大学生优秀学习计划

大学生优秀学习计划（16篇）

1.大学生优秀学习计划 篇一

随着一纸录取通知书的准时下达，我也终于如愿进入大学，开启寻梦之旅。在大学这个

全新的舞台上，我也希望自己能够在这一新的起点上，开始新的征程。诚然，在面对全新生

活同时，我也可能会有迷茫与彷徨，但无论如何，我都会以一名大学生的标准严格要求自己，

在短暂而又宝贵的四年大学生活中，珍惜每一次学习机会，不断丰富自己的阅历，提高自己

的综合素质，增强应对各类事务的能力。

主体

一、目标

1、顺利拿到全日制本科毕业证和文学学士学位。

2、思想上积极上进，以实际行动争取加入中国共产党。

3、顺利拿到英语四六级证书和普通话二级甲等证书。

4、努力学习，争取拿一次国家奖学金或国家励志奖学金。

5、学习诸如photoshop、premiere等实用软件，能够独立的制作视频或解决新闻学领域的专业问题。

二、措施

毫无疑问，“冰冻三尺，非一日之寒”，罗马也不是一天就能够建成的。在计划实施的过

程中，自然会避无可避的遇到诸多问题。故而，在实施过程中的调整与改变就显得尤为必要。

我会在具体操作中，在结合他人经验和自身实际的基础上，做出合理评估，保证计划有条不

紊的落实。

三、步骤

大一：初入大学，一切都是新奇花哨的，在适应缓冲后，我将开始努力学习，尤其是英

语和计算机的学习。争取进入学生会或班委，培养自己与人协作的能力。递交入党申请书，

争取早日入党。

大二：通过一学年的奋斗，努力拿下英语四六级证书，争取获得 奖学金。初步探索相关软件，学会一些软件操作的基础知识。 大三：两年的大学生活，也使我有了一定的积累。进入大三，我希望能够拿到普通话的

等级证书。重要的是，在具备一定的专业理论知识后，我将会更加注重对新闻“采、写、编、

评、摄”的实际操作。随着毕业的临近，我也会关注就业信息，决定是否考研。 大四：如过决定考研，做好复习备战工作。同步进行的是，认真选择毕业论文的选题，

搜集选题资料。显而易见，为数不多的一些实习机会我也会尽力把握。

四、结尾

“凡是预则立，不预则废”，一个完备的计划会让我在大学四年的学习中有着明确的方向。

诚然，前进的道路可能荆棘满布，但我已经做好迎接一切困难的准备。我相信，我会一步一

个脚印，实现自己的目标。 新闻1002杨肆洋篇五：大学学习计划与目标 新学期计划

有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。

每个人或多或少都会有些目标，正因为目标的吸引，才有了前进的动力，才有了成功的喜悦，

因为目标成就了我们的未来。学习也是这样，有了目标，有了行动计划，我们才能一步一个

脚印迈向成功。

经过第一学期，我们初步了解了自己的专业，适应新的生活，了解了大学学习内涵及其

外延，开始改变高中固有的学习习惯，培养了自主学习能力。这是一个好的开始，今后要再

接再厉。因此，我们要制定好下学期的目标：

(一)学好基础知识，认真对待管理学科。学好基础知识，为以后专业的外延打好基础。

(二)在课余时间后,努力完成课后作业，提高自己的兴趣和能力。

(三)锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流心

得体会，了解

搜集管理学信息的渠道。向老师和一些毕业的人士请教一些相关问题。

(四)上好每一节课，上课时认真听讲，做好笔记。

(五)课后多复习，按照老师的路子走。

2.大学生优秀学习计划 篇二

一、培养求知欲望

孔子曾指出:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”他非常强调“好”和“乐”对“知”的重要作用。我们在小学数学课堂教学中到底该如何培养学生的求知欲望呢?

1.矛盾中强化求知欲望

孩子都有强烈的好奇心与求知欲, 在课堂教学中教师不妨针对小学生的这一特点, 从高效课堂入手, 巧设悬念, 促使学生积极探究, 从而培养强烈的求知欲。例如, 某教师在教学“认识整万数”一课时, 设计了这样一个环节:

每个学生准备一张印在纸上的只有四个数位的计数器, 带着学生一起做完拨3、30、300、3000这四个数的游戏后, 该教师抛出一个问题:“你们能在这个计数器上拨出30000吗?”有的学生说:“不能, 因为这个计数器上没有万位。”有的学生说:“能, 只要在万位上拨上30个珠子。”该教师立即出示相应的课件, 学生看着像大糖葫芦似的一大串珠子, 哈哈大笑, 有部分反应快的学生抢着说:“这样不符合计数的规则, 计数器每个数位最多只能拨10个珠子。”此时矛盾产生了, 老师接着引导:“那我们能不能通过合作来解决这个问题呢?”学生立即以高度的热情投入了学习讨论。

2.趣味中发展求知欲望

在课堂教学中我们善于挖掘趣味因素, 学生就会被有趣的数学知识所吸引, 使求知欲在趣味中发展。

例如, 教授“能被2、3、5整除的数的特征”这一课时, 我们可先鼓励学生任选一个数, 考考教师:它能被2或3、5整除吗?学生无论举出什么样的数, 都没能难倒老师, 学生就会觉得老师太厉害了。这时我们就可以说, 其实不是老师我有什么特异功能, 而是掌握了有关的数学规律。相信此语一出, 学生一定会产生强烈的学习欲望。

二、训练意志品质

数学课, 除了培养学生能力, 又是培养锻炼意志品质的重要学科, 在数学课堂上我认为要注意以下两个方面:

1.训练意志持久性

坚持到底就是胜利, 这句话足以说明坚持的重要性。在我们的数学课堂上也可以培养学生的意志持久性。比如说, 在解决一些实际问题的题目中, 我要求学生不忙于解题, 一定要把题目中的等量关系搞清楚。当学生出现错误时, 让学生先把题目的意思用自己的语言叙述出来, 这时多数学生叙述不清, 就要求把题目再读一遍, 一次、二次……反反复复、多回合的碰撞, 在学生懂得了审题重要的同时, 意志持久性也得到了训练。

2.训练意志独立性

教学中, 当学生学习遇到困难时, 教师应积极启发诱导, 通过学生自己的努力, 独立探索克服困难的方法和途径。根据心理发展的情况, 高年级学生的独立意识很强, 勇于独立钻研, 有一定的自学能力和自信心, 尤其是六年级的学生, 他们能看懂的内容, 不喜欢别人先讲;自已会做出的题, 不想问别人。为此, 我们应改进教学方法, 使学生真正成为主体, 给学生提供独立克服困难的机会。

三、渗透创新意识

创新精神是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。对于我们的教学来说, 创新能力的核心就是创造性思维。创新意识的渗透需要做好三个方面的工作:

1.渗透自主学习方式

教师在课堂教学中要引导学生积极主动地参与到学习过程中来, 培养学生主动地参与学习的能力。自主学习的课堂教学活动要以学生为主体, 尽可能地给学生多一些思考的时间, 多一些活动的余地, 多一些自我表现的机会, 多一些尝试成功的愉悦, 让学生自始至终参与教学的过程。在课堂教学中培养学生主动获取知识的学习能力, 释放每一位学生的潜能和才华, 促进每一位学生创新能力的发展。

2.鼓励学生质疑问难

敢于提出问题是培养学生创新意识的起点。创新意识的培养要从问题开始, 鼓励学生发现问题, 大胆质疑。在教学中要积极鼓励学生多问几个为什么, 启发他们产生疑问。因为疑问是学习的需要, 是思维的开端, 是创造的基础。

3.大学生优秀学习计划 篇三

暑假一开始，大多数家长为了让子女补充落后科目的学习，制定了紧密的学习计划表和课外辅导时间表。

但不少韩国家长也认为，学生只是学习成绩好，其他方面落伍，也不能被称为“优秀”，学生还应在唱歌、舞蹈、运动、乐器等方面都有所专长。所以，放假期间，除了学习以外，游泳、吉他、架子鼓等在学校不易接触的文体活动也广受学生和家长们的欢迎。

考虑到只是往返于培训机构就不像是放假，因此不少教育机构开发了“夏令营”，既可以让学生放松，又能进行现场体验学习，积累经验。韩国的夏令营正以多样化的方式在发展。

最近，横穿国土或海兵队短期训练等夏令营活动大受欢迎。此外，利用暑假前往加拿大、菲律宾、新西兰、美国等英语国家进行语言熏陶和进修的夏令营也不少。

据韩国“最想去的夏令营”调查结果，体验大自然夏令营（25.6%）占据首位；其次是英语夏令营（19.4%）、科技夏令营（14.4%）、体验农村夏令营（10.4%）、体验传统夏令营（6%）、体验文化夏令营（4.7%）、历史夏令营（4.3%）、经济夏令营（2.7%）、礼节教育夏令营（2.7%）……

博客地址：http：//www.jyb.cn/world/hwsj/201007/t20100731_379155.html

4.优秀暑假学习计划 篇四

1. 制定详尽的学习计划(包括日期、生活安排、作息、活动、作业计划、作业完成情况、假期心得等)

2. 保持良好的作息习惯，不睡懒觉不熬夜，以确保开学后学习精力旺盛。(尽量将自己的生物钟调到一个与平时校园生活相适应的水平上来)

3. 养成适应高三生活的学习节奏。(包括做题的速度与时间长度、接受知识的方式方法、理解知识的角度与渠道等)

学习计划：

1. 语文：有相应的暑假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以多看一些名家名著、考场例文等;要广泛地阅读报刊杂志，了解民生民态、社会现状，积累社会经验。

2. 数学：有相应的暑假作业。逐一复习的过程中，注意一个疑问也不放过，绝对不可草草了事，作为高三的起步，基本的知识复习和普查一定要做好。。

3. 英语：有相应的暑假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。

4. +1：有相应的暑假作业。注意，有一部分同学求好心切，急功近利将自己的复习驾临于老师复习安排之上。这并不是明智的选择。只有跟着老师的节奏一步一个脚印，才会取得理想的效果。所以暑假作业完成的质量十分重要。

社会实践：

1. 暑假有返校活动，请重视起来，没有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活时尽量避开返校时间)

“我”的任务：

1. 制定详尽的暑假计划：计划是活的，要随时随地地调整，计划又是死的，要约束自己，恪守计划。

2. 全面复习知识，查缺补漏。

3. 积极运动，以健康的方式作息，从身体上做好迈入高三的准备。

4. 保证自己心情愉快，积极乐观，从心理上做好迈入高三的准备。

5. 广泛地阅读并思考。

6.注意与同学联络感情。

如何制定高三暑假学习计划

1、把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

2、利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

3、制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

4、将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。

6、劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。

了解高考变化

提醒道，对于准新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

5.学习计划表优秀总结 篇五

学习计划表1

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作计划如下：

一：主要学习目标

明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二：具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

7.身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。.争取利用周末时间多学一门外语。

9.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正

学习计划表2

现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下:　　第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文库上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。

学习计划表3

这一年里，我离开小学，迈入了初中校园。我明白，初中更加注重的是习惯养成，所以，为更好地管理在校时间、约束自己，将在初中阶段须养成的习惯和初中阶段目标整理成一份计划如下：

一、课堂习惯。

1、预习。在上课的头一天，将第二天所要学习的课程预习。(1)粗读，大致了解内容;

(2)构想(画)知识结构图;(3)将不懂的知识进行标注，方便学习。

2、听讲。在课堂上，须认真听讲，积极举手发言。

3、笔记。听讲时，要将老师所讲的重难点记在笔记本上，并与预习时标注过的知识进行对照，若还有不懂，下课后问老师。

4、复习。课后，将笔记与课本复习，看完后，合上，回忆知识点，加深印象。

二、生活习惯

1、就寝。晚上九点半熄灯准时睡觉，不“卧谈”。

2、起床。早晨六点半起床(带闹钟)。

3、早饭。七点下楼吃早饭，七点半到达教室。

4、午饭午休晚饭 略 尚不知道什么时候下课。

三、体育锻炼

晚餐后，打篮球(注意时间)。

四、阅读习惯

第二晚自习上做完作业后，进行课外阅读。

学期目标：

课堂：做到以上每一点，并养成习惯，且扎实掌握每一个知识点，不遗漏。

生活：做到以上每一点，并养成习惯。

锻炼：每天锻炼30~60分钟，保持健康。

阅读：读完三国演义，了解大概故事。

学习计划表4

许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察，并制定了学习工作计划书范文。

一、学习问题自我评价　　每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：　　l.时间安排问题　　学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。2.注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3.学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法，资料共享平台

《学习计划书》(https://)。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法　　1.SQ3R法　　罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

学习计划表5

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

6.高中语文学习计划优秀作文 篇六

首先，我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信，那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次，我将要尽量的去实现我的目标，说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义，从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。

日目标——吾日三省吾身;

周目标——学而时习之;

月目标——温故而知新;

学期目标——择其善者而从之，其不善者而改之;

年目标——士别三日，当刮目相看。

第三，我希望自己能再接再厉，迎接高中的的每一天、每一节课，把不好的习惯要改正，好的习惯要保持，不管怎么说，只要把上课的知识记住，认真听讲，不要开小差，作业及时做好，质量也要高。还要多多积累一些课外的知识。另外，我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难，我都要稳住心，坚持把它克服掉。最后，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。这是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。不能放弃，不能灰心，我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的，现在辛苦一时，以后就不会辛苦一世了。

7.大学生优秀学习计划 篇七

2013年底,徐州市教育局针对中小学课堂教学中存在的问题,在继承“教学五认真”、“讲练工程”(301工程)、“高效课堂”建设等课改经验的基础上,集市教育局领导、全市基础教育专家的心血和智慧,经过深入的调研与酝酿,科学创新,精心策划,制订了《“学进去讲出来教学方式”行动计划》(简称《学讲计划》)“学讲计划”旨在通过转变课堂教学方式,把学习的主动权还给学生,从而在根本上改变课堂生态,提升中小学教育教学质量。

“学讲计划”主要是通过教师指导下的全程自主学习,落实学生学习的主体地位,以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“教别人”的学习方式,边学边讲,使学生积极主动地参与到学习中去,提高学生课堂学习的参与度、问题探讨的深度,着力培养学生的学习方法,养成良好的自主学习习惯,提高学生的自学能力,从而提高教学的质量和有效性。

自主学习,本质上是学生对学习的各个方面或者学习的过程主动做出的调节和控制,它具有能动性、有效性和相对独立性等特征。自主学习既是一个学习的过程,又是一种学习的能力。

在“学讲”计划中明确提出以学生自主学习作为主要学习方式。既然“自主学习”如此重要,那么在自主先学时怎样有效的指导学生自主学习呢?那么就以苏教版四上语文《珍珠鸟》为例,探讨一下自主学习部分内容的设计。

二、案例描述

1.读课题,找问题。

生:齐读课题《珍珠鸟》。

师:读了课题说说你最想知道什么?

生:珍珠鸟的样子?

师:请用自己喜欢的方式读读课文找找吧!(为了让学生把答案找准确,又要求他们用“-----”画出描写珍珠鸟样子的句子。)通过自主学习学生很快找到答案。

红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

人本主义心理学家罗杰斯主张教学应该以学生为中心,教师的任务是促进学习者学习和成长,为学习者提供适当的环境,激发学习的动机,从而使学生的创造力得到充分发挥。因此,在这一教学过程中充分落实了学生的主体地位,并遵循学生认知和发展的规律自主先学,紧接着教师又让学生看了珍珠鸟的图片,再指导有感情朗读描写珍珠鸟的句子,这时学生能读出对珍珠鸟的喜爱,接着教师又强调特别要读好“正是这个小家伙”、“它好肥”等能挑出“我”对珍珠鸟喜爱之情的语句,此时学生对珍珠鸟的印象更加深刻了,也读得更有感情了。用尊重、理解学生的学习方式来调动学生主动学习的积极性。

2.抓重点,学分析。出示本文文字最多的一段(重点段第四段)

师:本段主要写了什么?

生:本段主要写了珍珠鸟是怎样逐步信赖我的?

师:默读课文第四段,找出能表现珍珠鸟逐步信赖我的一些词语。并用“==”画出来。

师:小组交流,说说理由。

生: 起先…… 渐渐地…… 后来……

这个环节就是要学生自主先学,然后教师再引导小组交流,确定答案,在学生找出这些关键词语后,最后引导学生有感情的朗读,并且指导仔细阅读和分析语句,让学生在读中能深刻体会到雏鸟的可爱和“我”对雏鸟的友爱之心。

3.看全文,找深度。师:浏览全文说说珍珠鸟为什么对“我”特别“信赖”呢?

提示学生先自主从课文中画出关键词句,然后在小组内交流,发表自己的见解,再组织学生在全班交流。

这个过程是指导学生自主读书,思考的过程。也是引导学生更深一步理解课文内涵,主动受到人文教育的过程。通过自主学习和小组合作学习的探究,学生一定能够悟到:在课文的描写中,小鸟与“我”越来越亲近的过程中,表面都是小鸟主动来亲近“我”的。而实际上,小鸟与“我”每靠近一步都是以“我”的照料与呵护为前提的。

起先,是“我”把鸟笼挂在生着长长垂蔓的吊兰中间,为珍珠鸟营造了安全、舒适、温暖的生存环境;小鸟出生后,因为“我”不伤害它,它才敢一点点挨近“我”;因为“我”没有用手抓它,而只是“抚一抚”,所以它才会“友好地啄两下我的手指”,直到最后敢放心地在“我”的肩上熟睡。

这一学习环节也正践行了我国古代学者孟子所说:“君子深造之以道,欲其自得之也。”也就是说,一个人若想取得高深的知识,就必须积极主动的学习,自求其得。朱熹也说:“读书是自家读书,为学是自家为学。”也说明了做学问主要靠个体的自主学习。

三、案例反思

“自主学习”是学讲方式中课堂教学的重要环节,应贯穿于整个课堂,对整个课堂教学起着重要作用。

8.大学生优秀学习计划 篇八

【关键词】优秀文化；健康身心；吸收策略

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

语文课程是一门基础性极强的课程，因为它是其他学科课程的基础所在。所以，人们在教学中都比较关注语文课程工具性的课程特征，比较机械地而又屡屡重复地强化着学生基本功的训练，促使学生在中考中获取高分。这样的语文教学是不利于学生全面发展的，也是与学生身心健康成长所格格不入的。作为语文教学必须实现工具性与人文性的高度统一。现拙于笔端的是自己在语文教学工具性与人文性统一上让学生吸收古今中外优秀文化的思考和实践，权且抛砖引玉。

一、吸收古今中外优秀文化，须学生深挖文本

入选于苏教版语文教材的篇篇目目，都出于大家的大手笔。有古之文人骚客的作品，有当今出类拔萃之文豪的作品；有外国文学作品，也有本土化的文学作品。人类文化历史长河中的颗颗璀璨明星共同筑起姹紫嫣红的园圃，共同崛起美甲胜天的富矿。纵观古今中外的文学作品，都通过一定的形象和事理去表现人类共同的精神文化，比较深度阅读能够织造出促进人类文明发展的精神网络。但从一定的意义上说不能就是简单的浮面上的阅读，而应当就是比较深刻意义上的阅读。应当让学生在学习中也能够比较自主且有创新意义地挖掘文本所蕴藏着的深刻内涵，教材文本所呈现的人物是各具风采的，不仅仅有像太阳一样光彩夺目的明星，也有着许许多多在自己的岗位上默默奉献的极其微小的星星，他们都在为着人类的文明和进步贡献着自己的一切。但在诸多的阅读教学中，我们发现学生往往有着这样的不良习惯，学生对英雄人物敬佩过度，而对一些默默无闻于普通岗位的小小星星不带有任何意义上的点赞。尤其对一些作品中的人物不是那样的同情，不能施以人文性的关怀。这对学生而言阅读感悟是得不到自己的全面发展的。所以，学生的阅读感悟，必须让学生能够深挖细嚼，咀嚼出文本的味道，点赞、同情、憎恶，该怎样的就怎样，不带一点含糊。如让学生学习《我的叔叔于勒》，学生就能够在自己的充分咀嚼中咀嚼出于勒不是十足的败家子，也应当值得人们去同情。

二、吸收古今中外优秀文化，须学生广泛阅读

基础教育课程改革，新课程标准的实施，有一个比较新的亮点，那就是在阅读教学的同时，让学生能够进行比较广泛的阅读，而且还提出阅读字数的具体要求。让学生去进行广泛的阅读不仅仅就是要让学生去接触更多的读物，更为主要的是能够丰富学生的营养，让学生去接触到调和的五味，去接触到香气扑鼻的百味。从这个意义上说，语文教学就不能光让学生去死啃教材文本，而应当让学生去涉猎更多更丰富的教材文本以外的精彩世界。在平时的阅读感悟中，人们似乎都存有这样的怪癖，总是让学生围绕教材文本去团团转，把教材作为圆心，让学生去作圆。这是不利于学生的全面发展的，应当力劈之。所以，在平时的阅读教学中，作为教师必须努力为学生营造广泛阅读的氛围。诸多教育教学的实践告诉我们：营造学生广泛阅读的氛围并非就是怎样的难事儿，而且就是比较十足的容易。如我们同样以教材文本为圆心，则可以让学生做出更大的广泛阅读的圆来。教材文本的题目可以是圆心，以此让学生读到围绕作品所描写的事物之更多的作品来；教材文本的主题可以是圆心，以此为圆心，学生可以读到更多的表现方式不同的作品来；教材文本的作者可以是圆心，以此为圆心可以让学生读到作者不同时期不同际遇的极为丰富的作品来。如和学生一起学习一代伟人毛泽东的《沁园春·雪》，让学生进行广泛意义上的阅读，学生读到许许多多毛泽东的作品，学生读到许许多多相关“沁园春”词牌的词作，学生读到许许多多革命题材的作品。学生所能获取的精神营养就是那样的不一样。

三、吸收古今中外优秀文化，须学生知行统一

义务教育阶段的语文课程，尤其是我们初中的语文教学，必须让学生在学会运用祖国语言文字进行交流沟通的基础上，吸收古今中外的优秀文化，进而提高学生的思想文化修养，促进自身的精神成长。但教学实践告诉我们：让学生进行广泛意义上的阅读，学生是吸收到了不少的营养，但学生还没有能够进行比较理想的光合作用，形成一种促进自己精神成长的内化力量。所以，我们必须做出的思考是，学生吸收古今中外的优秀文化，促进自身的精神成长，也还完全必须去做学生知行统一的引领性工作。譬如，我们和学生一起学习苏联伟大的文学家高尔基《童年的朋友》，一个个学生通过阅读，通过神游于作品的字里行间，便比较有意义地发现，高尔基不仅仅就称外祖母是朋友，而且说外祖母是他最知心的朋友，说外祖母是最珍贵的朋友，说外祖母是终身的朋友。我们的学生对自己的外祖母乃至与自己的长辈有些怎样的感觉？也许没有大文豪的感觉这样深刻，但在教学中，让学生去极力寻觅长辈对自己的关怀，学生还都是可以寻觅得到的。光让学生去寻觅不行，教学中还注意让学生进行道德意义上的体验。如让学生进行相关的思考，自己的长辈为什么就对自己如此的关怀？学生便有意义地感到，人之亲情是一种意义上的道德文化，是源远流长的道德文化。自己的长辈如此关怀着自己，我们又如何对他们进行感恩？让学生从现在做起的行为，为学生的知行统一创造了条件，也产生了比较有意义的效果。

总而言之，让初中学生吸收古今中外优秀文化，健康学生的身心，十分迫切需要人们做比较踏踏实实且又充满创新的工作，需要我们做出比较最新的研究和实践。

参考文献

[1]祁智.剥开教育的责任[M].南京：江苏教育出版社，2012（6）.

[2]中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准[M].北京：北京师范大学出版社，2012.

[3]肖川.教育的使命与责任[M].长沙：岳麓书社，2007.

9.优秀大学生创业计划书 篇九

目标市场定位：年轻女性、女孩和儿童，年轻女孩子喜欢浪漫时尚个性，我们为她们提供了个性果冻蛋糕、果冻情侣蛋糕等;儿童喜欢卡通等新奇、活泼的食品，我们为他们提供有卡通模型的糕点;还有情人节、圣诞节、生日等特殊日子，我们给他们提供造型各异的多层糕点，果冻萨拉糕点，特色口味糕点等等。

5.3 营销组合

5.3.1 产品

了解食品的安全花样多，产品丰富，可根据不同年龄阶段的人制作出不同的花案图样。例如，花样糕点系列、糕点冰品系列、麻辣凉冻糕点系列、糕点粥系列、糕点沙拉系列、可吸果冻系列、果肉糕点系列、糕点三明治等系列。

5.3.2 价格：糕点的利润很高，毛利达到65%～75%以上。

5.3.3 渠道：由于受进货成本的限制，决定从网上采购原材料。

5.3.4 促销

(1)销售促进

a、定期开展配送活动：销售旺季，休闲食品往往是采取“现场品尝”、“买一赠一”或“礼品赠送”等促销活动。

b、抽奖活动：每天前十位消费者有机会免费抽奖。

c、冬天在广场销售或网吧联动可增加更多销量。

d、糕点蛋糕会员制销售，增加蛋糕销量。

5.4 客户管理

5.4.1 建立销售信息簿：注明产品类型、名称、价格、销售日期，由顾客签字确认。方便售后服务。

5.4.2建立会员信息簿：记录会员信息，会员在生日当天，凭身份证和会员证可免费领取一份礼品。如果顾客同意的话，我们可以为其设计一款独特的生日蛋糕

六、文化建设

6 品牌文化

随着时代的发展，一股新潮的消费时尚席卷全球——休闲食品，它是一种提高人们生活质量的重要产品，也是温饱阶段向小康阶段乃至富裕阶段过渡中的必然产物，有着广阔前景。由于各民族、各地区的生活习惯和人文背景的不同，食品有其地域的特殊性。

七、团队建设

7.1 岗位设计与职责

a.店长——创业者(二人)掌管财务、制定决策;进购货物;负责收银与服务区;管理网店。

b.店员(3名)：

成品区导购员一名——帮助顾客选择成品的商品

自选区导购员一名、制作员一名——帮助顾客选择材料、设计样式并制作

7.2 提前预订——节省成本提高效率

八、进度安排

阶段时间经营模式

前期第1年到3年店面经营与网上商店同时进行

中期第4年到6年开始采取加盟的经营模式

长远发展第4年收回加盟店，进行连锁经营

这是梦*幻糕点店发展的一个初步规划图。在实际运营过程中，还要紧随市场发展，不断优化产品质量和服务水平，提高泡×堂果冻吧的竞争力，扩大市场占有率，达到长远发展的目的。

九、关键的风险问题和假定

9.1 存在的风险

梦*幻糕点店还在成长期，就已经步入当今竞争相当激烈的食品中国市场，在综合声誉上占有一定的劣势。

9.2 应对措施

把握时尚潮流，不断创新，紧跟年轻人的步伐，加快商品更新频率。要努力提高企业文化。针对顾客趋于理性和个性化的消费需求，通过市场细分来有针对性地提高品质，明确业务范围，增强竞争力。提供个性化服务能极大地增加产品的附加值。针对不同的消费需求提供相应的产品和服务，把每一个消费者都看成是一个细分市场，根据消费者的个性需要生产商品。同时，可以根据不同的顾客特征，如年龄、性别、性格、喜好等，为顾客提供有针对性的购买建议。

十、总结

我们有着良好的市场优势：因特色糕点是年轻人喜欢的食品，消费市场巨大，而且就在你的身边。这样的项目不怕生产的产品没有人买，没有人消费。

优秀大学生创业计划书【二】

一、摘要

无论是创业还是要经销新产品寻找新的利润增长点，在选择新产品时首先要明确自己的目标，是准备将产品作为一项长期的事业来发展，还是仅仅作为现有产品的一种补充，或者是其他的一些目的，目的的不一样决定了自己在此项项目上将投入的资金、时间、精力和操作方式都不一样，这些因素往往直接影响甚至就决定了该项目的最终命运。

二、项目介绍

经过对网上商店的调查报告。做出以下网上开店的流程：

1、开始并不在网上，而是在你的脑子里

你需要想好自己要开一家什么样的，在这点上开网店与传统的店铺没有区别，寻找好的市尝自己的商品有竞争力才是成功的基石。

2、选择开店平台或者网站

你需要选择一个提供个人店铺平台的网站，注册为用户。这一步很重要。

大多数网站会要求用真实姓名和身份证等有效证件进行注册。在选择网站的时候，人气旺盛和是否收费、以及收费情况等都是很重要的指标。现在很多平台提供免费开店服务，这一点可以为您省下了不少金子。

3、向网站申请开设店铺

你要详细填写自己店铺所提供商品的分类，例如你出售时装手表，那么应该归类在“珠宝首饰、手表、眼镜”中的“手表”一类，以便让你的目标用户可以准确地找到你。然后你需要为自己的店铺起个醒目的名字，网友在列表中点击哪个店铺，更多取决于名字是否吸引人。有的网店显示个人资料，应该真实填写，以增加信任度。

4、进货

可以从您熟悉的渠道和平台进货，控制成本和低价进货是关键。

5、登录产品

你需要把每件商品的名称、产地、所在地、性质、外观、数量、交易方式、交易时限等信息填写在网站上，最好搭配商品的图片。名称应尽量全面，突出优点，因为当别人搜索该类商品时，只有名称会显示在列表上。为了增加吸引力，图片的质量应尽量好一些，说明也应尽量详细，如果需要邮寄，最好声明谁负责邮费。

登录时还有一项非常重要的事情，就是设置价格。

6、营销推广

10.大学生优秀事迹报告团日活动计划 篇十

1、活动主题：大学生优秀事迹报告

2、活动地点：理科楼313

3、活动时间：2011年12月4日

4、活动人数：30人

5、活动宗旨： 报告会聚焦大二新生面临的困惑，发挥优秀学长的示范效应，以他们的成长经历激励同学们全面发展，追求卓越。报告会由学生工作部主办，邀请7名各方面表现突出的高年级学长组成“优秀学生报告团”，就大学生活的方方面面与2500多名大二同学作交流。报告团中有热情服务国家建设的2010年“全国大学生人物”白一帆；有理性选择未来道路的学习标兵曾辰；有积极投身校园文化建设的社团之星匡蓓；有热衷课外科技活动、勇于创新的科创先锋何杰；有情系西部、努力为西部建设添砖加瓦的志愿明星仲志磊；有投笔从戎报效祖国，回校后学业成绩始终名列前茅的自强之星文凡；还有现任同济大学学生会主席祁晓婉等。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。我深深知道这一点成绩还远远不够，过去的一年中，我一直严格要求自己，无论是在学习、工作、还是日常生活上，我告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度影响着周围的人。

11.大学生优秀学习计划 篇十一

第一条 为了帮助更多云南籍家庭经济困难的优秀本科学生顺利完成学业，根据《中共云南省委、云南省人民政府关于创新体制机制加强人才工作的意见》（云发〔2014〕1号），设立云南省家庭经济困难优秀本科学生奖学金（执行期为2014年至2020年，以下简称“优秀贫困学子奖学金”），制定本实施办法。

第二条 优秀贫困学子奖学金用于奖励考入中央部委直属高校的云南籍家庭经济困难的优秀本科学生。

第三条 本实施办法所称云南籍学生是指参加云南高考前学生户籍所在地为云南省的学生。

第四条 优秀贫困学子奖学金由云南省人民政府出资设立。

第二章 奖励标准与申请条件

第五条 优秀贫困学子奖学金每年评定新生4 000名，在校本科学习期间连续获得奖励，奖励标准为每人每年人民币5 000元。

第六条 申请优秀贫困学子奖学金应当符合以下条件：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

3.诚实守信，道德品质优良；

4.在校期间，学习成绩优秀；

5.家庭经济困难，生活俭朴；

6.考入中央部委直属高校就读的云南籍家庭经济困难的优秀本科学生。

孤儿、残疾、单亲家庭子女、烈士或优抚对象子女、低保家庭子女优先获得优秀贫困学子奖学金。

试行免费教育的军事院校、师范院校师范类专业的学生，不纳入优秀贫困学子奖学金的申请范围。

第三章 名额分配及下达

第七条 每年6月30日前，省教育厅、省财政厅根据各州（市）经济发展状况和近年高考录取情况，将优秀贫困学子奖学金奖励预分配名额下达各州（市）教育局、财政局。

名额分配向少数民族地区、贫困地区、扶贫连片地区倾斜。

第四章 申请与评审

第八条 优秀贫困学子奖学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。

第九条 每年8月5日前，普通高中学校负责组织毕业生进行优秀贫困学子奖学金预申请，指导拟申请学生填写《云南省优秀贫困学子奖学金申请表》《高等学校学生及家庭情况调查表》《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，对其家庭经济困难情况进行认定，并在《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》上填写学校意见。家庭经济困难认定结果须在学校内进行不少于5天的公示。

第十条 当年考取大学的新生根据《云南省优秀贫困学子奖励计划实施办法》规定的申请条件，每年8月10日前，向户籍所在地的县（市、区）教育局学生资助管理中心提出申请，并递交如下材料：

1.《云南省优秀贫困学子奖学金申请表》

2.高校录取通知书（复印件、查验原件）

3.《高等学校学生及家庭情况调查表》

4.《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》

第十一条 被列入优秀贫困学子奖学金奖励对象的二年级以上在校就读学生，每年8月10日前，须向户籍所在地的县（市、区）教育局学生资助管理中心提交证明其在校表现的《云南省优秀贫困学子奖学金获奖学生在校情况鉴定表》。

第十二条 县（市、区）教育局负责对每年申请优秀贫困学子奖学金的新生进行初审，对被列入优秀贫困学子奖学金奖励对象的二年级以上在校就读学生进行资格复审。于每年8月15日前将《云南省优秀贫困学子奖学金汇总表》和通过初审的学生申请材料报送至州（市）教育局学生资助管理中心。

第十三条 州（市）教育局负责在省级下达的奖励名额内，对通过县级初审的新生申请进行初评。于每年8月20日前将《云南省优秀贫困学子奖学金汇总表》和通过初审的学生申请材料报送至省学生资助管理中心。

第十四条 省教育厅、省财政厅负责组织专家组对各州（市）上报材料进行评审。省教育厅于每年8月25日前将评审结果通知各州（市）教育局。

第五章 发放、管理与监督

第十五条 优秀贫困学子奖学金每年发放一次。县（市、区）教育局学生资助管理中心负责将优秀贫困学子奖学金一次性发放到受助学生手中。

优秀贫困学子奖学金的具体管理，由云南省学生资助管理中心按照省财政厅、省教育厅的要求具体负责实施。

第十六条 各县（市、区）教育局应当切实加强管理，认真做好优秀贫困学子奖学金的发放工作，确保优秀贫困学子奖学金真正用于资助家庭经济困难的优秀学生。

第十七条 被列入优秀贫困学子奖学金奖励对象的二年级以上在校就读学生有下列情形之一者，取消其优秀贫困学子奖学金奖励资格：

1.退学者；

2.一学年内，有两科以上学习成绩不及格者；

3.有违纪被学校处分或违法者；

4.相关材料弄虚作假者；

5.其他情形。

被取消其优秀贫困学子奖学金奖励资格的学生，停发优秀贫困学子奖学金，以后不再评审。

第十八条 各有关部门应当严格执行国家相关财经法规和本实施办法的规定，对优秀贫困学子奖学金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。

第六章 附则

第十九条 本实施办法由省教育厅、省财政厅负责解释。

第二十条 各州（市）应根据本地实际情况，制定实施细则。

12.大学生优秀学习计划 篇十二

(1) 社会背景:在市场竞争日益激烈的大环境下, 建筑行业建造工期越来越短, 投标造价越来越低, 施工质量要求越来越高, 项目成本管理日益成为项目管理成功与否的重中之重。同时, 具有战略眼光的建筑施工企业都在根据自己不同的实践经验, 不断总结并运用项目成本管理的科学理念与具体方法。

(2) 企业文化:公司大力贯彻局“总体保持稳定增长, 局部加快发展速度”的整体思路, 按“先宏观、后微观、抓主要工作矛盾、关注细节、创先争优、勇于创新”的工作方针。以“内实外光”的企业管理和二十四小时迎检工地为抓手, 通过项目评价“四个标准”、“三大体系建设”、“四大纲领性文件”、“三个集体评审”、“二个考评”、“五项基础工作”、“三个三位一体”, 实现制度管人、流程管事, 全面提升项目体系化管理水平和项目“履约、盈利、团队建设”三个能力。

(3) 项目背景:大连金石国际度假区建设单位为大连金石文化旅游投资有限公司, 项目位于大连金石滩国际旅游渡假区。本工程建设用地面积约16.8万m2.

2 选题原因

万达集团经过20余年的发展, 已经从一个大连的本地产房地产企业逐渐的发展成为全国知名并首屈一指的商业地产企业。万达率先突击商业地产领域, 高级酒店、连锁百货三大支柱产业, 确立了万达集团在全国商业地产的龙头地位。而旅游地产商业模式万达的这种定制式模式也通过20年来不断地摸索, 不断地碰壁, 是靠血和泪总结出来的。

3 实施时间

实施时间:2012年2月~2015年3月。

分阶段实施时间:管理策划:2012年2月~2012年3月;管理措施实施:2012年2月~2012年9月;过程检查:2012年2月~2012年9月;取得成效:2012年2月~2012年11月。

4 管理重点与难点

(1) 对于早期拆迁, 存在个别住户搬迁困难, 所以拆迁难度大, 影响整体施工进度。

(2) 该工程单体数量多, 管理难度大。

(3) 工程工期短, 对于质量安全的管理及控制难度大。

(4) 劳务数量大、工种繁多、对于总承包沟通协调、安全管理工作难度大及工作量大。

(5) 地质为粉质粘土, 地质条件差、排水难度大。

5 管理策划及创新

5.1 自身修炼促质量提升

(1) 抓质量, 先建平台。为了更好的抓质量, 项目部从组建领导班子以及选择劳务队两个平台入手。项目经理需经过质量知识考试, 并且选择人品好、质量意识强的。另外, 劳务队进场后一旦有跟不上我方进度、配置不齐全、质量意识不强等现象, 项目会令其快速撤场更换。例如四川金峰劳务队在进行展示中心主体劳务施工时跟不上进度, 且施工质量不符合标准, 项目部令其一周内就撤场更换了。

(2) 以技术方案为先导。优化施工方案:针对质量通病, 为保证柱的垂直度及平整度, 柱模板体系均采用槽钢包柱, 采用40*90mm加工厂刨光木方, 确保墙、柱达到清水混凝土效果。

(3) 工期的履约和质量的提升是一个项目管理团队综合实力的体现。项目在得到业主对工期和质量的要求后, 即开始进行组织策划。以工期的履约和质量的提升为核心目标, 以项目四大纲领性文件即施工组织设计、项目策划、总成本预算和总资金流预算为抓手, 全面围绕核心目标进行策划。通过四大纲领性文件要解决怎么干、干多好的问题。

(4) 加强项目团队建设和体系建设。通过以项目班子为决策层、项目部门经理等中层为管理层、项目员工为执行层的三个层级的管控, 将四大纲领性文件的各项目标、措施进行分解, 明确责任, 落实考核。在打造三个层级的同时, 打造两个体系即以生产经理为首的履约体系和以商务经理为首的支撑保障体系, 两个体系仅仅围绕工期履约和质量提升开展各项工作, 完成各项目标。通过两个体系的打造, 减少内部沟通、协调环节, 提高效率。通过团队打造和体系建设要解决如何将纸面的目标变成现实的结果。

(5) 注重与业主的沟通、协调和配合。尤其是在大连金石项目工期紧张且受拆迁影响比较大的情况下, 如何能够在集团制度的框架下, 做好每个管控环节的同时, 保证工期, 提升质量, 对施工单位来讲, 压力是异常巨大的, 不夸张的讲过程对于个人是痛苦的。但身为二局人, 同时与万达这样的业主共同完成一件作品, 付出是值得的, 目标是明确的, 态度是坚决的。项目部特别注重与业主、监理、设计院的沟通, 除了通过各种会议的形式沟通以外, 针对各类短期目标或临时事件, 项目部各个部门还特别注意与相关方点对点的沟通, 切实提高沟通效率, 有助于现场工作的有效开展。今天站在这里, 面对取得的成绩, 回首大连金石项目与业主、监理一起走过的每一段路, 可以说过程“痛并快乐着”, 但是参与到大连金石项目的建设, 能够与万达业主一起为了共同的事业和价值观努力奋斗, 并取得一定的成绩, 我们感到无比的骄傲和自豪!

“精心计划, 狠抓落实, 办事高效, 主动补位”。十六字方针。

5.2 我们要持续改进

如果我们再重新干一次, 我们将努力打造“三种能力”, 即打造业主持续满意服务能力, 打造质量创优能力, 打造总承包管理能力。为此我们制定了如下措施持续改进工程质量: (1) 建立完善的质保体系, 加强培训工作。工程部片区负责人作为质保体系的领头羊, 纳入目标责任制考核中;明确全员培训的工作理念, 对每个分部、分项开工前用PPT演示片、实物样板、现场样板等方式, 举办技术交底会, 使全员明白施工工艺, 清楚施工要点, 防止抢工过程中盲目蛮干。 (2) 制定并大力推行质量标准化, 并提出了遵循“红线、底线一条线 (标准线) 的”一条线原则“, 避免眉毛胡子一把抓。我们计划对钢筋、模板木方、混凝土等指定相应的软件管控措施。 (3) 奖罚分明促质量整改, 项目部每周都进行一次到两次质量大检查, 对干的好的直接奖励到班组, 例如奖励2#楼施工队现金10000元。并组织开展”学知识用规范知识竞赛“。 (4) 牢牢把握质量管理的常规三种武器, 即”质量奖罚细则“、”三检制“、”实测实量"。

相信以上措施, 可以提高全员质量意识, 为打造优质工程奠定坚实基础, 推动工程质量持续改进。

当然, 金石滩项目后面的施工任务还有很多, 在没有取得最终圆满的结果之前, 这些成绩只是阶段性的, 还需我们继续努力完成后续的各项目标, 在未来持续改进。

说句实话, 万达集团的项目不好干, 未来的路上任重道远。我们要继续总结经验, 提升思想上的高度, 技术上的水平, 管理上的方法, 以更高效的行动去落实、实现万达集团的各项目标。我们将努力去超越历史、超越对手、超越自己。为万达集团打造一个个精品工程, 帮助万达集团打造一个更美的大连。

摘要：早在几年前, 万达就开始注重旅游地产, 并且发展旅游地产。万达旅游地产发展已经作为集团未来10年甚至20年的主要发展战略方向, 并将持续加大在文化和旅游项目的投资, 预计到2020年, 商业地产收入比重将降到50%以下。

关键词：科学,精细管理,执行力

参考文献

[1]侯小金.如何有效提高建筑施工技术管理, 2014 (9) .

[2]范文琰, 王磊.在建筑施工中如何加强安全监理工作的讨论, 2014 (9) .

[3]吴萍.浅析房屋建筑的工程质量与与安全管理, 2014 (9) .

13.争当优秀学生党员计划书 篇十三

在参加了学校组织的这次读书月活动之后，我的思想觉悟有了很高的提升，使我争做一名合格、优秀共产党员的信念更加坚定。争做优秀共产党员。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动方式，也是深入贯彻落实科学发展观的具体实践。通过创优争先，不仅能调动广大学生党员的积极性，又能不断地带动发展。而且学生党员通过争先创优可以起到良好的模范带头作用，进而达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标。作为一名党员，我的争先创优计划如下：

一、努力学习

作为一名学生党员应该勤奋刻苦学习，在学习方面起带头作用。而且在自己做到优秀的同时还应该积极主动帮助其他同学，达到共同进步。除此之外还要加强专业知识和业务知识的学习，提高为人民服务的能力。也应该提高思想政治学习，在政治上带动同学进步。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，一个党员就是一面旗帜，在现阶段，作为学生党员，要有社会责任感。因此，作为学生党员，应当关注时事，带头参加改革开放和社会主义现代建设，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。

二、加强党性修养

作为一名优秀的学生党员就应该加强自身的理论知识学习，用理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。另外还要勇于实践，在实践中检验真理，并且在此过程中不断创新理论，学活理论，做到学以致用。平时多读一些关于党的知识的书籍，学习先进党员的感人事迹，从党的发展过程和优秀党员事迹中来提高自己的觉悟，使自己明确什么样才算是一名优秀党员，怎么样才能成为一名优秀党员。

三、无私奉献

全心全意为人民服务是我党的唯一宗旨，作为一名党员如何去为人民服务？我想焦裕禄同志给了我们一个很好的榜样。首先，要对群众有阶级感情，我们共产党从群众中来要到群众中去。其次，不怕苦不怕累，始终把人民的利益放在第一位，敢于牺牲自我。另外就是理

论结合实际，让真理在实践中得到检验，不断的改进自我，提高为人民的服务水平，当然我们更应该在大学里扎实学好业务知识，具备为人民服务的能力。坚持在能力范围内提供最大的奉献，支援有困难的人们，以实际行动践行“一个党员一面旗，永葆先进为人民”的口号，无私的去实现我们党的宗旨。

四、积极做好带头模范作用

“一个党员一面旗”，榜样的力量是巨大的，学生党员代表的不是个人自己，也不是哪个学院学校，他所代表的是中国共产党的光辉形象。所以我们应该在学习、生活、工作中力争优秀，带动其他同学。学习上互帮互学，共同进步。生活上勤俭自强，健康活泼。工作中要勇挑重担，不怕吃苦。这样才能达到合格、优秀共产党员的标准，才能带动其他同学进步。

五、发扬大学精神,“爱国、奉献、敬业、自强”

大学精神既是对我们当代大学生的一种要求也是学校一种期望，我们学生党员也应该以此作为自己的行为准则之一来要求自己。在日常生活中要起好带头作用，敢于和一些与大学精神相违背得行为、言论、想法辩驳，以实际行动来起好带头模范作用。在学习、工作中不怕吃苦，乐于奉献，以积极向上得大学精神来展现一名合格、优秀学生党员的面貌。

以上是我对自己将来在党性修养和行为表现上的计划，我必将以实际行动来实现它，请党组织监督和考验我。

14.大学生争创优秀共产党员计划书 篇十四

中央提出从2010年4月开始，将围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。这是党中央根据当前情况，在新形势下加强党的建设的一项重要措施，同时也是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。对于加强党组织的建设，更好地服务人民群众，推动科学发展也具有十分重要的意义。

“创先争优”活动是党中央学习实践活动之后，着眼于经济社会发展和党的建设实际，为加强党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。

作为一名大学生，要忠于党、忠于人民，积极践行“三个代表”的重要思想。要始终坚持讲政治，坚持党的基本路线，坚持党的基本原则，坚持党的信仰，带头学习、宣传、贯彻、落实党的各项方针政策，认真履行《党章》赋予党员的各项义务。争做一名优秀的共产党员。首先就要做到：品德正，党性强，纪律严。

品德要正，作一名共产党员，必须具有高尚的思想品质，也就是人们常说的，人品要好，万事德为先。具有高尚的思想品质是一个人的立身之本。一个人有什么样的思想品质就有什么样的人格。人格的力量很重要。要通过自己的思想品质来体现党性、体现人格。我认为，一个优秀共产党员首先要忠实地贯彻执行党的路线、方针、政策。其次，要忠实地贯彻执行党组织的决定、决议，公道正派始终坚持光明

磊落，明辨是非，言行一致的品性。遵纪守法，公正廉洁，敢于同一切违法犯罪行为作斗争。

党性要强，做一名优秀共产党员，要加强自身的修养，加强党性修养，要有坚定的马克思主义信仰。作为共产党员，要有理想，要有马克思主义信念，有共产主义信念。要自觉提高政治道德修养。坚持正确的政治方向。坚定走中国特色社会主义道路的信心，坚定改革开放的信心。要敢于坚持正确意见，敢于抵制不正之风。讲大局，时刻以整体利益为重。以人民群众利益为重。坚持党始终代表最广大人民群众的根本利益的思想。

纪律要严，纪律，事关党形象，也关系到党战斗力。加强纪律性，革命无不胜。在工作中必须不折不扣地执行好党的各种纪律。在生活中也要严以律己。首先要严守党的政治纪律，自觉与党中央保持高度一致；严守党的组织纪律，维护大局，增强团结；严守党的廉政纪律，做到警钟长鸣，不犯错误。

要从每一件小事做起，古人有云：“不因善小而不为，不因恶小而为之”。作为移民共产党员就要防微杜渐，警钟长鸣，时时刻刻警醒自己，明确并坚定自己行为标准，从各方面严格要求自己，约束自己，做一名优秀的共产党员。

15.大学生优秀学习计划 篇十五

一、培养高职学生的爱国精神, 增强其社会责任感

中华优秀传统文化历来强调爱国, 其蕴含的“祖国的利益高于一切”的爱国主义思想象一条红线, 贯穿于中华民族五千年的历史长河中。汉代贾谊“国而忘家, 公而忘私”, 宋代陆游“位卑未敢忘国忧”, 范仲淹“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”, 文天祥“人生自古谁无死, 留取丹青照汗青”。这些仁人志士可歌可泣的故事和他们“祖国至上”的信念构成了一股股热流, 激励着无数后人胸怀报国之志, 渴望建功立业。他们忧国忧民, 把国家、民族的利益摆在首位, 鞠躬尽瘁, 死而后已。这些爱国精神都渗透在传统文化中, 弘扬中华优秀传统文化的同时也使这些爱国精神得到了发扬。对于高职院校来说, 应采取一定的途径和方式将这些爱国主义精神融入教学中, 以此来激励大学生, 从而达到培养大学生的爱国情结, 增强其社会责任感、民族自豪感, 以昂扬的斗志的精神激励自己, 鞭策自己, 为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

二、优秀传统文化培养学生积极向上的进取意识

孔子提倡“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也”, 论语:“发愤忘食, 乐而忘忧, 不知老之将至云尔”, 《周易》“天行健, 君子以自强不息;地势坤, 君子以厚德载物”。可见中华优秀传统文化在推崇淡泊明志的同时, 也鼓励奋发有为, 奋斗不息的人格理念, 这些理念一直激励着中华儿女为了理想和追求, 要胜不骄、败不馁, 直面人生中的挫折与挑战, 不断克服困难、超越自我, 从而实现自身的追求。

在新的时代条件下, 高职院校应创新教学方式, 将这种自强不息的奋斗精神渗透于高职学生的思想政治教育的过程中, 引导大学生积极进取、努力拼搏, 面对生活中种种挑战, 要有坚定的信念, 坚信“天生我材必有用”, 发扬敢于担当, 屡战屡败, 屡败屡战。

三、优秀传统文化能使学生学懂得感恩

中华优秀传统文化提倡对人要宽容厚道、关爱他人、孝敬父母、尊老爱幼, 强调朋友间真诚交往, 注重亲情、友情, 不但要爱自己的亲人, 也要爱别人, 要“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”。可现在一些高职院校的学生不同程度的存在着一些令人担忧的情况, 如缺乏爱心, 凡事以自我为中心, 自私心重, 不懂得起码的做人道理, 不懂得起码的尊老爱幼;甚至对父母的好言相劝, 轻则沉默抵抗, 重则跳楼恐吓, 离家出走, 衣来伸手, 饭来张口, 不懂得爱人, 更谈不上感恩。可见, 帮助大学生学会爱人, 懂得感恩, 树立和谐的人与人之间的关系不仅是一种必要, 更是一种责任。而中华优秀传统文化所蕴含的“仁爱”思想的提倡和弘扬, 能使大学生在潜移默化中学会与人相处, 爱自己, 爱他人, 懂得感恩, 也懂得对他人无私的关爱是对自己父母、亲人爱的延伸, 这有利于大学生塑造完美的人格, 让大学生在生活中常怀着一颗爱心, 增进友谊, 和睦相处。

四、优秀传统文化能培养高职学生诚实守信的美德

诚实守信是中华民族的传统美德, 也是社会主义核心价值体系的重要内容, 蕴含着深刻的人生哲理。所谓“君子养心莫于诚”, 它既是一项做人的道德准则, 也是道德修养的重要内容。孔子认为, 人应当讲求诚信, 这是人之所以为人的一个重要道德标志, “言必信, 行必果”。而现在一些高职院校的学生在诚实守信方面出现了一些危机。

高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分, 在国家大力提倡文化建设的今天, 必须转变自己的教育观念和定位, 改变过去“重技能, 轻人文”的做法, 加强对学生的个人综合文化素养的培养。通过开设关于中国传统文化方面的课程, 将中华民族瑰丽的传统文化内化为学生的个人文化素养, 从而培养出专业知识过硬, 个人文化素养合格的社会人才。

摘要：高职教育是我国高等教育的重要组成部分, 重技能、轻人文是当前高职院校教育的弊端, 不利于学生的全面发展。针对目前一些高职院校学生出现的一系列令人担忧的现状, 加强中华优秀传统文化的教育, 培养高职学生的爱国主义精神, 积极向上的进取意识, 学会关爱、感恩以及诚实守信的美德, 不仅重要, 更显必要。

关键词：传统文化,高职院校,诚实守信

参考文献

[1]李玉倩.高校思想政治理论课教学中优秀传统文化教育的渗透研究[J].济南职业学院学报, 2013 (2) .

[2]王宝生, 马晨静.用传统文化精华扮靓课堂[J].中学政治教学参考, 2013 (Z2) :36-37.

16.员工持股计划：不妨学习美国 篇十六

2012年8月5日，中国证券监督管理委员会(以下简称中国证监会)发布《上市公司员工持股计划管理暂行办法(征求意见稿)》(以下简称暂行办法)。从实践上讲，由于员工持股计划在中国仍是新生事物，在征求意见稿的讨论中，社会上对此出现了一些误读。比如，有观点就认为，此时推出员工持股计划的目的是为了“救市”；也有人觉得，员工持股计划应该是公司免费白送，而不应该由员工自己掏钱，如此等等，对于员工持股计划的实质理解，都有如盲人摸象。

员工持股好处多

中国证监会推出的“上市公司员工持股计划”，事实上可以视为美国实施多年的“雇员股票购买计划”的翻版。

美国是世界上员工持股计划最流行、规模最大的国家。在美国，所谓员工持股计划，只是一个笼统的名称，在具体形式上有许多种类，它至少包括雇员股票购买计划、雇员股权计划、雇员股票期权计划、雇员收购计划、限制性股票计划等。

这其中，雇员股票购买计划(ESPP)，是一个全员的股权福利计划，它的发起设立通常较为容易、便利，有利于鼓励雇员储蓄和投资，以便他们能够分享公司的成功。

ESPP主要在上市公司流行，其游戏规则主要依据美国税法由国税局统一制订、监管和实施。它允许合格雇员使用税后工资购买自己公司的股票，其主要福利在于股票购买价格，可以按照二级市场股价打折，低价购买。但当他们卖出自己的股票时，必须缴纳资本利得税。

一般来说，ESPP计划对于企业和员工是一项双赢的制度安排，这主要体现在，其一，作为一种雇员福利，它有助于留住和吸引人才；其二，作为一种股权激励机制，它奖励有贡献的员工；其三，作为一种企业年金形式，它为员工提供补充养老保障。

中国引入员工持股计划，除了上述基本作用外，还应该将其作为提高劳动者报酬的重要途径之一。在美国，上市公司CEO年薪的近80％来自公司股权收益，尤其是股票期权收益，而这正是中国员工薪酬的薄弱环节。

《福布斯》杂志在今年7月发布的“2012中国上市公司CEO薪酬榜”显示，A股CEO薪酬仅为中资港股CEO薪酬的四分之一强，其中，中国多金属矿业有限公司行政总裁朱晓林2.35亿元的年薪中，99％来源于股权报酬。该报告认为，A股和H股高管之间的股权激励机制的不同，导致了收入差距。

对于普通员工来说，上市公司员工持股计划，相当于在现有工资收入的基础上，又增加了一项收入。美国的经验表明，员工持股计划可以有效提高国民的财产性收入在总收入中的比重，这是培育并壮大中产阶级群体的重要举措，而庞大的中等收入群体有助于增强社会的稳定性。

对于企业来说，员工持股计划有利于改善公司法人治理结构，并从经营者内部监督上市公司运作。雇员也会更加关心公司前途命运，公司则会更加关注股价形象。此外，员工持股计划也是一种长期持股计划，它有利于培育并壮大多样化的长期投资者队伍。

细节有待完善

中国证监会即将颁布的这一新规定，也为员工购买公司股份设置了一些门槛。

根据暂行办法，员工用于参加员工持股计划的资金不得高于最近12个月应付员工薪酬总额的30％，股票来源限定从二级市场购入，总的股票数量不超过总股本的10％，单个员工获授权益对应的股份不超过总股本的1％，员工持股期限不得少于36个月。

但是，若比照美国ESPP，中国证监会发布的员工持股计划规则(征求意见稿)仍有一些需要完善与细化的方面。

首先，在名称上，“员工持股计划”的实质与美国ESPP差别不大，是否可以考虑改为“雇员股票购买计划”，与国际称谓接轨，避免混淆。其次，暂行办法把一些实施细节的下放给上市公司自行制定，这固然避免了一刀切的僵化模式，但未来的监管工作则不容忽视。

暂行办法还要求，公司实施员工持股计划和资产管理机构管理员工持股计划时，必须避开公司股票价格的敏感期，全面加强内幕信息管理，从源头上防范任何人利用员工持股计划从事内幕交易，但并没有进一步将这一规定细化。

美国ESPP制度设置的细则，特别强调了公平的原则：雇员被允许的缴费额度，每年被限制在25000美元以内。这一规定主要为了防止高管与普通员工之间的贫富悬殊过大。此外，员工在买入股票时不用纳税，但当卖出的时候必须纳税。具体纳税额度，则取决于员工持股期是否满足相关要求，所得部分可能被作为资本利得或作为普通所得征税。

事实上，在员工持股问题上，一些上市公司已经积累了一些经验。

根据中国证监会公布的数据，截至2011年底，中国共有285家上市公司推出过股权激励计划，涉及37亿股，平均约占公司总股本的3％，但这些股权激励计划主要针对公司高管层，针对普通员工的持股计划较为鲜见，只有少数银行等上市公司对符合一定条件的职工推出过类似的持股计划，如中国建设银行在2007年推出的“建行员工持股计划”。

员工持股也并非全无风险。今年7月21日，中国证监会主席郭树清在辽宁调研期间时提醒，上市公司员工购买持有自己公司的股票，还要考虑自己个人的风险分散，不能把自己全部或大部分财产都投入进去，因为就业风险也和这家企业高度相关。

尽管还有一系列实施细则有待完善，但总的看，发展间接持股减少情绪化交易是大势所趋，而“员工持股计划”也是管理层推动长期投资者的多元化的其中一步，其管理机构不仅会长期一直持有自家股票，它还会在股价低估或者相对低位购入以为员工持股计划做准备。因此，其类似个股的平准基金的持股特征，更有利于公司股价的稳定和市场的长期平稳。