走进书香优秀作文

走进书香优秀作文（精选5篇）

1.走进书香优秀作文 篇一

走进天宝实验中学走进书香校园

——重庆学习之旅（3）

教师的素质决定了教育的发展，而教师素质的提高很大程度上取决于读书。走进天宝实验学校，我深深地感到“打造学习型教师队伍，构建书香和谐校园”教师读书活动的氛围之浓厚。实践证明，这项活动使教师的自身素养和专业能力明显提高，教育教学效果更加显著。

一、创建条件，实施读书工程.1、成立读书委员会。每学年学校通过教职工推荐按教师人数的六分之一评选出读书委员会人员。读书委员会每学年根据教师意见修订完善《学校读书方案》，推荐读书书目，确定读书分组。由组长定期组织教师进行学习研讨，读书委员会加大检查、指导力度，并深入到各读书小组和教师们一道学习、研讨、交流。读书委员会有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写心得等各项活动，确保读书活动在整体联动中有效推进。学期末读书委员会根据细则算出个人的读书得分，成绩纳入个人考核。

2、订阅图书报刊。学校在现有图书、刊物的基础上，保证每学年都拿出5000元用于订阅书刊报纸，像陶继新的《做一个幸福的教师》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、李镇西的《做最好的班主任》、艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》等一本本中外教育名著相继摆在学校图书室、阅览室的显眼位臵，为书香校园的创建奠定了物质基础。

3、保障读书时间。在读书委员会的精心安排下，实行教师“每日一读”，即：每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习；学校每周二活动课的时间到阅览室集体读书，以教研组为单位，开展教育理论的学习；每月分六个大学习组开展两次的读书交流活动，并将读书活动纳入到学校的校本培训活动之中。

4、推荐读书书目。学校根据教师的不同层次和需求推荐各类书目。例如针对课堂教学向教师推荐的书目主要有：《有效教学方法》、《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》、《新课程怎样教得精彩：100个优秀教师教学心得》、《新课程教学现场与教学细节》、《新

课程说课、听课与评课》、《新课程教学评价方法与设计》等；针对班主任工作推荐书目有：《给班主任100条新建议》、《班主任兵法》、《给年轻班主任的建议》、《班主任成长日记》、《班级经营》等，还设立了学校管理系列、教师专业发展系列、教育理念系列、教育经典名著系列、新教师系列，让广大教师依据不同的需要自主选择，从而学到了很多行之有效的教育方式方法。

5、挖掘网上资源。根据教育局和学校推荐书目让教师到网上阅读，汲取营养。并且在网校上建立“网校空间”、开通“读书专栏”、开辟“读书论坛”栏目，开设“书友俱乐部”，建立“qq读书群”让教师们在网络上互相推荐新书、好书。

现如今，读书已经成了教师生活中必不可少的一部分，一有时间就会去读书，写读书体会，以自己的实际成果展现自己读书的价值和乐趣，达到了“以读书带动学习氛围、营造工作氛围，读有所用、读有所得”的目的。

二、多措并举，分享读书智慧.1、开辟读书专栏。在学校网站的读书专栏里，由读书委员会每天向教师推荐一篇“热点”文章，每周向老师推荐一本经典名著，学校领导干部带头实名跟帖，教师阅读后发表博客文章或博客留言，与网友交流读书心得，互相品文评书。另外，教师每周至少登陆访问本校教师博客2人次，发表自己独到的见解，共享读书乐趣，进行思维的碰撞、思想的交流。开辟一方“百家争鸣”的空间，丰富教师读书的内涵。

2、开展读书笔记交流会。每一个月学校组织教师展评自己的读书笔记，要求展出的读书笔记内容丰富，形式多样。参观过后，全体教师交流读书心得、读书方式、方法以及好的经验，达到大家互相学习、互相探讨，共同进步的目的。

3、成立《文苑》编辑部。鼓励教师根据教学实践自我创作，交流读书所得，积极向《文苑》投稿。如今《文苑》已出版近百期，期期都是精品，见证教师们的成长。

4、举办读书评奖活动。为检验教师读书的质量，每学期召开两

次读书心得交流会，每学期举办 “十大读书人物”评选活动，给每位“读书人物”送上一份礼物——两本书，希望教师们能与书为伴，以书滋养人生。年末评选“书香级部”和“读书明星”，对在读书活动中表现突出的教师推荐参加“读书明星”评选，颁发证书和奖金，最高奖金为500元。

以上活动的开大大促进教师学术思想交流和自身知识水平的提升、激发了广大教师投身学术研究的热情，进而营造了浓郁的学术氛围。

三、学以致用，收获读书成果。

几年来学校始终坚持让教师“有书读——愿意读——主动读”、“懂读书——读懂书——会用书”的原则。把读懂的东西用起来，把用好的东西写出来。做到学以致用、教学相长，所读教育经典、理论专著既能开阔视野、增长知识的各类书籍又要有所思、有所悟，并活用于教学实践中，不断提高教学水平。

读书活动的开展使教师逐步成长为学习型、研究型的高素质教育工作者，语文“以学为主”课堂教学的实施，“先学后教”教学案的推广都是教师在读书的基础上深入研究的结果。通过读书活动教学管理水平不断提升。以读促教，教读相长的重要标志是将激发起来的思考与言说意识，行诸笔端，写出一份份量质量高的教学论文，并向各级报刊投寄稿件。

多读书，读好书，用书中的知识来打造一支“善教育、乐教学、能科研”的教师队伍，让我们共同期待教育梦想的那个更加灿烂的春天！

2.走进书香 享受文学 篇二

如何让学生能身临其境，走进书香呢？

首先从班级环境创设做起。每个班级都要进行环境布置，比如在班级粘贴名人名言，像笛卡儿的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”；高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”、“热爱书吧——这是知识的源泉”等。每个班级放个图书柜，可以通过班费来订购一些经老师推荐的好书，还可以是同学从各自家里带来的一些好书，和同学一起分享。通过各种渠道来慢慢地充实班级的书柜。这样精心地创设班级环境，学生受到了感染，受到了熏陶，久而久之就会爱上读书。

其次，要打造书香校园。现在每所公立中学都有足够的义务教育经费，学校可以抽出部分经费让学校的图书馆切实地运转起来，同时精心布置图书馆，给学生营造一个清新淡雅的读书环境。另外，要开设阅读课，在此期间学生可以去图书馆看书，这样让每个孩子都能参与读书，感受读书带来的快乐和喜悦。

最后，要为孩子营造一种宽松和谐的家庭读书氛围。家长应该从小就有意识地培养孩子的阅读习惯。家长应多做孩子的榜样，空闲时少玩点儿游戏，多一点儿看书看报，尽量抽空陪孩子一起读各种书籍，让阅读成为家庭生活的重要内容。身教重于言教，有了父母的参与和陪伴，耳濡目染，时间一长，孩子的阅读动机自然会被调动起来，阅读兴趣也会油然而生。

如何引导学生品味文学、享受文学，提高阅读效率呢？

许多著名的文学作品都闪耀着思想的光辉，焕发出独具一格的魅力，是很值得学生深入思考的。在读书过程中，我们不能一味地追求速度和数量，要养成良好的读书习惯。读书时做好读书笔记，真正做到每读一本好书，把自己喜欢的句子、段落摘录下来，把自己读书的体会和心得写下来，做到读一本好书就有切切实实的收获。名篇名著不仅教会学生学语文，它还能温暖学生的心灵，打开学生美好而又人道的感情世界，激发学生心中善良、温柔的一面。名家名篇是课外阅读的最高境界，只要我们静下心去品读，它一定能会带给我们意想不到的收获。

任何阅读都要有明确的目的。中学生进行文学经典阅读的根本目的是提高阅读品位，培养人文精神，获取语文知识，发展语文能力，而不是单纯地追求分数或消遣娱乐。当前阅读教学是语文教学中十分重要的一部分。阅读可以开阔学生的视野，增长学生的知识，然而阅读经典则更能陶冶学生的情操，启迪学生的智慧。因此，语文教师一定要帮助学生学会阅读，学会品味经典文学。

初中语文新课标中指出，经典的文学著作已经纳入考试范围，成为语文教学的重点之一，对语文学习有着重要的作用。坚持不懈地阅读文学名著，可以帮助学生积累写作素材，经典的文学中会有很多的文学形象和故事题材，学生可以深入利用和挖掘其中的写作素材，在自己的作文中恰如其分地运用，这样写出的作文就不会显得空洞无物。总之，经典阅读有利于提高学生的语文素养，对语文阅读教学有着无可估量的价值。

走进书香，享受文学给我们带来的很多意外收获，细细品味经典文学著作中的点滴深刻哲理。阅读的过程就是在潜移默化地培养我们高尚的情操，提升我们的人生境界。

3.书屋走进生活书香温馨你我征文 篇三

不出意外的，今天王晓雨老师也问了这个问题，同学们积极发言。老师、医生...等等都是小朋友们的大大梦想，说想成为老师的小朋友，我们期待着有一天你也能站上三尺讲台。

书籍是人类进步的阶梯。同学们小小年纪就已经有了自己的书屋天地，不仅仅是校内的课本教材，校外的书刊故事也是他们书屋里的一份子，童话书、名著故事、儿童绘本、学习资料比比皆是。当讲到“鲁迅与三味书屋”时，同学们也是认真做笔记。

其实，“书屋”是有双重含义的。

第一，指的是真正的书屋，同学们可以在屋子里学习看书与写作。而另一种，则是精神上的书屋。王老师教育同学们可以建筑一个心灵上的书屋，当你心情不好需要发现，而阅读能够使你平静的时候，它会是你最宝贵的财富。

“我的书屋我的梦”征文比赛就在晓雨老师的铺垫中拉开了序幕，同学们的“书屋”能不能够带给我们惊喜呢?让我们一起拭目以待吧!

“我的书屋，我的梦”读书活动开展

为充分发挥农家书屋作用，丰富农村学生假期生活，7月19日，喀拉布拉镇充分利用暑假假期积极开展“我的书屋，我的梦”为主题的农村少年儿童阅读实践活动。

本次活动分为两个部分，一是以农家书屋为平台，组织农村中小学生开展阅读实践活动;二是开展征文比赛，鼓励中小学生用自己的语言书写在农家书屋读书收获和感受。

喀拉布拉镇文化站多措并举，保证活动的顺利进行。一是加强领导，统一部署，专题召开农家书屋管理人员工作会议，部署活动安排;二是广泛宣传，深入发动。利用广播“村村响”、干部下村入户等形式开展宣传发动，调动中小学生参与活动的积极性。

此次阅读活动让更多的孩子走进农家书屋阅读实践，充实学生的假期生活。通过此次活动，切实发挥农家书屋在丰富农村精神文化生活方面的作用。

4.书屋走进生活书香温馨你我征文 篇四

书屋走进生活书香温馨你我征文

孩提时代的许多事情还历历在目，不觉自己已近古稀之年。有人说，怀旧是衰老的表现。对此我不敢苟同，我喜欢“忘记过去，就意味着背叛”这句名言。我虽常常怀旧，却并不觉得自己衰老。我喜欢追怀过去，更喜欢追梦未来。

前不久，我们家被县市省推荐并经国家新闻出版广电总局最终审核公示，荣获首届全国“书香之家”。这里，就来说说我们家和书的故事――

我1946年出生在一个贫苦的农民家庭。从记事的时候起，我就与书结下了不解之缘。识字不多却酷爱读书的老爸在我很小的时候就教了我许多有关读书的谚语或诗句――

世间好语书说尽，天下名山僧占多。

教子学前贤，休令恃少年;吾家无厚产，经史是良田。

书中自有千锺粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……

虽然幼小的我对这些话语的意思半懂不懂，可她们却在我幼稚的心田牢牢地扎下了根。

1952年金秋，6周岁的我穿着新衣服，第一次背起妈妈亲手缝制的花布书包，神气十足地跨进了设在本村东头的前和睦山小学大门。说是学校，其实顶多算是个教室，因为整个学校就只有一间茅屋土墙的房子，一个老师带着十几个学生在里面上课。

虽然时光已经过去六十多年，可至今我仍记得小学第一册语文书中的好多篇课文的内容：

第一课 “开学了” 。

第二课 “我们上学”。

第三课 “学校里老师和同学很多”。

……

其中记得清清楚楚的还有这么一篇：

“公园里的花开了。

弟弟要摘花。

姐姐说：‘花是大家的，要给大家看!’”

这篇言简意赅的文章，这句朴实无华的“花是大家的，要给大家看”，从此深深地烙印在我的脑海中。

我用它提醒过自己，我用它教育过子孙，我用它警示过弟子，我用它劝告过在公园等公共场所攀折或践踏花草的游人……

1954年发大水，我们的茅屋土墙校舍被洪水冲垮，担任村长的老爸把自己家的房子腾出部分作为教室，把老师接到自己家中吃住，使得我在大灾之年照样读书，没有辍学。

我有一个哥哥两个姐姐，因为家里穷，他们都没有上过学。比我大十多岁的哥哥后来参加了中国人民志愿军，写封家信还得请战友帮忙。后来听活着回来的哥哥战友说，哥哥在部队，不但在政治和军事上积极要求进步，训练刻苦，作战勇敢，成为一名光荣的中国共产党党员，而且还抓紧时间学习文化。短短的两三年时间就摘掉了文盲帽子，当上了连部通讯员，从不识字到自己能写信了。他在给我的信中写道：“小弟，你知道没有文化是多么的不方便呀，你一定要好好学习。咱哥俩来个学文化比赛，好吗?”

这封信被送到我家不久，就传来哥哥在朝鲜战场牺牲的噩耗，刚刚收到的信竟然成了哥哥的遗物。这封信和随信寄来的一张照片是哥哥留给我的珍贵纪念。我一直珍藏着她们，已经珍藏了六十多年。每当想念哥哥的时候，我就拿出来看看。上海世博会期间，我还特意带着烈属证和哥哥的照片、信件到朝鲜馆，去寄托自己不尽的哀思，永恒的思念。我以此素材写成的世博会征文被上海《文汇报》发表。

我读高小时，要到离家两三里地的栖云小学了。为了节约时间看书，中午不回家，早上带点干粮充饥。我曾经用从家中带的一茶缸焦面(炒熟的小麦磨成的面粉)换来忘带饭菜的同学一本连环画《李自成》饿着肚子看，徜徉在书香之中而忘记了饥饿。

到县城读初中时，周末回家我常常舍不得化两毛钱坐小火轮，而一次次步行几十华里路，积攒下一次次的两毛钱买书看。

读高中阶段，我的母亲不幸罹患癌症，作为独子，我一边陪护在母亲身边，一边看书复习功课，就这样，高一高二两年几乎没怎么到校上课的我，竟然奇迹般地在当年以优秀成绩考取安徽大学中文系，遗憾的是大学录取通知书到来之前的十天，我慈祥而可怜的母亲含恨永远地离开了人世，而没有等到她爱子考取大学的喜讯。

大学毕业不久，我的老爸在完成了母亲把我抚养成人的嘱托之后，也罹患癌症离我而去。整理遗物时，我发现有一本定价一角钱的历书，老爸竟然连续用了三年。上面涂涂改改，密密麻麻，记载的大多是政府发给我家的钱、物，他给我寄钱寄信的纪录和思念我时写的诗文……尽管他老人家只读过两年私塾，可文笔和书法确实令我们这些后辈汗颜。记得有一首他老人家写于我大学毕业前夕的诗――

腊月腊梅心内开，花心眼看苦出来。为人出世先要苦，先苦后甜有花开!

我明白，他在这首七绝中，把他的爱子我这个穷人家的孩子，比作经受风雪严寒的腊月里的梅花，既是殷殷的期待，又是谆谆的告诫……这首诗被南京市选为百姓优秀家训向全社会推介。

双亲大人为我吃苦，为我受累;我想报答，却没有机会。于是怀抱着“人民送我上大学，我上大学为人民”的心愿，走上了教师岗位，把学到的知识和满腔的热忱服务社会，回报人民。

我深知“要给学生一碗水，自己须有一桶水”的道理，本着“生命不息，学习不止”的信念，养成了“一天不看书和报，吃不下饭睡不好觉”的习惯，勤学苦读，笔耕不辍。阅读的积淀使我的工作驾轻就熟，使我的`创作如虎添翼。多年来，培养出包括省高考状元在内的成百上千的优秀弟子，任教班级曾连续四届有弟子考入北京大学;创作了近千篇文章，发表在海内外两百多家报刊。

好书的教诲也使自己在子女教育方面得心应手。半个世纪前，我从当涂中学去芜湖皖南大学参加高考时天下大雨，因为舍不得穿带去的唯一一双布鞋而是打着赤脚进考场的，我考取了安徽大学。20多年后，我的女儿、儿子参加高考时也下大雨，我是骑着旧自行车送他们到当涂二中参加考试的，他们分别考取了安徽师范大学和南京大学。今年，我的外孙女参加高考时又下大雨，她爸爸妈妈是开着小汽车送她到当涂职教中心参加考试的，她以优异成绩考取同济大学生命科学学院“英才班”，此前还被评为“全国十佳文学少年”。

这正如一首流行歌曲所唱的：不经历风雨，怎能见彩虹?我们小家可以说是我们祖国大家的一个缩影。我们祖孙三代读书学习参加高考的经历，反映了时代的变迁和社会的进步，折射了我们国家经济实力的提升和人民生活水平的提高。我们有理由相信，我们的祖国会越来越强大，我们的生活会越来越美好!

知识改变命运，书香温馨人生，邻居和同事们都羡慕我们这个“书香之家”。

然而，幸福的家庭不等于永远就没有了挫折，没有了磨难。

，和我相识相知相依相伴半个多世纪的老伴不幸罹患癌症，在其住院手术和化疗期间，我一边形影不离地陪护，一边还写下了十多万字的《与苦难抗争――我的陪护日记》，鼓励妻子、家人和病友及其家属一道和和磨难抗争，战胜病魔，顽强而乐观地生活。江苏省《现代快报》对此进行了报道。

如今，妻子在老年大学唱歌跳舞打腰鼓，读书弹琴拉二胡，生活得有滋有味。她还根据自己亲身经历写出了文章《我上大学斗病魔》发表在《开心老年》杂志上呢。

我虽已年近古稀，可生命不息，读书不止，工作不停，笔耕不辍。除积极参加马鞍山市诗词学会、太白诗社和牛渚诗社诗词创作和交流活动外，还是南京市龙虎网、马鞍山市政府网、皖江在线等多家网站论坛的VIP用户会员，不断在网络论坛上发表文章。

因在中学和大学期间学习的是俄语，我对英语一窍不通。可在年逾花甲之时，硬是买书自学，广泛拜师，勤学苦练，不仅学会了操作电脑打字作文、上网阅读电子书报、发信投稿，玩微博、写QQ空间日记，甚至还办起了个人网站“常青苑”，将自己数以百计的文章公开发表在上面，无偿供海内外网友学习参考，因此自己也经常收到许多陌生朋友的求助――我有求必应，有问必答，深受网友们的欢迎。

我还凭着“母语清浊兴衰，人人责无旁贷”的热忱和多年当中学语文教师的功底，不辞辛劳、不揣冒昧地经常给教材、报刊、广告、宣传标语、风景名胜甚至现代汉语词典和央视新闻联播指错，为关爱和维护母语的权威和纯洁做了大量的力所能及的工作。

抚今忆昔，感慨万千。祖国面貌日新月异，人民生活翻天覆地。如今的年青人再不用像我当年那样用焦面换书了。我羡慕他们，也庆幸自己，赶上了这样幸福美好的时代。我虽老，而不朽;虽退，而不休，不用扬鞭自奋蹄。为同心共筑中国梦，满腔热忱报党恩，我正在用实际行动诠释着自己的座右铭：人生苦短，时不我待，抓紧活。但愿夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。我要与书香相伴终生，让晚霞像朝霞一样灿烂!

“假如您有两元钱，一元买饭，一元买书”，这是我在第十八届全国图书交易博览会主题语征集中的获奖作品，愿以此和大家共勉。我们美丽可爱的家乡马鞍山，拥有“全国文明城市”“国家卫生城市”等多项美誉。我由衷地希望，在不久的将来，她还是一座闻名遐迩的“全国书香之城”!

5.书香伴我行作文书香作文 篇五

自从我上幼儿园开始，我的生活中就没有出现过父母的身影――

除了大年夜。因为家里经济条件不好，加上一个生病的奶奶和我们两姐妹，所以爸爸、妈妈只好常年在外面打工，而把我和姐姐托给我的大妈妈来管教。大妈妈是个“睁眼瞎”，并不是说一字不识，只是认识了几个。她长年靠干苦活来赚钱，每天晚上回家总是直喊腰疼，洗刷完毕早早就休息了，所以家中自然而然充满了宁静，而少了几份欢笑。家附近也没有小伙伴，因而我常常感到孤单。为了打发这寂寞的时光，我就常常呆在姐姐的书房里，这里是我解闷的最好去处。在那里我读过我最喜欢的图画书――《童话故事集》，我为卖火柴的小女孩的悲惨命运而伤心;也读过我国古典名著《西游记》，钦佩那神通广大、力大无穷的孙悟空;还读过《十万个为什么》，学到了许多科学知识。那小小的书房，是我精神的宝库，那一本本书，是我的精神食粮。在那里，我度过了寂寞的童年，收获了丰富的知识。现在我只要有空，我就会跟这些老朋友去打招呼，和他们聊聊天。