大学四年规划-大学四年规划书

2025-03-15

大学四年规划-大学四年规划书（11篇）

1.大学四年规划-大学四年规划书篇一

大学四年规划书

关于大学生个人四年规划书范文

转眼间来到大学已经半年了，内心的欣喜早已所剩无几，取而代之的是对生活的厌倦，对考试的恐惧和对高中的回忆。大学生活很有可能是我们人生当中最后一次系统学习的机会，所以要倍加珍惜。还记得临毕业的时候，高中老师意味深长地对我说：大学不是你勤奋学习的终点，而是你完善自我的另一个起点……

现在的我已经开始慢慢领会老师的这句话了。是啊，迈入大学校门绝不意味着从此就可以高枕无忧，衣食不愁。激烈的竞争、残酷的现实迫使我们在大学里继续“三更灯火五更鸡”的生活。从某种意义上讲，大学的压力不亚于高中，因为我们现在面对的是更加广阔而复杂的社会环境，需要具备明辨是非的能力，轮到我们展示自己的时候，一定要展现出自己最光鲜亮丽的一面。

人们都说，大学决定你的一生。因此，大学四年的规划尤为重要，有些人毕业后风生水起，有些人却四处碰壁，四年时间说长不长，说短不短，但足以改变我们的一生。没有规划的人生是可悲的。大学作为人生中极为重要的一部分，更需要我们做出精心细致的规划。要规划，首先得有目标。只有有了目标，才能有的放矢的做出自己的规划。也只有有了目标，才能在大学四年的学习生活中，拥有源源不断的动力。我对自己的目标分了一下类，大概有以下几个方面：

一、努力学习，不断充实自己的知识，用知识改变自己的思想。

二、学会交流，加强人际交往，同时争取成为一个出色的演讲家。

三、加入中国共产党，成为党优秀的一员。

四、广泛阅读书籍，提升内在素质。

五、积极参加实习。

六、保研。

七、实现经济收入。

八、多参与社团活动。

九、把该拿到的证书都拿到。

明确了自己的目标以后，我就要规划大学四年该如何度过了。

一、大学一年级：适应大学生活，树立规划意识(修到学分+8)

大学的第一年可以归结为两个字“适应”。在大学这个丰富多彩的地方，我不仅要适应新的生活环境、新的学习方式和教学模式，还要适应各种面试、各种比赛、各种压力、各种竞争。大学就是半个社会，而今，则是个适者生存的社会。大学里，也许会有许多看不惯的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要摆正心态去适应整个社会的发展，反之，一味的固执己见很有可能被社会淘汰。在这一年里，我要清楚自己拥有什么、缺少什么、该做什么。我觉得这才是大一应该做的。

大一的时候，学的是公共课程和基础课程。我要打牢基础，脚踏实地的去学习，特别是计算机和英语，因为英语和计算机是将来从事各个行业的不可或缺的技能和就业条件。坚持每天记单词和阅读，争取在第二学期就将英语四级考过。计算机也不能轻视，争取一次通过计算机二级考试。另外就是要保持一定的阅读量，而且，也完成自己以前高中就感兴趣而没有看的书的愿望。另外，我还要看一些有关自己专业的书，特别的是机械原理和能源方面的书籍。

二、大学二年级：确定主攻方向，培养综合素质(修到学分+6)

在这一年里，我既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，我要适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。我还要参加有益的社会实践，如支教活动，尝试到与自己专业相关的单位兼做职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

三、大学三年级：提升职业技能，积累职业经验(修到46学分22+24)

在大三，我会主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间。尽管我下定决心要保研，但是我也会多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。在大三后期我会查漏补缺，检查当下与毕业后目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。

生活方面，我会扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往。

四、大学四年级。充分掌握资讯，实现毕业目标(修到26学分10+16)

目标既已锁定，该出手时就出手了。大四是最后一年，毕业论文是重头戏。它是对大学四年学习的一个检验，绝不能敷衍了事。我会提前向学长学姐请教，争取写出一篇学术性与文学性兼备的优秀论文。如果到时候我不能保研甚至是考都未考过，我会选择就业，当然这是最坏的打算。只要在大学前三年都能认真践行自己的计划，我相信大四就是收获的季节了。

生活上，在大学四年间我应当养成良好的生活习惯，良好的生

活习惯有利于我的学习和生活，能使我的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

我觉得，在大学本科期间，我应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，“明其志，方能知所赴!”我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化，更能挖掘我的潜力。写作模板

身为机电学院热动专业的一名学生，我深感荣幸，并因此决定了以后继续从事这方面的工作和研究。热动专业主要有两个方向：汽车工程方向和热电厂方向。我个人比较倾向于热电厂专业的学习。我打算在本校读完硕士研究生后就参加工作，最好可以到一些国营大企业里工作，如各大核电厂等。进入工作岗位后，我要先从小小的技术员工做起，利用业余时间学习一些管理学方面的知识，争取在四十岁左右的时候当上部门主管，在退休前几年当上企业的核心领导人。

十年寒窗，我们终于踏进了大学的神圣殿堂，可我们并不能因此而放松。适者生存，是亘古不变的真理。虚度光阴，只可能是碌碌无为，蹉跎光阴。让我们珍惜今天，把握明天，为人生铺就一条金光大道!

2.大学四年规划-大学四年规划书篇二

最近, 广东印发了实施《规划纲要》评估考核办法, 提出珠三角各市的评估考核体系, 主要包括指标考核、工作测评和公众评价三部分。其中, 指标考核包括人均地区生产总值、服务业增加值比重、农村养老保险参保率、单位GDP能耗等, 共30个考评指标;工作测评, 包括推进珠三角一体化、重大项目建设、重点工作任务、规划政策落实和组织制度建设等项目;而公众评价是通过社会中介, 获得社会各界的定性评价并予以量化。这三部分, 按5∶4∶1的比例汇总测算总分, 并进行排名, 评估考核的结果, 将作为干部任用的重要参考。

从上述考核办法来看, 该评价指标更加注重基础设施、产业布局、基本公共服务、环境保护、城乡规划和体制机制等方面, 较为符合“加快转型升级建设幸福广东”的内在要求, 有利于鼓励地方政府在落实《规划纲要》中进行体制机制、政策和具体工作中的创新, 有利于调整产业布局、加快珠三角产业的转型升级, 更有利于针对三大经济圈一体化的考核评价, 促进珠三角的一体化进程。在今后, 实现“四年大发展”的目标是关键。为此, 广东省府各部门将具体的工作分工制定季度工作安排, 并将每季度的进展送给省监察厅, 作为重要内容纳入行政效能监察。此举目的是“倒排工期, 推动各项任务落实”。

今年是“十二五”开局之年, 也是贯彻落实《规划纲要》实现“四年大发展”目标最为关键的一年。在考核工作正在紧锣密鼓地进行当中时, 广东已经详细部署了今年的工作安排。2011年3月, 在省实施珠三角《规划纲要》领导小组会议上, 黄华华省长就提出要抓好五项重点工作, 包括推进产业转型升级、提升自主创新能力、推动区域一体化、创新体制机制、基本公共服务均等化等方面。其中, 以重大项目与重点区域为载体, 加快推进产业转型升级是“重中之重”。为此, 广东必须认真贯彻落实省委十届八次全会精神, 把落实《规划纲要》和建设“幸福广东”紧密结合起来, 牢牢把握科学发展主题和加快转变经济发展方式的主线, 紧紧围绕“加快转型升级建设幸福广东”的核心任务, 全力以赴推动“四年大发展”各项目标任务顺利实现。

3.大学四年规划书篇三

每一个怀揣着梦想的人不一定都能到达远方，但是每一个到达远方的人的心中一定怀揣着梦想。——《走进理想的教育》

大学四年规划书对每一个大学生而言，意味着大海中的灯塔，汽车上的方向盘，指引着大学生在校四年的道路，对大学生毕业后职业的发展起到决定性的作用。

经过自习《大学心理健康教育》第六章后，得出了以下结论——规划的制定需要考虑可行性、适时性、灵活性、持续性。并以此为参考，制定自己大学四年的规划书。

大学一年级第一学期

学习：学好高数（多做题）；学完C语言；运动：成为珞珈羽协校队的主力（除每周五校队训练外，周四晚到训练场进行实战训练）；人际：同计科系及各社团同学有良好的关系；

心灵：在阅读书籍的同时，注重理论知识在生活实践，让自己的心灵在生活的实践中得到升华；

旅行：木兰天池，广州；

第二学期

学习：学好各门课程，为大二双学位作准备；学完C++；学习JAVA；为下半学期加入计协作准备;过英语四级（6月18号左右）；

社团：加入计协；成为珞珈羽协裁判部的主力（平时除专项训练外，了解有关羽毛球比赛的相关规则）；

运动：加强体能训练（每个星期跑两次1000米，加强身体素质，为大二努力学习做好准备）；

阅读：读与心理学相关的书籍2本；小说1本；人际：通过参加社团活动扩大好友圈；旅行：黄鹤楼，三峡，武当山；

大学二年级第一学期

学习：学完JAVA；读双学位；准备英语六级；学好专业课程；运动：每周去球场打两场羽毛球赛；

社团：成为珞珈羽协举足轻重的人才；多在计协活动，学习更多的专业知识，为创建IT四人团队作准备；

阅读：阅读与专业知识相关的书藉，如：《编程人生》、《大师的智慧》等；4本；旅行：烟台；

其它：关注CSDN社区；

第二学期

学习：准备英语六级；学好专业课程；运动：减少运动量（每星期，一场比赛）；社团：进入羽协主席团；

阅读：多方面多途径了解与专业和就业相关消息；人际：创建IT四人团队，寻找目标；其它：提升自身素养；谈恋爱；旅行：杭州

大学三年级

学习：过英语六级；学好专业课；加深专业课程的学习；了解及学习求职相关的信息；运动：减少运动量，腾出时间学习和扩大好友圈；社团：第一学期成为羽协裁判部长或副会长；大学三年级第二学期辞退部长或副会长职位；

阅读：与职业发展相关书藉，了解职场需求情况；人际：IT四人团队确定项目，并着手项目；旅行：厦门，香港，澳门；

大学四年级

学习：修满学分；毕业论文取得优秀成绩；顺利拿到双学位证书；团队创造出自己的产品；

运动：加强运动，“重出江湖”，进一步提高羽毛球水平；社团：减少在各社团活动；

阅读：广泛阅读各类书藉，扩充自己各方面的知识；

生活：加强语言表达能力；加强沟通能力；多做兼职；多参加社会公益活动；多反思，多总结；

其它：总结三年来的知识，并为自己制定职业生涯规划书；

旅行：青海湖，丽江；

没有规划的人生，就像没有头的苍蝇。在漫长的人生道路中，我们需要一座能够给我们方向的灯塔，和一张能够让我们躲开暗礁的地图，从而让我顺利地到达我们想要的地方。而大学四年规划书，便是砌成这座灯塔的砖块之一，拼成这张地图的碎片之一！

卓楚聪

4.大学四年人生规划书篇四

时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。大一：学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。

还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。

新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。

大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。

5.职业生涯规划书(大学四年) 篇五

有时候我们在追求理想的过程中，会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉的我们所谓的理想犹似水中花，镜中月，我们对人生的天马星空的承诺和执着，甚至经历不起现实的风雨的轻轻一击便灰飞烟灭了，于是年轻的我们开始迷茫了，我们彷徨，开始自怨自艾，玩世不恭，我们感叹命运的不公，现实的残酷，我们只有在找自欺欺人的借口中一无所获，所以我们不能逃避，更不能放弃，相反我们要拿出明知山有虎，偏向虎山行的勇气，为了到达这个目标，我们要规划好自己的人生逐一分解，更好的了解自己，剖析社会的情形，努力发挥自我的才能。

知道事物应该是什么，说明你是聪明人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变好，说明你是有才能的人。个人职业生涯规划，是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，遵循特定的准则，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定培训、发展计划，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。人生之旅只发单程车票，如果你闭门造车，很可能你的职业生涯之路会坎坎坷坷。相反，如果你遵循职业规划的基本原则，运筹帷幄，相信从此便会风和日丽、道路坦荡。在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,并按照这个方向前进！

一自我认知

1、兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、打羽毛球；

心中偶像：周恩来、杨澜；

喜欢的文学作品：《生命中不能承受之轻》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲：《天路》、《水手》、《我的未来不是梦》；

2、优势盘点：我从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，先就业后创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点：来自农村家庭，没有较好的经济基础，这也决定了我的事业起点相对要低。

4、优点盘点：乐观，开朗，坚韧，勤奋，口齿伶俐，动手能力较强做事认真、投入，胆大，有一股不服输的勇气，并且具有较强的好奇心和想象力。

5、缺点盘点：做事不够果断，过多考虑别人的感受，交际圈不广；

6、职业兴趣：我的兴趣是比较爱看书，研究有关社交，心理学以及政治的问题。为人诚实守信，比较自信，比较稳重，适应能力较强。对人热情，人际关系良好，忠实可信。对工作认真负责。语言交际能力还需加强。在霍兰德职业倾向测试中我的测试结果为：我是一个传统型的人。

1希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快和自

7、职业价值观：○

2工作的目的和价值，在于所出然，而且我觉得这就是很有价值的事，是一种极大的满足；○

3在于能和事的工作在人们心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊重；○

各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。

二职业生涯规划

1、学习生活规划

在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力：

大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。

大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、近十五年的目标

2011-2015年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

2016-2021年：贮备资金，积累经验；

2022年：了解市场行情；

2023年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；

2024年：拥有自己的公司。

3、求职计划

(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。

(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

(6)扩大交际圈，培养扎实的朋友情；多交流，积累经验、拓宽眼界；学会分析、处理问题，学会观察生活。

三为实现职业目标的现阶段准备

一个创业者需要综合的知识，而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要，在注重临床医学的同时，还增强社会学能力。但我在理论联系实际上很欠缺，以后会多多向老师们虚心请教。

（1）充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。

（2）综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力，我参加各种活动。这些工作活动让我的思维能力、组织能力、策划能力与写做能力都得到了一定的提高。

（3）提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标，我做过学习委员。然而，这是远远不够的，我计划在本学期期末争取到一个比较有实力的单位去实习，现在正在积极联系。

（4）努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听，过于莽撞的缺陷，形成一种积极上进而平和的心态，建立起更广泛的人际关系网。

（5）体能锻炼不能松懈。我的体质不是很好，必须要加强锻炼，我会坚持下去。

（6）充分利用自身的条件扩大社交圈，重视同学交际圈，重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。

四职业规划动态调整

在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的职业生涯做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。

备选规划方案：证券公司（含基金管理公司）、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司增长空间巨大。对中国证券行业来说，一方面，中国资本市场的规模增速和增长空间，决定了券商股业绩高增长的持续性和稳定性；另外一个方面，直接投资、融资融券和股指期货等创新业务的推出，将进一步优化券商的盈利模式。其中，直接投资业务发展空间巨大，具有收益高、风险低的特点；兼并收购业务则是对市场现有资源的重新配置和优化，在全流通时代，该项业务将不断涌现。若有调整，以后可以从事证券方面的工作。

五总结

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

俗话说：“欲行千里，先立其志。”规划我的职业生涯，就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过：“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。” 漫漫人生，唯有急流勇进、不畏艰险、奋力拼搏方能中流击水,抵达光明彼岸。大学期间以及毕业后几年，正是我奋力拼搏的大好时期，因此要有正确的理想和信念,这是我乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。

职业生涯规划书

学生姓名：肖慧敏

专业班级：资工10806班

6.大学四年规划书周晓君篇六

走出高中紧张、高压的生活，踏进大学的第一周辅导员就告诉我们大学绝对不是解放，同样有许许多多的事儿挤满我们的日程，甚至更加复杂，所以，一份合理的规划将是我大学四年的一张地图，通过一个个目标的实现，找到成功。

大一：最重要的是打好基础，大学课程与高中有很大差别，老师讲课方式也相差很大，争取尽快适应老师的讲课速度。制定合理的时间表安排好空余时间，在老师上课前预习好课程，课后争取时间认真巩固，在完成作业后做适当的习题，增强知识的掌握。每天记单词，多练习口语，必须通过四级。

大一的另一个重要目标是提高交际能力，积极参加喜爱的社团活动和部门，结识更多新朋友，增长更多课外知识，学到更多处事应变的方法。从学姐学长身上学习一些学习的和工作的技巧。培养礼貌、宽容待人的态度。

另外，还要养成每天写日记，对自己的一天进行及时总结的习惯。大二：同样要学好专业课程，在由基础课到专业课过渡的关键时期，要坚持每天完成学习任务，多去图书馆看看书。必须通过计算机考试。同时又要以培养自己的基础素质为主，积极参加一些社会实践活动，做一些兼职，初步了解社会职业状况，培养自己的意志力，吃苦精神和社会责任感，提高自己的主动性和受挫能力。

大二和学习和实践两方面主要工作占很多时间，必须学会放弃一些东西，比如会减少与以前同学的一些联系，会减少休闲游戏的时间，学会享受忙碌的生活。

大三：专业课程不能丢，争取通过英语六级考试。但大三时就应该开始为自己步入职场做准备了，有机会要多参加学校的模拟面试，多向学长学姐讨教面试的经验和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，多参加招聘会，积累临场经验。

开始为考研做一些准备，多看有关的书，多向老师和学长咨询。大四: 尽快完成课程要求，为考研做充分准备。考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生。认真完成毕业论文，论文是对大学四年的一个检验，要收集各方信息，听取学长们的经验。

大四时还要对我的大学三年做一个总结，检验自己是否完成目标，明确自己的目标，及时关注职业情况，为未来做准备。

大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方；是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育的土壤；是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。我愿播种决心，收获行动，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获成功。

7.大学四年规划篇七

我的四年规划

每个人都应该设计属于自己的人生，每个人都应设计属于自己的未来。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对的期望来到憧憬已久的大学,实现自身的升华。

和其他刚刚进入大学的新生一样，心里同样有着些许迷茫。大学，在百科里的解释是“指实施高等教育的学校”。这里的生活不同于我们之前的任何学习经历。这里多姿多彩的校园生活冲击着我们对学校惯有的定义——单调。当我们开始努力的去审视这现实的大学和专业时，我们必须有所取舍，不仅要耐得住寂寞，还得把握好分寸。不能枉顾学业沉迷于娱乐，也不可两耳不闻窗外事的一味闷读。大学的竞争也许不像高考那阵如千军万马争过独木桥的激烈与惊心动魄，可是，不要忘记，这仍然是一场实力的较量，我们并没有到达彼岸，我们只不过是又踩在了一条新的起跑线之上。

古人云：凡事预则立，不预则废。一个没有规划的人生，就像在茫茫大海中漂泊的小舟，不知驶向何方。面对人生中最重要的四年，最美丽的四年我一定要有一个合理、切合实际、执行性强的大学四年规划。

自由的大一

大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧。但不可忽视的是刚开始我们会很感兴

我的四年规划

趣，学习劲头足，但天长日久难免乏味，所以我们要在大学培养乃至完善自己的自制力，适当调整自己的心态，劳逸结合。虽然大一学习任务轻松，有许多自由时间。但我们依旧要踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，坚持高中时预习与复习的好习惯，及时完成老师布臵的作业。大学中的班级结构又不同于中学时的班级结构，面对任课老师交流时间少，熟悉程度低的状况，我要学会自主的查阅专业资料，解决问题。加强和同学之间的交流。同时英语也不能荒废，要制定一个和上课时间不冲突的英语学习计划，为第二年的英语四级考试以及计算机二级考试做好准备。

承前启后的大二

这是承前启后的一年。大二是个关键时期，因为大学生活已经失去了第一年的吸引力，各方面已经变得平淡无味，有的同学甚至已经麻木在这一年里。而且这一年又是英语四级和计算机二级可以参加考试的第一年，这样就会使得大二的学业要比第一年重许多。所以要提前做好各方面的调整，不仅仅是心理和态度上的调整，还有学业上的调整。心理上不能因为逐渐加重的学业而产生懈怠心理进而逃避学习，要根据课程制定一个个阶段的目标让自己的生活变得充实。学业上既要稳抓基础，把专业课学好；又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，打下一个坚实的基础，以便向大三平稳过渡。同时争取拿下英语四级考试和计算机二级考试，让手中握有一两

我的四年规划

张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识结构变得多元化，让自己的知识储备能够适应未来的需要。

决定性的大三

大三是一个决定性的阶段。大三是大二的延续，它的重要性以及学业的繁重甚至是要超过大二。在这一年要主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，这样可以为后面赢得尽可能多的时间，毕竟大三是决定考研还是工作的一年。

对于决定参加工作的人来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料，综合各方面的信息，确定一个适合自己的研究方向，选择一个自己心仪的学校来进行进一步的深造。而且无论是参加工作还是决定考研的人来说，六级英语考试都是一个不可忽视的事情。六级英语证书不仅仅是参加工作的一个重要助力，也是对自己考研实力的重要肯定。对于早已决定参加考研的我来说，大三的规划更多的是以六级英语考试和努力学习为中心。

伤感的最后大四

大四是我们本科的最后一年，这是一个沉重的一年，这又是

我的四年规划

一个离别的一年，但大四同样少不了规划。大学的课程早在大三的时候已经基本结束，而大四的目标既已锁定，这就到了该出手的时刻。在大四上学期对于求职的人来说，编写好个人求职材料，进军招聘活动，是最多的事情；对于考研的我来说，现在就是最后的冲刺期，制定详细的计划，落足功夫，再行几次全面的复习，填补知识上的漏洞，争取把早已确定的目标拿下。到了大四的下学期在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文就成了最后一段时间的主题。毕业论文这一关不能马虎，因为这是对自己整个大学四年学习的一个最终检验，要对自己负责。

假期利用

整个大学是不同于以前的学习生活的，我们将会有各种各样的假期，而如何合理安排利用自己的假期也成了一件重要的事情。

在大一的时候，更多的节假日将会被学校各种各样的活动所占据。所以不论我愿意与否，大一的周末与节假日更多的是在学校参加各种活动。读万卷书行万里路，对于大一暑假的规划是出去走一走，去其他城市多看一看，从其他方面充实自身，提升自身。

在大二的时候，周末与节假日更多的将由自己处理。在大二的时候，节假日将会去选择做一些兼职。并且由周末兼职逐步发展成长期兼职。在兼职的过程，逐步的接触社会上各个方面的规则与处事方法。大二的暑假，将会同样选择去

我的四年规划

找一份兼职，体验一下正常的上班生活。同时在工作的过程中改掉一些与社会不相适应的习惯，让自己与社会更加相契合。

在大三的时候，课余时间将会更多的被用来学习。毕竟这是考研之前的最后一个完整的学习阶段。加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备才是平时的主题。而对于大三的暑假，则是会选择用一段时间的休息放松与一段时间的紧张学习来度过。这是整个大学的最后一个暑假了，同样也是考研前的最后一个暑假，它的重要性自然是不言而喻。暑假的前半段，选几个自己一直没有机会去的地方，走一走看一看。后半段，就要迅速的转入到最后的复习之中去，全心全意迎接半年后的考研。

智慧与能力的学习

以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。《论语》中说过“己所不欲，勿施于人”。我们来自四面八方，有着不一样的生活习惯，不可能要求别人按照自己的方式生活。当自己想修正别人时，应当先修正自己。想别人怎么对待自己，自己就要怎么对人，想他人了解自己，自己就要先了解他人。

培养真正的友情。在一起求学和寻求发展的道路上，我们的真诚对待将为我带来弥足珍贵的友情。当然，不要只交与自己性情相近或只会附和我们的人，要有选择的交朋友，交有各种突出美好品德和能力的朋友，选择比自己优秀的人。

我的四年规划

从周围的人身上学习。古人云，三人行必有我师。在学校里，每一个朋友都可以成为我们的良师，他们的热心、幽默、机智、博学、正直、沟通、礼貌等都是我们的学习对象。同时那些我不喜欢的人和事也可以为我们敲醒警钟，告诫自己什么是自己不能做的。

提高自身修养和人格魅力同样是一件重要的事。培养积极的兴趣爱好是提高自身修养和人格魅力的重要途径。通过对各种兴趣爱好的实践，可激发自身的潜能，增强对生活的热爱，比且可以与有共同兴趣爱好的朋友建立深厚的感情。而多读好书更可以丰富自己的知识，更是一个提高自身素质和人格魅力的良好途径。这些对自己未来的发展都是有着很好的帮助的。

树立正确的学业观念

观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立一个正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着我们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。所以在大学最初的阶段，我要树立一个正确的观念，处理好学业与专业、事业、职业，就业的关系。

大学是一种特殊的学校，它是高等教育的殿堂。它需要的是我们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解

我的四年规划

决问题。大学不再是以前，我们不能再被动的等待着老师教给我们知识。

题外

当我听到老师说写这篇四千字的论文时，第一反应是真的好多啊，怎样才能够写够四千字，毕竟从没写过四千字的论文。第二反应是，大学四年的每一年正好是一千字的计划，这样的话还不是特别难写。但当我真的开始思考我的四年规划的时候，却发现这远远不是四千字能够规划完毕的。我最美好的四年不是四千字能够概括的了得，而且更多更加细致的想法并没有写出来。而且未来总是充满变数的，这短短四千余字的规划只是我现在暂时能够想到的。但无论以后的生活会出现什么样的变化，我相信我的大学一定会是多姿多彩的，一定不会是毫无意义的,这四年大学生活必将成为我人生永远无法忘记的时间

13级经济学院金融学一班

8.大学四年规划篇八

庞照峰萨里跨国五班学号：219401010

1“I was rich , if not in money ,in sunny hours and summer days”

By Henry David Thoreau

当梭罗写下这句话时，他正想起儿时的瓦尔登湖。当我看完他的《瓦尔登湖》时开始畅想属于“自己的”大学生活，静静地考虑什么是自己想要的生活，什么是自己希望的未来，我该怎么去努力。

走过高考，走过漫长的十二年求学生涯，终于考上了三年前的理想大学，东北财经大学，刚来大学一切都是那么的好奇，一切都让我觉得新鲜，有点无从下手，大学生活就这么开始了，属于自己的生活。做一份规划也许能让我清楚地知道每一分一秒应该做什么，真正的充实自己。

我性格偏外向，善与人交流沟通。缺点是懒惰，有时做事情犹豫不决，希望大学四年能够改正缺点，利用自己的有点认识更多的朋友，我的兴趣爱好是体育运动，热爱踢足球乒乓球羽毛球，唱歌等。

大一：

1、学习：

对于大学学习，课堂只能解决学习很小的一部分问题，更多的需要在图书馆、在社会上去学。我们要独立思考与解决问题，而不是单纯的学习知识。当然还要注意的是，不同专业的学习方式也有很大的不同。我们作为大学新生，首先要深入了解自己所读专业的特点与特色，向老师与学长请教，以便找到适合自己的学习方式，而不要延用过去中学时代的学习方式。争取考过雅思5.5分，大学英语四级，需要每天背20-40单词，每一周写2篇作文150字，坚持读英语报刊杂志，多于外教交流沟通，上课积极发言，争取不挂科。

2、人际关系：

大学是全新的体验，四年中，有同室相处的室友，有同桌的学友，也有相知相恋的爱人，校园生活的绚丽多彩将使大学更加令人难忘，但大学生活同样面临许多挑战与不适，如何过好大学生活，过得更加充实，需要从大一开始用心经营。现在的周围的人绝大部分是独生子女，在生活自理方面有些不足，对人际关系的处理，往往缺乏包容性。中学时候大家来自同一个地区，语言、生活习惯差异不大，但大学同学来自四面八方，差异往往很大，容易引发各类矛盾，所以要善于处理矛盾，适当调整自己的心态，人际关系的处理是对我们智慧的考验。学会处理人际关系，对今后走向社会，顺利融入社会都有帮助。处理大学同学的人际关系有几个原则：一是真诚，以心换心；二是包容，包容别人的不足就是包容自己的不足。

三是珍惜，大学同处一室，是人生中一段非常特别的经历。珍惜与室友相处的每一天，珍惜大学的每一天。

3、社团：

大学社团一般是学生自己组织的小团体，每个团体都有自己的取向。如模型爱好者协会、跆拳道协会、书友俱乐部、动漫协会、摄影协会等等。这些协会通常在学校团委的领导下开展工作。确实，这些社团丰富了我们的业余生活，同时协会的各项工作也能给我们提供相关的锻炼机会。对我们而言，学习虽然是主要任务，但从提高自己的能力来讲，参加社团是非常必要的。然而，参加社团并不是越多越好。一方面我们的精力有限，社团虽然对提高社会实践能力有所帮助，但不能把专业学习放在一边，而把全部精力投入到社团活动中，本末倒置。另一方面，选择社团要结合自己的兴趣与爱好，有针对性地选择。如果只是一个社团成员的名义，对自己来说得不偿失。再者社团良莠不齐，有些社团本身开展活动很有限，属松散型，参加这样的社团往往得不到实质性的锻炼。在选择社团，选择活动时要仔细的考虑。

大二：

进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的全部。这个时候的大二，最关键的不再是不适应，而是如何过得更好，更充实。

1、社会实践

通过一年的学习，大二已经开始知道专业是什么，将来要做什么。对大部分人来说，如何将大学学习与社会结合起来，成为这一时期最主要的问题，因为社会实践将为我们打开一扇接触了解社会的窗户。

社会实践更多的强调大学生走出校园接触社会。因此，并不限于自己的专业学习与研究的方向。当然如果能够在社会实践中应用到自己所学的专业知识，那是最好的。但大二所学的知识还是很基础性的，应用性还不够。大二的社会实践如果结合自己的职业规划，了解社会对这个专业的应用、使用等方面情况，同时了解社会对该专业应用的不足点，回校后有针对性进行调整，这对今后的专业学习是非常有益的。同时主动参与社会实践是丰富大学学习内容的好手段，对完善知识结构，丰富知识层面，增长社会见识是有积极意义的2、职业规划

大二，应该提前规划自己的职业。许多人到了大四才进行自己的职业规划，就有点晚了。因此提前规划自己的大学，规划自己的职业发展，就业将会更加主动。我们已经适应了大学的学习与生活，了解自己的专业。当我们融入大学生活环境

时，应该开始为自己如何融入职场做规划。职业规划不是生产计划，它是对自己职业发展路线所做的描绘。进行职业规划的前提是了解自己，了解职业，对自己的需求清晰明确。另外，职业规划还要根据社会的变化和个人的发展机会做适当的调整，才符合自己发展的实际情况。着手自己的职业规划第一步应该了解自己，包括性格、爱好、能力、所学专业等，可以通过相关的测评软件来做，也可以自己进行归纳总结；第二步了解职业。了解职业可以先列出自己感兴趣的行业，再列出大型企业所设的相关职位，并进一步了解职位的内容，包括素质要求、职位职能、职位发展等；第三步结合职业与个人专业、能力、性格等，提出基本的职业发展路线，对于大二时期的职业规划，不提倡过于详细。因为大二还是处于探索期，大学的专业学习开展逐步深入，对职业的了解也刚刚开展。应以粗线条来描绘职业发展的轮廓，以后再一步一步细化。

大三：

1、实习

经过两年多的大学专业学习，就到了检验我们学得如何的时候了，而实习这个环节是最好的检验手段。与社会实践不同，实习是在实际岗位做实际工作，检验的是我们的职业能力。实习的关键是锻炼自己的职业能力，岗位与专业对口有助于专业知识与岗位要求的专业能力进行对接，从而更好的实现知识向能力的转化。另外，实习最好与自己的职业规划相符。在寻找实行岗位时，不宜与职业规划的行业差距太大，否则实习经验对求职起不到加分作用。

2、考研

大三时期，最重要的选择就是考研或求职。许多人为此而烦恼。我们认为，无论考研还是求职，都是职业规划应该体现的重要环节。大三结束了，面临求职还是考研的两难选择。求职吧，害怕找不到工作，考研吧，又担心考不上，影响了求职。我该如何选择？

如果因为就业形势不好而选择考研，只能算是一种下策，谈不上是一种错误。因为考研也是应对就业困难的一种措施。但纵然读研，三年之后依然要面临就业。而且作为更高学历层次的毕业生，可能就业选择面不一定宽，这种风险也应预见到。另外，还要考虑家庭的经济情况，如果举全家之力而做这样一个下下之选，并非明智。从规划角度来看，在做出考研决定之前，要认真分析这个专业的发展情况，和期望的行业就业情况，以及所在学校毕业生的就业竞争力情况，如果确实不如意，那么你的选择就不算是被迫所做。

大四

1、考证

证书确实有利于找工作，前提是这个证书是否适用于用人单位，是否得到他们的认可。我们不能拿着程序员的证书去应聘教师岗位或者编辑、记者岗位，如果你应聘的岗位确实需要证书所体现的能力，那你的证书就考对了。同时，我们应该了解到，一些岗位或职位是需要相应资格证书的，也就是说，只有获得证书才有资格去应聘上岗。这类证书主要以会计、法律等为主。而更多岗位则是以能力为选择标准，证书只是录用考核时参考的一个标准。

值得注意的是，一些证书已经泛滥贬值，只要交钱就能拿证的现象最终会使证书在求职时一文不值。所以选择信誉好、业内认可度高的证书，才能为自己的求职加码。

2、求职：

求职的关键是什么？什么能力是用人单位认可的？这是许多毕业生想知道的问题。但这些问题其实在大四的时候提出来有些晚，如果从大一开始规划自己的大学，从大二开始规划自己的职业，到大四就会有明确的答案。考公务员还是去公司求职？家人希望我考公务员，这样比较稳定，但我不喜欢那种职业。我性格外向型，喜欢跟人打交道，所以希望到公司应聘。公务员热是近几年的事情。之所以热，一是公务员待遇高；二是公务员比较稳定，尤其在就业形势不好的时期，失业风险小；三是公务员作为国家工作人员，社会地位高。但公务员也不是适合所有人，它对政治品质、性格、学历等有较高要求。对性格外向，喜欢与人打交道的人来说，确实不太适合考公务员。这种性格更适合在商业环境下的各类职业，如记者、律师、营销等等。用人单位对毕业生工作经验的要求不同于职场人员，主要是从了解、熟悉或者上手快等浅层次、参与性经验来要求。但经验从何而来一直困扰着许多毕业生。许多毕业生之所以谈经验色变，原因在于接触社会或参与社会程度不够，或者说前几年的大学生活，对参与社会实践、实习等环节重视不够，没有意识到这些环节是影响今后找工作的重要因素。所以重视在校期间的社会实践和实习，甚至勤工俭学、社团活动，都是积累工作经验的途径。能力，是用人单位选择人才时不变的主题。这种能力不仅包括专业能力，还包括组织能力、协调能力、合作能力等，是综合能力的体现。要让用人单位选择自己，首先得表现出相关的能力，并为这种能力提供相关的证明。如应聘程序设计职位，应该提供相关的程序员证书等IT业内认可的证书，并说明所做的程序设计，表明自己具备相关的经验。另外，作为应届毕业生，很显然用人单位的录用会更看重他的发展潜力，所以学习能力强、接受能力强的人更容易被选中。总的来说，找工作需要大学四年的全程准备，而不是最后一段时间一蹴而就的。

9.大学四年规划篇九

时间如指缝的流沙，于不经意间悄悄流逝。转眼间我来到梦寐以求的南开大学已经将近两个月了。两个月说长不长，说短不短。在这两个月中我经历了许多事情。现在，褪去喧嚣与浮躁，回归宁静与质朴，我决定以冷静的头脑为自己的大学四年做一份规划（这是一件十分必要且紧迫的事情了）------为了让我的大学光阴不被虚度，为了赢得一个无悔的青春，为了实现我的人生梦想。

刚刚结束了三年炼狱般的高中生活，成功跨越了高考这道独木桥，我们怀着一种复杂的心情跨入了大学校门。我们兴奋，我们期待，我们好奇，同时心中还掺杂着一个问号——我们能从高中生活中解脱出来，迅速适应大学生活吗？

大学是中学的延伸和发展，但二者却有很大的不同，大学生活相比于高中生活发生了很多变化。其一，高中和大学的学习标准及要求是不同的。高中时期高考是学习的指挥棒，我们每天都在高考的压力下学习，学习，再学习。我们的目标简单而明确，那就是高考取得好成绩，考上理想的大学。进入大学以后，我们的学习压力相对减轻，人们的目标好像也变得模糊了，学习的动力也不是很大了。但是所谓“工欲善其事，必先利其器。”知识是任何时候都不能丢的。学习依然是大学生的天职。所以我们任何时候都不能忽略对知识的学习。大学阶段中知识的深度和广度大大增加，我们既要学习专业课，又要根据自己的兴趣选修课程。无论学习哪种课程都需要我们大力发挥学习的主动性和创造性，培养自主学习的能力，化从前的被动学习为主动

学习。其二，大学的生活环境与高中相比发生了很多变化。我们告别了父母，离开了家乡，进入大学，衣食住行都要靠自己安排。这就需要我们提高自己的独立生活能力，学会自立。大学是一个集体，我们也要学会适应集体生活，融入其中，乐在其中。此外，大学是一个小社会，不像高中那样简单而单纯，所以我们有辨别是非的能力，分清高尚与庸俗，自觉树立正确的价值观。其三，大学的社会活动丰富多彩，不像高中生活那样苍白单调，我们可以根据自己的兴趣爱好以及时间精力去选择适合自己的社团组织。大学是一个注重综合素质的地方，我们可以通过参加社团组织锻炼自己的能力，为将来走向社会打下基础。

作为新世纪的大学生，我们必须弄清楚社会需要什么样的人才，社会对我们有什么样的要求。这样才能对症下药，制定出一个合理的规划，努力使自己符合人才的标准。我个人认为，未来发展对我们的要求大体可以分为两个层面，一个是学术方面的，一个是精神方面的。先说学术方面，社会需要的是能够学以致用的人才，而不是只会死读书的人。知识固然重要，但只有把知识付诸实践，才会创造出价值。所以我们不能只拘泥于课本知识，要做一个知行统一的人，积极参加社会实践。二十一世纪是一个高速发展的时代，社会需要的是既全面又专业的“十字型”人才。我们要广泛涉猎各种知识，全面发展，此为“一”。术业专攻，对某一方面有深入的研究，此为“1”。另外我们还要敢于“冒尖”，培养创新精神。我的目标就是成为这样一位“十字型”人才。在精神层面，我们要有良好的道德修养，德才

兼备是当代人才必备的基本素质。我们要有艰苦奋斗的作风。要能吃苦，要胸怀大志眼界高远同时又要脚踏实地。此外我认为健康的体魄同样很重要，我们在课余时间要多锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱嘛。

诚然，要成为一名适应社会发展的人才实属不易。但作为一名有理想有抱负的当代大学生，我们要有迎难而上的勇气。四年大学生活转瞬即逝，要成为适应社会发展的人才，从现在开始就要积蓄力量了。先列出大学四年的具体规划作为今后大学生活的依据，希望以此鞭策自己不虚度年华，努力朝自己的目标而迈进。

大一可以称作是探索时期。由于大一是我们离开高中迈向大学的第一站，有人将其戏称为后高中阶段。终究大一是过渡时期，我们要转变高中以来的学习生活习惯，探索出一条适应自身具体实际的学习生活路线。就学习而言我们大一主要是基础课，我们要认真学好基础课程，因为只有根基稳固的大厦才能在风雨之中坚挺依旧。我们还要转变学习习惯，最重要的就是要学会自学。另外大一闲暇时间比较多，我们可以去图书馆沐浴知识的阳光，也可以通过参加社团活动提升自己的组织交流能力。在生活上我要尽快适应大学生活，转变以前的生活习惯。

大二我仍然要认真学习，进一步提高自己的基本素质。在课余时间，我要多参加一些社会实践，希望自己可以做一份与专业相关的兼职。在学好本专业的同时,我还打算辅修一门其他专业的课程，希望以此拓展自己的知识面。

大三大概学习比较紧，课余时间相对较少，我可能会退出社团组织，把精力主要放在学习上。我要进一步完善自我，同时结合当时的具体实际初步做好大学毕业后的打算。

大四是我大学生活的尾声了。我要对大学前三年的生活做一下总结，然后根据自身的能力与当时的就业形势决定自己是继续深造还是步入职场。

10.大学生大学四年规划篇十

2012级应用化学系化学类本科一班蒋凯

步入大学殿堂，我发觉自己不再是小孩子了，应该为自己的生活想些什么，去做些什么，不应该让大学四年生活碌碌无为。在大学四年里，应该为自己好好考虑考虑，有些事必须去做，例如学习。也去做一些自己想做的事。

1)首先完成大学布置的各项学习任务，并获取相应的证书。如英语四级，计算机二级证书。同时也要好好学习英语。

2)搞好人际关系，广交益友。

3)根据自己的时间与兴趣，学一些格外的技能。

4)多参加一些社团活动与社会实践，去发现自己需要改进的地方。去做一些兼职，锻炼自己的能力。提高自己的责任感、主动性。

5)做一些健身计划。

6)多读书，读好书。

7)做好大学生应做好的其他事情。

11.我的大学四年成长规划书篇十一

个人基本情况：

性别：男；血型：b型；出生地：XXXX；出生年月：1989年10月；学历：大学本科一年级；专业：计算机科学与技术；

我的优势：

知识接受能力挺强，一般的科目都能学会，心地善良，乐观开朗。能够经常反思自己，哪些做对了，哪些又做错了，并在不断地进步中。体育运动基本都还行。

我的劣势：

比较害羞，胆子小，交际能力不好，不太善于人际沟通，英语成绩最差。领导能力不强。书法不行，字写的难看。普通话比较差。

劣势的解决方法：

多参加社会实践，在实践中锻炼自己；多参加一些学院社团活动，如青年志愿者协会让我认识了更多的好朋友，书画协会组织部让我懂得如何合作，如何尽善尽美地完成任务；选修普通话基础课，提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系；充分利用网络资源，丰富自己的课外知识！多学习英语，把基础提高，基础太差了。加强书法练习，同时，平时都说普通话，提高普通话水平。

思想政治与道德素养目标：

学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。

课程学习目标：

认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试四级；毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外，并拿到第二学位！把计算机编程学好，学透。教育学多做研究，博览群书。提高自己的学识，提高自己的素养。

学术科技和创新创业目标

参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛。参加电子制作大赛、数学建模大赛等各类学科竞赛。参加学校或系里面开展的科普活动（报告会、学术交流等）或科技类学生团体活动。

求职准备

正确评价自己，制定就业目标；拓展学习范围和就业机会，熟练掌握就业政策；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。

具体成长规划及行动：

大一：

初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，打好基础，以便后面的继续学习。学好教育心理学，教育学。

大二：