小学劳动美

小学劳动美（精选7篇）

1.小学劳动美 篇一

劳动，可以创造出一切美好的未来。但是，劳动也离不开双手，就不会有这么美好的今天。

下午，我正在看动画片，妈妈过来了，她对我说：“梦梦，我们去做一件有意义的事吧!伱做了一定会高兴的。”“做什么事啊?”我问妈妈。妈妈神秘地一笑，说：“等会儿伱就知道了。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药，只好半信半疑地跟这她下了楼。妈妈交给我一把螺丝刀，然后带这我走进厨房，我似乎明白了一点。妈妈在油烟机前停下来，对我说：“今天，我们就来清洗这台油烟机。”她先让我把螺丝拧来。我拿着螺丝刀，像个专业的修理工一样，熟练地拧着，一会儿，就把三个螺丝拧下来了。接着，妈妈小心翼翼地拆下灯罩和不锈钢滤油网，我一看，“哇”得叫了起来：“啊，这个真是太脏了!全是油污!”我们拿着这些东西和洗洁精走进洗衣间。妈妈放好热水，让我在里面放好多洗洁精，然后把它们全放入水中浸泡。过了一会儿，我发现，我们还没擦，水就已经泛黄了。我和妈妈拿起刷子，使劲地擦洗上面的油污。

就这样，我们不停地擦，反反复复擦了又洗，洗了又擦，终于把这些油污都擦掉了，我心里美滋滋的`。看着不再模糊的灯罩和那亮锃锃的不锈钢滤油网，我有一种打了胜仗的感觉。今天，我和妈妈用自己的双手劳动了一回，这使我懂得了：劳动可以创造美。

2.小学劳动美 篇二

“美”的内容包括教师的语言美、范画美、示范美、音乐美。

语言美:课堂上教师的语言应富有感染力,教师要善于针对不同课题的内容的艺术趣味来引导、启发和丰富学生的想象力,使学生从教师美的语言中获取学习美术的兴趣。

美术教师的言谈必须幽默睿智,举止必须大方得体,装束必须高雅和谐,面貌必须饱满热情,处事必须宽容豁达;时时处处体现美术教师的不同风采,尽显自己的人格魅力,关心和爱护学生,使自己成为学生乐于亲近、乐于仿效的老师,从而使学生亲近自己所教学科。

范画美:小学美术教材中精选的美术作品都是古今中外艺术家的优秀作品,同时,教师自己的范画和学生中的优秀作业必须具有从构图到色彩,从创意到艺术效果都要有美感,培养学生发现美的眼睛,既发现升起的太阳是美的、盛开的鲜花是美的、湛蓝的大海是美的……也要发现墙头的茅草是美的、古朴的老屋是美的、挑粪的农工也是美的。用这些优秀作品的美带动学生学习美术,坚定信心。

示范美:在课堂上教师配合讲授,作示范性的演示、辅导,制作或运用教具、媒体示范展示给学生,使学生直接获得直观视觉美的信息。通过直观感受,学生大脑中形成教师示范过程的系列表象活动,获得深刻印象,自然会增添学习美术的兴趣。

音乐美:在课堂上通过音乐创设具体环境氛围,促使学生的感知觉发展,并通过对音乐的直观感受诱发他们创造性的想象,可以很好地激发学生的幻想。世界著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾经作过这样精彩的描述:“音乐是思维强有力的源泉。没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展。音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各样事物和现象的独特之点。音乐———想象———幻想———童话———创造,这便是儿童所走过的发展自己精神力量的道路。音乐的旋律在儿童心上唤起鲜明的想象,这种旋律是培养创造力的一种不可比拟的手段。”

在《动物朋友》一课上,我配上音乐声效,以故事导入:“大森林里有着许多的动物,这一天,森林里传来狮子的吼叫声(播放狮子吼叫声)。突然,小猴子从树上滑了下来(从高音到低音在钢琴上进行刮奏),这时熊大摇大摆地走了出来(有节奏地按动低音区),狡猾的狐狸带领小动物们跳起了舞(这时响起了轻快的旋律,学生们也开始随着音乐情不自禁地摆动起来)”这些音乐声效把故事烘托得有声有色,牢牢地吸引住了学生,学生在不知不觉中身临其境,仿佛处身于大自然。当我让学生用各种不同的方式来表现自己喜欢的动物时,由于受到前面的启发,他们有的在电子琴上弹奏有节奏、轻快的声音来模仿小兔子蹦跳的声音,有的模仿动物的叫声,有的还用身体来模仿动物的体态……学生们笑声不断,个个兴趣盎然,课堂参与热情极大地提高了,他们在快乐中了解了各种动物的特征,思维更加活跃,不时迸发创新火花。

“趣”的内容包括趣味的媒体教学、趣味的美术工具材料教学、趣味的游戏教学。

趣味的媒体教学:随着经济的发展、时代的进步,各种现代教育媒体进入了普通学校,我们乡镇小学也拥有了一定数量的电教媒体,由于媒体教学具有直观、形象、生动有趣的特点,在低年级段美术教学中合理灵活地运用,能有重点地突破教学难点,化难为易,降低知识或技能的掌握难度,有效激发学生的学习热情,提高教学效果。例如:利用一些画册、光盘、光碟、网络资源等制作CAI课件,可以通过声音、图像、音乐等生动丰富的素材资料刺激学生,激发学生兴趣,将学生从课堂枯燥的说教中解脱出来。只有通过大量材料,使学生增加感性的认识,才能激发学生的兴趣。多媒体电教手段能为学生多角度、多方面地提供大量直观、形象的感性材料,对培养学生的观察力十分有利,对课文中的重点、难点的解决也十分有利。如教师在讲解示范制作表演时,通过摄像机从不同角度拍摄,然后投放出来,能解决学生看不清、或不明白的操作过程,也可以多次重复播放,消除学畏惧情绪,使学生准确、自信、愉快地理解创作过程,学会怎样去表现美。

趣味的美术工具材料教学:现代科技的不断发展使各种各样的美术工具材料出现在我们面前。工具材料的广泛使用,可以启示学生运用多样的表现手法,同时为学生们提供了更丰富、更富趣味的表现领域,不同材料的不同色彩、形状和质感肌理,会给学生带来灵感和启示。在工艺课堂教学中引导学生发散思维,大胆动手,学生们常将生活中的种种材料变废为宝,进行再度创造,赋予它们以艺术的生命力。

趣味的游戏教学:心理学家费洛伊德说:“游戏是愉快生动的,它是满足的源泉。”美术课堂上的游戏诱导能紧紧抓住学生的注意力,并由浅入深、由表及里地渗透知识和技能,在课堂上做一些“开小火车”、“拍照片”、“扮医生给画看病”、“有问必答”的游戏,让学生在学中玩、在玩中学,在轻松愉快的游戏中,加深了对知识点的理解、消化。还有故事、谜语、儿歌带来的趣味,故弄玄虚引发的趣味,用想象创造的趣味,使整个教与学的过程充满了无穷的趣味,例如在教《生活中的趣事》一课时,我就利用故事形式,让学生了解生活中的各种有趣的现象,引导他们也用故事的形式向同学讲述自己生活中的趣事,生动、形象的语言描述,激起了学生的创作热情。情境之中,学生的作品更具童趣魅力。我根据教材内容适当地拓宽作业的表述天地,对作业形式加以变化,如可以把画画在卡片、有色纸、石头、各种形状的画纸、蛋壳上等,使学生感受不同的美感,进一步加深学习的兴趣。

游戏教学是教学方法中的的一条重要途径,也是减轻负担、事半功倍的好方法,它的必要性表现在:游戏教学符合“愉快教育”的指导精神,“愉快教育”的实质是变“苦学”为“乐学”,变被动的“要我学”为主动的“我要学”。游戏教学正是通过游戏的形式使这一变式成立的。在游戏过程中,学生精神放松,课堂气氛活跃,在愉快中得到知识、学到技能,巩固知识、熟练技能。

工艺课上学生亲手制作的工艺品作为道具进行游戏或表演,能让学生们感受到工艺品的实用,激发他们的兴趣,并使课堂气氛化静为动,是一种强化效果的好方法。

同时在教学中根据学生争强好胜的心理特征,组织学生进行作业比赛,把学生分成各种名称进行分组比赛,并根据具体教材内容设计一些作品的比赛,从而充分调动了学生的参与性。

3.劳动创造美 篇三

画面场景

这幅作品描绘了一位小小水果售卖者的形象。小男孩看起来只有十二三岁大，这个年纪的孩子按理还在父母的呵护下过着上学和玩耍的无忧生活，而他已经开始在西班牙的街上做生意了。男孩抱着一只沉甸甸装满葡萄的篮子，这是他一天生计的来源。人来人往，想买水果的人并不多。幸运的是，一位姑娘很喜欢他的葡萄，她蹲了下来，数过手中的银币，递给他—— 从满满的水果篮看，这或许是这个小男孩今天的第一笔生意。天佑劳动者，太阳照亮了女孩子白皙的肌肤和鲜亮的衣着，也照亮了小男孩黝黑喜悦的脸庞。

画中意

画家穆里罗为我们描绘了一个充满诗意的日常情境，这种诗意是一首给劳动者的赞歌。在整幅作品中，无论是人物、水果和风景，都处于理想化的状态。卖葡萄的孩子虽然衣着简朴，面容稚嫩，脸庞黝黑，但他的手指光洁细腻，毫无劳动者的粗糙与窘迫。当左边衣着整洁华丽的女孩和他依偎在一起时，感觉他们就像是一对举止亲密的姐弟。这不禁让我们猜测：这是不是穆里罗特意寻找的富裕人家的两个孩子做模特画的？此外这幅画中的水果就像珍珠一般，它们太过美丽了，以至于需要画家在旁边增添两个粗糙的梨子，以增加画面的真实感。我们还注意到，这两个画中人买卖水果时也不是在西班牙嘈杂的街上，而是在古典的风景画中—— 这样的色调让我们想到了穆里罗之前、16世纪文艺复兴巅峰大师拉斐尔，以及17世纪现实主义大师卡拉瓦乔的部分画作。与前辈大师不同的是，穆里罗对人物的刻画更加真实，且多富有人间的温暖情感。

是什么令艺术家拥有这样独特的眼光和情感，是什么样的经历让穆里罗如此钟爱描绘平凡的劳动人民？

深受家乡人喜欢的画家

巴托洛梅·穆里罗1617年生于塞维利亚，一生都活跃在这座历史悠久的城市，是17世纪西班牙最重要的宗教题材画家。穆里罗熟悉家乡的一切，而家乡的人们也深爱他的作品。

穆里罗的绘画题材主要分为两类：一类是宗教题材，另一类是下层社会风俗生活和流浪儿童。他的作品具有现实主义倾向，同时也具有古典的唯美主义倾向和装饰风格。圣母们常常有着孩童般的圆形面孔，黑色的头发散披在肩后，一对大眼睛羞涩而哀愁。她们优雅、宁静、正直、纯洁，是西班牙人心中理想的妇女形象。穆里罗笔下的宗教人物都带有柔美安静的抒情意味，所以他被家乡人亲切地称为“西班牙的拉斐尔”。穆里罗另外一部分知名作品，则是描绘市民生活和流浪儿的风俗画。由于穆里罗自己就是一个孤儿，因而他的艺术思想带有朴素的民主主义色彩，他同情下层人民，真实地描绘现实生活。他描绘的人物形象真切，充满生活气息。画家常常以朴实无华的笔触，刻画人物内心感触。因而穆里罗的作品不仅被当地教堂喜爱，还受到市民们的热烈欢迎。穆里罗画作中柔和的色彩，对光照效果的掌握，富有表现力的构图，以及他对孩子们深深的爱，都对后世的艺术家们产生了重要影响。

（中央美术学院少儿艺术教育工作室供稿，郑勤砚编审）

4.小学劳动美 篇四

尊敬的各位领导，各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!梦想就像阶梯，他帮助我们向着光明的未来攀登； 梦想就像指南针，他帮助我们寻找人生的方向。共同的梦想让我们携手前行，共同的梦想，让我们圆梦在新农职院。我是来自生物科技学院的一名普通青年教师，今天我演讲的题目是：辛勤耕耘，追逐梦想。

今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。

只有辛勤劳动，才能呈现中国梦。“一勤天下无难事”。人世间的一切梦想，只有通过辛勤劳动才能实现，发展中的一切难题，只有通过辛勤劳动才能破解，生命里一切辉煌，只有通过诚实劳动，才能铸就。有这么一位真正的耕耘者，他先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。当他还是一名乡村教师的时候，己经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然一味地专注于田畴，播撒智慧，收获富足，淡泊名利。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。他，就是中国杂交水稻研究创始人——袁隆平。他的故事，好似美丽的云朵般镶嵌在湛蓝的天空下，如此夺目，让人景仰。

劳动美，美在智慧。教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像艺术家，能创造出惊人的杰作，收获美誉……他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中可能谁也无法理解的希望。教师不只有“桃李满天下”的精彩，也有“化作春泥更护花”的奉献；不只有“人类灵魂工程师”的赞誉，更要有“春风化雨、润物无声”的情怀。为了实现学院“国内一流，世界水准”的办学目标、为了完成国家资源库的建设，学院领导与骨干教师们日夜操劳，不断地钻研、不停地艰难前行。他们忘我的工作劲头、疲惫的身影常常浮现在我的脑海中！是他们，在用辛勤的劳动为我们争创良好的环境。

劳动美，美在坚守。“爱岗敬业”是新农职院人必须也是必有的品德；“无私奉献”更是在新农职院人身上打下了深深的烙印。虽然我们拿着不高的工资，虽然我们的职教改革之路充满艰辛和挑战。但，我们毅然坚守在自己的岗位上，无怨无悔。一晃三年过去了，我也由一名刚毕业的学生变成了一名职业技术教育工作者。回首这三年多的工作历程，酸，甜，苦，辣……什么滋味都有，在这里的一点一滴，让我有很多感悟，也让我更加坚定了自己的梦想。作为一名职业教育工作者，我要不遗余力的尽自己所能帮助年轻的孩子们快乐成长。让他（她）们在高职学校里学习技能、掌握专业知识，让年轻的高职生们找回自信、拥抱梦想。真正让他（她）们做到心中爱农、践农，实现“毕业时就顶天立地”的美好梦想，成为建设新疆的优秀人才。

我深知没有辛勤浇灌，就没有桃李芬芳；没有笔耕墨耘，就没有祖国昌盛富强！既然选择了教师这份职业，就要无怨无悔地把自己的一生交给三尺讲台，尽心尽力耕耘一方学园，矜矜业业摆渡莘莘学子，这就是我的“教师梦”。

中国梦，梦在大江南北，梦在亿万劳动者的心里。我有梦，新农职院人有梦，所有中国人都有梦。有梦我们才不甘平庸，有梦我们才激情飞扬，有梦我们的人生才精彩！且让我们一起携梦前行，用开拓的精神，勤劳的双手，凝聚力量，托起今天的中国梦！

5.劳动美 篇五

“中国梦”是一个好大好大的梦，是一个凝聚了亿万国人的梦。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情，“中国梦”才够美丽，才够坚实。相对于民族的大“中国梦”，分配到每个人时又都是一个小小的“中国梦”，而每个人既是拥有者又是缔造者，这个梦如何才能最完美实现，如何才能凝聚于那个大的“中国梦”，找不到定位或如何去做使我迷惘，使我踌躇。我只有再一次静下心来审视分析“中国梦”的期望目标------国家富强、民族振兴、人民幸福。

国家富强，民族振兴，需要综合国力的不断增强；人民幸福，需要提高地方经济增长来满足，要实现这些目标，需要的是人从中运作把握，其共同的动力源都在于一个“干”字，只有发挥人的能动性，真抓实“干”起来才能逐步完成“中国梦”的期望值。而作为一名普通民众，处在偌大中国的一偶，其作为应该就是在这一偶做好自己的事，用个人的辛勤劳作耕耘一方土地，为促进地方经济的发展尽那么一钉点儿心。我想这样诠释一个普通国民心中的那个小的“中国梦”，继而凝聚所有这样的心愿实现我们共同的“中国梦”

想明白了这个道理，我想作为基层企业一员的“中国梦”，应该是勇于冲破陈旧观念的障碍，突破利益固化的藩篱，发扬真抓实干的作风，通过踏实、辛勤的工作来支托起我们共同的愿望。

工作，简而易知就是劳动。小学时老师就给我灌输了劳动创造美这个概念，时至今日，岁月的磨练也让我更加懂得了劳动的光荣与享受。曾记得高尔基说过：“劳动它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。人生因劳动而精彩，因劳动而美丽，劳动者最美”。是啊，尽管这个世界已经发生了根本的变化，劳动的内容也已不同，但工作中的付出让我与人人平等获取着生活的恩赐，让我在每日的忙碌中找到了自己的充实和快感。崇尚生命运动价值观的我此刻理解了“中国梦”在我眼里应是什么，在我心里该是什么？应该去如何做才能体现出我的“中国梦”情结？

在我眼里，依稀又看到了同事们和我一起支援车间生产的一幕又一幕。在我们公司，由于车间人员少，生产出库忙，每次接到大的生产定单，除了上料搅拌不需要太多人，放料时却需要大量的人力来完成，机关处室的人员无论年龄大小在接到电话、或一声招呼时都会迅速赶到车间参加劳动。特别是入夏以来，顶着高温，每一次参与大家总是汗透衣衫；每次出库时，为了不影响车间人员安心生产，还是机关科室的人们承担起装车任务；就是这些人，无怨无悔，不多拿一分钱，不吝啬一点力，只要一声召唤就会放下手里的工作积极地去参与；就是这么一帮人，展现着川普的团队凝聚精神；就是这样一群人，用汗水书写着时代赋予的劳动美，默默地为“中国梦”讴歌。

在我心里，仿佛又回忆起那些身处在工程施工一线的兄弟姐妹。每一年，我们总是在各个工程施工现场来回穿梭。公司的现场管理人员，由他们长期驻扎在工地现场，负责安全、质量、进度与协调工作，他们没有上下班，没有舒适的办公室，没有温馨可口的饭菜，只能随着项目的进展，跑前与忙后，任劳任怨。就是因为有了他们的认真负责，我们的每项工程都能安全、保质、按时顺利的完成下来。每次去看着他们一张张黑红的脸，都能感受到他们所经历的风吹雨淋、日晒与辛劳。他们照顾不了家庭，享受不到家庭的温馨，没有太多的休假日，每日伴着孤独熬过无数个日夜，只有太阳和月亮见证着他们的劳苦，只有天地听懂了他们的心声。我们的企业最了解他们在用真心换取更加美好的明天。他们是我们的骄傲，是劳动美的优秀体现着，是“中国梦”的缔造者。

我，一名安全质量工作者，我的“中国梦”情结就是按照公司的目标计划不折不扣的执行，踏实做好本职工作，认真履行个人职责，严格按照企业规章制度办事，不遗余力行使监督职能，为企业实现发展愿景不辞辛劳，务实上进。

“中国梦”说起来容易，做起来难，它需要每个人无私的实干、苦干加巧干才能实现。作为一个企业的发展源泉，劳动是永恒的。只有培养出更多的人以劳动为美，以团队为荣，那么我们的企业就能做大、做强、做好。只有树立起以劳动为美的信心就能面对各种挑战，沉着冷静、积极应对，居安思危、居危思变，抢抓机遇，创新发展，依靠诚实劳动去创造更加美好的未来！

我们的企业有“企业梦”，企业的员工有“个人梦”，当我们一起与“中国梦”融合，相信在未来的日日夜夜里，我们以求实的精神，务实的计划，“劳动美”的心态，共同的努力，终究会促进川普全面发展，成就我们心中那个大的“中国梦”的实现！(川普公司 胡彦海)

中国梦•劳动美

---矿区工会“中国梦.劳动美”主题征文活动

烈日炎炎下，一颗颗豆大的汗珠如同宝石般跌落在地上，显得格外醒目和璀璨，瞬间蒸发的热气，仿佛迷雾般神秘而美丽。这，就是劳动人民的汗水。

中国——一个承载着千千万万中华儿女实现梦想，创造奇迹的国家，是劳动，铸就了辉煌的历史。

五千年传承的劳动美，中华民族的传统美德，在普通劳动人民身上彰显的淋漓尽致。劳动是永恒的话题，热爱劳动更是每一个中华儿女放在内心的一股强大的动力。他是无私的，是伟大的，是永恒不变的，像一颗埋藏在心底的种子，随着时光的飞逝，发芽、长大、枝繁叶茂，最后结出硕大的果实散落大地，继续传承。

我们的城市，离不开平凡而伟大的环卫工人，当清晨的第一缕阳光照进房间的时候，还在熟睡的我们，可曾想过环卫工人已在凌晨的大街上开始忙碌；当骄阳似火熊熊燃烧时，他们依然在烈日下清理环境。他们那平凡而坚强的身影，那一张张朴实的笑脸，让我看到了中国劳动人民的坚强和伟大。

当一座座高楼大厦平地而起的时候，我们可曾想到，是工程师们为我们绘制的美好家园，是建筑工人用他那粗糙而有力的双手创造了城市的繁荣。他们挂在脖子上的毛巾早已湿透，他们那黑亮又结实的皮肤在阳光下熠熠生辉，明亮的汗珠挂满脸庞，是劳动，让他们的生活坚韧而有尊严。

作为一个普通人，我们从小怀揣梦想，而我们的梦和中国梦息息相关，没有伟大的祖国，何来平凡而伟大的人民。作为一个公司的普通职员我们和所有一线的工人们为着一个共同的目标而不断地努力着。

随着销售黄金期的到来，公司的生产任务紧，工期短，领导下达了集体支援车间的命令，大家紧张又兴奋。铃~~~电话响了，接到命令，办公室所有人员立刻穿上工作服，带上防护手套，急匆匆的赶往车间。车间里轰轰隆隆的机器声，闷热的环境让大家有些喘不上气来，看着工人们已经湿透的衣服，急促的喘气声和那一张张微笑的脸庞形成鲜明的对比，这就是人们藏在心中勤劳的力量。大家各自分工，没有抱怨，尽自己最大的努力和所有人一起紧张而有序的完成每一次任务，虽然累的已没有力气，汗水已无数次从额头划过，但繁忙的工作抵挡不住同志们劳动的热情，爽朗的笑声和机器的轰鸣声在车间上空演奏着一曲澎湃的乐章。这就是我们最平凡，最可爱的同事。他们用自己的双手创造着美好的生活，为社会奉献着自己的青春和能量。

劳动美创造着中国梦，伟大的劳动者们用我们平凡而有力的双手为我们伟大祖国的繁荣昌盛增砖添瓦吧。

劳动最光荣！(川普公司 申佩)

中国梦------劳动美

---铜川矿区工会“中国梦.劳动美”主题征文活动

劳动是梦想的土壤，是幸福生活的源泉。有梦想就有希望，有信念就有力量。劳动美，美在行动，美在精神，也美在心灵。世间没有一种美好生活，可以不经过辛勤劳动获得，瑰丽的生活梦想，没有苦干实干，也只会成为“镜中花”、“水中月”。

新一代国家领导人总书记在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”------“必须不断为人民造福”，使人民“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。总书记阐释的“中国梦”，触动、点燃了每一个中国人内心深处的“中国梦”，成为当今时代最强音，激发了全国各族人民追梦、圆梦的坚定信心和磅礴力量。“中国梦”是民族复兴的梦，是国家富强的梦，是民族的梦，是全体中国人的梦，也是我们每一个人的梦。劳动与“中国梦”紧紧相连。没有劳动者的汗水付出、辛勤耕耘和智慧创造，就没有“中国梦”的实现，正是每个个体梦想的实现最终才能汇聚托起中国梦的巨大力量。

要让“中国梦”变成现实，需要每个人把劳动当作最光荣的事业，需要每个人把智慧的源泉变成创新的动力；用最美的双手，用最美的劳动，用最美的付出，将梦的基石，一点点垫起、垫实、垫高、更要夯实，只有这样才能托举起我们这个时代的“中国梦”；同样用自己的爱岗敬业，用自己的无私奉献，用自己的一丝不苟，用自己的任劳任怨，用自己的百般包容，创造最美的劳动，只有这样才能圆好自己的美梦，才能让劳动美创造奇迹，才能使劳动美给我们带来无限的快乐和幸福。

我们是矿工的后代，是煤业集团的一分子，同时是川普公司的一员，我们感到无比的自豪和骄傲。为什么呢？因为煤炭行业几经风雨，起起落落，尤其受当前金融市场，经济危机的影响，我们每一位生活、工作、战斗在基层一线的劳动者，没有萎缩、妥协，而是用自己勤劳的双手和汗水，谱写出一曲又一曲动人心扉的新时代“劳动者之歌”，涌现出了许多徐群贤式的劳动模范，不断向社会呈现精彩纷呈的“矿工传奇”。

正如此，我们川普公司做为煤业集团的辅助单位，集生产、销售和工程施工为一体。近几年来，先后承揽施工改造了矿区许许多多的居民住宅楼及工业广场等，妆点美化了矿区，丰富了职工及家属的生活，使矿区的面貌发生了质的改变。这一切不就是劳动美的具体体现吗？所以，在这个攻坚克难的特殊时期，弘扬劳动精神，一定要把客户需要作为企业的使命，培育“消费者利益至上”的价值取向，努力提高公司产品的质量和效益，扎实推进创先争优，增收节支，立足岗位敬业奉献，加大典型培养选树力度，要集聚传递正能量。通过辛勤的劳动、诚信劳动和创造劳动，为公司乃至社会的整体发展，为妆点更美好的生活付出心力和才智，要以时代领跑者的步伐解读中国梦------劳动美。

6.劳动创造美 篇六

李运斌

中海油信息科技有限公司湛江分公司

劳动创造了美，劳动创造了财富，要园美梦靠劳动来实现。有了建筑工人的劳动，房子在他们的双手中一砖一瓦垒成，有了工程师一笔一笔地绘出图纸，宏伟的大厦才拔地而起。花园一样的城市，是园丁们是用双手一草一木培育出来的；整洁的环境是环卫师傅们一下一下扫出来的；宽阔的道路，是筑路师傅们一米一米铺就的；麦浪和稻浪翻滚、美丽的绿色田野以及乡村猪羊，是农民用辛勤的汗水浇灌出来的。劳动创造了人类，劳动改变了人类的生活，劳动最美，美梦只能靠劳动来实现。

然而随着工业化和信息化的发展，社会分工的不同，劳动的形式和形态日益呈现多样性，劳动的内涵和外延不断被丰富和拓展。体力劳动是劳动，脑力劳动同样也是劳动；劳动是没有贵贱之分的，只是岗位不同而已；每一位劳动者都应该受到平等的尊重，尊重和保护一切为我国现代化建设作出贡献的劳动者，不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂劳动，或者简单劳动，只要为社会创造价值，服务于人民，就是光荣的，劳动者就该得到承认和尊重；曾经有过的对劳动的理解过于狭窄的岁月，只是把从事物质生产、实体经济的简单劳动、体力劳动视为劳动。于是发生了把大批脑力劳动的知识分子赶往到他们不熟悉的岗位的车间、田野接受不熟悉的简单劳动改造的荒唐事。其实，老铁人王进喜手握钻机是劳动，新铁人王启民在斗室里挑灯夜战也是劳动；在田间汗流浃背是劳动，在谈判桌前唇枪舌剑、在重大决断前的冥思苦想、在斗室里伏案疾书、在体坛竞技和在舞台演出，也都是劳动，机关人员为基层服务是劳动，市场人员为推销产品也是劳动，经营亿万资本是劳动，捡破烂维持生活也是劳动。

简单的劳动为了生存，复杂的劳动创造未来。有人说：“这个世界是‘懒人’创造出来的”，因为他们不想重复简单的劳动，他们苦思冥想，如何使用一种机械的动作代替周而复始的简单的劳作；于是，这些‘懒人’就想出各种方案，制造各种机械来为人服务，‘懒人’放弃简单的劳作，经过无数次的复杂的劳动，发明了洗衣机、汽车、农用机械等等，从此以后，劳动进入高度分化时段，勤劳的人们会使用机械来代替人工劳动，掌握技能的人创造更多的财富，现在市场竞争非常激烈，谁的成本低一点，谁的效率高一点，谁的污染少一点，谁就能在竞争中占得先机、赢得主动。要做到这些，就需要每一位职工立足岗位、勇于创新。美好的社会，靠劳动来创造，只有劳动，用自己的双手劳动，才能创造幸福未来。现实生活中，人们常常有一颗幻想的心，幻想自己有一天会遇到财神爷，幻想有一天会中彩票，幻想不劳而获„„但那些终究只是幻想罢了，与现实太遥远。与其不切实际的幻想，不如多花些时间和精力来奋斗，来努力。美梦要变成真要靠智慧和诚实劳动来实现，而不是做美梦和说梦话。

7.小学劳动美 篇七

在正常餐饮服务结束后，随着乘务长温馨甜美的广播：“亲爱的旅客朋友们，欢迎您乘坐本次航班出行。大家都知道，今天是‘五一’国际劳动节，首先我谨代表昆明航空及我们全体机组成员祝您节日快乐！今天能有缘和您相聚在这里，希望我们的服务能像一阵清风吹人您的心田，使您心情舒畅。下面我们将带您体验一次不一样的空中旅行。您用勤劳的双手创造了美好的生活，可是您在辛苦之后微笑了吗？想必大家都还记得小时候最喜欢的手工活动，比如千纸鹤、纸船、纸飞机等等，您怀念吗？现在乘务员会给您送上彩色的手工折纸，请您再次重温手工折纸的乐趣，稍后我们将抽取出幸运旅客，并为您送上我们精心准备的小礼品。请大家踊跃参与！”

这时客舱的气氛开始活跃了起来，旅客们纷纷追溯着自己童年的记忆，拿起折纸开始折出自己喜欢的手工作品，积极参与到了创造“美”的折纸活动中来。在旅客制作手工作品的同时，乘务长为大家宣读了一段乘务员写的日志：“我是一名普通的昆航乘务员，从我懂事开始我的梦想就是当空姐，穿着光鲜亮丽的制服，打扮的漂漂亮亮翱翔于广阔的天空。终于有一天我的梦想实现了，可是我却发现在这身鲜艳的制服背后有着无限的辛酸，每逢早班，连早餐都来不及吃就匆匆赶往机场，每逢晚班，都在凌晨一两点拉着飞行箱，拖着疲惫的身躯回家，在月光下陪伴我的只有孤独的影子，在楼道里留下的只是一声声清脆的脚步声。日复一日，年复一年，我们把温柔的嗓音留给了旅客，却把静脉曲张、颈椎病、脱发、腰肌劳损等等疾病留给了自己。尽管如此，我仍然热爱我的工作，因为我不仅有让旅客享受愉悦旅程的责任，更加肩负着安全飞行的重大使命。”

折纸活动环节结束后，乘务组抽取了三名幸运旅客，邀请他们也跟大家讲诉一下自己的工作，以及在工作中的辛苦与自豪的地方。并且邀请他们到后舱体验了一把“蓝天使者”的厨房工作。