年学校工会工作计划

年学校工会工作计划（精选11篇）

1.年学校工会工作计划 篇一

一、指导思想

紧紧围绕学校中心工作，积极贯彻“全面质量年”会议精神，紧紧围绕教育教学改革，充分发挥工会组织的教育、建设、参与、维护作用，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，进一步推进校务公开，服务师生、服务教学，为郭村第一中学的的和谐发展、科学发展做出贡献。

二、主要工作

1、认真贯彻党的方针政策，进一步推进学校的民主建设，支持校长行使职权，同时加强教代会建设，努力探讨工会和教代会工作的新变化，继续推行校务公开。

2、努力加强师德建设，配合学校党政教育全校教职工正确对待改革过程中的利益关系调整，认真抓好教职工队伍的素质教育，大力实施教师素质工程。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操。关心老教师的身体健康，提倡尊老爱幼，互相帮助。

4、加强工会委员和工会组长的学习，做到依法治会。

三、重点工作

(一)积极履行工会职责，参与学校民主管理

1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，依法独立地开展各项工作。

2、加强教代会建设。定期、规范地召开学校教代会，落实教职工当家作主的权利。推动教代会职权的全面落实，切实提高教代会质量。在学校的各项改革中，充分发挥教代会和全校教职工的作用，依法维护教职工的合法利益。努力做好教职工的思想工作，鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

3、发挥会员的主人翁意识、创造性和积极性。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质，教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理，促进学校的进一步发展。

4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

(二)继续做好校务公开工作，保障教职工知情权。

1、进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性、及时性。

2、校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、党务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。

(三)加强师德建设，促进教师队伍的发展。

在学校党支部的领导下，以师德为核心，青年教师为重点，启发全校教师自觉遵守职业道德。关心青年教师的成长，尽可能提供让他们成才的机会和发展的机遇，塑造学习型、知识性、创造性的教师群体。

1、铸师魂。工会配合党支部、校长室在教师中提倡建立平等的师生关系，提倡师生之间的情感沟通，提倡家访，提倡教师以良好的形象接待家长，提倡以理服人，以情感人，提高社会声誉。

2、练师功。配合学校教教导处抓好教师的继续教育，鼓励教师参加学历进修，提高学历层次。同时继续在学校开展信息技术的培训，提高教师运用信息技术的能力。

3、强师能。配合教学工作开展岗位练兵，开展好“听推门课”“每月一课”活动，分层次有计划进行汇报课、评优课、教研课评比活动，全面提高教师教学基本功和教育理念。

(四)热情为教职工做好事，为困难教职工排忧解难。

工会干部要本着真心为身边的教职工服务好的思想来积极开展工作，要不愧于大家对我们的信任，不愧于学校领导对我们的支持和帮助。要发扬不怕苦、不怕累、不讲价钱、努力工作的好作风，当好工会这个教职工之家。

1、做好“送温暖”工作。及时看望患病的在职和离退休职工，送去集体的温暖和大家的关爱。帮助失去亲人的教职工料理后事。按时送去学校党政和全校师生的慰问，对新婚的教师及时送上集体的祝贺。

2、关心好教职工的生活和学习。安排好教职工的各种活动，做到事前有安排，事后听取反馈。

(五)开展多种文体活动，提高教职工生活质量

积极调查研讨开展经常性地、因地制宜地、小型多样化的、符合学校实际的群众性文体活动，丰富教职工生活，达到锻炼身体的目的。要通过宣传增强教职工坚持锻炼身体的意识并为他们创造锻炼身体的条件。把普及型的、经常性的全体教职工的健身活动和组织各类的文娱活动小组结合起来，让每一个人都参加锻炼，丰富教职工课余生活，达到活跃身心、强身健体的目的。

1、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神、满腔的热忱、积极投身教育教学实践。

2、开展好“职工小家”的活动。以办公室为单位建立职工小家，及时组织小家活动，逐渐形成团结互助、好学上进、互谅互学的小团体，小家成员间相互关心，对生活上有困难的教职工给与特殊帮助，及时为他们排忧解难。

(六)继续落实“月会”制度，提高工会干部的理论水平

1、定期学习、定期解决教职工的相关问题。

2、开创性地做好分管工作，同时要有一盘棋观念，注意配合。

3、注意研究总结分管工作，开好期末研讨会。

月工作安排：

九月份

1、召开工会委员会例会，总结__上半年工会工作。

2、制定本学期工会工作计划。

3、教师节、中秋节慰问教师送温暖。

4、工会换届。

5、建立“蓝青工程”师徒结对。

6、办好学生保险。

十月份

1、学习新工会法。

2、建立新工会会员档案。

3、召开工会委员会，布置学期工作

十一月份

1、举行教工篮球赛。

2、开展“抓质量月”活动。

3、配合校长室、党支部做好迎接综合质量随机评估工作。

十二月份

1、举行教工乒乓球球赛。

2、创建“示范岗”标兵。

3、教职工“三字一话”比赛。

一月份

1、庆祝“元旦”。

2、召开校务公开座谈会。

3、慰问退休教师及有困难的教师。

4、校务公开监督检查工作及总结。

5、蓝青工程活动结果验收。

6、工会工作总结。

2.年学校工会工作计划 篇二

一、在理念的创新上要凸显先进性

党的十七大指出:“要努力提高自主创新能力, 建设创新型国家”, 全国总工会也要求各级工会“大力推进工会理论、体制和工作创新”。新形势下工会工作的理念创新, 首先是要更进一步深化对工会本质属性的认识, 工会是工人阶级的群众组织, 代表和维护教职工的利益, 因此在工会思想政治教育工作中必须以此作为出发点和前提, 树立更加务实的理念;其次是要深化对本学校教育教学改革的认识, 树立不断发展的理念。工会思想政治工作不能离开学校的基本实际, 要紧紧围绕学校教学工作这个中心, 维护教职工民主管理、民主监督、工资、住房、福利等合法权益。

工会思想政治工作理念创新要注意处理好以下三方面的关系:一是要抓住教育系统鼓励创新的大好机遇, 自觉跟上各级领导对工会工作的新要求, 坚持用科学发展观武装头脑, 用先进的理论代替传统和落后的思想观念, 破除影响工会各项改革、制约激发教职工积极性的种种思想障碍, 用科学的立场、观点、方法辩证分析工作中遇到的问题, 在推动工作进程中树立起与教育发展形势相适应、符合新的历史条件下对工会工作要求的新理念;二是要把解放思想与实事求是统一起来, 以更加务实的态度, 从理论与实践的结合上, 对当前学校工会工作的一系列难点、热点问题进行深入研究探讨, 找准影响工作进展的症结, 提出解决问题的思路和措施, 并抓好落实, 使工会的各项工作在创新中得到不断加强;三是要加强技术业务知识的学习。观念创新说到底是知识更新的问题, 因此要努力倡导学习风气, 加大全员培训工作力度, 引导广大工会干部主动学习政策理论和业务知识, 通过学习增强创新意识, 提高创新工作的能力。

二、在体制的创新上要突出主动性

工会是教职工的群众组织, 一些学校工会的组织建制与党的组织机构并不完全一致, 曾出现工会活动得不到保障的情况, 使工会组织机构形同虚设, 工会的职能得不到发挥。然而, 工会思想政治工作应该是具体的、细致的, 应该要有健全的组织机构作为平台来运作。为了保证工会的服务与教育职能得到充分发挥, 必须要重视调整和完善工会组织的组织机制。各工会组织机制的设置要符合校情, 要形成学校工会在校党委的领导下, 为学校提供有关工会政策法规咨询服务, 主动开展教职工的思想政治工作。各学校要把工会的思想政治工作融入到学校党务、校务全局工作中, 融入到整个学校的思想政治工作体系之中, 通过学校党政领导体系, 使工会组织的思想政治工作能改变目前被动的局面, 使工会的各项工作得到有力的支持和充分的保证。

为了充分发挥工会的阵地优势、工会的保障优势, 各学校还可以考虑设置学校思想组织工作专门委员会, 在教代会闭会期间, 组织代表履行教代会工作职责, 通过视察学校开展思想政治工作的情况, 检查和贯彻学校相关会议精神和提案落实等工作, 从而更好地落实工会的基本社会职能。

三、在机制的创新上要体现相互性

传统的思想政治工作机制是灌输, 教育与被教育的界限十分清楚, 而工会组织的群众性特点, 决定了在工会的思想政治工作系统中, 必须淡化教育与被教育、灌输与被灌输的界限, 形成工会组织的全体会员间相互影响、相互教育的新机制。

为了适应当前不断推进的教育教学改革新形势, 实现工会思想政治工作的新突破, 工会工作要在继承优良传统的基础上, 必须要打破思维定势, 坚持不断创新。要坚持实事求是、民主平等、正面为主和注重疏导的原则, 要采用以理服人、典型示范、双方交流和形象直观的方式来开展教职工的思想政治工作。工会思想政治工作要从工会与教职工有着密切联系的特点出发, 要坚持紧紧依靠教职工, 热情服务教职工, 体现相互性, 力求春风化雨, 润物无声, 耐心细致, 潜移默化。切忌形式主义、教条主义, 切忌简单生硬。工会组织还可以通过建立学校思想政治工作档案, 开辟“思想工作、探望、交谈”项目作为工作记载, 从而更进一步细化和落实工会思想政治工作。坚持正面灌输与自我教育相结合, 并重视相互影响、相互提高的作用。体现工会思想政治工作的相互性, 是工会思想政治工作创新机制的追求。

四、在实践的创新上要实现有效性

工会的思想政治工作要重视解决实际问题, 不联系实际, 不解决实际问题, 空洞说教是无效的。要提倡解决思想问题与解决实际问题相结合, 工会的思想政治工作要把稳定教师队伍、培养青年教师及加强教职工职业道德建设作为核心, 通过完善教代会制度, 完善校领导接待日制度, 积极推行校务公开等形式, 努力发挥教职工的主人翁作用, 使教职工对学校发展的真知灼见有得以重视和被采纳的机会, 使他们实实在在地感到自己是学校的主人, 以此增强工会思想政治工作的凝聚力和感召力。

工会组织要致力于服务, 多办实事, 切实关心教职工生活, 重视帮助教职工解决工作、学习和生活中遇到的实际困难, 通过实施暖人心工程来加强工会组织和教职工的关系。通过发挥工会的保障优势, 把解决思想问题和解决实际困难结合起来, 增强广大教职工思想政治教育工作的凝聚力与向心力, 以更好地提高学校工会思想政治工作的实效。

五、在手段的创新上要体现多样性

工会思想政治工作不能仅凭说教, 需要形式多样的教育阵地和教职工喜闻乐见的活动来开展。工会具有得天独厚的条件, 作为工人阶级的群众组织, 可以通过发挥工会的组织优势、保障优势, 来最大限度地把教职工组织到工会中来。

校园文化建设就是很好的载体, 为思想政治工作的创新提供了新的平台。校园文化建设中的许多内容, 如校风校训、道德规范、价值取向, 与教职工思想政治工作的内容是相叠的, 特别是在提高教职工对教育事业的忠诚度和发挥教职工工作积极性和创造性方面, 更是殊途同归。因此, 校园文化建设也是教职工思想政治工作的重要载体。借助于网络传媒的优势, 按照“扩大覆盖面, 增强凝聚力”的要求和“组织起来、切实维权”的工作方针, 在校园网上宣传国家的政策法规和学校的发展规划, 进一步扩大思想政治工作的覆盖面和渗透力, 也可以通过发挥工会的阵地优势, 把广大教职工吸引到融思想性、知识性、趣味性于一体的文化娱乐活动中来, 用文明健康的活动方式占领教职工的思想文化阵地, 使教职工受到启迪, 得到陶冶, 受到潜移默化的教育, 从而把教职工的注意力吸引到学校改革发展的大局上来, 讲政治、讲正气、讲团结, 使广大教职工顺气、明理, 提升学校整体凝聚力。

六、在能力的创新上要提高适应性

工会思想政治工作的主体, 是学校工会组织的干部, 他们的能力得到创新提高, 工作才能创新。工会思想政治工作干部是工会思想政治工作的组织实施者, 他们的素质高低, 决定着工会思想政治工作的质量高低和效果好坏。

工会思想政治工作干部的素质是指思想政治工作者为适应思想政治工作所必须具备的品质, 是与实现思想政治工作任务相适应的政治觉悟、理论功底、道德品质、文化知识和专业技能等方面的总和。对于工会思想政治工作干部素质的培养和提高, 工会组织要高度重视, 舍得投入, 而工会思想政治工作干部自身则更要积极主动, 加倍努力。一是要进一步增强服务大局、推动发展的本领, 工会干部要服从和服务于推动学校发展这个大局, 做到谋划工作立足发展, 部署工作符合发展, 开展工作不忘发展, 把推动学校的发展作为工会工作的出发点和落脚点;要着眼于教职工队伍整体素质的培养和提高, 着眼于工人阶级先进性的发挥与发展, 着眼于教职工自我价值的实现和人的全面发展, 不断创新工作形式、丰富工作载体;要以科学的理论武装头脑, 努力提高科学判断形势、自觉服务大局、创造性开展工作的能力;要不断增强大局意识、政治意识和责任意识, 努力提高新形势下开展工会工作的水平。二是要进一步增强团结、凝聚和组织教职工的本领, 使工会组织真正成为增强党的执政能力的重要手段, 最大限度地把广大教职工组织到工会中来, 团结在学校党组织的周围。三是要进一步提高工会干部的学习能力, 做到工作学习化、学习工作化, 提高学习的总量和质量。理论联系实际, 善于用理性思考架起学习与应用的桥梁, 不断提高解决实际问题的能力和水平。

参考文献

[1]刘德柱.关于工会思想政治工作的几点思考.消费导报, 2009 (4) ) .

3.年学校工会工作计划 篇三

今年中央举办省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班，将“社会管理创新”这一主题摆在了当前工作的重要位置。如何真正贯彻落实中央方针政策，保障学校离退休人员的各项权益，构建和谐校园，已成为学校各级领导和党政群团组织、全校教职员工面临的重大课题，而学校工会组织直接负责有关离退休管理服务工作，其职责之重大更是不言而喻。

在新时期离退休管理服务工作发生翻天覆地变化的大背景下，为此，我就学校工会如何加强离退休管理服务工作谈谈自己的几点想法。

一、学校工会工作人员自身要进一步提高认识，端正态度，转变作风，立足于高起点、高标准、高水平、积极创新的工作思路，坚持服务大局的理念。深入工作时要谨记以“真心、诚心、爱心、热心、尽心、耐心”的总体要求，从实际出发，团结社会及学校各种力量，努力为离退休教职工办好事，办实事，共同参与和推动离退休管理服务工作的发展。

二、学校工会应从政治上、思想上关心退休教职工，为他们在发展社会公益事业、参加学校各项工作、建设和谐校园、实现人生价值等方面提供机会，奉献余热。他们都曾经奋战在学校建设的各个时期、各个角落，对学校充满感情和希望。而现在，他们虽然已经从岗位上离退休，但是他们对学校的感情是永恒不变的。而我们作为工会组织，要给予他们以政治关怀，及时为他们解说学校发展新政策、汇报学校建设新情况，了解他们的想法，征求他们的高见，让他们的感情有所寄托、有所释怀。

三、学校工会要合理、有效利用离退休管理服务经费，尽可能有计划的为他们多扩建一些文体活动设施，同时可以结合学校自身优势，充分利用学校现有的各项资源，使离退休教职工能经常参加丰富多彩的群体活动，加强锻炼，精神充实，生活愉快，身心健康，真正实现“老有所养，老有所医，老有所学，老有所乐，老有所为”。

四、强化工会职能，完善离退休教职工的服务管理工作制度，落实离退休教职工的政治、生活待遇，组织他们参加重要会议和节庆活动。为此，工会要做到经常走访离退休教职工，了解他们的思想、生活和健康状况，帮助他们解决具体困难。工会要做好信息备案，为70岁以上整生寿辰离退休教职工祝寿；慰问探望患病住院的离退休教职工；会同亲属做好逝世离退休教职工的善后事宜。工会要促进学校和有关部门确保离休费保障机制，保证离休费和各种生活补贴按时足额发放，确保离休干部“两费”保障机制正常运行。

五、学校工会应经常性组织开展各项活动，以增强离退休同志的体魄和心理上的健康。具体说来，一是组织离退休老同志参观旅游。二是举办多类文体培训班，成立各种老年体协，根据老同志的爱好，成立读书会、合唱团、舞蹈、气功、钓鱼、棋牌、乒乓球等队伍，并制定全年活动规划。

六、工会应不遗余力地推进建立适合老年人特点的医疗养老保障制度。具体说来，一是应每年定期对离退休职工进行一次身体素质状况检查，设立老年健康状况档案，对疑难病症早期发现早期治疗减少老年人的痛苦；二是工會可以对接医院建立起本单位老年急病专科门诊，设置专门老年家庭病床为离退休提供优质服务。

强调做好学校离退休管理与服务工作，具有十分重大的意义。

首先，做好离退休管理服务工作是落实党和国家重要方针政策、创新社会管理工作的需要。离退休教职工是学校的宝贵财富，离退休管理服务工作是学校工作重要组成部分。通过加强此项工作，旨在教育我们的干部和所有的青年人都要尊重老同志，爱护老同志，并学习老同志身上的优良传统和作风。

其次，做好离退休工作是学校工会为学校各项建设做贡献的重要标尺。 广大离退休教职工具有坚定的立场和信念、丰富的智慧和经验、崇高的精神和风范、优良的传统和作风，是学校搞好建设、促进学校发展的宝贵资源。工会组织应该尽可能做好服务，只有离退休工作做好了，才能调动离退休老同志的积极性，继续为学校的建设和发展贡献才智。

再者，做好离退休管理服务工作是构建和谐校园的需要。离退休老同志作为学校的重要组成部分，在构建和谐校园中占有重要地位。学校各方面工作需要广大离退休职工的理解、支持和配合，他们积极支持学校的各项建设，维护了校园的和谐与稳定，维护了学校工作的大局，保证了学校中心工作的顺利进行。

4.年学校工会工作计划 篇四

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，在学校党支部和上级工会的领导下，按照市教育工会的要求，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，为学校的课程改革和教学质量大幅度提高贡献力量，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园作出工会应有的努力。

二、工作思路和措施：

(一)加强师德建设，提高教职工的政治思想素质。

1、抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规，认真落实上级工会工作目标要求，进一步加强教育法制建设，增强广大教职工依法执教的意识，更新教育观念，实践素质教育，使每名教职工树立正确的人生观，世界观和价值观。增强爱校如家，爱生如子的责任意识和质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。

2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识，促使教职工树立大局意识和服务意识，鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段，锤炼师德，为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐，向模范人物学习，心中装着学生，脑中想着“和谐”，为了坛厂中学的发展和未来，乐于吃苦，敢于奉献，建设一支思想水平高，业务能力强，充满生机与活力的教师队伍。

3、进一步加强师德师风建设，打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一。

4、力争在学校党政的领导与支持下，组织好 “三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等纪念活动，增强广大教职工的责任感和事业心。

(二)加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平。

1、进一步整合资源，充分发挥工会优势，进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于党建工作

2、促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一步完善“职工之家”的硬件建设和软件建设，充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的滋味。

3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

4、关心女教职工的工作和生活，一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女性人才作用。

5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

(三)开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。

1、进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。

2、加强工会会员和代表的培训，加强对会员和代表的权利与义务的学习，加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。

3、坚持民主管理，民主监督制度，实行校务公开。深化校务公开制度，促进政治民主建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。

(四)常规工作常抓不懈，努力提高工会工作的品位。

1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。

2、鼓励老师继续学习和进修，努力提高老师教育教学工作水平和个人修养，参与学校的评优评先，师徒结对工作，把身边的新人新事找出来，把身边的师德先进典型树起来。

3、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时上报有关方面的信息，为学校的建设与发展唱赞歌。

4、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，认真开展“五必访”，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。

5、继续做好工会经费的使用工作，尽量做到“用最少的钱，办满意的事”。坚持福利物品发放并留一部份资金用于慰问病残职工和离退休教职工及相关文体活动的需要，把组织的温暖及时送到职工群众的心窝里。

6、积极响应上级工会组织的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，记好工会工作台帐

5.年学校工会工作计划 篇五

这一年，学校工会组织在上级工会的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展做出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下：

一、本学期工会所做的工作

1.发挥了工会的监督作用，推行三个公开。

一是校务政务公开，学校不管是评先、评定职称、教师的培训还是升职、发展党员等都要做到公开、公平、公正。

二是问题公开解决，工会小组同时负责着信访工作，对职工所反映的问题，坚持公开解决，因条件限制不能及时解决的向职工说明理由，达到谅解为止。

三是督促学校兑现教职工的各项福利、待遇。2.开展了丰富多彩的文体活动，愉悦了教工身心。一是组织了“三八节”庆祝活动。二是举办了教师节庆祝活动。三是组织了重阳节登山休活动。四是举办了迎国庆教职工篮球赛。3.为教职工做好事、办实事、送温暖。

工会为了使教职工感受学校这个大家的温暖，更安心投入教育教学第一线，工会积极为职工做好事、办实事、送温暖。

一是看望生病的职工：看望了闵占良、杨军、李鹏、张智虎。二是看望了生孩子的职工李娇。４.召开了教代会。

十月份，通过征集议题，小组讨论和完善议题，召开了教代会。

二、今后努力的方向

1.继续开展丰富多彩的文体活动。2.开辟文体活动场所。

三、下学期工作思路

1.纠结加强工会自身建设。继续学习《工会法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》，增强维权意识。

2.推行三个公开，加大民主监督和民主管理力度。推进校务公开、政务公开、财务公开；促进学校依法治校，依法行政，按章理财，促进学校党风廉政建设，让教职工行使当家作主的权利。

3.关心教职工学习生活、培训，为其排忧解难。工会一班人要密切联系群众，多听取他们的意见和要求，全心全意为他们服务。本学期，尽管工会做了大量的工作，取得了良好的效果和成绩，但与实中的发展速度和校领导的要求还有些差距，有些工作还不尽人意，在今后的工作中，我们发扬成绩，纠正不足之处，我们坚信在新学期里，有党支部的正确领导，有全体教职工的积极支持及工会干部自身的努力，工会工作会更上一层楼。

2015-2016学上学期

工会工作总结

6.2016年学校工会主席工作总结 篇六

本学期开学以来，在上级工会和学校党总支的正确领导下，全面履行了工会职能，坚持以学校和教师发展为根本，强化服务意识，提高教职工队伍的整体素质。推进学校的民主建设，切实保障教职工的合法权益，维护教师的身心健康，坚持工会规范化建设。新建教职工之家活动室，开展工会特色活动，为教职工营造和谐的学习工作生活氛围。

（一）增强活力提高能力，加强工会自身建设

1、以法建会，步入正规，加强工会自身建设。贯彻落实《学校教职工代表大会规定》文件精神，完善了学校教代会制度和工会工作标准，为下一步工会工作开创新局面。

2、对新进教师进行了工会会员申请登记管理的工作。

3、积极配合学校党组织和行政及相关处室、部门，发挥各工会小组的作用，认真完成了学校各阶段的工作。

4、全心全意为教职工服务，切实做到了“五必访”，今年以来慰问因病住院教职工5人。

5、加强工会的民主建设，健全学校制度体系，明确工作规范，管好用好工会财产，发挥好工会阵地的作用。

（二）创建教职工活动室，加强职工之家建设

1、本学期筹建了健身室、棋艺室和形体室三个教职工之家活动室。为学校开展教职工健康运动、社团活动等提供专用场地，丰富了教职工的校园文化生活，提升了教师工作生活幸福指数。

2、制定了教职工活动室管理制度，规范值班人员工作标准，为下学期正式使用做好准备。

（三）提高教职工生活福利，为教职工办好事做实事

1、安排了2015年教师节教职工福利物品采购及发放工作。

2、加强了对食堂的监督与管理，多次督促餐厅提高饭菜的质量与服务态度。

3、对生病住院的教职工进行了看望。对教职工及家属红白喜事进行了慰问。4、9月份调整健全了教职工的生日档案，对每个教职工的生日给以祝福与慰问。5、10月份组织安排了全体教职工参加健康体检工作。6、11月份组织安排了以“珍惜生命 关爱健康”为主题的教职工安全健康知识讲座。7、11月份天气寒冷、雾霾加重，为教职工工作路途保暖与健康，购置发放了保暖手套和防霾口罩。8、12月份组织安排了教职工冬至节包饺子活动。

（四）加强师德建设，提高教师职业道德水平 1、10月份组织安排全体教师学习《xx市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》，学校所有教师签订了《xx市中小学教师违反职业道德行为处理承诺书》，并按照《细则》规定，对教师师德行为进行监督和管理。

2、组织教职工参加以“传播‘郑’能量•开启‘善’时代”为主题的“xx慈善日”xxxx中学教师爱心捐款活动，募集善款近四千元。2015年12月被xx市金水区评为“2015慈善之星”。

3、贯彻xx市教育局关于举办第六届“道德课堂教师读书”活动通知文件精神，暑假举办了xxxx中学第三届道德课堂教师读书活动，并于9月份按活动要求收集了读书心得或书目推介。

4、组织教职工参加了学校师生共建“田园式开放图书馆”图书捐献活动，促进全体xx人爱校敬业的良好风气的形成。

（五）开展健康丰富的文体活动，提高教工队伍整体素质

根据学校实际情况，组织开展教工喜爱、乐于参加的文体活动，引导教工积极参与健康向上的娱乐活动，追求文明高雅的业余生活。1、9月份举办了教师节庆典活动。2、11月份成立了xx教职工“兄弟”篮球队，参加了师生篮球友谊赛。3、12月份组织教职工参加2016校园“跨年嘉年华”活动，进行了“师生同心争风华”校园拔河比赛。并安排了新年团拜会电影专场活动。

总之，在本期工作中，工会工作有序开展，但开拓不足。下期要积极行动起来，统一思想，勇于担当，激发创造力，汇聚正能量，大力提升教职工队伍素质，大力发展教职工文化和惠中校园文化活动。坚持以法治思维和改革创新精神推进工会工作，坚持依靠教职工办工会，办好工会为教职工。要坚定信念，多办惠及教职工的好事、实事。积极促进教职工通过辛勤、诚实、创新工作，实现体面、舒心工作、全面发展，使全体教职工真正感受到工会组织是最可信任的“职工之家” xxxx中学工会

2015年12月篇二：2016幼儿园工会主席述职报告 2016幼儿园工会主席述职报告

幼儿园工会主席述职报告为大家整理工会主席履职期间的个人述职报告，总结个人在职期间基本工作情况的汇报，和个人的工作成绩以及不足，幼儿园工会主席是负责幼儿园所有教职工的管理工作，提高教职工素质，保证幼儿园保教质量，以及组织工会成员活动，下面是第一公文网小编整理的幼儿园工会主席述职报告 幼儿园工会主席述职报告

xxxx，我园工会在区教育工会和本园党支部的领导下，在工会委员以及全体教工的大力支持配合下，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观以及学实活动为指导，全面把握新时期教育工会工作的特点，树立新时期中国特色社会主义维权观，进一步增强了我们工会组织的创造力、凝聚力、影响力，为构建社会主义和谐社会，积极推动和谐校园建设发挥了工会组织的桥梁和纽带作用。下面我就本工会工作述职如下：

一、坚持政治思想教育，努力提升教工思想素养

1、我们工会配合党支部，认真组织教职工的政治学习和思想教育。

在党支部的带领下，工会开展了以弘扬师德、铸就师魂为师德系列活动，进一步深化师德建设，促进教师立足岗位，为人师表，以高度的责任感和事业投入工作，营造尊师重教的良好氛围，提升师德建设的内涵。工会共设计了五个活动内容，以师德建设为重点，通过组织开展多种形式的师德系列活动，引导全员共同参与，展现xxxx教师的精神风貌，促进师德建设制度创新，管理创新。

2、结合世博会，工会组织全体教工开展了世博会指示竞赛活动，活动中不仅在编人员积极参与，连非在编的教工也积极参与到世博网上测试，全园教工全部通过了网上的测试工作。园内还派出6名教工参与了世博双语的测评活动，都取得了良好的成绩。

二、抓学校校务公开，促民主管理的推进。

1、每年两次的教代会，广泛收集教师提案，听取教师的意见和建议。

我园把积极推进以校务公开民主管理为重点的民主建设，从源头上维护教职工的民主政治权利。本工会分别以构建全面质量保障体系，促进教工专业发展和完善制度机制，促进队伍建设，保障课程质量中心议题开展了上半年和下半年的教代会，在会议上教工们畅所欲言，并根据议题进行了提案，工会并根据提案的价值分别设立了金点子奖。同时教代会上还通过了与教工切身利益相关的条例。

2、幼儿园严格推行校务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督。

我园教代会制度日益健全，切实保证教职工的主人翁地位，提高教师参政议政，参与民主决策，民主管理与监督的水平，大大推进了民主管理。

三、抓各项活动的开展，促进教职工人心的凝聚。

工会在教职工中开展形式多样的有益活动，与教职工交友、交心，打成一片让教职工在活动中加强了解，增进友情，达到凝聚人心的目的。一年来开展了如下活动：

1、组织全体教工为社区的大学生进行捐资助学的活动，共捐款xxxxx元。

2、为了进一步增强家的凝聚力，让教师乐业爱家，工会协助学校行政着重抓了几项经常性的工作，努力为教师办实事。

(1)定期慰问老教师、看望先进模范教师和生病住院、产假的教师。

每逢春节等重大节日，学校都要召开退休教师座谈会，走访慰问退休教师、生病教师和为幼儿园做出重大贡献的老师，把真诚的祝福送到全体教师的心坎里，让工会成为教师心里的阳光地带。

(2)维护女职工的特殊权益，如组织女教师体检，关心女教师生活，积极筹备、组织开展三八节庆祝活动——迎接世博，俯瞰上海新面貌(到东方明珠上看上海的景色，体验优质服务)。(3)在欢庆第25届教师节时，开展了师德系列活动中弘扬师德，传承爱的责任主题活动，将表彰活动与提升教工师德师能相结合，与xxxx校园文化、核心价值相结合，进一步推进教师队伍建设，增强广大教工爱岗敬业，自觉奉献的自觉性，激励教工在岗位上永学永悟，再创佳绩。

(4)、在庆祖国妈妈xx岁生日之际，我园开展了唱响xx年老歌的活动，后勤组以()庆祖国生日记忆中歌——xx年老歌大联唱拉开了欢庆的序幕。本次活动提高了职工的凝聚力，增强了团队意识，活跃了职工文化生活。

(5)在春暖花开的五月和金秋的十月，工会分别组织全体教工外出参观祖国的大好河山，领略了名胜古迹，品尝了丰盛的佳肴，让老师们紧张的心情得到了放松。

(6)在参与上级工会的文体活动中，在这里我要感谢各位的支持，特别是在寒冷季节里，连续两周参与初赛和复赛羽毛球比赛的6位教工，他们是双李、周萍、房桂兰、张玉兰和费慧英，以及在0下2度的周六参加踢跳比赛中的顾爱玲、陈逸琪和陆峥超。

3、退休工作

(1)继承原来的一对一家访制度，组织党团员对退休教工进行送温暖以及送清凉的活动，得到退休教工的好评。

(2)、了解关心退休教工的生活，急他们所急，及时将组织的温暖送到不能来参与活动的退休教工手中和心中。(3)做好退休教工的住院保险以及赔偿工作。

(4)关心退休教工活动费用以及共享费的宣传工作，做到让每个退休教工都能理解到费用变化。

(5)两次的退休教工外出郊游活动，工会做了精打细算，使退休教工玩得既开心又健康

四、获奖情况

在工会委员的互相合作和全体教工的大力支持下，本，xxxx幼儿园工会获得多项奖项： xxxx年6月参加教育系统第四届教工自主创新大赛的铜奖

xxxx年10月参加教育系统唱响祖国xx岁生日歌咏比赛获得金奖 xxxx年11月参与教育系统第五届xx杯教工趣味足球比赛获得二等奖

xxxx年12月参与教育系统第三届龙苑——兰昊杯教工羽毛球比赛幼教b组第二名 xxxx年12月参与教育系统第三届xxx杯教工踢跳比赛获得参与奖

xxxx幼儿园师德方案和庆祖国xx岁生日方案被教育工会编录在弘扬师德精神，激发爱国情怀一书中

凝聚xxxx的宝一文，被教育工会编录在和谐之歌一书中

五、今后努力方向

1、将珍惜机遇，保持奋发有为的精神状态。工会的工作是琐碎的，但作为工会主席的我将自觉增强政治意识、责任意识和大局意识，始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，树立与时俱进的创新意识，为做好新时期工会工作而努力拼搏。

2、要改进作风，提高服务服务的水平，做好群众与行政的桥梁工作。

坚持工作重心下移，深入基层，服务基层，联系职工，服务职工，做到思想上重视、工作上指导、政策上支持。

以上述职，请各位教工多提宝贵意见，在今后的工作中，我将与大家一起与时俱进，同心同德，为xxxx的明天奋力拼搏，再创工作佳绩。

相关推荐：幼儿园工会主席工作总结篇三：初中学校工会主席最新个人总结范文 初中学校工会主席工作岗位=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成初中学校工会主席岗位所在的单位）初中学校工会主席工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好初中学校工会主席岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在初中学校工会主席工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的初中学校工会主席所有工作任务，履行好×××（改成初中学校工会主席岗位所在的单位）初中学校工会主席工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成初中学校工会主席岗位所在的单位）初中学校工会主席工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成初中学校工会主席岗位所在的单位）初中学校工会主席岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在初中学校工会主席工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在×××（改成初中学校工会主席岗位所在的单位）初中学校工会主席工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在初中学校工会主席工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率

时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。×××初中学校工会主席工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高初中学校工会主席岗位的服务水平和服务效率。特别是学习初中学校工会主席工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高×××初中学校工会主席工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习×××初中学校工会主席工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××初中学校工会主席工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××初中学校工会主席工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。回顾过去一年来在**（改成初中学校工会主席岗位所在的单

位）初中学校工会主席工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××初中学校工会主席工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××初中学校工会主席工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的×××初中学校工会主席工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习×××初中学校工会主席工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**（改成初中学校工会主席岗位所

7.学校工会如何成为教职工之家 篇七

早在《诗经》年代, 肯定人的价值、倡导主体人格理想的人文主义精神就已经初见端倪, 党的十七大报告重新提出“人文关怀”这一新词, 是对历史文化的秉承。对人的需求以及对人的生存状态、生活质量等的关注和重视, 对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定, 这是社会文明进步的标志, 也是人类自觉意识提高的反映。注重人的生存状态并加以关怀, 既符合马克思主义彰显主题价值的基本特征, 也是我党立党为公、执政为民理念的充分体现, 更是构建和谐社会的内在要求。对于教职工这一群体而言, 关注他们的生活就是关注他们的生命价值、整体素养、发展进步等。

十七大报告把“优先发展教育, 建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首, 更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置, 而教师在教育学生过程中与家长、学校、社会的协调问题更加重要。因此, 教师自身的发展是教育改革的动力和提高教育水平的关键, 同时也是教师自身幸福感的源泉, 我们要努力地使工会成为教职工温馨之家。

一、营造关爱教职工的和谐人际环境

以情感人, 是学校打动教师的最佳方式, 能够让教师感受到校方的温暖。学校工会通过依法维护教职工的合法利益, 使教职工的劳动价值在市场经济体制的格局中得以稳定表现出来, 这关系着他们的衣食住行, 虽然代表不了一切, 但却是吸引优秀人才的重要杠杆。工会通过维护教职工的政治民主权利、精神利益, 也是保护好、发挥好、调动好广大教职工积极性、主动性、创造性的内在要求。

民主管理、民主参与、民主监督, 不仅是政治文明的问题, 以人文关怀理念去观察, 也是体现对教职工主人翁地位的尊重, 对教职工政治民主参与热情的肯定, 是体现人文关怀精神的最高层次。因此, 我们要坚持以教代会为主要载体, 全力推动教代会制度的健全和完善。

二、温馨关怀, 激发教师价值的实现

教师群体是一个巨大的宝库, 蕴藏着无穷的智慧和力量, 每位教师都是一颗金子, 就看有没有慧眼去发现其价值, 有没有胸怀去接纳百川, 有没有驾驭这个群体的能力和艺术, 能不能把学校建成教师实现其生命价值的摇篮。我们的做法是:

1. 有效管理, 促能力发展

学校管理对象包括人、财、物、事, 而其中人是活的因素, 也是学校管理最活跃的因素。管理的首要任务就是想方设法, 通过一切途径发挥教职工的作用。一所学校教职工积极性的高低, 凝聚力的强弱, 与学校领导班子待人的态度、对人的评价、用人的意识密不可分。只有充分认识教师的特点, 才能在管理过程中得心应手, 较好地激发教师的内驱力。在实践过程中, 我们注意用好学校中的三类人:

一是能力较强的人。要把这些人放到学校的重要岗位, 发挥他们在学校中的带头作用, 并且鼓励他们敢于超越自我, 超越校长, 成为一定区域内的佼佼者。二是个性鲜明的人。这样的人, 往往思想敏锐, 思考问题有独到之处;眼光尖锐, 分析问题深刻透彻;有的情绪外露, 处理问题果断急躁;有的独具创意, 不拘束缚但往往自我感觉良好, 不容易听进别人的意见。我们要做到有雅量, 尽量避开其短处, 把他们放到有利于他们“扬长”的位子, 让他们在事业的成长中实现自己的生命价值。三是缺陷明显的人。对于有着明显弱点的教师, 我们并不轻视、歧视他们, 而是努力成为他们的朋友, 关心他们的感受, 在理解、宽容的前提下, 适时帮助他们矫正缺点, 从而找到自己的位置。

2. 关心群众, 凝聚人心

在日常的教育教学管理中, 我们十分重视处理好教职工的“私事”, 在保证不影响制度的前提下, 尽量帮助教师解决困难。例如, 有的青年教师结婚时母亲不在身边, 我们就以工会名义为他们举办了令他们满意的婚庆仪式, 使他们在为教育教学作贡献的同时不仅收获了爱情, 也得到了来自亲情般的祝福;有的老师生小孩住院, 校工会经常探望;有两位老师的母亲和父亲先后因车祸突然离世, 受到极大打击, 学校领导及工会及时给予经济补贴和精神安慰, 使其渡过难关;还有一位老师的父亲在老家病逝, 为了能让其及时赶回去看上一眼, 学校临时把课程进行了调整, 同时由工会出面协调派人派车, 行程百里帮助把丧事办完, 令该老师非常感动。

上述在日常管理中的一些具体做法, 我们归纳起来有三个方面的体会:一是扬长补短使每个教师找准了定位, 明确了自己努力的方向, 实现了专业化的发展;二是关心群众, 凝聚了教职工的人心, 让大家心往一处想, 劲往一处使, 收到了制度管理难以达到的效果。三是硬性制度, 有情操作, 既维护了制度的严肃性, 又充满了人性的关爱。这样教师心齐气顺, 就很容易将个人的努力方向与学校的总体发展结合起来, 并不断产生新的奋斗目标, 形成良性循环。

3. 健全工会组织

工会作为教职工温馨之家, 更要关心教师的生活、工作, 要利用自身的优势, 积极为教师营造宽松和关爱的氛围。可经常组织教师学习相关知识、听讲座, 以科学的工作方式和生活方式改进工作, 学会自我调节。积极为他们创造良好的工作条件和生活条件, 切实为他们多做一些实事、好事。积极开展丰富多彩的文体活动, 组织以教工休养为重点的身心健康工程, 这样不但有利于教师的劳逸结合, 而且有利于教师思想情感的交流, 营造团结和睦的氛围。工会要积极参与学校的教学管理改革, 要及时反映职工的意见和要求, 提出减轻教师工作负担的建议, 要改革教育教学的评价体系, 减少不必要的检查、评比, 使教师在宽松、和谐的氛围中, 做好“教书育人”工作。

8.年学校工会工作计划 篇八

【关键词】发挥工会桥梁作用 构建和谐校园

【中图分类号】G472 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）8 -0207-02

时光荏苒，转眼间，接管学校工会工作已经三年多了，三年里经历的工作事件依稀可见，有可喜可贺的成就，也有存在的问题，为了今后更好地发挥工会在学校发展中的作用，我在总结反思之机，把工会工作的一些做法说一说，供大家思参考，以图共同解决工作中的问题。学校的和谐发展，关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍，学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外，更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成，必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导，全面履行各项职能，不断激发教职工的创新意识，凝聚教职工的聪明才智，推进学校事业的发展。在这当中，工会组织起到了桥梁和纽带的作用，因此，学校要紧紧依靠工会组织，充分发挥工会组织的作用。

一、工会在师德建设中的作用

良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳。我校在师德建设中，工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动，参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头，工会具体实施，开展了“师德大讨论”和“仁爱之师”评比等活动。通过活动的开展，增强了教职工的文明规范意识，营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系，树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用

一所学校的发展，必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了，才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此，坚持以人为本，工会组织作为党领导下的群众团体，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园，促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气，宣传先进事迹活动。还积极配合行政开展了新课程培训活动，举办了“教学沙龙”和“人人奉献精品课”等活动；组织开展了“读书宣讲”、“课件展示”和“同上一节课，同评一节课”活动，在校园内开辟了名师榜，并举办了“观摩名师课”、名师专题报告会等。

三、工会在加强校风建设中的作用

优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量，对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说，学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中，工会组织积极参与学校有关制度的制定，组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全校教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论；还同党支部组织开展了“我是人民教师，我奉献”的活动，提出了“我是湾小人，湾小以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动，教职工的精神面貌发生了新的变化，工作积极性进一步提高，学校的凝聚力不断增强。

四、工会在民主理校制度中的作用

学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点：定期召开，按期换届，遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数；教代会为学校各项改革措施把关，成为依法治校的重要保证。同时，坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过，教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。

五、工会在构建和谐校园中的作用

9.年学校工会工作计划 篇九

工作计划

2011年，在上级工会和学校党支部的领导下，继续坚持学校“以德育为首，教学为中心”的办学宗旨，认真学习，加强师德建设，积极投身教育、教学活动，加强民主管理，加强组织建设等，取得较好成绩。

在新的一年里，我们要继续认真贯彻全总十三大精神，在上级组织和学校党支部的领导下，进一步发挥工会的参与和维护职能，充分调动会员群众的积极性，为扎实提高学校的教育教学质量而努力。结合学校实际，拟着重做好下列工作：

一、加强学习，提高会员素质

继续学习党的十五大精神，全总十三大精神和江泽民同志关于“三个代表”的重要讲话，结合学校实际，开展有效活动，使广大会员群众认清形势，加强师德修养，解放思想，发挥主观能动作用，在学校各项工作中锻炼自己，作出应有贡献。

二、教育会员以主人翁精神投身教育教学工作

要更好履行工会的参与职能，作为工委班子，对学校工作应发挥参谋助手作用，为学校党政班子的科学决策出主意，当参谋。

作为学校教育教学工作主力的广大教师会员，应以主人翁姿态积极参与学校的主体工作——教育教学活动。这首先要树立教书育人的思想，刻苦钻研业务。注意更新教育观念，学习教育教学信息，提高运用现代教学手段的能力，适应形势要求；继续搞好新老教师的结对

子活动，互助促进，争取有更多新教师早日成为教学骨干，使学校教育教学质量上新台阶。

三、完善教代会制度，加强民主管理

维护是工会的另一个职能。正如全总领导指出：工会不维护职工的合法权益就没有存在的必要。维护的着眼点是保护、调动和发挥广大教职员工的积极性，把这种积极性引导到更好地完成学校的各项任务。为此，完善教代会制度，加强民主管理是应继续推进的。

除了在教代会上让代表们充分发表意见，积极提出建议外，要求教代会代表平时应深入群众，及时反映广大会员的心声，起好学校领导班子与群众的桥梁作用，协助学校完善管理制度。

四、关心群众生活，健全建家工作

按照学校党支部的要求，办好教职工之家，营造和谐活跃的氛围，开展有益的课余文体活动，与兄弟单位举办联谊活动，做好伤病及家有丧事的教职工的探访、慰问工作。关心退休教职工的健康和生活，重大节假日做好他们的慰问工作。进一步开展女教职工的“四自”教育，维护女工生育保健等特殊权益。通过以上活动，使教职工有一个温暖的家，从而增强工会组织的凝聚力。

做好工会经费的收缴工作，做到管好用好，帐目清楚。

10.2016年学校工会财务工作总结 篇十

这一年学校严格按照上级的经费管理，抓好财务公开，用有限的资金为学校建设做了很多好事，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展，具体总结如下：

一、为了增强学校财务管理的透明度，学校继续成立了财务管理领导小组。领导小组制定了学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案。日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。

二、学校每年制订详尽务实的财务工作计划，认真做好财务预算、财务决算工作，细致审核每一笔会计业务，帐务处理正确清晰。加强财务核算和财务分析。及时做好会计档案工作，会计资料细致完整。

三、严格收入和收费管理。学校严格按照财政部门的规定，杜绝乱收费现象，更无“私存”和“小金库”现象。

四、抓好财务公开。学校在每月月底对本月收入，支出明细情况，及时公开，利用板面形式增加透明度。

五、加强财务监管。学校经费支出均有一支笔审批、并有相关经手人验收人签字。学校能采取切实有效的措施，严格控制招待费支出。

11.年学校工会工作计划 篇十一

2010年中央“特岗计划”设岗总规模6.6万人。近期,教育部办公厅、财政部办公厅联合发出《关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,对今年的“特岗计划”实施工作作出部署安排。日前,招聘工作全面启动,教育部开通“特岗计划”信息管理与服务系统(http://tg.ncss.org.cn),相关省区利用“特岗计划”信息管理系统开展网上报名招聘工作。

教育部要求各实施省认真贯彻落实通知精神,并特别强调做好以下工作:

一是抓紧启动特岗教师招聘,7月底前完成招聘工作,确保新录用特岗教师秋季开学时上岗。要加大工作力度,采取多种方式,鼓励吸引更多优秀高校毕业生报名应聘。要严格标准,统一组织招聘考试,精心做好招聘工作,确保教师招聘质量。

二是要进一步做好服务期满特岗教师的留任工作。2007年招聘的特岗教师三年服务期将满,相关省要切实采取措施,做好服务期满特岗教师留任工作,要提前研究制订工作方案,确保服务期满考核合格自愿留任特岗教师的岗位落实、工资关系接转等工作的平稳过渡,并做好相关政策的衔接。

三是要进一步关心特岗教师的工作和生活。特岗教师在核定的编制总额内招聘,录用后就是正式教师,与当地同类教师享受同等待遇。各地要保证按时足额发放特岗教师工资。同时,要主动关心特岗教师,帮助解决工作生活中的实际问题,确保特岗教师工作安心、生活舒心。

(记者:张敏)

中职和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组转发通知建立长效机制保障教育科学发展

“建立学习实践科学发展观长效机制,是学习实践活动成果的重要体现,是推进教育事业和学校科学发展的制度性保障。”在第三批学习实践活动基本结束之后,中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组日前转发了中央深入学习实践科学发展观活动领导小组《印发<关于建立学习实践科学发展观长效机制的意见>的通知》,要求各地各学校认真贯彻执行。

通知强调,各地要根据中央的统一部署,进一步统一思想,提高认识,切实把这项工作抓紧抓好,务求实效。要结合教育系统的实际,认真总结开展学习调研的做法经验,进一步健全完善各级教育部门党员干部和学校教职员工党员理论学习教育制度;认真总结查找解决突出问题的做法经验,进一步健全完善教育部门党员领导干部民主生活会制度和学校党员组织生活制度;认真总结增强考核评价科学性的做法经验,进一步健全完善教育部门领导班子、领导干部和学校负责人考核评价办法;认真总结加强基层组织建设的做法经验,进一步健全完善基层学校党建领导体制和工作机制;认真总结深入基层、服务教职员工、服务学生健康成长、努力满足人民群众教育需求的做法经验,进一步健全完善改进教育系统干部作风的制度措施;认真总结理论普及和典型宣传的做法经验,进一步营造深入学习科学发展观的舆论环境和良好氛围;认真总结加强教师职业道德观念的做法经验,进一步健全完善推进师德师风建设的机制措施,把有效做法制度化,管用经验长效化。

(记者:杨帆)

努力建设全民学习终身学习的学习型社会袁贵仁出席上海国际终身学习论坛并致词

教育部部长袁贵仁5月20日出席上海国际终身学习论坛并致词。袁贵仁强调,要把终身教育理念作为重要指导思想,把学习型社会建设放在突出位置,保障全体人民学有所教、学有所成、学有所用。

袁贵仁对论坛的举办表示祝贺。他指出,终身教育是20世纪最为重要的教育理念。新中国成立特别是改革开放以来,教育事业有了重大发展,终身学习越来越受到广泛关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把终身教育理念作为重要指导思想,把学习型社会建设放在更加突出的位置,提出了“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,确立了中国今后一个时期包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育以及民族教育、特殊教育等各个领域教育改革发展的目标任务,明确要求实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育,构建体系完备的终身教育和健全充满活力的教育体制。

袁贵仁强调,构建终身教育体系、建设学习型社会,是摆在世界各国面前的一项重大而紧迫的任务。中国政府将以加强终身学习法制建设为保障,以加强人力资源能力建设为核心,完善体现终身教育理念的国民教育体系。大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育,广泛开展城乡社区教育,重视老年教育,倡导全民学习,加快各类学习型组织建设;办好开放大学,完善自学考试制度,建立学分积累和转换制度,逐步实现不同类型学习成果的互认和衔接,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,搭建终身学习的“立交桥”;加快教育信息化进程,建设开放、便捷的终身学习网络和服务平台,创造方便、灵活、个性化的学习条件;鼓励支持地方、企事业单位和学校开展综合改革试点,发挥各方面的积极性、主动性和创造性,为全面推进学习型社会建设积累经验、创造条件。

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士、上海市副市长沈晓明出席论坛并致词。教育部副部长郝平主持。

(记者:高靓)

高扬爱国主义伟大旗帜

在庆祝新中国成立60周年之际,全国将深入开展群众性爱国主义教育活动。我们要以此为契机,在广大青少年中高扬爱国主义旗帜,让爱国主义成为广大青少年健康成才、建功立业的强大动力。

古今中外的历史都证明,无论是国家的发展,还是个人的成就,都可以在爱国主义中找到它的精神因素。

在革命战争年代,爱国主义是最强大的革命力量之一。1840年的鸦片战争,将中华民族带入了动荡的中国近代史。然而,在爱国主义精神的驱动下,无数先烈用生命和鲜血,将一部苦难史书写成了求国家富强、争民族独立的奋斗史。面对国家积贫积弱,社会战乱频仍,人民生灵涂炭,爱国主义激发、团结了一大批仁人志士。一个个令人赞叹的英烈、一场场令人热血沸腾的运动,都是凭借着同样的精神力量-爱国主义。正是在爱国主义精神的鼓舞下,以毛泽东为代表的中国共产党人找到了革命的正确道路,并建立了中华人民共和国。

在国家建设的和平年代,爱國主义同样是最有力的精神动力。新中国成立60年来,在中国共产党领导下,爱国主义精神鼓舞了一代又一代人投身国家建设大潮,带来了经济社会的巨大发展。特别是改革开放以来,爱国主义成为全面建设小康社会的强大动力,中国人民不甘落后,奋起直追,社会主义物质文明和精神文明建设取得了举世瞩目的成就,我国的综合国力显著增强。

一个民族在最关键的时刻,更显出其精神的力量。一次次灾难,也一次次彰显了中华民族爱国主义精神的升华和凝聚。爱国主义精神不只是一种常态的“隐形存在”,更是一股能在困难面前“大显身手”的强大力量。从去年的抗震救灾,到成功举办奥运会,再到当前抵抗国际金融危机,爱国主义以其最广泛的召唤力,将全国人民团结在一起,同心同德,共克时艰。

爱国主义精神不是从天上掉下来的。爱国主义精神的培养要从青少年抓起。各级团组织要高度重视在青少年中深入开展爱国主义教育活动。要结合青少年特点,力求生动活泼、丰富多彩,努力使爱国主义精神在广大青少年心中扎根、开花、结果,成为他们奋发向上、奋发有为的精神力量。

(记者:刘锐)

加快发展教育科技文化事业为西部地区经济社会跨越式发展提供有力支撑

中共中央政治局委员、国务委员刘延东6月1日至3日在贵州调研时强调,要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持优先发展教育,加强科技支撑能力,传承和弘扬优秀民族文化,为实施西部大开发战略提供人才保证和智力支持。

刘延东先后来到毕节、贵阳等地的学校、科研院所、企业考察调研。她亲切看望中小学和幼儿园师生并向广大少年儿童致以节日的祝贺。她说,贵州抓住西部大开发的战略机遇,发扬光荣革命传统,艰苦奋斗,锐意进取,埋头苦干,经济社会发展不断迈出新步伐,教科文体事业取得了可喜成绩。刘延东充分肯定毕节“开发扶贫、生态建设”试验区20多年来在各方面大力支持下取得的显著成就,指出这充分验证了科学发展观指导经济社会又好又快发展的推进作用。

刘延东指出,办好西部地区教育特别是农村教育,事关社会公平,事关经济社会长远发展。要以制定和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为契机,加大投入力度,改善办学条件,切实解决西部地区教育事业发展面临的特殊困难和问题,促进各级各类教育协调发展。巩固“普九”成果,推进义务教育均衡发展,实施素质教育,促进学生全面成长。增强职业教育吸引力,推广东西联合办学,提高职业学校学生的就业和创业能力。引导高校根据区域特点和资源优势,更新办学理念,深化教学改革,调整学科布局,提高教育质量。加强教师培养培训,鼓励和吸引优秀教师到农村和贫困地区任教。加大对少数民族特别是人口较少民族教育事业的扶持力度,加强对口支援,为各民族共同繁荣发展作出贡献。

刘延东在考察科技工作时强调,要紧密结合区域经济社会发展实际,组织实施科技创新和产业化项目,促进特色产业发展,把贵州的资源优势转变为经济优势,增强可持续发展能力。她希望贵州进一步深化文化体制改革,完善公共文化服务体系,充分发挥民族文化资源丰富的优势,努力打造地域特色鲜明的精品力作,满足广大人民群众的精神文化需求。(记者:江明)

研究新情况新问题推进教育改革发展中国教育学会年度工作会议召开

中国教育学会2010年度工作会议3月28日在京召开,会议总结了学会一年来的主要工作,对今年的工作进行了部署,并就宣传、落实正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》进行了讨论。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。

陈小娅指出,《规划纲要》是指导未来十年教育改革和发展的纲领性文件。要准确把握新形势、新阶段、新要求,进一步增强工作使命感和责任感。充实和完善《规划纲要》,破解难点问题,创新发展思路,积累成功经验,落实文本精神。

陈小娅强调,要研究新情况、新问题,扎实推进教育改革和发展。在城镇化加快、统筹城乡资源的动态背景下,要着力推进义务教育均衡发展,积极应对人口流动问题,科学调整中小学布局,提高农村办学水平,保障进城务工人员子女与城市学生同等待遇,扩大城市优质资源,解决好流动儿童、留守儿童持续增长带来的问题。

陈小娅要求,要转变人才培养模式,就必须着力深化课程改革,依法依规加强课程教材建设,提高教育质量。进一步加强学前教育,坚持普惠性和公益性,满足群众多样化需求。推动高中多样化和特色发展,建立长效保障机制,解决大班额、同质化倾向问题,提升高中教育质量和发展内涵。统筹城乡教师资源,建设高质量、专业化的教师队伍。

最后,陈小娅要求,学会要根据《规划纲要》精神,围绕各地各校的重点问题提供更多的专业化研究成果,建立深入基层的沟通网络,为政府决策部门完善政策、处理问题提出谨慎、周密的意见。通过试验为各地提供多样化的发展模式,为教育战线的情感、工作、成果交流提供平台,不断增強凝聚力和影响力。(记者:赵进)

西安电子科技大学牢固树立本科教育教学质量观

西安电子科技大学一直把本科教育教学质量当作生存和发展的生命线,结合学校办学特色,逐步形成了正确的教育教学质量观,概括起来主要有:政治坚定,技术求精,体格健康;实事求是,埋头苦干,注重实效;教学相长,理论联系实际;严肃的态度,严格的要求,严密的方法;厚基础、重实践、高素质。

一是坚持“三个工作体系”。培养高素质创新型人才是学校根本任务。学校构建了科学、开放、全员参与的大学生思想教育体系,引导明确、约束规范的学生管理体系,多层次、全方位的学生成才服务体系。建立了以建设优良学风和校风为核心,弘扬主旋律、突出高品位、营造校园文化品牌的良好的育人氛围。注重学生素质拓展教育,培养创新精神和实践能力,科技活动和社会实践活动蔚然成风。其中,针对高质量人才培养而实施的“大学生素质教育模块化体系”在全国高校中产生了较大影响。

二是突出“四个不断线”。为培养基础扎实、工程实践能力强、素质高的技术人才,学校在20世纪80年代就提出了“实践教学不断线”的理念,进而扩展为“外语——计算机——工程实践——思想政治和素质教育”“四个不断线”的教育教学体系,一以贯之十余年,使学校教学特色日益明显、人才培养质量不断提高、服务国家经济建设更显实效。

三是构建"五个系统"。学校严格教学管理,构建起目标系统、决策指挥系统、教学过程监控系统、评价系统和反馈调控系统等五个系统,使教学管理走上科学化、规范化、制度化的轨道,有力地保证了教学质量的提高。

四是实施“质量品牌工程”。学校根据“人才强国”战略实施的需要,实施“质量品牌工程”,即树立“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人为本,以教师为主导”的观念,确立了教师是学校的核心竞争力的理念;实施“名师、名课、名实验、名专业、名教材”计划;建立更新教学内容、变革教学方法、构建教学基地的创新人才教学环节链;培养有创新精神、工程实践能力和综合素质高的技术人才,在社会上树立西电的人才质量品牌。(记者:王娟)

四川省出台省级以上示范性普通高中招生改革方案

近日,2010年四川省级以上示范性普通高中招生改革方案出台,定向分配到服务区内各初中的招生计划(以下简称“定向分配计划”)比例提高到了50%。

按照教育部“全力推进区域内义务教育均衡发展”和“将优质高中名额的大部分均衡分配到普通初中”的精神,今年四川省级以上示范性普通高中统招公费生计划,要以不低于50%的比例均衡分配到服务区内每所初中学校。计划分配要以各初中学校当年毕业生人数为主要依据,适度考虑初中学校办学水平。面向全市(州)招生的市属省级以上示范高中,可以先将指标分配到县,再由县(市、区)均衡分配到各初中学校。近年我省不断扩大省级以上示范性普通高中定向分配计划比例,2007年是10%,2008年达到20%,2009年达到35%。

省教育厅要求,不得采用保送或推荐方式,也不得以保送生、直升生等计划代替定向分配计划。省级以上示范性普通高中定向分配计划,应纳入本地普通高中招生录取工作统一部署。各地和学校在录取定向分配计划新生时,要以初中学校为单位,依据学生学业考试成绩和综合素质评价结果,按学生志愿从高到低择优录取。同时,根据本地实际,既充分体现对农村学校和薄弱学校的扶持和倾斜,保证其经过努力能基本完成所分计划,同时又要形成一定激励机制,有利于促进学校办学质量的提高。各地可根据实际情况,在省级示范性普通高中统招录取分数线或等级基础上降低标准,合理确定定向分配计划招生最低录取控制分数(等级)线。按最低录取控制分数(等级)线以校为单位择优录取后,仍未能完成的定向分配计划,其剩余名额待各校录取结束后,由市(州)或县(市、区)教育行政部门统一调剂。

省教育厅强调,享受定向分配计划的学生,必须是在本校初中一年级入学并有正式学籍的学生,因父母工作调动而正常转学的学生也必须是读满2个学年以上的应届毕业生。各地要进一步加强学生学籍管理,杜绝中考移民,维护正常教育教学秩序。

(记者:李乐)

中山大学采取有效措施组织校园招聘活动为2010届毕业生充分就业搭建平台

中山大学2010年共有毕业生12539人(本科生7675人、研究生4864人),为做好今年的毕业生就业工作,学校积极落实教育部2010届毕业生就业工作网络视频会议的精神及《教育部关于做好2010年普通高校毕业生就业工作的通知》的要求,学校党政一把手亲自动员部署、主管就业工作的副书记提出了将开拓就业市场作为学校今年就业工作的重中之重,千方百计为毕业生争取更多的就业岗位信息。

2009年11至12月,学校为2010届毕业生举办大型综合类招聘会7场,其中行业性招聘会3场,区域性招聘会4场,企业宣讲招聘会200余场,发布招聘信息8000余条,提供職位数35689个(职位数与毕业生比例约:3:1)。

在以上招聘活动中重点做好以下工作:一是发挥地方政府在引进人才的政策优势,学校鼓励毕业生到珠三角非中心城市建功立业。黄达人校长亲自与惠州市委市政府联系,邀请该市的企事业单位组团来校招聘毕业生,2009年12月24日,该市领导带领近100家用人单位进校举办专场招聘活动;同时郑德涛书记要求学生工作系统要“多宣传、多引导、多发动”,鼓励毕业生到已与学校签订“校市合作”协议的城市工作。二是学校继续发挥校友的力量,将企业家校友请进学校,于12月23日专门举办“企业家校友专场招聘会”,有近250家企业积极参与。这项活动不仅满足了校友企业人才需求,为毕业生拓宽了就业渠道,同时又推动了校友事业的发展,深受企业和毕业生的欢迎。三是学校继续发挥品牌活动(如始于2005年的“全球500强中国领军企业与精英学子见面会”)的优势,为高端企业和优秀毕业生搭建对接平台,每年学校有一批毕业生进入这些优质企业。四是学校针对多校区办学的特点,在四个校区分别举办招聘活动,让毕业生都能够享受到学校为他们提供的人性化服务和关怀(如珠海校区、大学城校区等)。五是学校积极拓展就业市场,与全国其他省市人事部门合作,引导毕业生走出广东,服务全国,采取措施鼓励毕业生到省外特别生源地省份参加毕业生招聘会活动,近两年来初步改变了我校绝大多数毕业生集中在广东就业的局面。

(记者:姚小新)

北大培养本科跨学科人才多学科组合拓展学生专业成长空间

这个学期,北京大学元培学院“古生物学”专业本科生张博然正忙碌着为申请出国深造作准备。作为国内跨学科本科专业的第一人,张博然的成长备受关注。北大以专业变革促创新人才成长的实践正在步步推进。

“本科教育中学科之间不同方法的碰撞、交融和借鉴让我受益匪浅。”张博然说。“古生物学”是生命科学和地球科学汇合的交叉科学,涉及生物、地学、环境等多学科专业知识。以往,由于本科专业设置的限制,国内无法培养“古生物学”专业本科生。借鉴国外顶尖大学在跨学科专业建设方面的实践经验,北大元培学院2008年成立了“古生物学”,在跨学科本科专业方面开始了国内高校的首次尝试。

“培养跨学科专业人才,需要投入更多的时间、精力和经费,比起普通专业,跨学科专业教育的成本更高。”张博然的导师、地球与空间科学学院地质学系副教授刘建波认为,跨学科专业教育要求教育者必须以做精英教育的态度,精耕细作,投入更多的时间和精力,帮助学生拓展专业成长的空间。

当年,张博然是“古生物学”专业招收的唯一一名学生。两年过去了,在“一个人的专业”里学习的张博然已不再孤单,他的学弟学妹中陆续有人进入“古生物学”专业的学习中。不仅如此,国内第二个跨学科本科专业——“哲学、政治学与经济学”也已招收了两届共计23名学生。

元培学院副院长卢晓东教授告诉记者,这个跨学科专业涉及到整个社会发展极其重要的3个领域:哲学关系到人生观和价值观的形成,经济是社会发展的命脉,政治是人与人之间关系的核心方面之一,具备这3个领域知识的人才,在未来发展中与只具备单一知识结构的人才相比,毕业生更善于处理复杂问题,因而学生毕业后更容易在相关领域发挥领导作用。

在元培学院,跨学科专业的建设正在进一步展开,“外国语言与外国历史”专业教学计划的制定工作已经完成,“生物信息学”、“生物物理”等专业的建设工作正在筹备中……

“学科之间知识组合的模式是无限的,这就为创新人才的成长提供了无限的舞台。”卢晓东说,“知识结构的创新具有基础性。跨学科人才独特的知识结构、与众不同的思维方式将有助于他们成长为拔尖创新人才。”

(记者:毛帽)

贵州大学为青年“双高”人才“充电”

以培训活动为载体,深入推进“人才强校”战略,近日,贵州大学举办第一期青年“双高”(高学历、高职称)人才学习培训班,近60名来自学校各单位、学院的青年教师、青年科技工作者集中“充电”。

校以才立,业以才兴。长期以来,贵州大学把人才队伍建设作为自身发展的战略基点,着眼于创新机制、营造氛围,大力加强人才的发掘与培养。省委常委、贵州大学党委书记龙超云强调:学校发展必须建立在人才基础之上,“211大学”的核心是人才,关键是人才,基础也是人才。提出了建设“人才贵大”的新思路。伴随着“人才强校”战略的不断推进,一支规模适宜、结构优化、开拓进取、德才兼备、勇于创新、精干高效、富有活力的人才队伍茁壮成长。

青年“双高”人才是学校人才队伍的重要组成部分,加强对他们的培训,是适应学校事业不断发展的客观要求。举办贵州大学青年“双高”人才学习培训班,旨在进一步增强青年教师和科技工作者的使命感、责任感和主人翁意识,更好地发挥他们的学术特长、专业优势,为学校发展、为地方经济建设做贡献。培训对象为35周岁以下,具有博士学位和副教授职称的青年教师、青年科技工作者。

为期4天的培训时间虽然不长,但安排合理、内容充实、极具针对性。围绕增强参训人员深入学习贯彻落实科学发展观的意识,引导他们认真思考在科学发展观统领下的国家发展、学校发展进程中自己的历史责任,并用科学发展观来指导自己的工作和实践,校长陈叔平、校党委常务副书记赵明仁、常务副校长封孝伦分别为学员们开展了主题为“贵大的现在与未来”、“科学发展观与青年成长”、“学科发展与学术团队”的专题讲座。在培训方式上注重理论联系实际,除讲座外,还安排学员对花溪区企业以及新农村建设点进行考察,引导他们结合地方经济社会发展实际,思考贵大的现在和未来。并组织学员结合实际工作进行交流研讨,为贵州大学的发展建言献策。

此次学习培训受到学校青年教师和科技工作者欢迎,有效激发了参训人员“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识,大家纷纷表示:聚沙成塔,集腋成裘,虽然一个人的力量是有限的,但如果大家共同努力,一定能汇集成一股巨大的力量,一定能换来贵州大学美好的明天!(记者:雅菲)

四川省内江市构建师德师风建设五项机制

在第三批学习实践活动中,内江市教育系统从制度建设入手,构建了师德师风建设“五项机制”,为推进规范办学行为提供了强大的制度保障。

一是学习教育机制。各校建立了每周定期学习制度,不断更新学习内容。组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,规范教育从教行为,提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

二是人文关怀机制。各校建立了业务上帮助教师,创设条件帮助教师提高业务能力;生活上关心教师,切实解决教师生活中的实际困难;政治上关怀教师,大力实施民主化、科学化管理等制度。

三是强化责任机制。各校均成立了师德师风建设工作领导小组,制订了《加强师德师风建设的实施方案》,严格实行师德师风建设责任制和责任追究制度。

四是监督评价机制。绝大多数学校均成立有家长委员会,聘请有校外师德师风监督员,设立了意见箱、开通了师德师风热线电往左,提供了问题投拆平台。部分学校实行了以学校为单位,采取家长评价、学生评价、教师互评、领导评价相结合的方式,对教师个人和学校进行评价考核。