家长说明会演讲稿

2024-10-25

家长说明会演讲稿（精选7篇）

1.家长说明会演讲稿篇一

“有压力才有动力”这句话一点也没错，来到29班一个月后，我成了29班的班主任，尽管有点“赶鸭子上架”的感觉，但我仍然说服自己坦然接受这一次挑战。挑战的第一回合——新学期家长说明会，开家长会之前，我是“摩拳擦掌，跃跃欲试”，我为自己制定的家长会的目标是：分析全班幼儿情况，向家长呈现本班本学期的教学重点与培养目标；让家长更确切地了解幼儿园一日生活流程，以便家园共育；向家长说明本学期需要家长配合的事项。会议之后，会议目标基本达成，但仍存在以下不足。

1.会议准备不是很充分。会议之前我为每个小朋友的家长准备了一份家长会资料，总共是30份，但我没料到有的小朋友家里来了两位家长，有的就拿了两份资料。

2.缺乏一个正式的自我介绍。我是中途插班的班主任，所以家长们还没有收到正式的书面或者口头说明，通知他们本学期由我担任29班班主任，伍老师担任教学老师，所以有的家长觉得有点突兀。这次在家长会上，我也没有很正式的介绍自己，将自己推出去，这是一个失误。

互动游戏

3.学习4—5岁发展指南时，老师的讲解不够贴近本班幼儿特点。4—5岁发展指南涵盖的内容比较多，比较全，我主要就其中几点做了分析，但分析内容略显空洞，没有结合本班幼儿特点做个别具体说明，所以有点“照本宣科”的感觉，导致后期家长有些听觉疲劳，效果自然也不是很好了。

4.会议内容有些详略不当。这次家长会持续了2个多小时，之前在介绍班级情况和学习幼儿发展指南这两大板块上花费的时间比较多，导致后面的“需要家长配合的事项”交代的有些许急促，老师没有在某些方面做明确要求，所以个别家长没有对一些本应“家园共育”的地方引起足够重视。

这次家长会还有一些细小的地方需要注意及改进的，比如说老师说话的语言语气语速等方面。总之，我会总结经验，汲取其他老师的优点，在不断学习中不断进取，争取下一次活动的成功！

XX年10月9号

2.家长反感总统演讲篇二

不过,在开学日的演讲中,奥巴马确实没有谈政治,而主要以自己的亲身经历对孩子们劝学,如劝导小孩子不要总是做明星梦,而是要踏踏实实努力去追求成功等等。这些都是大实话,对孩子们也是有益的。所以在事后媒体的采访中,有些美国教师就表示,虽然在此之前也试图抵制这次演讲,认为奥巴马越俎代庖,做的是教师应该做的工作,但听过演讲的内容后,他们认为这个演讲还是很富有启发性,应该是增强而不是削弱了教师的地位―― 当教师们所讲所授的和总统不谋而合的时候,他们的权威也增加了。

虽然奥巴马的演讲内容并没有推销自己的政治观点,但在美国人看来,作为政治人物向孩子发表演讲,对孩子施加影响,总归令人反感。孩子的心灵是纯洁的,许多社会观念尚未形成,很容易被政治教条所毒化。所以他们需要接受的其实是基本价值观的教育,如在家庭和社会中的公平正义平等自由等,而远离具体的政治人物。很明显,奥巴马违反了这一认识。实际上,之前里根和老布什总统对孩子的演讲也备受批评。毕竟,这种形式和美国社会的传统是有抵触的。

而奥巴马演讲受到抵制的另外一个原因可能是:他在出任总统后表现得过于强势了。这位总统很喜欢让政府介入到社会事务中去,如干预汽车工业,干预银行系统等。在新提交的健康法案中,更提议政府管理健康保险。这些政府干预举措刺激经济的效果并不明显,反而大大拉低了新总统的支持率。

相比美国人对自己孩子如此敏感的保护,许多家长似乎还没有意识到孩子的心灵在这方面受到伤害的可能性。存在于其中的政治化教育根本不问孩子们想要的、思考的是什么,他们遇到的困难在哪里,只顾把国家的政治观点一股脑灌输给孩子。这样的急功近利和半强迫的政治教育,使得年轻人在成长的过程中并没有变得成熟和眼光宽大,反而丧失了对政治的信心和使其美好完善的动力。

奥巴马的演讲在美国受到抵制,和无条件接受政治对学校教育的影响,都值得人们深思。但两种情况都不是随随便便发生的。如果是单纯地抵制一次政治人物的演讲,那很简单,但意义不大。因为孩子空白心灵的阵地总会有人去占领。即使不是政治化的总统,商业化电视也会去占领。在这方面,所考验的其实不是美国社会反对的声音有多大,而是美国社会自身是否有足以替代和超越来自政治人物的教育能力,这才是问题的根本。

而恰恰是在这方面,美国社会所拥有的教育力量和教育资源,不但足以对抗来自总统和政府的影响,甚至比总统的影响要深入得多、强大得多。这不但表现为一种精神价值观在美国社会已经相当成熟,而且表现为一系列的物质力量。如学校和地方教育机构有权审查总统演讲,将不良的政治影响清除在外;美国的教师也都拥有自身独立的政治观点和进行政治判断的能力,他们作为另外一道滤网可以过滤掉对孩子不利的东西。而美国的家长们更是强大,他们在政治上的判断更为独立。孩子们不需要被总统告知他们的责任是什么,这是父母的责任,而不是政府的责任。

3.家长说明会演讲稿篇三

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

学校建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。

学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。

三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

4.小学家长学校自检自评情况说明篇四

我校在市县教育局“关工委”的指导下，顺利开展了新一轮实验，取得了一定成效，并获得了“辽宁省家长学校先进校”的殊容。为有效推动我校家长学校的科研工作不断发展，根据市教育局关工委指示精神，我们认真按上级要求对近期工作进行了自检自评，现将自检自评情况汇如下：

一、实验组织（评分标准30分，自评29分）

1、认真选题

根据省新一轮《家教实验方案》的实验目标提出“五项活动内容”中的头一项“家长培训活动”的要求，以我校上一轮实验取得的成果——“三进”“三配合”工作模式为依托，以家长普遍要求提高家教能力为出发点，经过反复研讨，确定我校2007年家教实验课题为《家长培训活动研究》。借以深化学习型家庭的创建，提高家长素质，提高“为国教子，科学育儿”的家教能力。（5分）

2、方案制定

由于学校教育理念更新速度太快，在《新课程标准》的指引下，在多媒体辅助教学的推动下，在远程教育把优良的教育资源整合的带动下，学校教育需要家庭教育和社会教育的大力配合的问题就越发突出。我们在实验方案中设立了“四个创新”的实验目标。即：管理体制创新、课程结构创新、管理机制创新、技术手段创新。在这个基础上，进行“五项活动”及其规律的探索。即：家长培训活动、家教咨询活动、家长和社区互动活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动。各项活动按计划进行，其方式以集体和个体相结合进行。集体是以学校为单位的，个体是以实验教师为单位的，按计划操作，整体推动实验的开展。我们继续坚持科学发展观，增强三个意识：责任意识、科研意识、精品意识。

理论来源于实践，实践服务于理论。实验方案还需要根据实践不断地完善，为此我们自评分为9分。

3、课题组健全课题组构成

课题组组长：课题组副组长首席研究员：实验研究员：主任）

本轮实验的组织机构建立在上前一轮实验的组织机构基础上，主持人依旧是学校一把手，但组织机构整体上趋于合理，主要体现在针对性上。本次实验我们设立了首席研究员，发挥实验能力强的教师的实验能力，带动本次实验的整体水平提高；设立了首席教师，发挥教师操作能力，促进理论和实践有机结合，以便提高实验的效率。（7分）

4、开题方面

我校在认真学习领会了省市关工委方案精神后，及时制定了本校家长学校的新一轮实验的实施方案。并于2006年7月5日召开了家长学校课题《家长培训活动研究》开题会。课题组组长杨校长亲自公布了本次实验实施方案，副组长秦校长进行了专题讲座。为实验的实施拉开了精彩的序幕。（3分）

5、各季度实验工作计划完善，有材料佐证。（5分）

二、实验实施过程（评分标准40分，自评36分）

（一）按教学计划开课及时。（5分）

（二）认真落实科研计划，并运行正常。（6分）

（三）档案积累详实、全面

我校的家长学校档案建设是从2002年开始的。学校投入资金1万元，建立了标准的档案室，规范了学校的档案管理，并顺利通过了省三级档案室的验收。

1、领导高度重视。

不仅人员投入，还有物资投入和资金的大量投入；我们学校每学期至少投入5千元以上，两年来档案建设投入就达2万元以上。另外开展相关活动每年投入资金达3万元以上，目的是社会、家庭、学校教育的有效结合，实现学校教育最大化。这些投入落在档案上却只是一个几千字的文字材料而已，根本问题是，没有实践的发生也就没有档案的形成。

2、家长学校各类资料齐全、规范。

＊学校永久档案。主要内容是刚性的制度、总结、经验材料、各种报表、荣誉证书、会议记录、活动记录和影象资料等。如《家长委员会制度》、《家长规范》等

＊业务部门业务档案。主要内容是各种基础的活动记载、信息反馈、相关记录和评价等辅助资料。

＊时效性记录档案。主要有家访记录、学生成长记录袋、个案追踪记录、家长作业和试卷等。（5分）

（四）基础建设不断增强，保障措施有力

1、建立和完善了各项规章制度，根据形式的变化，对《办学纲要》、《家长委员会制度》、《家长规范》进行了完善。并制定了家长学分制、点名制和考核制度等。

2、制定了完整的工作计划和教学计划，指定专人负责家长学校工作的日常运作和协调工作。

3、确定首席研究员为孙丽雅，首席教师为秦悦。聘请县教师进修学校的退休教师聂木田为授课教师。

4、加大资金投入力度，今年对家长学校进一步加大投入力度，除设立专用教学场所外，投入3万元增加一套电教设备、投入2千余元增加一套微机，专门管理学校网站和“关爱一线通”。

5、确定了家长学校专用教学场所。

学校的基础建设在不断增强，保障措施在不断完善，各自评为4分。

（五）充分有效地利用“三利用”平台

（1）《家长读本》订阅及使用。06年订购《家长读本》319册，一年级新生326人，仅有7人未定。原因有3个家长是上一届家长学校学员，已经有书；有3个家长家长可以借到《家长读本》。在使用上，我们家长学校的教材就是依靠家长读本进行教学。

（2）“辽宁关爱一线通”的使用。“关爱一线通”是为学校和教师提供教育信息，为家长和学生提供家教和心理咨询的网络平台。我校始终根据上级要求，及时对当前的使用方式及方法进行了培训和宣传，并下发了相关的传单至每个学生手中。

（3）家教宣传阵地：学校建立了自己的网站，实现了网上联系，网上宣传；每班也有自己的网页，家长可以在网上了解孩子在班级的一些情况；我们每年

都要订阅《家教周报》，来引进外部先进理念；建立了家长学校学员园地，收集展出了大量家长的家教心得和学习体会、图片资料等。今年我校又积极参与省市家教工作小组倡导的书刊征订活动，其中家教周报44份，国家级读物《激情奥运阳光校园》755本，省级读物103本。为我校学生参加国家、省、市级读书征文活动奠定了基础。

由于我校有近二分之一的学生家长没有正式工作，经济来源紧张；还有的家长不会打字，认为用小灵通直接打电话比发信息方便，所以在“辽宁关爱一线通”的使用率上有一定困难。但我们还在继续努力，为此自评为7分。

（六）能坚持不断地研讨，提升实验质量。

新课题开题后，我校进行了多次培训。如06年7月中旬，对一年组教师进行了实验培训，分工说明、实验目标的落实、实验内容的分析、实验步骤的说明等；06年11月，对教师进行第一次关爱一线通培训；06年12月上旬，对实验教师进行第二次关爱一线通的使用培训；07年1月13日，举办了新一届家长学校培训活动；07年4月，召开了实验教师阶段小结会，对实验教师进行业务培训。

学校、教师注意收集日常的的家教案例，用这些用这些案例让家长在问卷上写看法、感悟和自己的处理方法与处理依据。

进行新型测试，人性化评价反馈，促进家长学习兴趣的提高。

对家长的答卷，教师有明确的评价，或者肯定或者纠正，形成进一步的引导，促进他们学习品质的形成。

向高层次引导，把家访的面对面交谈，转化为家长和教师的笔谈，形成更为理性的交流方式和平台。学校有目的的形成共性问题。通过问卷，让家长把学生的情况反馈回来，老师再给予正确的评价和局体的指导，形成良性循环。即：教师对自己的学生有更深入的了解，对家长有更明确的指导，家校配合更加紧密，教学质量得到提高，家庭氛围转变更有利于学生健康成长。（5分）

三、科研效果（评分标准30分，自评27分）

1、表现在家长方面

（1）普遍明确了家庭教育的中心内容是培养孩子学会做人。（2）普遍认识到“以人为本，德育为先”重要性。

（3）普遍学会了运用现代家教理论和科研方法培养教育孩子。

很多家长摆脱了教子无方的烦恼，学到了科学的家教知识和成功经验，普遍重视子女的思想道德教育，提高了科学的教育子女能力。具体讲就是提高了家长对子女教育、学业指导的自觉性、科学性、针对性、艺术性，改变了旧的育人观念；在一定程度上改变了家长缺乏科学的教育理论，不能同学校教育“同向”“同步”的现象，提高了家长对孩子教育的期望值，增强了教育子女的责任感、紧迫感；坚定了家长培养子女的信心和决心，增强了家长的法律意识，支持鼓励孩子完成九年义务教育，大大降低了辍学率；在一定程度上规范约束了家长的思想道德行为，给孩子创造一个良好、和谐、温馨的家庭学习环境，融洽了家长与学校，家长与孩子之间的关系，加深了家长对学校、教师、孩子的理解支持和尊重，大部分家长真正认识到支持学校办学是家长义不容辞的责任。

个别家长的观念、教育孩子方法还有待于继续学习、转变，我们要继续加大研究力度，总结科学有效的教学方法，加强培训，尽量不让一个家长掉队。（9分）

2、表现在学生方面

学生的主观能动性得到充分发挥，他们的家庭主人翁意识和社会责任感得到加强。他们的学习习惯和行为习惯大有改观。“长者先，幼者后”“德有伤，贻亲羞”成了他们的交流语言。

学生由原来的不爱完成作业，转变为不但能认真完成作业，而且还能自觉阅读一些课外书刊，如《十万个为什么》、《影响孩子一生的美德故事》等。学生订阅书刊的积极性得到了加强。今年订家教周报44份，国家级读物《激情奥运阳光校园》755本，省级读物103本。为我校学生参加国家、省、市级读书征文活动奠定了基础。

学生由原来的娇生惯养、自私自利，变成关心班级、团结同学、拾金不昧。学校政教处经常收到一些学生拾到的东西，大到100元钱，小到一瓶酸奶。学生已经把做好事，当作是一件非常快乐的事情。实验班二年六班的马晓月同学，在入学初总是喜欢偷拿别人的橡皮、铅笔或零花钱，经过指导教师晓之以情、动之以理的说服教育，现在不但不随便拿别人的东西了，而且还经常为班级献上一盆花、一篇“小红旗”等东西，得到老师和家长的称赞成了常事。二年五班的刘念同学，尽管她是一名被帮助的贫困生，但是她在校园门口拾到了100元钱，却豪不犹豫地交给了学校。

3、为学校实施素质教育增添了新砝码。

几年来，我校的家教工作接受了省家教、省妇联、市县有关部门领导的多次检查，得到省家教指导组、市有关领导的高度重视和一致好评。今年被省教育厅、省妇联、省宣传部评为“辽宁省省级家长学校实验先进校”，是全市仅有的四家之一。还被评为“辽宁省教育科研先进集体”，盘锦市教育局授予“盘锦市中小学德育工作示范校”称号，被团省委评为“优秀红旗大队”，被县人民政府评为“模范学校”。

4、经验推广情况

先进的办学理念和丰富的教学、指导、培训经验博得了众多家长的认可，同时也获得了上级部门和教育同仁的好评。我校的“家长学校档案建设与管理工作”曾在市级经验交流会上交流。

我校家长学校新一轮实验经验还有待于继续总结、提升，更大范围推广，为此自评为9分。

四、今后改进的思路

（一）切实发挥家长委员会的作用。在学校的收费问题、作息时间、教学工作及活动安排等方面，充分征求家长委员会成员的意见，让他们参与学校内部的管理，提出合理化意见或建议。

（二）切实提高学生家长对孩子的教育观。让更多的家长通过学习，树立正确的育子观念，提高认识，营造学习型家庭氛围，创建更多的学习型家庭。

（三）切实提高学校内部管理水平。力争使我校成为学生乐学、教师善教、家长放心、社会满意的育人摇篮。

（四）切实提高教师队伍的整体素质和教学水平。通过家长学校这一平台，反映家长的心声，我们会及时找出差距，改进工作中存在的不足之处。

5.家长说明会演讲稿篇五

无锡中心支公司·骆通

各位来宾、女士们、先生们：大家好！今天，在这青山绿水、风景宜人的国家太湖工人疗养院，我们有幸邀请到了各位社会成功人士共聚一堂。一方面是回馈广大VIP黄金客户多年来对我公司一如既往的关心与支持，请大家在辛勤的工作之余到这个山明水秀的地方来，轻闲一下、做个体检，共同“关注生命价值、提高生活品质”；另一方面就是向各位VIP黄金客户汇报我司最近一年来的经营情况，同时就大家关心的当前热点话题和理财观念在这里做一个近距离的交流沟通。

人一生下来就注定要沿着年幼到年迈而前进，所以每一个人生都不仅是追求目的，而是丰富过程，这个过程应该是什么样的呢？这个过程就是体现生命价值、提升生活品质。著名的心理学家、社会学家亚伯纳罕·马斯洛有一个极其著名的理论，他说人的潜在需求分为五类，依次是：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求，最后是自我实现。而现代经济学家、社会学家根据现代社会的特点更进一步把个人一生的追求分为四个层次，依次是：安全、健康、财富、社会价值和自我实现。其实无论是哪一种理论揭示的都是一个道理，那就是：不同的阶段有不同的追求，每个阶段都有不同的关注主题，但归根结底就是“高度关注生命价值、不断提升生活品质”。

那么对于现代社会，尤其是对于身处经济比较发达的无锡地区的各位成功人士，在事业有所成就、财富有所积累的现阶段正在关注什么？应该关注什么？为什么要关注呢？

华人首富李嘉诚先生在他的事业成功后把他的经历形象的定义为三个阶段：投机阶段、投资阶段、理财阶段。贵为华人首富的李嘉诚先生同我们在座的各位一样也是白手起家：早在七十年代初，中国的台湾、香港以及东南亚地区的家庭流行用塑料花来装扮自己的家居，李嘉诚先生看准这个机会，利用高速公路两旁废弃的工棚作厂房，大量生产塑料花。从而快速发家，积攒了大量资金和财富。之后，李嘉诚先生联合包玉钢先生，一夜之间打败了当时当时在香港占主流经济的英国资本，一举奠定了其在香港的经济地位，并为其成为世界豪富打下了坚实的基础。当时可谓跌宕起伏、惊心动魄，在最危机艰难的时刻，包玉钢先生连夜飞往欧洲，游说与欧洲各大财团之间，取得了强大而雄厚的资本支持。李嘉诚先生把这个阶段称之为投机阶段，或者叫做发家阶段，这个阶段的特点就是：赤手空拳、白手起家，看准机会，孤注一掷；就是通过鸡生蛋、蛋生鸡的方式不断的、一点一滴的完成财富积累。它的特点就是：抓住机遇，比较冒险，它讲究的是赚钱的速度与效率。

在快速的完成了原始积累，有了一定的财富以后，事业就进入了逐步壮大的投资阶段。这个阶段的特点是什么呢？我国最知名的房地产巨头万科集团的董事长王石先生曾经给他的企业定下这样一条铁率――铁的纪律：在万科，投资回报率超过20％的项目一律不做。员工们都很不理解：作为企业应该是利润越高越好，越快越好才对啊。对此王石先生是这样解释的：当一个项目的回报率超过20％以后，所有的资本都会关注它，而资本永远是一山更比一山高，当所有的资本都关注它的时候，就会带来很大的风险，所以超过20％利润的项目一律不做。企业应该依靠提升管理、注意细节、降低成本追求长期发展与利润。事实上在这些方面做得最好的企业是沃尔玛，沃尔玛是一家大型国际超市连锁店，它是连续三年的世界企业500强之首。比著名的比如通用啦、福特啦、花旗啦、松下索尼啦等等都要大。作为一家超市它怎么可以做得这么成功呢？在这家企业曾经发生过这样一件事：有一天，他的董事长到下面的分店去看一看。因为国外现代大企业很讲究走动管理，就是企业的高管经常到一线去看一看，现场发现问题，现场解决问题。这个董事长看见一个店员在给客户包装好礼品以后，顺手把多余的半张包装纸扔掉了。于是他就走过去，对着这个店员，语重心长的说了这样一段话，他说：小伙子，我们卖东西给人是不赚钱的，我们赚的就是这半张包装纸，所以――不能扔掉！事实上，在这家全球最大的最有实力的企业，它的每一张纸都是正反两面使用的，它们卖的商品哪怕只比别人便宜一分钱也好，而且还要做到在比人便宜的同时比别人利润更好。

当企业发展到一定阶段，当我们积累了一定的财富以后，对于一家企业，尤其是对于个人而言：我们就不能仅仅关心财富的积累了，我们还要关心财富的安全，更要关心人生的规划、生活的品质，更要关心财富的长期增值、保值，这就是――理财。事实上，在初期，在二三十年前，是谈不上理财的，因为那个时候根本就无财可理，两床破棉絮、一张八仙桌、几张独木凳，家家都一样，有啥好理。但是，进入二十一世纪以后，当我们有了一定的财富积累以后，理财就显得极其必要和重要了。所以我们说：现代社会，二十一世纪的中国，理财是主题。而对于初步完成原始积累，建立财富基础的中国新一代富裕阶层来说，理财是大家共同关注的新话题。

当今社会理财的手段和方式是很多的，他们有：期货、外汇、收藏、珠宝、房地产、股票、基金、债券、保险以及储蓄等等。在这里，我们简单的把他们用一个三角形表示。他们之间存在着这样一种关系，那就是越靠近三角形上面的理财手段，它的潜在收益率就越高、同时它损失的风险也越大；越靠近三角形底部的理财方式，它的本金的安全性越好，同时它潜在的收益率就越低。那么不同的国家和地区，人们运用这些理财手段的情况如何呢？我在这里罗列了一张表格，列举了美国、德国、英国和我们中国居民的理财分配情况。美国人银行平均存款占15％，股票、债券和共同基金占45％，保险及其他占40％；德国人银行平均存款占21％，股票、债券和共同基金占38％，保险及其他占41％；英国也大致相同，差不多。唯有中国比较特别，银行存款一支独秀占到了80％，而股票、债券和共同基金只占16％，保险及其他更是寥寥无几――占3％。

这是不对的，作为一个现代人生活在现代经济社会，这样的理财方式可以说是缺乏基本的理财观念和技能。因为现代经济学有一个基本的定律，那就是：不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里，要有所搭配，有所组合。

我不是说不要存银行，存银行是好的也是必要的，但是不要都去存银行，掌握一个原则和尺度：应急和必需。有报道说，2004年我国居民存款净损失2040个亿。怎么算出来的呢？2004年、2005年我国的通货膨胀率在4％左右。实际上不止，因为国家定位的原材料价格上涨指数是3％，根据经济学家的统计和判断应该远远不止；其次国家统计局根本不把房地产价格上涨指数统计在内，这是不对的，毕竟对于大多数老百姓买房是他们最大的消费支出。国家也说了，在目前在发展中的中国5％的通货膨胀率还是可以承受比较温和的。因此我们姑且定位为通货膨胀率5％，去掉银行实际利息，一年净损失2040个亿。

当然我也不是说不要炒股，但是要有个度，如果你不是专业炒股人员的话。不要拿自己的老本去炒股，更不要借了钱去炒股。这么多年了，股市是有个铁率――铁的定律的：1:2:7，10％的人赚钱，20％的人基本持平，70%的人亏损。6说8号的无锡日报有一篇关于家庭投资理财的文章讲得蛮专业的，如果你是拿薪金的人，掌握一个标准，去掉生活费用以及必需费用后的可用资金，按你的年龄+炒股资金的比率不要超过80。例如你现在30周岁，那么你的可用资金的50％你可以拿去炒股；如果你50 周岁，你可以拿30％去；如果你70周岁了，我建议你就不要去炒股了。我这里说的是可用资金，如果你是小老板，先把生活费、孩子的上学钱、进货的钱留在一边，放起来。不要去眼红别人，不该冒的风险没必要。前几天在我自己家里面也发生了这样的事情，我家里的两个老人最近受人蛊惑迷上了炒股，两个老人一个退休了，一个可以到63周岁所以还没退。两个人加起来也有一双手的收入了，都退了也有个七八万。不行，非得要炒股，美其名曰为孙子出国打基础。前几天还怪我，不肯多拿些钱出来，要不然就赚了多少多少，因为我给他们定了个标准，十万之内。好了，7号一天大盘狂跌90点，两个人不响了。其实不是要他们不炒股，是股市有风险，不要孤注一掷把老本都搞得去炒。钱是为人服务的，我们追求的本质是生活的品质和生命的价值。

也有的朋友热衷于房地产，而且是信心十足，他们在跟我谈论房地产的时候用得最多的两个词就是绝对、肯定。其实中国的经济高速发展了才二三十年，我们和国外发达国家相比还有很大的差距，很多我们没有经历的事情，他们都经历过了。在发达国家，都经历过经济危机或者说经济崩溃了，而每一个经济崩溃都是从房地产崩盘开始的，因为房地产最易产生经济泡沫。八十年代初，在日本的东京，号称全世界最有价值的地方，东京的银座是世界上房价最高的地方，当时号称只要在银座拥有一套房产你就是千万级富翁，此生无忧，但是在一夜之间，银座的房价缩水90％，一千万购买的房产就在你认为此生无忧的时候，只剩下10％了。实际上，中国房地产的泡沫苗头已经出现，世界银行、查打银行的经济学者就很保守的指出：在中国其他地方，尤其是发达地区还没有进入房地产泡沫，但是有这个趋势，必须引起高度警惕，但是在中国的上海，房地产的泡沫已经出现、比较明显。

实际上，没有哪一种理财方式是最好的、独一无二的，既赚钱又安全。如果有，大家都不是傻子，大家都会去选他，那么最后就只剩下这一种理财方式了。之所以现在还存有这么多种理财方式，那是因为他们各有优缺点。那么有没有正确的理财方式呢？有的，那就是有所组合、有所搭配。要有收益率相对可能高的，也要有资金安全性相对比较大的。要可攻可守，就像正打得热火朝天的世界杯，不可能有哪支队伍十一个人只防守，全部是后卫，那肯定不能赢；也不可能有哪支队伍十一个人只进攻，全部是前锋，那肯定也赢不了；它一定是一部分人进攻，一部分人防守，才能做到进可攻，退可守。在经济学界，把它定义为：投资的多元化，俗称：不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。

那么作为文明社会最伟大的经济发明的保险，作为现代经济社会最重要又最特别的理财方式的保险，又该如何看待和运用呢？

首先让我们来看一看，保险尤其是寿险到底有什么功能和作用呢。保险主要有两大基本功能和意义，它就是：保障和储蓄。什么是保障功能呢？大家都知道，太保有句广告词：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。这就是指它的保障功能。因为个人防御风险的能力是有限的，所以大家联合起来，共同抵御。比如每年花几百块钱，一旦发生意外，可以留给老婆孩子几十万，避免风险来临时家庭陷入万劫不复的困境。这保障的是什么呢？保障的是只要我养了孩子，无论如何我都可以把他们养大养好。我们也可以每年交个五千八千，一旦自己不幸患上什么重大疾病，可以在保险公司领个三五十万，确保自己可以有钱看病，而且无论如何到时保险公司还把我交的保费乘以一个比例再还给我。我们都知道目前我们生存的环境质量是很差的，污染严重、压力巨大、暴饮暴食，重大疾病的发病率极高。每年我国有130万人死于癌症，平均2．5分钟一个。在无锡地区癌症的患病率高达四分之一，火葬场推进去的四个人里面就有一个人是因为患癌症离开的。其实可怕的还不是重大疾病，而是患病后高额的治疗费用。有个让人笑不出来的笑话，说患重大疾病后有三部曲。第一步是发现疾病，病人满脸恐慌，肤色苍白。家里人就给他鼓劲，说：别怕，现在医疗技术发达了，癌症治好的有很多，我们一定帮你把病看好，你要有信心。医生也跟他说：没问题，关键是自己要有信心，我们医院的治疗技术很好的，我们也有很好的治疗药物。于是，住最好的病床，用进口的药物，三个月下来，病人感觉很好，信心倍增。吃得好、休息得好，白白胖胖，精神焕发，但是一天几千块甚至上万块的费用很快把家底掏光了，到处借钱告贷无门。病人着急了，求生欲望空前强烈：不行就去借啊，找老舅，他家有钱；找老姨，她家有路子；混蛋小王，当年我还这样帮他。于是家人一个个折腾得够呛，满脸愁容、面黄肌瘦，倒像是他们患病了一样。第三步是，最后实在没钱了，借也借不到，只好回家，保守治疗，找偏方吃各种乱七八糟的草药，最后病人也没信心了，走了。剩下一家老小，欠了一屁股债，几年翻不过身来。真的是这样。所以我经常给一些朋友讲：我们现在患重大疾病的人很多，你承不承认？嗯，承认。患重大疾病以后要花很多钱，你承不承认？嗯，承认。没有一个人敢确保自己肯定不会患病，承不承认。嗯，承认。那不就得了，把你的一些钱交给保险公司替你保管，把这个风险和这个问题也交给保险公司替你考虑吧，为了你自己也为了你的家人。这也是保险的保障功能。保险的另外一层保险功能还体现在其他很多方面，待会儿谈，很有意思，所以说它是现代文明社会最伟大的发明。

当然，刚才我们说了，保险的基本功能除了保障之外还有储蓄。因为保险有储蓄功能，结果我们的很多客户就片面的理解了，拿保险去和银行比，比什么呢，比利息。其实这是不科学的，因为大家不是完全同类的方式。保险是极其复杂的一门学科，它的所有产品都是经过精算的。而一个合格的精算师即使最聪明的数学专业的博士也要经过最少八年的努力才能达到。当然，保险是有储蓄功能的。

准确的说，保险对于不同的家庭，不同的层次，既有相同的作用又有不同的意义。对于普通的家庭，我们形象的把它称为：雨伞和储钱罐。什么意思呢？就是普通家庭更需要侧重于保险的保障功能。人生的道路不总是阳光灿烂的日子，风雨来临时有保险的大伞遮风挡雨，平时积攒些钱扔到储钱罐，需要的时候，可以拿出来派用场。对于中等收入家庭，我们形象的把它称为：救生艇和蓄电池。什么意思呢？就是中等收入家庭要兼顾保险的保障功能和储蓄功能。因为家庭的道路难免遇到一些风浪，救生艇可以带着我们的家庭驶向安全的港湾，平时不断的往蓄电池里充电，年迈的时候、收入降低的时候，蓄电池可以不断的放电，补充家庭收入，确保生活品质。

然而，仅仅是保险的这两个基本功能对于我们的成功人士、企业家就有了盲点。为什么呢？因为他们应对一般风险的能力比较强，不需要通过保险来规避这些风险。他们可能会说没问题，我有几百万存款，孩子的教育和成长没问题，我有能力依靠自己确保他们的成长。如果说到保险的收益，那么很多企业家就会说那还不如我干嘛干嘛呢，我要是拿去买个好一些的门面房，一年说不定有百分之十几、二十几的收益率呢，保险有吗？而对于重大疾病要花的几十万块钱我也拿得出，没必要通过保险来解决，而如果几十万都看不好的毛病，几百万也白搭，因此我没必要为它在保险公司准备个几百万。的确是这样的，你真要准备几百万，保险公司还不能保呐。

难道作为现代文明最伟大的经济发明，作为现代经济社会最伟大的金融手段的保险居然对现代社会的成功人士、精英、中流砥柱毫无意义吗？答案当然是否定的。保险对于现代社会成功人士有着极其重要的意义与作用。它主要体现在两个方面：一是高品质生活的确保；二是高额资产与财富的保全。

说：有对小夫妻，女的温柔贤惠、男的勤劳朴实。男的没有什么不良嗜好，就好抽两口香烟。因为都是普通工薪阶层，再说抽烟也有害健康。于是妻子就对先生说：“老公啊，抽烟有害健康，戒了吧”。老公就说了：“老婆啊，我已经没有别的爱好了，就喜欢抽两口烟，就让我保留吧。”妻子一想，“也是的，那就保留吧，但是你要答应我一个条件，那就是你每天买了多少香烟，把价格告诉我。”“好吧。”于是第二天起，老公就一五一十如实汇报了：“今天买了一包紫南京，15块；明天买了一包金南京，20块；后天不好，有应酬买了一包红杉树，25块。”日子就这样一天又一天，很快一年到了。年底的时候，老婆就捧了一个罐子出来，对老公说：“你看，你每天买烟花了多少钱，我就每天往罐子里扔多少钱，你抽了一年烟，我存了一年钱，有六千多块呐。”“啊，有这么多了”，老公一想，我俩工薪阶层，夫妻俩加起来一年的收入也就三四万，居然被我抽掉六千多，不行。于是老公宣布，明天戒烟。男子汉、大豆腐，说到做到，从此不抽了。日子飞快，转眼又是岁末，老公兴奋的跑到老婆面前：“亲爱的，去年我抽烟你存钱，我抽了六千多，你存了六千多。今年我没抽烟，我们应该存了一万二了吧。”妻子一脸苦恼的说：“对不起，今年你不抽烟，我也没存钱，所以，一分也没有。” 这只是一个笑话罢了，但实际上在现实生活中，比比皆是，的确如此。我自己的嫡亲舅舅，四川人。早在七十年代末就拉了队伍当包工头，八十年代初，承包煤矿。八四年的时候我还在江西，考上了重点中学，我舅舅远在四川居然为此大摆筵席。当时他已经有了一百万，四川仁寿县赫赫有名的大老板。大家知道他现在的生活怎么样吗？前年他的独苗儿子结婚，女方办的酒席，他居然没有出席，因为他已经一贫如洗，身无分文了。表弟结婚时我给他邮了两千块钱，据说也没给他儿子，自己留下生活了。六十岁的人了，怎么办呢。亲戚们逢年过节的时候想起了就救济一些。

所以啊，经济学家有个著名又浅显的图表的。人的一生如果按0～90岁计算，他的前25年是不赚钱的，要靠父母。父母有本事子女生活得就幸福，父母穷困，子女就节衣缩食，早早辍学，往往直接就输在起跑线上了。25岁～60岁是人一生挣钱的黄金时节，依靠自己的打拼，创下自己的事业，积累财富，过上高品质的生活。60岁以后人赚钱的能力会急剧下降，有的甚至没有收入包括社保。但是人的一生是由三个阶段组成的，因此必须在有能力的时候，在你最赚钱的时候，做好规划。它可以确保你年老时在你已经无能为力时继续高品质的生活，因为老来苦才是真的苦。所以，我一直这样建议前来咨询的朋友，在你最赚钱的时候，在你还赚钱的时候，无论如何，每年放一笔钱，花五年时间，绝对不要去动它。当你年老时，它是你幸福生活的保证，是你老年尊严的保证。实际上，我们现在放了这笔钱，并不会太大的影响我们的生活，现在放总比将来放老来放容易一些。而实际上如果我们没有放，我们也不会感觉到对我们当前的生活品质有多大的提高，到年底也不会发现这笔钱多出来了，它会被我们花得无影无踪、无声无息。那么放多少，做几年规划呢？按照你年收益的10％左右，一般不要突破15％；或者按照你现在每年的花费×20÷5。

这是什么呢？这就是保险的另一层保障功能：对生命尊严和生活品质的保障，在你又能力的时候就做好准备，不要把人生的幸福放到没有能力的时候才考虑。

对于成功人士，保险更重要的还有保全功能。前两年关于中国的遗产税争论很多，风声很紧。最近又有一些讨论，征与不征，怎么征？征与不征要看两个方面：一是遗产税的作用和意义在哪里？二是是否具备条件？征遗产税的作用和意义主要有俩个：一是国家税务需要，在许多发达国家，遗产税大概可以占到国家总税额的30％，是三大税种之一；中国目前的经济发展主要依靠投资与基础建设，而并非国内消费需求，投资是需要钱的，基础建设更是如此，最近十年我们国家光高速公路建设要达到四万公里，保守估计需要投资近两万个亿，而中国的企业税收，其他税收已经让企业难以承受，农民税收又必须减免，新的国家收入从哪里来。如此大的一个税源国家能放弃吗？二是社会安定的需要，或者说是和谐社会的需要。中国社会才刚刚发展起来，但是贫富悬殊正日益加剧。稳定是决定中国能否抓住大好发展机遇的前提，世界银行对中国的预测是再给中国三十到五十年，她可以成为世界第一经济大国，但前提是能否消除日益加大的社会贫富悬殊带来的社会不安定因素。遗产税是全世界国家解决类似问题的首选办法之一。那么现在是否具备征税条件呢？或者说征税有那些不利呢？征税的条件有两个，一是有人可征，国家能征。如果大家都穷得叮当响，就无人可征；如果一个人到底有多少财富、资产国家都不清楚，那也没法征，实际上这也是遗产税暂时没有征的关键所在。正因为这样，国家去年年底积极推进了物全法的出台，物全法最主要的作用是什么呢？明确财产归属，为遗产税开征做好准备。既然如此，大约什么时候会开始征收呢？我跟很多经济界的、法律界的朋友有个共同的观点――两年之后四年之内。但是国家一定会严防这个消息的提前外泄的，必须防止资产的转移，尤其是资产向境外转移。

实际上国家遗产税的大概征税方式已经定稿了：80万起征，实行总遗产税制。80万起征意味着今天我们在座的包括我，一个不少，将来都在征税范围之内。什么是总遗产税制呢？总遗产税制就是你所有的资产――动产和不动产都记入其中，总遗产税制一定会伴随一个关联税种就是赠予税，就是我把资产送给人，不行，要征税，而且税率还略高于遗产税；我在孩子小时候逐年转移到他们名下，可以的，但是每年用于小孩身上的钱不可以超过一个规定值；我提前在你未征将征时先转移掉，可以的，但赠予税有五年追溯期，必须补缴。

遗产税一般都实行分段累进制，它的最高征税比例各不相同，高的达到了90％，比如日本等国家。所以日本最知名的企业家，大富翁松下幸之助先生前几年不幸去世，现在他的子女是男是女现在在干什么，我们都搞不清了。中国的遗产税最高税率定在55％。80万以上部分：10万以下5％；10万～50万15％；50万～100万25％；100万～300万35％；300万～500万45％；500万以上55％。假定你拥有1000万资产，300万动产，700万不动产。按这个比例算下来，必须缴税406万。换句话说在你辛辛苦苦奋斗了一辈子，挣了一千万，以为大功告成的时候，有406万已经不属于你了。

也许，你会说实在没办法了，没了就没了吧，总算还剩了600万嘛。但是，根据遗产税的规定：在税款交清前，其遗产不得分割、交付、易证、不得办理转移登记，总之你不能动它。而遗产税只得以现金方式结算。

在我国的宝岛台湾，他们实行的遗产税制与我们准备实行的遗产税制基本相同，曾经发生过这样一件事情：在台湾阳明山，一个非常美丽有名的地方，它曾经是蒋介石的官邸。阳明山有位姓叶的老人因病去世了，留下了一块住房保留地（用于建房尚未建房的土地），价值大约8亿新台币。老人有三个儿子。老人病逝后，台湾税务当局就上门找到这三个儿子，拿了一张表格，左边是：声明放弃继承，下面签名生效，从此与八个亿再无关系。右边是：确认继承，签名生效。可能我们会认为，这是多此一举，有谁可能在左面签字的呢？实际上，在国外，很多人是直接在左面签字的。要是你你会签吗？反正我是不会签的，这三兄弟跟我一样，觉悟也不高。在右面签了名，确认继承。好的，按照遗产税制的规定，三兄弟应该交纳遗产税大约三个亿，现金交纳，此前不得处置这块地，给你三个月时间。三个月到了，三兄弟没凑齐这么多现金，交不出。交不出，是吧？那没问题，给你延长六个月，但是，每个月计息一次，税收是严肃的，欠税是要有说法的。六个月又过去了，还是没凑齐，怎么办？那就再延长六个月吧，这次是每天计息一次了。转眼六个月又过去了，还是交不出这么多现钱。对不起了，政府的税收政策是严肃认真的，是不允许随意的。三个亿的遗产税加一年多的欠税利息和处罚，对不起，这块地没拿到不说，三个儿子自己的家也被全部查封。这个事件在台湾、在全世界都引起了极大的震动，各类媒体连篇累牍的报道，大家议论纷纷，怎么说这块地也值个三个亿吧。但是，税法是这样规定的，谁也不能特殊。问题不在于税法本身，而在于你是否做了妥善的安排和准备。

让我们来假设一下，同样是1000万的资产，同样是700万不动产，300万动产，加入我们买了200万的人寿保险。会是怎样的呢？80万不计税额；80万以上部分：10万以下5％；10万～50万15％；50万～100万25％；100万～300万35％；300万～500万45％；500万以上55％。算出来应交遗产税296万元。200万人寿保险，按一般预计最终可以回报到500万元左右。800万元－296万元＋500万元＝1004万元。不仅没有缴税，还多出来一些，同时那应交的296万元现金也有了，500万＋100万＝600万元现金。未来，你能有多少现金是非常重要的，而寿险不仅是避税的方式更是现金的来源。

同样在台湾，有两个大富翁。一个叫温世仁，一个叫蔡万霖。温世仁是台湾英业达集团的总裁、副董事长，2003年12月7日，因心血管疾病抢救无效，不幸去世，享年55周岁。身后留下身家资产160亿新台币。2004年底台湾税务当局公布，温夫人继承遗产应交税额40多个亿。蔡万霖，华人首富，身家1564亿新台币，因心肌梗塞抢救无效于1999年9月27日病逝，享年81周岁。台湾税务当局公布，应交税额1亿新台币。后来人们发现，蔡万霖先生早在多年以前，已经将自己名下的资产进行了转移，其中通过购买巨额人寿险是主要途径之一，因为蔡万霖本人就是台湾最大的人寿险公司――台湾国泰人寿的大老板。人寿保险是合理避税的有效途径，也是在关键时候产生现金的主要方式之一。正是因为这样，在我们无锡，有一些企业家，尤其是那些因为工作性质与国外接触比较的老板，动辄购买几十万，上百万的保险。我认识的一位针织业的企业主，大约每年加工额在2500万元，他的女儿在英国留学，他自己常年与日商合作，在他们的影响下，他现在每年在我司购买的保费已经高达160余万元。他对我说：我的想法有俩个，一是我现在很好，我要确保这一辈子甚至下一代人都无忧无虑；另外一个原因是，我的资产增长多少我就要为将来相应的配备多少的现金流。

这就是保险作为高额资产和财富的保全功能，她创造了现金，她合理避税，她确保了资产的保值与增值，她保全了固定资产或经营性资产不会因为缺乏现金而被分割。这是法律赋予的权利。按照国际惯例：保险金不列入所得税应纳税额，保险金也不计入应征税遗产总额。同时，我国的民法通则、合同法和保险法还规定：受益权大于债权，债权大于继承权。这个规定是什么意思呢？因为我们不了解，所以我们不相信；因为我们不知道，所以我们不喜欢。

我刚才说过，保险作为现代文明社会最伟大的发明，作为现代经济社会最特别的理财方式，他具有许多很有意思的功能和作用。对于一般家庭它突出保障，对中等收入家庭它兼顾储蓄，对成功人士它更是体现了生活品质的保障和高额资产的保全两大功能。保险对于成功人士的作用我给大家分享了人生规划图标，分析了为什么说它是一种科学、合理的生活方式；为什么说它是一种必要的人生规划；也给大家阐述了保险的避税功能，以及对高额资产保全的意义。实际上保险的意义和功用还有很多，他的派生作用更是不计其数。我再跟大家讲解一种功用。98年的安然公司大家知道吧？它是美国三大能源公司之一，当年的全球500强排名第七。一夜之间被宣布破产，欠下巨额债务。但是这家欠钱大王的老板却并没有因为债务而穷困潦倒，依然富有而休闲。他每年可以在美国的寿险公司领取96万美元的养老金，却不必返还高额欠债。不是因为他狠，也不是因为欠钱的是大爷，那是中国人才干得出来的怪事。而是因为法律规定：受益权大于债权。当年他曾经为自己购买了巨额养老保险，现在作为养老金的收益人，这个收益权大于债权，不必还债。所以我们说：寿险是永不查封的资产。大家可能会说，那是在国外，中国不行的。其实中国也是这样的，因为这是国际惯例，中国的法律也是这样规定的。在我国重庆2003年发生过这样一件事情：有小夫妻俩，开了家公司，做物质贸易的，因为车祸不幸双双遇难，留下一个五岁的小女儿。因为开公司嘛，总是有应收款也有应付款，就是他欠别人钱，别人也欠他钱。这下好了，当事人一方遇难了，欠钱的都不见了，上门的都是债主。根据法律规定：债券大于继承权。先还债再继承。于是存款还债、房子还债，还不够，还欠了几十万。怎么办呢？后来债主们听说小夫妻俩身前保了200万身价保险，大喜过望，纷纷上门追要欠款，后来重庆市沙坪区中级人民法院根据法律规定，收益权大于债权，判定这两百万归收益人――小姑娘所有，不必用于还债。因此我们说，无论如何，在你有能力的时候，每年存一笔钱，根据你的年收入标准准备二十年。用法律的形式固定下来，它一定是你的。用法律的形式固定下来，你一生的高品质生活，用法律的形式固定下来，你老年的人生尊严。不要把购买寿险看成你的经济负担，而是为了解决问题，解决将来世事难料的忧患。所以，前不久我和一些台湾的同行交流的时候，他们告诉我，在台湾有很多人很多企业贷着银行一大笔款，买保险倒是绝不含糊。因为他们都深知，企业做得再大，银行存款再多，没吃到自己肚子里，那都不算自己的。实际上我们的很多企业很有赌博精神，只顾追求利润，不断加大投资。这是没错的，问题是：你有没有为自己和自己的家人构筑一个起码的底线。无论如何，用法律的形式固定下来，它是我的，是我人生品质的确保。

没有哪个人敢说我真的很富有，长江实业、和记黄埔的老板――李嘉诚也不敢说，因为他的企业其实有很多也是债务，这太正常了。但是李嘉诚先生说过一段十分豪气而又真实的话，很有名，他说：别人都以为我很富有，其实真正属于我的财富是我和我的家人买了充足的人寿保险。有的时候我就在想，如果八十年代就有了我们的寿险，如果我的舅舅在当年风光无限的时候紧一紧，给自己买了足够的人寿保险，那么今天的他生活一定很幸福无忧。

6.家长会家长演讲稿篇六

今天天气比较热，大家辛苦了!等会儿班主任向大家介绍学生成长情况。之前，我代表学校作广播讲话。

我校办学才十年，现在有人称之为温州名校。总体上说，学生相比文明，教学质量名列前茅。特别是我校学生在校普遍快乐，人格发展良好，这是可圈可点的成绩。为什么会有这些成绩?

因为我校教师敬业奉献。大部分老师都是早上7：30到校，中午没午休，寄宿班老师常常要晚上8：00才回家。许多老师事迹感人。非典时期，一个班发现六七位学生发高烧，老师牵着学生的手到医务室;一位老师在父亲病重期间，放心不下学生，没有请假一节课，后来父亲去世时她不在场而留下遗憾，二天后坚持按学校原定计划登台上大型主题队会课;一位老师夜里孩子发高烧送温州治疗，一夜没睡，第二天早自修她赶到学校;一位老师在学校晕倒，到医院检查身体确认无碍后马上回来上课……老师工资并不高，少得不好意思开口。为什么能这样?事业心，责任心，套用中央电视台播音员赵普的话：“在这片土地上的人懂得守望。”

因为家长朋友们的友好和帮助。我校办学规模全市最大，问题相应就多。但近五年来，到上级举报的只有二、三例。学校每年一度组织家长对学校满意度投票，连续五年满意度超95%。绝大多数家长对教师友好、对学校友好。为什么家长会这样?因为大家善良，都有一颗宽容的心。真的要谢谢大家——

首先，感谢家长对教师的友好、尊重和鼓励。我校大部分教师尽心尽责，但教师的个性和教育方法与家长分歧也在所难免。学生大部分发展良好，少部分学生发展一般，个别学生问题较大。对个别学生，我们深感教育的无奈。正如最高明的医生对一些特殊的疾病无可奈何一样，的确，教育也不是万能的。而家长，极少埋怨教师。

其次，感谢家长对学校的理解、宽容和支持。我校比较为学生着想，但新学校不可能没问题。许多时候，因全国一刀切的政策常常与实际不符，学校总是处在两难境地，而家长，极少埋怨学校。

谢谢你们!

今天会议，先向大家提三项建议——

一是关于实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。健康很重要，健康是1，其它才是1后边的0。没有健康，就算0再多也是0。我校本学期推出集体舞，加强体育措施，接着要加强卫生管理，都为学生健康着想。幸福为本，指教育终极目标为了学生幸福。我校活动特别多，学生学习负担相对轻，都是为幸福着想。适当学习是幸福的，过度学习是痛苦的，我们提倡要适当学习。建议家长支持我校理念并在家庭教育中实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。

二是关于加强学习习惯培养的建议。学校的主要任务是学习，学习当然要成绩，成绩靠习惯。大教育家叶圣陶先生说，教育就是培养习惯。爱因斯坦说，教育不是为了记忆已有的知识，而是训练大脑去思考书本外的东西。爱因斯坦还说，什么是教育?把在学校里学的都忘了，剩下的才是教育。我校多年来提倡的“习惯决定未来”、“把潜力留给中学”，意思是不要过于看重知识学习，如果习惯好，知识学习绝对不是问题;如果习惯不好，知识学习肯定出问题。我们特别关注学生作业习惯、早读习惯、阅读习惯、自主学习习惯、做人习惯。建议家长支持并在家庭教育中实践。 123

三是四川地震后相关工作的建议。5.12四川汶川大地震中一场突如其来的灾难。最难过的是许多学校倒塌，一批天真活泼的孩子被埋在废墟，全国几乎没有人不感到难过。地震第二天，当我们听到地震发生总理连夜赶往四川的消息后，断定这肯定是特大灾难，少先队大队部就组织学生集会，由辅导员潘权威老师对学生进行教育，全校学生为四川受灾的孩子祈祷和祝福。为什么要这样做?我们觉得现在一些孩子不太容易感动，父母好、老师好，对他们来说好像都是理所当然的，一些孩子受不了一点苦、受不了一点委屈。这不对!我们一定要培养学生会感恩。我们努力抓各种契机培养学生的感恩之心。有感动才会有感恩。我们建议，在抗震救灾的日子里，要让孩子看报纸、看电视，要分析感人的细节，要让孩子天天感动。我们中华民族有相濡以沫的美德，我们计划在下周晨会上组织学生为灾区捐资。捐资钱不在多，我们也不搞攀比，希望是孩子们真心的付出、爱心的流露。建议家长参与，我们共同把简单的捐资活动变成对孩子产生深远影响的爱心行动。

同时，学校还有三项工作请求家长支持——

一是手足口病的防治和加强学校卫生管理请求家长支持。手足口病可防可治，如果重视了不可怕，但如果不重视也可怕。我校已有二例。我们在第一时间将信息发给家长，加强防疫。我校平时也非常重视卫生工作。孩子生病难免，为了防止流行病，我校规定学生生病后应在家休息，为了生病孩子的更快恢复，也为了防止疾病流行。但这样的规定一直做得不好：许多家长在孩子生病后总是怕影响成绩而让孩子带病到学校，许多时候还与老师、校医闹矛盾。大家想想，自己孩子生病了，不管是不是在学校传染的，都应该在家休息，这是对自己孩子负责的应有的关爱，也是对他人孩子负责的基本道德要求。我校借这次手足口病防治的要求，此后对生病孩子回学校的管理要严格起来，要由校医检查后才可到教室。

二是课本循环使用制度出台后请求家长支持。本学期开始，免收书本费。但这不是财政送书本给学生，而是财政买书由学生借阅，用后要由学校收回。现在许多家长思想不通。最近媒体都在讨论，主要是两种意见。一种意见认为是好事，是环保。另一种意见认为是坏事。主要是不卫生，学生不习惯，影响学生学习。不管怎么样，这是国家定的政策，学校没有理由不执行。当然，我们在实施的初期，会采取一些过渡的办法，请家长一定要支持。不要把气撒到学校来，或埋怨老师不好。

7.家长会家长代表演讲稿篇七

家长会家长代表演讲稿1

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，

大家好!

很荣幸我能作为家长代表在咱们。一中一班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验，二是因为我的儿子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的。但是，既然已经接受了这个任务，我就和大家一起来探讨、交流一下。首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师，你们辛苦了!今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个:为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子提供均衡营养的饮食，相信各位家长谁都不会亏待自己的孩子的。说到这儿，住校生的家长不要着急，学校食堂会为孩子们提供合理的伙食的，你们就放心吧。孩子们吃得开心也会促进他们努力学习的。同样，我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，首先要让他们学会怎样做人。到了高中阶段，除了这些方面的教育引导，孩子们面临的学习压力也很大，尤其是我们一班的孩子们，全县的尖子生都聚在这里。很多时候，他们会觉得某些方面不如别人了;对分数和名次会很敏感;挫折多了、失败多了;很无助、很无奈、很渺茫，我认为这是他们失去自信的表现。此时，他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉孩子:高中三年需要的是意志、是耐力、是学习的方法和细心，一定要树立起积极乐观的人生态度，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的高中生。二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。作为父母，我们得放下长辈的架子，把自己放在与孩子平等的位置上。比如:要尊重孩子的隐私;要给孩子一定的自由空间;不要轻易给孩子下消极的断言;不要以他人之长比自己孩子之短;尊重他们自己的选择;善待孩子的同学和朋友等等。有一回，我儿子的日记本打开着放在书桌上就走了，虽然我很想看看日记的内容，但是我又一想:没经过孩子允许怎么能随便看呢?于是我把日记本合起来收好了。等儿子回来，我告诉了他这件事，他很满意的向我翘起了大拇指。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的积极性和主动性。三、多沟通、多交流。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到:态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。这次期中考试，我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是安慰，告诉他:人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!临睡前，儿子还在问我:“妈妈，你怎么不批评我几句?”我回答:“为什么要批评啊?孩子，快睡吧，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子!”与其批评他，还不如让他自己反省、思考呢，明白的道理会更加深刻，效果会更加显着。如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸!住校生的家长们，建议你们无论多忙，也要抽出时间在星期日下午来看看孩子，互相说说心里话，让孩子放松心情，愉快地投入到紧张的学习中，也好减轻班主任老师的管理压力。以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿2

敬爱的各位领导、老师们，亲爱的叔叔阿姨们：

下午好！我是来自六五中队的张淩宇，今天能在家长会上作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。

时光如梭，转眼间，我们已步入了至关重要的六年级。蓦然回首，六年来我们已退去了当初的稚嫩与无知，多了些成熟与充实，掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导，又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。感谢你们的培养和教导。

回顾六年来学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下：

第一点，就是“心理”。

在这一点里，我还要谈两个方面，一个是我们学生的情绪，另一个是面对学习的心态。

首先，学生的情绪。我们这个年龄，既渴望独立，又不想缺少家人的关怀；我们既讨厌家长啰嗦，又希望家长能对我们的问题发表看法；我们既不愿说出自己的小秘密，又想有一个耐心的听众；面对我们这种“矛盾结合体”，希望家长能够更关心、更耐心。

在家里，每次一回家，我都会和姥姥姥爷说今天一天发生的事情，而姥姥姥爷也听得很仔细，会适当的发表一些看法。好事情，他们也和我一起开心；坏情况，就会对我进行开导。

我们这个年龄所遇到的，家长们一定都遇到过，都是一些短暂的伤心、气愤，发泄出来就会轻松许多，再加上家长们的开导，一会儿就烟消云散了。关键就在于在情绪爆发的最高点，家长是如何做的。

这时，我的家长并不会马上反驳我的观点，而是举一件他们自己身上发生的、相似的事，并阐述自己的想法。边听他们讲的同时，我自己也在控制情绪，等他们讲完，我的情绪也平稳下来了。

有时候，真的遇到不公平、不合理的事情，家长就会顺着我的话说下去。有了理解自己的人，我的心情自然会好受许多了。

另外，我们也会有一些秘密。我的家长允许我有一些小秘密，但告诉我不论发生什么事都要第一时间告诉家长。我的家长也非常尊重我的隐私，但正因如此，我才更愿意把秘密说给他们听。

每天睡前半个小时，我和妈妈都会躺在床上聊聊天，我会讲一些学校发生的事，她会讲一些工作上的事。从小到大我们俩都很有共同语言，很多事情我连最好的朋友也不说但是会跟妈妈说，妈妈就像我的闺蜜一样，了解我的所有心事。

另外，我们学生要端正学习的心态。心态是学习之本。从小，我的家长就教育我，学习首先要端正自己的心态。所以我一直坚持做一个自信、阳光的女孩，明白自己是为自己而学的，要为自己努力。并且不管学习上、生活上发生了什么事，我都始终要保持一个向上的心态。

我这个年龄阶段的孩子比较固执，说白了就是不管对错地坚持自己的观点，相信各位家长也深有体会。家长、老师、同学提出的什么建议，明知道他们说得对，还死要面子地不认错，这就是态度问题了。所以，首先要保持好的心态，端正对学习的态度。

第二点，就是方法。

我一直认为，没有什么事情是做不到的，没有什么难题是解不开的，但要讲究方法。

比如语文的方法就是：多读————有两层意思，一层是从上学以来老师就强调的“三读”：一读，大声读，标出自然段序号，读通读顺，了解大意；二读，小声读，在书上做批注，圈出读懂的字词句，并把意思写在旁边；三读，不出声地默读，概括文章内容，体会写作手法和中心思想，以及完成课后习题。

第二层是多看书，扩大自己的知识面。我们家里，到处都是书，每个人闲下来时都在看书，在这样的氛围下，我从小就热爱阅读。从一岁多开始背唐诗，到现在算得上是博览群书，诗词、名著、传记、政治、小说等都是我所爱，尤其喜爱《红楼梦》。我读一本书从不是一遍就罢的，总是要反复读上很多遍，烂熟于心。特别是《红楼梦》，看了不下十几遍，很多诗词、人物对话都可以倒背如流了。只有多读书、读好书，才能积累知识，学好语文。

多思————带着问题读书，不仅仅要读进去，也要读出来。读进去，是指把文章的内容完全、彻底地消化、理解，也就是读懂文章本身；读出来是指不仅仅局限于从书中得到知识，更要学会联系实际、学会联想，把它转化为自己的东西，不单汲取已有的死内容，更要在这个基础上思考出自己的新东西。读书就要多思考，多推敲。

多表达————例如说、写，都是表达的方法。要能够适当表达出自己的想法，与大家交流。我们家里，不管是看新闻、看书籍，大家都会发表自己的看法，共同交流、讨论；还有家中的一员讲了发生的某件事，所有人都会对此事有自己的看法，并说出来给大家听。

另一个方面是写。不管是写几句话，写些片段，写篇文章，或是构思故事等等，要有自己的创作与思路。我喜欢用生活中的细微小事点燃灵感，构思出许多故事，讲给大家听。除了学校布置的作文以外，我自己在课外也会有感而发写一些文章和小诗。妈妈把我从小到大的文章都在电脑上保存完好，迄今已十三万字。

写还有记的意思，课前预习、课上笔记也尤为重要，我始终相信，用笔记下来远比用脑子背下来要保险。

数学就是多思考，上课时不光要跟着老师的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握；也要多做题，有错误也不怕，要从中吸取教训、领悟方法，有些同学在家里和兴趣班上就偷懒，用计算器或抄答案、抄其他同学的，这没有任何意义，因为自己做一遍比听一千遍都有用的多；还有很重要的一点，新学的内容和重要或难懂的例题，要听老师讲了、自己看了、然后再做一遍，并当个“小老师”，给同学或家长讲一遍，才会透彻理解，因为讲题必须要每一个细节都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一讲题就思路清晰、方法明了了，这个方法立竿见影。我所在奥数班，老师一直要求用这个方法，我也把它运用到了学校课程的学习中，对它的效果深有体会。

英语就是听说读写都要积极，要明白，现在一点点的学习都是为未来打基础，英语是未来不可或缺的工具。并且要在生活点滴作积累。有时候，中性笔、文具盒上也会有一两句简单的英文，可以尝试着理解它的意思；随时随地看到不懂的单词要怀有好奇心，去查找它的意思；尝试着和家人、朋友在日常生活中用简单的英语对话；听一些英文歌，看一些英文电影，模仿其发音。英语课上也要认真，听老师讲，听磁带，多说，多交流，多朗读，多阅读英文短文，多写英文单词、句子、作文等。我相信，方法和结果总是成正比的。

家长会家长代表演讲稿3

各位家长：

我是张馨心的妈妈，今天能有机会在家长会上发言，我感到十分荣幸。首先我要感谢蔡老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨关于孩子的学习辅导问题。以下是我在辅导孩子学习方面积累的一些方法，希望能与在座的各位家长朋友们取长补短、相互学习、共同努力，积极配合老师把我们的孩子们培养好。

首先是，鼓励和督促孩子独立完成老师布置的每一项作业，家长不要盯着孩子写作业。以前，在我的孩子上一年级的时候，我都是坐在旁边看着她写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，我就一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子。后来我发现这样做不太好，因为孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，是完成不好作业的。现在我的方法是，每天下班回到家后，先问一下孩子都有哪些作业，以家校通和孩子的记作业本为依据，然后鼓励孩子自己去完成，不轻意去打扰孩子，等她做完作业后再去按照老师的要求去检查签字。

第二，就是必须做到每天仔细认真地检查好孩子完成的各项作业。我觉得现在的低年级孩子，家长必须要把好检查作业这一关。失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。我们家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法就是：孩子做完作业后，如果检查出有不正确的地方，我不会明确的给她指出错误之处，而是说出大体范围，让孩子自己找出错误的地方，并加以改正。每次改完正确后，我会去称赞和鼓励孩子。我检查完一项作业，都会在孩子当天的记作业本上，该项作业的后面挑钩，这样可以避免孩子有漏写的作业。

第三是，定期巩固所学的知识。每个单元的所有课文学完后，我会自己将这个单元的知识（包括做过的监测，过关，还有配套卷子）都总结在一起，打印出来，让孩子利用空闲时间去练习。这样，到了期中，期末考试的时候，家长就可以轻轻松松的完成老师布置的复习任务。

我认为家庭是孩子的第二课堂，我们家长是老师教育孩子的得力帮手。作为孩子的家长，我觉得帮助孩子养成良好的学习习惯，积极配合老师的工作，是我们责无旁贷的事情。因此，作为家长一定要积极配合老师，及时了解孩子在学校里的表现，发现问题及时解决，避免孩子在学习和思想上有所波动，只有这样才能让孩子得到最大程度的发展。我觉得真正要做好一个合格的家长，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收获，只要精心培育，方法得当，我认为孩子的教育就一定会成功。

以上就是我在辅导孩子学习方面总结的一些方法和经验，有不足之处，希望老师和各位家长能够给我提出宝贵的意见和建议。

最后，我祝我们三年三班的所有孩子们，在这次的期末考试中都能够取得满意的成绩。在新的一年里学习进步，身体健康。祝蔡老师和各位家长，事事如意，全家幸福。

谢谢大家！

家长会家长代表演讲稿4

各位叔叔阿姨，您们好！

我是xxx，是班里的文艺委员。今天老师我要给大家介绍一下自己的.情况。那我就从我的校外生活开始吧，我每天都要安排3件事：写作业、弹古筝、练篮球。

我每天放学后就在校练篮球。我觉得练篮球既可以锻炼身体又可以使自己增强团队意识。我在这方面还是比较积极的，我每周一、三、四训练，有时候在周末打比赛，现在我们学校女篮已取得了北京市第四名的好成绩，这里面的功劳有我一份。这就是我的体育特长。

等练完篮球就已经五点半了，回家就快六点了，天早就黑了。这时候，我估计有的同学抓紧时间就都已经写完作业了，可我才刚到家。我回家要先弹琴半个小时到一个小时。我现在古筝已经学到了九级，在海淀区中小学生艺术节中获一等奖，但我知道学无止境，不能骄傲。比我强的人多的是，我要努力，我现在正在备战九级的中央院考级，和中小学生艺术节。我喜欢弹古筝。

我晚上再吃饭应该是差不多七点或七点半，然后抓紧时间写作业，作业一般两个小时之内就能写完，这样我有的时候还有玩的时间，我到什么也没耽误。其实这不是我自己计划的时间，而是妈妈从小就告诉我回家第一件事练琴，练完琴以后如果饭没做好，就接着写作业，直到妈妈叫我出去吃饭为止。我从小时候的作息时间一直延续到现在，我觉得这样做是最好的。

这就是我一天的安排。我还没有报别的班，就是因为我的每一天生活都是很完整的，暂时还没有时间报别的班。

家长会家长代表演讲稿5

尊敬的各位家长：

你们好，很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校，

今天，我能代表全班同学站在这里为大家演讲我感到很荣幸。

那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面，我们拥有一个共同的目标来到学校，我们组成了一个大家庭，以同一个信念在这里撒下我们的汗水与智慧。学校犹如一个养着一大群儿女的大家庭，埔育着我们这些孩子长大成人。

在这里，我们学会了自立`自强`自主`自制，我们学会了一个人独自勇敢的面对生活，我们在这里学习在这里成长，寄宿学校是对培养中学生自制能力的一个磨练，是把中学生的理想融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告诉您在学校有多苦多累，但是相信您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的！读书很苦很累，但是如果没有付出过，哪会有好的回报，现在不努力，以后就没有好的未来，珍珠不经过沙的打磨也不回光彩夺目，我们也同样。

所以请那么相信，我们会有意志与信心做好这一切。

因为我们知道你们为我们付出的太多，你们的艰辛与爱都给了我们，我们会用一生繁荣光阴去报答你们。

请你们放心，我们在这里会很好。

我们会去接受阳光，接受雨露，接受风雨的洗礼和挑战，我们坚信，总有一天，我们都会成为参天大树。

在这里，我想代表我们全班同学感谢在座的父母，感谢你们的埔育，还有我们的班主任和老师，感谢你们关心和教导。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

家长会家长代表演讲稿6

尊敬的家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、班级情况简介

总体情况我们还是比较满意的，特别是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。下面我介绍一下近一阶段（在第一、第二次、三次摸底考试中的具体情况）表现突出的学生、学习习惯好的学生、勤学好问的学生、善于讨论的学生（参考制作幻灯片播放，展示三次摸底考试情况及瘸腿科目同学名单）。

同时从这两次考试中我也发现了一些问题：

1。学习方法不科学。 2。学习自觉性还存在一些问题。3。部分学生自信心严重不足，少部分同学学习方向盲目，学习态度不端正。 4。最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。5、作业马虎潦草，卷面不整洁，少部分同学甚至玩不成作业。

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到教室自习，走读生1：10分方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、值班老师到宿舍检查督促。

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3。既要全面抓，又要重点抓。初三年级800多人，一个学生就是年级的800分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，不断个别交流、谈心，为他们加油鼓劲，共同寻找成绩增长点，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。

四、希望和建议：

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输与强化，需要家长不断跟孩子交流、沟通，摸清他们心里的真实想法，然后与老师沟通，共同督促学生端正学习态度。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中生存下去。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育、在于学生是否养成了良好的学习习惯。

一个学生学习的动力，往往来源于家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标、学习计划。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，在学校里表现怎样、完成没完成老师布置的作业、平时都跟哪些朋友来往、上不上网吧、玩不玩手机、是不是遵守学校的规章制度等等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。那么，家长再忙，又是为了什么？现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗呢？

“十年树木，百年树人”。人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的，所以，家长朋友们，我们一定要有一个长期的观念，持之以恒的关注孩子的学习、生活，而不是想起来了就问问，忙起来了就扔下。孩子是一个家庭的一代，他们的成功，才是你这一生最大的骄傲和自豪啊！

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前，我们的极个别初三学生中，有上课不遵守纪律、逃课、不交作业，听课不专心，以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解，也有个思想准备。

3、安全警钟长鸣。

交通安全方面也需要大家注意，对于这一点，主要是走读的学生家长，接送孩子的时候，请注意不要让您的车子阻塞交通，尽量不要停靠在学校门前的马路两边，否则，一旦出现交通事故，对人对己都是后悔莫及的事情，希望大家一定要引起重视。

饮食方面，住校生大多都在学校食堂吃订餐，这对孩子们是有好处的，一是食堂干净卫生，二是孩子免去了自己排队买饭的麻烦，尤其是在冬天，避免了孩子吃冷饭，对他们的身心健康非常有好处。但是，也有一些学生不去食堂吃饭，跑到门外无照经营的小摊点买小食品。我个人认为，这种做法对孩子的健康是很不利的，那些小摊点根本就没有牌照，没有卫生保障，一旦出了事故，想找人说理都不可能。还有一些学生喜欢吃泡面，我认为也很不卫生，大碗面的内壁上，有一层可以食用的蜡，这些食用蜡被开水一泡就融化了，随着泡面吃进胃里，时间长了会在胃壁上形成一层蜡膜，导致各种胃病发作。所以，请各位家长朋友一定要教育自己的孩子，不要过多的给孩子零花钱，杜绝他们去校外的小摊点买小食品。

晚自习。晚自习也是针对住校生来说的，因为不是正课，所以晚自习不可能有专门的教师辅导，这就需要家长教育孩子遵守晚自习纪律，安静的上好晚自习，不要妨碍他人学习。其次，要跟你的孩子说好，晚自习一定不能迟到，不能到处乱跑，不能跟一些不相干的人来往，要是有什么事情发生，要及时跟看晚自习的老师联系，请求其帮忙，不要自己贸然处理，以免造成伤害。还有，有些同学因故不能在周日晚上到校，请家长一定及时跟我联系，说清楚学生不到校的缘由，不能不到校也不跟班主任老师说，造成一些不必要的麻烦就不好了。

4、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情音像制品读物；进入法律法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、玩手机现象、看不健康的课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为和踪迹。

6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。另外，通过跟孩子们交流，我发现有一部分孩子成人口气严重，也就是说，他们的语言，其实就是家长的语言。比如有的孩子父母亲不和睦，就跟我说，她的父亲“很窝囊”！我听到这三个字的时候，心里很难过。一个孩子，怎么可以这样评价自己的父亲呢？而这种语言，无疑是母亲平时说话不注意，给孩子心中留下了阴影！还有的孩子，父母亲跟爷爷奶奶关系不好，她跟我交流的时候说，她的爷爷奶奶瞧不起她，所以她要好好学习，给父母亲争口气……这样的学习态度，当然是不正确的，这样的语言，无疑是大人的翻版。也许你是无意识的跟孩子说起来，可在他们心中，往往会形成一种不正确的人生观，所以，不管你跟你的家人关系怎样，都不要在孩子面前说三道四，他们还是未成年人，不可能替你解决你们大人之间的矛盾，如果你跟孩子说的太多，会给他们造成不必要的精神压力，徒然干扰他们的学习情绪，我认为，这种做法是非常不明智的，敬请各位家长一定要注意自身的言行。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长朋友应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，多多交流沟通，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。您有什么需要我做的事情，请尽管跟我说，我会努力满足您的要求，也愿意与您一起，为孩子的明天付出自己的全部心血和努力！

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

家长会家长代表演讲稿7

尊敬的老师，各位家长，同学：

大家好！

我作为xxx的家长很荣幸在这里讲话，和各位家长交流自己的一些教育方法。

孩子上一年级的时候我就和她经常谈心，让他明白学习是为自己人生打基础的阶段，学习不是为家长学习，跟家长没关系，家长有家长的责任，让他学会对自己的人生负责.例如她做作业，做完以后她必须检查，最后我再看一遍。这样可以养成孩子细心，负责的好心好习惯。

关于听写方面，老师留下的听写作业我首先会问她看过了吗？记住了吗？当孩子回答“是”的时候我开始听写她的生字，如果她听写后还有错误，就会受到大于20遍的惩罚，下次她一定会记住以后再让我听写。

关于玩和学，我希望她能劳逸结合，每周六日，除了他的家庭作业外，我还让孩子学习自己喜欢的科目，孩子喜欢跳舞，我给她报了舞蹈，但前提是她必须持之以恒。

孩子现在上三年级，正是要紧的时刻，每天写完学校留的作业外，我还给她买了各科的课外书，让她尽量扩大知识面，完善自己，这样才能往前冲，逐渐进入尖子生的前列。

课堂上如果有听不懂的地方尽量问老师，不要养成不懂装懂的毛病，这样永远不是真正的会，让她养成当天的事情当天完成的好习惯。尽量给孩子创造一个好的学习环境。

最后希望各位家长多和各科老师沟通，及时了解孩子在学校的学习及表现情况，及时帮孩子纠正，谢谢。

家长会家长代表演讲稿8

各位家长：

首先，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成材，帮助孩子们学的更好，取得更好的成绩！

作为小学一年级的老师，我们既关心孩子的学习，又在思想上引导孩子，既在行为上辅导孩子，又在学习上帮助孩子，我们用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，教育关系孩子的一生，一旦错失机会，就难补回来了。相信在我们共同的努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

下面对家长们提几点建议：

一、发现问题及时与老师联系。作为老师，我们希望能和家长保持联系，多交流孩子的情况，我们要互相配合，把不良的发展势头消灭在萌芽状态。

二、为孩子创设安静的学习环境，孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。

三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。

四、帮助孩子养成良好的作息习惯，监督他们早睡早起。

五、做好孩子的作业辅导工作。一年级学生时常看不懂题意，家长要耐心的把题意讲清楚，并帮孩子养成检查作业的习惯。

一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己的孩子缺点多，这是因为对自己的孩子很了解，期望较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。让我们共同努力，教育好我们的孩子！

菱北中心小学

家长会家长代表演讲稿9

诸位家长、教师、同学们：

你们好!

我叫某某某，是某某班的班长，迎接诸位家长来到咱们黉舍参加家长会，今日我很雀跃能在这里代表全班同学向在坐的诸位家长汇报咱们在黉舍里的情形。

起首我雀跃的奉告诸位家长，咱们班如今变化可年夜了，同砚们的学习有了很大的前进，咱们都特别很是爱咱们的班级，人人彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优良，常常遭到学校领导的表彰，我班的手抄报在全校是最有新意的，咱们班的黑板报是最美的，咱们班的纪律是最佳的，我班的卫生是最棒的，咱们班的课间操是最整齐的，这伟大的变化，是教师和诸位家长的教育以及全班同学的高兴换来的!我为自己是这个班的1份子而感到自豪骄傲。

一个优良的班集体离不开教师的教育。咱们的班主任王教师，对咱们要求特别很是严厉，但同砚们都特别很是喜好她，由于咱们深知“严师出高徒”的事理。正由于她的严厉要求，咱们班的同砚在学习、纪律、卫生等方面才有了很大前进。

此外，咱们的数学老师魏教师，他是1名蔼然可亲的教师，同砚都喜好他。还有咱们的英语老师，她不但摩登，而且课上得特别很是生动，咱们都喜好她的课。

还有科学、音、体和信息技术教师等，他们都很优良。固然，咱们还有不少不少优良的教师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、、史丽敏、杨宝进、吕志超等。末了，我代表咱们班的全体同学向教师和家长们保证，在教师和家长的眷注下，咱们在新的学期更上一层楼。就如咱们的班级目的那样：“做最佳的自己，创最佳的班级”!

家长会家长代表演讲稿10

大家晚上好！

又是学期中家长会，感谢老师从百忙中抽出时间来与我们家长沟通，也感谢各家长从繁忙的工作中抽出时间来参加家校互动。

关于孩子的教育，其实我的心得很少，还是老土的一句：从小养成读书的好习惯——从小爱书，自觉学习。

关于学习，除了平常我们要抽出时间来检查孩子功课（已经是6年级的孩子，不能光是依赖家长或者是老师来纠正作业的错误，而是要靠他们自己去认真检查，我们只是起了监督的作用——签名），还要多点沟通。其实，很多时候，只要大家留意下，从孩子完成作业的状况，从孩子的平常在家表现，我们也可猜测到孩子在校大概的表现。当发现孩子有什么异常表现时，要积极地与老师联系，了解孩子在校表现，通过家校互动，更进一步加深对孩子的了解，从而达到教育的目的。

作为6年级的孩子，他们到了朦胧的发育阶段，这一点，不可忽视。同时我们要注意一点：孩子的依赖性变小，他们想挣开你们的关爱（束缚）。我们要懂得适当放手，让孩子学会长大，适应社会。这只是适当的放手，不是完全放手，我们要把握好尺寸。适当放手——让孩子感觉我们已经放手，其实我们只是用心去关注。毕竟，只有11、12岁的孩子，他们并不懂得世事有多复杂，他们还需要我们的指引。

做一些力所能及的家务事，让孩子慢慢成长的同时，也让孩子学会感恩。可怜天下父母心，我相信在座的各位家长都疼爱自己的孩子，包括我也是如此。但是关爱孩子不等于溺爱孩子。把孩子视为掌中宝，不让孩子接触家务事，甚至用金钱或者物质去“鼓励“孩子做些家务事。个人认为，做些力所能及的家务，不但可以让孩子成长，也可以让他们明白好多事理，更可以让他们懂得感恩。而不是和父母谈条件、物质交换等，既而成为金钱与物质的“奴隶”。

孩子总是在慢慢成长，我们作为家长，定要给予相当力度的关注，不管是言行还是举止，都是我们关注的目标。在失败时，给予分析与鼓励；在胜利时，除了祝贺还有就是提醒：戒骄戒躁，再接再厉！

家长会家长代表演讲稿11

尊敬的家长们、老师们大家：

大家好！

我是我们班的xx，很高兴这次家长会的学生代表发言由我来主持，非常感谢各位叔叔阿姨这次能过参加我们这学期的家长会。之后我将以上一名班上学生的眼光，来说明我们班这次的月考成绩的情况。

我们学校的月考虽然没有我们学校的期中和期末两次大考重要，但是这次考试也是对我们学生这个月以来，各科的学习情况的一个考核和体现。我们每一个阶段的学习情况和学习成绩，都是最后造成我们这两次大考成绩的关键。所以对于我们在学校每次的考试，我们都应该以一个正确态度去应对它们。

在这次的月考中，我们班各科的成绩在全年级中是比较理想的，虽然有些科目成绩会比较差，但是这几个科目考察的难度都有比较大，比如数学和历史，我们班在这两个的成绩上的平均分都比较低，各位叔叔阿姨也在我们发的资料上看见了，在这两个成绩上我们这次全年级的成绩都比较偏低，所以请你们对我们这两科的成绩放心。我们班这次的整体成绩的不错，说明了我们这个月来我们办同学的学习情况是比较不错的，特别是我们这次在英语和生物这两科的成绩是令人欣喜的。在这个月里，我们所有同学成绩的上升，我相信不仅仅只有我们老师和学生的努力，同时也是叔叔阿姨们在背后默默支持我们的学习。

我们学生成绩的提高，在学校里将学习内容做好是一方面，在家学习复习功课也是一方面。在家里的学复习功课的任务，各位叔叔阿姨对我们帮助很大，所以我想要请各位家长们在家里，一定要配合我们班班主任的工作，对学生在家的学习情况进行监督，对于学习的事情不能让自己的孩子马虎。我在家我妈妈在学习上也是这样要求我的，每天会给我规定的时间去学习，这个时间是和合理的，既不长也不短，让我在将自己的课后学习做好的同时，又让我有足够的放松休息的时间，让我的学习不仅有数量，同时又有效果。

叔叔阿姨们对我们学习的鼓励和支持，也是我们能过将学习做好的一大支柱。希望我们家长对我们学习不要太逼迫，而是用科学合理的方法来督促我们学生的学习，让我们有一个循序渐进的过程。同时不要因为我们成绩差就抱怨我们，在很多时候我们班同学已经做得很努力了，他只是还需要一些时间来证明自己。所以我希望各位家长们，能在我们取得好成绩、好名次的同时，能够表扬我们，同时在我们成绩不理想的时候，能够理解我们、鼓励我们，这才是一位好家长应该对孩子学习做的事情。

我这次的家长会发言完毕，谢谢大家！

家长会家长代表演讲稿12

敬爱的老师，亲爱的同学们以及各位家长你们好

各位叔叔阿姨们你们好，感谢你们在百忙之中来参加我们六三班的第一次家长会。能站在这里演讲是我感到很荣幸。

我觉得来到这个优秀的班级我很开心，我们的老师对我们的学习以及学习习惯很严格，但不得不说老师严格要求让我们的生活变得很文明，老师经常和我们说，要想学习好，就必须习惯好，态度端正，这句话让我受益终生。我知道在座的每位家长都希望自己的孩子学习更好，那老师又何尝不是呢，每个老师都希望所有学生全面发展，别人都说老师像红烛，默默无闻地教育每一届学生，可我说老师就是辛勤的园丁，他辛苦地培育还是幼苗的我们，我知道老师的每一个决定都有他的道理，所以我希望在座的所有家长都能尊重老师的每一个决定。

要想做一名学习好学生，就一定不能迷恋游戏，我希望家长能好好地管理孩子们，玩要玩好，自然学习要学的最好，玩；我指的不是电脑游戏，而是一些运动项目。我知道每个学生都是每位家长的心头肉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，这样自然而然地养成了学生们遇到自己不喜欢的饭菜就倒掉了，这是一种很不好的习惯，尽管有时我也这么做，但我想，只要我们努力，就一定不会再浪费一滴粮食。

我最后再说明一项，校园是我们的第二个家，我不希望看到同学们在校园里追逐打闹，破坏花草树木，随意扔垃圾，希望大家都以身作则，给低年级的学弟学妹们做一个榜样，我也希望家长们多多配合，不要在校园里随地吐痰，乱扔烟头，让我们大家一起努力，保卫我们的校园第二个家。

谢谢大家，我的演讲完毕。

家长会家长代表演讲稿13

各位老师、各位家长，大家上午好!

我是小(一)班的许铭哲的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾，感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任，更是家长的责任。

作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长! 所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。说的不当的地方，请大家包涵。

我们小一班的张秀芳老师和老师自身素质很高，热情、善良，细心，对孩子也很有耐心。我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师，你们辛苦了!”其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。中国不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，什么意思呢， “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。我们常说人生两最不能等。一、孝敬老人不能等，二、教育孩子不能等。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。因为在这个世界上只有孩子才最值得我们关注的宝贝。

今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。

都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起讲故事、一起看动画片，一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起成长，一起进步。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。

一、注重孩子的健康

身体是革命的本钱，孩子也一样。许铭哲的身体很棒，很少生病，让我们少操了不少的心。

健康的身体离不开合理的饮食。虽然现在超市孩子吃的零食应有尽有，但我还是提醒家长们让孩子多吃正餐，少吃零食。该吃饭的时候不要让孩子吃零食。

二、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。当孩子想学一样东西的时候就是他学的最快的时候。我们都知道孩子一岁左右的时候当我们给他喂饭他会跟你要勺子，这个时候就是他想学吃饭，那我们就可让他学，可能刚开始有点浪费时间，也会把衣服弄脏，把饭弄撒，不过很快你就会发现，孩子学的比你想的要快。我不知道你们大家有没有试过，我家孩子一岁三个月我就开始让他自己吃，现在完全可以自己吃饭。有时我想有意锻炼他时，我就说：“铭哲，你能给妈妈帮帮忙吗?”这时他是很乐意来做我想让他做的事。

三、重视孩子的习惯养成

播下一种行动收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，而性格决定命运。

可见好习惯对孩子来说多么重要。幼儿园是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累

五、注重家庭教育及与教师的沟通

我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。我们做家长的如果没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多失望啊。

我们家许铭哲不是最优秀的，他还有很多缺点，但他却是最快乐的，我和他爸爸有时都很忙，但我们只要有空就陪孩子玩。我也不是最优秀的家长，我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，还有很多家长值得我去学习。有机会，我们一起来交流，我们一起分享孩子的成长。谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿14

亲爱的老师、父母和可爱的孩子:

大家下午好！

今天，因为孩子的命运，我们坐在一起讨论儿童教育的主要问题。应刘老师的邀请，我今天在这里与大家分享一些教育孩子的做法和经验。我是这个班一名学生的母亲，也是一名中学英语老师。我深深体会到老师的辛勤工作和伟大。我也明白，没有父母的密切关注和支持，孩子的成长是不可能实现的。因此，首先，我要向儿童班的班主任刘老师，一位语文老师，以及班里所有的老师表示衷心的感谢。我感谢你为孩子们的成长所做的努力和认真的教导。在你慈爱的眼睛里，在你对春风和雨水的关爱下，孩子们就像阳光下的小树苗，在快乐中学习，在学习中成长。接下来，我想从父母的角度谈谈家庭教育的重要性。有些人把老师比作医生，把父母比作护士。也就是说，学校教育的好坏也离不开父母的密切关注和支持。孩子是每个家庭的希望。谁不爱他们的孩子？但是什么是对孩子的真爱呢？尽我们所能，让我们的孩子吃好穿好就是爱。

密切关注孩子的成绩，严格要求孩子在每次考试中只成功不失败也是一种爱。然而，只要这些就足够了，它们只是片面和肤浅的爱。因为只有身心健康、品行良好和积极发展的孩子才是家庭幸福的支柱。因此，我们必须做父母，与学校老师携手关注孩子的成长，形成教育的合力，才能支撑孩子美好的未来。如果我们想让我们的孩子变好，我们的父母必须首先努力成为好父母。在这里，我想为关心孩子成长的父母提一些建议:首先，重视儿童的“健康”不仅指身体健康，更重要的是指儿童的心理健康。有必要训练儿童从规范自己的行为习惯开始，自觉遵守道路交通规则，保护环境健康，从学习年轻一代的规则开始，表现出善良和感激，尊重老人和爱年轻人，真诚待人和讲文明话，以及对人宽容.这将不断提高儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。第二，为孩子创造良好的家庭学习环境我们家以前有一台电脑。从他二年级开始，我发现他疯了，就把它给了别人。我们家让孩子们阅读的所有小说和杂志都是由父母阅读的，这将有助于与孩子们的交流。我非常爱孩子，但我不溺爱他们。大多数独生子女现在有衣服可以伸手，有食物可以张嘴。他们照顾自己的能力很差。随着孩子一天天长大，他们也应该让自己在日常生活中做些小家务。

此外，孩子们长大后不可避免地会做错事，犯错误。在这种情况下，我会先问原因，然后分析原因。第四，在学业成绩方面，我非常重视学业成绩，但我不会盲目追求成绩。学习成绩的确是学生学习成绩的标志，但关键在于他是否真正掌握了知识。因此，当他学习成绩优秀时，我会警告他不要骄傲。当她的学习成绩不理想时，我会帮他找出原因，然后让他用类似的话题练习，直到他真正理解为止。为了提高他的学习兴趣，我似乎从一开始就跟着他。我经常利用业余时间和她一起玩来学习单词。我说的话比任何人都多，计算速度比任何人都快。为了让他晚上做作业时保持安静，我放弃看电视。简而言之，孩子们觉得整个家庭都在和他一起努力工作。第五，加强与学校的联系。父母和老师之间的交流在孩子的教育中起着重要的作用。他们应该及时了解孩子在学校的动态，发现问题，立即开出正确的药，把一些有利于孩子健康成长的不良习惯消灭在萌芽状态，防止孩子觉得家庭是他的保护伞和避风港，培养他成为一个好学生。

事实上，我今天所说的只能作为参考。我也希望我能从在场的老师和家长那里学到一些教育孩子的好经验，这样我将来就能有更好的方法来培养孩子。

家长会家长代表演讲稿15

尊敬的老师叔叔阿姨们：

早上好！我叫李##。今天，我很荣幸能代表我们全班同学在家长会上发言。我就说一些关于学习的好方法、好习惯吧！

每个同学，都有很多的学习习惯。我就说一下我的学习习惯把！习惯分为两类：课内学习习惯，课外学习习惯。

我先说说课内的吧：

1、课堂听课习惯。在课堂上听课时要拿出笔记本、数、笔，在上语文课时最好桌子上放本字典、词典，上数学拿出练习本……这样就随时可以记一下，画出重点，就不会因为找东西而错过重点。

2、复习的习惯。在学完新课后不能就不看了，只凭课堂上的那次是记不住的！想学扎实这些知识，务必要复习！一定拿出时间来把所记的东西，所画的重点都读一读，背一背，这样才能学好知识。

3、江都课文一定要背下来，背的十分熟练，并能给课文填空能做对，这样就不怕考试中的语文填空了。

4、检查习惯。检查时非常重要的，重点在考试做作业时，都要在做完之后认真的检查一遍，就像又做了一遍那样。

这是我的课内学习习惯，我还有课外习惯呢。如下：

1、读书的习惯。我觉得，我们上四年级了，每天读书不要少于40分钟。另外，我读书读三遍：第一遍可以粗读，让自己掌握数的注意内容；第二遍要慢读，细细咀嚼书中的内容，笑话第一遍没有里理解的地方；第三遍要精读，要一段一段品味语言的优美，并且要思考作者要表达什么思想。这个方法不错吧！