主题班会心得(我与雷锋同行)

主题班会心得(我与雷锋同行)（精选10篇）

1.主题班会心得(我与雷锋同行) 篇一

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我与雷锋同行主题征文：我的告白

埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

——泰戈尔

绿色奉献给春天，江河奉献给大海，飞鸟奉献给蓝天......而我，“采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。为了你——我的祖国，我深爱着你，只好把我短暂的22年生命奉献给你。

还记得1962年8月15日上午，细雨绵绵，我和助手乔安山驾车从工地回到驻地。我们把车开进连队车场后，发现车上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地上去洗车，经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，我站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯：“向左，向左...倒！倒！”突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平时晒衣服被子用的方木秆子，我不幸被倒下来的方木秆子砸在右太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去......战友们立即用担架把我送到附近医院抢救，但由于颅骨损伤严重，导致脑机能障碍，耽搁了大量时间，最后不得不离开了人世。可我不曾后悔过，也不曾埋怨过，假使再给我第二次生命，我依旧会决然地这样选择，不会犹豫的。

我出生在湖南省长沙市望城区安庆乡，一户贫苦农民家的孩子。也正是因贫苦，才使我发奋读书，积极进取，知道老百姓的贫苦，知道自己该为祖国，为人民尽一点儿自己的力量。我先后是少先队的中队委员、征收公粮的征收助理员、乡政府的通讯员、县委的公务员、中国新民主主义青年团一员、先进工作者、红旗手、标兵、青年社会主义建设积极分子等；在从军后，相继担任过副班长、班长、中士。

一次我外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。我用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大婶手里，大婶含着泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”我只说：“我叫解放军，就在部队工作。”

1960年8月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪救险的命令，我忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。

望花区召开了生产号召动员大会，声势浩大，我上街办事正好看到这个场面，取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献为祖国建设做贡献。接待的同志实在无法拒绝我的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水时捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，我为国家建设，为灾区捐献出自己仅有的全部积蓄。

我之所以说到这些，不是要为自己歌功颂德、自夸己耀，只是表明自己对祖国，对人民的一份赤诚之爱。也许我不能做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也无法做到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。但我唯一希望就是能多做一点贡献给我的祖国、人民。

在此，我不仅要向我深爱的祖国告白，而且也要向当代社会的人们告白：虽然我已不在人世，但我仍爱你们，只因你们身上流淌的是中国人的血液；同时，希望你们也能因自己是中国人而为祖国更好的明天尽自己的一份微薄之力。

“捧一颗心来，不带半棵草去”。亲，我是捧着一颗奉献之心来的雷锋，也是不带遗憾去的雷锋！

2010级中西医临床3班谢美

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2.学雷锋主题班会心得作文100字篇二

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……"伴随着一首铿锵有力的《学习雷锋好榜样》，班会拉开了序幕。首先是雷锋叔叔的简介，接着是雷锋叔叔的光荣事迹……节目一个一个的精彩继续，掌声此起彼伏。班会最精彩的节目莫过于活中的活雷锋、小品、三句半了。

在这一系列精彩的节目中，最让我深思的是格言朗诵和雷锋叔叔的真实故事《雨夜送亲人》

其中，格言朗诵中我最喜欢的一句话是：对待同志要像春天般温暖，对待上级要像夏天般火热，对待工作要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像冬天一样残酷无情。是啊，我们生活中就应该像雷锋叔叔这样，团结互助，积极向上。

3.我与雷锋同行活动总结篇三

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，在这春风之中孕育着一种雷锋的精神。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。对此我系围绕这次主题，开展了有关的活动。

我们管理工程系系青年实践部开展了以“我与雷锋同行”为主题的活动。在系领导的支持和学生会各部门人员的帮助下，我部的这次学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股“学雷锋”热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

经过我部成员共同努力，制定了一个较为完善的计划

活动前期：1.为扩大此次活动的影响力，在学校网站、校内广播站，宣传栏等报道；2.进行横幅宣传并举行签名活动；3.组织各个班级出宣传雷锋精神的海报板报；4．大力宣传本次活动的有关情况，动员全校师生积极参与。

活动后期我部召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行表彰，同时把活动期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团总支。同时对海报进行评比；表彰优秀海报，并颁发证书。

总结这次活动，虽然收获不少，但是难免存在一些瑕疵。由于没有经验，造成前期准备工作效率有所下降；所以，由于这次的经验不足以致不是很完美。但通过这次的经验总结，下次我们会准备的更好!总的来说，这次活动在系领导的支持和学生会成员的帮助，以及同学们的积极参与下取得了圆满结束。我相信经过这次活动，学校里会掀起一股学雷锋的热潮。此次活动也为我们以后举办活动积累了经验。以后的活动我们会举办的更加完美。管理工程系青年实践部

4.《与雷锋精神同行》主题队会篇四

甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。

甲：三月是什么日子呢？乙：三月是学雷锋活动月。

（甲乙合）:《与雷锋精神同行》主题班队活动现在开始。

（雷锋生平）

甲：在我们的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》.《雷锋的生平》：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

（学习雷锋事迹，讨论雷锋精神，与雷锋精神同行）

甲：下面，请各小组结合自己收集的资料，学习雷锋的事迹，讨论什么是雷锋精神，我们应该怎么做才能把雷锋精神融入到我们的学习、生活当中……

（学生自由发言。）

（总结）

刚才我们通过讨论学习了雷锋的事迹和伟大精神,我们每个人都从中受到了深刻的启发和教育。我们要努力把雷锋精神融入到我们的学习和生活中去。我们要学习他不怕苦的精神，在学习上刻苦用功。

我们要学习他那的艰苦朴素精神，在生活中勤俭朴素、厉行节约，反对贪图享受、铺张浪费。

我们要学习他那种无私、善良、团结、友爱的精神，在班集体中积极贡献自己的力量，创造一个良好的学习环境。

我们应该从身边小事做起,因为一点一滴的小事都能体现雷锋精神。（唱雷锋歌曲）

有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》。

下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去，并要永远以雷锋为榜样。

（齐唱《学习雷锋好榜样》）

下面，请班主任袁老师总结今天的班队活动。

主持人甲：希望同学们记住雷锋精神，并运用到我们以后的学习生活中去。

主持人乙：下面我宣布三年级六班“雷锋精神与我同行”班队活动

5.《我与诚信》主题班会篇五

甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子，乙：它是中华民族五千年的传统美德，甲：漫漫人生路上，它常伴我们左右，不可丢弃，乙：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向。

甲：它指引着我们努力学习，好好做人。

甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。

甲：同学们，你们知道诚信是什么吗？

那就请我们班的马雨洁同学讲一讲《诚信什么》

乙：是呀，诚信虽然是微小的，但它却可以温暖人们整个人生。现在请同学们拿出诚信格言卡片进行交流、展示。

甲：我们请同学们按照分好的小组进行讨论，三分钟后，请各小组选出一名代表进行汇报。

乙：同学们说得真好！希望大家把这些诚信格言永记心中！

甲：诚信是清晨窗前那一缕温暖的阳光，诚信是在你耳畔吟唱清啼的小鸟，诚信是你寒冷时身边红红的炉火，诚信是烈日下你头顶的一片绿荫。

乙：诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……

合：让我们充满生命的希望期待诚信，甲：让诚信成为我们人生的准则，乙：让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，甲：让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。

乙：点亮一盏心灯，合：我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

甲：请同学们谈谈这节课的收获。

乙：请辅导员讲话。

6.学会感恩,与爱同行主题班会篇六

活动目的：

1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。

2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。活动准备：

1、全体起立，各小队汇报人数：小队长：

徐宇航：故事里的这种场面，这种永远失去的痛楚，的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。

汪洁丽：这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。让我们一起祝福：（全班）祝你们幸福、健康

二、感恩老师（屏幕显示）

刘杰：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。顾玉婷：而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。请欣赏陈宇航、米佳兴给我们表演的相声《我的老师》

刘杰：六年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花。

顾玉婷：呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。下面请欣赏快板：《夸咱老师好》刘杰：老师，感谢你们为我们所做的一切，我想大声对您说一声：老师您辛苦了！

顾玉婷：我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意！请欣赏合唱《每当我走过老师的窗前》

三、感恩社会（屏幕显示）

许妍婧：2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别„„这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。

季鹏伟:灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行各业“有钱的出钱，有力的出力”，涌现了一大批救人英雄，如“唐山十三位农民”、黄福荣等。许妍婧:全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至2008年9月25日12时为止）总计594.08亿元。

许妍婧:汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。季鹏伟：汶川获救的一位14岁女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着“谢谢！”的纸牌，一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里逃生的孩子，用纯真和感恩的心灵，书写着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾区满目疮痍，但他们心中存有一种感恩之心。手语表演《感恩的心》（刘子豪、吴宇、刘思琦、季钰莹）许妍婧：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人。

季鹏伟：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

许妍婧：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？请欣赏小品《公交车上》

季鹏伟：看完了小品，同学们有什么感想呢？

许妍婧：同学们说得真好！赠人玫瑰，手有余香，每个人都应常怀感恩之心，在学习生活中无论怎样，都要找到感恩的理由、找到可以感恩的人，只有学会感恩才会成为被感恩的人，只有感恩他人，才会感动自己。

四、铭记感恩格言（屏幕显示）

季钰莹：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，也难以与人交往、融入社会，我们应该牢记：（齐读格言）

1、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。

2、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

3、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。

4、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

5、心中常存感激，心路才能越走越宽。

6、不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。

7、“投我以桃，报之以李”

8、鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

9、滴水之恩,当涌泉相报.10、父恩比山高，母恩比海深。黄宇轩：感恩充实着我们的生活；季钰莹：感恩，塑造着我们的心灵；黄宇轩：感恩，使世界美丽；

季钰莹：感恩，让我们拥有爱心。活动结束

黄宇轩：下面请辅导员讲话。

辅导员：学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。愿所有的德小人都知道感恩！愿所有的德小人都学会感恩！

呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）退旗、敬礼。

中队长宣布活动结束。

中队长：我宣布，德耀小学602中队 “学会感恩，与爱同行”的主题中队活动现在结束。

活动材料：母亲组诗

（一）您的伟大，凝结了我的血肉；您的伟大，塑造了我的灵魂；

您的一生，是一次爱的航行；您用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历。年年，我都在您的深情里度过，在您的肩膀和膝头嬉戏

（二）您是一棵大树：

春天倚着您幻想；夏天倚着您繁荣；秋天倚着您成熟；冬天倚着您沉思；您那高大宽广的树冠，使四野永不荒野

母亲您给了我生命

您是抚育我成长的土地

（三）在悲伤时您是慰藉

在沮丧时您是希望

在软弱时您是力量

在您小小海湾中躲避风雨

您为我开阔了视野

您是我永远的挚友生命的动力

（四）您怀着爱怜谨慎地俯身守护

您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中

让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里

（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意

（七）领：如果母亲是雨合：那我就是雨后的虹

领：如果母亲是月合：那我就是捧月的星

合：母亲是我生长的根我是母亲理想的果

剧本《公交车上》

场景：拥挤的公共汽车上。时间：某工作日早上7：05 人物：司机，老人甲，老人乙，盲人，男青年，女青年，学生甲，学生乙，中年人。

（司机，老人甲，学生甲、乙，盲人在车上，其他人无序地在公交车站等。）司机：高科中路站到了，请先下后上，共同创造安全文明的乘车环境，请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座，谢谢！

（老人甲正要下车，却被下面蜂拥而上的乘客挤上来了，好不容易下了车。）老人家（奇怪又无奈）：现在这是怎么回事？不是说现下后上的么，可这……唉，算了，算了！

（刚上车的人都找到了座位，老人乙在上车时被挤到后面去了，最后上了车，却没了座位，于是他从车前往车后走。）

男青年[独白]：我让座位不好，不让也不好，不如装睡吧！

女青年（不屑）[独白]：哼，反正我不让座，就当我没看见吧！（说着掏出镜子开始化妆。）

（学生甲、乙一个想让座，一个不想让座，发生了争执。）学生甲：我们两个挤一挤，让点位子给他坐下吧！学生乙：让什么让，他又不是不能站，要让你让好了。学生甲：可我不想站着…… 学生乙：那就别让嘛！……

中年人[独白]：他们年轻人都不让，凭什么要我让？我偏不让！再说工作之前我还要休息呢！

（学生甲、乙的争执被盲人听到了。）盲人[独白]：有位老人没座位？嗯…… 盲人（大声）：老大爷，到我这儿来做吧！（老人感激不尽的坐下了）

司机：达尔文路站到了，请先下后上，共同创造安全文明的乘车环境，请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座，谢谢！（盲人摸索着下了车，车上一片哗然。）所有人（惊讶而愧疚）：他原来是一位盲人。

《天亮了》

看过2000年3•15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌———《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事„„

那是1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐10人的缆车，在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了„„（稍显轻快）

（语气突转）突然，当缆车上到100多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点„„（语速慢！）

这场事故死亡14人，伤22人，受伤的22名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间（加重语气），把他高高举起，给了他

快板：夸咱老师好

A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。B、声声夸，夸个啥！A、夸咱老师顶呱呱！B、哪些事，顶呱呱！

A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。B、怎么教？

A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。

B、教得好！

A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。

B、教得透！

A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！

B、这么多个炼，是为个啥？

A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。

B、教得全！

A、思想是先导，做人道理老师教。B、学习是基础，老师教咱走大道。

A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。B、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！

相声《我的老师》

常：每个人都有老师。

金：哎，一个人这辈子也离不开老师。

常：就拿您来说吧，您小时候除了父母对谁印象最深？金：那当然是老师了

常：是不是？

金：哎，你看老师帮助我学习，还给我辅导，饿了的时候呢，净给我馒头吃

常：是吗？你老师对你这么好，你报答了吗？

金：总想报答啊，没机会

常：怎么呢？

金：找不着

常：打听打听啊

金：没法打听

常：为什么

金：老师姓什么我都忘了

常：大家听听啊，自己养得又白又胖了，把老师名儿给忘了

金：你甭说我，你报答了吗

常：当然报答了

金：啊

常：去年春节，我花了那么多钱呐，金：哦

常：这么跟你说吧，金：怎么着

常：买公共汽车票的两块钱我都没留，给老师买了那么多东西送去了

金：是啊，行了，老师收了没有？

常：原先不收，后来我好说歹说的老师才把这东西收下

金：收了就不错

常：临走时候又给我两百块钱

金：没收一样！

常：你不知道老师对我们多好啊

金：是吗

常：下雨了老师给我们送到家

金：哦

常：有病了老师领我们上医院

金：嗯

常：我们学习有困难了，老师利用节假日给我们补课

金：多好啊

常：有一回老师为了给我们补课，自己都累病了

金：是啊，那应该照顾照顾老师

常：就是啊，我回家一说啊，我妈妈给我煮了几个鸡蛋，让我

常：这时候他妈妈在家呢

金：哦

常：一看见老师来了，冲着孩子喊上了

金：说什么了？

常：“傻孩子，没看见老师来了吗” 金：是吗

常：“光知道自己抽，快给老师点一根啊！” 金：什么家长这是！

常：当时老师什么也没说

金：哦

常：只是把白天的情况跟他妈妈介绍一下

金：白天怎么了？

常：白天上课，老师提问“嗯，王小明同学，你知道圆明园是谁烧的吗？”小明一听脸儿都吓白了

金：是啊

常：“老师，你说什么？” 金：圆明园谁烧的？

常：“那。那不是我烧的！” 金：什么？

常：“确实不是我烧的！” 金：好么，越问越糊涂

常：老师说了“您瞧王小明同学，居然说圆明园不是他烧的”。他妈妈听到这，当时把脸就撂下来了

金：怎么啦

常：“哟老师啊，我说话可不怕你不爱听啊，我们家孩子一贯诚实，他说不是他烧的，就肯定不是他烧的！” 金：这位更糊涂

常：正说着呢，金：啊？

常：他爸爸回来了

金：跟他爸爸说说吧

常：他爸爸听完以后乐了

金：乐了？

常：“哈哈哈哈，老师啊，小孩子嘛，烧就烧了吧！” 金：烧就烧了吧？！

7.责任与我们同行主题班会教案篇七

各位评委，班主任大家好：

我今天说课的主题是“我与责任同行”。

一、说主题主题背景：

作业没做，无心向学，抽烟喝酒,打架谈恋爱，因为“我忘记了”;不参加班内卫生劳动，因为“我没有时间”??饭来张口、衣来伸手??这些现象被学生当作理所当然的。

由此种.种看来，现在的学生严重缺乏责任意识?基于这种现象，我决定开设《我与责任同行》这样一节主题班会课。希望通过这次活动能培养学生的责任意识,增强社会责任感。

二、说目标班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，学会对自己所做的事情负责。

2、通过活动引发思考，明确对自己、对家庭、对集体、对社会应尽的责任。

3、通过本次班会，加强学生对责任的理解，促进学生责任心的养成，落实对自己、对他人、对家庭、对社会的责任行为。

三、说方法班会准备：

1、制作多媒体课件。

2、收集责任典型事例视频材料(剪辑)：最美司机吴斌、最美女教师张丽莉，学生分析探讨。

3、学生分组组长挑选。

4、情景创设。

四、说过程班会过程：

围绕以上目标，我设计了以下三个活动版块。活动一：读故事，知责任。

5月12日，在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。

救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，四个学生都活了，而谭老师，留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态??

试想如果地震来了他第一跑出教室，那结果会是什么样? 活动二：看视频，明责任。请看下面两段视频。

第一幕是最美司机吴斌的事迹。平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌——你是当之无愧的平民英雄 !

第二幕是最美女教师张丽莉的事迹。别哭，孩子，那是你们人生中最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

冰雪为容玉作胎——张丽莉

欣赏了这两个故事片段，请学生谈谈他是怎么理解责任两个字的?

【我在设计这一板块时，以故事为切入口，引出“责任”这个话题。】活动三：联生活，担责任。

【我设计这一板块时，让学生明确责任的范围，激发学生的责任意识和集体观念、个人荣辱观。】

1、讨论：

谈作为中学生的我们应该承担哪些责任?

(对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对他人负责。)

2、自我反思：

“我”是一个有责任感的人吗?你今后打算怎么做?

【过渡：明确了什么是责任这个话题，我顺势引导学生进入活动三的学习，担责任。】生活中，我们经常会遇到以下这些情况，他们是负责任的表现吗? 出示情境：

今天轮到小明值日，可同学们都到教室里了，还不见小明的身影，小丽看到教室里纸屑很多，一是小丽拿起扫帚就去打扫，小明看到小丽在扫地径直回到自己的座位上? ?

周末小斌的作业带回家里写，交作业时他说作业忘记在家里了? ?

上实训课时，小明整天找不到事情做，总是和别人讲话，东跑西跑的?

五、迁移拓展(丁锦昊到此一游)：

观看影片说说他们那些是负责任的行为?那些是不负责任的行为?他们的行为属于什么行为?

六、班主任总结：

古希腊人说：“人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情??历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。”在生活中，处处都有责任的考验。责任是做人的根本，是一切道德的源泉。一个人若没有了责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。不经意的捡起一张废纸，是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和孩童，是尊老爱幼的责任;扶弱济困，帮助同学，是助人为乐的责任，在学校不违反纪律，努力学习立志成才是对家庭对父母负责。一旦抛弃责任，你也许会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。

最后，送给同学们两条“心灵寄语”。“责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧 !”“人的第一魅力是责任感。”

8.“我与网络”主题班会活动方案篇八

一、活动目标：

1、认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；

2、正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；

3、倡导绿色网络行，。

二、活动过程：

（一）问卷调查

内容主要是：“你喜欢上网吗？”、“你上网通常会干什么？”、“你通常一周上网多长时间？”、“你玩过网络游戏吗”、“网络以及网络游戏给你的生活带来的影响”。

(二)小品表演：由学生自编自演《都是网络惹的祸》。

（三）谁之过，网络还是我？――网络的利弊讨论

主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握，对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将讨论结果录下，并用大屏幕展示出来。

1、网络本善良：

①、互联网为我们提供了求知和学习的广阔空间；

②、互联网为我们获得各种信息提供了新的渠道；

③、互联网有助于我们不断提高自身技能；

④、互联网有助于扩宽我们的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。

2、互联网是双刃剑：

①、互联网对青少年的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁；

②、互联网使许多青少年沉溺于虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业；

③、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的.身心健康和安全构成危害和威胁。

（四）善用网络

1、假如你的朋友迷恋网络游戏或者网络聊天，荒废学业，你如何劝导他?

2、如果是你自己的话，你如何反思？

3、学习《全国青少年网络文明公约》

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

（五）、

班主任

寄语：

网络已深入我们每个人生活的各个方面，但它到底会成为汩汩长流的智慧泉源，抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。希望同学们互相监督和帮助，遵守网络文明公约；既要注重运用网络这个手段来学习、创新，更要注重在网下的学习与实践。正确认识网络，自觉抵御诱惑。

（六）、签合同：

9.安全与我同行主题班会总结篇九

一、活动背景

为了让安全深入人心，增强我学院学生安全防范意识，普及防火防盗知识，进一步增强同学们应对突发事件的能力，使同学学会保护自身人身和财产安全的本领。化学化工学院针对10级举办“安全与我同行”主题班会宣传防火安全知识。在10级同学的积极配合下，班会活动圆满结束。

二、活动时间

2011年9月24日（星期六）上午9:00

三、活动地点

一期教学楼416教室

四、主讲人：

化学化工学院团总支书记郑琳川

五、主讲内容

郑老师重点就三个方面让大家提高安全防范、注意安全意识。首先针对近期寝室电脑、手机等被盗事件，她提醒大家一定要注意寝室防盗，“放人之心不可无”，强调“同学们外出一定要关好门窗，同时要收捡好自己的贵重物品，如电脑、手机、钱包等。此外，她还提醒大家占座位时也要把自己的贵重物品随身携带好，不要给心怀恶意的人以可乘之机。”针对寝室用电方面，要求个同学不要使用大功率用电器，小心使用电吹风等电器，不要私拉乱接电线，注意用电安全，避免安全隐患。由于国庆节临近，郑老师重点就出行乘车、兼职两方面提醒大家，要加强自我防范意识，出行乘车遵守交通规则、兼职要加强警惕，不要轻易将自己的个人信息泄露个他人等，更不要误入传销组织。

六、活动效果及不足

在全院领导、老师的帮助与指导和同学们的通力合作下，此次防火防盗安全教育讲座切实增强了同学们自身安全防范意识，有利于同学们掌握正确的自救本领，达到了此次活动的最终主旨精神，获得了较大的成功。由于活动时间紧迫，难免也存在一些不足之处，值得我们每一位去思考，我们将会继续努力，争取在以后的活动中越办越好，提高活动的宣传力与感染力。

主办：西华师范大学武装保卫部（处）

学生工作（部）处

协办：化学化工学院10级12班支部

10.“快乐与安全同行”主题班会篇十

甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦!

安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊!

(多媒体课件出示竞赛题目)

乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。)

安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想办法。

甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。

a：号角声声响连天，

b：锣鼓阵阵震五洲，

c：我们铿锵三人行，

合：开门见山说安全。

a：不唱桃花枝头红，

b：不唱杨桃柳条儿青，

c：唱一唱健康就是幸福要记清，

b：唱一唱交通安全陪着你前行，

c：唱一唱消防安全防火最重要，

合：唱一唱安全伴着你我快乐行。