观察蚂蚁教学设计

观察蚂蚁教学设计（11篇）

1.观察蚂蚁教学设计 篇一

活动过程

1. 组织幼儿外出寻找蚂蚁

在探索主题确定后，首先组织幼儿去户外草地上、大树下、墙角边寻找、观察蚂蚁，使幼儿了解蚂蚁会在什么地方出现，它们在干些什么?又是怎样走路的?

2. 认识蚂蚁外形特征、身体结构

在幼儿寻找、观察蚂蚁的基础上，教师为

幼儿提供和创设活动情景，把从户外草地上捉到的 蚂蚁放入透明的瓶子里和用硬白纸做的纸盒里，进一步引导幼儿观察蚂蚁的外形特征，爬行方法等，使幼儿了解了蚂蚁是昆虫，身体小，形长，黑色或褐色，头大，有一对复眼，触角长，身体有三节等。

3.了解蚂蚁的种类、生活习性和功能

兵蚁负责造房子，搬运和储藏食物，打扫卫生，还要照顾刚出身的小宝宝。蚂蚁认路的本领很高，视觉很灵敏，蚂蚁之间靠触角的碰撞来传递信息，报信的蚂蚁会在路上留下事物的气味和自己的特殊气味，引导同伴去般运食物，气味越浓，表示事物越多等。

4.画蚂蚁

在幼儿初步认识蚂蚁的，知道了蚂蚁在过冬前忙着搬运储存粮食的故事后，几个爱画画的幼儿提议，我们来画蚂蚁吧，于是，小蚂蚁运粮食的主题产生了，为了学习小蚂蚁的合作精神，我设计了让四个小朋友合作画的预想，并在探索、实践活动中收到了良好的效果。

2.观察蚂蚁教学设计 篇二

那是新学期的第一堂语文课, 我深知“初次见面”尤为重要, 于是, 我着实认真地准备了一番。我上了一堂关于“老师·语文·我”为主题的口语交际课。选择这个话题, 我还是颇有用心的, 我希望从今以后, 通过语文, 能把自己和学生的关系拉近, 心贴心了, 才有望让他们更喜欢语文, 喜欢我这个语文老师。

我跟学生说:我想知道“语文”在你心中的分量, 想知道你们在语文课堂上难忘的回忆, 想知道你们对我这位新老师有什么希望?我是有心“蹲下身来”和学生交流, 学生也感到意外的惊喜, 他们畅所欲言, 那么激动, 那么坦然, 课堂沸腾, 我暗自窃喜, 有点得意, 看来我的预设奏效了。接着, 我让学生记录这堂课, 写一篇作文, 题目就是“老师·语文·我”。因为是第一次作文, 我没作过多、过高的要求, 只是希望他们尽力写。结果交上来一看, 多数学生只写两行, 写5行的已经不错了。

我傻眼了, 这是怎么回事啊?一个班, 总有几个优等生的嘛, 他们该知道作文的基本格式, 应该有头有尾。三年级学生的作文要求, 应该是写一段话了, 少说也得有150个字左右。再说只要把那堂课, 即便是流水账似地记录下来, 起码也有300多字。

我着急, 这问题可严重了!课后, 我好好寻思、分析, 发现学生作文有以下特点: (1) 选材单调, 不知道写什么。 (2) 三言两语, 不够具体。 (3) 照本记录, 缺少创意。这不正是作文的基本要求吗?看来, 孩子们连门都没有入!我想, 我没有时间, 也没有理由去责怪学生, 我需要做的是, 如何把他们领进门!

该怎样下手呢?作文的规范有很多, 我不可能数管齐下, 短时间就把他们教得下笔如有神。但我又不可能由他们任其自然, 得赶快引上路才对。

于是, 我决定连续上两堂作文课, 让他们写写最常见、最不起眼的小东西, 一来培养他们细致的观察力, 因为这是入门作文最少不得的能力, 二来消除学生的畏惧心理, 让他们产生一种感觉:那么小小的东西, 我都可以把它写成一篇长文章, 以后, 还有什么文章我怕写呢!

我先找了《语文报》上一篇写蚂蚁的文章, 给学生仔细介绍, 这样让最差的学生也有个模样可学。然后布置任务:到操场上与小蚂蚁亲密接触一次, 用老师给他们准备的糖果、饼干、水果等去和小蚂蚁玩一玩, 观察一下小蚂蚁搬食物……而且要使点坏, 绝不能让蚂蚁一次就成功搬走你提供的食物。这一次, 学生写出来的作文特别具体、特别生动有趣。如“会走动的瓜子”“蚂蚁军团”等等, 一看题目就很有创意。有些文章, 我看了都忍俊不禁:我把饼干放在一只小蚂蚁前, 它竟然转身离去, 好个不领情的家伙!我耐着性子等了一会, 看它转来转去, 就是不碰饼干, 我再忍, 倒数“5———4———3———”, 终于急死我了, 我捏起小蚂蚁, 把它扔在饼干上, 乖乖, 它竟然连滚带爬地逃走了……

后来, 我又专门带学生到多媒体教室去, 好好地上了这篇作文的讲评课。当学生欣赏着自己图文并茂的佳作时, 神情是那样激动, 笑脸是那样灿烂, 原来, 作文课也可以这么开心啊!我呢, 则在一旁更是偷着乐!

从这一次、这一课、这一篇作文开始, 很多学生有了转折性的变化。以后的每次习作, 都有让我相当满意的文章。更重要的是, 每次作文, 学生不再愁找不到材料可写, 因为他们懂得细小的事物, 只要用心观察, 照样可以洋洋洒洒地写。而我们的生活, 我们的身边, 鸡毛蒜皮的事, 要多少有多少!他们还懂得了“折腾”的效果, 故事越折腾越曲折, 越曲折越写不完, 越写不完越想写。引进源头活水来, 哪愁笔底无材写!

3.观察蚂蚁观察日记300字 篇三

早上，我拿着一包白砂糖去观察蚂蚁。

到了我们家的小院，我把一些白砂糖倒在草丛边。不一会儿，五六只蚂蚁从旁边赶过来。有的好像挑三拣四的在几颗糖粒上爬来爬去；有的像是在品尝味道似的，叮着一颗糖不放；有的.选择自己拖得动的糖往家里搬；还有的因为拖不动而回家叫救兵，在回家路上，这蚂蚁跟迎面而来的蚂蚁碰碰触角，像是在说：“朋友，前面有食物，快去搬吧！”说完继续往回爬。

不一会儿，一大群蚂蚁排着整齐队伍浩浩荡荡的过来，聚齐在白砂糖的周围。我用放大镜观察的一只蚂蚁。蚂蚁身上分为三部分，头、胸、腹；三队足全长在胸部，一对触角长在头部；腹部比头胸都要大。这只蚂蚁遇到了一颗比较大的糖，搬不动，触角弯弯，碰了碰旁边的蚂蚁，叫来了另一只蚂蚁跟它一起把糖搬回家。这些蚂蚁齐心协力的工作，才十分钟左右，就把所以的白砂糖搬光了。

4.蚂蚁搬家观察作文 篇四

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的蚂蚁搬家观察作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蚂蚁搬家观察作文 篇1

夏天的中午天气闷热，连蚂蚁都出来乘凉了，它们成群结队，组成了一条黑压压的长龙。爸爸说：“蚂蚁有预报天气的功能，一会儿要下雨。”我有点半信半疑。

我好奇地蹲下身子，仔细观察。原来它们在搬家呢！我看见它们前面四排已经进入洞穴，后边还有很多很多呢，过了一会儿，它们都进入了洞穴，我拿了点儿面包渣，放在洞口，蚂蚁闻到了香味，马上跑来。齐心协力，把面包渣抬进了洞，不知不觉，天上飘下了几滴雨点。

我要学蚂蚁的精神，齐心协力，永不退缩。

蚂蚁搬家观察作文 篇2

一天放学后，我回到家，把老师布置的作业写完。闲着没事干，就到操场上去玩。

当我走到操场旁的一棵大树时，我突然发现树的旁边有许多黑点，是什么呢？我带着好奇心走近一看，噢！那些许多黑色的小点是蚂蚁，再仔细一看，原来是它们在搬家呢！过了一会儿，一大群蚂蚁从蚂蚁洞里出来了。有的八只一群搬苹果核，有的十只一群在拖虫子，真好看！它们的队伍多整齐！多庞大！多壮观！汇成长约xx厘米，宽约xx厘米的蚂蚁队伍，正在往高处爬。

我看到这里，就想帮助蚂蚁尽快的搬回家去，做一次“护蚁大使”，这时我看见有一只蚂蚁掉队了，就帮蚂蚁拎起食物，拿着一根小树枝，等它爬上了树枝后，我飞快地跑过去把它放到队伍的最前面，再把食物还给它。被我用小树枝运送的那只小蚂蚁走到洞穴门口时，回头望了望我，好象对我说：“谢谢你。”

天上下起了雨，原来蚂蚁搬家要下雨了，我连忙跑回家去。从这件事我明白了一个道理：一只蚂蚁的力量虽小，但几十只蚂蚁可以搬动比自己体重多几十倍的东西，这就是团结的力量。

蚂蚁搬家观察作文 篇3

一天，我在家门口发现有许多蚂蚁，它们正在搬着东西想离开这里。我觉得，为什么我喂它们吃东西，它们还要离开这呢？这时，妈妈走过来对我说：“蚂蚁跟我们人一样也会搬家的。”我疑惑地说：“它们为什么要我搬家呢？”“因为今天天气潮湿，蚂蚁需要搬家来躲雨。”妈妈说。妈妈又接着说：“蚂蚁在搬家过程中不会被任何外界的东西干扰。”我不相信。心动不如行动，于是我用一个包子挡住了它们的去路。果然，它没有受任何影响，而且还排成一列，继续绕道往前走。我大吃一惊蚂蚁既然能抵抗这么大的香味，我不由地赞叹。

我不甘心，决定再一次打扰它们，我用一个大石头一下子挡住了它们的去路，它们一下子乱成了一团，蚂蚁们抱头鼠窜，过了八九分钟，蚂蚁们又排成一列，绕道行走，我真佩服蚂蚁。

蚂蚁搬家观察作文 篇4

今天我发现啦一个蚂蚁洞，它就在爷爷家旁边的墙角下。我抓住啦一只蚂蚁，它是由三个“芝麻”组成的，头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄色的，想一堆瘪啦的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上啦一层漆一样亮。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小老虎钳子，一张一合的，蚂蚁的腿细长细长的，一共六条，它的腿和身子也是黄褐色的，因为很长，所以跑起来很快。

我把一小块肉拿到蚂蚁洞旁边，一只蚂蚁发现啦肉，它碰啦碰肉，又退回去，这样反复啦好几次，是不是再想办法?这是又来啦三只蚂蚁，它们也到啦肉旁，其中有一只蚂蚁回洞去啦，不大一会，又从洞内排着 队出来，接着蚂蚁越来越多，我一个小时候后我来到蚂蚁洞前，肉上爬满啦蚂蚁，密密的，这些蚂蚁多的真是不可计算。

通过这次观察，我发现蚂蚁是不怕困难、团结、勤劳的动物。

蚂蚁搬家观察作文 篇5

早上，我和妈妈拿着十来颗芝麻和一粒毛豆来到小区的大樟树下观察蚂蚁搬食。我把这些“宝贝”放在了水泥地上，低声呼唤：“小蚂蚁，快出来，这里有好吃的!”

正巧，一只蚂蚁从墙角钻了出来，它好像听懂了我的话，弯弯曲曲地朝这儿冲过来，好像喝醉了酒似的。它绕着毛豆转来转去，爬上爬下，还用头顶了顶，接着就朝旁边爬去。怎么回事?只见小蚂蚁一口咬住了芝麻，轻而易举地举起了它。这位大力士爬呀爬，翻过了十厘米高的“悬崖”，来到了草地上。正在我眨眼的时候，蚂蚁却消失得无影无踪了，难道草丛底下就是蚂蚁的家?

小蚂蚁，快叫你的伙伴们把这些美食搬回家，留着冬天美美地享用吧!

蚂蚁搬家观察作文 篇6

今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来就是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。

于就是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁就是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。

后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光就是个“天气预报家”，还就是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。

通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，而且就是个优秀的团队，值得我们人类学习。

蚂蚁搬家观察作文 篇7

今天，我在家里吃面包的时候不小心把面包渣吃得懑地都是，我正想拿擦布出来擦干净，就看见了有些蚂蚁正在搬运我吃剩的.面包渣，于是，我绕有兴趣地蹲下来观察。那些蚂蚁一个跟着一个地搬着食物，非常有顺序。遇到障碍物时，带头的蚂蚁就立刻绕道，后面的蚂蚁也跟着绕道。直到有几只蚂蚁过来把障碍物搬走，交通才回复生正常，我想那几只蚂蚁一定是交通警察吧。有一些蚂蚁搬食物回去的途中，遇到正在赶去搬食物的老熟人，就会停下来打一下招呼，互相讨一下，这才离去。我想，它们是在讨论今天怎样分配食物吧。

我出神地看着，不一会儿，面包渣都被搬走了，我才回过神来。蚂蚁的世界真有趣啊，我愿带你进入蚂蚁的世界。

蚂蚁搬家观察作文 篇8

今天，我闲来无事，就在前面的小院走着，忽然看见一只蚂蚁在爬来爬去找东西吃。我就想拿一块饼干喂它。我拿了一块饼干来放在它的前面想让它搬回家，可是那只蚂蚁只是嗅了嗅我的那片饼干就走了，过了一会儿，有许多蚂蚁朝这边爬过来，围着饼干绕来绕去，然后一只只蚂蚁排着整齐的队伍，把饼干一点一点的搬回家。它们走的很整齐，好像一支抬着自己的战利品回家，原来蚂蚁多了力量也大了。

在我仔细观察的同时心里产生了一个疑问，蚂蚁是怎么叫来它的同伴?我观察后就查了查资料，原来蚂蚁是凭着嗅觉，沿着它来的路去找到它的同伴，然后用它的触角传递信息，蚂蚁们就知道这边有吃的了。

蚂蚁就是靠这种团结的力量来生存的。

蚂蚁搬家观察作文 篇9

今天，我和姥爷去公园观察蚂蚁。

蚂蚁有两个长长的触角，平常找到大块食物的时候，就会用触角召唤别的蚂蚁，蚂蚁有六条腿，触角下面有两个大颚。红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，这就是以大欺小，每当夏日炎炎的午后，我们经常可以看见红蚂蚁出外远征的队伍，有500名红蚂蚁去攻击黑蚂蚁的窝，这样黑蚂蚁时时刻刻都十分危机，因为红蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑蚂蚁的窝。红蚂蚁回家的路上，尽管有多大的风、有多大的危险，它们都紧紧咬着黑蚂蚁的卵，有的时候黑蚂蚁被风吹进啦河里，就会被大鱼吃掉……!

红蚂蚁为什么要抓走黑蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想：应该是红蚂蚁太懒啦吧。我爱观察蚂蚁!

蚂蚁搬家观察作文 篇10

在我的金色童年里，有一次次的发现,大千世界无奇不有，正如这所说，在一次次的发现中，最好的应该是：蚂蚁搬家晴必雨的观察了。

一天，我和妹妹独自去了翠湖公园。因为天气炎热，妹妹就去买冰水了，可是她好久都没回来，我就跑到阴凉处的树下等待。没一会时间，我就发现了一个天知、地知、你不知、我知的天大秘密。

一群大小不一的蚂蚁正在搬家，我想：蚂蚁难道不怕辛苦吗？好好的家却不住。我仔细观察，感觉蚂蚁们在议论纷纷，好像正在商量着性命观天的大事。不一会，蚂蚁们争先恐后地爬到了门口铁门边的角落旁，在那片黄黄的草边停了下来，蚂蚁们用前脚使劲地挖完就进去了。

听说蚂蚁每次搬家都是搬两回家，我便慢慢地去追那群蚂蚁，跟着看，可是那个地方是个有栏杆的植物园，闲人不能私自进入，我自言自语：“真是个难题，不能进，怎么看，怎么仔细观察？”突然我灵机一动，立刻靠近栏杆，蹲下来，因此顺利地观察到了！看到蚂蚁们绕了一圈，驼了一些食物，又爬出了栏杆。

我随着蚂蚁群的爬动，又来到了新的蚂蚁洞口。我心想：“哈！一定是谚语要灵验了！蚂蚁们正在躲避马上就要降临的大雨呀！我高兴地一蹦三尺高，为我的发现哈哈大笑。

我笑着笑着，倾盆大雨将至，我更开心了，跳来跳去，好像雨是一个上天送我的礼物，它祝我下次再发现，思考，也同时给大地了及时的甘露。

5.观察蚂蚁日记 篇五

一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的观察蚂蚁日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察蚂蚁日记1

小蚂蚁的家里没有东西可吃了。

一只小蚂蚁出去找吃的，小蚂蚁找到了一粒大玉米，于就是它高兴地想把玉米搬回家，此时可玉米太重了，它搬不动。之后它想到了一个办法，用绳子绑在玉米身上再拉，可玉米还就是很重，累得它满头大汗。这时，另一只蚂蚁看见了，连忙跑过去帮小蚂蚁推玉米前进，走了一会，又有三只小蚂蚁看见来帮忙，之后就两只蚂蚁在前面拉，三只蚂蚁在后面使劲推，经过它们团结一致，最后把玉米顺利地搬回了家。回到家后，蚂蚁妈妈看见了，高兴地说：“你们真就是团结友爱的好孩子。”小蚂蚁们听了，高兴地蹦了起来，开心极了！

观察蚂蚁日记2

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。

观察蚂蚁日记3

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢。我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊。你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结。

观察蚂蚁日记4

一天下午，天空乌云密布，小天和小刚一起回家。他们经过一片草地，看到一群蚂蚁在搬粮食。

小天赶紧拿来一个放大镜，蹲在草地旁仔细地看着，小刚也趴在草地上，认真地看了起来。看了好长时间，天已经下雨了，可是，小天和小刚还是不知道蚂蚁为什么要搬家，他们只好回家了。

回到家后，小天上网查了一下资料，原来，下雨的时候，蚂蚁洞会被淋湿，所以蚂蚁要搬家。

观察蚂蚁日记5

这天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎样这么多蚂蚁？”我大声喊道。妈妈听到了立刻赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。

观察蚂蚁日记6

蚂蚁，众所周知，蚂蚁小小的，远看像一个个会动的小点儿。近看是两个小小的圆贴在一块，看上去像个亚铃。左右各有四条腿，头上长了两根细细短短的触角。可我就是找不到它的眼睛。

后来，我做了一个小实验，把蚂蚁放在桌子上观察，它头上的触角飞快地扭动着，好像在熟悉地形。后来他开始往下爬，好似要回家，我连忙把小蚂蚁给返回来家。

做完实验，我又上网查了一下有关蚂蚁的信息。发现蚂蚁是有眼睛的，他的眼睛，其实是头上的那两根触角。

我又发现，蚂蚁去找食物，运食物都可以排着很整整齐齐的队伍，都是因为它们头上那两根触角。

我终于知道，它们为什么没有眼睛了。

观察蚂蚁日记7

今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀。这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。

妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。

观察蚂蚁日记8

跟往日一般，又就是一个微风徐徐的傍晚，走出高耸的大门，好家伙！

望见了一对井然有序的蚂蚁举起在我们眼中垃圾又只有丁点的东西，但想必在他们眼中肯定就是大块头，我跟着他们的队伍来到他们舒适的王国，一个年迈的“公民”挥动着手臂，指挥着这支队伍，让他们把食物放到粮仓，嘿！我觉得他必须就是最资深的指挥员了！

近处的草丛中，两个优雅的公民正有节奏似的挥动着触角，在原地打着圈，绿草就是他们合身的舞衣，树叶飘落之声就是他们优美的音乐，不时的有懂音乐的公民们经过，他们碰着触角，闲聊着，当着评委。

公民的生活可真多彩。

观察蚂蚁日记9

今天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，像一条黑色的长龙。妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗?我有点半信半疑。

我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢。你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的.小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧。等下雨的时候，雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。

观察蚂蚁日记10

今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。

我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊。我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。

5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈。”我叫了一声，“我来了。”“哦，杨欢，你来啦。”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊。”我用无奈的口气说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎。”“那好吧。你来也好，和妈妈一起值班吧。”说完，我去把车子锁上了。

在这里好一会儿了，实在是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面经常有许多蚂蚁，如果把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置——蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，路过的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗。”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。等了好长时间，蚂蚁渐渐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继续观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0.5毫米，而这个洞口也才0.2至0.4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它们把这个翅膀给四分五裂，一人一小口运回了家。它们胜利了。

虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起，可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。

观察蚂蚁日记11

有一次，我正坐在楼梯上吃米饭，忽然看见一粒米在动，我仔细一看，原来是一群蚂蚁正抬着一粒米。顿时我来了兴趣，心想：蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的米粒呢？

只见两个蚂蚁抬着米粒从容的爬着，而且很有秩序，好像有路线似的。我倒要看看你们往哪里搬……

蚂蚁进洞了，原来楼梯边有一个小洞，那里是蚂蚁的家。这么多蚂蚁出来了，它们把我掉的米粒一个一个的搬回洞里。我发现了蚂蚁好勤劳好团结啊，同时也发现了自己有些浪费粮食：吃着，掉着。

谢谢蚂蚁，让我懂得了道理：团结就是力量，也不能随意的浪费粮食。

观察蚂蚁日记12

蚂蚁很怕水，每到下雨之前蚂蚁都要搬家，否则他们的家就会被淹没的。以前我只明白这种细小的生物叫蚂蚁，并不明白它们能干什么活。但是，我这次注意了，它们能搬家、能搬粮食，它们还能泡蚂蚁酒呢！

蚂蚁不仅仅仅怕谁，它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就立刻拿火来烧蚂蚁，但是，谁知，它们会不顾一切生命地把糖一齐搬下洞去，在那一瞬间我都惊呆了。我觉得观察蚂蚁很搞笑，以后我还要多多观察蚂蚁。

观察蚂蚁日记13

今天，我又蹲在蚂蚁洞穴前，不停的发呆。

一只只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满载而归。突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫，它用力的往后拉，可是拉不动，便飞快地赶回蚁穴，不一会，一只运输小队跟着那只蚂蚁，找到了那个小虫，它们爬到虫子下面轻松的抬了起来，很快，它们便把战利品运回了蚁穴。

我一直看着蚁巢，好像自己也进到里面。蚁巢里，一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，菜香味弄的满村飘香。

走进蚂蚁王宫，一片繁华更是令我目瞪口呆......蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。

这就是让人不起眼的蚂蚁。

观察蚂蚁日记14

这天傍晚，我坐在院子的树下写作业，刚做完作业，忽然看见一群蚂蚁在树下忙碌着。

好奇心促使我蹲下来仔细看，几十只蚂蚁围着一块面包屑，上下左右乱转，此时有的拖、有的推、有的拉，看样只就是使足了力气，没有偷懒的。不一会儿，他们把面包屑都搬进了洞。

回头一看，有一群蚂蚁拖着一只苍蝇向洞口方向移动。那死苍蝇虽大，由于它们齐心协力，把苍蝇搬到了洞口，可洞口太小，进不去，这真有好看的了。我正笑着说，只见蚂蚁把苍蝇分成了几份，把他搬进了洞。

我被震撼了，小小的蚂蚁竟会这样聪明。

观察蚂蚁日记15

10月8日 星期三 天气 晴

今天放学回家后，我在家门口吃饭，几粒米饭不小心掉到了地上，很快就引来了几只小蚂蚁。其中一只小蚂蚁小心翼翼地用头部的小触须碰了一下地上的米饭，然后张开嘴巴用力地咬住米饭，想把它搬回家里去，可是它使尽全身的力气还是搬不动。

6.关于观察蚂蚁作文 篇六

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的观察蚂蚁作文8篇，希望能够帮助到大家。

观察蚂蚁作文 篇1

暑假，我回老家看望爷爷奶奶，正当我不知道干嘛时，突然，我看到了一只蚂蚁在我面前跑来跑去，我的好奇心不断吸引着我，让我忍不住跟去看看。

走着走着，我看见一个蚂蚁窝，那里有许多蚂蚁跑来跑去，忙忙碌碌的。有的蚂蚁身上搬着食物朝洞穴中走去，有的从巢中走出来像是去找食物，有的在一只死去的甲虫身边徘徊，像是等待别的蚂蚁来帮忙，一起把它搬到巢中去。

看它们也没找出什么食物来，我心想：我来给它们资助一些食物吧！我便跑回家中拿了一个面包，拿出一点，放在一只蚂蚁面前，开始它看也不看，径直往前走了，我很难理解它是什么意思。没想到过了一会，又来了两只蚂蚁，它们一个抬前，一个抬后，很快这一小块面包就慢慢地移动了起来。突然，我看见一只蚂蚁想爬过去，我便从身边拿起一片树叶，本想把它拦住，可是它从树叶上爬了过去，我又把树枝压在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原来蚂蚁是这么聪明的昆虫啊。”我不禁高兴地喊了出来。

我向前走着，突然看见一只马蜂死了，身旁还有几只蚂蚁跑来跑去。我想：它们是在等待别的蚂蚁的帮助吧！过了一会，我看见有10只蚂蚁爬了过来，它们跑到马蜂的下面，努力地把它抬起来，“呀，原来蚂蚁是这么团结的昆虫啊。”我自言自语地说道。

通过观察蚂蚁这件事，让我懂得了：只有团结和努力，才可以战胜困难。

观察蚂蚁作文 篇2

观 察 蚂 蚁广东省乐昌市坪石镇坪梅小学四（2）班左莹星期天下午，我和妈妈去散步，看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁，引起了我极大的兴趣。只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗？在拥抱吗？突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……它们的团结精神深深地打动了我，原来，蚂蚁还是一种很聪明的小昆虫呢，看来，是我太不了解它们了。我真想对它们说：“你们是了不起的小精灵！” 指导老师：肖月平

观察蚂蚁作文 篇3

今天，我上完钢琴课去姥姥家玩。在姥姥家大门口的墙角处，我发现几只蚂蚁，它们这儿转转，那儿转转，是不是在找吃的呢？

我去厨房拿了一小块馒头，把它掰了几小块扔在地上。我想看看蚂蚁能不能发现食物。

等了好一会儿，蚂蚁们还没发现。我蹲得腿有些发酸了，决定先活动活动再来看看。我拿着滑板出发了。

大概过了半个小时，我玩累了滑板就回家了。老远就看见墙角处有一大堆黑黑的东西。走近一看，原来是一大群蚂蚁在搬碎馒头呢！真可谓是“蚁山蚁海”了。我仔细寻找，发现附近有三处蚂蚁窝。看来它们在争抢粮食呢！这真是名副其实的“三国演义”呀！我把大门口的蚂蚁窝称为“吴国”，草丛边的是“魏国”，最远处的是“蜀国”。“吴国”距离“粮食”最近，所以虽然它们的兵力不多，但是收获却不少，而且士兵们个个身强体壮，搬起粮食来毫不含糊，专拣大块头搬。再看看“魏国”也不甘示弱，差不多是全城出动，真是“蚁多力量大”呀！可是洞口太小，还有不少蚂蚁搬着粮食，等在洞外进不去呢！我有些替最远的“蜀国”担心：它们是最势单力薄的，而且还要长途跋涉。忽然发现，几只大蚂蚁带着一列队伍赶来了，领头的应该就是“关羽”和“张飞”了，它们来到后并不急着搬运，而是排起了队伍，真奇怪！这是什么兵法？噢！原来它们在搞接力赛呀！有“诸葛亮”坐阵就是不一样！看着“刘备”大军把粮食源源不断的运回“蜀国”，我真是太高兴了。

小蚂蚁，大智慧！蚂蚁王国的“三国演义”真让人惊叹！

观察蚂蚁作文 篇4

今天我来给大家猜一个谜语：远看芝麻撒地，近看黑驴运米。不怕山高道路陡，就怕跌进热锅里。你们知道它是谁吗？哈哈，你们对了，那就是可爱的小蚂蚁。

它的身体一共分为三部分，分别是头、胸、腹部。小蚂蚁有黑炭般的身体，一双黑宝石一样的眼睛，总转个不停，它还有着钢针般的脚和触角，这是它们的交通工具，样子很可爱。一天，我突发奇想，想做个试验。

今天，我费了九牛二虎之力才找到一群蚂蚁做我的试验品。我在它们旁洒了些热水，蚂蚁受了惊，张开细针般的小脚，向四处逃窜。可是，已经来不及了，旁边的水已经像胶水一样把它们粘住了。这时，它们抱成一团，向水边上滚去，突出了重围，但外面的蚂蚁已经奄奄一息了。也许，这就是它们的命运。

为了了解更多关于蚂蚁的知识，我就去找家里的百科全书爸爸。原来，因为蚂蚁是生活在地上的，所以是个可以预知未来的小神仙。

蚂蚁是勇敢的小英雄，也是一群可爱的小精灵。

观察蚂蚁作文 篇5

今天我要观察的是蚂蚁，我用的工具是放大镜，玻璃杯，我带着这些工具，去有土的地方发现了很多的蚂蚁，可是我刚抓完就下起了毛毛细雨，我看到天渐渐黑了起来，我马上跑回家。我到家后，认为会下一场大雨，不一会儿，果然下起了大雨，我在家观察蚂蚁，看见有几只蚂蚁一动不动，被其它的蚂蚁拉到了一边，我还以为他们在干活，可是不可能啊！被拉的那只不会动啊！自从科学老师说了以后，才明白他们把死的蚂蚁放在一起，科学让我们知道许多知识。

观察蚂蚁作文 篇6

今天，我在爷爷家看到了一群小蚂蚁，它们围在一起，不知道要干什么。

我跑回家，大喊到：“爷爷，外面有一群围在一起的小蚂蚁！”爷爷笑着说：“你这个小笨蛋，它们是在搬运粮食呢！”我又好奇的问：“你怎么知道？”爷爷说：“我今天放了一个米粒在地上，想看看蚂蚁怎么搬运食物的。”我和爷爷拿着放大镜，走到门口，发现，刚刚在自行车后面的米粒竟然到了门口，爷爷拿起放大镜说：“原来小蚂蚁搬粮食是这样的呀，它们会一起把米粒抬起来往洞走。”我说：“哦！”

我又放了一块糖在地上，可是这一次情况不一样了，黑蚂蚁和红蚂蚁一起来到糖边，双双不管三七二十一，先打一仗再说，我赶快拿起放大镜看这场好戏。首先，黑蚂蚁把红蚂蚁的蚁王使劲地咬一口，把蚁王的外围咬了下来，红蚂蚁看起来非常生气，两个部队立刻打成了一团，最终红蚂蚁全部倒在了地上，黑蚂蚁开开心心地把糖搬回家。

大家应该知道蚂蚁可以预知天气。有一次，我去舅妈家吃饭，当时快要下雨了，我和爷爷奶奶赶快跑回家。突然，我们看到了一群小蚂蚁来来回回，匆匆忙忙，无数个小黑点不停的在动。当时小区里的`路面很大，它们占满了三分之一的面积，我们不忍心踩死这些小蚂蚁，但是大雨马上要下起来了，我们只好踩草坪了。

我再给大家补充一点小知识，工蚁最少可以活几个星期，最多可以活三至十年。蚁后可以活时间更长！

蚂蚁王国可真是个奇妙的世界。

观察蚂蚁作文 篇7

今天上午，我和妈妈去鸟巢玩。

我们看见了一个蚁穴，我立刻有了一个好主意。我把手中的面包揪下来一点给蚂蚁们，蚂蚁们一看见面包，就立刻全都跑过去运面包。蚂蚁们先把面包分成一小块一小块，然后再把面包运回去。蚂蚁们很高兴，因为它们有了足够的食物，面包们也很高兴，因为它们能被蚂蚁们带着自由的参观蚁穴，蚂蚁就像面包的小导游，带着面包在蚁穴里游览。

运面包的时候，蚂蚁们就从四面八方涌上来，蚂蚁们有的在前面拉，也有的在后面推。它们团结起来，力量真是大！有几只小蚂蚁爬到我的鞋子上，因为我今天穿的是洞洞鞋，所以蚂蚁们在里面玩起了捉迷藏的游戏。大家知道吗？世界上有飞鱼，也有飞蚁哦！一只小飞蚁飞到我的耳朵上，我说：你好啊，小飞蚁！没想到它竟然飞到我面前，向我点点头，好像在说：你好啊，小朋友！我没有想到原来与动物交朋友这么简单啊！

临走前，我把剩下的面包渣倒给了蚂蚁们。蚂蚁们想：这些可足够我们吃一年的了！它们又想：今天是我们的节日！于是，蚂蚁们走进洞穴，准备欢聚一堂。

观察蚂蚁作文 篇8

今天，我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。

首先，我对蚁穴的了解，又深了一步，遥记当时，我也是堵了不少的蚂蚁洞。但，以前观察蚂蚁，只是看到它们搬大物件时的动作，和如何搬的。但是，今天，我却观察到了它们如何将那么大的食物运进小洞中的。

首先，我发现蚁穴是四通八达的，到处都是，怪不得“千里之堤，毁于蚁穴”呢！它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上，是由岩石和岩石，层层叠叠形成的小洞中，还有的在土丘中。

它们平时普通进出就在那些小洞中，但今天，在它们的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴，它们的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，当它们将大块的食物运过去时，十几只蚂蚁在周围使劲推进去，但是，过程太慢了。于是，它们换了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，进去了。这时，一队队的蚂蚁还在向前行进着，从各个不同的洞口想把食物弄进去，每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙！这场面别提有多“壮观”的了！

学习不也正如此吗？方法也是四通八达的，正如我们要举一反三。并且，一种方法不行，就要去换另一种，总有一种方法是适合你的。要不，就是前功尽弃了，毫无意义了！

……

7.观察小蚂蚁作文 篇七

今天，我便想来试一试，亲自来观察一下。我蹲在楼下的小土丘上看了半天，终于，一只不起眼的小蚂蚁走进了我的视线当中，咦?他背上怎么背着一个白色的东西，我凑近一看，原来是一小块馒头渣。忽然，我又发现我的白鞋子上有一个黑点在动，我连忙起身，天哪!地上有一长条黑乎乎的东西在动。哇!原来是一大群蚂蚁在集体搬东西。啊!怎么连蚁皇出动了。你看，那又大又肥的身体，旁边还有几只身材魁梧的蚂蚁在守护它，不适蚁皇又是谁?可是它们为什么要出来，而且还是全部出洞呢?它们又要去哪里?

这几个问题在我心中直打鼓，难道有什么灾难要来了?我抬头望了望天空，天空还是晴空万里呢!不过想知道答案跟去看看不就行了。

随着蚂蚁们的移动，天空中也不知不觉地飘来了几片乌云，可我却浑然不知。 突然，它们停了下来，我也缓过了神，这时我才发现我已经站在土丘的顶上了，蚂蚁们一个接一个地爬了进去，直到全部都进去了，我都还没回过神来，我又趴在地上往洞里看。就在这时，一点一点冰凉的东西落在我的身上，哗哗，一场倾盆大雨，就这么下来了。赶紧跑上楼去，可是我已经变成落汤鸡了。这时候我才恍然大悟，原来蚂蚁搬家就表示要下大雨了呀!我一蹦三丈高。

后来我便把我这宝贵的新发现记录进了我的日记中。

8.蚂蚁观察日记 篇八

我看见两只蚂蚁正在吃力地抬着一颗瓜子，便想捉弄它们一下。于是拿了一大块苹果压住了瓜子，两只小蚂蚁大吃一惊，拼命想把瓜子从苹果下拖出来，但是瓜子纹丝不动，它们只能放弃了。接着它们对苹果块东摸摸西碰碰，对这个突如其来的美食感到无限好奇。经过一番考察后，便匆匆忙忙地走了。我们猜想可能它们回家找同伴来搬苹果了吧。

我左等右等还是等不到它们的身影。于是我又掐了米粒般大小的苹果放在一棵小草旁，刚好有一只身强力壮的蚂蚁经过，立即发现了它，便叫来一个同伴齐心协力地抬起来。我们想知道它们的家在哪，就一路跟随着它们。只见它们翻过“悬崖峭壁”,爬过一座“小山丘”,穿过“一线天”,钻过阴森森的“地洞”,终于来到了它们温暖的洞穴。虽然这段距离对我来说只是一步之遥，但对这两只小蚂蚁来说，真是经过了千辛万苦。我发现它们的洞穴大门很隐蔽，藏在一片枯叶下。我用木棒捅开枯叶，发现底下有许多蚂蚁来来往往，热烈欢迎带回美味食物的勇士。

再回去看看我先前放的苹果吧，只见许多蚂蚁排着“一”字形的队伍，浩浩荡荡昂首挺胸地冲向苹果。我又想搞个恶作剧，我用手指用力划着蚂蚁爬行的路线，一只蚂蚁刚好爬到这里，便不知所措地返回了，接着蚂蚁群混乱了，它们四散奔逃寻找回家的路。原来蚂蚁千真万确是靠信息素来辨别方向的呀!

我又在另一个地方放了一大块苹果。不一会苹果就变成了一块“芝麻饼”,布满了 “小黑点”.我能想像出它们现在正在分割食物，好一块块搬进洞里，而不堵塞洞口。它们正干得欢呢，一个大怪物(苍蝇)从天而降，那个大怪物长着一对大翅膀，一双凸出来的大眼睛充满了邪恶。蚂蚁们被吓坏了，仓皇而逃。只有几只勇敢、热爱工作的蚂蚁还坚守在岗位上。不一会蚂蚁们又陆陆续续、三五成群的回来继续工作。看上去有几只懦弱的蚂蚁还有点迟疑不决。看，有一只大头蚂蚁，躲在人家的后面，两只触角向前伸着，好像在看看有没有大怪物了。

9.蚂蚁观察日记 篇九

晚饭后，我正在做作业，突然听到妈妈在外面大叫：“快来看呀!这里有许多蚂蚁!”我连忙跑出去看。

啊!好多蚂蚁呀!黑压压的一大片，就像芝麻倒翻了一样。“咦，马路上怎么有那么多黑豆般的小圆点，”我迷惑地想，“小蚂蚁怎么会聚集成小圆点呢?”我仔细观察，发现这些小蚂蚁正在吃别人滴下的液体呢!我想起马路对面有个养蜂人，不由得想，“这些液体会不会是蜂蜜呢?”如果不是嫌地上太脏，我真想去添一添证实一下呢!一些蚂蚁正高兴地来来去去，好像是去告诉其它的伙伴——这里有好吃的东西，快来吃呀!

这时，一个路人骑着自行车从这里经过，碾死了一些蚂蚁，其它的许多蚂蚁都四下逃散。霎时间，这里变得冷冷清清的。

我看着这些死去的蚂蚁，心里难过极了。

院子里一块指甲大小的蛋卷吸引了许多蚂蚁，不一会儿，蛋卷变得毛绒绒、黑乎乎的，就像一只可怕的毛毛虫在蠕动。

我发现这些蚂蚁都很小，并不完全黑色，有的是褐色的，更小的穿着淡黄色的衣服，爬得特别快。

“为什么有的蚂蚁爬到蛋卷上面呢?这样搬起来不是使不上劲了吗?”妈妈奇怪地问我。我也搞不懂为什么，我看着其它那些来来往住的蚂蚁，又冒出了许多问号，它们来来去去干什么?为什么不一起去帮忙搬呢?

我的蚂蚁工坊里面有10只蚂蚁。我的蚂蚁个头很大，大得跟毛豆差不多，身上有黄色、褐色的颜色。蚂蚁有很多部分组成：头上有触角，眼睛在触角的下面，很小。他的身体有2个尖尖的角。他的尾巴象蜜蜂(的尾巴)。有六只支撑身体的细细的脚。

10.蚂蚁观察日记 篇十

一个夏日的午后，天空阴云密布，快要下雨了，我在院子里玩。

我看见一排排黑色的小东西在慢慢地移动，来来回回，匆匆忙忙。哦，原来是蚂蚁。为什么这么多的蚂蚁在苹果上走动呢?我用随身携带的放大镜去观察，一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎了再运进洞。忽然，一只大毛虫从树上掉下来了，蚂蚁见了赶快来咬毛虫，大毛虫无论怎么挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后，筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积大，蚂蚁不能把它运回洞。怎么办呢?我也替它们暗暗着急，只见一只蚂蚁快速离开毛虫，不断的用触角去触别的蚂蚁，不一会，看到许多蚂蚁赶来了，它们一起将毛毛虫团团围住，有的托，有的拖，有的推，蚂蚁越聚越多，移动得也越来越快，不一会毛毛虫就消失在洞口中。原来，蚂蚁的触角是传递信号的。

我发现：一只蚂蚁的力量很小，但很多蚂蚁就可以搬动比自己大很多的东西。蚂蚁虽小，团结起来力量大，蚂蚁真聪明呀!

11.小蚂蚁观察记 篇十一

小蚂蚁观察记 这天爸爸买了个显微镜，立即勾起了我的好奇心，我左看看右看看感觉新奇极了。别看这小小的东西，它的能力可大了，它可以把任何东西都放大好多倍，比一般的放大镜可历害多了。我拿着它到处看，正巧我看到了地上慢慢爬动的小蚂蚁，就立刻把蚂蚁抓起来，放到显微镜下，蚂蚁原本的模样马上“现身”了，只见它身穿黑衣服，身子像个大冒号，它的头比较大，顶着两条细细的触须，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，还长了六条又细又长的腿，它的肚子圆鼓鼓的拖在后边，一对眼睛又黑又亮，像两颗小小的黑珍珠。仔细看完后，我把这只小蚂蚁放回蚂蚁巢口，刚好我看到了它们的大队伍，那长长的队伍像一条链子似的一只紧跟着一只，一排扣住一排，可有秩序了。假如用手指在中间挡下的话，后面的蚂蚁就会像没头的苍蝇似的乱撞，不知道要向哪前进。还有一些蚂蚁，在旁边一起搬一只死苍蝇，他一个搬苍蝇的翅膀，一个抬苍蝇的身体，一个

又抬苍蝇的头……来台苍蝇的蚂蚁愈来愈多，苍蝇缓缓地移动，抬向巢口，这就是团结的力量。通过这次的观察，让我深有感触。蚂蚁虽小，但却这么合群，并且又是那么齐心，行动一致，真的值得我们人类学习。