基层队指导员述职报告

基层队指导员述职报告（精选8篇）

1.基层队指导员述职报告 篇一

基层党建工作述职评议会乡镇党委书记

指导讲话稿

各位领导、同志们：

很高兴能够参乡镇（街道）党委书记抓基层党建工作述职评议会。学习有收获、有感悟、有体会，今天主主要讲三个方面：

一、为什么要大规模开展党委书记抓基层党建工作述职评议会

党的十八大以来，总书记对党的建设提出了许多新思想、新论断、新要求，贯穿其中的一个核心思想就是党要管党、从严治党，根本的出发点和落脚点是巩固党的执政地位。在教育实践活动总结大会上，总书记进一步强调，要落实从严治党责任，把抓好党建作为最大政绩，并提出了发人深省的管党责任“三问”，即“是不是各级党委、各部门党委都做到了聚精会神抓党建？是不是各级党委书记、各部门党委书记都成为了从严治党的书记？是不是各级各部门党委成员都履行了分管领域从严治党责任？”，这把从严治党提到了前所未有的高度，充分表明了中央从严治党的坚定决心，体现了重视党建、抓好党建的鲜明导向。12月23日，省委书记李鸿忠在市（州）委书记抓基层党建述职评议会上作了重要讲话，并提出抓党建要“向基层倾注更多心力、精力、财力和人力，要坚持严管干部队伍、严明政治纪律、严肃党内政治生活、严抓作风建设、严厉惩治腐败”的重要要求。12月27日，市委周书记在市委常会扩大会议上强调，要按照中央和省委的部署要求，把抓党建作为第一责任、最大政绩，强化主责主业抓党建、突出工作重点抓党建、聚焦问题整改抓党建、凝聚部门合力抓党建，切实抓好基层党建工作。各级党委特别是党委书记要认真领悟，认真研究，做政治上的明白人，从基层的角度做答案、抓落实，更加有力有效地将党要管党、从严治党落到实处。

当前基层党建存在的突出问题（村党群服务中心锁生锈；领导干部不知道我们党的宗旨）也需要更加重视和做好基层党建工作。

二、参加房县述职评议会议的感受

通过述职，亮出了家底、晒出了成绩、比出了作为、提出了问题；通过述职，达到了名目醒脑、取长补短、加压鼓劲的目的。通过多方面了解及从这次述职情况看，房县工作有以下几个特点：一是氛围好。书记重视、部门配合、干部主抓、群众参与。二是基础好。长书记、副书记组织部长，硬件基础比较好、投入大、干部群众素质高。三是创新好。“一会两票”、基层干部队伍建设，创新完善村干部激励保障机制，各乡镇的特色。四是成效好。从面上讲，好的氛围、基础、特色都是成效。

当然还存在一些问题。一是不平衡。用力还不够，责任要进一步强化，给乡镇传导压力还不够到位，抓基层党建工作的常规思路措施还有“短板。二是部分农村基层组织“五化”现象要引起高度重视。书记空岗化、场所空置化、队伍老化、集体收入空壳化、作用边缘化。三是保障水平还有等进一步提高。

三、下一步工作的三点体会和建议

、深刻认识新形势下党建工作的新特点

习近平管党治党思想特点主要体现在六个方面：一是直面问题的强烈的忧患意识。要求全党同志必须在思想上真正明确，不管党、不抓党就有可能出现问题甚至出大问题，结果不只是党的事业不成功，还有亡党亡国的危险。二是从严治党的坚强决心。更加鲜明地提出了“把抓好党建作为最大政绩”的正确政绩观。对各级各部门党组织负责人特别是党委（党组）书记的考核，首先要看抓党建的实效，考核其他的党员领导干部工作也要加大这方面的权重。三是遵循规律的科学谋划。要求各级党委进一步强化固本强基的思想，更加重视基层、关心基层、支持基层，推动基层组织建设全面进步、全面过硬。四是标本兼治的思路举措。更加严肃地重申了党委管党治党的主体责任和党委书记抓党建的第一责任。强调政治生态和社会环境受到污染，根子就在于管党治党没有管到位、严到份。党要管党，首先是党委要管，党委书记要管，各级党委书记要在其位、谋其政，履行好第一责任人的责任。五是善抓主要矛盾的治党艺术。要求各级党委要以党的建设统领改革和经济社会发展各项工作，推动各项工作相互促进、良性互动、协调发展，坚决防止一手硬、一手软。六是率先垂范的人格力量。六是更加明确地突出了加强基层服务型党组织建设的重大任务。要求以基层服务型党组织建设引领党的基层组织建设，把基层党组织的工作重心转到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来。

2、准确把握书记抓党建的责任要求

一是要抓好书记的首要之责。书记主导的总揽统筹责任，书记挂帅的推进落实责任、书记牵头的考评问责责任、书记负责的最终兜底责任。上级问责的板子打到书记身上。

二是要抓好书记的主业。首先是党委要管党，关键是党委书记要管党。县（市、区）委书记主政一方，抓改革、谋发展、保稳定，工作千头万绪，但一定要把管党治党的工作紧紧地抓在手上。各级党委书记一定要强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职、党建出问题是渎职”的意识，沉下心来抓主业。基层党建工作是一项打基础、利长远的工作，不能平时不抓基层党建，出了事就怪基层党组织没发挥作用。

三是抓好书记的最大政绩。要认真学习领会总书记重要讲话精神，特别要在抓党建是最大的政绩这个统领性、根本性问题上提高认识，增强工作的自觉性，种好抓党建工作的“责任田”，坚决破除“抓党建工作比较虚，抓经济发展才实”的糊涂认识，坚决防止把抓党建与抓改革发展割裂开来、甚至对立起来的错误做法，牢固树立抓好党建是最大政绩的正确政绩观，以党的建设引领、推动、保障经济社会全面、协调、可持续发展。

3、进一步明确当前基层党建工作的重点关键

一是善于用制度管人理事。（分粥理论）凡是基层党建抓得好的地方，当地的重点工作都落实得比较好，发展上也能够有所作为。反过来，凡是工作不落实，发展上不去的地方，往往是党建工作不到位的。所以，抓党建抓发展是紧密联系在一起的，推动基层党建工作，就必须主动融入中心、服务中心，努力在经济社会发展大局中积极作为、多作贡献。

二是解决好基层骨干力量不足的问题。乡镇书记要善于用人，用好一人，造福一方。（曾国藩一眼识人才的故事）乡村是我们党执政大厦的地基，乡村干部是这个地基中的钢筋，是干事创业的重要依靠力量。一些地方在贯彻落实省委、市委政策措施方面还没有完全到位，乡镇干部上升空间还不是很通畅，乡镇干部队伍不够稳定。我们要一以贯之、持续接力地推进乡镇干部队伍建设，把关心关爱与严格管理紧密结合起来，对乡镇干部高看一眼、厚爱三分，引导激励乡镇干部扎根基层。

三是要解决好“密切”联系服务群众的问题。注重调研，善于发现问题。联系服务群众是党员干部的基本功，也是必修课。总书记指出，什么是作秀，什么是真正联系群众，老百姓一眼就看出来了。联系服务群众一定要在“密切”上下功夫，推动干部带着感情走、带着责任走，既走遍又走实，既身入也心入；要在“具体”上做，把工作落小落细落实，多为群众办一些实事。

三是解决好基层组织建设的保障问题。各位书记都要好好算一算“政治账”和“经济账”，我们每年要投入多少人力、财力、物力，去解决信访稳定问题。与其亡羊补牢，不如防患于未然，加大基层基础投入。中央提出的村级组织运转经费、活动阵地、村干部报酬和社区服务群众专项经费等“四项保障”，各地都要不折不扣落实。村级活动场所是服务群众的重要阵地，我们要高度重视，进一步强化功能作用，要盯住不放，抓好落实。各地要结合各自实际，针对薄弱环节，加大财政投入，把真金白银投向基层，真正形成人往基层走、钱往基层投、事在基层办的良好局面。同时，要把精兵强将充实到基层，用真情实意关爱基层。

四是切实抓好乡镇本级述职评议工作。12月23日，省委召开常会扩大会议，市委书记周霁代表十堰市委向省委常委扩大会议作了党建工作述职并接受评议。12月27日，市委常委扩大会议听取了县（市、区）委书记抓基层党建工作专项述职，市委书记周霁对各县市区委书记述职逐一点评并作讲话，带动乡镇（街道）党委书记向县（市、区）委常委（扩大）会专项述职。各乡镇（街道）要参照市、县（市、区）里的做法，尽快开好乡镇（街道）党委书记向本级党委述职评议工作。县（市、区）委和组织部门加强组织指导，推动工作落到实处。同时县、乡两级党委要围绕书记述职查找出的问题和努力方向，抓紧制定解决措施，深入抓好整改。要按照省委、市委要求，组织对各乡镇（街道）党委的基层党建工作进行考核，考核结果要向上级党委报告，真正达到鼓励先进、鞭策后进、鼓劲加油的目的。

五是切实抓好年底收尾工作。一是抓好党建迎接考核工作。今年党建考评方式以市、县两级考评为主，采取县乡自查、市级考评的原则不变。各地要切实抓好基层党建迎接考核的准备工作，近期启动将对各地基层党建工作进行实地考核。二是抓好村“两委”换届相关后续工作。特别是要抓好新任村党组织书记培训工作。三是做好春节期间走访慰问老党员、老干部、生活困难党员活动。四是及早谋划XX年基层党建工作。

以上是我粗浅的几点体会，不到之处请各位领导和同志们批评指正。

最后祝各位领导身体健康、工作顺利、事事如意！

2.基层队指导员述职报告 篇二

在参与基层农技推广体系改革与建设示范项目过程中, 技术指导员与科技示范户不仅农业技术水平得到提高, 而且双方能互相了解, 结为朋友, 加深友谊, 共同进步。 三年来的指导交流和相处, 三年的真情相待, 使技术指导员与科技示范户成为好朋友。他们的每一份付出与艰辛, 每一份收获与喜乐, 也同享其中。

1 诚心和示范户交朋友

在科技入户之前, 农民认为科技人员不好接触, 总是高高在上, 而科技人员也认为农民文化素质相对较低, 不好说话, 因此技术人员和农民之间缺少沟通和交流。 科技入户让技术指导员与农民相互多了几分理解, 几分亲近。 记得有一次进村入户给示范户进行科技培训时, 示范户给倒茶递烟, 非常亲热;耐心认真地给示范户讲解水稻田间管理技术要领, 特别是水稻的施肥技术要点。 他们听得非常认真, 边听边记, 还感慨地说:“这个农技推广补助项目确实不错, 学得到技术知识, 又能得到物资补贴。 过去种地都是通过看报纸、科技书籍、电视等方式学习新的农业技术, 在科学种田上虽然取得了不少实惠, 却比不上这次是技术指导员直接下乡入户指导, 在田间地头就能解决生产中存在的问题, 让农民感到政府对农民致富的大力支持, 得到急需的科学技术, 使农民学科学、用科学, 做到科学种田, 走科学致富道路, 真希望像这样的项目一直搞下去, 多给农民朋友传授技术和物资补贴的相关消息。 ”听了这些话, 技术指导员非常感动, 更激发了他们要做好一名农业科技指导员的信心。

在指导科技示范户的时候, 有辛酸、有快乐, 也可从他们身上学到了一些东西, 感受着他们劳动的辛酸, 同时又分享着他们丰收的快乐。

农业科技示范户虽是农民, 但技术指导员如果高高在上, 自以为高人一等, 他们就不会买你的帐, 若是诚心诚意视他们为自己的朋友, 有时间的话和农民一起去他们的责任田, 看看禾苗长势, 查查病虫发生情况, 问问作物施肥情况, 及时提出技术意见或补救措施, 他们定会乐于接受。 这样既拉近了彼此的距离, 又加深了感情, 更推广了技术, 而他们也更能得到技术带来的好处。

通过入户指导技术, 指导员与示范户亲如一家, 指导员视示范户为“亲人”, 急他们之所急, 想他们之所想, 热心为他们排忧解难, 被示范户称为“亲戚”, 建立了深厚的感情, 拉近了示范户与指导员的距离, 示范户得到了最紧缺的科学种植、养殖技术, 增加了经济收入; 而指导员也为自己的技术产生了经济效益而欣慰, 实现了自己的人生价值。

2 真心为示范户技术服务

定好示范户后, 指导员要多上户联系, 要让示范户感觉得到他们不是做样子给领导看, 而是真心实意为示范户提供技术, 为他们排疑解难, 帮助他们节本增收, 获得实效。

指导员在关键时刻上户提供技术指导。 自立春开始, 每逢农事关键时刻, 都及时上户, 送资料、传技术, 尤其是病虫防治, 总要上户手把手指导识别和用药, 让他们学到真本领。

农闲季节组织技术培训。 短暂的农闲空隙是示范户接受培训的好时光, 为此, 根据生产特点, 充分把握这一有利时机, 聘请市基层农技推广种植业补助项目专家组的农技专家对示范户开展技术培训。

工作忙时及时电话指导。 农事关键时节却因太忙而无法上户, 在晚上电话上户指导, 事情忙完马上上户补救, 这样既巩固了效果, 又加深了感情。

指导过程中积极引导农民增强信息意识。 及时为示范户提供各种农业生产资料、科技成果动态, 根据市场动态, 为农民走向市场提供有效服务, 真正做到零距离接触。

技术指导员尽心尽力为示范户服务, 除上门做科技宣传、技术指导、种植管理等工作外, 还经常进行电话联系服务, 如常见病虫害识别与防治、肥料施用的时期与用量、农药施用常识等知识的科技咨询。科技示范户们积极性也较高, 按要求参加集中培训, 每次指导员上门指导都认真听讲并做好记录, 平时还经常电话咨询种植、养殖技术。

3 指导员热心帮示范户增收致富

为了帮助示范户增收致富, 对示范户充满关爱之心: 一是加强病虫调查: 每当病虫害发生关键时期, 技术指导员总是深入示范户, 对每一丘田进行现场鉴定, 针对性用药, 尽量减少用药次数和成本, 提高防治效果; 二是耐心指导:2015年遴选的示范户, 年龄相对偏大, 文化程度低, 对农业新技术理解能力弱.因此, 每次指导都要反复多次, 有时还带到田间手把手教, 直到他们从内心深处真正接受为止。

在生产中, 示范户常常会遇到一些自己难以解决的问题, 只要了解情况, 总是热心解决。 如2014年8月份, 草尾镇新民村五组示范户曹国良打来电话反映他的一户辐射户, 一丘晚稻出现大范围死苗卷筒现象。 指导员立即赶去临田查看, 原来是除草剂使用过量造成药害, 严重的已枯死, 稍轻的禾心叶象葱管一样, 遂告诉他先灌水洗2~3次, 严重的地方移密补稀, 并亩追2.0~2.5kg尿素, 有效地减轻了药害损失。

一方面技术指导员把品质优、 产量高的新品种推荐介绍给示范户, 另一方面在整个水稻生长期间, 把好品种引进、水稻育苗、大田移栽、田间管理等环节的技术关, 把抛秧、机插秧、配方施肥、病虫害综合防治等先进生产技术应用到水稻种植当中。 2015年的科技示范户有不少水稻平均亩产达到500kg以上。

通过近几年的工作实践得出, 农业新技术的推广应用, 关键是要把这些新技术交到农民手上, 引导农民摒弃一些传统的耕作方式; 同时在农业新技术的推广运用中, 要注重农技骨干专职与农民兼职的结合, 培育村组干部和青年农民为主题的基层队伍。只有这样才能在各个生产环节上, 让这些农业科技的先行者身体力行, 言传身教, 成为农业技术革命的骨干力量。

只要们技术指导员与科技示范户们心连心, 农业科技入户工作就会越走越广阔。 正如一位科技示范户所说的:有了科技当拐杖, 种田越种越亮堂;技术更是财神, 泥土地里出金银!

摘要：湖南省沅江市农业局在开展“全国基层农技推广体系与建设补助项目”中, 技术指导员对科技示范户进行全面的技术指导, 并幅射带动周边的农户, 以电话联系、进村入户、深入田间地头等方式进行心贴心的交流, 开展调查研究, 了解农户生产过程中所思、所昐、所需、所虑, 及时解决生产中的问题, 使技术指导员和科技示范户紧紧联系在一起, 实现了技术与生产的紧密联接。

3.基层队指导员述职报告 篇三

关键字：基层；农业技术指导员；培训；管理

中图分类号：F324.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0297-01

在农业技术推广和普及的过程中，农业技术指导员是基层农业科学技术的推广的主要人员，基层农业技术的推广普及，全都主要依靠农业技术指导人员来实现。 目前，我国拥有国家农业技术指导人员100多万人，据估算，多元化的农技推广队伍和农业中介组织的技术指导人员的数量为国家队伍的10倍以上，这些人员主要分布在全国的县、乡两级和广大的农村地区，从事种植、畜牧和水产三个行业的良种推广、种养技术的普及和病虫害的诊断防治等有关技术指导工作。虽然我国农业技术指导员的队伍庞大，但是，我国基层农业技术指导员队的培训和管理仍然面临一些问题。

首先，农业技术指导员缺乏专业理论素养，大约三分之一的人员从全日制的大中专农业院校毕业，三分之一的人员从电大、函大和职业学校毕业，其余的技术指导人员是从实践中成长起来的，缺乏系统科学的专业理论素养。

其次，由于整个农业技术指导员培训行业缺乏统一的培训标准和培训规范，这给农业技术指导员的培训工作带来一定困难，造成许多农业技术指导员专业水平参差不齐，专业技能尚待提高。

然后，某些基层农业技术指导员在工作中没有正确定位自己的工作任务和职业角色，没有意识到自己在整个基层农业部门中的作用和责任，在工作过程中缺乏工作热情，服务意识淡薄。

最后，由于基层工作枯燥乏味，工作艰辛，许多农业方面的专业人才在择业时不太倾向于走向基层农业单位，基层农业单位出现用人难的局面，许多基层农业单位在招聘过程中就放松要求，降低学历，在农业技术指导员上岗工作后，基层农机单位对农业技术指导人员的考核制度也不健全，存在一些管理漏洞，影响着整个基层农业技术的推广与普及工作。

上面所谈到的几个方面的问题，在基层农业单位四切实存在的，并且影响着基层农业单位的的工作状况，因此，在笔者看来，我们应当从提高农业技术指导员的理论素养，加强对农业技术指导员的专业技能培训，帮助农业技术指导员树立服务意识，严格农业技术指导员的考核制度等方面来完善我国基层农业技术指导员培训与管理工作。

一、提高农业技术指导员的科学理论素养

有调查数据显示，我国目前拥有农业技术指导员100万多人，如此庞大的农业指导员队伍为推动我国农业现代化奠定了扎实的人才基础，但是，这100多万的农业技术人员的构成却不利于整個农业现代化的发展。据悉，我国目前的农业技术指导人员中，有三分之一来自于大学、大专、中专院校；有三分之一来源于电大、函大和职业学校；剩下的三分之一是在实践中逐渐成长起来的。从整个农业技术人员的队伍构成中可以看出，整个农业技术指导员的科学文化水平不高。本科大学及其以上的高等教育，是培养具有扎实科学文化基础和一定专业技术的的本专业人员，而大专、中专、电大、函大和职业技术学校，在人才培养过程中则只重视对学生专业技能的培训，忽视科学文化知识的学习，甚至有些学校的专业技能培训水平并不高。农业技术专业人员，只有在具有坚实的科学文化基础的前提下，具备系统的农业技术指导思维，才能在工作实践中不断发现问题、解决问题，从而提高整个农业技术指导员队伍的专业水平，提高我国农业现代化的程度，加快农业强国的建设步伐。

二、加强对农业技术指导员的专业技能培训

由于我国目前的农业现代化程度不高，在农业技术专业人员培养和管理方面还没有一个全国统一的、系统的、全面的标准，目前农业技术指导员的培养和管理也只能依照国家颁布的《农业技术法》相关规定，各个学校在农业技术指导员培训方面，也只能在坚持国家法律条文和工作原则的基础之上，结合实际情况尽心相关人员的培训和管理。因此，农业技术指导员的培训和管理缺乏统一的培训标准和培训要求，使得不同学校培养出来的人员在专业技能方面参差不齐，难以满足基层单位的农业发展要求，故笔者认为在农业技术指导员上岗之后，单位还应组织员工进行在岗培训，提高农业技术指导员的专业水平。

三、帮助农业技术指导员树立服务意识

农业技术指导员的根本任务在于帮助当地农民解决他们在日常农业生产中所遇到的问题，帮助所在基层单位实现农业增产增收，保障粮食安全，其根本任务在于服务农民，服务基层。但是，许多人将农业技术指导员这一职位当做闲职，在工作中缺乏应有的责任感和主动性，缺乏服务意识。为此，基层农业单位要加强农业技术指导人员的思想教育，帮助他们树立服务意识，养成主动服务的工作态度，积极与当地农民交流，帮助他们解决生产技术方面的难题，进到自己的责任和义务。

四、严格农业技术指导员的考核制度

前面谈到，某些基层农业单位因为招工难而在招聘工作人员时降低要求，导致招聘到的工作人员学历水平不高，专业水平有限。但是，一个员工的职业生涯中，个人的发展大多数是在工作中慢慢进行地，只有在工作中不断地学习和总结，才能深入掌握该领域的专业技能。由于大部分农业技术指导员在入职时，科学文化素养和专业技能都有限，因此，基层农业单位应当严格落实农业技术指导人员的考核和奖励制度，激励农业技术指导人员在工作中不断学习科学文化知识和专业技能，提高自身理论修养和专业水平，用严格的考核制度对基层农业技术指导员形成外在的激励压力，促使他们在工作中不断奋进。

参考文献

[1]陶生荣.成为合格农业技术指导员的几点建议[J].基层农技推广，2015（7）.

[2]王志伟.技术指导员要把好“三关”做到“六勤”[J].基层农技推广，2015（1）.

4.基层农技推广技术指导员的体会 篇四

景洪市勐龙镇农业综合服务中心邹国云

雨林景洪春潮涌，农技推广正芳菲。物转星移，又一年的技术指导工作即将结束。回首一年来的农技推广历程，在国家推进科技兴农的强劲集结号指引下，我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，兢兢业业自觉践行农技技术指导员职责。风里来、雨里去，顶烈日、踏泥泞，行走在科技示范项目村寨之间，穿梭在科技示范户家中，履行新品种、新技术引进推广、病虫害防控、科技示范户科技培训和农业生产信息服务等职能。通过科技入户零距离的技术指导与培训，与示范户进行交心谈心，帮助他们解决生产中遇到的技术难题，圆满完成了水稻产业机械化育插秧示范推广，真正在群众中树立了农技技术指导员的良好形象，并赢得了领导和同行们的关心、帮助和支持，为良种、良法应用、农业科技传播发挥了重要的作用，所有这些都值得用心珍惜，用心把握，进而全面增强了工作的责任感和使命感，这一年里有感触、有收获。

一、积极地参加学习和培训，掌握前沿的农业科技知识，提高自身的科技素质和技术指导水平。

随着农业结构调整的不断深化，农民对农业科技服务的要求不断提高，传统农技推广方式、方法很难满足现代农业发展的需求。要发挥基层农业技术推广体系技术指导员为农民提供农业科学技术指导服务，推进科技入户，实现发展农业科技生产力的 1

作用，就要求技术指导员具有与时俱进的工作思想和开拓进取，服务三农的工作作风，架起农业科技人员与科技示范户之间的桥

梁，增加交流，缩短距离，真正成为科技示范户的“贴心人”。

在强化农业政策理论学习的同时，更加注重对专业知识和操作技

能，推广手段的提升。为了拓展自己的专业技术知识，提高自己

对科技示范户的沟通技巧，指导能力和水平，积极参加省、州、市农技部门组织的专业技术培训，认真学习，专心听讲，学习农

业政策，前沿的农业科技知识，农业公共信息服务，农业推广理

论与方法和新模式，现代农业新技术栽培的操作方法，水稻高产

栽培的技术和机械化育插秧栽培技术等先进的科学技术，以强化

我的知识积累，进一步提高整体业务素质适应农技推广工作的新

需要。平时注重收集相关的技术资料，在科技推广实践中把学习

与工作融为一体，与科技示范户面对面、手把手的开展指导服务，使我的理论知识得到更新和丰富，沟通能力，推广技术得到提高，增强了入户指导的信心和能力。

二、认真制定技术指导方案，推进科技入户。

进村入户，了解每个示范户的家庭情况，收入情况，生产水

平情况，并建立完善的示范户档案，切实搞好水稻产业机插秧示

范推广工作。为使项目实施好，让示范户起到带头作用，在充分

掌握各示范户的基本情况后，根据各户的种田水平、劳力情况、田块肥力情况、生产中存在的问题，结合农户实际制定切实可行的技术指导方案和水稻机械化育插秧分户技术指导方案及各月

农事安排，认真填写《技术指导员手册》，与科技示范户签订项

目协议，为科技示范户挂牌，提高他们的荣誉感，指导示范户

填写《科技示范户手册》。在生产过程中，为调动和鼓励示范户

种好示范田并辐射带动周边农户开展主导品种和主推技术应用的积极性。严格按照水稻栽培技术要求，指导示范户落实各项生

产管理措施，抓好从种到收的每个生产环节，面对面的与农户忙

碌在田间地头指导好科技示范户及带动户在田间出现的生产问

题，使水稻健壮生长，取得亩产480公斤的好成绩。

三、抓好科技培训，因地制宜，做好示范户技术指导工作。

农技推广、科技入户的最终目的是为提高科技示范户学科

学、用科学的能力，从而辐射带动推动整个农业科技含量的提高。

工作中带着责任、带着感情，竭诚为民服务的意识，按照要求，在生产种植与管理的关键时节，进村入户开展技术培训，传授农

业科技新知识，应用新技术，采取集中培训和分户指导相结合的方法进行现场培训和深入田间地头进行技术指导，认真落实技术

指导方案中的每一项技术措施，确保各项技术措施落实到位。结

合示范户在生产过程中遇到的实际问题，通过制作图文并茂的多

媒体培训课件，发放培训资料，技术明白纸，分期进行指导和培

训，使科技户掌握了水稻机械化生产的关键技术和要点，科技示

范户科技意识得到提高，科学种田、管理水平明显好转，产质、产量、效益得到提升。公开技术指导员联系电话，经常与示范户

进行电话联系，为他们提供重要的农情指导信息。定期入户进行

咨询，组织示范户到田间地头进行现场培训，及时帮助他们解决生产中的难题，使他们掌握生产中的关键技术，指导他们如何防治水稻病虫害的技术和科学的肥水管理。根据水稻不同生育期，指导他们科学种田，辐射帮助左邻右舍解答生产中遇到的问题，真正成为当地农业科技的示范者和带动者。通过我的努力，示范户的水稻长势很好，丰收在望，群众看到了成果，对新技术给予肯定，纷纷要求多学习新知识和新技术，以后种田要用科学方法才行。

三、及时物化补贴，提高示范户收益。

结合农时，在农业生产关键时期他为示范户送种、送肥、送药、送技术上门服务，及时地将上级发放的物资补贴，按每户150元的标准兑现物化补贴到示范户的手中，提高示范户收益。抓好示范户科技示范作用，按技术要求带动其他水稻种植户共同发展、共同富裕，促进经济发展和农民增收。通过全方位为示范户服务，调动科技示范户的“学科学、用科学”积极性，从而使示范户感受到从示范项目中受益的优越感，受到了示范户们的热烈欢迎。

四、存在问题与建议

我深深的体会到，在科技推广工作 中虽然取得一定成绩，但也存在许多困难和不足。主要是示范户的传统种植观念一时难已改变，相对橡胶、香蕉等经济作物种植，现在肥料及其它生产资料价格上涨，粮食生产成本高、效益低，不如少种植一些，科

5.基层单位推荐意见(辅导员 篇五

同志,于

年

月毕业于

学院，为

方向硕士研究生。

年

月在参加工作，获助教专业技术职务。

年

月到我校工作。

年

月在参加骨干教师高级研修班，给予结业。任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尊师重道，踏实肯干。现为 专职辅导员。

教学上，曾任《

》、《

》、《

》课程。2012-2013(下)学期承担《 》等1门公选课，课时量达 学时；指导学生论文近篇。备课认真，教学方式方法新颖，注重与学生的互动式教学。

任现职以来参与校级教改项目 项，《

》，项目编号[ ]；在省级、全国权威期刊共发表学术论文 篇，其中独著 篇，《

》发表于《

》、《

》发表于《

》。研究方向与辅导员思想政治教育工作密切相关，为我校学工工作作出一定贡献。

该同志热爱中国共产党，坚决执行党的教育方针，忠于党的教育事业，爱岗敬业，刻苦专业，圆满完成教学、科研等工作任务。

同志师德考核优秀，职称外语、计算机免试，其职称申报情况已经过公示，无人对其提出异议。

6.全国基层气象台站建设指导标准 篇六

发布时间： 2005-8-12

为全面贯彻中国气象局《关于加强基层气象台站建设的指导意见》精神，进一步促进“三大战略”的实施，加快“一流台站”建设步伐，规范基层台站建设，现就未来10年全国基层气象台站建设提出如下指导标准。

一、建成先进的综合观测平台

1．实现观测业务综合化和自动化。形成自动化程度高、观测能力强、技术水平先进、运行情况良好的气象综合观测系统。

2．形成气象综合观测业务流程。制定的流程科学规范，符合标准，可确保综合观测业务工作顺利有序开展。

3．制定拓展观测项目规划并逐步实施。拓展项目要符合中国气象事业发展战略的要求，并与当地经济社会发展的需求密切结合。

4．建立起综合观测平台自动监控系统和质量评估系统。观测资料出站合格率要达到99%以上，并确保自动观测的各类信息的质量。5．每月张榜公布个人和站组质量。气象测报质量统计和发布应准确无误，坚持定期分析业务质量。

6．气象探测环境符合要求。依法有效保护气象探测环境，避免气象台站的自身建设和城市建设破坏气象探测环境。

7.具有一定的信息存储能力和通信能力,实现当地探测资料的共享,上传资料符合统一格式要求。建成远程教育、视频会商和办公自动化系统。系统设备先进，性能优良，满足需求。8．定期维护保养仪器设备。仪器设备一般故障排除不超过24小时，较大故障排除不超过72小时，不使用超检仪器，按规定配有规定数量的备份仪器设备，确保设备运行条件满足业务要求。

二、建设满足不同需求的公共气象服务平台

9．建成气象预报服务平台。该平台具备信息产品生成、质量评定、监控管理、可视化会商等功能，对上级指导产品获取及时，资料采集准确，预报产品加工处理集成化程度高，信息产品分发速度快，具备灾害情况收集和开展生态气候资源调查能力和软硬件条件，灾情情报收集及时，满足气象预报服务需要。

10．实现气象灾害监测预报信息和预报服务情况的快速上报。2小时内完成初报，主要灾情信息6小时内完成初报，后续阶段每12-24小时完成一次续报。

11．灾害性、关键性、转折性气象预报服务不出现重大失误。重大灾害性气象预报预警信息发布时效达到48小时。

12．气象预报服务零投诉。公众、决策气象服务用户满意率达到80%以上。

13．建成基本档案综合数据库。反映本地自然地理概况、经济生产、自然灾害、历史气候资料、台站历史沿革等情况，并实现资料累加、查询、检索等功能。

14．建成先进的决策气象服务、公众气象服务和专项气象服务信息发布平台。发布公众气象服务指数预报信息每天不少于20条。气象指数包括生活气象类、医疗保健气象类、旅游休闲气象类以及人体舒适度、紫外线辐射、空气质量潜势等。15．具备开发气象服务产品的能力。能根据不同需求，开发针对性强的气象服务产品，并不断调整和更新。开展专项气象服务5项以上，能够在上级业务单位的指导下，结合当地高产、优质、高效和特色农业、生态环境保护、水资源利用、旅游资源开发、可再生能源开发、重大工程建设等主要社会、经济活动开展专项气象服务。

16．制定气象预报服务工作流程、处置气象灾害的应急预案和气象预报服务周年方案，并上墙公布。

17．建成灾害性天气监测自动显示报警和预警信号发布平台。平台应包括决策气象服务、公众气象服务、灾害性天气预警等，信息发布充分应用网络、电话、报纸、广播等现代传媒技术。

18．气象影视节目在当地电视栏目收视率居前5位。能够采用先进设备和技术，制作高质量的电视天气预报节目，电视天气预报节目制作内容和形式不断创新，可视性强。

19．建成先进的人影作业指挥系统。提高实施高炮、火箭作业的能力、信息快速传递、观测资料收集能力和效果评估能力，炮点建设达到行业标准。

20．完成县级农村经济信息网中心建设。乡级信息服务站建设率达到70%，按照“有专人负责、有服务窗口、有管理制度”的要求，加强农网建设和管理，逐步实现涉农信息服务的无缝辐射和延伸。

21．实现农网信息进村、入户。探索和形成2种以上适合本地特点的信息传递手段，满足服务需求。开发与深加工农网信息产品的种类达到10种以上。信息产品的开发与加工应根据当地农业发展的实际，满足农民需求，具有很强的针对性。22．实现农网信息服务工作制度化、规范化和标准化。建立完整的农业信息采集、处理、报送和发布业务流程及各种管理、培训制度，确保信息服务的有效性和安全性，开展行业合作，实现信息资源共享。23．建成农网服务效益收集、分析和评估系统。全面了解和掌握农网的服务效益，并通过分析和评估，实现紧扣服务需求、跟踪服务效果、改进服务质量的目标。

24．设立专门的防雷技术服务机构，培养2名以上专门技术服务人员。25．实行防雷减灾业务工作规范化管理。全面开展防雷检测、防雷装置设计技术评价、防雷装置施工质量监督、雷击风险评估、灾害调查与鉴定等工作，做到统一雷电灾害调查程序、统一收费程序。

26．加强定期检测。每半年对易燃易爆场所进行1次定期检测，检测覆盖率达到95%以上。强化防雷检测，检测各类防雷装置的覆盖率达到80%以上，防雷测试仪器符合新规范检测要求。

三、依法履行科学、规范的气象行政管理职能

27．依法在当地政府取得对工程建设保护气象探测环境行使行政许可的职能。

28．对本区域内各类气象观测台站和观测点实施统一规划，统一观测规范，统一资料数据格式。

29．设立行政许可项目审批服务窗口。服务窗口流程清晰、服务标准、管理规范。落实新建建筑物防雷设计审核验收工作并按统一项目进行验收，在本行政区域内，新建、改建和扩建建筑物的防雷装置设计审核和竣工验收率达80%以上，施放气球的作业申请率达95%以上。

30．建立气象行政审批制度。依法行政，建立并完善气象行政审批程序，严格按程序进行审批，不断提高气象行政管理和行政执法的能力和水平。在本行政区域内，及时查处各类违法案件。

31．建立气象行政许可制度和行政诉讼代理制度。完善气象行政处罚程序和执法文书，建立、健全行政复议制度，严格执行气象行政复议程序，推行气象执法评议考核制度及执法错案责任追究和罚没款罚缴分离制度。

32．每年组织1次以上法律知识培训。将法律法规知识的学习、培训经常化、制度化，不断加强基层气象干部职工的法律意识和法制观念，具备善于运用法律手段解决问题的能力。

33．每年开展1-2次气象法制宣传活动。利用气象日、科技周、法制宣传日和《中华人民共和国气象法》发布、实施纪念日等机会，开展气象法制宣传活动，普及气象法律知识，提高全社会的气象法律意识。34．建立有效的气象行政执法和部门内部监督机制，防止和避免滥用职权。建立社会投诉制度、政务公开制度、非正常开支公示制度和群众来信来访制度，在公共场所设置“政务公开栏”和“民主监督箱”，按时收集意见，及时处理反馈。

35．建立局（站）务会制度。严格执行民主集中制，建立有3人以上参加的重大事项议事规则和决策程序，推行民主管理、科学决策。做到政令畅通，令行禁止，重大事项、重要问题及时请示报告。

36．财务工作严格规范，不发生违规违纪事件。建立财务核算的纵向监督和监审部门的横向监督机制，并有健全的任期审计制和内部审计制度，确保基层台站财务工作的顺利开展。

四、建立一支高素质的人才队伍 37．选拔和任用优秀领导干部。按照干部“四化”标准和德才兼备的原则，大力选拔任用政治素质好、业务素质高、创新能力强、发展潜力大的干部，不断改善和提高基层台站领导班子的整体素质和领导能力。38．提高县局领导班子成员的学历水平，实现管理、业务双肩挑。县局领导班子成员一般应具有大学本科以上学历。

39．建立县局领导干部任期制和交流制。加强县局领导干部交流，县局领导干部任期达到规定年限后应当交流或转任其他工作。

40．基层气象台站大专以上学历达到90%以上。在编制限额内严格控制队伍总量增长，提高学历层次，新进入基层台站的人员一般应当具有气象或相关专业本科以上学历。

41．实行持证上岗制度。对预报服务、测报、防雷、人影、财务、设备维护等岗位，执行持证上岗制度和上岗证定期检查制度，从事相关岗位工作的人员，必须持有上岗证。

42．引进或培养复合技能型人才。每个基层台站都能有1名以上有较高知识水平、技术过硬的技术能手或技术标兵，应当有1名高级工程师。43．建立学习型部门。制定并实施基层台站人员培训计划，保证基层台站领导干部和业务技术人员每5年的累计培训时间不少于3个月。

五、拓展气象科技服务市场

44．规范气象科技服务工作。建立、健全岗位设置、成本核算、收益分配和利润上缴等方面的管理制度，加快气象信息服务实体的机制转换。45．拓展新的气象信息服务领域，开发新的经济增长点。紧扣地方需求，提高科技含量，加强科技创新，积极发挥气象资源优势，开发了有针对性的服务产品。46．预留10%的可用资金建立发展基金。基金主要用于基础设施建设、技术开发和设备更新。

47．气象科技服务创收稳步增长，可支配收入与公共财政对气象事业费的投入比例达到50%—100%。

48．整合部门资源，增强基层气象信息服务的市场竞争力。积极配合上级部门科技服务集约化运作，提高产品质量和市场知名度。

六、建设优美的工作环境

49．制定台站建设规划。台站建设整体规划遵循可持续发展和“高起点、高质量、高品位、高效益”的原则，并符合当地城市建设规划，院内分区合理，格调高雅，环境优美，个性突出。台站整体规划经省局审批后实施。

50．建设规模适度的办公业务用房。县局级办公业务用房面积一般为300-1000平方米，满足业务发展需要。自然环境恶劣、维护费用高的海岛、高山、高海拔、环境恶劣等台站，以及单纯从事测报业务的气象站或服务功能不强的气象站，不可盲目求大，以满足功能需求为准。业务用房的建设与整体环境相协调，美观大方，结构新颖，装修简洁明快，朴实清新，富有浓郁的科技特色和文化特色。附属设施齐全配套，统一布设电线、通讯线和网络线，管线集中暗敷，安全稳定，满足工作和生活的需要。

51．设置业务大平面40—100平方米。内部装修布置符合业务规范要求，采用开放式业务平台，形成有机结合的业务系统。地面观测值班室基准站、基本站不少于20平方米，一般站不少于15平方米，农气值班室不少于15平方米，高空探测值班室不少于20平方米，单独设置值班人员休息室。

52．确保仪器设备安全。观测场外设置警示牌,观测场内安装监视系统或红外报警器,确保观测场仪器安全。对野外、市内自动无人气象站有切实可行的保护措施。

53．配备1辆以上公务用车。公务用车要满足防灾减灾气象服务、行政管理、技术保障、物资供应等需求。配备必要的数码摄像、照相、录音等设备，保证气象灾情收集、气象执法、气象宣传等工作的需要。54．根据实际情况设置会议室、阅览室或陈列室、文体活动室等。面积和内部设施以满足职工会议、远程教育、电视电话会议以及职工学习、活动等需要。

55．台站的建筑物具有抗御一般自然灾害的能力。在暴雨、大风、沙尘暴、低温冷害等自然灾害来临时不中断业务。

56．工作、生活用水方便卫生。连接市政自来水管网，接入城市自来水。采用其它方式供水的台站，要采取必要措施，确保水质符合国家饮用水标准。冬季采暖地区，要尽量采用集中供暖，不具备集中供暖条件的，要因地制宜采取相应措施，确保台站供暖。

57．建设规范的排污系统。市政排污管网延伸到位的台站，铺设排污管道，确保排污顺畅，有自来水的地方全部建成室内水冲厕所。市政排污管网未延伸到位的台站，要根据当地实际，修建排水沟或渗井，保证污水排放符合环保要求。

58．供电设施齐全，用电有保障。供电设备满足用电要求，一般站供电容量应大于50kw，有探空等业务的台站应相应增加容量。分别设置弱电系统、业务用电、动力系统和照明系统，各系统独立布线并符合国家有关综合布线标准的要求，配备业务用电备份供电设备。

59．安装防雷设施。工作场所应有雷电防护措施，办公区域、探测设备应在有效的直击雷防护装置保护范围之内，供电系统、业务系统、关键设备有防雷电电磁脉冲的装置。

60．建成园林式单位。力争做到院内绿化、美化、亮化。修建美观大方的大门和围墙，因地制宜，体现部门特色。完成路面硬化，院内小路与周围环境协调，院外道路与公路连接，宽度满足通车要求。

61．建立安全生产规章制度，确保生产安全。对制氢用氢、人影作业、用电、消防、交通安全等方面进行严格管理，无安全生产事故发生。院内、楼内配备必要的防盗、消防等防护设备。

62．生活质量达到当地同期中上水平。职工收入稳步增加，加入当地的职工医疗、养老、失业等社会保障制度，没有后顾之忧。

63．成为当地安全文明小区或治安综合治理达标单位。社会治安综合治理成效显著，无“黄、赌、毒”现象，无封建迷信和违反计划生育现象，无重大责任事故，无重大刑事案件。

七、建设特色鲜明的气象文化

64．建成市级以上文明单位。领导班子认真学习贯彻党的各项路线、方针、政策，团结协作、勇于开拓、勤政廉政。气象文化建设、精神文明创建、创建学习型单位等工作，计划周全、目标明确、措施具体、责任和经费落实，效果明显。

65．执行局务公开、领导干部述职述廉述学和向当地纪委汇报工作等制度。认真落实党风廉政建设责任制，县（市）气象局要建立廉政监督员制度，并作为局务会成员，推进民主管理、民主决策和民主监督。66．每年开展一次以上职业道德教育专题活动。建立行之有效的思想政治工作制度。职工爱岗敬业、团结进取、遵纪守法、争创一流业绩。无涂改观测记录或破坏气象资料、仪器等现象发生。

67．具备气象文化宣教设施。营造浓厚的气象文化氛围，制作和布设具有地方特色、现代气息的气象形象标识，设立标明气象人精神、职业道德规范、气象文化和文明创建规划等内容的宣传栏，设立局务公开栏，办公室有明示牌，职工佩证上岗，着装整洁，举止文明规范。68．开展形式多样的创建活动。做好文明单位的保级、升级，不断提高文明单位的质量。开展文明服务示范、规范化服务、文明台站标兵等活动。每年进行1--2次行风调查或行风评议，公众满意和基本满意率达90%以上。

69．建成对外开放的气象科技画廊。采用多种形式加强气象工作宣传和气象科普教育，讴歌气象人精神，展示气象人形象，有条件的还应建成气象科普园。

70．每年组织职工开展文体活动6次以上。通过开展小型多样的文体活动，丰富职工的精神生活，增强单位凝聚力。积极开展文明职工、文明家庭评比活动。

71．争创当地先进基层党组织。建立独立党支部，基层党支部在贯彻中国气象事业发展战略、开展重大气象服务、事业改革等重要工作中发挥战斗堡垒作用，党员能发挥先锋模范带头作用。

7.基层队指导员述职报告 篇七

一、背景:总行实施两级数据中心建设和资源整合战略

2005年, 人总行正式实施两级数据中心建设和资源整合战略。随着数据集中的不断深入, 总行信息化架构建设和资源整合思路逐渐明晰。这主要体现在两个方面:

(一) 以科技发展规划为指导的理念牢固树立。

“十一五”科技发展规划具体描述了人民银行信息系统总体框架、应用系统总体技术框架、网络总体规划、信息安全保障总体规划、灾备系统规划和运行监控维护体系规划等。此外, 国办发[2008]83号又赋予人民银行组织制订金融业信息化发展规划、负责金融标准化的组织管理协调, 指导金融业信息安全等工作职责。

(二) 数据集中和资源整合取得了明显进展。

以人民银行总体技术架构为基础, 建设两级数据中心, 实现人民银行资源整合和数据集中, 是实施两级数据中心建设和资源整合战略背景下的重要工作。自总行确立和实施数据集中和资源整合战略以来, 人民银行相继完成了多个以总行和省会城市为数据中心的业务系统的推广建设, 如第一个全国数据集中的货币金银管理信息系统、现代化支付系统、人民币银行结算账户管理系统、支票影像交换系统、税库银横向联网系统、金融统计分析系统等。

二、现状:基层央行科技工作面临的机遇和挑战

(一) 基层央行科技工作面临的机遇

1. 大量业务上收或数据集中减轻了科技部门软件开发和系统维护的压力。科技部门可以腾出手来做其他的科技服务和信息安全工作。

2. 计算机信息技术的发展, 为科技服务提供了更先进的设备和手段。

(二) 基层央行科技工作面临的挑战

1. 自主运行维护业务系统的压力不断增加。

数据集中和资源整合的不断深入, 一方面带来了风险的集中。人民银行迫切需要建立自上而下的一体化运维体系, 而基层行科技人员是这个运维体系的末端和延伸。当数据集中系统某个基层节点发生故障时, 基层央行技术人员首先实施现场技术支持, 因而他们的能力直接关系到一体化运维的效果。另一方面, 随着集中业务系统开发过程和推广过程的结束, 基层央行科技人员很少有机会参与学习培训、系统安装和参数配置等, 技术人员的运维能力下降将是必然趋势, 更不要说科技人员数量的减少。这对矛盾势必给科技服务和保障能力造成不利影响。

2. 计算机网络维护工作的压力不断增加。

随着数据集中工作的推进, 支持数据集中的业务系统对网络平台的要求越来越高, 维护压力越来越大。早先本行开发的系统只需要单机运行, 数据集中后所有业务终端必须联网运行, 网络安全成了保障业务安全的重要组成部分。而基层央行科技人员在网络安全、网络规划、网络配置方面的专业知识和技能尚难以应对这一挑战。

3. 计算机信息安全工作的压力不断增加。

银发[2005]211号文件印发《中国人民银行信息安全管理规定》后, 维护计算机硬件系统、软件系统、网络系统和信息系统安全成了基层央行科技部门的基础性工作。然而在信息技术飞速发展的今天, 由于管理上的漏洞和技术防范手段的不足, 办公设备在内、外网上交叉使用, 致使木马病毒泛滥、员工保密意识不强、办公设备安全配置不到位等, 使基层行计算机信息安全成为人民银行整体信息安全体系中的薄弱环节。

4. 计算机硬件设备维护工作压力不断增加。

一是集中采购尽管规范但程序比较复杂;二是硬件设备升级换代比较快, 基层行技术人员难以及时跟进;三是一般计算机用户设备使用不科学导致设备损耗比较严重等。

5. 科技部门自身信息化建设相对落后。

科技部门在助推业务部门信息化建设的同时, 自身的信息化建设却没有提到足够的高度。目前, 科技部门的信息化建设普遍处于落后局面, 难以适应当前科技工作发展的需要。

三、出路:用科学发展观指导基层央行科技工作

(一) 坚持发展是第一要义, 积极配合总行实施两级数据中心建设和资源整合战略。

基层央行科技人员要看到数据集中和资源整合对金融业优先发展的重大意义, 要自觉服从总行的规划, 用实际行动配合科技工作自上而下的转型。要坚持向前看的原则, 不要固步于以前科技部门热闹的场景, 要真正树立起服务意识, 增强工作责任心和使命感, 自觉为辖内央行工作服务。

(二) 坚持以人为本, 加大科技人员队伍建设力度, 全面提升科技人员素质。

基层央行科技人员处在人民银行计算机系统运维第一线、网络维护第一线、信息安全工作第一线, 面对日新月异的科技发展, 迫切需要加大培训力度, 更新知识结构, 提高整体素质。基层央行要高度重视科技人才队伍的建设, 在人员调配、培训经费、设备配备、干部使用方面要向科技部门倾斜, 形成一种良好的支持科技工作的氛围。

(三) 本着统筹兼顾的原则, 坚持全面协调可持续发展的基本要求, 使央行科技工作为央行履职提供坚实的技术保障。

1. 科技工作不仅要为全行业务部门服务, 也要为推进全行办公自动化服务;

既要为一线部门服务, 也要为服务于为一线部门提供服务的部门服务;既要做好现在的央行工作, 也要着眼于央行业务的发展;既要关注信息安全等日常工作, 也要支持业务部门创新等重点工作。因此科技工作必须统揽全局, 坚持全面发展。

2. 科技工作不仅要全面发展, 也要突出重点, 协调发展。

当前基层央行科技工作的重点, 一是突出配合工作, 要服从和配合数据集中资源整合战略;二是突出安全工作, 立足计算机信息安全和网络安全工作, 为全行各部门高效履职提供安全保障;三是突出服务工作, 做好计算机系统运维、网络规划和电子化设备管理工作, 为全行各部门高效履职提供技术保障;四是突出人才工作, 加大人才培养力度, 造就一批既懂专业技术, 又熟悉央行业务, 更会调研分析的复合型人才队伍。

3. 科技工作要坚持可持续发展战略。

8.医学生就业指导中基层意识的培养 篇八

【关键词】医学生基层意识培养就业指导

随着我国高等教育全面进入大众化时代,全国高校毕业生每年以近20%的增幅增长,2009年已达到611万人,大学毕业生面临着越来越严峻的就业压力。但对医学生来说,由于新型农村医疗合作制度和今年“新医改”方案实施,农村县乡村三级基层医疗卫生网络体系的建设急需大量医学专业毕业生,因此基层就业空间之大是前所未有的。培养医学生基层就业意识,让医学生愿意到基层就业,安心在基层发展,成为解决医学生就业难的关键。

一、 “基层”和基层意识教育的内涵

“基层”有狭义和广义之分,狭义的“基层”是指各行各业中层次最低的基础组织或部门,通常称之为“一线单位”。从区域范围说,有幅员广阔的中西部地区、经济欠发达地区、“老、少、边、山、穷”地区等;广义的“基层”是个大概念,既包括广大农村、乡镇,也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位和社会团体组织,也包括非公有制组织和中小企业;既包括自谋职业、自主创业,也包括艰苦行业和艰苦岗位。医学毕业生基层就业,通常指在县以下乡镇卫生院、村卫生室和城市的社区医疗卫生单位。基层意识即自觉立足基层工作,服务基层,在基层建功立业,实现人生价值思想的自觉反映。因此,基层意识培养培养包含三个层面含义:一是基层工作认识教育,二是基层成才意识教育,三是基层工作职业拓展意识培养。基层意识培养的目的就是要帮助学生了解基层、了解民情、了解国情,树立奉献与艰苦奋斗精神,用自己所学专业知识实现扎根基层服务基层的崇高理想。因此基层意识的培养教育是时代的呼唤,是医学生成长成才的内在需要,也是培养国家现代化建设和广大农村基层卫生事业发展的需要,对促进医学生就业也具有十分重要意义。

基层意识培养作为大学生思想政治和爱国主义教育内容的一部分,得到党中央、国务院和和各级政府的高度重视,但在高校,具体的基层意识培养教育只停留在口号和政策引导层面上,没有系统化的、规范化的理论与实践教育体系,没有具体的教学方案和目标。笔者所在学校临床医学专业培养方向主要是面向广大农村基层,服务“三农”,解决农村缺医少药问题,其就业方向是农村乡镇卫生院和城市社区卫生站等基层单位。因此培养医学生基层意识,让毕业生做到在基层就业“下得去、留得住、干得好”,成为医学院校就业指导的关键。笔者所在学校在开展“三观”教育、爱国主义教育基础上,利用就业指导课理论与实践教学平台等,在开展医学生就业心态和基层就业环境调查研究基础上,认真开展以毕业生基层意识培养教育为主要内容的就业指导,取得了显著效果。

二、 改革就业指导课教学,提升医学生基层就业意识

(一) 开展就业意向调查,了解学生就业心态

了解学生就业心态是开展就业指导课教学的前期性工作,只有明确了毕业生不愿去基层就业原因才能有的放矢开展针对性教育。近年来,笔者在新生入学和毕业实习前两个阶段都在学生中开展就业心态调查。如对2007级、2008级临床医学专业800名新生的问卷调查统计,在未来就业方向“地域选择”项中,79.6%学生选择“在城市就业”;在“不愿到基层乡镇医疗卫生单位就业的原因”中,认为“环境不理想”占53.6%,“报酬低”占23.8%,“父母不赞同”占16.4%,“没有城市名声好”占6.2%。综合分析医学生不愿到基层就业的原因,主要有:主观方面,一是对传统的高等教育观念没有转变,没有从以往的精英教育向大众化、职业化教育意识转变,没有从以往的大学生是“天之骄子”观念向普通劳动者意识转变。二是吃苦耐劳能力和艰苦奋斗精神缺失,不愿在艰苦农村基层建功立业。三是市场经济体制下社会的现实影响和家长的观念引导偏向。客观方面,一是基层生活环境与工作条件与城市相比有一定差距,毕业生自认为缺乏施展才华和发展的空间。二是国家引导和鼓励毕业生到基层就业政策措施落实不到位,用人体制不健全。基层单位往往无编制无财政工资,在医院长期做“临时工”、“合同工”,同工不同酬,工作待遇差等。三是教育成本高,毕业后都希望能找一份收入不错的工作,办有助学货款的毕业生极为担心基层的工资收入无法在规定时限内还完本息等。这些因素影响到了医学生基层意识提高,毕业后不乐意到基层就业。

(二) 改革就业指导课,围绕基层意识培养开展教学

近年来,全国高校加强了对学生的就业指导力度,开设就业指导课课时逐年增加,教学内容不断完善,教学形式不断创新,在引导大学生树立正确的就业观、学习求职技巧和全面提升就业能力、了解国家就业政策与信息等方面发挥了显著的效果,是高校加强就业指导工作的主要手段和措施。但针对基层意识培养教育却没有得到足够的重视,为解决这一问题,笔者不断研究就业指导课内容设置,贴近实际调整教学计划,合理改革教学形式,在用先就业,后择业,再创业、行行建功、处处立业的择业观、成才观教育学生同时,把加强基层就业意识培养融会贯穿于就业指导课理论和实践教学的全过程。如讲解就业市场现状,一是让学生知道当前我国卫生人才资源过度集中在城市和大的医疗机构,这些单位对本科学历以下层次临床医学专业毕业生需求已趋饱和,即使对外招聘,其要求条件也高,必须是硕士、博士学历或副高以上职称等。而基层医院正是专科医学生施展才华,提升自己,同时解决农村缺医少药,求贤若渴困境的地方,是展现医学生人生价值的场所,是医学生事业的真正起点;二是组织学生利用“SWOT” 态势分析法进行具体分析与评价训练,要求每一位学生都要对自身专业工作能力、素质条件、环境条件进行“优势、劣势、机会、挑战”等因素分析,学生小组成员之间互相启发点评,帮助分析,让学生通过就业指导课的这些教学活动明白自己将来的就业定位就是基层,打消他们就业期望值过高的不切实际想法,鼓励学生在校努力学习,夯实医学知识技能基本功,就业时抓住机遇,沉着应对当前激烈的就业竞争环境,帮助顺利就业。

三、 基层就业与专业思想教育相结合,奠定基层意识培养的思想基础

专业思想教育是大学生入学教育的必修课,是让新生入校后了解专业性质、课程要求、职业发展以及就业方向,解决学生“学什么、怎样学、学了做什么、哪里做”问题的重要环节。笔者充分利用对新生入学有“先入为主”效果的机会,把新生入学专业思想教育与基层意识培养结合起来,特别强调把“为谁服务,在哪里服务”作为专业思想教育的主要教学目标,重点解决三个问题:一是着力解决学生对医学专业的认同感,只有认同了本专业,才能主动的去学习,创造性地学习。二是着力解决学生对未来就业前景的合理定位,对学生讲清所学专业的培养目标、层次和毕业后的工作方向,使之早有思想准备。三是把基层意识培养贯穿于专业思想教育和专业学习的全过程,引导毕业生树立学习医学,热爱医学,立志行医的职业意识,培养医学生“立足行业、立足专业、扎根基层、成就事业”的基层职业发展意识。

笔者在开展理论教学的同时,组织学生广泛开展社会实践活动,如要求2007级、2008级900多名学生,在大学一年级的寒暑假回到家乡的乡镇社区等基层单位开展医疗卫生状况和医学生需求的社会调查,对当前农村新型合作医疗制度作用、“新医改”方案等惠民政策实施以来农村基层医疗卫生发生的变化进行调查。有90.5%的学生写出了现状调查汇报,49%的学生写出了研究性调查分析报告。通过实践活动,学生了解了广西各地农村医疗卫生现状,看到了自己发展的前景,看到了未来就业希望和专业发展的前景,奠定了基层意识培养的思想基础。

四、 开展热爱家乡服务家乡教育,把基层意识培养与家乡情感教育结合起来

培养大学生热爱家乡情感是基层意识教育的重要途径之一。受各种因素的影响,绝大部分青年向往到城市打工。加上近年来各地各级学校对当前农村学生热爱家乡、建设家乡的思想教育缺失,导致青年学生家乡观念淡薄。笔者对临床医学2007级农村生源的新生进行就业意向调查统计显示,有69.6%的学生表示不愿意回农村就业,生源地在老、少、边、山、穷地区的甚至高达86.5%。究其原因,除当地工作环境较差、报酬较低外,也有自身的认识偏差,有的家人和亲人们都不希望孩子毕业后再回农村,回本乡本土工作往往被乡亲误解和嘲笑,他们认为大学毕业没能在城市工作,说明读书“没学到本事”。 面对这些不正确的观念,笔者认识到培养学生树立热爱家乡、立志建设家乡的故乡情感是培养基层意识的重要突破点。为此,在就业指导课教学中,可大量穿插热爱家乡、建设家乡的教学内容,用大量在基层、在家乡从医的先进典型事迹教育学生。如对本校毕业后始终工作在农村基层尤其是在广西百色革命老区艰苦地区的校友先进事迹收集整理,写成典型事迹材料,进行广泛的宣传报道,在就业指导课和思想品德课中作为立志基层献身基层的典型人物和事例进行讲评;对身残志坚坚持工作在社区的基层医务人员的典型事例作为课堂教学的实例,如2007年被上海市授予“人民的好医生”荣誉称号的某社区服务站优秀青年医生陈海新事迹,她身患小脑扁桃体疝致残行动不便,但她身残志坚自强不息,克服家庭经济和残疾双重困难,凭着顽强毅力完成了大学学业,1993年毕业后回到本社区卫生服务站从事基层临床医疗工作,14年如一日,兢兢业业钻研业务、忘我奉献医德高尚,充满爱心视患者为亲人,克服身体残疾和病痛折磨,诊治病人23万余人次,满腔热忱地为病人解除病痛,生前始终坚守在基层卫生服务岗位上,用实际行动履行了全心全意为病人服务的誓言,被社区居民赞誉为“用生命烛光温暖病人的心”的 “轮椅上的天使”。这些热爱家乡服务家乡献身家乡人民的先进事迹深深震撼着每一位学生,对基层意识培养教育发挥了巨大的榜样召感作用。

五、 加强国家政策解读,奠定基层意识培养的政策保障,树立医学生基层就业信心

多年来国家和各地相继出台了众多鼓励大学生面向基层就业与创业的政策制度,为培养学生基层意识发挥了政策支持保障作用。笔者把政策尤其是行业政策解读作为基层意识培养的重要内容之一,主要把两个方面的政策作为解读的重点:一是直接涉及到基层就业学生切身利益的国家和广西地方政策,如在农村基层工作的转正定职进修优惠政策、贫困生助学贷款国家代偿还款政策、自谋职业与创业优惠政策等;二是解读近两年来农村新型合作医疗制度改革政策、 2009年3月公布的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(简称“新医改”方案)等有关行业政策精神,如:“有效减轻居民就医费用负担,切实缓解‘看病难、看病贵”近期目标和“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”长远目标内涵;未来三年投入8500亿,支持医疗五项重点改革,重点增加乡镇等基层医疗卫生机构建设,新增卫生资源将重点投向农村和社区,大力改善基层医疗卫生服务机构条件和水平,提高农民和城镇居民医保投入等的前景分析;鼓舞医务人员的六大信号展望;广西巴马、三江、融水、恭城等老、少、边、山、穷县乡镇医疗卫生单位人才需求现状等。这些政策和行业现状的解读,让学生深深感受到国家对基层单位建设的重视,家乡人民对医学生毕业后回到家乡基层工作的期盼,从而培养医学生基层意识,树立基层就业信心。

【参考文献】

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【作者简介】唐焕韶(1963-),男,广西兴安人,柳州医学高等专科学校临床医学系党总支副书记,讲师,职业指导师,研究方向:思想政治教育与就业指导。