关于初一日记

关于初一日记（精选13篇）

1.关于初一日记 篇一

今天还是和平常一样洗漱之后，快速和阳阳第一个冲下楼站好，这又是一天让人难忘疼痛的日子，别的班都在树阴下练习，而我们班却在炎炎烈日下站着，教官说要站十分钟，又人动就加分钟，这到好足足站了十六分钟，可真够受的，我争取一动不动因为我在心里默默告诉自己就差几分钟了，坚持住!你是最棒的，后来班主任说要选什么先进个人，我都不怎么理，我说的我表现的不好，根本没有我的事，，还是大大咧咧的该玩就玩该训就训，我当时就想选微微，但是……出乎意料我是阳阳都选上了，微微也是，好高兴啊!

因为这是最后一天的训练，所以同学们全部都显得格外认真……为班级感到欣慰!

2.关于初一日记 篇二

一、激发学生对数学的学习兴趣

在农村的教育中, 初中生的数学基础知识掌握的并不算牢靠, 同时整体的知识也比较薄弱, 没有科学的学习观念, 这种现状严重的限制着学生的学习主动性发展。因此, 要想提升初一学生的数学学习质量, 就一定要重视起培养学生的数学兴趣。当学生感受到数学所带来的乐趣之后就会更加互动活跃的进行数学的学习。在进行讲课的过程中教师可以以教学内容为主要的依据, 然后根据学生的喜好和兴趣等来进行讲解, 多采取丰富多样的方式, 结合幽默的语言, 来提高学生的学习兴趣。我国的数学教学由于长时间的受到应试教育影响, 课堂讲解过程十分的枯燥, 要想解决这个问题, 教师就一定要让自己的授课方式发生转变, 为学生营造一个轻松愉快的学习氛围, 让学生在快乐的环境中进行学习。实践证明, 教师的语言幽默性将极大限度的提升学生的学习兴趣, 同时帮助师生之间建立起友好的关系, 这对初一学生的学习兴趣保持有着重要的作用。

其次, 教师应善于利用教学资源, 数学思维的发展是从问题开始的, 教师如果能将问题融合在学生比较感兴趣的内容当中, 那么学生也将比较容易接受。对此教师可以尝试使用情景教学法, 将问题带入到情境中, 让学生在轻松的环境中来进行锻炼, 自然能得到数学能力上的提升。此外, 教师可以在教学过程中适当的融入一些小故事或者小游戏, 用寓教于乐的方式来提高学生对数学的关注度, 在学习中感受不一样的快乐。

二、将生活实际融入教学

要想提升农村初一学生的数学学习能力, 提高教学的有效性, 教师应重视起对周边环境和现实情况的利用。从学生熟悉的环境入手学生将更加容易接受, 同时也能更加轻松的理解教学内容, 最终达到提高数学学习能力的目的。在进行农村的初中数学教学中, 教师应积极地引导学生对自己周边的环境和生活等相联系来进行学习, 将复杂的数学知识变得生活化。同时应将生活化教学改变完全的融入到数学教学中, 让学生感受到数学的魅力, 从而主动的参与到教学活动中来。此外, 在教学过程中教师应加强与学生之间的沟通, 让学生感受到教师的关怀, 这样才能真正的推动教学有效性提升。

三、重视学生的思维方式培养

学生的思维方式与自身成长的环境影响有着重要的关系。农村学生的知识面相对来说比较窄, 知识的学习基本上都来源于课本, 在学生方式的多样性方面就更加无法与城市的学生相比较。因此, 在农村初中数学教学中教师一定要重视起培养学生的数学思维。教师可以在教学中融入一些有效的数学思维和数学方法, 让学生能对数学知识更加深刻的进行理解, 最终实现提升教学质量的目的。在教学中教师应给与学生充分的思考时间, 让学生的思维能得到发展, 同时应积极的鼓励学生将自身的生活体验与思维相结合, 达到真正的思维拓展目的, 以此来培养学生的数学学习方法形成。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”对学生的数学思维方式培养其实就是在锻炼学生解决问题的能力, 当学生的思维上得到了突破, 那么不仅能提升数学学习的效率, 也将对学生日后的发展有所帮助。此外, 教师应重视起培养学生的创造力, 这不仅是教学中的重要课题, 同时也是学生未来发展中的重要培养项目。学生的创新精神培养主要在于教师, 对此教师可以在课堂中经常的采取一题多解的方式, 鼓励学生从多个不同的角度来思考问题, 从而锻炼学生的创造性思维发展。

四、让学生亲身经历数学知识的形成过程, 增强学好数学的愿望和信心

苏姆林斯基说过“让学生体验到一种自己在亲身掌握知识的情感, 是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件”。新课程标准所提倡的教育基本理念, 赋予数学新课程的教学方法的特点之一是:让学生经历数学知识的形成与应用过程。这个特点在教学中, 通常是采用“问题情景—建立模型—解释、应用与拓展”的模式展开, 让学生经历知识的形成与应用过程, 从而更好地理解数学知识的意义, 掌握必要的基础知识与基本技能, 发展应用数学的意识与能力, 增强学好数学的愿望和信心。如在教有理数的加法法则的过程中, 我没有按教材的编排向学生讲授解释, 而是把教材中的内容, 采用学生亲身实地活动的实验方式展开, 把学生分成5~6人一组, 集中到球场跑道, 分组实验, 让学生通过东西向的走路, 记录数据考察性质, 使学生在实际情境中, 真正体验每一条法则的成立依据, 回到课堂由各组代表发表议论, 把所得问题的实质拓展升华, 让学生在玩中学、学中玩, 既减轻了负担又使学生的兴趣大增, 收到了良好的教学效果。

五、教师要学会欣赏学生的成功, 提高热情再添兴趣

数学家华罗庚曾深有感触地说:一个问题想不出来时固然有些苦恼, 若一旦豁然开朗, 那滋味难道不是甜蜜蜜的?如果在成功方法之外别开生面地想出一个新方法来, 那就更是其乐无穷了。成功对于每个人来说, 都是十分渴望的, 更何况是初一新生。因此, 在整个教学活动过程中, 注意多创设一些问题情境, 积极引导学生参与活动, 给予每个学生都有表现自我, 获取成功的机会。当学生取得成功之后, 教师要时及欣赏充分肯定, 与学生共享成功, 增强学生成功后的愉悦感, 使学生心旷神怡, 精神饱满地乐意学习。

3.关于郑孝胥日记 篇三

郑孝胥的一生，可以分为三个阶段，应分别对待，作不同评价。但盖棺定论，当看他最后的大节。

辛亥革命之前算第一阶段，郑氏既是杰出诗人，又是主张维新的政治活动家。他才思敏捷，一八八二年乡试第一，长期在张之洞湖广总督幕中，深受器重。张之洞称赞他的诗“沉雄宕逸，簿书旁午中而不损其高雅之趣，此为无匹也”(日记1899／2)。清末名流蒯光典说“苏堪如魏晋人”把他和王鹏运并举。因而著名学者李详赠郑诗有“一世风流魏晋人”之句(李详《学制斋诗钞》三)。郑孝胥的旧体诗甚著声誉，一九O八年评论家陈衍在北京出诗人榜，未设第一名，而列郑孝胥为第二名，评云：“恨无长篇，否则可为第一”。榜中陈三立列第三，陈宝琛第四。李详说郑氏与散原老人“如禅家之有能、秀”。而散原曾举郑氏两句诗说自己“终不能为”。(1916／10)

辛亥革命前的郑孝胥，在政治上主张维新，赞成立宪。戊戌变法失败后，他在地方上办了不少洋务。一八九八年九月五日，光绪曾召见他。四天之后，军机大臣面奉上谕：“江苏候补同知郑孝胥以道员候补，(与江标)均在总理各国事务衙门章京上行走”(1989／9／9)。政变发生，九月二十八日六君子死难，江标永不叙用，而同时被任命的郑孝胥却未受任何处分。十月六日日记云：

今日王稷堂言，有参黄仲、江建霞、张菊生及余者。又有言拿问张季直者。余笑曰：“今日人尚以被累为耻，将来恐将有以不被累为耻者，则士君子尽矣！”余所同召见者张荫桓、谭嗣同，所同被旨者江标，今皆败。余虽未斥，度非久当出国门矣。

这样的表现，很有气节。他还参加了祭奠林旭、私诔四章京等活动，都说明郑孝胥当时确有无私无畏精神，值得称赞。以后他在张之洞手下任洋务局提调，两广总督芩春煊又调他任洋务处督办、营务处总办，率军驻广西龙州。他筹粮饷，开银号，办教育，派当地子弟到上海或出洋留学。一九O五年赴沪定居，从事路矿、金融、新闻、出版等事业，应该说是始终站在时代潮流前面。后被任命为湖南布政使，未到任而清室灭亡。

辛亥革命后的二十年，是郑孝胥生平的第二阶段。他誓忠于清王朝，甘为遗老，并在溥仪小朝廷中任职。但他始终以上海的海藏楼为根据地，写诗卖字，与沪上文人墨客文酒往还。尽管政治上思想上应当归为封建余孽一流，但他文学(旧体诗)艺术(书法)上的造诣与贡献，在我国现代文化史上是不可磨灭的。这二十年的日记，也充分反映了这一点。郑孝胥在当时文化艺术界的地位，我们从胡适之先生对他的态度可以略见一二。一九二四年十月十六日记：“胡适来访。”十月十八日记：“访胡适不遇。”是胡先生先去拜访他。一九二八年四月二十一日记：“高梦旦与胡适之同来，胡求书其父墓碣。”同年五月六日记：“徐志摩、胡适之来观作字。”一九二九年十一月二十八日记：“胡适之赠北京新出土‘唐仵君墓志’。”一九三一年二月二十六日记曹蘅约东兴楼午饭，座有胡适之。胡先生这天日记亦记此事，云“座上有柯凤孙(八十二)、郑苏戡(七十二)、江叔海(七十五)、杨子勤(锤义)诸老人。”胡先生日记中虽无议论，无疑是把郑孝胥当作文化界前辈看待的。

可惜这位文化界前辈老人不自爱惜，九一八事变后跑到东北，一九三二年三月当上了“满洲国”总理。由“一世风流魏晋人”变成封建遗老，再一变沦为卖国的大汉奸，这就是郑孝胥一生的最后结局。从一九三二年到他逝世的一九三八年，这七年的日记中，再也看不到海藏楼中友朋酬唱诗酒流连的场面，而是整天被日本人包围，与日本人周旋，为日本人写字，给日本人作有关“王道”的讲演，陪日本人一起照相，等等，一副穷形尽相的傀儡面目。溥仪的师傅陈宝琛则坚决反对小皇帝去充当日本侵略者的儿皇帝，始终不到伪满任职，以逊清遗老终其身，郑孝胥与他不可同日而语了。

当然，和溥仪一样，作为日本侵略者的奴才，郑孝胥开始就遭受屈辱。一九三二年九月五日记：“驹井(国务院总务厅长官，实即操纵郑的人物)怒，出不逊语，咆哮而去。”两天之后记云：“宪兵言，出入人等皆须稽查。……午后，筑紫又来，告以驹井无礼及宪兵监视情形。”同年十月二十三日记云：

询余何所不便。余谓：日满官吏偏重不均。今国务院满洲不足三十人，而日本百数十人，无怪人民之不信也。

但尽管如此，直到一九三五年五月他辞去总理职务，郑孝胥作为汉奸始终心安理得，自我感觉良好。一九三五年五月二十一日所记对他儿子的话可以为证：

吾忆平生：辞边防，裁督办，抵上海，一乐也；以上(指溥仪)出

德医院，入日本使馆，二乐也；今建满洲国，任事三年，辞总理，

三乐也。从此以后，终不入官，乐亦足矣。

实际上，郑孝胥不论入官与否，始终身为伪满重臣，从最后结局看，历史对他是决无恕词的！

郑孝胥不像李慈铭，他的日记未先存有留给人看的念头，故而记述主观思想和客观事件都比较真实。他交游广泛，日记亘五十余年，涉及的人和事极多，是近代现代史料的宝藏。大事如戊戌变法、辛亥革命、张勋复辟、博仪出宫、伪满洲国建立等，日记中都有不少可供参证的资料。日记中对于人物及环境的描绘，也引起读史者的兴趣。如一八八五年六月二十六日见李鸿章后记云：

中堂颀然，赤面白髭，望之甚伟。声亮而和，谈吐颇有条理。

一八八六年十二月二十九日记见文廷云：

号强识多学，庞然肥黝，眉目轩豁，谈吐甚似晦若(于式枚)。

一八八三年三月二十五日记拜访乡试座师宝廷云：

先至书厅，几榻殊草草，旁列残花数盆。奴仆羸敝，院落静无人声。雨后莓苔初生，湿土中渐作绿意。有顷，竹坡方出，服敝服，裂处露棉几尺许。

清流派人物、“江山九姓美人麻”的宝竹坡之清苦生活如在目前。而郑孝胥笔下显宦徐桐的府邸，则另是一番景象：

厅中书史环列，中悬姚伯昂联，左右壁则门人颂德之文，院体，书以金笺，大率皆已掇巍科者。盖京师以鼎甲为重，若其文翰，则俗弱鄙稚，无入目者。(1883/4／2)

两则日记成为鲜明对比。李慈铭为人猖介，好发脾气，日记中亦有反映，如称“其人褊狭，故诗境亦如之”(1890／6／30)。同年十月一日又载，诣下斜街长椿寺，二席中七人，李慈铭在座。“于座间忽怒，亵语谩骂。余与隔席，不详何语也”。《越缦堂日记》缺光绪十六年以后部分，盖为樊增祥取去，故无从比对。郑孝胥对于书法的见解，如谓“包(世臣)极推邓石如，然邓甚俗”(1913／10／16)，又称“赵叔油滑入俗，不可为训”。(1919／2／26)他虽不写篆隶，但这些评价都不同流俗，颇具卓识。

日记中的记述有可补订史实者，如一八九八年七月二十七日记：“阅报，黄仲进呈南皮《劝学篇》，奉旨须行各省。”目前有的近代史著述称，戊戌政变之后，张之洞为了表白自己不同于康梁，撰写《劝学篇》进呈，以取宠于西太后。据日记，则此书之进呈在政变失败之前也。一九一一年十二月九日记：

资政院奏，恳请降旨，即日剪发，以昭大同。凡我臣民均准其自由剪发，钦此。

郑本人即日剪去辫发。由此知清室退位以前已有剪发之令，后来一般认为遗老必留辫子，实属误解。郑孝胥本人以遗老自居而不拖辫子，其原因亦可理解了。

日记中所载也有个别地方出于偏见或传闻失实之处。郑孝胥与散原老人原为至交，一九三七年夏北平沦陷，散原老人忧忿卧病，拒绝服药而死，表现出崇高民族气节。郑氏竟然也忝颜表示哀悼。一九三七年九月二十一日记：“散原以八月初十日(9／14)疾卒；为之怅惘久之”。二十六日又记：

访仁先(陈曾寿)，共悼伯严。四子唯一子侍疾，即清华教员(指寅恪先生)。其第五子(指隆恪)在广东，七子(指方恪)在沪。其一未知在何处。

十月十三日又记：

昨闻傅治芗言，散原之子在清华为教习者，于散原卒时不开吊亦不服丧。有周君来信，欲仁先等素善散原者作书劝之。

不开吊当由于北平已沦为敌占，故不举行，符合散原老人意旨。不服丧则不确。郑氏具有敌伪偏见，从语气可见，故而如此说。寅恪先生一俟七七四十九天期满，即于十一月三日全家抽身离开北平。当时傅孟真先生用李振万化名写信给家住天津英租界的我，由我转款项给寅恪先生。后又来电报嘱我转告陈先生：“必由沪港行”。陈先生过天津南下，我曾到英租界驳船码头送行。先生身穿灰布袍黑布马褂，陈师母头戴白花。以后隆恪、登恪两先生过津，先父设宴饯行，我也侍坐，两先生皆身穿孝服也。郑孝胥一九三七年冬到北平，十一月十五日记：“至姚家胡同吊陈伯严之丧，见彦和、彦通，赙二十元。客皆未至”。所谓“客皆未至”当指未开吊。此时寅恪先生已离平，估计即使在北平，也不会出面接待。一九四五年日本乞降，寅恪先生作《漫夸》咏伪满之覆灭云：“收场傀儡牵丝戏，贻祸文殊连国名”，而诗之首句“漫夸朔漠作神京”下注称：“海藏楼诗有句云：‘欲朔漠作神京’”，即针对郑孝胥而加以斥责也。(据郑氏一九三二年十月二十一日日记，此诗为寿陈宝琛八十五生日，原诗作“天”盖化用李白《上皇西巡南京歌》中“天回玉垒作长安”句。)郑氏往吊唁时，登恪先生尚未南旋，日记未提到他，谅亦未见郑。

我与郑孝胥年辈迥隔，从未谋面。但一九三二年以前五十年间日记中他所接触和提及的人物，不少是我的家人亲戚和父执师长。郑氏与他们的交谊深浅各异，毁誉亦不相同，但我读这部日记依然感到某种亲切。这些人中，有我的曾祖父(周玉山)祖父(周澄之)、叔祖父(周缉之、周立之)、父亲(周叔)、伯父(周梅泉、周仲衡)、叔父(周祥五、周章)、外祖父(萧应椿)、岳父(邓守瑕)、亲戚(张士珩、李直绳、李次武，方石珊、袁克文)、师长前辈(尉礼贤、方地山、毓清臣、温毅夫、张玉裁、唐立庵、柯燕聆、朋友(邵心衡，当作恒，郑的孙女婿)。日记中对人一般称字，或附以名，唯独袁克文直呼其名，盖以示敌视之意。

一八九O年在北京任内阁中书时，七月二十九日记：“早班周澄之来，玉山之子”。盖同官内阁中书也。萧应椿之名则见于日记中所录经济特科榜。周叔与郑氏在天津于友人宴会上数度晤面，曾乞写对联，并以所印《恧庵印存》、《屈原赋注》及影印唐人写《阿弥陀经》相赠。一九二七年二月二十日记：“毓(清臣)名廉，乃唐元素之友，今在周叔家授徒”。毓为毓贤之弟，所云授徒，即担任我们弟兄的塾师。毓虽为唐晏之友，实不如唐之有学识，在书房中我只见他看的是高头讲章之类。

郑孝胥与邓守瑕诗酒往还，与周立之、梅泉叔侄更是作诗的朋友。周立之青年时被目为“风流才子”，郑氏一九O二年即与之相识，称其“颇有才调”。(1902／11／13)三十年间两人在各地酬唱甚多。周梅泉是诗人、数学家、集邮家，一九二O年在上海始与郑相识，遂成莫逆。周在遇郑之前已于其“所作七律多能背诵”。(1920／9／7)郑于周诗亦多激赏。据日记记载，二人过从甚密，有时天天见面。一九二九年四月十四日记周梅泉约夜饮，座有“梅泉之子农叔”，当即以后成为著名数学家、约翰霍普金斯大学教授的从兄炜良。一九二八年四月二十一日记：“周梅泉来，言今日送其第二子游学英国”，即后成为著名翻译家之从兄煦良。又曾记周梅泉为子娶妇，即后任山东工学院教授之从兄震良也。被陈衍目为“咸同间一诗雄”的江叔(名，一八一八——一八六六)，郑与周皆酷嗜其诗，而其集流传甚少，且缺佚不完。周梅泉(题陈叔通所藏江叔手书诗卷)(《今觉庵诗》一)有云：

忆从拔可(李宣龚)乞残帙，欲觅全豹无由窥。冷摊三卷落吾手，疑有诗魄阴扶持。

“冷摊三卷”语甚简略，郑氏一九二一年一月六日日记留下了生动叙述：

周梅泉来，谓余曰：“吾已得江叔诗集矣！吾行四马路，小书摊主者忽谓我曰，‘君欲看苏州人诗乎？’吾取视之，即《伏堂诗》也。

大惊异，以小洋六角得之。”余检其续集，拔可示余者乃初印本，只一卷。此本凡四卷，后有绩溪胡澍跋及其弟澄诗。知叔没于温州，有遗腹子一。余方选其诗未毕，叔有灵，乃以其续集三卷献余案头耶？其魂犹欲不朽，其可哀矣！

周梅泉藏有焦循《三礼便蒙》手稿，郑孝胥曾手钞石印出版。

从郑氏日记我还踪迹到两位并不知名而我想了解的人物。其一是先父所藏一副篆书对联，据云作者乃当年在青岛的邻居，署名郑荣。郑孝胥在广西时一九O三年七月十九日记：“答郑朴孙荣”，下注“营务处文案”。联上用印恰是朴孙二字，当即此人，十余年后到了青岛。另一人为陈鸿鑫，天津人。我购得其日记残帙，考出姓名，而不知其字。(见《关于陈鸿鑫的日记》，载《中国历史文献研究》新第三辑)郑氏一九二九年十一月十九日记向仲坚邀晚饭，“座有……陈敬侯(天津)，今管理特别一区。……陈贯一(浙江)为英领事署书记员，译有《法西士主义》一书。陈敬侯亦居意大利甚久，谈专制之政，然陈犹谓恐墨索利尼终致失败”。敬侯当即陈鸿鑫之字，其见解固远较郑氏为开明也。

关于周玉山，一九O五年二月二十二日在广西记：“阅上海报，周玉山以周生有案，大为众诟”。三月二十六日记：

阅上海各报，至二月初七日。周玉山因署中有伪札委大通督销之案，斩家丁岑某，如将以灭口者，异哉！

两事皆不知其详。一九O六年八月八日在上海记云：

昨闻(沈)爱苍诵南京白字(话？)诗曰：“昨日一科房，今朝督部堂。亲家袁世凯，恩主李鸿章。瞎子兼聋子，南洋属北洋。金陵旧游处，瓦石响丁当”。吴人嘲周馥之作也。

首二句言其全无科名而自幕客晋升为署两江总督。周袁俱为李鸿章下属，而周长于袁二十二岁，起初地位亦在袁上，于袁为前辈。周玉山对于袁世凯的仕进可能起过提携作用，所以周逝世时他的小女之婿亦即袁世凯的第八子袁克轸挽联称，“识英雄于未遇，说来真古道所稀，数吾父知音，唯公最早”。下联又有“略行辈为婚姻。”之语(见《周懿慎公荣哀录》)，说明联姻为破例，其间不免于政治因素，故诗中特别标出亲家之句。“瞎子”两句当是嘲其无所作为，凡事听命于北洋。沃丘仲子费行简《近代名人小传》官僚门周馥条亦云：

余初不知馥能。已亥李鸿章出视河工，疏调馥参赞。疏中举其学行志节，几过曾胡，余默识之。未几，馥任川藩，时与计事，则一昏黯庸下人也。而仆从需索，几步李瀚章后尘。余忆鸿章疏，至失笑。

费氏所讥，与诗中所嘲相同。然周馥协助李鸿章办理北洋新政，既多所赞画，又躬亲其事，甚得器重。其晚年所著《负喧闲语·处世门》云：

(李)文忠尝告人曰：“周某用心极细，虑事最精。且廉正有魄力，非时人所及也”。

所引李语当非虚构美化，李鸿章更不可能赏识昏黯庸下之人，郑孝胥日记中亦谓沃丘仲子之书不免有道听途说也。

周作人《饭后随笔》中回忆在江南水师学堂作学生时事，一九O六年见到两江总督周馥。“周玉山的印象”条说他“站在体操场上，穿了棉袍马褂，棉鞋也很朴素，像是一个教书先生模样。”末尾说：“实在那一天他给予我们一个很好的印象，可以说在五十年中所见新旧官吏中没有一个人及得他来的。并不因为他叫我们办局子，乃是为了他的朴素诚恳的态度，不忘记我们两个留校的学生，这在刘坤一张之洞魏光焘大概是不会得有的。”(此条一九九五年六月承马艳红同志检示)

本书整理者劳祖德，笔名谷林、劳柯，博雅多识(参看于飞《绿窗下的旧风景》，载《读书》一九九四年第五期)。这部书的整理水平，为近年来同类书中所罕见。如改正原稿笔误之毕士厘为单士厘，即可说明。然二百余万字的手稿，劳氏钞录标点，个别错误终所难免。谨就所见者拈出，以供读此书者参考。

第4页几处“湘乡”应作“湘阴”，指左宗棠。66页“免半月读”当是“半日”。1763页王定庵应是王静庵。2040页罗之经应是罗子经。2091页毕士澄应是毕庶澄，谐行在当作诣行在。2198页静元应是隐元。2203页正藏院应是正仓院。2231页《愈野堂诗》愈当作。2315页“赐陈、朱、胡、陈各一千元”，第二陈字应作郑，即郑孝胥本人，其前三人则依次为陈宝琛、朱益藩、胡嗣瑷也。2424页平田骐一郎应作平沼。2509页杉村永吉、2510页杉村永治皆当作永造。一九七三年中日友协代表团访日，参观出光美术馆，此人曾负责接待。2563页《弘道观记》观当作馆。2626页“干秋”乃千秋之误。总之，误字不多，校对堪称精审。错误多在日文专名，当由不谙日文之故也。

学殖荒落，愧不能文。谨以读书札记纪念傅孟真先生百岁诞辰。

一九九四年十月一日写成

附记此文原应台北中央研究院历史语言研究所征稿之约。寄去后，以“体例不合”理由，婉言退回。一九九五年四月自美返京，《读书》编辑部乐为刊布，庶几我纪念孟真先生之初衷亦从而得遂也。

4.关于初一暑假日记作文赏析 篇四

Many villages were destroyed by floods. The floods made hundreds of millions of people lose their homes, relatives and friends. Many children can’t go to school as usual .Now the foods have drawn the attention of the whole world. People from abroad have offered their help too. In China, millions of soldiers are busy fighting against the floods. They are working very hard. Many of them have lost their lives in their attempt to save the villagers.

Though we can’t help them to fight against floods, we should help them to rebuild their homeland. We can present them our pocketmoney and clothes. I believe most of the people will return to their homeland in the near future.

初一英语作文——我的老房子

Today, i went to my old house. i lived in it two years ago. when i am at school, i often think of my old house because it made me happy in the past. my old house is very tidy but old. it has only one level and there are just two rooms in it. i slept with my mother and my father ever evening.

my old house is between two high houses, so it looks very small but lovely. when i lived in my old house, i often played with my sister at the weekends. but now i can’t, so i feel a little sad. two years ago, i could share my feelings with my parents too, but they were separate at last.

so my old house is my favourite place. if i have some trouble, i think of it and my parents, i’ll always get lots of energy. i will then forget the trouble soon. do you think my old house is a wonderful place? yes, it’s my great “palace.”

5.关于初一的暑假日记400字 篇五

7月7日，我来到学校穿好轮滑鞋带好头盔、护具，走到操场去上课。课已经开始了，教练先要我们练习原地踏步，再要我们练习向前踏步，最后要我们练习“八字型”踏步。我练习得十分认真，每一种踏步法都学会了。这一天我回到家里，觉得学轮滑是一件容易的事。此时的我不知到第二天将有一种困难悄悄地来到我身边。

7月8日，我早早的来到学校，在操场上走了十几分钟，老师吹口哨让我们集合。“今天我们开始学竖滑！”老师说。在练习竖滑前，老师要我们把腰弯成90度角，膝关节弯曲，弯曲时的膝关节必须超过脚尖，这样，重心就全部都集中在脚上，就能滑起来。由于我脚弯曲了就有点站不稳，所以我的膝关节一直都是半弯曲。“现在，我们开始练习竖滑。竖滑时，别忘了脚要抬起来！”大家都一股劲地向前滑去。由于我是半弯曲的，所以一直都是向前走。第三天，老师发现了我，就把我的腿往下按，按下了很多，要我向前滑。这样我感觉到很容易摔跤，但是为了会竖滑，我还是奋力向前滑去。没滑几圈，我就会滑了，并且一跤都没摔。这一天我一共滑了十五圈。

6.关于初一日记 篇六

早晨我趴在床上看书，休息时，偶然转头看窗外，哇，好大的雪呀!我“啊”地尖叫了一声。妈妈听见了，就跑来问我怎么回事，我兴奋的大喊：“下雪了!下雪了!”我连忙爬到窗户上去看雪，我打开窗户，一阵寒风扑面而来，我将头探出窗外一看，鹅毛大雪已将外面变成一片洁白的世界。

我看了一会，妈妈叫我去超市买东西，我和妈妈都穿上厚厚的棉衣出发了，我还拿上了一个铁盒子，带上一双厚厚的手套，用来收集这些难得一见的雪花。可是到楼下我还是很冷，我摸了摸车上雪，冰冰的，很细很细，像冻僵的沙子，我急忙把它们装进我的铁盒子，我捧着这个装雪的铁盒子，就像捧着一个珍贵的礼物，心里高兴极了。我走在雪地上，雪面软软的，好像一个会伸缩的地毯，好玩极了。我们一路边走边玩。当妈妈和我买完东西从超市出来时，雪越下越大，雪到处的飘，我如果不戴帽子往前走的话眼睛会有一些不能睁开，走路也有一些打滑，感觉一不小心就会摔一个嘴朝天。

一回到院子，我就看到我的好朋友周知铺在滚雪球，我走过去问他：“滚雪球要干什么。”他告诉我：“他要堆一个终极大雪人”。于是我打算和他一起对一个终极大雪人，把这个已经滚得很大了的雪球继续变得更大，不一会这个雪球已经有几斤重了，就像三个篮球合起来一样大。雪人的身子做好了。我和周质朴又一起捏了一大把雪，捏成一个小雪球，继续滚雪人的头，我们一会儿把雪球放在车滚来滚去，一会在草地上滚来滚去，有时我们还捏一把雪按在雪球上，这个雪球很快就比我的头还大。我们把雪人的头和身体连接起来，又给雪人用树枝做了两个胳臂和手，用子弹给雪人做了眼睛，雪人在我们的努力下终于完工了。这个雪人虽然很简陋，但是看着他我感到无比的喜悦!

今天下雪给我带来了无尽的欢乐，我真爱下雪!

初一关于下雪寒假日记600字2

今天一大早，爸爸就把我叫醒，说外面下雪了，听了这，我急忙穿好衣服，直奔院里去。

“哇，真的下雪了”我看到地上，树上，屋顶上……都被雪娃娃披上了一件件白色的棉袄。这时外边还在下着雪，顿时我觉得这些在外面飘着的小雪花就像一个个小精灵，一个个乳臭未干的小娃娃 。有了这些小娃娃，小精灵，院子里的一切都变了。院子里的一切都变了，院子里的一块铁皮，经过小娃娃的改变，在我眼里他不是一块铁皮，而是一块白色的泡沫。院子里的一个锅，经过小精灵的 改造，在我眼中，它不是一个锅，而是一个小小的房子。

吃了饭，我和爸爸去了中心广场看雪景，那里到处银装素裹。这时的雪花下的越来越大，雪花儿一会儿在空中飘舞，一会儿在天上漫游，一会儿在树枝上歇脚，一会儿又追赶着我，钻到我的鞋里 ，头上，脖子里，凉冰冰的。

我想要接住那些无忧无虑小精灵似得雪花，但我一碰到它，它就像变魔术一样变成了一粒小水珠，这时天起了一阵风，那些挂在树上的雪就忽忽悠悠的落了下来，轻得连一点声音都没有。一棵棵 树就像新娘一样披上了洁白无瑕的婚纱一样煞是好看。雪越下越大，在风的吹动下，一团团，一簇簇，铺天盖地，突然间，天地相接，就像一个纯白的童话世界。

爸爸用相机记录下了我和小朋友堆雪人，打雪仗的美好时光。这场雪虽然姗姗来迟，但同样给我们小朋友带来无限的欢乐。

初一关于下雪寒假日记600字3

一夜醒来，天地间已大雪纷飞，花草树木，都披上了一层白棉衣，十分精神。他们就如天地间的小精灵，漫天飞舞，最后，融入大地母亲的怀抱。

雪，是上天的使者，她带来了幸福、欢笑和丰收，使人们对明年充满了厚厚的希望，那雪有多厚，希望就有多厚。

我从小就喜欢雪，一下雪就会勾起我满满的回忆，思绪便会飘回六年前的那场大雪。

记得那时候不懂事，见雪喜欢，怕她化了，捧起一些雪，放冰箱里，等明天去向小伙伴炫耀，这个办法，让我越想越兴奋，害的我几乎一夜没睡着，起了个大早，却发现外面雪压根没化。这下倒好，不仅没炫耀成，还害得我被人家笑了一整天黑眼圈，都说我是“大熊猫”。

虽然这件事已渐渐的离我远去，但一想起来，便会使我笑个不停。

而今天，雪又来了。

小朋友们欢天喜地的冲出了家门，红的、黄的、蓝的、绿的、彩色的雪绒衣，是雪地里会移动的春花，一朵一朵的盛开了。

他们在堆雪人，打雪仗，推来滚去，跌成一座小山，哪怕脚趾头和手指头早已冻得发疼，还一刻不停歇。他们在雪地里欢笑着，嬉戏着，如同一头头无忧无虑的小熊在雪地上撒欢，弄得全身上下湿乎乎的，也不觉为过。直到“守林人”前来驱散，小熊们才依依不舍的回家，走之前肯定得打个暗号，再约一次，继续撒野。

瑞雪兆丰年，的确，下雪了，就要过年了，下了雪过年就像大年三十放了炮竹一样，不然就像大人喝酒没白酒，没了雪就没了年味。这场大雪，你可真美，你可真美!

初一关于下雪寒假日记600字4

早晨，推开门，发现门前的那棵大树，不知何时掉光了叶子，孤独地站着。雪花伴着轻松舒适的冬日旋律，旋转跳跃。房屋被染白了，树木被涂白了，一切都是安安静静的。

又下雪了，又一年过去了。看着屋外白花花的世界，我手中抱着毛绒兔，不禁陷入了深思：又下雪了，她还好吗?

两年前的冬天，我去姐姐家玩。在姐姐家，我遇到了她，高高的个子，乌黑靓丽的头发，一双讨人喜爱的眼睛，微笑时，还有两个浅浅的酒窝，很是可爱。她是姐姐的同学。我们俩一见如故，迅速成了无话不谈的好朋友，一起玩，一起吃饭，一起逛街。彼此关系很是亲近。可美好的东西来得那么快，又消失得那么快。就在我以为我们偶然的邂逅会变成长久的友谊时，发生了我意想不到的事。

那天晚上，天气异常寒冷。雪花悄无声息的从天际飘落下来。我和她紧紧地牵着手，不愿松开。由于特殊原因，她今天要回常州了。我的心也似乎凉到了冰点。我好舍不得她，不希望她离开。她心里也不是滋味。“天下没有不散的筵席”，临走时，她送给我一个毛绒兔留作纪念，她说要我永远记得她，永远记得我们之间的这份友谊。我不由得流下了两行热泪，与她拥抱分别。天空的雪花没有了先前的欢乐旋转，没有了先前的愉快跳跃，只有一份深深的祝福。

时光荏苒，两年过去了，一到冬天，每次下雪，我都会想起她，我觉得她是我难得的知音，她让我真正懂得了“朋友”二字的含义，让我真正收获了一份纯真的友谊。因为有她，我的生命才觉得有了意义;因为有她，我的生活才觉得有了色彩;因为有她，我不再孤单。

外面的雪越下越大，地上的雪越积越厚，我对她的思念越来越浓。不由得，我把毛绒兔又抱紧了一点……

初一关于下雪寒假日记600字5

下雪了。

走到窗边，窗户上，一层雾，朦朦胧胧的。我伸出手，将这晨雾抹去。

窗外，只见天地间白茫茫一片。像柳絮一般的雪，像鹅毛一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飞舞，给大地铺上了一层白地毯。你可知前日还是晴空万里，谁知风云突变，颇有些“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。

打开窗子，伸出手。雪，落下。它悄然融化，化作一滴晶莹的水珠，从我的指尖流逝。

雪，孩子。

一个女孩站在雪地里，接受雪的洗礼。风儿吹过，飘落的雪花拂过她的衣裳，又调皮地钻进乌黑的秀发里。女孩的秀发随风飘荡，调皮的雪花再一次被风吹走。她抬着头，眼睛眯着，担心雪飘进眼里。望着空中的雪，那样的白，周边不见刺眼而温暖的太阳，只有冰冰凉凉的雪花，落在了眼角上。

一个结了冰的池塘。

水面上漂浮着细碎的小冰块，冰块很薄，一个个细小的气泡在体内扩展。远远地望着，就像是结了层厚厚的冰，让人很想一脚踏上去。

谁曾想，还有一处风景被大雪覆盖着。

墙角，一堆积雪高高的，厚厚的。我把它一堆堆地挪开，呀!一枝新梅在墙角悄悄地绽放，亭亭玉立，楚楚动人。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”说得好，雪，确是很白。但梅，芳香袭人，沁人心田，是雪远远比不上的。看着这支新梅，让我不禁想起了大诗人王安石笔下曾写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

雪梅，不比其他的花美艳，可它往往是第一个来报春的。

冬梅开了，春天还会远吗?

漫天飞雪，漫池薄冰，漫墙雪梅。

一切都被大雪笼罩着，环抱着。

雪，还在下着……

7.关于青春期早期男孩的日记 篇七

杰米睡觉之前，因为不小心打翻了桌子的水杯，把作业本弄湿了。就因为这，他突然哭起来。我和老公花了45分钟才让他平静下来。看他不哭了，我问：“好儿子，告诉妈妈，以前你是一个不爱落泪的小男子汉，最近是怎么了？”杰米告诉我们：其实他也不想要哭，但不知道为什么他控制不了自己，眼泪就是不争气地掉下来。他很恨自己动不动就哭。

杰米已经十一岁了，五年级了，怎么年齡大了，比小时候还爱哭了呢？

4月13日

今天，儿子一到家，放下书包，坐在地板上，双手抱着头放声大哭。我和老公不知道发生了什么事，想去安慰他，但儿子不愿意做任何说明，只是不停地哭。并责怪自己是一个没用的人，一无是处。

老公卡特走过去轻轻地抱着他，好像一只大狗熊抱着一只小狗熊。这一点我比较佩服他们西方人，不会不问青红皂白上来就大声地呵斥孩子。儿子肩膀一抖一抖还在不停地抽搐。卡特建议一起去看儿子的宠物狗，儿子才慢慢平静了下来。

晚上我们打听清楚，原来下午的羽毛球赛，他输给了六年级的同学。老公和我都知道儿子在学校各个方面都名列前茅。但他比较敏感也比较好胜，对于体育比赛，我们总是强调重在参与而不是输赢。

以前儿子输了，但他从没有这么哭过。其实我们觉得最近几个月，儿子突然变得非常情绪化，这两件事联系起来，老公和我开始担心起来。“儿子是不是有什么心理上的问题？”“我们是否需要和学校的心理老师谈谈？”

4月14日

早起，我开始在网上搜索有关的这方面的问题，看到好多父母都谈到了这个现象。看来杰米出现的问题并非我们一家。

网上资料介绍：根据心理学家的研究，10—12（有的专家认为是9—15）岁的孩子从生理上讲，身高体重增长加快，进入青春期早期阶段。但他们的大脑还没有跟上身体的变化，因此他们的心理成熟还需要一个过程。在这个过程中，孩子会经历许多心理震荡。

具体症状因人而异，有的孩子表现出：害羞，恐惧，愤怒……由于害羞，他们对陌生的环境感到紧张或恐惧，产生社交恐惧，伦理焦虑。有时也会表现出情绪不稳定，一会儿发怒，一会儿哭，一会儿高兴，严重的会出现暴力，攻击性倾向。很多时候他们在行为上同时存在两个极端：自卑和自尊，盲目崇拜和挑战权威，独立上进和懒惰依赖。

这个阶段的孩子开始尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，他们渴望友谊，同学的影响越来越大。他们强化的自信心需要得到认可，这认可不仅仅来自家庭和老师，更多来自同学。他们在与同伴的交往中感受自己的价值。

杰米正处在这个年龄段，要和卡特商量商量，怎样让杰米走出这心理振荡期。

4月17日

今天我和有相同问题的家长探讨了孩子青春期早期出现的问题。收获大。

一个共同的认识是：孩子比较敏感，父母要避免唠叨和使用暴力。既要给孩子们一点自由，也要细心地感受到孩子的内心。当他们出现反常的举动时，不要一味地指责，而要帮助孩子弄清原因，找到关键的解决方法并引导孩子用科学的眼光来看待自己。如果家长能够巧妙地发现并满足男孩内心深处的情感，不仅能够促使孩子进步和乐于与家长合作，而且还能增进亲子之间的感情。

晚上和卡特交换了看法。并把我收集到的资料拿给他看。卡特建议让杰米也了解一些这方面的知识。我说这好吗？卡特打趣我：你们中国人不是说内因是决定因素吗。

4月19日

今天老公教给儿子瑜伽呼吸法。如果以后又碰到特殊情况，儿子可以用瑜伽呼吸法让自己平静下来。

晚饭后，杰米搂着我的肩膀说：“妈妈，看了你给我收集的资料，我轻松多了。”并笑着说：我的发泄只是哭，那一定比那些用暴力的孩子好多了吧。从那以后，儿子再也没有哭过。他开始变成一个快乐的阳光男孩了。

我想，通过获得科学知识，孩子们认识到自己行为不是异常的，有许多人都经历过这一过程，甚至自己的父母。父母给与孩子们的认同和鼓励，会帮助他们克服恐惧感，让他们变得自信而认同自己。而孩子们内心深处的情感一旦得到满足，就会突飞猛进地进步。

5月16日

儿子今天得了两个奖：一个是：儿子参加了小镇上的钢琴比赛，得了一个“金奖”；第二个是在学校组织的五六年级组的羽毛球赛中，儿子打败了所有的选手又得了一块金牌。儿子回来很高兴也很自豪，老公和我也表扬了他一通。我们心里的一块石头总算落地了。

从这件事情当中，我觉得三点很重要：

1.要善于和孩子沟通，耐心听取孩子的要求。

2.清楚地向孩子解释青春期生理过程的各种现象。

3.这个过程并非短时间能彻底解决，还要我们不断地关注，给杰米必要的帮助。

8.初一暑假日记-日记 篇八

到了普陀，已是傍晚，天色微凉，月色微暗。我们所住的酒店在山的旁边，在云雾缭绕中，几栋别墅若隐若现，不由令我心生敬畏之情。也给普陀这个地方，冠上了一个不食人间烟火的标签。

我们驱车到了码头，轮渡到了普陀山下。舟山靠海，普陀山下有沙滩，一番挣扎决择中，我选择了沙滩。我喜欢沙滩，我喜爱海。或许即使我选择了上山，我也会心有他念，不够虔诚。

我们去得早，偌大的沙滩上只有寥寥几人。慵懒的海风斜斜的吹到我们的身上，温热的沙滩暖暖的照映着我们。这时的海是柔软的，这时的沙滩是柔和的。普陀的海不是海水青蓝，反而堆着沙子，水也不是很多，只是在小坑之间，有一个个水坑。海水和泥沙的颜色是灰的，却生机勃勃。漫步其中，会发现一步会掀起许多小的涟漪。那是小小的鱼儿在欢嬉。大大小小的石块错落有致，翻开了一块块石头，会遇到许多只小螃蟹。闲来无聊我抓了许多，可爱至极。

太阳的光芒越来越耀眼，照着沙滩熠熠生辉。这是的海是耀眼的，沙滩微微灼烤着我们。躺在沙滩上，望向山里，隐约可见南海观音，无数的游人像蚂蚁一样，密密麻麻成群结队的爬向自己心目中的神灵。再看看那被我抓住的螃蟹和鱼虾，正在挣扎着。他们正在努力的爬出去，我并没有像往常一样把他们捉进来，而是不由自主的帮助他们爬出去。其实对神灵的信仰，不需要三步一叩首的跪拜，只需要在生活中心存善念，宽宏大量。

9.初一优秀军训日记：军训日记2 篇九

8月27日，我来到江南实验学校报到，一进学校只见人山人海，许多人在那里报到。

报到结束，新生要参加新生教育训练营，我顿时感到十分高兴。因为我在家里除了睡觉就是吃饭，一直没有时间好好锻炼一下，有这样的机会正好让自己得到锻炼。来到寝室铺完床后同学们的家长都渐渐离开了。

28日，训练营开始了，我认识了我们班的教官，我们在教官的带领下顶着烈日在操场上怜惜着排队、列队等军人的常用动作。我们在操场上练习看似很简单的站立，炎热的太阳放射着它那火辣辣的光线，我们班的几位身体比较弱的同学因为受不了长时间的站立而离开了操场休息。我站着站着头也觉得犯晕，可这时我想到了邱少云这一英雄人物，他连烈火烧身都一动不动，我还怕坚持不了吗？所以我坚定信念熬过了这一天。

吃过晚饭，我回到寝室躺在床上想着：今天熬过了，明天的训练会比今天更加艰难，我是否能熬过呢？但是想了想，只要我坚持，一定能行的！

10.初一日记200字 篇十

篇一：感谢挫折

人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。

那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。

但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。

其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的……

篇二：我是一名初中生

在小学，我是一个典型的“疯子”在班上我是一个小混混。老师讲课我都不是很认真，但是，即使这样，我的成绩也还不错，可就是不是很稳定。老师为此也煞费了苦心。可我就是改了。

上了初中，老师对我的管教也严了许多我也下了决心要改，所以我上课也认真了许多，不再开小差了，成绩也比以前稳定了许多，不在起伏不定了，而且也进过年段前二十，但我知道光这样是不够的所以我还是十分的认真，现在我知道了以前所做的都是的。

我现在做的不是很好，我希望我能增强我的意志力，变得更加认真。我也要感谢我初中的老师是他让我想改掉这个毛病奠定了基础。

我是一名中学生，我要向着更大的目标前进，改掉小毛寎……

篇三：学习·游戏

谁要游戏人生，他就一事无成[注: 连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。]，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

今天晚上我玩了我一生最快乐的游戏—战地之王，他是一种枪战类型的大型网络游戏。在游戏里，我比较爱玩“冰冻工厂”场景，在那里我打死的坏人最多，被打死的次数也挺多的。起初，我在那里东拼西突，不管死活，后来渐渐明白以前那样不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬冲，死的次数少了。

我还爱玩一种类型叫“生活模式”——那里有200人疯狂，我们要把他们一个个全部干掉，否则他们拿起方砖会把我们8个人废了。我们每个人有2条命，所以很不容易，恰巧我们枪法很好，这场游戏我们配合得很好。我希望天天都这样玩游戏，但我意识到也不能多玩，这样的游戏权且是对紧张学习生活的调剂吧。

篇四：期中考试后的感想

这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。

语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。

这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！

篇五：我的班主任

我的班主任，他给我们上第一节课的时候就给我留下了深深的印象。

我的班主任他姓王，身体有点胖，但他很慈祥，他头顶的头发很少，他长着一双老鼠眼睛高高的鼻梁上架着一副近视镜，他给我们讲课讲的声音很高就怕我们听不见，第一节课给我们讲了我们上课应该注意该干什么不该干什么，教我们如何改掉自身的坏毛病。

我的班主任对我们很关心，经过了一段时间的相处，体现我的班主任是一个很负责任的人我相信在王老师的教育下我们一定会完成父母对我们的期望与我们每个人的理想道路。

我的班主任，他是一个善良的人，也是一个负责任的老师说了这么多你们一定想知道他叫什么吧；告诉你们他叫王老师王宝发。

篇六：我是如此渺小

车站的人真多，总是坐不上车——车一辆一辆的过去着，我总被挤在人群之后；天刚刚还亮着，转眼间，夜来了，路灯亮了。

在四处的灯光照耀下，我与太阳一起蔫了，靠在路边的护栏上，静静的享受着黑夜，即使旁边有我最好的伙伴，我也不想说任何一句话。告别了白天，我在人影与灯光下，一种自己很渺小的感受油然而生。环游书海，我是如此渺小；穿梭人海，我是那样渺小；面对世界，我是多么渺小！我只是一页被油墨书香笼罩的纸，我只是茫茫人海中微不足道的一个，我只是一卷一次过后就再也跃不上海面的浪花。低头看着自己——一个矮小而不起眼的人儿，原有七个小矮人，可他们都长大了，只留我，在我自己孤独的世界里。

我只是沧海一粟，我是如此的渺小！是一个连球抛起都接不住的我……

但是，总有一天，我会长大的！

篇七：请你尽力奔跑

我努力地奔跑着，希望疲惫后，能让自己清醒一些。

对于这个分数——“72”分，它，出乎了我的意料。

我不曾想过，自己竟会如此堕落，竟落到如此严重的地步。

我知道，我必须努力，可是，即使我再怎么努力，地理却也只是这样，无法改变了，试卷上也只是鲜红的、大而清晰的数字——“72”。在老师们的眼中，这似乎只是一个微薄的数字，仅仅只是一个数字！而对于我，却是满身的伤痕。冬风一直呼啸着，它使树木枯干的叶大肆卷曲；使飞舞的雪更加飘拂；而我，却如同离群的大雁，失了色瑟缩着，不敢见人。它不只使人身心凉意，也是我茫然了。

我真的不知道该说些什么，也再也不敢承诺些什么了，因为空空的承诺，也保证不了事情的变故。

是啊，我确实应该问问自己，十分问心无愧，是否尽了自己最大的努力了呢？还有，我是否对得起老师对我的良苦用心了呢？

此时，我拍掉满身的尘埃，希望陡升。在这条生命的长河中，也该是我奔跑的时候了。

那么，也请你尽力奔跑吧！想想自己能飞多高？飞多远？

篇八：篮球比赛

今天下午第一节是体育课，终于又能举行篮球比赛！

首先要选队友，用猜拳的方式来决定，谁不愿意选球技高的当自己的队友，我很幸运地分在强队。

比赛正式开始，不到1分钟，吉亮一个妙传将球传给我，我一见位置离篮筐很近，一个投篮，进了！精彩的还在后面，接着我将球传给在三分线外的郭晓东，他见对方向自己跑来，使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，赵华晨一个断球阻止了他的行动。就在赵华晨洋洋得意之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。

后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，可每个人的脸上还是透出甜美的笑容。

篇九：没有所谓友情，只有自己对自己好

我们都是命运的奴隶，一生都决定在命运的朿缚下生活，也许我们之间真的不合适，如果我当初没有选择相信你们，可能我现在就不会这么难过。

我和你们，始终不会成为好朋友，我和你们一开始就是个错误，因为我不管怎么做在你们心中都不会有位置。

你们曾说过一定一定不会抛弃我，但到头来我还是一个人，想我这样的人，也许根本不配拥有属于自己的那一份幸福，即使自己一个人躲在角落里哭泣，也不会有人关心。

明天是新的一天，我们大家却拥有不相同的命运，我害怕自己一个人，一个人的夜太孤单。

虽然你们说过很多遍不会伤害我，不会令我伤心……最后，你们不仅伤害了我，你们还伤透了我的心……

没有所谓的友谊，只有自己对自己好。

篇十：我讨厌与我喜欢

我喜欢：我喜欢阳光，因为阳光代表着光明，代表着勇气，代表着冲破一切的力量，有了它，小草才能茁壮成长；有了它，花儿才能绽放；有了它，世间万物才能快乐成长。我喜欢黑暗，因为黑暗代表着宁静，代表着安详，代表着冷静的勇气。有了它，星星才能闪耀；有了它，月亮才能发出祥和的光芒；有了它，才能衬托出白天的美丽。我喜欢红色，因为红色代表着激情，代表着自信，代表着生命。

我讨厌：我讨厌阳光，因为它有时太过刺眼，太过温暖，温暖的不真实，就像是梦境里的幻象。我讨厌黑暗，因为它有时太过寂静，寂静得让人害怕，而且每当我置身在这寂静的黑暗中时，总有一种孤独由心而生。我讨厌红色，因为它太过鲜艳，就像是一滩血，让人去害怕它的存在。每个事物都是对立的，我们要用心去感受它们，感受到它们的美好，感受到它的存在。

篇十一：“慰”蓝的天空

在那片属于我的“慰”蓝的天空下，有着自己的梦想，有着自己的快乐，有着自己的悲伤，有着自己的苦恼与解开苦恼的喜悦……

让他人快乐，是我快乐的源泉；让他人痛苦，是我痛苦的海洋；让他人绝望，是我伤心的泪泉……

让他人快乐，也是我做人之本；让他人痛苦，也是我痛苦的泪水；让他人绝望，也是我岁月的伤痕……

在不久的将来；我会打造一片属于我的那片“慰”蓝的天空，明日的成就在于今日的积攒，明日的辉煌，在于今日的痛苦与绝望……

用知识开创蓝天，用能力打造幸福，用快乐开创世界，用乐观的心态去战胜一个个的困难与挫折……

让我们努力学习，努力拼搏，努力战胜自己，取得耀眼的光芒为自己的人生洒下最辉煌的一笔，努力开创那片属于自己那“慰”蓝的天空吧！

篇十二：大扫除

又是一个星期天，爸爸在餐桌上对我们说：“妈妈不在家，家里乱七八糟的，我们就来进行一次大扫除吧。”我们都举手赞同。我和姐姐也拿着扫帚来帮忙。爸爸说“大家分工。”我负责擦家里所有的椅子和桌子，爸爸负责擦玻璃和窗户，当然还有奶奶，她负责扫地、拖地。姐姐负责拎水。

11.大年初一日记 篇十一

在今天，我在奶奶家吃年夜饭，北方大年初一吃饺子，而且饺子谐音“交子”，过年吃饺子意味着新旧交替，有着吉祥如意的意义。

在南方，虽没有这种习俗，却也希望新的一年可以吃饺子沾沾喜气，在新的一年里可以吉祥如意。我们准备好做饺子的材料，开始包饺子，我还不会包，就看着大人包。在饺皮两边用手涂上一些水，把丰富的馅放入饺皮的中心，在把饺子两边合在一起，做出花纹的状态。在大人灵巧的手中，一盘饺子很快包好了。我什么都没干，所以想做点什么，就对妈妈说：“我想煮饺子！”看到我有那么积极，妈妈爽快的答应了，听了妈妈的嘱咐，我在锅中先倒入水，打开火，等水烧开，再把饺子一个个小心翼翼的放入。饺子在沸腾的水中一次次浮上来，每次浮上来都要倒入一些水，使它重新下沉。很快饺子煮好了，吃着自己煮的饺子，心里美滋滋的。

大年初一日记2

今天是新年的第一天，家里又红又热，每个人都那么开心，我的孩子也比大人更快乐。在新年的第一天，我们的手总能闻到浓烈的火药味。

这就是为什么，因为我们采取了大人的零花钱买烟花玩，烟花跌出不少火药味的，所以总是问火药浓烈。

不用说，这些年烟花越来越有趣，我们孩子玩烟花的勇气也越来越大。就像今晚，我们去买了很多烟花。其中一个又大又厚的烟火吸引了我。一到家，我就点了一支香，小心翼翼地点燃了这又大又浓的烟火，然后就不回头地跑了回来。远远地，我站在远处看美丽的烟火。

我想在新的一年里，每个人都会取得好的进步，好的目标；是的，我不愿意表现出软弱，我的目标也会有，但是我的目标和别人不同，他会给我一些压力，因为只有这样我才能在心里实现我的目标。

大年初一日记3

随着凌晨的花炮声，我从睡梦中醒来，我盼望已久的大年初一终于来到了。

奶奶和妈妈一早就起来包饺子了，我和姐姐早早的就把新衣服穿上了，开开心心的下楼给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拜了年，还给了我压岁钱，吃饭前我还点了鞭炮，这叫红红火火。过年，吃饺子也是有讲究的，包饺子时放里钱，谁吃到了就会一年走好运、有福气。我是狼吞虎咽的吃了起来，可吃到一半时，爷爷大声喊道：“哈哈，我吃到了。”我哭笑不得。鞭炮声在村子里回荡，人们急急忙忙赶去给亲人拜年，整个村子都沉浸在过年的喜庆当中。中午，我问妈妈：“妈妈为什么每次都要吃鱼才行呢?”妈妈说：“因为年年有余。”“哦!原来是这样。”我们一家人，在谈笑声中度过了美好的大年初一。

在大年初一这一天，给我留下了深深的印象。

大年初一日记4

昨天晚上，我拿了红包。为了这红包，我呀给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、三姑六婆那说了祝福的话。把人家逗得眉开眼笑，这样就能多拿压岁钱。我终于有很多钱了，我十分高兴。

我躺在床上，望着天花板，在胡思乱想，我转过头来看着衣柜，突然想起今天过年，要穿新衣服，我拿出衣服、裤子穿上，又从鞋盒里把鞋子拿出来穿上。

一个漂亮的小姑娘来了！

我穿的是绿色的，领上有柔软的毛，雪白雪白的。袖口上有两个黑绳子系的蝴蝶结，白毛毛下边还连着两根领带，也可以系成漂亮的蝴蝶结，也是黑色的。

我的裤子是深灰色的，裤子的口袋在屁股上，是黑色的。大腿、小腿上有一半的布料也是黑的，好滑，光照在上面还会反光。

鞋子外面是像做呢大衣的面料做的。只有鞋头和鞋跟是用亮亮的漆皮做的。鞋子里面很暖和，有许多长长的黑毛毛，摸起来又嫩又滑。

我十分喜欢自己的新衣服。

大年初一日记5

今天是大年初一，我们和姑姑一家来到体育馆打篮球，一开始，我和姐姐总是投不进篮筐，可爸爸投得很准，几乎每次都能投中。爸爸说我们投篮的方法不正确，他又教我们正确的方法。

果然，按爸爸教的方法，我斜对着篮球架，我投进了一球。可当我正对篮筐的时候，怎么也投不进。而姐姐站在哪个方位，都能把球投进篮筐。我非常着急，心里很不开心。这时，爸爸对我说：“先去旁边喝点水，坐着休息一会，等会有力气了，肯定能进球。”于是我休息了，又重新投篮。这次，我拼足了吃奶的力气，使劲把篮球投向篮球架，篮球在篮球筐上转了一圈，终于进球了。之后我和姐姐分别投进了1个球和3个球，爸爸说，姐姐比我大两岁，个子也比我高，力气也比我大得多，所以姐姐多进球很正常。但是我还是不服气，我觉得她投的次数比我大，当然会比我进球多。

大年初一这一天，我学会了投高篮筐，今天是有意义的一天，我永远忘不了这一天。

大年初一日记6

今天是大年初一。

一大早，人们就忙着贴春联，挂灯笼……我家也不例外。瞧，大门上贴着红红的对联：“秋月琴声书韵，春风鸟语花香。”虽然我家没有挂灯笼，但是爸爸用震耳欲聋的鞭炮声增添了过年的气氛。

临近中午，一阵阵香味扑鼻而来。什么味道？这么香。顺着香味，我来到餐厅一看，原来勤劳的爸爸已准备了一大桌美味佳肴。有我爱吃的糖醋排骨。我迫不及待地拿起筷子，夹起一块往嘴里塞。真好吃。“看你的馋样。等客人来了再吃。”爸爸笑着责骂我。我只好放下筷子，很不情愿地等待着客人的到来。

夜幕降临了，那是最快乐的时光。我连晚饭都没吃完，就和小伙伴一起放起烟花，五彩缤纷的烟花如梦如幻，如同天上的星星闪闪烁烁，真漂亮啊。

对着满天的五彩烟火，我许下了美好心愿：陶叶，你在新一年里要天天开心。

大年初一日记7

大年初一，早上我还在梦乡的时候被一阵阵的鞭炮声吵醒了。

我穿上妈妈为我买的`新衣服和爸爸、妈妈走出家门。大街上热闹极了，小孩子们穿着干净的新衣服，打扮的漂漂亮亮在大人周围跑来跑去。大人们手里提着礼物，脸上洋溢着笑容，遇到熟悉的人都会问候一声新年好，这是要去谁家串门呀？

我们来到奶奶家，大伯和叔叔已经到了。他们正在厨房忙着准备午饭。两个弟弟正在一起搭积木，我也加入了进去。爸爸、妈妈则陪着奶奶他们聊天。

开饭了！

叔叔从厨房里探出脑袋喊了一声。这时，桌子上像变魔术一样的已经摆满了饭菜。

大年初一日记8

2月3日星期一晴

今天是农历大年初一，我和爸爸、妈妈吃完饺子，一起去三门峡的姐姐家玩，到了那里我们也看到了小妹，我们大家一起吃了团圆饭，挣了压岁钱。

午饭过后，大娘、爸爸、妈妈、三叔、姐姐、妹妹和我共七人，一起去公园玩。那里的人真多呀！有的划旱冰、有的画画、还有的套圈等等，每个项目都有许多人在等候，价格也比平时贵了许多。尽管如此，大家还是乐此不疲地在等候玩耍。我和姐姐、妹妹闹着要玩惊险、刺激的飞毛毯、豪华波浪、攀岩。我们玩的可开心了，今天，我们过了一个愉快的春节。

大年初一日记9

今天是年初一，我们全家来到了临海长城。

在路上听妈妈说临海长城也叫江南长城，现为国家重点文物保护单位，国家AAAAJ级旅游区。

我们从揽胜门进入，映入眼帘的是颇有气势的200级陡阶，从顾景楼再向前行，便是最为陡峭的百步峻，此时的我们已经气喘吁吁，到了百步峻，就到了长城的最高点白云楼，白云楼是看临海全景的最佳处，视眼十分开阔，我看见了清波漾漾的东湖。

途中我们经过了城隍庙和广文寺。望天坛。烟云阁。将军炮。我们站在空心敌台上看见了梅林与瓮城，梅花已经开了非常漂亮，瓮城筑成弧形，把那城墙修成半圆弧形。长城两侧树很茂盛，依山就势，弯弯曲曲。我们来到了瓮城看到了横跨两岸的望江门大桥和灵江。

走了大概三个小时，终于爬完了这个长城，我被这个长城所惊叹，它保存得如此完好，结构完整，虽然它没有北京长城的雄伟，但它也有自己的美。

天暗了下来，我们带着满身的疲倦回家了。

大年初一日记10

早上，我和弟弟妹妹8点才起床，穿上新衣，我们就争先恐后的下楼抢红包。

刚下楼，就听到爷爷说，“要是你们起的再晚，就没红包了！ ”我们接上红包，打开一看，“今年红包又涨了啊爷爷”哈哈哈，我们开始去拜年喽，到了4奶奶家，奶奶就往我们身上塞钱，我们就拿住喽，出来奶奶家，妹妹说：“啊，就不到一小时功夫就赚xxx元了，耶，”我和弟弟就笑了笑！到了下午，爸爸带着我们去郑州玩了，晚上9点多才回家！！

这就是我家的大年初一，无聊的不能再无聊！你们的大年初一一定比我们的有趣吧！

大年初一日记11

今天是农历大年初一，我和爸爸、妈妈吃完饺子，一起去三门峡的xx家玩，到了那里我们也看到了小妹，我们大家一起吃了团圆饭，挣了压岁钱。

午饭过后，大娘、爸爸、妈妈、三叔、xx、妹妹和我共七人，一起去公园玩。那里的人真多呀！有的划旱冰、有的画画、还有的套圈等等，每个项目都有许多人在等候，价格也比平时贵了许多。尽管如此，大家还是乐此不疲地在等候玩耍。我和xx、妹妹闹着要玩惊险、刺激的飞毛毯、豪华波浪、攀岩。我们玩的可开心了，今天，我们过了一个愉快的春节。

大年初一日记12

今天是新年的第一天。早上，我站起来，穿上我父亲的新衣服，新裤子，新袜子，新鞋。多漂亮，衣服，裤子，袜子，鞋子都很舒服穿。后来，我向我的父母和奶奶致以新年的问候，他们都给了我好运。我很高兴。爸爸说他没有我那么多钱。爸爸说他小时候爷爷奶奶没有给他钱。我不知道为什么爷爷奶奶不给他幸运的钱。爸爸告诉我他小时候家里没有钱。

在早上，我们吃饺子。早餐后，我和爸爸妈妈出去拜年。新年的道路上，我看到了很多的红炮纸。加强对橡皮布的图像。后来，我告诉她，他们的孩子玩，去，直到中午。

大年初一日记13

大年初一，阳光明媚，天气暖和，像是春天似的。早上我们一家人吃好妈妈包的水饺出发奉化溪口爬山。一路上看见车辆来来往往，川流不息，道路两旁绿树成荫。我们在车上说说笑笑，新致勃勃的来到溪口。

一进溪口就看见山旁边的小溪叮叮咚咚，哗啦哗啦的流淌，感觉真是太棒了。我们准备开始爬山了，爬着爬着，终于爬到了半山腰，爸爸妈妈爬的气喘吁吁，我爬的满头大汗，于是妈妈建议休息下再爬，不过爸爸说要继续爬，我也同意这个想法。我们就这样一直爬啊爬啊，虽然爬的很慢，不过一直没有半路休息，就这样终于爬到了山顶，在山顶我们休息了一会儿，就下山了。下山的路比上山容易多了，我们一下子就到了下面。然后就高高兴兴的回家了。

今天的爬山我们都很开心，因为山里空气好，又可以锻炼身体。下次我们再去爬山。

大年初一日记14

大年初一，我们和姑姑一家来到体育馆打篮球，然后开始的时候，我和姐姐怎么也不能投进篮筐，可爸爸投得很准，几乎每次都能投中。爸爸说我们投篮的方法不正确，他又教我们正确的方法。

然后果不其然，按爸爸教的方法，我斜对着篮球架，我投进了一球。可当我正对篮筐时，怎么也投不进。而姐姐站在哪个方位，都能把球投进篮筐。我非常着急，然后心里很不开心。这时，爸爸对我说：先去旁边喝点水，坐着休息一会，等会有力气了，肯定能进球。于是我休息了，又重新投篮。这次，我拼足了吃奶的力气，使劲把篮球投向篮球架，篮球在篮球筐上转了一圈，终于进球了。之后我和姐姐分别投进了1个球和3个球，爸爸说，姐姐比我大两岁，个子也比我高，然后力气也比我大得多，所以姐姐多进球很正常。但是我还是不服气，我觉得她投的次数比我大，当然会比我进球多。

大年初一这一天，让我学会了投高篮筐，我觉得真是太有意义了，我永远忘不了这一天。

大年初一日记15

昨晚的鞭炮声还没停，今天一大早天还没亮，又是鞭炮声把叫醒。这是新年的第一个早晨。虽然很困，但再也睡不着了。穿上新衣服，和爸爸妈妈赶往奶奶家拜年。路上人并不多，但鞭炮声不绝于耳。地上也满是红红的炮纸。街道两旁的家属院里，红灯笼、红对联、红福字，到处洋溢着喜庆的气氛。

在奶奶家，饺子还没吃完，就迎来了一个个拜年的邻居们。们赶忙吃完饺子，也开始楼上楼下，这家那家，向邻居们拜年，和大家分享春节的喜悦。平日里不常走动的邻居们此时都互送祝福。身在异地的朋友、同学也通过短信表达祝福。看着一条条拜年短信，心里满是温暖。

春节不只是一个家庭的团圆。它还带来了邻居们的互相沟通，朋友们的团聚欢乐。试想，在这个欢乐祥和的日子里，全世界的华人华侨共同欢度这一传统佳节，共同数着倒计时，留下自己美好的祝愿。这是一件多么美好的事啊！这一天真是亲情乡情甜醉了中华儿女。

12.初一寒假日记四则 篇十二

初一寒假日记

1寒假闲来没事，拿出一本杂志看，突然看到一则故事，给我感触颇深。

《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子？难道我不该被称为百兽之王吗？”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毁灭了我。”这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估计了别人或自己，以为别人或自己很强或很弱。其后果可想而知。

所以在生活当中我们都不要向这条狼一样，直到死前才认清真相，这样做只会让自己停步不前，自我陶醉罢了。

初一寒假日记

2一年即将结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

在除夕这一天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。

在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……

除夕夜是最难忘的一夜。

初一寒假日记

3我的寒假，最令我兴奋的是在爷爷家过。在爷爷家似乎也没什么太好玩的，话得从爷爷的自来水龙头说起。

我有个表弟，他名叫做郝雨。爷爷家里有个大院子，自来水龙头在院子里面。冬天流出来的水都冻成了冰块，话得从水龙头的“毛病”说起。水龙头它漏了缝隙，小小的，喷出来嘻嘻的。日积月累，慢慢就变成了一个一米多的、有自然形状的冰块，下面还会滴水，本来有一块冰块，慢慢的就把冰块给穿透了，我俩称它为“造酒厂”。

一天，我和郝雨闲的没事干，看看这冰，有许多多余的地方，郝雨有一把斧子，我有一个锤子，我们打算把多余的冰砸掉。“砰”！“砰”！一块冰砸掉了，再来几下，又一块冰砸掉了。接着又有一块冰，需要修建一下。我还有一把刀，磨一下就可以把冰磨成碎末当雪来骗爸爸。我拿了一个小碗，把我们弄得碎末放进碗里，反正爸爸现在正在睡觉，肯定能够成功的！信不信由你，爸爸还真信了，嘻嘻，我的“冰雪计”成功了！

原来，造雪机那么简单，只要可以造冰，那就是轻而易举的啦！

初一寒假日记4

今天，我一口气把《爱不是自私》这本小说看完了，因为十分好看。这本书是梁泰锡写的，是第二辑最励志校园小说。

这本书的主人公是小学五年级的尚宇，他的爸爸去世了，和妈妈相依为命。尚宇的妈妈自从他爸爸去世以后，得了忧郁症，整天把自己关在房间里，而且动不动就流眼泪。尚宇也因爸爸去世变得对什么都不感兴趣，还经常翘掉补习班的课。他还有两个好朋友，一个叫政浩，另一个叫英智，他们被称为“三剑客”，意思是三个恶童。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的坏孩子。但是，自从尚宇加入儿童义工队也会，他学会分享爱了，变得不再随便与人吵架，变成了一个好孩子。他的两个好朋友后来也加入了儿童义工队，改过自我，重新开始，也成为好孩子。而尚宇的妈妈，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，重新变回以前那个开朗的妈妈………

读完这本书，我明白了分享不仅是别人快乐，并且自己也会快乐。就像我们常说的“赠人玫瑰，手有余香”。我们在分享的同时，自己也会感到开心，因为分享会让你我一起感受幸福。其实，分享并不需要太多太多，即使只是一个微不足道的帮助，都可以成为分享的幸福。在生活中，有许多人生活都过得十分艰辛，让我们投以关怀和友爱的目光，记住不是怜悯的目光，因为那样根本不是分享。让我们试着向身边的人传递爱，让爱一直传递下去。因为，分享是一种为每一个人传递幸福的神奇魔法。

13.关于初一日记 篇十三

今天是军训的第二天，我们主要就是学习了军礼和“走”。每天上下午，我们都会站十到二十分钟的军姿，站时必须全身上、下一点也不能动，要想动一下，必须得打报告。可我们不习惯里的规则，所以难受时没人敢打报告。到最后结束时，感觉身体被掏空，关节都疼。

下午的感觉是一样的，但因为穿了军训鞋，咯得脚疼。

军礼的要求有很多：先做一个新学的半右转，然后再敬军礼，敬礼时手不能比帽沿高，四指并拢，大拇指微缩，大臂要直要有力。

下午学习“走”，“走”的要求也很多：先要学会甩臂，身体不能斜，手臂往里靠，后手抬高等等各种规则。行走时身向前倾，再正常走……

总之，一天军训十分辛苦，但是才两天训练，我就已经精神多了，所以，军训是可以帮助、锻炼我们的。

军训日记心得300字

8月28日 星期一 多云

今天是我们军训的第三天，各体都已比较熟悉，我们也渐渐习惯了。也体会到了教练的良苦用心。

今天上午、下午的站军姿也不那么难受了，只是关节处有些不适。今天教练主要就让我们练习齐步走。上午，我们练习了四圈操场，可以看出教练十分看重这项。我因为走的时候顺拐，教练让我跟老师学，老师让我先踏步走，让我踏步走要按正常走法。脚不用提太高，让我一直这样。到后来，我把感觉练出来了，走时只要注意一下就行了。

下午，我们还是练习“走”，但是练习的是跑步走。把两臂架在夹在腰间，弯着。但开跑摆动时，拳头往后不能过腰。停时四步，最后一步站正。而且今天的演习也格外的长，绕操场两圈儿跑，也是够累。