走进新时代朗诵词

走进新时代朗诵词（精选9篇）

1.走进唐家新农村诗歌朗诵 篇一

这里的山在笑，这里的水在舞，漫步在唐家新农村的土地上，渐渐走近映入眼帘的，是新农村建设带来的新气象。

村委会，有开拓进取的李书记、吴书记

有一心为民办实事的闵村长，有处处为群众着想的叶主任、陈会长，有账

目一清二楚的曾会计，今年又迎来了一位年轻有为的何助理，是他们精诚团结、齐心协力，描绘了一幅宏伟蓝图，推动了唐家新农村的大力发展

集镇上，林立的高楼，宽阔的市场，热闹非凡买卖忙，各种商品满目琳琅，当夜幕徐徐降下，街道两旁的路灯格外亮，男女老少，散步、嬉戏在街道旁。

稻田里，不见了脸朝黄土背朝天的身影，只有机器在奔忙，想从前，高低相间的田地上，只有耕牛才能耕作，村民们每天早出晚归去劳动，播种的是极单一的品种——水稻，农村家庭承包责任制政策的推广，迸发出农民们压抑了多年的生产热情，杂交水稻、超级稻已全面推广，如今新农村的田野上，丰收的歌声在飞扬。

农家院子里，拆了旧瓦房，盖起了新楼房，相邻而立的乡间别墅遍布在千年古村上，清澈的自来水，哗哗流淌。

电视机前老奶奶幸福的笑意写在脸上。

校园里，义务教育普及进万家，娃娃们都走进了知识的殿堂，教室里宽敞又明亮，还有那琅琅的读书声在飞扬，老师们尽心尽力在工作，运用的是先进的教学方法，电脑室，班班通，采用的是现代化教学手段，每年取得的都是排名第一、第二的教学质量。

新农村建设让千家万户改变了模样，惠民新政策引得千家万户齐歌唱！

桂花树发出浓郁的芳香，橘子、板栗，飘出阵阵清香，羊群在山坡上悠闲地觅草，多种经营，农林牧副全面发展，新农村正呈现万千新气象。

山坡上，唐家一厂、二厂、景泰、东泰，建起了一个又一个的花炮厂，我们村里的新农民骑着摩托去上班，每年为国家作贡献几千万，有的农民穿着西装、开着小车，摇身一变，变成了做生意的大老板。

再往远处眺望，高压电线飞架在田间铁塔上，正为祖国建设提供巨大的能源保障，也为村民带来光明和能量，仓湾冲，泥泞的土路已不见了踪影，走在硬底化水泥道上令人心情舒畅，浏跃高等级公路宛如彩带，飘逸在翠绿的画布上，为我们村的快速致富，架起了一座桥梁。

如今的唐家新农村啊，已彻底改变了模样！

2.诗朗诵白衣天使串词朗诵词 篇二

诗朗诵白衣天使串词朗诵词

甲：在十九世纪末战争中黑暗的深夜里，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至的关爱着每一个伤兵，今天又有无数身着白衣的护理工作者踏着南丁格尔这位天使的足迹为人们的健康无私奉献着。

乙：请听县妇幼保健院等表演的诗朗诵《白衣天使》。

在“512”国际护士节的黎明，我尽情把白衣天使的精神歌颂：

你是南丁格尔一样的提灯女神，你是一盏永不熄灭的灿烂明灯。

白色的制服是和平圣洁的宣言，生命的安康是神圣庄严的使命；

病人的康复是心中最大的安慰；

人民的健康是职业最高的光荣。

看候诊室里一张张焦急的面容，你敏锐的目光洞察患者的病情；

听病房之内一声声轻微的呻吟，你亲切的问候温暖痛苦的心情。

轻轻的脚步走过了春夏和秋冬，盈盈的笑容荡漾在黄昏和黎明；

周到的护理使老弱者笑逐颜开，精心的照料让病残者信心倍增。

在灵与肉生与死抗争的手术中，你真诚的双手捧出了一片爱心；

在愁与笑血与汗交流的产房里，你轻柔的双臂托起了幼小生命。

你将信心希望汇成溪流的液体，你使脆弱生命有了强大的支撑；

你将大爱注入伤病患者的血管，你舞动双翼延长了生命的里程。

静静病房流动着你洁白的身影，你与患者心心相印啊血脉相通；

你救死扶伤倾注一腔赤子情怀，你悬壶济世铸就一生美好年华。

你犹如和煦春风给病人以温暖，你仿佛火热夏阳给病人以热情；

你好似丰腴秋天给病人以硕果，你就像悠悠冬令给病人以安宁。

我看到了“病魔天敌”的气概，我赞赏了“患者救星”的美称；

我读懂了“无私奉献”的内涵，我领略了“纯真爱心”的真情。

我仰慕你无比高尚的职业道德，我敬仰你对所有伤病员的尊重；

3.我的祖国歌词串词朗诵词报幕词 篇三

篇一：我的祖国主持词

“我的祖国，我骄傲，我自豪”主持词

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，合：这就是我们的祖国——中国！

甲：神州一派繁荣，祖国无限生机。

乙：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。甲：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化。现在让我 们进入今天队会的第一个环节：祖**亲的变化

乙：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了

汉唐民族的团结，祖国的强盛。

甲：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱。

乙：更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。甲：在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里，有许许多多可歌可泣的英雄志士

们站起来，他们要解救中国！他们翻山越岭，爬雪山，过草地。一

路上遇到了重重困难，但是他们从不向困难低头，为了祖国的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。

乙：终于1949年10月1日，鲜艳的五星红旗伴着曙光冉冉升起。伟

大领袖毛主席洪亮的声音传遍了世界：“新中国成立了！” 沉睡了百

年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林！请观看视频《开国大典》

甲：“新中国成立了”这个声音，使我们党结束了一个旧时代，谱写了历

史的新篇章。

乙：自从改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到

现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

甲：是啊！在我国古代，交通工具就只有马车、小舟，而今不同了，不

管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。为了让大家了解祖国的发展。下面请××××四名同学为我们表演小品《谈变化，颂祖国》

乙：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国

形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的

国家。无疑，现在我们生活的城市赤峰在这几十年中也发生了巨大的变化。由一个落后的乡村，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。

乙：请同学们观看投影，看看五六十年代的赤峰。（播放投影）

甲：看完那些老照片，同学们不禁感慨，我们生活的赤峰已经发生了翻

天覆地的变化，请欣赏视频《美丽的赤峰》

乙：一个拥有五千年历史的民族；

甲：一个有着悠久而灿烂文化的民族；

乙：一个爱好和平的民族；

甲：一个自强不息、团结统一的民族；

合：那就是我们——中华民族

甲：下面进入今天队会的第二个环节：知我中华。下面让我们以小组知

识竞赛的方式看看谁更了解我们伟大的祖国。

乙：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原

甲：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊

乙：祖国的名山大川千千万，谁不夸咱祖国好。

甲：下面请欣赏三句半《歌颂祖国》

乙：通过“知我中华”这一环节，更加增进了同学们对祖国的了解。甲：是啊，在祖国强盛的背后，有多少中华儿女为了祖国的荣誉，为了

追求幸福的生活而在努力地奋斗着??

乙：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.甲：当我们申奥成功的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的 时候??

合：我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。此时千言万语

汇成一句话：祖国，我为你骄傲！我为你自豪！

乙：下面，我们进入第三个环节 祖国我为骄傲，为你自豪

甲：我骄傲我属于中国，它以广袤的大地承载了我，乙：我骄傲我属于中国，它以不屈的精神锤炼了我。

甲：我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人。乙：让我们伴随这铮铮誓言，共同分享这份骄傲。

合：让我们用优美的汉语，自豪的说：“祖国，我为你自豪！”甲：下面请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》（全班朗诵）

甲：祖国，您是养育我们的摇篮

乙：祖国，您是我们终身为之奋斗的乐园

甲：我们为您骄傲，我们为您自豪

乙：我们为您歌唱，我们为您舞蹈。下面请欣赏歌曲《我的中国心》 甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？

（学们畅谈自己的想法）

乙：是呀，作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

乙：有请辅导员老师发言??

甲：谢谢辅导员！悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨天的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏！我们是新时代的少年，面对未来，我们将用双手，托起明天的辉煌！让我们共同宣誓——

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

队员：时刻准备着。

（退旗）

甲： “我的祖国，我骄傲，我自豪”主题队会到此结束。

篇二：朗诵主持串词

1、朗诵《我和我的祖国》串词

中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国！让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友为我们朗诵《我和我的祖国》。

2、朗诵《祖国》串词-

甲：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国

乙：你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族

甲：祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃

乙：请欣赏一年级的杜亦彤、张嘉宇为我们带来的配乐诗朗诵《祖国》

3、感恩诗朗诵《我们长大了》串词

什么是成长？有一群小朋友告诉我们：成长是一个充满希望和梦想的过程，瞧！他们来了，有请一年级的小朋友们。

篇三：“颂祖国”诗歌朗诵比赛串词(完整版)

开场白：

（甲）金风送爽，大地飞歌。又是一个丰收的金秋十月，又是一个神州欢腾的时节，我们迎来了祖**亲六十四岁华（huá）诞（dàn）！（乙）十月，昭（zhāo）示着一个伟大民族的崛（jué）起;（甲）十月，我们呼唤共和国的日新月异。

（乙）亿万中华儿女心潮澎（péng）湃（pài），所有炎黄子孙热血沸腾，（甲）共同跳动的脉搏啊，汇成同一个声音——

（合）祖国，您好！母亲，生日快乐！

（甲）澎（péng）湃（pài）的颂歌献给母亲，衷心的祝福献给祖国。我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞！

（乙）让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡！淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛现在开始！首先请欣赏四（4）班诗朗诵《我的祖国》，掌声欢迎！请五（1）班同学做好准备。

祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请五（1）班的同学们！请五（5）班同学做好准备。

三

你是高山，我是缠绕你的片片云朵；你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。请听五（5）班诗朗诵《你和我》。请五（2）班同学做好准备。

四

是啊，我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是——中华少年！请欣赏五（2）班的诗朗诵《中华少年》.请五（3）班同学做好准备。

五

历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏五（3）的诗朗诵：《我的祖国》，掌声有请！请五（6）班同学做好准备。

下面有请五（6）班的同学们，他们为我们朗诵的是《中国梦》，掌声响起来！请五（10）班同学做好准备。

七

我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博——请欣赏五（10）班的诗朗诵：《我的祖国》。请五（7）班同学做好准备。

八

滔滔江河水,淹不尽浩浩中华情；巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。下面有请五（7）班的《感恩祖国》。请五（9）班同学做好准备。

九

我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化；它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。请欣赏五（9）班诗朗诵《祖国啊 亲爱的祖国 》请五（11）班同学做好准备。

下面请欣赏五（11）班带来的《祖国 我的母亲》.请五（12）班同学做好准备。

十一

祖国啊祖国，你是长城蜿蜒起伏的气势，你是黄河一泻千里的雄浑，你是我们心中的一首首小诗，你是我们终生不渝（yú）地眷恋??请听五（12）班的诗朗诵《我的祖国》.请五（8）班同学做好准备。

十二

祖国啊！在这金色的十月，我们以赤子的深情把你赞美。我们以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖国繁荣昌盛。祝福人民幸福安康！最后有请五（8）班的同学们带给我们《明天会更好 》

结束语

（甲）今天，山河壮丽，红旗飘扬；

（乙）今天，九州同庆，大地飞歌。

（甲）可爱的祖国啊，你牢牢把住新世纪的航舵（duò）。你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

（乙）你用勤劳，你用智慧，开始了又一次更加辉煌的开拓！（合）让我们唱出亿万中华儿女心中的歌：腾飞吧，祖国！祖国，腾飞！

（甲）谢谢同学们的精彩表演，谢谢老师们的精心辅导。淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛到此结束!

4.《感恩父母》朗诵词 篇四

女： 母亲——一个纯洁神圣的称呼。

男：父亲——一个伟岸厚重的身影。

女： 母爱，不需要特意的修饰，她总是那么圣洁。

男：父爱，有需要过多的称赞，他总是那么深沉。

合：圣洁而深沉的父母之爱是无声无私的。

女：世上因为有父母之爱，孩子们才充满了欢乐。

男：生活才显得圆满。

合：拥有父母之爱是何等幸福的一件事啊！

女：然而，父母之爱的方式有千万种。

男：并不是所有的方式都有利于我们的成长。

女：爱我们不是无原则的娇惯，百依百顺。

男：爱我们更不是弱化我们应对人生挫折的能力。

女：爱我们不是让我们永远做父母翅膀下的小雏鸡。

男：爱我们不能让我们成为一株畸形苗，与家与国两悲哀。

女：爱我们是逐步的引导。

男：爱我们是让我们承受点苦，哪怕是受点伤。

合：爱我们就让我们历经风霜雨雪，爱我们就学会放开我们吧！

男：沉甸甸的爱我们从父母手上接过。女：暖融融的情，我们从父母身上掠过。合：一生有父母之爱相随。

女：风雨中，我们有温暖，男：坎坷中，我们有鼓励。

女：失意中，我们有爱抚，男：迷茫中，我们有指引。

合：一切的一切，只因我们有世界上最爱我们的父亲、母亲。

女：父母用无声之爱造就我们无限美好的人生，男：凝结无数爱的雨滴

女：这无声之爱，是我们戨颂不了的爱。

男：让我们感谢这无声之爱，合：深深地、深深地感谢。

男： 我们永远铭记您的爱，女：我们永远以最大的努力报答您。

5.合唱比赛朗诵词 篇五

男：五月，鲜红的团旗迎风飘扬。

女：五月，团结的歌声起伏成波涛的力量。全体同学：我们是初升的太阳, 我们将用青春拥抱时代，用生命点燃未来.合唱最后宣誓誓词： 请大家举起右手跟我宣誓： 我以青春的名义宣誓，不忘父母恩情 不负老师教诲 把誓言写在团旗上 写上勤奋，写上坚强，为九中美好的明天而努力奋斗。

合唱前 朗诵

男：五月，鲜红的团旗迎风飘扬。

6.朗诵词 篇六

合：我们自豪，我们拥有未来；

我们骄傲，我们拥有明天。女：拥有明天，便拥有一块神奇的画板； 请你写下最美的文字，请你画下最美的图案； 男：拥有明天，便拥有一个太阳的温暖； 请你画下美丽的梦幻，请你写下壮丽的诗篇； 女：拥有明天，便拥有一个天空的蔚蓝； 男：拥有明天，便拥有一条成功的航线；

女：昨天，只隐约可见，是远去的微笑； 男：今天，如不息的泉水，在脚下奔跑； 女：眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇； 男女合：我们将所有的真情寄托于明天的拥抱

让我们一起祝福，共同祈祷 合：富县初级中学明天会更好！

《乘风破浪 扬帆远航》朗诵词

女：为了一个共同的目标，我们把希望的种子带到这里 ； 男：让它在这里生根发芽；

女：让它在这里茁壮成长；

男：年轻的胸怀，溢满无限的期待； 女：火热的丹心，放射着生命的多彩；

男：咀嚼精神的食粮，吸收知识的养分； 女：张扬生命的个性，领略知识的无限；

男女合：今日的树苗，明日的栋梁；

7.朗诵词(定稿)（定稿） 篇七

1、（18S起）

沁：穿过森林，越过大洋，踏着朝阳，追逐梦想 新：翻过高山，飞过河江，插上翅膀，追逐梦想 沁：在清爽的晨风中面对晨曦祈祷，太阳给予我们光芒 新：在冰冷的风雨中向苍穹仰望，信仰赐予我们力量 伦：我们与朝阳赛跑，与日月争辉

我们与云霞齐飞，与星辰闪耀 桥：千年的沧海桑田，斑驳了岁月的颜色

千年不变的风霜，凝固了永久的记忆 伦：珍惜今天所拥有的，把握现在梦的方向

梦想在远方，于是选择在路上

（停顿3s）

新：青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强

梦想，需要青春的陪伴，才能展翅高翔 桥：没有梦想，青春犹如迷途的羔羊，彷徨迷惘

失去青春，梦想就像枯涸的油灯，黯淡无光 沁：为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月

为了梦想，我们无怨无悔，孜孜不倦

伦：拥有梦想，就拥有夸父逐日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。桥：当我们踏上青春的快车，驶向梦想的那一刻，年轻的心就变得坚强，就拥有克服一切的力量 合：我们是希望

我们是夜空璀璨的星星

我们是不羁

我们是天边执着的飞鹰

（停顿3s）

2、（2分33S起）

新：起跑线上，出发的那一刻起，就注定我们要追逐东升的朝阳

自信的脸庞，在等待胜利的曙光

紧握那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起的那一刻（2min58S起）

桥：青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

伦：青春无悔，既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕在未来的路上会有荆棘丛生

合：青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌

（3分39S起“啊~”）

新：看，跳动的火焰 正是青春的怒放

沁：听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的乐章 伦：让我们高唱青春的赞歌

让我们唱响心中的誓言（3min56S起）

合：昨天的成绩，我们不会满足

今天的努力，我们不会松懈

明天的梦想，我们不会放弃（停顿2s）

3、新：暖风吹过的季节，天空清澈如洗 沁：年轻的生命在土壤里萌动

勃发的乐曲在心里流淌 桥：年轻的我们，拥有不变的誓言

年轻的我们，将坚定的目光投向远方

伦：年轻的我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌澎湃

我们相信：年轻没有失败（停顿3s）

（“哒哒哒”之后4min46S）女合：梦想是帆，随风启航

梦想是星辰，包罗万象 桥：古老的陶罐上早有关于追梦的传说

英雄在铁铸的摇篮里成长

逐梦的心像从前一样激昂

伦：此时此地，只要有落日为我们加冕，随之而来的一切又算的了什么

（5min16S起）

沁：生命之所以富有，因为拥有梦想 桥：生命之所以欢乐，因为拥有梦想 新：生命之所以灿烂，因为拥有梦想

伦：每当迷乱彷徨，我们抬头仰望，唯有星辰闪亮 4合：唯有星辰闪亮！

合：唯有星辰闪亮！

0.5s）

8.毕业晚会朗诵词 篇八

3：每一天我们都会有意无意的再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想几年前它如何迎来稚气未脱的我们。突然觉得，几年的同窗，身边的朋友，比想象中要和善，可爱得多!

4：看一看吧，再看一看吧!一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串联成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证者我们的友谊与爱情!

1：来到这片校园之前，想想大学的生活是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。

大一的时候，觉的生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。记忆里有第一次见到专业老师的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张?

2：大二的时候生活是蓝色的。我们冷静下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此作出选择：深造，还是工作。所以一切变得毫无定数，也包括我们那还年轻没经历风雨的爱情，于是我们都担心：毕业那天，我们一起失恋?

3：大三的生活，就像一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切都仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但在那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那是我们彩色的日子，那也是我们的慰藉！

4：今天，我们和去年师哥师姐们毕业时一样，把行李装好，一点一点往外运，整个宿舍静悄悄地，每个人都无限感伤?

六月，盛夏，校园还是绿色的，但我们的心情却是黑色，心痛的感觉渐渐弥散?

1：最后一堂课，是和老师告别；最后一场考试，是和学业告别；通过论文答辩，是和学生生涯告别；然后，开始，告别朋友，告别同窗，告别两年习惯的生活?

已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人帮自己收衣服，习惯了偶尔逃课时都会有人代答到，习惯了几个人拿同样的钥匙，打开同一扇门。

3：还记得入学时的第一次自我介绍吗？还记得我们的篮球赛吗？还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起失恋痛哭吗？

2：如今，在静悄悄的宿舍里，我们含着泪，默默收拾行李：大一潦草的笔记，大二演讲比赛的稿件，厚厚的而没有实现的计划书。还有纸片上的电话已经不知道是谁的?最后环视一下空荡的宿舍，那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。莫名想起四个字：青春散场！

4：时光荏苒，从我们的身边走过

岁月如歌，在我们的心中铭刻

1：记得林荫下的那张旧椅

它曾经默默地支持着你

2：记得教室角落的那张旧案

它曾经分担了你的疲惫

3：多少痴心迷醉的日夜

多少卧薪尝胆的朝夕

4：多少胜利失落的激动

多少唯我独清的感慨

1：阳光，照耀了我无尽的喜悦

2：寒冬，磨砺了我坚强的意志

3：不能忘记共苦的知己

4：更不能忘记共同的努力

合：那是我们恒久的珍贵记忆

2：多少风雨的锤炼，多少奋斗的艰辛

即将暂别象牙塔的宁静

4：去更广阔的天地挥洒、搏击

在时间的隧道里构筑蓝色的梦想

1：在那比海更远的地方，在那比天更高的地方

放飞梦想，燃烧希望

3：毕业不是船儿归港，而是扬帆出航

1：在过去的几年里，我们要感谢高瞻远瞩的学校领导，您运筹帷幄、高屋建瓴、勇挑重担！感谢您为我们撑起的一片蓝天

2：感谢淳淳教导的任课老师，您传道、授业、解惑无微不至，感谢您忙碌的一天又一天。

3：感谢诲人不倦的辅导员，您管理、育人不知疲倦，感谢您辛苦的一年又一年。

4：青春散场，我们等待下一场开幕，迎着阳光，勇敢的朝着梦想，努力的飞翔。

1：再见了，我的宿舍，2：再见了，我的兄弟姐妹

3： 再见了，我的青春

9.诗词朗诵主持词 篇九

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第一篇：诗词朗诵主持词 ?

a：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想 ?

b：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思 ?

a：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

b：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

a：或是摇头晃脑 ?

b：或是浅吟轻唱 ?

a：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

b：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

a：朗诵，是一种优美的艺术 ?

b：倾听，是一种幸福的享受 ?

a：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

b：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中

沉醉。

......?

a:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪 ?

b:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋 ?

a:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景 ?

b:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境 ?

a:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实 ?

b:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在 ?

a:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术 ?

b:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂 ?

a:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动 ?

b:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼 ?

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!?

合:xxx 中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

第二篇：诗词朗诵主持词 ?

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好!?

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接 xx 大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共-产-党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎 xx 大配乐诗词朗诵”比赛。

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本次比赛将评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请 1 号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

…… ?

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;?

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;?

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的 xx 大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向 xx 大献礼，最后预祝 xx 大圆满成功!?

实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!?

“喜迎 xx 大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?

初三各班级：

为迎接 xx 大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

?

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5 分钟 ?

3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。

4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委。

5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和-谐统一。

7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

第三篇：经典诗词朗诵主持词 ?

经典诗词诵读比赛主持词

开始：

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始

男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。

女：请欣赏四年级朗诵《和我们一

样享受春天》六年级《青春中国》准备

2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》

乙组：

1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备 ?

3、

童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备

1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备

2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备

4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备

6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备

8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备 ?

乙组

1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备

3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备 ?

5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备

7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备

9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备 ?

结束：

男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！

女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！

男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递

女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！

男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，?

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来

女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。

合：金村小学经典诗文朗诵比赛到此结束 ?

第四篇：配乐诗词朗诵比赛主持词 ?

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。

…… ?

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖； ?

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖； ?

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大

家！

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5 分钟 ?

3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。

4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委。

5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

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第五篇：朗诵诗词 ?

永遇乐·京口北固亭怀古 ·辛弃疾

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千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ?

雨霖铃 ?

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄 ?

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！