人力资源对标管理工作方案

人力资源对标管理工作方案（精选11篇）

1.人力资源对标管理工作方案 篇一

对标管理实施方案

为提升医院医疗服务品质，实现又好又快发展，根据 “对标管理”活动统一部署，结合学习考察对标单位情况及医院实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以解放思想、更新观念为先 导，以改革创新为动力，努力实现医院“技术领先、服务一流、管理高效、装备精良、全科救治、环境优美”的愿景目标。

二、对标学习单位

北京地坛医院、南京市第二医院

三、对标管理目标

㈠ 1至2年内新增传染病儿科、肝胆外科、中西医结合科3个诊疗服务科目，提高传染病综合救治能力；

㈡ 努力提升肝病研究所研究水平，争取在3至5年内，完成2-3项高层次医学科研成果；

㈢近2年引进开发7--8项医疗新技术新项目，不断拓宽医疗服务范围，凸显专科技术品牌；

㈣ 按照国家卫生部颁发的《传染病医院建筑设计规

范》，科学规划、建设门诊医技综合楼，进一步优化布局流程，为就医群众提供安全、舒适、便捷、高效的医疗服务。

四、工作措施

㈠ 明确发展目标，完善医疗服务功能

围绕省内领先、全国一流的现代化全科传染病医院发展目标，参照南京二院、地坛医院做法，合理进行学科和专科调整划分，近期拟积极创造条件，一是加强重症急救建设。新成立急诊科，与年初开诊的ICU布局进行调整，技术力量进行整合，使之相辅相成，同时加强重症急救知识技能培训和人员进修学习；二是成立中西医结合科。发挥医院专科治疗肝病的传统技术优势，开展脂肪肝、酒精肝、药物肝、以及自身免疫性肝病、胆汁淤积性肝病等非传染性肝病诊疗科目，延伸服务范围；三是加强传染病儿科建设。提高我院在新生儿和儿童传染病的防治、传染病母婴阻断、小儿突发传染性疾病等儿科传染病的医疗救治能力；四是积极筹备成立肝胆外科。抓紧培养、招聘人员、购置设备等软硬件建设，办理相关资质，做好验收前各项准备工作。通过以上举措，显著的增强医院医疗服务和综合救治能力。

㈡ 突出医院优势技术项目，打造名科名院

学习地坛医院和南京二院高度重视发挥新技术、新项目的带动辐射作用。围绕提高临床诊断水平，拟在充分利用和拓展现有诊疗技术的基础上，五、对标管理保障措施

㈠ 健全组织，加强领导。为确保“对标管理”活动取得实效，成立“对标管理”活动领导小组。

职责：负责医院对标管理工作的组织实施，制定医院对

标管理工作的总体发展规划，研究制定赶超工作举措，听取各对标项目组工作进展汇报，协调调度对标管理中存在的各类问题。

日常办事机构设在院办室.职责：负责赶超措施的具体实施，督导工作落实和进展，检查工作中存在的问题，确保活动取得实效。

㈡ 解放思想，提高认识。以思想的大解放，促进事业的大发展。勤于谋划，善于学习。以思路变出路，以压力变动力。要在理清思路的基础上，明确责任和时限，在狠抓落实上下功夫。学习南京二院、地坛医院，在重大疫情面前主动作为，勇于担当，“平时养兵，战时用兵”，坚持“平战结合”的经营方略。并且及早研究谋划传染病医院在医改形势下的发展方向及任务，取消药品销售差价及实行单病种收费管理后经济运营的对策，医院法人治理结构等改革工作。

（三）认真学习医改政策，争取政府支持。主动加强与政府机关和上级主管部门的沟通联系，及时汇报医院发展规划、工作思路和进展，进一步增进感情，最大限度争取政策扶植，为提高医院规模效益提供政策保障；认真研读医改政策，结合医改试点内容，逐步适应医改需求，实现医院健康高速发展。

二〇一〇年九月二日

2.人力资源对标管理工作方案 篇二

关键词：煤炭企业,竞争力,对标管理

1 对标管理的起源与发展

标杆管理译自英文Benchmarking, 也称对标管理。美国生产力与质量中心对标杆管理的定义是:标杆管理是一个系统的、持续性的评估过程, 通过不断地将企业流程与世界上居领先地位的企业相比较, 以获得帮助企业改善经营绩效的信息[1]。

对标管理率先由施乐公司在20世纪70年代末80年代初发起的, 当时施乐面临市场份额的急剧下降, 在这种情况下进行了对标管理, 他通过对其竞争对手的分析学习, 在交付速度、仓储方面进行优化改进, 使其夺回市场份额, 节省数千万美元。

从那时起, 标杆管理开始受到企业的广泛关注, 同时也成为世界范围内持续改进、质量控制、流程再造和变革推动的首要步骤。它与企业再造、战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法[2]。

2 对标管理的基本构成与类型

同时标杆管理可以分为:内部对标和外部对标, 外部对标又分为同业对标和异业对标。内部对标就是部门内部进行对标管理, 在自己公司内部寻找标杆对象, 自己内部学习提升;外部对标就是在其他企业寻找标杆对象, 在同行业中寻找标杆对象叫作同业对标, 在其他行业寻找标杆对象叫作异业对标。

3 煤炭企业实施标杆管理的必然性及意义

近几年来, 煤矿形势不容乐观, 煤炭企业面临前所未有的压力。“十二五”期间, 国家将继续推进煤炭的深化改革, 力求提高煤炭企业的竞争力以此扭转现有不景气的生产状况。因此煤矿企业面临两种选择, 一是改进提高, 二是遭市场淘汰。

煤炭企业属于资源采掘业, 是资源消耗产业。煤层条件具有不可预见性、生产工艺的复杂性, 安全要求严格的特点, 要想快速提高自身竞争力, 实行对标管理是最好的选择。

(1) 有利于发现自身经营发展中的问题。通过与优秀煤炭企业进行对比, 可以很好地发现自己的短板, 发现自己的不足, 只有发现不足才会针对自身的不足进行改进, 这是提高自上管理水平最快捷的方式。

(2) 有利于争创自身竞争力。通过进行对标管理, 可以在全员范围内出现比学赶超的新局面, 在这种精神的带动下, 就会不断发现问题, 不断解决问题, 在解决问题的同时就在不断提高竞争力。

(3) 有利于提升煤炭企业管理水平。对标管理融合了目标管理、定额管理、全面预算以及平衡计分卡等多种现代管理知识, 进一步提升企业竞争力[3]。

4 煤炭企业实施对标管理应注意的问题

标杆的选择, 对于刚刚实行对标管理的企业来说, 建议优先选择内部对标, 内部对标属于自己内部, 便于数据的收集, 分析比较, 同时自然条件基本一致, 便与借鉴经验, 更有利于标杆管理活动的实施。

外部对标过程中要注意自然条件的不同。煤炭是自然资源, 并且是经过长时间的地质作用而形成, 其分布情况也是随着不同地域而不同。因此在选择标杆对象的时候一定要对选择的标杆对象进行分析, 不能盲目跟风学习, 要结合自身的条件进行分析。

标杆管理是一个长期的过程, 是在不断实施过程中逐步提高的过程, 对于煤矿企业这复杂的形势下, 其周期性可能会更长, 因此一定要有耐心, 逐步推行, 做到有条不紊。

5 煤炭企业实施对标管理的步骤

5.1 建立对标管理小组

在进行对标管理时, 要建立专门的对标组织。该小组应由矿长亲自担任组长, 煤矿企业具有自身独特复杂的特点, 因此要有强有力领导的推动, 确保实行的措施能够有效地推动实施。

5.2 分析自身生产现状, 找出自身短板

对煤矿内部生产的现状进行分析, 确定要进行对标管理的目标, 只有明确的目标, 才能针对要改进提高的对象进行学习, 才能确定标杆对象, 以此向标杆企业学习。如煤矿的短板是在煤炭生产上, 因此就可以设立生产对标, 如:原煤产量、掘进总进尺、入洗原料煤量、商品煤量等。

5.3 分析对标指标, 找出影响指标的因素

根据确定的关键绩效指标, 进行因素分析, 尽可能地列出所有可能的影响因素。然后按照对可能影响因素进行分析, 找出影响绩效指标的关键因素。在分析指标的关键因素时, 可以用鱼刺图进行分析, 找出影响指标的关键因素。通过鱼刺图分析找出主要因素, 针对主要因素进行分析, 如在生产指标当中, 影响掘进尺度的原因有地质条件的影响、巷道条件的影响、机械设备的影响、采煤工艺的影响等。结合实际情况从这些因素指标中选取影响最大的指标, 对这个进行重点分析, 重点突破!

5.4 对指标建立可量化分析体制

对影响大的指标分析时, 建立可量化的指标体系, 如总体指标为掘进总进尺, 经这个总目标细化为各个分目标如各区队的日进度, 或者班组的班次进度, 对这些进度进行可量化的比较。同时对这指标进行公开, 通过对量化的内容的分析, 达到提高掘进速度的目的。

5.5 收集与分析数据

针对指标的关键影响因素进行有目的的资料收集分析, 在资料收集过程中, 一定要保证信息的真实可靠性。在信息收集信息过程中要注意根据收集的信息, 对内外部标杆逐步进行筛选, 并最终形成内外部标杆合作伙伴, 在这个过程中可能要经历多个筛选过程。

5.6 进行原因分析, 制定改进办法

对原因分析是要抓住重点原因, 重点突破, 掘进速度问题是由于设备问题原因还是时间原因, 可以通过适量的机械装备调整, 调整人员配备, 或者是采煤工艺流程的问题, 相同的去对不同班组掘进速度差异化很大, 机械设备、人员数量应该相同, 可以对采煤工艺进行重点分析, 调整速度慢区队的采煤工艺。

5.7 方案效果预评估

在进行绩效分析, 确定改进办法之后, 要对能够取得的效果进行评估, 明确对标方案是否有必要实施。要定期对采煤速度慢的区队与优秀区队进行比较, 落实对标管理的时效。如果实施方案所取得效果需要投入太多的人力、物力、财力, 就要考虑必要对标管理方案实施的必要性。

5.8 对标过程执行

5.8.1 制定对标管理项目执行计划

根据前面确定的根本原因确定改进办法, 将各项改进任务布置下去, 由对标管理实施执行小组 (区队、班组) 及其相关部门执行, 进行绩效改进。在该过程中, 主要对任务分工、进度、改进效果等进行进一步细化和明确, 拟定对标管理班组执行计划。

5.8.2 进行对标管理执行指导和监控

在改进办法实施过程中, 对标管理办公室根据对标管理执行计划规定的要求和进度, 对执行情况进行实时监控, 及时处理对标管理区队执行中出现的问题。

5.8.3 执行效果评估

对标管理区队按照规定的计划进度完成后, 进入正常运行阶段, 此时, 需要对对标管理改进效果进行评估, 根据正常运行后的结果进行业务绩效分析, 确认对标管理执行效果。

此时可能出现两种情况:一是达到预期效果;二是未达到预期效果。当未达到预期效果时, 需重新分析原因, 重新对标。

5.9 评价与提高

(1) 更新对标管理数据库。对标管理运行过程, 实际上就是一个不断创标的过程, 在这个过程中首先要不断更新对标管理数据库。

(2) 进一步明确绩效差距。明确差距后, 再次分析差距产生的原因, 再次进行新一轮的对标管理。

(3) 执行、评估、改进, 在完成一个标杆环后, 要继续进行下一个标杆管理, 使标杆管理在企业中不断循环实施下去。

参考文献

[1]韩建新, 蔺媛.标杆管理在项目管理工硕培养中的应用[J].中国电力教育, 2008, 23:44-45.

[2]许华.关于实施标杆管理的几点思考[J].商场现代化, 2005, 09:14-15.

3.对标管理工作,具体实施方案 篇三

山************集团股份有限公司************* 关于全面推进对标管理工作的具体实施方案

各单位：

为贯彻落实集团公司《关于开展标杆管理工作的通知》文件精神，进一步提升企业竞争力，全面推进对标工作的开展和实施，赶超行业先锋和优秀企业，提高企业管理水平，结合企业运行实际，特制定本方案。

一、指导思想

以市场经济为基础，以科学管理和技术革新为支撑，以提升企业经济效益和降本增效为重点，全面实践标杆企业的优秀方法和经验，达到提高企业经济运行质量、生产效率和增强企业核心竞争力的目的。

二、对标的基本原则

1.坚持重点对标和全面对标相结合的原则。着力围绕项目的重点环节和关键因素开展对标，以解决突出问题和薄弱环节为重点，带动项目管理水平的全面提升。

2.坚持结果对标和过程对标相结合的原则。要深入分析与先进对标造成差距的各种因素，详细了解标杆项目的经验做法，结合实际制定具体改进措施，提高对标管理的针对性、有效性。

3.坚持外部对标与内部对标相结合的原则。按照先内后外、先易后难的方式和途径对标，真正达到赶超先进项目的目的。

4.坚持学习和创新相结合的原则。建立动态比较模式，不断更新对标企项目及对标指标，确保标杆的先进性；同时，注重在学习、借鉴的基础上不断创新，将标杆项目的做法进行融合提炼，取其精华，博采众长，形成适合项目自身特点的管理提升方法。

三、成立对标管理推进领导组 组

长：****** 组长全面负责对标管理整体推进工作。副组长：******* 副组长协助组长做好各项目整体推进工作。成员：各单位负责人及业务主管

各成员作为推进主体单位，负责本环节或业务职能范围内对标管理推进工作。

下设对标管理推进领导组办公室，主任由综合管理科科长兼任，要做好对标管理宣传及推进实施方案项目的汇总、监督、检查、考核工作等。

四、具体实施项目及推进措施

（一）棕刚玉产品实现精品化、高端化 1.对标企业：*****。2.对标形式及责任人：

①产品质量指标对标，责任人：****。

②工装设备对标，责任人：**** 3.对标内容和指标：

①研磨级棕刚玉实现小包生产，消除蜂窝及红芯现象。②棕刚玉钙指标控制在0.3%以内。③棕刚玉钛指标控制在2.0-2.6%以内。4.计划采取措施：

①聘请********到厂进行技术指导。

②从刚玉冶炼做起，精确控制Al2O3和TiO2指标，研究CaO削减技术。

③制作新式刚玉接包，实现单独一台或两台炉生产高档研磨级刚玉块。

（二）磨料产品深加工，提高产品附加值 1.对标企业：****。2.对标形式及责任人: ①产品质量指标对标，责任人：*****。②工装设备对标，责任人：*****。③工艺技术对标，责任人：*****。3.对标内容和指标： ①实现对辊工艺生产。

②产品进行煅烧、镀衣的深加工。4.计划采取措施：

①进一步调研对辊加工磨料的工艺技术。

②根据情况新建生产线生产陶瓷磨具专用砂、涂附磨具专用砂等产品。

③调研煅烧、镀衣等磨料的生产工艺，产品向深加工方向发展，增加产品技术含量和产品附加值。

（三）宝珠砂熔炼实现自动控制，实现产量及质量的提升 1.对标企业：*****。2.对标形式及责任人：

①产品质量指标对标，责任人：*******。②工装设备对标，责任人：******。③产量对标，责任人：*****。3.对标内容和指标： ①实现电极自动控制。②宝珠砂细比产率达到72%。③宝珠砂小时产量达0.7吨以上。4.计划采取措施：

①进行宝珠砂熔炼炉电极A、C相自动控制技术改造，降低劳动强度，提高工作效率。

②外聘******及专业技术人员现场进行工艺技术指导 ③拟寻找专业院校或研究机构对宝珠砂熔炉过程的风量与溶液流量的匹配和控制进行研究突破，逐步实现产品细比产率达到并超越同行业水平。

五、对标管理具体推进步骤 1.自查摸底。

各责任单位要对照对标项目，对自身现状行全面摸底自查，了解自身存在缺陷和不足。

2.分析比较。

根据企业实际情况，对照确定的主要指标展开对标工作，深 入查找自身存在的差距，分析存在的问题和原因；同时，组织人员对标杆单位进行研究分析，并结合自身实际，制定对标指标目标值，并制定出切实可行的对标指标改进方案和实施进度计划。

3.整改落实。

根据改进方案和实施进度计划，将改进指标的措施和对标指标目标值分解落实到各相关部门及个人，在对标实践过程中，要修订完善各项规章制度，加强基础管理、强化赶超意识，落实各项指标措施。把压力和动力传递到每一层级的管理人员和员工身上，体现对标工作的深入性和全面性。

4.完善提高。

将对标实践过程中形成的行之有效的措施、手段和制度等进行总结，制定下一阶段对标工作计划，调整对标标杆，进行更高层面的对标，将对标工作深入持续地开展下去。

六、检查及考核比优奖惩规定 1.综合管理科组织相关人员根据规定对对标管理工作不定期进行检查，在检查中发现未履行职责或推进效果较差的给予责任单位或责任人经济处罚100-500元。

2.各项目责任人（或单位负责人）每月将当月对标工作开展推进情况及下月计划（附件2）汇报事业部综合管理科，未及时汇报或工作进度缓慢的责任人予以100-500元经济处罚；每月由综合管理科牵头技术总监负责进行总结、通报。

3.由综合管理科每季度组织对各单位对标工作推进执行情况进行比优，对比优排名第一的单位负责人予以经济奖励200元，比优倒数第一予以经济处罚100元。

4.对按时高质量完成对标任务的项目责任人予以500-1000元经济奖励，并通报奖励。

七、本实施方案从发文之日起执行，由综合管理科监督执行。

附件：1.*****对标管理计划表

2.各单位及业务主管对标管理月度推进情况汇报表

*******集团股份有限公司**

2018年*月**日

抄

报：总裁、常务副总裁、副总裁兼安全总监、集团办公室、企业管理部、财务部、人力资源部、安全管理部、总工办及有关领导 *********管理科****

4.团委对标管理实施方案 篇四

一、活动步骤

活动按照对标分析、明确目标；对标实践、整改落实成效评估、总结提高三个阶段进行。

第一阶段：学习贯彻阶段

根据公司要求，认真组织并结合团委工作实际制定出对标管理实施方案。

第二阶段：组织实施阶段

根据对标管理实施方案，结合工作实际，以先进标杆为目标，全面分析团委各类活动指标，查找不足，分析原因，提出整改措施，明确要达到的目标。细化要进行对标的项目，分析现阶段对标项目现状，认真研究讨论确定外部对标找差工作内容和内部对标找差工作内容，逐项进行责任和目标分解，确定每项对标找差工作的责任人、工作目标及完成目标的时间，并制定出保证对标工作目标完成的切实可行措施。

第三阶段：总结交流阶段

认真总结对标活动开展情况，客观全面分析对标活动的成效，就对标活动带来的观念更新、思维拓展、作风改进、管理提升、效率提升等方面的变化进行分析总结，同时要就对标活动中形成的行之有效的措施、手段和制度等进行总结推广，把取得的经验和成果应用到日常管理工作中，并继续向更高的层次对标，在广大团员青年中掀起你追我赶、竞相 1

发展、创先争优的热潮。

二、团委2013年—2015年对标规划

2013年主要对标项目：1.青年文明号的创建2.青年岗位能手的创评3.青年安全生产示范岗创建4.推优入党工作5.团干部的培训6.青年志愿者服务活动7.青年突击队工作8.青工创新创效9.拜师学技活动。

2014年主要对标项目：1.青年文明号的创建2.青年岗位能手的创评3.青年安全生产示范岗创建4.推优入党工作5.团干部的培训6.青年志愿者服务活动7.青年突击队工作8.青工创新创效9.拜师学技活动。

2015年主要对标项目：1.青年文明号的创建2.青年岗位能手的创评3.青年安全生产示范岗创建4.推优入党工作5.团干部的培训6.青年志愿者服务活动7.青年突击队工作8.青工的创新创效9.拜师学技活动。

方法步骤：

（1）广泛宣传动员，对照对标内容全面安排部署，推动活动迅速开展。

（2）结合工作实际，制定出符合实际的赶超方案，突出明确的争创目标，制定出具体的争创措施。

（3）全面对标，认责承诺，分阶段落实进行整改，赶超措施，确保各项措施落到实处，完成赶超对标单位对标项目。

5、对标项目现状：（1）团委的职责分工不够明确；（2）团组织需要建立相对的考核制度；（3）创先争优、创新创效处于推进阶段；（4）青年安全生产示范岗作用发挥不明显；

（5）团干部的培训处于初级阶段；（6）青年志愿者服务处于推进阶段；（7）推优入党工作处于深入推进阶段。

对标开展情况：（1）团委岗位职责分工(团委委员实施分工制已分工)

（2）团干部、团员的登记管理（已于八月份完成）

（3）团组织的考核（制度考核标准，公布栏公布已完成）

（4）青年文明号的创建（运行队灯房、综合公司尼龙编织班）

（5）青年创新创效

（6）拜师学技活动（已于8月中开展9月份开始考核）主要措施和要达到的目标：

一是学习结合本部门工作实际加以推广利用，使部门工作更标准化、规范化、合理化。

二是完善我部门的相关制度，更加合理化，效率化、完整化的管理好团员资料。

三是上下结合从各方面对基层团组织建设方面进行考核验收，以便更好的提高基层团组织的工作效率。

四是继续推进青年文明号、青年岗位能手的创建工作，通过下基层检查督促考核等方式，力争达到公司级、集团级。

五是加大拜师学技力度，通过师傅徒弟结对子等方式学技术，积极参加技术比武、岗位练兵等活动，使青工更好的创新创效，为企业服务。

7、2013年对标指标项目：

（1）青年文明号的创建

（2）青年岗位能手的创评

（3）青年安全生产示范岗创建

（4）推优入党工作

（5）团干部的培训

（6）青年志愿者服务活动

（7）青年突击队工作

（8）青工的创新创效

（9）拜师学技活动。

主要措施和要达到的目标：

一是参照对标单位，制订团干部培训计划，着力加强团干部队伍培训。按照要求逐层对团干部进行共青团业务培训，适时举办团干部培训班、团青知识讲座等，引导团员青年真正实现从“要我学习”向“我要学习”的思想转变，使学习成为广大团员青年的主动行为和自觉行为。

二是团委对即将入党的团员审核同意后报公司党委和上级团组织备案，确保推选的团员符合入党要求，为党组织推荐一批优秀人才。

三是继续推进青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗的创建工作，力争达到公司级、集团级、省级、国家级。

四是加大拜师学技力度，积极开展技术比武、岗位练兵和青年志愿者服务活动。

五是继续深化青年志愿者服务活动和青年突击队工作，通过组织各类形式的主题活动来提高志愿者和青年突击队的服务工作。

5.人力资源对标管理工作方案 篇五

一、活动目标

1、进行全矿井地质勘探，完善三维地震勘探，补充地质勘探，地面瞬变电磁勘探，努力构建透明地质平台。

2、坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的十六字方针，严格执行掘进超前探。

3、坚决执行防治水各项制度，防治水害事故发生。

二、活动指标

1、利用各种勘探手段，探查井田范围内存在的地质构造及其含水性，查明断层和陷落柱及其导水性，指导矿井的安全生产。

2、在各种勘探基础上，做好井下超前探。超前探明影响采掘的各种构造异常区及含水状况，对不明富水区进行提前打钻探放水，避免无计划揭露大中型地质构造，杜绝水灾事故发生。

3、针对富水异常区，编制专项探放水设计及安全措施，明确各项探放水工程的钻孔数量、各种参数等。

4、坚持防治水隐 患排查制度，地质水文地质预报制度，相邻矿井调查制度等防水水各项制度。并根据上级相关文件要求，完善探放水和超前探等地测专业各类管理制度，严格按照各项管理制度执行。

三、时间进度

1、全矿三维地震勘探、地面瞬变电磁勘探已完成；补充地质勘探正在办理审报告期，预计于2012年12月底提交终审报告。

2、《矿井水文地质类型划分报告》已编制并通过审批；

3、《中长期防治水规划》已完成编制并送审，预计于2012年11月通过审批。

4、《防治水规划》正在进行编制，预计11月中旬于本矿完成审批，并于11月下旬送上级部门报审。

四、技术管理措施

1、根据三维地震、地面瞬变电磁、补充地质勘探等基础勘探资料，及时提交各种采掘工程所需地质资料。

2、根据批准的采掘衔接，编制防治水实施计划。

3、编制专项超前探设计，探水队编制超前探专项安全技术措施，钻探设计要根据煤层赋存条件和巷道实际情况针对性的编制。

4、探放水设计及安全技术措施应当由总工程师组织地测、生产、通风、安全等相关部门审批通过。

5、严格明确地测、生产、安全、调度、探放水队等相关部门职责，严格控制钻探、掘进工程量，确保安全距离符合要求，杜绝超掘和漏探的出现。

6、建立健全各类钻探成果台账，包括超前探设计及安全措施，超前探原始记录台账，登记台账。

五、职责分工

1、地测部长要紧跟矿长和矿总工程师的领导，对防治水超前 探工作负主要责任，组织全部职工全面完成各项防治水工作任务，负责矿井防治水超前探工作中的具体安排和落实。组织编制全矿防治水长远的工作计划，并付诸实施。

2、地测部员在地测部长的领导下，负责做好分管的防治水超前探技术工作，协助部长组织开展井下防治水超前探的检查验收工作，并将检查结果及时向分管矿领导及科主要领导汇报，确保矿井安全正常生产，负责对矿井各采掘生产头面进行水害分析的预测预报，对存在水害威胁的头面提出整改意见。

3、队组在主管部室的领导下，对防治水超前探负全面责任，要负责对各类钻探设备的维护和管理；负责按设计措施进行井下各类防治水钻探的施工作业；负责钻探实施过程中原始记录的编录；负责对原始记录进行整理并及时上报各相关职能部门，积极学习新技术、新方法，改进钻探工艺，提高钻进效率。

六、责任人及考核细则

1、掘进头在掘进过程中，突然遇到落差大于3米的断层，和直径大于20米的陷落柱，如果是因为探测误差原因造成时，处罚地测部部长、队组负责人300元，超前探打钻组长100元；如果是因为没有进行超前打钻遇到时，处罚地测部部长、队组负责人各1000元，超前探打钻组长300元。

2、对未按规定进行打钻的队组按事故进行追查，对队组处罚3000—10000元。队组负责人、跟班队干各处罚500—1000元，对安全员、瓦斯员各处罚100元。

3、对弄虚作假，不按实际情况填写打钻数据的责任单位和责 任人要进行事故追查，视其情节对跟班队干处以500—1000元罚款，队组1000—5000元，安全员、瓦斯员各处以100元罚款。

4、施工中，因队组未进行超前探，擅自掘进而突然遇到地质构造或造成涌水事故的，处罚队组3000—10000元，地测部长300—1000元，队组责任人500元，对各相关部室负责人按责任大小酌情处罚。

5、打钻后，打钻记录表要及时送交地测部。如队组未及时提交，每出现一次处罚队组500元。造成严重后果的，处罚队组2000—5000元。

6、钻探设备、打钻现场牌板、超前探管理牌板要管理到位，如发现钻探设备未整理放好，乱堆乱放，牌板不到位，未填写记录或记录不全、错误的，每发现一次处罚队组责任人500元，对现场安全员、瓦检员各处罚100元。

瑞龙煤业地测部

2012年11月

山西寿阳潞阳瑞龙煤业有限公司

地测防治水对标管理工作方案

6.e二级单位对标管理实施方案 篇六

为积极推进通风区对标管理工作持续快速健康发展, 建立涵盖生产全过程的对标指标体系,提高生产管理水平, 降低生产成本,根据《梧桐庄矿关于进一步开展对标分析的工作安排意见（08年12月）》、《关于深入开展对标工作的试行意见的通知（2009年12月）》相关文件精神要求，区决定开展对标管理工作，现提出实施方案如下：

一、总体要求：对照先进、查错纠弊、持续改善、不断超越。

1、对标管理工作是标准化、精细化管理工作的深入推进，是推动标准提升的有效手段，要充分运用标准化载体来推动对标工作。

2、通过寻标、建标、对标、达标，找准存在的差距，分析原因, 借鉴优秀单位的成功经验与做法，制定措施, 全面揭示与先进水平的差距和目标, 促进流程的规范和效率，找到流程的关键控制节点，增强自我改善的压力和不断超越的动力,不断优化各项指标。

3、通过召开专题会议、专题讲座、交流研讨等形式，进一步完善通风区内部管理制度和考核办法，将责任落实到各个班组和岗位，实现层层有指标，人人有目标的对标链条，看到业务流程上、管理上的差距和薄弱环节，挖掘隐藏在指标背后的本质原因，对存在问题进行分析研究，及时制定措施，解决存在的问题，使单位指标不断得到提升。定期检验工作成果，不断纠偏与总结，营造“我要对标”的良好氛围。

4、建立对标管理工作长效机制，认真总结对标管理的经验，不断完善对标管理制度，特别是要完善激励约束机制，将对标管理融入预算、业绩、薪酬三位一体的考核机制。

二、方法目标：按照体现“集团公司领先、矿内一流”发展目标内涵，由少到多，由主及次，逐渐递进。

1、认真学习对标管理基本知识，以同行业、同种性质单位对标为主，辅以内部对标和竞争性对标。在条件成熟时采用一般性对标。

首先，选择内部对标指标以设计值和历史最好水平作为对标基准；其次，将区域内材料成本、通风量等作为竞争对标基准；再次，以集团公司行业先进水平为基准。

2、生产管理类对标指标体系的构成

根据各班组专业特性、在煤矿安全生产中的地位，生产管理类对标指标体系有木材使用、建工材料使用、劳保用品使用、通风量使用等。

三、主要原则和工作步骤

1、突出重点。

2009年3月25日前为初始阶段，完成对标现状分析，以建工材料、通风量等影响较大的关键指标，将其定为对标目标，开展对标工作。

2009年6月25日前，在单位内部、矿内同业、集团公司内同业、竞争对手等多方面进行对比寻找，选定标杆单位和指标标杆值，建立科学合理的对标指标体系。指标体系要包括矿、区队、班组三个不同层面，层层分解、细化。班组层面指标、标杆值须报区队备案。

2、全面对标。

2009年6月30日-2010年8月为深化阶段，要形成预算、指标、责任、评价、考核、兑现的全面对标管理体系，实现单位各项业绩的持续完善和提高。研究与标杆单位在管理方式、管理手段、技术投入等方面的差距，根据对标指标与对标标准存在的差距和原因，制定缩小差距的措施方案。措施要包括技术和管理两个方面，要提出改进提高的目标值和时间要求，明确责任，落实人员和资金。评估改进措施和手段的有效性，检验工作成果，不断纠偏与总结。

⑴ 对标范围。实现同类企业、同行业、国内先进企业等层面的对标比较，辅以纵向与自身历史最好水平对标。

⑵ 对标内容。既要比最终性指标，又要比过程性指标，既要进行指标比较，更要注重管理手段、管理流程的比较，保证各项指标的先进性。

3、实事求是。

坚持实事求是，确保数据真实、信息可靠，寻找标杆时，要针对每项对标指标去寻找不同的标杆企业，不能简单的选定一家企业作为所有对标指标的标杆值。要在规模相当、经营领域和业务范围相似，管理经验具有借鉴价值的单位里面，选择某项对标指标长期处于领先地位的单位。确定的标杆必须是经过努力能够达到的，这样才能使标杆体现可比性、可操作性。

4、动态比较。对标杆单位进行动态跟踪，保持比标杆单位更快的前进速度。在一定阶段内，如果确认对标目标已经达到或超过对标单位后，应该及时选择新的更先进的对标目标，不断确定最优对标指标，确保标杆的先进性。

2010年8月-2011年6月为总结评估阶段。对阶段性对标活动成效进行总结，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行分析，撰写对标指标评估分析报告，并于2011年8月15日前报至矿。

5、持续改进。

2011年6月起至今后几年，根据对标结果和对标工作考核评价情况，建立对标工作长效机制，不断对照收集或公布的先进值，持续改进，确保标准的适应性、先进性和示范性。

在每年的1月份，对上一年度的对标工作进行一次全面的总结，并公布当年的对标指标体系，安排部署当年的对标工作。为创建“国内领先，行业一流”通防单位而努力奋斗。

附件：梧桐庄矿通风区对标指标表

7.人力资源对标管理工作方案 篇七

为纵深推进市局党的建设，以高质量党建引领高质量发展，把党建优势转化为发展优势，为全面高效完成各项目标任务提供有力保障，根据上级党组织关于”寻标对标达标创标”相关工作要求，结合工作实际，特制定此行动方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，将”寻标对标达标创标”工作全面融入到中心工作，与深入推进党建品牌建设紧密结合、与创建”模范机关”工作紧密结合，同步开展，一体推进，努力提高市局党的建设质量，促进党建工作与业务工作进一步双融合，以高质量党建引领高质量发展。

二、工作目标

以2022年工作业绩考核核心指标和各单位（部门）共性考核指标为”寻标对标达标创标”的目标指标，将扎实开展”寻标对标达标创标”贯穿于2022年各项工作始终，融入各工作领域，充分发挥模范标杆的引领作用，不断完善对照标准的工作举措，有效激发追赶先进的工作激情，努力构建更高标准的工作内容，以优异的成绩为迎接党的二十大胜利召开。

三、重点任务

（一）工作载体

以党建网格化管理平台为工作载体，依托党建网格化管理切实开展”寻标对标达标创标”工作。在市局设置四级党建网格架构，即市局党委为一级网格、市局机关党支部与县局党组织为二级网格、县级局所辖基层党支部为三级网格、党员为四级网格。各级党组织书记为网格管理第一责任人，班子成员履行网格管理责任人职责，各级党组织实行网格分级管理、以网定责，建立责任清单，具体开展工作。各级网格和各级党组织既可以从时间纵向来进行自我比较，也可以从区域横向来进行相互比较，在纵向与横向两个维度的比较中发现短板、认知不足，制定措施、切实改进，紧盯目标、推动工作。市局党委将开设工作专栏，并通过专栏和内部微信等平台，及时报道、实时推送各级网格和各级党组织工作开展情况。

（二）工作内容

1.突出先进性，明确寻标方向。教育引导各党建网格和各级党组织根据工作属性及自身实际，牢固树立学先进、赶先进鲜明导向，以省委组织部和市委组织部命名的规范化示范党支部、受上级党组织表彰的”优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织”、各级”五.一”劳动奖章获得者和全国劳动模范等作为学习榜样、比争标杆和赶超目标，主动结成对子，携手推进工作开展。

2.突出可比性，补齐对标短板。可比性是活动的核心要义。紧紧依托党建四级网格模块，以各级网格为单位，强化岗位目标管理考核，组织各级党组织、党员干部比业绩、比实效、比贡献；树牢创先争优意识，夯基础、强弱项、补短板，立足本职岗位勇于担当、大胆作为。坚持学习经验、查找差距、取长补短、提升自我，充分学习标杆优势，弥补差距与不足，全方位开展比学赶帮超。与深入推进党建品牌建设紧密结合起来，通过全面

”比学赶帮”，比出压力干劲信心，干出责任担当气魄。

3.突出实效性，巩固达标创建。进一步加强和巩固基层支部规范化创建成果，建强基层党组织战斗堡垒，全面贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党国有基层组织工作工作条例（试行）》，对照”五个基本”标准，引导全局党组织确定先进、一般、后进党组织，至少确定1个打造提升的精品示范党支部。坚持党员领导干部基层联系点制度，把巩固基层党组织达标创建成果作为重要的基本建设，定期研究讨论，强化督促指导。坚持党建带群建、团建，大力推进群团组织规范化建设，全面夯实基层团建基础，积极开展各类健康有益、积极向上的文体活动，为巩固达标创建营造浓厚氛围。

4.突出创新性，提升创标水平。努力学习先进理念，总结经验做法，不断创新思路，在持续巩固党史学习教育成果中，践行初心使命，学以致用、以学促干，进一步解放思想，开阔思路，开拓视野，深入把握党建规律特点，推进理念思路、方式手段、基层工作创新，着力解决制约全局高质量发展的重难点问题。大力弘扬理论联系实际作风和基层调研之风，围绕党建与业务工作热点、难点与堵点，精确把脉问诊，找实病灶病根，对症开方抓药，努力推出一批有实用价值的政研理论成果，为更好助推市局高质量发展提供理论支撑和实践指导。

四、方法步骤

（一）全面启动。

市局党委于4月底前制定具体行动方案，引导四级党建网格模块和各级党组织对标全市2022重点工作任务，结合自身职能职责和工作实际，全面启动”寻标对标达标创标”工作，确定追赶目标、措施任务、责任主体、完成时限，确保圆满完成既定目标任务。

（二）深入推进。

各级党建网格模块要把开展”寻标对标达标创标”行动情况作为各级党组织会议、党内政治生活以及工作总结的重要内容，贯穿全、全过程以及各方面、各环节，坚决防止出现”单打一”“两张皮”现象。

（三）总结完善。

建立”工作标兵”“业务能手”“先进集体”“示范团队”等表彰鼓励工作机制，作为”两优一先”推荐评选的重要参考依据。开展”身边的榜样”先进事迹申报工作。大力总结宣传在推进”寻标对标达标创标”行动中的好经验好做法，挖掘宣传典型事迹。11月底，各级党组织要开展”回头看”工作，注重总结提升，不断完善工作机制，把行动引向深入。

五、工作要求

（一）广泛发动。

动员基层党组织和党员干部职工积极参与进来，营造人人有责、人人参与的比学赶帮超氛围。各级党组织要以开展”寻标对标达标创标”行动和党建品牌建设为契机，强化标准导向，提升行政管理水平；广大党员干部职工要对标先进、明确标杆、提高标准，充分发扬”敢打硬仗”和”啃硬骨头”的精神，积极应对中心工作中情况复杂、难度较大的问题，千方百计破解困扰市局高质量发展的诸多难题。

（二）明确责任。

市局各级党组织要切实扛起”寻标对标达标创标”行动的主体责任，明确具体任务和责任，细化为具体工作项目，分解到所属各级党组织和职能部门，形成一级抓一级、层层抓落实，上下协调推进的良好局面。

（三）强化考核。

8.人力资源对标管理工作方案 篇八

根据中央和省、市委相关要求以及区委关于做好创先争优活动“对标定位，晋档升级”阶段工作的指导意见（东创组„2011‟8号）和桥东区教育局党委关于做好创先争优活动“对标定位，晋档升级”阶段工作的实施方案，现就做好我校创先争优活动“对标定位，晋档升级”阶段工作制定以下实施方案。

一、指导思想

以学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神为动力，以开展“对标定位、晋档升级”活动为抓手，全面贯彻落实省、市、区委和教育局党委的总体要求，以党员创先带动推动学校创佳、促进岗位创优、实现全面创新。

二、活动目标

通过开展“对标定位，晋档升级”活动，努力形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，在全学校内形成党支部争创“五个好”党支部、党员争当“五个模范”优秀共产党员，重点在以下五个方面实现晋档升级。

（一）在提升综合素质方面晋档升级。学校党支部紧紧围绕党的中心工作和师德师风教育整治工作，坚持把提高教育、教学水平作为主要任务，广泛实施“学党章比党性，学先进比干劲，学本领比贡献”竞赛行动，采取师德承诺、爱心家访、研读名著、师德演讲等丰富多彩的形式，激励广大党员教师立足本职岗位，规范教学行为，创新教学工作，塑造师德风范，争创一流业绩，争当教学先锋。

（二）在提升社会满意度方面晋档升级。大力实施以“让学校党支部强起来，让党员教师红起来，让人民群众满意起来”为主要内容的学校党建“三让”工程。

1．实施“让学校党支部强起来”工程。突出健全组织、建强班子、建好制度、提高能力素质四大重点，切实增强学校党支部的号召力、凝聚力和战斗力。

2．实施“让党员教师红起来”工程。进一步加强党员教育培训管理，鼓励和支持党员教师当模范争先进，努力在教育教学工作特别是急难险重的工作中充分发挥先锋模范作用，在群众中形成凝聚力、影响力、感召力。建立党内激励关怀帮扶机制，继续实施“党员关爱计划”，重点加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶；进一步完善党员承诺制，打造党员发挥作用的平台，引导广大党员教师亮身份、明职责、作承诺、当先锋；严格党内组织生活，坚持民主评议党员，表彰优秀党员，及时处置不合格党员。

3．实施“让人民群众满意起来”工程。深入贯彻党的群众路线，坚持问政于民、问需于民、问计于民，每一名党员干部和党员教师帮带一名教师特别是青年教师，想教师之所想，急教师之所急，解教师之所忧，使创先争优活动成为贴近师生、凝聚师生、惠及师生的群众满意工程。

（三）在提高教育改革发展水平上晋档升级。实施以“提升服务效能，服务科学发展，促进学校和谐”为主要内容的“建设服务型基层党组织”工程，建立党支部服务党员、党支部和党员服务群众工作机制，切实增强学校党组织推动发展、服务师生、依法治教、化解矛盾、维护稳定等能力，在服务中不断强化学校党组织的执行力、号召力、战斗力。

（四）在提高教育教学质量上晋档升级。认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，教育引导广大党员干部和教职员工立足本职岗位，努力推进教育改革创新，不断提高教育教学质量。

（五）在提高拒腐防变能力上晋档升级。围绕“率先垂范，廉洁从政”主题，采取廉政讲座、民主生活会等形式，提高党员干部的廉政意识和勤政作风。围绕“廉洁从教，爱岗敬业”主题，采取组织观看廉政录像、上廉政课、廉政校园文化作品比赛及展览等教育活动，再塑教师“廉政从教、爱岗敬业”的师德风范。

三、推进措施

“对标定位，晋档升级”阶段是创先争优活动的深化拓展、全面提升阶段，直接关系到整个创先争优活动的成效。学校党支部要强化推进措施，加大工作力度，确保创先争优活动取得丰硕成果。

（一）落实领导责任。学校党支部要把此项活动列入重要议事日程，认真组织实施，定期到深入师生一线调查研究，进行指导，帮助解决问题、改进工作，要坚决防止和反对弄虚作假、形式主义、照搬照套，要使这项工作落到实处，促进我校的优质发展。

（二）加强机制建设。学校党支部要建立完善激励机制，采取“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的推进方式，激发党支部和党员创先争优的积极性。要建立完善共建机制，把党支部和党员的争创目标与学校的发展目标统一起来，实现创先争优的常态化。

（三）抓住节点营造声势。学校党支部要紧紧抓住“十一”、“元旦”、“春节”重大节点，根据学校实际，精心设计活动载体，使每个节日前后都有主题实践活动，不断掀起活动高潮。发挥工青妇等群团组织优势，继续开展多种形式的争先锋、作表率、创佳绩活动，努力在本职岗位上争创一流业绩。充分利用各种新闻媒体，加大宣传报道力度，努力营造学先进、争先进、当先进的浓厚氛围，把各方面力量凝聚到创先争优活动中来。

9.安全对标方案 篇九

为全面深化项目部安全管理精细化，切实改进工作方法，优化安全生产环境，进一步规范安全生产行为，提高安全生产工作效率和服务质量，促进公司经济快速健康发展，我项目部将深入开展安全生产对标活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

以“零事故、零违章”为目标，坚持以人为本和全面、协调、可持续的发展观，切实贯彻落实 “对标”的工作思路，推动项目部系统全面的加强管理，加快发展，不断提升项目部安全管理水平，增强安全意识营造安全氛围，进一步增强安全工作的责任感和紧迫感，实现标准化的安全管理和服务

二、对标工作要求和原则

（一）安全管理对标的内涵。是指项目部为提高安全管理水平，对照推进项目部发展的要求，对照同行单位的先进经验，对本单位的安全生产管理在深化、细化、具体化的基础上进行对比分析，确定标杆，通过完善相关安全生产规章制度和加强内部管理，达到标杆或超越标杆的实践活动。

（二）实施安全生产对标的基本要求。开展安全生产对标活动，要紧紧围绕“以人为本”这个主题，认真贯彻落实《安全生产管理制度》，进一步深化安全生产管理改革，全面加强安全体系建设，加快对紧急

情况和其它突发事件的响应，优化工作程序，严格依法管理，全方位推进安全标准化体系建设。

（三）实施安全对标的基本原则。一是依据合法性原则，开展安全对标活动，应在规定职责与职能范围内实施。二是岗位原则，个人要立足自身工作岗位开展对标活动。三是可比性原则确定对比标杆并开展相关活动。

三、安全对标的主要内容

个人要立足自身岗位，按照项目部目前人员工作职能，“分级管理，分线负责”本职安全是我们的工作重点，主要依照安全环保管理工作中的四大因素（人、物、环境和管理）开展对标。对照依据法律法规、标准、制度、规程是否符合适应。具体内容初步计划如下：

（一）人：认真贯彻安全教育开展情况；三类特殊人员的安全资质培训情况；全体工人的安全环保教育情况；劳动品穿戴与违章情况；其它。

（二）物：专业设备、危险化学材料、重大危险源、建构筑物及其附近设备、设施的安全运行管理情况；其它。

（三）环境：各类特征污染物的排放情况；施工场地文明整洁，绿化达标情况；其它。

（四）管理：安全责任体系的建立与分解情况；各项安全环保规则制度的制订情况；各项安全环保记录的填写情况；项目建设安全管理情况；其它。

四、对标活动程序

（一）现状分析。结合项目部反违章活动及综合管理达标活动的开展，对照推进项目部发展的要求，对照王村煤矿的先进经验，确定开展对标活动的具体项目。

（二）标杆确定。各岗位要结合自身情况选定标杆，并确定对标指标原则确定对比标杆。

（三）方案制定。通过与标杆单位开展交流或收集有关资料，总结标杆单位的管理经验，结合自身实际全面比较分析，查找指标差距及存在问题，制定出切实可行的对标改进方案和实施计划，扎实推进积极落实。

（四）对标实践。根据改进方案和实施进度计划，将改进指标的措施逐级分解落实到岗位和个人，在对标过程中修订完善规章制度

（五）总结评估。对对标活动绩效进行评估，将对标实践过程中形成的措施、手段、制度和方案等进行分析总结，编写评估总结报告。未达到对标目标的要分析原因，制定具体整改措施。

（六）改进提高。通过评估总结，制定下一阶段效能对标活动计划，调整对标标杆，进行更高层面的对标，将安全对标活动深入持续地开展下去。

五、组织措施

（一）组织领导

成立对标工作领导小组

组 长：赵会秋

副组长：李兰春、王孝军

成 员：张平保、王秀江、郑博、李树茂、雷刚、杨润贵、全亮

主要职责：认真学习王村煤矿安全生产经验，对项目部对标工作进行宣传、指导、监督、总结、推广；

领导小组每周进行一次巡查，对项目部对标工作出现的重大问题进行研究讨论并作出决策，制订措施,及时整改，积极推广落实，保证今年安全生产无事故。

（二）安全教育

每周例会、班前会议进行安全教育，对安全方面存在的问题进行总结，对安全重点和注意事项做必要的交底，使广大工人能心中有数，从意识上时刻绷紧安全这根弦。

安全对标管理是一个不断改进，不断学习，努力进取，全面提高的过程，只有持续不断的改进，才能在安全对标过程中使安全管理水平不断提升和完善，才能真正实现安全零事故。

XX公司第二项目部 二〇一二年四月三日

安全对标工作方案

10.对标实施方案参考 篇十

一、指导思想、目标及意义

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“对照一流、找出差距、制定措施、奋力赶超”以及“对标一流，争创一流”的要求，结合我校十二五发展规划，将本次对标活动与我校“爱人知人，爱身知己”的学校核心价值观紧密结合起来，充分认识“对标”活动是认识自己、履职尽责、赶超先进、推动各项活动的重要举措和有力抓手。在紧紧围绕教育教学这一中心工作，结合各自的工作职责和任务，瞄准兄弟院校可比可学的先进典型，进行全面对标，学习先进经验，查找差距不足，明确努力目标，制定赶超措施，分解落实责任，认真履责践诺，开展“对标”活动，全面提我校教职员工工作能力和工作水平，推动我校教育教学工作上水平出成绩。

二、组织机构及成员

为确保本次对标活动的顺利有效开展，学校成立对标找差，创先争优活动考核领导小组。 组 长：范永丽

副组长：张向东 张薇薇 郝文斌

成 员：石海兰 何晓蕊 赵俊平卓广平邵晋萍 富淑芳 武立兵 张亚夫 王宇 李雪红

三、工作措施

为确保对标活动取得实效，在学习对标学校先进的、优秀的教学及管理经验基础上，我们倡导以开展“两项建设”、“三个特色”、“四个规范”“五个强化”为活动载体，结合我校实际情况全面推进对标活动各阶段任务的落实，促进我校教育教学工作的有效发展。

(一)两项建设

1.加快护理中心及实验中心及电教中心建设。为我校大力发展，培养技能型、实用型人才创造客观的必备的条件。推进教育现代化、信息化、多媒体化的建设。为师生互动、网络资源共享等营造良好的平台。

2.加强校园文化建设。根据太原市教育局针对我校提出的校园文化建设星级评估要求，扎实推

进校园文化建设。重点从精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化“五大文化”建设入手，努力形成具有特色的现代学校文化体系。营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长的目标。

(二)三个特色

1.定标“选特色”：在继承传统教育教学发展的基础上，多角度、深层次查找我校与对标学校的差距，挖掘潜力，发现优势，制定措施，深化对标，形成特色。把特色发展作为我校对标活动的一项重点工作，推进我校特色化发展。

2.对标“抓特色”：牢固树立“要干就要干好，要做就做第一”的思想开展对标活动，紧抓特色，提升我校教学品质。

3.办学“显特色”：以高质量，特色化办学实现“走出太原，走向全国”的奋斗目标，打造全市一流的特色精品学校。

(三)四个规范

1.规范教学设计：制定教学设计的基本内容，以教学设计的基本要求为标准，开展教学设计对标活动。

2.规范课堂教学：深入开展课堂教学研究，制定有效课堂基本规范，对照规范开展课堂教学对标活动。

3.规范教师考核评价及教职工职称评定：通过对标活动，进一步完善教学常规管理制度、教学质量检查制度、及教研室活动制度，逐步达到教学工作系统化、科学化。汲取对标学校优秀管理经验，完善我校教职工职称评定制度。

4.规范教学效果考核暨题库的建设与管理：通过对标学习，严格按教学大纲教学，根据培养目标、教学目的、教学大纲，制定考核大纲，建立一套包括试题库、自动命题、阅卷、评分、考试分析、成绩管理等各种规章制度完备的考核管理系统。

(四)五个强化

1.强化教师队伍建设：通过对标学习，找出我校教师自身差距，努力学习，强力打造一支能力强、能吃苦、善管理、敢争先的干部队伍和一支业务精、肯钻研、水平高、师德良的优秀教师队伍。

2.强化课堂教学改革，推进课程体系建设：学习对标学校在推进课改工作建设中的先进经验，全力落实市教科研提出的“全全教学行动计划”，制定课堂教学基本标准，全面转变教学方法和学习方法。

3.强化学生技能考核：通过对标活动中关于学生技能考核措施及管理办法的考察学习，取

其精华，为我校学生技能考核制定出一套规范全面的考核管理制度。为医疗卫生行业培养出真正意义上的技能型、实用性人才。

4.强化学生行为规范管理工作：重视学生行为规范养成教育工作，制定学生行为规范养成目标管理制度，强化训练措施，着重从礼仪习惯、学习习惯、自救自护三方面进行。

5.强化班主任队伍的建设及管理：汲取对标学校在班主任队伍建设及管理方面的先进经验，找出我校班主任工作发展的瓶颈问题，建立一支管理严、责任强的优秀班主任队伍。

四、活动步骤

对标活动分四个阶段进行

第一阶段：动员部署阶段。

认真学习市教育局提出的关于对标活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，结合我校实际制定对标活动实施方案，加强宣传与动员，引导主动全员参与对标活动。

第二阶段：对标定位阶段。

1.确立标杆学校。

我校确立南京卫生学校为标杆学校。

2.组织教师前往南京卫生学校学习。

组织对标活动考核小组成员亲赴该校学习。时间：201x年8月23日---201x年8月27日。通过学习找差距、定目标、寻路径。明确对标定位的三个层次。

第三阶段：依据对标情况，全员行动阶段

对标活动小组成员要带领全体教职员工把对标活动要解决的突出问题与日常工作实践活动紧密结合，从最迫切、最关键、最薄弱的问题和环节入手，抓住拟突破的重点工作进行细化分解，逐一落实兑现，做到事事有着落，件件有回音。

第四阶段：全面总结阶段

11.青罕小学对标活动工作计划方案 篇十一

为全面提高我学校的教育教学质量，办人民满意的教育。充分发扬严细、高效、超越的精神，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。结合我学校实际情况，特制定此计划。

一、对标活动管理目标及对标对象 活动目标：以提升教学管理，提高教学效益为目标。确定我校的对标对象为： 故城县第一小学、第二小学、第三小学。

二、对标学校特点

故城县直三所学校，教学管理水平高、教师业务能力强、教学成绩优秀、学校各项事业走在全乡前列，突出表现为:学校正气浓厚，领导以身作则、率先垂范，善于搞教研，课堂效率高，素质教育开展扎实，家校共建值得学习等。

三、自身不足以及需要改进的方面

学校班子成员多次研究讨论，找不足，找差距，并和多名教师座谈，清醒的认识到我们还有很多方面做的和先进学校相比还有一定的距离：我校建于1951年，因地处青罕镇中心，近几年在广大教师的努力下虽然学校发展有了些起色，但办学规，模仍很颓势。教师的配备没能达到预期的效果，学生的综合发展还要进一步加强，老师的潜力还没能全面开发，教科研的形式还不够丰富，课题研究的深度还待挖掘，软件环境的投入还要进一步加大等等。

我校力争把全面提高教师教学能力作为突破点，让全体教师树立起良好的社会形象，做到有热情、有压力、有成就、有欣慰；县直三所小学为赶超目标，以教师为主体，以学生为载体，全身心投入教育教学当中去。学校领导班子做好教师的后勤保障，全心全意为教师着想，解决教师的后顾之忧，加大奖惩力度，通过此次活动使我学校的各项管理指标和教学成绩尽快赶上县直三所小学。以提升我学校在全乡教育系统的竞争力和领头羊的作用。、四、对标要求

1、创特色学校。广泛开展“六个一”活动。我们决定将“学经典国学，做正直国人”做为本学年的办学方向。从低年级抓起，上特色，抓管理，加强过程性评估，严格的落实，提倡教师认真读两本以上的好书，在师生中推行写一手好字活动。采取请进来和学回来的方法，努力打造学校体艺特色教育。

2、学校管理。以学生日常行为规范养成为重点，强化红领巾监督力度，以常规管理为保障，狠抓养成教育。、学校管理。实行人性化管理，完善考核办法，建立健全各项管理制度

3、课堂教学改革：以新课标为核心，以课堂教学“读议讲练测”为改革重点，扎实抓好校本研训，努力提高教师的业务素质和教育教学水平。我学校将按时派出部分管理人员和教师到对标单位跟班学习，学习他们先进的管理经验和教学方法；定时邀请对标单位的优秀教师来我学校传经送宝，以提高我学校教师的业务能力。

4、标准化建设：合理和充分使用设施设备，加大使用力度。

5、感恩教育：进一步加强学校德育工作，提高工作的实效性。

6、养成教育：以加强对学生品德、思想、行为习惯等方面的教育。

五、方法步骤

（一）广泛发动，安排部署阶段

1、广泛宣传发动。召开动员大会，对“全面对标”活动进行全面安排部署，推动活动迅速展开。结合活动要求，通过橱窗、黑板报、国旗下讲话等多种渠道对“全面对标”活动进行深入宣传发动，活动要覆盖所有教师。

2、制定活动方案。结合学校工作实际，制定特色突出的实施方案，提出明确的争创目标，制定具体的争创措施。

（二）全面对标，认责承诺阶段

1、深化对标定位。要紧紧围绕实现争创目标，结合工作推动落实进展情况，进一步深化学校发展思路，完善推进措施。学校领导班子和领导干部带头对标先进，带头用争创目标宣传发动广大教师，凝聚工作合力，带头落实争创目标要求，切实把思想统一到学校争创目标上来。对前一阶段对标定位工作进行一次回头看，认真总结经验，查找不足，制定加强和改进对标定位工作方案。

2、选树岗位标兵。突出学校特点，立足教师岗位要求，通过群众评议、业务竞赛等多种途径，选出教育教学成绩突出、群众认可优秀班主任、优秀教师，在全校树立标杆，使大家学有榜样、赶有目标。同时，加强先进典型宣传，用身边的人和事教育身边的人，带动整体教育教学工作水平的不断提升。

3、全面亮牌承诺。立足学校特点，依据对标定位明确赶超目标和措施，结合学习实践活动整改落实后续工作，围绕为群众服好务、为师生服好务，向社会公开承诺，接受监督。

六、组织领导

（一）明确领导责任。充分认识对标活动的重要意义，摆上重要议事日程，专门进行安排部署。

（二）加强分类指导。按照领导干部、教师等不同群体特点，明确开展活动的具体要求，重点加强工作指导和督导落实，使对标活动贴近工作实际和思想实际，确保圆满完成任务。

（三）做好舆论宣传。通过开辟活动专栏等形式，大力宣传优秀教师的先进事迹