心理剧演出活动总结

心理剧演出活动总结（精选10篇）

1.心理剧演出活动总结 篇一

开展心理剧，可以拓展新的活动领域，营造积极向上文明健康的文化氛围。也可以增强大学生之间的沟通合作能力和集体荣誉感，同时也为同学们提供了一个探讨与解决心理问题的平台。

活动大体分为活动组织，初赛，活动宣传，活动准备，决赛五个阶段。

首先我们通过海报形式告知全院师生活动的举办时间，活动流程。同时召开各专业心理委员开会，在各专业，各团支部组织动员学生参赛。通过这样使得许多同学了解比赛，以及对表演有兴趣的同学参与比赛。效果良好。

给予各团支部足够的准备时间以后，收集了剧本后召开了剧组负责人会议，告知初赛的具体事项。初赛邀请了学院各领导，心理健康中心主任等人成员作为评审。在初赛中，由于较好的前期准备，协会对秩序的成功维持，以及观众和剧组们的配合，使得初赛举办圆满成功，各参赛系表现优异，准备充分，为了精益求精，评委们还做了评价。

为增强活动的影响力，更好的普及心理知识。我们通过了海报，院广播站，干事通知进行宣传。从决赛现场观众数量来看，宣传获得了成功。

活动准备由协会负责，由对舞台布置具有经验和能力的干事进行舞台布置，通过科学合理方式安排节目顺序，为了保障活动质量，协会和社团联合会文体部付出了大量心血。

决赛表演精彩纷呈，有让人捧腹不禁的场面，有让人潸然泪下的场景，最后在由心理中心汤老师做本次活动总结，本次大赛划上圆满句号。从观众的反馈以及评委的点评来看，活动取得了良好的教育意义，同时也肯定了心理健康中心的作用。

从总体上来看，本次心理剧初赛取得圆满成功，同时也感谢为本次活动付出辛勤劳动的协会指导老师和幕后的协会成员，期待“525”决赛，在此预祝“525”圆满成功。

2.校园心理剧大赛活动方案[范文] 篇二

朝阳街小学

校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。

一、活动目的

本届展演旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。

二、校园心理情景剧剧本的要求：

1、选题：

凡是贴近学生生活实际，有教育、启示意义，适合学生表演，能够产生强烈的心灵共鸣的作品皆可。参考内容具体来说，校园心理剧题材包括：升学适应不良问题，如新生不适应环境、生活自理能力差、自我认知失调；与学业有关的问题，如考试焦虑、缺乏学习动力、学习习惯差、厌学等；人际交往方面的问题，如亲子关系紧张、同学关系不和、异性交往不良、难以被他人接纳、与人沟通困难；情绪性格问题，如情绪不稳定、消极情绪体验过多、过于内向封闭、性格缺陷等。

2、编撰剧本：

在确定主题后，就需要围绕校园心理剧的主题收集在学生中所发生过的相关事例，将一些具有典型意义的事例综合提炼，再根据学生的心理特点以及接受能力，师生合作，共同编写成主题深刻而表现形式浅显易懂、生动活泼、循循善诱、引人入胜的校园心理剧。

剧情有起因、发展、高潮和结局，围绕学生日常生活和学习中遇到的心理冲突展开。剧情内容最好能联系实际，反映出我校学生的心理特点，能体现学生的心理世界，健康生动。

3、演员编排：要充分利用道具、背景等物品，演员形象、语言、服装等要与剧情契合，为演出添彩。

三、活动时间

本学期应由一、三、五年级组准备展演，其中一年级组按上级要求准备德育现场会要展讲的德育活动课，三、五年级组准备朝阳市心理健康剧评选，请相关年级组做好充分准备，活动结束后上交电子活动材料：教案、剧本、PPT等。

初定三、五年级组展演时间为4月23日第二、三节课，一年级组展讲时间为凌源市德育活动现场会上。

届时全体班主任老师务必参加听课，做好记录

3.心理剧大赛活动策划书修改 篇三

心理剧大赛

活

动

策

划

书

——物理阳光心理健康协会

目录

1、活动介绍：.................3

2、活动时间及地点................3

3、活动流程及部门工作安排...............3 3.1时间表：...............3 3.2、前期准备...................3 3.3、活动当天...................4 3.4、人员筹备：...............4

4、后期工作：.................5

5、活动预算................错误！未定义书签。

6、活动概况................错误！未定义书签。

1、活动介绍：

物理与光电工程学院2012级队心理剧大赛

2、活动时间及地点

院系比赛日期：10月21日 院系比赛时间：18：00—21：00 校级预赛日期：10月22日 活动地点：待定

3、活动流程及部门工作安排

3.1时间表：

3.2、前期准备

1．申请场地，投影仪借用（办公室）

2.请老师（李一鸣，刘祯祯，佟西原，张远航，校部老师学长）（会长洋洋！）

3.购买礼品、奖状、邀请函（办公室）

4．到场嘉宾姓名牌，饮用水、桌布、（办公室）5．会场前期布置（组织部）6．迎宾人员、主持人安排 7.赛事摄影人员（宣传部）8.评分表，用笔，抽签（办公室）

9.一等奖/1名，二等奖/2名，三等奖/3名，优秀奖/1名 10．PPT制作（爱心）11.主持稿（团体辅导）

3.3、活动当天

1．17：00组织部工作人员到场进行会场布置 2.17：10各班负责人抽签排序

3．17：40迎宾人员引导与会者入场就坐

4.18：00比赛开始，由主持人进行开场，介绍比赛以及比赛流程（10分左右）5．18：10表演开始，除第一个班级外，每班表演结束后公布上一个班成绩。每班9分钟比赛时间，一分钟宣读成绩以及换场。由迎宾人员收发成绩单，宣传部人员核算成绩

6．19：20进行成绩核算排名 7.19：25公布成绩，颁奖

8．19：35主持人宣布结束，观众退场 9.19：40收回奖状 9．20：00收场完毕

3.4、人员筹备：

1．迎宾人员-2名（团体辅导女干事，男干事各一名）2．主持人-2名（女部长，宣传部干事一名）

3．场地布置人员（会场前期，比赛中期，会场后期）-6名（组织部全体）4．礼品，奖状，水，名牌准备，评分表，用笔，抽签-3名（办公室全体）5．摄影人员-1名（宣传部干事2名）6.出新闻-1名（宣传部爱心）7.核算成绩-2名（团体辅导两干事）8.主持稿-1名（团体辅导一干事）9.剩余三会长待命

10.奖状盖章，经费结算（办公室）

4、后期工作：

1．整理比赛资料、相片，发表新闻 2.活动经费结算，处理，全体人员通报 3.奖状盖章并发回各班

5、活动预算

6、整体概况

1.办公室负责所有物品准备 2.组织部负责所有劳动力

4.社团演出活动总结 篇四

合作演出总结

石河子大学国人双截棍社团

2015年5月5日

一、演出活动背景：

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

二、演出活动目的：

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、演出活动之前的准备：

1、根据活动的要求，石河子大学国人双截棍社团与戏迷票友协会的社团对演出节目进行了具体编排。石河子大学国人双截棍社团与i-show艺术团对演出活动进行了精心策划。同时号召社团会员积极参加此次活动，并为社团演出活动成功提供了前提保证。

四、演出活动具体安排：

1、社团成员指定时间在社团集合；

2、对人员进行分工；

3、前往活动场地，活动开始；

4、进行表演；

5、颁奖留念合影；

五、活动的效果：

这几次演出，侧面增强了社团的外围影响力，检验了社员们近半个多学期的训练成果。同时演出活动，增强了社团内部的凝聚力，增强了社员的存在感、集体荣誉感。并且，社团通过这两次演出也认识到了自身在节目编排，人员自身素质的不足，为社团的后期训练留下了宝贵的经验。

总结、展望

1、社团参演节目有待完善，活动的逻辑连接与偶待加强。

2、活动的开展发动了全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育。

3、活动之前应加强社员之间、社团之间的沟通，做好处理突发事件的准备。

六 活动的结果和意义： 通过各类表演、活动，展示了同学们的良好风采，增加了同学们对于武术的兴趣，调动了同学们走出宿舍锻炼身体的积极性，塑造了同学们良好的个人修意志的武者，为提供了可能，为的全面发展提供

5.庆六一文艺演出活动总结 篇五

火红的六月，芬芳的季节；缤纷的六一，儿童的乐园。六一日，北城小学2012 年欢庆六一活动在北城小学教学楼前操场内举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了一段美好的时光。

节目包括声乐、器乐、舞蹈、综艺四个大类，分高、中、低年级按三个组分别依次举行。节目共35个，内容积极、健康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。

文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、魔术、戏曲、三句半等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；三句半搞笑，有讽刺喻味；特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。

优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，同时，我校的王琪老师、奚瑾老师、侯松岭老师、谢桂梅老师、和来我校实习的老师也都贡献了节目，而且节目质量非常高。演出历时2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。

大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

庆六一”文艺演出活动总结

音乐组

2011.6 六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育。同时，让身为教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据我市加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“庆六

一、展风采”为活动主题，组织了文艺表演等庆祝活动。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练，大家都及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

6.小学五一演出活动总结 篇六

在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

7.心理剧演出活动总结 篇七

班级：11鼎盛1班

活动目的： 为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行为，同时为丰富大学生校园文化生活，营造校园文化的良好氛围，彰显当代大学生的精神风貌，展现我院学生风采，当代学生的精神风貌，并为同学们提供广阔的活动空间和展示才华的机会，培养大学生创新意识，促进师生情谊，特此为参加“校园小品大赛”在班内分组进行评比，最后推举两组到学校参赛。活动主题： 弘扬曲艺艺术，展现当代学生风采。

活动地点：11鼎盛1班教室

活动时间： 2012年11月

活动对象：11鼎盛1班全体学生34人分五个组五个小品 活动具体安排如下：

一．1赛前宣传工作2通知并召集班长，文艺委员组织3制作邀请函，邀请嘉宾及各领导评分录制。

二．报名工作：自愿结组，每人都参与。

三．节目要求：节目类型：小品 相声话剧舞台剧等。节目长度：不得少于2分钟，不得超过15分钟，5-10分钟为最佳

四．评分标准：

1）曲艺内容要求积极向上

2）曲艺表演要求连贯，无冷场，富有创造力

3）表演人员表情动作到位，富有感染力和表现力

五． 比赛前准备1）做好抽签工作2)比赛场地布置3）安

排两间教室为化妆间，确保演员化妆顺利进行4）奖项设置：一等奖1名二等奖1名

六、通知前两组学生做好校级“校园剧”决赛的准备。

2012年11月

推广普通话—“校园剧”活动总结

班级：11鼎盛1班

为推广普通话，弘扬传统文化、传统艺术，丰富大学文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，让同学们对我国传统艺术有更好更深的了解。我班举办的推广普通话—“校园剧”活动以大赛于11月28日第七八节课舞蹈室1，经过一个半小时的激烈竞争后终落下帷幕。总结如下：

选手在活动中表现良好，给大家带来了欢笑。完成了此次比赛的要求。我们重视程度以及安排的严谨程度都明显增强，干事的工作安排更是以书面形式给出，使得比赛过程中各司其职，井井有条，未出现盲目混乱。而且我们制作了流程表，并标注各个环节的时间，注意事项，使得比赛尽在掌握之中，另外是算分及时，使选手可以在第一时间得知自己的得分。我们也是合理控制时间，使得比赛按原计划时间结束。对于此次大赛，由于我们经验都不是很足，学生共同组织，使比赛进行中有诸多失误产生，如学生时间紧，有忘词现象，学生表情没有融入到剧中去等，但是我们会总结经验，取其精华，改正缺点，在以后的活动中可以表现的更加突出，可以奉献给学龄前校更高质量的活动。

8.大学校园心理剧情感剧 篇八

背景音乐 亲爱的那并不是爱情

拾忆

遇见

思念的距离

可惜不是你 幕后音：

女声：那晚分手的时候你说会打电话给我，虽然我早就预料到你不会打电话给我，虽然我早就习惯你对我的冷淡，虽然我对自己说，我已经对你带给我的这种痛苦已经麻木 了。可是我，还是在，等着你的电话。

第一幕 校园内

[众人上场，人群从两边进]

女生：他是我在大学里的高中同学，认识他两年了。他是个活泼开朗的人，讨厌一成不变，喜欢瞬间的美丽。

[走向男生，笑]

男生：她是我在大学里的高中同学，她是个可爱的女生，就是有时太喜欢和我斤斤计较。

女生：偶像，昨天怎么不回我短信？

[男生朝另一人]

男生：我晚上会把计划书写出来，到时我们再商量，好吗？

[男生朝向女生]

男生：最近很忙，我有空就给你打电话。

女生：前天你说要给我打电话，你没打！

男生：我准备打的时候同学要我临时赶份报告，就给忘了。

女生：一份计划书计比我重要对吗？

[男无言]

背景音乐

[灯光熄女边]

男生：她给我起了个名字，叫做偶像。我能感觉到，她对我很好。我对她，虽然没有她对我好，可是我，是把她当好朋友的。

[灯光熄男边]

女生：他是我的偶像。每次看见他的时候，我总是很开心，他对我而言，很重要。可是我明白，在他的心里，我只是他的朋友，没有甚么特殊的含义。我不在乎，对我来说，看到了他，就仿 佛看到了过去，一段，[低头苦笑]一段我难以割舍的过去。这段过去，是我整整二十年来最珍 贵的回忆，我再也没有能力回到过去去好好珍惜它。可是就算我疑忘掉自己的一切，我，也决 不放手。[灯全熄]

背景音乐

幕后音：每个人都会有个不大不小的伤口。你的伤口是甚么？如果你没有，你要感谢命运对你 的眷顾。

女生：我的伤口在淌着血，我一直在小心翼翼的隐藏着。我以为只有他能看见，我愿意在他面 前做最真实的自己，我愿意在他面前毫不掩饰自己的伤口，我愿意一厢情愿的去付出我的感情。可是我忘了，他也许从来也不愿意走近我，也许，我和两年前，犯了同样的错误。

第二幕 火车车厢

幕后音：开往长沙的k137次列车即将出发。

[男女坐一排面对观众]

男生：真不理解你为甚么这么热衷于回家。在学校不是也很好吗？

[女生低头]

女生：回家。。

旁白：回家才可以更接近于过去，也许人本身无法抵挡时空的变迁，可心灵的力量足以超越一 切，足以把自己所有的感情和逝去的过往一同埋葬。如果，你曾遇到过，让你明白，甚么叫做 一生一世的东西。比如说，梦想。你有过梦想吗？我，曾经有过。

[女生睡]

男生：她是个和梦想插肩而过的女孩。她没考上理想的学校，迫于家庭的压力来到了一个陌生的 环境，认识了和她来自同一个地方的我。她说我是她梦想的延续，我不理解。

[女生醒]

男生：我和你换个位置吧！这个位置我睡不好。

女生：偶像，我可不可以靠着你的肩膀睡？

[男生迟疑]

男生：可以啊。

[男生睡]

女生：我舍不得靠着他睡。我怕压坏了他。我知道，他和我在一起的时候，总是感觉到太多的压 力。[叹气]我记得他对我说过，如果生活注定会是一场苦难，他会试着去享受苦难中得快乐。

背景音乐《遇见》

旁白：生命中会有些人，站在某些特殊的位置上。那么，站在这个位置上的人，他本身不愿站在 这个位置上的时候，你应该怎么去面对？

女生：这两年，一直是他鼓励着我，不管他是有意还是无意，我总能从他这看到希望，我自私的 想要把他强留在我身边，可我明白如果是为了他好，应该让他走，我不能要求他来分担我生命里 的痛楚，尽管他对我来说，是生活里唯一的一道阳光。

[女生闭目，哽咽]

旁白：泪水，就这样的留了下来。第三幕 路边

[女生独坐，不停看表]

女生：每次我们约了见面，他总要迟到十几分钟。我明明知道他会迟到，可我，还是会比他早到，等着他。虽然他明明知道我最讨厌的就是和人约好迟到，可是他，还是每次都会迟到。

男生：不好意思迟到了。今天反正说好要请你吃哈根达斯的，我们走吧。

男生：喜欢哪一款，你自己挑吧。女生：就这个。

男生：那边是甚么？

背景音乐女生：是种新出的奶糖，叫做悠哈悠哈。你没吃过吗？

男生：买一包我们分着吃好了。

女生：好。[笑] [分糖]

男生：你还不吃哈根达斯啊？要化掉了。

女生：拿回去慢慢吃啊。

背景音乐

[私下]我怎么舍得吃，我要看着它慢慢在我温暖的手心里慢慢融化。如果能多留住它一秒，也是 好的，虽然分离的那一天总有一天会到来，我会害怕，但我会勇敢的让你走。可我，能不能多留住 这些和你在一起的一点一滴呢？不管悲伤，还是甜蜜，我，永远都会把它们和你，刻在心底。第四幕 室内

[男生和一人谈话，男生偷看站在旁边的女生]

男生：和我说话说久点，等她走了再说。

女生：对不起，打扰你们，我有几句话要和他说。

[一人出]

男生：[不耐烦]你老是说我对你冷淡，你能说出我以前哪里对你冷淡了？你能举出事例吗？

女生：我。。

[私下]我举不出，因为他一直都是这样对我，这样冷淡的对我。也许我不应该和他计较，我应该考 虑到他的感受。可是我的心，已经到极限了。于其等他离开我，不如我先离开他。这样的话，背对着 他的时候，我可以哭。

男生：我总不明白你为甚么要叫我做偶像，我不是你梦想的延续。听清楚了，我不是！

背景音乐

女生：原来，他早就明白了一切。他早就明白了他对我的重要性。

[女生笑] 他明明了解梦想对我的重要性，他明明体会到他对我的重要性，他还要这样残忍的对我。不，不应该这样说，是我这样残忍地对待自己，我不该恨他，他是无辜的。我不该怨他，他只是恰好偶然地 站在了这个位置上。是我，亲手让他站在了这里。是我，不能把他永远的留在身边。是我们，从相遇的 一开始，就注定了我们只能短暂地碰触对方的心。现在，我要强忍着悲伤，重复着两年前的痛苦，面带 微笑的送你走。告诉我，我可以为你流眼泪吗？

[女孩从口袋里摸出一颗悠哈糖]

女生：我一直留着它。我明白有一天我终究会失去它。如果我能抓住某些东西来证明，他曾经在我的生 命里出现过，如果我能说服自己，全心全意地再次去付出……可是我不能，这样自私地要求他为我做出 牺牲。

[含泪吃糖]

男声：我们之间的问题可能需要很长的时间来解决，这也许会是一段很漫长的时间，也许需要三十年。

9.心理剧大赛策划 篇九

一．活动目的

为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，让心协更好的为广大同学服务，引导学生在学习和生活中坦然面对挫折与失败，激发广大学生助人自助的心理保健意识，提高大学生心理健康水平。

二．活动名称

武汉理工大学华夏学院校园心理剧大赛

三．活动主题

和谐心灵和谐校园

四．活动地点

新学术报告厅

五．活动时间

2011年11月18日15:00～17:00 六．组织人员

武汉理工大学华夏学院院心语心理健康协会全体成员

七．活动内容及要求

1、剧比赛包括小品和心理戏剧两种表现形式，且内容健康，幽默积极向上，有一定思想内涵及鲜明主题，反映校园生活为主。心理剧剧本篇幅大致为3-5页，字数在3000字左右。心理剧时间控制在20分钟以内。2、3、4、参赛对象：武汉理工大学华夏学院各系心协

5、报名方法：向所在班级心理委员处报名，再由心理委员上报到各系心协，最后系心协将参加人员上报到院心协秘书部部长许友银处。

6、剧本要求原创，使用原创剧本最后总成绩中有加分，剧本内容鼓励体现学院专业特色。要求引导学生“珍爱和谐，注重心理素质培养”。

7、评分细则：

① 表情自然，动作恰当，口齿清晰（20分）② 思想内容健康，积极向上（20分）③ 台风好，剧情衔接得当（20分）

④ 节目教育意义强，能调动观众热情（20分）⑤ 形式或内容新颖（20分）

八．活动流程

1.由主持人介绍今晚的到场的评委嘉宾。

2.有请院心理健康咨询中心的指导老师金老师为本次大赛致辞。3.按照活动前抽签选定的先后顺序，进行各系心理剧演出。4.由评委团按照评分细则，给各系评分，评分在下一心理剧结束时由主持人向全场汇报。

5.由组织部统计各系分数，评选出一、二、三等奖，以及最佳剧本奖。

6.颁奖仪式。由三位指导老师及心协会长给以上获奖系代表颁奖。

7.有请院团委指导老师李凯老师为本次大赛做闭幕词演讲。

九．活动安排

1.秘书部负责赛事准备期间的各系节目报名工作及各项联系事宜。

2.宣传部负责本次竞赛的宣传及比赛照片的拍摄工作。3.实践部负责大赛地点申请及会场布置，会场布置在14:30分之前完成。

4.组织部负责大赛评分表格制作及大赛流程的进行，大赛时间为15:00~17：00。

5.学术部负责此次活动的策划、影音灯光及赛后会场清洁，影音工作在14:30之前调试完毕。

九．经费预算

1．横幅的制作

2×30 = 60元 2.布置会场所需器材

气球 2×20 = 40元

3.嘉宾饮料3×6 = 18元

4.获奖团队奖品

奖状4×5 = 20元

奖品 8×10 = 80元

10.“巾帼文明队”演出活动总结 篇十

一、组织得力，准备充足

本次群众文化活动得到了街道领导的高度重视，成立了专门领导小组，由工委书记负总责，纪工委书记和组宣委员负责组织协调，文化站长和妇联主任具体抓落实。同时，召集各表演队伍开会，要求各单位明确两名具体人，对演出节目内容、费用的投入、演员的安全等各个环节进行周密的安排，统筹考虑，确保文化活动取得实效。

二、参与积极，顾全大局

本次活动时间长、任务重，涉及的人员比较多，专场多，但各演出队伍积极响应街道的号召，尽量克服各种困难，保证演出质量、数量和演员的安全。在得知其中一个演出队因为各种原因无法完成任务的前提下，其他演出队毫无任何怨言，处处以大局为重，以集体利益为重，积极替补上场，保证不缺场、不迟到、不糊弄；除了完成自己既定的演出任务，还先后出资举办了三场大型的专场晚会，以自编、自导、自演的精彩节目吸引了大量市民和游客驻足观看，取到了预期的效果；街道组织的工作人员每天早早地来到广场，负责演出的灯光、横幅、场地等，牺牲了自己的休息时间，保证了演出的顺利进行。

三、表演精彩，水平高超

在演出过程中，各演出队伍以提升“人间仙境”城市品牌为主题，以八仙大秧歌、群众秧歌、乐器演奏、地方京剧、吕剧等蓬莱特色文化活动为主要内容，以海滨文化广场、街道社区广场、休闲公园、影院、剧场等为阵地，通过自编自演、自娱自乐的文化活动，向广大外来游客展现各巾帼文明演出队丰富多彩的精神文化生活和良好的精神风貌。为了推陈出新，小皂、西庄出资购置了音响、服装，排练了新的节目，为演出献上了精彩的节目。