写一篇读书心得大学

2024-10-31

写一篇读书心得大学（10篇）

1.写一篇读书心得大学篇一

《向解放军学习》——最有效率组织的管理之道

“读一本好书，写一篇心得”读书活动实施方案

读书是企业从职人员精神成长和专业化发展的需要，读书应该成为企业从职人员的一种生活方式。为进一步培养企业从职人员良好的读书习惯，形成企业从职人员富有教育价值的读书行动，形成全员学习、团队学习的良好氛围，经公司研究决定开展“读一本好书，写一篇心得”读书活动，并由综合办联合各中心、部门共同组织实施、开展。具体实施方案如下：

一、活动宗旨及目的此次读书活动作为创建学习型组织的一项具体举措，旨在激发参与者的学习热情，提高参与者的管理能力，加强公司团队建设，并积极有效地开展各项工作，使学习型组织的创建真正落在实处，从而进一步推动公司的发展和提升。

二、活动范围

本次读书活动分阶段进行，先从在职管理干部中开展、随后在全体员工中推广。

三、读书活动组织领导

为认真组织安排好此次读书活动，公司专门成立读书活动领导小组，全面负责读书活动的指导和评比。

组长：

副组长：

组员：

四、活动安排

（一）、活动载体：《向解放军学习》

要求每个参与者通过学习此书谈心得体会、并写成读后感。

（二）、活动具体安排：

第一阶段：准备阶段（6月10日—18日）。公司统一为参加人员发放图书，并开展学习导读等。

第二阶段：读书、学习阶段（6月21日—7月10日）。参加活动的主管及以上领导利用业余时间认真学习，并写出读后感于7月10日交至综合办公室。

第三阶段：评比、展示阶段（7月11日—30日）。针对所有读后感进行公平公正的评比。评比结果得出后，将进行一次座谈会就获奖作品进行深入交流。

第四阶段：推广学习阶段（8月1日—9月30日）在全体员工中开展一次《向解放军学习》的演讲活动。各中心/部门参加演讲活动的人数不得低于本单位总人数的8%（单位人数*8%=参加人数，小数点后取一位数作四舍五入），不足10人的中心/部门必须参加1人。旨在全公司掀起学习的高潮。

（三）、作品征评：

1、读后感截稿：截稿时间2010年7月10日。稿件一式两份，Word电子稿通过办公系统传到XXXX

1邮箱、打印稿一份。打印稿落款处由交稿人签字后，交于部门内勤之后由综合办进行收集汇总。

2、文稿格式：征文格式：版面A4竖版，标题为三号黑体字，二级标题为四号楷体，正文为四号宋体字，行间距为固定值25磅，作品页眉左上角标注“向解放军学习—最有效率组织的管理之道”字样。

3、稿件评比：字数、体裁不限；读后感仅采用原创文章，不允许抄袭、套改。

4、作品展示：作品可用PPT、FLASH等多媒体形式展示细节或精髓。公司将对评出的优秀作品进行汇编成册为《读书心得》。

五、评比细则：

（一）评分要求：读后感评分采取百分制。

（二）评选流程（1）、初评：

由公司组织所有参加人员召开专项评审会，对初评作品进行复评并评出一、二、三等奖。为体现公平、公正原则，作品评比只选报文章编号和题目。

（2）、复评：

由读书活动领导小组从所有参评读后感中选出不低于总数50%的作品进入复评；共评选出入围人选10人。

（3）、公开演讲：

结合公司实际，适时举办读书活动优秀成果交流会（另行通知）。公司将根据优秀读书心得评选情况，选出读书活动获得者进行大会交流，深化读书成果。

（三）、奖项设置

本次评比活动设一等奖一名奖金五百元、二等奖二名奖金三百元、三等奖三名奖金二百元。

（四）、负激励

1、对逾期未交者、将处以一百元负激励。

2、严禁抄袭仿冒；凡引用他人的资料、数据、语言等均须标明所引材料的出处。如奖励文章有剽窃抄袭之嫌，将取消获奖资格，同时给予一百元负激励。

附件1：读书活动作品登记表

《向解放军学习》——最有效率组织的管理之道

2.写作——写一篇演讲词篇二

1.通过总结本单元的课文,了解演讲词的一般结构及特点。2.通过合作学习,把握演讲词的写作技巧。

●重点:能够恰当地在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力,学会扬起自信的风帆,乐观地对待生活。

1.按要求填空。演讲词的写作步骤与要求:(1),;(2),;(3),;(4),。2.温故知新:什么是演讲词?

3.演讲词有什么特点?

4.演讲词的写作中有哪些不良现象?

活动一:如何写好演讲稿的开头?

活动二:下面的两段都是以“竞选班长”为主题写的演讲词,请你找出其中的毛病并加以修改,使其“康复”。

今天,我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的聪明才智,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部,缺少经验,这是劣势。但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候、任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

3.写一篇关于做人的散文篇三

写一篇关于做人的散文【一】

人之一生，但夕祸福，最终还不是归于一堆黄土吗?也许你做不了官，但你肯定会做人;也许你缺少钱，但你肯定很富足。

人之命运，命里一尺，难求一丈，中国的老俗话颇有道理，没有必要做无谓的抗争，老天爷早为你安排好了一切，该啥样就啥样了。

人之婚姻，破锅自有破锅盖，啥人自有啥人爱，当初坚定的要嫁他(娶她)，就一定有嫁他(娶她)的理由。现在嘛，闭一只眼，对他(她)的不能容忍也要视而不见，睁一只眼，看看他(她)身上的闪光点，人无完人嘛。

人之家庭，几个不和谐的音符被巧妙的凑到一块，没准能奏出异常优美的乐章，那看你怎么欣赏了，反正演奏者是乐在其中。

人之朋友，想离开你的，不必强求，求回来的也许是一个小人，真正交心的，也不用天天打电话联系，只要对方有事，一声招呼随叫随到，两肋插刀就好了。

人之幸福，一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。后来才发现，那些拥抱过的人，握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经，就是幸福。在无数的夜里，说过的话、打过的电话，看过的电影、流过的眼泪……看见的或看不见的感动，我们都曾经有过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒!

人之金钱，身外之物，撑不着饿不死就得，大不了他吃好的，我吃咸菜，一样管饱，无非是他穿好的，我穿差的，照样暖和。

人之地位，那东西跟我根本扯不上，他作他的达官贵人，我作我的贫民百姓，像小品里说的：最终的归宿不都是那个小匣子吗。没有什么高低贵贱之分，人人为我，我为人人，只要合法，能干什么就干什么，口袋没钱不丢人，死要面子活受罪的事千万别干。

人之孩子，是上帝赐给你的一张存单，当然不是你的帐户，密码也未知，你就只管往里存，什么时候可以取出来享受，那得看它的主人了，别指望，就当奉献了。

人之父母，他们是为我立账户的人，虽然他们没想要收回成本，但现在也该是我们加倍奉还的时候了，也许直到他们离我远去，都还是还不清呀。

人之世事，但也觉得轻松了，豁达了，开朗了，如果事事和人争，天天和人比，那不是纯粹和自己过不去，折磨自己吗?

人之自我，周围的人也就都心平气和了。回头看看我开车还有骑车的哪，我骑车还有走路的哪，我走路还有拄拐的哪，我拄拐还有没腿的哪，我没腿还有没命的哪……。/ 6

人之心境，也体味全然不同的人生。同样的境遇，有的人仿佛置身天堂，有的人感觉如处地狱。人生犹如一丛玫瑰，没有绝对的美丑，鲜花与芒刺，就看我们关注的是什么。心中充满感恩，温暖时时相伴，念念宽恕别人，和气自然相随。

人之相遇，假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，让人回味，令我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人一认识就觉得温馨，有一种人可以百看不厌。

人之努力，不要抱怨你没有一个好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨怀才不遇无人赏识。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，还是踩在垃圾上上去的。

写一篇关于做人的散文【二】

今日读曾国藩《挺经》《荷道》篇，写道：“文章之道，以气象光明俊伟为最难而可贵。如久雨初晴，登高山而望旷野;如楼俯大江，独坐明窗几净之下，而可以远眺;如英雄侠士，褆裘而来，绝无龌龊猥鄙之态。此三者皆光明俊伟之象”。读后身同感受。做文章当以气象光明俊伟为要。作为男儿，当该英雄豪气，写文章一泻千里，而不是小溪潺潺。

宋词有豪放派和婉约派之分，我独爱豪放派的壮志豪情，器宇轩昂，而不喜婉约派的卿卿我我，花前月下。但是，我写文章却没有豪放的笔力，写也是表现为故作神态，不得其要，也许与人的性格特征有关吧。固然，婉约派词有婉约派的意境和不同凡响，但我还是感觉豪放派词催人奋进，如岳飞的《满江红》，辛弃疾的《永遇乐。北固亭怀古》等等。也许正合了我欠缺豪放的一面，而独钟爱豪放的缘故吧。

由文章及人，关于做人，我亦感觉应当豪气冲天，一是一，二是二，恢宏大量，器宇轩昂，气度不凡，不该心胸狭窄，器量比针眼小，遇事斤斤计较，鸡肠小肚，犹豫不决，那将会一事无成。历史上大凡有气度的人，多有所建树，多为英才。相反，小人往往机关算尽太聪明，最后落得一世骂名。

在文章中，我最喜欢读毛泽东的文章，不管是诗词还是他写的实用文章，尤其是《矛盾论》、《实践论》，还有那些《改造我们的学习》、《反对党八股》、《论十大关系》、《论持久战》、《湖南农民运动考察报告》等等，卷卷雄文，都是观点鲜明，见解一针见血，反对什么，拥护什么，十分明确。

同时，其说理亦旁征博引，一泻千里，没有矫揉造作，扭扭捏捏之态。这也许与毛读书多、见识广、个性豪放、敢与天斗地斗人斗不服输的个性有关吧。毛的为人亦是以人民大众为亲人，是粗犷豪放的。没有毛的雄才大略，就没去共产党执政新中国的光辉。我常常想，毛只是中师毕业，但其学识其个性是唐宗宋祖所不及的。

文章如何才能光明俊伟，做人如何才能恢宏大度，需要日积月累，不断的修炼自己，不断的提高自己，读破万卷书，行走万里路，观海听涛，登高望远，保/ 6 持一颗积极乐观心态，敢于不屈不挠，方能破云见日，换一个朗朗乾坤。

细想，自己为什么提高不了，进步不了，最主要的原因还是读书太少，不能博览群书，亦不能精读，也不能广交朋友，导致自己才疏学浅，见识不光。要想有光明气象，当该勤奋读书，积极实践，万不能读死书，死读书，贵在学以致用，口而诵，心而惟，把一腔正气赋予万事万物，这样才能更好的提高自己。

4.以变化为题写一篇作文篇四

什么是变化？一切事物都是在不断地变化之中，变化是永恒的，不变是相对的。要写变化，就要有对比，这是一种规律性质的东西。

作文素材的来源：可以写社会的变化，环境的变化，自身的变化，季节的变化，祖国的变化，校园和班级的变化，同学和亲人的变化，家庭的变化等等，选材面非常宽泛也很容易写。

而其中对自己的变化和家庭的以及亲人或者学校和班级的变化最容易上手

你可以写自己在健美操上面的变化（可以参考书中拉小提琴的写法）；可以写自己和小时候相比的变化；

暂时写个短篇，仅供你参考，我亲爱的闺女，^_^。

小时候真好啊！我现在经常会这样想。

小时候，我想吃就吃，想睡就睡。从不会有人早早的叫我起床，爸爸妈妈生怕我睡眠不足不长个子；晚上也是会在妈妈的怀里听着儿歌甜甜的入睡；

小时候，我想要的东西，就会有爸爸妈妈给我买来；爸爸妈妈经常会一起陪着我听音乐，看动画片，看电影，还特意给我买了一个儿童电脑让我随便玩儿；小时候，哪怕是背的不怎么流利的一首唐诗或者是唱一首儿歌，爸爸妈妈都会鼓掌表示欣慰和高兴；

小时候，没有遥远的上学路程，没有繁重的学习，就只有快乐的玩儿，就只有幸福的笑。

现在，我要早早起床，然后被妈妈急三火四的用车子送到学校；

现在，我要很晚才能睡觉，做不完当天的功课和作业爸爸妈妈是不会放过我的；现在，看电视简直就是一种奢望，上电脑简直就是痴心妄想；

现在，周末由爸爸妈妈带着我一起外出，惬意的享受一下无拘无束的玩乐，简直就是天方夜谭，我都记不起来上一次爽快的玩儿是在什么时候的事情了。

为什么我的生活变化这么大呢？我自己也很迷茫。

终于有一天我鼓起勇气去问妈妈，妈妈慈爱的抚摸着我的头，那抚摸还是像我小时候一样轻柔而温暖。

妈妈笑着对我说，这是成长的代价。并说我慢慢就会懂得的。

我又去问爸爸，爸爸笑了。他悄悄地告诉我说，其实他在我这个年龄的时候也是和我有相同的想法，不明白怎么一下子生活就变样了。

爸爸还说妈妈说的对，这是成长的代价，每一个孩子都会遇到这样的迷茫。这是因为要求我们的标准在变化，对我们的期望在变化，而我们自己也在发生着变化，无论是身体上的变化还是心理上的变化。爸爸说这个世界上的一切都是在不断发展和变化的，要努力把事物向美好的一面转变，同时也要紧跟时代的步伐，与时俱进。这就需要我们

自己付出辛勤的汗水，要多学习，多实践，勤动脑，懂协作，会合作。爸爸说，现在世界的发展在加快，竞争也无处不在，要想实现自己的理想，体现自己的人生价值，就要有真本事，就要不断地学习。现在对于我来说，正是各门学科在打基础的时候，一定要学好记牢，理解掌

握。现在对我的严格要求，正是关心和爱护的我一种表现，如果对我听之任之，让我为所欲为的话，那就是对我的严重的不负责。

5.以时间为内容写一篇作文篇五

时间是一个永恒的热口话题。时间是永恒的，也是短暂的，有人说时间就是生命，有人说时间就是青春，还有人说，时间就是金钱。

请以“时间”为话题写一篇文章，语句要通畅，层次清楚，文件不限，题目自拟，字数500字以上。

二、提示：

<1>、世界上有一种一去不回头的东西，那就是时间。时间是我们最忠实的守护者，每个人的生命都是以时间来衡量的。应此，要学会珍惜时间，就是此类文章所要明确的主题，从而做到“切合题意”。

<2>、在对写作时，你可以采用散文文体，来表达逝者如斯夫，时不我待的感叹；也可以写记叙文，通过一两件事，来表现不同的人对待时间的不同态度;还可以发表、论证自己关于时间的某一方面的观点，可以对浪费时间和虚度光阴的行为进行批判，从而给读者已警醒，促使其树立正确的时间观念。

<3>、内容要充实。这就要求联系实际，结合自己身边的或者发生在自己身上的关于实践的事例，或者可以联系古人珍惜时间的事例等。

<4>、对文章的行文安排、结构进行梳理，力求体现一种紧凑，从而让读者在文章的节奏上，就能感到时间的紧凑步伐。

<5>、争取做到主题深刻。比如说认为时间是一种无价之宝，比金钱宝贵的多。在今天这样一个激烈竞争的时代，我们更应该珍惜时间。鲁迅先生说过：“无端地浪费别人的时间等于谋财害命”。所以我们不但要珍惜自己的时间，更要珍惜别人的时间，这才是对他人的尊重，也是我们在与别人的交往中应该做到的。

<6>、文体创新。采用童话形式，将一个闹钟拟人化，通过闹钟的自述讲述人类是如何利用时间的故事，提醒人类一定要珍惜时间。

<7>、结构创新。用几个新颖别致的小标题，将发生在不同时间的故事串联起来，组成一个关于时间的完整故事，这样的结构不但可以开拓思路，而且很有创新，必能赢得高分。

6.以发现为题写一篇记叙文篇六

[思路分析]

作文题为“发现”，并允许你在题目的前边或后边任意加词语，形成新的题目。该作文题目落实了培养创新精神的要求，并确实达到了“写作不设审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感”的目的。

乍一看该题目，你可能一时会感到无素材可写，似乎自己并没有什么新的发现，但如果拓展一下思路，便会发现可写的新的题目及内容很多。

（一）可写成记叙文。

1、从父母、师长的爱考虑。很多同学写了这一方面，题目也丰富多彩。如：《我发现读懂父亲很难》；《我发现幸福就在身边》；《我发现了妈妈（老师）的白发》；《那个雨夜，我发现失去了爱》；《我发现妈妈很疼我》；《爱心的发现》，等等，题目的多样性赋予了内容的多样性，同学们可写出很多感人的文章。

2、从思想行为方面考虑。如：《发现做好人真难》；《我发现我好穷（思想上）》；《良心的发现》；《我发现能战胜自己》，等等。

3、从学习方面考虑。如：《我发现了读书的奥秘》；《我发现高三生活真累》；《考场上的发现》，等等。

4、从时间、地点考虑命题。如：《17岁的发现》；《最近的发现》；《雨中的发现》；《前天晚上，我发现了彗星》，等等。

5、从校园生活考虑命题。如：《我发现了校园生活的美》；《发现落叶》；《有花有刺——生活中的发现》，等等。

6、从科技幻想（梦想）方面考虑。如：《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，等等。

7、从别人角度考虑。如：《妈妈发现了我的日记》；《他的新发现》，等等。

8、从其他方面考虑。可写：《缺少发现》；《逆境中的发现》；《小小的发现》；《艰难的发现》；《发现得太晚了》，等等。

（二）可写成议论文。

拟定新的论文题目可以开拓议论的视野。

如：《要善于发现问题》；《发现是成功的必要前提》；《发现自我》；《重在发现》；《有感于发现》；《发现——创新》；《发现和奋斗》等等。

当然，该作文题也可写成说明文，如介绍所发现的某种物品的特征、功用等等。

三、从中得到启示

1、批改中发现了众多的写师长、父母之爱的文章，该方面的内容容易写，但不易写好，如果写，应写得巧一点、结构上新一点，如范文一《发现……》。

2、最容易打开思路的方面是写幻想（或梦想）。可以不受时间、空间、内容的限制，信手拈来，为我所用。如：神秘的发现；奇怪的发现；梦的发现；科学新发现；我发现了外星人。如例文二《意外的发现》可为引玉之砖。但要注意的是，本身如果没有科幻方面知识的积累和写作的激情，切不可乱用科幻形式写作。

3、平时训练时，同学们应注意审题，开拓思路，见到新的题目后能迅速地和自己熟悉的材料挂上钩。这样，写作就会变难为易。

4、该类文题虽然同学们有话可说，但也易于给大家造成误解，以为作文不必下大的功夫就可得一般或较好的分数。因为该类题目可写的内容太多，面太宽。这实在是一种误解。事实上，今后的作文题趋势可能是：既让学生有话可说，又要经过平时刻苦训练才能写好，真正能反映出学生的写作水平。

[解题过程]

【范文一】

发现……

生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着……

妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。

奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。

发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。发现，……

【简评】

开门点题，简洁明快；结尾扣题，归结全文，此生深得作文技法之妙！主体部分写了三件事，妈妈的勤劳影响了我，当我学会了生活自理的本领时，我发现了妈妈的笑容；爸爸的循循善诱使我得到了学习的动力，当我的学习获得了优异成绩时，我发现了爸爸的希望；当我明白了奶奶的疼爱，用稿费买了奶粉孝敬奶奶时，我发现了奶奶眼里晶莹的泪花……

如此短暂的时间，作者能把爸爸、妈妈、奶奶的爱和我对爱的发现和回报融在一起写，是需要有扎实的写作功底的。

【范文二】

意外的发现

近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。

那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：

“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？”课桌说。

“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！”书包说。“是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？”课桌不解地问。

“由于小主人的学历一年比一年高，我的„饭量‟也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。”

“顶多15斤。”

“哪呢，30斤整。”

“啊，那么多。”

“唉，我该怎么办呢？”

“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫„素质教育‟，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢？这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子，一到正事就彻底玩完了。”

“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃……”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了„错‟。”

【简评】

题目给人耳目一新的感觉，吸引人不知不觉读下去。

作文立意深刻，构思很巧。以拟人手法，虚拟了书包和课桌的对话，暴露了应试教育的弊端。同时，也对有些人打着素质教育的幌子，实际搞应试教育的做法提出了批评。

【例文三】

我发现枕头里有个世界

从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。

市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。

没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！

上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。

……

岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……

【简评】

作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点，且由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套；值得一提的是，作者没有把感情的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写“我”相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说“没有歌词的童谣”的魅力，或倾诉身处“一地金黄”的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。语言朴实而含蓄，“呼吸之间全是妈妈的一瓣心香”等句词短情深，耐人寻味。

【范文四】

我发现棋如人生

从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。

两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。

棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势

决不亚于硝烟滚滚的战场。

棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……

其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。

【简评】

这是一篇充满睿智的杂感，作者能从棋艺世界的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，从而道出诸多人生哲理，堪称以小见大的佳作。文章以对比手法分析不同类型棋手的性格、心理特点及其结局显示出作者较强的观察力和感悟力。“其实人生也就是一局棋”一句由评析对奕转入思考人生，以蕴含哲理的语言揭示文旨，显示出作者丰富的联想力和高度的概括力。语言整散结合，亦庄亦谐，说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。

【范文五】

我发现夕阳是如此美丽

夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！

家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。

突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷！都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中）。爷爷一点点也移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷保的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。

奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。

近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。

微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”

爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。

夕阳无限好，尽管近黄昏。

【简评】

文章没有具体曲折的情节，只是摄取了一个夕阳下两位老人牵手的场面，却写得情真意深，催人泪下。这主要取决于作者感情的共鸣和独到的构思。“历经几十年风风雨雨，一直到白头”的病中老夫妻，放心不下的仍是老伴儿的病情，于是不约而同地步进夕阳余辉，将一世的真情和对来世的希冀定格在无声的牵手之中。细节的着力渲染，景物的情感渗透，人物的侧面烘托，使作者的“发现”具有更为深沉的感情。

【范文六】

我发现女孩也可做“太阳”

应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。

不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默

念：女孩也要自强！几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑地就是不作声。我想：当一回“太阳”的机会来了！报名时，老师也投来疑惑的目光。

下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头！”“我会的！”我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。此后，我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！傻丫头？不，我要捧着奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳！

学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。

我用我的行动证明女孩子能够做太阳，女同胞们，你们说是吗？我们既然存在于这个世间，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢？

【简评】

这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁一下子吸引了读者。文中“女孩也可做太阳”一句多次出现，呼应题目，似乐曲主旋律给读者强烈的心灵撞击。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾的两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。

【范文七】

我发现了自己的理智

18岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。

一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。“噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题！

嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考——人生第一次重大选择，面对高考，我应该去拼！去搏！这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！

花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。

【简评】

事件真，心理真，感悟真。

花季少年遇到“早恋”这道“难解的人生题”并不奇怪，也不可怕，关键是要以理智战胜自我。作者展示的心理历程具有现实意义。文笔细腻，运用肖像、动作、语言、心理等描写手法叙写两个场面，极具个性，特别是对心灵躁动的描写，生动而逼真，符合初中生的心理特征。首尾照应，在反复中升华主题。“这纸条

7.新闻看后的感想写一篇作文篇七

新闻：公交司机春节连续工作22天为省时间7小时不喝水

昨日（29日）是292路公交车司机胡学才在线路上连轴工作的第22天。从1月8日春运开始，他就没休息过一天，每天都要在公交车上度过7—9个小时。

今年45岁的胡学才，从2006年292路开线以来，就一直在这条线路上工作。今年春节7天，他每天都要跑足6趟、3个来回。

正月初一，他上早班。当日凌晨4时30分，他就来到位于汉口火车站的292路起点站做发车准备。6时，他发第一班车；下午1时，他下班；全天6趟车每趟至少耗时1个小时。由于客流量大，他和292路所有司机一样，为了不上厕所节省时间，确保乘客随到随走，工作7个小时连口水都不敢喝。

感想：

向为春节忙碌的人们道声谢

春节是中国人阖家团聚的喜庆节日，节前又是人们一年中似乎最为忙碌的日子。在忙忙碌碌的人群中，一大部分人是为自己一家人团聚在奔波，也有一小部分人是为了让大家过一个欢乐祥和的春节而辛苦工作。

每年春节将至，异常忙碌的各行各业里，最为忙碌的是两拨人，一拨是忙碌春运的人们，一拨是忙碌春晚的人们。春运与春晚，仿佛两只沉重的翅膀，载着14亿中国人的希望和梦想飞向春天。人们的希望越大、梦想越高，春运与春晚的翅膀就越沉重。但是，无论这两只翅膀有多么沉重，人们都不能没有它们。因此，每年忙碌春运与春晚的这两拨人，付出了最多的辛苦，同时也得到了最多的批评。辛苦和批评，从一个侧面说明过年离不开这两拨人。当为春运和春晚忙碌的人们不再辛苦，也听不到批评，好像年味都少了点“作料”。“年年难过年年过”，大概用来形容春运与春晚最为恰当。

我知道，为人们过好春节而忙碌的人们何止成千上万。全社会几乎所有的力量都动员起来，在为欢庆一年一度的新春佳节进行准备。在“拜年”声响起时，我特别想对那些为我们过好春节而辛勤忙碌的人们道声“谢谢”。因为有了你们，我们的春节才显得充满爱的包容和德的厚实。

丰富多彩的生活

世界是千变万化的，人生是苦辣酸甜的，生活是丰富多彩的。在生活中，我们享受着成功的快乐，体悟着青春的绚烂，沉醉于亲情的幸福，获得了逆境中的坚强。

岁月如歌，时间带走了每个角落里的点点滴滴，夕阳收走了最后一抹余晖，山峦遮掩了最后一排树

影，圆月收起了最后一缕清辉„„但唯一夺不走的，是我们那份对丰富多彩的生活的隽永、执着的向往和憧憬。

有的人用抱怨来评价生活，但是当你不抱怨了可能也该闭上眼睛了，每个人犹如一个被宠坏的公主，总是向生活不断被索取着，越是拥有，越是担心失去。生活中的很多东西一旦失去，便不容我们找寻。有时幸福就像手心里的沙，握得越紧，失去的越快。有的人用回忆来浪费生活，每天都在回忆中过着，过去就过去吧，只要偶尔回忆一下，便可有人生的启迪，但整天都在回忆，那么就会失去更多更有意义的生活，所以我们应该把握现在。

有的人用微笑面对生活，人的生活不可能一帆风顺，难免遇到挫折、磨难，有的人便从此一蹶不振，而有的人而是更对生活充满了希望，把这些挫折当做一份非常这贵的礼物，微笑着去面对。

所以用微笑面对生活的人，生活也会给予他快乐。

生活就像一杯温热的咖啡，当你尝第一口，你的舌头会告诉你：真苦。但你耐着性子把它喝完。然后细细品味，你的心会告诉你：真香。生活就像一条缓缓流淌的小河你我倘佯其中，静静地感受生命的真谛。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人生道路上难免会遇到各种各样的困难和挫折。他们是我们五颜六色生活的点缀，生活正是由它们才变得丰富多彩。

光阴荏苒，日月如梭。让我们在丰富多彩的生活中，树立“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月’’的宏伟壮志，怀揣自己的梦想，用自信与坚韧，把生活的旅途装点得更加精彩，去拥抱灿烂的未来吧！！

地球泪眼的忧烦

我和小q在宇宙旅行，这天我们来到绿宝石星球，啊!真是太美了，你看这些参天大树，叶子绿油油的，树冠如盖，就像一把绿色的油纸伞；在一望无际的草坪上点缀着几朵怒放的鲜花，就像是一块巨大的绿地毯上，镶嵌着红色的、黄色的、紫色的等等各色宝石；在清澈见底的河流里，我们能看见可爱的小鱼在吹着各色的泡泡。来自：作文大全这里，如果有工厂在排放废气的话，不用怕，环保树能吸收废气，把有毒气体进行净化，并且还能生产制造出生命所需要的氧气，这样就能给人们带来新鲜的空气了；工厂排放

地球爆炸了。我和小q从椅子上滑了下来，尖叫了一声：“请救救地球吧！

” “丁铃铃、丁铃铃”我被闹钟声吵醒了，哎，原来是一场梦啊！

虽然是一场梦，但是我们现在需要保护环境、保护地球，不要让这个恶梦真的来破坏我们美丽的环境，来破坏我们美好的生活！篇二：看新闻图片写作文简案

看新闻图片写作文

施教内容：人教版小学第11册第七单元《口语交际与习作》

教学目标：根据图片报道，展开合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

教学重、难点：1．想象是否合理。2．在体现鸭子之间、人与鸭子之间感情的部分是否写具体、生动了。

教学过程：

板块一：读图，引发自由联想

1、同学们，老师给大家带来了这样一幅新闻图片（课件出示图片，见下图），它没有复杂的构图，没有缤纷的色彩。但当我第一次看到它的时候，深深地被震撼了！现在，请每个同学静静地、细细地看这幅图片两分钟。边看边联想，你看明白了什么？它让你想到了什么？

2、学生静静地看图，看后请学生回答：你看明白了什么？它让你想到了什么？

3、教师小结：是啊，都在静静地、静静地等待着这一群可爱的小生灵自由地穿过马路。这是多么温馨，多么感人的画面！那么这张图片来自什么地方呢？我们来看——（课件出示，教师朗读）

“据古巴《起义青年报》9月29日报道一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他赶到出事地点，巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。[摘自《参考消息》2001，10，9]”

第二板块：扩图，丰满故事情节

引入：同学们，这幅新闻图片的画面可真有意思。张老师想问大家，如果这位记者幸运地拍下了事情的全过程，那么他有可能拍了哪些画面？

1、说得真好，同学们刚才说的，也许记者真的拍了，也许并没有拍。不过，你们这么一说，就让这幅静止的画面活起来了，组成了一个完整的故事。前些日子，我请一位朋友帮忙把这个故事所呈现的几个主要画面给画成了卡通，想看吗？（出示图画）。

2、同学们，就是这样六幅图，组成了完整的故事。你觉得这六幅图当中，哪一幅特别特别地有意思，给我们留下了巨大的想象空间？

3、随学生回答灵活施教，如学生提高第五幅，就问：如果你是小鸭子，你会怎么感谢？如学生提高鸭妈妈求助图，可以师生共同表演情节；如学生提高巡警营救小鸭子图，提问：营救有什么困难？巡警想什么办法营救？等。

第三板块：创作，留驻美妙想象

过渡：好，同学们的奇思妙想可真多。张老师提一个小要求，方案要巧妙、实用，一套不行，两套；两套不行就三套，总之把鸭子救上来为止。同学们，经过这么一表演，这么一“风暴”，是不是觉得这个故事很有意思呢？很多同学已经跃跃欲试，迫不及待地想写这个故事了。接下来，让我们先来关注本次习作的要求，一起读——

1、对于我们六年级的孩子来说，写具体，是不成问题的；那么如何写得有真情实感呢？张老师给大家一个建议，我们可以站在当事人的角度，以第一人称来写。比如，我是张巡警，今天我在温哥华街头巡逻，忽然对面来了一群鸭子，鸭妈妈带着三只小鸭，它们向我“嘎嘎噶”直叫??这就是以巡警的口吻来写故事。我们还可以鸭妈妈的角度来写，以落水小鸭子的角度来写，还可以从司机、行人的角度来写，这样一来，就把自己摆进了这个故事中，真情实感就出来了！（学生确认站在哪个角度写故事）

2、写的时候要关注我们本次习作的要求，要把故事写得有意思，写出真情实感。第一，按事情发展的顺序，一步一步地写清楚；第二，用生动的细节展开最有意思的部分，把这个最有意思的画面写具体。第三，写出自己在这个故事中的真切感受。

3、让选择同一个角色的孩子坐在一起，两个同学合作写故事，一个写前三幅，另一个写后三幅，写作时间18分钟。写完之后，教师让孩子们展开自我对话——出声朗读，边读边思考：哪些地方写得蛮有意思？是否展开了细节描写和心理描写？

4、抽生在全班同学面前朗读自己的文章。

师：同学们，听别人的文章，是很难得的学习机会，大家要边听边关注：哪些地方让你觉得特别有意思？这个故事是否写出了真情实感？

第四板块：拓展，引发深度思考

1、回去之后将自己没写的那部分写好，写成一个完整的故事。同学们，既然是一个故事，总得有一个题目吧，你认为出什么题目好？

2、同学们，这节课，我们看了新闻图片，创作了一个个很有意思的故事，老师再给大家从另外的角度思考的问题，回去后好好思考，也许能写出一篇新的文章。

课件出示

1．这幅新闻图片引发了你的哪些联想？

2．从摄影的角度看，这幅图片给你什么启发？ 3．从生命的角度开，这幅图片给你以什么启发？

4.中国的报纸问什么要刊登外国的新闻图片？篇三：新闻大求真观后感

《新闻大求真》观后感

今天，老师让我们下午回家收看，湖南卫视的《新闻大求真》，安全日特别节目。原来三月的最后一周是世界安全教育日，这个节目是教我们学习安全知识，养成安全习惯的。平时没有看过这个节目，我和妈妈便怀着好奇的心情看了起来。节目里说，根据统计，平均每天会有二千二百七十多个孩子，由于意外事故而离开人世，这是多么惊人的数字啊!危险无处不在，看似平常的生活中，其实隐藏着很多的危险，比如火灾、交通事故、溺水、突发意外„„

今天的节目主要讲了，发生溺水时怎么办？溺水的原因分析，发生溺水的施救方法。通过节目里的小故事和一些实验，我懂得了很多安全知识，一：一定不要随便去野外游泳。二：如果有同学朋友溺水了，一定不要盲目的下水去救援，千万不要几个人手拉手一起救人。三：应该利用身边的工具器材，比如棍子、树枝，或把衣服捆成绳子，还可以用没有打开的薯片或者塑料袋来做救援工具。四：赶快喊大人来帮忙救人。五：救生方法有按压胸口，做心肺复苏等等。节目最后，还介绍了两个大哥哥，自己发明的防溺水装置。他们的发明很有用，还获得了国家专利呢！

8.教你写一篇让人羡慕的述职报告篇八

第一，总结成绩突出重点，善说实话。一年忙到头，工作自然做了不少，总结成绩时仍要低调亮相论实绩。首先是对一些总结性数字，要确保准确无误，不能夸大，也不能缩小。在用词上，要尽量避免出现什么大概、好像。对一些主要成绩的数据来源，要说得清、道得明，让人听了可信。以真实取信于民，必须避免总结会上大做数字游戏。其次要高调赞集体，低调说个人。要时刻牢记领导就是服务，党的干部始终应该全心全意为人民服务和实践三个代表重要思想。领导干部既是决策者，也是广大干部群众的服务员。时时处处注意低调做人、谨慎处世，尤其是总结成绩时个人低调亮相，是领导干部做人与处世的一种涵养，也是一种让自己赢得人心的领导艺术。即使在一件取得很大成功的事上，个人发挥了重大作用，甚至那件事完全是你靠一个人的能力促成的，但如果把自己摆在集体中间低调说个人成绩，不仅体现出做人谦虚、处世低调的领导风格。而且可以让你因此赢得更多人的支持、得到更多人的信赖。做好年度总结或述职报告，关键之处是我们在讲成绩时，如何摆正自己的位置。

第二，以情动人，贯穿始终。每个干部都工作、生活在群众中间，每天接触到许多人和事。年度总结或述职报告会上，深情回顾曾经走过的工作历程，细心体会一年来收获的感动，总有一些事让你记忆深刻，甚至刻骨铭心。把值得珍藏心底的那份感动与大家分享，你会在不经意间收获更多的感动和赞誉。我曾经在市政府办公室工作，有一年春节前夕，市长收到一封群众来信，反映我市交通局下属一个困难企业40多户居民，因城市建设修路过程中自来水管被损坏，在长达3年的时间里到附近挑水饮用。市长收到信后十分重视，批示市政府办公室派人督办，马上找有关部门协商解决。我作为具体承办人，接到任务当天就去找了交通局、城建局和自来水公司有关负责同志开会研究。那年农历大年三十那天，雨雪飘飘，为了让这40多户居民过年能用上盼望已久的自来水。我陪着两个局的有关负责同志和自来水公司的施工人员，一直守候在工地上。当群众盼了3年的自来水终于又顺着水管哗哗流下，我们该离开的时候，几十户居民都走了过来，追过来紧握着我们的手。许多人自发地燃起了鞭炮，依依不舍送我们走，一些群众甚至流下了热泪。那一瞬间，我真切而深刻地体会到，什么是实践三个代表重要思想，什么是党的全心全意为人民服务的宗旨。我突然明白，作为市政府机关的一名工作人员，每天到底应该忙些什么，应当担负怎样的义务和责任。这样的事情虽然很小很小，却让我刻骨铭心。后来到市委办公室工作后，借在一次大会上发言的机会，我用简洁的语言，把自己的这次经历、这种感动、这种深切体会，讲出来与参加会议的全体领导和干部群众分享，结果全场掌声雷动。领导机关事情繁多，很多同志每天都忙忙碌碌，只有在细微之处，才能体现干部对群众的深情。

如果干部在做述职报告或年度总结的时候，恰到好处地拿出一两件曾经让你感动、让你难忘、让你流泪的实事，把自己的感动告诉你单位的全体同事和广大干部群众，那么一定会收获更多的感动。

第三，真心诚意亮丑揭短，敢讲真话。在做年度总结或述职报告时，许多人会高奏凯歌，这无可厚非。但是，如果反其道而行之，把它当作一次发自内心的批评与自我批评，也许更能让人为之心动。作为述职者，应当按照敢讲真话的原则，多深入剖析工作中存在的问题和漏洞，多说说已经或正在采取帮助本地、本单位干部群众解决实际困难的具体办法和措施，让干部群众都知道，领导忙了一年，到底办了几件让干部群众看得见摸得着的实事。这样会比一味谈辉煌成绩、避重就轻掩盖问题更加深得民心。在年度总结或述职报告中，也不妨把为干部群众解决实际困难的结果，实话实说。比如，职工子女入学、就业，职工和职工家人病有所医、老有所养等问题，你知道多少、解决了多少。这样的话题，最深入人心，最能激发单位干部群众的工作热情。领导干部要赢得群众拥护，激发干部群众工作热情。提高领导艺术和领导水平，就要经常与群众进行换位思考，真正把群众的小事当成领导干部的大事来办。只有多解决一些身边干部群众的实际困难和问题，干部群众听领导总结或述职时，才能从中体会温暖，才不致感觉领导说的与自己很遥远。

当前，全国各地都在认真贯彻落实党的十六届五中全会精神。或述职报告必须始终紧跟时代前进的步伐，高扬与时俱进的主旋律。每一位党的干部，都应当把学习贯彻十六届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。在总结布置工作时，要按照立足科学发展、着力自主创新、完善体制机制、促进社会和谐的总要求，深入分析和反思自己是否在贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、务实创新的能力等方面得到了提高。

9.写一篇读书心得大学篇九

如题，其实写个人工作总结并不只是为了让领导看，达到领导满意度应付交差，它也是一个自我总结、剖析和改善的好工具。最近领导安排了一个公司班组长以上领导和关键岗位员工均写一份3月工作总结，然后交给我们部门进行总结筛选，选出总结的好差和不好的，一共154份个人工作总结，我看了1/3。总结写的不好的，其实都是一个通病:像清单一样写出工作职责要求下当月所做的工作和一些领导临时安排的工作，使用过于笼统的语言，言之无物、空洞敷衍，也就是说随便在任何人的总结都可以用上。其实你做哪些工作，工作职责都有对应的要求，而临时工作一般都由领导来安排，所以像这样的总结，根本不会入领导的法眼。领导最想看到的不是你把他知道的全部写出来，而是要写他不清楚的，但他又想从你那看到的。那么，哪些是领导不清楚的，但又想看到的呢？举个例子，先看一篇总结范文：时光飞逝，回首这一个月的工作,紧张而又平淡,但就在这一个个紧张平淡的日子里,我一步一个脚印,踏实稳健地走来。积极认真地做好本职工作的同时负责完成好领导布置的各项任务...??当月完成了...工作和...工作，在工作中我认认真真履职，确保工作的准确性，遇到问题能及时向上级请教，不断提高自身业务水平能力。加强理论学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平的目的。通过这一个月的工作中，我也学到了很多，认识到了很多，也看到自己有很多的不足，首先,在思想上还需要进一步提升自己，工作能力方面也有待改善，在今后的工作中，我会更加认真努力地完成自己分内的工作，注重细节，积极参加公司的培训和自我学习，成为能够匹配这个岗位的人。口号喊的够大，但从这篇文章中能看到他总结自己思想和工作的不足在什么地方吗？又是否提出了应该从哪个方面改善自己？或者工作方法和思路有没有好的建议和想法？当月获得了哪些具体的经验和教训？并没有！~ 这样一篇笼统且空洞、大套的说法，移到每个人的总结上都适用。我们通常说总结，总结。什么是总结？总结，是把一定时期段内你所做的工作、学习或思想情况进行回顾、分析和评价，通过反思剖析存在的不足、错误、教训及总结、积累成功的经验，促使自己不断改进和进步。另一方面，总结也是一种信息沟通渠道，领导可以通过总结了解大家的思想动态、工作思路及诉求等。总结，先有自己进步，再有领导看到你进步。所以，总结，是一篇让领导和自己都满意的总结。一篇让领导满意，让自己满意的个人工作总结，应该具备三大要素。

一、数据量化统计和总结??要写好总结，须勤于思索，善于归纳，对工作进行数据量化统计和总结。也许你会说，也是对工作记录呀。对，但是记录方式不同，简单点，就是要用数据来说话。比如当月我共组织了几次部门培训或参加了多少次培训学习；现场巡检发现了多少问题点或工作中检查出多少需要改进的方向；有多少问题点已经改善，哪些还需要下一步关注；完成了多少工作量，与目标差异多少？这些都需要数据量化出来。

二、个人思想感悟和认识??除了总结当月的工作情况，还需要有个人的思想感悟和认识，从当月所做某件具体的工作中剖析自己存在的不足和哪方面欠缺，总结经验和教训。我们部门一直都有每月写个人工作总结的要求，现就以我3月的总结给大家举个例子。3月工作事例3月8日早上，我接到领导安排，去彩印厂印刷一份重要文件，需要印10本，每本后面附加一张图纸，下午就必须交给领导。当时手上的工作有好几件，在紧迫感下，我一向容易粗心大意，遗漏一些重要的事情。果不其然就犯下了一个大错误。??由于之前在这家厂已经印刷过一次这份文件。而这次我去的时候，当时负责打印的人员外出办事，我把文件资料拷贝到彩印厂电脑桌面，因为图纸是单独的一份资料，我同时拷贝了word文档和PDF图纸，并放在同一个文件夹中，等她回来后我跟她只跟他沟通了word文档打印的要求，因为只有文档打印要求有所不同（此时我自以为对方会知道图纸与上次打印要求一样）。下午，我去彩印厂领成品，在检查时，我认认真真核对了文档内容、排版和页码，但忘了最后一页附的图纸，因为10本都没有，我当时头脑里也没了印象。当我把文件交给领导时，领导一翻就发现了图纸缺失，我只好立马赶回彩印厂在下班前把图纸补上……虽然最后没有挨骂，但是领导提出让我好！好！反！思！我真的针对这件事进行了自我总结和反思，我在总结中写到：从3月8日印刷漏项这件事上，我认识到自己在高强度压力下就容易头脑空白，粗心大意，如果我不解决这个状况，我今后还会犯同样的错误。为此，我为自己想了一个改善措施:在重要事情开始前，使用便利贴将事件的关键点记录下来，便于自己在做的时候得到提醒和复核。总结中对自我剖析仅有反思还不够，最重要的是要提出改善的方法和思路。