高二学年期初考试试题

高二学年期初考试试题（共4篇）（共4篇）

1.高二学年期初考试试题 篇一

江苏省启东市启东中学2017-2018学年高一下学期期初考试

语文试题

一、语言文字运用

1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()

《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻

。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓

，有如“风行水上，自然成纹”，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！”则更

，无怪乎该书一直被视为“科学性，普及性的经典之作”。A.体悟 流淌 振聋发聩 B.领悟 展现 振聋发聩 C.体悟 展现 醍醐灌顶 D.领悟 流淌 醍醐灌顶 【答案】A 【解析】试题分析：①体悟：强调在实践中的感受、感悟，领悟侧重于理论性的体会；②流淌：液体流动。展现：明显地表现出。根据语境应选“流淌”；③振聋发聩 用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。醍醐灌顶：佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。根据语境应选“振聋发聩”。

点睛：这是一道考核近义成语辨析的题目，首先明确近义成语的区别，然后分析句意找到所给的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，本题注意体悟：强调在实践中的感受、感悟，领悟侧重于理论性的体会的区别。

2.下列各句中，没有语病的一项是()A.一张小小的第二代身份证，竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病。面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人忧虑。

B.海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。

C.这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。

D.据记者了解，为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房源则加大入市，从而拉低了新房的平均成交价格。【答案】D

点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如A项，因滥用介词导致主语缺失。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

这真是大自然的神秘原则，造物主的微妙工夫！。

（1）我们虽已经历数十寒暑，但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情

（2）由萌芽的春“渐渐”变成绿阴的夏

（3）阴阳潜移，春秋代序

（4）物类的衰荣生杀

（5）由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬

（6）无不暗合于这法则

A.（3）（4）（6）（2）（5）（1）B.（1）（3）（2）（4）（6）（5）C.（3）（6）（1）（4）（2）（5）D.（1）（5）（2）（4）（3）（6）【答案】A 【解析】试题分析：本题考查语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力。解答本题时要先通读全部文句，理清思路，把握文段内容，抓住前后的衔接词、照应词。综合来看，几个句子的中心议题是“这真是大自 然的神秘原则，造物主的微妙工夫！”答题时既要抓住前后的衔接词、照应词排序，又要注意横线间的标点符号，注意层次。从春夏秋冬的时间顺序看，明显是（2）和（5）排在一起，且（2）在（5）之前，这样排除答案B项和D项。而（5）如果处于末句，则语句没有说完。所以（5）不能在该语段的最后，这样排除C项，答案只有A项正确。

4.下列各句加点词修辞手法与其它不同的一项是（）A.五十年间万事空，懒将白发对青铜。．．B.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。．．C.荡子从军事征战，蛾眉婵娟守空闺。．．D.端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。．．【答案】D 【解析】试题分析：本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。D项是比喻。“紫云”：比喻紫色的砚石。其余三项为借代。A项“青铜”借代镜子。B项“干戈”借代抗元战争。C项“蛾眉”借代女子。5.下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（）A.贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。B.学者的长处像麝香那样，即使被遮盖住，也不能阻止它香气四溢。C.我们在工作中要学会“弹钢琴”，配合协调，才能高效一致。D.远处看，江上的巨船犹如一叶扁舟，随着波浪起伏。【答案】D 【解析】试题分析：本题考查修辞。A项，把贪婪的人走向毁灭的过程比喻成飞蛾扑火；B项，把学者的长处比喻成麝香；C项，把工作中的协调一致的方法比喻成弹钢琴；D.项，轮船和扁舟同类事物，此句仅是比较后的夸张。所以选D项。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题．

亡妹张夫人家传

李鸿章

①呜呼！自吾妹之亡，吾母无与承欢者矣！

②吾兄弟六人，女弟二人，妹居长。先后宛若①，或不相得致勃磎，吾母常蒿然不怿。妹归，辄侃侃出正言为处曲直，开解而和调之。咸帖帖頫首敬受，靡有抵牾，吾母乃大欢。初，先侍御公与吾母留京邸，吾与三弟从，伯兄将嫂远宦，独妹留家，四弟、五弟、六弟、小妹以肩随。其浣濯烹纫，暨内事皆身任，无不治办。既归张氏，逾年君舅寝疾，妹在视食饮，随妹夫治药物，得宜与节。舅病亟，妹坐盂于汤，伺温以奉舅，儿终日嗄，不之顾。

③吾兄弟宦学，家屡空，奔走称贷。妹之舅以妹贤，又伟视吾兄弟，不待求请，辄资给之。吾兄弟婚宦之需，张氏之助居多。逮舅卒家析，妹夫故孝，愿奉母出分，母亦曰：“中男介妇事我谨，必能奉事我。”时粤逆肆扰，妹夫以异军苍头特起，从侍御公、袁忠愍公治贼于淮南北，恒不家居。后从曾文正公于豫章，又别将与吾会师吴中，妹斩斩持门户，于倾侧扰攘中，奉君姑，教诸子，使不废学，家以不落。吴会平，迎吾母养，妹侍行焉。继室未谙姑起居，颇虑不得吾母意，妹左右导迎之，妇姑相得尤欢。

④故妹之殁也，吾哭之痛。妹生平静穆专一，居恒默默不苟訾笑。吾每谓妹静正有须眉丈夫风概。孰意，年甫四十而遽殁也。呜呼，伤矣！妹以同治丁卯二月六日殁。夫名绍棠，字又堂，偕吾平吴，积功授都督。鸿章曰：“又堂之会师于吴，或惎②妹兵凶战危宜尼③行者。”妹曰：“仲兄在难，义无坐视，且死生，命也。”迨吴会平，又堂总师干焉。有降将隶部曲，新馈重金千，又堂却之。降将不自安，介密亲献之妹，妹亦却之。密亲为固请，厉色以谢，终不受。

（选自《李鸿章全集》，有删节）

注：①宛若：妯娌；②惎：jì，猜忌；③尼：阻止。6.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（）A.其浣濯烹纫 浣：洗 ．B.儿终日嗄，不之顾 顾：看 ．C.辄资给之 给：供给 ．D.继室未谙姑起居 谙：熟悉 ．7.下列对文中相关内容及文化常识的概括，不正确的一项是（）

A.当初，作者随父母住在京城，哥嫂也在外地，只有妹妹留在家里，各种事务都亲自担当，处置妥当。B.伯：古代兄弟间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔次之，季最小。

C.当时太平天国起义，作者妹夫带兵跟从作者父亲在淮河南北作战，后来又跟从曾国藩到了南昌，后与作者会师吴中。

D.先：对死去的人的尊称。如：“先妣”指已去世的祖母，“先哲”指已去世的有才德的思想家。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）妹归，辄侃侃出正言为处曲直，开解而和调之。（2）奉君姑，教诸子，使不废学，家以不落。

9.根据第4自然段，概括亡妹为人处世的特点，限30字以内。【答案】6.B

7.D

8.（1）妹妹回家省亲，就理直气壮地直言分辨（区分）是非，开解调和她们的矛盾。（2）待奉婆婆，教导子侄，让他们不致荒废学业，家庭因此没有败落。

9.安静严肃，丈夫气概，做事专心，能识大体，清贫自守。【解析】

6.试题分析：本题考查文言实词的意义和用法。作答时将各个选项中的文言实词带入具体语境中进行推断，B项“儿终日嗄，不之顾”，意思是“孩子整天哭，也顾不上”，所以“顾”，顾及。

7.试题分析：回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。D项，“先妣”指已去世的母亲。

8.试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句中得分点，“归”，回家省亲；“侃侃”，理直气壮地；“处”，区分；“调”，调和。第二句中得分点，“奉”，侍奉；“姑”，婆婆；“诸子”，子侄。

点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。9.试题分析：本题考查人物形象。题目要求根据第4自然段，概括亡妹为人处世的特点。作答时先从第4自然段中筛选出相关信息，然后再进行概括即可。第4自然段中有：“妹生平静穆专一”，即“安静严肃做事专心”；“吾每谓妹静正有须眉丈夫风概”，即“有丈夫气概”；“妹曰：„仲兄在难，义无坐视，且死生，命也。‟”即“能识大体”；“有降将隶部曲，新馈重金千，又堂却之。降将不自安，介密亲献之妹，妹亦却之。密亲为固请，厉色以谢，终不受。”即“清贫自守”。参考译文：

亡妹张夫人家传

唉！自从我妹妹亡故之后，我母亲没有侍奉的人了！

我共有兄弟六人，妹妹二人，亡妹年长。我家前前后后进门的妯娌，有的相处得不好以致有隔阂，我母亲常常忧虑不安。妹妹回家省亲，总是理直气壮地直言分辨妯娌们的是非，调解她们之间的矛盾。妯娌们全都低头接受，没有抵触，于是我母亲十分高兴。起先，我先父（侍御公）和母亲住在京都的邸舍，我和三弟跟从（住在那里），大哥携带嫂嫂在远方做官，只有妹妹留在家里，四弟、五弟、六弟、小妹跟着她过日子。那些洗衣、洗菜、做饭、缝补的事情，以及其他家内的事情，都亲身担当，没有不办理妥当的。嫁到张家以后，第二年，她公公卧病在床，妹妹照管他的饮食，和妹夫一起备办药物，都得当有度。公公病情紧急，妹妹将盂置于开水中，等候温热了侍奉他喝药，孩子整天哭，也顾不上。

我兄弟几人上学，家中常常亏欠，只能到处借贷。妹妹的公公因为我妹妹贤能，又看中我兄弟几个，不等我家去求借，就供给我家。我兄弟几人结婚、做官的花费，张家的资助居多。等到妹妹的公公逝世之后，我家兄弟分家，妹夫本来就孝顺，愿意奉养我母亲分担我的压力，母亲也说：“你弟弟弟媳侍奉我小心周到，一定能照顾好我。”当时贼人（太平军）大肆骚扰，妹夫凭另外一支以青巾裹头的军队被朝廷特别起用，跟从侍御公、袁忠愍公在淮河南北讨贼，常常不在家居住。后来又跟从曾文正公到南昌，又配合主力军作战的部队将领与我在吴中会师，妹妹整肃操持家庭，在覆亡纷乱中，侍奉婆婆，教导子侄，让他们不致荒废学业，家庭因为这没有败落。吴中平定，我接母亲过来奉养，妹妹侍奉前来。我的继房不熟悉婆婆的起居，很担心不称母亲的心意，妹妹在一旁指导她，于是婆媳相处得十分融洽。

所以妹妹去世，我哭得特别伤心。妹妹生平安静严肃做事专心，在家总是默默不语不苟言笑。我常夸妹妹安静正直有大丈夫风范。谁料，刚刚四十岁就辞世了呢。唉，伤心啊！妹妹是在同治丁卯二月六日去世的。丈夫的名字叫绍棠，字又堂，就是和我一起在平吴中的那位将领，后来他累积功劳被封为都督。我曾说：“妹夫当初和我在吴中会师，我本来还猜忌在兵荒马乱中妹妹应该会阻止他前来的。”妹妹说：“大哥正在难中，不能坐视不管，哪怕牺牲自己也应前往救助，况且死生是命啊。”等到吴中平定，妹夫总领军队了。有一支降军，馈赠他千金，妹夫推辞了。降将心理不安，让随从秘密地将钱献给我妹妹，妹妹也推辞了。那位降将又私下亲自坚决请求收下，妹妹表情严厉地推辞，始终没有接受。

三、古诗词鉴赏

10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

青玉案·碧山锦树明秋霁

曹 组

碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。【注】 ①谩：徒然、空自。

(1)上阕写出了词人内心怎样的微妙变化？请作简要概括。(2)简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。

【答案】（1）首句秋雨初晴，秋空如洗，青山红树显得分外明丽，营造出清新明丽的意境，给旅人带来愉悦；接着因路转陡，内心难免有怀疑无路可走的担忧；忽然看到临水人家，内心惊喜；然后写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉；同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。

①（2）这一句“只恐”写欲防范而不能，似未然而实不期然而然，“凄凉”形容一掬“乡心”的况味处此境地，“心”不由已，写出乡思之惆怅，点明了题旨；又起到了承上启下的作用。承接上片写景，点出旅愁乡思的主题；领起下文，抒写独宿孤馆，乡思盈怀的孤寂之情。

【解析】（1）试题分析：题干问的是“上阕写出了词人内心怎样的微妙变化？请作简要概括”，这是考查学生理解文本概括人物心理的能力。首先明确目标，即“上阕”，然后明确要求，即“内心怎样的微妙变化”，上阕是写景，应根据景物的变化分析内心的变化。“碧山锦树明秋霁”，首句点出行旅的节令和境地。秋雨初晴，秋空如洗，显得青山红树分外明丽。一肩行李，秋色如画，雨后的晴光更给这幅秋山行旅图增添了欢快的亮色。流露出愉悦之情。“路转陡，疑无地”，行行之际，山路转陡，几疑路穷。流露出无路可走的担忧。这种“山穷水复疑无路”的感觉，正是“柳暗花明又一村”的前奏，而旅行者的乐趣亦莫过于此。“忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市”，这四句写忽然之间惊喜的发现。竹篱茅舍的临水人家，岸边迎风轻扬的酒旗，远处错错落落的烟村，多么宁静安详而富有人情味，它使旅人感到一种有所依托的温暖和慰藉。然而眼前这如画的烟村，又不期然地成为思乡的蛊惑，于是正当惊喜凝望之际，一缕乡思已从心底悄悄地萌发了。

（2）试题分析：题干要求“简要分析‘凄凉只恐乡心起’一句在整首词中的作用”，这是考查诗句的作用。“凄凉只恐乡心起”，意思是“只恐凄凉的思乡之情升起”，这首词上片写景，描绘出一幅生动如画的秋山行旅图，下片抒情，表达对家乡和亲人的深深思念，而该句由写景转入下片的抒情，该句领起下片，这是结构上的作用；“凄凉”二字，形容一掬“乡心”的况味；“只恐”二字妙。拓开一步，欲防范而不能，似未然而实不期然而然。处此境地，“心”不由己，透过一层来写乡思之撩人，笔意更觉深挚，点明题旨，这是内容上的作用。此类题目一般从内容方面和结构方面分析，内容方面，分析该句对描写景物、表达感情以及突出主旨的作用；结构上，分析该句在在形式方面的作用，即与诗歌标题、上下文之间的关系。

四、名句名篇默写

11.补写出下列各名句中的空缺部分。

(1)故不积跬步，________________。(荀子《劝学》)(2)元嘉草草，____________，____________。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)(3)鼎铛玉石，金块珠砾，____________，秦人视之亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）(4)或师焉，_________，_________，吾未见其明也。（韩愈《师说》）

(5)况吾与子渔樵于江渚之上，_________，驾一叶之扁舟，_________。（苏轼《赤壁赋》）

(1).(1)无以至千里

(2).(2)封狼居胥

(3).赢得仓皇北顾

(4).(3)弃掷逦迤

(5).【答案】(4)或不焉

(6).小学而大遗

(7).(5)侣鱼虾而友麋鹿

(8).举匏樽以相属 【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生默写的时候要注意如下词语：“至”“胥”“赢”“仓皇”“掷”“逦迤”“麋鹿”“匏”“属”等。

五、文学类文本阅读 阅读下面散文，完成文后小题

梨 花 阿来

①“雨打梨花深闭门”，“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”都是吟咏梨花的诗句。循着这些诗句所暗示的情感路径，我自己也来发现梨花的美丽。依我个人的趣味，在同属蔷薇科的春花中，梨花最美。

②梨花的白是一种真正的纯净的白。原因在于它相较其他蔷薇花更厚一些的花瓣。白色花瓣太薄，就会被花萼的颜色所映照，白色中便渗入了别的色光。杏花的花萼是棕红的，花瓣便白中泛红。李花花萼为绿色，白光中便泛出如玉的绿来。梨花被长长的绿色花柄举起来，相较花冠显得狭小的萼片的绿色就无法透过厚实的花瓣。于是，眼前五枚花瓣组成的花冠便只是一片纯净清洁的白色了。这白色还有一个特别之处，就是不像别的白色花那样反射阳光。而是吸引着阳光，使那白色变成了一团凝固的光。十朵二十朵由长长的绿色花柄托举着，簇拥在枝头。而这如丝如玉的白中，还有非常漂亮的红色点缀。花将开未开之时，花蕾松动开了，就要绽放的花蕾边上晕着一线浅浅的红。花朵盛开了，散发隐隐的香气了，引来蜂蝶了，白色花冠中心簇生的雄蕊上，花丝顶着一点一点的红色花药。古希腊的天神宙斯说过：只有短暂易逝的，才被我造得如此美轮美奂！难怪古人写梨花都会有些油然而生的惆怅。面对过于美丽的东西，人很容易会生出对于造物神奇的感叹。

③梨树虽是人类成功驯化的植物之一，但还没有驯化成一种仅仅只提供花的观赏性而不结果实的那种纯粹的园林植物。也就是说，梨在这个世界上，虽也年年开放洁白如云的花朵，但还会结下累累的香甜果实。

④在今天，我们的城市中，任何一种结出甜蜜的果实的植物的出现，肯定是对市民道德水准的一个巨大挑战。所以，园丁们只植下那些只开花不结果的树站立在身边。至于那些引诱我们时时想伸手的，又会于伸手的同时自感道德危机的果树就自然只能生长在城外乡下了。梨树虽然花朵胜雪，繁盛时漾在半空如云如雾，更能妆点我们的生活，园丁们也不大会给它发放入城镇，让其摇着满枝果实让脆弱的人性接受残酷考验。

⑤最近在罗马，常见街边树上挂着黄澄澄的柠檬与橙子，觉得也非常好看挂果的树与开花的树相比，也自有一种特别的美感。但这并不是本文的重点。我只是有点遗憾，为什么结果的树就不能站在我们城市 的中间，散布比花香更为持久的果香？

⑥植物园中有几株苍老的梨树。那天坐在树荫下，望着开花的梨树出神。和蔷薇科的其它春天盛放的品种相比，梨树的枝干又最为虬曲苍老。最显眼的，是梨树厚厚的树皮，黝黑，深深龟裂，主干如此，分枝也如此，更显出枝头花朵娇嫩脆弱的美丽。仿佛是为了增加人的这种感慨，梨树也为自己制造苍老与娇美的强烈对比。

⑦一个德国植物学家说过，花是人类情感最古老的信使，让我们在观赏的同时看到自己情感深处的秘密。梨树就是这样，从最显老的枝干上，捧举出最纯净娇美的花朵，让人深味生命的秘密让人的情感在欣喜的同时又感到悲伤。

（选自《草木的理想国》，有删改）

12.文章开头作者引用唐宋诗人咏梨花的诗句，有何用意？ 13.第②段画线句中，作者是怎样描写梨花的？请简要赏析。14.第⑤段作者写罗马街边树上所见的风景有什么作用？ 15.探究文章最后一段画线句的意蕴。

【答案】12.①引出本文的写作对象梨花；②都借梨花传达出无限的愁思，奠定了全文欣喜而又忧伤的情感基调，总领全文；③与下文难怪古人写梨花都会有油然而生的惆怅相呼应；④与结尾让人的情感在欣喜地同时又感到悲伤首尾呼应，浑然一体，结构完整；⑤点题；⑥点出了梨花的文化内涵，增添文章的文学意蕴。

13.①运用比喻、比拟的修辞手法，生动形象地突出了梨花的特点；②运用衬托的手法，用一线浅浅的红衬托出梨花的纯白；③按照花期的时间顺序进行描写；④从视觉嗅觉等多角度描写了梨花的情态，颜色和味道；⑤突出了梨花的白是一种真正的纯净的白的特征。

14.①写出了在罗马街边栽种的果树散布的果香有特殊的美感。②与上文国内城市中没有挂果的树形成鲜明对比；③借以流露对国内城市缺少摇着满枝果实的树的遗憾之情；④委婉地表达了对国人道德水准危机和人性脆弱的担忧之情。

15.①苍老的树干能绽放娇美的梨花，让人感叹造物主的神奇；②枝干的苍老衬托出梨花的娇美，令人愉悦；③娇美的梨花美得脆弱，令人感伤；④由花及人，使人联想到生命历经沧桑与艰辛，依然可以绽放出美丽；⑤美好的一切可能脆弱易逝，必须懂得深深地珍惜。【解析】

12.试题分析：题干问的是“文章开头作者引用唐宋诗人咏梨花的诗句，有何用意”，这是考查引用的作用，同时也是考查段落的作用。一般先回答内容上的作用，再回答结构上的作用。“雨打梨花深闭门”，“寂寞空 庭春欲晚，梨花满地不开门”都是写梨花的诗歌，而本文也是写梨花的，故开头的这两句诗，引出了本文的对象“梨花”；且所引诗句都属于写景，从景象之中也传达出无限的愁情，奠定了文章的感情基调。结构上与后文相呼应。

【考点定位】分析作品结构。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】散文开头的作用：1．如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。2．如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。3．如果首段描写景物，往往起到渲染（营造）气氛，勾勒环境，为人物活动提供背景，衬托，铺垫，奠定感情基调的作用；如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用；如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。比如本题，开头所引诗句中透露出情感，故可以说是奠定全文的情感基调。

13.试题分析：题干问的是“第②段画线句中，作者是怎样描写梨花的”，这是考查写景的技巧。“十朵二十朵由长长的绿色花柄托举着，簇拥在枝头。而这如丝如玉的白中”，使用比拟和比喻的修辞，同时也使用衬托手法；“还有非常漂亮的红色点缀。花将开未开之时，花蕾松动开了，就要绽放的花蕾边上晕着一线浅浅的红。花朵盛开了，散发隐隐的香气了，引来蜂蝶了，白色花冠中心簇生的雄蕊上，花丝顶着一点一点的红色花药”，按照花期的时间顺序来写；同时从视觉、嗅觉等感官角度来写，借助这些方式来突出梨花的“洁白”这一特征。

【考点定位】分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】答题格式：描写（表现）对象（内容）+手法（修辞格）+分析 +表达（艺术）效果（情感、语言等）。另外，此类题型还需从以下角度思考：动静，动静结合、以动衬静（以静衬动）；虚实：虚实相生、以虚写实（以实写虚即化抽象为具体）。此种手法常和想象、联想联系在一起。顺序：时间、古今、春夏秋冬、早晚 空间：远近，、表里、俯视、仰视与平视，整体与局部。感觉：视觉、触觉、味觉、听觉、嗅觉（这个角度要注意“通感”手法的运用）。比如本题，先看修辞的话，使用了比拟和比喻，再看手法，使用了衬托手法；从感官角度来看，使用视觉、嗅觉等多种感官。

14.试题分析：题干问的是“第⑤段作者写罗马街边树上所见的风景有什么作用”，这是考查段落的作用。题干中已经给出了设题的对象“罗马街边树上所见的风景”，应从内容和结构两个角度思考作答。从内容上看，第五段所写内容是说在罗马街边栽种的果树的果香有特殊的美感；从结构上看，与上文所写国内城市的情况形成对比，表达了作者的遗憾之情和担忧之意。【考点定位】分析作品结构。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】解答此类题目，首先应先看该段写了什么（写作对象），写出了什么（对象的特征），想表达 什么（用意、目的）。然后再从结构上看：该段与上下文、首尾、题目、主旨的关联。看语段涉及的对象的主次地位。主要对象：注意和上下文的勾连以及和主旨的关系，承上：照应前文，解释说明，补充注释。启下：呼应铺垫，引出下文。主旨：扩展思路，展示、深化主题。次要对象：兼顾自身的作用和对其它写作对象（尤其是主要对象）的作用。注意其对文章整体的作用，对主要对象烘托、衬托或者对比反衬。丰富文章内容，调整行文节奏，揭示主题。比如本题所写是罗马所见之景，与国内之景不同，故形成对比关系。其目的是表达对国内这种情况的担忧。

15.试题分析：题干要求“探究文章最后一段画线句的意蕴”，这是探究题，探究的方向是文章最后一段划线句的意蕴。“最后一段划线句”“意蕴”，这些内容提示了答题的角度，应是从句子本身的含意到文章的主旨，按照由浅入深的顺序逐层分析。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

学，六、论述类文本

阅读下面的文章，完成文后题目

揣摩诺奖的“潜规则”有点酸

①人的味觉能分辨酸性味道，有的人也喜欢吃酸性的食品，这很正常。为人处世，遇到比自己强的就吐酸水，言语酸溜溜的，难免有点讨人嫌。个人如此，一个群体甚至一个国度，羡慕他人（国）的成就是自己前进的动力，如果羡慕变成胃酸，这样的酸葡萄心理就要值得警惕了。

②诺贝尔医学奖揭晓，汤森路透曾预测华裔科学家钱泽南获奖的预测并未成真。诺奖评选到底有何规矩规则？清华大学物理系教授葛惟昆表示，诺贝尔奖评委会会遵循一系列评奖规则，也有轮流坐庄的潜规则，同时喜欢“锦上添花”，不会给完全的新人或者什么奖都没有获得过的人。

③传说中的华裔科学家获奖落空，我们感觉有点失望并不奇怪。失望可能产生两种反应：检讨不足，孕育希望；怨天尤人，找借口给自己开脱。中国科学家无缘诺奖，审视自己研究对象的合适与否、研究方法是否科学，进而改进自己的研究，缩小和诺奖成果的差距，比去揣摩评奖的规则更有意义。拿中国潜规则的行规，用猜疑的办法曝诺奖“潜规则”的光，也许能让中国公众心理获得短暂的平衡，怎奈这样的疗治方式有点饮鸩止渴的感觉：好像我们的科学家无缘诺贝尔奖，是风水没能轮流到咱们这边、是因为诺奖评选“喜旧厌新”所致。如此说来，这个新闻选题的角度及其受访者的心态，都不大正常。正如网友所言：“又开始研究“潜规则”了！”“怎么有股葡萄的酸味？”

④凡事皆有规则，评奖也不例外。只是科学成果的评奖规则，讲究的是发现的新、研究成果的科学价值高。严肃的科学家懂得这个道理，也自觉遵循这个规则，去开展各自的研究。我们的研究者面对诺奖，不熟悉这个规则，可以趁机补课，但不宜去揣度诺奖评选中所谓的“潜规则”。汉语中的“潜规则”，专指拿不到台面上、只能暗箱操作的那些事情。诺奖即便有风水轮流转的规则，也是学科平衡的需要，这样的平衡显然不是通过暗箱操作，用不法手段交易的结果。葛教授把人家的常规做法称作“潜规则”，要么是用语不当，要么是酸葡萄心理在作祟，转嫁中国科学界的声誉危机。至少，国内的读者都不能服气。对此，不妨听听网友的说法吧：“诺奖的科学领域中国压根连个边都没资格碰下，你们就只有剩下在一边说风凉话的人品了。”“和中国评院士相比，诺奖那点就不好意思称潜规则了。”

⑤社会浮躁，科学界难免受到这方面的精神污染。越是这样，我们的科学界越应该保持与世俗社会的距离，杜绝将科学探索和GDP贡献挂钩的研究目的，也是遵循“无意插柳”的原则，那些为经济利益而展开的研究，失望的可能性也往往较大。失望不气馁，失望不说酸溜溜的话语，为获奖者的成就真心喝彩，这样的心态才是真正的科学自信。目前来看，在科学界，这样的自信是不是稍嫌不足呢？ 16.围绕“诺奖潜规则”，结合文章内容，说说文中的“酸葡萄心理”的具体内容。17.为什么说“这样的疗治方式有点饮鸩止渴的感觉”？

18.结合文本，谈谈你认为中国科学界应如何缩小与“诺奖”的距离？

【答案】16.华人这一次没有得到诺贝尔奖，国人积久的愿望没有实现，心理很不舒服（心里失望），就认为诺奖评选有潜规则，喜欢“锦上添花”，压制新人，（或怨天尤人或喜旧厌新）以此获取短暂的心理平衡（或为自己开脱）。

17.酸葡萄心理可以获得一时的心理平衡，或许可以转嫁中国科学界的声誉危机，但不利于审视自己的研究状况，不利于改进自己的研究，缩小和诺奖成果的差距。对中国科学研究的发展与提升是极为有害的。

18.对科学研究和评奖要有科学的态度，克服浮躁心理，酸葡萄心理，保持与世俗的距离；在研究项目上杜绝急功近利的功利主义思想，踏实进行科学创新研究和科学价值高的项目研究；建立起真正的科学自信，失败了不气馁；了解并熟悉国际规则，遵循规则进行研究，克服中国科研领域的弊端。【解析】

16.试题分析：答案的信息源为第三段，重要的有“我们感觉有点失望并不奇怪”“缩小和诺奖成果的差距，比去揣摩评奖的规则更有意义”“也许能让中国公众心理获得短暂的平衡，怎奈这样的疗治方式有点饮鸩止渴的感觉”等。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

17.试题分析：首先要理解“饮鸩止渴”的含义，即比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。再从文中“审视自己研究对象的合适与否、研究方法是否科学，进而改进自己的研究，缩小和诺奖成果的差距，比去揣摩评奖的规则更有意义。拿中国潜规则的行规，用猜疑的办法曝诺奖“潜规则”的光，也许能让中国公众心理获得短暂的平衡，怎奈这样的疗治方式有点饮鸩止渴的感觉”即可概括出答案。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

18.试题分析：解答本题要从原文出发，信息源有：“检讨不足，孕育希望；怨天尤人，找借口给自己开脱。中国科学家无缘诺奖，审视自己研究对象的合适与否、研究方法是否科学，进而改进自己的研究，缩小和诺奖成果的差距，比去揣摩评奖的规则更有意义。拿中国潜规则的行规，用猜疑的办法曝诺奖“潜规则”的光，也许能让中国公众心理获得短暂的平衡。”“社会浮躁，科学界难免受到这方面的精神污染。越是这样，我们的科学界越应该保持与世俗社会的距离，杜绝将科学探索和GDP贡献挂钩的研究目的，也是遵循“无意插柳”的原则，那些为经济利益而展开的研究，失望的可能性也往往较大。” 考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

七、作文

19.“于无声处”，我们可以看到宇宙、天地、自然、山川、田园、花木虫鱼、历史遗迹、现代风物„„它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活„„它们可以引导我们不断的探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、人间情、思乡情、民族情、爱国情„„它们可以温暖我们鼓舞我们。

根据以上的材料，以“于无声处”为题，写一篇不少于800字的记叙文。【答案】于无声处

粉蝶之于繁花，恰似渺小而静默的存在。飞翔，不过是一种生的本能；而声响，只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说：“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间，因而它的生命足够长。”轻扇羽翼，寂寂无声的它们，却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般，看似微小无动却可以湮没万物。这，便是无声的力量，在静默中获取至道、至远、至深„„乃至天地。若说，蝴蝶是无声的存在，那么，于无声处，便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖，就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业，只携一斧，便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴，没有纷扰，就连鸟鸣泉滴之声都鲜有，所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归，他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来，正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然，受形于天地，诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌，而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处，是还原本然，回归人类内心。

同样的，中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻，而相对的，是对自身的探索与询问。

古语有大音希声，大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时，声音已然无力而苍白。于是，柳三变有道“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。” 由此，无言是一种立于有声之上的宣泄，它是对情感的深挖与扩大，是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢，默然于得势时的豪气干云，默然于时过境迁的扼腕叹息„„选择默然，并非是无视其存在，而是隐的智慧，亦更是无声的智慧。

如同陶渊明，隐于南山之下；如同苏轼，畅游于赤壁；如同李易安，伤怀于点滴秋雨；如同李白，把酒邀明月，对影成三人„„他们用心，于无声处，谱写了最绚烂的篇章。此中真意，亦无需多言，自在心中。

摘下耳机，让周围变得安静，抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过，突然出现，又转瞬即逝。世界似乎没有声响，但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来，伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。

【解析】试题分析：这是一则命题作文。“于无声处”出自于鲁迅的诗歌，原句为“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”，意思是在社会沉寂无声的时候，自己浮想联翩，心系国家，透过变幻的风云似乎听到了惊雷之声，看到了国家民族的希望。唐代大诗人白居易有诗说“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，是在无声之处体会到了另一种深深的情感。这就告诉我们，“无声”不等于“无有”，而是蕴涵着无穷无尽的事物、情感，可以观、可以感、可以品、可以思，“无声”有时是可以胜过“有声”的。既然如此，我们就完全可以“精鹜八极，神游万里”，把世间的一切纳入到“无声”之中去，联想的天地是无限广阔的。我们可以在“无声”中思考宇宙、人生，也可以在“无声”的事物里感知真情、体悟哲理，更可以在“无声”的体味之后，发出有声的呼唤甚至呐喊。例如明月无声，可以勾起海峡两岸团圆情，也可以激发探索宇宙奥秘的雄心（嫦蛾一号）；又如夕阳下的虎门古炮，可以触发我们的民族情感，激发我们中华崛起的壮志；再如雷锋雕像无声，可以启发我们对人生的思考，提高我们的思想境界和人生价值；历史无 声，可以 作我们的镜子，悟透社会发展的基本规律„„如此等等，不一而足，题材是极其丰富的。

2.高二学年期初考试试题 篇二

高二政治试题

④价格涨跌是通过行政手段实现的A.①②B.③④C.①②③D.②③④ 5．“世界上最遥远的距离是，我们俩一起出门，你去买苹果四代（iphone4s）,我去买四袋苹果”。

试卷满分100分考试时间90分钟

第Ⅰ卷（选择题共50分）

本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2013年9月23日，中国人民银行发行5000万枚“和”字书法普通纪念币，面值5元，装

材质为黄铜合金。上市当天被疯狂抢购。据此回答1——2题。

1．对“和”字纪念币认识正确的是()①该纪念币是我国的法定货币②该纪念币具有收藏的货币职能 ③该纪念币具有流通手段职能④该纪念币的购买力由国家决定 A．①②B．①③C．②④D．③④

2．限量版的“和”字纪念币上市当天即被疯狂抢购表明()A．人们具有攀比的消费心理

B．限量版“和”字纪念币一定可以增值 C．“和”字纪念币具有收藏价值 D．该纪念币供不应求导致价值增大

3、少用一双一次性筷子，可减排二氧化碳20克；节约1千瓦时电，能减排1千克二氧化碳„„践行“低碳生活”这要求我们树立的消费观是（）

A．适度消费B.理性消费C.求实消费D.绿色消费

4．受灾害气候影响，面粉加工企业普遍预期小麦价格将上涨，纷纷抢购新小麦，小麦收购价格一度大涨。为稳定粮价，2012年7月23日，中国储备粮管理总公司向市场投放500吨小麦。从经济学角度看，上述材料蕴含的经济学道理是（）

①供求关系的变化直接影响商品的价格 ②国家恰当干预有利于经济稳定 ③价格变动对生产具有调节作用

解决这一问题（）①为收入的公平分配提供制度保证②发挥政府在资源配置中的基础性作用

③通过做大蛋糕，让人民共享改革发展的成果④利用财政税收政策，大幅度增加人们收入A．①②B．①③C．②④D．③④

6．住房问题既是经济问题，更是影响社会稳定的民生问题，稳定房价是各级政府的重要职责。招标投标，土地审批出让、规划管理，成为腐败高发环节，影响到国家调控房价的效果。因此，各级政府应该（）A.打造法治政府，公正司法，严格执法 B．科学民主执法，提高工作效率和水平C．坚持依法行政，自觉接受人民群众的监督 D．加强市场监管，规范房地产市场秩序

7依法执政是中国共产党执政的基本形式。下列选项能够体现中国共产党依法执政的是（）

A．向全国人大常委会提出修改宪法的建议 B．加强民主集中制，发展党内民主 C．加强党员干部教育，提高执政能力

D．在平等的基础上开展与国外政党的交流

8．温家宝总理在第65届联大一般性辩论发言中指出：“中国的发展，不会损害任何人，也不会威胁任何人。中国讲友好，也讲原则，坚定不移地维护国家的核心利益。在涉及主权、统一及领

土完整的问题上，中国决不退让，决不妥协”。总理的话说明（）

A．我国不与任何大国结盟

B．独立自主是我国外交政策的基本立场 C．消除霸权主义是我国外交政策的宗旨

D．维护国家的独立和主权是我国外交政策的基本原则

9．文化现象无处不在，无时不有。下列属于文化现象的是（）①2013年5月，李克强总理对印度、巴基斯坦等国进行国事访问 2013年8月，南京举办“亚青会” 2013年5月12日，汶川地震5周年

④2013年6月，3D打印技术在我国的一些领域得到应用

A ①B.④C.①D.④

10．2012年10月，瑞典皇家学院宣布，将本年度诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他在将

魔幻与民间故事，历史与现实融合在一起方面所做出的突出贡献，这说明（）

A．政治、经济决定文化B.文化对经济，政治具有反作用 C.文化是对一定时期社会生活的反映D.经济、政治决定于文化

11．两岸文化交流非常频繁，民俗文化节，经贸文化论坛、图书交易会等形式的文化交流活动相继D．都是优秀的传统文化

展开。两岸之所以高度重视文化交流，是因为文化交流在两岸交流中具有如下功能17．当中国的战国铜车马奔向希腊的雅典娜，当丹麦小美人鱼倾听非洲的木鼓，当中国紫禁城的青（）花瓷与德国雷顿的玛瑙杯在城市足迹馆彼此打量„„上海世博会书写了人类各种文明交流互①文化与经济相互交融，文化本身具有经济功能 鉴的新篇章。这表明（）②文化对经济具有反作用，有服务两岸经济的功能 ①世界文化具有多样性②不同国家文化有共性 ③文化潜移默化地影响人，有决定思维方式的育人功能 ③文化交流推动文化发展④文化渗透推动文化繁荣 ④文化对政治具有反作用，具有增强政治互信的功能 A.①②B.①③C.②③D.②④ A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 18．广州亚运会会徽的图样是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，奥

林匹克精神与中国特色和岭南标志性文化元素相映成趣。这表明12．青海省玉树地震发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震

（）

中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明①文化创新是文化多样性的基础

②文化的发展离不开继承和创新()

③不同区域的文化有各自的特色

①我国政府鼓励人们信仰宗教④文化与经济，政治相互交融

A.①②B.③④C.①④D.②③ ②宗教能够与社会主义社会相适应

19.2013年5月12日是母亲节。美国人视康乃馨为献给母亲的花，中国的母亲花是萱草花，又叫忘

③文化活动可满足人们的精神需求 忧草。上述文化现象说明（）

A.文化具有差异性和包容性B.文化具有民族性和区域性 ④文化是改造社会的强大物质力量

C.文化具有稳定性和创新性D.文化具有融合性和科学性

A．①③B．②④C．①④D．②③ 20.2013年2月7日，南京市“江宁织造博物馆”面向公众开放。其中，一幅4D版的《康熙南巡图》，13.2013年6月8日是我国的“文化遗产日”，2013年的活动主题是“人人都是文化遗产的主人”。以360度视角展现了白昼变幻、四季更替，加上栩栩如生的动画设计，再次把人们带进南京“六我们重视文化遗产保护，是因为（）朝古都”的繁华之中。这表明（）①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 A． 文化创新是历史的忠实再现B 科技进步促进文化创新 文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 C． 传统文化因技术才得到传承D 博采众长促进文化融合 保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 21．至2013年6月，中日钓鱼岛之争还在继续。《浮生六记》是清代文学家沈复的作品，文学界称④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 《浮生六记》为“小红楼梦”。其中《海国记》“册封琉球义等观念，国记略”中清晰地记载了A.①B.C.④D.①④ 黑水沟为中国（清廷）与琉球国的分界线，钓鱼台（岛）明显在中国领域内的事实。可见14.2013年7月，“第19届国际语言学大会”在瑞士日内瓦召开，与会各国专家学者就挽救和保护（）濒危语言问题展开研讨。挽救和保护濒危语言，是因为（）①文化多样性是世界文化繁荣的必A文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 然要求 B文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹 民族文化有共性和普遍规律 C史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证 文化多样性是人类文明进步的重要动力 D史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力 ④语言是民族文化的集中展示22．下列选项中对于中华文化“包容性”理解正确的是（）A①⑵B ①③C③④D②④ ①既求同存异又兼收并蓄 能吸收借鉴其他国家、其他民族的各种文化能与其他各民族15.2013年6月，国家主席习近平携夫人彭丽媛，对拉美国家进行国事访问。访问期间，彭丽媛多文化平等交流、和睦相处④是一个民族文明程度的重要标志之一，是中华民族生命力、创造次与辣妹的音乐团体进行交流。交流的可能性和必要性是（）力的生动体现 A.文化是民族的B.文化是世界的 A．①B.C.①④D.④ C.文化既是民族的，又是世界的D.中国的文化比其他国家的文化优越 23.2013年6月，国家广电总局又叫停了两家地方电视台的娱乐节目，原因在于其播出低俗娱乐节16．孟子提出“生于忧患，死于安乐”的思想。现在我们也强调在工作上也要有 目造成了不良影响。这告诫我们（）

忧患意识。这表明，中国传统思想（）①文化创新必须坚持正确方向 只能发展经典的大众文化 应弘扬主旋律，培育文明风尚A．是展现中华传统文化的重要标志 ④应该限制流行文化的发展 B．是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承A． ①④B.①C.D.④ C．影响当代中国人民的价值观念 24．产生上题中不良现象的主要原因在于（）

A现代科学技术提供的多样文化载体 B文化市场和大众传媒的发展

C文化市场的自发性和传媒的商业性 D大众文化丰富多彩的形式

25．由于市场的负面作用，少部分党员干部诱发了拜金主义、个人主义、享乐主义，出现了精神危

机、道德滑坡、文化贬值、心灵空虚等现象。为此应该（）①大力发展先进文化②支持健康有益文化③努力抵制落后文化④ 坚决改造腐朽文化 A ①②B ③④C ①③D ②④

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

26． 2012年5月14日，在央视首播的七集记录片《舌尖上的中国》，引发了社会各界的广泛赞誉

和热烈反响，不仅收视率屡创新高，还引发了社会对美食、民俗、文化认同等话题的热烈讨论，更带来了商级＿地方特产热卖，以“美食之旅”之名使旅游线路成为热门。一部记录片同时火爆了媒体、商家和产业。无独有偶，《中国好声音》的走红《舌尖上的中国》的成功有异曲同工之妙。浙江卫视引进全球热播的The Voice,节目一开播，便以创新的节目形式、真挚的声音和情感惊艳四座，被网友誉“耳尖上的中国”。（！）。请结合《舌尖上的中国》谈谈优秀文化作品对人的影响。（7分）

（2）。为什么《舌尖上的中国》的播出带来了如此大的商机？（4分）（3）。结合The Voiced对我国观众的影响，谈谈我们应该如何对待不同国家和民族的文化？

（6分）材料一。在几十年文学创作的道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心艺术创新，取得了卓越成就。自上世纪八十年代以来，莫言身处中国文学探索和创造的前沿，其作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。莫言的作品深受国内外广大读者喜爱，在中国当代文学史上占据重要地位。

材料二。中国作家莫言获得2012年度诺贝尔文学奖。诺贝尔奖评选委员会称他 “很好地将魔幻现实文学与民间故事、历史与当代结合在一起”。（魔幻 现实文学是一种以鲜明独特的拉美地域色彩为特征，用魔幻的内容表现现实生活的写作手法，虽情节怪诞，但凸显真实。）

结合材料，运用《文化生活》的知识，谈谈文学创作者如何才能使自己的作品深受国内外广大读者的喜爱?（12分）。材料一 传统文化助推“中国梦”

“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无

论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。中国传统文化中有“舍生取义”、“自强不息”、“以和为贵”等精神特质，为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天，中国传统文化依然能以自己独特的魅力，助力中华民族的伟大复兴，推动“中国梦”的实现。（1）运用传统文化的相关知识，分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力，助推“中国梦”的实现。（9分）

材料二。在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平发表重要讲话，指明了实现中国

3.高二学年期初考试试题 篇三

语文试卷

（2018.05）

第I卷

阅读题

（共70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

流传千古的名言“宁为玉碎，不为瓦全”，把玉的完美与人格尊严联系在一起，相比之下的“瓦”就逊色得多。先秦屈原《卜居》中说“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。在我们的传统认识中，瓦被赋予了很多消极的意义。而实际上，作为我国古代常用的建筑材料，瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。今天就来说说瓦。

人们俗称“秦砖汉瓦”，但这并不准确。就像古诗中“秦时明月汉时关”一样，是一种修辞性说法。其实瓦的出现，比汉代要早得多。战国时著作《世本》记载：“桀作瓦屋。”这可能是传说。桀是夏代有名的暴君，子承父位，未经创业艰难，不可能像神农尝百草，后稷教人稼稿一样去“作瓦屋”。但陶器的出现，到桀的时代已有三千余年历史。夏桀为了自己的享乐，让匠人把茅屋改作瓦顶，倒也是合情合理的事情。但至少，今天所说的瓦的形态的出现，不会晚于春秋。《左传·昭公二十六年》记载了一次战斗。齐国的子渊捷追赶洩声子，“射之，中盾瓦”。“盾瓦”，就是盾牌的瓦形凸面。可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。可是，那时瓦还没有变成专称，其它陶制品，也可以称瓦。比如、“弄瓦之喜”的说法，出自《诗经·小雅·斯干》，“万生女子……载弄之瓦”。意思是生下女孩儿，拿纺线瓦锤给地玩。那种瓦锤，就是陶制品，形状和用途，与今人手工纺毛线的纺锤相似。待到瓦用于房屋建筑，才渐渐变为专称，唐宋时期，便用“瓦子”“瓦肆”代指繁华市区了。

陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多。瓦在古代是种重要的占卜工具，人们摔碎瓦片观看纹理，来预测吉凶成败。瓦除了建房屋，还用来镶井壁，叫做甃。形体很大，长可达一两米，圆形井壁由两块、三块或四块瓦围成一圈，《周易》《庄子》都有记载。秦汉瓦井已经很普遍。商周时的井只是木框镶口的土坑，“井”字就是那种井的象形。自从用瓦镶井壁，井的质量和功能才大大提高。此外，瓦还可以作乐器和棺材等。

瓦的制作并非给轮制，而是用圆形模具做胎，用熟泥片贴在外围，等距离划开，晾干后自动从模具上脱落，成为瓦坯。宋应星《天工开物》记载很详细。古人的确很聪明。夏桀当初“作瓦屋”只是为了自己享乐，至于造福后人几千年，的确是他所没有想到的。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.夏桀为自己享乐而“作瓦屋”，说明瓦的形态的出现不会晚于春秋。B.“弄瓦之喜”的说法与瓦有关，但此时的“瓦”。还没有成为专有名称。C.瓦的用途有很多种，因此以瓦为代表的陶制品是人类划时代的发明。D.瓦的制作并非轮制，而是把圆型模具做胎后，将其晾干脱落制作成瓦。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开头从玉引出瓦，接着旁征博引，逐层分析，最后表达自己的态度。B.对于瓦，文章先说明它的起源和演变，然后介绍它的用途、制作过程等。C.文章第二段引用《世本》和《左传》的相关内容，论证了瓦的出现时间。D.文章第四段论证了瓦的用途，并从字形的角度说明瓦用来镶井壁的作用。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.“瓦釜雷鸣”比喻无才德的平庸之辈居于高位，这里的“瓦釜”有消极意义。B.唐宋时期，用“瓦子”“瓦肆”代指繁华市区，就是瓦作为专称的一个明证。C.古人生女孩称“弄瓦之喜”，“瓦”是指纺线瓦锤，说明了重男轻女的思想。D.《周易》《庄子》中都记载了用瓦镶井壁，瓦井的质量和功能超过了土井。

（二）文学类文本阅读（共14分）

会飞的福字 李丰

狗娃想起那架纸飞机时，纸飞机正朝着墙头飞去。狗娃迅速跑到墙根伸手去拦，可还是晚了一步，他眼巴巴地看着纸飞机擦着他的指失，飘过了半人高的墙头，巧妙地越过一垄柿子架，又快速躲过一只母鸡的飞扑，最终钻进牛棚。

当它一路抵达目的地的当儿，隔壁串秧子家的奶牛毫不客气地上去，用大牛蹄子跺了一脚，之后又转身在上面浇了一泡屎，还把屁股撅得老高，尾巴一甩一甩地向狗娃示成。随着这泡尿，狗娃的脸色由好看的粉柿子变成了白角瓜，又由白角瓜变成了紫皮茄子，鬓角渗出的豆大汗珠被正午的阳光晃得闪着全星星。旁边的狗娃媳妇也霎时间明白是咋回事了，她嗷唠一嗓子扑向七岁的儿子豌豆。“你个养不熟的败家子，看我怎么打你！”

豌豆见娘疯了似的扑过来，忙躲到爹的后面：“爹……爹……咋了?咋了？是你让的啊！” 豌豆不知道自己听把娘气成了这样，自己不就用一张福字金了个小飞机吗?可这又咋了，年早都过完了，这福字留着还有啥用啊？再说，叠飞机是爹同意的，怎么飞机飞到隔壁，娘就疯成了这样了？

狗娃一把把媳如推开，回头瞪了一眼豌豆，又转身抓住她妇的胳膊把她拽进屋．豌豆被爹瞪得心里发毛，他想跟进去，可门被爹在里面插上了。“你咋呼啥，怕隔壁不知道啊?”狗娃连忙捂住媳妇的嘴巴。

“你个葫芦脑袋，你脑子咋不拿事呢?那不是串秧子家给咱打的欠条吗?五千块呀，都让牛尿泡花了，串秧子还能认账吗?”狗娃媳妇急得眼里汪起两团蒙蒙的雾。

“我哪儿知道是那张福字啊，咋这么巧呢?”狗娃背着手在屋里踅着弯弯，他来回走得急．碰倒了椅子，碰翻了米篓，踅了不知多少圈也没能想出个好招儿来。

最后他一跺脚：“唉！该着，没就没了吧，串秧子家也不容易，他得了重病下不了炕，她妇又是个哑巴。这两年要不是他媳妇脑筋活，四处借钱买了这奶牛，卖牛奶给串秧子买药维持着，串秧子早就没了，咱就当做善事扶贫了吧！”

“放屁！”狗娃媳妇上去给了男人一杵子。狗娃没提防，一下子闹个仰八叉．“那可是五千块呀！是我一分一分攒的呀！”狗娃媳妇恨不得用眼里的雾水把狗娃淹了。

狗姓看她妇急成这样，忙从地上爬起来，接一种语气：“你急哈，依我看啊，串秧子媳妇还真不一定丧良心。”

“欠条都没了还认啥账啊？这一年，咱这汗珠子算白摔了。”

两口子在这儿闷着不言语、冷不了屋外的豌豆打破了沉默；“爹…爹……快开门，飞机又飞回来了！”

狗娃两口子一听赶忙打开门。豌豆手里拿着个纸飞机高兴地蹦到屋里：“噢、又飞回来喽！”欢快得像林间的小鹿。

狗娃觉得很奇怪，他赶紧抢过纸飞机，发现那也是用一张红红的福字叠的，却不是让奶牛踏了的那张．狗娃忙展开，只见福字背面写着字，是一张欠条。确切地说，是一张和飞到串秧子家那张内容一模一样的欠条。只是欠条下面多了几行字：

狗娃哥、我在牛柳里发现欠条弄花了，就又写了一张，再次谢谢你们能借钱给我。还有那些好心人，我都一一记着呢．东头柱子哥扛来过两袋来，我给他钱他没要；西头宝根叔去年开春时、用四轮子帮我们犁地，也不收钱；还有月桂嫂偷偷放在我家院子里的一筐鸡蛋，我都忘不了，这些债我都是要还的……

他们看时、豌豆也在看，他见爹娘不再像刚才那么焦急发怒了，就把红扑扑的小脸凑过去，试探着问：“这飞机我还能玩吗?” 狗娃看看媳妇，又看看豌豆稚气的小脸，想都没想：“能，能，拿去玩吧！” 他转向媳妇：“家里还有钱吗?”狗娃她媳妇也没说，默默地点了点头。

豌豆得到了允许，接过纸飞机，高兴得满院子蹦着、跑着、喊着，他跳上了墙头，将军一样小手用力一挥，福字飞机立即迎着微风，在阳光下自由飞翔。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说开篇运用倒叙手法，通过狗娃拦纸飞机这一情节，交待了故事的主要人物，并巧妙地设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

B.小说善于运用细节描写塑造人物形象，如“高兴地蹦到屋里”“把红扑扑的小脸凑过去”等细节刻画出豌豆的贪玩和天真。

C.小说明写狗娃夫妇因欠条引发的冲突，暗写串秧子媳妇重写欠条的过程，这样的安排使故事情节更为集中，主题更为丰富。

D.狗娃媳妇在欠条丢失后抱怨忧虑，欠条复得后通情达理，小说通过这一变化成功塑造了一个纯朴善良的普通农村妇女形象。

5.小说以福字飞机“在阳光下自山飞翔”结尾，这样处理有什么用意?（5分）6.小说的语言富有乡气息，请结合作晶简要赏析。（6分）

（三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)材料一

著名物理学家史蒂芬·霍金说：“在我的一生中，我见证了社会深刻的变化。其中最深刻的，同时也是对人类影响与日俱增的变化，是人工智能的崛起。简单来说，我认为强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我不得不说，是好是坏我们仍不确定。但我们应该竭尽所能，确保其未来发展对我们和我们的环境有利。我们别无选择。我认为人工智能的发展，本身是一种存在着问题的趋势，而这些问题必须在现在和将来得到解决。”

中科院院士张钹认为：人工智能与人类不一样，它不会举一反三，更不会“知其所以然”。使用这样的人工智能系统需要十分小心。世界上没有免费的午餐，机器通过“黑箱”学习(深度学习)方法取得的智能，由于与人类认知行为存在根本差异，因此也将带来潜在的风险。智能机器不是代替人，而是要协助人做好工作。人和机器各有优势，要互相了解才能实现人机协作，但人还是人机关系的主导者。依照这种思想，才可能将人工智能引向人机合作的发展道路。

材料二

材料三

虽然人工智能发展很快，人工智能学术进步，一些人工智能拥有深度学习算法，拥有较强的语音识别和图像识别能力。但是人工智能还不能真正地理解我们所看、所说、所思、所想，就像个弱智。所以说，人工智能的发展面临瓶颈，如何让机器拥有常识，熟悉我们的思维世界，这将是一项技术难题。

现在的硬件技术发展可以说相当迅速，但是我们的社会生活中还没有普遍使用机器人助手。很大程度上是因为相关软件技术的不成熟，使得机器缺少一个系统性的思维过程去指挥复杂的组织结构。

我们知道只要是人设计出来的软件就会有各种各样的漏洞，人工智能也不例外。这样会导致黑客的攻击行为，通过使用各种小把戏来欺骗人工智能。而且这种漏洞一旦被居心叵測的人发现，这家伙就会利用人工智能进行破坏行动，后釆可想而知。

在2017年的网络入侵防护系统机器学习会议上，人们就在讨论如何将人工智能技术控制在安全和人类伦理道德范围内，换句话说，就是让人工智能成为一个“好人”，确保人工智能技术在关键行业能起到公正的决策，就是如何让人工智能保持美好的一面。

材料四

九三学社中央委员会建议，应制定《人工智能安全发展纲要》，有序制定人工智能安全发展的法律法规和伦理道德准则。采取“政府主导、专家主体、公众未与、社会协同”方式，深入研究人工智能安全发展战略，针对不同环节和应用场景，明晰不同主体的责 任、权利和义务，制定有关的政策、措施和法規、标准，划定人工智能安全发展的边界。

“对人工智能的科研人员，也要进行知识普及，用伦理道德加以约束”张妍说，“在市场推广和应用环节，还要建立安全评估和市场准入机制。”

除了伦理和法律，九三学社中央委员会还在建议中指出，应该加快科学普及。神化人工智能，会让公众产生不必要的恐慌；贬低人工智能，又让公众对人工智能不敢信任。做好科普和引导，消除误解，才可让人类与人工智能和谐相处。

“人工智能是造福还是为祸，核心就是要看社会法律体系能否迅速健全，在法律体系框架下，人工智能伦理和人文引导能否到位。”刘庆峰强调。7．下列针对上述材料的理解，不准确的一项是(3分)A．霍金认为，人工智能的崛起是他一生中见证的最深刻的社会变化，并且这种变化对人类的影响与日俱增。

B．张钹认为，人工智能只有走向人机协作的道路才会更有前途，而人机合作需要人机平等，充分发挥人、机优势。

C．九三学社中央委员会建议制定《人工智能安全发展纲要》，这样可以从法律和伦理道德的角度对人工智能加以约束。

D．要想让人类与人工智能和谐相处，既不能神化人工智能，也不能贬低人工智能、做好科普和引导，消除误解。

8．下列针对材料相关内容的分析，正确的两项是(5分)

A．霍金和张钹他们二人在对待人工智能上观点一致，他们看来，人工智能的崛起可能是好事，也可能是坏事，关键看人类的运用。

B．从产业投资角度来看，国内人工智能领域投资在2011年初见规模，以后几年内，该领域投资热情持续高涨，呈现逐年递增的趋势。

C．如果社会法律体系能够迅速健全，在法律体系的框架下，对人工智能伦理和人文引导到位，人工智能就可能为人类造福。

D．四则材料从不同的角度对人工智能加以阐述和分析，让读者对人工智能有了全面了解，并明白了人工智能今后发展应注意的问题。

E．任何事情都有利有弊，人工智能如果能够利用好就会为人类造福，但如果利用不好可能会给人类带来灾难，所以我们不能大意。

9．在人工智能发展的过程中，遇到了哪些难题？请结合材料进行概括。(4分)

二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)郭宗皋，字君弼，福山人。嘉靖八年进士。擢御史。十二年十月，星陨如雨。未几，哀冲太子薨，大同兵乱。宗皋劝帝悖崇宽厚，察纳忠言，勿专以严明为治。帝大怒，下诏狱，杖四．．十释之。历按苏、松、顺天。会廷推保定巡抚刘夔还理院事，宗皋论夔尝荐大学士李时子，谄媚无行，不任风纪，坐夺俸两月。．．二十三年十月，寇入万全右卫，抵广昌，列营四十里。顺天巡抚殊方下狱，擢宗皋右佥都御史代之，寇已去。宗皋言：“密云最要害，宜宿重兵。乞敕马兰、太平、燕河三屯岁发千人，以五月赴密云，有警则总兵官自将赴援。居庸、白杨，地要兵弱，遇警必待部奏，不能及事。请预拟借调之法，夸建昌三屯军，平时则协助密云，遇警则移驻居庸。”俱报可。久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援已竞无安坐夺俸一年。故事．京营岁发五军诣蓟镇防秋。宗皋请罢三军，以其犒军银充本镇募兵费。又请发修边余银，增筑燕河营、古北口。帝疑有侵冒，令罢归听勘。既而事得白。

寻进兵部右侍邓，总督宣、大、山西军务。俺答三万骑犯万全左卫，总兵官陈凤、副总兵林椿与战鹞儿岭，杀伤相当，宗皋坐夺俸。明年再犯大同，总共官张迭及椿皆战死，宗皋与巡抚陈耀坐夺俸。给事中唐禹追论死事状，因言全军悉陷，乃数十年未有之大衄。帝乃连宗皋及耀，各杖一百，耀连死，宗皋戍陕西靖虏卫。

隆庆改元，从戍所起刑邗右侍郎，改兵部，协理戎政。旋进南京右都御史，就改兵部尚书参．．赞机务。给事中庄国祯劾宗皋衰庸，宗皋亦自以年老求去，诏许之。万历中，再存问，岁给．．廪隶。十六年，宗皋年九十，又遣行人存问。是年卒。赠太子太保，谥康介。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道／入奏调京营／山东／河南兵为援／已竟无实／坐夺俸一年

B.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道／入奏调京营／山东／河南兵为援已／竟无实／坐夺俸一年

C.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道入／奏调京营／山东／河南兵为援／已竟无实／坐夺俸一年

D.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道入／奏调京营／山东／河南兵为援已／竟无实／坐夺俸一年

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.诏狱，奉皇帝命令拘捕犯人的监狱。明代的锦衣卫拥有自己的监狱，称诏狱。B.夺俸，官吏因过失而被罚扣其俸禄。俸即俸禄，指官吏每年或每月所受的薪金。C.兵部，古代官署名，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等，其长官为兵部尚书。D.存问，指慰问并进行请教，在古代，多用于君主对臣下的一种关心和虚心纳谏。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.郭宗皋直言进谏，不畏强权势力。他上疏规劝皇帝要改善为政的方法，被廷杖四十；众臣讨论推举保定巡抚刘夔时，他极力陈说刘夔谄媚权势劣迹。

B.郭宗皋善于思考，常有独特见解。在密云等地的驻兵方式上及蓟镇的边防事务等方面，他都提出了创新的做法，这些都得到了皇帝的高度认可。

C.郭宗皋受到追责，戍守陕西边塞。鹞儿岭一战无胜果，大同一战总兵张达等战死，都使他受到处罚，后来他又受到朝廷追责，戍守陕西靖虏卫。

D.郭宗皋致仕还乡．备享朝廷恩荣。他告老还乡后，皇帝屡次派人前来问候，并送给他廪米和仆人；在他死后，朝廷追赠他为太子太保，赠谥号“康介”。13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)宗皋劝帝惇崇宽厚，察纳忠言，勿专以严明为治。(5分)(2)帝疑有侵冒，令罢归听勘。既而事得白。(5分)(二)阅读下面这首词，完成14~15题。(11分)

水调歌头·登甘露寺多景楼望淮有感

程珌

天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。

望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨①。三拊当时顽石②，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。

【注】①士雅与刘琨，均为东晋爱国将领。②顽石，指当年诸葛亮堆成八阵图的石子。14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)（）（）A.起头两句以问句开头，点明“中原一恨”的原因是南北分裂，为全词奠定感情基调。B．“却似”三句是说长江本如水晶盆那样完美，却因两点孤山而白璧有瑕。暗指金瓯有缺。C．“鞭霆力”和“昆仑”都借喻抗金力量，表达了词人要驱逐金人、一雪国耻的决心。D.“看来”两句是说天意不让我们拥有士雅和刘琨这样的将领，表达了对收复大业的悲观。E.词人借拊顽石，想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，其对统一大计的关切溢于言表。15．“孟夏正须雨，一洗北尘昏”历来为人人称道，请简要赏析。(6分)

（三）名篇名句默写（本题共1小题5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》中追述先帝没有嫌弃他的低微出身，反而委屈自己，“___________________，__________________”，对此他十分感动，因此答应为先帝奔走效劳。

(2)苏拭________，________” 《赤壁赋冲，描绘出秋江的爽朗和澄净后，紧接着以“________，三句，写诗人一边举起酒杯与客共饮，一边引吭髙歌，吟唱古代咏月的诗篇。

第Ⅱ卷

表达题

（共80分）

三、语言文字应用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①只有回到“九二共识”这个政治基础，海峡两岸关系和平发展的美好局面才能得以维护，才能真正拨云见日。．．．．②在这种被扭曲的心灵的驱使下，他们不惜以牺牲环境为代价，大肆制污排污，毁家纾难，．．．．把家乡搞得乌烟瘴气。

③随着好人群体不断跃入公众视野，越来越多的人呼吁全民见贤思齐，在日常生活中大力传．．．．递社会主义正能量。

④发现小偷偷了自己同学的手机后，鲁可可不怕小偷威胁，骑着电单车穷追不舍小偷，终于．．．．迫使小偷乖乖就范。

⑤在商品经济大潮中处于低谷的传统文化，经过时代弄潮儿的大力推助，大有卷土重来之势，．．．．滋养国人的心灵。

⑥在这种社会氛围支撑下，各种各样的校外黑培训机构雨后春笋般发展起来，严重干扰了正．．．．常的教育教学秩序。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中没有语病的一项是（3分）

A.“欧洲杯”即将开赛，各参赛球队积极备战，在德国队热身赛的出场名单中，不见了穆勒、厄齐尔等人的身影。

B.如何才能让美国航母远离南海，关键的问题还是我国军事实力在起作用，军事落后必然造成被动挨打的局面。

C.两会代表建议制定新能源汽车产业促进法，加快配套设施布局，赋予新能源汽车路权优待，提升其社会认同度。

D.机器人“兰丁”能以极高的工作效率，通过对数字化图像的处理，癌细胞的踪迹被锁定，实现完全自动化的诊断。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.听闻母校百年校庆，本人忝为校友，本应该躬临盛会，但因事不能参加，深以为歉。B.我自从高中毕业之后，一直垂念师恩。值此新春佳节到来之际，谨祝恩师节日未快乐！C.您是我市的知名作家，我们敬请您担任我社顾问，如能惠允，将是我们莫大的荣幸。D.我们是相交多年的好友，这次你从千里外捎来如此厚礼，我却之不恭，只好笑纳啦！20.在下面一段文字横线处，补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

阅读经典是要有获得，①________________。所谓“得利”，就是在经典中获得知识，运用到生活中；所谓“得道”，②______________________，获得人生的升华，一般而言，③_______________________，一个人要想从阅读经典中得利，只要有一定阅读基础便可，而要想得道，就需要排除利的干扰。

21.归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，补写两个归谬论证的句子。要求:符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(5分)例句：如果艺术越小众品味越高雅，那么无人欣赏的艺术就是最高雅的艺术了。①如果知音越少作品的水平越高，____________________________________。②_____________________，那么百岁老人就是世上学问最高的人了。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2018年4月4日院，第三季《中国诗词大会》总决赛上，来自浙江杭州的37岁外卖小哥育海为击败了来自北京大学的文学硕士彭敏，逆袭成动，拿得总难军。有人为彭敏感到遗憾，认为他的文学素养深厚，只是输给了自己；有入称赞雷海为：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报”；有人感慨大会他们的人生轨迹不会因为诗词大会而改变，也有人反驳，虽然境遇不同，但他们心中都有对“诗与远方”的追求。

读了上述材料，你对此有怎样的思考和感受？请写一篇文章，要求，选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。

参考答案

单选每题3分。共33分

1.B

2.D

3.C

4.A

7.B

10.C

11D

12.B

17D

18.C

19.C

多选每题5分，共10分。（评分标准，对一项得2分，对两项得5分。例如第8题选BE得5分，选AECEDE或ABBCBD得2分，选其余不得分）8.CE 14.CD

1.B（3分）（A项《左传》中关于“盾瓦”的记载说明瓦的形态的出现不会晚于春秋，夏桀“作瓦屋”不能说明这一点；C项因果倒置，原文是“陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多”；D项偷换概念，不是“将其晾干脱落制作成瓦”，而是成为瓦坯。）2.D（3分）（从字形角度说明的是商周时的井只是木框镶口的土坑。）3.C（3分）（无中生有。重男轻女的思想在原文中找不到依据。）4.A（3分）

5.（1）照应标题，与开头儿子玩纸飞机相呼应；（2）增添画面感，给读者留下想象空问；（3）升华主旨，象征关爱、感恩之情有邻里间相互传递。

6.（1）大量使用极富乡土气息的方言土语，如名词、动词和语气词等，鲜活真实。（2）修辞的运用极具乡土气息，新颖别致。（3）人物对话具有浓厚的乡土味。（4）整体语高风格质朴自然。

7.B【解析】“人工智能只有走向人机协作的道路才会更有前途”无中生有；“人机合作需要人机平等”不当，原文说“但人还是人机关系的主导者”。

8.CE(答对一项得2分，答对两项得5分)【解析】A.“二人在对待人工智能上观点一致”于文无据，“人工智能的崛起可能是好事，也可能是坏事”，这只是霍金的观点；B.“呈现逐年递增的趋势”不当，从图表来看2013年和2014年比2012年投资要少；D.“让读者对人工智能有了全面了解”言过其实。

9.①机器还不能理解人类的思维；②软件技术发展较慢〔或：软件技术发展与硬件不匹配〕；③软件漏洞可能被黑客利用；④如何将人工智能技术控制在安全和人类伦理道德范图内(或：如何让人工智能做一个“好人”)。(每个要点1分，大意正确即可)

10.C 翻译: 不久，宗皋听说敌入四十万骑兵想要分道进入，上奏调派京营、山东、河南军队做后援。已经准备完毕却没有发生，被处罚剥夺一年俸禄。“分道入”是“分道进入”，不可断开，排除AB。“已竟无实”译为“已经准备完毕却没有发生”，“已”紧承后句，故选C。11.D 存问，就是指慰问，没有“并进行请教”和“虚心纳谏”的意思。

12.B “这些都得到了皇帝的高度认可”错误，文中说“帝疑有侵冒，令罢归听勘”，皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查。

13.(1)宗皋劝说皇帝推崇(崇尚)宽容敦厚，认真考察采纳忠诚的言论，不要只是把严明作为治理的标准。(“惇崇”，推崇，崇尚；“察”，考察；“纳”，采纳；“以……为”，把……作为。各1分，句意1分)(2)皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查。不久事情真相得以查清楚。(“侵冒”，侵夺冒领；“勘”，调查；“白”，清楚。各1分，句意2分)参考译文: 郭宗皋，字君弼，是福山人。嘉靖八年的进士。提拔为御史。嘉靖十二年十月，星像下雨一般陨落。没过多久，哀冲太子（明世宗朱厚熜皇太子朱载基，追封为哀冲太子）去世，大同军队发生**。宗皋劝说皇帝推崇（崇尚）宽容敦厚，认真考察采纳忠诚的言论，不要只是把严明作为治理的标准。皇帝大怒，下诏入狱，打四十大板释放了他。历任苏州、松州、顺天府的巡按使。恰逢朝廷推荐保定巡抚刘夔回来管理院中事务，宗皋评议刘夔曾经推荐大学士李时之子，奉承讨好没有品行，不讲作风纪律，（惹怒皇帝）被判罚剥夺两月俸禄。二十三年十月，敌寇攻入万全右卫，抵达广昌，布列大营四十里。当时顺天巡抚刚被关入监狱，朝廷提拔宗皋以右佥都御史身份代替他，敌寇已经离去。宗皋上书说：“密云是最要害的地方，应该设置重兵把守。请求敕命马兰、太平、燕河三军镇每年发千人戍守，在五月奔赴密云，有警报总兵官就亲自带兵赴援密云。居庸、白杨，地理重要兵力薄弱，遇到警情一定等待上奏部里批复，不能及时处理。请求预先拟定好借调的法令，命令建昌三镇之军，平时就协助密云防务，遇到警情就移兵驻守居庸。”全都回复可以。不久，宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入，上奏调派京营、山东、河南军队做后援。已经准备完毕却没有发生，被处罚剥夺一年俸禄。按照惯例，京营每年调发五军到蓟镇执行秋天防务。宗皋请求停止调拨三军，用犒劳军队的饷银补充本镇招募军队的费用。又请求调发修边剩余的银两，增加修筑燕河营、古北口。皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查。不久事情真相得以查清楚。

不久进封兵部右侍郎，总管宣、大、山西军务。俺答汗带领三万骑侵犯万全左卫，总兵官陈凤、副总兵林椿和俺答汗在鹞儿岭作战，双方战损相当，宗皋因此被处罚剥夺俸禄。第二年再犯大同，总兵官张达和林椿都战死，宗皋与巡抚陈燿因此被罚剥夺俸禄。给事中唐禹追论死事情况，趁机说全军全都沦陷，是数十年没有的大挫败。帝于是逮捕宗皋和陈燿，各杖打一百，陈燿于是被打死，宗皋谪戍陕西靖虏卫。

隆庆改元，从戍卫的地方起任刑部右侍郎，改任兵部，协助处理军政。很快进封南京右都御史，就职改任兵部尚书参赞重要事务。给事中庄国祯弹劾宗皋衰老平庸，宗皋也自认为年老请求退休，下诏准许他的请求。万历中，两次慰问，每年供给廪隶（粮食、奴仆）。十六年，宗皋年已九十，皇帝又派遣行人慰问。这年去世。追赠太子太保，谥号康介。

14.(5分)C D(C“昆仑”指金人的老家;D诗意是天意向宋，就缺优秀的爱国将领，也没有悲观的情绪)15.(6分)①该句意思是说，初夏正需一场及时雨，以清洗从北方刮来的尘土。②用了比喻的手法。“雨”比喻宋军，“北尘”比喻金人的统治。

③形象地写出了水深火热之中的北国人民，亟待宋军挥师北上，把他们从金国的统治下解救出来的心情。15.（6分）

①该句意思是说，初夏正需一场及时雨，以清洗从北方刮来的尘土。②用了比喻的手法。“雨”比喻宋军，“北尘”比喻金人的统治。

③形象地写出了水深火热之中的北国人民，亟待宋军挥师北上，把他们从金国的统治下解救出来的心情。(每点2分)

16、（1）三顾臣于草庐之中

咨臣以当世之事(2).举酒属客

诵明月之诗

歌窈窕之章

17.D(①“拨云见日”指拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。使用正确。②“毁家纾难”指捐献所有家产，帮助国家减轻困难。望文生义。③“见贤思齐”指见到德才兼备的人就想赶上他。使用正确。④“穷追不舍”形容勇敢地追赶不放松，不能带宾语。语法失当。⑤“卷土重来”指失败后重新恢复势力，纠集人马再来，中性。使用正确。⑥“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来，褒义。褒贬失当。）18.【参考答案】C（3分）

【解析】A 项“名单中不见了穆勒厄齐尔等人的身影”，搭配不当；B项句式杂糅。“关键的问题还是我国军事实力在起作用”句式杂糅。D项中途易辙。19.C（3分）（A项“躬临”多用上级贵宾,用自己则不谦逊；B项“垂念”指上对下挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念，如承蒙垂念,不胜感奋，此处不当；C项“惠允”，敬辞，得到对方获准的敬称，此处使用正确；D项“笑纳”，客套话，用于请人收下自己的礼物，此处不当。）

20.【参考答案】（6分）①即“得利”和“得道”。②就是用经典滋养我们的心灵。③“得利”容易，“得道”难。

【解析】第一处，根据“所谓‘得利’……所谓‘得道’”语境，可填出“即‘得利’和‘得道’”；第二处，根据“就是在经典中获得知识”句式和“获得人生的升华”语意，可填出“就是用经典滋养我们的心灵”；第三处，从“一个人要想从阅读经典中得利，只要有一定阅读基础便可，而要用得道，就需要排除利的干扰”可知，“得道”比较难，据此可填“‘得利’容易，‘得道’难”。【解析】

4.试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。A项，“小说开篇运用倒叙手法”不正确。小说开篇没有运用倒叙手法，而是按照事件发生发展的先后顺序写的，属于顺叙的手法。

5.试题分析：本题考查小说结尾的作用，解答时可从情节结构、主题表达、艺术效果等角度分析。从结构上来看，小说标题是“会飞的福字”，开篇就写“狗娃想起那架纸飞机时”，结尾再写儿子玩纸飞机，就照应了开头和标题，形成了首尾呼应的结构。从表达主题的角度来看，飞机是用欠条折成的，狗娃却允许儿子拿着当玩具，可见狗娃不再把串秧子家的欠账放在心上，表明串秧子媳妇的做法感动了狗娃，也表明狗娃真心实意想帮助串秧子家，表达出人与人之间的关爱与感恩，起到了升华主旨的作用。从艺术效果来看，小说结尾描写了一个小孩子玩纸飞机的场面，具有画面感，也留给读者以想象的空间，引人回味。

6.试题分析：本题考查小说的语言风格，可从使用词语的特点、修辞的特点、人物对话的特点、整体语言风格等角度分析。从使用的词语来看，“狗娃”“眼巴巴”“一垄柿子架”“串秧子”都具有典型的乡土气息，充满生活情趣；从修辞的角度来，作者写狗娃脸色的变化“由好看的粉柿子变成了白角瓜，又由白角瓜变成了紫皮茄子”用乡村常见的事物打比方，新颖别致；从人物语言来看，如狗娃媳妇骂儿子“你个养不熟的败家子”，骂狗娃“你个葫芦脑袋”都具有乡土色彩；小说整体上多用口语，自然质朴。点睛：本题考查鉴赏小说语言风格特点的能力，一般提问方式为：这篇小说在语言上有何特色？或，本文语言具有某种风格（如通俗易懂、幽黙风趣、清新淡雅等），试以XX段为例加以分析。这类题目的一般答题步骤是，首先明确特色，准确概括小说的语言特色或风格；然后从文章中选取语段分析证明自己的观点；最后分析这样的语言风格可以突出什么样的人物形象，或表现了怎样的思想主题等。21.(5分)示例: ②那么无人理解的作品就是世界上的绝作了 ③如果年纪越大学问越高 评分参考: 每写出一处给2分，写出两处给5分。意思答对即可。22.作文立意参考：

（一）从彭敏的角度立意：可以分析失败的原因，写保持心态，战胜自己，也可以谈不以成败论英雄。

1.人生中最大的对手是自己。

2.成功和失败都是人生宝贵的财富。3.人生应不惧失败，勇于追求，坚持梦想。

（二）从雷海为的角度立意：读书的意义与作用，梦想与坚持的作用，英雄不问出处，知识面前人人平等。

1.懂得读书对人生的意义。

2.人都需要梦想，人活着要有追求。

3.内心笃定，诗歌未必来自远方。

4.生活纵然负重，心中诗意安然。

5.位卑未敢忘修身。

（三）从两人的角度立意：可以从身份、地位、处境等角度辩证分析对待人生、对待梦想的态度。

4.高二学年期初考试试题 篇四

一、选择题：60%

1． 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是

A．唯物主义观点B．实践的观点 C．发展的观点D．矛盾的观点

2． 英国思想家培根说：“把学问用于装饰是虚假，完全依学问上的规则断事是书生的怿癖。”这启示我们

A．理论必须和具体实践相结合 Ｂ．实践是检验认识正确与否的惟一标准Ｃ．改造主纲世界和客观世界是统一的 D．理性认识比感性认识更正确、更深刻、更可靠 2001国家最高科学技术奖获得者王选院士，在今年 3月19日又接受了母校北大500万元的奖励，站在北大的领奖台上，他说：“小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第一次获奖，也是永生难忘的一次获奖，由此我懂得了团队精神和人品在人生中的重要性……要想做好学问，先要做个好人，认识自己的不足，懂得依靠团队。”请据此回答3－4题。

3.王选教授的成功告诉我们一个历史唯物主义道理

Ａ.社会存在决定社会意识 Ｂ.社会意识对社会存在有能动的反作用 Ｃ.意识对物质具有反作用 Ｄ.实践是认识的来源

4.王选教授所坚持的团队精神就是

（1）坚持集体主义的价值取向（2）正确地处理了个人与社会的关系（3）社会意识的反作用（4）来源于社会实践

Ａ.①②Ｂ.①②③Ｃ.②③Ｄ.①②④

5． 据我国古籍记载：“大禹治水，左手拿着‘准绳’，右手拿着‘规’和‘矩’，‘望山川之型，定高下之势’，此数（指沟股定理）所由生也。”这表明（）

A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的 C.实践是检验认识正确与否的标准

D.实践为认识创造新的工具

6．人生只有“三天”，今天、昨天、明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天，他永远悬在空中；只爱昨天无异于生命停止不前。这段名言所表述的人生哲理是（）

A．理想与现实的关系B．个人理想与社会理想的关系C．理想与奋斗的辩证关系

D．最高理想与共同理想的关系

7．在人类进入21世纪第一个羊年春天的时候，明媚的春光里投下阴霾，一场突然的灾难降临人间，非典肆虐，毒魔横行，严重威胁我华夏子孙的健康与生命，挑战着人类的生命和意志。面对生死关头的严峻考验，广大医务工作者日夜战斗在防非第一线，为救治病人，有的病倒，有的不幸牺牲。为防非典，有的慷慨捐助，大批钱物纷纷送达抗非一线。但也有少数人不顾大义，乘机哄抬物价，扰乱市场秩序。两类现象，反差甚大，其实都共同证明了一个道理：

A．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映

B．不同的价值观对人们的实践有不同的导向作用

C．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

D．凡是符合事物发展的规律，符合人类根本利益的价值观都是正确的8、一个杯子装着半杯水。悲观主义者失望的说：“只剩半杯水了。”而乐观主义者则认为：“还有半杯水呢！”这段话说明：

A．真理和错误有时难以判断的B.现象是本质的表现

C．人们对客观事物的认识受人生观的影响D.质变是量变的必然结果

9、目前，我国虽然存在多种所有制经济，但社会主义公有制是主体，因此，它必然产生与其相适应的社会意识，这就是社会主义的集体主义。这段话说明：

①社会意识是经济关系的反映②社会存在的性质决定社会意识的性质③集体主

义是客观的社会存在④无产阶级的集体主义只存在于社会主义社会

A．①B.① ②C.① ② ③D.① ② ③ ④

10．“如果你无法成为山顶的青松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那就成为

一颗星星吧！”这段话对我们选择人生道路的启示是：

A．要从自己的爱好、兴趣出发B.要从良好愿望出发

C．要从美好的理想出发D.要从主观的想象出发

11．改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭承包经营；二是乡镇企业异

军突起；三是扩大农村基层民主，实行村民自治。这三个伟大创造说明

A．劳动群众是物质财富的创造者

B． 人民群众的生产实践，为人们从事精神生产提供了物质前提

C． 人民群众在社会变革中起主体作用

D． 农民是中国改革的主体

12．几个法轮功痴迷者在天安门广场自焚的惨剧，使全国各地各界群众进一步认清了“法

轮功”反人类在、反社会、反科学的邪教本质。广大干部群众纷纷表示，要深入开

发与“法轮功”邪教组织的斗争，崇尚科学，破除迷信。这说明

A．“法轮功”痴迷者的行为是无意识的，广大干部群众具有明确的意识

B．“法轮功”痴迷者的行为受错误认识支配，广大干部群众坚持科学理论的指导

C．“法轮功”痴迷者信仰宗教，广大干部群众信仰科学

D．“法轮功”痴迷者与广大干部群众根本对立，行为截然不同

13．鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃用，那他就不但没有酒喝，而且也

没有饭吃，只有饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗

呢？” 这表明

A． 事物的联系是普遍的B． 生产实践创造物质财富

C． 知识分子不能独立创造精神财富

D． 生产实践是人们从事精神生产的前提

14．“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是

A． 实践出理论，理论必须在实践中接受检验、得到发展

B． 实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用

C． 知识既来自实践又源于书本

D． 在生活中学习知识比实践更重要

15．实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有

①近水知鱼性，近山识鸟音

② 冰冻三尺，非一日之寒

③ 没有调查就没有发言权

④ 学如逆水行舟，不进则退

⑤ 百闻不如一见，百见不如一干

A．①③⑤B．②③④C．②③⑤D．①③④

据报道，现在的微电子技术正在向纳米电子技术发展，10年以后，比现在通讯技术快1000

万倍的量子互联网将出现；微电子芯片技术已从5微米达到0.18微米，美国去年发射的5颗小卫星，每颗重量仅200克左右，体积为10cm×4.9cm×2.5cm。据此回答16-17题

16、当代信息技术的发展表明：

A.实践是人类特有的活动B.人类的实践活动具有能动性和历史性

C．科学实验是社会发展的直接动力D.人们的认识是在变革对象的实践中产生的17、当代信息技术不断发展，必然会：

A．促进人类实践的范围不断扩大B.提高科学理论在实践中的指导作用

C．促进人们认识的深化、扩展和向前推移D.使人们创造和发明新的规律

18俗话说：“温室里养不出万年松，庭院里跑不出千里马”。它告诉我们：

A．人民群众是实践的主体B．认识的根本目的是指导社会实践

C．知识青年要在社会实践中锻炼成长D．集体是个人成长才的熔炉

《人民日报》载文指出：“理论创新必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践是检验真

理的唯一标准。不能拿本本去框实践，而要用实践发展本本。”据此回答19-20题

19、上述材料中的“人们群众”是：

①一切对社会发展产生能动影响的人们②一切对社会历史起推动作用的人们

③社会物质财富和精神财富的创造者④社会变革的决定力量

A．① ② ④B.② ③ ④C.① ③ ④D.① ② ③

20、实践之所以是检验真理的唯一标准，是因为：

A．实践是客观物质性活动B.实践是有意识有目的的能动性活动

C．实践是联系主观认识同客观事物的桥梁D.实践活动具有社会性和历史性

21．由于物质世界是一个无限宽广的世界，多层次的世界，不断为化的世界。因此，人

们应当在实践的基础上（）

①不断深化认识②不断扩展认识③不断把认识向前推移④不断地运用认识指导

人们的行动

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

22．“马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中，这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想像的程度。因此，马

克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。”这一论断

说明：①人们的认识总是在不断深化和向前推移的②社会存在决定社会意识 ③社会

存在的变化决定社会意识的变化④社会意识对社会存在有能动的反作用⑤科学理

论对实践发展具有巨大的指导作用

A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤

23.在人类登上珠穆朗玛峰５０周年之际，2003年5月21日，中国珠峰登山队员以顽

强的意志和坚韧的毅力，发扬不畏艰险、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的奋斗精神，成功登上珠穆朗玛峰，使五星红旗再次在世界最高峰上迎风飘扬。这表明：

A．人的精神是万能的B．精神的力量是巨大的C．主观能动性的发挥可以不受客观条件制约D．运动是物质的根本属性

24“激情可以爆发出智能的火花，可以坚定意志，焕发出惊人的力量。”这表明：

A．激情既是精神力量也是物质力量

B．精神状态都可以对事物的发展起积极促进作用

C．精神状态也是意识能动作用的重要表现

D．激情是一切生物体的重要的精神特征

25．下列属于认识的第二次飞跃的是：

A．制定“十五”计划的过程B．对感性材料进行加工制作的过程

C．李四光发现我国地质成油规律的过程

D．根据李四光的理论，我国相继开发大庆油田的过程

26．如今，“多媒体”“上网”“信用卡”等许多新词语几乎天天挂在人们口头。国家语

言文字工作委员会统计表明改革开放20多年来，约有7000条新词产生。这些新词的产

生根源于：

A．人们的主观创造B.改革开放的实践

C．知识分子的概括和总结D.运用科学的思维方法进行思考

27．邓小平同志关于“一国两制”构想的提出是：

A．合理想象和幻想的结果B.严密逻辑推理的表现

C．创造性思维的一个表现D.系统综合的一种方式

28．从人的需求方面来说，判断事物有无价值及价值大小的最高标准，就是：

A．同国家利益、民族利益一致B．同集体利益、同国家利益相一致

C.同多数人利益、同进步阶级利益相一致

D．同事物发展规律相一致、同社会发展规律相一致

29．过去我们说了多年要售货员改善服务态度，就是改不过来。现在一个买方市场就全教育过来了。这一事实从哲学上启示我们：

①社会存在决定社会意识②矛盾双方的相互转化是无条件的③间接经验没有作用，直接经验才有用④认识随着实践的发展而发展

A.① ②B.③ ④C.① ④D.② ③

30．在下列各选项中，体现个人与社会关系的有（）

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②人生自古谁无死，留取丹心照汗清

③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

31．曾是共和国伐木功臣的马永顺，面对生态环境遭受破坏的情况，70多岁高龄的他上山植树，决心不让“红松的故乡”失去诗情画意。经过多年努力，终于在小兴安岭造就了一片片郁郁葱葱的“永顺林”，成为造林英雄。马永顺从砍树到种树的变化，主要表明，个人对社会的贡献（）

A．是社会存在和发展的要求B．是先进人物的主要特色

C．是人生价值的基本标志D．受社会历史条件的制约

32．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这些格言表明（）

A．理想源于现实和发展的要求B．理想能转化为现实

C．理想转化为现实必须具备主客观条件D．艰苦奋斗是理想转化为现实的重要

条件

33．江泽民指出：“深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制教育和纪律教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。”之所以引导人们树立正确的“三观”是因为（）

A.科学的“三观”是人们改造客观世界的基础

B.科学的“三观”有利于人们正确地认识世界和改造世界

C.科学的“三观”是人们认识世界的思想武器

D.树立正确的“三观”是人们改造世界的目的34．上述材料中，关于集体主义，我们应当这样认识（）

A.它是每个社会形态都倡导的B.它是任何阶级都有的基本道德原则

C.它的中心思想就是正确处理集体和个人的关系

D.它是唯物主义的世界观和积极的人生观的核心

35．在个人发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（）

A.前者是个人追求的理想，后者是社会要达到的目标

B.前者体现的是个人的价值，后者体现了人的社会价值

C.两者是彼此独立的不同的历史发展过程

D.两者密切联系，互为前提和基础

36．从个人方面来说，正确处理国家集体和个人三者的利益关系，关键在于（）

A.兼顾国家集体个人三者利益，做好统筹安排

B.发扬爱国主义精神，国家利益就是个人利益

C.把国家和集体的利益放在第一位

D.发扬大公无私的精神，反对个人利益

37．无产阶级和革命人民改造世界的斗争，包括实现下述任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。这段话主要告诉我们（）

A.人们只有先改造主观世界，才能更好地去改造客观世界

B.改造客观世界和改造主观世界两者既相互区别，又相互联系

C.只有先改造好客观世界，才能更好地来改造自己的主观世界

D.改造客观世界只是手段，改造自己的主观世界才是最终目的38．某校学生自发组织成的“爱心社”提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）

A.人生价值的实现必须有一定的客观条件和主观条件

B.人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现

C.人生的价值是个人对社会对个人的满足的统一

D.价值的实现必须以社会对个人的满足为前提

39.人们常说：“个人是大海中的一滴水。”这一观点强调了（）

A.个人与社会是不可分割的B.个人是社会中的个人，没有个人就没有社会

C.个人与社会比较，社会更为根本

D.社会是由个人组成的社会

40.爱因斯坦在评论居里夫人时说：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”对此，我们应该这样理解（）

A．居里夫人对社会贡献精神方面是主要的，物质贡献是第二位的B．居里夫人创造的精神财富比她创造的物质财富更重要，更有价值

C．衡量人生价值，主要看精神方面，其次才是物质方面的贡献

D．衡量人生价值，既要看物质方面的贡献，又要看精神方面的贡献

二、非选择题：40%

1． 2003年2月18日，中共中央总书记胡锦涛在新进中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神研讨班结业式上发表重要讲话指出，“三个代表” 重要思想和十六大精神，既是指导党和人民改造客观世界的思想武器，也是指导共产党人改造主观世界的思想武器。

（1）上述材料体现了辩证唯物主义认识论的什么道理？

（2）结合上述材料，说明我们应当如何处理改造客观世界和改造主观世界的关

系？

2． 材料

（一）：40年来，北京军区总医院原副政委、退休干部孙茂芳，先后资助了1

4位孤寡老人、残疾人和特困学生，资助的金额累计达4万多元。他精心照顾五位老人10余年，并为他们送了终，其中照顾时间最长的达17年。

材料

（二）：孙茂芳先后被树立为“全党学雷锋先进典型”，“全国爱心献功臣先进个人”、“全国优秀社区服务志愿者”、荣获了全国首届“奉献杯”，两次获得“首都精神文明建设奖章”，荣立一等功一次。

（1）材料一、二反映了人生价值观的什么道理？

（2）结合材料一说明人生的真正价值为什么在于贡献？

3．甲乙二人去办事，路遇一河拦住去路，无桥亦无船，只能涉水而过。甲说：“不知深浅，怎能过河!”乙说：“不去过河，怎知深浅!”

试用哲学道理简要评析甲乙两人的观点。

4.党的十六大提出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。并号召全党和全国各族人民，万众一心，奋发图强，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。