应聘启示范文

应聘启示范文（精选10篇）

1.应聘启示范文 篇一

Q1、为什么选择到本公司应征？

除说明公司的待遇、福利条件吸引人之外，可进一步说明此工作可一展自己的专长。

Q2、为什么辞去前一份工作？

此时如果一味批评以前的工作，便很难被录用。应说明是为了“实现自我”，或对该公司有强烈兴趣

等等。

Q3、过去的工作经历如何？

如果时间允许，可尽量说出所有打工或兼职的经验，甚至曾义务帮助过学校、其它团体或亲朋好友的工作经验，最好能具体说明工作的内容及担任职位的薪水，并进一步说明在此职位上所扮演的角色，若有实际的成果可一起说。

Q4、对工作期望与目标为何？

对工作拥有具体期望与目标的人，通常成长较快。应聘者针对这类问题可以回答：“我的目标是……，为了达到这个目标，必须努力充实自己……，而我拥有这样的自信。”

Q5、喜欢这份工作的哪一点？

无工作经验的人可以针对自己被这份工作吸引、以及自己关心的地方回答，“工作性质适合自己”之类。

有工作经验者倘若能提出这份工作的与众不同之处，主管多会极感兴趣的。

Q6、谈谈在工作上遇到挫败的经验：

每一位干练的工作者，都不免要接受挫败的挑战。容忍力是面试中必须考验的一项，这时回答可以是

积极的，例如从中吸取教训，努力找出原因，终于把事情做好等，这样会得到较好的分数。

Q7、选择这份工作的动机：

这类问题多是针对无经验者，以了解其对工作的理解度，确认求职者是否是怀抱憧憬或基于兴趣应征。

求职者应从对工作的研究与个人兴趣的角度，加以发挥。

Q8、你认为这个行业发展如何？

主要是了解求职者对行业现状的理解及展望，针对无经验者则试探其投入意愿与关心程度，因此回答时

不须有太独特的见解，只须表达正确的意见。如果是转职者，除了掌握业界的方向，还需要加入个人见

解。

Q9、你的优点是什么？

通过这个问题，可了解求职者如何客观分析自己，并测试其表达与组织能力。除个人廉洁外，加上亲

友的观点可增加说服力，应避免抽象的陈述，以具体的经验及自我反省为主，使内容更具吸引力。

Q10、谈谈人际关系方面的经验？

面试者能从你的回答解析你的应对能力及对事情的决断能力，通常问题不外乎：“遇到与朋友冲突的时候，你对之怎么处理？”“如果与主管意见相左，而你认为你才是对的，你会用什么方式让主管接受？”

这时千万记住：每一个公司需要的不是力争到底的坚持，而是更进一步地搜集资料，透过人际关系来

积聚力量，找寻正确的工作决策和方法。

Q11、你希望能有什么样的待遇？

针对待遇问题，以清楚明确答复最佳，“依公司规定”可能被误认为缺乏自信而非谦虚。因此最好客观

归纳个人年龄、经验、能力，再依行业类别、公司规模等客观资料，提出合理的数字，附带说明提高待

遇的理由。

Q12、何时可以上班？

若是社会新人的话，一录取即可上班是最理想的回答，但一边工作一边做转业打算的情形相当普遍，因此要考虑说服上司批准离职、工作交接等问题，给自己留出较充裕的时间。若时间拿捏不准延后报

到，可能对新公司造成困扰。因此说明现况，将报到时间订在一个月之内应不为过。

2.应聘柜员自我介绍[范文模版] 篇二

首先，我最大的特点是有比较强的沟通能力和良好的团队精神。在与人合作工作中，我会非常认真的聆听和分析别人的意见，也不会没有原则的轻易放弃自己的意见。

其次，我觉得自己有较强的学习和实践能力，在遇到困难的时候会冷静分析事情所处的状态，和各种可能发生的结果，并努力做到最好承担自己的责任。正是基于对自己这方面的自信，使我有勇气来应聘贵银行这一职位。

另外，银行职员这个职业是神圣而伟大的，他要求我不仅要有丰富的专业知识，还要有高尚的情操。因此，在读书时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到有专业和专长，还能会唱、会说、会讲。在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德和职业道德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名金融工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多银行职员队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负银行工作者这一职业。

篇二：应聘柜员的自我介绍

我叫xx，毕业于xx学校，学习的财会专业，取得了会计证等等，在校期间多次获得奖学金，荣获xx名誉称号之类。

很荣幸有这次机会能够参加农行的招聘面试，我出生在农村，对农村有着深厚的感情，提起农业银行自然有一份亲切的感觉，也正因为我是农村的孩子，所以我养成了踏实肯干的良好习惯，无论做什么事情，我都会不辞辛苦、踏踏实实的去做，做到最好。

如果我有幸被录取，我将珍惜和把握各位领导给我的机会，快速的适应农行的新环境，努力学习各项业务，尽快进入工作主角，使自我成为一名合格的农行人。

谢谢！

篇三：应聘柜员的自我介绍

我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，为人正直。

我觉得工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平，我通过成人高考参加了xx大学的本科函授教育，平时也自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识。

3.高校毕业生求职应聘礼仪范文 篇三

一、面试时怎样穿衣服

面试时，不可小视着装的影响。因为服装是10秒钟之内给人的第一印象，面试官会根据你的穿着来初步判断你的性格，因此，要根据面试公司和职位特点着装。不要穿太华丽的衣服，略显保守的、给人清新感觉的套装较好。正统服装是不错的选择，毕竟公司不是时装大会。衣服必须干净，拿到干洗店烫过，没有褶皱和气味。女士的裙子不能太短，将双手垂于身体两侧，如裙子下摆不及指间，则太短了。女士穿长袖衬衫为宜。袖口可以稍稍从外套袖口露一点出来，这样给人一种职业的感觉。夏天也可短袖。首饰不要花哨，化妆要越淡越好。以健康、自然为标准。不要过多喷香水。

男士首选西装，藏青色为佳，衣裤要搭配。任何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣，最好选择式样简单的那种。领带很重要，花色一定要与西服相配。传统的花纹、宽条纹、水珠图案、轻便风格的纯真丝领带都不错。领带结要打结实，下端不要长过腰带。

男士头发要梳理整齐，最好面试前去洗手间整理一下。指甲长短适当，保持清洁，决不要有污物。口气清洁，注意不要有口臭。临面试前含个薄荷口香糖，顺便缓解紧张。胡子刮干净，随身带手包或公文包。

面试技巧全攻略

◆准时

主考官的面试排得很紧，每半个小时三个同学，谁先来谁先面试，可能有的同学迟到，后面的就替补上来。但也不要提早太多，如果时间没到，可在公司门口转转，千万不要跑去长时间等候，因为不会因为你早到就会给主考官留下好印象。

◆化妆恰当

头发梳整齐，皮鞋要擦亮，穿着要得体，牛仔裤也不要污点斑斑，男同学胡子要刮干净，注意头皮屑。女同学不要浓妆艳抹，不要用太浓烈的香水。◆注意礼貌有的同学面试时，两条腿不停地晃动，这些都是不礼貌的，这种

场合还是有约束比较好。另外，讲话要选择正式用语，不要使用网络用语或者俗语。

◆实话实说

有一次，面试一位同济大学的同学，美籍华人主考官和他讲英文，这位同学讲得很不流利，主考官说他讲得不好，他说同济大学教的都是德语，言下之意是他会讲很好的德语，那位美籍华人恰好是德国留学生，于是说，好吧，我们来讲德语。问了两个问题，他都答不出来。人都有同情弱者的心理，尽可能地表现出相对的无助。

◆不要指责别人

有的同学在某公司实习，问他为什么不留在对方公司，于是他把公司指责了一番。这时候，作为主考官就容易产生联想，如果这位同学离开了，是不是也会在背后这样议论公司呢？所以，这样的同学是不敢要的。

◆不要与别人发生争执

有一个年轻的主考官面试一位同学，“请问你家住在哪里？”这位同学回答在张庙，主考官以为在浦东，于是他纠正道：“不在浦东，在宝山，从新客站坐什么车可以到那里。”

接着，主考官问的问题难度一下子就提高了几个级别。所以，如果主考官没有辱没你的人格，要允许他出错，不要与主考官发生争执，这样可以让他觉得你很容易接近。

二、求职面试怎样包装形象

现代包装，可以说是门学问、是门艺术，它给人一种超凡、脱俗的美感，而这种美带给人们的效果应该是这样的，视觉美、感觉良好，一切都是从有益的角度出发，使人一见顿生快感。

“佛要金装，人要衣装”。”应试当天的穿着打扮对录取与否，有着举足轻重的影响，虽说留下完美的第一印象未必会被录取，但若给人留下坏印象，极可能因而名落孙山。所以，随着面试日期的到来，仍应花费心思为自己塑造一个良好的外在形象。

以男性为例：

1、注意头发修整，如果稍嫌过长，应修剪一下。

2、避免穿着过于老旧的西装，颜色以素净为佳。

3、正式面试时，以长裤并熨烫笔挺为好。

4、衬衫以白色比较讨好。

5、尽量选择颜色明亮的领带。选购时可以征询太太或女友的意见，太过鲜艳显得花俏，以能带给他人明朗良好印象则较为适宜。

6、领带不平整给人一种衣冠不整的观感，尽可能别上领带夹。

7、西装胸袋放条装饰手帕看起来颇为别致。

8、西装和皮鞋的颜色以保守为原则，面谈时最好避免穿着过份突异的颜色。

9、戴眼镜的朋友，镜框的配戴最好能使人感觉稳重，调和。

女性在应试时则应注意以下几点：

1、穿着应有上班女郎的气息，裙装套装是最合宜的装扮。裙装长度应在膝盖左右或以下，太短有失庄重(夏装)。

2、面谈时应穿着高跟鞋，最好避免穿着平底鞋。

3、服装颜色以淡雅或同色系的搭配为宜，颜色勿过于花俏，形式亦不宜暴露。

4、头发梳理整齐，勿顶着一头蓬松乱发应试。

5、应略施脂粉，但勿浓妆艳抹。

6、不宜擦拭过多的香水。

总之，穿着打扮应谨守给人“信得过”的印象。试想，你去银行存钱，坐在柜台让你担忧这位行员有无入帐？心头总觉得不安全。雇主的心理也是一样，每个公司都希望其职员*得住而非信不过。

最近，连服装的搭配设计也成为商业的一环，所以对仪容包装缺乏自信的人，多留心看看别人怎么穿，或请求专家指点也是一个可行的方法。

这毕竟是一个追求美和协调的时代。

三、使用名片的礼仪

交换名片顺序：

多人时，由近至远或由尊至卑。两人见面时位卑者先向尊者递名片。名片的递交：

* 经常检查名片夹

* 不可递出污旧或皱折的名片

* 名片夹或皮夹置于西装内袋，避免由裤子后 的口袋掏出

* 上司在时不要先递交名片，要等上司递上名片后才能递自己名片* 到别处拜访时，经上司介绍后，再递出名片

* 起身站立走上前用双手或右手嫡过名片正面字在前面。

* 外宾最好递上印有英文的一面、面带微笑并说“多多关照”“常联系”最好先做一下自我介绍。

禁忌：

左手递、背面、字向颠倒、手指夹、举高于胸部；

接受名片：

* 站起（位高者可坐着）面带微笑、目视对方；

* 双手捧过或用右手接，接过后认真默读一便，以视尊重；

* 致谦敬语：“请多关照”、“谢谢”。

名片的收存：

*接受名片后，不宜随手置于桌上 ；

* 尽量避免在对方的名片上书写不相关的东西；

* 不要无意识地玩弄对方的名片；

* 随身携带名片夹、公文包、办公室抽屉常备；

* 接过名片要精心放入自己名片夹或上衣口袋里。

四、到达应聘地点的时机及调适

参加应聘应特别注意遵守时间，一般提前5一10分钟到达面试地点，以表示求职的诚意，给对方以信任感。进入应聘室之前，不论门是开是关，都应先轻轻敲门，得到允许后才能进入，切忌冒失入内。入室应整个身体一同进去，入室后，背对招聘者将门关上，然后缓慢转身面对招聘者。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼得体。在招聘者没有请你坐下时，切忌急于落坐。请你坐下时应道声“谢谢”，然后等待询问开始。

五、应聘过程中应保持的体态

坐姿要端正，切忌跷二郎腿并不停抖动，两臂不要交*在胸前，更不能把手放在邻座椅背上，不要给别人一种轻浮傲慢、有失庄重的印象。面部表情应谦虚

和气，有问必答，眼睛是心灵的窗户，应聘过程中最好把目光集中在招聘人的额头上，且眼神自然，以传达你对别人的诚意和尊重。

六、应聘时如何回答对方的问题

在应聘中对招聘者的问题要一一回答。回答时尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂。切忌把面谈当作是你或他唱独角戏的场所，更不能打断招聘者的提问，以免给人以急躁、随意、鲁莽的坏印象。当不能回答某一问题时，应如实告诉对方，含糊其辞和胡吹乱侃会导致失败。

七、应聘时要处理的一些细节问题

4.求职应聘中的小组面试攻略范文 篇四

(武汉东湖学院思想政治理论课部 肖睿)

摘要：小组面试，亦称无领导小组讨论，俗称“群面”，也常被应聘者戏称为“群殴”，是企业招聘中难度较大的一种面试方式。这种面试方式主要考察应聘者在逻辑分析、思维缜密、问题解决、组织协调、团队协作、抗压能力、言语表达、反应速度等方面的综合素质，知名度较高的企业尤其青睐这种面试，并使其形式和内容日益多样化。求职者面对小组面试的巨大压力和考验，务必在角色上做好定位，并把握适当的策略，才能化险为夷、突出重围。

关键词：应聘；小组面试；角色分工；攻略

一、小组面试简介

小组面试一般由5-20人不等的应聘者组成一个小组（常见10人左右），面试官给出一个没有标准答案的案例或议题后，让小组成员共同探讨，并最终得出一个统一结果，设有时限。面试官不指定领导者，小组内部成员之间地位平等，1-5名面试官只作为观察员，不参与讨论，在一旁考察各个成员的表现，以确定优胜者。

小组面试的案例或议题多与企业经营或生活哲理有关。下面呈现一个改编的小组讨论案例：①

一艘游船在海上触礁，船上只有一条绳子，一次只能把一名游客送到船下的救生艇上。游船即将沉没，时间紧迫。船上有8名身份不同，但在各自工作领域都业绩超群的游客：

A.某公司HR总监，女，30岁；

B.大学教授，男，60岁；

C.劳模工人，男，28岁；

D.主任医师，女，40岁；

E.市长，男，45岁；

F.飞机机长，男，35岁；

G.物理学家，男，50岁；

H.大学生，女，18岁。

请将这8名游客按照营救下船的先后顺序排列。

讨论流程：每位小组成员先审题思考（用时2分钟）；按顺序陈述各自的观点（每人1分钟，共8分钟）；小组讨论以及推选出一名代表公布统一方案并说明理由（30分钟）。

二、小组面试的一般流程

第一步：面试官和应聘者见面后发放纸笔，宣布面试程序；

第二步：自我介绍并回答面试官的提问；

第三步：面试官给出案例，要求小组成员在一定时间内完成讨论，并给出统一意见； 第四步：小组每个成员审阅案例，并陈述各自对案例所提问题的观点；

第五步：小组内展开讨论和辩论；

第六步：推选出总结陈词者，陈述小组讨论的统一结果；

第七步：面试官宣布面试结束，并通知下一步安排。

三、小组面试的角色分工

内部讨论及激辩是小组面试的核心环节，面试官正是通过这一环节综合考察每一位面试者。整场讨论会涉及团队内部的协作，而团队内部的角色分工则是其中的关键要素。

值得一提的是，小组成员的角色并非讨论前面试官安排好的，而是在讨论中各自找准定位，自然形成的。每位面试者应当权衡自己的兴趣爱好、能力、性格、学科背景等既有因素，并通盘考虑小组的整体实力，以准确定位自己的角色，还要同其他面试者通力合作，在有限的时间内完成规定任务。

通常，小组面试的角色有以下几种：

1.小组领导者（leader）

小组领导者是引导整场小组讨论的灵魂人物，在讨论方向、化解分歧、达成统一等方面起组织协调作用，十分引人瞩目，面试官也往往优先注意到这一角色。然而，想担任领导者的成员一旦不能服众，或者对讨论方向起了误导的反作用，那么该领导者将承担最大的风险——成为淘汰对象。

小组面试对领导者角色的要求很高，要能胜任这一角色，攻略如下：

第一，要在无形中成为领导者，不要强制让他人信服你。

小组面试本来就具备“无领导”的特征，强制他人服从己方对整场讨论的掌控只会适得其反。要想成为领导者，必须沉着冷静，提出富有建设性的可行方案，才有可能以理服人，引导整场讨论的方向。例如：“鉴于我们小组成员比较多，我建议现在开始，从1号到10号的每位面试者发言阐述自己的观点，然后选出大家公认最重要的三个要素，接下来选出总结陈词者，如何？”言语表达时要富有朝气，方案有理有据，使其他成员认同，后面才有主导的空间。

第二，积极引导，统筹兼顾。

小组成员的背景各不相同，实力各异，领导者应当在讨论过程中及时捕捉每个人的特质，引导成员的发言方向。例如：“我觉得6号同学说得很有道理，基本意思也表达明确了，跟1号同学的意思大体相当，要不我们听听8号同学的意见吧。”通过引导小组成员有序发言，逐步逼近所要的答案。

第三，擅于倾听和记录，把握总结的机会。

小组讨论时往往人多口杂，思路相互胶着，极易造成混乱。领导者在讨论过程中要注意倾听每个人的发言，还要练就即时记忆或记录的本领，当他人发言完毕后，擅于在纷繁复杂的观点中寻找到共同点，并适时提炼总结，帮助达成共识。

第四，关心每一个成员，表现出大将风度。

对于比较强势、发言次数很多的成员，对其持正面态度为佳，即便观点相左，也先应当肯定其思路的优秀，同强势者保持合作态度有利于讨论顺利推进；对于比较弱势、发言次数甚少的成员，应当积极为其创造机会，主动请他表达观点，表现出自己团结协作的风度。

2.流程控制者（controller）

无领导小组讨论的时间是有限的，每个环节都相当紧凑，为了在特定时间内时团队协作的效率最大化，讨论过程中往往需要一名流程控制者。与领导者相比，流程控制者也极易被面试官关注，因为时间分配不均将导致整场讨论的低效甚至失败，流程的控制则成为十分重要的一环。当领导者把注意力集中到去引导讨论内容的时候，controller将发挥举足轻重的作用。

要定位成一名成功的流程控制者，应当注意的要素如下：

第一，率先提出时间分配方案。

小组讨论的内容虽说不会很难，但是人多口杂，意见往往相左，时间会在无休无止的内耗中白白浪费掉。审视案例后，controller应该及时制定时间分配方案，向成员提出相关建议。例如：“我们的案例比较繁琐，时间又有限，我建议时间分配如下：

一、大家用2分钟时间阅读案例并思考各自的方案；

二、3分钟后每人用1分钟时间阐述自己的观点，共10分钟；

三、接下来我们用20分钟进行讨论；

四、之后我们用5分钟时间推选出一名代表并协助他准备好总结稿；

五、最后由代表做5分钟的总结陈词。这样我们计划花掉了42分钟，而题目规定时限是45分钟，我们还有3分钟左右的机动时间。大家认为我的方案怎样？可行的话，我们抓紧时间开始吧。”

第二，做好时间管理工作，严把流程关，避免时间流失。

在成员陈述自己的意见和小组讨论时，有些同学喜欢长篇大论甚至偏离主题，不仅占用了宝贵时间，还扰乱了正常的讨论路线。此时，controller要做的就是委婉地终止这种行为，给其他同学创造机会。例如：“7号同学，不好意思，您占用的时间太多了，而且也基本说清楚了观点，不妨听听8号同学的意见如何？”

第三，紧急状况下直接终止流程。

有时成员意见相左的情况极其严重，领导者也难以把握局面，讨论环节已经超时好几分钟，眼看时限迫在眉睫，controller务必当机立断，终止该环节，用特别方式直接进入下一流程。例如：“大家讨论得太精彩了！但是时间已经超时了，我建议在争议最激烈的3号和6号方案中采取投票方式选出，大家觉得怎样？”

第四，若时间充，应当灵活变通。

如果小组内部分歧较小，配合默契，仍有大量时间剩余，不妨利用这些时间做些积极的举动。例如：“我们的合作太愉快了，竟然还有5分钟的空闲时间！我们再向总结陈词的先生提出些补充意见，使方案更加完善，好吗？”

3.讨论参与者（participator）

一般性的参与者任务不重，角色分工也较简单，只需适时提出建设性意见即可。要使这种平淡的角色也同样引起面试官的注意，并最终胜出，笔者提出几点建议：

第一，避免大话空话，一定要保证每一句话的含金量。

一般性的参与者不太容易受到其他成员和面试官的重视，但只要提出的意见富有建设性，逻辑缜密，依据得当，独创性强，并最终得到小组的认可，自然也会深受面试官的青睐。

第二，适时提出反对意见，引起关注。

提出与他人相左的意见也不失为引人注目的好办法。只要你有十足的把握，有理有据，完全可以适时提出反对意见。例如：“我觉得这位女士的观点很棒，说得很精彩！但是如果从成本控制的角度来考虑的话，我觉得应该„„”这样的回答先抑后扬，在赞美他人的同时，表达了自己的不同意见，既有风度又突出了自己，自然赢得大家的认可。

第三，富有团队合作精神，推进任务完成。

一些参与者在表达观点时咄咄逼人，力求强行闯关，强迫他人接受，这是极其危险的。讨论本身就是思想的碰撞，有不同意见很正常，必要的时候作出妥协也是团结协作的表现，阻挠统一方案的形成反而得不偿失。因此，一旦自己的某个观点受到大多数成员的反对时，不妨作出妥协，同时在很有可能获得通过的方案上表现出积极姿态，赢得回旋余地。

4.总结陈词者（summarizer）

小组面试的最后的程序是推选出总结陈词者并由他做最后的发言。如果你在整个讨论过程中都难以抢到发言机会，那么可以在最后主动举手，向大家自荐做总结陈词者，这样可以弥补你刚才的劣势。不过，总结陈词者要在整个讨论过程中把握大家的观点，并用简明的语言陈述小组讨论的最终方案，这是需要很高的总结归纳水平的。

总结陈词者在听取所有人意见的同时，必须做好记录，快速形成框架、要点和依据。陈述时，一定要讲清楚整篇发言总共有多少要点，并使用“第一、第二、第三”以及“首先、其次、最后、总之”等提纲挈领性的词语，以凸显条理性和层次感。

四、小组面试的其他细节

小组面试注重考验应聘者的综合素质，环节较多，特别需要细节的把握。在此提出一些注意事项，供面试者参考：

第一，面试前一两天要做好充分准备，多了解应聘企业的基本信息，并熟记小组面试的技巧，尤其记得温习自我介绍；

第二，面试前在室外等候时应当同其他面试的同学多寒暄交谈，谋个面熟，多少掌握他人的相关信息，对接下来的角色定位会有所帮助；

第三，发言时要同其他讨论者有眼神交流，思考时也要认真倾听，既不要低头沉默不语，也不要盯着面试官，忽略小组成员；

第四，发言要有条理，以理服人，但不要长篇大论，只顾着自己演独角戏；

第五，要具备良好的素养，不要在面试官提供的稿纸上涂写无关内容，面试结束时要摆好纸笔、放正椅子并轻轻关好门后才离开。

参考文献

5.应聘启示范文 篇五

如果你想进入世界500强工作，面试是必须通过的一关。名企招人最看重哪些能力？名企招人要求往往与其企业文化和重点关注的东西有密切关系，500强企业面试看重应聘者哪些素质和能力？分智网为您概括主要包括以下几方面：

一、职业素养

这是进入500强的第一道关口，企业老板对员工的个人诚信看得很重，宁可要一个对企业足够忠诚、哪怕能力差一点儿的员工，也不愿意要一个能力非凡但却朝三暮四的员工。

500强企业非常注重实效、注重结果，其中工作效率和工作业绩一样重要，到最后必须拿出实实在在的成果来。敬业精神是不可缺少的，有了敬业精神，其他素质就相对容易培养了。工作态度很大程度上能够决定一个人的工作成果。

500强很注重团队合作的协作精神，将之视为公司文化价值之一。对企业忠诚有团队归属感，有合作精神的。

在欧美企业，大家不论职位高低，一般直呼对方的英文名。在公司里，他们认同不同的思想和风格，但必须各自独立完成份内工作。同时，强调上下级之间要保持及时沟通，并直接表达自己的建议。要求不但要有良好的沟通能力，而且要有沟通技巧。

个人修养是一个人的重要内涵，受过良好的教育，极佳地、完美地教养、身心健康，是进入500强的不可缺少的条件。领导能力和解决问题的执行力、胜任力也是能否进入500强的关键因素之一。

二、专业技能

专业技术能力是指掌握一定的专业技术知识，并运用这些知识去解决领导实践中遇到的专业技术难题的一种能力。包括实际业绩、个人能力等，一项能力素质最终表现为若干具体的行为。精通某门学问、能够提供企业急需的技能是获得工作机会的前提，拥有过硬技能的人有更多的工作机会。

学习力也是500强最为看重的另外一种关键能力。良好的学习能力，需要系统的、勤奋的、孜孜不倦的学习精神，能够快速学习。“终身学习、成就终生”，接受新的知识，新的技能，成为有潜力可挖，有发展前途的员工。

三、工作经验

6.有关启示作文[范文模版] 篇六

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的启示作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

启示作文 篇1

每次扫地都是最令我头疼的一件事,因为我们扫地时总是慢吞吞的,所以导致回家也很晚。唉,这一星期又轮到我们组扫地了。今天会怎样呢?

我们一边下楼一边兴高采烈地议论,今天可要抓紧打扫,争取早点回家。可当我们到卫生区后一个个都傻眼了-----这卫生区简直变成一垃圾场了,花花绿绿。唉,看来老天爷也成心要和我们作对,顿时我们拉下了脸,等待组长的分工。不一会儿,组长来了,把我们的任务分配好后,组员们耷拉着脸各自扫着各自的区域。我为了能早点回家,认真的扫着,无意中抬头看到组员们一个个唉声叹气,而且手里的扫帚像灌了铅一样在地面上“挪动”,后面还跟着一排长长的“垃圾队伍”。我摇了摇头,又开始了我的工作。不一会儿,我扫完了,并且地面上干干净净的。我愉快的伸了个懒腰,便去向组长汇报,组长满意的点点头说:“你去帮帮其他人 吧。”我有点不情愿的走了过去。薛诏元的范围还留着几片“孤独”的纸屑,而他却坐在护栏上悠闲的唱着歌。我很生气,可又想到家里软绵绵的沙发时,便督促他 和我一起扫,不一会儿,便干净了,我讽刺的问道:“这不是也会扫吗?”这时,一阵嬉戏打闹声传入我的耳内,扭脸一看,原来是陈子毅和杨兆丰在玩儿呢!组长 走到跟前,大吼一声,可他俩正在火热中,哪肯停止。恰好老师从办公室出来,瞪了他俩两眼,知趣的俩人这才赶紧去干活,没想到薛诏元这时也跑去帮忙,我不由 自主的也跟了过去。

这前前后后竟花了大约快半个小时,我不禁感慨到:一个人要学会合作,并且齐心协力,才能把事做得又快又好,毕竟“众人拾柴火焰高,人多力量大”嘛!

启示作文 篇2

说起小摊，我真是又爱又恨。爱的是我想买吃的用的很方便，恨的是他们有时候占领道路做买卖，造成了交通堵塞，也造成诸多其他问题。

晚上，每当我上课回来，都能看到一个小面包车停在路边在卖水果。一到高峰时段时，那一个十字路口都会很拥挤，再加上那卖水果的，要堵很久。有一次，我和爸爸妈妈去拜访一个亲戚回来时，我们堵在那好一会才通。如果没有那小面包车，说不定还没那么堵呢。

我上学时，我都会看到有很多同学会去一个小肠粉摊吃早餐。我们学校已经告诫大家那里的肠粉不干净，大家别去了。结果大家依旧经常去那吃早餐，学校也无可奈何。

一些小摊的货物还有劣质的小玩具，不一会儿就坏了。我也观察过一个卖玉手环的老奶奶，她的手环要300多，很久都没有人买。还有卖零食的小商贩，我只见过一面就再没遇到过。假买了假货，买来的东西吃坏肚子，那怎么办？小摊不仅影响了城市的交通，还会留下一些蛋壳和菜叶等，影响城市的美观。当腐烂时，还会发出有害气体，给清洁工打扫卫生也带来了很大的麻烦。

不过，摆小摊本来就是一种赚小钱来维持生计的方式，如果把摆小摊的商贩抓起来，他们的生活就会变得更加困难。这真是一个很难办的事情。

因此我建议：

一，可以专门设置摆小摊的`地方，违反者可抓；

二，必须有证才能经营，不然也抓；

三、让政府加强管理这一类的小贩，不能让他们从法网之下逃脱。

这为了城市的美丽，为了社会的和谐，需要大家一起努力。

启示作文 篇3

晚上七点半左右，我正在构思，想着怎么写今天的博文。突然，阿姨从门外急匆匆地冲了进来，咽了口气，结结巴巴地说：“高···高桥，没···没盐了，焦···焦坑也···也没盐了，头···头陀也没···没盐了。”

“啊？”我和姐姐异口同声地问阿姨。

“妈，早知道是吃不到盐了。阿姨，家里还有多少盐剩着？”你在早上就应该多买一些盐。”姐姐瞅了一眼阿姨，拉着北洋腔说道。

“阿姨，那我们的盐还有几包？”

“还有两包。”

“啊？那样的话，我们的盐不是很快就要被吃完了？”

姐姐不做声，看样子，也很无奈。

接着，阿姨又说：“有个老太婆还买了三箱盐呢！够她

“经历了洪灾、荒灾，现在，又要经历盐灾了。”我心里想着。

阿姨似乎看透了我的心，对我语重心长地说：“我们的中国那么大，盐矿多得是呢！不可能没有盐的，这次只是暂时性的没有盐而已啦！”噢！这下我就放心了。

这次盐的启示激发了我对世界万物探索奥秘的好奇心，也鞭策了我对学习向上的积极性。

启示作文 篇4

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。

然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

不知不觉，我已来到家门口，我既惊讶又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。

现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己，这就是我走夜路的启示。

启示作文 篇5

今天当我打开群，看见老师布置的实验作业，当时我开心得一蹦三尺高，连声叫道：“太好了，太好了！”终于可以做实验了。

可是在准备材料的时候，我却发现家里没有芹菜，也没有颜料，这该怎么办呢？我愁眉苦脸地不知所措。于是我就问老师没有材料怎么办。老师看到了我的留言，立刻安慰我说：“不着急，我们可以用别的东西代替，遇到任何困难都要动脑筋，想办法，遇到什么问题都有三种以上的解决办法。”听了老师的话，我的心情一下子变得轻松愉悦，因为我找到了解决材料的办法。

我挠挠脑袋，眼前一亮，芹菜不就是一种植物吗？我可以用别的植物来代替呀，比如小草就可以来代替芹菜，至于红色的颜料又从哪里找呢？这时，我的注意力转移到了妈妈的化妆台上，忽然发现妈妈的台子上有一支口红，我恍然大悟，口红不就是红色的吗？就这样，我轻松准备好了实验的材料。

哈哈，只要肯动脑筋，世上无难事。

启示作文 篇6

人们都知道鸭子会游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳为何游得这么快呢？让我来告诉你们吧！

有一次，我在马庄的鱼塘里看到一群鸭子正在游泳。它们游得很快，两只脚掌轮流往后蹬，就好像两只船桨一样，身子就往前了，那么自由自在。游了一会，它们上岸来休息。我发现它们的羽毛很光滑，一点水都没沾。我还发现，它们的脚掌很大，脚趾之间都是连在一起的。所以，它们能在水里游得很快，因为羽毛光滑不沾水。还有，鸭子的脚掌大，划水的时候能帮助它省力，鸭子游得一点也不累。

我根据鸭子的这种特点，发明了鸭子游泳衣，这游泳衣还带脚蹼。我发明的鸭子游泳衣，既不会弄湿身体，也可以减少游泳时水的阻力。而且还能保暖，使你在多冷的水里游泳也不会感觉到冷了。它制作得还很严密，不会让水进到游泳衣里面，使你游泳完后不用洗澡洗头。这样既能省水，节省资源，又不用这么麻烦。带脚蹼的游泳衣，游起来很省力气，游得很快。这是多么好的一件事啊。

一种小动物竟能带给人类这么多启发，动物真是我们的老师。

启示作文 篇7

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

高尔基爱看书，我也爱看书。

记得有一次我在小学三年级的暑假里，妈妈从书店给我买回来一大堆书，有《昆虫记》、《格列佛游记》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《格列佛游记》一看，我就被书中的动人故事迷住了。

看书多了，我的语言表达能和作文水平都有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

书籍：可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活。书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道路。我爱读书，它是我的良师，是终身陪伴我的益友。

让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。

启示作文 篇8

在人生的道路上有人收获了快乐；有人收获看成功；有人收获了自信；我也不例外，我收获了启示。

有一次，张老师走进教室神秘地对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，你们要从这个游戏中找到一个启示，把它记录下来。”

这个游戏的规则是：每个人在自己手上写“大”或“小”，同桌之间如果一人写“大”，一人写“小”的话，就得三分；都写“大”得两分；都写“小”只能得一分，最后算哪个组得分多，那组就获胜。

张老师说开始时，我小声对同桌说：“你写‘大’，我写‘小’”。全班都写完了，张老师让一个同学去统计自己组的分数，一组得了十五分，因为他们组每个同桌一人写“大”，一人写“小”，二组也得了十五分，我们组也得了十五分，而四组却只得了十二分。我这时候才发现，四组少了两人，我觉得很不公平，张老师让我们想想办法。大家七嘴八舌的讨论了起来，最后办法真是五花八门，有的同学说；“可以让其他三组去掉两人”，老师说：“万一其他同学也想玩呢？”又有的同学说：“可以调两个人到四组去”老师说那是个笨办法，老师最后告诉我们说：“可以在他们的总分上加三分呀！”我们这才恍然大悟。

然后我们又玩了一次，这次统计下来的结果是：其中一组和四组有人犯规，他们明明都写“大”，按规矩只能得两分，最后二组和三组获胜了。

从这个游戏中，我知道了团队的获胜不是自己想怎样就怎样，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解规则，利用规则，这样才能胜券在握。

启示作文 篇9

人类不断的生物身上得到很多启示。我们从小孩拿芭蕉叶遮阳，于是人们发明了伞。还有一个人把建筑物做成椭圆型，因为椭圆形可以把压力分布在表面各各处，不易被弄坏。青蛙的眼睛只能看见动的东西，对不动的东西却视而不见。随着科技越来越发达，人们又模仿蝙蝠做出了雷达，雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就会反射回来显示在雷达的显示屏上。蝙蝠是从嘴里发出超声波，人的耳朵是听不见得只有蝙蝠的耳朵才能听见，超声波像波浪一样往前推，撞到障碍物就会反射蝙蝠的耳朵里，他就立刻改变方向的方向。人们还把船按照大头鲸的体型------‘流线型’我们又把改成流线型因为流线型在水中的阻力是最小的。

生物真是我们的老师。

启示作文 篇10

我吃过晚饭出去散步。突然，我发现一些蚂蚁排着整齐的队伍在台阶上爬着。简直比国庆阅兵还要整齐！我不由得暗暗敬佩他们。

我跑回家，拿了一点面包放在他们队伍中间，没想到队伍顿时乱了：排头的跑到队伍中间，队尾的跑到前面去了。这时我才明白我做了什么。对我来说小小的面包，对蚂蚁来说无疑是重磅炸弹。

“对不起！对不起！”我一边帮他们把面包拿开一边道歉。

谁知道他们不到一分钟就重新排好队，雄赳赳气昂昂地向前走着，很快回了洞。不一会儿，他们叫出了很多同伴，来到我放的面包处，把面包抬回洞里。

蚂蚁怎样和同伴交流的，使他们的同伴知道了消息？

我回家查了查资料才知道，原来蚂蚁的头上有一对触角，他们的语言就是通过触角来传递的，蚂蚁们碰一碰对方的触角，就等于人在说话。

人类要是也能不说话就知道对方想表达什么多好！我又进入了想象世界……于是我想发明一种眼镜。这种眼镜能看透别人内心在想什么？能让老师明白学生的内心，更神奇的是，看书时只看作者的名字，书的内容就通过眼镜进入大脑了！让学习的人轻松愉快。

7.德国警察管理及启示范文 篇七

漫谈德国警察管理经验

机构相互独立，效率高

中央警察与地方警察互不隶属，地方警察在机构设臵、编制、职务任免、经费保障方面相对独立，警察部门相互支持，密切协作，保证警务工作运转协调，做到高效率和高质量。第一，联邦警察只负责联邦事务，州、市警察负责地方事务，互不隶属，各负其责。全国边防警察、水上警察、铁路警察事务由联邦政府负责管理。刑事警察事务由联邦政府与州政府共同管理，以州政府管理为主。联邦政府内政部刑事警察局主要负责掌握全国刑事犯罪的信息、资料，跨国界、州界犯罪案件的侦查、联络和协调，为各州刑事警察提供刑事技术方面的支持，国际刑警事务和与国外警方的合作，反恐怖、反破坏等宪法保卫工作，全国整体预 防犯罪方面的工作等。其他所有警察事务均属于州内政部的职责。第二，地方政府对警察实行高度集中的领导管理，既能够在打击犯罪、维护治安方面统一指挥调度、高效灵便，又有利于发挥地方的主动性、积极性，保障警令畅通。各州在对本州警察的管理上拥有充分的权限，联邦政府无权干预地方警察的内部事务。各州在警察机构设臵、职务任免、录用、编制管理、经费装备保障等方面，统一由州内政部负责。第三，警察部门机构设臵精干，警种划分单一，领导职数少，少设甚至 不设副职，领导责任集中明确，决策快速果断，中间环节少，运作高效。警察部分内设机构一般分为行政管理和危害防治、刑事追究两大系统。行政管 理系统由组织人事、预算和法律事务等部门组成。危害防治系统主要由领导行动、大型事务、刑事事务、交通事务等部门组成。第四，警察部门互相支持，密切协作，工作运转协调。联邦刑事警察局向全国16个州的刑事警察部门提供刑事技术、情报、信息等方面的支援与服务，各州警察部门积极配合联邦警察开展工作。某一州、市遇有重大的突发性事件，当地警察部门难以应对时，该州、市警察 可以向联邦警备警察、边防警察以及其他州、市政府警察寻求支援。各州内的警力的分布是根据地区的治安状况不断加以调整。治安秩序好、发案少的地方一般配备警力较少，治安秩序较差、案件多发的地方，往往配备警力较多。

招警程序严格，条件高

招募警察以州为单位统一组织，计划性强、考试考核严格、与培训考试衔接紧密，保证了较高素质的人才加入警察行列。德国警察的招募由各州内政部负责制定统一的政策规定，并以州为单位统一组织考试考核。各州招募警察的条件、程序等并不统一。一是招募警察计划性强。各州内政部根据警察内部人员变动情况来确定招警数量，制订招募计划。每年组织一至两次招警考试，考试组织工作由各地警察局承 担。二是遴选条件、程序严格。报考人员必须年龄在16周岁以上，身体健康，五官端正，无违法记录，经过10年学校教育或9年学校教育外加1年 的职业培训的公民。有的州对报考人员的学历要求更高一些。凡报名参加考试的人员，必须经过严格的笔试、体能测试、心理测试及面试，不合格者将被淘汰。三是与培训考试衔接紧密。通过考试考核的人员还必须在州警察学校参加为期3年的入警培训，学习警察业务知识，进行大量的体育锻炼。培训期满后，要参加州内政部统一组织的毕业考试，考试合格者才能成为一名正式警察，否则仍将被淘汰。

训练设备完善，成绩高

警察教育训练基地设施完备，培训层次分明并与晋升紧密结合，教学方式、方法灵活多样，培训内容、形式紧贴实际需要。德国警察部门重视警察教育培训工作，但主要抓警察的职业培训，不办学历教育。第一，培训基地设施健全。从联邦政府到各州均设立了警察培训学校，分级负责警察的教育培训。高级警官由联邦政府负责培训，初、中级警官由各州负责培训。第二，培训层次分明，与晋升紧密结合。从大多数州的情况来看，德国警察教育训练主要包括岗前培训、岗 位培训和晋级培训。岗前培训就是对参加警察录用考试合格者进行培训，相当于我们的初任培训。在岗培训就是定期组织对在职民警进行法律、体能和射击等项目的训 练，相当于我们的知识和技能更新培训。晋级培训就是对拟晋升警衔人员 按等级进行培训，相当于我们的警衔晋升培训。德国警方没有统一的警衔制度，但绝大多数州的警衔制度基本相同，只有极少数州不同，个别州甚至准备取消警衔制度。警衔总体上可分为3等12级，即初级警官、中级警官、高级警官。每等又分类四级，分别佩带1至4颗星，星越多则表示级别越高。德国警衔晋升制度严格，所有晋升警衔的警察，都要参加严格的培训，初级警官晋升中级警官要在所属州警察培训学校参加3年培训，中级警官晋升高级警官要参加2年的培训，一年在州警察学校，一年在明斯特警察领导学院。所有晋升培训都有严格的考试，考试不合格者不能晋升。第三，教学方式、方法灵活。课堂教学大多采取研讨座谈方式进行，教师与学员互相交流，互相启发，教学相长，增强了教学的针对性和实用性。第四，教育训练与实际工作结合紧密。德国警方立足现实警务工作需要，强调实战教学，理论课只30%，实践课占到70%，并注重模拟教学，安排学员直接参与警务活动，培养实战能力和专业技能。

内务管理规范，形象好

致力于改善警察与公众的关系，促使警察观念由“我是警察”向“我的职业是警察”转变，同时强化警察部门的内务管理，培养警察认真负责、严谨细致的工作作风，树立警察在公众心目中的良好形象，提高警察部门的工作效率和质 量。第二次世界大战结束后，为摆脱纳粹警察在公众心目中留下的阴影，树立战后德国警察的新形象，德国警方始终致力于改善警察与公众的关系，促使警察观念由“我是警察”向“我的职业是警察”转变，努力实现警察“平民化”，取得了较好的效果。在德国组织的民意测验中，战后德国警察的公众形象逐年上升，公民对警察的满意率名列政府部门和其他组织之首。德国警察机构内务管理规范警员认真负责、严谨细致，无论德国警察领导学院，还是警察局、分局和看守所、警察站，环境干净整洁，办公井然有序，车辆摆放整齐。有的办公设备虽然比较陈旧，但是养护良好。无论是领导学院的学员，还是实战部门的警察，着装规范整洁，体现出了良好的精神风貌。警察分局指挥中心、拘留所、警察站的警察熟悉业务，能够熟练地介绍组织机构、运行机制、警察管理情况，并能够进行示范动作。同时，德国警方人员工作态度认真，有很强的原则性，时间、效率观念很强，考虑问题十分细致周到。德国警察队伍之所以能够具有较高的素质，除了经济发展、民族文化的影响外，更主要的是与德国警方对每名警察的严格管理、注重养成教育有着十分密切的关系。

强化科技强警，技术领先

注重提高警务工作的科技含量，计算机等先进科技手段得到广泛运用，同时更强调警用科技装备的实用性、实效性，发挥资源的最大效益。德国警察现代化程度、警察工作科技含量比较高。据了解，北威州警方拥有先进的刑事技术，智 能化的计算机网络管理以及一批水上快艇和新型直升飞机等设备，能够做到快速反应，保证工作质量。伍伯塔尔市警察局所辖分局指挥中心内部设施十分完备，当班的4名警员着装整齐，工作认真负责，每人监视两台计算机，一台用于接警，另一台贮存了大量的信息资料，包括街面地形图以及一些重点防范部位如银行、商店等建筑物的内部结构图，如发生紧急情况，可以立即提取，作为决策依据。指挥中心与街面巡逻人员、车辆时刻保持联系，发布指令，机动快速。在指挥中心内还设有设施比较齐全的临时指挥部，遇有突发事件进行现场指挥，迅速采取对策。分局看守所看似简陋，但在监舍的设计上科学合理。看守所的报警设施安装在每一层牢房的过道护栏上，呈一尺多长的条形，简便实用。报警器与分局指挥中心相连，一旦发生紧急情况，分局立即可以调动人员给予支援。此外，德国警方十分重视警察技术研究，专门设立警察技术研究所，承担研究警察工作所必 须解决的一些技术性问题。比如警察需要什么样的武器、警械，如何搞好自身的防卫等等。德国警察技术研究工作的经费得到有效保障，以北威州为例，每年研究警察技术的经费投入在 5000万马克左右，相当于2亿人民币。同时，德国警方既重视科技的应用，也十分注意实用性。乌伯塔尔市警察局1警 察站接警台使用的还是两台黑白显示器，但并未影响工作效率和工作质量，该所每年接处警7300余起。我们认为，在新的历史条件下，公安机关必须要不断增强科技强警的意识，重视科学技术在公安业务工作和队伍管理中的应用。当前，应该积极争取、加快实施“金盾工程”，高度重视计算机等先进科学技术的运用，加大对警察防范技术的研究，运用科技手段提高民警自我保护、打击犯罪的能力。

加强国际合作，交流经验

8.应聘启示范文 篇八

看过这样一个节目，是一群极限爱好者在帝国大厦准备高空跳伞。帝国大厦加上楼顶的天线总共448米，曾垄断全美第一高楼达40年之久，跳伞运动员总共花费了近40分钟，终于攀登上了位于顶部的高频发射台，呼吸了高空自由的空气之后，纵身一跃，在高空滑翔27秒后安全着陆。

40分钟的汗流浃背最终换得27秒的翱翔天际，看到这里，我不禁戚然，生命的美丽也许就在它的慢慢积累、升华最终厚积薄发。知了在树荫里高兴的唱着，可是谁能记得它慢慢四年长眠于地下暗无天日的生活；现实中，我们总是羡慕他人的成功，却从未看到过成功背后的心酸和泪水。

美丽的蝴蝶翩翩起舞，可是当它破茧的时候，如果不凭自己的力量破茧，将永远飞不起来，破茧需要过程。一个逐步的适应过程，自己慢慢地咬开，身体各方面机能逐渐完整；通过破茧锻炼自己的体能，破茧后才能有强健的翅膀。

生命之路很漫长，为了那幸福的一刻，再多的辛苦的付出也是值得；在那崎岖的小路上，布满了荆棘，可是我们更应该记住最美的景色不在于沿途的风景，而在于我们寻找的途中，向上攀登的时候我们咬牙坚持住，向下飞翔的时候尽情的享受那成功的快乐。

9.应聘启示范文 篇九

2018年，在不断的摸索以及与学生的磨合中，进行了高三的备考过程，取得了一些效果。现将其总结如下，以期在下一轮教学中借鉴改进，有所突破。

高三学年是非常重要的时期，是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三生物总复习的效果将直接影响高考成绩。基于这一重要的时期，我做了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思。当然，根据不同时期和学生发展的特点，也会作出教学策略和训练方式的改变。

一、按照高考要求，确立复习方向

怎样着手进行生物总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三生物教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。

1.研究高考生物试题。

研究近几年的高考生物试题，既可以发现其突出的特点之一是稳中有变，经常出题的有几大块知识点。其中选修一删去了专题三内容，并且在历年高考题和每次的模拟考试过程中，专题五几乎就没有出过题，所以我把重点放在了专题一二六，减轻了学生的学习负担。在研究试题过程中也提高了自己的业务水平，更好的完成教学任务。2.关注教材和课程标准的变化。

与以往教材、课程标准相比较，现在使用的教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了新科技、生物史等阅读材料。因此，在复习过程中就要熟悉教材和课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。

3.熟悉考试说明。

考试说明是高考的依据，是生物复习的纲要，不仅要读，而且要深入研究，尤其是考纲中变化的地方，这样在复习过程中才能有的放矢，明确高考的命题的考查内容、试题类型、试题的深度、广度、难度以及考查能力的层次要求等。在整个复习过程中要时不时的研究一下，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。

4.合理利用其他资料。

除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、生物教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如铁岭市生物教师微信群，网络论坛等。广泛收集信息，以免在复习过程中走弯路、浪费时间。

二、合理安排复习内容和进度，选择合适的教法

在第一轮复习中，基本上按教材的顺序，按部就班的复习，根据学生的学习特点，采用新的教法：课堂上以读书——归纳知识点——典型题为主线，构建知识网，尽量做到全面细致，即使 是旁栏相关信息也不放过。第二轮复习以一个知识点为中心尽量联系与此有关的知识点，并使它们有机地连成一体。加强对学生的知识概括、理解和应用能力的培养，对于生物来说这段时间的任务主要是通过一系列的专题复习加强学生学科内的综合能力，帮助学生构建本学科知识体系，同时，通过一定数量的典型习题，训练学生运用知识、研究解题规律、培养敏捷的思维及综合分析能力，积极有效组织模拟训练，训练学生的解题技巧，提高答题速度，帮助学生总结以往较容易出错的知识点，并加以克服。课下作业加以斟酌，删去偏怪难的题，留出更多的时间让学生自己支配，进行各学科的学习。

三、课本为主，练习为辅，教师适当拓展延伸的材料应用。进入高三之后，部分同学买了大量的复习资料包括学霸笔记、速记手册等，走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。比如五班有个学生学习成绩很好，但生物成绩忽高忽低，通过平时课堂上的表现，我最后送他四个字“看书无用”。最后在我的反复教育下，终于拿起课本专心读书了。通过十几年的教学，我总结出：教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使生物知识全面化、系统化、结构化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。

四、注重联系课标，加强学生各种能力的培养

一是注重培养探究性学习能力。平时做题时会遇到以教材中探究型实验为基础的创新题型，这是对学生学科知识能力的一个考查，以探究性学习角度作为实验题命题原则也是课改思想在高考中的具体体现；二是注重培养图表分析能力。通过图表分析的题目充分考查了学生对教材中的各类相关知识的整理联系的能力，它通过一些科学实验的数据形成相应的数据表格或绘制成数学坐标曲线图，要求学生学会如何从图表曲线中提取信息，注意整个曲线表达的生物学含义，曲线的的升降变化原因，还要注意给出的相关条件之间以及与整个题目的联系，注意区别给出对照曲线的变化含义；三是注重理论联系实践。就是要努力做到学以致用，密切联系生产生活实际，关注生命科学发展的新进展，引导学生用所学知识进行联想、分析、综合、迁移，理解生命科学在社会进步和科技发展中的地位和作用，培养学生的迁移能力、创新精神和实践能力。

五、对今后教学的启示

10.应聘启示范文 篇十

首先跟不认识我的人介绍一下，也跟认识我但不熟悉我的人介绍一下我的名字，我叫，7月加入中国共产党。来自质量部，负责的岗位是机加车间工序检验员。今天的团支部成立选举会上，我非常的高兴，因为过了今天，我即将多一份组织了，所以今天站在这里，竞聘团支部青工委员一职。

在此，对于大家对本次

成立团支部干事的竞选工作所给予的关注和支持，本人谨代表所有参选选手向您表示无比诚挚的敬意和最衷心的感谢（鞠躬）。

我进入已经有近半年时间了，到今天为止，我在这里经过了从刚开始的装试车间发动机出厂检验员到现在机加车间工序检，对每一工作的内容有了新的想法，新的收获，新的感动！这又让我想起刚进公司的样子：一切都不懂，什么都得问同事，请教领导。而现在的我，不说有多大的新变样，但至少让我人生的这张白纸，上面已经着上了不同的色彩，虽然还很不够完美，但我相信在这个温馨的大家庭里，在大家的鼓励下，我会更加的努力创造出更加辉煌的成绩！

我的上一个组织：我的母校—安徽工贸职业技术学院。我曾担任院学生会文艺委员，筹办过文艺晚会，参与其全部的组织工作，也曾拉过赞助商，有过在舞台上表现的荣耀与兴奋，也有过工作不到位的伤心与落寞。曾担任过院学生会学习纪律部委员，检查学生学习工作的同时我们也组织过很丰富的业余生活。举办过工贸杯羽毛球比赛，并且我部门赢得了团体第一名的好成绩。

昨日已经过去，明天才是我的追求。如果现在我已是一名合格的团支部青工委员，我将做以下工作：

第一、不断的与员工交流。员工思想动态的及时掌握了解才能更好的发挥其所长，公司才能更好的发展。但是，目前公司深入了解的并不是很多，不是公司不想去知道，而是没有实际的办法与途径来获取。例如：前段时间公司大批的实习生陆续开始签订劳动合同，为何出现有同事拒签？我想这些背后的故事，以及今后员工的思想动态应该由今后我这位青工委员来获取，来了解。并且及时向公司领导反馈。

第二、对员工生活的慰问及帮助其生活的调理安排。八月天气的炎热与暴风雨后的潮湿，让人的生活变得不是那么的舒服。晚上睡觉你点蚊香了吗？空调的温度适中了吗？你睡的凉席是竹子的吗？那么请你换成草席吧，虽然它便宜不够美观，但是它不会那么的冰凉伤害你的身体。你的宿舍每周记得打扫卫生了吗？住在大厦公寓的同事们，你们宿舍里的食物储备充分了吗？这么热的天去外面一趟可是很累的哦。如果我是青工委员，将以实际行动提醒您及帮助您的生活，让您调理好生活，有一个健康的体魄，抖擞的灵魂以饱满的精神投入到工作当中。

第三、培训教育。我是一名中共党员，一路走来，我深知思想的魄力性与威力性。有一句话是这么说的：思想决定行动，行动决定成败。所以思想决定着成败。活在当下，把手头的事情做好。我们社会主义社会的最终目标是共产主义社会，而我们的最终目标是：最终形成年产销20万台重型车用发动机的生产基地。我们开展好培训教育，以鲜活的人、事为例展现给大家，不断地让大家统一思想，为共同的目标而奋斗！

青工委员：负责员工的思想政治教育、关心青年员工的工作生活。我很会照顾别人的生活，曾经在大学宿舍我就是寝室长。今天如果你投我一票的话，我会唱歌给你听，同时也会弹吉他让您欣赏。（开唱：我和你/心连心/同住地球村/为梦想/千里行/相会在玉柴，来吧朋友/伸出你的手，选一票投给我，永远一家人）