小学生古诗文复习题精选一

小学生古诗文复习题精选一（10篇）

1.小学生古诗文复习题精选一 篇一

一、小学语文词语、成语、古诗、格言等归类复习

（一）叠字词

1、AABB：浩浩荡荡 恭恭敬敬 隐隐约约 沸沸扬扬 断断续续 熙熙攘攘 郁郁葱葱 弯弯曲曲 结结实实

2、ABAB：商量商量 研究研究 打量打量 琢磨琢磨 考虑考虑 比划比划 通红通红 鲜红鲜红 碧绿碧绿

3、ABAC：碍手碍脚 毕恭毕敬 笨手笨脚 诚心诚意

古色古香 敢作敢为 绘声绘色 患得患失 虎头虎脑

4、AABC：津津有味 多多益善 栩栩如生 济济一堂

头头是道 昏昏欲睡 炯炯有神 夸夸其谈 念念不忘

5、ABCC：生机勃勃 兴致勃勃 生气勃勃 得意洋洋 大名鼎鼎 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 虎视眈眈

6、ABB：红通通 红彤彤 黄灿灿 金灿灿 绿油油

7、ABAB（声音）哗啦哗啦 轰隆轰隆 嘀嗒嘀嗒 叮咚叮咚 淅沥淅沥

（二）成语归类

1、描写人物仪表、容貌、体态：

仪表堂堂 衣冠楚楚 文质彬彬 眉清目秀 如花似玉

2、反映人物优秀品质：

大公无私 舍己为人 视死如归 拾金不昧 临危不惧

3、带有“鼎”的成语人声鼎沸 三足鼎立 一言九鼎 大名鼎鼎 鼎鼎有名 鼎足之势 钟鸣鼎食

4、带有数字的成语：

一干二净 两面三刀 四面八方 五颜六色 九牛一毛

5、历史故事的成语：

完璧归赵（蔺相如）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）卧薪尝胆（勾践）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）悬梁刺股（苏秦、孙敬）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）背水一战（韩 信）破釜沉舟（项羽）手不释（刘秀）多多益善（韩信）三顾茅庐（刘备）刮目相看（吕蒙）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）凿壁偷光（匡衡）画

6、带有一对反义词的成语：大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远

7、带有一对近义词的成语：千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 七拼八凑 胡言乱语

8、来自寓言故事的成语：

守株待兔:比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。

邯郸学步:比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。捕风捉影：比喻说话做事丝毫没有事实根据。杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。井底之蛙：比喻见识狭窄的人。

望梅止渴：后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。

不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。

守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。

滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

掩耳盗铃：比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

神话故事成语：精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地、愚公移山、火眼金睛

9、形容很专心的成语：专心致志 全神贯注 聚精会神 专心一志 目不转睛

10、含有人体器官的成语：眼高手低 目瞪口呆 头重脚轻 口是心非 耳闻目睹

11、描写春天的词语：春光明媚 万紫千红 春色满圆 春意盎然 鸟语花香

12、描写夏天的热：赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓

13、描写山的成语：崇山峻岭 悬崖峭壁 高耸入云 寸草不生 连绵起伏

14、描写水的成语：水平如镜 波澜壮阔 水流湍急 惊涛拍岸 波涛汹涌 高兴：兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂 心旷神怡 沾沾自喜 伤心：垂头丧气 心灰意冷 悲痛欲绝 心如刀绞 万箭穿心

18、表示说话的成语：滔滔不绝 口若悬河 绘声绘色 对答如流 喋喋不休 出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、谈笑风生、唇枪舌剑、子正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、窃窃私语

19、带有动物名称的：闻鸡起舞 狐假虎威 胆小如鼠 龙飞凤舞 画蛇添足

20、描写人物神态的：手舞足蹈 眉开眼笑 愁眉苦脸 目瞪口呆 垂头丧气 龙点睛（张僧繇）精忠报国（岳飞）胸有成竹（文与可）按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈

17、表示心情的成语：

21、描写自然环境的：

雨：和风细雨 风雨交加 狂风暴雨 急风暴雨 暴风骤雨 花：百花齐放 百花盛开 百花争艳 花红柳绿 五彩缤纷 天气：风和日丽 骄阳似火 秋高气爽 天寒地冻 滴水成冰

22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋

23、描写人心理活动的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 七上八下 心急如焚

24、反映技艺高超的成语：技压群芳 技压群雄 声情并茂 神通广大 炉火纯青

25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊 情同手足 情深义重 同甘共苦 肝胆相照

26、反映景色优美的成语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 莺歌燕舞 翠色欲流

27、形容人特别多的成语：人声鼎沸 摩肩接踵 人山人海 人来人往 人如潮涌

28、形容情况险急：危在旦夕 迫在眉睫 命悬一线 火烧眉毛 刻不容缓

29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝 门庭若市 水泄不通 人声鼎沸 人山人海 30、有比喻的成语：归心似箭 视死如归 胆小如鼠 守口如瓶

31、含有“不”的成语：与众不同 宁死不屈 水泄不通 目不识丁 力不从心

32、描写地形地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边

33、含有人物的成语：江郎才尽 夸父追日 愚公移山 塞翁失马 孟母三迁

34、描写冬天的词语：天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地

35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火 金蝉脱壳 蜻蜓点水 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）空山新雨后，天气晚来秋。王维《山居秋暝》

4、描写冬天的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表（唐 柳宗元《江雪》）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐 高适《别懂大》）墙角数枝梅，凌寒独自开。（宋 王安石《梅花》）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

日暮苍山远，天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写动物的：柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（南北朝民歌 《敕勒歌》）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（唐 骆宾王《咏鹅》）

江上往来人，但爱鲈鱼美。（宋 范仲淹《江上渔者》）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐 杜甫《绝句》）

牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（清 袁枚《所见》）

5、抒发思念家乡或亲人的古诗：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》

6、描述军旅生活的古诗：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（唐 卢纶 《塞下曲》）山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千账灯。

36、多字格成语：九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 既来之，则安之 风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。（清 纳兰性德 《长相思》

麻雀虽小，五脏俱全 解铃还须系铃人 吃一堑，长一智 一不做，二不休 渭城春雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（唐 王维 《 送元二使安

37、“想”的成语：深思熟虑 胡思乱想 朝思暮想 左思右想 异想天开

38、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色一 碧千里 万紫千红 花红柳绿

39、勤奋学习

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日

（三）诗句、名言警句：

1、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《草》

2、描写夏天的诗句：

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐 李绅《悯农》）

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里 《晓出净慈寺送林子方》）

3、描写秋天的诗句：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）西》）

7、描写月亮的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）小 时 不 识 月，呼 作 白 玉 盘。李 白《古朗月行》 春风又绿江南岸，明月何时照我还―王安石《泊船瓜洲》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―张继《枫桥夜泊》

8、描写友情（离别、送别）的诗句：

海内存知己,天涯若比邻。—王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。―李白《赠汪伦》

9、描写山川景物的诗句：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。―王之涣《凉州词》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―李白《早发白帝城》 白日依山尽，黄河入海流。―王之涣《登鹳雀楼》

10、咏物言志诗：王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

11、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示字聿》）

12、惜时类：

少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

13、爱国类：

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

14、心情类：

悲伤：死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

高兴：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》

15、歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

16、勤奋学习的名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17、珍惜时间的名言：

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根 莫等闲，白了少年头，空悲切－－岳飞

少壮不努力，老大徒伤悲（汉乐府《长歌行》）说明谦虚的名言：

满招损，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后

18、谚语：

（气象）（1）雷公先唱歌，有雨也不多。（2）朝霞不出门，晚霞行千里。

（农业谚语）（1）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。（学习谚语）：（1）刀不磨要生锈，人不学要落后。（2）世上无难事，只要肯登攀。

19、歇后语：

小葱拌豆腐——清二白 张飞穿针——粗中有细 诸葛亮用兵--神出鬼没 刘备的江山--哭出来的 关公喝酒--不怕脸红 孔夫子搬家－尽是输（书）

姜太公钓鱼－愿者上钩

擀面杖吹火－一窍不通

竹篮打水－一场空

兔子尾巴－长不了

黄鼠狼给鸡拜年－没安好心

门缝里看人－看扁了

肉包子打狗－有去无回

八仙过海－各显神通

鲁班门前弄大斧---不识高低

八仙过海---各显神通

大水冲倒龙王庙---自家人不认得自家人 高佬跌跤---差得远

骑驴看唱本---走着瞧

千里送鹅毛---礼轻情意重

肉包子打狗---有去无回

三个臭皮匠---赛过诸葛亮 十五个吊桶打水---七上八下 狗咬吕洞宾---不识好人心

关公门前耍大刀---不堪一 韩信点兵---多多益善 外甥打灯笼---照旧（舅）和尚打伞---无法（发）和尚头上的虱子---明摆着 周瑜打黄盖---一个愿打，一个愿挨

21、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《高老庄收伏猪八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》

24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》

25、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》

26、格言、俗语、谚语

读万卷书，行万里路

投我以桃，报之以李。

学而不厌，诲人不倦。世上无难事，只怕有心人。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。谦受益，满招损。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

言必行，行必果。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

吃一堑，长一智 聪明在于勤奋，天才在于积累。

锲而不舍，金石可镂。知己知彼，百战百胜。

万事具备，只欠东风。海内存知己，天涯若比邻。

耳听为虚，眼见为实。

路遥知马力，日久见人心。

大意失荆州，骄兵必败。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。

有理走遍天下，无理寸步难行。

王小二过年---一年不如一年

姜太公钓鱼---愿者上钩秀才碰到兵---有理说不清

2.小学生古诗文复习题精选一 篇二

其实, 上海此次一年级语文新课本的修订幅度很大, 7个单元45篇课文缩减为6个单元40篇课文, 识字量和写字量都有不同程度减少。删去古诗只是其中的改变之一, 为何却引发了广泛的关注, 甚至大多数媒体和网站都将其拎出来作为吸引眼球的大标题?我估计有两个原因:一是此次删古诗不是删一首两首, 而是全部删除, 有“拒绝古诗”的意味, 难免让人怀疑是否有点“矫枉过正”;二是正如一些人所言, 此次被删除的古诗并不晦涩, 不少孩子在上学前其实早已背得滚瓜烂熟了。每个人的童年记忆里, 或许都有那么几句朗朗上口的古诗。

实际上, 课本“删古诗”并不值得大惊小怪。首先, 这是为学生减负、为教师减压的举措, 符合现代教育规律。小学一年级的孩子, 就让他们接触古诗, 确实有点早。而古诗中所蕴含的意境, 也是他们这个年龄很难领会的。更适合他们的, 应该是儿歌和通俗易懂的白话文。另外, 古诗的诵读对部分孩子而言不难, 但也可能有一部分孩子会感到吃力。课本应该尽量适应大多数孩子的需要, 而不是以部分“聪明”孩子为标准来“一刀切”。

更重要的是, 一年级语文课本删去全部古诗, 并不意味着小学教育对古诗说“不”, 而是将这些教学任务“上移”到了其他年级, 以更加适合孩子的年龄特点和教学规律。同时, 对那些接受能力强、对古诗有兴趣的孩子, 老师和家长可以“开小灶”, 将其作为孩子的拓展阅读。当然, 这完全要以孩子的兴趣和精力为依据, 不能因此变相增加孩子负担。

3.精选习题，提高学生计算能力 篇三

关键词：精选习题；计算能力；小学数学

以考试卷为例，计算部分是实打实的计算题，分值为40%，加上概念部分额外的一点计算内容，加上应用题的列式计算，一张数学试卷的计算能力考核占了总分值的60%～70%。很明显，培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一，计算能力是学生学习数学所必备的基本能力，是学习数学的基础。计算能力的培养，不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维也是相互影响、相互促进的。

既然计算能力如此重要，那么提高学生的计算能力对于三年级的学生也是刻不容缓的。如何才能既有效又高效地提高学生的计算能力呢？理解和掌握基础知识是形成计算能力的前提。学生面对计算题，要得到计算结果，首先要考虑运用什么数学概念、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等等，因此充分理解和掌握这些基础知识决定了是否具有计算能力。在众多方法中，我最推崇的还是以精选习题为主、口算为辅的途径。

学数学，不做练习不行，只讲不练或讲多练少，都会影响到计算能力的提高。正所谓“拳不离手，曲不离口”，提高学生的计算能力也是这个道理。但是练习并不是要学生无休止地做一些重复、单调的题目。要想提高练习效率，练习的内容要有针对性、有层次性、有一定的坡度，这样才会使枯燥的计算对学生产生一种吸引力，激发学生做计算题的兴趣。

一、基础性训练

基础练习，顾名思义，就是在不要求难度的情况下，对学生课堂知识的巩固、加深理解和形成技能。对于小学不同年级层次的学生，基础练习的要求不同。低中年级主要是一两位数的加法，而三年级重点就在三位数乘以或者除以一位数。小学数学学习主要就是以基础为主，为高年级的学习打下扎实的根基，因此这类试题在我的精选习题中占有最大的比例。

比如，376÷8和529×3都是最简单的一位数与三位数的乘除法。这类题需要经过大量的练习、反复的操练，才能逐渐提升学生的计算准确率和计算能力。

加减乘除混合运算也是一项主要的基础题型。运算顺序是指同级运算从左往右依次计算。加与减是同级运算，比如372-125+270需要从左往右依次计算，先算372-125，算出答案之后再与270相加；乘与除是同级运算，比如48×4÷6，先计算48×4，再将算出的答案除以6。在没有括号的算式里，如果有加、减，也有乘、除，要先算乘除，后算加减；500-64÷8虽然减法在前除法在后，但是由于除法的运算级别高于减法，因此要先计算64÷8，再用500减去他们的商；有括号的要先算小括号里面的，在算式465×（273-268）中，应先计算273-268，再做乘法，小括号的运算级别高于乘与除。

练习不应仅限于巩固知识，把知识转化为技能，还要有利于学生深化知识的认识，使知识转化为能力，培养学生灵活运用所学知识解答实际问题的能力。

二、提倡算法多样化与优化，有效提升学生计算能力的技巧

新课程下的数学计算提倡算法多样化，这也是与旧教材的计算教学最大的区别，但不能盲目地追求算法的多样化，忽视对算法的优化，使学生难以把握好的算法而导致计算能力弱化，算法多样化并不是只讲数量不讲质量。因此，我们要及时引导学生观察、分析不同算法的特点，从而确定一些简便、快捷的方法。在算法多样化中倡导和推荐一种最优的计算方法，有利于提高学生计算思维能力及计算技巧。

比如，574+128-274的计算方式有两种：

1.普通计算

574+128-274

=702-274

=428

2.巧算

574+128-274

=574-274+128

=300+128

=428

这道题由于交换位置后，574-274刚好是整百数，然后再加上128，这样做很简便，大大降低了计算的难度，同时也增加了准确率。

还有像54+78，学生想到了很多算法：

1.把78分成46和32，54+46=100，100+32=132。

2.把78分成50和28，54+50=104，104+28=132。

3.把54分成50和4，78分成50和28，50+50=100，100+28+4=

132。

4.把78看成100，54+100=154，154-22=132。

面对这么多的算法，如果老师不及时与学生一起选择最优的算法，那么，有的学生会模糊，不知该用哪种方法好，有的学生会用他们自己想到的较复杂的方法。学生经历了从“多样化”到“优化”的过程之后，思维能力也会逐步提升。

除此之外，还有很多有效的方法也能提升学生的计算能力。比如，培养学生的口算能力，培养学生验算的习惯，培养学生的学习兴趣等等。

总而言之，培养学生的计算能力不是靠一朝一夕就能养成的，它是一项细水长流的工作，教师要结合所学知识和学生的实际情况制订计划。多层次的练习不仅丰富了练习的内容与形式，也可以使学生的思维上有一个递进，既不会因为练习太简单而失去成就感，也不会因为太难而失去信心，对提高学生的计算能力起到了促进的作用。

参考文献：

4.高中物理必修一精选练习题 篇四

一、选择题

1、小球以水平速度 向竖直墙抛出，小球抛出点与竖直墙的距离为L，在抛出点处有一点光源，在小球未打到墙上前，墙上出现小球的影子向下运动，则影子的运动是：( )

A、匀速运动 B、匀加速运动，加速度是g

C、匀加速运动，加速度大于g D、匀加速运动，加速度小于g

2、火车以 的加速度在平直轨道上加速行驶，车厢中一乘客把手伸出窗外从距地面高2.5m处自由释放一物体，不计空气阻力，物体落地时与乘客的水平距离为：( )

A、0 B、0.25m C、0.50m D、因不知火车速度无法判断

3、匀速圆周运动中的向心加速度是描述：( )

A、线速度大小变化的物理量 B、线速度大小变化快慢的物理量

C、线速度方向变化的物理量 D、线速度方向变化快慢的物理量

4、飞机驾驶员最多可承受9倍的重力加速度带来的影响，当飞机在竖直平面上沿圆弧轨道俯冲时速度为 ，则圆弧的最小半径为：( )

A、 B、 C、 D、

5、如图7所示。a、b两质点从同一点O分别以相同的水平速度v0沿x轴正方向被抛出, A在竖直平面内运动,落地点为P1,B沿光滑斜面运动,落地点为P2。P1和P2在同一水平面上,不计空气阻力。则下面说法中正确的是：( )

A.a、b的运动时间相同

B.a、b沿x轴方向的位移相同

C.a、b落地时的动量相同

D.a、b落地时的动能相同

6、把甲物体从2h高处以速度V水平抛出,落地点的水平距离为L,把乙物体从h高处以速度2V水平抛出,落地点的水平距离为S,比较L与S,可知：( )

A、L=S/2 B、L=2S C、 D、

7、下图是物体做平抛运动的x-y图象,物体从O点抛出,x、y分别为其水平和竖直位移,在物体运动的过程中,经某一点P(x,y)时,其速度的反向延长线交于x轴上的A点,则OA的长为：( )

A、x B、0.5x C、0.3x D、不能确定.

8、如图所示，在皮带传动装置中，主动轮A和从动轮B半径不等，皮带与轮之间无相对滑动，则下列说法中正确的是：( )

A.两轮的角速度相等

B.两轮边缘的线速度大小相同

C.两轮边缘的向心加速度大小相同

D.两轮转动的周期相同

9、用细线拴着一个小球，在光滑水平面上作匀速圆周运动，下列说法中正确的是：( )

A、小球线速度大小一定时，线越长越容易断

B、小球线速度大小一定时，线越短越容易断

C、小球角速度一定时，线越长越容易断

D、小球角速度一定时，线越短越容易断

11、冰面对滑冰运动员的最大摩擦力为其重力的k倍，在水平冰面上沿半径为R的圆周滑行的运动员，若仅依靠摩擦力来提供向心力而不冲出圆形滑道，其运动的速度应满足：( )

A. B. C. D.

11、雨伞半径R高出地面h，雨伞以角速度 旋转时，雨滴从伞边缘飞出，则以下说法中正确的是：( )

A、雨滴沿飞出点的半径方向飞出，做平抛运动

B、雨滴沿飞出点的切线方向飞出，做平抛运动

C、雨滴落地后在地面形成一个和伞半径相同的圆

D、雨滴落地后形成半径为 的圆

12、关于圆周运动的下列说法中正确的是( )

A.做匀速圆周运动的物体，在任何相等的时间内通过的位移都相等

B.做匀速圆周运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程都相等

C.做圆周运动的物体的加速度一定指向圆心

D.做圆周运动的物体的加速度不一定指向圆心

13、如下图所示，将完全相同的两个小球A、B，用长L=0.8 m的细绳悬于以v=4 m/s向右匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触，由于某种原因，小车突然停止运动，此时悬线的拉力之比FB∶FA为(g=10 m/s2) ( )

A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4

二、填空题

15、如图4-21所示,半径为r的圆形转筒,绕其竖直中心轴OO’转动,小物块a靠在圆筒的内壁上,它与圆筒间的动摩擦因数为μ,现要使小物块不下落,圆筒转动的角速度ω至少为

16、如图4-22所示,长为2L的轻绳,两端分别固定在一根竖直棒上相距为L的A、B两点，一个质量为m的光滑小圆环套在绳子上，当竖直棒以一定的角速度转动时，圆环以A为圆心在水平面上作匀速圆周运动，则此时轻绳上的张力大小为 ;竖直棒转动的角速度为 。

17、电风扇在闪光灯下运动,闪光灯每秒闪光30次,风扇的三个叶片互成1200角安装在转轴上.当风扇转动时,若观察者觉得叶片不动,则这时风扇的转速至少是 转/分;若观察者觉得有了6个叶片,则这时风扇的转速至少是 转/分。

18、水平抛出一物体,在(t-1)s时的速度方向与水平面成300角,在ts时速度方向与水平面成450角,则时间t= s.

19、如图所示，水平面上有一物体，人通过定滑轮用绳子拉它，在图示位置时，若人的速度为5 m/s，则物体的瞬时速度为___________m/s.

三、计算题

20、轻杆长l=0.2米,一端固定于O点,另一端连质量为m=0.5千克的小球,绕O点在竖直平面内做圆周运动.当小球以速率V=1米/秒通过最高点A时,杆受到小球的作用力是拉力还是压力?将轻杆换成细绳,且细绳能承受的最大拉力为35牛,则小球能够到达A点并且绳子不被拉断，经过A点时的速率范围是多少? (g取10米/秒2).

21、在海边高45m的悬崖上，海防部队进行实弹演习，一平射炮射击离悬崖水平距离为

1000m，正以10m/s的速度迎面开来的靶舰，击中靶舰(g取10m/s2)试求：

(1)炮弹发射的初速度;(2)靶舰中弹时距离悬崖的水平距离

22、光滑水平面上，一个质量为0.5 kg的物体从静止开始受水平力而运动.在前5 s内受到一个正东方向、大小为1 N的水平恒力作用，第5 s末该力撤去，改为受一个正北方向、大小为0.5 N的水平恒力，作用10 s时间，问：

(1)该物体在前5 s和后10 s各做什么运动?

(2)第15 s末的速度大小及方向各是什么?

23、如图所示，一个人用一根长1 m，只能承受46 N拉力的绳子，拴着一个质量为1 kg的小球，在竖直平面内做圆周运动.已知圆心O离地面h=6 m，转动中小球在最低点时绳子断了.求：(1)绳子断时小球运动的角速度多大?

(2)绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离

参考答案

一、选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

A C D B D C B B BC B BD BD C

二、填空题

15、 16、( ) 17、600;300

18、 19、5

三、计算题

20、①压力 ②

21、(1)323.3m/s (2)970m

22、(1)前5 s做匀加速直线运动，后10 s做匀变速曲线运动.

(2)10 m/s，方向东偏北45°

5.小学生古诗文复习题精选一 篇五

2015教师招聘考试：语文写作精选练习题

（一）1.阅读下面的文字，根据要求作文。飞翔的蜘蛛

信念是一种无坚不摧的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

答案：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凝结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者创造的。

2.阅读下面的文字，根据要求作文。

中公教育.给人改变未来的力量

很久以前，一条蛇饿得快要晕倒了。突然，它眼前一亮，发现不远处有一只青蛙。蛇高兴极了，匍匐着冲了过去，正欲擒蛙。在这千钧一发的时刻，蛙急中生智，对蛇说：“你如果不把我吃了，我带你去找蛙群。”蛇想到有许多蛙，立刻收回了已经吐出的舌头。于是，叫蛙带路，青蛙和蛇来到一条水沟前，沟既宽又深却干涸了，蛙纵身一跃，跳了过去，蛇却使出浑身解数也无法过去，想跳又不会，想游沟里又没有水。蛇伸长了脖子，眼睁睁地看着蛙逃走，最后蛇活活饿死在沟边。

蛇的教训显然是太贪婪了，不知道满足，如果吃掉眼前这只青蛙，再提取精神去抓其他的食物，那不就饿不死了吗? 请以“满足”为话题，写一篇文章。

注意：①立意自定。②文体自选。②题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

答案：常言到“人心不足蛇吞象”，本材料中蛇就是这样，眼前的一只小小的青蛙，本可以解决暂时的饥饿，养足精神，继续去寻找下面的猎物，可是蛇却不满足，导致饿死的可悲下场。生活中这样的事情还少吗?写作本文可以编故事、小小说，也可以列举古往今来不知满足导致失败的例子，谈清道理，写成议论文。

3.阅读下面的材料，根据要求作文。

古希腊著名的戴尔波伊神托所的入口处，有一块石头上刻着一句话：“认识你自己。”古希腊哲学家苏格拉底最爱引用这句话，并

中公教育.给人改变未来的力量

且把它作为哲学的使命。直到今天，这句话仍然广泛地被人们所引用。

6.小学生古诗文复习题精选一 篇六

一、成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）

二、数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）

表示某人干事麻利时用（三下五除二）

表示差不多时用（八九不离十）

表示某人打小算盘时用（小九九）

表示归根到底时用（九九归一）

表示把握大时用（十有八九）

表示很不容易时用（九牛二虎之力）

表示信心十足时用（十拿九稳）

表示距离远时用（十万八千里）

三、下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）

四、成语填空：

（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺将（门）（有）将日（复）

（一）日微（乎）（其）微

六、你知道下面的惯用语是什么吗？

1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星）

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（老油条）

8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）

七、数字猜成语：

12345609（七零八落）1256789（丢三落四）

1+2+3（接二连三）333 555（三五成群）

3.5（不三不四）5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

八、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来

出其不意——（攻其不备）翻手为云——（覆手为雨福无双至——（祸不单行）捡了芝麻——（丢了西瓜））

智者千虑，终有一失——（愚者千虑，必有一得）

（一波未平）——一波又起（成事不足）——败事有余

（食之无味）——弃之可惜（前无古人）——后无来者

（不为虎穴）——焉得虎子

九、把下列歇后语的后半部分填出来）

猫哭耗子——（假慈悲）太阳底下点灯——（白费蜡）

泥菩萨过河——（自身难保）狗咬吕洞宾——（不识好人心）

猪鼻子里插大葱——（装象）太平洋的警察——（管得宽）

大姑娘上轿——（头一回）起重机吊鸡毛——（大材小用）

水中捞月——（一场空）千里送鹅毛——（礼轻情意重）

十、古诗文部分

（一）填写下列古诗和古文句子的上句或下句

1、随风潜入夜，_______________________

2、南朝四百八十寺，_______________________

3、遥望洞庭山水色，_______________________

4、世人若被明日累，_______________________

5、老吾老以及人之老，_______________________

6、_______________________，风雪夜归人。

7、_______________________，是非经过不知难。

8、_______________________，天下谁人不识君。

9、_______________________，映日荷花别样红。

10、_______________________，朋友相处心连心。

（三）、填主角

四面楚歌__________ 煮豆燃萁__________ 背水一战__________

指鹿为马__________ 入木三分__________ 纸上谈兵__________

卧薪尝胆__________ 破釜沉舟__________ 闻鸡起舞__________

负荆请罪__________ 完璧归赵__________三顾茅庐__________

鞠躬尽瘁__________

四、综合知识

2．长江三峡是由_________、_________和_____________组成。

4、四大洋的名称是（）

5．世界五大宫指—— 北京故宫；法国巴黎凡尔赛宫；美国华盛顿白宫；英国伦敦白金汉宫；俄罗斯莫斯科克里姆林宫

6．中国的四大名绣——苏绣；湘绣；蜀绣；浙绣；

7．世界四大文明古国——中国；古巴比伦；古印度；古埃及

8．中国四大古典名著是（）写的（），其中的主要人物有（、、），（）写的（），其中的主要人物有（、、），（）写的（），其中的主要人物有（、、），（）写的（），其中的主要人物有（、、）。

9．中国佛教的四大名山——峨眉山；九华山；普陀山；五台山；

10．被称为“五岳”的五座山——东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

11．我国的四大民间传说——牛郎织女；孟姜女寻夫；梁山伯与祝英台；白蛇与许仙；

12．我国四个直辖市——北京；上海；天津；重庆

13．春秋五霸是——齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚成王历史上称他们是“春秋五霸”。

14．战国七雄是指春秋时期无数次战争使诸侯国的数量大大减少。到战国时期，七个实力最强的诸侯国，是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，这七个国家被称作“战国七雄”。

15．每年6月5_日是世界环境日，请你为这一天写一句宣传语

（）

16．北京参加奥运会的口号是——新北京，新奥运，奥运吉祥物是福娃，也就是表示繁荣的鱼贝贝、表示欢乐的大熊猫晶晶，表示激情的藏羚羊欢欢，表示健康的燕子迎迎，表示好运的奥林匹克圣火妮妮。

五．补写古诗。

__________________，山寺桃花始盛开。

五月春色归来迟，二月垂杨未挂丝。

晴川历历汉阳树，___________________。

___________________，飞入寻常百姓家。

忽如一夜春风来，___________________。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

感时花溅泪，________________。

我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。

谁言寸草心，_______________

__________________，为有源头活水来。

山重水复疑无路，__________________。

__________________，两山排闼送青来。

___________________，青山郭外斜。

会当凌绝顶，___________________。

六．歇后语

一只筷子吃藕——专挑眼

大路上电线杆——*边站

狗咬吕洞宾______________

上鞋不用锥子——真好

天桥把式——光不练

窗户上吹喇叭——名声在外

七．写出含有十二生肖的成语。

____________________________________________________________________________________________________________________

八。写出关于“手”的成语

形容动作敏捷的＿＿＿＿形容聪颖的＿＿＿＿形容高兴的＿＿＿＿

形容勤奋的＿＿＿＿形容凶狠的＿＿＿＿形容顺利的＿＿＿＿

形容卑鄙的＿＿＿＿形容医术高明的＿＿＿＿形容动作利索＿＿＿＿

形容惊慌的＿＿＿＿形容态度冷漠的＿＿＿＿形容十分专横的＿＿＿＿

形容无能的＿＿＿

九成语简介；

1、寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）

2、神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等

3、历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面

有专门练习）名言警句成语（可做了解）如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天 点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

6来源于民谚俗语的： 投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池

二、从构词形式分析及内容特点分，最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂 低三下四 惊心动魄

2数字成语

从一到十到百千万（含有夸张性）关于二打头的补充如下 “二分明月 二三其德 二桃杀三士 二姓之好，不二法门，接二连三一石二鸟 天无二日心不二用”

3重叠成语，（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱 战战兢兢 吞吞吐吐

（2）ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒燥

（3）AABC 式首字重叠 对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠

（4）ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃

（5）其他重叠成语数量不多仅列举ABCB心服口服 以牙还牙倚老卖老微乎其微 ABBC不了了之

4成语中的近义词与反义词

反义词深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异

近义词甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状

5成语中的修辞

（1）比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤

（2）夸张度日如年归心似箭一日千里日里万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁（3）借代汗马功劳巾帼须眉（了解）三个字的成语

鸿门宴安乐窝铁公鸡冷不丁容易写错的成语

换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）走头无路（投）汗流夹背（浃）挤挤一堂（济）鬼计多端（诡）轻歌慢（曼）舞来势凶凶（汹汹）免为其难（勉）弱不经风（禁）舍生取（身）义奋不顾生（身）名落深山（孙）迫不急待（及）山青水秀（清）随声附合（和）永往直前（勇）仗义直言（执）至理名言（明）星罗其

布（棋）名符其实（副）如火如茶（荼）半徒而废（途）惹事生非（是）

7、生肖成语（动物成语）

鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢闻鸡起舞狗仗人势猴年马月

8、成语中的人体知识：心想事成三头六臂

9、成语中的花草树木 ；桃红柳绿

10、成语中的颜色红颜薄命灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦洁白无暇万紫千红

11、成语中的天文气象知识

（天文）天长地久日新月异天经地义月落星沉大步流星

（气象风雨雷电云雾冰雪）

风尘仆仆雨过天晴雷厉风行电闪雷鸣

12、成语中的广告应用（活用成语）

1一毛不拔（某牙刷广告）

2臭名远扬香飘万里（某臭豆腐广告）

3停电24小时 依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）

4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）一笔勾销（某涂改笔广告）

6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）

7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）

8金狮牌自行车（乐在骑中）

13、成语中的人物主角（）

四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵背水一

战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见

14、含“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足

形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿

15、祝福

老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵进步：更进一竿、更上一层楼

生意：日升月恒、金玉满堂鼓励：再接再厉、坚持不懈

其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通

补充分类记成语

【联句成段记成语】：

那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

【描写人物神态的词】：

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 漫不经心

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 惊慌失措

【描写人物品质的词】：

肝胆相照忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 贪生怕死厚颜无耻永垂不朽 奋不顾身 舍己为人坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 克己奉公一尘不染 两袖清风见利忘义顶天立地 豁达大度 兢兢业业卖国求荣恬不知耻 舍生忘死

【描写学习的词】：

只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞 闻鸡起舞 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术披荆斩棘力争上游 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱

【描写谦虚的词】：不骄不躁

大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 谨言慎行 自知之明 虚怀若谷

【描写骄傲的词】：

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人自鸣得意 自命不凡

恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大

【描写人物心理活动的词】：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 七上八下

【描写人的语言】：豪言壮语

夸夸其谈 花言巧语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论

【描写人容貌体态的词】：

卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙嶙 闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉容光焕发 落落大方 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 弱不禁风大腹便便心慈面善张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 面黄肌瘦 如花似玉 文质彬彬 威风凛凛虎背熊腰老态龙钟

【描写说的词】：

闲言碎语绘声绘色 对答如流 自圆其说 大言不惭 娓娓动听 直言不讳 无所顾忌拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 振振有词肆无忌惮 唠唠叨叨 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞

【描写高兴的词】：

喜上眉梢 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 眉开眼笑喜笑颜开 相视而笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝

【描写友情的词】：

促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 风雨同舟亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足志同道合 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 荣辱与共

常用俗语

星星之火，可以燎原。逆水行舟，不进则退。听其言，观其声。

螳螂捕蝉，黄雀在后。严以律己，宽以待人。吃一堑，长一智。

路遥知马力，日久见人心。国家兴亡，匹夫有责。求大同，存小异。

若要人不知，除非己莫为。麻雀虽小，五脏俱全。君子一言，驷马难追。

万事不足，败事有余。天网恢恢，疏而不漏。物以类聚，人以群分。

不在其位，不谋其政。不经一事，不长一智。文武之道，一张一弛。

一夫当关，万夫莫开。苦海无边，回头是岸。万事俱备，只欠东风。

宁为玉碎，不为瓦全。冰冻三尺，非一日之寒。

辩言语，填成语

1很少的几句话（）言（）语6随口乱说的话（）言（）语

2说了很多的话（）言（）语7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语 3自己对自己说的话（）言（）语8无根据，恶意中伤的话（）言（）语

4豪迈雄壮的话（）言（）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语 5像蜜糖似的话（）言（）语10虚假而动听的话（）言（）语

4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿

5、补充下列名言警句诗句

黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

非淡泊无以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

天生我材必有用，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

兼听则明，＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.小学古诗练习题 篇七

1、不知细叶谁裁出，（）

2、洛阳亲友如相问，（）

3、劝君更尽一杯酒，（）

4、（），孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己，（）

6、春种一粒粟，（）。

7、（），牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好，（）。

9、路人借问遥招手，（）

10、松下问童子，（）。

11、（），春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟，（）。

13、（），西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉，（）。

15、黄沙百战穿金甲，（）。

16、愿君多采撷，（）。

二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？

1、我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

（）

2、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（）

3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（）

4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（）

5、解落三秋叶，能开二月花。

（）

6、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

（）

三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。

1、《出塞》——（）

2、《芙蓉楼送辛渐》——（）

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（）

4、《山行》——（）

5、《乌衣巷》——（）

6、《晓出净慈寺送林子方》——（）

7、《陶者》——（）

8、《春日》——（）

9、《村居》——（）

四、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？ 苍山远——（）

窗含西岭——（）

泥融——（）

三万里——（）

千山——（）

五、请把下面表示气象的词填入诗句中。

风、雪、霜、雷、云、雾、雨

1、朝辞白帝彩（）间

2、北风吹雁（）纷纷

3、月落乌啼（）满天

4、斜风细（）不须归

5、日照澄州江（）开

6、水村山郭酒旗（）

7、九州生气恃风（）

六、连线题。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。

蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

思念故乡

七、在括号内填上古诗的作者。

孟浩然

杨万里

白居易

杜牧

贺知章

李白

《咏柳》—（）

《春晓》—（）

《望庐山瀑布》—（）《山行》—（）

《小池》—（）

《忆江南》—（）

答案：

一、补充诗句。（共16分，每小题1分）

1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）

2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）

3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）

4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）

6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。

7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。

9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）

10、松下问童子，（言师采药去）。

11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟，（出没**里）。

13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。

15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。

16、愿君多采撷，（此物最相思）。

二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分）

我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

（梅花）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（石灰）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（竹子）

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（蜂）解落三秋叶，能开二月花。

（风）

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

（花影）

三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。（共12分）

《出塞》——（万）

《芙蓉楼送辛渐》——（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（三）

《山行》——（二）

《乌衣巷》——（百）

《 晓出净慈寺送林子方》——（六、四）

《陶者》——（十）《春日》——（一、万、千）

《村居》——（二）

四、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分）

苍山远——（白屋贫）

窗含西岭——（门泊东吴）

泥融——（沙暖）

三万里——（五千仞）

千山——（万径）

五、请把下面表示气象的词填入诗句中。（共14分，每小题2分）风、雪、霜、雷、云、雾、雨

1、朝辞白帝彩（云）间

2、北风吹雁（雪）纷纷

3、月落乌啼（霜）满天

4、斜风细（雨）不须归

5、日照澄州江（雾）开

6、水村山郭酒旗（风）

7、九州生气恃风（雷）

六、连线题（共10分）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。

蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

思念故乡

七、在括号内填上古诗的作者。（共12分）

孟浩然

杨万里

白居易

杜牧

贺知章

李白

《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（孟浩然）《望庐山瀑布》—（李白）《山行》—（杜牧）《小池》—（杨万里）《忆江南》—（白居易）

小学古诗练习题二

一、数字宫

请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。

1、春种（）粒粟

2、（）月春风似剪刀

3、白发（）千丈

4、人间（）月芳菲尽

5、轻烟散入（）候家

6、毕竟西湖（）月中

7、（）（）颗星天外

8、（）曲黄河万里沙

9、南朝四百八（）寺

9、（）山鸟飞绝

10、（）径人踪灭 二、七彩虹

绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

1、万（）千（）总是春

2、春来江水（）如（）

3、两只（）鹂鸣（）柳

4、一行（）鹭上（）天

5、（）玉妆成一树高

6、（）云翻墨未遮山

7、（）雨跳珠乱入船

三、走四方

我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1、大山名湖

（）（）中断（）江开，碧水东流至此回。相看两不厌，只有（）（）（）。欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。遥望（）（）山水色，白银盘里一青螺。不识（）（）真面目，只缘身在此山中。（）（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2、名城掠影

请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？

烟花三月下（）（）

（）（）城外寒山寺 朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。花重（）（）城

（）（）瓜洲一水间

西北望（）（），可怜无数山。

（）（）朝雨挹轻尘

（）（）亲友如相问

但使（）（）飞将在直把杭州当（）（）

便下（）（）向洛阳

四、动物乐园

1、飞鸟集

两个（）（）鸣翠柳，一行（）（）上青天。争渡，争渡，惊起一滩（）（）

自在（）（）恰恰啼 只吹得水尽（）飞罢

江晚正愁予，山深闻（）（）泥融飞（）（）

沙暖睡（）（）

旧时王谢堂前（）

因思杜陵梦，（）（）满回塘

2、昆虫记

轻罗小扇拍流（）

流连戏（）时时舞

意欲捕鸣（）

唯有（）（）（）（）飞

3、取鱼乐

但爱（）鱼美

桃花流水（）鱼肥 怕得（）惊不应人

正是（）（）欲上时

4、哺乳动物

风吹草低见（）（）

牧童骑黄（）两岸（）声啼不住

万（）齐喑究可哀

五、佳节令

爆竹声中一（）（）

（）（）时节雨纷纷（）（）东风御柳斜

待到（）（）日

六、明月歌

野旷天低树，江清（）近人 举头望明（），低头思故乡 小时不识（），呼作白玉盘 但愿人长久，千里共（）（）大漠沙如雪，燕山（）似钩 深林人不知，明（）来相照（）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 可怜九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物园

拂堤（）（）醉春烟 两个黄鹂鸣翠（）停车坐爱（）林晚 遍插（）（）少一人（）下问童子 入（）万竿斜 也傍（）阴学种瓜

（）（）满地（）芽短

八、群芳谱

山寺（）（）始盛开 一支（）（）出墙来 墙角数枝（）

千树万树（）（）开 飞入（）（）无处寻 映日（）（）别样红 还来就（）（）

九、百花园

（）溪三日（）花雨 沾衣欲湿（）花雨 满架（）（）一院香 四月带花移（）（）空见朱门锁（）（）（）花雪白（）花黄（）花榆荚无才思（）花香里说丰年 不是花中偏爱（）一树寒（）白玉条

十、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。

1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（），（），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

2、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（），（）这两句诗而来的。

3、餐厅里的墙壁上可以贴上（）（）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（）（）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？ 江晚正愁（），山深闻鹧鸪。

醉卧沙场（）莫笑，古来征战几人回。（）看一叶舟，出没**里。莫愁前路无知己，天下谁人不识（）。落花时节又逢（）。晨起动征铎，（）行悲故乡。

8.小学六年级古诗分类复习 篇八

描写春天的诗：

《游园不值》叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。江畔独步寻花（杜甫）

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼大林寺桃花（白居易）

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。恨春归无觅处，不知转入此中来。绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。描写夏天的古诗

晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小池【宋】杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。饮湖上初晴后雨 宋 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。描写秋天的古诗

暮江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋夕杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。描写冬天的诗

江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

别董大［高适］千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。梅花［王安石］墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。青松 陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。田园诗：

四时田园杂兴 ［范成大］

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。西江月·夜行黄沙道中［辛弃疾］ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

过故人庄 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

宿新市徐公店［杨万里］

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。村居［高鼎］草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

写儿童的诗

《村居》清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

小儿垂钓唐 胡令能。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

宿新市徐公店 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 送别诗

赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。别董大 高 适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送杜少府之任蜀川--王勃 城阙辅三秦，风烟望五洲。与君别离意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 写节日的诗 * 写春节的诗

元日 ［王安石］爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。*清明节的诗

清明［杜牧］清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。* 中秋节的诗

水调歌头［苏轼］ 明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。*重阳节的诗

九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。思乡诗

静夜思 李 白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

天净沙·秋思马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

泊船瓜洲（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。爱国诗

示儿 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

闻官军收河南河北杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

过 零 丁 洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。写月亮的诗

运用比喻手法的诗句

咏柳 贺知章

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。饮湖上初晴后雨 苏轼

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。静夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。古朗月行李白 又疑瑶台镜, 飞在白云端。《惠祟春江晚景》［苏轼］

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。《人面桃花》崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风荷花：

《晓出净慈寺送林子芳》 杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。菊花：

写军旅生活的诗：

《凉州词》［王翰］

王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

《凉州词》［王之涣］

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

《出塞》［王昌龄］

秦时明月汉时关, 万里长征人未还。古朗月行 李白

小时不识月，呼作白玉盘。静夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。枫桥夜泊张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。含有哲理的诗

草 白居易野火烧不尽，春风吹又生。登鸛鹊楼 王之涣 欲穷千里目，更上一层楼。题西林壁 苏轼

不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。观书有感 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有泉头活水来。运用夸张手法的诗句

秋浦歌李白

白发三千丈，缘愁似个长。（李白）望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。凉州词 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳。春风不度玉门关。秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。望洞庭刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。含有成语的诗

已亥杂诗 龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖搂，不拘一格降人才。《石灰吟》于谦

粉骨碎身全不怕, 要留青白在人间。《春日》朱熹

等闲识得东风面, 万紫千红总是春。《饮湖上初晴后雨》苏轼 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《游山西村》陆游

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。写花的诗：

梅花：《梅花》［王安石］墙角数枝梅,凌寒独自开。

《墨梅》［王冕］

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。《警世贤文·勤奋篇》

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。杏花：

《游园不值》［叶绍翁］

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。桃花：

《大林寺桃花》［白居易］

人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。

《渔歌子》［张志和］

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

《过故人庄》孟浩然 待到重阳日，还来就菊花。菜花：

《江畔独步寻花》［杜甫］

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。《宿新市徐公店》［杨万里］

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。《四时田园杂兴》［范成大］

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。柳树：

《村居》［高鼎］

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。《咏柳》［贺知章］

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《送元二使安西》［王维］

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。赞美祖国大好河山的诗：《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望天门山》李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《早发白帝城》 李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。《塞下曲》（2）［卢纶］ 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。《塞下曲》（3）［卢纶］ 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。写牛郎织女的诗：

《秋夕》 杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。《浪淘沙》 刘禹锡

9.小学生古诗文复习题精选一 篇九

[注释]

1．这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。

2．绝：绝迹。

3．鸟飞绝：天空中一只鸟也没有。

4．径：小路。

5．踪：踪迹。人踪灭，没有人的踪影。

6．蓑笠(suōl)：蓑衣，斗笠。

[简析]

作者简介：柳宗元（773-819），字子厚，河东（今山东永济县）人。杰出的思想家、散文家。诗歌的成就也很高。

柳宗元的山水诗，大多描写比较幽僻清冷的境界，借以抒发自己遭受迫害被贬的抑郁悲愤之情。这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图，表达了诗人永贞革新 失败后，虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。

10.小学生古诗文复习题精选一 篇十

一、填空题

1．当今时代的主题是和平与发展。

2．影响和平问题的因素有霸权主义和强权政治、国际恐怖主义、贫困、环境恶化、毒品等。世界和平的局面不稳定。

3．世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题，贫困、落后、外债、科技落后、人口压力等，国家间的贫富悬殊依然严重，发展中国家发展经济的任务迫切、艰巨。

4．和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。

二、单项选择题

1．当今时代的两大主题是(A)

A．和平与发展B．经济和政治C．人口和环境D．科技与创新

2．总体和平，局部战乱，是当今世界的基本态势。而威胁世界和平的主要因素有(A)

①恐怖主义②霸权主义和强权政治仍然存在③南北贫富差距有所扩大④不合理的国际经济旧秩序没有改变

A．①②B．②③C．①③D．①④

3．邓小平曾说：“世界和平能否维护，归根到底是第三世界国家发展的程度如何。”这说明(A)

A．和平是发展的前提B．发展需要和平

C．发展经济是维护世界和平的有力保障D．在和平中求发展

4．2010年1月24日新华网报道，美国国防部官员21日说，美国将向巴基斯坦军方提供l2架无人驾驶侦察机，为巴方打击境内塔利班武装助一臂之力。这是美国首次向巴基斯坦提供无人机。相关分析人士指出，美国此举意在换取巴基斯坦反恐支持，加大对塔利班武装打击力度。这说明

(A)

A．世界上还存在着诸多矛盾和不稳定的因素B．和平与发展是当今时代的两大主题

C．和平是人类社会存在和发展的基本条件D．维护世界和平的坚实基础是发展经济

5．对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是(C)

A．恐怖袭击频繁发生，强权政治仍然存在，和平与发展不再是主题

B．经济全球化给每个国家带来了同样的机遇

C．和平与发展仍然是当今世界的主题，但世界并不太平

D．国际竞争的实质是军事实力的竞争

6．2010年2月1日中国新闻网报道，美国政府无视中方的多次严正交涉，正式向美国国会通报新的对台军售计划，总额近64亿美元。美方这一举动，是一个基于错误的判断而作出的短视决定，严重损害了中国的核心利益，不符合两国关系发展大局和世界发展潮流。这说明(B)

A．当今国际竞争就是中美之间的竞争

B．霸权主义和强权政治对世界和平与发展构成严重威胁

C．反对霸权主义是当今时代的主题D．中国的发展面临着恶劣的国际环境

7．目前，世界上有l3亿人生活在最贫困国家，每天人均收入不足l美元；8亿人忍受着饥饿；8000万人完全不能享有医疗服务；超过2．64亿的人不能上学；第三世界圆家外债总额达25亿美元。这说明(B)

①发展问题仍是当今世界的主题之一 ②第三世界国家不能解决自身的问题 ③外债是影响 1

第三世界国家经济发展的主要问题之一 ④必须建立经济全球化

A．①③④B．①③C．②③④D．①②

8．2009年5月18日，斯里兰卡首都科伦坡街头出现多年少有的喜庆气氛，人们高举国旗，喊着响亮的口号，庆祝内战结束。斯里兰卡人们的行为说明了(C)

A．全球和平的最突出问题是南北发展不平衡问题B．当今世界不再有战争的威胁

C．追求和平、安定的生活是世界人民的共同愿望D．核问题是对世界和平与发展的主要威胁

9．我们进行改革开放和现代化建设，需要一个和平的国际环境。我们对外工作的首要任务，就是争取和平，为社会主义现代化建设服务。这表明(B)

A．发展经济是维护世界和平的有力保障B．发展需要和平，和平是发展的前提条件

C．维护和平和发展经济，符合全世界人民的根本利益

D．为世界和平与发展作贡献，是我国应尽的国际义务

三、多项选择题

10．下列对和平、合作、发展三者关系的认识，正确的是(ACD)

A．和平是发展的基本前提B．发展是和平的基本前提

C．发展是和平的坚实基础D．合作是实现持久和平、共同发展的重要途径

11．关于和平与发展问题的说法正确的是(ABC)

A．它是当今时代的主题B．和平是促进各国共同发展的前提条件

C．和平问题是指维护世界和平，防止新的战争的问题

D．发展问题就是发展中国家经济的发展问题

12．新华网北京2010年5月7日电，应中共中央总书记、国家主席胡锦涛的邀请，朝鲜劳动党总书记、国防委员会委员长金正日5月3日至7日对中国进行非正式访问。胡锦涛主席表示，中朝传统友谊是两党两国和两国人民的宝贵财富，推动中朝友谊与时俱进发展并世代相传是双方的共同历史责任。中朝两国的友好交往(ABD)

A．符合当今时代的主题B．有利于增进两国人民的友谊

C．表明东北亚的和平问题已得到彻底解决D．表明求和平、谋发展、促合作成为时代潮流

13．亚洲银行一项调查报告显示：“解决贫困是亚洲最大的课题。”目前，全世界共有贫困人口7亿至8亿，其中5亿人为绝对贫困者，亚洲贫困人口占世界总贫困人口的80％。贫困问题不及时解决将会危及整个亚洲国家的稳定。这说明了(BC)

A．战争的危险已不存在，亚洲各国首要的任务是发展经济

B．和平与发展是彼此联系又相互影响的C．发展经济是各国的需要，也是维护和平的需要D．局势**不安，随时有战争爆发

14．2010年5月6日中国新闻网报道，美国众议院军事委员会主席5日预测称，对塔利班最重视的据点坎大哈发动的夏季攻势，可能会导致驻阿美军伤亡人数进一步提高。报道说，对此预测，美国军方并未作出正面反驳，而是分析称与以前相比，阿富汗目前的形势对联军作战有利。对以上事实理解错误的是(BCD)

A．霸权主义严重破坏世界的和平与发展B．霸权主义主要表现为经济制裁

C．发展问题仅仅指发展中国家的经济发展问题D．战争是影响世界和平与发展的主要根源

四、筒答题

15．2010年联合国开发计划署《人类发展报告》指出：占20％人口的发达国家，控制着世界GDP的86％，人均年收入达2～3万美元，而最穷国家中有13亿人，人均年收入不到300美元。结合上述材料，回答下列问题：

(1)材料中反映了什么问题?

答：发展问题

(2)对材料中所反映的问题，你认为应当怎样解决?

答：①继续发挥联合国在国际事务中的作用；

②大力加强发展中国家的合作，提高这些国家在国际事务中的影响力。

16．党的十七大报告指出，当今世界正处在大变革大调整之中，求和平，谋发展，促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。同时，世界仍然很不安宁，世界和平与发展面临诸多难题和挑战。

(1)上述材料说明当今时代的主题是什么?

答：和平与发展是当今时代的主题。

(2)世界面临哪些难题?(至少两个)

答：环境问题、毒品问题、资源问题、恐怖主义、跨国犯罪等。

四、辨析题

17．发展是和平的保障，因此一个国家经济越发达，对世界和平的贡献就越大。

答：(1)这种观点是片面的。

(2)世界经济的发展有助于促进国际分工，加强各国间的交流与合作，从而消除不稳定因素，减少冲突，抑制战争的爆发；尤其是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大，因此发展经济是维护和平的有力保障。

(3)但一个国家能否为世界和平作出贡献，取决于这个国家的对外政策，而不是由经济发展水平决定的。

五、分析说明题

12．材料一：2009年12月3日中国广播网报道，在哥本哈根《联合国气候变化框架公约》第十五次缔约方大会即将召开前夕，中国宣布了自己的减排目标：到2020年，把单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放量在2005年的基础上减少40％到45％=这是中国首次给自己的碳排放制定数字指标，表明了中国对气候变化问题的重视以及中国负责任大国的形象，也为推动哥本哈根峰会取得实质性成果起到了表率作用。

材料二：2009年9月22日，联合国气候变化峰会在纽约联合国总部闭幕：在大会上，中国国家主席胡锦涛提出了中国的新节能减排计划，这一计划得到与会者的一致好评。

根据材料请你回答：

(1)上述材料说明了什么?(至少两点)

答：①中国以自己的实际行动证明了自己是一个负责任的大国；

②和平与发展是当今时代的主题；③我国国际地位日益提高，并长期致力于维护世界和平与发展。

(2)上述材料对我国更好地融入国际社会有何启示?

答：和平与发展是当今时代的主题，我国作为最大的发展中国家，面对机遇与挑战，要清醒地认识前进道路上的困难风险，增强忧患意识和紧迫感，以经济建设为中心，坚持改革开放，提高综合国力，积极为促进世界和平与发展而努力奋斗。

(3)为推进世界和平与发展，青少年学生应怎样做?

【挑战中考】

1．改革开放30年来，中国经济持续稳定增长，年均实际增长9.8％。同时，中国经济对世界经济增长的贡献率超过10％，对国际贸易增长的贡献率超过12％。我们可以充满自信地说：“世

界曾等待中国融入世界，而今天中国也有耐心等待世界认识中国。”这表明(D)

A．中国已经是世界经济发展强国B．对外开放是促进我国经济发展的根本动力

C．中国等待世界的认同，世界等待中国的融入

D．中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国

2．因索马里海盗猖獗，在联合国授权和索马里政府邀请下，中国于2008年l2月26日派遣海军赴索马里海域执行护航任务。材料说明(C)

①联合国有权干涉他国内政②中国正积极参与世界和平事业③维护世界和平与安全是联合国的宗旨之一④当今世界还不太平

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

3．为应对由美国次贷危机引发的金融危机，中国在力所能及的范围内作出了积极努力，采取了一系列重大举措，如确保国内金融体系稳定、增加金融市场和金融机构的流动性、密切同其他国家宏观经济政策的协调和配合等。这表明(A)

①中国是一个负责任的大国②没有中国的参与，世界经济将陷入瘫痪③中国已成为发达国家④中国政府积极应对经济全球化带来的挑战

A．①④B．①②④C．①③④D．②③④

4． 2009年5月25日，朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会普遍反对，再次进行核试验，中国政府对此表示坚决反对。这表明(C)

①我国奉行独立自主和平外交政策②国际经济旧秩序没得到根本改变 ③要不断推进南北对话和南南合作④争取世界和平是当今世界的主题

A．①②B．③④C．①④D．②③

5．近年来，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列选项能够体现这一观点的是(D)

①2008年中国兑现了“两个奥运，同样精彩”的承诺 ②神舟七号成功发射，茫茫太空留下中国人身影 ③中国海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务④2008年我国国内生产总值比上年增长9％，外汇储备达1.95万亿美元

A．①③B．②④C．②③④D．①②③④

6．(多选)2009年1月27日至2月3日，温家宝总理展开了主题为“信心”的欧洲之行，出访了瑞士、德国、西班牙、英国和欧盟总部，并出席了在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛2009年年会。这(BCD)

A．表明信心和发展是当今时代的主题

B．表明我国积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

C．表明我国在国际事务中发挥着日益重要的作用

D．符合求和平、谋发展、促合作的时代主流

7． 2008年，我国成功举办了奥运会，得到世界人民的赞誉；2008年，由美国次贷危机引发的一场金融危机席卷全球，面对严峻形势，我国又积极参与维护国际金融稳定、促进世界经济发展的国际合作，加大对受这场金融危机影响的发展中国家的支持。

上述材料从一个侧面反映出中国在国际舞台上发挥了什么作用，树立了怎样的形象?