大学生就业指导课试题(B)

大学生就业指导课试题(B)（共11篇）

1.大学生就业指导课试题(B) 篇一

大学生就业指导课试题（A）

一·选择（２０分）

１．根据美国学者马丁·特罗德教育研究理论（）％为大众化教育阶段。Ａ２０－２５ Ｂ１５－３５ Ｃ１５－５０ Ｄ２５－５０

２．大学生就业指导课的主要内容不包括（）。

Ａ职业生涯规划Ｂ找到工作 Ｃ就业形势指导 Ｄ就业心理指导 ３．目前，我国大学毕业生已经走上了（）的就业轨道。

Ａ市场化 Ｂ多元化 Ｃ平等化 Ｄ多样化

４．在社会主义市场经济条件下，大学生毕业后的选择呈现（）的趋势。Ａ多样化 Ｂ多元化 Ｃ分散化 Ｄ层次化

５．未来职业的发展趋势是（）。

A社会职业种类越来越多B社会职业变迁的速度越来越慢 C职业对个人要求越来越低D职业要求个人必须具备多种技能 ６．下列选项中全部是白领职业的是（）。

A会计、建筑师、牧师、行政助理B工程师、医生、农场经理、秘书 C计算机专家、私人服务人员、作家 D法官、社会学家、公司总裁、教师 ７．不能培养良好的心理素质的方法是（）。

A学习知识B培养非智力因素

C维护和增强心理健康D仅依靠实际工作中获得的经验

８．合适的心理调试方法是（）。

A自我转化情绪B强烈的自我宣泄

C接受现实，降低奋斗目标D努力强调“我很棒，我能行”的观念 ９． 以下不是大学生就业市场的特点()。

A专门性B社会性C时效性D商业性

１０．当前我国主要存在的几种就业制度（）。

A 1B 2C 3D 4

１１.以下不是就业信息的特点的是（）。

A 时效性 B客观性 C真实性 D相对性

１２.就业信息收集原则（）。

A“快”，“稳”，“狠” B“稳”，“准”，“狠”

C “早”，“广”，“实”，“准” D“快”，“早”，“多”

１３．下列哪个不属于求职陷阱？（）。

A.连续数周或数月甚至常年在溢价或多家媒体刊登相同的招聘信息。

B.反复强调招聘职位轻松便能拿高薪。

C.对方要求你提供各种与工作有关的证明材料。

D.求职时要求先购买产品或缴纳不合理的押金、保证金。

１４．（）是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，以书面形式确立。

A.就业协议书

B.劳动合同

C.合同法

D.就业促进法

１５．面试时，下列哪种做法不可取（）。

A.携带小笔记本

B.微笑待人

C.与考官套近乎

D.注意观察面试官的反应

１６．以下哪个不是大学生就业权益的主要内容（）。

A.接受就业指导权

B.优先就业权

C.公平待遇权

D.违约求偿权

１７．下列不属于创业条件的是（）。

A.足够的资源 B.金钱至上 C慎重的思考 D具备创业的最佳年龄

１８．大学生创业微观环境因素不包括（）。

A个人能力与素质B 家庭环境C 学校环境D市场经济环境

１９．对个人素质和人际关系技巧要求较高的职业生涯发展路线是（）。

A自我创业型 B 专业技术型 C 行政管理型D 其他

２０．在人际交往中，突出一个人的某一特点，掩盖着其他特点和本质指的是第一印象中的哪种效用（）。

A光环作用 B 前摄作用 C后摄作用 D 定势作用

二·名词解释（２５分）

延时就业

职业选择

大学生就业市场

情景式面试

三·简答（３０分）

胜任工作应从哪些方面积极塑造自己

撰写简历适应注意的事项

面试时，几位主考官同时提问怎么办？

四·论述（２５分）

大学生职业选择的策略

答案：

一．选择

ＣＢＡＢAD D A D DB C C B C BＢＤＣＡ

二．名词解释

延时就业：

出去考研、出国深造等选择，毕业生在当年毕业前夕，由于未能找到一个满意的工作单位或其他原因，未签订就业协议，延后就业时间即视为延时就业。

职业选择：

是指人在自身价值观的指导下，依照自己的职业期望和兴趣，凭借自身能力挑选职业的过程。在这个过程中，主要受到需求动机、自身评价的指导，也受到社会需求、就业形势的影响，是一种从主观多方面进行综合考虑后做出价值判断的过程。职业选择是迈向职场的第一步，视野规划付诸实施的第一次，因而具有重要意义。进行职业选择时，要根据个人的个性特征来选择与之相应的职业种类，即人职匹配，如果匹配的好，个人特征与职业环境协调一致，工作效率和职业成功的可能性就提高，相反则较低。进行职业选择的前提是对自身的个性特质有充分的了解和掌握。

大学生就业市场：

大学生就业市场是社会主义市场经济体系下，有计划、有组织、有目的地培育和建立起来的，在国家宏观政策的指导下，以高校为基础对毕业生资源进行合理配置的人才市场。

情景式面试：

主考官设定一个情景，如提出一项工程计划，请应试者设法完成，其目的在于考核应试者处理特别情况或解决客观问题的能力。

三．简答

胜任工作应从哪些方面塑造自身？

（1）知识结构：社会的迅速发展，知识的更新和扩充使得学科界限日益交叉，出现边缘

学科和交叉学科，在这种形势下，要求现代人才除了要掌握本学科专业技术知识，还必须具备广泛的社会科学方面的知识与专业知识相关的科学技术知识。

（2）职业技能：职业技能包括时间管理能力、客户满意与沟通能力、分析问题与解决问

题的能力、实际运用和组织能力等。这些技能既能体现职业的态度，又能在工作中体现专业出专业、职业形象，继而提高工作效率。

（3）敬业精神：敬业精神是一种精神状态：随时做好工作的准备，对工作保持乐观开朗、积极进取的态度，愿意在工作上花费较多的时间，并有百折不挠的毅力和恒心。用人单位经常将敬业精神作为衡量毕业生素质高低的试金石。

（4）良好的职业道德：客观、公正、尽职尽责、廉洁奉公的精神，诚实可靠、保守机密、严守纪律、坚持原则的基本素质是每一个即将独立生存，准备为生活而奋斗的毕业生必须具备的。

撰写简历适应注意的事项：

1.简短。简历不要太长，一般大学生个人简历有一页A4纸即可。简历中不要出现大段文字，一般为句段式。

2.清晰。确保简历的读者一眼就能看你到他们需要的信息，即一目了然；使用简单、清晰、易懂的语言，不要写些高深莫测的语句；尽量不要使用缩略语或学生中流行的时髦词汇；若打印应选择合适的字体和字号。

3.整洁。注意简历版面的选择和设计，做到版面干净、整洁、赏心悦目，让招聘方看到内容之前就已经产生了好感，这样才会产生阅读的兴趣。

4.真实。即不夸张（自负）也不消极的评价自己（过分谦虚），更不能编造。简历一定要自己用心设计，有些建立一看就知道是抄袭他人的，有些有明显的张冠李戴。

5.正确。文字、印刷、语法、标点符号等都要正确。简历是求职者的第一张脸，招聘方在大多数情况下实现见到简历后见到本人，简历质量将直接影响简历阅读者对求职者的印象。

面试时，几位主考官同时提问怎么办？

既要逐一回答，又要显得有礼貌。可以按发问的顺序来回答。回答问题时，应试者的目光主要和发问的主试者进行交流，但也要适当顾及其他领导，让他们觉得你是和所有主考官在交流。同时，还应逐一观察提问者的反应和面试室内的气氛，以便随时调整谈话的策略和方式。

四．论述

大学生专业选择的策略？

（1）合理地进行进行自我评价与定位是职业选择前的必修课

选择职业本身的过程就是一个发现自己，认识自己的过程。开始整个就业过程之前，对自己的大学生活做一个总结是很有必要的。

（2）全面理解职业内涵是正确选择的前题

在作出选择前必须先选出几种准备或期望从事的工作，从工作内容、工作方式、工作角色和工作要求四个方面，审视自身对想从事的工作了解的程度，根据了解程度对其进行深层次的探究

（3）权衡比较，选择最佳

大学生在选择职业时，需要从两方面的比较中来确定自己的位置。一是将职业与自身进行比较，即将职业对人的要求具体化，将个人的素质与职业的要求进行比较，将与自身条件符合的职业作为职业目标；二是在选出的职业目标中比较，搜集信息，选择最佳。

（4）正确对待所学专业

大学生无论从事何种类型的工作，其工作性质与所学专业都有密切联系。本专业范围内的工作能充分发挥自己的专业特长，同时也避免了人才浪费；但在市场经济条件下，专业知识的更新扩充迅速，需要及时补充新知识以胜任工作，因而选择工作的领域并不局限于所学专业本身。

2.如何上好大学生就业指导课 篇二

关键词 高校毕业生;就业指导课;存在问题;创新

中图分类号G4文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)022-0138-02

0引言

近年来,由于高校的连续扩招,使得高等教育从精英化向大众化转变,高校毕业生是一届比一届多。如2000年,全国高校毕业生只有107万人,到2003年,毕业生人数首次突破200万人(达到212万人),之后平均每年都要增长五六十万人,2009年首次突破600万人(达到611万人),2010年预计将增至630万人。特别是去年金融风暴的影响下,就业形势更加严峻,再加上去年没有就业遗留下来的历届毕业生,还有一大批失业人员,在这样复杂的就业环境下,高校毕业生就业压力是与日剧增。就业问题影响到社会的稳定和经济能否持续性发展,也影响高校的生存和发展。解决高校毕业生就业难问题是全社会所关注的问题。近年来,除了一些客观原因外,大学毕业生就业难,很大程度上表现为大学生缺乏科学的职业生涯规划、正确的求职择业观念和灵活的就业技巧方法。那如何提高毕业生的求职就业能力呢?大学生如何塑造自己 ,完善自己以适应社会的要求呢?如何帮助大学生实现顺利就业,成功创业呢?这些问题进一步提出了高校开展就业指导课的必要性,明确了高校要加强就业指导课程的建设,使就业指导课从根本上注重大学生职业生涯规划指导、职业素质与能力以及心理素质的提高,把大学生培养成为满足社会需要的职业人才。

1大学生就业指导课程的任务和教学目的

就业指导课是一门公共必修课,通过本课程的学习,使大学生意识到确立自身发展目标的重要性,了解职业的特性,思考未来理想职业与所学专业的关系,逐步确立长远而稳定的发展目标,增强大学学习的目的性、积极性。使大学生了解自我、了解职业,学习决策方法,形成初步的职业发展规划,确定人生不同阶段的职业目标及其对应的生活模式。了解具体的职业要求,有针对性地提高自身素质和职业需要的技能,以胜任未来的工作。提高大学生的求职技能,增进心理调适能力,能运用所学的政策和法律知识维护个人合法权益,进而有效地管理求职过程。了解学习与工作的不同、学校与职场的区别,引导学生顺利适应生涯角色的转换,为职业发展奠定良好的基础。了解创业的基本知识,培养学生创业意识与创业精神,提高创业素质与能力。

同时,还应该通过该课程提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、解决问题技能、自我管理技能和人际交往技能等。

2大学生就业指导课的现状与存在问题

2.1就业指导课理论性太强,上课形势过于单调

就业指导课内容陈旧,信息量小,针对性差。目前多数高校开设的就业指导课没有形成一套完善的教学体系,多以集体授课或讲座的形式出现,内容仍停留在讲解就业政策、收集需求信息、分析就业形势等方面,缺乏职业能力测试,缺乏职业生涯规划的深入和跟进,缺乏创业教育实践性和择业心理教育等内容,就业指导内容比较狭窄,没有新意。

2.2缺乏一支专业授课队伍

就业指导教师专业化水平不高,实践经验不足,或有实践经验但缺乏理论知识。现在担任就业指导课的教师多是由学校的行政人员或者是辅导员担任,他们虽然长期从事此项工作,有一定的实践经验,但缺乏系统的理论学习和专门的岗位培训,对课程的设置、规范、建设,思考研究不够,难以保障就业指导课的上课效果。

2.3就业指导课开设时间不合理

就业指导课往往开设在临近毕业或者学生将要离开学校去实习的阶段,没有贯穿在大学学习的整个过程中,安排课时相对其他课程较少,学生来不及学到想要学到的知识,就业指导课有点走形式化道路,因此令学生感到不满。

2.4就业指导课的实际效果不明显

据对我院09级学生问卷调查显示,32%的学生认为就业指导课上不上没多大意思;56%学生认为学校要求上才上,但觉得很枯燥;12%的學生认为面对就业形势严峻有必要上就业指导课。从整体分析,就业指导部门未能参与人才培养方案的制定,在方案中无法反映社会需求信息,无从了解学生个性化发展的需要,这就在一定程度上造成了培养和需求的脱节。制定人才培养计划的部门在方案制定的过程中,也未能深入研究其毕业生的就业问题,培养目标指向过于单一。加上就业指导课进行时间的不合理,形式与内容的过于单调,导致就业指导的实际效果不明显,不能给毕业生提供足够的帮助。

3对大学生就业指导课创新与发展的思考

“以就业为导向”是如今高校最基本的办学理念之一。创新高校就业指导课的内容、方式和思路,将就业指导课贯穿于大学学习生涯全过程,采取切实的就业指导措施,明确就业指导目的,创新就业工作方法,使专业、课程的设置与调整,有助于提高毕业生的就业竞争力,进而有效提升毕业生的就业率,提高就业质量,更利于高校毕业生就业工作的可持续发展。因此,笔者认为,应从以下几个方面进行创新:

1)就业指导课应在新生入校时就列为必修课,直至学生毕业。据问卷调查本院09级酒店管理专业的学生显示,在回答“你为什么选择该专业学习?”时,有58%的学生是因为家长和朋友的影响,才报考的;20%的学生是自己的意愿;15%的学生是根据高考分数而报志愿的;7%的学生是因为其他各种原因报考的。 在回答“你希望今后从事与本专业相关的职业?” 时,只有37.2%的学生回答考虑过,62.8% 的学生回答没有考虑过。可以看出大多数学生对专业和未来职业的选择存在很大的盲目性、随机性和从众性。 就业指导既是一门课程更是学校的一项重要服务,应当在新生入学时就对学生进行职业测试,让学生了解自己的能力和兴趣,并根据测试的结果指导学生有意识地选课,为将来就业打好基础 ,就业指导应贯穿学生入学——毕业——就业的整个过程,因为这期间,社会在变,学生也在变,学校和教师应帮助学生及时作出相应调整,使其形成成熟的职业与就业思想意识并顺利就业。

2)由授课指导转变为实践加理论指导,实现就业指导课形式多样化。让学生走出课堂,参加社会调研、社会实践,校内创业、职业训练,也可就某些关心的一些社会问题进行专题社会调查,突出就业指导课形式的多样化。实践证明,仅仅在课堂上以授课的形式对毕业生进行就业指导,是远远不够的。应该结合实际,开展形式多样的实践性就业指导,这是学生专业能力得以朝纵向深化的基础。如就业指导课教师带领学生到企业见习、实训的形式,利用假期进行社会实践活动的形式,举行模拟招聘会的形式,企业成功人士校友现场报告会的形式,制作个人主页或从有关媒体上下载有关就业指导教学信息资料对学生进行教育,同时利用网络职业测评在线系统进行自主学习和测评帮助大学生了解自我。在充分自我了解的基础上,要求学生切实关注个人职业生涯的目标,培养自主规划职业发展的能力。邀请成功人士尤其是校友举办讲座等形式的交流,能激发学生自我感受和感悟的能力。多组织一些社会实践、校内创业、职业训练等活动,目的是让学生接触社会实践。以实践形式的指导结合纯理论的授课指导,必将受到学生的喜爱,并有助于学生成长和成才,有助于提升毕业生的就业能力。

3)让企事业单位人力资源部走进课堂,参与教学。邀请资深企业的人力资源管理师,来校开展专题讲座,或担任某一章节的课程。他们经过多年的观察实践,他们具备了如何挑选人才的能力,知道用人单位需要什么样的人才。从他们的角度讲授职业人应具备哪些素质,掌握哪些知识和技能,符合哪些标准,面试时应注意的细节和技巧问题等。邀请企业来校招聘实习生,让企业自主选择未来的人才。通过面试和个人测试,点评每个参加者在面试中的优缺点,给每个参加者形成一份个人发展报告,为其个人职业生涯的策划提供建议。

4)培养一支高素质、专业化、职业化的就业指导教师队伍。目前,就业指导课教师专业化水平不高,实践经验不足。就业指导课涉及心理、法律、形象指導、求职技巧、礼仪、创业教育等多个方面的内容,因此对就业指导课教师的要求也相对提高,鼓励和要求他们参加系统的专业培训,参加职业指导师资格考试并取证 ,不断提升就业指导工作的专业水平。

5 )引进就业指导的心理建设。目前许多学生对职业期望过高,在择业过程中过分追求大城市、大企业,在待遇方面要求高薪酬、高职位等。一旦求职失败,就会显得非常沮丧、消沉。因此,应加强就业心理方面的指导,提高学生的心理承受能力及综合能力,让学生能正确处理好眼前利益与个人未来发展的关系,及时调整好心态,提高毕自主就业的能力和适应环境的能力。这就需要就业指导课与心理咨询相结合,可以与学校心理辅导中心合作,让他们也参与到学生的就业指导工作当中去,建立一只专兼结合的就业指导队伍。

6)成立专门的教研室,开展教研活动,提高教学水平。就业指导课教师一般由高校就业指导办的工作人员或辅导员兼任,兼职教师缺乏系统的理论学习和专门岗位培训,同时又缺少课程带头人。上课质量的好与坏没有人评价,没有形成互相学习、互相切磋、互相评论、互相提高的氛围。遇到不清楚的问题,无处去询问,也无处去探讨。如果成立专门的教研室,定期开展教研室活动,集体备课,相互讨论,共同研究,这有助于教学水平的提高,同时对这支队伍形成规范化、系统化管理。

7)建设专项实训室。加强大学生创业教育,增进就业指导课理论的全面化。创业教育内容主要包括创业理论、创业案例进行教学,同时开展创业实训。如为有创业意向的学生提供进行模拟创办公司的平台,在这个实训室里,有模拟工商局、模拟银行、模拟税务局等,使学生在走出校门创业之前对创业相关知识、政策有一个感性的认识,同时学生可以在成立模拟公司后,经营模拟公司。这样更会调动学生学习的积极性,引发学生的兴趣,这比在课堂上仅仅通过理论教学,学生要容易理解、容易记忆得多。

4结语

总之,要上好就业指导课,要以人为本,与时俱进,根据新的就业形势,社会的需要不断地改进和更新课程内容,同时就业指导课宜形式多样化、理论全面化、指导专业化、学习全程化。希望通过大学生就业指导课的发展与创新,能更好地促进大学生就业工作。

参考文献

[1]唐洪毅.就业指导课教学法初探[J].职业教育研究,2004,2.

3.大学生就业指导课试题(B) 篇三

古代汉语试题（B）

一、填空题。（每空1分，共11分）

1、“五谷谓稻黍稷麦菽也”一句使用的注释术语是，“泮读为畔”一句使用的注释术语是。

2、许慎对汉字六书的解释上，“画成其物，随体诘诎”指的是是、。

3、汉字六书中，象形、指事、会意、形声四种为造字法，转注、假借两种为用字法，这叫做。

4、下列各词属于第一人称代词的是、。

小人、仆、臣、不才、吾、予、小子、鄙人

5、“吾属今为之虏矣”一句属于句式，其标志为

6、近题诗在平仄方面有“粘”的要求，指在一首诗中，下联出句的第二个字必须和上联对句的第二个字平仄。

二、指出下列汉字的形体结构。（每字0.5分，共10分）

涉 旌 既 本 鱼 歌 二 下 耳 悲

陟 门 旦 视 疆 寸 马 禾 丹 粪

象形

指事

会意

形声

三、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。（每题2分，共12分）

1、巨防容蝼而漂邑杀人。．

2、堂上不粪，则郊草不芸。．

3、时穷节起见。．

4、谗人间之，可谓穷矣。．

5、庖丁为文惠君解牛。．

6、故天将降大任于斯人也。．

四、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。（每题2分，共12分）

1、读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。．

2、大王失职入汉中，秦民无不恨者。．

3、然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。．．

4、冬日则饮汤，夏日则饮水。．

5、突，犬从穴中暂出也。．

6、率时农夫，播厥百谷。．

五、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。（每题2分，共12分）

1、同志者，当不远千里而至。

2、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

3、从左右，皆肘之，使立于后。

4、齐威王欲将孙膑。

5、是故远人不服，则修文德以来之。

6、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

六、标出下首律诗的平仄，并指出拗救。（10分）

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。．

与君离别意，同是宦游人。．

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。（加“·”者为入声字）

七、阅读下段古文并回答问题。

（鲁僖公四年）夏楚子使屈完如师师退次于召陵齐侯陈诸侯之师与屈完乘而观之齐侯曰．．岂不谷是为先君之好是继与不谷同好何如对曰君惠徼福于敝邑之社稷辱收寡君寡君之愿也齐．．

侯曰以此众战谁能御之以此攻城何城不克对曰君若以德绥诸侯谁敢不服君若以力楚国方城以．．．

为城汉水以为池虽众无所用之屈完及诸侯盟 ．．．

——《左传·僖公四年》

1、解释文中加点的词。（5分）

2、指出本文中宾语前置的句子，并说明其句式特点。（4分）

3、翻译画线的句子。（4分）

八、标点并翻译下段古文。（20分）

梁北有黎丘部有奇鬼焉喜效人子侄昆弟之状邑丈人之市而醉归者黎丘之鬼效其子之状扶而道苦之丈人归酒醒而诮其子曰吾为汝父也岂谓不慈哉我醉汝道苦我何故其子泣而触地曰孽矣无此事也昔也往责于东邑人可问也其父信之曰嘻是必夫奇鬼也我固尝闻之矣明日端复饮于市欲遇而刺杀之明日之市而醉其真子恐其父之不能反也遂逝迎之丈人望其真子拔剑而刺之丈人智惑于似其子者而杀其真子夫惑于似士者而失于真士此黎丘丈人之智也

————《吕氏春秋·疑似》

附参考答案及评分标准

一、本题共11分，每空1分。

1、谓，读为；

2、象形，以事为名，取譬相成；

3、四体二用；

4、吾、予；

5、被动，为；

6、相同。

二、本题共10分，每字0.5分。

象形：鱼耳门马禾

指事：本下寸丹二

会意：涉既陟旦粪

形声：旌歌悲视疆

三、本题共12分，每小题2分，其中指出加点词的意义1分，指出属于本义或引申义1分。

1、防：堤坝，本义；

2、粪：打扫、扫除，本义；

3、节：气节、节操，引申义；

4、间：离间，引申义；

5、解：分解牛、杀牛，本义；

6、任：任务，责任，引申义。

四、本题共12分，每小题2分，其中指出加点词的古义与今义各0.5分，指出古今义之间的差异1分。

1、睡：古义指打盹、今义指睡觉，词义范围扩大；

2、恨：古义指遗憾、今义指痛恨，词义程度由轻变重；

3、爪牙：古义指得力的助手或勇猛的干将、今义指坏人的帮凶，词义感情色彩由褒义变为贬义；

4、汤：古义指热水、今义指汤类的食品，词义范围转移；

5、暂：古义为突然或一下子、今义为短暂或暂时，词义范围转移；

6、谷：古义泛指各种粮食作物、今义专指谷子一种作物，词义范围缩小。

五、本题共12分，每小题2分，其中指出活用的词1分，说明用法1分。

1、远：形容词意动用法，认为„„遥远；

2、王：名词使动用法，使„„成为君王；

3、肘：名词用为动词，用肘撞；

4、将：名词使动用法，使„„作将军；

5、犬：名词作状语，象犬一样；

6、绿：形容词意动用法，使„„变绿。

六、本题共10分，其中标出平仄8分，指出拗字和救字各1分；评分时每句1分，每错一处

平可平可仄、△拗、﹡救。扣0.5分，扣完本句1分为止。（符号说明：○）

送杜少府之任蜀川

王勃

平仄仄平平，平平仄仄平。城阙辅三秦，风烟望五津。○．

仄平平仄仄，○平仄仄平平。与君离别意，同是宦游人。○．

海内存知己，天涯若比邻。仄仄平平仄，平平仄仄平。

平仄仄平平。无为在歧路，儿女共沾巾。平平仄*平△仄，○（“歧”字拗，“在”字救。）

七、阅读下段古文并回答问题。（本题共14分，具体标准如下）

1、解释文中加点词的意义。（每词0.5分，意思相同也可以给分。）

如：到„„去。次：临时驻扎。谷：良，善。徼：求取，祈求。御：抵御，抵挡。克：攻克。若：如果。城：城墙。池：护城河。及：与，跟，和。

2、指出本文中宾语前置的句子，并说明其句式特点。（4分）

①岂不谷是为？先君之好是继。（1分）宾语用代词复指而前置；（1分）

②楚国方城以为城，汉水以为池。（1分）强调介词“以”的宾语。（1分）

3、翻译：（每句2分，具体标准如下，翻译意思大致标准即可给分。）

①齐侯陈列好诸侯的军队（1分），和屈完乘坐战车来检阅他们（1分）。

②国君您如果用德行来安抚诸侯（1分），谁敢不服从您（1分）？

八、本题共20分，其中标点7分，翻译13分。评分时，每错三处标点扣1分，扣完7分为止；翻译每句1分，译文准确无误得满分，基本准确但有表达错误得0.5分，译文错误不得分。标点如下：

梁北有黎丘部。有奇鬼焉，喜效人子侄昆弟之状。邑丈人之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子曰：“吾为汝父也。岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣！无此事也。昔也往责于东邑，人可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣。明日端（专门）复饮于市，欲遇而刺杀之。”明日之市而醉。其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望其真子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀其真子。夫惑于似士者而失于真士，此黎丘丈人之智也。

——《吕氏春秋·疑似》

翻译：

4.大学生就业指导课试题(B) 篇四

As a physician who travels quite a lot, I spend a lot of time on planes listening for that dreaded “Is there a doctor on board?” announcement. I’ve been 71 only once C for a woman who had merely fainted. But the 72 made me quite curious about how 73 this kind of thing happens I wondered what I would do if 74 with a real midair medical emergency-with out access 75 a hospital staff and the usual emergency equipment. So 76 the New England Journal of Medicine last week 77 a study about in Cflight medical events. I read it 78 interest. 【您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名： 】

The study estimated that there are a(n) 79 of 30 in-flight medical emergencies on U.S. flights

every day. Most of them are not 80;fainting and dizziness are the most frequent complaints. 81 13% of them Croughly four a day C are serious enough to 82 a pilot to change course. The most common of the serious emergencies 83 heart trouble. strokes, and difficulty breathing.

Let’s face it: plane rides are 84.For starters, cabin pressures at high altitudes are set at roughly 85 they would be if you lived at 5,000 to 8,000 feet above sea level. Most people can tolerate these pressures pretty 86 ,but passengers with heart disease 87 experience chest pains as result of the reduced amount of oxygen flowing through their blood. 88 common in-flight problem is deep venous thrombosis C the so-called economy class syndrome (综合症).89 happens, don’t panic. Things are getting better on the in-flight-emergency front. Thanks to more recent legislation, flights with at 90 one attendant are starting to install emergency medical kits to treat heart attacks.

71 A) surveyed B) addressed C) called D) Informed

72 A) accident B) incident C) disaster D)condition

73 A)soon B) many C) long D)often

74A) treated B) identified C)provided D) confronted

75A) to B) by C)for D)through

76A)while B) when C)since D)before

77 A)collected B) discovered C)published D) conducted

78A)with B)by C) in D)of

79A)number B)sum C)amount D)average 80A)significant B)common C)serious D)heavy 81A)For B)But C)So D)Or

82A)require B)engage C)command D)inspire

83A)contain B)confine C) include D)imply

84A)stimulating B)stressful C)tedious D)enjoyable

85 A)who B)which C)that D)what

86 A)easily B)casually C)harshly D)reluctantly

87A)ought to B)used to C)need D)may

88 A)one B)other C)another D)any

89A)whichever B)wherever C)whatever D)Whenever

90A)most B)least C)best D)worst

Part V Writing (30 minutes)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists? You should write at Least 120 words following the outline given below :

1.名校校园正成为旅游新热点

2.校园是否应对游客开放，人们看法不同

3.我认为……

5.大学生就业指导课试题(B) 篇五

姓名 班别 得分

一、填空题

1、近视的产生与不注意用眼卫生有关。长时间视近或读书、写字时光线太暗、太亮等，引起（）体不能恢复到原有的厚度。

2、用眼卫生“二要二不要”中的“二要”是（）、（）；“二不要”是（）、（）。

3、传染病主要有四条传播途径，一是动物传播，二是（）传播，三是（）传播，四是（）传播。

4、参加体育锻炼前要做（）活动，结束时要做（）活动。

5、体育锻炼的作用在于增进身体（），增强（），预防（）。

二、是非题

1、直接用鼻子闻刺激性较强的气体是一种科学的实验方

（）

2、得了真性近视就应配戴眼镜。

（）

4、小学生得了近视没关系，只要配戴隐形眼镜就没问题了。

（）

5、只要父母不患近视，子女就不会患近视。

（）

6、拍打过苍蝇、蟑螂后要立即用肥皂搓手并冲洗干净。

（）

7、当我们一遇到困难时就应立即找人帮助。

（）

8、人被狗或猫咬(抓)伤后，经辨别无论咬(抓)伤人的动物是否感染了狂犬病

毒，都应尽快去医院就诊。

（）

9、体育锻炼过程中应逐步加大运动量，动作由易到难。

（）

10、病后应尽早进行大运动量锻炼。

（）

三、选择题

1、当你做作业遇到难题时应该：

（）A、抄袭同学的作业

B、放弃

C、仔细思考后如果还不懂再向老师、同学请教

2、预防“流脑” 的错误做法是：

（）

B、开窗换气常晒衣

B、盐水漱口炼身体

C、流行季节多外出

D、生吃大蒜药喷喉

3、当中暑时，进行自救的正确做法是：

（）

A、关紧门窗

B、多穿衣服

C、冷水擦身

D、喝淡盐水

4、哪些是尊重长辈的良好行为？

（）

A、与长辈顶嘴

B、乘车时给长辈让座

C、对长辈有礼貌

D、帮长辈做家务

5、教室不经常开窗的坏处是：

（）

A、使室内空气流动更快

B、减少病菌在室内的停留

C、保持室内空气的清新

D、容易传播呼吸道传染病

四年级卫生与健康知识测试题（2011.12）

姓名 班别 得分

一、填空题

1、从小养成好习惯，坐要（），立要（），走路抬（）又挺（）。

2、用眼卫生要做到“三个一”，也就是（）离书本一尺，（）离桌缘一拳，（）离笔尖一寸。

3、当光线很强时，为了避免损伤视网膜，眼睛瞳孔会（），光线暗时瞳孔会（）。

4、讲究手的卫生，要养成勤剪指甲和常（）的好习惯，洗手时最好用（）水。

5、（）前和（）后一定要洗手，保持手的清洁可以预防病从（）入。

二、是非题

1、正确的刷牙方法是刷上牙时刷毛由上往下刷；刷下牙时刷由下往上刷。

（）

2、保护牙齿应做到早晚漱口，饭后刷牙。

（）

3、全国爱牙日定在每年的9月20日。

（）

4、牙刷可以和别人合用，每隔1个月应换用新牙刷。

（）

5、小学生最适合选用的书包是单肩背的书包。

（）

6、感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩红热都是经空气传播的呼吸道传染病。

（）

7、病人打喷嚏、说话和咳嗽时常有一些带有大量病菌的唾沫飞向空中。成为呼吸道疾病的传染源。

（）

8、连续学习时大脑会产生疲劳，下课时最好趴在桌上休息一会儿。（）

9、看电视时室内应亮一盏小灯。

（）

10、边看电视边吃饭为既省时间又对身体有益。

（）

三、选择题

1、课间10分钟适合干的事是：

（）A、睡觉

B、短跑

C、散步

D、踢毽子

2、爱护公共场所卫生应做到：

（）A、乱扔果皮纸屑

B、不随地吐痰

C、乱刻乱画

D、随地大小便

3、教室不经常开窗的坏处是：

（）A、使室内空气流动更快

B、减少病菌在室内的停留

C、保持室内空气的清新

D、容易传播呼吸道传染病

4、使用小手帕时应该做到：

（）A、手帕和其它物品一道放在口袋中

B、天天洗手帕

C、可以用手帕抹桌椅

D、可以用手帕包吃的东西

5、哪种做法可能引起病从口入：

（）A、饭前便后洗手

B、喝生水

C、生吃瓜果洗干净

6.大学生就业指导课试题(B) 篇六

2．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是宋代隐士诗人林逋的咏梅绝唱《山园小梅》中的名句。

3．北宋诗人黄庭坚的诗歌风格被称为“山谷体”，宋代影响最大的诗歌流派江西诗派就是在他的影响之下形成的。

4．“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是宋代诗人陆游《游山西村》诗中的句子。

5．“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”是苏轼名作《赤壁赋》中的句子。

6．宋代词人辛弃疾擅长采用比兴寄托的方式，如<摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以番草美人寄托政治寓意。

7．著名的咏梅词《暗香》（旧时月色）和《疏影》（苔枝缀玉）是南宋词人姜夔的代表作。

8．南宋后期的“四灵诗派”学习晚唐诗人贾岛、姚合，标榜野逸清瘦的诗风。

9．元代作家睢景臣的套曲《般涉调·哨遍》（高祖还乡）是元散曲咏史题材的代表作。

10．元代作家郑光祖的杂剧《倩女离魂》借肉体和灵魂的分离写出了女性对爱情的热烈追求和现实中女性的压抑。

11.所谓“荆、刘、拜、杀”是四部南戏《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》和《杀狗记》的合称。

12.明代四大奇书中《金瓶梅》是“世情小说”的开山之作。

13．清初李玉等苏州派作家创作的传奇《清忠谱》反映了东林党人和阉党的斗争。

14．所谓“玉茗堂，四梦”是《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》和《邯郸记》的合称。

15.明代梁辰鱼的传奇《浣纱记》是第一部用魏良辅改革后的昆山腔演唱的戏曲作品，扩大了这种声腔的影响。

16．明代作家归有光是唐宋派古文的代表，《项脊轩志》即是他的名作。

17．清代钱彩、金丰编写的英雄传奇《说岳全传》是岳飞故事的集大成之作。

18．严贡生和严监生是著名长篇小粼儒林外史》中的两个人物。

19.清代作家袁枚继承了明代袁宏道“独抒性灵，不拘格套”的理论，创“性灵派”。

20．清代孔尚任的传奇《桃花扇》以复社名士侯方域和秦淮歌妓李香君的爱情故事为线索，展示了南明王朝兴亡的历史。

二、默写题（每题2分，共20分） 21．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。作者晏殊。

22.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。作者秦观。

23．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。作者黄庭坚。

24.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 。作者李清照 25．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。作者辛弃疾 26．二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。作者姜夔。

27．碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。作者王实甫。

28.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。作者汤显祖。

29.古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。作者马致远。

30.避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。作者龚自珍。

三、筒答题（每题10分．共20分）31．举例介绍陆游诗歌的题材内容。

答：(1)呼吁抗战，表瑰以身许国恢复中原的理想、对投降卖国的权奸的指斥和自己壮志难酬的愤懑。（5分）(2)对日常生活的吟咏。（3分）(3)表现真挚深沉的爱情。（2分）32.明代小说《金瓶梅》的艺术成就表现在哪些方面？ 答：(1)以市井生活为中心描绘了晚明时期的社会生活风情。（2分）(2)写作手法纯用白描，不刻意修饰点缀。（2分）(3)结构上以西门庆为中心组成人物网络，故事的发展即网络的铺开与收拢，表现出小说叙事上的创造性。（2分）(4)人物形象塑造方面的成就令人难忘。（2分）(5)语言高度口语化，是中国古代小说语言方面的又一次重大开拓。（2分）四、分析论述题（每题20分，共40分）33．辛弃疾词的题材内容包括哪些方面？ 答：(1)歌颂抗金斗争，表现杀敌报国的雄心壮志。（3分）(2)借登临江山、咏怀古迹抒写感时忧国的内心。（5分）(3)表现救国理想和英雄怀抱，抒写英雄失意之悲。（5分）(4)表现离愁别恨、男女恋情等内容。（3分）(5)描写农村田园风光和日常生活，表现村居生活情趣。（4分）34．结合作品分析《牡丹亭》的艺术成就。

7.大学生就业指导课试题(B) 篇七

（卷面分数：70分）

(考试时间：2010年5月30日19: 00-21: 00)

一、填空题（1分*20=20分）

1、党章总纲指出，中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发挥和高度发达的基础上才能实现。

2、党章总纲指出，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

3、党章总纲指出，“三个代表”重要思想是对和、、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

4、党章总纲指出，改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

5、党章指出，发展党员，必须经过党的支部，坚持吸收的原则。

6、党章总纲指出，我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑不适应生产为发展的方面和环节。

7、党章总纲指出，民主集中制既是党的根本组织原则，也是在党的生活中的运用。

8、党章指出，党风问题、党同人民群众联系问题是关系党的问题。

9、党章规定，党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

10、党章总纲要求，党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。

11、党章规定，除了和范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何个人私利和特权。

12、党章规定，党员缺乏革命意志，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正：经教育仍无转变的，应当劝他退党。

二、选择题（1分*10=10分）

二、选择题（每小题1分，共10分）

l、党章总纲指出，邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着事业不断前进。

A、我国社会主义现代化B、中国特色社会主义C、我国改革开放

2、党章总纲指出，我国的社会主义建设，必须从我国的色社会主义道路。

A、实际B、国情C、具体实践

3、是我们党执政兴国的第一要务。

A、改革开放B、发展C、构建和谐社会

4、党章总纲指出，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为的社会主义现代化国家而奋斗。

A、中等发达B、富强民主文明C、富强民主文明和谐

5、党章总纲指出，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

A、同舟共济B、同甘共苦C、打成一片

6、党章总纲指出，党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持，加强和改善党的领导。

A、秉公办事、依法办事、民主办事

B、科学执政、民主执政、依法执政

C、为民执政、为公执政、廉洁执政

7、党章要求，共产党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

A、带领B、带动C、领导

8、党章指出，党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

A、团结—批评—团结B、惩前毖后、治病救人C、批评与自我批评

9、党章总纲指出，坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

A、创造力、战斗力、影响力B、创造力、凝聚力、战斗力

C、创造力、战斗力、向心力

10、党章要求，共产党员要密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的利益。

A、合法B、正当C、切身

三、问答题（10分*2=20分）

1、共产党员为什么要严格遵守党的纪律？党的纪律处分有哪几种？

答题要点：

第一、自觉遵守党的纪律是共产党员的八项义务之一。所以党章强调，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。（2分）

第二、是否自觉遵守党的纪律，是检验一个党员有没有党性观念的一个重要标致。只有严格遵守党的纪律，才能保持共产党员的先进性。（3分）

第三、在当前改革开放和发展社会主义市场经济条件下，共产党员尤其要严格遵守党的纪律，自觉听党的话，做到令行禁止，不能做的就坚决不做，不能拿的就坚决不拿，不能去的就坚决不去。只有这样，才能不犯错误，不走邪路。（3分）

第四、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。（2分）

2、什么是党的思想路线？为什么要坚持党的思想路线？

答题要点：

第一、党的思想路线是一切从实践出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。（2分）

第二、只有坚持党的思想路线，才能正确地反映客观事物的本来面目。（2分）第三、只有坚持党的思想路线，才能正确地制定党的路线方针政策。（3分）第四、只有坚持党的思想路线，才能与时俱进，不断进行理论创新和实践创新，把党的事业不断推向前进。（3分）

四、论述题（20分）

首先要在思想上入党

（答题要求：①观点正确；②论据充分；@论证有力；④层次分明；⑤不少于1000字。）

参考答案要点：

第一、所谓思想上首先入党，就是指在组织上没有入党之前，首先在思想上要做一个党员，也就是自觉用党员标准要求自己，努力实践党员义务和权力，为组织上入党创造条件。（4分）

第二、作为一名入党积极分子，对自己要高标准严要求，在思想入党上狠下功夫，而不要片面追求组织上入党。（4分）

第三、如果不从思想上入党，即使组织上入了党，也没有任何意义，相反，不仅有害于组织，也有害于自己。（4分）

8.大学生就业指导课试题(B) 篇八

参考答案

一、填空题

1、平等自愿、诚实信用

2、毕业证书、结业证书、肄业证书

3、市场向导、学校推荐

4、科研型、管理型、教育型

5、支教、支农、支医

6、全程化、信息化

7、毕业生、用人单位、高校

二、选择题

1○12○23○34○35○36○27○48○49○410○111○312○213○214○2

三、简答题

1、获取就业信息的渠道有哪些？

答：（1）各个学校的毕业就业办公室或就业指导中心。

（2）各级政府主管部门和就业指导机构，行业的主管部门也设有专门机构负责人才引进和毕业生的推荐工作。

（3）各级、各类“双向选择”、“供需见面”会。

（4）新闻媒体、广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体也是高校毕业生获取就业信息的渠道之一。

（5）可以从网站上面了解更多的就业信息。

（6）社会关系、通过家长或亲戚朋友在社会交往中的联系，由于这种亲情关系，在了解就业和推荐就业方面会积极主动，毕业生可以借助他们的力量获得就业信息。

（7）社会实践活动、毕业生的参观、实习、毕业设计等社会实践活动时毕业生和用人单位相互了解的一个绝好的机会。

（8）通过自荐获取就业信息。

（9）通过对专业老师的介绍，也可以了解到很多就业信息。

2、职业生涯设计有哪几个环节组成？职业生涯设计的核心是什么？

答：职业生涯设计由自我评价、环境分析、确定目标和实施战略，其核心是自我评价。

3、什么事就业协议？与劳动合同有何区别？

答：就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，又叫三方协议。他是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到用人单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般是由国家教育部或各省市、自治区就业主管部门统一制表。

区别：

1、就业协议是毕业生在校时，有学校参与见证，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据、劳动合同时毕业生与用人单位明确劳动合同关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主题，也不是劳动合同的见证方、劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并入列就业

计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律方方面面，更为具体。劳动权利义务更为明确。

3、一般来说就业协议签订在前，劳动合同订立在后，如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房问题等事先有约定，亦可在就业协议备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容予以认可。

4、就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可、并经用人单位上级主管部门和高校就业部门同意和见证、一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，既具有一定的法律效应，是编制毕业生的就业计划和将来可能发生违约情况时判断依据。

4、劳动合同法规定的必须约定和可约定的条款分别是

答：必备条款如下：

1、用人单位名称、住所和法定代表人或主要负责人；

2、劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；

3、劳动合同期限；

4、工作内容和工作地点；

5、工作时间和休假休息；

6、劳动报酬；

7、社会保险；

8、劳动保护、劳动条件和职业危害防护；

9、法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

可约定条款：劳动合同除法定的必备的条款外、用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。

5、一份完整的简历应该包含哪些内容：

1求职信：1页 ○

2个人简历：1-2页 ○

3推荐表：1页 ○

4成绩单：1页 ○

5获奖证书扫描件：1-2页 ○

6其他重要的材料：1-2页 ○

四、论述题

1、面对当前的严峻就业形势，结合自身实际，谈谈自己的就业观念和就业心理。

1作为当代大学生，处在社会经济日益发达的今天，社会在发展，同时社会需要的○

人才也是很多的，但是今日之人才非昔日之人才，更多的是看中学生的综合能力，而不是单方面的成绩。

2在即将面临的结业当中，做好准备，面对日前严峻的就业形势，要从点滴做起，○

从基础做起，先就业再择业。在学校就要努力充实自己，提升自己所学的专业技能，同时要提升自己的竞争力。

3要改变传统的就业观念，不要老套。但是另一个方面，自己也要懂得随机应变，○

不要死板，准也可能不会对口，这样也不要灰心，只要你用心去做了，终有出头之日。也要有职业精神，要干一行爱一行。

4在走进职场之前做好充分的准备，○在学校的一时就要努力把自己打造成公司需要的人才，同时也要相信自己，要有自信，自信是成功所需要的阳光和养分，没有了

自信，就会失去神采，自甘平庸，离成功越来越远。

5保持良好的心态，不论你做什么事情都是有益的，这样会在职场走的更好。○

2、面试时，着装因该注意的问题

9.大学生就业指导课感想 篇九

时间总是在不经意间匆匆溜走，转眼之间，大三已经过了快一半了，如今的我们已不再是刚进入大学时的那个懵里懵懂、不知天高地厚的大男孩、大女孩了，面对越来越激烈的社会竞争，我们不得不为一年后的我们将何去何从做打算了，是考研还是工作，工作你想干些什么，你又能干些什么，你的理想是什么，为了实现理想你又现在该怎么做，这些都是摆在我们面前亟待解决的问题。

一直认为自己的大学过的很迷茫，从刚进入大学到现在感觉什么也没做，两年多的时间就已经过去了。总是觉得自己才刚进大学没多久，就业对我来说还早呢，趁着现在有时间好好玩一玩，不然到时候工作了就没机会了。有时候一个人静下来，也会想到自己将来要干什么，可是马上又不愿去想了，总是有一种懒惰和依赖思想，缺乏危机感和进取心。现在，面对自己的将来，还是有一丝的迷茫和害怕，可是，真的是时候去勇敢面对了。

在老师的指导下，我明白了很多，明白了社会需要的是什么，而作为大学生我们又需要做什么。

在今天这个人才竞争激烈的社会中，正确的适合自己的职业生涯规划尤为重要。合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名当代的大学生，如果不知道自己想要做什么、没有合理的规划和明确的目标是不能在这个拥挤的社会中占有一席之地的。职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求，另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求，有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生，从职业生涯规划开始。所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划，合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。

而要找到适合自己的的职业，首先要给自己准确定位，找准自己的方向。给自己定位要对自己有全面的了解，清楚自己适合干什么，自己擅长干什么，通过综合分析确定自己的职业目标。对自己准确的定位，你就会善用自己的资源，集中精力地发展，使自己的优势最大化地发挥出来。

对自己有了准确地定位，但是如果你的能力达不到，还是找不到一份好的工作，因此还要注重加强专业知识学习，提高综合能力。知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，专业基础应是全面的。交通工程行业技术人员需要精通专业知识和技术，想要从事工程技术工作，在校期间要认真学好专业课，使自己具有较高的专业水平，同时要注意基础理论知识的学习和个人综合素质的培养，使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平，对于一些未开设的考试科目应考虑自学。交通工程专业大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据，越来越多的企业需要的是复合型人才，如果能力单一，发展也会受到限制。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生应重点培养社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、表达能力、组织管理能力、团结协作能力等。很多公司在招聘时，都要求有一定的工作经验，这是现在社会的普遍就业准则。所以在掌握专业技能的同时，一定要多参加社会实践，通过实践提升自己的综合能力。

10.大学生就业指导课考试[经典] 篇十

1、毕业生就业有哪些程序？(10分)

⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书毕业生每人一套(一式四份)。⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。⑶毕业生参加各类人才交流会向用人单位自我推荐、呈送推荐材料参加用人单位的面试或笔试。⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后一份寄用人单位两份交学院招生与就业指导处一份留存自已保管。⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。

2、报到证有什么用？(10分)

①到单位报到，并开始计算工龄。②办理户口的迁移和接管档案的重要凭证和依据。③转正和干部身份的证明。④变更单位或办理改派时的需要。⑤报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生。

3、违约应该办理哪些手续？怎样申请新的协议书？(10分)

答：违约手续：

1、得到书面证据；

2、提交双方主管部门认定；

3、确定违约责任；

4、获取或支付违约金；

5、明确原合同是否继续履行，根据合同约定申请新的协议书：毕业生持原单位的解除协议证明，到学校大学生就业指导中心，证得就业主管部门领导同意，在校就业指导中心领取系的协议书。

4、什么是毕业生的改派？毕业生改派需要毕业生向学校提供哪些材料？(10分)

“改派”是在学校上报就业方案和主管部门核发报到证后，毕业生正式到用人单位报到前进行单位及地区调整的一种做法。通俗地说，就是指将派到原单位的报到证、户口迁移证和档案等人事关系重新派到新的用人单位或其上级人事主管部门。

材料：原报到证、户口迁移证，就业协议书、接收函或合同，原单位解除协议的函

5、毕业生就业协议与劳动合同的关系？(15分)

《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。就业协议的作用仅限于对学生就业过程的约定，一旦毕业生到用人单位报到，就业协议就失效了，双方应按照劳动合同法的规定签订书面劳动合同。此外，两者的区别还包括：就业协议是约束大学生与用人单位双方在建立劳动关系前的权利义务的；劳动合同是约束双方在建立劳动关系后的权利义务的。从内容来看，就业协议主要包括毕业生如实介绍自身情况、毕业生愿意到用人单位就业，用人单位愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣等内容。劳动合同的内容涉及劳动计酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，劳动者和用人单位的权利义务更为明确、具体。两者的管辖权也不同，因为就业协议属于民事合同，相关争议和纠纷由法院直接受理，协商不成的任何一方均可向法院起诉；劳动合同属于劳动法调整，因劳动合同产生的纠纷属于劳动争议，应当向劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请，对仲裁裁决结果不服的，才可以向人民法院提起诉讼。

6、毕业生在签约时应当着重注意哪些问题和环节？(15分)

答：1，明确用人单位签约是否按规定办理审核备案（批准）2，明确就业单位的具体工作部门和工作岗位 3，明确毕业生考取研究生或公务员的处理办法 4，明确工作和生活条件

5，明确工作后是否可以考研，调离及相关条件 6，明确违反协议的责任 7，及时签订就业协议

7、通过大学生就业指导课结合自己的实际谈一谈你的择业就业理念和态度，择业与成功关系的认识，你在择业——就业——成功的征途上有何所想所为？（30分）

11.大学生就业指导课试题(B) 篇十一

一、名词解释（每小题2.5分，共20分）

1、terpenoid

2、Flavonoids

3、次生苷

4、生物碱

5、构象 6、13C-MRN7、异戊二酸法则

8、LC-MS

二、填空题（每空1分，共24分）

1、天然药物化学是运用现代科学技术与方法研究 的一门学科，其研究内容包括各类天然药物化学成分的、、以及 等。2.反相柱层析分离皂苷，以甲醇—水为洗脱剂时，甲醇的比例增大，洗脱能力。3.挥发油系指能被 蒸馏出来，具有香味液体的总称。4.层析法按其基本原理分为①________②_________③_________④__________。

5.测定中草药成分的结构常用的四大谱是指_____、______、______和_______，6.黄酮类化合物的基本骨架为。7．用聚酰胺柱色谱分离下列化合物，以浓度递增的乙醇液洗脱时的先→后顺序： ＞ ＞ A B C8、凡水解后能生成 和 化合物的物质,都称为苷类。如芸香苷加酸水解生成、和。

三、判断题（正确的划“√”，错的划“X”，每小题2分，共14分）1．易溶于水的成分可采用水蒸气蒸馏的方法提取。

2．13C-NMR全氢去偶谱中，化合物分子中有几个碳就出现几个峰。3．若要从植物中提出萜类及其苷类化合物，常选用的溶剂是甲醇。4．TLC可应用于化合物的定性和定量。5．凡C7位导入羟基的香豆素荧光增强。6．萜类化合物不具有挥发性。

7．多数黄酮苷元具有旋光活性, 而黄酮苷则无。四．选择题（每小题2分，共40分）

1、液相色谱分离效果好的一个主要原因是 ： A、压力高 B、分离介质的颗粒小 C、流速快 D、有自动记录

2、纸上分配色谱，固定相是：

A、纤维素 B、滤纸所含的水 C、展开剂中极性较大的溶剂 D、醇羟基

3、利用溶剂较少提取有效成分较完全的方法是 ：

A、连续回流法 B、加热回流法 C、透析法 D、浸渍法

4、离子交换色谱法，适用于下列哪一类化合物的分离？ A、萜类 B、生物碱 C、淀粉 D、甾体类 5.紫外灯下常呈蓝色荧光的化合物是。

A黄酮苷 B酚性生物碱 C萜类 D 7-羟基香豆素

6、硅胶薄板活化最适宜的温度和时间是：

A 100℃/60min B 100~105℃/60min C 100~110℃/30min D110~120℃/30min 7．将穿心莲内酯制备成衍生物，是为了提高疗效同时也解决了： A.增加在油中的溶解度 B.增加在水中的溶解度 C.增加在乙醇中的溶解度 D.增加在乙醚中的溶解度 8.下列凝胶层析叙述不正确的是：

A、凝胶层析亦称分子筛 B、凝胶吸水量小，分离分子量较小的物质 C、凝胶层析适合用于分离蛋白质、多糖等大分子化合物

D、凝胶层析时，小分子阻滞小，流动快，先于大分子被洗脱流出 9.具有溶血作用的甙类化合物为：

A.蒽醌甙 B.黄酮甙 C.三萜皂甙 D.强心甙

10、黄酮苷元糖苷化后, 苷元的苷化位移规律是()A、A－C向低场位移 B、A－C向高场位移

C、邻位碳不发生位移 D、所有的碳均不发生位移

11、生物碱沉淀反应宜在()中进行 A、酸性水溶液 B、95%乙醇溶液 C、氯仿 D、碱性水溶液

12、由C、H、N三种元素组成的小分子生物碱多数为()A、气态 B、液态 C、固态 D、结晶

13、中药的有效成分不适于用煎煮法提取的是()

鹏 22:28:18 A、酯类 B、挥发油 C、甾醇 D、生物碱

14、挥发油是一种()A、萜类 B、芳香醇 C、混合物 D、油脂15.比较下列化合物的酸性大小，酸性从强到弱的顺序是 A B C A．A＞B＞C B.B＞A＞C C.C＞A＞B D.C＞B＞A16.比较下列化合物的碱性强弱，碱性从强到弱的顺序是A．A＞B＞C B.B＞A＞C C.C＞A＞B D.C＞B＞A17、下列化合物属于 A．黄酮类化合物 B．倍半萜类C．卓酚酮类 D．二萜内酯

18、左边化合物按结构特点应属于A.甾体皂苷 B.呋甾烷型皂苷 C.五环三萜 D.螺甾烷型皂苷

19、某化合物分子式为C10H15ON其不饱和度为A.2 B.3 C.4 D.5 20.“氢谱”(1HNMR)主要提供数据(1HNMR)A、化学位移，偶合常数和峰面积 B.吸收波数cm-1，偶合常数和峰面积C、化学位移，吸收波数和峰面积 D.化学位移，偶合常数，峰面积，吸收波数 鹏 22:28:33、提取分离（1小题5分，2小题6分，共11分）

1、某中药中含有下列五种醌类化合物A~E，按照下列流程图提取分离，试将每种成分可能出现的部位用数字表示。中药材 粉碎，水蒸气蒸馏 蒸馏液 残渣（1）CHCl3提取

CHCl3液 残渣 5%NaHCO3萃取 风干，95%EtOH提取 经SephadexLH-20 NaHCO3液 CHCl3液 70%MeOH洗脱 酸化 5%Na2CO3萃取 分段收集 黄色沉淀 先出柱 后出柱（2）Na2CO3液 CHCl3液（4）（5）（3）

2、用大孔吸附树脂D201提取分离茶多酚时,将茶叶的水提液通过处理好的树脂柱，然后先用水洗,再用70%乙醇洗脱,请问各洗脱液的主产物是什么?

六、结构鉴定：（12分）化合物A具有分子式C6H12O3，在1710cm-1处有强的红外吸收峰。A用碘的氢氧化钠溶液处理，得到黄色沉淀，与托伦斯试剂作用不发生银镜反应，然而A先用稀H2SO4处理，然后再与托伦斯试剂作用有银镜产生。A的核磁共振数据如下：δ2.1（3H）单峰，δ3.2（6H）单峰，δ2.6（2H）两重峰，δ4.7（1H）三重峰推导该化合物的结构，写出有关的化学反应式。

七、叙述题（1、2小题各10分，3小题9分，共29分）

1、化合物纯度测定有何意义？确定化合物纯度常用什么方法？

2、化学结构修饰何改造是天然药物新药研发的一个途径，请举一例加以阐明。

3、简述硅胶吸附层析的特点及其注意事项。

贵州大学2008年硕士研究生入学考试试题A（所以试题答案必须答在专用答题纸上，否则答案无效）

专业名称： 药物化学、微生物与生化药学 专业代码： 077901、077905 科目名称： 天然药物化学 科目代码： 619

一、写出下列词汇的英文或中文（每小题2.5分，共15分）

1、挥发油

2、The Medicinal Chemistry of Natural Products

3、J.Chromatography

4、Flavonoids

5、HPLC

6、D-glucose

二、解释下列名词（每小题2.5分，共15分）

1、生源途径

2、Rf值

3、原生苷

4、相似相溶原理

5、杂多糖

6、化学位移

三、判断题（正确的在括号内划“√”，错的划“×”，每小题2分，共20分）（）1．13C-NMR全氢去偶谱中，化合物分子中有几个碳就出现几个峰。（）2．小分子的香豆素有挥发性，能随水蒸汽蒸出，并能具有升华性。

（）3．多羟基化合物与硼酸络合后，原来中性的可以变成酸性，因此可进行酸碱中和滴定。

（）4．反相柱层析分离皂苷，以甲醇—水为洗脱剂时，甲醇的比例增大，洗脱能力增强。

（）5．两个化合物的混合熔点一定低于这两个化合物本身各自的熔点。

（）6．糖、蛋白质、脂质、核酸等为植物机体生命活动不可缺少的物质, 因此称之为一次代谢产物。

（）7．卓酚酮类成分的特点是属中性物、无酸碱性、不能与金属离子络合，多有毒性。

（）8．判断一个化合物的纯度，一般可采用检查有无均匀一致的晶形，有无明确、尖锐的熔点及选择一种适当的展开系统，在TLC或PC上样品呈现单一斑点时，即可确认为单一化合物。

（）9．凝胶色谱分离原理是根据被分离分子含有羟基数目的不同达到分离。（）10．大孔树脂法分离皂苷，以乙醇水为洗脱剂时，水的比例增大，洗脱能力增强。

四．选择题（每小题2分，共40分）

1、我国GMP的适用范围是

A.药用辅料生产的全过程 B.注射剂生产的全过程 C.片剂生产的全过程D.原料药生产中影响产品质量的关键工序 E.中药制剂生产的全过程

2、不影响药物生物活性的立体因素是 A立体异构 B旋光异构 C顺反异构 D构象异构 E互变异构

3、可用于分离中性皂苷与酸性皂苷的方法是A.中性醋酸铅沉淀 B.碱性醋酸铅 C.分段沉淀法 D.胆甾醇沉淀法

4、由两个C6—C3单体聚合而成的化合物称 A.木质素 B.香豆素 C.黄酮 D.木脂素

5、中药的水提取液中，有效成分是亲水性物质，应选用的萃取溶剂是A．乙醇 B．正丁醇 C．氯仿 D．丙酮

6、下列化合物的酸性顺序是A．4＞3＞2＞1 B.2＞1＞3＞4 C.4＞2＞3＞1 D.4＞3＞1＞

27、分离择发油中脑类成分最常用的方法为A．分馏法 B．化学法 C．冷冻法 D．层析法

8、下列化合物属于

A．奥类化合物 B．倍半萜类C．卓酚酮类 D．二萜内酯

9、saikosaponin 按结构特点应属于A.甾体皂苷 B.呋甾烷型皂苷 C.五环三萜皂苷 D.螺甾烷型皂苷

10、黄酮苷元糖苷化后，苷元的苷化位移规律是 Aα-C向低场位移 Bα-C向高场位移C邻位碳向高场位移 D对位碳向高场位移

11、具有溶血作用的甙类化合物为

A.蒽醌甙 B.黄酮甙 C.三萜皂甙 D.强心甙

12、季铵型生物碱分离常用

A.水蒸汽蒸馏法 B.雷氏铵盐法 C.升华法 D.聚酰胺色谱法

13、离子交换色谱适用于下列哪类化合物的分离

Ａ、萜类 Ｂ、生物碱 Ｃ、淀粉 Ｄ、甾体类

14、紫外灯下常呈蓝色荧光的化合物是

A黄酮苷 B酚性生物碱 C萜类 D 7-羟基香豆素

15、羟基蒽醌苷元混合物溶于有机溶剂中，用5% NaOH 可以萃取出： A、只能萃取出酸性较弱的蒽醌 B、只能萃取出酸性较强的蒽醌 C、只能萃取出酸性强的蒽醌 D、可萃取出总的羟基蒽醌混合物

16、具有升华性的化合物是

A、黄酮类 B、游离香豆素类 C、三萜类 D、强心苷类

17、用凝胶法分离黄酮苷时，①山柰酚-3-鼠李糖苷 ②槲皮素-3-芸香糖苷 ③槲皮素-3-半乳糖苷在凝胶柱上洗脱先后顺序为

A、②③① B、②①③ C、③②① D、①②③

18、没有紫外吸收的化合物是 A、大黄酚 B、呋喃香豆素 C、薄荷醇 D、槲皮素

19、将穿心莲内酯制备成衍生物，是为了提高疗效同时也解决了 A.增加在油中的溶解度 B.增加在水中的溶解度 C.增加在乙醇中的溶解度 D.增加在乙醚中的溶解度 20、硅胶色谱一般不适合于分离

A、香豆素类化合物 B、生物碱类化合物 C、酸性化合物 D、酯类化合物

五、推测结构（12分）

分子式为C4H8O2的化合物，溶在CDCl3中，测得nmr谱δ＝1.35ppm（双峰，3H），δ＝2.15ppm（单峰，3H），δ＝3.75ppm（单峰，1H），δ＝4.25ppm（四重峰，1H）。如溶在D2O中测nmr谱，其谱图相合，但在δ＝3.75ppm的峰消失，此化合物的IR在1720cm－1处有强吸收峰。提出此化合物的结构，并标明各类质子的化学位移，并解释nmr谱δ＝3.75ppm峰当用D2O处理时消失的原因。

六、提取分离（每小题8分，共16分）

1．由文献报道某药材水提液含中性、酸性、碱性、两性化合物，设计提取分离流程如下，利用离子交换树脂分离，根据分离流程填空: SHAPE * MERGEFORMAT 水提液 强酸型树脂 通过液 被吸附物质强碱性树脂 1.NH4OH 2.强碱性树脂 通过液 被吸附物质()稀碱液 通过液 被吸附物()HCl洗脱()()2．大黄的乙醇提取液中含有大黄酸、大黄素、大黄酚和水溶性杂质，试设计分离流程。

七、简述下列问题（1、2小题各10分，3小题12分，共32分）

1、简述天然化合物的结构修饰在新药研发中的作用。

2．分离挥发油的方法有哪些？各依据什么？举出你熟悉的2种含有挥发油的药材名称。