欣赏艺术品的作文:松山隐居图

欣赏艺术品的作文:松山隐居图（精选10篇）

1.欣赏艺术品的作文:松山隐居图 篇一

田畈街镇松山小学

实 验 教 学 工 作 实 施 方 案

二0一0年九月

松山小学实验教学工作

实施方案

普及实验教学是我校教育工作中的一项重要工作，为了使我校“普实”工作有目的、有计划、有步骤地做好实施，按上级要求并结我校的实际，特制定实施方案。

一、实验教学的指导思想

以科学发展观和十七大精神为指导，以促进小学基础教育和谐发展为目标，进一步努力改善义务教育办学条件，提高教育技术装备水平，通过教育资源规范管理和教学实践运用这一手段，积极推进素质教育实施，提高学生动手能力，培养学生创新思维和创新精神，全面提高教育教学质量。

二、实验目标

1、实验室配置要求及建设

实验室配置：按上级标准、安装成套实验室设备，配齐教学仪器柜。

2、实验室管理。

学校配备一名兼职实验室管理人员，定期参加县、乡培训，提高管理人员业务能力。建立健全实验室、仪器室管理制度，以及各种实验操作规程，使全乡小学教学管理不断走向科学化、规范化。资料档案建设齐全。

3、加强实验教师培训。对我校任小学科学任课教师进行档案管理，进行全员培训，使他们掌握实验教学管理的有关理论，教学艺术、仪器设备的操作运用办法，提高实验教学管理水平。

4、积极开展实验教学活动。

积极开展实验教学活动，是普及实验室教学工作的核心内容，学校不但要扎实做好实验室硬软见建设管理，而且要充分发挥仪器室设备的积极有效作用，指导学生依据教材要求开展实践实验活动，培养学生实际操作实验能力，使实验开出率，实验及时率，实验设组率达到100%。

5、建立经费投入保障机制。

实验室管理员，实验教师培训费一律有学校经费列支，根据学校具体实际情况安排一定的资金，作为民主管理，校财务公开的具体内容进行专项落实，确保普及实验教学工作的有效实施。

四、有关要求：

1、明确认识，统一思想。实验教学是学校教育教学工作的重要组成部分，要充分认识实验教学工作的重要性和必要性，增强实施工作的责任感，将此项工作抓实抓好，抓出成效。

2、强化领导，精心组织部署。我校的“普实”工作，由校长挂帅，教导主任具体抓好落实，确保目标任务层层落实，收到实效。

3、强化督查，明确职责，狠抓落实。在“普实”工作实施过程的各个阶段，校“普实”工作领导小组，采取检查、督查、通报，评比的形式，及时、全面反应各科任教师工作实施情况以推动此项工作快速、顺利、保质保量如期完成任务。

二0一0年九月 田畈街镇松山小学

远 程 信 息 教 育 工 作 实 施 方 案

二0一0年九月 松山小学远程信息教育工作实施方案

为全面提高农村教育的质量和效益，共享优质教育资源，使项目更好地进入课堂，服务教育教学，服务广大农民，促进当地农村经济的发展；推进农村社会进步和精神文明建设，加快农村发展，充分发挥远程教育工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化教育改革，培养和提高全校师生的创新意识和实践能力，本年度，我们要做好以下几方面的工作：

一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施。

本学年，为了使远程教育工程不断向深入地发展，学校要健全项目工作领导小组，将远程教育工作纳入议事日程，制定本学年工作计划，具体安排本学年的工作内容，校长挂帅,教导主任亲自督促、检查此项工作，管理员具体负责实施。本学期，要把此项工作落实到日常工作之中，保证日常各项工作有条不紊地实施，以促进教育教学工作的开展。

二、现代远程教育工程组织机构与各自职责、1、领导小组

组 长：周加顺

副组长：刘国勤

成 员：周文灿

曹庆非

领导小组职责：

⑴贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。

⑵认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，每年拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。

⑶领导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。

三、工作目标任务

本年度的工作目标是：加强对我校教师的全员培训，狠抓现代远程教育资源的运用。以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本年度的校本培训内容是：学习使用并掌握现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习常用的办公软件的使用及简单的幻灯片制作方法；学习远程教育资源的下载、选择、利用和二次开发。

本年度培训小组培训的主要内容是：对全体教师的培训；学习Word2003、Excel2003、二个软件；简单的网络知识。

本年度教师应用目标及基本任务：教学人员至少在学校资源平台上完成一门学科的资源优化与整理；至少上好一节全校性远程教育资源与学科整合的研讨课；每期独立制作完成一件高质量的教学课件；每期完成一篇高质量的远程教育应用论文或应用的心得体会。

四、具体措施

1、做好卫星资源接收室和播放室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系相关人员修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

4、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时预告。要坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由管理员负责每天按时下载、接收，并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。制定本校远程教育培训方案，努力让全体教师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

9、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教务处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

10、全校教师应努力研究并探索现代信息技术、现代远程教育技术与农村小学学科整合的教育模式，搜集并撰写相关材料，从而推进课题研究工作。

11、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

二0一0年九月 田畈街镇松山小学

阳 光 体 育 实 施 方 案

二0一0年九月 松山小学阳光体育实施方案

一、指导思想：

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、组织机构：

成立学校体育工作小组 组 长：周加顺 副组长：刘国勤

组 员：周世跃 周加河 周盛发 方桂花 周文灿 朱冬玲 曹庆菲

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容与过程：

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

2、做好早操、课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，加强广播操的学习，提高两操质量。

3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、以年级组为单位，组建体育活动小组，全面推进学校阳光体育运动。

第一阶段：举行阳光体育运动宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。

第二阶段：开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。

第三阶段：开展学校第二届运动会使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过运动会，展示学校阳光体育运动的活动效果。同

第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。

五、活动要求：

1、要求全体师生参与课外体育活动，积极参加体育锻炼；

2、各班将学生按所选的项目分成各个活动小组，以便活动的组织、开展；

3、各班学生按要求带好器材，按时到达指定地点参加活动，班主任和老师负责监督检查；

4、各班强调学生不许追逐打闹，并对其进行安全教育；

5、活动器材由各班主任负责领用归还。

六、保障措施：

1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.二0一0年九月 田畈街镇松山小学

艺 术 教 育 实 施 方 案

二0一0年九月 松山小学艺术教育实施方案

一、指导思想

为提高学生的道德水准，陶冶学生的情操，促进学生智力和身心的健康发展，推动社会主义精神文明建设，根据国家教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划》和省、市教育部门制定的艺术教育实施方案，结合我校实际，特制定《松山小学艺术教育实施方案》

二、目标和主要任务

（一）目标

做到按教学计划开设艺术课（音乐、美术），基本上能达到各类教育阶段对艺术教育的要求，培养学生健康的审美观念和审美能力、陶冶高尚的道德情操、增强爱国主义感情。

（二）主要任务

１、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值，切实加强对学校艺术教育的领导和管理，尽快建立健全艺术教育管理机构，制订和完善有关规章制度。

２、认真执行艺术课课标，开辟艺术类活动课，深化艺术教育改革，加强艺术教育研究，不断提高艺术学科教学质量。

３、加速学校艺术教育师资队伍建设，采取多种途径，培养和培训一批德才兼备、具有较强事业心和适应能力的艺术教育师资。

４、逐步增加艺术教育的投入，改善艺术教育的教学条件，力争在艺术教学的场地、设备器材等方面做到基本配套。

５、积极开展艺术教育科学研究，深入进行教学改革实验，促进学校艺术教育工作的开展。

三、管理

1、采取积极措施，确保艺术教育工作的正常进行，严格按照国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学课程计划》，保证开足艺术课课时，安排艺术类活动课。

2、艺术教育列入学校工作考核评估的范围。学校艺术教育工作考核评估的内容包括：艺术课是否按课程方案开齐开足；课堂教学和活动课的质量和效果；艺术教学的场地、器材及艺术教师的工作条件等。考核评估的结果归档备查。

3、学校校长、教导主任应了解音乐、美术课标的基本内容，每学期对音乐、美术课进行听课指导；组织艺术学科教学观摩、经验交流和教改实验，研究教材教法，开展艺术教育科学研究，提高学校艺术教学质量。

四、教学要求

1、教师应按照艺术课课标和教材的基本要求，坚持面向全体学生，着眼于学生素质的培养。根据艺术教育的规律和学生生理、心理发展的特点，以及本校学生的实际组织教学，严禁完全脱离课标和教材的随意性教学。

2、学校保证学生艺术学科的课本人手一册，教师保证课本、教学参考书人手一册。

3、小学设音乐、美术课。严格按照国家教委九年义务教育课程方案开齐艺术课程，开足课时。

4、学校的艺术活动课要面向大多数学生，有组织、有计划地进行。坚持自愿与鼓励，普及和提高相结合的原则，组建学生艺术活动小组，开展艺术实践活动。

5、根据实际情况，定期举办学校艺术活动，开展音乐、舞蹈、绘画、书法等多种形式的艺术活动。通过艺术实践，发展学生的艺术兴趣和特长，丰富他们的精神生活，为他们创造良好的文化教育环境。

五、教学设备器材

１、学校艺术教学设备器材的配备，保证基本达到艺术课教学的规定要求。力争学校艺术教学设备器材的配备达到二类标准。

２、学校对艺术教育专用设备器材的使用和保管，要有规章制度，充分发挥现有设备器材在学校艺术教育中的作用，把艺术教学所需用品的购置，纳入年度教学经费分配方案，尽力保证艺术教学资料、消耗性用品和设备器材维修方面的经费落实。

３、学校应充分调动艺术教师的积极性，鼓励他们自制一些适合自身教学特点的艺术教学用品，补充教学设备的不足。

二0一0年九月

2.艺术欣赏作文 篇二

好学之学霸篇

你是不是一个学霸，往你桌子上一瞄便知道。如果是干干净净的，恭喜你，你是个不好学的学渣。如果是杂乱无章的一堆书，那你就勉强还算个学生。如果是一堆试卷一堆书，也可以说你是好学生。可学霸的桌子，永远是只有几只笔和试卷交辉相映，人往桌子前一坐便提笔开始写，等你慢悠悠地掏出笔来，人家都写完好几个题了。

好学生为什么学成不了学霸?区别就在这一细节上，据本人初三以来细致入微的观察，本班稳坐第一的同学正是如此，而前几名不外乎如此。

好学之文艺篇

初三这紧张而快节奏的下半个学期，班级乃至年级都是以奔赴战场的姿态，不要命的学习着，但总有这样一群人，闲暇之余不忘给自己紧张的生活多添一抹亮色，他们都有一个总称——文艺青年。

文艺青年这个名字一念上去有些许小资情调，但是在初三这么快节奏的生活中难得有时间，所以心里有那么些文艺气泡的学生，总能想出点东西装点一下自己的桌子，像在桌子上贴几个不干胶，写几句励志宣言，书本的摆放要归类好，更有甚者十分严谨的依照黄金分割比例摆放书本，也有的会在桌子上摆个精致的小水杯，或者摆瓶牛奶什么的，咱们就通通把它们归类为，文艺。

据本人观察有上述爱好的学生，在本班不在少数，看来大家是往文艺方面发展的。

普通之小卒篇

除去如上两种，咱班大多数可以归类为普通青年，他们的桌子普普通通，或许他们身上缺少一部分学霸的学习细胞，文艺青年的艺术细胞，他们普普通通的，成绩也普普通通的，难得引人注意，他们也许有另一番思想吧。

人格之分类篇

其实除了普通的青年我们班还有一些独立特行的存在，他们的桌子千奇百怪，本人有见过一副“棋盘大作”，此桌主人必定是爱棋之人，随时准备厮杀一切吧。还有的桌子惨遭凌辱，它们的主人很没良心地挖了无数个洞，然而桌子的边也不放过，小刀在他们身上花下了千百刀，可桌子不会说话，有苦难言啊。

3.艺术人生作文欣赏 篇三

我是一个自幼起便爱美术的女孩，到现在，我已忠情学习过铅笔画、素描、油画、漫画、手绘，以及近来学习的ps，也就是种制图、修图的操作软件。对于这些，皆是我闲暇时去学习的。我从未放弃，更不想放弃，对于艺术，我深深迷恋，就如同文人喜爱诗词曲赋般，各有各的理解。早早地，我便将自己纤尘不染的灵魂寄在了锐力笔尖、色彩缤纷的纸上。踏如了隔世的美丽清新。

一个人不一定就孤寂，反倒是种享受。人生在世，也就是吃了睡，那些所谓的挫败，只是当初错误的选择，就犹如赌搏一场，输的只是赌注而已。大千世界里，哪个朋友不是来时空，去时空?取得教训，明天可以重来，最重要的是自己。一个人，倘若不知如何善待自己，如何满足自己，他这一辈子，纵然钱多势大，也就是个在商业混水里，来来去去，费神伤脑的捕鱼人，累一身汗。

我善于发现每幅作品的各个景点，每个眼神。在其绘制的图片下，这是心里的思绪，更是绘者的品性。绘画，用的不完全是老师们所教的板面方法，更多的是心。任何事物的鲜活度，需要心的填充，生命的阳光，亦在于你的心态。

我每天实习回来，都要去看一遍那些我收藏的图片，或国内的、或国外的。其中我较为喜欢欧式田园油画，无论手法粗糙如何，我只想饱览内容的.朴实、温馨。若说起温暖的地方，大多数人认为还是自己家舒服。熟悉的感觉，莫过于踏实的温馨，任你灯火再怎莫通明繁华，也难及这似水宛风的轻柔。世人都在追求简单，向往周游国界，却难以用最真实的话来表达。是因为你心在时，意不尽，意尽时，心不在。

再次看中的是手绘少女，我空间目前就有百来张手灰图片，全是我经过欣赏挑截过来。我非常喜欢，欣慰它的唯美，赞叹艺术的新奇。直至今时，我看过的画，要比我阅过的人多。也终于明白;世界上，谁也不能完全懂谁，最尊重他人的做法，就是别随意探索他人城堡，用自己的言语去评论他人过往。能控制自己，克服自己，才是成长的辉煌。许多事情的面对性，就和画一幅画一样，急则乱，乱则恼，恼则错，结过是事半败倍。从容、静默，心自余一片青天白云。

4.书画绘画图欣赏：画松图 篇四

欣赏大师何海霞画松，有一种别样的清新气息和别样的风骨!

何海霞 华岳生劲松

何海霞说，「松」是大自然界里的自然物种，形态是自然生长的，但是，人们用文化、用诗丰富了松树的审美趣味，这时，「松」已不属于植物学或教科书中的教学材料了，它被赋予了种种高贵的品质和精神。

何海霞 华岳生劲松

何海霞表示，自然形态的东西不是艺术，因为艺术比生活更高、更集中、更概括、更生动，但是生动形象来源于生活。同理，国画画松，是从观察而来，来自客观，又付诸于主观的创造。

例如去看华山之松，在立足之点仰望或平视、俯视，深探其气质及其细节结构，既观其形又窥其性，既了解其生长的规律性，又得其独有特性，例如松之枝干多姿，经风雨雪霜袭蚀之后，别有生姿，赋予人一种力量感，得其精神，绘其形也。

何海霞 苍松多奇节

何海霞(1908-)，长安画派创始人之一，现当代著名的国画家、书法家，在中国传统绘画艺术发展史上他起着承前启后的作用。

何海霞 松

何海霞 独坐苍松下 悠然见青山

何海霞 松

何海霞 唐人诗意

何海霞 松荫图

何海霞 长松磊落多奇节

何海霞 松荫图

何海霞 古松出峡谷

何海霞 松

何海霞 松涛半似雨 岚气尽成云

5.美丽的松山湖作文 篇五

从地理上的角度看松山湖，松山湖正位于东莞的中部。规划控制面积72平方千米，面积近8平方千米的美丽的松山湖位于其中。园区地处低纬，日照时间相对来说比较邻近的镇区要较长些，大气对流充实旺盛，园区内的空气自净能力较强。园区内大部分面积被绿色植物覆盖，青山相依，绿水相伴。

有关于松山湖的历史故事数不胜数。据史书记载，明朝时，广东一带的商品经济就已具有了相当大的规模了，著名的四大圩是：香市、药市、花市、珠市。如今的松山湖地区就是当初香木的盛产地，也是当初的香市中心。土沉香在唐朝已传入广东，宋朝就普遍种植，因为主要集中在东莞地区，所以又名莞香。关于莞香，当地人流传着一个美丽的故事：莞香的洗晒由姑娘们负责，她们常将最好的香块偷藏胸中，以换脂粉，香中极品“女儿香”由此得名。

松山湖内有一柱如巨笔矗立。当地人称此柱为“状元笔”。据史书记载，祖坟葬于状元笔的梨村祁家，子孙时代发奋苦读。至祁顺中进士，选拔首甲，但犯帝韦，错过状元，改受二甲二名，后出使朝鲜，功成名就。

如今，美丽的松山湖中的一草一树、一山一水，我们都能亲身接触到、亲身体验到，在如此美的仙境里学习，我们还能抱怨什么。

6.美丽的松山湖作文 篇六

松山湖的树多得不可计数。道路两旁一棵接着一棵，仿佛像是欢迎来参观的游客们。山上的树木密密层层，茂盛的树枝把树干遮挡住了，从远处看就像一片绿色的海洋。

松山湖不但树木多，而且花更多。每逢春季，桃花园里开满了桃花，有红色、粉红色和白色，每棵桃树都在争奇斗艳，整棵树都被花裹住了，一簇簇，一团团，美丽极了!桃花的香味引来了各色的蝴蝶，它们在花间嬉戏中，再加上地上铺满了飘落的花瓣，如同仙境般。湖里的荷花又是一处美景，挨挨挤挤的荷叶，有的平铺在水面，有的探出水面在展示着自己的英姿，待到花开的季节，满池的荷花盛开，更是一番说不出的美!路两旁种满了各色的花朵，很多连名字也叫不出来，这里简直是花的海洋。

有如此的美景肯定吸引不少游人。有的休闲地在湖边散步;有的在欢快地骑着自行车;有的在草地上沐浴着阳光;有的在花朵的陪衬下拍照……这里成了人的海洋。

7.家乡的万松山作文 篇七

万松山脚下满眼的绿，有松树、棕榈树、柏树等等，那些树上翠绿的颜色在阳光下闪烁着光，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。万松山左边是一个草坪，那些绿草绿得如同最上等的翡翠，让人心旷神怡!

上了山，就会看到路边的花，茂密的叶子中点缀着红色白色的小花，闻着花香我情不自禁的走向它们，这些花的枝干有力而挺拔，叶子挨挨挤挤的，像一只只停泊在岸边的小船。一朵朵粉红色的花不知什么时候从叶子间昌了出来，像个顽皮的孩子，有的花瓣开着，像个娇嫩的小姑娘和我们玩游戏呢!当然边上也有不少大树，一棵棵挺拔的松树，像卫兵一样守卫着那里，也好像在欢迎游人们的到来。

每相隔一段台阶的地面上都有石头雕刻的画，画着人物，花草，山水，好像没有一幅是相同的呢。一转眼，就到了“观心亭”，它旁边有一口井，井上有三个字：丹心池，我低着头往下看，从井口飘来一丝凉风，真舒服，井水还清澈见底呢!在上面点儿有一座六角形的凉亭，红漆的柱子灰漆的栏杆，中间摆放着一张圆桌，不远处有一个凉茶免费供应处，走累了口渴了，坐在凉亭石椅上，喝着可口的凉茶，吹着迎面而来的微风，让人心旷神怡。

在山顶，电视塔像穿着铠甲的勇士守卫着这里。从山上往下看，瑞安城的景色尽收眼底，一排排高楼大厦像雨后春笋一样拔地而起，各不相连。一条条道路纵横交错，南北贯通，路上的车子像许多小蚂蚁一样在上面忙碌的爬着。

8.欣赏艺术品的作文:松山隐居图 篇八

我们随着人群排起了长队，而我的心情也十分激动，每当想到我马上就能看到世界著名画家的作品时，就恨不得希望时间能过得快一点儿，再快一点儿。我又看了看别人，他们也与我一样，把心情“挂”在了脸上。

很快，我们便进入了展厅。虽然展厅里人山人海，但是秩序却井然有序。所有人都在与画中的人物交换眼神。我也来到了一幅油画前，来欣赏它。

这是一幅平凡得不能再平凡的油画。可当我走近了它，仿佛身临其境：在烈日的照射下，有一片土地，已经干得不能再干了。“人”字形的裂痕到处都是。这时，太阳并不像人们赞颂的那样温柔、可爱，而是像一头凶猛的野兽，在不断地搜索着食物。就是在这没有一点儿水的情况下，奇迹发生了!一丝绿色竟然出现在我的视野里!这是一颗嫩绿的小苗，它的枝叶翠绿欲流，好像有许许多多的话想吐露出来……

就在这短短的一瞬间，我的心就像在一万只鼓同时响起，完完全全地被震撼了!这一幅平凡的画在我心中确是伟大的。它让我突然明白：在这样恶劣的环境下，它没有放弃对生命的希望，而是顽强、不屈服，为了生命的重生，它在不断地努力着。

我看到的只是一个蓬勃向上生命。但是，我还看到它在地下的痛苦和挣扎，它在顽强地拼搏着。“阳光总在风雨后”，没错，当它舒展枝叶时，心情是多么激动。

就是这样的一棵小苗，它的精神让我们永远顽强、永远努力、永远向上参观美术馆。

9.游松山湖作文 篇九

花园里有很多花，好美丽呀!什么颜色都有，就像彩色的海洋一样。你一进去，那些美丽的花儿就会用芬芳的香气迎接你。微风吹来，花儿就摇摇摆摆，脸上还带着笑容，真像在土地上舞蹈呀!我还看见了一个巨大的`音符，上面长满了玫瑰花，我一看见玫瑰花，就突然想起了“赠人玫瑰，手有余香”这句谚语。这句谚语还让我们知道了帮助别人，你会很快乐，别人也会愿意帮助你。

好了，接下来你就会看到向日葵，可能有些人会觉得它的名字很奇怪，就是它为什么叫向日葵呢?让我来慢慢告诉你吧!那是因为它总是把头朝向太阳的方向，所以叫向日，而且它又是花葵，所以它就叫做向日葵。如果我问，瓜子是从哪里来的，大家一定都知道，没错，就是从向日葵的“大脸盘”上长出来的。每到丰收的季节“大脸盘”上的瓜子就成熟了。后来，我还看见了熏衣草呢?熏衣草有一种独特的香味，趴近闻一闻，顿时感觉心情很愉快，好奇妙啊!妈妈告诉我说，不仅熏衣草有这样的功效，还有很多花草都有这样的功能，比如迷迭香等等。它们可以治疗失眠，放松心情，压力大的人拿来泡茶都是很不错的。整片的熏衣草一眼望去，好美啊!

10.美丽的松山湖作文 篇十

清晨，松山湖的美，是静谧的。一缕云雾在旭日东升时尚未散去，成了一块巨大的薄纱，在万物之上，飘忽游曳。风姑娘徐徐而来，将纱给拨开，一束束阳光照耀之下，那一股活力的气息与方圆八里那静谧的气息极不合群，但是它让万物苏醒了。这时你只要去松山湖走一走，就能看见无数美丽的景物，比如说苍翠欲滴的古树，散发着青草、鲜花芳香的林荫小道……

正午时分，松山湖的美，是拥有无限生机的。很多人在餐厅里谈天说地，也有的人边散步边谈笑风生。这时我们去散步，可以看见许多满面春光，全身充满了青春活力气息的人。再往里面走，可以看到成排的共享单车，也有睡莲池、情人湾等等。再往里面走一点，绿树成荫，许多老人在树下乘凉，每一个人都充满了活力，仿佛年龄与他们无关。这时你往右侧一看，就能看见在太阳之下波光粼粼的湖面了。微风徐徐，波涛起伏，松山湖动力无限!

夜晚，松山湖的美，是充满无限神秘的。无尽的黑暗吞灭了灯光，让本就比较静谧的小路，变得更幽暗了。这种黑暗让人感到有些无助，但更多的是神秘。往前走一点，便隐隐约约看到一个小亭子，旁边都有一些五颜六色，姹紫嫣红的花，此时影影绰绰的，让人充满着无限的遐想。花儿们沉沉欲睡，大树们也打着旽，在这种环境下，神秘感会愈来愈烈……