需要自信七年级作文600字

需要自信七年级作文600字（共10篇）（共10篇）

1.需要自信七年级作文600字 篇一

活着真叫累，有人这么感叹!

活着真叫衰，更有人这么嘘叹!

活着真叫美丽，而我喜欢这样对生活缠织。

寻找了百千种理由之后，才得以发现:生活在我的视野中，呈现出与众不同，不是生活赐予我们什么不同，而是在我的胸襟中盈盈盛满两个字:自信。

没有人会告诉你，人生的路是何时开始，当你自以为自己正踏上真正的人生道路，其实早有那美的一部分已经消逝。此时你需要自信，生活就是如此。普金希曾写过:假如生活欺骗了你，不要伤心，不要着急，阴郁的日子需要镇静，心永远憧憬未来，一切都会过去，一切都是瞬间，那过去的即将成为美丽的怀念。

自信是挫折的点化石。在生活的道路上，难免会磕磕碰碰，挫折便是拦路虎，强者便成了武松，弱者便会被虎吞噬。如果你拥有自信，也便有了成功的机会。

自信是自卑的催化剂。生于世界上，存于宇宙间，你不比别人少，它不比别人多，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏。只要敢于展示自己，你就是一道美丽风景线。

学生需要自信。当学习遇到问题时，不要退缩，不要置之不视，你要自信地面对它，相信自己一定会解决它。当一次考试失败后，不要气馁，你需要自信，自信地总结失败经验。但不能让自信成为自负。

刚进任中，“今天你以任中为荣，明天任中以你为荣”让我看到了自信的根源。

自信，是“梅花墙角独自开”的傲视雪霜。

自信，是“野火烧尽，春风吹又生”的坚忍不拔。

自信，是“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的坚强不屈。

活着就要自信!

2.自信作文七年级记叙文700字 篇二

但是今天我突然意识到迎合别人之后我并不快乐，表面上一笑而过内心却痛苦不堪，总是假装云淡风轻无关紧要，事后却默默地在背地里哭泣，我不喜欢这样的自己，我不能再这样下去了，不能长他人志气，灭自己威风，我要改变自己!是的，那些总对我指手画脚的人确实在某方面比我优秀，但我没理由在他们面前不自信啊，连续两年我都是班级第一名，基本什么奖项我都争取拿到了，尽量在课余时间参加各种志愿者活动，认识各种不一样的朋友，这些都是我努力想要成为优秀的人的成果，都是我所热爱追求的事情，我凭什么不自信?明明我的价值观世界观和他们不一样，为什么我要一味地迎合他们去求他们看重我，不认同就是不认同，为什么要隐藏自己真实的想法?为什么要迁就别人而委屈自己，别人的观点又不是我的观点!

我就是我，我喜欢什么，不喜欢什么，都要勇敢说出来，只要保持尊重对方的看法就行了。那些自以为优秀的人以自己的标准去评价别人实际上是不尊重别人的，每个人都有自己的认识世界的标准，都有权利表达自己的观点，在尊重对方的前提下，可以适当地听取意见，若自己稍有不同的看法，就要勇敢大声地说出来。如果我提出不同的意见反而招来对方的厌恶，说明我们之间根本就不是一路人，没必要同他们解释那么多，道不同不相为谋!

3.六年级自信的力量600字作文 篇三

有人说：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散尽还复来’的慨然身许;自信是陆游‘壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄’的抒情豪放;自信是黄宗羲‘死犹未肯输心去，贪亦其能奈我何’的心灵高歌。”自信带给我勇气，使我奋发向上。

记得在小学时，妈妈让我学习古筝，说既可以作为娱乐也可以作为一项特长，但是我却对它毫无兴趣……渐渐地，妈妈了解了我为何讨厌它，为什么不想去上课。她语重心长的对我说：“不要胆怯，逃避，要自信，面带微笑去做事情，不要因课上老师的批评，而气馁，应该找回自信鼓起勇气去面对它。”这一番话使我感触很大，于是，我开始慢慢尝试着去面对，面带微笑地听着老师的指导，这让我更加深入地了解音乐的优美，这一切都是因自信改变了我。

自信让我从差生到优秀生，甚至成为老师的得意弟子，受到重视。每一次的大型比赛中都少不了我的身影。每次的比赛中《战台风》这首震撼人心的曲子都会震惊全场，当然这个人就是我，这也是使我和老师值得骄傲的一首曲子，它和“自信”一样带给我勇气，让我在台上把它演绎的淋漓尽致。

自信与我同行，它改变了那个逃避、退缩的我，把我变的阳光、向上。使我面带微笑去处理事情，面对生活。

自信造就卓越，有自信与我同行，我会让我的生活更精彩，让我的人生更美好。我自信，有自信在，伟大的中国梦就会早日实现。

4.七年级作文600字 篇四

从小我就酷爱跳舞，为此在舞蹈上总会狠下一番功夫。我喜欢美丽的舞姿，我喜欢美妙的音乐旋律，我喜欢舞者的风姿。

不知不觉，进入初中，我迈进校门的那一刹那，回头看见的依然是父母那充满微笑的脸，但我知道我的世界已没有一丝光亮。

走在放学的小路上，忽然看见一片树叶悄然落下，本想把它作为书签，可凑近一瞧才发现，原来是一只美丽的枯叶蝶。不知为何，那双翅膀已经湿了。它在天空中飞舞了一会儿，便飘落在那铺满鹅卵石的小径上。我轻轻地将它捧在手心，仔细端详，发现它的翅膀微微泛黄，边缘有两个黑点，它似乎发现了我的动作，于是翅膀微微颤抖，想要逃跑。可由于翅膀被打湿的缘故，它在空中飞了没多久，又掉了下来。我赶紧跑过去接住它，用口哈气给它热量。

渐渐地，它翅膀上的水干了。它振动翅膀，等待重新飞翔的那一刻。当阳光透过树叶照在我和它身上时，它突然振翅，跃向属于它的世界……

望着它离去的背影，我拨开裙子，准备我的舞蹈时刻。一缕阳光照在我身上，我感受到丝丝温暖。地面上倒映着我美丽的舞姿，我感受着舞蹈给我带来的快感，感受着音乐的美妙旋律。我一个人跳着，在我的小小世界里，时间仿佛停止在这一刻。我转得飞快，张开双手拥抱世界。

不知不觉地，我跳得累了，便坐在台阶上，心情舒畅，嘴角上扬，无比快乐。

从那之后，每当我不开心时，我就会翩翩起舞。蝴蝶它的世界充满精彩，在蓝天中飞翔;我的世界也充满精彩，舞蹈让我沉醉。

5.**七年级作文600字 篇五

我们蒋老师就想出了一个好方法。那就是“低头费”：采取老师监督的方法，同学们每被发现低头一次就罚款100元，500元封顶，而且这个费用只能用同学们的零花钱或过年钱支付;一周内改正可退罚款。对于一直不改正的顽固分子，“低头费”将充入班费。

才几天时间，就有几千大洋源源不断地扩充入班费里，财迷们为了不低头绞尽脑汁地想出各种方法让自己不要低头。有的做警示牌，有的用左手托着脑袋写字，还有的站着写字……各式各样的办法、千姿百态的写字姿势，即使这样也一样没能逃过老师的火眼金睛。“护眼费”未减反增，大家一摸口袋，那里早已空空如也。

这样平静的过了几天后，终于“低头费”大战一触即发。星期五中午与第一节课考试，但由于蒋老师有事要外出，就把权利下放给了“数学小管家”——梁震宇。

宁静而美好的中午来了，考卷一发下来，许多人都不禁用手托住脑袋。但仍有人未能逃过一劫。“头……”一级警报拉响，大家的背脊齐刷刷的地挺立起来，一下子比之前有朝气多了，但总有一个人是不幸的，被梁震宇给盯上了。作为记录者的我，马上拿出“低头费”登记本认真的记录起来。一个中午下来，有十几位同学的名字悄然爬上了记录本上，满满的一页。很快中午结束了，我还没来得及休息，就被一群同学围了起来，有拉着同桌来证明未低头的，有来找我理论的，还有来看热闹的……不一会儿，全班同学就都汇聚到讲台上，把我里三层外三层地包围住。一个人话音未落，另一个人便立刻反驳，就好像是在说群口相声，有的还差一点儿就打起来，最终还是上课的铃声解救了我!

6.成功需要付出作文九年级600字 篇六

为何蔚蓝的天空如此地清?因为它有白云的覆盖……

为何静谧的森林如此地幽静?因为它有树林的遮掩……

成功的背后，总有鲜为人知的付出……

在那悬崖的隙缝处，为何有一株小草，难道是有人故意的撒播，还有风带来了这株生命，不，全部否定。它是凭借着日月精华，靠着自己的顽强和坚持不懈地精神，大自然赋予了它美好的条件，而它没有辜负这好意……它慢慢生长着，虽然这期间是多么地痛苦，但它向往着光明，向往着自由，这早已冲破了它障碍的牢笼，终于，它成功了。它的经历不像伟人们的轰轰烈烈，但它足以给人以启迪……

我独自漫步在湖边，望着湖面，波光粼粼，显得如此地惬意，我敞开心扉，回忆起之前的点点滴滴，虽有起伏不平，但最终受不了历史的煎熬，为自己感到悲哀，一次又一次的失败，失败后的时间里，虽有吸取因果，但，没几天又松懈了，阅读历史伟人的一切一切，那么地感人心扉，同时，牵引着我的心，又因今日看来姐姐的博客，我呆住了，对呀!“青春是美丽滴，斗志是可嘉地，所谓苦战三四五，潇洒六七八，寒窗苦读整十载，冬练三九夏练三伏……”我铭记姐姐的这句话，她的经历，给我很大的启示，是那么的刻苦铭心，我永远无法忘怀。

只要自己为理想而奋斗过，就永远不会后悔，因为，我知道我努力过了，虽，结果还未知，但只要有一线希望，我就不会放手，因为，在我耳畔有句话在萦绕"到手的机会，不要让它轻而易举地消失。”对恩，事实虽残酷，但，事实是依赖于人类的创造，事实的好坏，在于付出汗水的多少，毕竟成功=意志+汗水+付出。

光说不练假把式，光练不做傻把式，对了。说的再好听，什么用处都没有，还不如踏踏实实地学，吸允书中的精华，这样才符合时代的步伐，话说“时尚”只不过是表面而已，要在内心“时尚”非常人所为焉。诚然，非然也。随着时间的流逝，外表的总会消逝，而储存在内心的，再也无法磨灭，因为，那才属于自己的。

既然前方的路已经为我铺好，我又怎能松懈呢!这样对不起自己，也对不起我的理想，更对不起自己的付出，虽，路是人走出来的，它是如何地蜿蜒曲折，布满荆棘，我也要意志坚定地走下去，不理会烦恼，也不理会世事的困扰，今天的我，已不是从前的那个自己，今天的我，更加对前途充满信心，今天的我，更加充满活力，今天的我，只为理想而奋斗，今天的我，不再任性所为，今天的我，不再懵懂，今天的我，要放弃一切世俗，潇洒地笑着说：“拜拜。”

此时此刻的我，对前方充满了憧憬，我坚信自己能成功，加油!不能放弃啊!

花开依旧灿烂，明天的太阳将会更美好!它将为我做好铺垫，青春不是拿来浪费的，是拿来奋斗的，o(∩_∩)o哈!，如今的自己，真的不在依旧了，o(∩_∩)o哈!如今的自己才15岁而已，年纪尚还小，不敢说经历过大风大浪，但，唯一的是，正值人生旺盛之期，我又岂敢虚度光阴呢!要知道“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”只有“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适。还有“自古人生谁无死，留取丹心照汗青。”的豁达。还有“海日生残夜，江春入旧年。”的交替

7.七年级叙事作文600字 篇七

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的七年级叙事作文600字，希望能够帮助到大家。

七年级叙事作文600字1

童年似海滩上的贝壳，贝壳布满了海滩，儿童年放满了我的记忆宝盒;童年似一本书，书中讲述了我们的欢声笑语;童年更似一艘船，带你遨游人生的旅途。

在烈日炎炎的夏天，冰棍总是惹人喜爱，冰冰凉凉的好吃极了。看着别人在吃，我垂涎三尺，不禁问妈妈要钱买冰棍。清凉沁脾的冰棍让我大干一场。

正当我拿着冰棍要吃时，却看到那张薄薄的包裹着冰棍的袋子，心想这个袋子这么薄，脏东西应该很容易进到冰棍里面，把冰棍弄得满是细菌吧，我得洗一下再吃。我拿着冰棍，来到水龙头下洗开始清洗，这跟“脏”冰棍了。

我打开水龙头，水精灵像是太久没有见到这个美丽的世界，蜂拥而出。我快速的把冰棍放在水龙头的下面，慢慢冲洗的，左搓又揉的。没过多久，那块长长的冰棍儿逐渐变得细小。天呐，冰棍上竟然有这么多的细菌!不行，要加些洗洁精才能洗的更干净。我又搓得更加卖劲了!手中的冰棍儿，在水龙头下不知不觉地变小了，我看洗的差不多了，便含住冰棒!等吃完这口冰，恍然发现冰棍只剩下了木棍了。

我顿时哇哇大哭起来，走到妈妈面前大声说道：“妈妈，那个卖冰棍的卖的是劣质产品!”“怎么回事儿?先别哭，慢慢说。”妈妈不紧不慢说道。我便把那件事的来龙去脉说了一遍。只见妈妈捧腹大笑地说：“冰棍遇水就会融化，你给冰棍洗冷水澡那么久，肯定要没了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，再也没有做过那样的傻事儿了。

童年趣事如同天上的繁星般，数也数不清;童年趣事如同形态各异的花朵，件件不一;童年趣事如同一副五颜六色的图画，多姿多彩。

七年级叙事作文600字2

天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。

——题记

“向着目标前进，加油!”教练这样对我说，要是放在平时，我说不定一笑而过，可是，此时此刻，我正站在18米攀岩下方，身系安全带，头顶安全帽，抬脚踩上第一层的岩洞，看别人爬的容易，自己一上，立马后悔了，可是上都上来了，总不能立马下去吧，爬的高一点再下去吧，我对自己说。

“我们一起给她加油?”老师号召大家，此时，我正处在离地大概五、六米的空中，犹豫要不要下去，还没下定决心，加油声传来，那么多同学的殷切期盼与鼓励，使我不得不把下去的心思扔进回收箱，吊在空中休息一会，继续向上攀爬，岩洞间的碎石块磨破了手上的皮，抬头看看让人眼晕的岩壁，明媚的天空下，岩壁高高立起，终点上黄色的栏杆反射着太阳的光，依靠绳索吊在半空的我又一次回到岩壁，身体紧贴岩壁，双手双脚尽量张开，一层一层的向上攀着，不断收紧的绳索正提醒着我，终点越来越近了!阳光慢慢流转，光晕洒在我身上，在同学们越来越响亮的加油声中，我伸出手，碰到了终点上的黄色栏杆，短暂的休息后，绳索慢慢放松，我开始下降，当绳索终于到头，我又回到地面，同学与教练都笑着迎上来，“欢迎回到地球!”教练笑着对我说。

走到台阶上坐下，看看岩壁，很难想象自己在上面的样子，在上面，精神紧张，下来才觉得全身酸痛，手张开，大大小小的划痕是胜利的勋章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀岩。也许以后不会有一个人知道，在十月的某一天的某个下午，一个女孩爬上了岩壁的最高处，岩壁也不会留下我的痕迹，但是，在我时光的彩页中，已经留下的浓墨重彩又绚烂至极的一笔。

天空依旧，我已不同。

七年级叙事作文600字3

“哇，太厉害了!”赛场上传来啧啧的赞叹声和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋桨转动声。期盼已久的学校航模比赛终于开始了。我拿出早就组装好的航模飞机，上好发条，蓄势待发。

“三、二、一，开始!”发令声一落，我松开螺旋桨，用力把飞机掷了出去。飞机像一只灵巧的燕子似的，在空中盘旋。突然，不好!飞机的机翼粘连处松动了，因为机翼受到阻力，飞机翻了起来，像火箭一样笔直地向天空飞去。看到这里，我紧张得出汗了，暗想：这样下去可不行，航模飞机不是火箭，它的动力主要来自于大自然中的风，飞行姿态主要是滑翔，螺旋桨只是一个辅助动力，到后面滑翔的阶段，飞机的续航时间和里程就全靠机翼了!现在机翼的稳定性出了问题，飞机的动力肯定很快就会耗尽了!唉!

我焦急地看着我的飞机，果然，它不再上升，转而急速下降，眼看就要掉在地上了。谁知，此时来了一阵风，原本竖立的机身借风力倾斜，飞机开始了滑翔!真是天助我也!最终，老师宣布我的飞行成绩为6秒9。这短短的几秒钟，我的心情像过山车一样，让我感觉像过了一个世纪那般漫长。

接下来，我欣赏了许多航模高手的比拼：他们的.飞机有的像骄傲的雄鹰张开翅膀，自在地在空中翱翔;有的像是在进行花式飞行表演，还翻起了筋斗;有的像一朵浮云，慢悠悠地在空中飘荡……太厉害了!

比赛结束回到教室，我还在回味着赛场上的一幕幕精彩，在赞叹和羡慕的同时，内心也渐渐泛起不甘，不行，我不能就这样认输!我决定回家后再好好改装一下我的航模飞机，还要不断在飞行实践中完善它的性能。这样，到下一次航模比赛的时候，我一定可以自豪地喊出：航模比赛，我又来了!

七年级叙事作文600字4

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

那是我5岁的时候。我在家里玩，一不小心打翻了中午妈妈要做饭的大米。我手忙脚乱地将大米捡起来，可是白白的大米已经被弄脏了，我心里焦急地想：“怎么办啊?我妈妈回来肯定会骂我的!”想着想着，我急得哭了起来。

在我不知如何是好的时候，妈妈回来了。看我在大哭，又看见被我弄脏的大米问我：“怎么了?谁弄的?”我不敢说谎，只好说：“妈妈对不起，我把午饭要吃的大米打翻了，大米都被我弄脏了!”妈妈看着我，又好气又笑地说：“没关系，不要哭了!”就把大米的盆子装上水，一边洗一边对我说：“没事的，洗一下就好了。”

又过了几天，妈妈去买菜了。哥哥在家看电视，我跑到厨房过家家，拿盐的时候，一不小心手滑掉在了地上。这时候，我发现盐弄脏了。想起上次妈妈教我的方法，这次我一点也不着急了。我先捡起放盐的瓶子，又拿来盆子把盐放进去，边装边想：“这次要把盐洗干净点。”

边洗边想着，等会妈妈回来准要表扬我。但是，这时我却突然发现盐不见了。这时，妈妈恰好回来了。我跑过去，惊讶地问妈妈：“妈妈，为什么盐洗着洗着就不见了?”妈妈听完，忍不住哈哈大笑，然后摸着我的头说：“傻孩子，盐碰到水是会融化的，所以都溶进水里了，自然就消失不见了。”听完妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。

8.七年级作文能力600字 篇八

七年级作文能力600字1

想必大家都知道哆啦A梦吧?哆啦A梦是只机器猫，它拥有时光机、竹蜻蜓等各种各样神奇古怪的道具，能够帮助小朋友们实现愿望。对于蜘蛛侠，大家也不陌生吧?蜘蛛侠是位超级英雄，他有飞檐走壁、自我治愈和预知未来的超强能力，总是在万分危急的时刻挺身而出，拯救芸芸众生。可是这些都只是科幻作品中的人物而已，梦想和现实总是离得那么遥远。不过呢，梦总是要做一做的，万一美梦成真了呢?嘿嘿，我要做梦了!

“老实交代，这次怎么又没考好，怎么又马虎了?”当看到我的测试成绩时，妈妈和平常像变了一个人似的，声色俱厉地批评到。妈妈此时的样子实在是太可怕了，眼珠都快要瞪出来了，隐约看到几根头发也都竖起来，脸的形状随着大声吼叫变了样子，好似一只失控了的老虎。“怎么办，怎么办?”我脑子里一片空白，心都提到嗓子眼了。我不知所措，不由自主地蜷缩到墙角，犹如一只软弱无助的小绵羊。

我闭了一下眼睛，弹出我的“走神帖”。这个“走神帖”会自动定位在后脑勺，贴上此帖的人会严重出现走神，甚至忘记正在进行的事件。

当我睁开眼睛时，妈妈已经眉开眼笑，如平常一样/亲切的说：“宝贝，今天上学辛苦了，晚上想吃什么?妈妈去给你做。”还给了我一个关爱之吻。哎，要是平常努力一些，这次成绩也不会这么差，妈妈应该就不会这么生气了!

“加油，加油!”学校一年一度的跳绳比赛正在操场上激烈地进行着。看，我们班的何同学正在与别的参赛选手一起跳着双摇，开始还很轻松自如，慢慢就有些气喘吁吁了。观众席上的别班的同学都在给自己班上参加比赛的同学呐喊助威，而我们班只有寥寥几位女生在给何同学加油，好多男生都还在叽叽喳喳地闲聊着天。

我闭了一下眼睛，默念了三声“聚，聚，聚”。这就是超级无敌的“吸心咒”。此超能力会将“聚”字渗入到在我名单上的人的脑子里，他们的心也会随之聚拢在一起，并积极向上做同样一件事。

当我睁开眼睛时，比赛现场的场面大变，我们班的同学都热血沸腾起来，有的使劲挥舞着旗子，有的奔跑着，大声呼喊“加油，加油!”。果然，在大家热烈的助威声中，何同学又精神焕发，越跳越来劲儿，最后真的得了年级第一的好成绩。

除了这些超能力，我还拥有别的超能力，你想拥有吗?哦，上课铃声惊醒了我，梦醒了……

七年级作文能力600字2

有一天，我获得了超能力，变成了女超人。我心里想：“就让我来拯救世界吧!”

我正在小溪边散步，忽然有人在喊：“救命啊!救命啊!谁来救救我啊?”我用千里眼一看，原来有一个胆大妄为的劫匪正用刀指着一个小姑娘。

我又用顺风耳一听，听到小偷说：“快拿钱来，不然我就杀了你!听到没有?”我脱口而出地喊出咒语：“我是超人，我会七十二变。”我就瞬间变成了超人的模样，飞到了小姑娘面前，一下子把小姑娘抱了过来。又用飞快的速度把小姑娘送到安全的地方。接着，我又很快地飞到劫匪面前，把他抓起来送到派出所，让警察叔叔来处置他。

最后我把小姑娘送回了家，小姑娘感激地对我说：“谢谢你救了我!你真了不起。”我自豪地说：“不用谢，我是超人，这是我应该做的，再见!”小姑娘依依不舍地说：“再见!”告别了小姑娘，我就飞回了家。

在回家的路上，我又被一只吃人的妖怪挡住了去路。我们打打斗斗好半天，都累得筋疲力尽。我发现它的破绽，抓住机会就用寒冰术把它冻住，又用碎冰法让它破碎。我累得差点晕倒了。我的超人能量已经消耗得差不多了，就变回平常的样子走回了家。

回到家里，虽然我的超人能量没有了，但我今天做了好事，还是很开心，觉得一切都很值得。

七年级作文能力600字3

如果给我一次机会，如果能赋予我一种能力，那我希望我能拥有超能力。

我希望我会“瞬移”。每天晚上，我都会因为拖拉的毛病而很晚才睡觉，早上我就起不来了。有一次，爸爸妈妈刚把我叫醒，就出差去了。我看了一下时间，才六点。于是，我就躺了下去继续眯一会，哪知道睁眼五分钟，闭眼两小时啊!当我醒来的时候，已经八点了，跑到学校，我被老师狠狠地骂了一顿。如果我会“瞬移”，这种情况就可以避免了。

我希望我会“隐身”。上课的时候，每次我都被老师突如其来的问题给难住，站在那里，面红耳赤，回答不出来。要是我会隐身术，就既可以听课，也不会被叫到。如果我会隐身术，万一在学校闯了祸，我就当场隐身，就算有人闻声赶来，他也不知道是谁干的，那该多好啊。

我希望我有“读心术”。我如果能了解别人心里在想什么，然后就顺着别人的想法交谈，让别人心情愉悦。这样，我交到的朋友就会越来越多，我的人际关系就会越来越广。

我希望我能控制五行元素。我可以让干旱的地区下起大雨;我可以毫不费力地搭建高楼大厦;我可以让许多地区免遭洪水的泛滥;我可以在沙漠上植树，直到让它变成美丽的森林。

我希望我有治疗万物的本领。当看到我家的许多植物相继死去，我别提有多伤心了，要是我有这种本领，就可以让他们永远活着。现在，有许多捕杀动物的黑心商家，导致动物灭绝，如果我有这样的本领，我就可以挽救一些濒危物种。

我真想拥有超能力。这样我就能让生活变得更方便，就能让世界变得更精彩。

七年级作文能力600字4

青春期的我们，免不了对大人的话语感到厌烦。一心想要安排自己的衣食住行，决定自己的一切。“独立”成了我们向往的代名词。这个漫长的寒假，让我明白了独立的生活并没有想象中的简单，那么轻松。

奶奶生病住院，需要做手术。爸爸妈妈既要照顾奶奶，又要上班。平时，家务几乎都是由奶奶负责，而如今，衣食住行这个艰巨的任务便降临到我的头上。面对“真正独立”的生活，我感到既紧张又兴奋。

每天早晨七点半，清脆的闹钟声响起，开始新的一天。第一件事，来到厨房，为自己做一顿丰盛的早餐：一片面包，一个荷包蛋，再加一瓶牛奶。结果，出师不利，光是开煤气就遇到了困难。在转动按钮时，火会“砰”的一下跳出来。有时火花大了，溅到手上。我内心是恐惧的，每次“砰”的一声就会吓得把手撒开，转了十几次才能生出火来。等到吃完早餐，空中课堂已经开始了。

坐在客厅茶几前，开始上课，家里很安静，我很是享受“独立”的日子。但是，上课作业要自己打印出来。家里没有打印机，只能靠爸爸从外面打印，晚上才能带回家。还有学习单，要想办法把老师发来的PDF转成Word文档，做完之后还要截屏发给老师。这也算是一项技术活。我凭借着记忆，在PDF功能页面里东翻西翻，才研究出了解决的方法。完成这些，我已经头脑发胀了。

还有，我总是习惯把用过的书本随手丢在一边，方便下次再用的时候随手拿。但是，随着课程越来越多，书本，作业，学习单，草稿纸，堆满整个客厅，放眼望去，成了一座小山，凌乱不堪。一上课，我总是手忙脚乱地在“小山”里面寻找我要用的书本，往往找到之后，课已经上完几分钟了。

妈妈回家，一边批评着我，一边把书归类、整理，才恢复了原来整洁的样子。

独立，是需要自己学会合理照顾自己的，要有足够的生活常识和自我管理力。青少年的我们只是向往那样的自由，但并没有真正面对它的能力。

通过这一段的生活，我感受到了大人们日常生活的艰辛。他们平时的唠叨，其实是在教导我们学会独立生活的方法，他们的话语里带着对我们的关怀。

我终于明白，“独立”可真是不容易啊!

七年级作文能力600字5

看到这段文字，我首先想到了一个类似的故事;古代有一位有名的画家，皇帝便找了最好的宣纸让他作画。这位画家作画时不小心把一滴墨滴到了纸上面，他沮丧不已——这纸皇帝只给了一张，自己是找不到的，皇帝知道此事肯定会愤怒地处死他。后来，他把这滴墨画成了一只苍蝇，停在一个果盘上。画送到时，皇帝说：“这果盘画得真好，都招来了苍蝇了。”说着用手去挥，却发现其还未飞走，再定睛一看，原来这苍蝇也是画上去的!连忙夸赞并赏赐了这位画家。

这位画家用自己的智慧和能力挽回了自己性命且受到赏赐，而文中的画面同样用自己的智慧和能力把一副有着自己心血却毫无价值的画变成了一副比原先更美观的画作。这说明只要肯动脑办法总比困难多，但要解决这个困难，还需要有能力、有技术，否则只能想想罢了。

如果我是这位画家，我就不一定能想到变成飞鸟这个主意、再说了，即使我想到了，也不一定能画成。如果我是这一副画，我可能会带着几丝开始很烦这滴墨让自己没有价值的愧疚去崇拜这滴墨，也会因为画家的大脑和手去感激他。如果我是这滴墨，开始我可能会很难过，因为我毁了一副画家呕心沥血画出的画，可后来我可能会感谢他并自豪着，因为自己让这副画变得更有价值而且这是画家所想并画出的，所以也会感谢他。

所以智慧和能力并存时，你可以解决很多的问题，困难。但只有一者就难说了。

9.回顾七年级作文600字 篇九

曾经究竟怎样溜走?我眯起双眼。

是在暖得融化的春光里?我忙于沉沦在与周公的烂柯棋局里，是他化成了碟，还是蝶化成了他?亦如我平时迷糊得分不清现实与虚幻，对于朋友的邀请敷衍了之，至于放假前的雄心壮志，早已抛在了九霄云外。

还是在热得发腻的夏风里?翩舞的白裙终是折成白纸，身边的人终是过客。新的种子在这片新的土地上生根发芽，还好时光不让我们久等“相识”。

汗水浸湿身上的迷彩服，我们一起在背后抱怨古板的教官，却又在“再见”中泣不成声。新的学期，我们忙于交友，忙于适应，忙于思考如何让自己过得更好，但在思想上似乎并未成长。

原来“曾经”在我们黝黑的脸颊上，慢慢亲吻和走过。

我站在终点，轻笑出声，起点的另一端是否如终点的过去那么美好。

那是一片深沉的灰色，因为没有记忆，却有一条又一条如群蛇缭绕的光道，这是我们人生的不同选择，指引我们走向不同的终点。

我突然有一种恐惧，踌躇不安，未来不能像过去那样看到“尽头”。那么我该如何选择?

未来给你留下了选择，也夺走了你的选择。因为它的选择是强制性的，但你也有拒绝的权利，重点在于你是否有一颗悲观而奋进的心。

万事有悲观垫底，你便拥有了承担一切失败的勇气;万事有奋进开头，你便拥有了挑战一切的自信。而珍惜是这二者的基础，否则再美好的东西放在你身上，也不过是“金块珠砾”的悲哀。

我站在终点，回顾，细细看去，那一头的我，也在回顾。

10.作文七年级600字 篇十

清晨，推门相户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚……原来是晨霜。哦，秋天!秋天的天使正穿着薄如禅翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，佛走了夏的躁动。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了;秋风是金色的，秋风起处，谷穗熟了，树叶黄了;秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。

嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情，没有流连，走的潇潇洒洒;风乍起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想篡改龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。最让人触动情思的是，秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事，只是，姑娘的心呦，怎好赤裸裸?于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛撒情丝万缕。

这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便起千千结，真是无边丝雨细如愁。最深地陶醉于秋的，是我。虽然没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头，心里搁了个秋，我欲不愁，天容我不?只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽放在我吟香的嘴角。