心理部学期末工作总结

心理部学期末工作总结（共10篇）

1.心理部学期末工作总结 篇一

社会实践部XX学期工作总结

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反的也不会少给人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过度。比如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，由纯真到心思缜密……

不知不觉我加入社会实践部已有半学期了，时间过的真是快啊，我不由的脑海中浮现一个画面，当初那个还带着几分稚气的大一男孩手拿着认真填写的简历去投给办公室这个部门，或许自身能力不足，然后被拒。之后我被男工部接纳，陶冶部长是一个很有能力的人，也是我很敬佩的。但由于个人追求和其他自身原因在干完半学期后在大一下学期我离开了学生会这个大集体，对于做事情不能从一而终这是我的缺点也是我的遗憾！我从不曾想过有一天我会再次踏入学生会这个大家庭，并且担任了社会实践部的副部长。在这里我要感谢学生会这个大家庭对于我的接纳和书记及社会实践部的部长和同事对于我的信任！

“为什么你还要再次加入学生会？”大家总会这么问。而我实在不知道该怎样去回答。但我心中的答案似乎很明晰，这里汇聚的都是动医的人才，至少都是有理想也愿意去奋斗的人们，与优秀的人在一起，你才有可能进步优秀,大学三年的时光似乎是很漫长的，但其实稍纵即逝，你总要留下一些有意义的时光，做一些有意义的事情若干年后让你值得回忆！学生会是这样一个集体，也能为你提供这样一个舞台。这是我退出以后再次加入最深的感悟，而我曾经是这个优秀奉献大集体的一份子，这值得我骄傲！

对于社会实践部的工作我是有愧的，也是难以启齿的。作为部门的副部长我没有为活动拉到过一分钱的赞助，首先本质的工作没有做好，其次部门重要的“两元生存计划”开幕式我由于亲戚举办婚礼我需参加也没能参加活动开幕式为参赛选手加油，这也是对选手的不尊重。再者，由于个人性格的缺陷，不善交际，与部门的干事的交流也甚少，不了解他们的思想动态，也没能督促领导他们工作，他们对我也了解不多，这些都是我有愧于部门和自己的。有愧疚总是要弥补的，亏欠的总是还的。然而改变是困难的，但不改变就会被淘汰，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

再说说我进入学生会，进入社会实践部门的收获吧！这半学期来，我随学生会参加了“田园牧歌”学生干部素质拓展活动，其中有欢笑有感悟，让很多看起来深奥的道理在游戏中变得浅显起来，让人容易接受，并且把这些道理马上运用到游戏中就会立马收到回馈!在这次活动中我收获了友谊，理解了团结和集体的重要性，一个优秀集体的力量是无法被估量的，同时在这次集体活动中我也认识了更多优秀的人，这增长了我的交际能力，拓宽了我的交际圈。对于部门的“职业生涯规划大赛”活动因为直接参与其中，所以深有体会，从职业兴趣的评测到职业生涯的计划再到职业人物的访谈，最后到职业典型一日，我做的不够优秀，没能在比赛中取得一个好名次，但我想此次职业生涯规划的精神至少向大家敲响了一个警钟，那就是大学三年时光匆匆就过去了，决定一个人成功的往往是他成功前的三到五年，反之亦然！而凡事预则立，不预则废，成功是垂爱有准备之人的。所以我虽做的不好收获仍是巨大的，清楚了我未来适合什么样的职业，我的职业需要什么样的人才，而我该朝着怎样的方向去努力，也有了一个长远的计划！自从加入社会实践部以来的收获是巨大的，其中更包括吃苦耐劳，奉献的精神，以及一些为人处世的技巧和方法……，这些收获会在潜移默化中影响一个人，从而体现在他的行动上，所以在这里我不再一一列举了。

在不久后我们就是大三学子了，我们也会成为别人口中的学长学姐，我们唯有做的更好才能担的起“长”者这个称号，而我需要提高的还有很多很多，对于我个人自认为首要的还是人际交往能力，我会尝试着走出自己的小圈子多与人交流，与其他部门的人多多交流学习经验，对于部门我要增强的就是协助部长更好的带好这个部门，多与干事交流，多多听取别人的意见。我要做的和学的还有很多很多，我会继续努力的！总之在以后的工作中我一定会发挥优点，改掉缺点，在一次一次的历练之中不断的成长和完善自己！相信这便是我人生最重要的过度吧！XXXX 2017.06.22

2.心理部学期末工作总结 篇二

在本学期心联工作即将结束之际，回顾我院心联一学期来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开院领导的指导，离不全体院心联成员兢兢业业的奉献，更离不开全院同学对我们工作的理解和帮助。在对他们表达感谢的同时，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

一、活动举办

（一）校级活动

新生入学伊始，我院心联积极组织新生心委参与校心理委员培训，动员新生班级报名参与团体辅导和个人心理健康辅导，并定期组织全体工作会议积极配合校心联进行大学生心理健康的宣传。除了宣传大学生心理健康，我们还积极参与了校心联举办的一系列活动，并获得了不错的成绩。在“2016年心理委员培训成果汇演”中我院心联荣获二等奖的好成绩；在“2016年心理素质拓展大赛”中我院心联荣获二等奖的好成绩。

（二）自办活动

在宣传与动员校心联工作和活动的同时，我院心联在这学期策划并组织了多项有意义的活动，其中不缺乏我们开展的特色活动。结合我院专业特点，积极开展形式多样的心理健康教育活动。既有效传播了心理健康知识，弘扬了正能量，又丰富了我院学子的精神文化生活。

1、多米诺骨牌大赛

举办此次活动主要为了丰富当代大学生学习生活，增强集体间的团队精神，建立合作共赢的意识，传播坚持不懈，勇往直前的心理正能量，同时锻炼大学生心理健康素质。

2、心灵交语

此次活动不仅可以让学生清楚的了解自己是否存在心理问题，存在哪些心理问题，还能帮助学生缓解由于学习压力过大而产生的焦虑心理，帮助学生树立正确的人生目标。提高健康水平，促进德智体美等全面发展。为了落实心理班会的开展，提高心理班会的质量，增加学生们的参与度，真正做到及时发现并解决同学的心理问题，促进同学间的交流。

3、心理挑战赛

此次活动以班级为单位组队进行评比。除了团队展示部分由评委老师打分外，比赛通过鼓舞飞扬、袋鼠跳袋、拱石过河、大脚板、车轮滚滚，五个游戏开展，其中鼓舞飞扬、袋鼠跳袋、拱石过河、大脚板、车轮滚滚为必选项目，珠行万里、不倒森林、跳大绳为自选项目，参赛队伍按要求完成各项任务后获得相应积分，最终按照总积分确定比赛排名。整个活动过程充满欢声笑语，加油呐喊声不绝于耳，处处迸发团队协作的力量。本次大赛不仅强化了同学们的团结精神与协作意识，培养了同学们的集体荣誉感；同时帮助同学们学会更好地与他人进行沟通与协作，对优化他们的人际关系具有重要意义。

4、筝筝日上（特色活动）为了加强我校的文化建设，提高大学生心理素质，有效利用课余时间我院心联＆青协携手共同举办此次活动。本次活动主要是自己亲手绘制风筝，在绘制风筝过程中发挥自己的创意，展现自己的个性同时增强同学之间浓厚的情谊，赛后获奖同学可以亲手将风筝送给敬老院或孤儿院，关爱老人或孤儿点燃激情、放飞希望。

二、本学期美院心联成功之处:

1、加强系美院心联干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，提前做好院心联工作计划。

2、做好本职工作，联合院青协举办活动，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为心联的发展提供了广阔的空间。

3、带动和引导全院同学积极参加院心联举办的活动，在“心理挑战大赛”、“筝筝日上”等比赛中，参与人数多，覆盖班级广，很好的宣传了我院心联，同时获得了同学们的肯定。

4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。本学期院心联在宣传方面加大工作力度，充分利用海报、新媒体网络平台等各种载体向同学们宣传院心联内活动情况。

在院心联的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。

三、本学期美院心联不足之处

在本学期我院心联的工作有很多的不足，如传达不到位，部员与部员，部员与部长之间，部长与部长之间交流都不够多。有些部员很多时候是被动的接受，不太会主动地的去思考。活动之前准备可能不那么充分，活动总结不到位，有些部员积极性有时候不高，各部之间有时配合度不高这些都是我们之后需要加强和改进的地方，我们还需要不断完善我们的制度。在个人工作方面，学会了合理分配自己生活学习和心联工作时间，意识到自己和其他部长之间时候交流的不足，学会了冷静思考，增加了团队配合意识。

3.心理部2012年上学期工作总结 篇三

2010年我系心理部在部门所有干部成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校专科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将半学期我系心理部各项工作总结如下：

1、心理记录本的统计与上报

本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。

2、心理委员及心理信息员培训

为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。学校举办了多次针对心理委员及心理信息员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

3、心理特色活动

为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学校大学生之间的交流并促进各个学院之间团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我部加强与心理老师的交流。

4、携同其他学院心理部门开展活动

我们同其他学院心理部门在工作上有着一定的联系和交流，在工作方法方式上都有值得互相学习和借鉴的地方，但由于时间和工作安排等关系，没来得及进行合作。本学期加紧了与各学院心理部的联系，更显示我们一个团队的力量。5、525活动

“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。我院与校心协举办525大型心理健康月。

4、借鉴10级学长经验

为了争取各班各年级心理委员的配合，为了增进与心理委员的感情，引起他们对工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我部联合10级心理部召开了此次10级各班心理活动成果展示会，会议主要传达了一些基本要求及注意事项等，听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，商量了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，方便了工作。

回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破

心理部2012年下学期工作总结

2011年下学期在我院心理部在学校心理咨询中心的细心指导和院领导的正确领导下，在团总支学生会所有干部成员的共同努力下，我们部门本着“服务他人，实现自我”的学生干部的工作宗旨，充分发挥学生干部和学生干事在学生过管理和校园建设中的作用。认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校本科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了一定的活动，使我院学生心理健康教育工作更加深入。现将本我院心理部各项工作总结如下：

一、常规工作：1、2、3、4、5、每个月按时领取和发放心理健康月报； 每个月25号交心理月汇总表； 定期召集各班的心理委员开会，收集各班的心理汇总； 密切关注各班学生的总体心理状况，并及时给心理健康中心汇报工作； 积极完成上级交代的各项任务，协助各个部门做好工作。

二、本部门活动：

1、为了更好地了解各班同学的心理动态，及时发现学生中存在的隐患问题。

我部门组织开展心理健康主题班会，并由各班心理委员写好总结交给心理部。此次主题班会促进了各班同学之间的交流，从一定程度上消除了同学们部分心理矛盾，也提高了同学们对心理健康的关注度；

2、为了促进学校及院心理部的工作开展，同时也为了更好地指导各班心理委

员的工作，我部门组织各班心理委员开展心理交流会，加深了各班心理委员的交流，这也使得以后的心理工作管理更加顺利。

3、三、工作不足：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面 的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

不过经过一学年的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。

除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。这一个月即将在忙碌中结束，我想这学期也快在最后的冲刺中过去，天的寒冷不会让我们对工作的热情降温，我们也不会把工作松懈，我们坚持、我们努力、我们将工作做到更好！相信我们会取得辉煌的成绩！

心理部2013年上学期工作计划

新学期，新气象！在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力，更好的服务于我系同学。以下是我部门本学期的工作计划：三月份

（一）周末聊吧活动

为了丰富同学们的课余生活，让同学们深刻了解到友谊的重要性。

在心理咨询中心活动室，由大学生心理咨询中心主办，南通职业大学经济管理系和南通职业大学人文科学系联合举办的心理健康活动。注：这是和“心协”联合举办的活动，在每月都有。具体时间由“心协”而定。

（二）与大一座谈会

为了更深刻了解大一新生的学习以及生活状况，在学期初，我们决定，和经管系大一的同学进行座谈会，尽我们的力量，帮助他们解决各种难题，使他们更好地适应大学生活。也有助于我们之间的交流，四月份

（一）宿舍交流活动

学生会是一个为大众服务的学生组织，所以，为了更好地与广大学生进行交流，我部初定，在四月份举行大一和大二宿舍长的交流活动，让各寝室成员友好和睦相处，共建和谐文明寝室。

（二）联谊活动

为了促进学生会部门之间的联系与今后的密切合作，我部初定和文艺部在四月底进行一次联谊活动。在“心协”活动室，举办文艺活动，如小品，相声，心理剧场，话剧等。形式多样，内容丰富，意义深刻。

五月份

大学生心理健康系列活动

(一)校健心运动会

按要求选出我系运动员，并上报心理咨询中心。组织好运动会当天的活动，确保每个项目的运动员都到齐。积极配合心协的工作

(二)“5.25大学生心理健康日”及心协5.25文艺晚会系列活动 为了配合心理咨询中心的宣传月活动。

在五月中旬，我系特此举办“手抄报”大赛，从而增加同学对心知识的了解。我系08级及09级学生，以三四人为一个小组，出一张内容关于心理健康知识的“手抄报”，并将评选出优秀作品，进行评比

协助心协的文艺晚会筹划活动。

6月初~期末

(一)各心理部成员总结前四个月的工作，分析活动中的不足与失误，通过四个月的工作评选出优秀的成员。

(二)组织心理委员，调整各班同学的考试心态，通过各种手段宣传营造出“诚信考试”的氛围。

(三)总结经验，给本学期心理部画上圆满的句号。

4.心理部学期末工作总结 篇四

共30分)1.（2分）下列各数中最小的是（）。

A.5.32     B.3.52     C.2.53     2.（2分）使方程左右两边相等的未知数的值，叫作（）。

A.方程的解     B.方程的得数     C.解方程     3.（2分）一个三角形的三个内角度数比是3：4：5，则此三角形是（）A.锐角三角形     B.直角三角形     C.钝角三角形     4.（2分）下列说法不正确的是（）。

A.所有的小数都比1小     B.9个十分之一和0.9相等     C.9和9.0的大小相等但意义不同     5.（2分）下图中，每个方格的面积是1平方厘米，估计这片树叶的面积大约是（）平方厘米。

A.20     B.25     C.35     6.（2分）联欢会上，墙上挂着两串礼物：A、B、C、D、E（如图），每次从某一串的最下端摘下一个礼物，这样摘了五次可将五件礼物全部摘下，那么共有几种不同的摘法（）A.20种     B.10种     C.6种     D.5种     7.（2分）一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会（）。

A.扩大到原来的5倍     B.扩大到原来的25倍     C.不变     D.缩小到原来的      8.（2分）与小数7.495最接近的小数是（）。

A.7.4     B.7.50     C.7.39     D.8.49     9.（2分）下面的立体图形，从左面看到的是（）。

A.B.C.10.（2分）记录哈尔滨一天的气温变化，最好选用（）。

A.条形统计图     B.折线统计图     C.统计表     11.（2分）一个三角形的两条边分别是7厘米和12厘米，第三条边的长度不可能是（）厘米。

A.7     B.12     C.5     D.13     12.（2分）一个等腰三角形，顶角是100度，一个底角是（）度。

A.80     B.40     C.45     D.55     13.（2分）用4个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的是，从左边看到的是，下面（）是这个立体图形。

A.B.C.D.14.（2分）用图表示正方形、长方形和平行四边形之间的关系，正确的是（）。

A.B.C.15.（2分）与3.07大小相等的数是（）。

A.3.7     B.30.7     C.3.070     D.3.70     二、填空题。（共20分）(共10题；

共20分)16.（2分）20.25读作_______，是_______位小数． 17.（2分）根据365×12=4380，很快写出得数。

×12=_______      36.5×12=_______ 18.（2分）将下列小数按从大到小的顺序排列起来。

   6.4 _______ 19.（2分）等边三角形的周长是18厘米，它的边长是_______厘米。

20.（2分）在横线上填上合适的小数。

2米5厘米=_______米          3吨68千克=_______吨 21.（2分）一个数的8倍比60多12，这个数是_______。

22.（2分）晓云今年b岁，妈妈的年龄比她的3倍多2岁，妈妈今年_______岁。

23.（2分）按规律填数：1.2，2.4，4.8，_______。

24.（2分）在下面线段中，用第_______、第_______和第_______可以围成一个三角形。

①1cm   ②2cm   ③3cm   ④4cm 25.（2分）一个直角三角形，已知其中一个锐角是30°，则另一个锐角是_______° 三、计算题。（共22分）(共3题；

共22分)26.（9分）解方程。

（1）6.2+40％x=15（2）80％x-35％x=（3）27.（4分）用竖式计算。

（1）18-6.42=（2）7.8×0.35= 28.（9分）脱式计算。

（1）0.65×199+0.65（2）4.8+3.72+4.2+16.28（3）0.25×0.125×32 四、作图题。（共3分）(共1题；

共3分)29.（3分）下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状是什么？在方格纸上画一画。

五、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)30.（5分）跳远比赛中，小冬跳了3.21米，小亮比小冬多跳0.18米，小强比小亮少跳0.24米，小强跳了多少米？ 31.（5分）爷爷今年65岁，比爸爸年龄的2倍多5岁，爸爸今年多少岁？（列方程解答）32.（5分）超市在批发市场进了一箱重20千克的香蕉，花了50元。然后以每千克3.5元的价格出售，一箱香蕉卖完后，赚了多少钱？ 33.（5分）笑笑前4次数学测试的平均分是89分，第5次测试成绩是94分。她5次测试的平均成绩是多少分？ 34.（5.0分）下图是某地2019年1~5月的降水量情况统计图。看图回答问题。

（1）这是一幅_______统计图。

（2）降水量最多与最少的月份相差_______毫米。

（3）这五个月平均每月的降水量是多少毫米？ 参考答案 一、选择题。（共30分）(共15题；

共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、填空题。（共20分）(共10题；

共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、计算题。（共22分）(共3题；

共22分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、四、作图题。（共3分）(共1题；

共3分)29-1、五、解决问题。（共25分）(共5题；

5.心理部学期末工作总结 篇五

2012年 下 学 期 医 学 院

11级心理部

工

作

计

划

明德博学心理部 年9月26日 求是致远2012

医学院2011级心理部自成立到现在已有一年多时间了，在过去的一年里，心理部在老师的指导下，干部的管理以及干事共同努力下，取得了不错的成绩。在这新的一学期里，我们医学院11级心理部将

在学生会、团委、大学生心理健康室的悉心指导下以及全年级同学的默默支持下，将我们部门建设发展地更好。进一步加强大学生心理健

康教育工作，有效地为广大学生健康成长、成材努力服务。本学期我们心理部的工作重点是开展大学生心理健康调查、进行积极乐观的大

学生心理健康知识的宣传和调动心理委员的积极性，充分开发同学们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质。我们也将一如既往地为同学

们组织、提供更多更好的活动，努力为同学们服务，坚持我们不变的口号：用心沟通，用爱交流！

我们部门将坚持以“服务他人，自我服务”的工作原则，本着

“完善机制，提高效率，加强实效性”的宗旨，积极探索面向全院学

生的工作体制，加强心理健康教育工作，进一步宣传和普及心理健康

知识，促进大学生健康成长。

本学期的工作计划主要有以下几点：

【工作要点篇】

* 开学初，全面做好宣传工作；

* 加强自身作风建设，完善部门内部制度；

* 利用海报、展板等宣传活动工具，对将开展的项目和活动进行

宣传；

* 协调各干事之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围；

* 加强与各部门的协同合作；

* 努力做好常规工作，充分发挥心理健康服务部在学生管理中的积极作用；

【工作计划篇】

1、心理例会部门两周一次，心理委员一月一次，主要内容是在主管老师和主管副书记的带领下，各班心理委员将近期班级心理动态

做好汇报，并整理成书面形式交至心理部。召开例会时，分配下周工

作任务。

2、心理委员、干事培训。心理委员、干事参加以心理健康社团

形式进行的各种活动及心理知识讲座，目的在于培训心理委员、干事的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班

级中进行辅导，达到“服务他人，自我服务”的目的。

3、邀请心理老师或心理专家在校组织心理讲座，丰富同学们的心理知识

4、组织以班为单位开展心理活动，如班会等。

5、建立11级心理部公共邮箱，并向全年级宣传，给同学们提供

一个方便与我们交流沟通的平台。

6、每月组织一次问卷调查，对心理委员在班级的工作进行评价。

7、各班心理委员每两周一次以书面形式上交班级心理报告。

主要流程：干事收心得——分组讨论——提取重要信息与心

理老师交流、研讨——与心理委员或相关同学联系。

【活动安排】

活动一：10月10日世界心理健康日系列活动

活动背景：2011年10月10日是世界精神卫生日，我国精神卫

生宣传活动的主题是“承担共同责任 促进精神健康”。

活动时间：10月10日-10月15日

1、活动内容：

（1）以展板、海报的形式对心理健康日进行宣传，开例会给各

班心理委员介绍相关知识。

（2）、以调查问卷的形式将心理知识试题发放给各班，采取抽

查的方式，每班按照25%的概率进行调查，关于调查问卷的整理和制

作，根据国庆期间留校人员来定。

（4）、问卷结果分析，收集好各班做好的问卷，由各班心理委员

对班级问卷调查做一份书面总结，并整理好，和问卷一起交至心理部。关于心理知识手抄报：以班级为单位在10月20日之前向心理部交一

份能反映班级心理动态及班级所存在问题的心理手抄报。

活动二：我和心声有个约会

活动主题：心理游戏活动

活动时间：2012年11月上旬

活动地点：暂定为灯光球场

活动对象：各班心理委员，其他报名同学

活动方式：通过轻松愉悦的小游戏激发同学们参与心理部得热

情，让参加的同学在游戏中了解心理知识，释放心理

压力，调节心理情绪，达到娱乐与教育的双重意义。

活动三：心理自制宣传片的展播

（可以用展板的形式宣传展播相关信息）

活动时间：12月中旬

活动对象：11级全体学生（自愿参加）

活动地点：灯光球场或某个固定的教室

活动频率：一月一次

宣传片内容： a：学校心理咨询室等资源介绍

b：好书、好电影推荐

活动目的：让更多的大学生知道、了解心理资源，学会调整、完

善。

活动四：主题讲座

1、根据班委反映或问卷调查确定讲座的主题

2、请心理老师或其他适合者开主题讲座

【工作展望】

心理部本学期的工作，要积极发挥心理部的沟通作用，帮助同

学们更多的了解心理健康的相关知识。以上是我部的工作安排，相

信我们是有激情和热血的90后青年，一定会越做越好，我们心理部

也一定会越来越好！

心理部

6.心理部学期末工作总结 篇六

经济系

心

理

健

康

部

二

零

一

三

年

工

作

计划

经济系心理健康部 二○一三年三月三日

经济系心理健康部2012-2013第二学期工作计划与安排为进一步加强我系大学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，促进我系学生全面发展，特制定2012-2013第二学期经济系心理健康部心理健康教育工作计划如下：

一、指导思想

紧紧围绕“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理健康教育与咨询的各项工作，为培养高素质专门型应用人才提供服务。

二、主要工作

（一）开展形式多样的心理健康宣传教育活动。

1、利用橱窗、展板、海报等阵地广泛宣传心理健康知识。

2、邀请校内心理专家、学者或教育科学系学生开展心理健康教育专题讲座与活动。

4、指导各班级有计划、有针对性地召开心理健康教育主题活动。

5、将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。

6、加强与校心理健康咨询室的联系，积极引导同学做好心理健康咨询。

（二）组织开展“5·25大学生心理健康月”活动。

1、积极组织“5·25大学生心理健康月”活动，积极开展各种丰富多彩的心理健康活动。

2、举办班级心理委员心理健康教育培训，指导他们开展学生心理健康教育工作。

3、开展心理专题影片展播与赏析活动。

4、举办心理健康体验日活动。

5、开展心理健康话剧大赛，提高我校大学生的综合心理素质从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时上报解决同时也发掘学生自编、自导、自演的创作能力，此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现自身问题，及时反思，改正。

（四）做好心理健康教育工作与校心理咨询室的联系工作。

1、继续开展心理健康专题教育讲座，普及心理健康知识，树立心理健康意识，提高我系大学生的心理健康水平。

2、针对上学期对新生进行的大学生人格调查问卷的情况，与有自杀倾向或者与有严重心理问题的学生进行谈话沟通工作并与其所在班级班主任取得联系请求配合工作，若学生愿意应邀请学生到心理咨询中心进行评估与心理咨询。

经济系心理健康部

7.心理部学期末工作总结 篇七

1序言

为了能更好的服务于我院广大师生，丰富校园文化生活，引导我院大学生更加健康、活力的发展，展现更年轻的个性风范，我院学生会心理咨询部将配合院大学生心理咨询指导中心举办富有“心协”特色的系列活动。相信在未来的一年里，我们在学生工作处和大学生心理咨询中心老师的亲切呵护和悉心指导下，以及全院同学的默默支持下，一定能把协会建设好、发展好。我们也将一如既往地位同学们组织、提供更多更好的活动，真诚为同学们服务，坚持我们不变的口号：助人自助，无怨无悔！

2工作发展方向

2.1 2011年上学期工作总目标

通过加强工作力度，有效的拓展工作圈，合理运用资源，扩大心理健康工作的市场份额，从细处着眼，紧抓心理健康工作，制定全方位多层次的不同方案，以控制和推进学院心理健康工作的向前发展。

2.2 2011年工作趋向

1、延续10年黑板报、感恩墙、心灵驿站、51网等宣传板块，在不段提高质量的前提下推陈新的宣传方式。

2、建立信息交流平台，及时更新各信息板块，实现全院学生心理健康知识共享。

3、完善系部、班级管理制度，确保各成员工作落实到位，同时改善考核办法，采用业绩考核（定量）+行为考核（定性）。

4、健全学习的平台，定时公布心理健康知识，以提高全院心理健康知识水平

5、继续延用每月1次的心理健康普查制度，确保全院心理健康工作的受控。

6、拓展心理健康调查办法，进行不定期普查与跟进。

7、配合、落实系部、班级心理健康教育工作。

8、既往开展心理健康活动，同时加强活动中期心理健康知识学习。

2.3活动计划安排

2.31三月份工作计划1、3月1日由老师对部门部分成员进行心理咨询知识培训

培训目的：增强部门成员对心理咨询知识的了解，使能更好的运用自身的心理知识解决部分同学的心理咨询问题，为更好的解决学生的心理问题做准备。培训内容：由心理咨询中心的老师决定。

2、3月8日面对全院学生进行心理咨询中心的介绍

宣传目的：让全院学生对学生心理咨询中心有一个详细的了解，在自己心理有困惑的时候能及时找到可以帮助方式。

主要介绍内容：为心理咨询中心的硬件设施，心理咨询中心老师的资料，心理咨询中心的值班时间、预约号码。

宣传方式：海报照片宣传、心理书签宣传、各系心理咨询部宣

传、各班心理委员宣传。

3、3月19日第四届趣味运动会

活动目的：锻炼大学生团结合作、协调能力，增强大学生之间的沟通与信任。能够更好的融入大学生活。

活动方式：在学校田径场，进行多样趣味协调游戏。

2.32 四月份工作计划

1、设立一个邮箱，使同学们有心理问题时，可以随时发邮件，并

请专业老师回复。

2、“心灵小悟，润物无声”，每周出一期海报，只写一句心灵小悟，同学们可以在上面尽情添加评论。

3、4月7日讲座

活动目的：通过专业老师对学生进行心理类教育，帮助大学生了解及解决有关心理方面的疑惑。

4、4月14~15日心理健康知识图片展

活动目的：通过心理知识图片，让大学生意识到心理健康的重要性，懂得让自己的心理向一个良性的方向发展。

5、4月26日心理情景剧大赛

活动目的：使同学们在表演熟悉或亲身经历事情的同时，体验心灵深处细微的变化、领悟其中的道理，从而提升心灵，优化心理品质。

2.33五月份工作计划1、5月8日母亲节专题

活动目的：制作大的展板，倡导同学们给母亲写一份家书，对母亲怀一颗感恩的心。

2、5月11日心理健康知识抢答赛

活动目的：通过抢答赛的形式，让学生对心理知识产生积极地兴趣。

活动方式：在各班进行一个初赛，进行班级奖励。系部进行复赛，颁发证书。3、5月17日心灵集训营

活动目的：更好的帮助大家发现自我、认识自我、活出自我。

4、5月25日“星光灿烂晚会”525心理健康月开幕式

活动目的：通过晚会及海报宣传，让全院学生了解心理健康月及其活动。活动方式：与各系学生共同承办晚会。

2.34六月份工作计划

心理健康月系列活动1、6月1日开展“爱的传说”大型心灵互动活动

活动目的：随着年龄的增长，越来越多的同学习惯隐藏起真实的自己，紧闭心门，不愿表露出内心真实的情感与想法，不愿说出心里的话，甚至不愿意与外界交流。即使有的时候同学们想表达出对朋友的感激、歉意或者祝福，也因为种种原因而难以启齿。因此,我们希望能通过这次的活动给大家制造一个契机，鼓励大家卸下心防，打开心门，向身边的人说出自己心里的话,进一步面对最真实的自己。2、6月6~11日心理影片欣赏周活动目的：通过观看心理影片对大学生心理健康起到一个更好的引导作用。

活动方式：每天有一个系的部分人员在多媒体教室观看心理影片，共持续6天。3、6月14日心理健康月主题班会

活动目的：用心理班会对全班学生进行一次心灵的接触，在进班集体关系的同时，学习心理相关知识。

活动方式：各系各班单独进行心理班会，院系心理咨询部进行督察，选出优秀班会班级。

4、6月21日组织心理沙龙活动

活动目的：在情景中讨论心理，让同学们对心理健康的了解更进一步。2011年12月20日

8.学期末工作总结 篇八

一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。这学期初我带七年级两个班级的思品和历史，临近期末时调整为带七年级和八年级四个班的思品，下面我具体说一说自己这一学期的工作情况。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。之前带历史的时候，由于自己不是本专业出身，我就在网上看相关的教学视频，并且一直在看百家讲坛的钱文忠教授对三字经的解读，这对我的教学工作帮助很大。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在学校领导让我带八年级思品的时候，我压力很大，因为本身我不熟悉学生，所以我积极的向八年级两个班的班主任和其他任课教师询问了班级学生情况，这样我有的放矢的去教学，去走进他们的生活学习中。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上,不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,在课堂导入时我采用了多种形式:如讲让生命之花绽放这一课时,给学生讲了一则新闻，就是两名小学五年级学生因为把家里钥匙丢了害怕被家人责备，而选择跳河自杀,使学生一开始对生命就有一种感性的认识,大大提高了学生学习的兴趣,在讲防范侵害，保护自己这一课时,我采用了图片导入的形式,给学生出示了几幅侵害的图片,引发了学生的共鸣,使学生都能深深地认真思考假设自己身处灾难现场时该怎么办这一问题。在课堂小结上同样用尽心思,才用多种方法,力求有余音未了的效果.⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

及时处理好课堂突发事件.我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢.我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育.2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力.我每节课之前都有五分钟的新闻开讲，一方面培养学生观看新闻的习惯，同时帮助学生形成独立思考社会问题的能力。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去，在这特别感谢王鹏业和王进喜老师给我工作上的极大帮助。

4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识。积极参加了国培，认真听专家讲座、积极参与BBS讨论和向专家在线咨询问题，通过这次的国培活动，让我获益匪浅。

作为一名新老师，最大的不足是经验不足，对考点难点把握不住。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。在领导的指导和同行的帮助下，这一学期以来，是我不断学习的时间，而我需要学习的东西还有很多。

新教材的课题教学，有老师说犹如放风筝，要求我们既要放飞学生，让学生在知识的天空中自由飞翔；又要在学生将要失控时把学生拢回来，这是一种能力，也是一种艺术。新课改对我提出了更高的要求，需要不断学习和锻炼，具有一定的驾驭课堂、调控课堂的能力，而我在这方面还需要加倍地努力。

以上是我的一些体会，既然选择了做老师，那就要做的精彩做的更远。我现在需要的是学习加方法加勤奋，踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里，能在各位领导教师前辈的帮助下，取得更好的成绩。

总之，作为新课改下的一名思品教师，我一定与之俱进，与学生一起成长，与新课程一起成长！

2012-2013年学期末工作总结

张方群

2012年12月21

9.学期末工作总结 篇九

作为班级的班主任，我一直在让自己保持着的清晰的头脑和工作规划，严格制定教育计划，用欣赏的目光和夸奖的引导，积极的帮助幼儿们发现并发展自身的特长，教导他们学习生活的常识和礼仪，并让自己也从中获得了不少收获。以下是我对本学期个人情况的总结：

一、教育思想方面

在教育中，我热爱幼儿，并以引导作为主要方式，带领班级的幼儿们在游戏和玩乐中了解知识，学习礼仪。

作为一名幼儿教师，我在思想上始终保持严格的自我要求，我作为班主任，是幼儿们眼中的“老师”和“榜样”。还记得我第一次听到幼儿们从口中说出“是老师教我的。”这句话时，我一边欣慰孩子的成长，也一边认识到老师，尤其是班主任对学生的影响有多么的重要！

为此，在思想上我一直都在加强我的锻炼和管理，让自己能成为一个优秀的榜样，以自身做榜样，更好的引导幼儿们学会文明礼仪，学会成为一名勤劳、热情的孩子。

二、保育和健康方面

在保育方面，我们一直严格的遵守幼儿园的规定要求，严格重视幼儿的身体情况及行为习惯，在日常中教导幼儿文明礼仪，以及如何正确用水，节约用水。让幼儿们能掌握正确良好的生活习惯。

此外，我们也一直有关注着幼儿的健康问题。尤其是这段时间里，我们每天都有坚持记录幼儿的入园体温，并认真做好园内的卫生消毒。此外，对于一些身体较弱的孩子，我也着重注意着，检查幼儿们的身体情况，并做好相应的准备。一学期来，并未出现严重的健康问题。

三、家庭沟通情况

当然的，作为班主任老师，与幼儿家庭的沟通也是我们工作中不可缺少的一环。“家校一体”，父母才是孩子最好的老师，为此，我们坚持和学生父母沟通，请求父母配合我们的工作。借此给幼儿们创造良好的学习和成长环境，更出色的培养幼儿的文明习惯。

10.心理部学期末工作总结 篇十

或许一年很短，或许一年很长，一眼瞬间，一年四季，汽车工程学院学生会心理部共同经历了特殊的一年，这刻光阴，加速了我们成长的脚步。心理部在学生会中是个积极、活跃、团结的部门，如果说上学期的工作我们还是稚嫩，那么，下学期的工作就是我们展现自我魅力的时刻。在这个学期里，学生会心理部在校各级领导老师和主席团、各兄弟部门的关系照顾下，全部门人员的共同努力中，取得了不错的成绩。

第一部分 常规活动

“三珍、三观、三健、三美”手抄报比赛

本次以“三珍、三观、三健、三美”为主题的手抄报比赛是心理委员向班级同学传达信息，由全班同学共同参与、编辑的一份沟通的成果；每个班至少出五份，最后由心理健康中心老师及全体心理健康部成员干事打分，根据总分排名，评出共计三个优秀班级，评出优秀的心理手抄报（其中有一、二、三等奖）。优秀作品将在实训西楼A305进行展览。

意义：编辑制作班级心理手抄报，不仅可以丰富心理健康方面的知识，而且可以充分展现一个班级的凝聚力。一张出色的心理小报要充分调动班级里的同学，特别是有才能的同学（文字，画画，排版，创意），体现出互动环节。

心理知识宣传

在F1栋宿舍宣传板，那里有我们学院各个心理委员为大家提供心理健康知识宣传手抄报等多种形式的宣传，按班级轮流，每一周都会更新一次。这学期在各班心理委员的努力下，总共有15期。

意义：心理气象板的设立就是为同学提供这样一个平台，使大家不用特地上网或者看书才能了解心理方面的知识，在课余也有这样的机会与心理面对面，以便大家了解更多的心理健康知识，提高心理健康的意识和心理素质修养！

心理信箱

心理信箱是一个让我们大学生打开心扉，美化心灵，完善自身心理素质的互动平台。这里有你在校内外看到的，听到的，或者亲身经历的可以与大家分享的事，抑或抒发你们心里的烦恼。

在同学同意的情况下，我们也会将来信重新打印一份张贴在气象板上，还会添加心理老师的一些评语和我们部门干事们的寄语以供大家共同分享，共同学习，共同进步！

心理委员会议

这个学期为组织工作的需要，我们部每月都会和各年级的心理委员们开两次例会，会议上部门的成员干事和心理委员共同探讨上个月的工作总结和下个月的工作计划。会议由部长主持，欧阳老师莅临指导，进一步了解我们部及心理委员的工作情况和各班级同学的心理健康状况，解决我们在工作上所遇到的困难，并给予支持。

通过会议，让我们彼此在工作和学习上都有一定的提高，让我们能用更好的心情更好的状态为更多的同学服务，我们希望每个同学都能快快乐乐地度过大学的学习生活！

趣味运动会

心理趣味运动会是能引起人兴趣的趣味活动的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、心理，智力等元素，并增强了观赏性。

一方面它非常适合各同学联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把 校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。

第二部分 特色活动

阳光五月 吾爱吾心

---5.25心理健康宣传系列活动

(一)心随手动，抒写快乐——汽车学院5.25心理健康宣传周启动

5月14日中午12点F1栋宿舍门前，由汽运1101班承办的“心随手动，书写快乐”——5.25汽车工程学院心理宣传启动仪式在正式举行。汽车工程学院的同学们通过展板向全校同学提出倡议——关爱

自我，悦纳自我，倡议“三大积极理念、九项阳光行动”，身体力行、共同推动“自信、关爱、和谐”的实现。

意义：经过这次签名留言活动，让全校同学们了解我们部门所要开展的活动，同时调动起全校同学的活动积极性。

（二）心路轨迹 ——心理小报展

5月18日晚在实训西楼A305，由心理部主办，的“三观、三珍、三美、三健——汽车学院优秀心理小报展”如期进行。此次活动是为了宣传并总结心理健康部一年来的常规活动，加强同学们对日常活动的了解！我们将展出我们一个学年来所评比出的优秀的心理小报，以增进同学们对心理健康的重视！同时通过心理小报的展出，丰富同学们的心理知识。

（三）快乐放映厅

5月19日晚，在心理部的快乐放映厅放映“放牛班的春天”心理电影。在活动开始前，我们请了欧阳老师对这部电影进行了赏析，让同学们能更好地感悟这部电影。观赏电影，不仅能够丰富同学的业余生活，也可以让同学们在电影中体会心理健康对每个人的重要性。

（四）身边有你 阳光一路相伴

——汽车工程学院优秀心理委员评比

5月20日中午在实训西楼B503，心理部顺利的举行了 “身边有你 阳光一路相伴 ——汽车工程学院优秀心理委员评比”。经过一学年的努力工作，一方面是为了肯定心理委员的工作，表彰优秀心

理委员以促进心理委员对工作的热情，另一方面是为了引起广大同学对自我心理的关注，及对心理委员工作的支持。

第三部分 学习培训

心理委员培训

我们部门为更好将心理健康工作做到实处，让同学们得到帮助。汽车工程学院组织心理委员进行培训，使朋辈帮助得到更大的发挥，使心理委员更好的辅导。心理健康部请院心理辅导教师欧阳叶开展《心理辅导漫谈》、《观察技术》、《倾听技术》、《助人技术》四个专题培训提升心委的辅导技能，本学期3月～6月每月2期。

“成长加油站”团体心理辅导

成长加油站是心理部在这学期全新的活动，是面向全校的学生，针对一个主题进行团体辅导。

该团体辅导是汽车工程学院心理辅导老师欧阳叶带领。这学期初定举办三期,分别为“自我探索”、“人际关系”和“压力管理”，在辅导办公室，3-5月每月中旬。让同学们在成长的路上加加油！

一学年的工作让我们得到了很多成就感，系领导、学生会内部、全体同学都给予了我们很大的肯定，但也留下了不少遗憾与自责。比如不少活动的宣传力度还不够大，今后还应加强工作的前期宣传；工作中还缺乏进一步地创新„„这些缺点我们一定会在今后的工作中改正，争取更好的充当校方与同学之间的纽带。继续秉承心理部一贯的优良传统，吸取经验教训，为今后的工作努力。

汽车工程学院学生会心理部