推敲文言文阅读答案

2025-01-16

推敲文言文阅读答案（精选9篇）

1.推敲文言文阅读答案篇一

内容简介：庄子(约前369年—前286年)，庄氏，名周，字子休(一说子沐)，宋国蒙人，楚国公族，楚庄王之后裔。河南商丘民权人。鉴于庄子在我国文学史和思想史上的重要贡献，封建帝王尤为重视，在唐开元二十五年庄子被诏号为“南华真人”，后人即称之为“南华真人”，《庄子》一书也被称为《南华真经》。

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

译文：

秋天里山洪按照时令汹涌而至，众多大川的水流汇入黄河，河面宽阔波涛汹涌，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜，认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去，来到北海边，面朝东边一望，看不见大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔，面对着海神仰首慨叹道：“俗语有这样的说法，‘听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己’的，说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语，开始我不敢相信;如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际，我要不是因为来到你的门前，真可就危险了，我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。”

1.解释下面加点的词语。

(1)百川灌河(注入)

(2)东面而视(面向;朝向)

(3)河伯始旋其面目(旋转;掉转)(4)而轻伯夷之义者(认为……轻)

2.翻译下面句子。

(1)(河伯)以天下之美为尽在已。

译：(河伯)认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。

(2)“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。

译：“知道很多，认为没有人能比得上自己”的，说的就是我啊。

3.这篇寓言的寓意是：

答：说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。或：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。

2.推敲的来历阅读答案篇二

唐代诗人贾岛，其成就虽不能和李白、杜甫相比，但仍占有重要地位。“秋风生渭水，落叶满长安。”这雄浑壮阔的诗句，凡读过唐诗的人，或许都不会忘记。尤其是“推敲”的故事更是文学史上的一段佳话。

据说，贾岛初到京师时，骑着一头驴走在大街上，一会做着“推”的手势，一会又做着“敲”的手势。这时，一支巡查的队伍来了。贾岛因为神情入迷，根本就没有意识到，就这样，小毛驴迎面冲到了队伍的前面。贾岛被差人押到官轿面前。

这天正好是韩愈带队巡查。韩愈见贾岛一副瘦弱斯文的样子，便问他是怎么回事。贾岛说，他正在吟自己的一首诗，其中有“僧敲月下门”一句，其中的“敲”，他又想改成“推”，但是没有拿定主意，因此比比划划，没注意巡查大人的到来。韩愈也不计较贾岛的唐突，倒认真思考起来，最后对贾岛说：“还是用‘敲’字好。”

贾岛的这首诗就是《题李凝幽居》，全诗是“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。”从诗句中可以知道诗人是在夜间造访，用“推”字显得诗人不太礼貌，再说是夜间，用“敲”字有以动衬静的效果。所以还是用“敲”字好。

韩愈把贾岛带回家，和他一起探讨诗歌，他们就成了好朋友。这段故事传开了，“推敲”也成为“在文字上用心雕琢”的代名词而流传下来。

1．细读文章，判断下列说法的对错，错的打“×”，对的打“√”。

（1）这则故事主要是写贾岛、李白、杜甫三位诗人之间发生的事情。（）

（2）“秋风生渭水，落叶满长安”这句诗的特点是委婉华丽。（）

（3）贾岛冲撞了韩愈的官轿的原因是违反了交通规则，缺少安全意识。（）

（4）对“推”和“敲”这两个字的选用，贾岛认为“推”字好，而韩愈认为“敲”字好。（）

（5）“韩愈也不计较贾岛的唐突”，“唐突”一词在文中的意思是“冒犯”。（）

（6）“鸟宿池边树，僧敲月下门”是工整的对仗句。（）

2．解释“推敲”的含义，并用“推敲”造句。

______________________________________________________________

3．从文中来看，韩愈为什么认为“敲”字比“推”字好？

______________________________________________________________

1．（1）×（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√

2．“推敲”的意思是在文字上用心雕琢，斟酌字句，反复琢磨。

我们在写作文时，要推敲字句。

3．“推”字显得不够礼貌，“敲”字还有以动衬静的效果，所以“敲”字好。

（答案不唯一，意思对即可）

课外阅读普罗朱修斯:哲学日历中最高尚的圣者和殉道者在所有人类的缔造者中。普罗米修斯的出身恐怕是最为卑微的。按照古希腊神话所述。他是被众神的统治者宙斯所放逐的提坦神之一伊阿珀托斯的儿子。他机敏而睿智。他知道天神的种子隐藏在泥土里。就撮起一些泥土兑上河水捏塑成人。并从动物的心里摄取善和恶封闭在人的胸膛里。他的朋友智慧女神雅典娜惊奇于他的创造。便把灵魂和呼吸赋予人。此后。他又亲任人类的顾问。教其观察星象。计算。用符号交换思想。驯服和驾驭牲畜。发明船和帆。调治药剂。勘探矿产以及预言未来等。众神注意到人这种新的创造物后。便开会研究人类的权利和义务。为了减轻人类的负担。作为人类保持者的普罗米修斯设计蒙骗宙斯。宙斯便拒绝给人类所需的最后一物:火。普罗米修斯私下里折取一枝木本茴香。当太阳东经过时。他立即引燃树枝。将这火种带到人间。

人类一旦有了火。就不可能夺走。宙斯于是一方面命众神创造了一位美丽无比的少女潘多拉。让她带着一只盒子。将一系列灾祸释放给人间。而将希望永久关闭,另一方面又下令将普罗米修斯用铁链锁在高加索山崖上。用矛刺穿他的胸脯。又派一只大鹰每天啄食他的肝脏。可肝脏一到晚上便会重新长好。为了人类而殉身的普罗米修斯就这样在那里受苦受难。直到很久以后大力士赫刺克勒斯射杀大鹰。马人喀戎自愿作他的替身。普罗米修斯才被解除铁链。但他还得戴着一只铁环。并镶上一块高加索山的石片。在悬崖绝壁继续受苦。

3.高中文言文阅读答案篇三

舟人传

[清]张光纬

舟人不知何姓名，亦未悉其里居，及其所操何业。偶遇之舟，遂以舟人名。吾郡陈泰岩者，文士也，遣仆买舟，收债远乡。携其侄与仆抵舟，见舟人髯如戟，目如炬，风仪伟甚，裸而刺船①。泰岩心异之。至舟中，复见一十六七女郎，依约闺中之秀。泰岩又窃窃然疑之。既放舟，鼓棹如飞，顷刻至岸。岸旁有牛三头，蹲水中，妨舟泊。舟人招牧者牵之起，二牛起，其一犹浮沉水滨，格格不就牵。舟人乃探手掇牛后肘，掷岸上。岸上聚观，无不辟易，泰岩愈疑。

收债毕，泰岩持金数十归舟。语舟人曰：“日且西，盍止诸?”舟人曰：“毋恐。虽数百万缗，行数万里，可不辱命，何虑此琐琐也。”泰岩不能强，姑听之。至中流，落日衔山，微风拂波，舟人忽舣舟就岸。泰岩恐甚，询泊故。舟人曰：“风雨至矣。”稍顷，天半霹雳，水立云飞，舟依巨柳而荫。雨止，复行，卒无恙。

未抵郡数里，泰岩复语舟人曰：“前村隐隐，帘出树杪，可沽酒乎?”舟人曰：“诺。”提壶去。泰岩乃询船尾女郎曰：“子何为?子何自从彼髯者行乎?吾恐彼髯非良人，且彼髯复何为?子心知之，试语余。”女郎掩涕曰：“不然，妾亦宦之息也。向从父母行三泖②间，夜遇强盗，杀父母投之湖，掳资财及妾行。忽见此髯从暗中跃入舟，手刃群盗数十人，复携妾去，妾涕泣请死。彼髯者曰：‘今子父母既死，茕茕何依。幸子仇既歼，吾当徐访子亲属，送子归，纵无所归，吾更当觅倩③嫁子。吾义勿污子，效彼群盗为也。’妾故忍死留此。”言讫，泪如雨下。泰岩又曰：“舟甚窄，奈起居何?且彼髯终何为?”女郎曰：“自妾来，彼髯恒卧篷橹间，虽风雨无所苦。舣舟亦无定踪，所往来不一人。所谈者，妾皆不解，每痛饮辄去。夜必登高陵星斗，还舟恒猝猝不乐，亦未知甚何为。”

舟人沽酒至，斜睨女郎，若已知其所言而嗔之者，泰岩乃稔为异人，长揖请罪。因煮酒扶坐，相语甚欢。舟人乃曰：“萍踪相遇，愿赠以言。天下大乱，各自爱，余亦从此去。”讯之姓氏里居，舟人曰：“四海紊紊，安用此乎?”竟勿言。至郡，慷慨分手，后卒不遇。

(选自《息庐剩稿》,有删节)

【注】①刺船：用篙撑船。②三泖：湖名。③倩：古代男子的美称。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.未悉其里居悉:知道

B.吾当徐访子亲属访：拜访

C.妾亦宦之息也息：子女

D.天下大乱，各自爱爱：爱惜

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.舟人招牧者牵之起奚以之九万里而南为

B.泰岩乃询船尾女郎曰今君乃亡赵走燕

C.且彼髯复何为且燕赵处秦革灭殆尽之际

D.萍踪相遇，愿赠以言险以远，则至者少

3.以下六句话分别编为四组，全部直接体现舟人义行的一组是( )

①见舟人髯如戟，目如炬，风仪伟甚

②舟人乃探手掇牛后肘，掷岸上

③虽数百万缗，行数万里，可不辱命

④手刃群盗数十人，复携妾去

⑤彼髯恒卧篷橹间，虽风雨无所苦

⑥夜必登高陵星斗，还舟恒猝猝不乐

A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)语舟人曰：“日且西，盍止诸?”(4分)

(2)今子父母既死，茕茕何依。(4分)

(3)讯之姓氏里居，舟人曰：“四海紊紊，安用此乎?”竟勿言。(4分)

1.C【解析】访：查访，这里是“寻找”的意思。

2.C(解析。A项，代词，它，牛/动词，到。B项，表承接，可译为“就”/表转折，可译为“竟”。C项，连词，表递进，可译为“况且”/连词。D项，是介词，可译为“拿”“用”/连词，而且。)

3.B【解析】①是描写舟人的相貌，②是写舟人的力气大，⑥舟人的情感。这三句都与义行无关。

4.(1)陈泰岩告诉舟人：“太阳就要落山，为什么不在这里住宿呢?”(语、盍、诸，各1分)

(2)现在你父母已经死了，你孤单单的一个人要依靠(投奔)谁呢?(或：你孤身一人，无人可依靠)(既、茕茕、依，各1分)

(3)问起他的姓氏和家乡，舟人说：“现在天下这么乱，哪里还需要这些呢?”最终没有说。(讯、紊紊、安用、竟，各1分)

参考译文：

没有人知道舟人的姓与名，也不知道他的家乡住处，以及从事什么职业。与他偶然在舟中相遇，就用“舟人”来称呼他。我们郡中的陈泰岩，是一位文士，派仆人雇船，到远乡收债。他同侄子与仆人来到船上，看到舟人胡须如戟，眼光如炬，仪态风度十分壮伟，光着膀子用篙撑船。陈泰岩心中就觉得他与众不同。来到舟中，又看见一个十六七岁的女子，依稀有大家闺秀的风度。陈泰岩又私下里感到疑虑。等撑起船后，划船像飞一般，一会儿就到了岸边。岸边有三头牛在水中，妨碍小船停泊。舟人招呼放牛的人牵牛起来，两头牛被牵走了，另一头仍在水中，牵不走。舟人就伸出手，抓住牛后肘，将牛扔到岸上。岸上的人原本聚集在一起观看，见这举动，都躲避了。这令陈泰岩更加疑虑。

收完债，陈泰岩拿着数十金回到舟中。对舟人说：“太阳将要落山，为什么不在这里住宿呢?”舟人说：“你不要害怕。即使是带着几百万缗钱，行数万里路，我也不会辱没使命，你为什么要担心这么点儿钱呢。”泰岩不能勉强他，姑且听从了他。船在河中行驶，太阳快落山了，微风吹动着波浪，舟人忽然撑着船靠了岸。泰岩非常害怕，询问泊船的原因。舟人说：“风雨来到了。”一会儿，半空中电闪雷鸣，大雨瓢泼而至，船依在柳树下，被柳树遮蔽着。雨停后，又起程，最终安然无恙。

距离郡中还有数里，泰岩又对舟人说：“前面村子树木掩映，有酒旗从树梢中露出，应该能买到酒吧?”舟人说：“好的。”就拿着酒壶离开了。泰岩就询问船尾的.女子：“你是干什么的啊?你为什么一个人跟从那个髯者行舟呢?我担心那髯者不是个好人，更何况那髯者又是做什么的啊?你心里一定明白，向我说一说吧。”女子抽泣着说：“你说得不对，我也是为官者的女儿。从前跟从父母出行到三泖湖，夜里遇到了强盗，他们杀死了我的父母，扔到湖中，掳掠了钱财和我。忽然见那髯者从黑暗中跃入舟中，一个人杀死了数十名强盗，又带着我离开，我哭着求死。那髯者说：‘现在你父母已经死了，你孤单单的一个人要依靠谁呢?幸而你的仇人已被杀死，我会慢慢地寻找你的亲戚，送你回去，即使找不到你的亲戚，我也会给你找一个好男子，让你出嫁。我坚守道义不会污辱你，不会像那群强盗的做法一样。’我因此忍死留在此处。”说罢，泪如雨下。泰岩又说：“船很小，你们两个人怎么一起生活呢?那髯者最终怎么做的?”女子说：“自从我来了后，那髯者总是睡在船板上，即使刮风下雨也不叫苦。他停船没有固定的地方，所交往的，也不止一个人。他们在一起所谈论的话，我都不明白，他们每次都是痛饮后离去。夜晚，他一定登到高处观星斗，回到舟中常闷闷不乐，我也不太了解他为什么这样。”

舟人买酒回来后，斜视着那女子，好像已知道她所说的话，看起来有点儿生气的样子，泰岩了解这些后，对他佩服为异人，作长揖向他请罪。于是煮酒坐下，相谈甚欢。舟人就说：“我和您萍水相逢，希望拿几句话赠送给您。天下大乱，各自珍重，我也从此离开。”问起他的姓氏和家乡，舟人说：“现在天下这么乱，哪里还需要这些呢?”最终没有说。到了郡里，两人感慨叹息着分手，以后最终没有再相遇。

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4.魏征文言文阅读答案篇四

A.以弭谤议弭：消除

B.其亡也忽焉忽：迅速

C.庶下情之达上庶：差不多

D.予违汝弼者也弼：纠正

11.下列各组语句中，阐明不采纳意见、直面错误的危害的一项是

①此犹捕雀而掩目，盗钟而掩耳者，只以取诮，将何益乎?

②尽己而不以尤人，求身而不以责下

③为之无已，深乖恻隐之情，实启奸邪之路

④听之于无形，求之于未有

⑤高谈疾邪，而喜闻顺旨之说;空论忠谠，而不悦逆耳之言

⑥私嬖之径渐开，至公之道日塞，往来行路，咸知之矣

A.①②⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①③⑥

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.魏征本次进谏的原因，是唐太宗已经表现出了不愿听逆耳之言的端倪：做了一些不当的小事，不想让别人知道，当有人问时，就暴跳如雷，阻止臣下的谤议。

B.君王的善恶取决于道德教化的薄厚，因而天下没有亡乱的国家，没有不可治理的百姓。

C.魏征举夏禹、商汤因能严格要求自己而迅速兴起，夏桀、商纣因为一味责怪别人而使国家很快灭亡的例子，规劝唐太宗要“尽己”而不“责下”。

D.魏征很希望能保持贞观初年的政治局面：太宗闻过则喜，虚心接受意见;忠贞的臣下都毫无保留地进谏。

13.把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)若所为非也，虽掩之何益?(3分)

(2)尽己而不以尤人，求身而不以责下。(3分)

5.《象虎》文言文阅读答案篇五

1、乃使作象虎( )

2、狐入遇焉，啼而踣( )( )

3、豕曝于其田( )( )

4、被象虎以趋之( )

5、颅磔而死( )

二、翻译

1.咸而亡其神，伏而俟命。

2.乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢。田者呼，豕逸于莽，遇象虎而反奔衢，获焉。

三、“马雷口句而前，攫而噬之，颅磔而死。”这个楚人犯了什么致命的错误?

答案：

一、1、假老虎 2.代象虎跌倒 3.野猪出现 4.同“披” 5.裂

二、1、都吓掉了魂似的，趴在地上等死。(俟命，听命，听候处置发落。)

2.就派人把象虎埋伏在田里，而派他儿子拿着长戈在通衢上拦截它。农人呼，野猪从草丛中逃跑，遇到了象虎，回过身来向大路奔去，被捉住了。

6.言志文言文阅读答案篇六

言志①

《论语》

颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的`两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。

10．下列加点词语解释有误的一项是

A．盍各言尔志（助词，无义） B．衣轻裘（名词活用为动词，穿）

C．敝之而无憾（弄坏，使……破旧） D．无施劳（功劳）

【答案】A【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思

11．下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（）

A．属予作文以记之 B．愿闻子之志

C．策之不以其道D．万钟则不辨礼仪而受之

【答案】B【解析】A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。

12．请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4分）

【答案】使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。

13．“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。（2分）

【答案】孔子：仁义子路：重情义颜渊：谦虚忠厚

参考译文

7.宋濂文言文阅读答案篇七

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】宋濂尝与客饮，帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否(问起大臣们的好坏)，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”

1.解释下列句中划线的`词。(4分)

(1)又患( )无硕师名人与游 (2)援( )疑质理

(3)宋濂尝( )与客饮 (4)濂具( )以实对

2.把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)

(1)又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

(2)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

3.宋濂对乡之先达持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?(2分)

4.甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事?由此可以看出他具有怎样的品质?(2分)

参考答案：

1 担心引、提出曾经都，全

2略

3.对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，色恭礼至。对师道尊严赞成与否，言之成理即可。

4.艰难求学和答皇上问两件事，可以看出他的谦恭和诚实。

阅读理解句子赏析答题技巧

1、从修辞的角度

修辞方法﹢效果﹢语境作用﹢表达了____感情(或____主题)。

2、从哲理的角度

表层义(即字面义)﹢蕴涵了____哲理。

3、从用词的角度

__词用得很好﹢效果﹢语境作用﹢表达了____感情(或____主题)

语文阅读理解答题方法

1.仔细阅读材料

所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

2.找出阅读材料中的“原话”

8.文言文《狼》阅读及答案篇八

狼

◇蒲松龄

一屠晚归，担[名词，担子]中肉尽，止[同只，只有]有剩骨。途中两狼，缀[连接，在这里是紧跟的意思]行甚远。

屠惧，投以[介词，把]骨[以骨投(之)]。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而[连词。表转折]前狼又至。骨已尽矣，而两狼之[助词，用在主谓之间取消句子的独立性]并[一起，一同]驱如故[旧，原来]。

屠大窘[困窘，急迫]，恐前后受其敌[名词用作动词，胁迫、攻击]。顾[转头看，看见]野有麦场，场主积薪其中，苫[用草帘子等盖上]蔽成丘。屠乃奔倚[靠]其下，弛[放下，卸下]担持刀。狼不敢前，眈眈相向[对着]。

少时，一狼径[径直]去，其[代词，指两狼]一犬[名词用作状语，像狗一样]坐于前。久之[助词，凑足音节]，目似瞑，意[精神、态度]暇[悠闲]甚[意甚暇]。屠暴[突然]起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方[正要，刚要]欲行，转视积薪后，一狼洞[名词用作动词，打洞]其[代词，指柴薪]中，意将隧[名词用作动词，钻洞]入以[连词，表目的，用来]攻其后也。身已半入，止露尻[屁股]尾。屠自[介词，从]后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖[承上说明原因，原来]以[连词，表目的.，用来]诱敌。

狼亦黠[狡猾]矣，而顷刻[片刻，一会儿]两毙，禽兽之变诈[欺骗的手段]几何[多少]哉?止增笑耳。

1、解释下列各组句子中的加点字。

①其意将隧入以攻其后也(指代屠) 屠乃奔倚其下(代积薪)

②以以刀劈狼首(用) 投以骨(把) 虽乘奔御风，不以疾也(如) 可以为师矣(凭借)

③之复投之(代狼) 两狼之并驱如故(助词，用在主谓间，不译)

久之，目似瞑(调节音节，无实义) 又数刀毙之(代狼)

2、《狼》这则故事告诉我们什么道理?

9.语文文言文阅读答案篇九

阅读并回答问题。

靖郭君将城薛①，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”②齐人有请者日：“臣请三言而已矣!益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进日：“海大鱼。”因反走。君日： “客有于此。”③客日：“鄙臣不敢以死为戏。”君日：“亡，更言之。”对日：“君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴④，奚以薛为?失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君日：“善。”乃辍城薛。(选自《战国策》)

【注释】①将城薛：将要修筑薛地的城墙。②谒者：主管传达通报的官吏。无为客通：不要给纳谏的`人通报。③有于此：留于此，犹言留在这里继续说。④阴：庇护，荫庇。

1.解释下列句子中加粗的词语。

(1)益一言，臣请烹( )

(2)靖郭君因见之( )

2.翻译下面的句子。

(1)臣请三言而已矣。

_________________________________________________________

(2)鄙臣不敢以死为戏。

_________________________________________________________

3.请用“/”给下面句子断句。(断四处)

君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉

4.前人在评论选文时对“海大鱼”三字连连称妙，通读全文，你认为妙在何处?