班主任工作例会发言稿

2024-07-04

班主任工作例会发言稿（共10篇）

1.班主任工作例会发言稿篇一

各位领导、亲爱的同事们：

大家下午好，

转眼已经在教师的工作岗位上走过三年半的时间，而做班主任却仅仅只有半年，但是这半年对我的教师生涯乃至整个人生都有重要的意义。以前作为任课老师，看同事们工作，觉得班主任的工作也不过如此，就是在学校的时间长一点而已，觉得谁都能做好。如今，我感觉我以前的想法是多么的幼稚与可笑。今天仅就我担任班主任工作半年来的一些感受与大家分享一二。

班主任工作是整个学校的最基层工作，也担负着最重要的使命。承担着学校的重任，家长的嘱托与孩子们的希望。班主任就是全班几十个学生的大家长，孩子们的德智体美劳吃喝拉撒睡都要班主任悉心照顾。

面对学生，不仅要操心他们的学习，还要操心他们的身体与心理健康。不仅要传授文化知识，更要教会孩子做人的道理。学校的教学管理任务最重是要落实到班主任的身上，而家长们每一个电话，家长群里的每一次讨论都寄托着对下一代的期望。更重要的是，我时刻在问自己将来培养了一个什么样的人。所以我的第一个感受就是：心累。因为责任重大!

班主任每天要6点起床吃饭顺便看看孩子的就餐情况，然后进班去督促孩子早读，除了上课之外，还要在下课进班去观察孩子课件的纪律情况和文明习惯，中午午休、晚上晚寝还要保证孩子能有安静的休息环境以期得到充分的休息，时时刻刻为孩子保驾护航。年轻的孩子们随时随地会给班主任制造麻烦：说话、打架、不交作业、上课睡觉。真是操不完的心，跑不停的腿，闭不住的嘴。学校的各项任务都要落实到班主任身上，各项必备的活动的组织，各种材料的制作与提交。和家长打不完的电话、发不完的短信、聊不完的QQ。所以我的第二个感受就是：身累。因为工作繁琐。

不过，做班主任也有幸福的时候，逢年过节班主任肯定是全班收到短信最多的人，毕业后班主任也是全班同学记得最深的人，平时班主任是可以在班级里作威作福的人，而看到孩子们一个个在自己的手中慢慢长高、长大，班主任就像是一个和女娲一样可以造人的人。所以我的第三个感受是：幸福。因为孩子们都是有感情的人。

总之，我对班主任的感受，套用白岩松的书名《痛并快乐着》。

甜，虽然工作很累，离丈夫孩子很远，我也时常感到孤独、感到辛苦，但是看到我可爱的孩子们，我觉得我在这里还有一个家，我有更多的孩子陪着我，生活就不会孤单，生活是充实而甜蜜的。春耕秋收，我觉得我就像我的父亲一样，在田地里细细的耕耘，等待来年秋天丰硕的果实。我觉得孩子就是那新生的苗，稚嫩、新鲜，向着阳光，等待我为他们细细地除去杂草、泼撒甘霖。我流下一滴滴的汗水、一颗颗的泪珠，希望来年能换回一粒粒的耀眼的宝石。

感谢学校给了我做班主任的机会，更感谢能给我今天这样一个在这里汇报的机会，谢谢，谢谢这半年来帮助我的各位领导和老师，我知道我还很年青，做班主任缺乏经验，遇事会手忙脚乱，有时会急躁易怒，感谢你们对我的宽容与帮助，我一定会虚心的向你们请教，我一定不会害怕担子的沉重，我一定能担负我的责任。在未来的工作中，我会尽我最大的努力，细心、耐心而又充满爱心的对待我的孩子们。配合班级的科任老师工作，做你们最坚实的基础和后盾，与你们一起为了我们高一(2)班的成长共同奋斗。服从学校和级部的安排，分清小我大我，让高一(2)班成为大志中学荣誉墙上的一颗牢固的螺丝钉。

最后，做班主任，我也在和学生一起成长，学习和进步不仅仅是对学生而言，这半年我付出了很多，学到了很多，成熟了很多，也自己觉得进步了很多。最后再次感谢学校领导的信任，各位老师们的帮助和鼓励。我一定会在我的工作岗位上尽职尽责、尽智尽力。也请大家在未来的工作中能够像以往一样继续给于我帮助与支持、批评与鼓励。谢谢大家，祝大家周末愉快。

2.班主任例会发言稿篇二

因为我妈妈非常勤快，加上有姐姐的缘故，家务事从不沾手，导致自己当妈妈前只会煮方便面，就像俗话说的那样“勤快的妈妈，懒女儿。”我就在反思，从而得到启发，老师管理一个班级也是一样的道理。如果老师什么事都亲力亲为，那么无形中就剥夺了学生能力的培养。所以，我着手让自己变得“懒”，并为此寻找方法。更庆幸的是我加入了“四做”课题组，获得了学生做集体的主人的现成方法。想从以下几个方面聊聊。

一、实行自主管理的模式的前提条件就是老师要有信心，并做好动员工作，使孩子相信自己有这个自主管理的能力。

二、建立班级岗位责任制，充分发挥每个学生的潜能。

1、诸事管理员岗位的设置。除了通常的班级干部岗位外，根据学生的个体差异设置相应的岗位。如：“红领巾、校牌监督员”督促同学戴好校卡和红领巾，矛盾调解员……班级实行“岗位负责制”，对班委干部、课代表和其他同学都有明确具体的岗位职责，使班级的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。孩子们人人有管理服务的岗位，在让他们知责任、明责任、负责任的过程中，逐步尝试让他们自我服务、自我监督、自我管理。(列举马丽媛的管理花草实例)

2、班级管理委员会的成立。竞选原则：成员通过毛遂自荐+竞选演讲+投票产生。如今的孩子，有很强的自我意识、自尊心，他们渴望得到尊重，渴望被别人承认，渴望在同学面前展示自己。根据这些特点，我在班级管理中建立了班级岗位责任制，五位成员每日轮流当值日班长，班长培养好了，工作会省心很多，班级工作也会更出色一些。学期结束由同学评选出最优秀值周班长。

三、班主任要学会“偷懒”，学会放权。

1)要充分相信学生的管理能力。各位管理员在任职初期，老师要坚持监督，及时提出工作中的优点与不足。

2)学生之间难免会发生摩擦，这时候老师要给班干及当事人之间的处理空间。

3)把问题抛给学生。在预控的范围内，出现诸多问题，先不要忙着解决，而是先问问学生“你们说该怎么办?”学生在解决问题的过程中其实得到了很大的锻炼。(举例：徐明阳迟到，我问同学们该怎么处理?罗列几条，以多数观点为准)

4)班会课在总结一周的班级情况时，也应让同学主持发言。

四、树立班干的威信。

我充分的相信班干的能力。如果有学生在班干管理班级时与其发生冲突，我会站在班干这边，保证他们的威信。即使有不足，也不能当着其他同学的面说。

五、建设班级文化，开展丰富多彩的班级活动，提高学生自我管理的能力。

由于孩子们活泼好动，好胜心强，喜欢新鲜事物。因此，我尽量为学生提供各种条件，组织灵活多样的活动，让他们在活动中提高自我管理能力。开学初期，组织学生讨论一学期的活动：个人想法+集体讨论+集体通过的原则。在活动中培养他们的集体观念、责任感和义务感，提高他们的自觉性和自制力。这些形式多样、趣味性强的班级活动，培养了学生的合作精神、自理能力、交往能力，充分体现了学生在班级中主人翁的地位，发掘了学生的创新能力。

六、利用上课的时间，培养集体荣誉感，增强班级凝聚力，形成良好班风

现在独生子女越来越多，很多学生深受家长的溺爱，学生好强好胜，我在各种教育活动中，有意识地培养他们的集体荣誉感。如语文课时，现在四人小组内选1名代表，再在一大组内竞选一名代表，最后五大组内比赛朗读课文或听写，最后评出一二三等奖。在小组精神的带动下，班级的凝聚力增强了。

另外，以“一帮一”、“同桌同学互帮互学”，等多种形式，使大家齐心协力，让学生感受到集体的力量，找到了归属感。(列举唐德琴的实例)

七、以“法”治班，奖罚分明。

“无规矩不成方圆”。开学初就利用班会时间，组织学生民主制定班级公约。在让学生干部意识到班主任对他们的充分信任和密切关注，让他们时刻知道学生干部是为同学服务的，必须走在全班同学的前列做同学学习的榜样。另外，对学生出现的错误，要严厉批评并让其对照班级公约负相应责任，以让全班学生看到班级管理的公平公正。时间长了可以自然的使这种自主性延伸到学生的学习上，提高学生的自主学习能力和自我管理能力。

八、重视学生的思想教育

首先，我将“与人为善，学会感恩”的思想倾注给学生，强调人人相互帮助，相互关爱，学会感恩，师生一起营造平等、民主、和谐的班级环境。不定时的强调这种意识，时间一长就能达到“润物细无声”的效果。

3.班主任例会发言提纲篇三

为学尚德，育德有道。《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。”不然，己之昏昏，如何使人昭昭?

育人为本，德育为先。《礼记·大学》：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”拿一个班级给你，你要真干，还要干好。能干好说明你有本事，干不好说明你没本事，别说大话，别找理由。

什么是教育?《说文解字》：“教也，上所施下所效也;育也，养子使做善也。”简单第说，就是长善救失。《礼记·学记》：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善救其失者也。”

教孩子善良是第一位的。《礼记·学记》开篇就是：“发虑善，求善良。”我们无论干什么都要考虑到原则，其中最重要的原则就是“求善良”。“求善良”要做到以下两点：

第一、有社会责任心和社会公德。“与肩挑贸易，毋占便宜;见贫苦亲邻，须加温恤。”买东西时，挑大的、随便拿、挑小的，体现了不同的境界。一中国人记录在德国经历：自己在高速公路上开车超速被追了3个小时，人家丢下一句话：“你高速上超速是违规的，而且很危险，请你以后再也不要在高速上超速了。”说完就走。

第二、做善事不做恶事。“一切有益于人的是善，一切只有益于己的是恶。”就是说，一件事如果对国家、对社会、对他人有利就是善的，赶紧去做;如果只对自己有利，对他人不利，就是恶的，不要去做。损人不一定利己。有句话叫做“人不为己，天诛地灭”，是不对的。应该是“人不为己，天助地助;人只为己，天诛地灭”。以范仲淹、曹操和秦桧为例。

诵读教材的使用。要有诵有读，尤其推荐书目。“读书多节慨，养气在吟哦。”最关键的是做，比如《弟子规》、《孝经》等。不能“诵经三千部，漕溪一句无”。

《孝经·开宗明义章第一》开篇就说孝是至德要道。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”孝道是根本，教育要从孝道开始。“复坐，吾语汝。”接着，让学生坐下来，老师慢慢讲，对学生多关心啊!“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 孝之始，是保护好自己的身体，我们对身体只有使用权，所有权归父母，更不要动不动就跳楼什么的。“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。’”这里谈到孝的三个阶段：在家好好扶持父母，出来好好工作，最终立身行道。

“孝亲尊师”是中华文化的根本之一。如果不孝亲，根本谈不上尊师。我敢断定，那些凡事不率先与老师或学校沟通就随随便便告老师或学校的，大多在家也不孝顺。

规范用语很重要。“好话一句，做牛做马都愿意。”

4.班主任工作例会篇四

（2006-2007学年度第二学期）

上学期我们学校的德育工作在全体班主任老师的努力工作下，取得了较好的成绩，我们的校风校纪校容校貌，社会认可，家长满意，学生高兴。为此，我们班主任付出了大量的心血，在此，向大家表示感谢。成绩属于过去，新学期，新起点，新挑战，为做好新学期的德育工作，提出以下几点要求：

一、时间：

1、早晨：6：20开大门，要求学生不要来得太早，任何学生不准提前进，包括值周班，尤其强调的是班主任不要往里领学生。

学生7：00前到校都不算迟到，7：00以后迟到。

2、中午：11：15放学，仍然实行两次铃，第一次1、3、5楼放学，第二次铃，2、4、6楼放学。要求1、3、5楼确保及时放学，2、4、6楼不提前，保证安全。凡是不上间操，课间休息十分钟，学生回教室的作息时间不变，间操仍然两次铃，第一次1、3、5，第二次2、4、6，不提前，不压课。

3、下午：初

一、初二年级4：35入学，初三年级晚自习，暂定5：30，望初三各班一定不要再拖了。学校不提倡，初

一、初二年级在校上晚自习，如果你要上，必须和初三年级同步。

二、抓好学生的安全教育工作

（一）交通安全：学生上下学遵守交通法规，尤其是不闯红灯，过马路走斑马线，不骑飞车，不搭乘摩的，无手续的车辆以及农用车上下学。

（二）饮食安全：

1、不吃街边小摊的食品。

2、不吃三无食品。

3、中午提倡学生回家就餐，如果确实需要在校吃饭，提倡学生到食堂用餐。

（三）防止校园暴力：

1、教育学生学会为人处事，同学间有了矛盾要及时和老师、家长沟通，由老师和家长来解决千万不能私自用武力来激化矛盾。

2、严禁学生携带管制刀具、钢尺等对人体造成伤害的器具到校，学校将不定期的检查，一经发现严肃处理。

3、严禁学生招校外人来校打架。

（三）防止拥挤踩踏事故发生：

1、各班严格间操、放学时间的两次铃声制度，不准提前或拖后。

2、严禁学生在走廊和楼梯处跑跳疯闹。

3、上下楼梯应礼让慢行。

（四）防止其它意外事故发生：

1、不攀爬围栏、单双杠、篮球架。

2、不坐窗台，不在六楼及二楼天井处逗留。

3、不做任何危险的游戏。

4、学生外出一律持班主任亲自签字的请假条。

5、学生无故旷课，一定要第一时间通知家长，并做好记录。

三、加强学生的日常行为习惯养成教育：

（一）仪容仪表：

1、校服。

2、胸卡。

3、头发。

4、长指甲。

（二）行为习惯：教育学生养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的文明习惯，这里尤其是强调学生在教室、走廊，严禁疯跑跳闹，大声喧哗。不准在走廊、教室吃喝任何食品包括午餐。

四、卫生：

（一）时间保证：早6：50前，午12：50前，必须清扫完毕。

（二）次数保证：早、间操、午，下午放学共四次（初三晚自习后不清扫）。

（三）保洁机制：清扫只是一部分。注意随时随地保洁，形成机制，每节必须派人到分担区清扫卫生。

（四）清扫的用水：全到外面水房打水，脏水全部倒到外面的沉水井里。

（五）3、4、5楼接待家长的茶几必须抹干净。

五、班容班貌：

1、清扫工具全部摆放到教室前的左边墙角处。拖布、扫帚不超过5把，撮子不超过2个，要求摆放整齐。

2、讲桌内原则上要求不准放杂物，如果确实需放一些教学用具，必须摆放整齐，严禁存放清扫工具。

3、学生的桌子必须摆放整齐，且必须有桌布。

4、卫生清扫轮流值日，不要每天只是那几个人。

5、具体的卫生清扫检查标准及扣分标准，按原标准执行。

六、做好两操：

间操要求：班主任没有什么事都必须参加，一方面锻炼身体，另一方面可以掌握一下学生的做操情况，实践证明班主任老师在不在，做操的质量完全不一样。

眼保健操：上午和下午各一次，保质保量，发现个别班有不做操的，本周开始检查。1-3楼安，4-6沈。

七、其它方面：

1、节约用水用电，及时关灯。（早晨正常7：00关灯，下午原则不准开灯）

2、广播不要关闭，音乐铃、通知。

3、重视班会，按计划基本上是每月一次，召开时间内容通知班长，班主任要积极支持配合，争取取得最大的教育效果。

4、安全出行记录卡，发放给学生，按要求认真填写，并要求学生随身携带，保管好不要丢失，上级部门随时抽查。

5、学校布置的各项任务，各种材料，希望班主任一定认真对待，按要求及时上交，咱们每次都有记录，年末记入班级量化成绩。

6、改革家长会的形式，初步定于期中考试后的家长会，各班将采取座谈的形式，请在教育孩子方面有成功经验的家长介绍一下经验。可以分类：学习成绩方面、为人处事方面、道德品质方面、望各班主任做好准备工作。

7、今年期末，我校将举行成功班主任经验座谈会，要求每位班主任都必须写出一篇经验总结，可以是全面的，也可以就某一个方面来介绍总结。望各位班主任一定注意平日的素材积累，为年末的经验总结做好准备。

8、班主任费：

9、德育系列化方案、德育工作计划第3页，各年级的主题都在上面，请班主任一定要了解。

10、减分问题：减分只是一种管理学生的手段而不是目的。分基本上是由于、杨、郭主任、沈华、安淑琴，于校长、我要求大家公开、公平、公正，一碗水端平，我们在日常工作当中也是这么做的，减分是帮助你管理班级，帮助你发现问题，对你的班级的管理是有益的，望班主任一定要理解。

11、所发的材料说明。

5.班主任工作例会制度篇五

为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，真正使各项工作落到实处，特制定以下制度:

一、会议负责人

二、会议召开时间

班主任例会定于每月第一周周四下午一、二节课在学校会议室召开，班主任自行调课，不得无故缺勤，不能迟到早退。

三、会议主要内容

1、学习班主任工作的理论和先进的工作经验，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。

2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务。

3、对学校近阶段的工作(班主任工作)进行回顾、小结。

4、交流各班在学生日常行为规范等各方面的情况。

5、分析了解学生思想状况，研究解决学生在行为习惯教育与纪律管理方面的`问题，提出建议，形成措施。

5、解决班主任工作中遇到的实际困难和存有的问题。

6.城镇小学班主任工作例会篇六

2月29日，我校第二次班主任工作例会在会议室召开。校委领导班子及全体班主任共同参加了会议，会议主要内容如下：

刘会勤校长工作安排：

一、做好与家长的沟通协调工作：

在我们日常的教育教学活动中对于学生和家长的经常会出现的问题有：教师不了解学生家庭情况；教师对学生的习惯性格了解不真实；家长与教师之间的沟通不足互相不了解学生分别在家里和在学校的具体情况等等。这就要求我们的老师从实际出发认真总结经验找出解决问题的办法。

1、要注意与家长沟通的技巧，尽量做到婉转和雅，与家长建立亲密无间的关系；

2、与家长沟通要先了解家庭状况。了解学生家庭情况是班主任与家长沟通的前提，有助于我们与家长沟通对症下药，采取有效的措施；

3、尊重家长式与学生家长沟通的第一原则。教师作为一份职业，在生活中我们也是孩子的家长或是未来孩子的家长，我们在工作中也要学会换位思考，注意说话的方式方法，以避免伤害家长的自尊心；

4、以诚相待架起沟通的桥梁。充分利用网络平台与家长交流。建立这样的交流平台有助于教师和家长更好的关心学生，教育学生，帮助学生解决学习和生活中的困难，消除学习障碍，为学生营造一个舒适的学习环境；

5、客观公正的评价学生。教师应树立正确的学生观，客观公正的评价学生，这样有助于学生改正不好的缺点发扬其长处。

小学是孩子学习习惯和学习习惯形成的关键时期。作为教师和家长都是孩子成长路上的引导者，只有我们做好良好的沟通，孩子的成长之路才会健康发展。

二、缔造完美教室

1、室内张贴要更换，低段室内板报要更新主题；

2、时刻保证室内外、环境责任区卫生的干净；

三、主题班会的开展

1、主题班会时，包年级领导会进行推门听课；

2、本月主要以文明礼仪教育为主，结合新教育的推行来打造我校“和雅文化”的氛围，班主任可以把“和雅”作为一个主题与学生共同讨论学习。

四、安全卫生

1、要时刻保持室内外良好的通风与消毒；

2、各班要按时打扫卫生责任区；

3、一、二年级到校后不能及时进教室，在校园内追逐打闹，班主任要再次强调，学生到校后要进教室读书、写字，让学生有事做。

五、禁止发放任何辅助性资料，一经发现严肃处理，绝不姑息，班主任老师要严格律己。六、四月底要召开“城镇小学第二届体育艺术节”活动。班主任要给学生讲明活动的意义与出发点，端正态度，积极准备比赛，配合音体组完成报名统计工作。

七、社团活动要继续开展。通过一年的试行，社团的开展情况良好，效果明显，深受广大学生与家长的赞同与支持；因此本学期准备把社团活动继续不折不扣的搞下去，争取让更多的学生熟悉一门特长，爱上一门特长。

1、小提琴和电子琴人数可以适当增加；

2、本学期准备新成立绘画社团，人数控制在30人内；

康玉洁主席工作安排

一、晨诵、午读、暮省活动的开展

1、晨诵

（1）要求班主任制定每周的晨诵一览表；

（2）各班把每周的晨诵内容收集起来，最后形成晨诵课本；

（3）晨诵内容可以形式多样，可以是一首诗、一篇散文等；

（4）准备任务按年级组分开完成。

2、午读，与晨诵一样，班主任可以以各种形式落实先去。

二、教师随笔、学生随笔

1、每月交回一次教师随笔；

2、学生也是每月收回一次，篇数为5—10篇；

三、每月一事的开展

1、要让学生明确每月一事的主题与含义，可以围绕主题来完成一系列的日记；

2、三月的主题是公益，结合身边事物让学生了解公益，参与公益，让孩子心存爱心，感恩社会，回报社会。

7.高三工作例会交流发言材料篇七

———中学高三工作例会交流发言材料

本届高三距高考只有九十天，我校高三各项工作都在正常有序地开展着。我们在做好以往的各项常规工作的同时，还积极探索，努力采取措施，力求最大限度地提高我校高三教学质量。我今天的发言，所讲的谈不上经验，我只是把我校的一些做法与大家一起交流，同时坦言我们面临的困难，汇报我们今后的工作措施。

“一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气”。对于我们学校来讲，在即将完成的一轮复习中，我们特别注意复习要做到脚踏实地，夯实基础，努力把功夫做到家。我们具体做了这样的两件工作：

一、教学管理方面：

1、认真组织学习研究《新课标》和《考试说明》，加强教学常规管理，抓实教学各环节的督查，密切关注高考信息。结合学情讨论制定复习计划，列出详细的月计划、周主题和节内容进度安排表，确保复习的科学合理。

2、强化团队意识，抓实集体备课工作，把好练习关

全体高三老师能把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，每周按学校的要求做好集体备课。做到“三定”（定时间、定地点、定内容），“三公开”（资料公开、信息公开、好题公开），“五统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅）。训练选择的题目保证基础性、典型性、针对性，决不允许出现不加筛选地成套搬用现成资料的做法。各备课组都能对复习资料进行整合处理，以符合我校学生的实际。

3、深化课堂改革，切实做好有效教学活动

高三阶段的教学以复习、练习为主，复习中，我们坚持贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主轴”的教学原则实施高三复习课教学。课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究，争取使学生对每一个考点都能“记得住、说得清、写得出、用得上”。注意“三不讲”即不考的不讲，讲不清的不讲，学生已懂的不讲。贯彻“五项规范”（规范预习，规范听课，规范课堂笔记，规范练习，规范作业）、注意把握复习的高度、深度和效度。体现高度，充分备课，处理好“知识细节”与“整体把握”的关系，不得将复习课演变成高中课本内容的新授；体现深度：认真研究考试大纲，高考考点了然于胸，教学内容始终把握高考脉搏；选题既注重基础性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通；体现效度：要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来，做到讲练结合。处理好“讲、练、评”的关系，做到精讲、精练、精评。“讲”要突出基础和重点；“练”要做到精要，避免题海战术，“评”要教会学生解题的思路和方法。注重教学反馈，从学生实情出发，及时批改作业不拖拉，各科周练集中批阅，批改不过夜，评讲不隔天，集体补差与个别指导相结合，并不断调整教学的思路和方式，不同类型班级的课型、模式不搞一刀切，教学要符合班级实况。

4、发挥考试功能，以便及时反馈复习效果。重点是分析目标生和边缘生存在的问题，要求每一位老师对目标生存在的问题要分析到人，准确把握每个目标生身上的不足，以便辅导时因材施教。

5、强化常规教学督查。重视对备、教、改、辅、考、评等几个环节的检查、督促、监控，认真实行过程管理。高三领导小组坚持参与备课组的活动，深入课堂听课，检查学生的作业、练习，召开师生座谈会，及时了解复习工作的实际效果。对工作要求落实不到位的教师，要及时予以督促，促其做好工作。

6、继续实施“引进来，走出去”的方略。

本届高三，我们继续邀请在高三教学岗位上富有经验的校外专家（如区教研室数学教研员徐云翔老师，英语教研员周军老师来校开设专题讲座和示范课，传授教学心得，交流高考信息，帮助新教师成长；在艺术生教学方面，我们为弥补我校艺术师资不足的问题，继续与涟水“灵感画室”老师合作。另外，我们与南京的老师建立长期联系机制，及时掌握高考信息，指导日常教学。在上述“引进来”的同时，我们也会主动“走出去”，我们将安排教师到南京宁海中学、马坝中学，淮阴中学、淮阴师院附中、淮安中学、车桥中学，郑梁梅中学听课学习，参加研讨，积极交流。

二、班级管理方面：

1、班主任签到制，每个班主任每周早中晚每个时间段至少四次签到。以班主任为核心，成立常规管理小组，确保教学楼的教学秩序，确保学生有一个安静的学习环境。加强对早饭后、晚自修下、双休日等环节的检查，将各班学情及时如实反馈给班主任，以便班主任及时了解班情、及时整顿班级存在的问题。

2、班主任工作重点是搞好常规管理，班主任对班级的班风学风负责，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责。把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终。以各类班级活动为抓手，班主任不失时机地对学生进行引导，督促学生认真复习，注意复习中的细节，纠正学习中的不良习惯，强化规范。

3、关注学生情绪，积极予以疏导。班主任到班勤，使同学们感受到班主任与他们在共同努力。帮助学生克服烦躁情绪，引导学生“做好今天的事，别担心明天的事。”“做好手头的事，别想太多的事。”让每一天都充实地度过。

4、强化团队意识。形成班主任为核心、全体老师共同参与的班级教学与管理机制。班主任主动与科任教师联系和配合，做好各科任教师的协调工作，解决各科间存在的矛盾；班级科任教师的工作例会制度，定期召开班级科任教师的工作例会，研究分析学生情况，制订相关的措施。

5、全体师生心中有目标。明确的目标是我们前进的方向和动力。每个班主任尤其是艺术班的班主任，经常盘点自己的家底，有几人能上本科，有多少边缘生，艺术生的艺术专业与文化的配对怎么样。

6、做到心中有学生。班主任在日常班级管理中，经常鼓励尖子生、盯紧边缘生、心系心理障碍生、严管双差生。加强学业指导，搭建最有利于学生全身心投入学习的平台，使更多的学生考取理想的学校。

在高三复习中，我们也遇到一些相对棘手的问题：

1、尖子生较少，对文化本科的数量感到担忧，压力很大。上次四市统考，我们文化生超过340分的只有二人，理科和文科各一人。

2、如何科学把握分层次教学的力度。对我校来讲，尖子生不足，学生层次参差不齐的问题尤为严重，所以根据学生成绩情况，如何给学生分层定位，把握怎样的力度，才能既照顾到尖子生，又能使大多数学生继续保持足够的学习兴趣。这一问题我校会继续研究，力求更加科学化。

3、艺术统考成绩虽然不错，但是，他们因为长时间进行专业训练，文化课缺失太多，文化成绩存在很大的不确定性。

4、艺术单考即将结束，对艺术生的文化课复习，怎样才能做到科学高效？

8.镇党建工作例会发言材料篇八

**党委书记 ***

根据会议安排，下面我就**镇党委抓基层党建工作情况汇报如下，不妥之处请大家批评指正：

一、今年以来开展党建工作的主要做法及取得的成效一是认真履行党建工作“第一责任人”职责，狠抓软弱涣散村党组织整顿。以教育实践活动为抓手，狠抓班子自身建设。10名班子成员建立联系点8个，带头听民情、解民忧；带头开展批评和自我批评，改进作风；以实际行动带领镇840名党员践行群众路线。同时针对**村党组织软弱涣散情况，制定了详细方案，明确了工作责任，细化了工作任务，及时对干部进行了调整充实。目前该村已进入二类村，村干部工作积极主动性明显提高，各项工作均有较大起色。

二是改善基层办公条件，抓好党员活动阵地建设。镇共有6个村党总支，今年以来，加大资金投入，更新改造村活动室，能新建的新建，能扩建的扩建。目前，**、**、**三个村的党群服务中心已基本完工，下月初即可投入使用，改善了村级服务场所的办公条件，为6个村更新了办公设备。

三是设立村级干部周例会和集中办公坐班制度。每周各村书记固定时间召开村全体干部例会。镇班子成员联系人和包村干部参加，各责任区负责人汇报上周工作开展情况，研究部署下周工作事项。我要求各村干部每周7天全部在岗在位，无空白日。值班期间认真记录，对问题能解决的及时解决，不能及时解决的限时解决，最迟不超过三个工作日。四是设立村干部绩效考评制度，分类管理。镇党委制定了村干部绩效考评办法，对中心工作及阶段性工作实行百分之考核，一月一考核，一季度一评比。将考核结果作为绩效工资发放的重要依据，调动了村级干部的工作积极性，增加了村干部的工作动力。同时，严格按照规定及有关操作程序配备了村民组长。

五是抓好“两新”组织党建工作，加大党建指导员选派力度。镇现有“两新”党组织4个，通过选派党建指导员以党建促经济，带动了产业发展。徽源现代生态农业有限公司于去年年底已成立党支部，公司占地606亩，全部采用节水灌溉模式。省政协副主席**同志，市长**，县委书记**等同志莅临公司进行专题调研，对公司创新经营体制，促进农业增效等方面发挥的重要作用给予了充分肯定。镇工业聚集区一期占地面积300亩，现有工业企业21家，其中**等三家规模企业去年创产值1.8亿元，其余18家规模以下企业创产值9500万元。目前园区逐步走上了以木材加工为特色产业的发展之路。

六是认真开展“严守六条戒律，改进干部作风”主题教育。活动中深入学习了总书记系列讲话精神，认真对照中央“八项规定”“三严三实”和县“六条戒律”要求，反思查摆自身存在的问题，经过征求意见、提炼问题清单、整改落实等环节，全镇干部思想认识、精神面貌、工作效率都得到了有效提升。

二、目前党建工作存在的主要问题

一是村级党组织书记对党建工作认识不够，业务不熟，无法很好的处理经济发展与党建工作的关系。认为抓党建是“务虚”，是“软任务”，摸不着看不见，既繁琐麻烦又无经济效益，不像抓经济工作，收效快，见成绩，收益多，个人得到的好处也大，对此项工作是能躲就躲，能拖就拖。

二是村干部年龄结构老化、文化程度较低，工作积极主动性不强，后备干部队伍不足。村“两委”换届结束后，各村班子配套完善，党组织设臵合理，但总体上干部平均年龄偏高，平均年龄48.5岁，其中60岁以上的4人，50岁以上的13人，35岁以下的只有3人。村为主机制得不到有效落实。在日常工作中基本以包村的镇干部为主力，村干部不催不动，甚至有催而不动的现象。

三是村级集体经济发展薄弱，村级办公经费严重缺短。每年拨付每个村15000元运转经费，但在实际工作开展中远远不够，例如在今年午季的秸秆禁烧工作中，我们镇12个村投入经费高达300余万元，再如在“三线三边”治理、绿化提升、农村环境综合整治、土地流转等各项工作中，都需要资金投入。在无集体经济收入又无足够经费的情况下，基层党组织常常面临无钱办事的尴尬。

四是对流动党员教育管理存在问题凸显。在流动党员管理中，底数不清，目标不明，部分党员外出时不在所在党组织申请登记，无法联系，在到达新地点后又不主动找当地党组织，出现流动党员“挂空”现象，成为党员教育管理中的“盲区”。

三、下半年党建工作思路

认真学习全国、全市党建工作会议精神和和县委**书记《关于加强我县党建工作的九条要求》，领会精神实质，结合我镇实际，认真谋划下半年工作。

1、继续抓好村党组织建设。首先要建立基层党组织责任清单，村党组织要明确抓党建英爱抓那些，怎样抓，自己的职责是什么？做到任务清楚，方向准确。其次要抓好村干部管理，把一月一考核，一季度一评比的结果充分利用到对村干部的管理当中去，对于考核屡次落后的村干部该约谈的约谈，该撤换的撤换。以有效提高全体村干部的工作积极主动性，全面落实村为主机制。第三是加强党员队伍建设，提高农村党员队伍素质，按需培训，缺什么补什么。着眼于提高农村党员的素质，多渠道、多层次、多形式地抓好党员的科技培训。对一些高新实用技术，准备组织党员通过短期培训、外出参观、请能人传经等多种形式进行学习培训，开阔思路，增长见识，使他们掌握一定的先进实用技术，成为带领群众致富奔小康的带头人，达到发展有目标，致富有本领的目的。同时借鉴“互联网+”的模式，建立党员信息平台，对流动党员建立QQ群和微信群，定期发布关爱短信，增强流动党员对家乡的关注度。第四是继续做好软弱涣散村党组织整顿，制定整顿措施，限定整改时限。

2、突出抓好村级后备干部队伍建设。以本次调整村干部待遇为契机，认真做好村级后备干部队伍建设，努力把高学历，有致富能力，热心公益事业的年轻人纳入到后备干部信息库中，把村级后备干部工作的重点放在培养教育、选拔使用上，采取多种形式，加强对村级后备干部的思想教育，促使他们坚定地执行党的基本路线，树立起带领群众致富奔小康的信心和决心，不断提高自身素质。注意在实践中培养和造就人才，在实际工作中主动给他们交任务、压担子，促其尽快成长，对符合任职条件的及时起用，以保证村级班子建设和农村工作的可持续性。

3、充分发挥村务监督委员会的作用，完善村级管理机制。一是准确把握村务监督委员会的工作定位。村务监督委员会的各项工作都要在党组织的领导下进行，不能与党的领导割裂开来、对立起来。二是规范村务监督委员会的工作职责。监督村民会议和村民代表会议决议的执行情况，监督村委会等村级组织依法履行职责，主动收集和认真受理村民对村务管理的意见建议。三是完善村务监督委员会的工作机制。探索建立村务情况分析、村务监督工作报告、评议考核等制度，推动村务监督委员会有效开展工作。要继续落实好“五议两公开”、村务联席会等制度，健全村党组织领导的村民自治机制。

9.总工会主席在乡镇工作例会发言篇九

为及时掌握前阶段各地工作开展情况，进一步明确工作任务，确保全年工作的顺利完成，区总工会决定，今天召开全区乡镇（街道）工会工作例会。刚才，各乡镇（街道）就今年前九个月的工作开展情况进行了交流，并提出了今年最后三个月的工作打算。下面我讲两个方面的意见。

一、今年前九个月工作概要总结

总结大家的交流发言和区总前九个月的工作开展，我认为，今年前九个月工作有三个明显的特点：一是基础工作抓得比较扎实。二是工作创新和亮点较多，三是服务中心服务大局比较有力。具体为：

（一）围绕经济建设中心，提升职工素质，激发职工积极性和创造性。

（二）进一步健全职工维权工作机制，努力争取在和谐建设中有新作为。

1、积极倡导企业关怀员工、和谐发展的理念。召开工会干部座谈会，进一步强化基层工会干部“和谐发展、互利共赢”和“主动、科学、依法”维权理念。利用电影进企业的契机，把创建劳动关系和谐企业的要求、意义，中国特色社会主义维权观等内容通过幻灯形式，向广大企业员工进行宣传，使企业员工对工会的地位与作用、员工自身利益与企业发展的关系有比较深入地理解，为工会开展工作和职工维权打下了一定的基础。指导乡镇（街道）工会和乡镇（街道）商会一道，有计划地组织企业经营管理者开展《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》等培训，提高企业经营管理者依照法律保障职工权益的意识。今年，我们还评比表彰了十名关爱职工优秀企业经营管理者，并专门购置了有纪念意义的奖品，对营造企业关爱职工氛围起到一定的推动作用。

2、努力健全职工维权工作网络。在抓好区本级职工维权服务中心建设的同时，整合乡镇（街道）工会、劳动保障、司法、民政、政法、信访等力量，建立了互为一体、成员相互协调配合的乡镇（街道）职工服务维权中心，并在部分乡镇（街道）建立了职工维权服务窗口；在部分企业和外来职工比较集中社区设立了职工维权接待站。针对乡镇（街道）工会工作人员少，职工需求与维权信息不够畅通，企业工会由于各种因素制约维权难的状况，在全省率先开展了工会组织员队伍建设，得到了省总工会副主席和省总工会组织部的高度肯定。5月份，在工会网上专门建立了职工网上投诉维权服务窗口，使广大职工从网上就能进行相关咨询、投诉，第一时间得到解决。