现代教育技术教学应用检查与考评制度

现代教育技术教学应用检查与考评制度（共7篇）

1.现代教育技术教学应用检查与考评制度 篇一

农远教育工作检查、考核、奖惩制度

1、骨干教师坚持每周一次利用远程教育设备对本校所有教师的培训，若不认真组织实施，不得评优评先。

2、设备管理人员必须对收录、播放发现的问题要如实登记，并及时报告。若瞒报、漏报，不得评优评先。

3、教师借阅的光盘丢失、损坏必须按原价值2—3倍进行赔偿。

4、教室在骨干教师的指导下，应认真学习并掌握查找、下载、编辑、存放和能运用计算机制作和幻灯片，若不认真学习，扣师德3—5分。

5、学校将对教师参加培训的情况和效果要纳入学校对教师的个人考核，若个人考核不合格，师德记为零分。

6、教师在远程教育学习当中，表现突出的，学校将给予奖励。

汪刘小学

2011．2

2.现代教育技术教学应用检查与考评制度 篇二

1、参与网络教研情况：教务处根据教师在平台上所发表博文的数量和质量、原创篇数和质量、发表评论数量和质量、评论回复数量和质量、评论回复是否及时、四星级篇数、博客总访问量、在圈子中的活跃程度进行综合评价。其中，侧重于发表博文中原创作品的数量和质量（四星级篇数），但也要根据以上情况综合评价。

具体如下：每篇原创文章3分，累计加分；每篇引用文章1分，最多4分；评论和回复每次各0.2分；每篇四星级文章另加4分；总分相同者根据博客总访问量确定，总访问量多者名次靠前。

2、组织学生投稿：教师积极组织学生向各级报刊、网站投稿，并配录用的。

3、教师个人发表文章：教师的文章被上级教研平台或报刊录用的。

对于以上情况，教务处每月对教师参与网络教研情况进行评价，每学期对教师参与网络教研情况进行汇总评价，对评选出的网络教研优秀个人进行物质奖励、颁发荣誉证书，并和评优树先等挂钩。

具体如下：根据所有教师每学期（几个月汇总）参与网络教研情况进行统计。一档：网络教研优秀个人，按所有参与教师的15%确定，并加个人量化20分。其余教师按照网络教研优秀个人最后一名的得分作为标准分进行量化。

学科教研组：

1、组织本学科教师参与网络教研积极、活跃、效果好。

2、对本学科教师的博文评价适当、及时。

3、对本学科网络教研情况月汇总反馈及时、恰当。

4、积极推送到上级教研平台和各种报刊的文章多，且能被录用发表。对于以上情况，对评选出的网络教研优秀教研组进行物质奖励、颁发荣誉证书，并和评优树先等挂钩。

3.现代教育技术教学应用检查与考评制度 篇三

（通讯员 张玉斌）12月10日，区教育质量考评组一行在纸坊总支辅导员余德银带领下来到东方小学，对该校本年度在学校管理各方面工作的开展情况进行了综合考评。

考评组首先对校园进行了实地查看，东方小学干净、整洁的校园环境给考评组留下了深刻的印象。随后，考评组成员按照分工展开了全面细致的检查考评，内容涉及学校德育工作、教师双学习、语言文字规范、课程管理、常规管理工作、教学研究工作、学校科研工作、设备管理与使用、2+1项目、教师德育工作等10项指标。考评组的领导还深入教室、大课间，通过看现场、查资料、访谈学生、问卷调查、科目测试等方式，对学校各项工作进行了全面细致的考查评价。

4.现代教育技术教学应用检查与考评制度 篇四

绩效考评中的博弈分析与绩效考评制度设计

从当前行政事业单位人员考评制度入手,采用博弈分析的方法,对绩效考评中的几种可能的博弈一一做了分析,从而找出现存考评制度存在的.缺陷,重新设计出更为科学的考评制度框架,使主观人为因素对绩效考评的负面影响降到最低.

作 者：仇建鸣 作者单位：国家税务总局扬州税务进修学院,江苏,扬州,225007刊 名：湖南税务高等专科学校学报英文刊名：JOURNAL OF HUNAN TAX COLLEGE年，卷(期)：19(1)分类号：F243.5关键词：绩效 博弈 纳什均衡 制度

5.医院感染质量控制与考评制度 篇五

医院感染管理控制和考评制度

一、院感办按照制订的考核标准及每月计划对全院各临床科室和重点部门进行质量考核，考核标准100分为满分，考核结果和医院综合目标考核及奖金挂钩。

二、考评以查看文字资料、现场查看问题、检查病历为主要形式，检查结果以书面形式向科室反馈，科室接到反馈后进行整改，于一周内将整改报告上交院感办。院感办将对改进效果进行再次评价，且每季度汇总后上报医院感染管理委员会，三、科室感染管理小组不能发挥监、控、管作用，发生医院感染爆发又未及时上报，未采取有效措施，造成不良后果的，将追究感染爆发科室主任、护士长的相关责任。

四、造成医疗事故的除按照医院相关规定对科室及责任人进行处罚外，则全科奖金下浮50%

五、全年考核平均分数的前三名科室分别奖励300元、200元、100元。

6.中小学现代教育技术应用制度 篇六

一、领借电教仪器时，须与电教保管员当面检验仪器质量，对仪器本身的质量情况作好记载。

二、借出时，要填好仪器名称、型号、借出时间、借者姓名、仪器完好程度。

三、凡领借仪器，要细心保管，放置安全，防尘、防潮、防晒、防磁化，搬动时忌碰撞。计算机、投影机、电视机、放像机、收录机等设备不能带回家使用。

四、使用仪器要遵守操作规程，不能颠倒使用顺序。

五、投影仪要放置柜中，平面镜要关闭。电教柜要放正，每天抹去外部灰尘。收录机、电视机等要有罩布或置于包装盒、柜中。

六、要定期清洗灰尘，录音机磁头要经常清擦。保持音质清晰。

七、银幕要挂正，注意保持清洁，不得损坏，有灰尘不得用湿抹布擦。

八、仪器设备出现故障，要及时修理。

九、凡属违犯操作规程、粗心或使用不当引起的损坏，均由领用者负责修理好或赔偿。

十、学期结束必须及时归还，归还时由电教保管员当面检验其质量，有损坏者照价赔偿或修理，并做好记录。

远程教育中心教研组职责

一、建立远程教育工作目标，加强应用管理研究。

二、制定远程教育教学教研活动计划。

三、有计划地组织教研活动和培训。

四、进行远程教学及课件的开发，指导学校利用现代教育技术进行教学。

五、进行具有信息技术特色的学校建设。

六、配合教导处或教研组承担相应的课题研究任务。

七、检查设备、资源使用情况，负责本下属学校的设备维修、维护工作，负责卫星收视点向光盘播放点的信息传递。

化隆县电教管理人员岗位职责

一、学校电教管理人员主要包括学校分管电教的领导和专（兼）职电教教师。

二、学校分管电教领导的职责是：负责制订学校长远和近期电教规划；利用各种会议和活动宣传倡导电化教育，调动全体教师的电教热情。积极推动本校电教活动的健康发展；定期检查、评估和总结学校电教工作；积极筹措电教经费用于电教器材、软件资料的添置。

三、学校专（兼）职电教教师的职责是：协助学校领导制订学期电教工作计划，配合学科教师制订各学科电教计划并组织实施；根据情况编制、收集和管理电教教材，维修学校电教设备；组织教师开展电教教材、教法研究；收集、储存、整理电教资料和信息，总结推广电教经验；开展电教理论知识培训，帮助教师掌握电教基本理论知识，提高学科教师的整体素质，做好服务工作。

化隆县电教设备和资源使用登记制度

为了避免出现学校财产借出无法收回，损坏无人赔偿，遗失无人负责的局面，特制定本制度：

一、计算机设备及其附属设备的管理（登记）与维修由专职财产保管员负责。

二、建立全校财产分类账，凡购进或调入的仪器、设备、器材等，要交财产保管员登记入总账，电教室要建立财产分户账，；财产保管员每学期要核准一次设备登记情况。

三、教学中需要使用各种设备的教师，必须提前与电教办公室联系预约登记后即可使用。

四、损坏要照价赔偿，有意破坏者，视情节轻重给予罚款和纪律处分。

五、所有设备用完后应立即归还电教室，不能放在办公室过夜或私自带回家；有特殊情况需带回家的教师，主管领导须在设备外借登记表上签字方可带走。

六、学校一切音像资料及电教设备，如摄影机、数码像机、计算机、自制光盘等，未经校长室同意不得外借。

七、教师需借用U盘、软盘等设备时，注意保护设备并及时归还；电教室应做好登记。

八、所有放置设备的库房或工作间要做到人走窗关门锁，要害部门要对门窗进行加固，确保安全，以防失窃；个别位置还应安装防盗报警器、灭火器等设备，做好防火、防盗工作。

九、凡学校财产均有专人保管，非保管人员未经允许擅自动用者，一切后果自负。

十、若财产管理员因工作调离时，要办理移交手续和归还手续，否则不予办理调离手续。

十一、在教学、学习中，发现设备出故障，使用教师应立即报告电教办公室，并填写故障说明登记表及故障原由，电教办公室根据情况及时排除故障。

化隆县计算机教室安全管理制度

一、门窗应安装电子防盗设备，为防尘及遮光应挂窗帘。

二、每天24小时必须有专人负责网络教室的安全保卫工作。

三、做好网络教室的防火、防水工作；网络教室应配备适用于电气防火的消防设备，如配备灭火器两只等。

四、加强防火、防盗意识，定期检查防火设备及防盗设备，保证正常教育教学秩序。

五、网络教室电脑用电必须单独设线，不和照明电路混用，设专用配电箱（板）；电脑必须设良好的接地线；每台电脑要配有专用插座。

六、教师应培养学生自我保护意识，防止学生用手触摸电源线、插座、开关或灯具等不安全设施；非网络教室管理人员不得触摸所有的电源线。

七、下课后教师应组织学生有秩序的走出网络教室，不得在走廊上相互追逐打闹。

八、放学后要关门、关窗、关灯、关掉总电源，发现电路有问题要及时报告学校。

九、网络教室管理人员必须保障网络教室物理网络及互联网的安全，定期检查网络设备及网络的安全状况；不得将校内微机的用户帐号及密码转告或转借他人，防止局域网内资料及相关权限外泄。

十、管理员必须做好电脑的病毒防治及数据安全防护工作。

十一、管理员必须定期对重要文件及每台电脑系统盘进行备份；系统备份文件及重要文件一律不得存放在硬盘的系统安装盘内。

化隆县电教器材管理使用承包制度

一、计算机设备及其附属设备的管理（登记）与维修由专职财产保管员负责。

二、建立学校电教仪器设备账目，凡调进或购买的电教仪器、设备、器材等，要交财产保管员登记入帐，财产保管员每学期要核准一次设备登记情况。

三、教学中需要使用各种设备的教师，必须提前与办公室联系预约登记后方可使用。

四、任何人损坏电教仪器设备要照价赔偿，有意损坏者，视情节轻重给与罚款和纪律处分。

五、所有电教设备用完后应及时归还电教器材室，不能在办公室过夜或私自带回家，有特殊情况需带回家的教师要经主管领导签字方可带走。

六、学校一切音像资料及电教设备，如摄影机、数码相机、计算机、移动硬盘等未经主管领导签字不得外借。

七、所有放置设备的库房或工作间要做到人走窗关、门锁、灯灭，要害部门要有坚固的防盗设施和防火措施。

八、凡学校财产必须专人保管，非保管人员未经允许擅自动用者，一切后果自负。

九、若电教财产保管员因工作调离时，要办理财产交接手续否则学校有权不予办理调手续。

十、教学、学习中发现设备出故障，使用教师应立即到电教办公室说明原因，由电教办公室人员根据情况及时排除故障。

化隆县网管教师岗位职责

一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

二、掌握本校校园网整体结构，熟习网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的监测、维护、保养及日常运行情况记录。

三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。

四、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。

六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。

化隆县电子备课室使用、管理制度

一、各教研组在开放时间内使用本教研组指定的电脑设备，不得从事与备课无关的事情（如玩游戏等）。

二、爱护机房设备，正确使用，轻拿轻放，不准乱动设备，丢失或损坏要照价赔偿。

三、操作中发现问题及时通知管理人员解决。

四、管理人员应尽职尽责，对教师提出的问题应及时解决，确保设备正常运转。

五、进入室内讲究卫生，严禁吸烟，不准随地吐痰、乱扔废品。

化隆县语音室管理员岗位职责

一、语音室管理员应配合各科教师组织好教学，充分发挥现有语音设备的效率，为各科教学改革服务。做好语音室使用情况记载，每月向主管领导报告一次语音室使用情况。

二、认真学习，提高业务水平。建立健全语音室使用管理制度，课前、课后做好质量检查登记工作，若发现问题，应向主管领导报告，及时组织维修，以保证教学需要。

三、语音室所有器材，必须建帐，不得借给私人及外单位使用。

四、爱护语音室器材、设备，保持语音室清洁卫生，做好语音室的安全防护工作。每天下班前务必关好门窗，防火、防盗。

五、积极主动为教学服务，协助任课教师做好相关工作。

化隆县语音设备管理制度

一、语音设备是学校固定资产，应由教务处指定专人负责保管，任何个人不得将设备据为已有或挪作他用。

二、语音设备要做到帐目、标签、实物三统一。语音室与学校总务处和业务主管部门要定期对帐，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符。

三、语音设备要做到标签齐全，存放有序，做好防尘、防潮、防锈、防压、防碰等工作。及时检修损坏设备，使设备经常处于完好状态。

四、设备的领用和借出，必须办理登记手续，用后及时归还，并检查设备的完好情况。

五、设备损坏，丢失应查明原因，分清责任，并按有关规定及时处理。设备报废应严格检测、报批手续按规定程序办理。

六、管理人员如有变动，应及时办理移交手续，移交时学校领导应在场监交。由移交人按帐点物，逐件移交，三方签字。若帐物不符，应查明原因、分清责任、追索赔偿。

化隆县语音教室管理使用规则

一、语音实验室是现代化视听设备，是进行语言教学和实验研究的教室。要不断开发软件，拓宽用途，充分挖掘设备潜力，发挥设备效能。

二、语音实验室应有专人管理。管理人员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作。

三、教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法。教师要对学生进行爱护设备的教育，讲授正确的使用操作方法，非正常损坏设备要照章赔偿。

四、学生进入语音实验室上课，应按固定座位就坐，每次使用前要检查设备，并把使用前后设备状态记录在册，如有异常及时报告，便于追查。

五、设备使用完后，管理人员应立即逐机进行检查、维护。每学期对设备全面维护保养一次。

六、保持整洁，要有专用防尘罩。有牢固的防盗措施，有取拿方便和有效的防火器材。

化隆县光盘播放点管理人员工作职责

一、负责学校电教设备的管理；建立设备登记和资产管理档案。

二、熟悉设备的性能，掌握使用操作技术及常见故障的排除方法。

三、做好设备的日常维护、保养工作，定期检查设备，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

四、按时接收、使用教育资源，做好教育资源的分类与编目及资源的管理。

五、遵守相关的法律、法规，不得播放、接收与教育教学无关的资源信息。

六、按有关规定和要求作好相关活动记录，收集整理各种资料。

七、配合学校开展对教师的教育技术理论与技能培训，并为学生做好服务。

化隆县光盘播放教室管理制度

一、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，教师在使用光盘播放教室之前，必须接受专业技术的培训。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮等工作。

二、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

三、学生进入光盘播放教室须听从教师安排，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

四、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。使用中若发现异常情况，应及时通知管理人员。

五、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，作好设备应用登记和设备运行情况记录工作，并向管理人员做好移交工作。

化隆县远程教育资源接收、管理工作人员职责

一、负责学校卫星收视设备的管理。建立设备登记和资产管理档案。

二、认真学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术，并对教师进行技能培训。

三、管理和使用好远程教育的设施设备，做好设备的日常维护保养工作，收集整理各种资料表册。

四、遵守有关的法律、法规，未经允许，不得随意修改系统和接收软件的各项设置；不得播放、接收与教育教学无关的资源信息。

五、严格遵守操作规程；不得安装与办公和教学无关的软件；不得使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

六、按时、按要求做好资源下载、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，并作好有关记录。

七、定期整理教育资源，作好资源备份工作。负责教育资源按学科分类、编制目录，打印成册，供师生查询、下载和应用。逐步建立远程教育资源库，并负责对资源库的管理。

八、严禁使用刻录机进行非教学资源的刻录或营利性光盘复制。

九、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

十、负责对室内清洁卫生的督查。

化隆县卫星接收站管理制度

一、卫星接收站是中小学校实施远程教育的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

二、卫星接收站要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。

三、管理人员要根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。联网学校应做好资源的共享，以方便教师的使用。

四、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。定期整理下载的各类IP节目内容，已下载资源及时进行刻录拷贝，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

五、严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。要定期对卫星接收天线进行检查维护，以确保信号的正常接收。

六、卫星接收站严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的刻录或营利性光盘复制。

七、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载卫星接收系统的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

化隆县多媒体教室管理人员工作职责

一、负责多媒体教室安全及财产管理。建立设备登记和资产管理档案。

二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的运行良好。

三、严格按规定使用多媒体教室，定期检修电路、设备，确保使用安全。

四、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。

五、未经学校同意，不得擅自出借多媒体教室及室内的任何设备。

六、每次使用完毕要检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。

七、上午第四节、下午放学后关闭设备，切断总电源，关好门窗。

八、认真记好“多媒体教室日志”，每学期期末交学校存档。

九、及时打扫卫生，保持室内整洁。

化隆县多媒体教室使用规则

一、学校多媒体教室要配备电教专（兼）职人员进行管理。教师在使用多媒体教室之前，必须接受专业技术培训。未经培训，不准使用多媒体教学设备。

二、多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

三、准备在多媒体教室上课的教师需提前一天向学校网管员提出申请，学校网管员必须保障电教设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需电教设备的准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作，为教学服务。

四、学生进入多媒体教室必须服从教师安排，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

五、任课教师必须严格遵守操作规程，正确使用计算机、实物投影仪、投影机及各种视听设备，在使用过程中，若发现设备出现异常情况，应及时通知管理员。

六、关闭大屏幕投影机时，要严格遵守操作规程，必须先使用摇控器关机，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

七、任课教师授课结束后，应将所有设备关断电源，将所用设备恢复原位，认真填写《设备使用运行情况登记表》，并向管理员做好移交工作

八、学校管理员每学期必须要对多媒体教学设备进行检修和除尘。

化隆县中小学计算机管理教师岗位职责

一、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

二、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

三、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

四、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

五、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

六、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

七、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

八、积极开展教学研究活动，不断改进教学方法、努力提高教学效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

九、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，掌握防火等有关器材的使用方法，经常检查安全措施的落实情况。

十、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

化隆县中小学学生上机实习守则

一、上机操作是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。

二、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。

三、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。

四、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。

五、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。

六、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。

七、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。

八、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。

九、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。

化隆县计算机教室管理制度

一、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责计算机教室日常管理工作。

二、计算机教室主要用于：（1）学校进行信息技术教育及教学研究。（2）课外计算机小组活动。（3）培训教师。不准将计算机教室挪做它用。（4）用于学科教学。

三、计算机教室使用管理：（1）每学期初按教学计划，安排学校《上机实习课表》，并分年级列出贴在墙上。（2）使用计算机教室完毕后要认真填写使用情况记录单。（3）以上文字资料按装订成册存档。

四、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。

五、进入计算机教室要穿鞋套。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。

六、计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度（计算机运行时一般保持在20至25℃；非运行时保持14℃至30℃）和湿度（运行时：相对湿度40-70%非冷凝）。

七、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机教室。

八、计算机教室要有防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

九、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。

化隆县中小学“班班通”使用管理制度

为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。

一、“班班通”设备保管：

1、学校信息处或中心办负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证“班班通”的正常运行。

2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防尘、防火、防淋、防潮、防盗。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校信息处，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。

3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。教师使用完毕后，及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记载表》。必须关闭总电源和控制平台。发现问题及时向信息处或中心办反映。

4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机等设备。

5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室报告。

二、“班班通”设备使用：

1、开启系统时操作流程：接通总电源，打开教学机锁门→按系统“电源总开关”按钮→按电脑、投影灯相关设备电源→开始使用。

2、关闭系统时操作流程：关闭投影→关闭计算机→等待三分钟，让投影仪充分散热，等到投影机下面批示灯变为真红时，才能关闭电源，锁上教学机，离开教室。

3、在使用过程中如果出现意外断电或死机后，仍需要使用的情况时，最好等投影仪冷却三至五分钟后，再次启动。

4、违背操作规程造成损失的由相关责任人照价赔偿。

5、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课节次为周课时总数（正课）的50%。

7.医院感染质量控制与考评制度 篇七

医院感染质量控制与考评制度

一、医院感染质量实行院感委员会、职能部门、科室三级控制和管理。

二、医院感染管理委员会，负责全院医院感染质量管理目标及各项质量标准制定并对全院各有关部门医院感染质量实施控制与管理，每年与科室签订医院感染管理目标责任书。

三、院感办按规范要求进行全院医院感染监测工作，做好监测结果反馈与质量改进工作；每月参与医务科、护理部组织的医院感染质量控制检查，不定期对全院各科室、各部门有关预防和控制医院感染的规章制度和落实情况进行监督、检查、指导，做好医院感染的环节控制，并将每月检查结果形成文字材料反馈到各科室；对医院感染质量缺陷实施跟踪监控，实现质量的持续改进。

四、医务科、护理部将医院感染管理作为医疗质量管理的重要内容，督促医护人员执行相关工作制度，将医院感染管理的相关要求纳入考核评分体系，制定质量管理标准（中医院感染控制评分标准），每月按照标准对各科进行考评，院感考核评分分值医务科占医疗质量控制总分的10%，护理部占护理质量控制总分的20%。

五、手术室建立医院感染管理小组，由科主任、护士长及本科兼职监控医师、护士组成，科主任作为科室医院感染管理第一责任人，要确实履行职责，将医院感染管理作为科室医疗质量管理的核心内容，常抓不懈。科室感染管理小组按照质量标准对本科院感质量实施全面控制，及时发现工作中存在的问题与不足，对出现的质量缺陷进行分析，制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈。

六、医院感染质量检查考评结果作为科室进一步质量改进的参考及各科室综合考评的重要条件，同时也将作为职能部门负责人和各科主任、护士长考评的重要条件。

以上的“医院感染质量控制与考评制度”是感染办根据上级要求拟定。因我院的医院感染质量控制与考评未与绩效挂钩，所以与科室尚未签订医院感染管理目标责任书。部分制度未能实施，有待完善。