大学生社区工作心得(精选12篇)
1.大学生社区工作心得 篇一
社区工作培训心得
为期两天的社区工作培训结束了,短暂却富含意义。并没有复杂冗长的理论知识,只有培训老师将其多年的社区工作经验与我们分享、交流,娓娓道来。或是几个简单的实例,或是几个有趣的小游戏,即促进了我们同事之间的友好关系,也对社区工作有了更深层次的理解。望、闻、问、切,四个字诠释了社区工作的要领。下面我谈谈我对此次培训的一点体会。
第一、社区作为基层组织,一头连着政府各部门,一头连着千家万户,起着桥梁和纽带作用。培训让我们深切感受到要将群众的利益放在首位,要主动与他们沟通,听取他们的意见,切实解决好他们的实际困难。要坚持“以人为本、服务居民”的原则,牢固树立“居民群众是社区建设的主体力量”的观念,真正从思想上相信群众、尊重群众、依靠群众,自觉做好服务群众、发动群众、引导群众的工作。在社区生活中,要坚持“群众利益无小事”的原则,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需,竭尽全力为群众办好事、做实事。要坚持把居民群众是否高兴、是否满意作为社区工作者发挥作用的最高标准。
第二,要有“四心”。耐心、细心、爱心、责任心。在社区中居住着不同层次的人群,社工们要用丰富的专业知识以及崇高的敬业精神赢得社区居民的尊重和爱戴,对老年人需要耐心,对儿童需要细心,对残疾人、贫困户需要有爱心。总而言之,对待社区工作要有责任心。
第三,要有团队合作精神。在社区里很多工作都是大家共同协作完成的,在坚持原则的前提下,同事之间讲信任、讲理解,要本着对工作、对群众负责的精神,各抒己见,畅所欲言。
第四,要不断加强自身修养,不断提高自身综合素质水平。努力学习与工
作相关的各种知识,使自己在工作中不掉队、不落伍,更好地胜任本职工作。不断学习和总结经验,及时改进工作方法。
在生活日新月异的今天,社区工作不再是鸡毛蒜皮,社区工作者也不再是简单的“居委会大妈”。新时代的社区工作者必须具备良好的素质以及工作能力,能够应对处理各种繁琐但重要的问题。因此,像这样全方面的培训,我们社区工作者非常受用,让我们能够纠正错误,完善自己。在接下来的社区工作中,以饱满的精神状态、热情的工作态度,努力把社区建设成为一个管理有序、环境优美、治安良好、文明祥和的和谐社区。
**街道 ***
2.大学生社区工作心得 篇二
近日, 内蒙古人社厅、司法厅联合印发《关于做好从事社区矫正工作高校毕业生志愿者服务有关工作的通知》, 将社区矫正工作者纳入2014年内蒙古社区民生工作志愿服务计划, 从社区民生志愿者中选出相关专业的高校毕业生, 充实到社区矫正工作队伍。
内蒙古人社厅将统一组织被录用的高校毕业生参加岗前培训, 各盟 (市) 司法部门对他们开展业务培训。培训结束后, 这些高校毕业生将由各旗县 (市、区) 司法部门根据工作需要, 安置到苏木乡镇 (街道) 司法所, 协助开展社区矫正基础性、辅助性和日常性工作。
社区矫正工作者在服务期间, 享受每人每月1500元的生活补贴, 以及每人每年1200元的交通补贴, 并参加各项社会保险。
3.大学生社区工作心得 篇三
关键词:大学生党建;宿舍社区;工作模式;构建与分析
中图分类号 G40 文献标识码 A 文章编号 1007-7731(2013)06-166-02
随着高校学生党建工作的逐步精细化,学生日常管理的场所由办公室进入到宿舍社区,这种工作模式的转变印证了高校学生管理要以学生为本、为学生服务的管理理念。大学生宿舍社区既是学习、生活的重要场所,也是学生之间互相影响的阵地。如今的高校在学生宿舍硬件和软件方面已经发生了翻天覆地的变化,套间、空调、洗衣机、热水器、太阳能等配置到宿舍,极大地改善了学生的住宿条件,使学生们无后顾之忧。探索和尝试将学生党支部建在宿舍社区,以培养发展学生党员,加强学生党员的教育与管理,是新时期高校思想政治教育的新思路和有效途径,也是发挥党支部战斗堡垒作用和保持党员先进性的重要举措。
1 问卷调查与分析
为了了解大学生党员、学生党支部和宿舍社区的具体情况,设计了有针对性的调查问卷进行调研,同时深入到学生宿舍进行专题访谈。通过一系列调研和走访,比较清楚地了解了大学生党员在思想、学习、生活和工作等方面的基本情况。本次问卷调查对象以不同学科的300名在校大学生为主,主要涉及农、工、文、理等本科专业,发放问卷300份,回收296份,回收率达98.67%。其中,大一学生占1.9%,大二学生占20.89%,大三学生占34.81%,大四学生占36.71%。调查对象中,是中共党员和预备党员的占60.61%,团员占39.39%。调查内容主要是以下几个方面:
1.1 对在校大学生中发展党员的认识与态度 通过调查发现,认为发展学生党员的衡量标准首先应是思想先进的比例为58.08%,其次是社会实践活动和学习成绩;对于发展党员的要求,有68.1%的人认为比较高;对高校党建工作的了解程度,了解及以上的占91.71%;而认为组织上严把党员发展质量关的比例为50.92%。从这些数据可以看出,高校发展学生党员的总体状况比较理想,但在某些方面还有待于进一步完善和深入,如各项工作和环节的透明度、细化考核指标、加强持续性培养等。
1.2 对大学生党员在学校中的作用的认识和态度 在调查中,认为学生党员在日常学习生活工作等方面能够发挥先锋模范作用的占80.26%;对学生党支部工作认可的占78.06%;认为对学生党员教育和培养较好的占60.76%;对教育培养中采取先进事迹报告、专题教育、参观学习等形式认可的占91.67%。从以上数据可以看出,大学生党员在日常学习生活工作中确实能够起到一定的模范带头作用,对引导其他大学生端正学习态度、遵守作息制度、提高思想认识等方面也都起着积极的作用。
1.3 对大学生党员的政治敏锐度和支部建设存在问题的调查 调查发现,认为对大学生党员进行思想政治教育采取主动性教育效果好的比例占93.76%;对学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论的态度上,认为应该加强学习研究,提高理论水平的比例占89.7%;在对大学生党建工作的接受方式的调查中,要求组织讲座论坛和社会实践活动的比例占82.71%;在对大学生党支部组织建设存在的主要问题的调查中,认为主要集中在模范作用发挥不够、党支部凝聚力不强和工作不能落到实处等几个方面。
2 大学生党建进宿舍社区工作模式的构建
随着高校完全学分制的实施和后勤社会化改革的不断深入,学生的住宿格局和管理方式也逐步向社会化管理过渡。这种转变突出了市场化的经营管理理念和服务性,却忽视了高校所应有的教育、管理和育人功能,这就对学生党建工作提出了新的挑战。研究探索如何以学生宿舍社区作为高校学生党建工作的新载体,积极推进高校党建工作进社区,加强高校学生社区思想政治工作,创新社区党建工作,使高校学生党建工作向纵深发展具有重要的现实意义。
2.1 逐步形成大学生党支部建在宿舍社区的6级联动机制 社会学中的社区工作概念主要是指在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程,也是建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区的过程[1]。根据现有的大学生党员培养制度,将学生党支部建立在宿舍社区,以阵地的转移为突破口开展学生党员培养和党建创新工作,以培养学生党员的社会责任感、平民意识、知识基础、沟通技巧、组织能力和职业伦理等6个方面为主要内容,逐步形成学校、学院、年级、班级、宿舍、个人的6级联动机制,加强组织管理和建设。
2.2 培养一批学生党支部和党员先进模范典型 “用事实说话”是很有信服力的,可以重点建设和培养一批高素质的学生党支部和党员先进典型,让他们在组织工作、制度建设、支部建设、个人成长、学习就业等多个方面起模范带头作用,用鲜活的事实说明综合素质高、能力强的学生党支部和优秀的学生党员在培养人才方面的强大优势,同时加强学习交流,予以推广。如2012年我校组织的在大学生预备党员中开展签署一份承诺、研读一部经典、开展一项调查、做好一周义工、帮助一个同学、组织一次评议等6项活动(简称“六个一”工程)[2],就是对大学生入党后进一步加强教育和党性锻炼,保持党员的先进性,将党员预备期考核落到实处的一项具体措施。通过对他们进行系统的先进性再教育、党性再锻炼,全面提高素质,收到了很好的效果,获得了很好的社会声誉。
2.3 进一步加强制度建设,机动灵活地贯彻落实 如今的高校发展党员制度已经建立健全,其关键不在于怎样完善各类制度建设,而在于如何机动灵活地贯彻落实,做到既不违背党员发展和组织管理的原则,又不影响大学生党员发展和支部建设的多样性和灵活性。因此,探索灵活多样的支部建设和培养指导方式方法就显得尤为重要了。鉴此应该充分认识和了解所属学生党员群体和基层党支部的基本情况,全面了解和掌握他们面临的问题、困难和需求的信息,通过信息的积累与分析,研究制定有针对性的指导方案,以提高工作效率,互惠共赢,取得成绩与实效。
2.4 合理引导发挥学生党支部和党员的工作主动性 影响大学生党支部凝聚力的主要因素包括理想信念、成功经验、优良传统、领导组成与水平、经验交流、外部环境等几个方面,因此,要发挥学生党支部和党员的工作主动性和积极性,该放手的不要过多干涉,该发挥他们想象力和创造力的时候不要过多阻挠,一定要采取大力提倡、积极鼓励、合理引导的方式对他们进行再教育,以德育为先,学会做人做事,学会处理问题和协调关系,这样才能增强大学生党支部的凝聚力,才能培养出优秀的人才。
参考文献
[1]李沂靖. 社区工作[M]. 北京:中国社会出版社,2010.
[2]新华网. 2012年10月25日,http://www.gd.xinhuanet.com/newscenter/2012-10/25/c_113492704.htm
[3]朱光钛. 构建新型高校学生公寓社区工作体系探索[J]. 集美大学学报.2008,9(4):76-80.
4.社区工作心得体会 篇四
2009年8月来到大展社区工作,不觉间已经四个多月了,在忙碌和快乐的工作中,我时刻牢记自己的责任和使命,以满腔的热情投入到农村基层工作中,同时我也深深的感到了领导的关心和爱护,以及对我工作的引导和支持,更体会到了村民的热情和关怀,让我在陌生的地方感到一丝温暖。我是一名大学应届毕业生,刚踏出校园,就走入农村工作,所以社会经验和工作经验都十分匮乏。因此在工作中有许多需要学习的东西,几个月的工作中,村两委成员给了我极大的帮助和支持,村里的老党员、年纪大的长者都是我的老师,让我学到了很多东西。现在,我将这几个月多来的工作做一个简要的总结。
记得我刚进入社区的一周,我首要任务就是熟悉社区的基本情况,也就是社情民意,懂得与人沟通交流,虚心向老干部学习。社区人员年纪都比我大,对我来说,他们既是长辈也是老师,有着丰富的阅历和经验,我想:只要你们对我能够满意,我付出再多都是值得的。来到社区工作,参与了很多工作,虽然都是一些小事情,但人生其实就是由无数点点滴滴的小事汇集而成的,而人生的价值也体现在点滴小事之中。来社区之后由我独立负责的工作主要有党员远程教育接收站和视频教育的工作。主要负责远程教育的管理和对相关资料的总结学习,还要组织村内的党员干部学习相关课程和做好远程教育学习的记录。在日常工作中,我主要就是协助书记和主任处理一些文件和文字方面的事情,起草一些文件、申请、规划,方案,完善各种资料、档案。
回顾自己工作了这几个月,虽然做了一些事情,但是还有很多不足点,主要表现在能力欠缺,村里情况比较复杂,由于思想上的懈怠,经验方面的缺乏,在处理各种复杂关系上不够成熟,造成在处理各种复杂关系时随意化、想当然,没有顾全大局协调分配处理方方面面的关系。方法欠妥,平时进行沟通不够。多数时候是有想法不敢下决心实践,事情总是一推再推,最后不了了之。工作上比较封闭单一,不注意密切联系群众,到群众中去,听取他们的意见和建议。
在以后的工作中,我要加强学习书本的和非书本的知识,全面
提升自己,提高认识,从思想上彻底重视,严格要求自己,积极沟通。凡事多向领导请示,积极与下面沟通了解他们的需要,倾听他们的呼声;认真总结,发扬优点,改正缺点。只有这样,才能离工作的要求更前一步,离群众的满意更近一点,在工作中真正得到锻炼,不断得到提升。
我们这一代年轻人,生长在新中国,我们成长的每一步,都与党的关怀有着密切的联系,我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向,现在作为社区的一分子,通过周围党员干部的影响和引导,我更加认识到党的先进性,更加迫切的希望自己是一名党员。以后切切实实、诚诚恳恳、全心全意为人民服务,一、加强学习,不断提高思想认识,增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。目前,我国金融体制改革正处于关键时期,去年底新修订的三部金融法律和行政许可法开始施行,今年初《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》相继颁布实施,特别是hjt总书记指出的党员干部队伍亟待解决问题的十种表现、中央纪委提出的四大纪律八项要求及人民银行“十个严禁”、“三个不准”的规定,对切实抓好新形势下党风廉政建设、领导干部廉洁自律工作具有重大的指导意义。一年来我加强学习,认真学习、领会党的十六大和中央纪委三次全会提出的党风廉政建设工作思路,不断提高自身思想修养,与党中央和上级行保持了一致。
二、坚持民主集中制原则,充分发挥班子集体领导作用。相信和依靠群众,充分发挥班子和群众的积极性是搞好一切工作的基础。在抓党风廉政中一是坚持以身作则不讲特殊,不把自己置于特殊地位。凡是重大决定都由集体讨论后执行,没有个人说了算的现象;二是广泛听取群众意见,关心职工的切身利益,贴近群众心声,特别是一些好的建议尽可能采纳;三是多与班子通气,多与班子成员沟通,增强透明度,充分发挥班子的凝聚力共同遵守廉洁自律规定。在干部公选、再贷款审定、大宗物品采购、基建招投标等的管理上,建立了较完善的实施细则,强化了监督,有效的防止了不正之风的产生。
三、廉洁自律,保持共产党员本色。按照中纪委和上级行党风廉政建设的要求,对照各项规定:
1、没有收受过任何单位和个人 的现金、有价证券、支付凭证等;
2、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用;
3、没有违背“十个严禁”、“三个不准”的规定;
4、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为;
5、保持了艰苦朴素,没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动;
6、没有驾驶公车,用车实行了报告制度。
总之,在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面,我严格执行了有关的制度规定,确保了支行无大案要案发生,无一人一例不廉洁行为,取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求,坚持不懈地抓好全行的党风廉政建设工作,力争使全行工作跟上一个台阶。
不辜负组织和领本人在社区主要负责社区计生、青少年、文体及一支部工作。一年来,在居委会党组的正确领导下,在居委全体同志的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了领导安排的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:
一、社区计划生育工作方面
在计划生育工作中始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,加强业务知识的学习,不断提高自身工作能力,本人紧紧围绕街道下达的各项目标任务和居委会中心工作,以服务群众为宗旨,认真履行岗位职责,较好地完成了本职工作。
新时期的人口和计生工作,已不再是找着人做工作,而是全面推行优质服务。没有知识不行,不依法办事不行,不讲科学不和,群众不满意不行,工作必须接受群众监督。管理服务要求人性化,怕的是群众不满意,讲究的是优质服务,满意服务,文明服务。我在作群众的思想工作时,心中时刻装着育龄妇女,和育龄妇女交朋友,做到了“随访服务不急躁,讲话心平气和不生硬,处理问题不马虎,**证件不敷衍”,经常利用晚上、节假日上门为育龄人群服务、发送药具、宣传资料,使社区避孕节育措施落实及时率、到位率均达到100%。例如307号202室用药人员单某原来是每月10号给她送药,有一次区里有培
训活动,我便于早上7:00到期服务室取药及时送到单某家。
尽心尽力围绕育龄群众最关心的直接利益做工作,在工作中注重与相关条线结合,时刻把育龄群众的生殖健康、生活境况放在心上,为2户独生子女困难家庭办理低保,为6户独生子女家庭下岗育龄妇女解决再就业。做好流动人口听的管理与服务,认真查验《婚育证明》把解决流动人口的就业、生活困难当作自己份内的事,例如:292-402的唐芳在我的推荐下先是帮别人带小孩,如今又在我的推荐下在易初爱莲做促销,每月收入千元左右。
二、社区青少年工作方面
在青少年工作中,以重点培养青少年现代公民意识,提高青少年的思想道德素质和文明素养为主题,积极开展丰富多彩、健康向上的青少年假期活动,调动广大青少年参与社区文化建设的积极性,促进社区青少年健康成长。
在寒暑假期间组织青少年学生及团员青年开展法律知识讲座、象棋友谊赛、结合廉政文化进社区组织青少年及团员青年开展了廉政文化系列活动,(观看廉政教育片、组织参观社区内的廉政墙体广告一条街、廉政文化景墙、廉政文化宣传角、“清风苑”等,社区图书室寒暑假全天为青少年学生及团员青年开放,要求他们读一本廉政书籍、写一篇廉政文化进社区征文、社区还举办廉政书画作品展示赛、向青少年学生及团员青年赠发了一套廉政书签和一份廉政年历等等)。
结合长征胜利70周年组织青少年学生及团员青年观看爱国主义影片《小兵张嘎》、《长征》、《闪闪红星》、《狼牙山五壮士》、《地雷战》、《地道战》、《举起手来》等影片。
“五四”青年节,组织社区内的团员青年积极参加街道团工委组织的共庆“五四”游艺争霸赛,我社区的参赛选手获本次活动优秀参与奖。
“六一”儿童节期间,社区关工委组织辖区小学生参加了绘画比赛。为丰富社区少儿的文化生活,社区关工委组织社区少儿在社区少儿图书室进行定期的学习,并举办少儿趣味运动会及“我体验、我成长”运动会等文体活动,使社区少儿过一个即愉快又丰富多彩的节日生活。
组织团员青年开展了三次法律知识讲座,坚持每季一次团支委例会、一次团员民主生活会、每季上一次团课,今年共组织团员开展大型活动4次,特色工作4项、团员大会8次。
三、社区文体工作方面
积极为创建和谐社区努力,工作中以繁荣社区文化为切入点,搞好社区科普宣传,倡导科学、文明、健康的生活方式,促进家庭、邻里等方面人际关系的和谐,使社区形成了平等互助、扶弱助残、济贫帮困、奉献社会的良好风尚。
“三八”节期间,组织庆“三八”妇女代表座谈会及庆“三八”登山、游艺、组织社区内的妇女同胞到宜兴宜园一日游等活动,有480余社区居民参加。
4月—6月期间,组织社区文体爱好者参加了市区举办的腰鼓、太湖美太极剑等多项体育活动,并在比赛中获得了好的成绩。为了贯彻《全民健身计划纲要》,在社区内宣传动员社区居民积极参与社区文体活动,并且每天坚持做广播操和做第三套秧歌健身操,增强了社区居民参与社区文体的积极性。并组织参加社区各类文体活动及街道举办的各类文体活动。
“天天锻炼,做健康老人”,重阳节那天组织社区里的200多名老年朋友及社区里的老年登山队员,开展了重阳登高及苏州静思园一日游等活动,丰富和活跃了社区老年朋友们的精神生活。
结合计划生育的重大纪念日,组织社区居民及计生信息员、协会会员、育龄妇女开展了婚育新风进万家游艺活
动有:画脸谱、飞镖、猜计生谜语、套圈圈、钓鱼、投篮等项目。在男性健康日到来之际,组织社区内的文体爱好者开展了婚育新风进万家文艺演出,演出的节目有:说唱《计划生育丈夫有责》、快板《我是计生宣传员》、小品《体检》、小合唱《男性健康 家庭幸福》等12只节目。组织社区残疾人在社区内开残疾人游艺活动及召开残疾人座谈会,并动员社区残疾人陶勋参加了省残联举办的残疾人运动会并获得5000米第一名、300米第二名、400米第三名的好成绩。组织他们积极参加街道举办的残疾人各项活动等,使他们在运动中得到锻炼,并勇
敢地面对社会走向社会。
这些文体活动的开展,提高了居民群众的思想道德水平、文化素质和文明程度,增强了居民的社区的归宿感、认同感、亲情感。
四、党支部工作方面
配合社区党总支对居民关心的各项事务及时地协商解决,关心社区居民的生活质量,充分发挥社区党支部的领导核心作用和共产党员的先锋模范作用,积极开展各项工作:①组织支部党员参加社区的学雷锋活动,走上街头,为民服务,并多次在辖区清理各种乱贴乱画的小广告,搞好社区卫生。②配合“创平安龙西”活动,组织好春节、国庆节等重大节日和日常安全保障工作,促进社区的各项工作依法有序、规范地进行管理服务。加强治安管理,经常下户核实居民情况,特别对流动人口进行详细登记、造册,调解各种纠纷,关心“两劳”释放、吸毒回归人员,做好帮教工作和各种法制宣传,对赌博人员及时处理,力争为居民创造一个良好的社区环境。③配合社区做好民政救济工作,经常关心、帮助社区孤老、病、残、特困家庭和下岗、失业的群众。本支部已帮下岗失业人员办理《失业证》14本,《再就业优惠证》21本,通过各种渠道为他们提供就业信息,目前灵活就业人数(包括自谋职业)已达15人。④关心病退老人,经常上门慰问。⑤组织支部党员及退休人员开展各种形式的活动,增进感情,加强相互间的交流,如:老年人象棋友谊赛、外出旅游、广场文艺演出、社区一条龙服务、重阳登高等活动。每月14日为支部委员活动日、15日为支部党员活动日。7月1日,支部46名党员在社区党员活动室参加了党总支召开党员茶话会,庆祝建党85周年。⑥配合总支积极组织支部党员及辖区居民参加区、街道举办的各种文体活动,建立了多支健身队伍,开展全民健身运动,并在无锡市举办的“太湖美”太极剑比赛中获第二名的好成绩,街道举办的书画展中也有人获奖。
一党支部目前有54位党员,在职党员为30人,今年发展、转正党员二名。社区在职党员积极参加社区的各项工作,如募捐、各项宣传活动及发放宣传资料、没有楼组长的主动担当起楼组
长的义务为本大楼居民服务等等。
五、存在的问题和今后努力方向
一年来,本人能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,一些工作协调的不是十分到位。
在新的一年里,自己决心认真提高业务、工作水平,为社区的创建,贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到:第一,加强学习,拓宽知识面。第二,本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报,真正做好领导的助手。
5.社区党建工作心得 篇五
二、规范社区办公场所和党员活动场所。(一)切实解决社区办公场所。严格按照巢办发[20xx)21号文件规定,多渠道解决社区工作和活动用房。市社区党建工作现场推进会后,我们先后召开了动员会、推进会和协调会等三个会议,加大宣传动员和推进力度。突出从“批、建、管”三个环节,明确“三方责任”,实现全程跟踪推进。同时区分新建、在建和旧城改造“三种类型”,区别对待,分类处理,整体合力推进,目前,已有5家房产开发公司提供总计500平方米的社区公共用房。(二)加强社区党员活动场所的建设。县委要求镇党委和社区党组织要立足自身资源,创造条件,采取有力措施,力争利用一年的时间,确保所有社区都要建立一个面积不少于90平方米、管理规范、功能齐全的党员活动室党员活动场所。将社区党员活动场所达标情况纳入镇党委党建工作目标考核责任制和基层组织“三级联创”考核范围。同时,加大对社区党员活动场所建设的支持力度,凡新建一个面积达标、制度齐全的党员活动场所,经验收合格后,县委从党费中拿出3000元予以奖励。
三、规范基本制度建设。第一,规范基本党建制度建设。健全 “三会一课”、党内组织生活会、民主生活会、民主评议党员、党费收缴、党员学习培训、流动党员管理、发展党员等党的组织制度。认真落实县、镇、社区党组织党建工作责任制、社区党组织议事规则、党组织决策程序、党务公开等党的工作制度,认真落实县、镇、社区党建工作联系会议制度。建立和坚持社区“两委”成员述职评议制度,每年进行一次,把述职评议结果作为社区“两委”成员选拔任用、进退去留和确定报酬的重要依据。第二,建立社区党员服务群众公开承诺制度。根据社区党员的不同特点,在社区全面推行党员“双向承诺制”。选准承诺事项,公开承诺内容,用兑现承诺的方式来检验党员先进性。同时,将公开承诺与在职党员岗位职责、无职党员设岗定责、党员结对帮扶困难群众、社区“两委”成员述职评议等结合起来一并进行,切实为社区群众办实事、解难题。第三,创新社区党建活动载体。坚持以“连心工程”为总抓手,不断创建和丰富联系服务党员群众的活动载体。依托社区服务体系,积极推进社区党员服务站建设;深化示范点创建活动,充分发挥先进典型的示范带动作用;大力开展关爱党员、关爱群众(“双关爱”)活动,广泛开展志愿者服务活动,切实为社区党员群众排忧解难。今年5月份在环峰镇华阳社区开展社区党员百分制考核试点工作;6月份在环峰镇大庆社区开展社区无职党员设岗定责试点工作。第四,建立驻社区单位共建社区制度。出台了专门文件,按辖区为范围,开展县直单位与社区共建工作。按照加强基层组织、推进社区建设、发挥党员作用和培育创建典型等四项内容开展共建活动。要求县直单位给予社区一定的资金扶持,一般不少于20xx元,帮助社区解决问题和困难,据统计,全县共有 个县直单位与社区结对共建,上半年共为社区解决实际困难 件。同时,赋予社区相关职能,开展干部监督进社区、班子和干部考核进社区、行风政风评议进社区试点工作;县工商、公安等部门,在营业执照办理、证件办理、户籍登记时要征求社区意见。
6.关于社区工作心得文章 篇六
二是加强小区建设,为居民营造一个优雅、舒适的居住环境。一年来我们在政府和工厂的安排下与物业、保卫处一道对社区内的生活环境进行了整治,对商贸房的出摊占道,牵绳挂物,乱张乱贴等行为给予了纠正和整改。对厂区和生活区的汽车乱停、乱放现象采取了划线停放的措施。从过去车辆的无序停放变为今天的有序停放;近期我们又与物业公司对小区内居民反映比较强烈的三处乱搭、乱建的违章棚户进行了强行拆除。下一步我们还将与物业公司一道,对小区内的消防通道所堆放的杂物和影响环境的现象进行清理和整治。此外我们还积极地与政府联系,为社区居民申请安装了一套健身路径和阅览报栏,受到了社区居民的普遍好评。
三是以人为本、千方百计地为社区居民和退休人员办好事、办实事。一年来,我们为一名孤寡老人借钱治病,并帮助报销;为10户困难家庭申请了医疗救助;为几名“三无”人员申请了救助和安排了住房,并处理了其中2人的丧事。全年共对社区内的困难家庭和个人发放补助现金近万元,物品若干(米、油、肉、衣服、棉被等);办理老年优待证56份;老人免费乘车证84份,并为优抚对象免费办理了补助和医疗保险;为2名残疾学生申请了自强助学金。在退休人员管理方面,我们为2700多名退休人员进行了领取养老金资格认,;为居住在外地的290名退休人员清退个人门诊费用80余万元。将工厂发放的近20万元福利款一一地划入外地人员的帐户中。为社区500多名个体参保人员办理了购买医疗保险。
四是开展丰富多彩的文体活动,极大地满足广大居民的文化生活的需求。一年来,社区的文体活动开展得有声有色,每天广场上都有太极拳,中老年健身操队正常活动,社区工作人员经常深入到队伍中进行指导,社区腰鼓队曾多次组织派人到其他兄弟社区进行交流和辅导。一年来,社区舞蹈队参加了四川省舞蹈家协会在绵阳举办的第二届“金秋乐” 、舞蹈大赛中《摆手女儿家》在61个参赛节目中夺得了铜奖,同时该节目在成都市民间艺术节上又获得了二等奖,在今年工厂举办了元霄晚会上又获得好评。在今年“三、八”节期间,我们又组织了梁增钊同志的摄影像,通过新旧照片的对比和对历史的回顾及变迁,极大地激发了社区居民对未来美好生活的憧憬。
7.大学生社区工作心得 篇七
1 新疆高校思想政治工作进社区的基本经验
1.1 学校重视是思政工作进入学生社区的重要保障。
随着自治区高等教育的快速发展, 高校办学规模不断扩大, 学生社区建设也取得了前所未有的成就。同时, 学生的思想政治教育工作也摆上了重要的议事日程, 学校也逐步认识到学生社区是加强思想政治工作的一块重要阵地, 思想政治工作必须下到学生社区, 才能取得成效。尤其在新疆, 维护学校的稳定是高校的一项重要政治任务。各高校都把学生社区作为维护校园稳定的重要场所。
1.2 制度创新是思政工作进入学生社区的关键。
思想政治工作如何进入社区, 这是关键。调查显示, 目前新疆乃至全国还没有一个统一的固定模式, 各高校思想政治工作进入社区的路径各有特色, 积累了一定的成功经验。这些基本经验, 为进一步推进思想政治工作进入社区奠定了基础。
1.3 投入力度是思政工作进入学生社区的物质基础。
随着新疆高等教育的快速发展, 政府、社会、学校的投入力度都在增加, 学生社区的硬件设施获得了较大发展, 学生的生活环境得到了很大改善, 既方便了学生, 又增强了学生的归属感。这些都为思想政治教育工作进入学生社区提供了可靠的物质基础。
1.4 服务质量是思政工作进入学生社区的基本条件。
在社区建设中, 服务育人显得更加重要, 提高服务质量, 坚持以人为本, 是建设学生社区必须坚持的理念。各高校都加大了对社区管理人员和服务人员的培训和教育, 努力提高服务质量。虽然, 学生社区的服务质量还有待提高, 但毕竟已经取得了很大进步。这为思想政治教育工作进入学生社区创造了良好的条件。
2 新疆高校思想政治工作进入社区的机制和途径
2.1 建立和完善管理机制。
社区思想政治工作是一种全新的工作模式, 必须创新工作思路。学校要建立和完善党委统一领导, 党政齐抓共管, 专兼职队伍相结合, 各职能部门紧密配合的领导体制和工作机制, 切实增强学生社区思政工作的有效性。新疆高校应成立学生社区管理工作委员会和公寓学生工作办公室, 由学生工作部负责全面统筹学生社区的教育管理工作。学生社区工作委员会拥有对后勤服务公司的管理、监督和考核权, 并在相关协议中明确界定。学校各部门在学生社区管理委员会的统一协调下职责明确的开展工作, 制定规章制度, 建立学生社区工作的长效机制, 使其逐步走向有序化、规范化。
2.2 形成党团组织进社区的长效机制。
学生党团组织进入社区, 是将党团组织扎根于大学生群体之中, 形成强有力的教育氛围。新疆高校党团建设应着力抓住社区这块阵地, 加强学生的理想信念教育、党的民族团结和民族政策教育, 抵御西方社会思潮、境内外“三股势力”以各种手段进行的思想侵蚀和文化渗透。学校应成立公寓党总支, 负责公寓学生党团建设与思想政治工作, 公寓党支部按公寓楼的分布设立相应的公寓学生党支部或党小组, 每幢学生公寓建立团总支, 每层设立团支部, 从组织上保证学生党团工作在社区能够顺利开展, 体现党团组织的凝聚力量。充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的作用, 不仅使他们在学生中发挥良好示范作用, 而且通过社区入党考察、实际表现、奖罚机制等, 促使他们积极参与社区日常管理工作。同时, 还应高度重视发挥少数民族学生党员的积极作用。少数民族学生党员在民族团结教育和学校维护稳定工作方面有着天然优势, 在学生社区思政工作方面是一支不可替代的力量。总之, 党团组织进学生社区, 是高校党团组织建设的一次重大创新, 必须以制度的形式坚持下来。
2.3 思政教师、领导干部进入学生社区。
调查发现, 学生对思政教师、党政干部进入学生社区持非常欢迎的态度。思想政治理论课是学校思想政治教育的主渠道, 思政教师是学生的良师益友, 思政教师进到学生社区, 能有效地找到思政教育的突破口, 很受学生欢迎。学校领导、系处级干部、各职能部门领导也是学校思想政治教育的重要力量, 必须转变思想观念, 形成制度, 成为其工作职责, 并列入考核, 成为自觉行动。密切联系群众首先体现在密切联系学生, 只有深入到学生中间去, 才能了解学生的心声, 掌握学生的思想动态和实际。
2.4 辅导员、班主任进社区。
辅导员、班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量, 也是大学生思想政治工作的直接执行者、贯彻者。辅导员、班主任进学生社区, 随时了解学生的情况, 随时进行交流和引导, 随时开展批评和教育, 随时给予关爱和帮助, 这是增强思想政治教育进大学生社区的有效途径。首先, 对辅导员要进行集中培训, 明确工作职责, 强化责任意识, 提出具体要求。学生社区每幢楼都要设立辅导员工作室, 辅导员负责该公寓所属学生的思想教育和日常行为管理, 建立例会、考核、巡视、值班等制度, 确保辅导员工作规范化、制度化。在新疆这个多民族地区, 高校辅导员进学生宿舍, 还要考虑到各公寓楼学生民族成分的分布情况, 选派不同比例民族成分的辅导员进驻公寓, 才能更好地做好学生工作。其次, 要稳定辅导员队伍。学校要在政治上给予关心, 工作上提供支持, 使他们安心本职岗位, 做好育人工作, 体现自身价值。
2.5 心理健康教育进社区。
当前激烈的社会竞争使大学生承受着较以往更大的心理压力, 在某种程度上大学生的心理承受能力比较脆弱。新疆高校很多学生来自偏远的农牧区和兵团农场, 从小没有接触过心理辅导, 加上家庭生活困难, 部分学生不可避免地产生了较强的自卑心理, 特别是在学习、生活比较集中的宿舍区, 很多心理问题集中蔓延。近年来, 新疆高校学生宿舍矛盾发生率逐年上升, 如果不及时疏导, 个别学生还会产生严重的心理障碍。因此, 心理健康教育必须成为大学生社区思政工作的重要内容。只有心理健康教育进社区才能普及心理健康知识, 做到及时干预和疏导, 有效解决学生的各种心理问题, 避免学生心理问题恶性发展, 使学生的学业受到影响。总之, 心理健康教育不但要进入课堂, 更要普及到学生宿舍。高校要在学生宿舍楼建立相应心理咨询室, 配备专业心理咨询师, 咨询师要定期进入学生宿舍, 开展不同形式的普及教育, 加强学生对心理咨询的理性认识;要建立宿舍心理信息员队伍, 使心理健康教育工作进社区有相对稳定的队伍, 保证社区心理健康教育的有效开展。同时, 高校学生社区要配备一定比例的少数民族心理咨询师, 根据不同民族学生在文化、语言、习惯、心理等上的差异, 做好社区学生心理健康教育和心理咨询工作。
2.6 民族团结教育进社区。
新疆高校承担着维护稳定和保持团结的历史重任。深入开展民族团结教育始终是学校工作的一项重要内容, 要把民族团结教育延伸到大学生社区, 延伸到每一栋公寓楼和每一间宿舍, 延伸到各族大学生的身上。首先, 在安排学生住宿上, 要尽量考虑到不同民族学生的分布。有条件的可以实行民汉学生合宿。鼓励不同班级, 甚至不同院系的不同民族的学生住在同一宿舍, 以便进行语言的学习、文化和情感的交流。其次, 要结合社区学生生活的特点, 以活动为载体, 开展各类文体活动, 吸引各族学生的积极参与, 充分展示各民族丰富多彩的传统文化, 达到各族学生相互学习和交流的目的。第三, 在社区开展宿舍结对子活动。不同民族的学生宿舍要开展定期交流和谈话, 形成固定联系制度。第四, 要对学生社区涌现出来的民族团结宿舍和个人进行大力表彰和奖励, 树立民族团结的典型和标兵。在评选“文明宿舍”和“文明班级”时, 要与学生社区民族团结方面的实际表现结合起来, 可实行一票否决制。通过加强社区民族团结教育, 使广大学生倍加珍惜各民族的大团结, 倍加珍惜和谐稳定的社会政治大局, 努力形成人人宣传民族团结、促进民族团结、维护民族团结的社会局面, 把学生社区建成抵制民族分裂和非法宗教活动的坚强堡垒。
2.7 校园文化进学生社区。
学生社区文化是校园文化的重要组成部分, 高校社区文化是以学生为主体, 以社区为主要空间, 以健康有益、积极向上的课外活动为主要内容。通过积极健康的校园社区文化建设, 既丰富了大学生的业余文化生活, 又让学生在潜移默化中接受了教育。充分利用校园文化独特的功能, 增强社区思想政治工作的渗透性和持久性。在具体实施中, 高校可以以公寓楼或宿舍为单位, 开展各类丰富多彩、生动活泼的社区文化活动, 定期举办寝室文化节, 增强学生之间的凝聚力, 提高学生的集体主义观念, 使他们在潜移默化中得到启迪和熏陶, 从而提高他们的思想政治素质。要不断优化学生社区文化活动设施, 给予经费支持, 扩大学生活动空间, 建立学生公共阅览室、学生活动室以及其他学生活动场所等, 学生寝室应开通电话、电视、互联网, 充分发挥现代化传媒手段在学生社区思想政治工作中的重要作用, 把学生社区建设成为思想教育、生活服务于一体的文化基地。新疆历史悠久, 民族众多, 文化灿烂, 为新疆高校开展社区文化建设提供了丰富多彩的素材, 因此, 学生社区文化建设要突出新疆特色和民族特色, 增强社区文化活动的吸引力和感染力。
2.8 治安保卫进学生社区。
安全稳定工作是做好其他各项工作的前提和保障。治安保卫进学生社区能确保学生社区良好的学习、生活、治安秩序, 体现了学校管理育人、服务育人和环境育人的理念。要建立安全保卫工作机制, 将公寓的安全稳定工作作为公寓思想政治工作的首要任务。在公寓设立勤工助学岗位, 聘请学生信息员, 随时向层长、楼长、辅导员报告公寓内的安全情况。制定公寓安全责任制度, 坚持在学生公寓进行治安、安全巡查制度, 不断提高学生在公寓内的安全防范意识。
总之, 新疆高校要利用自身优势, 积极推进思想政治工作进入学生社区, 建立学生社区工作的长效机制, 提高学生社区工作的实效性, 促进学生思想政治教育工作进一步深化, 在社区建设上充分认识到大学生思想政治教育的意义, 最大限度地发挥社区载体的教育功能, 更新工作理念, 改变工作方法, 才能真正找到社区思政建设的途径。
摘要:加强学生社区的思想政治工作是新形势下做好大学生思想政治教育的迫切需要, 也是构建和谐校园、促进学校发展的内在要求。本文旨在探讨新时期新疆高校思政工作进入学生社区的基本途径和有效机制, 进一步发挥大学生社区独特的育人功能, 增强思政教育的实效性。
关键词:高校思想政治工作,学生社区,途径与方法
参考文献
[1]中国中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报, 2004-10-15.
[2]荆晓艳, 谢怀建.高校社区文化建设研究综述[J].重庆与世界, 2011 (9) .
8.论基层社区矫正工作 篇八
关键词 社区矫正 主体体现 不足和完善
中国的“社区矫正”,是与监禁矫正相对的行刑方式,是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关,在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
社区矫正制度在我国历经 8 年试点之后,于 2011年2月25日,被正式写进刑法,标志着社区矫正在我国的发展实现了新突破。然而,从社区矫正制度在我国试点的实践中可以清楚地看出,它的执行机制实质上是公、检、法、司、民政等职能部门组成的统一管理机制,社会力量的参与比较少,因而对社区服务中心这种性质的社会组织在矫正中的相关问题的研究也微乎其微。因此,本文拟通过对社区矫正工作推行过程中存在的一些问题进行剖析,思考和探讨改革的方向及推进措施,以期加强和完善社区矫正制度。
一、社区矫正执行主体现状及问题
社区矫正工作是在市政法委的统一领导下,以各相关职能部门组成的“矫正组织”为中心开展的。向下主要是市级司法局下设的社区矫正与帮教安置处管理矫正工作,最后就是区(县)的司法局和乡、镇(街道)的司法所。应该说,法律制定者的初衷是好的,但是这其中不乏问题的存在,主要表现在司法所成为实质意义上矫正工作具体执行主体所带来的问题。随着工作要求的提高、工作范围的扩大、工作职能的增加加上本身建设还存在的问题,特别是又承担起社区矫正的职能后,目前司法所的机构建设对于要完整、准确和有效地履行非监禁刑罚执行的职能,确保刑罚执行的严肃性、准确性、有效性及其公信力还有相当大的差距。一是司法所工作人员配置问题。一方面结构不尽合理、素质参差不齐,存在文化程度偏低、法律专业素质不高的问题。另一方面工作人员力量配备不足,而且从事社区矫正工作的人员编制混乱。有公务员身份的,有事业编制的,也有临时聘用的人员。二是司法所的基础建设尚未到位。办公用房紧张,必需的执法装备如执法用车、警戒具、通讯器材缺乏保障。三是社区矫正工作经费不到位。根据规定,社区矫正工作经费由上下配套解决,事实是往往上面的经费到位了,下面的配套经费却迟迟没有着落。四是司法所执行矫正与其工作任务在性质上存在冲突。其自身负责的工作主要是法律服务类的,而社区矫正则是刑罚执行。由司法所执行社区矫正,则司法所的工作人员就拥有了执法权,这就与法律规定相矛盾了。
综上所述,当前我国社区矫正工作在实际执行过程中,因主体存在诸多问题,势必会对社区矫正工作的进一步发展带来阻力,因而需要对此进行改良和完善。
二、 不足与完善
社会工作在中国刚刚起步,社会工作专业认可度不高,因而社会工作者在进行专业服务过程中,面临着诸多的困难。
首先,加强社区矫正工作立法。对于社区矫正,从多国的立法实践看,多以立法或者法规的形式加以规定。如美国的《明尼苏达州社区矫正法》,澳大利亚《矫正服务令》,我国香港《社会服务令》、《感化(缓刑)令》,台湾地区《更生保护法》等。对于我国,首先应当借鉴成功经验,在试点实践的基础上尽快进行相关立法工作,确立矫正执行机构、矫正工作者的权力与责任。
其次,与相关部门合作过程中的问题。社区矫正的实施理念与社会工作具有统一性,主要表现在理念、功能和过程上。从社会工作专业自身的理念来看,社会工作者强调问题的社会性。如果社会工作者的行为没有明确的法律依据,或其在这一过程中职责界定不清,可能很难取得相关部门的协助。这就需要有相关的法律、法规保障其权力和地位,明确职责,加强各部门的配合与协作。
再次,加强司法所建设,健全社区矫正组织机构。应当通过加强司法所的建设来推进社区矫正工作:一是理顺司法所的管理体制,明确在三种模式司法所存在的现阶段,业务指导和人员管理各有侧重的管理体制,逐渐过渡,最终统一形成一种模式。二是统一社区矫正工作人员身份,进行专业考核、择优录用、定编定岗,统一规定为国家工作人员。同时要加强对现有工作人员的专业化培训,增强法律知识,提高他们的执法能力、水平,以期更好地落实社区矫正这项刑事政策。三是对社区矫正经费的拨付应在县一级财政经费预算中专门给予列支,规定不得挪作它用,并进行检查监督。四是加强司法所的基础建设,地方政府应全力以赴支持这项工作,在办公用房、交通工具、技术装备等方面加大投入,不要让司法所成为一个空壳。
除此之外,要积极开展宣传工作。可以通过网络、报刊、广播、电视等一切新闻媒体,让社会了解社区矫正工作的目的、意义,扩大社会影响面,增强社会影响力,提高社会对这项工作的认可度。在保障社区矫正制度化的同时,获得社会各方面的信任和支持。
三、结语
社区矫正工作在全国展开才刚刚起步,道路曲折、困难重重毋庸置疑,但毕竟已走过9年的路程,也积累了丰富的经验。只要坚持不懈,按照科学发展观的思路,坚持中国特色的社区矫正工作实际,假以时日,我国的社区矫正工作一定会不断走向完善、成熟。
9.社区工作者培训心得 篇九
2013年4月17日至19日,我与万寿路街道的36名社区主任,一起参加了由海淀区社会办社区建设科负责组织协调的社区工作者培训工作。此次培训着重介绍了社会工作、社区工作、社区心理服务等方面的理论。下面我根据这几天培训的收获谈谈自己的一些心得体会:
党和政府提倡和谐社会,而社区是社会的基本组成部分,是社会的细胞,细胞的和谐才能保证整个社会、国家的和谐。社区作为基层工作的最前沿,是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。作为一名社区干部,我们必须及时了解国家和地区的相关政策、法规,把握好社会形势大局。随着社区职能的全面化,社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的发展,形势的变化,又要求我们开拓创新,宽思路、多渠道的为民服务,积极探索社区老龄工作的方法、理念、思路;积极帮助刑释人员、吸毒人员回归社会;积极组织社区居民开展各项喜闻乐见的活动,并不断激发社区居民参与社区工作和社区服务的意识,使社区居民实现自我教育和自我服务相结合。构建和谐社会的基础在社区,既是对社区工作这些年在城市基层所发挥作用的充分肯定,又是对今后如何进一步推进社区建设的重大举措。社区工作的前景是无限的,社区工作是可以大有作为的。
孙莹老师讲到志愿者队伍建设的问题,我认为志愿者队伍是保证社区健康发展,推进和谐社会建设的基础。志愿者队伍要坚持以党员、干部为表率,以党内带动党外为原则,号召党员、干部要充分发挥表
率作用,带头到社区参加志愿服务。推动志愿者队伍的壮大和发展,要依托楼门组长,尝试建立以家庭为单位的 “家庭志愿者”,要充分吸收党员、团员、少先队员进入志愿者队伍,不断拓宽志愿者队伍的招募渠道。
陈劲松老师给我们讲解分析了当前国际和国内的情况、国内外社区建设的对比,使我们深知社区工作在国外社会中的重要地位,也看到了我们国家在社区建设中的一些不足之处,更了解了国家在现阶段对社区工作的重视和大力发展、支持,我想社会需要更多的有专业化知识的社区工作者投身于社区事业,为建设和谐社会献力献策,这也是我们社区主任参加培训的重要原因。
另外,给我留下较深刻印象的是杨荣老师的讲的关于社会公共服务理论与实践和社区建设理论与实践的讲座。随着我国人均国民收入的提高,公民对教育、医疗卫生、社会保障、就业等社会服务的公共需求不断增长,社会公共服务逐步成为政府公共服务的主要内容。在计划体制下的居委会,没有什么活力和凝聚力。工作对象除了居住在社区的老年人外,就是没有单位的居民,功能非常单薄。而经济转轨、社会转型后的现代社区则不同了,除了原有的工作对象外,单位人逐渐演变成了社会人、社区人,流动人口已开始进入社区,总量大大增加。结构也越来越复杂。再加上大量的社会管理、社会服务、社会保障的功能从政府和单位中不断剥离出来,让社区来承接,这就有力地提升了社区的功能,丰富了它的内容,拓宽了它的工作面,使它从微
观的层面担当起了造就大社会的重任,成了能协调和凝聚方方面面的中心,成了功能比较齐全的“小社会”。
在生活日新月异的今天,社区工作不再是鸡毛蒜皮,社区工作者也不再是简单的“居委会大妈”。新时代的社区工作者必须具备良好的素质以及工作能力,能够应对处理各种繁琐但重要的问题。因此,像这样全方面的培训,我们社区干部非常受用,让我们能够纠正错误,完善自己。
10.社区服务工作实践心得 篇十
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代高中生的追求,如今的高中生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。
看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。
社区服务工作实践心得2助人为乐是一种美德,助人也是人格升华的标志。为了体验“关怀、奉献爱心、付出”的快乐,为了增强我们服务社会、融入社会的意识,我与同学来到安海育婴院进行社区活动,育婴院院长热情的接待了我们。
刚进育婴院时,我便惊呆了,它与我想象中的育婴院完全不一样,我想象中的育婴院应该是干净,美丽,宽阔的,而眼前的育婴院却是拥挤,昏暗,甚至还有些异味。我看到许多孩子共同挤在一间小屋里睡觉,不禁有些心酸。这些孩子有的身体带有残疾,有的刚出生便被父母遗弃,都有着可怜的身世,他们是靠社会的资助而得以存活。
刚开始,我们接近小宝宝时,他们便会哭闹,后来,在院长及育婴院阿姨们的帮助下,我们与小宝宝渐渐熟悉,渐渐玩在了一起,我们帮小宝宝换衣服,带他们一起玩,我们还帮忙扫地,擦窗,拖地等。在经过一天的劳动之后,我们带着满身汗水,恋恋不舍的离开了育婴院。
我想,对于那些小宝宝,我们是幸福的,因为至少我们还有家,还有爸爸妈妈,我们应该更感恩生活,更珍惜生命,如果还有机会,我还想再参加这种活动,因为参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加我们与外界的交流,使得我们不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让我们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们真正去发现生活中的美好,去感受更广阔的天地。更重要的是,它培养会我们一颗助人的心,让我们真正体会到助人的喜悦。
社区服务提高了我的社会服务能力。引导我初步接触、了解了社会,增强了社会责任感和社会适应能力。更让我明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。越早接触这个日新月异的社会,就意味着越能适应它。也同样通过加强劳动观念,从而引导我们从小树立正确的人生观、价值观。
社区服务工作实践心得3劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。我班在学校领导之下,积极组织开展社区服务劳动。
我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务。进入单位后,我们在单位负责人的分配下,有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中,我们互相合作,互相搭配,争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子,单位负责人对我们做了很高的评价,对我们的服务表示非常的满意。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下决心,以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。
11.浅谈社区管理工作 篇十一
年初以来,社区以“一转双创”主题活动为总抓手,围绕中心任务,突出“一体化”管理,以“做精管理,做优服务,提质提效,创新发展”为主线,各项工作呈现出勃勃生机。
“全民目击”——聚焦思想道德建设。油田2014年工作会议结束以后,对于新一年油田及本单位如何深入改革创新、加快转变发展方式,进一步提升发展的质量和效益,成为社区每一名干部职工的“共同关注”,加强形势任务及理论教育也就理所当然成了开局之举。
年初以来,面对“一体化”管理的新形势、新任务及新机遇,社区制定了“专业化管理、企业化经营、市场化运作、社会化服务”的运作机制。为了保证各项工作的顺利实施,社区把加强形势任务教育和员工思想政治教育作为重要任务,运用各种宣传资源和教育手段进行阐释,力促把绘就的蓝图在全员参与下逐步变成现实。
在思想道德建设中,社区在深入开展道德讲堂建设、志愿服务、网络文明传播、未成年人思想道德建设五项重点工作集中提升活动中,除了持续强化“六种理念”,还注重与群众路线教育实践活动相结合,与安全生产和经营管理相结合,教育引导每一名员工正确看待企业,看待自己,看待岗位,牢固树立了“一盘棋、一家亲、一条心”的理念。从报纸到微博,从电视到电脑,从自学到集中学,从一线员工到社区领导班子,实现了无缝式覆盖,打造了一部既叫好、又“卖座”的“《全民目击》”。
“私人定制”——聚焦管理目标建设。为进一步加强和改进基层党组织建设,提高党员队伍素质,充分发挥基层党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,激励党员以实际行动和优异成绩向建党93周年献礼。进入3月以来,社区以党支部为单位,利用党员大会、专题党课、党员政治学习日等形式,组织学习油田《党员责任目标管理考核办法》,同时在目标责任书中为每名党员“量身定做”个性目标,针对党员所在岗位、年龄、文化程度、个人特长等因素,围绕立项攻关、服务群众等方面,确定攻关项目。党员责任目标考核结果,作为民主评议党员的重要依据,这也极大提高了党员的积极性和主动性,形成了相互促进、相互竞争的格局。
油田2014年工作会议指出,要深入实施“双建”工程管理体系,不断增强基层党组织保障生产、服务群众的功能。该处强烈地意识到,作为社会化服务单位,员工作为企业的主体,只有想员工所想,解员工所难,才能为职工群众创造洁净、明亮、优美、文明的生活环境。在今年大年初一,就曾组织党员干部深入一线“接地气”,“顶替”环卫、保洁工上路作业进行换位体验,让辛苦了一年的环卫、保洁工回家过个团圆年。2月4日至2月7日,社区连续3天凌晨5点半开始集结,出动了包括机关全体党员在内的700余名干部职工,放弃节日休假,在油田基地主次干道、广场、公园等辖区进行清雪除冰工作,确保了道路畅通。
通过深化主题活动,创新工作机制,推进人才队伍建设,优化发展环境等“焦点”,目标管理为社区党建工作插上了腾飞的翅膀。
“真水无香”——聚焦党风廉政建设。2月28日,社区二楼会议室里座无虚席,140余名“观众”正全神贯注地看“电影”。今天“上映”的片子《钱经理的“钱”途》,是由油田一家兄弟单位根据真实案例自拍自导自演视频短片。讲述了某基层单位负责人不讲原则,私设“小金库”,最终被纪检监察部门查处的案例。
12.大学生社区工作心得 篇十二
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取本社区卫生服务站2013年1月~2014年1月接收的120例患者, 根据护理方法的不同将其分为观察组与对照组, 各60例。观察组男39例, 女21例, 最大年龄75岁, 最小26岁, 平均年龄 (43.54±5.68) 岁, 中医门诊科患者29例, 内科门诊患者31例;对照组男37例, 女23例, 最大年龄74岁, 最小24岁, 平均年龄 (41.55±6.12) 岁, 中医门诊科患者26例, 内科门诊患者34例。两组患者性别、年龄、科室等方面比较差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 方法
对照组以常规护理方法进行护理, 观察组在常规护理的基础上结合沟通技巧进行护理, 具体方法如下。
1.2.1 采用良好的沟通态度
护理人员对待患者的态度能够直接反映出护理人员的道德情操与综合素质, 在护理工作中, 护理人员应将平等关系作为护理前提, 用亲切、真诚的服务态度与患者沟通。护理中要让患者充分感受到护理人员的真诚与爱心, 从而使身心得到放松, 能够将内心情感吐露出来, 且乐意接受护理工作以及积极配合各项诊疗工作。
1.2.2 非语言性行为
相关研究人员认为, 非语言沟通在人类众多沟通方式中约占60%~70%, 非语言沟通主要包括人类的表情、外表、眼神以及手势等。患者属于弱势群体, 对护理人员微小的体态变化都会产生不同情绪变化, 因此护理人员在护理中要给予患者关爱, 重视患者的审美感受与心理护理, 始终保持稳健的步伐, 端正的身体姿势, 且除护理操作时应与患者距离保持在0.5~1.0 m[3]。
1.2.3 树立健康的职业形象
护理人员要始终保持整洁的着装、诚恳亲切的语言、规范各项操作行为, 树立健康的职业形象, 在护理工作中, 要先向患者简述操作内容, 让患者在护理之前做好心理准备;护理动作要熟练、准确、轻柔, 且严格按照操作流程执行;操作成功后要及时提示患者, 且真心感谢患者的积极配合, 操作不成功时要真诚道歉, 以获得患者谅解。
1.2.4 推行温馨服务
护理人员在护理工作中, 要积极推行温馨服务, 多使用“您好”、“请”、“谢谢”等文明用语;主动与患者接触, 建立良好的相处关系, 为患者讲解环境、就诊流程等, 并在适当时间给予患者一定的心理支持;可以根据患者年龄或文化背景称呼患者, 例如可以称呼患者为李大爷、张老师、周大妈等, 增加亲切感;对于年纪偏大、行动不方便以及经济困难的患者要充分尊重, 且给予一定帮助;耐心、认真聆听患者倾诉, 不随意打断患者讲话, 让患者在护理中感受到关爱与温暖。
1.2.5 提高服务意识
医疗纠纷事件通常是由于双方缺少理解、信任与体谅引起的, 因此, 在社区护理中应用沟通技巧显得极其重要。患者作为特殊的弱势群体, 在与其交流沟通时要注意选择适当的沟通方法与技巧;交流沟通中要尊重患者隐私, 同情患者遭遇, 重视患者健康;护理人员在交流中要注意尽量少使用医学术语, 要用通俗易懂的语言与患者以及家属进行交流, 充分了解患者需求, 合理调整护理工作内容, 掌握护理方向, 提高服务意识[4]。
1.3 观察指标
将两组患者对本社区卫生服务站护理人员的服务满意度、信任率、医疗纠纷次数等方面开展问卷调查, 且保证100%的问卷回收率。
1.4 统计学方法
采用SPSS17.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差 (±s) 表示, 采用t检验;计数资料用率 (%) 表示, 采用χ2检验。P<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
观察组与对照组患者在对护理人员服务满意度、信任率与医疗纠纷发生次数等方面比较, 观察组优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。见表1。
注:两组比较, aP<0.05
3 讨论
社区护理是将公共卫生学理论、护理学理论结合的一项学科, 主要作用在于维护与促进群众身体健康等方面上。近年来随着社会发展水平的不断提高, 人们的健康意识不断增强, 在新医改形势下, 护理人员通常通过建立社区卫生服务站形式开展护理工作。社区卫生服务站主要就是将社区作为基本单位, 以社区居民健康为工作中心, 尤其将儿童、妇女、老年人、残疾人以及精神病患者为工作重点, 向居民提供连续的、便捷的、综合的健康管理与护理服务, 通常包括预防、医疗、康复、护理、计划生育以及健康教育等[5]。在社区护理工作中, 护理人员要将健康管理与健康教育作为日常护理工作的重点, 为社区居民提供优质服务与护理, 从而为居民身体健康及心理健康提供有力保障。
在护理理念不断更新下, 人性化护理的理念在临床中的应用日益广泛。而在常规护理基础上对沟通技巧予以合理应用、转变社区卫生服务方向、开展新型护理模式是新医改的要求[6]。社区卫生服务中因患者人数较多, 专业的护理人员有限等原因, 再加上现阶段我国慢性病患者与人口老龄化人口不断增加, 在社区护理中, 护理人员要通过良好的服务态度、树立健康的职业形象、重视非语言沟通、提高服务意识、实行温馨服务等沟通技巧, 与患者建立亲切、和谐的人际关系, 及时掌握患者需求, 用友善的表情、温和的语气、暗示性的肢体动作以及亲切的服务来调节患者的心理状态、改善患者的生活态度、增强患者的积极情感, 帮助患者积极配合护理与治疗, 做好安全用药指导、健康教育工作, 提高患者自我保健意识, 提高自我保健能力, 实现维护群众健康的目的[7]。在社区护理中应用沟通技巧, 是护理人员与患者建立和谐护患关系的重要途径[8]。因此, 社区护理人员要不断提高专业的护理知识, 掌握熟练的护理技术, 给予患者专业的护理服务, 提高患者对社区护理人员的信任感、服务满意度, 减少医疗纠纷发生次数。
通过本次调查得出, 在社区护理实践中, 对照组应用常规护理, 患者对护理服务的信任率与满意率为71.67%与80.00%, 观察组在常规护理基础上应用沟通技巧获得的信任率、服务满意度为96.67%与98.33%, 观察组获得的信任感与服务满意度明显高于对照组, 对比差异具有统计学意义 (P<0.05) ;另外, 观察组在护理期间未发生医疗纠纷事件, 对照组发生4次医疗纠纷事件, 两组比较差异具有统计学意义 (P<0.05) 。
综上所述, 在社区护理中应用沟通技巧不仅能够提高护理人员自身的综合素质, 还具有良好的社会效益, 值得在社区护理中应用推广。
摘要:目的 分析沟通技巧在社区护理中的应用效果。方法 120例社区卫生服务站接受护理的患者, 随机分为观察组与对照组, 各60例。对照组使用常规护理方法 ;观察组在常规护理的基础上结合沟通技巧进行护理。观察两组护理效果。结果 观察组与对照组患者在对护理人员服务满意度、信任率与医疗纠纷发生次数等方面比较, 观察组优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 在社区护理中应用护患沟通技巧, 可显著提高患者对护理服务的满意度, 大大降低医疗纠纷发生率, 具有良好的社会效益, 故而在社区护理中应用沟通技巧十分必要。
关键词:沟通技巧,社区护理,应用心得
参考文献
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[3]胡俊秀.护患沟通技巧在社区护理工作中的应用.中国民康医学, 2011, 23 (1) :105-106.
[4]白雪莲, 周萍, 谢钰.护患沟通技巧应用于社区护理的实践及体会.中国初级卫生保健, 2010, 24 (8) :101-102.
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