即墨人民法院

即墨人民法院（共10篇）

1.即墨人民法院 篇一

即墨市位于山东半岛西南部，东临黄海，南依崂山，处于日韩等国家和北京、上海等大城市一小时经济圈。全市陆地面积1780平方公里，辖18个镇、5个街道、1个省级经济开发区、一个省级高新区、1个省级旅游度假区，1033个村庄，111万人口。

历史悠久。春秋战国时期就是齐国通商名街,秦代置县，汉初成为胶东政治、经济、文化中心，隋朝建城于现址，已有1400多年建城史。

区位优越。地处山东半岛咽喉，胶济、蓝烟铁路横穿境内，济青、青银、乌威高速公路和青烟、青威等一级公路纵贯全境，距青岛国际机场15公里、青岛港40公里，处于半岛城市群核心地带。

资源丰富。拥有183公里黄金海岸线，历史名岛田横岛等24个岛屿、青岛市第二大的鳌山湾、全国稀有的海水温泉、被誉为“地质博物馆”的马山石林等众多旅游资源。

即墨市处于青岛市“环湾保护、拥湾发展”战略的内圈层和“一主三辅多组团”现代化城市框架的重要节点，面临难得的发展机遇，拥有广阔的发展空间。

作为山东半岛制造业基地和半岛城市群的核心地带，即墨以纵横交错的海、陆、空线路形成了四通八达的交通网络，为客商投资提供了得天独厚的先天条件。

即墨东部鳌山湾区域辖六镇一区，陆地面积505平方公里。

鳌山湾区地域资源丰富。拥有183公里海岸线，24座岛屿，36座山峰；拥有国内罕见的海水温泉、历史名岛田横岛等旅游资源；225平方公里的鳌山湾是青岛市第二大且没有任何污染的海湾。山海相映，海岛相拥，海泉相融，形成了山、海、岛、泉、林、滩、港交织的风情。

鳌山湾区位优越。有滨海公路、鹤山路等道路与青岛市区、即墨城区相连，有女岛港国家二类开放口岸及鳌山港码头，距青岛市区40公里、青岛国际机场30公里、青岛港40公里。

鳌山湾区域前景广阔。按照青岛市“一主三辅多组团”的发展框架，鳌山湾区域将重点发展临港产业和旅游度假会展、服务外包产业。其中，鳌山组团是青岛市东翼临港型城市组团，是市级科研教育基地、以高新技术为主的都市产业发展区和以温泉度假为特色的旅游胜地；田横组团是青岛市东翼临港型城市组团，依托田横半岛省级船舶基地发展临港产业、修造船及其配套产业，依托旅游资源发展以山地半岛为特色的旅游度假产业。

坚持以规划引领发展，突出先进制造业和现代服务业，优化发展布局，推进产业升级。现代农业区：立足大沽河沿岸土质肥沃、农业发展条件良好的资源特点，在西北部区域重点发展绿色农业。

物流商贸产业区：利用便利的海陆空交通条件和物流商贸产业基础优势，发展成为青岛乃至半岛地区海陆空联动的重要物流枢纽之一，成为产品、原材料的集中区和全国中小企业产品在华北地区乃至东北亚市场贸易集散中心。

城市核心区：突出发展高端服务业和高附加值经济，完善金融、房地产、教育卫生、餐饮、娱乐、购物等设备，成为全市政治、经济、文化、和商业中心。

先进制造产业带：利用便利的交通条件、雄厚的产业基础，依托省级经济开发区、省级高新区、汽车及零部件工业功能区、北部工业基地，集中发展资本和技术密集的七成、机械、电气、电子、生物生化等产业，沿青烟一级路打造先进制造产业带。

临港产业区：抓住女岛港区域被确定为山东省船舶工业聚集区的机遇，加快推进青岛扬帆船舶制造等项目，引进一批船舶配套企业，建设现代化临港新城。

新兴旅游度假区：依托国内罕见的滨海温泉、青岛地区最具开发前景的海滩等资源优势和便利的交通条件，推进港中旅青岛海泉湾度假城、天泰运动旅游度假等高端旅游项目，构建以休闲度假、疗养保健、会议会展为特色的新兴旅游度假区。

科研教育与服务外包基地：利用优越的生态环境和交通条件，引进服务外包、软件开发、海洋科研与教育项目，建设国际一流、特色鲜明的科研教育基地和服务外包基地。

城市建设步伐进一步加快。修建、完善了城区交通网络，进行了大规模城区绿化，居住环境进一步改善，建成区面积达到51平方公里；城市化水平达到59.2%，比上年提高了1.5个百分点。城市供水、供气、供热能力继续加强，生产生活环境进一步改善，城市化步伐加快。

城区供水：日综合供水能力29万吨，供水管道总长度达601.4公里，比上年增加54.6公里，全年供水总量6711万吨，其中生产运营用水4269万吨，居民家庭用水1428万吨，用水普及率达到100%。

城区供气：全年天然气供应总量3391万立方米，其中家庭用量1115万立方米，用气户数6万户，使用天然气人口19.6万人;液化气供应总量8000吨，用气户数6万户，使用液化气人口19.2万人,城区用气普及率99.82%。

城区供热：全市集中供热面积641万平方米，增加75万平方米，其中：住宅供热面积599万平方米。热水管道长度83公里，热水供热总量171万吉焦，蒸汽管道长度53公里，蒸汽供热总量370万吉焦。

城区交通：城区公交车线路19条，运营长度240公里，运营车辆213辆，客运总量3200万人次。

城区道路：年末道路总长度755.9公里，比上年增加12公里，道路面积943万平方米，人行道面积632万平方米，桥梁54座，安装路灯的道路长度366公里，路灯9864盏。防洪堤长度29公里。

城区绿化：新增城区绿地127公顷，建成区绿化覆盖面积2273公顷，绿化覆盖率43.9%，园林绿地面积2020公顷，公园5个，公园面积157公顷，公园绿地面积546公顷。

环境保护：市区环境空气全年优良天数达到346天，优良天数所占比例为94.8%，市区环境空气质量稳定达到国家环境空气质量二级标准；机动车环保定期检测率90.22%；重点工业企业排放达标率达100%；城区道路交通噪声为66.8dB(A)，区域环境噪声为52.2dB(A)。安全生产：各类生产安全事故314起，死亡人数45人，分别下降7.7%和6.3%。亿元GDP生产安全事故死亡0.065人，下降22.6%。

经济发展

综合经济实力不断提高。经初步核算，全市实现生产总值690.1亿元，比上年增长16.8%，总量和增幅居青岛五市首位，其中第一产业实现增加值53.5亿元，增长5.2%，对GDP增长的贡献率为4.8%,拉动0.8个百分点；第二产业实现增加值373.4亿元，增长17.7%，对GDP增长的贡献率为51.5%,拉动8.7个百分点；第三产业实现增加值263.2亿元，增长18.1%，对GDP增长的贡献率为43.7%,拉动7.3个百分点。

经济结构进一步优化。三次产业结构由上年的8.4:54.6:37调整为7.8:54.1:38.1，二产继续保持对全市经济的主导支撑，服务业加快发展，三产比重比上年提高 1.1个百分点。各业内部结构有了新变化，在规模以上工业总产值中，国有、集体、股份制、三资企业及私营经济类型分别占到1.4%、0.4%、17.7%、37.3%和43.2%；年末全市经工商注册登记的个体工商户达10.6万户，年内新发展7796户；民营企业达11814户，年内新发展1125户；民营经济从业人员达到30.2万人，民营经济新吸纳劳动就业3.7万人。民营经济税收33.1亿元，占全市税收的64.2%。民营经济投资232.7亿元，占规模以上投资的55.6%。

经济社会发展中存在的矛盾和问题：制约发展的资源、环境、成本、市场等因素日益增加，节能减排形势比较严峻，创新能力不够强，第三产业比重不高，转方式、调结构的任务依然比较艰巨，城乡居民持续增收的长效机制尚需健全和完善，城乡发展依然不平衡，农村

建设还相对滞后，外经贸面临较大的不确定性，就业总量压力和结构性矛盾依然存在等。即墨市2012年为民要办的10件实事

为切实保障和改善民生，不断提高群众生活质量和水平，加快建设群众共建共享、民生保障有力的和谐城市，市委、市政府本着民生优先、突出重点、注重实效、量力而行的原则，围绕涉及群众切身利益和社会普遍关注的道路交通、住房保障、医疗卫生、食品安全等问题，研究确定了10件为民要办的实事。

一、实施烟青路综合整治工程，整修鹤山路等城区道路，提高道路通行能力

项目内容：开工建设烟青路(城阳界至营上二级站)综合整治工程，打造进出城区的南北向景观大道；对鹤山路(烟青一级路至泰山一路)、大同街(墨水河桥至龙泉河桥)、黄河三路(泰山二路至烟青一级路)、湘江二路(烟青路至青年路)、泰山三路(鹤山路至黄河三路)、长江二路(嵩山二路至青银高速路口)等道路路面破损路段进行整修，建设长江路小学、德馨小学过街天桥，改善城区道路通行条件。

责任单位：市城乡建设局、公路局，有关街道办事处，经济开发区管委

二、实施村村通公交车工程，建立城乡公交一体化服务体系，方便群众出行

项目内容：加快城区公交发展，新增公交线路2条，更新和新增LNG天然气公交车35辆；加强城乡公交换乘站建设，开通城乡公交线路9条、镇村公交线路38条，逐步建立起以城区为中心，镇公交换乘站为节点，联结镇与镇、镇到村的一体化城乡公交体系，统筹解决群众出行和农村中小学生乘车问题。

责任单位：市交通运输局，各镇人民政府

三、完善公共文化服务体系，丰富城乡居民文化生活

项目内容：对各镇综合文化站进行提档升级，配套完善200处中心文化大院和200处中心农家书屋，建设44处标准化公共电子阅览室，创作富有即墨特色的动漫或戏剧作品5部，年内组织惠民演出110场，为群众提供更多更好的精神文化服务。

责任单位：市文化广电新闻出版局，各镇人民政府，各街道办事处，经济开发区、田横岛旅游度假区管委

四、开展食品安全放心工程，提高食品安全保障水平

项目内容：加大食品检验检测力度，年内开展农产品、禽畜、水产品及食品生产加工、流通、餐饮服务等环节检验检测20万批次，筑牢食品安全基础防线；在城区建设100家放心食品店(点)，示范带动广大业户守法诚信经营；建立完善食品安全有奖举报制度，严厉打击违法食品生产经营行为，净化食品消费环境。

责任单位：市食品安全委员会办公室，市农业局、商务局、畜牧兽医局、质监局、工商局、食品药品监督管理局、海洋与渔业局、粮食办公室

五、开工建设保障性住房及安置房3200套，改善群众居住条件

项目内容：开工建设经济适用房、限价商品房600套4.5万平方米和城中村改造安置房2600套32万平方米，进一步改善群众住房条件。

责任单位：市住宅发展保障办公室，有关街道办事处，环保产业基地管委

六、扩大基本药物制度覆盖面，继续提高新农合筹资标准，进一步减轻群众医药费用负担

项目内容：扩大基本药物制度实施范围，进一步提高公立医疗机构和集体办村级医疗机构基本药物制度覆盖面；巩固完善新型农村合作医疗制度，将筹资标准提高到每人每年300元(农民个人自负60元)，并同步提高住院结报比例和最高结报金额，有效缓解群众看病难、看病贵问题。

责任单位：市卫生局，各镇人民政府，各街道办事处，经济开发区、田横岛旅游度假区管委

七、建设市人力资源市场，搭建优质高效就业服务平台，新增城乡劳动力和外来务工人员就业6万人

项目内容：建设建筑面积2000平方米的市人力资源市场(含市职工档案管理中心)，为城乡就业者和用人单位提供求职和招聘登记服务；年内新增城镇、农村劳动力和外来务工人员就业6万余人，提供就业岗位5万余个次，为12万名自由职业者、大学生、退休职工等人员提供档案管理及劳动事务代理服务。

责任单位：市人力资源和社会保障局

八、搭建市镇两级中小企业公共服务平台和金融基层服务、信用平台，提高服务促进中小企业发展能力

项目内容：建设市镇两级中小企业公共服务平台，构建全市统一的中小企业社会化服务体系，为企业提供融资担保、技术创新、人才培训、信息服务、市场开拓、法律服务和创业辅导等服务；年内协调担保公司为中小企业提供担保和过桥资金15亿元，协调小额贷款公司为企业贷款2.5亿元，培训企业管理人员500人次，服务中小企业1000家以上。依托国家开发银行建设金融基层服务平台，为中小企业和“三农”项目提供资金支持；依托青岛银行建设金融信用平台，为中小企业信用贷款提供依据，防控融资风险。

责任单位：市工业和信息化局、金融工作办公室、城市开发投资有限公司、城市旅游开发投资有限公司，各镇人民政府，各街道办事处，经济开发区、田横岛旅游度假区管委

九、加强社会治安视频监控系统建设，提高公共安全保障水平

项目内容：实施社会治安视频监控系统三期工程，新设探头400个、设18个分中心，并在重要路口设置治安卡口5套，实现全市城区、各镇驻地、进出我市交通要道路口视频监控系统全覆盖。

责任单位：市社会治安综合治理委员会办公室、公安局

十、启动实施大沽河综合治理工程，增强抗旱防洪和水源保障能力，改善沿河生态环境和群众生产生活条件

项目内容：以防洪、蓄水、兴业、富民为目标，重点实施堤防、水源开发利用、道路交通、生态建设、环境保护、现代农业发展、小城镇与新农村建设等工程，力争通过三至五年的综合治理，使大沽河“洪畅、堤固、水清、岸绿、景美”，将大沽河沿岸建设成为防洪安全屏障、生态景观长廊、滨河交通轴线、现代农业聚集带、小城镇与新农村建设示范区。其中，2012年重点实施堤防工程，完成部分河段河道疏浚、主河槽护岸、堤防填筑，拆除重建穿堤涵闸，改建取水口。

责任单位：市大沽河综合治理指挥部办公室，有关镇人民政府

2.即墨教育信息 篇二

JYXX-2009-

1即墨市教育体育局信息中心2009年1月16日

市教体局召开寒假专题工作会议

1月13日上午，市教体局召开寒假放假专题会议，对寒假前、假期以及假后工作进行专题部署。

市教体局党委书记、局长孙红松在讲话中指出，2008年是非常不平凡的一年，经过大家的共同努力和付出，即墨教育发生了很大的变化，取得了很好的成绩。市委书记郑明辉非常关心支持教育工作，在各种会议上强调教育工作的重要性，要为教育办实事，市委市政府出台了教育三年发展规划。在刚刚结束的两会上，张德平市长在政府工作报告中以很大的篇幅，从学校建设、队伍建设、教育成绩等方面对一年来的教育工作给予了充分肯定，评价很高。有了领导的重视，各界的理解，再加上教育内部的凝聚力，良好的教育发展环境已经形成。对假期前后的工作，孙红松局长从五个方面进行了强调和要求。一是安全稳定工作。张德平市长在全市安全工作会议上强调，安全和稳定是大事，没有安全稳定，一切工作都是零。青岛市教育局徐剑波局长在上周召开的年度工作会议上也强调，安全稳定应放在各项工作的首位。对此，我们应高度重视，正确认识，抓紧抓好。领导干部要保持通讯畅通，严格实行重大紧急信息报送制度，发现或出现问题要在第一时间上报，掌握工作的主动，将问题解决在萌芽状态，避免形成被动。

二是假期的党风廉政建设和行风建设。要坚定不移地和党中央保持一致，和市委保持一致，和局党委保持一致，认真执行党风廉政建设的有关规定。严格执行领导干部外出报告制度和公务用车管理规定，严禁领导干部私自驾车从事非公务活动。要加强财务管理，确保专项公用经费的使用，财务、审计、结算中心和各教育办要加强对学校的 1

监管审核。要规范教育收费，不该收的费用坚决不能收。

三是要抓好教育教学工作。教育教学是我们的本分。抓好管理，提高质量是我们永恒的主题，是我们一切工作的中心。首先要抓好素质教育的实施，开齐开足课程。其次是教育办要转变职能，把主要精力放在教育教学上，为党委政府当好参谋。

孙红松局长还从认真对待督导考核、实行责任追究制，多渠道正面宣传教育、树立维护良好教育形象等方面对当前和今后一段时间的工作进行了强调和要求。

会上，市教育工会主席李华、市教体局副局长孙宁、孙吉胜分别就迎接省教育督导评估、安全稳定和体育工作进行了专项部署。市教体局党委副书记刘世强主持了会议。

市教体局党委全体成员，基层各单位负责人及机关各科室负责人参加了会议。

信息中心

青岛市对我市2008年度教育工作进行绩效考核

1月8日上午，青岛市教育目标绩效考核组一行5人，对我市2008年度教育工作进行目标绩效考核。

今年青岛市政府对各市的教育工作目标绩效考核内容主要包括推进素质教育、公用经费增长、农村义务教育经费保障机制各项经费落实、城市教育费附加按规定比例用于职业教育、高中段教育普及率和职普比例五个方面。考核组分财务组、学校组，分头对我市2008年度教育工作进行了考核。

财务组先后到市财政局、教体局进行了数据核实，在查阅了市财政局、教体局有关教育经费帐表后，财务组对我市提报的数据质量十分满意，并对我市教育经费的落实情况给予肯定。学校组分头检查了温泉镇的温泉中学和中心小学、新兴中学、创新学校、德馨小学和青少年实践教育基地，查看了各校的课程设臵、阳光体育活动及学生巩固率情况，并与部分干部师生进行了交流。检查组充分肯定了我市在全面推进素质教育，规范办学行为，加强“控流”工作等方面所采取的积极措施，特别是在查看了温泉中学的校容校貌后，对我市近年来学校建设投入大，规格高，内设配备完善等给予好评。张坤杰处长查看了市青少年实践教育基地后，对我市实践教育基地的基础建设、内设配备和办学模式等给予高度评价。

督导室

一职高中召开就业洽谈会

1月6日，一职高中就业洽谈会拉开帷幕，来自青岛、即墨的83家幼儿园和7家企业纷纷来校抢聘学生。洽谈会现场气氛热烈、场面火爆，2009级幼师专业112人和网络专业60余人被抢聘一空。近几年，一职高中积极为企事业单位和学校毕业生搭建双向交流就业实习的平台，坚持开展“三个一活动”，即每年开展一次岗前实习活动、举办一次就业洽谈会和进行一次校企座谈。在办学中树立“就业就是硬道理”的思想观念，狠抓教学质量，全面提升学生“成品率”，受到了学生家长的欢迎和社会的好评，也有力地拓展了招生与就业渠道。2008年，学校被评为东西部学校对口帮扶先进单位，与中西部地区建立了良好的联办关系。进一步加强同北京京西宾馆、东城区事业服务中心等订单培训关系。顺利实现了与中华女子学院山东分校联办，使学生学历层次和学校办学水平走上了新台阶。

孙本奎 孙明涛

2009年中小学寒假时间确定

日前，市教体局下发专门通知，就有关假期工作作出安排。2009年全市中小学寒假自2009年1月19日（农历腊月二十四日）开始，义务教育阶段2009年2月13日（农历正月十九日）学生报到，2月16日（农历正月二十二日）正式上课，教职工2月11日（农历正月十七日）至2月13日（农历正月十九日）返校学习，做好新学期各项工作准备。高中阶段2009年2月10日（农历正月十六日）学生报到，2月11日（农历正月十七日）正式上课，教职工2月5日（农历正月十一日）至2月7日（农历正月十三日）返校学习。

普教科

【媒体摘登】

学生体质“左右”学校评估

——我省首次将学生体质状况纳入中小学评估范围

山东省今年首次启动对中小学体育卫生工作的专项督导工作，督促中小学开展体育运动，搞好学生健康服务。存在学生体质健康状况连续3年持续下降、随意占用学校体育场地或者挪作他用等情形的学校，不能评为优秀等级。

记者从山东省教育厅了解到，山东省近期将开展的中小学体育卫生工作评估范围，包括体育运动场地建设、体育器材配备情况、教室

采光照明条件、学校食堂卫生条件以及学生体质健康达标情况和学生视力状况等内容。

中小学是否按照国家课程标准开足开好体育课程被纳入评估范围。评估要求，体育课必须保质保量，小学1～2年级每周4课时；小学3～6年级和初中每周3课时；高中每周2课时。在没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。实施初中毕业升学体育考试，体育考试成绩按不低于中考总分10%的标准计入升学成绩。

为了督促中小学校按时开展体育活动，山东把学生视力不良率作为评估的一项重要指标。评估要求，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。以县为单位，小学生视力不良率不能高于40%，初中生视力不良率不能高于75%，高中生视力不良率不能高于90%。

另外，存在学生体质健康状况连续3年持续下降、发生重大体育安全和卫生责任事故、随意占用学校体育场地或者挪作他用等情形之一的学校不能被评为优秀等级。（据新华社）

摘自《半岛都市报》（2008-12-25）

【基层工作动态】

★1月14日，温泉教育办召开全镇中小学校长、成校校长、幼儿园园长会议，全面贯彻教育体育局关于认真做好2009年中小学寒假工作的通知精神，要求各学校开好寒假工作部署动员会，开好教师会、家长会、学生会，与全体师生签好安全责任书，明确任务，落实责任，确保师生过一个安全祥和的春节。

温泉镇教育办

★1月13日上午，即墨工商银行领导来到即墨二职专，为两名特困学生每人送来了1000元的助学金，并勉励他们克服困难，努力学习，做一名合格的社会公民。

刘永岗

★1月9号上午，新兴中学邀请全体离退休老教师回校，举行新春茶话会，向老教师们致以节日的祝贺，并感谢老教师们为学校发展所付出的辛勤努力。

新兴中学

★日前，即墨二职专召开了老干部新春座谈会，60多名离退休老教师参加了座谈会，听取了《学校工作总结》，肯定了学校一年来取得的成绩，并为学校今后发展提出了许多建设性意见。

刘永岗

★春节前夕，普东教育办组成“春节送温暖”小组，看望慰问离退休老教师和生活困难教职工，送去了集体的温暖和新年的美好祝福。

袁世忠

★1月9日，荣乌支线高速公路即墨管理处与华山镇中心小学爱心基地共建仪式举行。荣乌支线高速公路即墨管理处党支部书记杜吉功、华山收费站站长孙康受聘为华山中小名誉校长。

华山镇中心小学

★1月8日，即墨四中七届二次教职工代表大会召开，64名教职工代表参加了会议。会议审议并通过了教育教学、财务、提案解答4个报告和《即墨四中教师年度综合考核细则》。

即墨四中

★1月8日上午，北安街道办事处辖区三所小学5名品学兼优的特困生收到了新年第一份温暖——由团市委组织，即墨市人民法院、自来水公司、文化局的爱心捐助款物。

王贤芳

★通济中学举行“爱心飞扬”资助贫困生活动。共收到全体师生捐款7781.3元，28名贫困学生得到资助。

马世暖

★春节来临，为提高学生的安全意识，掌握逃生基本技巧和方法，温泉中学寒假前专门对学生进行了室内安全逃生演练。

温泉中学

★日前，王村镇教育办举行“保护环境，爱护山林，建设美好王村”征文及演讲比赛。参赛学生联系自身的生活经历，向全社会呼吁爱护山林人人有责。即墨市长兴园艺场、西王村村委各出资2000元赞助了本次活动。

王村镇教育办

★1月14日，段泊岚镇教育办组织召开了全镇学校、幼儿园负责人会议，传达贯彻了市教体局假前专题会议精神，全面布臵2009年寒假工作。要求各学校、幼儿园抓好假前、假期安全稳定工作，把安全稳定作为头等大事来抓。

张建业

★1月9日上午，市慈善总会向大信镇中心小学捐赠了200套学生桌凳、38套教师办公桌，总价值达3.4万元。市慈善总会名誉会长江崇冠出席了捐赠仪式。

大信镇中心小学

3.即墨二十八中 篇三

—— 吴 玲

2013年4月学校组织我们到山东省即墨二十八中进行两天的学习，怀揣着期待和疑问来到了即墨，即墨二十八中是闻名山东省乃至全国的学校，提倡“和谐互助”高校课堂，实施有效教学策略的理念。和谐互助是一种至高至善的课堂学习境界，师友在互帮互助中，很容易找到成就感、归属感。下面将即墨二十八中“和谐互助高效课堂”的学习情况以及主要感受报告如下。

刚下车，学校的相关领导就带领我们参观了他们的学校。踏进校园映入眼帘的是整洁安静的校园，几百米长的艺术长廊，陈列的是学校历届学生的优秀的字、画、手工作品，还有每个毕业班赠给母校的留言铜牌，走在其中便让人感受到了学校的和谐互助的精神内涵。横穿学校主干道两旁东西方伟人、名人雕像。尤其是雷锋的塑像更是他们的德育教育的精神所在，雷锋精神不仅蕴藏在校园之中，而且雷锋精神的内涵也延伸到了课堂。二十八中“和谐互助”教学策略真是别具一格，发人省醒。

不用说“和谐互助”课堂便是即墨二十八中的特色教育。所谓的和谐互助我的理解就是同桌两人为一个学习小组，学习优秀的做师傅，学习较弱的当学友，课堂上通过师友互助，实现双赢。即墨的“和谐互助”教学模式完全颠覆了传统课堂教学老师讲学生听的满堂灌的教学模式，他们的课堂采取的是“五步十环节”的步骤，在教授新课时学生分别进入“交流预习”、“互助释疑”、“互助巩固”、“互助拓展”、“总结提高”五个步骤，每个步骤中又有不同的细致环节。

学习期间，教师授新课时，学生分别进入“交流预习”、“互助释疑”、“互助巩固”、“互助拓展”、“总结提高”五个步骤。学生们在“交流预习”、“互助释疑”、“互助拓展”等过程中，如果“徒弟”遇到不会的题目，“师傅”就负责把“徒弟”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“徒弟”，如果“师傅”都不会，最后由老师讲解。二十八中的教师从开学第一天起，就着手了解学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力。通过一段时间的观察、交流，把学生划分为四大类：优秀、良好、一般、较差。然后，把全班学生按照优秀—一般，良好—较差的座位调好，两个人中有一个成绩好点的，作为师傅；成绩差点的，就是徒弟。开始老师指定分配，再后来就是学生可以自主选择自己的师傅，不同的学科全班都有不同的师友队。学友接受师傅全面的管理，教师对师傅进行培训，师友互助培训等形式。

课堂上一节课被划分为“五步十环节”，每个步骤学生都有明确的目标，任务越小，目标越明确，学生就越容易做。我们有幸在即墨28中分别听了初一，初二和初三的英语课，每节课课堂上都有各自的特色，先是由学生自己完成前一天老师布置的导学案（预习互助提纲），然后由学友讲解或到黑板上做题，再由师友点评补充或更正，最后再由老师点拨。每个学生的积极性都非常高。因为学友和师友的成绩是捆绑在一起的，所以师傅尽心尽意地教，徒弟也竭尽全力地学，这让学生们始终保持亢奋状态，课堂也因此变得紧张而有序，学生不再无精打采，昏昏欲睡；相反，他们注意力集中、精神饱满，争着展示自己的学习收获，知识的获取由被动变为主动。

之前从未观摩过自主互助课堂的教学模式，只是通过查阅有关资料、查找此类的视频教学，对“自主互助”课堂也略微有了了解，自己也在不断地摸索并尝试自主互助课堂教学模式，我在班级里也设立了师友队，建立了相关的自主互助学习制度。结合我们班级学生的基础比较差，学习习惯不好的特点，借鉴二十八中的“自主互助学习、和谐互助”教学策略，再次合理的划分好师友队，建立公平合理的师友互助学习制度，将师友和学友的成绩捆绑在一起，这会更促使师傅尽心教，徒弟用心学，这也会激发学生的积极性，课堂的效率也会提高，我们的课堂也会同样会因和谐互助而精彩。

4.即墨婚庆公司——亚中文化 篇四

亚中文化是以策划礼仪庆典、婚礼庆典、经营商务演出、文艺演出、专题片制作、广告户外发布为一体的文化传播有限公司，多年来与青岛地区数百家合资、独资企业及商场、事业单位通力合作，得到了客户的充分肯定，取得了骄人的业绩。公司致力于为客户提供全方位一体化的专业婚庆、庆典、广告、演出服务。时代在进步，亚中将不断精益求精，推陈出新，实力决定我们将为客户做得更好。

青岛亚中文化传播有限公司是青岛市婚庆行业协会理事单位、青岛婚庆服务合同试点单位，并拥有中国婚庆行业协会认证的省级婚礼策划师，专业婚礼督导师数位，为您倾力打造梦想中的完美婚礼。

亚中婚庆的独特婚礼设计体现在婚礼的每个细节上，高雅清新，风格各异的会场布置为新人营造出一个完美的婚礼舞台，精彩演绎人生中的浪漫一刻。无数经典的婚礼创意,让您的婚礼多姿多彩。

亚中婚庆以新颖、独特的经营理念立足，以大气、专业的服务水准取胜,思维现代化,设计多元化,服务规范化为目标，为您打造一场终生难忘的婚礼，亚中婚庆致力于打造青岛婚庆产业第一品牌。

亚中文化凭借专业的策划实施团队和多年的大型活动策划执行经验，专业策划设计和执行各类礼仪庆典活动、展览展示会、新闻发布会、大型活动演出综合性礼仪庆典。

5.即墨市专业技术职务 篇五

即人社职字[2012]10号

即墨市人力资源和社会保障局 关于做好2012年度乡企专业技术职务 资格评审工作的通知

各有关单位：

为做好2012年度乡企专业技术职务资格评审工作，根据青岛市人力资源和社会保障局《关于做好2012年度乡企系列专业技术职务资格评审工作的通知》文件精神，现就2012年度乡企专业技术职务资格评审工作有关问题通知如下：

一、评审及使用范围

凡我市民营企业、私营企业的专业技术人员，以及在农村从事专业技术工作的农民可自愿申报乡企高级经济师、乡企高级工程师、乡企工程师、乡企助理工程师、乡企工程技术员。乡企专业技术职务资格，只在青岛市民营企业、私营企业、乡镇企业范围内使用有效。

二、申报条件 申报乡企专业技术职务资格评审人员，必须热爱祖国，爱岗敬业，遵纪守法。具体申报条件：

（一）符合下列条件之一者，可申报员级资格的评审：中专毕业见习期满或高中毕业(含职业高中、技校，下同)后，从事现专业技术工作三年以上。

（二）符合下列条件之一者，可申报助理级资格的评审：

1、大学本科毕业，从事本专业技术工作1年以上；

2、大学专科毕业，从事本专业技术工作3年以上；

3、中专毕业，从事本专业技术工作满5年或担任员级职务4年以上；

4、高中毕业，从事本专业技术工作满8年或担任员级职务5年以上。

（三）符合下列条件之一者，可申报中级资格的评审：

1、大学本科毕业，工作5年以上或担任助理级职务4年以上；

2、大学专科毕业，工作满6年以上或担任助理级职务5年以上；

3、中专毕业，从事本专业技术工作12年以上，或担任助理级职务8年以上；

4、高中毕业，工作20年以上或从事技术工作满15年并担任助理级职务8年以上。

（四）符合下列条件之一者，可申报高级资格的评审：

1、大学本科毕业从事本专业技术工作15年以上或大学本科毕业担任中级职务5年以上；

2、大学专科毕业从事本专业技术工作20年以上或大学专科毕业担任中级职务6年以上；

3、中专毕业从事本专业工作25年以上。

三、时间安排

3月29日之前，各单位使用电子邮件将高、中、初级申报人数报送至市人力资源和社会保障局事业单位人员管理科，邮箱：88551362@163.com；

3月31日至4月2日，各单位根据申报人数到市人力资源和社会保障局事业单位人员管理科（振华街132号，即墨市人才交流服务中心二楼212室）领取评审表、档案袋等材料；

4月10日前（公休日除外），各单位将中高级评审材料报送到事业单位人员管理科审核；

5月2日至5月17日（公休日除外），各单位将初级评审材料报送到事业单位人员管理科审核。

四、有关要求

1、今年报送青岛市评审的乡企中高级职称继续 “青岛市职称评审系统”，所需程序自在青岛人力资源和社会保障网“数据报告”模块中的“相关下载”栏下载。各主管部门上报材料时需同时上报加盖公章的申报人员花名册（一式两份）。电子版评审材料报送，使用电子邮件报送至88551362@163.com。

2、各单位一定要加强领导，统一组织，安排专人负责，保质保量地按时完成各项工作任务。职称工作人员要认真学习乡企职称评聘的有关政策，吃透政策精神，坚持按程序办事，及时、准确地做推荐和材料报送工作。单位要对申报推荐材料严格审核把关，确保申报推荐材料真实可靠。

3、今年乡企职称评审工作时间紧，各单位必须严格按时间要求上报评审材料，逾期将不再受理。由此造成的一切后果自负。

4、严肃专业技术职务资格评审工作政策，对营私舞弊、弄虚作假骗取专业技术资格者，按中共青岛市纪律检查委员会、青岛市监察局、青岛市人力资源和社会保障局联合下发的《关于印发〈关于对在专业技术职务评聘工作中违反政策纪律有关问题的处理意见〉的通知》（青人社发[2010]9号）严肃处理。

二〇一二年三月二十七日

主题词：乡企专业技术职务评审通知

6.即墨28中参观考察学习报告 篇六

市31中

孟令珊

此次我校一行三人有幸参加了我市教师考察团赴青岛市的参观学习。在平时教育教学的观察中，有很多的疑惑和问题，有待解疑克难。这次的学习机会，正是难得的解疑机会，所以格外的珍惜。考察中，我们感受到了学校的特色，校园文化的彰显，学生个性与创造性的挖掘，学生文明的礼仪，自立与自强，教师的敬业、奉献与智慧，班级建设的独具匠心，简洁高效的课堂教学模式，冲击着我们的教育理念，震撼着我们的心灵，引发我们重新审视自己的教育与教学。

一、校园印象——整洁、规范、文化气息浓厚

参观中，无论是展览室，长廊、景点，哪怕是树木、塑像、建筑的摆布等等，都包含着一定的文化寓意，在文化浸透中形成一种文化价值认同、行为习惯、学习态度和生活能力的学校品质。展现的每一件书画、制作，包括镜框中每一件科技小发明、读后感、互助体会等等，都透视出学校的文化追求和价值理念。文化与教学相得益彰，只有优秀的校园文化才有优秀的教育。

特别是，即墨28中互助特色文化的打造。和谐互助文化是互助学习的最高境界。他们在班内设立师友评比栏、优秀师友事迹栏；校园内让每一面墙壁都会说话，学校在书法长廊、绘画长廊、科技长廊、钟楼文化、校庆长廊、教学展厅等大力营造和谐互助文化氛围；征集学生感言编纂成册，增强师友互助的自豪感，出版《和谐互助让我说》；创设和谐互助课堂学习氛围，实现师友共进；开展丰富多彩的活动，2．每周一评比：每周五放学前，对本周内各组师友的表现进行汇总，并评出每周师友之星、师傅之星、学友之星各6名，在班级里表扬栏里进行表彰，并在班级量化里加分。

3．每月一宣传：结合级部的评选活动，每月评出班里的优秀师友、优秀师傅、优秀学友，在班里黑板报专栏里宣传表扬，最优秀的推荐到级部里进行表彰。

4．每学期一总评：每学期期末，综合考试成绩和平时的量化积分，评出各类标兵，颁发奖状或荣誉证书。

只要做到及时表彰和反馈，就能不断激发师友之间的竞争意识，增强学习的主动性和积极性。

五、教学模式印象——高效的“和谐互助”课堂教学模式 山东省规范办学明确提出：“把健康还给孩子，把时间还给孩子，把能力还给孩子。”这势必要进行“高效课堂”的构建。英国著名人才研究专家戴尔·卡耐基认为：一个人在事业上的成功，85%要靠人际关系即与人相处合作的能力。“和谐互助”正是这样一个成功的例证。“雷锋精神”所蕴含的爱心、互助精神已经内化为师生的内在品质，“帮助别人就是帮助自己”已成为28中人自我发展的内在需求，“和谐互助”教学策略是该校42年坚持学雷锋文化内涵长期积淀的结果。该校又是中央教科所教改科研先进学校，20多年的科研积淀和浓厚的教科研氛围，培养了老师们强烈的教科研精神和较高的教科研能力，科研积淀涵养了“和谐互助”，这也是原生态的“和谐互助”教学策略能够在全校深入研究的重要原因。

傅请教，再讲给徒弟听。师傅常常为了很好的给徒弟讲解，首先自己钻研教材，而后在徒弟的讲解中，师傅又一次“温故而知新”，“兵教兵”、“兵练兵”。最终实行“兵与兵”的共赢。教师及时了解情况，就重点难点进行点评。尤其是教师的不同难度的变式练习题的设计，在教学中起着尤为重要的作用。看似简单的教学策略，即墨二十八中已经研究推广了多年。通过典型探索、校本教研、科研提炼、专家引领，在2007年全校推广了这一出奇制胜的高效课堂教学模式，现已形成完善的操作方法和配套措施，从师友划分、培训、动态管理；到建立规则制度；再到打造师友文化；最后到建立师友、课堂、教师和谐互助评价机制等，即墨二十八中把看似简单的教学策略研究完善到今天，使学生养成了良好的习惯，优秀的品质，他们将受益终身，为国家培养了人才，为社会做出了贡献。

六、我的反思

1.教师是课堂改革的具体实施者，所以，需要最大限度地调动教师的积极性，以优带差，以点带面，共同进步。首先教师要改变观念，勇于改革实践。倡导奉献精神，规范自己的言行，以较佳的师德感染学生，提供学生成长的良好软环境，给学生成长多注入些“正能量”。教师应多听课，多读专业书籍，多反思，多实践，多研究，形成较好的科研氛围，使和谐的团队精神成为课改成功的助推器。

2.环境育人。校园文化，班级文化建设需加强，打造校园特色文化。

3.以课堂教学为抓手，发现课堂中的问题，把“问题”当课题，从各个层面对课堂进行微观研究，如：课堂的教学目标的达成；课堂上练习的精选；教师到底该讲多少，哪些该讲，哪些不该讲，哪些该学生讲；各需要多少时间，课堂效果如何等等。并研究采取有效、可行的措施，再实践，再研究，以期总结出行之有效的教学策略。

4.针对我校学情，学生的基础差，行为习惯欠佳，如何建立有效

的学生间的互助方式，发挥学生的主观能动性促进教育教学？

5.我校学生大多来自于进城务工子弟，家长都忙于生计，疲于奔命，无暇顾及孩子的教育，或简单粗暴或不管不问。在家庭教育缺失的情况下，德育怎么抓才更有效？如何更有效地延伸学校教育，并取得家长的理解和支持？

当然，要学习的还很多，但更重要的不是我们如何去把它生搬硬套地“照搬”，而是有所启发，结合我校的实际，改良或创新出适合自己学校的好理念、好方式、好方法。更不能让参观使自己成为思想上的“矮子”，永远匍匐在别人的阴影之下。

7.即墨28中的教学模式 篇七

（学习时间：9月6号。摘要抄写）

即墨28中“和谐互助”型课堂模式最初是由一位数学教师时红霞使用的，后经修改演变成今天的“和谐互助”型课堂模式。

一、师友互助的含义：

这里的和谐互助也就是师友互助，“师”即师傅，即学习优秀的当师傅，“友”一方面指的是学友，即学习较弱的当徒弟；另一方面指的是一种友好的学习关系，“互助”指的是师友在相互帮助中提升自身素质，“和谐互助”就是“和而共谐，助而互进”，课堂上通过学生帮学生、学生教学生，最终实现师友互助共赢。二、三种课型课堂环节模式 数学新授课程序要求：

和谐互助教学程序是构建“高效课堂”的有效途径。新授课和谐互助模式主要有以下五个基本环节：

互助探究 分层提高 交流预习总结归纳

巩固反馈

1、交流预习（5分钟）

（1）学生根据预习作业，在教师的指导下，师友互助提问与这节课相关的知识。

（2）教师一定在此期间仔细观察学生预习情况，哪些问题可以通过预习掌握，包括对概念、例题、课本习题，哪些问题存在疑问，哪些问题通过师友互助交流解决，在师友交流中遇到的困惑，教师要参与到交流中，掌握整体学生预习情况。

2、互助探究（15分钟）

这是模式课的核心环节，在教师的引导下，要培养学生具备“自主参与、学会探究、学会合作”。的学习能力，实现从“我要学”到“我会学”、“我乐学”的转变。主要把握以下几点：

（1）根据教师掌握的预习情况，让预习充分的师友到讲台上讲本节课的重点和难点，给全班展示，让其他组的师友适当补充，多给学生机会，让学生真正展示自己理解的情况，把课堂还给学生，教师适当补充，而不是去再次重复学生讲的，真正做课堂的引领者和合作者，有针对性的帮助学生突破难点，化干戈为玉帛，并规范解题步骤，注意思维能力的培养数学思想和方法的渗透与补充。

3、分层提高（15分钟）

（1）教师根据前两项工作情况，用多媒体出示不同难度（可以是例题的变形，可以是教师补充的问题、可以是师友互助过程中的困难点）的变式题，采用口头或书面练习，可以视本节的难易程度适当拓展和拔高，让学有余力的学生得以提高，体现分层和因材施教。

（2）集体交流，基础题让学友讲，较高难度的让师傅帮助学友讲解，教师适当点拔后师友互助解决，鼓励学友思考有难度的练习，并尝试讲解，教师给予鼓励。

4、总结归纳（5分钟）

（1）教师引导学生归纳总结本节课的新知识，师友交流总结知识点和解题方法，以及包含的数学思想方法，教师纠正补充点评，给优秀的师友予以表扬，树立典型。

（2）教师总结知识体系，并强调重难点。5巩固反馈（5分钟）

（1）根据课堂授课内容及学生掌握情况灵活安排，教师出示2-3道典型题（体现本节思想方法的），限时让学生完成，当堂检查或师友课后检查，或教师自己检查。

（2）布置下一节课的课堂预习作业，或实践性作业。复习课的基本流程： 知识回顾 题型讲解 互助提高 当堂作业

总结提升

1、知识回顾（5分钟）

（1）提前让学生总结本单元的知识点，上课展示，其他学生适当补充。（2）教师出示知识结构图，师友互相提问检查概念定理等知识，教师适当抽查即可。

（3）视单元知识情况可以有知识诊断性练习题，如：简单的判断、选择、填空。

2、题型讲解（10分钟）

（1）教师将已学过的本单元的相关习题进行精选归类，用多媒体展示给学生。

（2）学生根据自己实际情况互相学习互相提问互相讲解，主要是对已学题型的回顾复习。

3、互助提高或分层提高（15分钟）

（1）教师根据本单元的重点、难点、易错点设置各类有梯度习题，让学生独立完成，集体交流订正，师友互助讲解错题，达到灵活应用和拓展延伸。教师适当补充，对出错多的问题教师看随即补充适当练习加以巩固。

（2）除完成以上工作外，初四教师可根据学生掌握情况适当渗透一些中考题，但要选好难度，选好补充的时机，把中考题适当拆分。

（3）教师对相互讲解过程中表现优秀学生予以鼓励。

4、总结与提升（5分钟）

学生交流本节课的收获，包括知识易错点、规律总结，以及从师或友那里有学会了什么，教师进一步梳理本单元知识结构，强调解题技巧和方法。

5、当堂作业或巩固反馈（10分钟）

（1）教室布置课堂作业一般选取2-3道典型题，学生自主完成，如果时间充分可以课堂订正，师友讲解;

或教师收起来批改，要视题目掌握情况和课堂时间灵活处理。（2）布置预习性或操作性作业。讲评课的基本流程： 师友互助 交流质疑 课堂巩固 整理反思

总结提升

1、师友互助（10 分钟）

（1）学生自改。先自己改正测试过程中的错题，找出疑难点，难以理解的地方。

（2）师友互改。自己不能改的或自己还模糊的地方进行师友互助改合作，教师巡视参与及时掌握师友互助不能解决的问题。

2、交流质疑（10 分钟）（1）教师要针对学生反映出来的普遍性问题进行剖析，围绕试题的知识点、出错的原因进行分析，让学生加深理解，提高分析问题解决问题的能力。

（2）让师傅交流发言，指出自己在本次测试中出错的原因，以及在于学友交流中没有解决的疑难。

3、课堂巩固（15 分钟）

（1）同位两人合作交流，把出错的题或者本试卷的重点题再讲解，加深巩固。

（2）对于学生反映出来的普遍性问题，教师再课前出好变式题，当堂进行补救练习，加深学生自己对问题的理解，达到举一反三目的。

4、总结提升（5分钟）

（1）师友两人进行总结交流，把存在的疑难点进一步梳理，强化对知识的掌握，巩固已学知识。

（2）教师对所讲知识进行梳理，把重点难点易错点组织整理，融会贯通，所用到的技巧规律思想方法全面没总结，是学生在以后学习中能够得心应手。

5、整理反思（5分钟）

（1）给学生自主消化巩固时间，把错题典型题整理到本上。（2）个别没有达到融会贯通的学生有一点在讨论的时间。（3）布置预习作业。或本单元的再练习。

山东青岛即墨二十八中“五步十环节”课堂模式

（学习时间：9月20号下午。抄写全文）

(一)新授课

自主学习---互助释疑---互动巩固---互助提高---共同归纳 具体内容为:

1、自主学习

(1)师友根据教师出示的复习内容和预习提纲相互检查旧知识和相互交流预习情况，教师巡查。

（2）教师展示导学提纲，学生自主学习新知识，找出有疑问的知识点或提出其他问题。

2、互助释疑

（1）师友交流自学情况。(2)全班交流，教师点拨。

3、互动巩固

（1）师友总结本节的知识点、知识结构、实验过程及结论、重点、方法或规律等。教师点拨规范。

（2）师友巩固本节的内容，教师巡查。

4、互助提高

（1）教师用多媒体展示课前精心设计的练习题，学生独立完成。（2）师友交流练习情况，全班交流正确答案，最后教师点拨。

5、共同归纳

（1）师友总结知识体系，互相交流。

（2）全班交流，教师引导规范、点评。教师评价师友互助表现。

（二）复习课

知识梳理---知识运用---拓展提高---总结提高---课堂巩固

1、知识梳理

(1)教师有选择地展示师傅或学友总结的知识点或知识结构，全班交流，教师补充强调。

（2）师友互助检查提问，教师巡查。

2、知识运用

(1)教师将曾经做过的典型题目进行归纳，使题目由易到难，由浅入深，循序渐进，将题目及页数板书在黑板上或投影在大屏幕上。师友按照老师的出示的题目结合自己的情况互讲互学。

（2）师傅或学友针对某些问题做典型发言。

3、拓展提高

（1）教师根据复习内容设计综合习题，让学生独立完成，然后集体交流。（2）师傅针对学友的做题情况进行强调。

4、总结归纳

（1）师友交流本节课的收获。

（2）师生共同梳理该阶段所学知识体系，并强调重点、难点、解题方法和技巧，并适当评价师友表现。

5、课堂巩固

（1）教师当堂布置巩固性作业，师友互助完成。（2）教师布置预习作业，师友互助完成。(三)、讲评课

互助纠错---交流评价---总结提高---互助释疑---课堂巩固

1、互助纠错

（1）学生自改。学生对试卷中存在的错误进行再认识并力争能够改正其中的错误试题。不能自己改正的，标出难以理解的地方和疑点，作为师友互改的重点。

（2）师友互改。对于在自改过程中解决不了或比较模糊的问题，就可以在师友互改中解决。教师因势利导，组织好师友合作。

2、交流评价

（1）师友代表轮流发言，指出自己的失误，分析出题目要考察的知识点，自己忽略的知识点，让全班同学对题目进一步加深和认识。

（2）教师针对学生试卷反映出的带有普遍性的问题进行剖析，围绕知识点、学生错误原因等方面进行分析，使学生对所学知识进行理解，促进学生能力水平的进一步提高。

3、总结提高

8.即墨市教育体育局文件 篇八

即教体字[2007]73号

即墨市教育体育局

关于进一步加强学校体育工作切实提高

青少年健康素质的实施意见

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年学生的健康素质，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，现结合我市实际，提出如下贯彻实施意见。

一、充分认识学校体育工作的重要地位，树立“健康第一”

思想，强化组织保障

（一）加强学校体育工作，实施素质教育，是我们党从实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重大决策，是汲取历史经验实现富民强国目标的必由途径。体育是增强青少年体质的有效途径，学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。因此，我们要充分认识学校体育在强身健体、陶冶情操、壮美人生，培养团结、合作、坚强、友爱精神，弘扬民族精神等方面的积极作用，对学生的品德养成、智力发育、审美素养形成的不可替代作用。各级各类学校要站在全面落实科学发展观的高度，以对国家、民族未来高度负责的精神，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，真正把学校体育工作作为当前教育工作的一件大事来抓。1

当前我们既要看到我市在规范体育教学、开展群众性文体活动取得的长足进步，又要深刻认识到受潜在的应试教育倾向的影响，中小学体育工作仍存在的一些问题，正视有的学校存在的体育课不能开齐开足、“每天一小时”体育活动时间得不到保证、学生体能与运动素质、心理素质下降、视力不良率居高不下等现象,真正从促进学生全面发展角度加强学校体育工作。

（二）明确学校校长和体育教师在学校体育工作中的责任，并作为业绩考核的重要内容。校长作为学校体育工作和学生体质健康第一责任人，要充分认识开展“阳光体育活动”的重要性和必要性，从思想上高度重视，成立体育工作领导小组，责任到人，任务到人，把体育工作真正提上议事日程，建立健全学校体育工作机制，制定出强化体育工作实施方案，认真解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。体育教师应切实履行职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育工作良好氛围。其它任课教师坚持做到不挤占体育课和课外体育活动时间，关心每一个学生的健康成长。

二、切实加强管理，合理配置学生作息时间，充分保证学校体育课和学生体育活动

（一）严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。落实国家课程标准体育课小学1－2年级每周4课时，小学3－6年级和初中每周3课时，高中每周2课时的规定，任何学校不得以任何理由削减或挤占体育课时。继续积极稳妥搞好《体育与健康课程标准》实验，不断提高体育课质量，保质保量上好体育课。切实保障学生每天一小时体育活动时间。中小学全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午各统一安排一次不少于30分钟的大课间体育活动。寄宿制学校每天要组织学生参加早操。

（二）建立并始终坚持科学规范的学生作息制度。按照健康第一的指导思想和不同学段学生生长发育的规律，安排学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息时间。要依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生

9小时，高中学生8小时。学校要根据教体局最近就规范作息时间所提出的要求，制定科学的作息时间表，并按规定执行。

（三）切实减轻中小学生的课业负担，规范义务教育学校学生特长培养模式，提高学生基本素质。学校要进一步端正办学思想，加强素质教育，努力促进青少年学生生动活泼、积极主动地发展。要切实纠正片面追求升学率的倾向，减轻学生过重的课业负担。要严格控制学生在校学习时间，控制学生的作业量和考试次数，让学生有充足活动时间。任何学校不得将中午休息时间挪作统一的作业甚至教学时间。小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时，初中各年级不超过1.5小时。小学、初中都要利用好每天的课外活动时间，办好各种兴趣小组，组织学生开展丰富多彩的活动，发展学生特长，建立起行之有效的学生特长培养模式，提高学生素质。

三、广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式

（一）广泛开展“学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

（二）创新学校课余训练机制，拓展青少年学生体育锻炼的内容和途径。积极拓展多种项目的体育课余训练体系，加强体育训练基地学校、体育传统项目学校的管理和建设，坚持体育训练基地学校、体育传统项目学校择优招生制度。完善“体教结合”，科学规划项目布局，合理统筹各类资源，大力推进学校课余体育训练，提高训练质量，创新优秀竞技体育人才培养机制。完善高中阶段学生军训制度，拓展军训内容，开展“少年军校”活动，发挥学生军训在增强体质、磨练意志等方面的作用。

（三）根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。同时，要使学生充分认识到经常参加体

育锻炼的必要性和重要性，引导学生积极参加各种体育活动，养成良好的锻炼习惯，通过积极参加各种体育活动，增进学生的心理健康，提高社会适应能力，为终身体育奠定基础。

（四）完善青少年体育竞赛制度。各教育办要定期组织开展综合性或专项性的学生体育运动会。各学校每年要召开以田径为主的春、秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，校校有体育特色，使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能。

（五）帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。中小学教师和家长都要关注学生的用眼状况，坚持每天上午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。学校每学期要对学生视力状况进行两次监测。要进一步改善农村学校的办学条件，确保照明、课桌椅达到基本标准，改善学生用眼卫生条件。

四、完善学校体育的保障机制，优化学校体育工作条件

（一）要把加强体育教师队伍建设列为当前教师队伍建设的重点。依据《学校体育工作条例》、学校体育工作新要求和学校体育课时要求，重新核定中小学体育教师的编制和体育教师工作量。各校要根据基础教育课程改革中体育课时增加的实际，积极配合市教体局合理配置教师资源，保证体育教师的合理配备。近期要着力解决体育教师资源短缺问题，一是每年招考分配师范类毕业生时，将增加招收体育专业毕业生的比重；二是强化学校体育专业教师归口、归队管理，解决体育专业教师学非所用问题；三是选拔有体育基础、爱好体育的文化课教师兼职体育课，弥补学校体育教师不足问题；四是搞好培训，尽快提高体育教师的素质与能力；五是保持体育教师队伍的稳定性，不得将体育教师随意改为他用；六是合理安排和计算体育教师工作量，要将早操、课间操、课外体育活动、利用节假日和课余时间进行运动队训练或常规性学校体育工作，合理计算工作量。要切实保障体育教师权益，提高体育教师待遇，课时津贴、业务进修、职称评定、评优评先应与其他学科教师同等对待。要加大体育师资培训力度，兼职教师须经专业考核合格后方可上岗。今后，市教体局每年将对体育教师、卫生保健人员进行专业知识与技能培训。

（二）各级各类学校要将体育卫生设施建设纳入规划和教育经费预算，切实保障学校体育卫生日常维持费，按不低于8%的比例在公用经费中提取和安排。

（三）切实加强学校体育的安全保障。加强对师生的安全教育，体育教师安全工作的培训和对学生的校园安全教育工作要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。

（四）积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育，并保证必要的健康教育时间。根据新时期青少年青春期特征和成长过程中的心理特点，有针对性地加强心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指导和服务网络。中小学要依据《学校卫生工作条例》规定，设立卫生室，配备校医或专（兼）职保健教师，在卫生部门指导下开展学校卫生工作。建立和完善学生健康体检制度，保障青少年学生每年进行一次健康检查。

五、全面实施学生体质健康评价制度，完善学校体育工作考核奖励机制

（一）全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。建立健全《国家学生体质健康标准》工作管理机制，配足、配齐测试仪器设施，掌握正确、科学、熟练的操作方法，加强数据统计过程监管，确保监测数据的客观真实性。推行《国家学生体质健康标准》测试报告书制度、公告制度。将学生体质健康测试报告书纳入学生档案，作为学生毕业、升学、评选三好学生和优秀学生干部等方面的重要依据。

学生体质监测结果须定期向上级教育行政部门、社会和学生家长公告，并列为学校业绩考核的基本指标。

（二）巩固完善学生毕业升学考试制度。要把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，建立有利于实施素质教育，有利于促进学生全面发展和健康成长的教育工作评价体系和学生考试评价制度。要认真总结经验，按实施素质教育的要求，深化体育考试内容和形式改革。全面组织实施初中毕业升学体育考试，逐步加大体育中考分量；从2008年起，在高中学业水平考试中增加体育科目考试。

（三）采取有力措施加强学校体育的督导检查。在教育督导工作中强化对学校体育工作的督导，在综合督导的评估指标体系中，加大对学生体质健康和学校体育工作的评估权重。定期开展以保证体育课时、落实学生每天一小时体育活动时间和实施《国家学生体质健康标准》为重点的学校体育工作专项督导，督导结论作为评价各教育办、各学校教育工作的重要依据。对各教育办、各级各类学校的不同层次的合格性评估、示范性评选和先进性奖励工作中，将纳入反映学生体质健康状况和学校体育工作水平的关键性指标。对不能保证体育课课时和学生体育活动时间，学生体质健康水平连续下降的学校，实行合格性评估和评优评先一票否决，对成绩突出的学校和个人进行表彰奖励。

二〇〇七年八月十七日

主题词：学校 体育 意见

9.即墨安监局仓库安全管理制度 篇九

1、库内禁止烟火，一律不准带火种、打火机等引火物入内，应按规定配备合格的消防器材和防爆灯具。

2、每天工作前必须对库内外情况进行检查，发现异常，要保护现场，向领导和保卫部门报告，下班后关好门窗，断水断电，作好记录，库房钥匙应妥善保管。

3、物资进库严格手续，清点数量，检查包装和质量。

4、垛好各种物资，要按不同品种的规定整齐垛好，要留出消防通道，不得堵塞仓库的通道、门窗和消防器材。

5、物资出库下垛时，要自上而下，严禁抽垛底，防止塌垛和物资滚动伤人。

6、对库内物资要不定期检查，防止物资受潮，霉烂损坏。

7、仓库管理人员必须定期检查消防器材，保证完好，熟悉使用各种防火器材和扑救各类火灾的方法。

8、公休三日以上，要清查仓库、门窗贴封，上班后进行全面检查。

即墨市安全生产监督管理局监制

消防制度

1、贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，积极开展防火安全教育。建立健全专业和义务消防组织，消防组织在防火责任人的领导下进行消防工作。

2、消防组织应根据生产经营单位特点和季节变化，拟定消防工作计划，进行经常的消防教育、训练和演习。并组织定期的防火检查（每周2-3次）发现隐患应及时消除上报，建立消防检查档案。

3、各类消防器材必须放在固定的取用方便的地方并有明显标志，严禁随意挪用。要有专人管理，定期检验、维修、更换，保证完整好用。

4、油库重地严禁带入火种，对易产生火花及开启桶盖的器具，要按规定使用铜质、或表面镀铜、镀锌器具。

5、要定期检查、检测缸体、设备、管道有无破损及接地，确保各仪表及呼吸阀的准确、畅通。

6、严格执行在易燃易爆区域作业的动火审批规定。

7、发生火灾时，必须立即拨打119报警，同时疏散人员并组织扑救。

即墨市安全生产监督管理局监制

安全生产检查制度

为认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，及时发现和消除事故隐患，防止和减少事故的发生，保护职工和单位的生命和财产安全，保障生产顺利进行，制定本制度。

1、本生产经营单位和所属部门、机构及与之形成劳动关系的职工均应遵守本制度。

2、生产经营单位和所属各部门、机构要把安全生产检查工作列为单位的一项经常性工作，加强全面检查，进行动态管理，形成制度化、规范化。

3、安全生产检查按级别分为厂级检查，车间检查和班组检查，按检查内容分为全面检查和专项检查（如设备安全、防火防爆、季节检查）。

4、厂级检查由分管副厂长负责，负责安全的部门组织进行，每月检查一次；车间检查由车间主任组织，每半月一次；班组以日常检查为主，每周一次，由班组长组织。专项检查由分管科室组织。

5、对检查中检查出的问题和隐患，须作好检查记录，要及时落实整改；对查出的重大事故隐患都要登记建档，组织力量，落实整改部门、人员和整改措施，抓紧整改，消除隐患。

6、检查隐患的记录及整改落实由负责安全的部门负责，对不能解决的问题，应立即报告企业负责人。

即墨市安全生产监督管理局监制 生产安全事故报告和处理制度

一、事故报告

1、伤亡事故发生后，负伤者或事故现场有关人员应立即直接或逐级报告企业负责人。

2、企业负责人接到重伤、死亡、重大死亡事故报告后，应立即报告企业所在地人民政府、安监办和市安全生产监督管理局和公安部门。

3、发生死亡、重大死亡事故的企业应当保护现场，并迅速采取必要措施抢救人员和财产，防止事故扩大。

二、事故调查

1、轻伤、重伤事故由企业负责人或其指定人员组织生产、技术、安全等有关人员及工会成员参加的事故调查组，进行调查。

2、死亡事故由企业主管部门会同企业所在地安监部门、公安部门、工会组成事故调查组进行调查。

3、调查组成员要符合下列条件： a 具有事故调查所需要的某一专长。b 与所发生事故没有利害关系

4、调查组的职责

a 查明事故发生的原因、过程和人员伤亡、经济损失等。b 确定事故责任者。

c 提出事故处理意见和防范建议。d 写出事故调查报告。

三、事故处理

1、事故调查组提出的事故处理意见和防范措施建议，由发生事故的企业及其主管部门负责处理。

2、因忽视安全生产、违章指挥、违章作业、玩忽职守或者发现事故隐患、危害情况而不采取有效措施以致造成伤亡事故，由安监部门按照国家有关规定，对企业负责人和直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

3、违反规定，在伤亡事故发生后隐瞒不报、谎报、故意迟延不报、故意破坏事故现场，或者无正当理由，拒绝提供有关情况和资料的，由安监部门按照国家有关规定，对有关单位负责人和直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。

4、在调查、处理伤亡事故中玩忽职守、徇私舞弊或者打击报复的，由其所在单位按照国家有关规定给予行政处分，构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。

5、伤亡事故处理工作应当在90日内结案，特殊情况不得超过180日。伤亡事故处理结案后，应当公开宣布处理结果。

即墨市安全生产监督管理局监制

电器安全管理制度

1、各类电器设备、包括电焊机、照明、家用电器等的选用和安装要符合安全技术保证设备的保护性接地和保护性接零良好。

2、电器设备要定期检修，并做好检修记录，及时更换老化或裸露的电线，及时拆除临时和废弃线路等，待接线头要包扎绝缘。

3、健全电器设备安全操作规章和责任制度，严禁违章作业，严禁非专业人员擅自操作或修理电器设备。

4、对电器设备的修理作业，要拉断电源和穿戴绝缘衣物。

5、组织职工训练，掌握对触电者的急救措施和技术。

即墨市安全生产监督管理局监制

安全生产奖罚制度

1、企业要定期根据国家的有关规定，组织开展评选、表彰安全生产、职业卫生先进岗位、个人的活动。

2、企业对于安全生产、职业卫生工作取得下列显著成绩之一的单位和个人，给予表彰、奖励，对有特殊贡献的给予晋级。

（1）预防、制止特大恶性事故的发生；（2）多年未发生死亡事故、火灾事故；（3）年度安全控制指标下降相度较大；（4）改善劳动条件，控制职业危害成绩显著；

（5）开展安全生产和职业卫生的管理、监督、教育成绩突出。（6）对企业安全生产、职业卫生提出合理化建议的单位、个人。

3、企业对于违反国家安全生产和职业卫生管理规定，违反企业规章制度和操作规程，发生下列情况之一的，可视情节给予批评、警告、罚款、责令停职或停产整顿；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

（1）发生伤亡事故并造成重大经济损失的；

（2）在生产过程中，明知有事故隐患而未及时防范造成特大事故的；

（3）违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律，造成伤亡事故的；（4）有隐瞒事故不报的；

4、凡发生工伤事故、火灾事故或尘毒危害严重的单位，不得参加当年先进评比；造成上述事故的主要责任人员，不得参与个人表彰、奖励和晋升。

10.即墨动物诊疗专项整治行动 篇十

实 施 方 案

为进一步加强动物诊疗活动管理，规范动物诊疗秩序和诊疗行为，根据农业部办公厅《关于开展动物诊疗专项整治行动的通知》和山东省、青岛市畜牧兽医局《动物诊疗机构专项整顿活动实施方案》要求，结合我市实际，制定本方案。

一、目标任务

加强动物诊疗活动管理，严厉打击动物诊疗机构、执业兽医和乡村兽医违法违规从业行为，规范动物诊疗市场秩序，促进动物诊疗行业健康发展。

二、整治时间

2015年5月3日至10月20日

三、整治范围、内容和责任分解

针对近两年动物诊疗机构管理以及兽用处方药制度推进过程中发生的突出问题，对城市动物诊疗机构、乡村动物诊疗市场以及兽药经营单位进行专项整治。

（一）城市动物诊疗机构。

1.无证营业、无证行医问题。重点检查动物诊疗机构是否存在未取得《动物诊疗许可证》擅自营业、或者已取得《动物诊疗许可证》但不再具备规定条件的情况；兽医人员是否存在无证行医、超范围从事动物诊疗活动的情况；是否存在使用伪造、变

或者张贴“兽用处方药必须凭兽医处方购买（销售）”的提示语；是否对兽医处方笺或乡村兽医登记证进行查验，并单独建立兽用处方药的购销记录。

责任分解：该项内容由质监科与动监站联合查处，相关单位配合。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（5月3日-5月5日）。各单位要按照本方案要求，结合职责分工，加强法律、法规和有关政策规定的宣传教育，认真组织开展活动。

（二）集中整治阶段（5月6日-8月10日）。各单位要根据实施方案，集中开展城市动物诊疗机构、乡村动物诊疗市场以及兽药经营场所专项检查，集中力量查办一批案件，对违法违规行为进行严厉处置，确保专项行动取得实效。

（三）深入巩固阶段（8月11日—9月20日）。进一步完善管理制度，健全部门联动、齐抓共管的长效工作机制，加大日常监督执法力度，持续深入打击非法诊疗行为，进一步规范动物诊疗市场秩序，巩固和扩大专项整治成果。

（四）总结验收阶段（9月21日-10月20日）。各单位要组织对专项整治行动开展情况进行自查总结，9月23日前完成自查并将总结报告及相关表格（注：附件1、2由大厅填报，附件3由动监所填报，各类案件查处情况体现到总结）金宏网报至局药政科，由局药政科汇总按照要求上报青岛市局。各单位将相

关资料存档，10月20日前青岛市畜牧兽医局将组织检查验收。

五、有关要求

（一）加强组织领导。开展动物诊疗专项整治行动是贯彻落实《动物防疫法》、《动物诊疗机构管理办法》、《执业兽医管理办法》、《乡村兽医管理办法》等法律法规，规范动物诊疗市场秩序，促进动物诊疗行业健康发展的重要措施，各单位要高度重视，加强领导，认真组织，周密部署，落实工作责任，按照实施方案扎扎实实地加以推进。要把专项整治行动与落实青岛市局近期下发的关于加强乡村兽医管理和加强执业兽医队伍建设管理两个文件结合起来，确保乡村兽医和执业兽医管理的有关法律法规和制度落到实处。

（二）明确责任分工。此次专项整治行动由局分管领导负责，药政科牵头汇总情况，由质监科、动监所、服务大厅及各动监站联合组织开展整治。各单位要认真履行职责，切实加强协和执法，按照青岛市局要求，做到谁检查、谁签字、谁负责，确保整治工作效果。