共产党员教师党的群众路线学习心得体会

共产党员教师党的群众路线学习心得体会（精选13篇）

1.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇一

党的群众路线教育实践活动心得体会

近日来，通过学校党支部组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动读本的学习，包括《习近平同志在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《西吉县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《红耀中心小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》以及讨论学习等，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿意、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。要吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学院、系部的集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。

总而言之，作为党员教师，通过学习群众路线主题教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学院中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。

2.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇二

关键词：群众路线,领导干部,党建

胡锦涛同志指出:“一个政党过去先进不等于现在先进, 现在先进不等于永远先进。”由此而论, 群众路线成为党的优良传统不可能一劳永逸, 过去群众路线坚持得好, 不等于现在坚持得好, 现在坚持得好不等于永远坚持得好。密切联系群众是一个常说常新的话题, 也是一项须要不断赋予实践新内容的任务。

随着一系列规定动作和自选动作的完成, 这次党的群众路线教育实践活动将按期结束。这次活动, 以为民务实清廉为主要内容, 贯彻落实中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求, 对于提高广大党员领导干部践行党的群众路线的觉悟、能力和水平, 无疑是很有必要的, 取得的成效是有目共睹的, 群众也是满意的。但是, 认真严格、高度自觉、高标准高质量地践行党的群众路线并没有结束, 它对中国共产党来说是一个永恒的课题, 对党员领导干部来说是一个终生的课题和毕生的使命。

一、党的群众路线的本质内涵

“群众路线”是我国目前使用频率极高的一个政治词汇。人们信手拈来、熟门熟路地使用着它, 却不太细心捉摸它的具体内涵。如果你随机向一些党员领导干部提出“什么是党的群众路线”的问题时, 不一定每一个人都能答得上来、答得准确, 所以, 践行党的群众路线, 需要了解、认识与理解党的群众路线的本质内涵和基本要义。这是践行党的群众路线的出发点, 是必须首先解决的问题。

党的群众路线是中国共产党几代人在长期的探索、继承与发展中形成的, 是我们党的伟大创举。其核心是一切为了群众, 一切依靠群众;群众路线的领导方法与工作方法就是从群众中来, 到群众中去。党的群众路线包括两层含义:一是人民群众是历史的创造者, 是历史的主人, 人民群众必须靠自身解放自己;二是党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧, 形成正确的理论和政策, 然后再宣传群众、发动群众、组织群众, 在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。践行党的群众路线, 要始终以此为指针, 毫不动摇。

二、党员领导干部必须始终践行党的群众路线

马克思主义的群众观、中国共产党的先进性本质和纯洁性要求, 决定了践行党的群众路线不是一朝一夕的事情, 党员领导干部必须始终践行党的群众路线。

㈠马克思主义的群众观要求党员领导干部必须始终践行党的群众路线马克思主义认为, 历史是人民群众创造的, 马克思主义政党必须依靠人民群众的力量才能实现自己的历史使命。马克思在《神圣家族》中写道:“历史上的活动和思想都是‘群众’的思想和活动。”恩格斯指出:“历史活动是群众的事业, 随着历史活动的深入, 必将是群众队伍的扩大。”习近平指出:“人民是历史的创造者, 群众是真正的英雄。”

马克思主义的群众观是党的群众路线的灵魂, 统领党的群众路线并贯穿于党的群众路线之中。马克思主义群众观要求中国共产党必须时刻一切依靠群众。毛泽东指出:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众, 是千百万真心实意地拥护革命的群众。”抗战爆发后, 毛泽东提出“兵民是胜利之本”, 战争伟力之最深厚的根源在于民众之中, “依靠民众则一切困难能够克服, 任何强敌能够战胜, 离开民众则将一事无成”。习近平指出:“我们党是在同人民群众的密切联系中成长、发展、壮大起来的。人民是党的力量之源和胜利之本。没有人民的支持, 党就不可能生存和发展, 就一事无成。”

马克思主义的群众观要求中国共产党必须时刻拜群众为师。毛泽东同志指出:“群众是真正的英雄, 而我们自己则往往是幼稚可笑的, 不了解这一点, 就不可能得到起码的知识。”这一认识论观点至今仍然闪耀着光芒。习近平指出:“领导不是百事通, 不是万能的。要做群众的先生, 先做群众的学生。领导干部要放下架子, 甘当小学生, 多同群众交朋友, 多向群众请教。要真正悟透群众是真正的英雄。”

马克思主义的群众观要求中国共产党必须时刻密切联系群众。水能载舟, 亦能覆舟。习近平指出:“历史和现实表明, 我们党最大政治优势是密切联系群众, 党执政后的最大危险是脱离群众。”“在长期执政的条件下, 在改革开放和发展社会主义市场经济的环境中, 党的作风方面的问题、脱离群众的问题、消极腐败现象滋长蔓延的问题, 会比以往任何时候都更加突出地表现出来。如果党脱离群众, 就会失去群众的支持, 从根本上失去先进性, 以致最终失去执政资格。”不论是在战争时期, 还是在和平建设、改革开放时期, 得群众者得天下, 失群众者失天下。

马克思主义的群众观昭示我们, 党的群众路线是党的生命线。中国共产党之所以能够走到今天, 完全是运用马克思主义群众观这一强大思想武器、践行群众路线的结果。中国共产党要继续从胜利走向胜利, 完成历史赋予她的使命, 必须始终如一地践行群众路线。作为党员, 尤其是领导干部, 终其一生对于党的事业来说, 也是短暂的和渺小的, 这就要求党员领导干部在自己短暂的一生中要始终践行党的群众路线, “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

㈡党的性质和宗旨决定党员领导干部必须始终践行党的群众路线中国共产党是无产阶级政党, 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员, 必须始终履行好党的宗旨;而要履行好党的宗旨, 就必须始终践行好党的群众路线, 履行党的宗旨与践行党的群众路线具有高度的一致性。

2010年3月, 习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上阐述了自己对履行党的宗旨的基本看法。习近平认为:“始终站在人民大众立场上, 一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民, 诚心诚意为人民谋利益, 这是中国共产党人坚持马克思主义立场的根本要求。各级领导干部要始终牢记党的根本宗旨, 从思想和感情深处真正把人民群众当主人、当先生, 虚心向他们求教问策, 把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高深深扎根于人民群众的实践沃土中, 不断从人民群众中吸取营养和力量。在我国, 中国共产党是执政党, 一切权力属于人民、一切权力服务于人民。党员领导干部要始终站在人民大众立场上, 把服务群众、造福百姓作为最大责任, 把执政为民、为民用权作为正确使用权力的基本准则, 真正做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。”

党的性质和宗旨决定了党必须一切为了群众。只要党的性质和宗旨没有改变, 只要党的历史使命没有完成, 党员领导干部就必须一贯忠实地履行党的宗旨, 始终践行党的群众路线。

㈢真正的共产党员无一不始终践行党的群众路线周恩来一生勤奋为民, 堪称典范。1934年, 身兼中央三人团 (博古、李德、周恩来) 之一, 担任中央政治局常委、书记处书记、军委副主席、红军总政委的周恩来, 承接着异常繁重的任务。在长征的大部分时间, 每到一处宿营地, 他的油灯常常彻夜不熄, 各种重要的事务大都由他亲自处理。

周恩来很少在行军时骑马, 因为担心打瞌睡摔下来, 过于劳累时, 他也会在担架上睡一会, 但仍然经常被各种报告吵醒。更多的时候, 还是步行, 一边走还要一边和人谈话, 了解部队的情况。有时, 他会在批阅文件或听汇报时不由自主地合上了眼睛睡着。周围的人也总是默默坐着, 不发出一点声响, 但几秒钟或几分钟后, 他便会猛然醒来。新中国成立之初, 周恩来就因工作忙碌被人比作古时的周公旦。史称周公“一餐三吐哺, 一沐三握发”, 意思是吃一顿饭和洗一次澡时都要中断几次接待来访者。毛泽东在1949年月12月致信柳亚子时讲到周总理, 也引此典故说:“周公确有吐握之劳。”到了“文革”期间, 周恩来一般每天只能睡三四个小时。留法时结识的革命“老大哥”胡志明于1968年到北京时, 向周恩来提出的一个要求便是希望他能为中国人民和世界人民的利益, 每天多睡两小时。回答却是———“我做不到。”其实周恩来何尝不需要休息, 他曾说过:“我不能坐, 一坐下就会睡着。”1974年上半年, 他的癌症已开始扩散, 但是据办公记录统计, 仍有半数以上的日子工作在18小时以上。周恩来自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世, 共做大小手术13次, 平均40天左右要动一次手术。只要身体尚能支持, 他仍坚持工作。

习近平同志深知群众路线问题事关执政党成败兴亡的极端重要性, 所以不论是一般干部、中级干部, 还是高级干部, 乃至党和国家领导人;不论是在乡村基层工作、县区行署工作, 还是到省上工作, 乃至到中央党政军主要岗位工作, 都重视群众工作, 坚持群众路线, 运用群众观指导、检验工作。可以说, 习近平践行群众路线, 前后一贯, 贯穿于政治、经济、文化与社会等一切工作之中。习近平同志践行群众路线的率先垂范, 为我们提供了行为范式。

焦裕禄同志视人民为父母, 诚心诚意当人民的公仆, 和老百姓同呼吸、共命运、心连心。1963年秋季, 兰考遇到比过去更加严重的洪涝灾害, 焦裕禄同志顶风冒雪来到梁孙庄看望无儿无女的老贫农夫妇, 当卧病在床的老大爷问他是谁时, 他说“我是您的儿子, 毛主席叫我来看望你老人家的”。焦裕禄同志对工作从不偷懒懈怠, 他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车, 即使这样, 他仍然用手或硬物顶住肝部, 坚持工作、下乡, 直至被强行送进医院。焦裕禄生前说的最后一句话是“我没有完成党交给我的任务”。

践行党的群众路线不是一代人、两代人的事情, 需要一代接着一代, 永远践行下去, 直至实现共产主义。

三、多措并举, 保证党员领导干部始终践行党的群众路线

党的群众路线是党的生命线和根本工作路线, 党的群众路线坚持得好不好, 关系到党在人民群众心目中的形象好不好, 关系到党的执政根基牢不牢, 决定着党的事业的兴衰成败, 但是从当前的现实情况看, 党员领导干部队伍中确实存在很多问题。正像习近平同志所指出的:“现在, 群众路线已经被有些党员干部淡忘了。不少基层党员和群众反映, 现在交通工具发达了, 干部与群众的距离却远了;通信工具先进了, 干部与群众的沟通却难了;干部的学历高了, 做群众工作的水平却低了。”所以, 要采取多种措施, 保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

㈠通过不断的教育和学习, 从思想上保证党员领导干部始终践行党的群众路线“刀不磨, 要生锈。”践行群众路线, 如果长期不提不重视, 那么在长期执政的情况下就很容易发生思想麻痹和精神懈怠。所以, 要保证党员领导干部始终践行党的群众路线, 就要通过不断的教育和学习, 强化群众观念, 提高全党尤其是领导干部践行群众路线的自觉性、主动性、坚定性和能动性。

这次在全党开展的群众路线教育实践活动, 是在我党历史上从未有过的, 对于全体党员领导干部践行党的群众路线无疑具有巨大的推动和促进作用。今后转入平时的工作中, 也应注意加强群众路线的教育和学习, 巩固这次群众路线教育的成果, 始终坚持和重视践行群众路线。全党的宣传教育以及党校的培训课程, 都要把践行群众路线当作主要内容和必修内容, 贯穿始终, 加强和重视起来。

党的群众路线是党的生命线, 群众路线的学习、研究、宣传、教育等都要放到极端重要的位置上来认识和进行, 不是可有可无、时松时紧的事情。要把践行党的群众路线的学习教育看成像空气一样, 非有不可。

㈡通过干部的选拔任用, 从组织上保证党员领导干部始终践行党的群众路线2011年2月23日, 习近平同志在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班结业式上的总结讲话中指出:“做好群众工作是领导干部的重要职责。是否重视做群众工作, 是否善于做群众工作, 是衡量领导干部政治上是否合格、工作上是否称职、领导能力强不强的一个基本标准。

2007年5月, 习近平在《党建研究》发表署名文章指出:“我们党是为人民谋利益的党, 党员领导干部是人民的公仆, 人民是社会的主人。这种理念必须坚持, 这种关系不能颠倒……是否牢记主仆关系、践行执政宗旨, 是否心系群众、服务人民, 是否恪守为民之责、履行为民之职, 始终是我们党加强作风建设的关键内容, 是衡量一个领导干部作风是否端正的试金石。如果不把人民群众当主人, 不愿躬身做公仆, 那就不配做一名领导干部, 也做不好领导干部。”

始终践行党的群众路线是全体党员面临的共同课题, 但关键在领导, 领导中的关键又在一把手。所以, 要想始终践行党的群众路线, 就要在领导干部的选拔任用上, 特别是党政一把手的选拔任用上, 坚持群众路线标准, 把那些踏踏实实、真心实意践行群众路线的人选拔到领导岗位上来。在干部的选拔任用上突出群众路线标准, 并且长期坚持下去, 定能从组织上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

笔者认为, 通过这次群众路线教育实践活动, 有必要在领导干部的选拔任用上突出践行群众路线的标准, 提高践行群众路线标准的权重。因为始终践行党的群众路线, 对于党的事业的成功以及党员个人的健康成长, 非常重要。一个不一心一意为群众工作的人, 一事当前只想着对自己有没有好处的人, 要他何用?

此外, 对在践行群众路线上长期不发挥作用甚至起负面作用的党员, 要严肃教育, 限期改正;经教育仍无转变的, 要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

㈢通过建立长效机制, 从制度上保证党员领导干部始终践行党的群众路线践行党的群众路线不可能总是靠搞活动, 而要通过建立长效机制, 从制度上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

邓小平同志曾经深刻指出, 制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度的核心在于能够持久地产生约束作用, 不依个人觉悟的高低, 不依领导人的变更或注意力的变化而变化。在党长期执政的情况下, 特别是在新的市场经济环境中, 只有靠制度, 才能保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

针对现阶段群众工作中存在的问题, 要健全领导干部联系基层制度, 从而有针对性地解决当前贯彻群众路线工作中反映最强烈、最紧迫的问题;健全体现民意的民主科学决策机制, 凡涉及重大利益、重大事项的决策, 实行专家咨询、社会公示, 听证制度, 利益相关人座谈会制度, 特别对涉及群众利益的重大决策, 要进行群众参与率的考核评价;完善矛盾排查调处机制和群体性事件应急机制, 高度重视并不断完善舆情采集与研判机制, 准确把握社会心理和群众情绪, 把隐患消除在萌芽状态, 把矛盾化解在基层。在健全群众路线工作制度的同时, 还必须强化制度的约束力和执行力。

㈣通过方式方法的创新, 从实践上保证党员领导干部始终践行党的群众路线事物的存在不是一成不变的, 社会的发展也是如此。践行党的群众路线是动态发展的, 不是僵化静止的, 一旦僵化静止, 就会脱离实际, 脱离群众, 不可持续。要始终践行党的群众路线, 就要根据具体情况的变化, 创新践行群众路线的方式方法, 这样才能从实践上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

习近平同志就很注重践行群众路线方式方法的创新。他指出:“坚持立党为公、执政为民, 密切联系群众, 在继承过去行之有效的工作方法的同时, 大胆创新, 采取多种形 (下转第24页) 式, 寻找有效载体, 开展群众工作。”在习近平领导倡导下, 浙江省群众工作方法进行了一系列的创新, 诸如领导干部记民情日记、基层民主恳谈 (征询) 会、企业党组织与职工民主对话、民主听证会、党员参与社区共建活动、领导下访接待群众的制度、建立行政服务 (办事) 中心和便民综合服务窗口等。

习近平同志还很注重群众工作中网络科技手段的创新。他在视察浙江第一个村级党员电教网络阵地时强调:要充分利用科技手段为人民服务。习近平指出:“先进的视听设备、信息化设备对于我们的党建是一个很好的手段, 希望你们年轻干部, 能充分利用这个手段, 在岗位上把工作做好, 为人民服务。”此外, 习近平同志还注意用短信交流、网上在线等形式开展群众工作。

㈤通过榜样的树立, 从导向上保证党员领导干部始终践行党的群众路线榜样的力量是无穷的, 通过榜样的树立, 可以从导向上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

2014年3月17日上午, 习近平同志在参观焦裕禄同志纪念馆时说:“我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的, 焦裕禄同志的形象一直在我心中。5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展, 今天来再次深受感动, 引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的榜样, 也是全党的榜样, 他虽然离开我们50年了, 但他的事迹永远为人们传颂, 他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样, 过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富, 我们要永远向他学习。”

我们党历来十分重视发挥先进分子、模范典型的引路、导向作用, 在不同的历史时期, 发现和推出了一代又一代、一批又一批各具特色的优秀领导干部的模范典型, 例如:焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、杨善洲等。我们要继续宣传和学习这些先进典型终身为民的精神和事迹, 同时, 我们要在新的实践中发现、总结和推出新的先进典型, 宣传和学习他们的先进思想和事迹, 把树立践行群众路线榜样的工作长期不懈地做下去, 持续不断地发挥好先进典型的示范和引导作用。

3.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇三

关键词：80后党员 基层 支部书记 群众路线

中图分类号：D267 文献标识码 A 文章编号：1674-3520（2014）-02-00046-02

现阶段80后党员数量越来越多，党员队伍新老交替和人数变化很快，80后党员逐渐成为了党员比例中最大的一部分。80后是富有蓬勃朝气的一代人，肩负对历史、对人民负责的崇高使命。作为80后党员，如何达到党员应该具备的素质，如何做好基层党支部书记应该履行的职责，是摆在现在80后基层党员干部面前非常严峻的问题。下面提出作者几点思考和建议。

一、提升驾驭全局的能力

80后是新生的一代，相对于老一辈党员的实践能力方面有所欠缺。作为80后党员的一员，又作为基层党支部的管理人员，在引导党员践行党的群众路线的过程中，应该坚持以人为本的党的基本性质和全心全意为人民服务的根本宗旨，从而指导、检验和评价一切行为与工作。党支部委员会是由党员大会选举出来的领导班子。党支部书记的职责是负责管理和领导支部的日常工作，也要配合企业行政部门参与企业生产与经营过程中的建议和决策。党支部书记和党支部委员会在企业的生产运行过程中，要坚持以人为本，多从实践活动中吸收经验和教训，关注群众所想、所需和所做，发挥好支部委员的作用，发挥好党小组的作用，并在工作中能够有效进行统筹兼顾，从群众的角度出发，提升驾驭全局的能力，也深入了解群众，与群众融为一体，从而为企业的建设和发展做出党员的贡献。基层党员干部在工作的过程中，应该坚持以群众为主的指导思想，并加强群众与党组织的联系，从而促进群众的稳定发展和企业的可持续发展。

例如：笔者所在企业党支部共有若干名支委，并且其中的三名支委是新当选的委员，以前没有过相关的工作经验。作为基层党支部书记，应该考虑到其他同事存在的工作上的困难，并进行热情的指导，大力支持其他支委的工作。除了采用民主集中制原则解决重大问题外，在日常工作中，实行工会工作制度，可以合理的创造条件让新进支委进行自主学习和开展工作，从而让他们从实践中提升工作能力。比如可以在党课上安排新进支委进行讲课，从而鼓舞了新同事的信心和勇气。在生活上，关心本单位职工的思想状况和工作状况，及时传输、沟通和汇报相关信息，并展开切实可行的措施对职工的困难进行解决，从而促进企业的和谐发展。

二、以法为纲，推行依法办事的标准

从“80后”党员的工作环境看，既充满机遇，也有诸多陷阱，干事业的机会多，犯错误的机会也多，更需要他们有高度的觉悟、清醒的头脑，在诱惑和考验面前保持定力。基层党员要践行党的群众路线，必须坚持以法为纲。只有做到有法必依、执法必严、违法必究，才能有效推动党的群众路线教育实践活动。作为基层党支部书记，更应该加强对自身的要求，引导群众依法办事、依法维权、依法表达利益诉求。例如：在员工切身利益受到损害时，基层支部书记应该对群众的困难进行深入调查，并帮助其通过合理的法律手段获得属于自己的合法利益。以法为纲，推行依法办事，党员干部应该制定出适合单位发展的规章制度，并向员工广泛宣传相关要求，在此基础上，了解群众的困难，从而帮助和鼓励群众进行自我价值的实现。

三、以己为先，履行好支部书记职责

80后党员应该从自身素质出发，不断反思自身的言行，并且不断提升自己的素质，将自己作为群众的模范作为，对自己进行严格要求。作风正则民风顺，群众是党的根基和血脉，在实施党的工作的过程中，践行党的群众路线是实践基层干部作风的根本着力点。加强基层党员践行党的群众路线，需要坚持以自身为先的原则，改进自身工作作风，并在关于群众工作时转变作风，搞好群众工作，增加与群众的感情，发挥党员干部的先进模范作用，以己为先，践行党的群众路线。基于自身的党支部书记的身份，是周围群众的领头羊，在为共产主义事业而共同奋斗的过程中，应该坚持中国特色社会主义理念，并在实践“三个代表”重要思想以及科学发展观的过程中，从群众的角度出发，增强业务能力和道德品质，从而履行好支部书记的职责。

例如：基层党支部书记应该当好群众的“班长”，做好群众工作，认真落实基层群众工作。需要深入了解人民群众的思想状态，了解群众生活和工作中出现的各种问题，并且不断探索出适应新时期变化的思想政治工作的新方法和新思路。比如，一名员工，因为误会与班长闹了点矛盾，从而导致其工作没有积极性，失去了主动性，并且在工作中经常出错还满腹牢骚。为此，作为基层支部书记，通过了解和沟通，找员工和班长分别进行了深入的谈话，找出了矛盾出现的原因，并且让这两个人进行了平静的沟通，从而化解了误会和矛盾。通过该事件可以说明，80后的基层党支部书记，在应对复杂的人际关系问题以及各类事件时，应该戒骄戒躁，从群众生活和工作困难的本质出发，找出他们存在的困难和疑惑，从而制定出具有针对性的解决方案，促进群众与党员关系的和谐发展，也促进企业的稳定运转。

四、创新发展，注重综合能力的提升

80后的基层党支部书记，也是年轻的一代，其成长条件和社会条件都比较优越，而在进行管理工作时，面临着不一样的社会挑战和实践工作的挑战。作为80后党员的一员，又作为基层党支部书记，需要注重创新发展，不断总结和吸收经验，从而促进自身得到实践能力上的提升。党的新鲜的经验来自于解决群众问题，来自于应对群众问题，真正的实践过程孕育于群众。经过实践表明，真正的发展离不开创新精神，党员干部应该践行党的群众路线，不断的进行学习创新、思想创新和方案创新，不断的提高践行党的群众路线的能力，研究新情况、解决新问题，积极探索和不断创新践行党的群众路线的新方法、新途径，不断增强践行党的群众路线的针对性、实效性。基层支部书记在管理和实践群众工作的过程中，不断提升自身的综合能力，反过来又促进群众工作的更顺利的开展。

例如：在进行群众管理工作时，基层党支部书记应该提升领导组织能力、执行政策的能力、做好群众思想工作的能力、慧眼识人的能力以及提高本行业素质的能力。基层支部书记应该具备凝聚力和号召力，提升自身的思想水平、业务素质和政策能力，从而体现出领导能力。其次，执行政策方面，党支部书记针对重大事件应该具有证券的立场。再次，做群众思想工作方面，应该能够有效调动群众的积极性，在工作和表达能力方面激励员工和鼓舞员工，从而激发员工潜力，推动员工展现出更好的工作能力。慧眼识人方面，支部书记可以深入群众，了解群众，举贤养德。最后，基层支部数据应该具备较强的行业业务能力，从而起到真正的全方位模范作用。

总结：根据上文分析可以得出，作为80后基层党支部书记，自身需要学习的理论和实践方面的内容还有很多。一是应该更加的注重践行党的群众路线的重要性，从了解、管理、领导群众的各方面出发，探究群众的需求；二是立足本职，以身作则，密切保持与群众的联系，将各项工作做到实处；三是认真学习，深刻领会，牢固树立宗旨意识和群众观点，着力帮助群众解决实际问题；四是积极开展批评与自我批评，开展反对“四风”活动，做到勤俭节约、廉洁自爱；五是认真制定学习计划，正确处理学习和工作的关系，做到“两不误、两促进”。

贯彻党的群众路线没有休止符，巩固和扩大教育实践活动成果依然任重道远，需要我们党员，特别是需要我们80后的党员接过重任。传承先辈精神，勇担历史重任，积极投身社会主义建设，站在基层支部书记的角度，为促进企业发展、促进社会和谐而努力奋斗吧。

参考文献：

[1]李颖慧. 践行党的群众路线 促进基层党建工作[J].科学时代，2013（16）.

[2]陈梦、宋泽明.提升基层党支部书记能力的一点思考[J].现代企业文化，2008（20）.

[3]郝中华.提高基层支部书记做好思想政治工作能力的思考[J].党史博采，2012（5）.

4.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇四

XXX

近段时间，按照局党委、公司支委开展党的群众教育实践活动要求，通过学理论、学文件、学材料、学领导讲话，使我更加深刻理解了党要坚持群众路线的重要意义，更加深刻认识到当前开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性。现就结合自身的工作实际谈几点“为什么要坚持党的群众路线”的体会。

一、通过教育实践活动，使我更加深刻理解了群众路线是我党的生命线，是我党的传家宝。中国共产党的历史在一定意义上讲就是一部“群众路线史”。中国共产党革命和建设90多年的历程清晰地表明，正是因为坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点，才赢得亿万人民矢志不渝的坚定支持；正是因为坚持“从群众中来、到群众中去”的工作方法，党的正确主张才会变成群众的自觉行动。回顾我们党的历史，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。反之，党的事业就停滞、就要遭受挫折，这有许多经验教训可汲取。因此，我们可以坚定地说，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝。

二、通过教育实践活动，使我充分认识到“四风”问题给党的事业带来的严重危害性。改革开放以来，中国的面貌发生了翻天覆地的变化，社会各项事业得到长足发展。但是，随着党由革命党向执政党的转变，随着世界多极化、经济全球化的进一步深入，随着党员干部的结构变化，我们面对的世情、国情、党情发生了重大变化，遇到了许多新情况、新问题，其中一些党员干部思想上飘飘然，心中和行动上就没有了群众，从而形成了严重脱离群众而导致的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重影响党执政地位的巩固和执政使命的实现。因此，落实好、发展好、实现好、培育好党同人民群众的血肉情感，坚持党的群众路线，关系到党的生死存亡，是一项重大而紧迫的战略任务。

我作为一名公司退休的党员干部，就必须更加注重在日常生活中牢固树立群众观点，坚持群众路线，充分发挥自身特点，适时转变思路、开拓思维，努力适应社会需要。

一是“人离岗心不离岗”，继续保持“林业人”的优良本色，发扬公司坚持群众路线的光荣传统，以“乐于奉献”的政治本色来全心全意为公司、公司党员和群众服好务，主动关心公司、积极为公司的壮大的发展献计献策，切实树立退休工作者可信、可亲、可靠的形象。

二是传承和发扬公司在长期工作实践中形成的以“服务为中心、稳定为重点、和谐为根本”的离退休工作光荣传统，主动深入到离退老同志中倾听呼声、征求意见，使我们为离退休老同志的服务更加有针对性，思离退休老同志之所想，急离退休老同志之所需，把党和国家对离退休老同志的关心关怀送到他们心上，把单位和组织对离退休老同志的支持扶持送到他们身边,坚决贯彻落实好党和国家政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休老同志的方针政策；努力营造尊重老同志、爱护老同志、学习老同志、重视发挥老同志作用的良好氛围。

三是作为一家之长，在日常生活中经常教育自己的家人做一个正直的人、做一个对社会有用的人，搞好邻里关系，主动关心周围的人和事，为家庭的发展、为他人的发展、为社区的发展、为社会的发展努力做出自己的贡献。

当然，通过学习，我也认识到自己还存在一些问题和不足：其一是对党的方针政策学习的深入度还不够，今后要多花时间学习研究；二是工作的方式方法尚需改进，要增强创新意识、争取提高工作效率；三是为群众服务的意识和力度还需进一步提高和加大，要努力带动更多的党员和群众投身到党的群众路线教育实践活动中来。

5.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇五

自7月党的群众路线教育实践活动开展以来，利用假期重读了一些党的经典文献。新时期重申走群众路线的重要性，很大程度是因为在实际工作中出现了部分党员干部不了解群众，不关心群众，不尊重群众意愿、不维护群众权益等现象，也造成群众对党的政策、工作程序不了解，降低了群众对党的信任度，影响了党的执政地位的巩固。

这种现象用专业术语来说就是党员干部与人民群众 “信息不对称”。“信息不对称”是指在信息传递过程中，信息交流双方对某一特定的信息内容在数量与质量上不相等的现象。通俗地讲，就是在信息交流过程中，总有一方比另一方知道的要多，掌握信息比较充分的人员，往往处于比较有利的地位，而信息贫乏的人员，则处于比较不利的地位。“信息不对称”一词最早来自于经济学领域，很快就广泛运用于其它学科。实践表明，在任何一个系统中，信息不对称现象是普遍存在的，只要存在信息交流和传递，就会存在信息不对称。要使党员干部与人民群众间的信息更加对称，强调“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的群众路线就显得非常有必要。

党员干部与人民群众“信息不对称”的主要表现有：一是领导干部在参与制定政策、法规方面具有更多的主动权，容易按照自己的倾向、看法来制定公共政策，甚至于出于部门或小团体利益考虑，利用生产信息的主动地位使法规政策向其倾斜。二是很多的法规政策等公共信息往往党的组织系统或政府行政系统在内部垂直传递，使得党员干部往往拥有更多的信息。三是公共信息的发布往往由担任公职的党员干部决定, 信息有可能出现扭曲、缺失，而群众难以检验信息的准确度。有些党员干部为了自身利益，往往隐瞒真相、制造虚假信息。四是在行政组织内部，一方面是上下级之间存在信息不对称，下级组织对上级下达政策的理解可能不准确，执行也容易迟缓或变形，而上级组织对下级组织的信息了解很少，就无法及时有效地对下级组织实行监督和控制。在横向组织之间由于存在信息不对称，必然造成部门之间的政策相互矛盾，部门之间相互扯皮，大大降低了行政效率。

“信息不对称”导致人民群众对与其相关的公共事务的意见、情感、态度和行为倾向难以得到反映和重视，限制、削减其参与政治沟通的热情和能力，使其对自上而下流动的政治信息持无所谓甚至是怀疑的态度，同时也给一些投机钻营行为留下了空间。甚至会出现明明组织的决策是正确的，规范的程序反被猜疑为“暗箱操作”，一些靠实力选拔出的干部被怀疑为“上面有人”等。“信息不对称”容易激起人民群众的不满，丧失对党员干部的信任，严重的甚至诱发“逆向选择”，不利于社会主义民主建设, 也不利于国家和社会的稳定。

群众路线是党的根本工作路线，“从群众中来、到群众中去”的本质就是要解决党和人民群众之间的“信息不对称”。“从群众中来”说明了只有深入群众才能了解群众，我们的政策才能真正解决群众的需求，“到群众中去”说明只有和群众沟通信息，才能为群众所了解，尽量达到“信息对称”，才能制定出符合群众要求的政策，也才能使群众意识到所制定的政策是符合他们的根本利益的，才能真正得到群众的拥护。毛泽东同志指出，领导群众进行一切实际工作时，要取得正确的领导意见，必须从群众中来、到群众中去，实行领导和群众相结合，一般号召和个别指导相结合。党之所以能够在新民主主义革命时期，抗日战争时期、解放战争时期取得伟大的胜利，就是坚决的走好了群众路线，和群众取得最大程度的“信息对称”。在改革开放进入攻坚的关键时期，群众路线坚持得怎样将决定我们的政策能否最大程度符合群众利益，决定改革的成效。

因此，我认为要在科研处的管理工作走好群众路线，就必须努力克服信息不对称带来的问题。具体说来，一是准确、及时披露各类科研信息。尤其是广大教师最关心的、反映最强烈和容易引发矛盾的信息，比如各级科研课题的申报、各级科研奖励的评选等，一定要广泛的在科研处网站、科研QQ群等宣传。要将所有的评选结果进行公示，接受全校师生的监督。最重要的是，要敦促二级单位科研负责人将这些信息逐一传达，争取让每一位师生知晓。要让每一位师生想要了解相关的科研信息，都可以到科研处网站查找到满意的结果。二是要公开所有科研项目、科研奖励评选的运作机制。要加强引导和宣传，让广大师生了解到相关的工作程序和规定，做到阳光评选，保障师生的知情权;同时这也可以加强对相关人员的约束，严防其利用职务之便进行暗箱操作，保障师生的监督权。三是科研政策的制定一定要真正确立师生权利本位的设计理念。制度的制定必须充分的征求广大师生的意见，经历“从广大师生中来，到广大师生中去”的过程。才能保证每一项政策的制定或是修订满足全体师生的基本诉求，符合学校科研发展的实际状况。

6.教师党的群众路线学习心得体会1 篇六

白岗学校

王福喜

中国梦的核心内容：富强、民主、文明„„如果用一句话概括，那就是：每个人都活得更好。

梦想连接道路，道路决定命运。个人的命运与国家民族兴衰荣辱紧密相连。因为国家好，大家才能好！没有正确的道路，就无法汇聚各方的力量，再美好的梦想也无法实现。

我们必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。

尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在当前的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

作为一名普通教师，我们在学习的过程中深刻体会到：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。它是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。

这次群众路线教育实践活动，就是要让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”

打铁尚需自身硬，要保障“群众路线”不走样、不走调，首先必须要提高走“服务路线”的能力。党的全部工作的出发点就是为人民服务、基层干部要真心实意当人民群众的服务员，服务群众，使群众得利。要弄清楚群众要我们做什么，我们能为群众做什么，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。其次，必须提高走“发动路线”的能力。党的所有工作和一切发展都需要群众参与，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的平台。需要基层干部蹲下身子、放下架子，真正关心群众疾苦，和群众面对面地真心交流，用自己掏心窝子的话，换取群众掏心窝子的话，以自己的真心、真情去求取群众的真心、真话。再次，必须提高走“倾听路线”的能力。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望。群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。

这次群众路线教育实践活动，一定要消除“等一等、看一看、缓一缓”的惰性思维。在“快”字上求落实，在“实”字上下功夫，在“效”字上求结果。

在干部制度方面，希望能进一步完善干部评价体系，进一步改革干部评价机制，逐步改变干部考核工作中“上考下”“官考官”以及群众评价相对“缺位”的状况，真正把对干部的评判权交给广大人民群众。彻底杜绝走“上层路线”投机取巧现象，推动干部走“群众路线”的常态机制。建立完善的权力约束机制，坚持从严治党、从严治吏，“把权力关进制度的笼子里”，让权力在阳光下运行，引导广大干部敬畏手中权力、慎用手中权力、用好手中权力，做到忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。

7.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇七

关键词：群众路线,强化,意识

高校开展党的群众路线教育实践活动, 归根结底是要将为民务实清廉的价值追求 , 植根于广大党员干部的思想和行动中, 落实到推进跨越、促进发展上。高校领导干部如何践行党的群众路线, 始终保持与师生员工的血肉联系, 充分发挥师生员工的积极性、主动性、创造性, 实现学校的科学发展, 成为高校领导干部必须理性思考的问题。木文着重谈一下, 当前形势下高校领导干部应该强化的五种意识。

一、强化学习意识

学习是生存的基础、服务的前提、进步的阶梯、成长的途径。 一个人的一生就是在学习, 不在学校这个殿堂, 就在社会这个大学堂, 作为从事教育行业的职场人, 不仅是知识的传播者, 更是灵魂的塑造者, 讲学习应该是我们一生的精神伴侣!知识上有广度, 就是要精学理论、深学业务、广学知识。从学院层面看, “校企合作”、“产教融合”、“工学结合”需要党员干部提升自我学识水平;从个人层面看教书育人、职称评定、研究课题需要提高个人修养等。可见学习是工作所需、生活所要、学生所盼, 只有更好的学习, 才能更好地为学生服务、为学院服务。我们要树立“人生处处是学习之所, 时时是学习之时”的思想, 将学习进行到底!

二、强化政治意识

高校党员干部应始终把增强政治意识作为着力点, 认真学习马克思主义理论、党的路线方针政策, 增强坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的自觉性和坚定性, 促进增强政治意识、大局意识和责任意识, 切实把思想和认识统一到中央和决策部署上来, 做到思想性、政治性和理论性相一致。作为高校党员干部应该做到如下三点:一是知大局, 保持高度的政治觉悟性, 思想上高度认同学院发展方向、总体工作思路;二是谋大事, 始终忠于学院、忠于事业、忠于职守, 牢记为人民服务的宗旨, 按照学院党委、行政既定工作部署与安排开展工作, 令行禁止, 保证本部门各项工作稳步推进。

三、强化履职意识

履职、成事, 不但要有热情、有愿望, 更要有本事、有本领。有单位招男秘书, 条件非常苛刻, 有人形容其要求:“长得像韩国美男子, 写稿像古代才子, 灵动如草原兔子, 干活像拉磨驴子。”网上还有一个段子, 说我们目前许多干部面临这样一些情况, “老办法不愿用, 新办法不常用, 硬办法不会用, 软办法不好用”。以上话语虽有调侃之意, 却反映出新形势下对于党员干部的要求逐步提高。物竞天择, 适者生存, 能者为胜。“能力 + 忍耐 = 能耐, 能力 + 干劲 = 能干, 能力 + 主动 = 能动, 能力 + 手段 = 能手, 能力 + 气量 = 能量, 能力 + 人格 = 能人。”疾风知劲草, 逢难显高人。全面提升自己的基本素质和综合能力, 遇事才能神闲气定, 处事方会从容不迫。高校当前面临一系列改革、发展、建设任务, 党员领导干部要勇挑重担切实履职, 必须思考看看党员干部是否德足以服人、是否才足以胜任;看看上级交办的任务能否从快落实、看看年初确定的计划能否稳步推进。

四、强化团结意识

“单丝不成线, 独木难成林。”实干方能铸就辉煌, 团结方能通向成功。网络流传这样一组漫画天堂和地狱的区别。呈现的是第一间房中有两排人, 每个人面前都放着一口大锅, 锅里是热气腾腾的美食。每个人手里都有一把很长的勺子, 大家拼命地想舀到锅中的美食, 送入自己的口中, 可是勺把太长, 无论怎样努力都办不到, 每个人的脸上都充满绝望和悲苦——这里就是地狱。第二间房子中是同样的人、同样的锅、同样的勺子, 不过每个人都将长勺伸向对面的锅中, 将舀起的食物喂给对面的人吃, 结果大家都吃到了美食。他们每个人都相视微笑, 其乐融融——这里就是天堂。助人就是助己, 合作才能共赢。正所谓 “互相补台 , 必定好戏连台 ; 互相拆台 , 肯定一起垮台”。团结合作才能达到1加1大于2的效果。

五、强化责任意识

“责任体现伟大之价值。”马克思主义的经典作家指出:“作为明确的人、现实的人, 你就有规定, 就有使命, 就有责任。”一个人所具有的自由越多, 责任就越大;一个人所拥有的权力越多, 责任就越大。“人生于天地之间, 各有责任。一家之人各个放弃责任, 则家之必落;一国之人各个放弃责任, 则国之必亡。”雨果说:“我们的地位上升, 我们的责任就逐步加重。升得愈高, 责任愈重。权力的扩大使责任加重。”当前, 高校正处在深化改革、加快发展的关键时期, 党员干部责任意识强不强、爱校意识强不强、奉献意识强不强, 事关发展大局。古人云:“不患无策, 只怕无心”。有责任心, 便在其位、谋其政、行其权、负其责, 精力就会集中工作, 执行工作没有任何借口、不发任何牢骚、不谈任何条件。没有责任心, 精力就会游离分散, 消极敷衍地干工作、庸碌无为、随心所欲、明哲保身、缩手缩脚, 错失良机。

参考文献

[1]武海英, 韩鹏.高校领导干部素质修养浅见[J].大同医专学报, 1999, 19 (1) :44.

[2]梁书国.关于高校领导几部素质的儿点恩考[J].洛阳大学学报, 1997, 12 (3) :70.

[3]任维德, 乔德中.以群众路线引导高校思想政治工作[J].内蒙古宣传思想文化工作, 2013 (11) .

[4]张波.新形势下高校领导干部践行党的群众路线的几点思考[J].吉林师范大学学报 (人文社会科学版) , 2013 (3) .

8.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇八

习近平同志在十八大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

一、自身存在的问题分析

在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：

践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点；要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

作为教育战线的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点

一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众和学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不

进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、下一步打算

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在学校党委的领导和指导下，我一定做到以下几点

一是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常与学生“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在家长中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，全心全意为人民服务。

2014年3月18日

党的群众路线学习心得体会

树皮中学

李琼山

自我校党的群众路线教育实践活动集中学习活动开展以来，我参与其中，深受感染，受益良多。群众路线是党的工作的根本路线，归纳起来就四句话：“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。对我而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，我的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务。

一切为了学生，一切依靠学生。我是一名政治教师，在这个岗位上我体会着什么是责任意识，我们有责任把学生作为工作的第一要务，一切为了学生，以学生为本，全心全意为学生服务。只有学生认可了我的工作，我的努力才有意义。真心做人，踏实做事，是我担任初中政治教育教学工作以来感悟到的全部真理。

我深知，只要是踏踏实实为同学们办好事，办实事，做到他们的心坎里，给予他们最细微的关怀，同学们就会看在眼里，记在心上。

关爱学生是一切工作的基础，为了学生的成长成才是一切工作的出发点和落脚点。针对于不同层面的学生，我会对于他们的不同阶段的需要来做工作，比如初一的学生，由于面临刚进校的陌生感，有相当多的人比较困惑，不知道自己的方向究竟在哪里，此时，我会引导他们对自身准确地认知和定位，同时多和他们聊天，关心他们的心理和生活，让他们尽快适应初中生活。

胡锦涛同志曾指出“青年最具创新热情和创造潜力。”我学生工作的对象正是广大青年学生，他们具有创新潜力，我们应该坚持“相信学生自己解放自

己，向学生学习”，充分发挥学生的创新精神，依靠学生，并加以正确的引导，调动学生主体的积极性和主动性。每一次的活动，学生们都与我同在，每一次的工作，我们都并肩作战。

从学生中来，到学生中去。没有调查就没有发言权，要想了解学生的一切，就必须深入到学生当中去。作为一名政治教师，和学生们相处的日子更让我想起我读书时期的岁月，曾经我的也是一名懵懂学子，我能明白他们考前复习时的紧张，我能感受他们思念家乡父母的惆怅。在工作之余，我喜欢借助微博、QQ和同学们交流，就是在这样的世界里，建立着我和同学们的专属联系，记录着我和同学们的点点滴滴，哪位同学过生日，哪位同学生病了，哪位同学没考好，我都能第一时间了解到并给予关心和安慰。

正是这样和学生们的零距离交流，这样的和学生打成一片，才和学生之间建立了朋友般的关系，才和学生建立起了深厚感情，有了感情，学生的心才愿意向你敞开，在学生出现问题时能及时解决，才能够引导学生身心全面健康

只要我在工作中有为学生服务的真心和高度负责的责任心，深入了解学生所需，充分反映学生意愿，广泛集中学生智慧，踏踏实实做好每一件事，这便是我作为一名基层教师充分践行党的群众路线的最好体现了。以学生为本，全心全意为学生服务，这就是我的梦。

9.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇九

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教师党员群众路线学习心得：深入贯彻群众路线 做好教育

教学工作

群众路线是我们党的优良传统，是党的生命线和根本工作路线。坚持党的群众路线，以“一切为了群众，一切依靠群众”思想为指导，依靠人民群众，为人民谋利益。当前，我们党正按“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实改进工作作风，凝聚力量，服务群众，推动发展。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

1．做到三个始终。即始终坚持以学生为主体，始终坚持学生的全面发展，始终坚持面向全体学生，把促进学生健康成长作为自己教育工作的出发点和落脚点。

2．做到五心。即热心、细心、耐心、恒心和宽容心。即对待每位学生要热心，教育学生要细心、要耐心，帮助困难学生要有恒心，对学生出现的不足有宽容心，要多鼓励。

3．要强化自身能力建设。打铁还需自身硬，教师要给学生一碗水自己首先要有一桶水，甚至一缸水。要做好学生服务工作，就需要适应不断变化的实际，不断学习新知识，树立终身学习的理念，提高工作能力，当学生的引路人；就需要始终保持奋发有为、锐意进取的精神状态，增强使命意识，做学生的贴心人。

4．积极创新班级管理。班级是学生组织的基本形式，是学生自我教育、管理的服务组织。学校大多数重要的教学和管理决定都是通过班级来传达并进一步付诸实施的,班级建设的水平对学生发展和学校教育的开展有着直接影响。因此，在班级管理中，我努力并寻求创新的班级管理体系，班级的每一项职责都有专门的负责人，力争使每一名学生真正成为班级的主人，发挥学生的主体地位，使学生对学习产生兴趣。

5.积极创新工作方法，提高工作效率和效果。

现在已进入信息时代，在教育教学中，我积极运用多媒体教学设备，使用多媒体课件和白板进行教学，调动学生学习的积极性，提高教学效率。

总之，作为党员教师，要坚定理想信念，牢固树立群众观点，增强群众工作

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能力，牢记“四风”之害，永不懈怠，勤勉工作，切实把党交给的教育工作做好做实，努力培养合格社会主义建设者和接班人。

作为一名基层规划工作者，在学习党的群众路线教育实践活动中，我深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

“要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同

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人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

我作为一名基层公务人员，直接面对的就是群众，只有自己做好本质工作，把群众的事认真的做好，让群众满意，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

10.共产党员教师党的群众路线学习心得体会 篇十

在党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话

心得体会

宫集中心学校苗跃

2014.3.5党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。学习总书记讲话，深深认识到要实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民群众，充分调动最广大人民群众的积极性、主动性、创造性。牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。体会颇深：

一、作为教师，肩负着培养党的事业的建设者和接班人的重任，作为一名党员，在本职岗位上更要践行群众路线，处处起模范带头作用。

二、此次党的群众路线教育实践活动肯定非常务实，因为总书记讲话中强调开展本次活动“要坚持统筹兼顾，把开展活动同做好当前各项工作结合起来，做到两手抓，两不误，两促进，为做好改革发展稳定各项工作提供有力保障。”可以预见，本次活动的开展绝不会耽误过多的教学工作时间，这才是真正的反对形式主义，应当说是教育的福音，是学生的福音。

三、通过本次学习，本人深深认识到了践行党的群众路线的重要性、急迫性，有了群众路线，才会得到群众的全力支持，过去出现了“小米加步枪”打败“洋枪洋炮”的奇迹，今天坚持群众路线，定能实现我们的中国梦。

四、必须注重教书育人，加强学生的思想道德教育。加强业务学习，熟练掌握科学知识，增强创新和改革意识，积极参与教育教学改革，在实践中提高自己的教育教学能力。与学生一同成长，给学生做好示范。

五、爱岗敬业，加强师德修养。必须拉近与学生心灵的距离，必须做到与时俱进，必须坚定对教育事业无比忠诚的信念，必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，必须事事以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风，必须认真贯彻党的教育方针、路线和政策，必须始终与党中央保持一致。才能走对路，不走偏路。

六、要有奉献精神。办好让人民满意的教育教师有不可推卸的责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性、纯洁性的重要品质，反映了党员、教师的思想品德和精神风貌。共产党员就要全心全意为人民服务，党员、教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，教书育人，与时俱进，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作。

七、增强服务意识，为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到；一位党员，凡是要求群众做到的自己要先做到。作为党员、教师，一定把为教师服务、学生服务、家长服务落到实处，要把学生和家长的意愿和学生的发展需要摆在第一位，这才是真正的群众路线。

11.党的群众路线学习心得 篇十一

自公司党的群众路线教育实践活动召开以来，通过这段时间公司组织的学习交流会，包括刘总、李总在交流会上向我们对党的群众路线的深刻阐述，以及自己私下里对党的群众路线的领悟与理解，让我个人获益匪浅。同时让我深刻的认识到，党的群众路线实践活动，对我们企业的发展壮大具有重要的意义。下面结合我的工作实际，谈几点心得体会：

一、走党的群众路线，就是让我们下基层，到最底层去锻炼，锻炼我们的实践能力、解决问题的能力以及吃苦耐劳的品性。最近公司进行内部改造，对员工宿舍及造价楼进行重建，我们都积极参加了此次义务劳动。在此次内部改造过程中，公司员工亲自操作人工和混凝土、运输浇捣混凝土以及其他体力劳动，锻炼了我们的实践能力，锤炼了我们吃苦耐劳的品性。当然在此次改造活动中，我们免不了遇到许多实际困难，这就需要调动我们的大脑，一步步理清解决问题的思路，积极思考解决问题的方式、方法。随着一个个困难的浮现，我们也将一个个问题不断解决，这样我们解决问题的能力就得到锻炼及提高。

二、走党的群众路线，我们才能更好的接近、了解群众。特别在建筑工地上，我们要接近群众，接近技术人员、农民工，这样我们才能了解他们的内心想法、思维方式以及他们遇到的困难。作为行管人员，我们了解了他们的心理、思维方式，出现问题了我们向他们解释清楚，这样我们才能将他们管理好；群众遇到困难了，我们帮助他们

解决掉，他们会感谢我们，久而久之他们甚至会尊敬我们，这样他们就更愿意听从我们的管理了。

三、走党的群众路线，就是让我们当群众、做群众，学习普通人民吃苦耐劳、任劳任怨、少说话多做事的精神品质，坚决克服自身慵懒散的弊病。焦裕禄、孔繁森等，这些耳熟能详的名字，作为党的领导干部，他们并未将自己当做领导来对待，并非天天坐在办公室内，而是下基层，到最底层中去，当群众、做群众，吃苦耐劳、任劳任怨，为党的事业做贡献，为人民群众做力所能及的事。在他们的岗位上，他们不平庸，因为他们做到了许多领导干部做不到的事情；当然他们更不懒散，懒散就为党和人民做不出如此多的贡献。作为公司内部的一员，我们更应该学习他们的精神品质。既然我们进了公司，我们就要为公司服务。首先我们必须做好自身的本职工作，做好本职工作，公司才能正常的运转，公司才能发挥它的职能作用。工作中遇到困难，我们要积极的动脑筋、想办法，解决问题，我们不能停滞不前、坐以待毙。我们靠自己解决了困难，这就让我们脱掉了平庸的帽子。

每个人仅仅做好自己的本职工作，只能让公司正常的运转，而不能较快的发展。我们做好本职工作的同时，还要为公司发展做力所能及的事。有些员工对不属于本职工作的事情总会推三阻四，不愿去做，找理由找借口推脱，这种人自私自利，对公司发展起不到很大的作用，我想他的本职工作也不会做的太好。这是一种懒散的表现，我们要坚决杜绝。因此，不论领导安排的任何事情，我们都要积极的去做，任劳任怨、少说话多做事，这里的少说话是让我们少说空话，多做事是

让我们多做实事。有些人多说话我们不反对，多说对企业发展有利的话我们会欢迎，但是少做事、不做事、多说空话的人，我们就应该对这种人进行批评教育，这种人说的是空话，做的不是实事，这种人多了公司就不会发展。因此，我们要做一个任劳任怨、少说空话多做实事的人，这样我们就会杜绝懒散的弊病，这样不仅对我们个人以后的发展有利，而且还会对公司快速、蓬勃的发展起到极大的促进作用。

总工办

苗锦虎

12.党的群众路线学习心得体会 篇十二

党的群众路线的主题是如何处理党与人民群众的关系，其核心是保持党同人民群众的血肉联系。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

党的群众路线包含有两个层面的意义：一是价值观、价值取向，即强调人民群众必须自己解放自己，党对于人民群众的领导作用就是正确地给人民群众指出方向，让人民群众自己动手，争取和创造自己的幸福生活。二是指领导方式、决策方式，即“从群众中来，到群众中去”的方法。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。开展党的群众路线教育实践活动，首先要解决对活动意义的认识。习近平同志用“三个重大”和“三个必然要求”，对开展党的群众路线教育实践活动的意义作了集中概括。“三个重大”，即开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。“三个必然要求”，即开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

群众路线是一种思想方法、工作方法，更是一种政治立场、价值理念。群众路线是党的生命线，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的根本保证。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。为响应党中央关于党的群众路线教育实践活动，作为湖南天地人律师事务所第一党支部的组织委员，多次组织支部党员同志开展学习活动，深入学习党的群众路线精髓，严格贯彻落实党的群众路线精神，明确意识到律师行业党员同志的群众路线的工作方法。在党中央的正确领导下，以法律为前提、以事实为依据，尽最大努力维护当事人的合法权益，充分发挥一名法律人的积极作用，将自身作为联系党和群众的桥梁与纽带，密切党和群众的联系。

湖南天地人律师事务所第一党支部

13.教师参加党的群众路线学习体会 篇十三

4月26日上午，xx县教育局联点干部段xx主任、曾xx副主任来到船形乡学校开展党的群众路线教育实践活动，听取教师意见并调研指导学校工作。

段主任一行一到学校就深入教室、寝室、学生食堂等地了解情况。而后召开了部分教师座谈会。在座谈会上，段主任传达了 “真诚欢迎全县教职员工经常性对教育局的管理及干部作风、对学校的管理及干部作风提出意见”等开展党的群众路线教育实践活动的有关精神。段主任指出：简而言之，就是“一是对现在的教育怎么看？二是对现在的教育怎么办？”的问题。在段主任的真诚感召下，老师们受到了极大的鼓舞。大家畅所欲言，言无不尽，提出了许多促进教育发展的建议。不知不觉两个小时就过去了。老师们还填写了《局领导下校征求意见表》，写下了自己对教育的忠诚和热爱。段主任认真地听取了老师们的意见并做了详细的记录。座谈会后，段主任还就进一步加强学校管理、师德师风建设等工作和万xx校长交换了意见。

这次活动丰富了xx乡学校的群众路线教育实践活动内容，将有利于学校的建设和发展。也是对教师精神上的一次洗礼。

党的十八大明确提出，要围绕党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为一名党员干部，工作中认真学习，认真实践，努力践行党的宗旨，密切党群干群关系，做到了以下四点：

一是端正思想认识，明确好自己的角色，就是为师生做好服务，做任何事情都要站在老师们的立场上，想一想，听一听，学校教学工作的推进依靠的是每一位老师，对于老师们，我常怀的是一颗感恩之心敬畏之心。工作中坚决拒绝形式主义、官僚主义，躬行实践，亲力亲为，为老师们做好服务。

二是踏踏实实开展调查研究，求真务实、真抓实干，谦虚谨慎、戒骄戒躁，身体力行，了解各个学科和每节课堂，做到掌握第一手鲜活的资料，为更好地服务奠定了基础。

三是自觉净化朋友圈、社交圈，约束自己的行为，增强反腐倡廉的自觉性，严格做到清正、清明。

四是努力学习，学习教育法律，学习政治理论，增强政治敏感性与修养，提高业务水平，从自身品格学识上取信于民。