记忆里的芬芳作文500字

记忆里的芬芳作文500字（精选10篇）

1.记忆里的芬芳作文500字 篇一

那是一段美好的回忆，留在记忆里的芬芳是灿烂的暖阳、欢乐的笑声，还有鸟语花香。

春天的百花是在春风的追赶下，在阳光的督促中，以及小鸟的期待的欢鸣间，这才悠悠的绽放。就是在如此美好的背景环境之下，我收藏了一段美好的回忆。

在这晴朗的天气之下，出来散步踏春的人很多。一路上都是人声鼎沸的，这个春天的喧闹首先就是从人群中闹起来的。我与我的朋友拿上了风筝，从人群里跑过，从树林间跑过，又是花丛中跑过，最终我们来到了一片草坪上。这儿就是我们放风筝的最佳地点。

我与我的朋友都是爱玩的，来了草坪后，一个个的立马就举着风筝奔跑了起来。那天的风儿不大也不小，我们跑了好一会，才在吹来的一阵春风中将风筝放了出去。

在阳光下的风筝缓慢的向上飞着，急得站在地上的我们不禁跺脚。我们可不急吗?我与我的朋友们是在比赛哩。飞翔在天空中的风筝，在阳光的照耀下，在地上落了好些个影子。有时候我们仰头望着风筝累了，也就低头瞧瞧地上的影子，倒也是好玩的紧，对于好不容易迎来了一个周末的我们，玩什么都是好玩的紧。

阳光继续灿烂的照射着大地，我与朋友们欢快的笑声肆意无虑，一阵阵的春风吹过，那边林子里的鸟儿叫得更加的欢腾了，听着鸟儿的鸣叫声好似比我们都还要高兴。当春风吹过林子，又吹过了那片花海，醉人的花香萦绕在草坪里每一个人的鼻尖前。我们轻轻吸气，花香也就借机钻入了我们的鼻子，然后我们的胸腔里都是花香的味道。

这是一段美丽的回忆，并且永远的珍藏在我的心里。

2.记忆里的芬芳作文900字 篇二

渐入深秋的街道有些萧索、冷清，路上的行人匆匆地走着，一辆辆汽车疾驰而过，带起了满地的落叶，叶儿随着风飘转，落到眼前，我抬眼看着，再也无心去观察那片片金黄的落叶。

“卖栗子啦，新鲜可口的糖炒栗子!”一缕缕芬芳追着风延伸到我鼻间，似是记忆的味道。记忆库的大门由此打开，支离的碎片翻涌而来，渐渐在我眼前凝成一幅画面。

“奶奶，那个绿色的小毛球是什么呀?”一道稚嫩的声音传来，小小的手指向不远处一棵挂满绿色毛球的树。奶奶抬起头，顺着手指的方向望去：“哦，那是栗子树，那绿色的小球是不熟的栗子。”我点点头，望着小毛球，咽咽口水，转头问：“那什么时候才能吃?”奶奶笑眯眯道：“快了，就快了，到时候，奶奶给你做糖炒栗子吃，你看可好啊，小馋猫。”奶奶用她那长满老茧的手指轻轻点了点我的鼻子，我欢喜地点头，心念着，眼盼着。

风儿缓缓拂过，满树的栗子散发出淡淡的清香，那是记忆深处从不被抹去的清香。

时间在清香中逝去，栗子在盼望中成熟。

“乖宝，瞧瞧奶奶给你带来了什么呀?”我闻声抬头，瞧着奶奶手中满满一盆的栗子，闻着从盆里散发出来的浓香——那是一股带着焦糖，带着栗子清香，又夹杂着满满爱的浓香。我手快地抄起一个栗子，热乎乎的栗子在手中颠来倒去，剥开它的外皮，轻轻咬下去，浓浓的栗子香在唇齿间绽放，“慢一点，慢一点，没人和你抢，还有呢，别烫着。”奶奶忙说道。我心满意足地吃着栗子。满盆的芬芳飘在空中，留在记忆里。

我的嘴角漾起幸福的微笑，快步走向小摊，买下一袋糖炒栗子，依旧剥开它的外皮，轻轻咬下去，没有了记忆里的香甜。我问：“为什么不甜呢，是不是没放糖啊?”摊主急忙讲到：“怎么会，我可是选的最新鲜的栗子，用焦糖炒的。”说着，他拿起一颗栗子，咬开尝尝，自语道：“不会啊，是甜的。”我心里一阵空落落的，少了点什么的栗子，再没有了记忆深处的那缕芬芳。

大概是没有奶奶那般娴熟的技艺，大概是没有老家满树清香的栗子，大概……是没有奶奶那种满怀的疼爱吧。

3.留在记忆里的芬芳作文800字 篇三

不知是在哪一个月黑风高的夜晚，下完晚自习的我同小伙伴一起回家。早就在教室外的我们已经预料今晚肯定会下雨，果不其然，还真的打起了雨点。我们一路小跑，冲向车棚，推着自行车就往校门外跑。一只手推着车子，一只手把衣服扯在脑袋上遮住，表面上看着像着急的样子，其实不然，我同我的小伙伴还一路说说笑笑，尽情地享受雨点拍打着我们肩膀的音乐。

雨越下越大了，无赖的我们也不想回家变成落汤鸡，只好坐在湿湿的自行车上快速的踩着。也不知怎的，好像比平时踩自行车还容易得多，不知是不是因为下雨的缘故。

我们的车铃响个不停，脚蹬一直没停过，而我们还依然讨论着白天在学校发生的那些奇葩事件。终于，我和我的小伙伴骑到了分岔口，连“再见”也没来得及说，就被这无情的大雨给分散了。

我也快马加鞭地往家骑，看着越来越近的家，心中还是有几分窃喜的，不过，我却好像在这倾盆大雨中看见了一个身影站在路灯下，是谁?雨水湿润了我的脸，前面似乎有一些朦胧，只看得见一个小人儿撑着一把伞站在路灯下。路灯的光投洒在那个人的背上，竟在这倾盆大雨中感觉到了一些沉重。

随着越来越快的速度，让我越清晰得看见这个人，越来越近了，这个……这个长长的影子，这个身高，这个长头发，这个衣服，好像是……我妈!

怎么会呢?她怎么会在这里?等我反应过来时，雨水已经溅了母亲一身，只听见母亲说：“慢点!”听着母亲语气加重，我赶紧来了一个急刹，及时刹住了。

母亲手里还拿着一把雨伞，我心里在想：“我妈是准备来接我吗?”心中竟还多了一丝喜悦。

猜着半截的我，决定还是问一问母亲：“妈，你怎么来了，你不是说不舒服吗?”

“好多了，这不是看见下雨了吗，来接你呗，今天在学校怎么样啊……”

伴着母亲的问候和路灯的光辉，我们就这样慢慢地推着自行车回去了。母亲为我撑伞的这一幕，让我不由自主地想起了电视剧的情节，电视剧里都是这样演的，可是这比演的还真实，一股暖暖的春风袭入心底。

4.留在记忆里的芬芳作文700字 篇四

“进入体育辅差的同学有……”老师站在讲台上宣读着名单，我毫不意外地听见了我的名字。进入了初三，中考体育被提上了日程。而我却是不擅长体育运动，上次的测试中我的成绩4分07秒。这糟糕的成绩让我毫无悬念的进入，育辅查。我透过窗外，看见了那运动场，心中对跑步一事十分抗拒。

第二天下午，所有同学都回家了，只剩下我们寥寥几十个人在运动场上“同学们，今天我们不测速，跑完十五圈就回家，就从那颗桂花树处开始跑。”我听着老师的话，心中叫苦不迭，顺着他手指的方向看到了那棵树。开始跑步了，冷冽的风灌进喉腔，我难受地闭上了嘴。可是这样就喘不上气。我只得再次张嘴呼吸，任由寒风钻进胸腔，我的视野里出现了那棵桂花树，它在阳光的照耀下生长着。我知道我已经跑完一圈，一圈、两圈、三圈……终于，在我跑第十五圈看到那棵桂花树时，我停下了脚步。它就像是一个什么讯号一样，预示着我训练的结束，烙进了记忆里。

“3分40秒，不错啊”进步大，马上就要过了。”伴随着我再一次路过桂花树，老师报出了成绩，我长舒了一口气，看来每天的魔鬼训练还是有用的。桂花树上开始结花苞，我的体育终于有了进步。

“来，我们今天测一个600，一个400。”老师的声音中透露着不容反驳的坚定，我只得抬起脚，尽力地向前冲刺。600米和400米我都达标了，我心中隐隐有着一种预感，也许我的800米也马上可以达标了。

“3分37秒，好！过了！”老师兴奋地报出了我的成绩，我心中也是万分欣喜。几个月来，我天天留在操场上奔跑、冲刺，不停地锻炼自己，与我一起辅差的同学不知道偷跑了多少。突然，嗅到了一阵清香。我抬头向桂花树望去，果不其然——桂花树开了。这散发出的芬芳，我永远也无法忘却。

转眼到了期中考体育的时候，桂花开得正好，香气沁人心脾。伴随着阵阵芬芳，我再次听到我的成绩，我的体育拿了满分。

5.留在记忆里的芬芳作文700字 篇五

不知在哪个寒冬和初春肆意争夺的夜晚，桃花长出了花骨朵儿，温暖了初春还保留着的寒冷。含苞待放的花没有绿叶做它的盖世英雄，它也可以盛开的如同紫霞仙子。盛开在最高处的它见证了初春的到来，也赶走了寂寥的，落寞的残冬。

“浪花有意千里雪，桃花无言一队春。”北方的春天不如南方那般一帆风顺。时而温暖，时而寒冷，像是刻意为难那初生花骨朵。要强的冬日不允许在它的周围有丝毫生机。但它不知人事般悄然绽放，并没有丝毫惊喜。如一位表演者，它是焦点，匆忙之间走上舞台硬着头皮表演，面对这初春绽放的不舒坦，它没有逃避，它只能面对。

后来，我在巷子里头再次为她驻足痴望。风和雨的洗礼让她显得沧桑。她依然伫立在树的枝头上，似乎在向那些凋零的害怕风雨的、刚从梦中醒来的绿叶诉说着初春的样子，初春的温暖，述说着她初来人世间时温婉的坚强的绽放。到如今，她的坚强和温婉给这冬日残树又重新穿上了生机的新衣。

“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”终于过了初春，树顶的桃花嫣然一笑，下面的桃花也随其一簇一簇绽放。粉色的花瓣散发着春天的气息，一分还比一分浓。那粉色的模样温暖了这个陌生的世界，也禁锢了再次想来争夺的寒冬的心。它的笑无比温柔，温柔了这个世界。

它的香微醺着春日，不免的，蝴蝶蜜蜂也来凑凑热闹，它们徘徊在树顶。桃花笑着，好像在和蝴蝶蜜蜂们讲述着春天的秘密，好像在分享着自己绽放的经历，好像在和它们分享着春天的喜悦、温柔与温暖。桃花的芬芳打开了新的四季秘密。

这桃花何时凋落呢?凋落的时候可否还记得是自己带来了春天呢?是否还记得她的笑向我们诉说了春天的故事呢?

曾经的冰欺雪压不曾让它低头，但在一个暖暖的春日，它容颜败尽，在风中凋谢。

6.留在记忆里的芬芳作文550字 篇六

从我很小很小的时候，每当夏日来临，站在家门口便能闻到那沁人心脾的花香，那便是我最开心的时候，记得那时.........

“妈妈，那是什么味道?好香啊?” 我挣着小小的眼睛仰起头问母亲。母亲说道“这是那不远处传来的茉莉花香”手指指向那茉莉树。我笑嘻嘻地对母亲说“妈妈，我们家里可以养茉莉花吗?”初次闻到清新的空气，心里的欢悦不由自主地洒落在了言语中。可是，母亲笑着说“茉莉花容易引蛇，听到母亲的这番答复倒有些小失落。

于是每当夏季悄悄地来到身边，我便能问到那几颗茉莉树传来的香气。

在夏天这个炎热的季节里，每家每户少不了，当然，我们家也不例外。在家里看着电视，吃着西瓜，聊聊家常，妹妹和弟弟打闹，父亲和母亲的几句时拌拌小嘴。我不让他，他不让我。一家人喜乐融融。

偶尔父亲指导我们几个孩子的功课，在父亲的严肃指导下，心里实在是有点害怕。然而在这时，闻着飘来的茉莉花香，心情舒畅多了，神清气爽。在这充满花香的地方学习，是一件很轻松，愉快的事情。

到了该睡觉的时间，打开窗户，让扑鼻的香气传进屋子里，我和妹妹一人一句说着一点姐妹之间的小秘密。或者互相在床上看一会儿书，遇到有趣的知识，嘴里滔滔不绝的讨论着。聊着聊着便乏了，香气悠久的飘荡在室内，安稳的睡着，时不时做个好梦，醒来空气里还是那么的清新。

7.留在记忆里的芬芳作文550字 篇七

“咚！”门关了，门久久的振荡，隐隐约约地听到，翻书的声音。

“回来了？”姥姥果然在书房。

“嗯，回来啦！”我赶忙把鞋摆整齐，跑到书房。

我看见，那本不少于5公分厚的蓝色硬皮书，泛黄的纸张上有密密麻麻的文字和姥姥深蓝色的潦草字迹。墙上，“活到老，学到老”震撼人心……

一本书，一杯茶，一支笔。我悄悄地，悄悄地，离开了姥姥的小世界。

还有一次，是偶然。

姥姥喜欢写信，她把信托给清风，交给明月。那次，姥姥把信放在她的书桌上。那封信默默地告诉我：姥姥从年轻时开始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改变了我对“学习”的看法。其中，姥姥的朋友说了一段话：“我们已经认识半个世纪了，我们以前总是在一起学习，一起研究。还记得那时认识不久，你开着玩笑对我说：活到老，学到老。当时我还说，咱现在还没老呢！现在想起来，总是会捂着嘴偷笑一会儿，你我终将老去，但不要忘了，活到老，学到老。”学习没有年龄的限制，这是姥姥用行动告诉我的，这是留在我记忆中的一抹芬芳。

每当经过书房，总会轻轻地，轻轻地踮起脚走。似乎当我指尖划过古筝，也只是姥姥学习时的背景音乐。墙上，姥姥用潇洒的字体写出，“活到老，学到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的钢笔书写着，用她那温和的声音朗诵着。姥姥和“活到老，学到老”那六个大字，正是留在我记忆中的一抹芬芳……

8.记忆里的芬芳优秀作文600字 篇八

忽然，一阵风儿从脸庞轻柔掠过。顿时，阵阵幽香旖旎，丝丝缕缕弥漫在周身，唤起了我心底的回忆。

“唉呀，不对不对，这个线条不应该出现在这里的……”我叼着画笔，一手拽着头发。望着那线条杂乱的画，心中宛如一团乱麻。

我将那张画从画板上撕下来，用手揉成一团，随意地向纸篓的方向一掷。

望着那张需要临摹下来的画作，我的眼眶竟开始泛红。

我的手紧攥着画笔，心底的委屈、不服终于涌了上来。它肆无忌惮地缠绕着我的心灵，熊熊火焰充斥在心灵的各个角落。

“你，把这张画给学习一下。其他同学就画另一幅吧。好了，快开始!”老师指着墙上的那副色彩缤纷，线条极其复杂的画看着我。

当时的我顿时懵了，我没有想到，那副最难的画会落在我手上。

细碎且柔和的阳光透过窗棂，斑驳地散落在桌子上。一掠幽香突然从鼻间飘过，带走了我满怀的愁思。

刚要去窗边寻找那芬芳的源头，猛一转身，忽然瞥见正倚着门框的老师。她那一袭长裙，洁白无瑕，隐约的嫩黄晕染在那片白上，远远望去，仿佛一朵盛开的栀子花。

她轻轻来到我身边，接过我手中的画笔。纤细的手指握着画笔，在白纸上轻巧地跳动着。不一会儿，一片片缤纷的色彩便在纸上渲染开来。

9.记忆里的芬芳作文500字 篇九

——题记

爸爸的老家在大山里，我很少有机会跟着一起回去，但是每年的暑假却是例外。每每期末考试之后，便是我们进山的日子了，若是运气好，爸爸能请下假来，甚至可以小住上几个晚上。那每晚便可在蟋蟀唧唧唧的歌声中入眠，而清晨则可在公鸡的喔喔的啼鸣中醒来。或者正是这种恬静与安然，才让陶公写下了《归去来兮词》吧!

记忆中最深是那一年暑假，携了表妹一同前往，只为爸爸说因为雨水多，所以早早开泉了。爸爸说：“山是水的依靠，水是山的精灵”，依山傍水才是地杰人灵的好地方。于是我们便一起哄笑起来，也对这一次出行，充满了期待。

诚然，那一年雨水特别多。驱车刚进入山中，便听到淙淙的水声，赶紧打开车窗向路旁的沟壑望去，竟然有水了，我们一下便兴奋了起来，吱吱喳喳地讨论这是雨水还是泉水。车子一路向上攀爬，河水一路向下欢歌，我们追本溯源，寻找它的来路。

前边传来哗哗的水响，和着清风远远飘入耳中，我们伸长了脖子，极目远望。原来是一处天然的跌水，河床上面有一个2米左右的断层，河水便像瀑布一样倾泻下来，声势浩大，远远望去，便是一幅银色的水帘，水气氤氲，仿佛帘后有一座神仙洞府一般。

于是，我们弃了车，飞奔而去，山风将凉凉水气送来，人一下子就精神了好多，走近细观，河水下面摇曳着一些花草，但并不是水草，我们正奇怪她们在水下的自在，一个老伯走过来，听到我们的笑声，也呵呵的笑着，“这些花花草草啊也盼着水哩，怎会不欢喜，再往上就有一个泉眼了，娃们去瞅瞅吧!”

我们欢呼着向上跑去，便看到一股清泉顺着石砌的沟渠款款而行，因为台阶的阻隔，并没有很大的水声，却有大珠小珠落玉盘的美妙。我们拾阶而上，看到一个石碑，上面写上飞龙泉，石碑的后面便是一个深潭，看不到底，却沽沽的向上冒着水，这便是山泉水的源头了。忍不住伸手去撩一下，却被水温给惊着了，真凉啊，仿佛是冰箱里新拿出来的冷饮，而一汪源源不断的清泉却是在这炎炎夏日里大山的馈赠。爸爸拿水杯了接了泉水，便喝起来，我们也嚷着一起喝，清凉的泉水滋润着我们喉咙，一直沁入心底，口中回味的却清凉和甘甜。

10.留在记忆里的芬芳作文600字 篇十

俗话说：一日为师，终身为父。一位好的老师可能会成就你的一生。我的心里就有这样一位好老师。他就像我的父亲一样，教育着我。

老师姓胡，教数学，年近五旬的他，虽然相貌平平，但还是可以看出他宝刀不老的气质，他在教学方面比较苛刻。还记得有一次……

“张锦宇，你来回答问题。”胡老师用严肃的语气叫我，我这才把在九霄云外神游的思绪拉回教室，我站了起来，却不知所措。老师见我回答不上来，便让我下课后去他办公室。因为走神的坏毛病，我没少被老师批评。说实在的走神这个坏习惯我试过多次要克服掉，可是都以失败告终。叮叮叮……下课铃声响起，胡老师拿着书走出教室，还看了我一眼，好像让我快点跟着他，我极不情愿地从座位上站起来，伴着下课音乐，慢吞吞地走向办公室，真的，这还是我第一次去办公室“喝茶”。心里竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了办公室的过道，我几乎是挪着步子走过去的，来到办公室的门口，开始了激烈的心理斗争——进还是不进?进的话，可能被老师骂得够呛。不进的话，下节数学课老师来了还会把我骂得够呛，于是，我只好硬着头皮走进办公室，到胡老师面前，我紧张地咽了口口水，说：“老…老师，我…我错了，我以后上课再也不走神了。”这时我的心都要从嗓子里跳出来。可是老师却面带微笑地说：“知道错在哪里就好，那样就有了如何改进的目标，今天我讲的那道题是难点，易错点，你走神了没听懂，我再给你讲一遍。”看着老师给我讲题时的认真，我非常愧疚，在心中默默发誓：以后上课再也不走神，不能辜负老师的教导……当我踩着上课铃的“尾巴”回到教室时，旁边的同学问我在办公室怎么样?我说：“如果可以，我想再去一次。”