宏庄小学开展效能风暴活动实施方案

宏庄小学开展效能风暴活动实施方案（共10篇）

1.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇一

一、兴趣小组活动的开展所遇到的困难

1.辅导员老师的专业功底有限

由于农村学校教师人数的限制, 一些农村小学的英语课程都是由学校里语数教师兼任的, 没有专职的英语教师, 对于备课往往也都是匆匆忙忙了之。

而兴趣小组的开放性和趣味性特点, 对辅导员提出了高要求:观念要新, 素质要高, 要重视学生学习兴趣与自觉习惯的培养。注意激发学生的自信心, 培养他们的想象力和创造力, 要善于分析学生学习中的问题, 对症下药。这无疑成为兴趣小组活动有效开展的绊脚石。

2.小组学员的英语水平参差不齐

在农村学校, 参加英语兴趣小组活动的学员都是每个年级各选出几名对英语感兴趣并且英语水平稍微好点的学生。这就造成了一个小组内存在着几个年级的学生, 而不同年级的学生无论是在词汇、句型、语音、语法积累等方面都存在着较大的差异, 这难免会为课程内容选择以及课堂的有效展开造成不利的因素。

3.农村教学资源与设备有限

《英语课程标准》指出, “英语课程要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源, 拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。”

但是农村学校的教学资源与设备都相当缺乏, 教学工具往往就是黑板、投影、电视与录音机。就拿我们学校来说吧, 两年前刚开始开展英语小组活动, 想给学生放点CD却找不到播放的媒介, 唯一的一台影碟机还是经年失修的, 更别提什么更先进的多媒体硬件了。

另外, 农村小学的学生大多来自农村家庭, 大部分家里缺乏很好的学习坏境和学习工具, 更别说让于家人为他提供英语学习的音响设备、书刊杂志, 以便于他们拓展学习知识和运用英语了。

二、如何克服并解决所遇到的问题

(一) 精心制定小组活动计划

作为外语教师, 我们知道, 英语不同于其他基础学科, 它是一门实践课, 其语言技能是需要通过学生个人的时间才能培养和提高的。因此, 教师在活动中要起指导、启发、点拨作用, 推进活动的发展, 让学生自己调动各种感观、兴趣去参与。在活动前期, 辅导员应该要制定一个详细的活动计划, 有计划、有目的地去对学生进行辅导, 充分调动学生主观能动性。

说到底英语还是一门语言课, 因此能说会说才是真正的重点, 因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼, 纠正学生的发音, 使学生真正领悟英语的精髓, 而不是单纯地学“哑巴英语”。

(二) 采取多种形式开展小组活动

小学生由于年龄小, 在身体、心理、行为等各方面都还处于不稳定的状态。他们的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主, 对一些有趣的事情能很好地记住, 而对老师交给的学习任务有时记起来却感到困难。他们能记住一些具体的、直观的材料, 而对抽象的词、公式和概念却难以记住。随着年龄的增长, 他们的思维理解能力不断提高, 对词的抽象识记和意义识记的能力都会不断提高。

根据他们的这一特点, 教师在设计兴趣活动教学形式的时候应采取多形式、多角度的原则让他们动起来的方法, 它为我用, 针对学习目标、针对学习实际, 选择“动”点, 设计“动”法, 组织、调动学生去“动”起来, 满足孩子们爱动好动的心理, 使注意力持久、稳定, 注意力的紧张度提高, 并在愉快的气氛中发展、习得。可选择的形式如:看英文影片、听英文歌曲, 竞赛、情景表演、游戏……

其中游戏是比较理想的形式。游戏应采用多变的设计思路、生活化的氛围、动起来的方法、乐起来的原则, 以达到爱、习得、发展的目的。

找胳膊游戏

目的:区分He、She;熟悉身体各部位的表达方法。

道具:男孩和女孩的大图片各一张, 缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个部位剪下, 放在一起;胶水或两面胶纸。

方法:

1.将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上, 在他们旁边分别贴上较小的参考图。

2.请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。

3.每次点一两名同学, 用英语Find her＼his eyes＼...提示他们从剪下的纸片中找出正确的部位, 并贴到图上, 边贴边说:These are＼This is his＼ her...

4.可以将同学们分为两组进行。给他们记分, 看哪个组贴得又快又准。

(三) 尽量营造良好、宽松的活动坏境

环境有营造氛围, 渲染气氛的作用, 对学生的心理有着浓重的影响。所以, 我们要根据教学内容, 学生需要做出大胆选择, 力求直观化、生活化、情感适应化;兴趣小组活动应该有别于课堂教学, 场所可以选择在教室, 条件允许的话可以选择在草地、树底;座位也可以自由设计, 圆形、扇形、一字形、对阵形、星状分散形等, 不拘一格。形式上要体现灵活性, 无论是时间还是规模的安排都可根据学生的身心发展差异、现有的条件灵活决定, 必要时可以力所能及地创造条件。

三、结束语

除以上所述外, 英语兴趣小组活动的顺利实施还应有明确活动的目标, 一定的计划性, 要做好学生的报名工作, 活动要定位在基本技能的学习与运用、整体素质的培养与提高上, 要反映多数学生的需要和利益, 要寓生活的动机和对象于其中, 学生参加活动的兴趣才会浓, 积极性才会高, 才更易于成为活动的主人, 自觉接受新东西。

《英语课程标准》提出, 教学活动不应该仅限于课堂教学而且要延伸到课堂之外的学习和生活之中。而兴趣小组活动具有灵活性、开放性、趣味性、自由性和实践性等特点, 为我们的课堂教学提供了很好的补充, 可以帮助参与者走向自然、走向社会, 有助于开阔视野, 培养个性, 提高分析、解决问题的能力, 恰好可以在这方面起到得天独厚的作用, 我们大可以把两者结合起来, 使相互补充、相互促进、相得益彰。

虽然农村小学与城镇小学在各方面都存在着一定的差距, 但是只要我们教师和校方确立目标、做好计划, 认真备课, 敢于实践, 同样能将英语兴趣活动课上得有声有色, 为农村小学的英语教学添砖加瓦, 让农村英语这株野百合也能盛开得娇艳、夺目。

摘要：农村小学由于师资力量、教学设施和学生英语水平等各方面现状的限制, 给英语兴趣小组活动的开展造成很大障碍。本文列举了相关问题以及解决办法。

关键词：农村,小学英语兴趣小组,困难,解决方法,游戏

参考文献

[1]陈云水.英语兴趣小组的组织与活动的开展.

[2]英语课程标准 (实验稿) .北京师范大学出版社.

2.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇二

为认真贯彻省第十二次党代会精神，切实转变学校干部工作作风，提升工作效能，优化学校发展环境，提高干部队伍素质和执行力，提高办人民满意教育，做群众满意老师的服务水平，根据《甘谷县教育局开展效能风暴行动实施方案》精神，现结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、工作目标

全面贯彻落实省第十二次党代会精神，按照甘谷县教育局开展效能风暴行动的总体部署和要求，紧紧围绕“教育教学中心工作，以“素质提升、效能提速、环境优化”为主题，以“办人民满意学校、做人民满意教师”为目标，坚持领导班子带头，领导干部带头，切实解决一切不利于学校加快发展的思想观念和体制机制，切实整顿干部、教师在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，使教育发展的内部环境更加优化，全体党员和干部的思想水平有明显提高，工作作风有明显改进，纪律观念有明显增强，工作效能有明显提升，全校形成风气列清正、干部更齐心、教师更敬业、群众更满意、校园更和谐的良好氛围和环境，促进我校又快又好发展。

二、活动对象

效能风暴行动的对象包括：学校领导班子成员、全体教师。

三、工作重点

1.以强化理想教育为重点，促进干部职工素质大提升。落实党支部三会一课、教职工政治学习、中心组学习等制度，开展分层次、内容丰富、形式多样的学习教育活动。增强全体职工的事业心和责任感。引导全体教职工努力提升自身素质和工作能力，努力做到谋划工作有新思路，推动工作有新举措，服务学生有新成效。

2.以解决突出问题为重点，促进干部职工作风大转变。要针对职工中存在的精神状态不好，工作责任心不强，纪律散慢，工作标准不高，迟到早退等情况，加强检查力度，强化整治教育，完善考核制度措施，促进干部职工作风大转变。

3.以提升干部教师服务水平为重点，促进工作效能大提速。要重点围绕服务质量进行自查和整改。学校管理人员和后勤工作人员要全心全意为一线教师服务，一线教职工要全心全意为学生成长发展服务，要提高师德师风水平，通过服务体现管理职能，通过服务体现对事业的执著追求，通过服务体现对学生的热爱。

4.以强化执行力为重点，促进各项工作大落实。要进一步加强学校制度建设，完善内部管理，全面推行和落实岗位责任制。增强职工落实上级和学校重大决定的重要工作的执行力和落实力。切实解决推诿扯皮，敷衍塞责的现象，强化干部职工政治纪律、组织纪律、劳动纪律、请销假纪律、财经纪律等。严明工作纪律，促进作风转变和工作效能提速。

5.完善制度机制，促进教育管理创新。以目标责任书考核为和干部考核为方向，不断健全学校考评办法，进一步完善绩效工资考核、班主任工作考核、教学质量考核、教学日常工作考核的方式，用科学的制度和良好的机制促进工作效益和教学效益大提升。

四、时间安排

按照教育局对效能风暴活动的总体安排要求，活动从2012年6月开始，2013年1月结束，按照部署动员、查找问题、工作推进、工作评价等四个阶段进行。

（一）部署动员阶段（2012年6月中旬）

组织全体干部老师认真学习省第十二次党代会精神和市、局开展效能风暴行动动员大会精神及省、市领导重要讲话精神，成立效能风暴行动工作领导小组，设立办公室，制定实施方案，明确任务措施，对全校老师进行思想动员，为活动开展奠定良好基础。

1、制定工作方案。根据上级部门的统一安排，结合本单位的实际，制定切实可行的具有可操作性的工作方案，明确责任分工，明确阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到个人。

2、召开动员会议。认真做好“效能风暴”的思想发动工作，组织一次全体干部政治学习，做到人人知晓，个个参与，不留死角，广泛深入开展思想发动。

3.召开本校中心组学习会。制定工作方案，学xxx省委、市委领导关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实的具体措施。

4.开展“效能风暴行动”大讨论。组织教职工围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部、职工树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。

（二）查找问题阶段（2012年6下旬至7月中旬）

紧紧围绕工作作风和效能建设方面需要解决的突出问题，组织全体干部职工认真开展“六查六看”活动，即查精神状态，看是否存在职业信念淡薄、缺乏进取创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对教育局重大决策部署和学校发展重大措施执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在教学行为冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看课堂教学是否高效，干部工作是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的情况；查法制观念，看是否存在违反教育法规、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是存在不符合、不适应转型跨越新形势、不适应学校高起点发展的的问题。通过自查自纠、查摆问题和整改落实，进一步增强教书育人的责任感，提高教育教学工作质量和水平。

1．开展集中排查活动。采取家长问卷、学生评议、专题座谈等方式，集中排查在“抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在内部管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。

2．开展自查自纠活动。组织教职工对照“庸懒散慢”相关问题，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理。

3．召开作风整顿专题组织生活会。结合领导班子年度民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析人存在的问题和原因，主要领导要带头认真开展批评与自我批评4．撰写自查报告。结合“六查六看”情况，每个人都要认真总结“效能风暴行动”的自查总结，活动领导小组要主持分析每个人的检查报告的撰写，加强指导，切实保证查找问题的实效性。

（三）工作推进阶段（2012年7月下旬—2012年12月中旬）

坚持办查边改，将解决实际问题贯彻于行动始终，对关系大局、影响学校发展的突出问题优先整改，对职工反映强烈的问题及时整改，对干部自身存在的问题主动整改。制定细化整改方案。活动办公室要建立整改台帐，明确整改任务，整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。针对个人存在的问题，在提升能力、改进服务、提高效率等方面做出公开承诺。承诺要公示公开，接受大家监督。

（四）工作评价阶段（2012 年12月—2013年1月）

1、认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。

2、形成专题报告。学校要写出活动专题总结报告。

3、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。

五、工作要求

1.统一思想，提高认识。要抓好学习，形成全校上下对效能风暴行动重要意义的认识到位，形成全校上下步调一致，高度自觉地投入本项活动。

2.加强领导，落实责任。学校成立活动领导小组，设立活动办公室。组长：丁耀锋

副组长：贾宏伟 汪永学小组成员：全体教师

组长是开展效能风暴行动的第一责任人。办公室具体负责组织、指导、协调、督查等日常工作。领导小组要切实安排组织好本次活动，做到领导力量到位，方法措施到位、工作责任到位。

3.扩大宣传，营造氛围。利用学校板报专栏等宣传阵地，做好活动意义、目标、方法、经验成果的宣传。营造人人讲效能、处处抓实效的浓厚舆论氛围。学校办公室要每周更新活动动态，及时反映活动进展情况。

4.统筹兼顾，注重实效。把效能风暴行动与创先争优活动、基层组织建设年活动、平安和谐校园创建活动、联村联户富民行动等活动结合起来，确保实施交通风暴行动与正常教学工作两不误，两促进。

5.强化督查，促进落实。学校领导小组和办公室要加强对活动过程的领导与监控，要抓重点，采取切实有力措施促进教职工作风转变，对学习教育、工作作风、劳动纪律等进行有效的督促和检查，确保活动效果达标，活动目标实现。

6、坚决整治不作为、乱作为的问题。着力整治机关干部中存在的以权谋私、滥用职

权、吃拿卡要、作风漂浮以及“有令不行、有禁不止”、各行其是、搞小团体利益等问题。深入开展整治“三乱”（乱收费、乱处罚、乱摊派）专项行动，严肃查处“不给好处不办事、给了好处乱办事”行为，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究的问题。建立“创先争优”机制，形成积极进取、干事创业的良好氛围。

礼辛小学

2012.年7月

效能风暴行动的实施方案

甘谷县礼辛乡礼辛小学

3.效能风暴行动开展活动心得体会 篇三

效能建设心得体会,效能风暴心得体会市委、市政府决定在全市开展效能风暴行动，是针对当前机关效能建设中存在一些“庸、懒、散、慢、乱”等现象，掀起效能风暴行动，能够使我市干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。为加速“转型跨越”和建设宜居宜游创造干事创业的好环境。通过学习，谈谈自己粗浅的认识。

工作责任感亦工作责任心，指一个人对自己、对家人、对社会应尽的责任和义务的认知态度。它是每个人都应该具备的一种基本素质，更是做好一件事情所必须的条件。责任感是国民素质的一个重要方面，一个国家的公民有无责任感或责任感强弱，可以从这个国家的精神面貌中清晰的表现出来。这次进行的“效能风暴”活动在全省都引起了强烈的反响，为何一次整治工作风气的活动会受到外界如此多的关注？究其原因，有相当的部分人在自己的工作岗位上没有尽其责，做其事，正常的工作时间干着与工作无关的事。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。每一个岗位所规定的工作内容就是一份责任，你做了这份工作就应该担负起这份责任，并对所担负的责任充满责任感。无论你的岗位是卑微的还是重要的，都要持有负责、敬业的精神。只要在岗位上一天，就应当负起一天的责任来。这次风暴行动是给那些天天浑浑噩噩“混点”人的一记当头棒，让他们从新认识自己的工作责任，认识自己的社会责任，只有真正将责任放在心中，才能更积极的认识这次治庸的众多益处，才会用一种更积极的心态迎接它，面对它，接纳它。不需要他人的监管，而是大家都自觉的各尽其职的完成自己的工作任务，尽到自己的工作责任。我们整个社会的工作效率将有大跨越式的提高，我们的社会进步也将是令人惊奇地。

工作拥有这一份责任心，就没有做不好的工作。拥有了这一份责任心，不管是不是自己的“分内”事，只要与单位的工作有关，都能够认真负责地去对待。不仅要对自己的“分内”事高度负责，甚至要将“分外”事也当做“分内”事，义不容辞地承担起来，而且能够尽一切可能地将工作出色地完成。如果每一个人都对各自的工作有一颗强烈的工作责任心，就能更好地做好本职工作。具体来说，以我的理解责任心的加强应该从如下几个方面入手：第一，要认清自己的岗位职责。第二，就是端正工作态度，激发工作热情从而激发潜能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是没有借口，勇于承担责任。第五，对单位要衷心，对事业要忠诚。第六、摆脱依赖、加强沟通，体现完美执行力。

4.市二幼开展效能风暴行动实施方案 篇四

为深入贯彻省第十二次党代会精神和全市开展效风暴能行动动员大会精神，切实转变幼儿园干部和教师的工作作风，提升幼儿园工作效能，优化幼儿教育发展环境，根据《关于印发〈教育局开展效能风暴行动实施方案〉的通知》（教党字〔2012〕号）文件精神，结合我园教育工作实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

全面贯彻落实省第十二次党代会精神，按照省、市、局实施效能风暴行动的总体部署和要求，紧紧围绕幼儿园中心工作，以“素质提升、效能提速、环境优化”为主题，以“创建教师满意机关、办人民满意幼儿园、做幼儿喜爱教师”为目标，坚持机关教师带头、领导干部带头，切实解决一切不利于加快发展的思想观念和体制机制，切实整顿一些干部和教师在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，使我园教育发展的内部环境更加优化，广大党员干部和幼儿教师的思想水平有明显提高，工作作风有明显改进，纪律观念有明显增强，工作效能有明显提升，努力营造勤政、为民、务实、高效的干事创业环境，促进我园教育工作的快速发展，也为我市幼儿教育事业的快速发展做出积极贡献。

二、活动对象

我园效能风暴行动的对象包括：幼儿园领导班子、机关教师；各班班主任、配班教师及全体教职员工。

三、工作重点。

（一）以强化思想教育为重点，促进党员干部素质大提升。

坚持落实党委工作要求，坚持落实党支部“三会一课”、政治学习、业务学习等学习教育制度，有针对性地开展不同层次、内容丰富、形式多样的学习教育活动，进一步增强广大党员干部、教师的事业心和责任感。教育广大党员干部带头讲政治、讲大局、讲纪律，增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、执行纪律的坚决性。引导广大干部努力提升自身素质和工作能力，不断解放思想、转变观念，增强敢闯、敢试、敢干的创新意识，努力做到谋划工作有新思路、推动工作有新举措、服务发展有新成效。

（二）以解决突出问题为重点，促进干部作风大转变。

要针对一些干部职工中存在的业务不精、能力不强、不思进取、平庸无为等不良现象，办事不用心、工作不主动、不深入基层、不贴近群众的错误倾向，精神不振、出工不出力、迟到早退、自由散漫等情况，服务态度冷漠、工作方法简单、不作为乱作为等不良习气，加大督促检查力度，开展“慵、懒、散、慢”问题专项整治教育。通过强化教育，大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，弘扬脚踏实地、密切联系群众的作风，弘扬依法行政、文明执教、执教为民的作风。同时加大考核奖惩力度、与绩效挂钩、完善制度等措施促进干部职工作风大转变。

（三）以提升服务水平为重点，促进工作效能大提速。

要坚持园务公开和社会事务公开，将招生、收费、教师聘用、干部选拔、职称评定、各种先进评比、基建维修工程审批和招标等工作的办事依据、程序、标准、时限、结果等监督方式向社会公开。采取多种手段，加大园务公开力度，提高园务公开效果，为幼儿、教师、家长提供方便快捷的服务。

（四）以强化执行力度为重点，促进各项工作大落实。

切实加强幼儿园制度建设，完善幼儿园科学管理，全面推行和落实岗位责任制、服务承诺制、即时办结制、首问责任制、失职追究制等工作制度和运行模式，形成用制度管人管权管事，增强广大党员干部和教师对上级部门各项重大决定和重要工作部署的执行力和落实力，推进幼儿园各项工作大落实。要切实整顿政令不通的“中梗阻塞”问题，着力整治全局观念和责任意识不强，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等问题，在干部职工中强化执行政治纪律、组织纪律、劳动纪律、通讯纪律、会议纪律、值班纪律、财经纪律、公务用车纪律等九项纪律，以严明纪律促工作作风转变，工作效能提速，努力形成“人人讲效能、处处抓效能、事事显效能”的良好氛围。

（五）以完善制度机制为重点，促进教育管理大创新。

以素质教育目标考核、干部考核、幼儿教师技能考核等各项考核、考评工作为抓手，不断健全完善考核评价办法，创新考核方式，科学设置考核内容和考核指标。坚持年终考核与平时考核相结合，坚持把重点工作与绩效挂钩，坚持把考评结果与干部奖励和选拔使用相结合，不断完善和严格落实岗位责任制、责任追究制等制度。坚持定期不定期对重大决策、重要工作，实行跟踪督查、动态监控、定期通报，促进幼儿园内部管控措施，抓好幼儿园日常管理制度落实，不断提高全园教职工的责任意识、效率意识、危机意识，形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围，促进幼儿园各项工作的效率。

四、时间安排 2012年集中整治活动从6月开始，2013年1月结束，分四阶段进行，与市教育局活动方案保持一致。

（一）动员部署（6月下旬）。

组织党员教师认真学习省第十二次党代会精神和省、市、局开展效能风暴行动动员大会精神及省、市、局领导重要讲话精神，紧密结合幼儿园教育工作实际，成立幼儿园效能风暴行动工作领导小组及办公室，制定开展效能风暴行动实施方案，明确任务措施，召开动员大会，认真进行思想动员，为深入推进“效能风暴行动”作出全面部署。

（二）自查自纠（6月下旬—7月中旬）

紧紧围绕党员干部和幼儿教师工作作风和效能建设方面需要解决的突出问题，人民群众反映强烈的热点、难点问题，组织党员干部和教师切实开展好“六查六看”活动，深入查找存在的慵懒散漫、中梗阻塞和工作不作为、乱作为问题，制定整改方案，明确整改时限和整改责任。“六查六看”：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对上级及幼儿园重大决策部署执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为；查法治观念，看是否存在违法乱纪、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是否存在不符合、不适应转型跨越新形势的问题。通过自查自纠、查摆问题和整改落实，进一步增强责任意识，完善工作机制，提高工作质量和水平。

（三）整改推进（7月下旬—12月中旬）。

坚持边查边改，将解决实际问题贯穿于行动始终，对关系大局、影响发展的突出问题优先整改，对群众反映强烈的问题及时整改，对党员干部和教师自身存在的问题主动整改。制定细化整改方案，建立整改工作台账，明确整改任务、整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。党员干部和教师个人要针对自身存在的问题，在提升能力、改进服务、提高效率等方面作出公开承诺。单位整改情况和个人承诺事项要通过固定宣传牌、幼儿园网站、公示卡等方式予以公开，接受群众监督。幼儿园效能风暴行动领导小组办公室将对全体教职工整改情况通过查阅相关资料、征求群众意见、明察暗访等方式进行督查，对在行动中认识不到位、行动不及时、整改不得力、效果不明显的，视其情节轻重和影响程度，进行效能问责。

（四）总结评价（2012年12月下旬—2013年1月中旬）。

幼儿园效能风暴行动领导小组办公室要组织人员，对照《教育局开展效能风暴行动实施方案》层层开展自查自验，进行工作评价，并进行“回头看”，向局党委效能风暴行动领导小组办公室上报开展活动情况报告，接受局党委的验收。幼儿园效能风暴行动领导小组办公室将组织幼儿园考核领导小组对全体教师的效能建设进行民主测评，并将结果纳入全年目标责任制考核之中，作为评先评优的依据之一。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。

开展效能风暴行动是省第十二次党代会立足加强机关和干部作风建设、优化发展环境、密切党群干群关系所做出的重大决策部署，是坚持立党为公、执政为民、树立和落实科学发展观的必然要求，是进一步强化服务意识、改进机关作风的有效途径，是解决工作中存在的突出问题、优化发展环境的迫切需要，是提高思想业务素质、加强干部队伍建设的强力举措，对于提升干部队伍素质、优化发展环境、促进依法行政、密切党群干群关系的具有非常重要的意义。幼儿园全体教职工要高度重视，进一步统一思想、提高认识，切实提高开展效能风暴行动专项活动的主动性和自觉性，确保开展效能风暴行动落到实处，把该项活动抓好抓实。

（二）强化领导，靠实责任。

为加强对幼儿园效能风暴行动的组织领导，成立幼儿园效能风暴行动领导小组，党支部书记、园长范志芳任组长，作为开展效能风暴行动的第一责任人，副园长杨桦任副组长，保教主任李越、后勤主任段得华和各班班主任为成员，领导小组办公室设在教务办公室，宋伟威为负责人，幼儿园效能风暴行动领导小组要按照上级的安排部署，结合自身实际制定方案，对效能风暴行动做出具体安排。要做到领导力量到位、方法举措到位、工作责任到位，确保效能风暴行动有力有序有效开展，各项工作要求落到实处，实现“素质提升、效能提速、环境优化”。

（三）扩大宣传，营造氛围。幼儿园要充分利用网络、电视、报刊、宣传栏、电子屏等宣传阵地，大力宣传效能风暴行动的重大意义、实施进展、做法经验和工作成效，发动党员干部和广大教师广泛参与“效能风暴行动”，积极营造“人人讲效能、处处抓效能”的浓厚的舆论氛围。幼儿园要根据活动开展情况，积极向局党委报送工作动态，交流活动开展情况，加强信息交流上报工作，认真总结归纳工作中的好经验好做法和存在的问题，加强交流沟通，取长补短。要重视发挥好先进典型的引导和辐射作用，推动行动深入开展。

（四）统筹兼顾、注重实效。

幼儿园要把推进效能风暴行动与深入开展创先争优活动、基层组织建设年活动、创建平安和谐幼儿园活动、联村联户为民富民行动等活动结合起来，与加强幼儿园效能建设、党员干部、广大教师队伍作风建设结合起来，与稳步推进幼儿园教育教学的各项工作结合起来，确保实施效能风暴行动与正常业务工作两不误、两促进。要坚持实事求是、求真务实的态度，本着自我提高、自我完善的目的，引导全园教职工全力投入到行动中来，坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与完善长效机制相结合，注重抓源头、强基础、管长远，完善体制机制，做到标本兼治、综合治理。

（五）明确职责，加强监督。

在效能风暴行动集中整治期间，幼儿园要按照局党委统一部署，精心组织，周密部署，切实把“效能风暴行动”抓紧抓好，抓出成效。领导小组及办公室要加强对这次活动的督促检查，及时发现问题，解决问题，总结经验，推广典型，推动活动的深入开展。通过对党员干部和广大教师的学习教育、工作作风、劳动纪律等进行有效的督促和检查，通过发现和处理一批“慵、懒、散、慢”的人和事，推动幼儿园党员干部和广大教师自觉转变工作作风，增强服务意识，提高工作效率。

市第二幼儿园

5.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇五

效能风暴行动整改方案

为切实把市拆迁办机关效能风暴行动推向深入，全面提升拆迁管理与公共服务能力和水平，切实维护群众合法权益，转变工作作风，优化办公环境，提高服务效能，根据《临夏市开展效能风暴行动实施方案》的要求，按照市拆迁办效能风暴行动实施方案的安排部署，在全面查找存在的问题，深入分析问题存在的原因，认真研究整改措施，努力达到实现“四个明显”的总体目标，现制定具体整改方案如下：

一、目标要求

全面贯彻落实省第十二次党代会精神，按照市开展效能风暴的总体部署，紧紧围绕市委、市政府中心工作，以“联村联户、为民富民”行动为抓手，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，以人民群众关注的和热点问题为切入点，深入开展机关效能风暴，促进机关工作作风明显改进，工作效率和服务质量显著提升，人民群众对拆迁安置工作的满意度有新的提高，为全市经济社会转型跨越发展提供坚强有力的保障，努力形成“行为规范、公正透明、运转协调、廉洁高效”的机关管理体制和运作机制。

二、存在的问题

1、政治理论和业务学习方面：干部职工对学习的重点意义和目的缺乏正确认识，学习氛围不浓，学习的自觉性不

够高，缺乏刻苦专研精神，不善于总结和积累工作中的经验和不足，学习的针对性和实际效果不够明显。

2、在思想作风建设方面：有的干部职工思想解放不够，创新意识不强，有的责任性不强，工作激情不足，有的干部职工工作主动性不够，等、靠思想严重，对出现的新情况新问题缺乏系统研究，谋不出新思路，想不出新办法，工作安于现状。

3、制度建设方面：对制定的一系列规章制度，在实际工作中缺乏坚持。特别是个别党员干部带头作用发挥不够，使制度不能更好地落实；服务承诺制、首问责任制、限时办结制，不能较好地履行，办事拖拉，群众意见较大。

4、工作作风方面：有的干部工作作风疲沓，工作拖拉，不求有功，但求无过，得过且过，“做一天和尚敲一天钟”工作态度消极，缺乏学、赶、超的勇气。

5、廉洁自律方面：对党风廉政建设宣传教育责任制落实抓得不严，监督力度不强，“好人主义"思想严重，有的把公共权利个人化，律己不严，为政不廉，影响了机关的整体形象。

三、整改措施

在坚持全面查找与重点查找相结合，单位查找和个人查找相结合的方式，进行了认真查找和剖析，重点在机关学习、思想建设、制度建设、服务态度、工作作风、廉洁自律等方

面进行了查找，切实做到查找问题不怕丑，听取意见不怕刺，解剖自己不怕痛。针对查找出来的问题，决定从以下方面进行整改。

1、加强学习，提高工作能力和水平。完善学习计划，坚持自学与集中学习相结合，鼓励干部职工利用业余时间自学，坚持每周四下午的集体学习制度，及时学习市委市政府下发的各类文件精神和有关拆迁安置方面的政策法规，重点学习业务知识《国有土地上房屋征收与补偿条例》和《甘肃省<国有土地上房屋征收与补偿条例>若干规定》。

2、严格落实制度，转变工作作风。组织干部职工温习政治学习、考勤及请假、首问负责、服务承诺等规章制度，靠实责任人员，确保制度执行到位。重点严格落实上下班签到、销假制度，每月对考勤情况进行通报，并作为年终考核的重要依据，坚持定期不定期查岗，确保每一名干部坚守岗位，工作期间不离岗、不串岗。

3、加强政务公开，强化效能监督。办效能风暴领导小组办公室指定专人，对效能风暴开展情况定期不定期进行督察；编制政务公开目录，规范行政执法自由裁量权的标准，采取各种方式，全面公开机关职能设置、服务范围、政策依据、工作程序、办事结果、举报电话等，主动接受群众监督。

4、加强内务管理，强化宣传引导。大力倡导勤俭节约，坚决机制铺张浪费，严格执行财务管理、车辆管理、固定资

产管理等制度，以节油、节电、节水、节约办公经费重点，把有限的经费用到最需要的地方。

5、加强党风廉政建设，及时查究违规违纪行为。坚持贯彻落实《廉政准则》严格执行党风廉政建设责任制，强化廉政教育，廉政风险防控管理，继续开展基层工作人员述职述廉活动，深入推进教育、制度、监督和惩治等各项工作，最大限度的遏制腐败现象的产生。严格执行责任追究制，规范工作人员行为，对工作责任性不强，失职渎职和利用工作之便吃拿卡要的，按照有关规定及时严肃处理。

四、整改要求

一是加强组织领导。开展机关效能风暴行动专项活动是落实市委、市政府效能风暴行动的一项重大举措，机关和各股室要根据《市拆迁办效能风暴行动实施方案》，结合自身实际，认真组织，精心安排，切实推进此项活动有力有序有效开展。

二是强化督促检查。机关效能风暴行动领导小组要加大督促检查力度，通过督查督办、定期通报等措施，随时掌握活动进展情况，及时发现问题，总结交流经验，研究解决问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出整改意见，对查出的突出问题和薄弱环节，要采取有效措施进行整改，确保整改工作落到实处。

三是严肃绩效考评。在开展机关效能风暴行动中，要着

力整治推诿扯皮、办事拖拉、不配合、不协作、效能低下等突出问题。一旦发现此类问题，要在全办进行通报，情节严重的，予以诫勉整治，股室和个人在年终考核中不得参与优秀评选。

四是建立长效机制。效能风暴领导小组在解决问题的同时认真总结经验教训，及时修改完善现行规章制度，建立一套完整可行的长效机制，确保已发现的问题不在出现或及时得到有效解决。

6.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇六

XX：

按照XX局和XX县人民政府的安排部署，为确保效能风暴行动取得实效，特制订《XX关于开展效能风暴行动实施方案》，现印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实.X年X月X日

主题词： 行政 方案 通知 抄送：XX XX X年X月6日印发

共印X份

XX效能风暴行动实施方案

按照XX县人民政府开展“效能风暴”行动的总体部署和XX局（公司）《关于印发开展效能风暴行动实施意见的通知》文件要求，为推动县局效能风暴行动扎实开展，保证各项重点工作任务顺利完成，结合本单位实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以优化资源、提高效率、保障发展为目标，以解决制约影响效能的突出问题为切入点，着力抓好行政许可审批、公共资源配臵、政务环境优化、行政执法规范、工作效率提升五项任务，通过创新理念完善机制，开展“严肃纪律、改进作风、强化服务、提高效能”主题活动，努力实现XX系统持续、快速、健康发展。

二、目标要求

认真贯彻市局和XX县人民政府效能风暴行动的安排部署，以查找问题、梳理现象、建章立制、受理投诉、问责追究、严明奖惩为抓手，围绕作风建设，纠正和解决精神懈怠、能力不强、不守纪律、作风漂浮和慵懒散漫的问题和现象，着力加强全心全意服务地方经济社会发展、全心全意服务卷烟零售客户、全心全意服务卷烟工业企业意识；围绕强化监督检查，强化对“两项工作”的监督；围绕完善考核评价体系，加强“制度体系建设”；通过开展效能风暴行动，焕发员工一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的

浓厚氛围，提高干部职工队伍素质，提升责任XX、诚信XX、和谐XX的行业形象。

三、重点工作

1.严格零售许可证办理程序。严格执行《行政许可法》《XX许可证管理办法》等相关法律法规，对提交的XX零售许可证办证申请，应依法及时受理，不得推诿、拒绝。对已受理的办证申请，应及时组织审查、勘察，符合办证条件的应在规定时限内办理并按程序发放许可证；对于不符合办证条件的应及时给予书面答复，不得拖延时限、刁难服务对象。

牵头部门：XX；XX 2.加强零售许可证日常管理。县局执法人员要通过日常的走访服务与市场检查，密切关注辖区零售客户的许可证使用情况，督促持证人及时办理有关变更、注销手续，确保持证户守法经营、依法使用许可证。7月25日之前完成零售许可证使用情况自查，发现问题及时整改；发现有关人员违纪违规的，严肃处理。

牵头部门：XX；

3.加强烟草专卖零售许可证审批监督。纪检监察等部门要加大对办证机关和办证部门的监督检查力度，通过抽查、暗访等形式，防止和纠正证件办理过程中的不作为、慢作为、乱作为现象，撤销“关系证”、“人情证”，维护行政许可的严肃性。

牵头部门：XX；协作单位：XX

（二）进一步推进公共资源配臵市场化

1.加强招投标管理。充分发挥公开招标的组织保障作用，积极探索公开招标的有效措施，将应该公开招标、能够公开招标的项目全部进行公开招标。增强物资采购的计划性，对于金额小、频次高的采购项目，进行全面梳理统计，通过打包、归类、集中等方式，做到一次招标、分批采购，提高招标比例和效果，全面落实“应招尽招”。9月底完成2012年1月—9月招投标项目自查。

牵头部门：XX；协作单位：XX 2.进一步规范物资采购管理。在采购方式上，切实做到“应招尽招”；在采购程序上，实行“阳光操作”，严格执行“上一环节未通过，不得进入下一环节”的程序性要求；在采购监督上，切实落实全过程的岗位监督制衡机制，严防物资采购过程中出现收受回扣、损公肥私、以次充好、价高质劣、贪污腐败等问题。9月底完成2012年1月—9月物资采购项目自查。

牵头部门：XX；协作单位：XX 3.强化市场准入管理。进一步完善品牌引入和退出机制，认真落实国家局“六个严禁、一个严控”相关规定，防止利用市场资源谋取私利等不规范行为，维护公平、正常的工商关系，营造公平竞争的市场环境和规范有序的生产经营秩序。7月15日前完成市场准入自查。

牵头部门：XX；协作单位：XX

（三）进一步优化政务环境

1.加快优秀基层单位创建。继续深入推进优秀基层单位创建

再提升活动，将“抓基层、打基础、树形象、强素质、增活力”作为创建的主要工作任务，实现达标向达优的转变，真正建立“基础管理扎实、创新活力较强、管理民主科学、职业道德良好、劳动关系和谐、领导坚强有力”的管理服务型机构。

牵头部门：XXX。

2.加强服务窗口建设。要加强基层服务窗口硬件建设，加快“基层服务中心”建设步伐。要积极做好与政府服务中心的沟通配合，在接受中心日常管理的同时，加强对窗口工作人员的业务指导，进一步优化服务流程，规范服务行为，充分发挥服务职能，展示行业形象。在XX零售许可证办理上，要切实做到“一个窗口对外”，严格落实“一次性告知”制度，努力提高服务质量。

牵头部门：XX 3.完善案件管理和许可证管理系统。继续完善XX案件管理和XX许可证管理信息系统，进一步优化系统的功能模块，提升案件处理和证件管理效率，为广大零售户提供更加快捷、便利的服务。

牵头部门：XX

（四）进一步规范行政执法行为

1.确定和明确行政执法主体。各级XX行政主管部门必须持有行政执法主体资格证；各级XX行政主管部门主要负责人调整的，必须及时协调有关部门变更行政执法资格证。所有XX执法人员，必须持有行政执法证；无行政执法证者不得执法；对调整至非专卖执法岗位的人员，必须收回其持有的执法证件。

牵头部门：XX 2.压缩行政执法自由裁量权。优化权力运行流程，完善权力运行规则，严格执行行政执法自由裁量权的基准和幅度，尤其要规范行政许可和行政强制的自由裁量权，最大限度地压缩自由裁量空间，避免行政执法的随意性。

牵头部门：XX 3.严格落实行政执法责任制。要严格落实XX有关行政执法责任制的一系列制度规定，强化执法机构和执法人员的责任，加强执法工作的监督管理，严肃查处不当行政执法行为和违法违纪问题，切实做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法要追究。

牵头部门：XX

（五）进一步提升工作效率

1.强化制度约束。进一步深化党务政务司务公开和办事公开民主管理，健全和落实岗位负责制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、AB责任制、一次性告知制、离岗告示制和失职追究制等制度，公开工作人员岗位职责、办事承诺和投诉渠道，强化内部管理，规范和约束工作人员行为，形成用制度管人、管权、管事的良好环境。八项制度要在9月25日前建立或完善。

牵头部门：XX 2.加强教育监管。以开展践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”教育实践活动为契机，进一步完善绩效考核、检

查监督和风险防范机制，着力提高工作人员的自律意识、法纪意识、责任意识、服务意识和危机意识，树立“马上就办”的行为理念，培养说实话、办实事、求实效的作风，形成严谨细致、真抓实干、廉洁高效的良好局面。

牵头部门：XX 3.解决突出问题。采取多种措施集中整治慵懒散漫、中梗阻塞、不作为慢作为乱作为等行为，着力解决服务意识不强、工作效率不高、办事推诿扯皮、失职渎职和滥用职权等问题，尤其要解决招标效率不高、沟通协调阻塞、个别环节政令不畅等问题，努力提高效能意识。

牵头部门：XX 4.加强重点工作督办。对地方党政部门和上级领导批示的重点工作及时跟踪督办，按时汇报反馈；定期督办主要工作任务分解表确定的任务完成情况，强化措施，靠实责任，狠抓落实，确保重点工作按时间节点顺利推进、全面完成。

牵头部门：XX

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（6月29日至7月1日）。研究制定效能风暴行动实施方案,成立效能风暴行动领导小组,抽调专人组建领导小组办公室，全面启动效能风暴行动。

（二）查找问题阶段（7月2日至7月13日）。机关各科室和各县（区）局深入查找存在的庸懒散漫、中梗阻塞和不作为慢作

为乱作为等问题，并根据自查情况制定整改方案，明确整改时限和整改责任。整改方案于7月13日前报领导小组办公室

（三）工作推进阶段（7月14日至12月10日）。各单位、各部门对照方案确定的重点工作任务和完成时限，分解工作任务，靠实工作责任，扎实推进各项工作。12月5日前，将年度重点工作和整改方案落实情况报领导小组办公室，准备接受有关督查。

（四）工作评价阶段（12月11日至2013年1月15日）。认真开展效能风暴行动“回头看”，对开展效能风暴行动以来的工作情况进行自我评价，2013年1月5日前，形成书面材料，报市局效能风暴行动领导小组办公室。

五、工作措施

开展效能风暴行动，是加强机关和干部作风转变、优化发展环境、密切党群关系的重要举措。各单位、各部门要高度重视，切实把这项工作摆上重要工作日程，精心组织，扎实推进，确保行动取得实效。

（一）加强组织领导。成立全市烟草系统效能风暴行动领导小组，在市局（公司）党组统一领导下，负责协调、组织、指导推进效能风暴行动各项工作。主要组成人员如下：

组 长：XX 成 员：XX。各单位、各部门主要负责人要切实履行效能风暴行动第一责任人的职责，各牵头部门与协作单位要密切配合，形成合力，靠实责任，认真落实好《意见》确定的各项重点工作，共同推进效能风暴行动取得实效。

（二）强化监督检查。创新效能监督检查机制，行动小组将采取专项督查、暗访等形式，对市局机关和各县（区）局（营销部）效能风暴行动情况进行检查督导。

（三）健全考核机制。将效能建设情况作为党风廉政建设责任制及巡视工作的重要内容，客观公正、科学合理地进行考核评价，考核结果纳入党风廉政建设责任制考核范畴，作为评价领导干部的重要依据，与干部提拔使用、评先选优、奖励惩处挂钩。建立约谈警示制度和跟踪督办制度，对群众反映有服务意识不强、工作效率不高、办事推诿扯皮、滥用职权等行为的单位（科室）和个人，由纪检组长约谈主要负责人，进行内部通报。领导小组办公室要建立问题整改档案，跟踪督办落实，确保发现的问题整改到位。

（四）严肃责任追究。建立健全效能问责机制和办法，严格执行党政领导干部问责和行政执法过错责任追究等有关规定，对机关及工作人员效能方面存在的问题，综合运用组织处理、纪律处分手段，严肃追究主要负责人及相关人员责任，切实增强效能风暴行动效果。

（五）加强舆论宣传。充分运用内部刊物、网络、宣传栏等媒介，深入宣传全市XX系统在推动全市经济转型跨越中的重要作用，以坐不住、等不得、慢不得的紧迫感，推动广大干部职工进一步解放思想、大胆创新；大力宣传全市XX系统在转变工作作风、加强效能建设方面取得的工作成效，营造深入、持续开展效能风暴行动的浓厚氛围。

五、几点要求

（一）各单位、各部门要按照《实施意见》要求，切实强化措施，按计划、有步骤、分阶段扎实推进此项行动。要重点抓好动员部署、查找问题、工作推进、工作评价“四个阶段”工作。

（二）要强化领导，严明纪律，精心组织，扎实推进，确保组织领导、责任靠实、监督指导、考核奖惩“四个到位”，确保效能风暴行动不搞形式、不走过场，成为职工一项长期的自觉行动。

7.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇七

作者:区纪委 来源:本站原创 点击数： 17 时间:2012年06月15日

按照区委、区政府《关于在全区各级机关开展效能风暴行动的实施意见》的部署和要求，制定如下工作方案。

一、工作目标

按照省十二次党代会精神要求，以查找问题、梳理现象为基础，以受理投诉、问责追究、严明奖惩、制度建设为抓手，以扎实开展“六大行动”为突破口，以转变职能、改进作风、提高效能、优化环境、群众满意、促进发展为目的，为全区经济跨越发展、社会和谐稳定发展提供有力保障。

二、工作任务

（一）精简行政审批事项，开展“简政放权”行动

1、强化对行政审批项目的后续监管。区直各有关部门要严格落实区政府已经公布的取消、下放、调整和保留行政审批项目，强化后续监管，坚决杜绝“先放后收、明取暗存”现象。

2、继续加大行政审批制度改革力度。区政府要尽快公布第六批取消、下放、调整和保留的行政审批项目，确保累计取消率达到60%以上。牵头领导：王驰

配合领导：史建芳

刘兴峰

樊雁钧

张胤

责任单位：区监察局

区法制办

（二）推进政府职能转变，开展“服务提效”行动

1、规范政务服务大厅建设。认真落实《庆阳市县（区）级政务大厅建设和管理的指导意见》，按照“规模适当、功能完备、运转协调、管理顺畅”的要求，9月底前建成高标准、规范化的区政务服务大厅。

2、实行行政服务即时办结制度。严格落实 “区长坐班、一门受理、联网审批、限时办结”的运行机制。10月底前有关单位进驻政务服务大厅集中办理相关事项，确保进驻审批事项到位和审批权限到位。

3、加强电子政务建设。加强办公内网建设，推进各级机关内部办公自动化。到2013年5月底前全面建成集政务公开、行政审批、举报投诉、效能监察等多种功能的网上综合政务服务平台。

牵头领导：王驰

配合领导：史建芳

刘兴峰

樊雁钧

张胤

责任单位：区政府办

（三）深化重点领域改革，开展“阳光用权”行动

1、推进公共资源配置市场化改革。按照“政府引导市场、市场公开交易、交易规范运作、运作统一监管”的要求和“制度、科技、管理”相结合的办法，整合建设工程招投标、国有产权交易、政府采购等分散的招投标市场，年底前建成西峰区公共资源交易中心，确保公共资源交易公正开放、竞争有序、服务到位、监管有力、统一规范。

2、推进财政体制改革。积极推进财政转移支付、国库集中收付、会计集中核算、部门预算管理、预算决算公开等财政制度改革，严格执行“副职管财务、一把手监督”以及“村财乡管、乡财区管、校财局管”等财务管理制度。严格控制“三公”经费，积极倡导厉行节约，坚决杜绝铺张浪费、胡支乱花现象的发生。

3、推进行政事业性收费改革。全面清理行政事业性收费，坚决取消区乡设立的各类行政事业性收费项目。对违规收费和执罚的，所收资金和罚没收入一律收缴国库，同时给于等量经济处罚并追究有关人员的责任。

4、推进政务信息公开。按照国务院颁发的《中华人民共和国政府信息公开条例》和国务院

办公厅《关于印发2012年政府信息公开重点工作安排的通知》（国办发〔2012〕26号）的规定和要求，全面做好政府信息公开工作。全区力争在10月底前全面公开应该公开、能够公开的信息，接受社会和群众监督。牵头领导：王驰

配合领导：史建芳

刘兴峰

樊雁钧

张胤

责任单位：区财政局

政府办

（四）加强机关作风建设，开展“形象提升”行动

1、坚决整治慵懒散慢现象。全面落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制，建立健全AB岗制、一次性告知制、离岗告示制，在办事窗口公开工作人员岗位职责、办事承诺和投诉渠道，形成人人学习制度、人人遵守制度、人人维护制度，用制度管人、管事的良好氛围。

2、坚决整治中梗阻塞和效率低下的问题。认真组织开展“万人评议机关效能”、“政风行风民主评议”活动，坚决整治责任性不强、履职不到位以及吃拿卡要、推诿扯皮等问题，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”、“不给好处不办事、给了好处乱办事”、“开门招商、闭门宰客”等现象。各级机关要大力精简文件、会议、简报数量，发短文、开短会、讲短话，形成说实话、办实事、求实效和说了就做、雷厉风行的良好作风。

3、坚决整治不作为、乱作为行为。坚持科学民主决策，进一步完善群众参与、专家咨询和政府决策相结合的决策机制。深化党务政务公开，规范行政自由裁量权，明确权力边界，固化运行流程，确保权力在阳光下透明运行。深入推进廉政风险防控机制建设，强化对权力运行的监督制约。牵头领导：张振忠

配合领导：张恢

蔡文辉

责任单位：区委办

区纪委

区委组织部

（五）强化监督检查，开展“监督问效”行动

1、强化社会监督。充分发挥市上今年聘请我区50名效能风暴行动监督评议员和区政府去年聘请30名政风行风建设暨机关作风整顿监督员（区政府办发〔2011〕175号文件）的职能作用，赋予职权，广泛开展监督评议。

2、强化举报监督。制定《西峰区效能投诉处理暂行办法》，在区纪委监察局设立效能投诉中心，公布投诉电话，确定专人受理群众投诉，限时办结。

3、强化新闻媒体监督。在广播、电视、网站等新闻媒体开辟专栏，加大宣传力度，及时曝光典型案件。

4、强化依法民主监督。组织人大代表、政协委员、群众代表一年一次评议30—50%的部门，质询10%的部门，强化人大依法监督和政协民主监督。

5、强化问责追究。严格落实《西峰区机关作风及效能建设责任追究暂行办法（试行）》，建立群众投诉快速受理查处机制，及时回应社会关切。纪检监察和检察机关要加大对吃拿卡要、失职渎职行为的惩治力度。对党员干部职工发生违纪违规行为的，严肃予以追究，依法依规按程序及时处理。牵头领导：张恢

配合领导：刘建莉

王效平

姜小琴

责任单位：区纪委

人大办

政协办

检察院

监察局

（六）完善长效机制，开展“制度建设”行动

1、创新绩效考评方式。各主管部门要科学制定考评方案，突出效能建设核心指标，加大效能建设考核权重，并认真组织实施。

2、严格绩效考评奖惩。制定出台《西峰区效能考评奖惩办法》，把绩效考评结果与目标

管理考核、领导班子考核、党风廉政建设责任制考核以及干部选拔任用结合起来，严格考评奖惩，激励干事创业。

3、健全完善制度。各乡镇、街办和区直各部门都要健全完善机关效能建设相关规章制度和管理办法，形成《机关效能建设制度汇编》，并严格落实，建立开展效能风暴行动、加强机关效能建设的长效机制。牵头领导：张振忠

配合领导：张恢

蔡文辉

责任单位：区纪委

区委调研督查室

三、实施步骤

按照省市的统一部署，从现在开始到2013年元月结束，利用半年时间，集中打好行政审批制度改革、公共资源配置市场化改革、优化政务环境、规范行政执法行为、提升工作效率“五大攻坚战”。从2013年开始，进入整章建制、巩固提高阶段，努力形成开展效能风暴行动、加强机关效能建设的长效机制。具体分为四个阶段实施：

（一）动员部署，学习教育

1、精心部署抓动员。召开全区效能风暴行动动员大会，对在全区开展效能风暴行动进行安排部署。各乡镇、街办和各部门都要结合各自实际，制定切实可行的实施意见和工作方案，成立相应的领导小组和办事机构，召开动员会议，统一思想认识，全面启动效能风暴行动。

2、突出重点抓学习。各乡镇、街办和各部门要突出学习十七届中纪委七次全会、十一届省纪委八次全会、十二届省纪委一次全会、市纪委三届二次、区纪委三届二次全会精神，着力增强勤政廉政意识；突出学习省十二次党代会、市区三次党代会、全市全区经济工作会议精神以及《关于在全区各级机关开展效能风暴行动的实施意见》等，着力增强转型跨越发展意识；突出学习《国家公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定 》、《甘肃省行政过错责任追究办法》、《庆阳市行政效能监察办法》、《西峰区机关作风及效能建设责任追究暂行办法（试行）》等党纪政纪法规的学习，着力增强遵纪守法意识。

3、广泛宣传抓舆论。宣传部门要牵头主抓，相关新闻媒体单位密切配合，采取开设专题栏目等多种形式，宣传先进典型，曝光重点案件，强化舆论引导，营造浓厚氛围，在全区形成开展效能风暴行动的强大声势。

（二）查找问题，梳理现象

1、深入查找问题。各乡镇、街办和各部门要对照《实施意见》和本《方案》，深入查找在机关效能、工作作风、环境建设等方面存在的突出问题；要通过召开专题民主生活会、座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求意见和建议，把问题找深议透，并从思想认识、工作作风、机关效能、行为规范、廉洁自律、制度机制等方面认真进行梳理，分析根源。

2、强化自我整改。各乡镇、街办和各部门要针对存在的突出问题，对症施策，提出有效防范措施，制定整改方案，认真进行整改。整改情况要及时向社会公开，接受群众监督。

（三）落实措施，解决问题

1、认真组织开展“六大行动”。各乡镇、街办和各部门要把解决纠正突出问题、全力开展“六大行动”作为重点和关键，切实靠实工作责任，严格时限要求，确保落实到位。区直各责任单位要充分发挥职能作用，研究制定具体的落实方案或工作计划，精心组织实施，确保按时限完成任务。

2、强化监督检查。按照区纪委监察局《关于开展作风建设暨效能建设明查暗访活动的通知》，把明察暗访作为监督检查的重要手段，成立的18个明查暗访工作组要切实履行职责，采取不打招呼、不定时间、不定地点和突击检查、集中督查等方式，深入机关单位、服务窗口、消费娱乐场所等，对机关效能建设情况进行明查暗访。并落实月报制度，定期报告工作情况。要充分调动监督评议员的积极性，使其认真履行职责，主动出击，敢于监督，真正发挥作用。对明察暗访和监督评议员发现的典型案件，认真调查处理，公开曝光，震慑违纪，教育失误。要强化督促检查，对发现的问题，要采取公开通报、下发整改通知书、诫勉谈话等措施，责令限期落实到位。

3、严肃问责追究。对行动迟缓、整改落实不力、群众反映强烈甚至顶风违纪的人和事，要依据有关规定，严肃追究责任。涉及部门和单位的问题，追究主要领导和分管领导责任；涉及干部职工个人的问题，除追究本人责任外，对单位主要领导和分管领导一并追究监管责任。对纵容姑息、压案不查、打击报复投诉举报人的，要按照有关规定从重处理；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关处理。

（四）建章立制，巩固提高

1、完善管理制度。各乡镇、街办和各部门要进一步健全完善机关管理、岗位责任、绩效考核、效能评价、廉政建设等制度，进一步量化机关工作标准，完善机关工作规范运行机制，以制度规范行为，用制度管人管事。

8.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇八

为了认真贯彻《珠晖区教育文化体育局开展行政效能提速活动的实施方案，进一步改进学校作风，转变校风、学风和教风，提高教育教学效能，促进依法行政、依法治校和依法执教，特制定本实施办法。

一、总体目标

通过活动的开展，切实解决我校教师队伍中师德师风中的一些不良现象，切实规范办学行为，形成良好的校风、教风和学风。

二、主要任务

1、开展深度大讨论

针对局里提出的九个方面的问题进行自查，深入讨论，有针对性地开展党性党风党纪教育，职业道德教育，提高教师的教育教学能力、规范教师的从教行为。

2、强化责任意识

结合教育局规范办学行为方面的要求，在教师职业道德建设方面一是要针对教师职业道德建设方面存在的薄弱环节，狠抓师德教育，有计划、多层次、多渠道地开展师德教育活动，做到弘扬正气，奖惩并举，以此推动全校师德建设上水平，为创建“和谐校园”奠定良好的教师精神风貌。二是要加强对贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，落实中小学教师“十要十不准”和《加强作风建设的八条规定》情况的监督与考核，把教师职业道德建

设纳入学校目标管理中，把师德作为教师考核的首要内容和职务聘任的主要依据。以“守底线、讲责任、讲爱心、讲奉献、讲创新”为主题，开展师德演讲、师德承诺、诚信育人、爱心帮扶等师德师风教育活动，大力营造“静心教书、潜心育人”的师德氛围，培养爱岗敬业、无私奉献、忠于职守、踏实工作的好教师。

3、积极争先进位

结合局里的“名师工程”，在学校教师中开展“教学能手”、“育人能手”活动。

4、加强制度建设。

进一步完善学校各项制度，通过制度对教师的教育教学行为进行规范，使教师成为自觉履行制度的模范。

5、严格问责

对工作不负责、以及有令不行、有禁不止、失职渎职、违法乱纪等行为，严肃实施责任追究。

三、方法步骤

（一）动员部署（3月下旬）

1、在班子会上学习《珠晖区教育文化体育局开展行政效能提速活动实施方案》。

2、在党员会上学习《珠晖区教育文化体育局开展行政效能提速活动实施方案》。

3、在教师大会上学习宣讲《珠晖区教育文化体育局开展行政效能提速活动实施方案》，《教师法》、《中小学教师道德规

范》、中央的《八项规定，六条禁令》。

（二）自查自纠（3月下旬——5月下旬）

1、召开师生座谈会，深入讨论在教师中存在的一些突出问题。（3月下旬）

2、根据局文件精神和学校的情况，制订问卷调查和教师自查。（4月上旬）

（三）整改推进（6月－10月）

1、制订整改台帐，对存在的问题提出整改要求和时间，明确责任人。（6月）

2、回头看，召开学生、家长座谈会，针对教师中不良现象是否得到改正，有无需要进一步整改的地方。（7月）

3、整章建制，建立完善的长效机制。（8－9月）

（四）、总结提高（11月－12月）

1、教师对此次活动进行总结交流。（11月）

2、教师对今后后的工作新承诺。（12月）

四、活动领导小组

组长：王智玲

组员：段晖阳段淑华龙淑芬欧阳志

盐矿小学

9.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇九

一、总体目标

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕“创建五园学校，构建和谐校园，办让人民满意的教育”的目标，按照“建设服务型团队，打造和谐领导班子”的工作要求，进一步规范工作制度，规范工作流程、规范协调机制，规范内部监督程序，规范办学行为，以师生家长满意为标准，推动学校工作和各校管理工作提速、提质、提效，为推动学校教育事业科学、均衡、持续发展营造良好的环境。

二、活动原则

坚持围绕中心，服务大局；坚持实事求是，客观公正；坚持标本兼治，综合治理；坚持公开透明，群众监督；坚持查纠结合，重在整改；坚持严格考核，奖优罚劣。

三、工作目标

通过开展“行政效能建设年”活动，力争提高学校工作作风，解决学校校风、学风和教风方面的突出问题，使工作效率明显提高，管理力度明显加强，办事透明度明显增加，家长师生对学校工作的满意度明显上升，从而加强学习教育，在提升素质上争先锋、作表率；提高管理效能，在规范管理上争先锋、作表率；强化职业道德，在爱岗敬业上争先锋、作表率；提高工作效率，在争先创优上争先锋、作表率；提升办学品位，在真抓实干上争先锋、作表率。

四、活动任务

（一）切实加强学习教育，全面提升教师素质。（具体学习内容在活动步骤中安排）

1．抓好支部班子成员和行政班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好班子成员学习作为加强作风建设的首要任务，以班子成员学习带动全校教师的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2．认真抓好全体党员的学习。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3.抓好全体教职工的学习。每双周要组织教职工政治学习一次，教职工学习要与业务学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱教育、爱学校、爱学生师德系列教育活动。围绕科学发展观为主要内容，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有“四有”：即有敬业爱岗的品德、有新课程实验的理念、有教学科研的技能、有育人育才的本领。采取“领导讲、专家讲、典型引路”等教育学习模式。组织开展个人学习心得和学习成果交流活动，营造良好的学习氛围，把全体教师的政治学习融入“读书工程”之中，推进学习型校园建设。要求班子成员学习笔记不得少于1.5万字，至少撰写2篇高质量的调研报告或体会文章，教师理论学习笔记年内不得少于1万字，至少要撰写1篇调研报告或体会文章。

6．加强教研组建设，强化研究，提高活动实效。发挥教研组功能，初步形成教研、科研、师训三管同步发展的格局。

7．开展教研组内“同课异构”听评课活动，有效提高教师教学能力，开展新教师学习汇报课活动，促进新教师尽快的成长。

8．谋划好、组织好、开展好重点活动。

（五）积极开展“五园”特色学校创建工作。

以“五园”特色学校创建活动为抓手，切实抓好校纪校风建设和师生的养成教育，努力营造“学礼仪、懂礼貌、爱学校、爱班级、讲文明、讲卫生、讲安全、讲节约”的良好氛围，净化校园环境，争取年内完成“平安校园”和“健康校园”的创建。为创建“生态校园”、“文明校园”和“文化校园”奠定良好基础。

五、活动步骤

根据教育局安排部署，我校“行政效能建设年”活动分四个步骤进行：

（一）认真学习动员，加强宣传力度（4月）

结合学校“争先锋、作表率”作风建设活动，对全体教师进行集中学习教育。重点学习xx同志在xx届中纪委五次全会上的讲话、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《公务员法》、《行政许可法》、《行政监察法》、《公务员考核规定（试行）》、《兰州市机关干部作风建设问责办法》、《兰州市政府关于公务人员吃拿卡要等行为处理暂行办法》、《xx区干部作风建设责任追究办法》、袁占亭同志在全市行政效能建设年活动党员大会上的讲话等。通过集中学习教育，使广大教师充分认识开展“行政效能建设年”活动的重大意义，进一步增强大局意识、责任意识、法制意识、效能意识、服务意识，努力营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。

（二）深入查找问题，着力解决问题（5月至6月）

按照解决突出问题的要求，深入开展调查研究，了解广大家长、师生所需、所怨、所急，通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等多种方式，广泛征求广大教职工、学生、家长的意见，深入查找教师在作风和效能建设方面存在的突出问题。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决干部教师的思想问题和解决实际问题结合起来。着力查找以下六个方面的问题并自查自评：（1）完成教育局重点工作任务的情况。（2）完成与教育局签订的各项目标责任书的情况。（3）“五园” 学校建设活动的推进情况。（4）排危改造、语言文字建设、“三改”工程的进展情况。（5）制度创新和流程再造情况。（6）家长、学生反映的问题的处理情况。

（三）注重整章建制，建立完善长效机制（8月至9月）

主要完善创新八项制度;一是岗位责任制。进一步明确学校各部门的职责，做到岗位职责清晰，责任明确。二是服务承诺制。从班子成员的日常工作入手，制定切实可行的服务承诺内容和标准。三是限时办结制。完善内部政务运行流程，规定完成时限，提高办事效率。四是公开公示制。校务、财务工作要及时公开，做到公开透明，接受监督。五是首问负责制。首位接受询问的教师，必须主动负责告知询问事项并引导询问人到承办处办理。六是效能考评制。建立有效的效能考评机制，制定一套科学、严谨、操作性强的效能建设考评办法。七是综合监察制。加强组织协调，实行群众监督、舆论监督、民主监督，提高监督实效。八是追究问责制。学校领导由于不履行或不正确履行职责，违背承诺，按照有关规定实行问责。

（四）全面检查总结，奖罚分明巩固成果。（10月至12月）

学校在“行政效能建设年”活动中，对检查出的问题和群众反映的问题，要及时调查核实，予以纠正。要把行政效能建设考核与工作目标管理考核结合起来，注重加强行政效能建设的过程考核。

六、活动组织

1.加强领导，明确责任。

xx小学 “行政效能建设年”活动领导小组名单

组 长：xx 校长

副组长：xx 党支部书记

xx 副校长

xx 副校长

组 员：xx 办公室主任

xx 教导主任

xx 教导副主任

xx 总务主任

xx 政教主任

xx 大队辅导员

根据教育局活动方案，结合学校实际情况，制定学校实施方案。设立开展“行政效能建设年活动办公室。

2.广泛宣传，营造氛围。把“行政效能建设年”活动和“争先锋、作表率”作风建设活动有机整合起来，加大宣传力度，充分利用校广播站、宣传栏、简报等形式，及时将活动中的好做法、典型经验、典型人物进行宣传报道，弘扬求真务实、公正高效的工作作风和真抓实干、大胆创新、无私奉献的教师作风，大力营造良好的舆论氛围，让广大师生和社区群众感受到行政效能建设活动带来的新变化，努力提升广大教师的师德形象。

10.宏庄小学开展效能风暴活动实施方案 篇十

关于开展效能风暴行动的实施方案

各小学、幼儿园：

为切实转变学区、学校工作作风，优化发展环境，提高教师队伍素质和执行力，提高工作效率和服务水平，集中开展好以治理“庸、懒、散、软”为主要内容的“效能风暴”工作，据县教体局《关于在全县教育系统开展效能风暴行动的实施方案》安排，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。

一、总体目标

以邓小理理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实省第十二次党代会精神，紧紧围绕省、市、县开展效能风暴行动的总体部署，以转变观念、规范管理、履职尽责、严格制度为主要内容，以问事、问效、问责为手段，切实解决影响教育事业发展的深层次矛盾和问题，以治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲，在县教体局领导下积极营造团结协作、真抓实干、奋发进取、比学赶超的氛围，努力建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，为促进教育系统跨越式发展、做好新形势下学校教育工作提供有力的思想保障和作风保障。

二、实施范围

太平学区及辖区内各学校、幼儿园。

三、主要任务

据全县效能建设“八大行动”、效能问责“四措并举”和坚决整治的“五个突出问题”，结合县教体局“五个方面”工作任务，积极推进“效能风暴”行动，进一步增强“六个意识”（思想意识、危机意识、责任意识、创新意识、服务意识和争先意识），发挥“一个先锋、四个表率”作用（争当教育战线先锋，做坚定信念的表率、勤奋学习的表率、真抓实干的表率、服务群众的表率）。

四、方法步骤

坚持把思想教育、问题整改、责任追究、树立典型、完善机制贯穿工作始终，突出抓好宣传发动、自查整改、督查问责、总结提高四个环节的工作。

（一）制定方案、动员部署（7月10日至8月16日）深入发动，广泛动员，引导广大党员教师积极参与，在统一思想、提高认识上下功夫，为“效能风暴”工作奠定思想基础。