下一步学校内部控制工作计划定稿

2024-07-14

下一步学校内部控制工作计划定稿（共10篇）

1.下一步学校内部控制工作计划定稿篇一

学校下一步内部控制工作计划

时间一晃而过，我们又有了新的工作，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编帮大家整理的学校下一步内部控制工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校下一步内部控制工作计划1

一、指导思想

按照改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的要求，通过清理职权、优化流程、预防风险，努力形成制度确权、科学分权、公开亮权、实时监控的学校权力运行机制，为深入实施科研兴教战略，大力推进研究性教学，推动学校科学发展、和谐发展、持续发展提供坚强有力的政治保障。

二、工作目标

1、总体目标

增强风险防范意识，建立自我检视、主动防控、持续改进的廉政建设内生机制，最终实现从源头上预防腐败的目的。

2、具体目标

（1）达到六个到位：行政职权清理到位；风险源（点）查找到位；防范措施制定到位；防范责任落实到位；内控长效机制建立到位；行政效能提高到位。

（2）形成六种内控机制：目标控制（干部队伍不出事，违纪违法案件零发生）；横向控制（形成责任明确、管理科学、约束有力的岗位责任体系，对热点岗位和重要权力进行适度分解与制衡）；纵向控制（形成内部垂直监控体系）；流程控制（权力运行环节之间形成制约关系，对权力运行的高风险环节进行实时监控，形成有监控力的制度体系）；预警控制（定期进行警示教育，对行政风险进行事前预警）；审计控制（定期进行内部审计）。

三、工作内容和实施步骤

（一）建立内控机构，深入宣传发动。

1、建立内控机构。为内控机制建设提供组织保障。

2、深入开展宣传发动。以每个党员干部都理解内控、熟悉内控、参与内控为目标，深入开展内控机制建设宣传教育活动，大力宣传内控机制建设的重要意义。

3、制订内控机制建设实施方案。方案制订时认真吸纳建言献策活动中有价值的意见和建议；方案制订后，要广泛征求群众意见，不断完善方案。

（二）清理行政职权，优化权力运行流程。

1、清理行政职权，编制职权清单。

根据学校实际，行政职权清理的范围包括：

（1）各项内部管理权，包括组织人事管理（干部选任、新教师招聘、教师调动、职称评定、评优评先等），财务管理（公务接待、资金使用、工程建设等），资产管理（物品采购、日常办公用品管理、固定资产管理等），重要决策（政策制定、项目立项、资产处置、评估确认、行政奖惩等）；

（2）其他依法实施的行政执法权和内部事务管理权。

2、优化权力运行流程，健全组织规则和程序制度。

要以合乎法度、简单明了、方便群众、便于监督为基本原则，优化权力运行路径，提升内控效率。保证环节之间、人员之间互相制衡，让决策权、执法权和管理权处于缜密的内部制约与监控之下。

（三）坚持上下联动，排查行政风险

风险是指党员干部在行使权力、执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性。排查的具体要求：

1、逐岗位逐环节排查。要将风险排查工作落实到每个具体岗位、岗位的每项权力、权力运行的每个环节，拓展排查广度和深度，尽可能把隐患和问题想得严重一些，力求风险源（点）查找全面、细致、准确一些。在普遍排查的基础上，要突出重点岗位、重要权力项目、权力运行重点环节的风险排查。

2、明确查找办法。将自己找、群众帮、领导点和民主评等方式结合起来，组织全体党员干部和教职工参与查找风险，人人查出风险，人人制定防范措施。

具体来说，主要从三个方面入手：

（1）将目前已经发生违法违纪案件的环节作为风险点查找出来；

（2）将目前虽未发生案件，但存在较大风险隐患的环节作为风险点查找出来；

（3）将有发案风险，目前其他地区、其他单位已采取措施预防的环节作为风险点查找出来。

3、规范查找步骤。风险点的排查，要按照每位干部和教职工自查学校的科室负责人带领全体人员集中讨论科室负责人初审单位内控委员会二审听取民主管理委员会意见单位领导组集体终审确认六个步骤进行，做到步骤齐全、层层把关、确保质量。

4、突出查找重点。重点排查思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、业务操作风险和人际交往风险等五类风险。

（1）思想道德风险。查找是否无视纪律制度规定，不断发生小过错是否滥用裁量空间，经常做出有悖常理的决定；是否不按规定报告或故意隐瞒个人分管、经办的重要公务和业务；是否经常对不属于自己管辖范围内的工作施加影响；是否以沉默的方式容忍违纪违法行为，或对可疑的`现象没有应有的反应；是否经常出入高档娱乐消费或不健康活动场所，生活行为不检点，群众或家庭成员有反映等。

（2）制度机制风险。结合管理权限，查找本科室的内控制度是否具体、管用，是否覆盖各项公务或业务活动和权力运行的全过程。特别要排查那些不受关注且无制度约束的风险源（点），确保涉及职权、利益的关键节点均能得到有效的制度规范和约束。

（3）岗位职责风险。结合岗位职责要求，重点排查在集体决策行为和执行议事规则等方面可能存在的风险。

（4）业务操作风险。结合业务工作特点，查找各类业务流程运行过程中易发的违纪违法行为。

（5）人际交往风险。结合自身职权，查找有无与服务对象交往过密，经常在一起吃吃喝喝；有无接受可能影响公正执行公务的宴请、娱乐和其他消费方面的风险源。

5、建立廉政风险源（点）信息库。对排查出的各类风险点要认真分析、评估，按照风险发生机率高低和危害损失程度大小进行风险排序，划分为高、中、低三个等级。按照内容全面、描述清楚、语言简洁的要求，采取图表方式，对风险点逐一登记，归类汇总，一一列举出问题类型、表现形式、形成原因、风险等级以及牵涉到的岗位和人员，建立风险台账，形成本单位的风险信息库。

（四）制定防范措施，清理整合制度。

1、制定风险防范措施。针对查找出的每个风险源（点），深入分析风险产生的原因，按照有风险点必有防范措施的要求，逐一制定具体有效的防范措施。

2、完善规章制度。对原有制度进行清理、整合，并根据新形势、新要求进行创造性地修订和补充，重构单位权力内控各项规章制度，并将内控制度汇编成册，形成制度体系。

重点加强对重大决策、干部任免和人事调配、资金使用和物品管理等方面权力的制约和监督，用完备的内控制度管人、管事、管钱、管物。

3、持续更新内控机制。

（五）抓好检查评估，务求内控实效。

1、正常开展自查自纠。如发现问题，要及时对违纪违规行为进行问责，督促被检查对象整改。

2、定期接受专项考评。

3、认真执行问责制度。

五、工作要求

1、加强领导，落实责任。推进内控机制建设是构建反腐倡廉制度体系的一项重要任务，要按照党风廉政建设责任制的要求，层层落实工作责任。

2、突出重点，统筹安排。要按照县局《实施方案》的要求，周密安排各阶段的工作，循序渐进，稳步推进，确保各项工作措施落实到位。

3、学习借鉴，探索创新。不断丰富内控机制建设工作的内容和形式，不断积累部门内控机制建设的典型经验，形成学校内控机制的特色。

学校下一步内部控制工作计划2

为规范学校内部控制，提高学校管理水平，根据文件精神要求，为了更好的做好学校内部控制建设工作，特制订本方案。

一、成立领导小组

领导小组下设办公室，由司范省兼任办公室主任、刘刚任办公室副主任，负责处理日常业务。

二、建立各项规章制度，设置相互监督机制

1、建立学校开支预决算制度。

每年初由财务室、总务处做好学校的总的预算。交由学校班子会研究，决定学校各项开支的具体金额，最后得出最终的年初预算报告。再由学校监督委员会负责监督收支情况。

每年末进行学校开支决算制度，旨在总结每年收支情况，使用情况，总结工作得失，作为下年预决算工作的指导。

2、建立学校财务审批制度。

学校各项开支，均由处室提出方案，做好预算。然后提交给分管领导，再由分管领导提交学校班子会讨论决定是否执行。最后由学校监督委员会负责监督，严格按照预算执行。

3、建立学校采购制度

成立学校采购小组，应由六人以上组成。需采购的物资，由学校各处室做出具体方案交由分管领导审核，再由分管领导提交班子会研究，决定是否采购。最后，由分管领导具体负责到教育局相关部门报批，批准后交采购小组具体执行。

4、建立学校工程管理及学校校舍、设备维护维修工作制度。

学校的工程管理由分管副校长负责：具体成立以校长为组长的工程管理小组，对工程质量、安全、进度进行全程监督，确保工程安全合格。

学校校舍的维护维修及设备维护工作：建立合同管控制度。严格执行工程审批制度，杜绝少批多建或多批少建。

5、建立完善的民生资金管理制度。

民生资金包括营养餐、困难生生活补助。建立专款专用制度，及时办理。建立督察制度，资金到位后及时打入学生账户，让学生及时享受国家惠顾政策。

6、建立监督机制，完善学校内控机制的监督。

（1）成立督查组。

（2）公布监督电话。

7、建立校长不直接分管制度。

学校校长总领全局，实行五不直接分管，实行副校长分管具体工作。

学校办公室工作由校长戴辉直属。

学校财务工作、总务工作、安全工作由副校长司范省分管。

学校党务工作、工会工作、妇委会工作由副校长刘刚分管。

学校教务工作由副校长赵章红分管。

学校政教工作、团队工作、卫生等工作由副校长王甫成分管。

三、展开部门协调、做好工作过程的监督工作

1、学校基础建设及校舍维护维修工作：

由总务处提出方案，再由分管副校长提交学校一级班子会研究，得出最终方案。最后由所有班子签名后，按照程序及规定超过20000元的上报教育局，得到批复后由总务处具体负责实施；不超过20000元的由总务处具体开始实施。工程结束后，由总务处做出付款清单，分管副校长负责提交一级班子会研究讨论，最后签名之后，分管副校长将相关材料交由学校财务室具体做付款工作。从而整个过程得到全程监管，达到内部控制的目的。

2、采购工作：

首先，学校成立以校长为组长的采购小组，具体负责采购工作。

各处室需要采购的物品：由处室提出方案，由分管副校长提交班子会研究，决定是否采购。再由采购小组根据政策具体实施采购事宜。采购之后由采购小组具体验收合格后交由处室使用，资产由学校资产管理工作人员具体按照规定管理。

采购时，如果是政府采购项目，严格报送教育局采购办。如果是自行采购项目，由采购小组按照询价规定具体操作。从而达到内部控制的目的。

3、经费管理工作：

首先，学校除财务室之外的任何部门不得收取任何资金。

经费支出工作上，做到专款专用，由财务室具体监管。做到对学校的每一分钱的开支都能有效监管。

四、工作安排1、20xx年1月5日召开凌城镇中心小学内部控制工作启动会。全面启动内控工作。

（1）成立内部控制工作领导小组。

（2）安排部署具体工作，明确各处室的工作权限及职责。

（3）学习工作流程，杜绝出现越权及工作不到位情况。

（4）成立内部控制工作督查小组，负责督查相关工作的执行，对工作中的不足作出指导，对工作中出现的问题认真督促。

2、20xx年3月，召开全校教师会议，报告内部工作的执行、运行情况。

3、20xx年9月1日，召开二级班子正职以上班子会，对内部控制工作作报告，对工作的不足作出检讨及批评，对下月工作作出具体安排。

4、20xx年11月，对内部控制工作作报告，对工作的不足作出检讨及批评，对下月工作作出具体安排，安排督察组对20xx工作作出全面督查。

5、20xx年12月，安排领导小组对内部控制工作作出报告，安排20xx工作。督察组对本内部控制工作作出督察报告。

五、宣传报道及相关信息报送

1、宣传报道工作由学校办公室负责，具体负责对该项工作的具体报道。

2、向上级部门的信息报送由内部控制领导小组办公室负责。

2.下一步内部控制工作计划篇二

一、领导亲自挂帅，全力推进内控评价工作

深圳市财政委员会成立了由汤暑葵主任亲自担任组长，分管会计工作的党组成员温焕强书记任副组长，全委各处处长任组员的全市内控评价工作领导小组，全力支持和加强对全市内控评价工作的指导和监督。领导小组既负责本委内控评价工作，亦督导市级各行政事业单位内控评价工作和各区财政局(新区发展与财政局)牵头的区级行政事业单位内控评价工作。领导全市各级财政部门上下齐心、严谨务实，共同做好本次内控评价工作。

二、细化评分指标，夯实内控评价工作基础

为了将内控评价工作做深、做细、做实，市财政委会计处处长亲自主持对评分表格进行了逐项细化。表格细化工作两次征求全委意见，五次修改评分内容，最终形成了12项评价指标36个评价要点下的137个具体评分细项。其中，有71个评分细项与财政部填表说明保持一致，有64个评分细项是对财政部填表说明的调整和改进，还有2个评分细项是市财政委业务处室根据当下财政“预算支出进度”和“收入足额上缴”的管理需要进行的新增。

补充细化后的内控评价指标更加清晰明确、贴近实际、易于执行，为推动本次内控评价工作的顺利实施奠定了坚实基础。

三、伴随预算开展，加强单位工作力度

为了提高各单位对内控评价工作的重视，市财政委参考财政部要求各中央部门将内控评价报告作为决算报告的重要组成部分向财政部报告的做法，确定将我市内控评价工作与部门预算编制工作同步开展。市财政委根据20部门预算布置时间，于208月24日同步发布开展内控评价的通知，于9月23-29日与全市部门预算编制工作共同开展培训，于10月30日和11月20日与部门预算上报时间同步提交报告，以促使各单位内控评价工作如期顺利完成。

四、运用信息化手段，提高单位内控评价效率

针对单位内控评价中可能面临的组织难、沟通难、时间紧、工作量大等问题，市财政委积极运用信息化手段，规范并统一了全市行政事业单位内控评价的标准、方法和程序，实现了单位端在线评分、在线提交实施证据、自动生成评价报告，监管端实时监控单位工作进度、在线审核初稿、多维度图表分析、自动汇总报告。既便于市财政委评分审查和统计分析工作，也极大地提高了单位内控评价工作的效率。

五、采购第三方服务，保证内控评价完成质量

考虑内控评价工作接近年底，与预算编报同步，各行政事业单位工作繁忙，为了保证内控评价工作质量，市财政委明确允许各预算单位采取购买服务的方式委托第三方专业机构开展此项工作，以保证有充足的人力和精力完成各单位内控评价工作。

同时，市财政委也引进第三方机构协助开展全市内控评价组织工作，提供专业咨询、评分系统和初审支持，保证全市内控评价组织工作的效率和效果。

六、开展评价初稿审查，强化内控评价工作监督

为加强内控评价工作监督，提高内控评价完成质量和效果，市财政委特别参考部门预算编制“二上”方式增加了内控评价报告初稿审查环节。

首先，各单位在137项细化评分表指引下进行自评，提供评分依据并且标明第X页第X行具体位置，认真细致地完成评价。然后，市财政委组织专人对全市一级预算单位上报的初稿进行逐一检查，验证评分是否准确、评价证据是否有效，使评分尽可能贴近实际情况。对于初稿检查发现不按期完成工作、工作质量低下甚至弄虚作假的单位予以通报并督促改正。最后，各单位按照初稿审查意见修正评分后，上报单位内控评价结果终稿。采取初稿审查方式提高了财政部门对全市内控评价工作的督导。

七、树立典型样本，提升内控质量

为了积极配合财政部内控评价工作宣传和案例库建设，市财政委将选取3-5家内控评价典型单位共同开展内控评分和案例撰写工作。一是向财政部推荐深圳案例;二是通过宣传先进，调动和鼓励我市各单位开展和完善内控建设工作的积极性，形成踊跃参与的良好局面;三是将典型单位案例通报全市各单位参考，寻找差距、发现不足，明确下一步工作方向和目标，促进和提高全市内控建设工作水平。通过发现典型，以点带面，切实发挥内控评价在内控建设工作中“以评促建”的积极作用。

八、编制工作简报，做好内控评价工作宣传

为做好内控评价工作宣传，宣传先进、督促后进，不断提高内控建设工作的影响力，市财政委将不定期编报《内控评价工作简报》，密切跟踪工作进展，及时刊发经验体会，总结常见问题及方法，积极宣传内控评价工作先进典型，督导市各单位按期完成内控评价工作。

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3.医院下一步内部控制工作计划篇三

一、提高医院工作人员职业素质与认识水平

医院全体员工的职业道德水平、专业胜任能力是影响医院会计内部控制正常运行的基本因素，首先是要提高财务人员的专业素质。高素质的财务管理人员是会计内部控制制度得以顺利进行的重要保障，同时财务人员的结构必须相对稳定。因为医院相对于其他企事业单位的不同之处在于，对财务人员的要求不仅限于掌握财务专业知识，还应对医院的整个运作流程都有所涉猎和了解，特别是对医疗耗材、药品市场要有比较全面的认知，这就要求医院对财务人员进行长期的培养并保持相对稳定。其次医务的职业道德精神、职业道德水平、专业能力和诚信度也是影响医院会计内部控制正常运行的一个重要的因素。创造一个良好的医院文化氛围，不仅有利于提高医院全体员工的综合素质，也为会计内部控制机制良性运行创造一个良好的氛围与条件。因此医院应建立一整套有效的、以提高职工素质和敬业精神为核心的人力资源管理制度，通过多层次、多渠道的培训，创造公平、择优的用人环境，建立健全有利于优秀人才脱颖而出的用人机制。另外，对相关会计内控人员其他方面的素质也需要进一步的培养，如对电子信息技术和会计电算化相关知识的教育与培训工作也不可忽视。

二、改善医院会计内控环境

建立健全医院会计内控管理制度是保证会计内控得以顺利运行的关键。建立起一套立体化的完善有效的会计内部管理制度，不仅对财务会计部门，也应该包括医疗器械、耗材及药品的采购管理直至门诊挂号、入院办理等一系列的管理工作都需要进行严格的控制，明确责任划分、坚持岗位分离制度、岗位制约制度；建立相互配合、相互分离、相互制约的工作关系，针对关键的财务风险点要设计专门的管理制度，如药品及耗材的集中采购制度；要按照全面性、重要性、制衡性、适应性及成本效益原则建立起一套行之有效、严密细致的内部会计控制制度。

三、完善医院预算管理制度

会计内控制度要得到有效的运行，做好医院的预算管理是必要的前提。当前，做好预算管理是现代企业管理的一种必然要求，在美国90%以上的企业都要求实施预算管理，欧洲的一些国家甚至要求100%的企业都应做预算，现在做好预算管理并在管理中产生效益是检验现代企业管理科学化的重要标志。随着我国医疗卫生体制改革的不断深入，对医院的科学化管理和精细化核算都提出了新的更高的要求，医院的会计信息要与预算的范围、分类、口径相配合。医院应建立健全合理的预算控制系统，通过制度安排使财务预算的编制和执行成为一种规范和机制，维护预算的严肃性。对经过批准的预算，各个职能部门都必须严格执行。同时要加强预算执行的分析与评价，比较分析预算执行差异的原因，及时采取改进的措施，堵塞漏洞。

四、建立健全医院内部审计制度

建立健全内部审计制度是医院内部会计控制制度得以有效运行的保障。内部审计工作具有独立行使内部审计与监督的职权，独立监督和评价医院所有的财务收支情况、甄别经济活动的真实性与合法性，以促进加强经济管理和实现医院的社会效益与经济效益的双重目标。内部审计是医院对加强内部控制制度和自我约束机制，贯彻落实医院经营方针和实现经营目标，以及完善自我管理，提高经济效益方面具有重要的作用。内部审计具有参谋与助手的作用、具有建设作用、制约作用、防护作用、评价鉴证作用、管理控制作用以及测评作用。由此可见，医院内部审计在内部监督方面发挥了重要作用，因此加强医院会计内部控制必须建立、健全医院内部审计制度，建立必要的内部牵制机制。

五、建立健全医院财务风险的防范机制

4.下一步学校内部控制工作计划定稿篇四

《山东省普通中小学管理基本规范》下一步工作安排

1、各中小学校将党和国家的教育方针、《山东省普通中小学管理基本规范》及各级教育行政部门的违规办学举报电话、信箱在学校宣传栏、教室、会议室等公共场所进行张贴公布。

2、自现在起，各中小学除按照省教育厅规范办学要求在双休日及晚上安排少量值班教师以外，严禁组织教师在双休日和晚上坐班，严禁以“自愿”、“集中备课”、“开会”、“培训”等名义变相要求教师坐班。

3、进一步规范义务教育阶段各类考试。除市级以上教育行政部门批准的考试、竞赛及学校自行组织的期中、期末检测以外，义务教育阶段学校不得参加任何统一考试、竞赛，不得组织周考、月考等任何统一考试。

4、全面规范学校的作息时间。课时时间不能超过45分钟。

5、进一步规范课程与课时，落实国家课程方案，开全课程，保证课时安排，逐步提高教学效果。

6、规范学生家庭作业量，杜绝机械性作业。

7、规范招生行为和学籍管理。

8、规范教育资源的配置，不设校中校和重点班，做到均衡编班。

9、加强高中复读班的管理。

10、认真落实学校体育工作的有关规定，组织好大课间活动。

11、加强教辅材料的管理。

12、规范普通高中文理分科。

13、加快考试评价制度的改革，出台适应形势要求的考试评价制度。

14、进一步加大督查力度，各职能科室要认真执行。

15、加大素质教育的宣传力度。（设立邮箱、电话）

16、认真开展普通中小学课程实施水平评估。结果运用要做到不评选、不排队、不公布。

东营区教育局

5.下一步学校内部控制工作计划定稿篇五

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学校2018年第一季度纪检监察工作总结及下一步

工作计划 k j.oM文

章来学校2018年第一季度纪检监察工作总结及下一步工作计划

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是学校实施“十三五”规划承上启下的关键一年，第一季度工作也是全年工作的风向标，我校纪检监察工作在市纪委和市纪委派驻第十七组的正确领导下，在校党委的大力支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的十九大战略部署，不忘初心、牢记使命，按照中央纪委二次全会、省纪委三次全会部署，以党的政治建设为统领，坚持思想建党、纪律强党、制度治党同向发力要求，以加强监督执纪和维护学校稳定发展为重点，全面履行纪检监察工作职能，持之以恒落实党风廉政建设工作，进一步营造了风清气正的校园政治生态，为学校建设与发展提供了坚强有力的纪律保障。现将一季度纪检监察工作总结如下。

一、理清工作思路，精心安排部署工作。

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（一）理清工作思路。2018年初，结合学校实际，我校纪委研究提出了“三个加强”的工作思路：加强学习教育，提升政治素养；加强内部治理，切实落实监督；加强自身建设，提高履职能力。“三个加强”的工作思路，确保了我校党风廉政建设和反腐败工作沿着正确的方向深入推进。

（二）部署工作。2018年3月27日，校纪委召开纪检监察工作会议，学习了总书记在中纪委十九届二次全会讲话精神以及中纪委十九届二次全会会议精神，研究讨论2018年学校党风廉政建设和反腐败工作要点与纪检监察工作计划。3月30日学校党委召开党风廉政建设专题会议，审议通过党风廉政建设和反腐败工作要点，进行责任任务分解，并形成文件发到各部门，进一步细化并明确了全年工作目标。

二、落实两个责任，进一步强化责任担当。

（一）精心修订党委和纪委责任清单。2018年3月，按照市委、市纪委和市卫生计生委党风廉政建设工作的总体部署及通责办发[2018]2号通知要求，我校重新修订并细化了本党委、纪委和领导班子成员个人责任清单，实行清单式管理，全面落实学校党委主体责任、纪委监督责任和领导班子个人责任。

（二）认真落实党风廉政建设责任制。2018年3月3日，学校召开了全校党风廉政建设与作风建设专题会议，组织学校党政主要负责人与各处室、系部主要负责人签订《党风廉政建设和作风建设责任书》，组织学校党政领导班子成员和教职工分别签订《领导班子党风3

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廉政建设和作风建设承诺书》和《教师党风廉政建设和作风建设承诺书》，明确各级干部“一岗双责”责任和教职工廉洁自律责任。

三、筑牢廉政防线，营造风清气正校园环境。

（一）深入落实廉政风险排查。我校结合岗位廉政教育、廉政勤政例行约谈，引导干部和重点岗位工作人员围绕思想道德、制度机制和岗位职责三方面，从个人岗位、处室职能可能出现的廉政风险，进行深入排查，有效地增强廉政风险防控意识。

（二）扎实开展廉政教育活动。我校把廉政教育紧紧抓在手上，充分发挥廉政教育引领作用。新学期刚开学，学校召开了全校党风廉政建设与作风建设专题会议，对全校教职员工提出全年党风廉政建设与作风建设工作要求，各党支部陆续开展以党章和十九大精神学习为主题的组织生活会，学习交流有关党风廉政建设的学习体会。在元旦和春节前夕，学校纪委发布《关于加强2018年元旦春节期间党风廉政建设工作的通知》，并通过手机短信等途经进行廉洁提醒，接受提醒的有共200多人次，进一步强化了全体党员的廉洁意识。

（三）认真做好廉政信访工作。2018年初，我校根据市卫计委在信访工作上的新规定新要求，对原有信访制度和工作办法进行了进一步的修订和完善，陆续出台了通卫校党（2018）3号《学校信访工作制度》、通卫校党（2018）4号《学校信访工作办法》和通卫校纪（2018）3号《学校纪检监察信访举报工作管理办法》，依纪依法规范我校信访举报工作程序，进一步提高了信访举报工作效率和质量。今年一季度，我校实现纪检监察信访零举报。

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（四）加强廉政风险防控机制。我校纪委监察室全程参与“三重一大”决策程序以及对财务、后勤等重点处室工作的监督与管理，加强对招标工作的监督管理。2018年一季度，我校监察室参与学校招投标工作16次，从标书审查、接收标书、开标、合同签订和项目竣工验收，做到全程参与、全程监督，促使招投标工作安全运行。

（五）学校按照通派驻十七组[2018]7号《关于推进市直医疗单位巡察前开展自查自纠工作的实施意见》要求，制订了《学校巡察前开展自查自纠工作的实施办法》，校党委召开党风廉政建设专题会议进行了专题讨论，并对具体工作任务进行分解落实，责任到人。

（六）强化工作纪律作风督查。今年新学期一开学，学校根据市卫计系统整治“慵懒散”再塑新形象九条规定，出台了关于开展严肃工作纪律工作作风专项监督检查实施方案，成立由监察室、党办、校办、人事处、教务处、督导室、工会、党支部、民主党派负责人组成工作纪律工作作风检查组，采取无预告不定期地检查，连续进行二次监督检查，检查结果在中层干部会议上进行通报，使全校教职工在岗在行在状态得到进一步提升。

四、下一步工作

（一）进一步协助党委做好监督执纪“第一种形态”工作。二季度，我校将进一步贯彻落实通责办发[2018]2号文件精神，校纪委监察室继续协助校党委，组织对中层干部与重点处室的勤政廉政例行约谈，通过谈心式了解、问题式排查、友情式提醒，起到教育、关心、帮助、咬耳扯袖的监督作用。

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（二）进一步加强对学校师风、行风和工作作风的监督检查。师风方面，修订和完善师德师风考核机制，调整考评领导小组，完善师德师风电子档案建设工作；行风方面，建立行风监督员队伍，加强学校行风建设；工作作风方面，继续做好工作纪律和作风建设日常督查工作。

（三）进一步深入开展廉政宣传教育工作。廉政教育方面，举办“510思廉日”活动，以廉政文化进校园为主题，让广大党员干部、教师和学生感受廉洁文化，树立社会主义校园新风尚。

（四）进一步做好党风廉政监督执纪工作。结合学校五月份举办全国执业护士技能大赛等重点工作，加强效能监督，对组织筹备工作等情况进行实时监查，确保重点工作万无一失。继续做好学校招标采购、招生录取、学生奖助学金评定等常规工作的监督检查。

6.下一步工作打算篇六

(二)要继续深入开展“安全生产年”活动，加强组织领导，认真落实好国家、省、市、区政府关于安全生产工作的决定;

(三)要用心推进全区企业安全标准化建立工作，按照国家有关规定分行业、分领域逐步完成，努力提升企业本质安全;

(四)要全面推进安全社区(村)的建设，抓好“双基”工作落实;

(五)要努力构建安全生产长效机制，落实好各级各部门的安全职责;

(六)要进一步强化职责意识，切实履行好安全监管职责;

7.粮食贸易下一步工作计划篇七

三、把握好中央和地方储备轮换节奏，积极做好国家临时存储粮食的销售出库工作。中央和地方储备粮的轮换工作要服从和服务于国家宏观调控的需要。中储粮总公司和地方粮食部门要进一步加强对中央和地方储备粮轮换工作的指导，充分发挥储备吞吐调节作用，为国家宏观调控和稳定市场粮价服务。当前特别要注意把握好中晚稻和玉米储备的轮换节奏，以保障市场供应、稳定市场价格。要继续做好最低收购价粮等国家临时存储粮食的销售工作，根据市场情况合理安排销售数量，保证市场需要。各地要督促有关承储企业认真履行销售合同，及时组织出库，为秋粮收购腾出必要的仓容。各有关省(区、市)粮食行政管理部门要加强对交易过程和合同履约情况的监督检查，对干扰客户正常交易、设置障碍影响粮食出库、向买方额外收取或索要费用的承储企业，必须按有关规定严肃处理，并追究企业负责人和有关人员的责任。构成犯罪的，要依法追究刑事责任。

四、加强与农发行沟通协调，落实好收购资金。各级粮食行政管理部门要主动加强与农发行的沟通和协调，积极争取农发行的大力支持，会同农发行与粮食企业共同搞好市场分析预测，配合农发行做好粮食收购贷款发放工作，积极支持具备条件的粮食企业入市收购，确保收购资金的需要，努力实现银企双赢，确保不因收购资金问题而影响正常收购，保证收购工作顺利进行。

8.后勤下一步工作设想篇八

1、根据各处室要求，有计划的购置和发放办公用品。

2、继续加强校园卫生管理力度，垃圾当天清理，不留死角。

3、精打细算，创建节约型校园，继续树立节电、节水、节粮意识，杜绝浪费现象。

4、各种收费专款专用，及时报账，按领导安排及时发放各种补贴。

5、整理工作记录，清楚了解所需维修设备和设施。确保安全运行，做到万无一失。

6、严格执行大同县一中加强师德师风建设九条禁令，做好考核考勤工作。

7、做好2014年高考前期准备工作。

8、加强食堂和服务部管理。降低饭菜成本，提高饭菜质量，预防禽流感疫情的发生，把好采购入口关、食堂食品加工关、消毒关。

9、加强校园绿化美化工作，对原有花木要及时修整养护，加强管理，除草施肥、浇水，并增加绿化面积，保证校园整洁卫生，达到责任要求的目标，为师生的工作和学习创造优美的育人环境。

10、完善体育场建设，筹备学生自行车棚建设。

11、校园维修工作，以教育教学设施为中心，科学组合、多维合作、克服困难及时完成了各项大小型维修工作，保证了师生教学、生活的正常进行。

9.扶贫下一步工作计划和建议篇九

龙元村龙元一二组规划为民族饮食文化科特色村，从____年9月20日时开始建设得如火如荼，施工队在放水平线、订庄、挖基坑，现已开挖完成6户，待30日验收。

这几天以来，我也是在龙元村安居房建设的五个点上忙来忙去的。

一、早上我工作队与村委会书记江建华组织老百姓一部分清理安居房规划区域内的树支，一部分开始平整地基，我负责平整地基，在旁边指挥时很多百姓都在埋怨着建设安居房的劳动负荷太大了，七嘴八舌地讨论着、诉苦着，我在旁边听着真不是滋味啊!建设刚刚才开始，这样，我们建设怎么才能进行下去呢?我在不断地在心里问着，就到书记那边和书记刚刚的情况，商量着马上就在当场召集百姓开会，就决定当场开会。宣传了帮扶工作的意义、背景、内容、目标和要求，祥细解释和说明了在安居房建设中群众投工投劳的原因、明确了群众所需投工投劳的任务。

二、到东给、白来去了解群众搬迁旧房子的情况，按照上级规划规定要求农户旧房拆迁已全部完成，工作队前期工作已完成，只有施工队前期工作远远滞后，工程材料与机械设备一样也没有到位，施工人员没有到位。

三、到龙仲实地查看安居房建设推进情况，质量方面没有什么大的问题，最大的问题的工程进度严重滞后，截止今日，基础开挖4户、浇灌基础柱2户、浇灌地圈梁4户、砌砖4户、未动5户。查看施工现场后指出了施工过程中目前存在的问题，同时对施工队提出了几点要求：目前施工进度严重滞后的原因是一是施工人员严重不足;二是砖的供应量严重不足，这两在原因导致的施工进度的严重滞后。对施工队提出了一是在最短时间把施工人员补充上来，二是把赶快组织人员把打砖机子赶快置起来，把砖自己打，不要到处买砖。三是砖供应不上前进行抢基础部分。

二

____年10月12日星期三【睛】

自从我工作组入驻龙元村开展帮扶工作以来，每天都马不停蹄地奔波于龙元村每个建设点之间，国家对边疆少数民族地区惠民富民政策的春风正继续吹遍独龙江的每个角落，独龙江的百姓们正热火朝天地投入到家园的建设中，这段时间，在家园建设中百姓的任务主要有：备砂备料、拆迁旧农房、下施工建筑材料、平整地基等。

我们龙元村工作组与村委会干部全力发动群众，积极宣传帮扶工作的意义、背景、内容、目标和要求和国家对边疆少数民族地区惠民富民政策，每天在投工投劳现场男女老少都有，每个人都满头大汗，虽然是这样，但他们的脸上充满了幸福感与满足感，虽然劳动强度很大，但他们有说有笑。我们工作队看到他们这样幸福开心的样子，虽然再苦再累也无怨无悔。

三

____年10月13日星期四【睛】

今天是龙元百姓备砂部分从备砂地点搬运到施工现场的每二天了，____年10月10日书记发动拖拉机师傅拉百姓备砂部分，可是他们认为搬运费不合理，也是就不够，不愿意拉，每个师傅都不跑了，在这样的情况下，那天晚上龙元村龙元一二组的拖拉机师傅集中到村委会，到底集中了吕正华、龙玉华、龙建华三位师傅及，主要是的协商运费的问题，他们认为，迪马公路22处往沙厂的取砂路到沙场边大约100米是上坡路，一是比较费油;二是车子的磨损费，这样情况下，经过工作队和村委会研究决定，包给愿意拉两孟玉华和吕正强，拖拉机每车70元，

四

____年10月14日星期五【晴】

龙元工作组的工作人员、监理人员、村委会干部、群众、施工人员每天都在忙于安居房建设中，早上我、监理，施工技术负责人在放龙元组江西安置点迪马公路上的最后三家的线，确定了具体平整地基的位置。

中午肖荣一行从迪政当下来，他们是从迪政当往下逐个点查看安居建房情况。

通过检查发现了许多问题，在龙元民族饮食文化特色村发现的问题，一是基础部分存在轴线偏位，没有按规定规范要求施工，基坑超挖或欠挖的情况;二是基础墩的规格(高度)没有未按设计要求施工;三是存在偷工减料的现象，砼里面投放大量的毛石，不符合设计要求;四是施工现场未戴安全帽和穿拖鞋现象;五是施工用电架空高度不够，接线不规范。要求监理马上下出整改通知。

在白来点存在的问题，一是施工安全警示牌未挂规范; 二是小砖规格不符合规范要求，宽度超出1﹒5公分; 三是进组卫生道未按照设计图纸施工，不符合设计要求。并当场提出了整改要求。

龙仲建设点存在的问题，一是小砖质量与规格都存在很大的问题，须质量检验合格后方能使用; 二是人字屋架木料规格不符合规范要求;三是施工安全警示牌悬挂地点不符; 四是施工进度严重滞后。

五

____年10月15日星期六【雨】

在国家对边疆少数民族地区惠民富民强农政策的春风下，龙元村帮扶工作开展得热火朝天、如火如荼。工作组、村委会干部、群众马不停蹄地忙碌着。

今天从早上八点半开始为了让摸清与让施工队更好地计划好施工所需建筑木料与板材，重新逐户核实达到设计图纸标准的农户新旧木料与板材，回收清点完成19户，其中木料方四四根、方三四根，木料共计方;板材厚0.03米×宽0.14米×长2.1米63根、厚0.05米×宽0.14米×长3.3米31根、厚0.03米×宽0.14米×长1.1米12根、厚0.03米×宽0.14米×长1.9米11根。板材共计方。至到晚上六点半才拖着疲惫不堪地身体回去。

六

____年10月16日星期日

【雨】

根据上级指示，我工作组与村委会干部继续着农户旧板材及旧木料回收清理工作，因为当时盖房子时，让农户自己根据自己意思建盖，按自己想法把国家给的木料与板材截成不同规格，现我们只按照符合设计图纸标准的木料与板材，有的农户所用木料与板材可以分类为十种不同的规格，且必须逐户去回收清理，所以回收清理工作繁琐，难度较大。

在回收清理过程中我们逐户交待一定要保管好，拆除完农户一定把新农村安居房改造时板材与木料一定把分类整理，一定要保管好，不要放在露天不盖放着，避免被淋湿而腐烂或丢失。龙元一二组暂时没有拆房子农户也已清理完毕，到时拆除房子时一定要注意把拆的过程中不要把板材与木料拆烂，拆除时要准备好拆除工具，按照一定的秩序拆好，把这些建筑所用木料交给施工队，交时进行较对，所交木料与板材是否符合回收清理时数量，如果拆除过程中烂掉就不够，那不够部分自己想法补上。

农户自家的板材与木料到根据具体情况，现清理木料与板材不够用进买给施工队，所以自家的也一定要管理保管好。

七

10.下一步学校内部控制工作计划定稿篇十

2010-9-18

（一）教学楼命名思路：

尤集小学、大康小学、九集小学、杨庄小学、后刘小学等新教学楼可依据各校实际进行儒雅动听的命名。如“励学楼”、“笃学楼”、“勤思楼”等，意蕴教育学生从小养成严谨治学、勤奋好学，乐学上进的学习品质。中心校本部学生宿舍楼可命名为“敦行楼”，意蕴敦促广大学生从小养成良好的学习、生活、为人处事、礼仪美德等行为习惯。

（二）制度文化建设思路：

校长首先要有开放的教学管理思想，充分信任教师，依靠集体的力量和智慧，降低管理重心，增强教师对制度管理与执行的自主意识。结合本校实际，制定一系列制度，如《校长岗位职责》、《教导主任岗位职责》、《总务主任岗位职责》、《教师岗位职责》等等。建立起一套以岗位责任制，教学常规制度为主体的管理规章体系。这些制度，是学校集体意志的体现，它使学校的复杂体系沿着正确办学目标的轨道“令则行，禁则止”，有条不紊的健康发展。体现人文管理思想，以人为本思想在教育教学管理中已越来越凸显出它的作用与价值。在考勤制度、考核制度上都采取弹性化管理，给予教师更宽松、自主的空间，给予教师充分的人文关怀来增强执行制度的自主意识，从而激发教师的教学热情和潜能。

（三）办公室文化建设思路：

创意上要简洁、大方、美观。要体现符合部门、学科、教师共性特点；

并要找准与学校精神、学校风范、学校工作态度及学校办学目标、办学宗旨、办学理念、育人思想、校训、教风的结合点整合布置。基本内容应包括办公室门牌、醒目的办公室标语、工作人员名单、职责、周工作行事安排、作息时间表、与办公室人员工作有关的图片或名人名言等。

建议教务处体现“管理育人”思想，少先队体现“以德育人”思想，总务处体现“服务育人”思想，教研组体现“智慧育人”思想；教师办公室体现“爱心育人”思想。

（四）班级文化建设思路：

倡导百花齐放，各具特色，但要注意得体，要体现温馨和谐，要具灵动性、要富有生机。要突出知识性、人文性和艺术性；要关注班级学段特点；要注意学生年龄特征、班级学生特点；要有机渗透学校精神与风范；要结合校训、学风、班风等整合布置。要鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过建设活动来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。其基本内容应包括班级标志（门牌）、班风、班规（班级管理制度）、课程表、作息时间表、班干部名单、学生值日安排表、每周一诗、学生星级评价表、学生作品（特长）展示栏、图书角、卫生角、能激励学生学习的科学家（名人）画像或名人名言等。

（五）走廊文化建设思路：

设计创意应清新醒目、简洁大方、色彩和谐，要以创设“文化长廊”为指导思想。要突出人文性、知识性、科学性、艺术性和趣味性；要关注楼层学生特点及年龄特征；要有机渗透学校精神与风范；要结合学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风的结合点整合布置。基本内容可从以下方面考虑：学校特色（图片）展示、学校素质教育成果（图片）剪影、富有教

育意义又富有情趣的精典小故事（或成语故事）、名人名言佳句图片等；楼道处墙面可设置楼层标志、温馨提示（标语、图片）或校长的话、老师的话等。

（六）寝室文化建设思路：

理念上应着力体现“室雅人和美”，要营造和谐氛围，给人以温馨舒适的感觉，同样要简洁美观。布置要关注学生良好生活行为习惯、道德品行养成的培养，内容要突出人文性、知识性，要富有教育意义。基本内容可从以下方面考虑：醒目的寝室标志（门牌）、寝室住宿生名单（注明寝室长）、寝室（包括内务）管理制度、寝室值日安排表、作息时间表、温馨提示语或图片等，要特别体现出关爱留守儿童的特点。

（七）活动文化建设思路：

1、积极开展德育主题教育月活动。

2、要教育学生熟记《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行行为规范养成教育，争做“四好”少年。

3、规范每周升国旗仪式、抓好“国旗下的讲话”活动。

4、定期开展学生入学序列教育活动：开学

爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、礼仪教育、法制教育等；节庆活动的方式多种多样，如：校园文化艺术节、运动会、读书活动周（节）、科技小发明周（节）、重大节日纪念、秋游和社会实践等。开展活动时，必须有目标，有内容，有途径，有方法，有管理，有评价，确保取得实效。

8、精心组织实践活动：如组织学生去“敬老院”慰问和疏散应急演练等体验式教育活动。

9、根据学校读书活动方案，开展好“精读百书”、国学教育及各种读书活动，积极开展学生文化学习、讨论活动：讲故事、命题作文、演讲、朗读、征文比赛、主题答辩、知识竞赛等。

（八）环境文化建设思路：

1、规划校园文化基础设施建设。对校园整体的环境布置做一次全面的检查评估，请有关专业人员对校园整体布局进行规划与设计。

2、优化校园环境。巧妙设计各景点，科学安排绿化带，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

3、在校园内多方式呈现学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风、教风、学风，对内引领师生的教育行为，对外彰显本校的教育品质。

4、建好学校宣传栏。进一步健全、更新宣传栏、橱窗内容，充分体现人文性、时代性、教育性及学校特色。

5、统一学校形象标识。精心设计学校平面示意图，合理制作、美化各类指示牌；办好学校校刊，手抄报等，充分显示学校办学思想和人文特色。

6、进一步健全优化校园智能广播系统和学校“红领巾广播站”，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐、校园歌曲，让师生在其中得到美的享受。【中心校本部、大章李小学、张东湖小学、李场小学等已配备】

7、努力构建尤集中心校教育网站。各校要充分发挥中心学校教育网站的作用，精心设计，经常更新网站内容，丰富信息流量，及时发布学校发生的事件和师生活动最精彩的故事，为学校、教师、学生、家长、社会搭建交流平台。建议：

1、大章李小学：进一步加强D类危房拆除清理工作，对教学楼后东校墙进行美化建设，因地制宜，精心设计。

2、李场小学：进一步加强校墙、教学楼墙壁【包括楼梯】美化，让每堵墙壁、每一个角落都起到教育的作用。雕塑以南2米远内不要再种植庄稼，教学楼东南北路东侧要规划整齐，不要把金属标语牌淹没在庄稼地里。