文明礼仪广播稿

文明礼仪广播稿（精选8篇）

1.文明礼仪广播稿 篇一

文明礼仪广播稿：校园文明，从我做起人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的 一种表现，更是展现自身修养和素质, 树立“自我”形象的重要手段。讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从声亲切的问候做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间

2.文明礼仪广播稿 篇二

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世, 几千年前的荀子曾说:“不学礼, 无以立, 人无礼则不生, 事无礼则不成, 国无礼则不宁。”身为圣哲的孔子在论教育的目的时也说:“君子谦谦, 女子谨谨。”其意是指教育的真谛是让所有的人都知礼、懂礼。礼仪是一个人最应具有的做人的准则。

胡锦涛同志也为我们提出了“八荣八耻”, 这是我们中华民族的传统美德和时代精神的完美结合, 也为我们当代的小学生在辨明是非、区别善恶、分清美丑等方面提出了新的标准。

看看我们的孩子们眼中的荣辱吧!这些充满童真、童趣的作品, 是不是也让我们这些成人感慨万千呢?“莫以善小而不为, 莫以恶小而为之”, 文明礼仪容易被忽视而又处处可见, 常常表现在我们身边的小事中。

帮助一个老奶奶过马路, 这是团结互助;红灯停绿灯行, 这是遵纪守法;帮同学解决一道难题, 这是互帮互助。这是我们的孩子对“八荣八耻”的理解, 也是对文明礼仪最具体的诠释!难道不值得我们向他们学习吗?

也许你会说这些都是“区区小事”, 可这些“区区小事”足以折射出一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明, 小到会影响自身形象, 大到会影响国家声誉。在这里我讲一个真实的故事。新加坡是个通用英语的国家, 这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写, 但其中提醒大家注意文明的标语, 如“不准随地吐痰”, “禁止吸烟”, “不准进入草坪”, 等等, 却都是用中文书写, 为什么呢?他们回答:“因为有这些不文明行为者大多是中国大陆的游客。”这也是“区区小事”, 却因为这是“恶小”我们“为之”了, 这些小事便成了我们的国耻!

还是让我们向这些天真的孩子们学习吧!从“善小”也要“为之”做起, 在拥挤的公共汽车上, 为老人、孩子让出座位;在出行时我们要遵守交通规则;外出旅游时, 不要随地乱扔果皮纸屑;不小心碰到别人别忘了说声“对不起”……就让这些“区区小事”传承着我们中华民族已传承了几千年的雍容揖让、礼尚往来吧!

3.文明奥运，礼仪先行 篇三

2008奥运，北京成了世界的焦点，没有人怀疑一座座现代化体育场馆能够按期竣工，没有人怀疑北京为五洲宾朋排演了精彩的大戏，没有人怀疑中国运动健儿将竭尽全力在前线斩金夺银。可是奥运会的成功举办，不仅以主办国的经济实力为依托，更与东道主的文明程度、礼仪修养息息相关。

中国自古以来被誉为“礼仪之邦”，中国人的谦逊有礼一直为世人所津津乐道。如今，考验我们的时候到了，你准备好了吗?

你知晓五十条“国字号”奥运礼仪吗?

可以说，由国家精神文明办推出的五十道全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪试题带有“国字号”礼仪的意味，每个公民都应该自觉学习和践行。五十道试题如下，你可自测一下，看看知晓和做好了多少?

奥林匹克运动的格言是()

A、敢于胜利、不断超越

B、友谊、团结、公平竞争

C、更快、更高、更强

奥林匹克五环标志上面三个环的颜色依次是()

A、蓝、黄、绿

B、黄、绿、蓝

C、蓝、黑、红

北京奥运会和残奥会的开幕时间分别是()

A、2008年8月24日，2008年9月8日

B、2008年8月8日，2008年9月6日

C、2008年8月1日，2008年9月1日

北京奥运会的三大理念是()

A、绿色奥运、科技奥运、人文奥运

B、创新奥运、绿色奥运、科技奥运

C、创新奥运、科技奥运、和谐奥运

北京奥运会的主题口号是()

A、绿色奥运、科技奥运、人文奥运

B、新北京新奥运

C、同一个世界同一个梦想

北京奥运圣火取火的时间是()

A、2008年3月24日

B、2008年3月20日

C、2008年3月28日

北京奥运会的会徽名称是()

A、天、地、人

B、中国印舞动的北京

C、心心相印

北京残奥会的会徽名称是()

A、中国印舞动的北京

B、同一个世界同一个梦想

C、天、地、人

中国第一个获得奥运会金牌的选手是()

A、刘长春

B、杨传广

C、许海峰

以下关于西装的说法中。哪种是错误的?()

A、西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着

B、西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长些

C、西装的外袋不宜存放物品

正式场合男士穿着西装时，如果西装是深颜色的，则袜子的颜色应该是()

A、白色的

B、深色的

C、浅色的

参加自助餐宴请，再次取菜时应做到()

A、为减少服务员麻烦，应继续使用刚刚用过的餐盘

B、换个座位，更换全套餐具

C、不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘参加宴请时。如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上。以下哪种做法不符合礼仪?()

A、立刻表示歉意

B、亲自为其擦拭

C、请服务员帮助

以下哪种使用手机短信的做法是不礼貌的?()

A、在与人谈话时不停地查看或编发短信

B、在内容后面署名

C、尽量使用清楚明白的语言，不随意简化省略

在没有标出“一米线”的地方排队，以下哪种做法是正确的?()

A、排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处

B、排队的人与人前后距离也应该保持在一米之外

C、给最前排的人留出足够的操作空间

排队过程中有事暂时离开，再次返回后。以下哪种做法是错误的?()

A、不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上

B、从队伍末端重新排起

C、向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队

参观旅游时，下列哪种行为是符合礼仪要求的?()

A、公共场所高声交谈

B、强拉外宾合影

C、不攀爬触摸文物

看到残疾人遇到困难时应适当施以援手帮助，以下哪种做法是正確的?()

A、事先征得对方同意方可提供帮助

B、不必征询对方，迅速直接上前帮助

C、只有在残疾人向自己发出请求时才前往帮助

观看交响音乐会时，什么时候鼓掌是有礼貌的表现?()

A、只要乐曲有停顿即可鼓掌

B、演奏完一支完整的乐曲后方可鼓掌

C、演到精彩之处，随时都可以鼓掌与人握手时，以下哪种做法是正确的?()

A、目光应注视对方，以表示对对方的尊重

B、目光应转向他处，以表示对对方的尊重

C、目光看哪里都行，只要热情就好

给别人递送名片时，以下哪种做法是正确的?()

A、应将名片正面朝向自己

B、应将名片正面朝向对方

C、名片的朝向无所谓

登门拜访他人时，以下哪种做法是正确的?()

A、未经主人邀请和许可，不进入卧室

B、入座之后不能走动

C、主动参观主人家里的摆设，自由进入各个房间

在我国，由专职司机驾驶的专车(小轿车)，其贵宾专座是：()

A、副驾驶座

B、后排右座

C、后排左座

乘坐自动扶梯时，应站立在什么位置?()

A、靠左边站立

B、在中间站立

C、靠右边站立

骑车进出有人值守的大门。正确的做法应该是：()

A、不下车，快速通过

B、不下车，减速骑行

C、下车推行，以示尊重

在商场里，当顾客浏览、斟酌、选择商品时，售货员应与顾客之间()

A、保持适当距离，既不干扰顾客，又，能及时提供服务

B、保持近距离接触，不停地向顾客推荐商品

C、保持远距离观察，等待顾客的咨询

银行服务人员在收到客户填写的不清楚的个人信息表格时()

A、应小声与客户交谈核对

B、应大声读出来请客户确认

C、应请客户大声读出来确认

餐馆服务人员在客人点菜时，如果客人所点菜肴够用时，服务人员应该()

A、不必提醒以免客人丢面子

B、主动提醒客人饭菜数量已足够

C、鼓励客人多点菜

出租汽车司机在客人提着重行李上车时()

A、应主动下车帮助客人提拿摆放行李

B、无须下车，让客人自己摆放

C、提醒客人别把车弄脏了

下列哪种行为不符合执法人员礼仪要求?()

A、按规定着装上岗，服装整洁

B、岗位值勤时，身体姿态端正，精神饱满振作

C、执行公务时调侃对方以示友好

在奥运志愿服务中。下列哪项不符合礼仪要求?()

A、尽量穿着体现特色、彰显个性的服装

B、重视服务对象，牢记服务对象的姓名

C、了解并尊重外国宾客的宗教信仰、文化背景和风俗习惯

什么是国际社会公认的“第一礼俗”?()

A、女士优先

B、长者优先

C、少儿优先

在国际交往场合，对哪些人士可称为

“阁下”?()

A、只对王室人士

B、只对有爵位的人士

C、地位较高的官方人士

在国际交往场合，如果由第三人居中介绍。正确的介绍顺序是()

A、先把身份高的介绍给身份低的

B、先把身份低的介绍给身份高的

C、先介绍谁都可以

在国际交往场合，与人交谈应避免打听哪些情况?()

A、对方的工作单位

B、对方的个人收入

C、对方的个人爱好

进入无人操控电梯，陪同人员应该()

A、请客人先进入并操控电梯

B、自己先进入并操控电梯

C、谁方便谁先进入电梯

西餐座次安排的原则是()

A、男女交叉排列

B、男士相对集中在一起，女士相对集中在一起

C、熟人相对集中在一起，生人相对集中在一起

使用西餐餐具的原则是()

A、左手持叉，右手持刀

B、右手持叉，左手持刀

C、凭个人的习惯而定

参加涉外自助餐时。取用食物的得体方式是()

A、按菜、热菜、点心和水果的顺序分盘取用

B、为减少取菜次数，应尽量把各种菜品装在同一个盘里

C、一次多取用几盘菜品，搁在餐桌上以方便别人同时享用

涉外交往中，收到对方的礼物之后，得体的做法是()

A、致谢后搁在一边不动

B、致谢后经对方认可打开礼物并表示喜欢

C、致谢并当面打开后对礼物不作评价

赛场升国旗、奏国歌时应注意的礼仪是()

A、升本国国旗才站立，升其他国家的国旗不必站立

B、升与本国有外交关系国家的国旗才站立，升未建交国家的国旗不必站立

C、升所有国家的国旗都应面向国旗站立

拉拉队在比赛过程中，应该()

A、根据比赛的种类适时呐喊助威

B、对所有比赛都自始至终呐喊助威

C、只为本国运动员呐喊助威

拉拉队的横幅带到体育场内应该遵循哪些要求?()

A、必须表明观众立场

B、可以使用带有商业广告内容的横幅

C、经过允许带入、尺寸不能过大、亮出时不影响正常比赛和其他观众观赛

在观看比赛时，如果观众认为裁判不公，应该()

A、理性克制对待

B、当场向裁判抗议，要求改判

C、立刻呼喊运动员或教练员向裁判交涉

观看什么项目比赛的观众不许使用闪光灯拍照?()

A、足球

B、体操

C、马拉松

与残疾人运动员交往时。下列哪种做法是得体的?()

A、尽量不要过分强调其残疾的特点

B、应尽量表现出热情和主动，随时扶助对方

C、应主动询问其致残的经历并表示同情

在观看乒乓球比赛时，观众可以()

A、使用闪光灯拍照

B、在比赛场馆内吸烟

C、为每个死球鼓掌喝彩

在篮球运动员入场仪式上介绍运动员时，观众应该()

A、只为自己喜欢的球员鼓掌

B、应为每一位球员鼓掌

C、保持安静不鼓掌

在观看铁人三项比赛时，观众()

A、不得向运动员递送饮料

B、可以在运动员经过时向其身上泼水降温

C、应主动帮助发生自行车故障的运动员修车

观看田径项目比赛时，下列哪种做法不符合要求()

A、跳跃项目比赛时，根据运动员的助跑节奏鼓掌

B、马拉松和竞走比赛中，主动给运动员递送水和毛巾等物品

C、中、短跑项目比赛，裁判员发出各就各位的口令时，观众需保持安静

公布答案：

1－5CCBAC6－10ABCCB

11－15BCBAC 16－20ACABA

21－25BABCC 26－30AABAC

31－35AACBB 36－40BAAAB

41－45CACAB 46－50BCBAB

优秀：48分

及格：30分

建议得分在30分以下不合格的朋友将“五十条‘国字号’奥运礼仪”打印成册，随身携带，有空就背，直到满分为止。

你不可不知的奥运观赛礼仪

奥运会开幕的日期一天天临近，很多朋友早早就做好了到现场观看比赛的准备。可是，要成为一名热情、懂行、文明的高素质观众，光有一张奥运门票还是远远不够的，观赛礼仪观众必修课之一。

奥运观赛礼仪18条

1、文明观赛展示形象

奥运盛会，举世瞩目。100多年来，奥运比赛项目在不断完善各自的赛制和规则的同时，形成了一些约定俗成的赛场文明习俗和明文规定的观赛礼仪。文明观赛，这既是奥运会文化礼仪的一个部分，也是展示东道主良好形象的重要内容。

2、排队安检准时进场

观看奥运比赛，应尽量提前或准时入场。因此，出发前最好先熟悉一下去赛场的交通路线，尽量乘坐快捷畅通的公共交通工具。进入场内，在入口处会有或长或短的观众队伍等待安检，一定要有序排队，不可加塞插队。进场后对号入座，若比赛已开始，应就近入座，待中间休息时再寻找自己的座位。

3、稍懂规则学会欣赏

观看比赛前，应该稍稍了解该比赛项目的基本规则，这样有利于我们在看热闹的同时学会看门道。观看奥运竞技比赛，观众还要带着一种平常心，对于运动员取得胜利赢得奖牌固然值得庆贺，而对于失败也大可不必钻“牛角尖”。

4、休闲着装整洁大方

奥运观赛尽管没有严格的着装要求，但观众仍然要遵循文明礼貌的习俗约定。衣着以舒适、休闲、整洁、大方为宜，不可过于随便，尤其是在温度比较高的游泳馆里，不要当“膀爷”。

5、携带物品遵守规章

赛场不准带易燃易爆等危险物品进场，打火机、酒瓶、凳子、刀具等硬件物品以及易拉罐等罐装物品也均被拒之门外，不准带入宠物。另外，锣鼓、哨笛、喇叭、旗杆等大件物品，也不宜带入场内；携带标语，决不可有侵犯知识产权的变相广告宣传。

6、升国旗时肃立歌唱

升国旗、奏国歌时，现场所有人员都应肃立并面向国旗行注目礼，也可跟着乐曲用正常音量唱国歌。如果是升他国国旗或奥运会会旗，奏他国国歌或奥运会会歌，也应肃立行注目礼表示尊重。

7、热情加油热而不乱

为比赛加油要热情有度。一些竞争激烈，运动员需要思想高度集中的项目，如体操、举重、击剑、乒乓球、网球等，在比赛的进程中应保持安静，待运动员完成动作后或比赛死球时，方可鼓掌喝彩以示鼓励；田径的一些跳跃项目，一般运动员在起跑前会鼓动观众有节奏鼓掌参与互动。

8、尊重選手尊重裁判

奥运观赛，应主动为比赛双方加油鼓掌，切忌起哄、吹口哨、怪声尖叫、喝倒彩，不嘲讽、辱骂裁判员、运动员、教练员，不向场内投掷东西，不干扰客队选手正常比赛；即使对裁判员的某些判罚不能理解接受，也要保持克制和理智。

9、污言秽语不可张狂

包括奥运赛场在内的所有体育比赛，观众决不可使用污言秽语，决不可用歧视性的语言侮辱、谩骂运动员、教练员、裁判员以及客队球迷等。体育赛

场，严格禁止种族歧视的言行举止。

10、发球发令保持安静

在比赛的发球、发令出发时应保持安静。发球项目如乒乓球，羽毛球、网球等；发令项目如游泳、田径的径赛等。另外，在一些鸣哨的项目中，如足球、篮球等不可携带与比赛哨声相近的哨笛进场。

11、室内照相闪光关停

在绝大多数室内进行的比赛中，一些运动员有仰视比赛动作，观众可以照相，但不得使用闪光灯。这在乒、羽、网等球类，以及体操、跳水、拳击、柔道、摔跤、跆拳道、击剑等项目中，均有这样的严格规定。

12、射击馆内手机静音

进入赛场，观众要主动关闭手机铃声，或将手机铃声调整为震动状态，尤其在射击、网球等需要绝对安静的场所。

13、网球比赛进退耐心

观众不宜在比赛中随意走动，特别是网球。网球是一项高雅的运动，有一整套严格的观赛礼仪，观众要暂时离场休息，必须耐心地等候在第3、5、7单局后及每盘结束后短暂的休息时间内离场进场。

14、沙滩排球阳伞收好

沙滩排球，享受阳光。对于观赏沙滩排球等户外赛事，观众要准备防晒措施，佩戴遮阳帽、太阳镜，还要准备自带饮料。这类比赛还有室外网球，足球、赛艇、皮划艇等。带上了遮阳伞，请一定收好。

15、观赏马术切勿尖叫

马术是一项绅士运动，也是唯一的人与动物共同参加的比赛。马术比赛，包括现代五项的赛马比赛，要积极配合比赛中的选手和马匹，不要向场地内乱扔各种物品，以免打伤马匹，骑手。不宜迎面使用闪光灯进行拍照，不要摇摆任何旗帜和饰品，禁止在现场发出刺耳的尖叫声，也不能离开座位趴或骑在围栏上观看，不能接近或触摸马匹。

16、观众选手各行其道

奥运赛场观众进退场有非常明确的专用通道。观众、记者、选手、嘉宾均有专门指定的允许通行路线，安全通行，各行其道。观众不要因为索取选手签名擅自闯入不允许进入的区域，不要进入射击射箭比赛的禁区，观看马拉松、竞走、铁人三项等包含路跑项目的比赛中，不要穿越赛道、不碰触正在比赛的运动员。

17、禁止吸烟垃圾收掉

奥运赛场禁止吸烟，有的赛场辟有吸烟区，吸烟者一定要在允许吸烟的区域吸烟。奥运会有许多比赛禁止带入吃食，观众应遵守相关规定。在射击、网球等需要安静的比赛中观众不宜嚼食发出响声的食品。对于带入的物品，在退场时要清理带出场外，保持场馆的清洁。

18、有序退场平安最好

比赛结束时，向双方运动员鼓掌致意。不随便中途退场；若提前退场，在不打扰他人的情况下尽快离开。退场时，按座位顺序退场，向最近的出口缓行或顺着人流行进。高兴而来，平安最好。

沙滩排球

规则

1、在沙滩排球比赛中，每队只有两名运动员参赛，不能多也不能少。因此每队的两名队员需要自始至终参加比赛，没有换人，也不允许更改运动员。

2、在沙滩排球比赛中，队员可以站在本场区的任何位置，因此在发球时没有位置错误。

3、在沙滩排球比赛中，队员张开手用手指“吊球”，将球直接击到对方场区为犯规，但允许用手指戳或指关节击球。

4、如果在网上双方队员同时击球，允许“持球”，比赛继续进行。

5、在沙滩排球比赛中，受伤队员可以请求获得5分钟的受伤暂停时间，但每名队员在每场比赛中只有一次机会。

6、在沙滩排球比赛中，每当比赛双方比分累积达7分(第一、二局)、5分(第三局)或7分、5分的倍数时，双方将马上交换比赛场区。

7、沙滩排球比赛每局每队最多可请求1次暂停，每次暂停时间为30秒。第一局和第二局比赛，当双方比分累积为21分时，有1次30秒钟的技术暂停

沙滩排球观赛礼仪

1、学会配合队员们营造一种始终高涨的赛场氛围，适时适度地呐喊助威。

2、别“只看人不看球”。盯着运动员暴露的着装或场边美女火辣的身材不放。

3、撑遮阳伞，以免遮挡其他观众的视线。

4、白天注意防晒，晚上照相不要用闪光灯。

你知道吗?沙排女运动员比基尼短裤裤边最宽不得12厘米，男运动员短裤裤边必须离膝盖至少20厘米以上，即越短越好。

曲棍球

曲棍球运动在中国开展只有30年的时间，对于大多数中国观众来说，这项运动还比较陌生。随着中国女子曲棍球队的崛起，热衷于这项赛事的观众也越来越多。

规则

1、曲棍球是一项棍子和球相结合的运动，在户外的草坪上进行。

2、这项运动的目的是用棍子将球击打到对方的球门里而得分。

3、曲棍球全场比赛70分钟，分上下半场，每半场35分钟，中间休息10分钟。

4、以全场得分多者为胜。

曲棍球观赛礼仪

1、曲棍球比赛具有攻守转换速度快、对抗激烈等特点。观众可随着攻防节奏的变化鼓掌或加油呐喊。

2、在判罚短角球和点球时，全场应保持安静，因为这两种罚球都要听到裁判员的哨音才能触球。短角球是否成功取决于技、战术的配合，噪音可能会影响队员间的交流和发挥。点球则是守门员和罚球队员间的斗智斗勇，保持安静可以使运动员集中注意力，更好地发挥技战术水平。

3、比赛期间所有人员禁止吸烟，手机要关机或设置在振动、静音状态。

击剑

击剑运动员在赛场上英姿勃发、斗志昂扬，身影潇洒敏捷，动作灵活犀利，具有非常强的观赏性。为了能使运动员们集中注意力发挥出最好的状态和最高的水平，避免无谓身体伤害，观众们在击剑赛场欣赏优雅激烈的击剑比赛时，尤其需要注意一点：保持安静!

击剑比赛中，重剑与花剑以及佩剑的评分是不一样的。观看击剑比赛是否得分，即有效击中，有两条。其中，在重剑比赛中，在主裁判叫“停”之前，只要裁判器亮彩灯则判击中。双方的彩灯都亮则判为相互击中，双方都得分。而在花剑、佩剑比赛中，双方彩灯都亮时，主动进攻一方就得分；如果判断不出哪一方主动进攻，双方就都不得分。一方先进攻，另一方击打对方的剑(还击)并刺中对方的有效部位，虽然两个灯都亮了，则判还击的一方得分。如果亮起白灯，表明刺中的是无效部位。

假如在一旁观战的观众不懂这些规则以及其中細小却又是原则性的区别，就有可能在叫好的时候露了怯。比如说，在双方运动员一轮激烈的拼刺中，白色指示灯亮了，咱就“情不自禁”地高声大喊“好”“好剑法”，肯定会有不少人感觉挺郁闷。一方面，双方运动员都感觉郁闷，因为谁都没有得分，自然就不明白这“好”是叫给谁的；另一方面，裁判会感觉郁闷，难道这灯亮错了，难道刚才的一剑刺中了哪一方的有效部位；同时，观众席中的明白人也会感觉

郁闷，一场挺好的比赛被这些门外汉们的“意外”叫好打了折扣。所以，争做击剑运动文明观众的第一条准则就是要明白击剑比赛的得分标准，搞清楚什么灯亮了是得分了，而哪种情况下，亮灯却意味着无效进攻。

网球

虽然现在已经有越来越多的人加入到“网球一族”的行列，但很多人并不了解应该怎样看网球。看网球更像是欣赏一门艺术，需要坐在那里静静体会。只有当运动员确认得分或是比赛结束时，观众才能给予掌声，这是网球场上最基本的规则。这不仅是网球比赛恒久不变的礼仪，也是每一位现场观众体现自己文明水平的表现。

1、现场不静选手不发球

网球赛场同样要求安静的观众秩序，进入网球赛场后，首先要关闭手机或者将铃声调成振动，比赛过程中不得大声喧哗，照相机不得使用闪光灯。

即使选手的比赛打得再精彩，观众也不能在任何时间随意鼓掌喝彩，一定要等一个球死球之后再鼓掌或者喝彩。鼓掌的时间也要适可而止，因為选手在准备发球的时候现场要保持安静，如果现场迟迟不能安静下来，选手就不会发球或者向裁判提出抗议。

2、比赛时不许来回走动

网球比赛的进场颇有讲究。网球比赛中在单数局时双方球员需要换边并进行短暂的休息，但第1局结束后球员只换边而不能坐下休息，所以这时一般不允许外场观众进场。在3、5、7等单数局或一盘结束后，观众需在引导员的帮助下尽快入座。如果在比赛开始时仍没找到自己的位置，应该就地坐下，在下一次球员换边时再找，此时是不应该站起来回走动的。

3、捡到球要归还场地

还有一点需要注意的是，有时候选手会把球打到观众席上，如果捡到后千万不要将球留给自己做纪念。另外，捡到球员打飞的球后，直接将球扔进场内是不允许的。应当在每一分结束后，方可扔入场内，否则会有干扰比赛的嫌疑。

最后要记得，带婴儿去观看比赛是非常不明智的选择。

马拉松

马拉松，是奥运会最具代表性的传统项目之一。帮助选手顺利完成漫长的比赛路程，是每一个观众的责任和义务。当你为选手们坚持不懈地努力所感动而加油助威的时候，不要因为自己的一时疏忽造成不可弥补的遗憾。

1、运动员跑过身边时，观众应鼓掌、加油、叫好，不鼓倒掌、不起哄。观看过程中不大声喧哗、喊叫，叫好时要语言文明，热情大度。

4.文明礼仪广播稿 篇四

男：采撷一束鲜花阳光，点缀五彩的生活。

女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

合：亲爱的老师、同学们，你们好!

女：小蜜蜂广播站《养成教育》栏目又与您见面了啦!

男：本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。

女：我是主持人??

男：我是主持人??

女：今天的节目就由我们俩为大家主持。

二、礼仪小知识

男：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请大家听听我们生活中的礼仪小知识。

女：问候礼仪

平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好;遇见一位老师或客人老师，说“老师好”或“客人老师好”;遇见几位老师或客人老师，说“老师们好”或“客人老师们好”;与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

男：集队礼仪

集队要做到快、静、齐，去专用教室、多功能教室、操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划一、精神饱满;升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼;听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动;如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼;唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮;听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。，

三、故事讲坛

女：今天我向大家推荐的是一则童话故事题目是：

《粗鲁的小老鼠》

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛

迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

男：有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说;“知道我的厉害了吧”。

女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。

男：小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧?只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?

女：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

男：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱多少。

女：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

女：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?

四、结束语

男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：小蜜蜂广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

5.文明礼仪校园广播稿 篇五

【周思熠】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

【孙鹏涛】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

【张释方】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

【赵佳允】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

【周思熠】：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

【孙鹏涛】：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

【张释方】：同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

【赵佳允】：学礼仪，讲礼仪，树立新风我做到。

【周思熠】：郭老师您好!我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊?

郭老师：同学们好!学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪，学好做好文明礼仪

【孙鹏涛】：郭老师，学习学校礼仪一定很重要吧!那请您给我们讲讲吧!

郭老师：好的，今天我很高兴和同学们在庄严地国旗下一起来学习《小学生文明礼仪规范》当中的学校礼仪。

郭老师演讲内容如下：

一、形象礼仪：

每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

勤俭指甲。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

二、课堂礼仪：

预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。

活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。

出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、校园内楼道教室请随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

接下来，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

集会礼仪：举行升旗仪式、课间广播操、校会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。

静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。

交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。

向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

小餐桌就餐礼仪：餐前餐后洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。

(以下由学生主持)

【赵佳允】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里。

【张释方】我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导。

【合】人人从我做起，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好孩子。

同学们加油!

合：谢谢大家!

小学文明礼仪校园广播稿3合：亲爱的老师、同学们，你们好!

乙：红领巾广播第xx期节目开始啦!

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。

甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果……

甲、今天我们一起学习小学生文明礼貌用语

一、学生对老师的文明用语

乙：师生相遇

甲：老师好!

乙：请求老师帮助

甲：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲?

谢谢老师。

乙：到办公室找老师

甲：(敲门)报告

老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。

老师再见。

乙：受到批评、得到表扬，受到冤枉

甲：(受到批评)老师，您批评得对，我一定改正。

(得到表扬)谢谢老师

(受到冤枉)老师，我也有责任，以后我会注意的。

乙：在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观

甲：客人好!校长好!老师好!老师再见!客人再见!

乙：二、孩子对家长的文明用语。上学出门或放学回家

甲：爸爸(妈妈)我上学去了，再见。爸爸(妈妈)，我放学回来了。

乙：在家需要父母帮助时

甲：妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗?

妈妈，请您快一点好吗?不然，我就迟到了。谢谢妈妈。

乙：家中来了客人

甲：张叔叔，您来了，快请进。爸爸、妈妈，张叔叔来了。张叔叔，您请坐，我去沏茶。张叔叔您慢走，再见!

乙：随家长外出做客时

甲：王伯伯好!刘阿姨好!

王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。

乙：去爷爷奶奶家时

甲：爷爷、奶奶好!您俩最近身体好吗?我可想您俩了!

爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。

甲：下面是请你参加节目，欢迎xx同学给同学们带来……

乙：下面请听故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

甲：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

6.文明礼仪在校园广播稿 篇六

文明礼仪在校园

【开头音乐《让我们荡起双桨》】 女：敬爱的老师们 男：亲爱的同学们 合：大家中午好！

女：本期的红领巾广播如约和您见面了。男：我是来自六一中队的主持人夏伯彰。女：我是**中队的主持人焦雨柔。男：本次播音的主题是《文明礼仪在校园》。

【背景音乐】

源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器„„。这一切充分体现了中国人的礼仪道德。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。

女：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死了，杨时自己也有40多岁了，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

一天，他便和他的朋友一块儿去拜见程颐，但是程老先生正在闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时站在面前，吃了一惊。这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师。

男：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。

在我们日常生活中，当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个

人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；„„一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

女：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学生的言谈举止都要符合《小学生日常行为规范》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。【背景音乐】

男：

1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”；做错了事应该懂得道歉以求原谅；希望得到帮助应说“请”；受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。

女：

2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。我们小学生要着装得体，坚持每天佩戴红领巾，坚持讲普通话，要体现出学生篷勃向上的风采。

男：

3、要爱护公物。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

女：

4、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学室的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校园是美好的，可你更应该知

道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

男：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，行队礼；听国旗下讲话时，要专注，要尊重讲话人，发言结束后要报以热烈的掌声。

女：这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌：

教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。

同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声好。

爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。

护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

合：同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。【《笑颜》渐起】

男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 男：愿它能给你留下美好的回忆。女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，合：我们下期节目再见！

7.文明礼仪, 要从娃娃抓起 篇七

我们尝试着这么做的:

一、对老师进行礼仪培训

首先, 组织教师学习礼仪知识。我们购买了不少礼仪方面的书籍, 从网上下载了一些礼仪资料, 又请专家来园做礼仪知识讲座。

其次, 开展专题讨论。怎样将书本上学来的知识运用到实践中, 我们组织教师进行了专题讨论。如:同事间的礼仪专题, 教师与家长间的礼仪专题, 教师与幼儿间的礼仪专题。幼儿礼仪的内容等等。文明礼仪的内容很多, 鉴于幼儿生活经验、年龄特点及循序渐进原则, 我们主要从三方面对孩子文明礼仪提出要求:一是文明的外表, 比如说手脸干净、衣着要整洁;二是礼貌的语言, 比如见面要会主动问好, 请求别人帮助或得到了别人帮助要会说谢谢;和别人分手时要会说再见, 做错了事, 即使是无意的也要说对不起;三是文明的行为, 比如要学会谦让, 好玩具要一起玩, 不能独占, 更不能无端攻击别人, 学会宽容, 被别人无意间碰撞了, 要学会宽容别人无意的过错, 在公共场合不能大声喧哗, 不能影响他人等。

最后, 总结交流。经过一段时间的礼仪教育尝试后, 教师们都有了一些感悟, 或多或少积累了一些经验。通过讨论、交流, 群策群力, 解决一些实际问题, 共享教育经验。

二、要求家长合作

首先, 让家长了解礼仪教育的重要性及礼仪教育的主要内容。我们通过开家长会, 家园小报, 倡议书、家长园地等形式加强家园之间的联系, 向家长宣传礼仪教育的重要性及主要内容, 帮助家长摈弃“树大自然直”的错误观念, 使家长意识到学前期的幼儿可塑性强, 容易接受信息。因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期, 更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果错过这一时机, 就像我们织毛衣时掉了一针, 即使以后发现再补总会留下补过的痕迹, 如果没有发现, 这丢掉的一针将来就可能成为一个大洞。毛衣丢掉一针可以重织, 而孩子的行为习惯难以重来。因此及时对幼儿进行礼仪启蒙教育, 促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展, 对幼儿今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。

其次, 要求家长做好孩子的榜样。家庭是孩子接触的第一环境, 父母是孩子的第一任老师。家长有责任创造良好的家庭环境, 做好孩子的榜样, 促进孩子文明礼仪的发展。讲礼貌是待人接物最基本的礼仪, 作为家长要自己带头讲文明、讲礼貌, 对和孩子起模仿作用。比如家长离园时主动和班级老师、孩子说“再见”, 接孩子时主动和班级老师、孩子打招呼。创造良好的家庭环境, 使孩子处于一个讲文明、讲礼貌的氛围里, 不一味迁就孩子, 更不无理要求孩子, 不以自己的好恶强迫孩子按自己的意愿去做事。注意自己的一言一行, 不在孩子面前讲粗话, 耐心引导孩子, 生活中重视孩子的礼仪教育。

三、各种途径对幼儿进行礼仪教育、训练

“冰冻三尺, 非一日之寒”, 孩子礼仪的培养, 良好习惯的形成不是一朝一夕的事, 需要长期的培养与不断地提示。针对目前幼儿礼仪教育的现状和我园的实际情况, 根据幼儿的年龄特点, 我们进行了一些礼仪教育的初步尝试。

1. 关注细节, 在一日活动中渗透礼仪教育

一日活动的各环节, 都有礼仪教育的契机。如每天早晨孩子来园时, 从幼儿园的大门到晨检室一直到教室, 有值班老师、保健老师、班级老师, 用我们热情的微笑、真诚的问候, 教师们用自己的言行, 传播着礼仪的气息, 熏陶着孩子, 使孩子在潜移默化中初步形成了能正确大胆的运用礼貌用语的良好行为习惯。在桌面游戏时, 假如来晚了的孩子想玩别人手里的玩具, 我们会提醒孩子们自己商量解决问题的方法, 可以你玩一会儿, 我玩一会儿, 也可以一起玩, 学会礼貌和谦让, 并体验这样做的快乐。在区域游戏时, 我们和孩子一起分析每个游戏的特点, 提醒幼儿在“图书馆”看书时要保持安静, 玩别的游戏的小朋友经过“图书馆”的时候也要“脚步轻轻的”不影响“图书馆”中看书的小朋友……

2. 选择合适的教材, 帮助幼儿丰富礼仪认知

翻开我们的教学参考书, 能作为礼仪教育的教材比比皆是。如歌曲《我叫轻轻》, 故事《萝卜回来了》, 《两个好朋友》等等。礼仪教育可以渗透在各学科教学中, 使幼儿时时刻刻受到良好习惯的熏陶。如在组织音乐活动《我叫轻轻》时, 可以先问问小朋友:为什么要走路轻轻、说话轻轻、敲门轻轻呀?使小朋友懂得心中要有别人, 做事是要尽量不影响他人。又如组织语言活动《两个好朋友》时, 可以先让幼儿观察图片, 说说“哪个对”“哪个错”, 然后再请幼儿说说“为什么”“应该怎样做”, 通过讨论、争辩, 使幼儿懂得了在公共场所应该怎么做, 丰富了幼儿对公共场所礼仪的认知。

3. 利用生活事例, 提高幼儿辨别能力

虽然礼仪教育进行了有一段时间, 但不文明的事情却屡屡在校园里发生。如不少家长将接送孩子的车辆乱挺乱放, 甚至堵到了大门口, 保安耐心上前解释却招来大声呵斥;园内烟头, 装早餐的马甲袋随地乱扔;放学的那一幕更是让人提心吊胆, 园门还没有完全打开, 家长们便蜂拥而入, 以百米冲刺的速度冲向教室, 生怕晚了自己的孩子会被抢了一般, 有的家长还大呼小叫地唤着孩子的名字等等。家长的这些不文明行为, 任我们教职工苦口婆心, 效果甚微。后来, 我们想:何不学学媒体的做法, 让这些不文明行为曝光, 一方面给孩子提供一个反面教材, 帮助孩子提高辨别能力, 另一方面通过孩子教育家长, 小手拉大手, 或许能起到意想不到的效果呢。我们将以上典型的现象从监控录像中调出来, 给孩子看 (当然为了照顾孩子的自尊心, 我们选内容时注意, 尽量不选本班家长) 。然后讨论:谁的做法是对的, 谁的做法是错的, 为什么, 应该怎么做。强化孩子已有礼仪知识。

4. 参加社会实践, 巩固礼仪知识

8.文明礼仪应大家遵守 篇八

编者按：国家大剧院开张以来,吸引了很多业外观众前往观看。有些观众不懂也不遵守音乐会应有的礼仪，在此一并提醒，音乐厅，歌剧剧场遵守文明规则，需要大家努力。

笔者有两位朋友亲历了国家大剧院《伊戈尔王子》的盛大演出，也亲眼目睹了一部分听众的不文明行为。比如，2007年12月25日第一场《伊戈尔王子》演出那天，我国某运动项目的世界冠军也来观赏，坐在她旁边的几位男士旁若无人地谈笑聊天，她以手势示意他们不要说话干扰别人，但再三劝阻毫无效果，这位世界冠军也是个富有正义感的性情中人，一怒之下，顺手抄起手机朝旁边那个大声喧哗的男子身上砸去，这才制止了那几位男子的不文明举动。又如，有一些家长带着孩子来到国家大剧院，这些孩子随意走动，吃东西，甚至抢夺前排听众的望远镜。京城某知名乐评人就遭遇了这样的突然袭击，他的望远镜险些被后排的孩子抢走，小孩还嚷嚷：“怎么还没有完啊？”

随着中国经济的腾飞，各地纷纷建造高质量的剧院与音乐厅，但在欣赏高雅艺术的硬件设施得到极大改善的同时，许多人的文明素质并未跟上。而这部分能进入大剧院、音乐厅的人群，往往受过高等教育，收入相对丰厚，有一定的消费能力和社会地位。遗憾的是，有文化未必等于有良好的文明素质。比如，国家大剧院12月25日的《伊戈尔王子》演出，据说有一半以上的票是被国家各部委买去的，因此，那天到场的至少有半数是国家各部委的人员或家属。下半场，演出现场走掉了一半的听众，他们空下了票价高昂、属于团购的位子，剩下的基本上都是自费购票、喜欢歌剧的听众，现场的秩序大为改善。这说明什么呢？说明国家各部委那些有文化的、持高价赠票的听众，有意无意中制造了国家大剧院歌剧开幕演出上半场令人尴尬的不文明闹剧。而这种文化与文明反差强烈的悖论，不只北京独有。

前些年的元旦，笔者曾陪同一位旅德友人去上海东方艺术中心欣赏上海交响乐团的新年音乐会，那也是沪上某名牌高校校庆100周年的演出专场。音乐会进行中，我们前排的一位中年女教师与身旁的同事大声地谈论起来，她的声音在优美的音乐中，显得极其刺耳与不和谐。我与友人像吞吃了苍蝇般的难受，但这位女教师全然不顾周围人的感受，依然高谈阔论。朋友实在忍不住了，用节目单朝她肩上猛拍了几下，她才如梦方醒，红着脸止住了声。事后，我和朋友们谈起此事，比较一致的观点是：也许这位女教师是第一次听交响音乐会，不懂音乐会礼仪，这完全可以理解；但作为身先垂范的教师，难道还不明白必须遵守公众场合的文明规范？