民族团结和谐校园征文启示（精选10篇）
1.民族团结和谐校园征文启示 篇一
校园民族月主题征文
《立足民族学院、发展校园文明》
经济管理学院 经济学102班
立足民族学院，发展校园文明
我校是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是我国唯一设在东北和沿海开放地区，唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。以建设特色鲜明的高水平现代化民族大学为目标，坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，全面实施“质量立校、科技兴校、人才强校”三大战略，并以科学发展、提高质量为主线，在教学科研、学科建设、师资队伍、人才培养等方面形成了后发优势，凝练了“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”的办学特色。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分。平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，是中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果。巩固和发展社会主义民族关系，各民族都肩负着重要责任，都应该为之共同努力。
当代校园精神文明建设的主要内容有两个方面：一是加强校园文化建设，二是提高学生文明素质，两者息息相关。加强校园文化建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用。而学生的文明素质是指以思想修养为灵魂，以文化修养为基础的一种高尚品格，是综合素质的核心。文明素质教育与任何其他素质教育相比都应该处于优先地位，正如俄国哲学家赫尔岑所说：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。”因此，我们必须有针对性地采取一系列措施，提高大学生素质特别是文明素质，造就大批爱国、守法、爱岗、敬业、诚信、奉献的有用之才。
立足于我民族学院，将校园文明建设与民族团结相结合尤为重要。不同民族之间，最本质的差别就是文化，因而营造一个团结、稳定、和谐、富有朝气的校园文化氛围是做好一切工作的前提与保证。我校作为国家唯一设在东北和沿海开放地区设立的民族高等学校，汇聚了全国56个民族，在校生14000余人中有60%为少数民族，建设以民族团结为重点的校园文明具有得天独到的优势与必要性。
立足民族学院，发展校园文明我的倡议有如下几点：
1.发展民族传统体育项目，促进相互交流。如武术、毽球、竹杠舞、三人板鞋、抛绣球、跳绳……这些妙趣横生的民族体育项目都可
以亮相校运会赛场，进入学生生活。把民族体育项目进校园，可以大大增加民族内部及各民族之间的交往，传递民族情感，增强民族凝聚力，加强民族团结，促进各民族奋发向上的精神。
2.开展民族团结知识竞赛。将趣味十足的必答题、紧张激烈的抢答题、难度稍大的简答题、背水一战的风险题，和民族知识、民俗文化、民族政策等方面的内容相结合，兼具知识性、趣味性与时代性。这样的活动不仅能丰富校园文化，让更多的学生了解少数民族的传统文化，同时还对人们进行了民族精神、民族团结等方面的教育。
3.重视各民族传统节日，感受家的温馨。各民族都有自己的传统节日，节日的庆典活动体现着民族浓厚而优良的民风民俗。在遇到各民族传统节日时，按照他们的习俗，以积极健康的形式为远离家乡和亲人的学生们过隆重的节日，给他们时刻创设家的温馨，让他们感受到校园的温暖。
建设特色鲜明的高水平现代化民族大学，坚持为少数民族和民族地区服务。坚持“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”。坚持将校园文明建设与民族团结相结合。让我大连民族学院成为56个民族师生共同的家园，各族学生成长的摇篮！
2.民族团结和谐校园征文启示 篇二
一、【活动时间】2013年9月12日
二、【班会主题】维护民族团结 共创和谐校园
三、【活动地点】三年级教室
四、【参加对象】三年级全体学生
五、【活动目的】
1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
5、通过此次班会使学生树立正确的意识，认识到团结合作才能创建和谐班集体
四、现状：一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。目前学生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，因此，我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一致，互助友爱”的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会以别开生面的形式来举办，以期能够通过本次主题班会让学生懂得我们今天的幸福生活是各民族共同努力的结果。更好的维护民族团结。
六、【活动过程】 甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学
合：大家好!阿什努中心学校三年级《维护民族团结 共创和谐校园》主题班会现在开始!甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。
乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。甲：五十六个民族同呼吸。乙：共命运。合：心连心。甲：五十六个民族。合：永远是一家。
甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料 乙：那就让我们去看一看吧!甲：(指黑板)同学们，这是什么?(这是一幅由56个民族组成的照片)合：是的，56个民族，56朵花，56组兄弟姐妹是一家。乙：如果我们56个民族挥一挥衣袖，就能拨开天空中阴霾的乌云
甲：如果我们56个民族挥一把汗水，就能汇成一条绵绵的河流.乙：如果我们56个民族手挽手肩并肩，就能组成一道人墙，阻挡住喷泻而来的洪峰。
甲：让我们一起来看一看（你认识下列民族吗）
乙：中国少数民族的节日真是丰富多彩！你知道吗？（让我们一起来看一看）
甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。
乙：看了这么多美食，我对少数民族的生活了解更多了。（那么，同学们你知道我们国家有哪些民族政策吗？）甲：让我们一起来读一读
甲：对于生活在多民族地区的我们，应该怎样做？ 乙：我们应该如何去维护民族团结？
甲：亲爱的同学们，为了更好的维护今天民族团结的大好局面让我们一起做出承诺（全体起立）甲：（承诺完毕）请坐！
乙：各族人民用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。甲：那就让我们携起手来共同用心，用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。
乙：让我们不断谱写民族团结的崭新篇章!甲：最后，让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，乙：让我们唱出出我们心中共同的歌。——《爱我中华》 甲：我宣布：阿什努中心学校三年级《维护民族团结 共创和谐校园》主题班会到此结束!
七、【活动效果】
3.民族团结和谐校园征文启示 篇三
家亲3
“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲
普洱市镇沅县桭太镇中心小学五（3）梁其润
我们伟大祖国有6个兄弟姐妹，在历史发展中和睦相处，互相帮助，用勤劳的双手，创造着中华文化，共同建设着祖国，推动着祖国不断强大。
不同民族，对米饭的吃法也不尽相同。傣族、佤族、黎族喜欢把米装入竹筒放在火上烧烤，使米饭带着竹子的清香。壮族、布依族群众喜欢吃五色糯米饭和糯米糍粑。朝鲜族群众习惯用糯米打成糯米糕食用。xx的维吾尔、乌孜别克等民族，常把大米和羊肉、胡萝卜、洋葱，炒焖成喷香可口的什锦饭。
我国各少数民族居住地区的地理、气候条不同，生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层人住，下层养家禽、牲畜，放置农具或杂物。还有些少数民族完全用竹子做材料，建成优雅的小竹楼。一栋栋独特的竹楼与大自然融为一体，美丽极了！
大家都知道6个民族中汉族人民最多，但是其他民族——也很棒。比如：xx的维吾尔族，他们的葡萄干多么香；贵州的苗族，他们的服饰和手饰多么漂亮；云南的傣族，他们的孔雀舞多么优美；云南的彝族，他们的火把节也很壮观。
不同民族开展活动也不相同，壮族群众喜欢开展丢绣球活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚，非常有趣。
4.民族团结征文 篇四
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来优美的校园环境，是和谐的根本。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。高校是一个特殊的组织和群体，它是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的一种特殊社会组织，其主要任务是传授知识、培养人才，是人类文明传播的摇篮。建设和谐校园就是让校园内部的各种要素处于一种相互协调、相互促进的状态，一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。
我们学院处处都在为学生搭建全面了解新疆的区情，正确认识历史和民族问题，展现个性和特长的舞台。去年5月份，基础教学部先后组织了900余人次赴自治区博物馆参观学习。为达到教学目的和参观效果，每次参观前系部领导都会召集开会研究方案、讨论有可能存在的突发情况，并安排部署任课老师和辅导员跟队组织，在必要的情况下进行指导讲解。
自治区博物馆里有关新疆地形和地理位置的沙盘，使同学们对书本上抽象的166万多平方公里的面积有了深刻的感性认识。陈列在展厅中的一个个小小的木别针、不起眼的小陶罐、神秘的骨针„似乎把同学们带到了3800年前。穿过历史长河的楼兰美女，在沙海里沉睡近4000年依然不减的高贵深深激发了同学们对新疆这块神秘热土探究的激情。摩尼教、火祆教、佛教„的壁画和插图，使同学们更深切地感受到民族平等、民族团结在历史上所起的重要作用，它已不再是抽象的政策，是内化在学生内心深处的信仰。让学生对新疆的区情、对新疆的历史和民族问题的认识上升了一个层次。
学院为把我们的和谐校园建设的更好，以各种各样这种最深刻最微妙的方式，进入学生的心灵深处并产生深远影响。
5.民族团结征文 篇五
今天，一年一度的民族团结日如约来到。本届的主题是：民族歌曲大联唱。同学们穿着鲜艳的民族服装，精神饱满的来到教室，捂不热凳子，说不完的话，同时也偷偷探向桌子上的零食。
到了场地，先是由七个小助理代校长讲话，校管乐队的演奏拉开了序幕。首先出场的是六年级《大山彝人》。看！有些女生戴着斗笠，坐在楼梯上拍起手来；男生们举着火把，奔跑在舞台四周。口里喊着“呦呦”，脸上挂满着欢乐。台前的一年级目不转睛的看着。虽说是一个七分钟的节目，最后的歌曲使全场都嗨起来了。云朵都来观看了。
第二个节目由二年级表演，一些男生半围着一些女生，前排的一群女生微笑着面对观众。节目名为《童心唱祖国》。每个人都很卖力，仰着头，张大嘴巴，伸直手臂，可爱的很。到了后半场，小雨点也来凑热闹。
因为天气影响，我们各自回班，围着桌子边唱歌边疯抢零食。每个人的嘴里无不流露出吃的喜悦。教室与场地之间有条露天的路，家长们撑起了一把把伞，弓着腰让我们通过。
每个年级都演饰着不同民族，都演饰出不同的精彩。四年级表演完后，全校唱起了《爱我中华》。民族歌曲大联唱活动到此结束。中午，吃了丰盛的自助大餐，拍合照后，回班休息。
下午，游园开始。每个班都逛一圈，一（3）班有曲奇，四（4）班有祭祀，六（5）班有手链。大家都有自己的特色。满载而归的回班看电影。
6.民族团结在身边征文 篇六
有一首歌是这样唱的：太阳和月亮是一个妈妈的女儿……藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……
如今，各地区各民族形成了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开”的良好局面，民族团结就如空气、阳光和水一样，是那么具体、真切，民族团结的故事在我们身边随处可见。
如在我们学校，以前可能因为学校很大，老师人数也比较多，好多老师互相见面很少打招呼。现在已经没有了这种现象，早上到校后互相见面会说“早上好”或“亚克西么？”互相问候已经成为了一种习惯。过节时会互相问候“节日快乐”，会到老师家去做客，互相增进彼此之间的感情。
什么是民族团结，在我看来，民族团结更主要是日常工作和生活中的相互尊重、相互理解、相互热情、相互喜欢、相互参与、相互关怀、相互克制、相互包容、共同学习、共同工作、共同发展、共同幸福。如我们学校的老教师加米拉，在刚开学不久就查出了食道癌，当我们听到这个消息时，感到很意外。因为在寒假值班时，我还和加米拉老师一起值班，为了能够让我们更好的做好维稳值班工作，她不惜天气寒冷，自己腿脚不方便，身体不适，早上不到九点就来到学校，坚持站在值班室外面等待，检查来我校学习计算机培训的每一位老师，并一直在耐心的给我们讲解值班时需要注意的事项，如何进行访客登记等事宜。在加米拉老师的细心指导下我们也很快学会了各项操作，那天的值班任务也顺利完成。当听到彭校长说加米拉老师被检查出食道癌时，我的心不由得一怔，是不是今后再也听不到“许老师，我的女儿好的呢吧？我的女儿怎么样？”这样的话了，因为加米拉老师结对子的一个学生是我班里的一个小女孩，所以放学时加米拉老师总是那样问我。在过元旦时她还亲自给这位女生买了一件毛衣，大小很合适，像妈妈一样给孩子穿上，孩子脸上露出了灿烂的笑容，她们彼此拥抱在了一起，我也用手机留下了这美好的一刹那。可是如今却不知加米拉老师的身体状况如何，也希望她能早日康复。
而我作为一名人民教师，我更应该以身作则。平时在学校与办公室的民族老师和谐相处，她们有什么困难或教学上的困惑，我都耐心的与她们共同的研究探讨，找出更好的解决办法。与学生相处更是像母亲一样无微不至的关心她们，他们有时上课或放学时也会叫我妈妈，课间和放学时总是围在我的身边或抱着我，如我班的苏美娅，每天放学时，妈妈没有来，她总是抱着我，不离开我，我也把她搂在怀里等待妈妈来接她。还有一个孩子，名叫艾力，平时调皮捣蛋，上课不爱听讲，但昨天下午在班级里过生日，我就像给自己的儿子过生日一样，每一个环节都让他自己亲自感受，让他感受到在这个大家庭里面他们每一个人就像我的孩子，当孩子们吃完蛋糕我收垃圾时，看到艾合力夏也拿起了垃圾桶和我一起收拾垃圾，我顿时感动，他懂得了我。再如今天天气不太好刮大风，而且下午风刮得有点大，孩子们陆陆续续的到校了。正当我准备上课时，看到巴特儿在揉着眼睛，我就询问了一下情况，他说眼睛了进了沙子。我说我看看，他害怕我把他的眼睛弄疼了，一直不敢让我碰他的眼睛，我说没事的，我轻轻的看看就行了。然后我就扒开他的眼睛轻轻一吹，问他怎么样，他居然向我竖起了大拇指，看到他的大拇指我真想把他搂进怀里，多可爱的孩子啊！我想这样的事情天天都在发生，天天都在我们的身边或身上发生，而这一切不正是搞好民族团结的前提吗？让孩子们从小就感受到他们生活在一个大家庭里，在这个大家庭里我们不分民族，不分彼此共同学习，共同生活，互帮互助。
7.民族团结共建和谐 篇七
学校：兴义市猪场坪乡丫溪田小学
年级：五年级
学生：陈琴
“56个星座，56支花，56个兄弟姐妹是一家……”每当听到这首歌，我的心情都会无比激动。为祖国的博大，为祖国的多姿多彩。我们的祖国是一个由56个民族构成的社会大家庭。在5000年的历史长河中，各民族互相融合，互相促进，形成了血浓于水的民族情感，形成了今天屹立于世界东方的民族——华夏民族。
蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在祖国的大家庭中，我们只有互相依存，团结一心，才能构建永久的和谐。然而，部分心怀不轨者，在宗教极端思想的影响下，在国际恐怖势力和分裂势力的支持下，制造了那一起起举国震惊的血案。一个个无辜的生命倒在恐怖分子的屠刀下，一个个原本幸福的家庭，在恐怖分子的袭击中支离破碎，昆明火车站暴恐案已经过去一个月了，但那站内的惨叫声仍回荡在耳边，恐怖分子这种疯狂砍杀无辜群众的行为，注定要遭受天遣。北京金水湾暴恐案，乌鲁木齐北街公园暴恐案……这一桩桩，一件件，一个个伤亡数据的报告，挑动着有良知的人们的神经。暴恐分子究竟想要干什么？他们一次次在公共场所滥杀无辜，究竟想要干什么？他们的目的只有一个，那就是制造恐怖，制造分裂！他们的行为天理难容。他们破坏祖国安定团结，经济稳步发展局面的幻想不会实现。
自古以来，我国都非常重视民族地区发展。建国以来，我国在民族聚居区实行民族区域自治制度，尊重少数民族的生活和风俗习惯，体现了国家对于民族地区的宽容、开放态度。自改革开放以来，人民的生活条件得到极大改善，教育、医疗、卫生等惠及民生的工程稳步推进。特别是西部大开发以来，国家加大了对于西部地区的投入力度。西部地区的面貌正发生着翻天覆地的改变。一条条铁路、高速的贯通，使得西部地区的物资以更便捷地输入内地，拉动西部地区的经济发展，人民过上美好生活的愿望得到了一定程度的实现。这都是各民族同胞共同努力，团结奋进的结果。
8.中学生民族团结征文 篇八
民族团结
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存，不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂局、小聚居的格局。
在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到各民族的热烈欢迎。全国已建立五个省级民族自治区对祖国统一、民族平等，民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
长期以来，我国各民族的政治、经济文化发展很不平衡。中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。如20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。今天，西藏已成为我国的重要牧区。再如内蒙古自治区的莫力达瓦翰尔族自治旗，借改革开放的东风，农业大发展，成为国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州，橡胶事业发展迅速，是我国第二大橡胶基地。如今，少数民族地区经济已成为全国经济发展的重要组成部分。随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的`西部地区出现了大开发，大发展的新气象。毛主席说过一句名言：国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们事业必定胜利的基本保证。
9.民族团结和谐校园征文启示 篇九
创建和谐民族社区
——街道办事处民族工作情况汇报
###街道办事处总面积平方公里，辖属 个居委会，总人口 万人，其中有朝鲜族、回族、满族、蒙族等10个少数民族、常住人口1300余人、流动人口3000余人。2010年经济总收入 亿元，年内完成生产总值 亿元。
近年来，在上级部门的大力支持下，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开），始终以“促进民族团结，构建和谐社区”为己任，在促进民族团结进步、创建文明和谐社区建设方面取得了一定成效，平等、团结、互助、和谐的新型民族关系进一步巩固和发展，社区上下呈现出民族团结、社会稳定、经济发展、各族人民安居乐业、民族团结进步事业健康发展的大好局面。
一、坚持团结进步两大主题，促进社区两个文明建设
多年以来，坚持贯彻中央、地方党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对社区居民进行教育；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族居民正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强社区居民维护民族团结和社会稳定的自觉性，促进各族居民紧密团结，加深了社区居民间的互帮互助和携手并进的民族情，有力地促进了两个文明建设，全面推动社区各项工作的向前发展。
为使民族团结之花常开，我们始终把搞好民族团结作为开展社区各项工作的前提和基础。建立了民族团结工作协调组织，民族工作协调小组会议制度，明确责任，加强领导，维护少数民族居民的合法权益。同时将这项工作列入考核责任制，切实保证点、片、面的团结；推行民族团结目标管理责任制，采用目标管理，年初签订责任制，年内进行检查督促，年末考核并兑现奖惩，这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处。从未发生过群体性事件；定期对党员干部进行马克思列宁主义、毛泽东思想民族观的教育，进行党的民族政策和民族团结教育，每年不定期举办民族政策学习班，结束时进行考核，并作为评选先进的条件，成效明显。
二、贯彻民族宗教政策，为少数民族居民办实事
我们充分尊重少数民族风俗和宗教信仰，加强交流，增加情感。在开展社区民族团结活动中，紧紧围绕服务居民群众这条主线，实实在在地为居民做好事、办实事。
（一）用足政策，推进民族事业
近几年来，办事处领导把落实好少数民族政策作为加强民族工作的重要前提。我们积极争取省、市各级部门领导重视和支持，推进民族团结进步事业快速发展。一是认真贯彻执行民族政策，真正把发展民族经济，做好民族工作纳入重要议事日程，每年召开１－２次专题会议，研究民族发展问题。二是积极落实上级部门赋予的各项政策，想方设法向上争取建设资金支持。
（二）协助创业，发展民族经济
为适应新的历史时期，民族工作中心是发展民族经济，我们积极新办和协办回族传统行业和便民商业网点达数十家，揽扩清真饮食、清真糕点、百货、修理、医疗保健等行业，网点分布遍及辖区大街小巷，既发展了少数民族经济，又在很大程度上解决了回民子女就业问题。
（三）服务为先，切实扶贫帮困
努力为少数民族中的低保、弱势、困难家庭和失业人员解决生活、就业、就医、助学等实际困难。近年来，帮助少数民族群众解决各类困难150余件次。其中，仅2010年就为13户少数民族家庭办理了低保，为12人安排了社区公益岗就业，累计为困难少数民族家庭提供由各级政府资助慰问金14万余元。
三、开展民族团结，丰富群众性文化活动
为了进一步开展民族团结文化活动，影响和调动社区各民族居民积极参与，营造一个和谐良好的社会环境，促进社区精神文明建设，为此我们精心筹划了一系列的活动。
（一）建立社区志愿服务队
我们充分调动各民族成员共同参与社区建设的积极性，先后组建了社区治安巡逻、便民服务、法律咨询、医疗保健等多个社区志愿服务队，定期开展活动，为社区各族群众提供所需的各种安全、便捷、舒适的服务。志愿者活动的开展，增强了社区各民族群众的凝聚力，倡导了文明新风，密切了社区人际关系，在社区中形成人人参与、家家携手、个个收益，共建文明社区的新风尚。
（二）建立社区民族艺术团
根据社区少数民族居民的生活习俗和文化传统，组建民族艺术团，参加社区各项活动的演出。我们还组织社区居民参与自娱自乐的社区文化活动。如暑期纳凉文艺晚会、庆“七一”、庆“十一”、迎新春文艺汇演等。通过开展经常性的社区文化活动，促进了各民族群众彼此间的了解和情感交流，增进了相互间的友谊，也极大地提高了居民自身的道德文化修养，陶冶了健康文明的思想道德情操。有力地保障了本社区的社会稳定和其他各项事业的正常稳步发展。
四、积极化解矛盾，创造良好的生活环境
为了营造一个和谐良好的社区环境，促进社会主义精神文明建设，高度重视社区居民来信来访工作，建立了快速信息送报、处理、反馈制度。我们对少数民族居民反映的事情，都以高度的责任心接待处理，把矛盾化解在萌芽状态之中。通过我们的努力工作，增强了少数民族居民对党和政府的信任感。
日常生活中，我们安排清扫清运人员，维护着社区环境卫生。居民产生的生活垃圾做到日产日清，决不在社区过夜，不再产生二次污染。我们经常治理“牛皮癣”、卫生死角，在社区主要干道，都有“社区是我家、创建靠大家”等宣传语，以警示居民。
我们社区是多民族社区，环境优美、秩序井然、居民素质高。每年高考结束，我们及时向社区考生宣传国家对少数民族考生的优惠政策，宣传国家民委所属院校少数民族预科在皖招生计划通知，使社区少数民族考生领会当年少数民族预科招生学校、条件、人数等内容，鼓励符合条件少数民族考生积极报名，为国家输送优秀的少数民族人才，为少数民族的发展提供强有力的人才保障。
计划生育是一项基本国策，我们将这项国策宣传到家喻户晓，人人皆知。同时宣传党和政府对少数民族实行的计划生育优惠政策，通过我们辛勤的工作，社区内没有发生违反计划生育政策事件，在迎上级领导检查中，没有出现问题，计划生育工作达到一类标准。
五、回顾一年来的民族团结工作，我们的基本经验是：
1、党政重视，领导带头，精心组织是搞好民族团结教育工作的关键。
2、认真学习马克思主义科学理论，不断提高广大群众的思想认识是加强民族团结的重要思想基础。
3、搞好民族团结工作要着眼于多办实事，注重实效。
4、民族团结教育要适应时代的发展，在总结过去经验的基础上，不断创新形式，改进方法，丰富内容；使人们在参与中受到教育，在实践中得到提高。
通过总结和回顾，街道办事处民族团结工作做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
10.民族团结主题征文 篇十
我特别喜欢一首体现民族团结、共同建设祖国大家庭的歌曲——《爱我中华》，这首歌歌词深刻，充满了爱国主义情怀，受全世界华人的喜爱。
习近平总书记曾说过“实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。”民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。当今世界，放眼全球，能够做到像中国一样五十六个民族共同团结进步的国家绝无仅有，而坚持民族团结也成为了我国处理民族关系最重要的原则之一。
从法律保障方面来讲，我国将“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”写入《宪法》，且《教育法》中明确规定;“少数民族学生为主的学校级其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学”，同时，还专门出台了《民族区域自治法》、《城市民族工作条例》等法律，充分体现了我国对各民族人民群众的一视同仁和尊重爱护。
从文化传承方面来讲，我国大力支持各民族传统节日活动的开展，积极推进企地共建工作，比如在巴润分公司所处的达尔罕茂明安联合旗和白云鄂博矿区所处的多民族生活区域，地方政府和地方企业都积极支持那达慕大会、哈萨尔敖包祭祀、草原文化节等活动的开展，这些活动也进一步拉近了各民族人民群众的距离，在活动交流中，增进了彼此的感情，建立了深厚的友谊，更助推了地区的经济建设和文化建设，也为祖国的繁荣富强贡献了力量。
民族团结主题征文（2）
中华民族是56个民族团结的大家庭。70年已经过去了，回首中华人民共和国70周年的华诞，十月一日在天安门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了70年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。70年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和-谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。
民族团结进步事业蓬勃发展，各民族大团结日益巩固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，“三个离不开”思想 和民族团结观念逐渐扎根千家万户。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义：1、反对民族压迫和民族歧视。2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义 社会发展进步的必要前提。4、反对民族分-裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。
民族问题是社会总问题的一部分，具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的治与乱，民族问题处理不好，将打乱国家的经济、政治秩序，造成国家动荡不安;民族问题关系到社会的进与退，任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步;民族问题关系到人民的福与祸，民族问题处理得好，民族团结和睦，就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。