节能校园创建行动倡议书

节能校园创建行动倡议书（精选11篇）

1.节能校园创建行动倡议书 篇一

学校最新节能行动倡议书

市委党校全体教职工，在校学员：

节约就是创效，节约是一种美德。为深入开展“节能有道 节俭有德”节能宣传周主题活动，普及生态文明理念和常识，形成崇尚节约节能、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。现提出“着眼细节，践行节约”的行动倡议：

1、节约用电。

充分使用自然采光，做到人走灯灭，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。按规定设置空调温度，夏季空调设定不低于26℃，冬季空调设定不高于20℃，无人时关闭空调。加强办公设备管理，下班时自觉关闭办公用电设备电源。

2、节约用水。

自觉养成节水习惯，随手关水龙头。遇到没关紧的水龙头马上关紧，见到水龙头、水管有漏水现象，及时通知总务处检修，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象。

3、节约办公用纸。

提倡纸张双面使用，倡导网络无纸化办公，尽量通过网络传递资料，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸、信封、文件袋等回收再利用再利用，减少纸张浪费。过期报纸、期刊杂志、废纸等交由指定的人员进行回收处理。

4、养成节能习惯。

积极参与6月15日全国低碳日行动，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸。带头使用环保购物袋，自觉抵制商品过度包装，引领绿色消费。倡导低碳出行，上下班乘座公共交通工具、骑自行车或步行。倡导文明餐桌，开展“光盘”行动，杜绝饭菜浪费现象。

5、树立安全意识。

“安全是最大的节约，事故是最大的浪费”，时时满怀对安全、对生命最为美好的.憧憬和向往。

节约彰显人品，浪费有辱形象。让我们积极行动起来，从工作和生活中的细节入手，从岗位做起，从自我做起，从现在做起，养成节约的好习惯，努力做节能降碳的实践者和推动者，引领倡导低碳美好生活，共建美丽中国!

中共xx市委党校

6月15日

2.节能校园创建行动倡议书 篇二

当前,全国实现节能减排目标形势十分严峻。而作为学校节能减排,就是要以创建节约型校园为载体,把节能减排的各项要求贯穿于整个办学过程,统筹整合校内资源,最大限度地减少浪费现象,努力降低办学成本。近几年,我院在节约能源资源方面进行了一些有益的研究和探索,采取了一些节能措施,取得了显著的效果。

一、组织保证

学校为了落实《中华人民共和国节约能源法》和河南省人力资源和社会保障厅颁布的《节能实施方案》,协调指导、督办学校各部门开展节能减排工作,成立了“节能减排工作领导小组”,并将建设资源节约型校园工作提上学校重要的改革日程;在每年的学校资金预算中专设节能减排资金,用于保证学校节能减排工作的顺利开展和实施。同时学校还聘请了节能工作义务监督员,对节能工作进行监督、检查、提建议。

二、多角度、多方位组织宣传

充分利用校园网、校园广播、院电视台、院通讯报等媒体宣传不可再生能源逐年减少、环境污染、气候变化及危害情况,宣传国家的法律、法规和节能减排的政策措施、节能减排对环境的利害关系以及节能减排在日常生活中的小窍门、小知识和学校的有关节能减排的规章制度,通报全院师生节能减排的先进事迹和违规处理情况等。在全体教职工中开展“节能征文”活动,让大家把工作中的点滴先进事迹发扬光大;在学生中开展节能知识讲座、节能知识竞赛活动,开展以节能减排为主题的板报评比活动……通过一系列的卓有成效的宣传活动,师生们开始从熄灭一盏灯做起,从关闭常流水做起,使节能减排成为了全院师生自觉的行为方式。

三、大力开展节水降排措施

我院作为职业学校,除了教学生知识、技能,还应教育学生养成良好的习惯、意识,尤其是节水、节能意识,教育学生不要让看到的最后一滴水成为自己的眼泪。制定措施,加强巡回,杜绝常流水现象。同时,扎扎实实开展节水、减排改造。以前,我院卫生间冲厕为定时排水,一方面,学生集中用时排放不及时,有异味,影响环境;另一方面,下课节假日及晚上休息时间,又造成水的极大浪费,有噪音,影响休息。为了解决宿舍、教学楼卫生间常流水问题,经考察多所学校,学校引进了先进的节水技术,先在6个卫生间安装了CXKJ-J01B沟槽式厕所感应节水控制器作为试点,实施一段时间后,经测算节水近24%,效果显著。于是学校又投入资金,对我院全部卫生间用水进行节水改造,安装了电子节水控制器,做到真真正正节水,实实在在降排。在改造节水系统的同时,学校又投入资金对部分老化水管管网进行改造维修,杜绝了管网漏水现象。自开展节水措施以来,学校用水量逐年递减,降低水耗约30%左右,大大降低了学校用水。这些成绩的取得:主要原因是学校领导重视,投入资金改善硬件设施;另一方面节能小组制定了节能减排规章制度,并着重落实到有关处室,实行处室节能责任制,如水工巡检制度,要求水工每天对学校的水管、主要用水部位进行检查、检修,做到及时更换坏、旧水龙头,避免跑漏水现象的发生。对锅炉房开水实行定时开放。建造洗衣房,为学生洗衣、床单、被罩等,既方便了学生,又达到了节水的目的。

节能减排工作是国家未来的重点工作,是学校教育工作的重点之一,我院已经把节能减排写入学校“十二五”发展规划中,它将作为各部门考核的一项主要指标,已经成为一项常态工作,会一直坚持下去。节能减排工作必须做到两手抓:一手抓节能减排制度的建立、完善;一手抓节能减排工作的落实到位。虽然我们前面已经取得了一些成绩,虽然节能降耗的空间越来越小,但我们依然会扎扎实实地做好节能减排工作,尽最大努力去节能降耗,降低成本成本,以促进学校的可持续发展,为创建资源节约型校园铸就坚实的基础。

CXKJ-J01B沟槽式厕所感应节水控制器简介:

工作原理:

探测器分别安装在厕所大便槽和小便槽上方与之相对应的天花板上,探测窗口对准大便槽和小便槽,当检测到有人方便时,按设定的人数和延时时间开始冲洗大便槽和小便槽。这样,既实现了厕所有人用厕时冲水、无人用厕时停止冲水,又达到了节水的目的。

人数调整功能:

该控制器可根据使用环境设定人数,调整宽度为1人～999人。

强制冲水功能:

控制器在该工作模式下设定延时时间,如设定人数为20人,当如厕人数为18人时,长时间没有来人,这时可设置一个强制冲水时间进行冲水以此来保证卫生。

控制器有两路输出:

每路输出单独设定运行参数互不影响,可同时控制一个厕所的大便槽、小便槽和一个厕所的二道大便槽,实现一机两用,降低了改造成本。

假期工作模式:

星期天和假期期间任意设定冲水时间以防止管道生锈和下水路干涸。

防冻功能:

气温零度以下时自动开启冲水防冻保护。

3.校园低碳节能行动 篇三

在接到县教育局通知后，学校班子及时组织有关人员进行研究部署，按上级通知要求积极开展活动，现将活动情况总结如下：

一、具体活动安排：

1、时间：2013年6月15日至21日。

2、主题：践行节能低碳，建设美丽家园。

3、周一利用升旗仪式时间发出“践行节能低碳，建设美丽家园”活动倡议书，号召全校师生从我做起，开始低碳生活。

4、要求每班利用宣传栏、墙报、手抄报等形式宣传有关知识，号召从我做起，从身边的小事做起，保护环境，爱护家园。

5、开展节能低碳行动主题实践活动。

（1）、开展“节能低碳生活体验日”活动。组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，体验节能低碳生活，提高环保意识。

（2）、开展“我为节能低碳献计策”金点子评选活动。让广大师生养成节约资源、绿色生活的好习惯，进一步提高节能低碳环保意识。（3）、开展“践行节能低碳，建设美丽家园”系列竞赛活动。通过开展绘画、作文等竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。

（4）、开展“小手拉大手，家校齐努力”活动。让“践行节能低碳，建设美丽家园”走向每一个家庭，组织学生利用圩日面向社会进行低碳知识的宣传，发放倡导低碳生活宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

二、主要措施：

（一）加强宣传，营造氛围。充分利用各种宣传阵地，加大宣传力度，结合世界环境日，努力营造活动的氛围，增强学生低碳行动的意识和行为。

（二）高度重视，精心组织。要充分认识此次活动的重要性，严密筹划，积极组织，认真落实，要做到有计划、有措施、有检查、有总结。

（三）丰富活动内容，突出活动成效。开展低碳生活系列活动，引导广大师生在实践中牢固树立环保意识。要紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”这个主题，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，确保取得实实在在的教育效果。

三、主要收获：

这次校园节能低碳宣传周活动，做到了有认识、有部署、有活动、有收获，使活动在社会上传播更加深远，影响更加广泛，取得了良好的宣传效果。通过本次宣传活动，全校师生确立了良好的节能环保意识，师生们参与环保事业自觉性进一步提高，大家纷纷表示要从我做起、爱惜资源、节约能源、保护环境，贡献出自己的一份力量，今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。让我们的家园充满绿色！

大埔中学 2013年6月22日

宣传栏

观看宣传视频

宣传栏

美术比赛作品

开展自己动手节能低碳比赛

教室黑板报

节能低碳签字仪式

茶阳圩日学生上街发宣传单

黑板报

校园回收垃圾

组织知识竞赛

学生手抄报

大埔中学“践行节能低碳，建设美好家园”活动方案

一、活动背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活意识，培养学生良好的低碳生活习惯。

二、活动目的

1、了解“低碳生活”的含义。

2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

三、活动过程：

第一阶段：课题动员阶段（利用周一的班会动员）。

1、接触,讨论问题。

2、了解本次活动的学习目的。

3、学习了解本次综合实践活动的步骤,方法,要求。第二阶段：课题准备阶段 提出和选择课题

1、讨论本课题应该从哪些方面展开调查呢？

2、经过师生共同讨论,以学生最急于了解或最感兴趣的方面,确定研究主题。

1、根据学生的专长和喜好确定自己的选题,并根据选题形成小组。

2、各小组成立后,选定组长,小组合作学习讨论,评价。

3、根据自己的选题,进行小组分工,小组内分工可以为收集资料小队,实地考察,撰写小论文报告等。

1、在学生自愿成组的前提下,合理调配各组成员,以利于能力较弱的学生也可以安排到工作。

2、制订合作学习规则(或者合作学习评价量规)提供给学生。

3、组织,指导学生的小组讨论,小组成员分工。形成小组实施方案

1、各小组向全班分享研究计划(方案)

2、小组成员根据所制定的计划,所须完成的任务,所须呈现的成果,共同制定评价标准,共同约定,做出怎样的行动才能评出最高等级,如:五星级等.1、设计“研究方案”模版,为学生制订研究方案提供指引。

2、设计“调查记录表”为学生调查记录提供指引。

3、设计成果展示模版,为学生展示研究结果提供指引。第三阶段:课题实施阶段

1、汽车量收集资料活动

本活动采取的形式多样:走访,上网下载,上图书馆查阅.活动分两个阶段进行,第一阶段:组织学生到市汽车公司采访专家,第二阶段采取分散方式,一部分同学上网下载,其余的同学广泛搜集各类相关书籍资料。

2、家庭用电调查活动

学生对家庭用电情况做调查,小组统计,知道排放情况.开展科学实验活动。

各小组及时把当天活动内容集中起来,在小组长的组织下进行分析,并做好记录工作,指导教师主动向各组了解获得的信息资料。

各活动小组行动结束后,如实地向同学们展示活动中的不足之处,再将所有资料进行综合整理.列出活动主要内容,写出简单的活动结论。

1、组织学生到市汽车公司采访专家;

2、给学生一些明确的考察路段和要求;

3、给学生一些考察重点提示;

4、给组长发放“活动记录表”,以用作每次小组活动后收集整理信息。

5、及时跟踪了解各小组活动进行情况,为学生出谋划策,当好参谋指导作用,让学生随着活动的开展,不断修改活动方案,调整活动方式,保证活动的顺利进行。

四、总结与反思(实践后总结,反思整个研究性学习过程,提出改进意见)

1、各小组分组汇报自己将近一段的研究成果,可以把成果制作成PPT,也可以是一些照片,手抄报,调查报告等。

2、各成员进行自我评价,由小组长收集,整理汇报。

3、小组自评汇报交流。

4、各组长整理汇报资料,召开成果汇报会,宣传低碳生活50条准则.5、各成员集成自评,组评,他评和教师评价,填写完成。

环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

4.节能校园创建行动倡议书 篇四

XXX小学

根据《关于开展创建国家森林城市宣传实践活动的通知》统一部署，结合肇庆市创建国家森林城市和创建全国文明城市工作，我校决定在3月12日在校园开展“文明在行动，创森美校园”植树活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻落实《关于开展创建国家森林城市宣传实践活动的通知》的精神，紧紧围绕“文明在行动，创建森美校园”这一目标，广泛开展以学校美化为主要内容的活动，传播建设创建森美城市的活动精神。

二、组织领导机构

组长:XXX

副组长：XXX

组员：全校师生

三、活动内容安排

1、开展创建森林城市宣传活动。

学校利用校讯通、广播、宣传栏等形式，大力宣传，做到人人皆知，全民动员，为创森贡献出一分力，尽情投入到创森的活动之中。

2、成立创建国家森林城市志愿服务队

以学校政教处牵头，动员全体师生以自愿形式报名参加成立创建国家森林城市志愿服务队，有计划地开展绿化校园的植树活动。

5.创建绿色校园倡议书 篇五

亲爱的老师、同学们：

我们共同生活在洺河源这片热土上，也共同拥有创建美丽校园的心愿。为了创建节约、环保的校园环境，共建绿色校园，我们郑重地向广大师生提出以下倡议：

1、不在校园内乱扔垃圾，不随地吐痰，积极参加班级和学校的保洁劳动，整治垃圾收集点和厕所的环境卫生。

2、天气晴好的日子不使用教室电灯，阴雨天使用时要注意及时关闭；电脑、投影仪等电器用完后要及时关闭；洗手后及时关闭水龙头；节约用纸、用水、用电，实现低碳生活进校园。

3、保护公共设施，不在教室课桌、墙壁上涂画，不用脚踢门，不打“粉笔仗”。

4、不攀比，不奢侈浪费，杜绝零食进教学楼，不吃或少吃零食。

5、积极参加植树种草活动，爱护树木绿地，做到不穿行、不践踏，不攀折花木。

6、不在校园燃放烟花爆竹，杜绝管制刀具进校园，注意防火和人身安全。

7、逢节假日或生日，在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡（用其它方式来表达问候和感情），教师公办用纸尽量双面使用，节约纸张就是在拯救森林。

8、在办公室、教室和宿舍内种植盆花，保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活环境。

9、不吸烟，不饮酒，不欺负小同学，不玩赌博性游戏。

10、不说脏话，不在校园里追逐打闹。下楼梯时要文明有序，避免拥堵。

11、打饭时依次排队，就餐后不剩饭菜，爱惜粮食，杜绝浪费。

各位老师、同学们，心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，一起美化我们的校园环境，共建绿色校园，将绿色作为我们生活的主旋律，用行动肩负起环保的重任。

工业自动化系团总支学会

6.创建卫生校园倡议书 篇六

学校，作为学生的第二个家，身为家的一分子，我们每位同学都有责任和义务为家作出自己的贡献。因此，本校决定以“我的校园我的家”这次活动为契机，号召全体同学从自我做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯，争创整洁、卫生的校园。特向全体同学发出“创建卫生校园，争做文明学生”的倡议：

一、加强对活动的认识，以主人翁的姿态投身到活动中来。创建卫生校园是和我们每一位同学息息相关的事情，我们要树立强烈的主人翁意识，把校园当成自己的家一样爱护，增强责任感和自觉性，用自己的双手美化校园，用自己的智慧建设校园。

二、从我做起，积极行动，创建卫生校园需要全体同学的共同支持和热情参与，我们要从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。不随意乱丢废纸、垃圾，不随地吐痰，不乱吐口香糖；爱护公物和桌椅，不破坏教学设施，保持教学楼墙壁清洁，不到处乱刻乱画。

三、以爱护校园环境为己任，积极打造学校美好形象。每一位同学都要争做良好卫生习惯和文明行为的宣传员，同时也是不良行为的监督员，对别人丢弃的垃圾、塑料袋等要主动捡拾，对破坏校园环境的行为要进行劝说和制止，对影响校园环境的卫生死角要主动清理。

四、树立环保意识，节约水电，不浪费纸张。学生在食堂就餐时要遵守秩序，尊重服务人员，不浪费粮食；保持宿舍清洁，不乱放物品，讲究个人卫生，做到服装整洁，形象健康。

五、养成良好的文明习惯，创造安静的学习氛围。杜绝在教室前内大声喧哗和打闹现象，做到语言干净，举止文明。

7.创建文明校园倡议书 篇七

美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们共同呵护;和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要我们共同构建。作为一名北方民族大学的.学生，要严格要求和规范自己的言行，明礼知耻，遵规守法。“创建文明校园，做文明学生”是我们的义务和责任。为进一步促进大学精神和大学文化建设，引导广大学生自觉养成文明的行为方式和良好的学习以及生活习惯，提高文明素养，促进学风建设，我们倡议并号召全校同学从以下几点做起：

一、课堂文明

(1)上课不迟到、不旷课、不早退;

(2)上课期间不玩手机、接听电话，积极参加讨论、回答老师的问题;

(3)自觉保持黑板干净，教室整洁，营造良好教学环境;

(4)不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印。

二、举止文明

(1)不随地吐痰，不乱扔废弃物;

(2)要着装整齐，容貌端庄，礼貌用语;

(3)不穿拖鞋、背心进入教室、办公室、图书馆、实验室、大礼堂等公共场所;

(4)在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生;

(5)男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。

三、网络文明

(1)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风;

(2)自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;

(3)不在网络发表、违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息;

(4)不沉溺网络游戏;

(5)慎重网络交友。

四、宿舍文明

(1)严格遵守作息时间，按时起床、就寝，不打扰他人学习工作和休息;

(2)保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐;

(3)不吸烟、不酗酒、不打架;

(4)节约用电、用水;

(5)不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

(1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;

(2)节约粮食，不随意丢弃饭菜;

(3)不代他人占座;

(4)不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上;

(5)饭后将餐具放回回收处。

8.创建和谐校园倡议书 篇八

倡 议 书

交通出行是我们生活中不可缺少的一部分，为响应我县“车让人 人礼行”文明交通创建活动，彰显城市精神风貌，提升师生、家长文明意识，创建文明和谐的平安校园，我校特向全体师生及家长发出如下倡议：

一、率先垂范，做文明礼让的践行者。

全体教师驾车进出学校区域时，车辆提前减速，并低速通过，随时做好停车让行准备;如遇学生正在通过，停车让行，不鸣喇叭催促学生、不争道抢行,待学生全部通过后方可行使;学生上放学、课间休息期间禁止车辆进出学校。

全体家长上放学接送学生时，将车辆停放在学校区域100米以外，步行到达接送学生的指定地点;当有学生或行人通行斑马线时，必须停车让行，待全部通过后方可行使;当无学生或行人通过斑马线时，必须低速通行，让斑马线真正成为安全的生命线。

二、点赞礼让，做文明礼让的推动者。

礼让与尊重是相互的，当机动车礼让学生时，学生应当快速安全通过斑马线;并向礼让的驾驶员以大拇指点赞、微笑点头等方式表示感谢。

全体师生及家长在校外乘坐公共汽车时，在站台或人行道上等候，养成自觉排队的习惯，车辆停稳后依次先下后上;言行举止要文明，公共场合内，不高声喧哗，不打闹;礼让他人，不抢座，主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。

三、全民礼行，做文明礼让的传播者。

全体教师和家长可加入到交通文明志愿者、劝导员行列，传播文明礼让知识，传递文明礼让理念，争当文明交通的宣传员。

全体学生做文明交通的践行者，校外出行主动遵守交通规则，校内课间活动不奔跑，上下楼梯靠右行，不拥挤，不打闹，文明礼让。

9.创建文明校园倡议书 篇九

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。创建文明校园，营造整洁卫生、优美精致、安全有序、和谐文明的教学生活环境是我们刻不容缓的义务和责任。为此，向全校师生发出如下倡议：

一、以满腔热情，争做文明校园创建的宣传员

创建文明校园，意义深远，任务艰巨。全体师生要充分认识创建文明校园的重要性和必要性，增强文明创建的责任感和使命感、自觉性和主动性，热情参与文明创建活动，争做文明校园创建的宣传员，积极宣传文明创建的意义和政策，大力倡导文明习惯，做文明礼仪的传播者和示范者，让文明理念深入人心，让文明新风蔚为风尚，让文明之花随处绽放。

二、身体力行，争当文明校园创建的践行者

全体教职员工要以身作则、率先垂范，全体师生要从现在做起，从自我做起，从小事做起，身体力行，积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化，自觉养成文明健康的生活方式，坚决摒弃一切不文明行为。大到对学校的交通秩序、绿化种植、宣传物品设置、摆摊设点等系列管理行动的积极配合，小到对爱护公共设施、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意堆放杂物、不损坏花草树木、不浪费水电、教室卫生的高度自觉，带头做文明校园创建的践行者。争当文明个人，争创文明集体，以实际行动做文明创建活动先锋，为创建文明校园作出应有贡献。

三、敢于负责，勇做创建文明校园的监督员

龙山中学是我家，文明创建靠大家。全体师生既是文明创建的参与者、受益者，同时又是监督者、维护者。我们既要争做文明创建的示范者，又要自觉做创建活动的义务监督员，对影响学校文明形象的不良行为要敢于劝阻，对有损创建活动的行为要坚决抵制，为创建文明校园积极建言献策，竭力维护学校文明形象。

亲爱的老师、同学们，我们的每一份努力，都会使校园变得更加文明和谐；我们的每一份付出，都会让城市变得更加美丽怡人。让我们携起手来，行动起来，引领文明新风，共创美丽家园，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章！

10.创建和谐校园倡议书 篇十

致全体教职医务员工

做道德风尚的传播者。积极践行社会主义核心价值观，崇尚社会公德，善做好人好事;崇尚职业道德，争相爱岗敬业;崇尚家庭美德，注重家风家教;崇尚个人品德，提升自身修养。以友爱促和睦、以友好促和美、以友善促和谐，以崇德、积德的共同行为，引领时代新风尚。争当崇德向善的昆明人。

做文明行为的践行者。自觉遵守市民文明公约和社区文明守则，做到言谈举止文明有礼，不讲脏话、不说恶语，举止优雅、衣着相宜;公共场所文明有礼，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗，不损坏公共设施，不在公共场所吸烟;行路驾车文明有礼，各行其道、文明礼让，不闯红灯、不翻护栏，不抢道争先、不乱停乱放;旅游观光文明有礼，文明出行、行为得体，懂礼仪、守秩序，不在景区景点涂画。争当践行文明的昆明人。

做创建活动的参与者。文明昆明，人人共享。每一位生活在昆明的市民，既是城市文明的受益者，更是文明城市的创造者。让我们一起行动起来，积极参加文明城市创建各项社会公益活动，参与社区治理，维护环境卫生，参加志愿服务，勇于监督各种不文明行为，为昆明增光添彩。

致全体同学

(一)精神文明

(1)胸怀祖国，服务人民，树立远大理想，知行统一、博厚悠远;

(2)努力学习，提高自身的知识储备，用科学的知识武装头脑;

(3)从自身做起，反对邪教、远离邪教、不信邪教、拒绝邪教;

(4)自觉担当传播科学文化知识的使者，大力弘扬科学精神，多读科学书籍，积极参加健康向上的文体活动;

(5)在家孝敬父母，在校尊敬师长，在社会奉献他人。

(二)课堂文明

(1)上课不迟到、不旷课、不早退;

(2)尊敬老师，在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，积极参加讨论、回答老师的问题;

(3)积极创建“无饮食教室、无手机课堂”。上课期间手机调为静音或者振动状态，不将餐点、零食等带入教室，不做与课堂学习无关的事情;

(4)自觉保持黑板干净，教室整洁，营造良好教学环境;

(5)不在课桌上乱写乱画，从自习室出入时尽量减少噪音，以防影响其他同学学习。

(三)宿舍文明

(1)严格遵守宿舍管理规定，积极配合学校的查寝工作，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动;

(2)早起晚寝做到快、齐、静。早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务;晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静;

(3)爱护公物，节约水电，不损坏墙面、玻璃及公共设施，随手关掉滴水的龙头，文明使用厕所和洗手间;

(4)室内环境做到整洁、清新、雅致，保持地面墙面清洁，窗明几净，果皮纸屑放入纸篓，内务整理规范统一;

(5)注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人。

(四)用餐文明

(1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;

(2)节约粮食，不剩饭剩菜;

(3)不将雨伞、杂物垃圾等物品放到餐桌、椅凳上;

(4)注意就餐时的礼貌和卫生，不大声喧哗;

(5)饭后及时清洗餐具并放于指定位置。

(五)网络文明

(1)将学校电话告知家人，谨防电信诈骗，不参与网络贷款;

(2)不要相信、使用任何不正规的软件，慎重网络交友，以防信息泄露和财产的损失;

(3)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风，不沉溺网络游戏;

(4)自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;

(5)不在网络发表、违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。

(六)举止文明

(1)着装整齐，举止文明，礼貌用语;

(2)团结同学，互帮互学，共同提高;

(3)热爱集体，维护班级和学校的荣誉;

(4)在公共场所保持安静、维护公共秩序;

(5)在校内不吸烟、不赌博、不吵闹、不随地吐痰，不乱扔废弃物、不折花草树木，不践踏草地。

(七)出行文明

(1)过马路走人行横道，不得翻越交通护栏，遵守交通文明法规，听从执法人员的指挥;

(2)乘坐校车时，对年长者和残弱者应主动让座，注意车厢内外卫生和安全;

(3)在校园里，应在规定的位置停放车辆;

(4)积极配合学校举行的各项活动;

(5)不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、实验室、会堂等公共场所。

11.创建平安校园倡议书 篇十一

各位同学：

根据中共宁波市委《关于建设“平安宁波”的决定》和省、市教育系统创建“平安校园”的要求，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，结合我校实际，特制定“平安校园”倡议书，具体倡议如下：

1、加强安全防范意识

把安全防范工作作为“平安校园”的重点，以防火、防盗、防中毒、防意外事故发生为重点，在教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、寝室和食堂等场所时要有自我防范意识。

2、注意饮食卫生安全

搞好个人卫生工作，做到饭前饭后勤洗手，餐具勤消毒，不食用不洁食物。在食堂用餐时，注意查看餐具的卫生消毒情况。在外就餐时，要选择卫生质量完全达标的饭馆，确保食品的新鲜无毒。

3、提高辨别是非的能力

要进一步强化政治意识，大力宣扬唯物论和无神论，严禁参加任何形式的宗教活动，防止非法宗教的渗透。

4、增强安全意识

要积极参加安全教育讲座，接受交通安全、消防安全、人身安全和毒品危害等多方面教育，切实增强安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，预防以外伤亡及其他事件的发生。

5、了解心理健康基本知识

积极参加心理咨询活动与心理健康教育课程，切实掌握心理健康的基本知识，增强适应社会生活的能力。