申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料

申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料（精选12篇）

1.申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料 篇一

2012艺术工作先进个人评选申报材料

某某，女，现年X岁，于2008年7月毕业于XXXX大学；同年8月，到XX中学担任美术教学工作。工作四年来，在校领导和同事的关心和支持下，取得了一定成绩。自2008年08月任教以来，思路清晰，工作务实，一年上一个新台阶，并且各项工作都取得了令人满意的成绩，尤其是在美术教育上，在校领导的倡导和带领下，全校文体艺术活动开展得丰富多彩。现在介绍如下：

一、教育工作情况：

首先，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。我实践着，并也很真切地感受着课改的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着全新的理念，全新的教材，给自己的教育实践带来了崭新的面貌。作为一名美术教师，我非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著。通过一系列的学习，促使我的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。我深深知道：只有学习，也只有不断地学习，才能跟上时代的步伐。不学习则落伍，不进步则退步。为了提高自己的课堂教学水平，我积极参加各类教育科研等活动，虚心向同行们学习，使自己的课堂教学和自己学校教师的教学能够逐渐跟上时代发展的脉搏以及新课程改革的需要。

其次，在思想上高度重视美术事业，有责任心。他深知适当地开展艺术活动不仅可以发展学生的兴趣爱好，提高艺术修养和文化素质，激发学生学习，同学之间的沟通与了解，增强团结，有利团队精神的形成。所以，非常重视全校的文化艺术活动，大力倡导科学、健康、积极向上的审美观和生活方式。

第三，是在行动上亲力亲为参加及组织各种艺术活动。重视美术，把学校美术工作摆上了重要议事日程，并列入全年工作计划，作为一项任务来完成。开展群众性艺术活动，不仅增加了审美观，而且增进了同学们的审美能力和创新能力。总之，这些艺术活动的开展，形成了人心思进、人心思上的良好文化氛围，有力地推动了全校的各项工作。

最后，这四年来，我在自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育；日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，由于专业的原因，美术老师都是带十几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，特别注重了审美、创新能力的培养。教学内容贴近校园生活和社会生活，课堂教学富有情趣和启发性。

二、教研组建设方面：

我们艺体教研组是今年3月组建的，在第一次教研组会议上，半年来，积极整理归档每一次活动材料，每一次活动都有方案、计划、实施过程、总结及影相资料，告诫组内成员要在教研组建设上烙下我们每一个坚实的脚印。

为了提高组内教师的业务水平，每位教师每学期都要上公开课，并积极参加教研活动，使我们逐渐成为一个学习型的教研组。

为了消除课堂的安全隐患及记录课堂中的一些细节，我向学校申请为每一个艺体教师配一个储物篮（用于收取学生随身携带的钥匙、公交卡等硬物）和一个便签本（用于记录课堂的细节及发生的一些案例）。

三、今后的努力方向

我将一如既往，继续发挥艺术教育工作的认识早、观念新、起点高、群体强和勇于开拓创新等特色，从新的视角与高度，来考虑和确立艺术教育新的发展战略，加强学校艺术教育理论和实践的研究探索，不断提高艺术教育质量，努力开创学校艺术教育新局面，让艺术之花绽放在每一个学生的心中，使他们受益终生，以美辅德、以美益智、以美促劳、以美健身。

申请人： XXX

2012年6月20日

2.申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料 篇二

一、深化体卫艺国防教育工作综合改革

1. 启动素养评价指标体系建设。

按照到2020年基本实现教育现代化和建设人才强国、人力资源强国的总体要求, 启动研究制定大中小学生的体育、卫生、艺术和国防素养评价指标体系, 规划学校体育、卫生、艺术与国防教育基本教学条件。

2. 探索建立专业院校联盟。

充分发挥专业体育院校和艺术院校的科研、教学指导优势和辐射、服务功能, 探索建立体育院校联盟和艺术院校联盟。

二、全面提高学生体质健康水平

1. 推进政策制度落实。

深入贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见》 (国办发[2012]53号) , 稳步推进学校体育评价机制、保障机制和推进机制建设, 深化学校体育综合改革, 重点建立和推进实施学生体质健康监测制度、学校体育工作评估制度、学校体育逐级年度报告制度。修定完善《国家学生体质健康标准》。研究制订高等学校体育工作基本标准、义务教育学校体育器材配备标准、高等职业学校体育课程教学指导纲要。启动《学校体育工作条例》修订工作。

2. 加强学生体质健康监测。

推动各地做好《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作, 组织专业队伍按每省份从小学一年级至高中 (含中等职业学校) 三年级每年级1000名学生、高校2000名学生的样本量, 进行测试数据抽查复核, 并组织公示各地学生体质健康测试数据上报情况、抽查复核情况和学生体质健康测试总体结果。同时, 督促各地建立本地区的学生体质健康测试数据上报、审核、抽查和公示机制。指导各地编制、上报和实施学校体育三年行动计划。组织编制发布《2013年全国学校体育工作年度报告》。

3. 深化体育教学改革。

研究制定实施《义务教育体育与健康课程标准 (2011版) 》指导意见, 推动各地和学校贯彻实施体育课程标准, 推广全国中小学大课间和课外体育活动优秀案例, 组织学校足球、篮球、排球、田径、游泳和武术等项目的教学展示、师资培训、教学检查、体育联赛, 全面提高体育教学质量、人才培养水平、高水平运动队建设工作。加大“国培计划”中体育教师培训力度, 组织全国中小学体育教师教学基本功技能比赛, 会同中国教育学会、中国高等教育学会举办第七届全国学校体育科学大会。印发全国大中学生运动会竞赛规程, 推进学生运动会改革。

三、全面加强学校卫生防疫和食品安全管理

1. 开展学校卫生相关政策研究。

研究修订学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定, 研究制定学生饮奶校内卫生安全管理规范。研究制定加强学校卫生队伍建设和高校社区卫生服务工作的相关政策文件。研究制定普通高等学校健康教育指导纲要。提炼、推广各地具有实效性、操作性的学校卫生工作制度。

2. 做好学校突发公共卫生事件防控工作。

继续开展突发公共卫生事件监测与预警。组织开展近视眼、肥胖、突发公共卫生事件等防控技术研究及干预试点工作。会同相关部委开展学校传染病、食品安全专项检查, 研究制定农村义务教育学生营养改善计划的营养宣传指导意见, 开展营养健康状况监测工作。

3. 推进学校健康教育和健康促进工作。

组织开展中小学生健康素养评价指标体系研究工作。编制健康教育系列教学资源及中小学假期体育卫生安全宣传教育片。宣传推广各地开展学生视力保护工作的典型经验和做法。召开学生体质健康监测网络研讨会暨2012年全国学生体质健康监测工作总结会议。会同相关部门开展“健康促进学校”示范校试点工作以及学校控烟、艾滋病防控等宣传教育活动。

四、全面推进学校艺术教育

1. 加强制度建设和政策引导。

发布《全国学校艺术教育发展规划 (2013-2020年) 》 (教育规划纲要的分规划) 。研制下发《教育部关于加强学校艺术教育的若干意见》, 印发《义务教育学校音乐、美术教学器材配备标准》。研制学生艺术素质评价制度, 推进学校艺术教育工作公示制度和年度报告制度。

2. 开齐开足上好艺术教育课程。

开展全国农村学校艺术教育实验县工作。针对农村和边远地区艺术教师紧缺的问题, 加强区域内艺术教育统筹力度, 鼓励艺术教师走教, 聘请社会人士到学校兼职。充分利用现代信息技术, 将优质艺术教育资源输送到偏远农村的学校和课堂。组织教育部艺术教育委员会专家对中小学艺术课程课堂教学进行检查。推进高校音乐学、美术学 (师范类) 本科专业教学改革试点。开展高校公共艺术课程优质课评选活动。

3. 开展丰富多彩的学生艺术活动。

继续推进体育艺术2+1项目、班级合唱和校园集体舞, 使中小学生在校期间学会使用一两种乐器、培养一两项艺术爱好。在全国高等学校建设一批中华文化艺术传承基地, 在全国中小学继续创建中华优秀文化艺术传承学校。进一步加强和完善高雅艺术进校园活动。组织好全国第四届中小学生艺术展演活动现场展演和全国第四届大学生艺术展演活动。充分利用地方图书馆、博物馆、美术馆、音乐厅 (剧院) 等文化设施。推动学校艺术教育与当地文化建设相结合。加强高校和中小学校学生艺术社团建设。

五、全面推动学校国防教育

1. 落实中央文件精神。

会同军事机关对各地贯彻落实《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》, 开展学校国防教育和学生军事训练工作督查调研。探讨对在校学生开展人民防空教育的途径和方法。开展创建首批学校国防教育示范校工作。继续举办学校国防教育暨学生军事训练工作专题研修班。

2. 制定相关政策措施。

应对新形势下对学校国防教育和学生军事训练的要求, 研究制定学生军事训练基地管理办法和安全管理指导意见等相关政策措施。启动修订《高级中学学生军事训练教学大纲》预研工作。

3. 推动国防教育创新试点。

发挥学生军事训练在提高青少年学生国防意识、增强学生体质、磨炼学生意志等方面的综合育人功能, 指导部分省 (区、市) 试点开展青少年军事训练营活动。对高中阶段学校“国防班”的试点进行深入调查研究, 探索与军事机关共同建立“高中阶段国防班试点校”机制, 推动学生军事训练工作及国防教育的创新。

六、切实加强宣传和舆论引导工作

3.申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料 篇三

在外事工作方面，该同志与时俱进，开拓创新，重视和加强外事管理工作，积极配合卫生部各项工作，在卫生执法监督领域，积极推进国际合作以及与台港澳地区的工作交流，出色地完成了各项外事工作任务，使中心外事工作不断深化，为中心外事工作的制度化和规范化建设做出了重要贡献。

在工作中，该同志充分认识到卫生外事工作的重要性，积极转变观念，加强对外事工作的统筹规划，全面提高外事工作管理水平，不断提高政治水平和业务素质，与党和国家的对外开放政策保持一致，积极配合卫生部国际合作司开展的各项外事工作。该同志根据中心的外事工作特点，积极推进外事工作的制度化建设，制定外事工作管理制度，编制外事工作计划，加强外事活动的审核和申报工作管理，规范外事活动管理程序，严格执行国家及卫生部的有关政策、规定办理出国出境人员的出国出境手续，建立并管理出国人员的外事档案，对出国出境人员进行有关政策和外事纪律的教育。在外宾接待和出国访问等外事活动中，该同志坚决执行党和国家的外交方针政策，自觉遵守外事法律法规，保守国家秘密，言行举止得当，维护了国家的尊严与利益。此外，在工作中，该同志能够及时了解和总结外事工作中的问题、需求和动态，开展调查研究，为外事工作决策提供重要参考。在该同志的积极努力下，中心外事管理工作不断深入，外事管理工作的规范化和制度化建设步入新的阶段。

4.申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料 篇四

全钰平同志是江苏省人民医院副院长，长期负责外事工作，1996年由医院公派赴加拿大多伦多市西奈山医院学习医院管理。在院领导的领导和支持下，他认真执行国家对外交流政策，积极开拓和促进医院的对外交流，营造了活跃宽松的对外交流环境，为医院的学科建设和发展起到了良好的推进作用。

1、具有较高的政治素质和政策水平

全钰平同志重视自身政治素质和政策水平的培养，认真学习“三个代表”重要思想和国家外事方针政策，严格按政策办事，对把握不准的问题，及时向上级主管部门请示汇报，对工作中遇到的新情况，注意去分析研究，对重要的外事政策经常通过医院中层干部会宣讲。由于他政策掌握得当，我院的外事工作在工作量大，交流频繁的情况下，一直没有发生任何违纪等差错。

2、积极开拓搭建国际交流的平台(1)积极拓宽交流渠道

全钰平同志注重积极拓宽医院国际交流渠道，一方面积极争取各级政府的交流名额，另一方面努力开拓本院的交流渠道。首先是巩固已有友好医院关系。我院与日本名古屋红十字二院于1982年建立友好医院关系，至今已经23年，在全钰平同志精心呵护和组织下，每年双方都安排互访，进行医疗、护理和管理的交流。至今日方来访45人次，我 1 方出访46人次，对我院的学科建设和医院发展发挥了明显的促进作用。我院肾科骨干从该院学习甲状旁腺移植技术，进而在我国率先开展这项研究和应用，获得中华医学三等奖和省政府二等奖，多次被邀请去北京、上海等地讲学和指导手术，成为对外交流的突出典范。近几年全钰平同志通过努力争取和策划，使我院与意大利的2所医院建立友好医院，并定期互访；与法国国立肿瘤研究所建立合作关系；与某药业公司合作建立人才培养计划；今年又新开辟与奥地利的1所大型医院、台湾台大医学院、澳大利亚新西兰以及新加坡国立大学医学院的交流，争取建立新的交流渠道。我院已成为江苏省对外交流最活跃的医院。

（2）认真贯彻按需派出交流。

全钰平同志根据外交形势和医院发展的需要，逐步调整我院的对外交流思路，从十年前的“广种薄收”，进入到近几年的“精耕细作高产”的阶段。一是按照学科发展目标组织人员交流，比较典型和已经取得成果的是心脏科和肝脏外科的肝移植。我院心脏科的心脏介入和心脏电生理技术是学科发展的重要方向。全钰平同志根据医院的发展战略需要，注重安排心脏科技术骨干赴澳大利亚、德国、美国和荷兰，学习先进技术；通过积极的对外交流，我院心脏科的整体实力大大提升，近几年实现跨越式发展，进入国内先进行列。针对我院开展亲体供肝肝脏移植这一世界性的尖端课题的发展战略，全钰平同志积极联系，从已有渠道或重新开拓渠道，先后派出肝脏科数批骨干出访美国、日本，邀请美国学者来访，交流指导，通过国际合作与交流，我院成为国内第一家能够独立完成活体供肝肝移植的单位，活体肝移植约占全国总数的60%以上，2 获卫生部批准成立中国活体肝脏移植研究所。二是瞄准国际新技术和特点组织学术交流。干细胞技术是一项世界先进技术，全钰平同志积极支持心脏科相关专家与美国田纳西州大学的教授进行科技合作，经过不懈的努力我院在临床成功进行干细胞心肌移植，成为全亚洲第一家能开展干细胞心肌移植的医院。为开展胰岛细胞移植，全钰平同志积极争取省政府奖金的支持，组织团组去美国学习。通过对外交流，使医院的科研和技术发展跟上国际先进的潮流，取得较好效果。

(3)不断拓宽交流范围

近几年在对外交流的专业上，全钰平同志注重拓宽交流范围，突破了医学专业，向管理和护理等专业拓展。根据医院发展需要，在黄峻院长的领导下，全钰平同志积极组织实施，与美籍华人张中南博士合作，引进国际先进管理模式，在我院合作建立国际骨关节中心，树立人性化服务的样板，取得巨大成功，为公立医院人性化服务探索了新路，受到省内外同行的广泛关注，得到卫生部领导的高度评价。近几年全钰平同志意识到先进的医疗服务还需要有先进的护理队伍支撑，就着手积极为护理专业建立交流渠道，现已形成日本、香港、台湾、意大利的固定渠道，近几年已派出护理骨干40多人出访交流，促进了我院护理专业向国际先进水平接轨，在全省护理界树立了新的形象。

(4)营造宽松的对外交流环境

全钰平同志注意从多方面如经费、办理交流手续、接待、场地、交通等方面支持对外交流，营造宽松环境。他尤其注意避免在对外交流中急功近利的倾向，悉心培育有希望的项目。我院在80年代末曾选派耳 3 鼻咽喉科一位技术骨干赴加拿大进修学习，回国后一段时间内技术上没有明显的建树，但是他仍然扎扎实实地努力，全钰平同志继续创造条件支持他一次一次出国参加国际学术会议，近几年他在学术上的耕耘开始开花结果，2000年获省科技进步二等奖，2002年被听力国际批准为中国第一家国际听力学会中国地区听力分中心，2004年被选为听力国际的副主席。对这位骨干长达十年的支持，终于结出丰硕成果。

3、活跃的对外交流，促进医院的跨越发展

2002年以来，我院接待外宾140人次，平均每年47人次；派出人员出国培训或参加国际学术会议，总计320人次，平均每年90余人次。由于对外交流活跃，促进了学科建设，在省135医学工程评审中，在全省评出的重点学科中和重点人才中，我院都占1/3。心脏介入技术、心肌病的诊治、干细胞心肌移植、活体供肝肝移植达到国内领先或先进水平，人类精子库和辅助生育技术成为卫生部首批技术准入单位。

4、工作勤奋敬业廉洁

5.学校体育卫生艺术工作汇报材料 篇五

尊敬的各位领导：

大家上午好！

今天，长治市教育局体卫艺工作检查组各位领导，不顾盛夏酷暑、旅途劳顿，莅临我校检查指导工作，这既是对我校体卫艺工作的一次全面检阅，也是对我校整体工作的一次巨大促进和鼓舞。在此，我代表沁源中学党总支、校委会及全校5400余名师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，我就沁源中学体卫艺工作开展情况向各位领导作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

沁源中学是一所具有光荣革命传统的学校，诞生于战火纷飞年代、由老一辈无产阶级革命家薄一波同志题名的“太岳中学”就是它的前身，1952年9月，经山西省人民政府批准，正式更名为“沁源中学”。建校59年来，历代沁中人秉承“艰苦创业，勤俭办学”的优良传统，团结齐心，矢志不渝，逐步探索和实践了一条山区普通中学健康发展的特色之路。

沁源中学旧校区占地60亩，实行初高中“十·十八”轨办学，是一所拥有5400余名师生的完全中学，今年6月初，县委、县政府对原沁源中学和沁源三中进行了教育资源整合，我校新成立为完全独立高中，正式迁入由政府投资1.5亿元、占地128亩的新校区，教育教学硬件设施达省内一流水平，彻底打破了省级平安校园与市级示范高中创建瓶颈，同时也基本满足了全县人民日益增长的教育需求。

近年来，我校在县委、县政府的正确领导下、在教育行政部门的指导下和社会各界的大力支持下，坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“和谐、改革、务实、创新”的工作思路，全校上下统一思想、通力协作、求真务实、奋力拼搏，实现了教育教学质量的稳步攀升。中考成绩连续多年保持全县第一，特别是备受社会关注的高考成绩，一年一个新台阶，并在2010年实现了历史性突破，文化课二本以上达线112人（实际录取150多人），首次突破百人大关，比2006年（59人）翻了近一番。同时，基础设施建设，师资队伍建设，后勤保障服务等都有了明显提升，各项工作得到各级领导的充分肯定和社会各界的广泛认可，五年来获得国家、省、市、县各级荣誉数十项。

二、学校体育工作

我校始终将发展体育教育作为学校工作的一项重要内容，作为深化课程改革，推进素质教育的一个重要环节，不断求真

务实、改革创新，努力探索，并取得明显成绩。学校先后获得“山西省教育厅贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“长治市体育工作特色单位”、“长治市体育工作先进学校”等荣誉，特别是2009年12月、2010年12月，学校顺利通过长治市体育传统项目学校及山西省体育传统项目学校验收，标志着我校体育教育工作步入可持续发展的健康轨道！分析成绩的取得，主要来自一贯以来求真务实的工作。

（一）创新办学理念，优化发展环境

2006年以来，我校响亮提出了“在构建和谐中起步，在求真务实中奋进，在深化改革中发展，在锐意创新中腾飞”的工作思路，确立了“科学定位，全面创新，突出重点，稳步推进”的工作措施，明确了“理念先进，方法创新，管理科学，质量攀升”的工作目标。在实际工作中，始终贯彻落实“以人为本，和谐发展”的办学理念，特别围绕体育工作发展实际，学校召开专题会议，对新形势下如何巩固和提升体育教育工作进行深入研究，并成立了由校级领导、处室负责人、体育教师组成的体育工作领导组，逐步形成了“主要领导亲自过问、分管领导亲自负责，相关处室密切配合”的体育工作推进机制；修订完善了《沁源中学体育教学考评细则》等制度，强化过程监督，3

综合社会评议，规范教育行为，形成“理念指导、环境创优、以评促教”的教育教学机制；明确提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的思想，掀起全员参与、全员健身新热潮；积极倡导家校联手，全力构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育管理网络。与此同时，学校在维修完善原有设施的基础上，先后投资800余万元，新建文体中心办公楼一座；严格按照国家规定，合理配置体育教师，足量开设体育课程，配置体育器材，设立专门经费，大力完善体育活动设施；结合学生年龄、心理、生理等实际情况合理安排教学内容与进程；定期组织开展体育比赛活动，使开展体育工作的重要性与迫切性深入人心。

（二）强化队伍建设，规范学生管理

寻求政策支持，优化师资结构。三年共计迎纳县内外优秀教师119名，包括农村教育硕士生35人，特岗教师53人，其中体育教师6人，老中青相结合发展梯队已初步形成；加强师德教育，打造良好形象。不断加强师德师风建设、领导班子建设、党支部建设，严格教师品行道德考评；定期组织全校性政治理论学习，积极开展“争做魅力名师”主题活动，倡导比学赶超的良性氛围。教师的教育行为进一步规范，事业心、责任感和荣辱观进一步增强。营造学习氛围，提高业务水平。积极 4

参与学习型、创新型校园建设，坚定不移走“教研兴校”之路，全校19名体育教师专业技能和业务能力都有明显提高；建立完善学生动态评价档案，多渠道评价、全方位、全面真实地反映学生发展情况；体育组详细制定训练计划，细化学生体育培训与文化课教学时间，专人辅导，全程负责，这在确保体育训练时间的同时，也保证了运动员的文化课学习。

（三）科学合理训练，打造文化品牌

我校的体育课堂教学工作一贯根据“条例”和课程标准（大纲）的要求，合理的安排体育课，每学期、每学段都要制定学期教学计划，并按照计划严格实施体育教学。认真落实“人盯人”、“全员育人”策略，做到训练有记录、效果有评价，评模有依据。2006年以来，我校成立文体中心，专门负责组织开展师生文体活动，该中心自成立以来，先后负责举办了迎新春联欢晚会、师生辩论会、五四青年歌手赛、招生晚会、迎庆国庆、校运会等一系列大型活动，极大丰富了校园文化生活，并多次高质量、高水平完成了县委、县政府、县人大、县政协及县教育局安排的文艺节目表演任务，在锻炼学生能力、展现个人才华的同时，宣传了办学理念、打造了学校品牌，提升了示范办学影响力。在近年来省、市、县举办的各级各类比赛中，我校 5

学生多次荣获团体、个人奖项，特别是校学生篮球队2007年5月获长治市中小学田径运动会中学A组、体校组第五名，2008年5月获长治市“一中杯”中学生篮球赛第三名。近年来，我校体育课中没有发生一起重大安全事故，教学工作正在沿着正规化、合理化、科学化、安全化方向健康发展。

三、学校卫生工作

(一)以人为本，优化卫生条件

我校今年6月迁入新校区，新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的平面黑板，无破损裂缝，无暗光，并配有局部照明灯，课桌椅采用符合《学校课桌椅卫生标准》要求，校园卫生每日由各年级各班在政教处的统一组织下包片清扫。

(二)落实责任，严格饮食安全

学校有严格的《沁源中学食堂卫生管理制度》、《沁源中学食堂功能间操作流程及卫生要求》等规章制度，与相关处室与人员签订安全责任书，定期组织食品安全隐患排查，对发现的问题限期停业整改。各食堂卫生许可证，健康证齐全，食堂环境、设备、食品加工、存放器具均按省级食堂标准配备，人流、物流、食品加工到出售，餐具消毒等流水线整齐、规范、卫生，食堂布局合理，功能间齐全。学校设有符合卫生标准的供水设施，统一由县供水公司管网供水，水质由符合生活饮用水卫生规范要求，卫生可靠，供水充足。(三)强化管理，规范硬件设施

学校积极开展校园绿化、美化、净化行动，严格执行卫生制度，卫生设施按规定配备齐全，维修及时，卫生维持到位。学校主教学楼公寓楼、科体艺技楼、生物实验楼等均按规定设有符合标准的男、女卫生间，保洁公司专人清扫，厕所粪便按要求做到无害化处理。根据实际需要，我校配备了医务室，聘用医务人员，规范药品管理，不断提高服务师生水平。(四)定期检查，常态健康关注

我校始终将健康教育列入工作计划中，与安全教育相并，作为平安校园、和谐校园、示范高中建设的重要组成部分。每学年初，学校定期联系县疾病预防控制中心来校对全体学生进行体质健康体检，及时收集健康体检卡，汇总分析后反馈给学生并存档。与此同时，学校还积极进行食品卫生、禁毒知识、肠道传染病防治、艾滋病预防、灾后师生心理调适及教职员工义务献血等宣传教育。2006年，学校创造性成立心理健康中心，设立心理咨询室，配备专职教师，开展心理咨询，聘请专家讲

学，几年来，心理健康中心能够立足山区普通中学实际，在丰富教育形式，拓宽教育渠道，提高健康水平、消除安全隐患等方面作出了积极有益的探索，有力推动了平安和谐新沁中建设，赢到广大师生的高度评价。

四、学校艺术教育工作

(一)认真贯彻执行《山西省学校体育卫生和艺术教育发展“十一五”规划》，结合学校教育教学实际和地方特色实际切实开展艺术教育工作，浓厚艺术文化氛围，共建地方艺术特色文化。

(二)根据国家和省市课程教学计划规定要求，配备专职音乐教师5人、美术教师5人，装配音乐专用教室2个、排练厅1个，钢琴2架,琴房2个,美术专用教室2个，画室3个，音乐美术器材基本按规定和需要配备，配备率达90%以上，能够满足教学与活动的需要。各年级足量开设音乐和美术课，努力提高学生的审美能力与艺术鉴赏能力。

(三)校文体中心以健康向上、丰富多彩的活动为载体，营造浓厚的校园艺术文化氛围，每年举行校园歌手比赛、迎新晚会、书法大赛、校园配乐诗歌朗诵会等活动，充分展示了学校素质教育、艺术教育成果，丰富了校园文化，努力提高着学生艺术素养，全面推进了素质教育。

(四)学校高度重视艺术特长生培养，并依托特长生建立音舞美协会等学生社团，兴趣小组在专任教师指导下开展活动，并积极参加各级各类艺术比赛。2006年以来，我校学生在省市县级艺术比赛中，共取得荣誉38项，并多次圆满完全县委、县政府指定的演出任务，成为了学校宣传办学理念，展示教育成果的重要窗口。

五、存在的主要问题

(一)我校体育、音乐、美术器材配备率距离配备标准仍有一定差距，现有的体育艺术器材虽然基本满足教育需要，但体育场建设仍未完工，学生活动训练场地相对不足。

(二)对推进新课程改革，进一步推进素质教育来说，如何进一步统一学生、教师和家长的思想认识问题，使体育卫生与艺术教育进一步深入人心，并让师生及家长自觉落实到行动中去，今后仍需教育行政部门与学校的共同努力，全社会的进一步理解来解决。

(三)学校医务人员短缺，在一定程度上制约与影响着学生卫生与健康工作的深化和持续发展，按师生与医务人员比600：1配备学校卫生保健人员存在明显困难。

(四)学校体育卫生与艺术教育的经常性考核工作的长效机制有待于进一步完善，仍然需要进一步健全和完善有关制度，切实加强日常管理和检查监督，促使学校体育卫生与艺术教育上一个新台阶，努力使学校体育卫生与艺术教育发挥带动、示范和辐射作用。

总之，近年来，我校在体育卫生与艺术教育工作领域取得了一定成绩，并为提高学校的办学综合实力作出了较大的贡献，但离上级行政与督导部门的要求仍有较大的差距。今后我们仍将紧紧围绕“实施课程改革，推进素质教育”这一宗旨和“以人为本，和谐发展”这一主线，进一步加大投入，规范管理，优化服务，发挥作用，提高质量，不断活跃体育卫生与艺术教育的各项活动，努力创设具有活力、独具特色、富有创意的体育卫生与艺术教育氛围，形成具有本校特色的文体活动形式和内容，为全面实施素质教育，促进学生健康成长，大力提升教育质量和办学综合实力作出更大的贡献。

6.申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料 篇六

答:这个情况的比例并不是最重要的。其实,每个学校的条件应该都是可以做到开课和落实一小时体育锻炼,而且,每个学校在不同时期都能做到开课和课外锻炼。但是能否可以坚持每周都有体育课,能否坚持每天都锻练一小时,这个情况的差别非常大,有些地方一到高三就不再开设体育课和组织课外锻炼一小时,而我们上次在新疆的某中学调研,他们的高三依然坚持体育课和课外锻炼,学生和家长都非常支持。他们都感觉到在高三年级,每天一小时的锻炼对于提高学生的复习效果是有帮助的。这就涉及到影响学生体质健康的一个主要问题,也就是思想观念的问题。

很多人认为上体育课和课外锻炼会影响其他科目的学习。这个影响一定会有,但不是负面而是正面的影响。这一点我们在宣传方面做得不够,在科学论证方面做得不够。下一步要加强这方面宣传的力度。

目前,总体情况确实不容乐观,有一句很形象的话“体育工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要”,很多毕业班的学生不上体育课,也不坚持每天锻炼一小时,这种情况目前确实比较普遍。

我在本期卷首里讲了师资和场地的问题,但是在师资和场地都没有问题的地方,能够坚持确保体育课不被挤占,能确保每天一小时锻炼时间的也确实不多。

究其原因,还是目前学生素质的评价体系存在问题。如果没有在评价体系中把体育课和学生的体育、健康素质放在应有的位置,在学校坚持开设体育课的话,不仅学生不愿意,家长也会反对。所以。卷首里我提到的省域试点不仅是为了达到公平,也是为了国家和民族对青少年健康素质的一个根本性措施。这里面观念问题最重要,还要强调依法办学。《中华人民共和国教育法》规定的德智体美全面发展,党的教育方针是德智体美全面发展,学校教育如果把体育和美育放到一边,这实际上就是没有按照中央要求,没有落实党的教育方针。各级行政主管部门、各校校长一定要从这个高度认识这个问题。这是我们党的教育方针,是对中华民族的未来负责的一种态度。现在青少年体质下滑,如果我们培养的人才工作没几年,身体就垮了,那么我们的国家和民族未来的发展就会受到很大影响。现在这个问题已经显现出来。征兵的标准在降低,否则征不上兵。国防力量无法保障,国家民族的长期发展如何持续?国防只是一个方面。就是做工程师、教授、科研人员、一线工作人员,没有健康的体魄,知识再多也是没用的。

这是从观念来讲,要和党中央保持一致,贯彻落实党的教育方针,严格落实《国家中长期教育改革和发展规划纲》要。从具体措施来讲,很多地方有很好的探索。比如山东潍坊,基础教育阶段,在中考的时候,把体育课与艺术课放在和语数外相同的量级上考核,进行等级评估。语数外和体育四个科目中只要有3个A就可以上某一类学校。与此同时,艺术课成绩与数理化也是同一层级的。于是出现了如果学校不开体育课,家长会到政府举报的情况。所以说评价体系确实能够起到非常重要的促进作用。我们一方面要号召所有学校严格按照党的教育方针,培养全面发展的学生。如果不上课不锻炼不实践怎么可能实现全面发展呢?另一方面我们在学生评价体系上还要下工夫。这是一个敏感问题,这次《国家中长期教育改革和发展规划纲》提到了高考改革。这个改革是一个非常复杂的系统工程,需要在探索中不断完善,在完善过程中体育和美育的内容一定会逐渐增加。因为这是我们党的教育方针决定的。但是从具体负责体育和艺术教育的部门来说,我们要把体育、艺术教育的科学考核、科学评价也做得深入细致科学。我们要启动对学生艺术素养和体育素养的评价体系的研究,希望在学生评价体系这方面有所推进。目前差不多有了一个总体框架。每一项工作都在积极地推进之中。

中国学校体育:新课程标准的修订也关乎体育课的质量,您怎么看这次修订?

答:我上任之前新课标已经修订结束准备颁布了。我也听到了一些体育教师对于新老课标的差别的反映,但还不成系统。下一步我们将先从宏观政策方面捋顺关系推进工作,之后将注意力转移到内容上,就是提高教学效果、教学质量的方面。同样是上体育课,有的效果很好,不仅让学生有兴趣,并且达到了锻炼的目的,同时让学生喜欢体育,乐于参加体育锻炼,能够形成良好的体育锻炼习惯,这就是高水平的课程。我们的第一步是先把课开起来,之后再认真研究如何提高课堂教学的效果,如何提高课外体育锻炼的效果。这些工作都在同时开展,但是我们各时期的侧重点不太一样。主要先要让每一个学生都能上体育课,参与课外锻炼,然后再去强力推进课程和锻炼的效果。首先要确保开足课和每天一小时,让学生动起来,然后提高“动”的效果。

中国学校体育:全国优秀案例的评选工作目前开展到什么程度了?

答:通知已经下发了。在教育部的文件中也会把这个内容放进去。这项工作应该说还是有比较好的反响,提出以后各界都很关注,学校也需要这方面的案例。我们做这个事情也是为了给学生提供更多的选择,给教师提供更多的参考。目前计划各地的案例采集到6月底截止,之后我们组织专家评审,在10月份发布50~100项优秀案例。

中国学校体育:您在以后的学校体育工作推进中是否有自己工作的宏观时间表,比如大约什么时间可以完成开足、开齐体育课,落实每天锻炼一小时,什么时候进入到进一步提高课程质量的阶段。

答:2012年我们首先要完成两项主要工作,开足、开齐体育课和确保学生每天课外运动一小时,这是硬指标。我们要从制度上确保没有坚持上述活动的学校不得不重视这项工作。我们要有督导,还要采取一项措施:以前一直号召各高校都要进行新生体质健康测查,但实际上没有全面铺开。我们今年要求所有高校对所有新入学的学生都要进行体质健康测查,测查后我们按照生源地生源校进行排名公布。也就是把大学新生体质健康作为衡量地方基础教育——高中阶段——学生健康体质状况的评价指标。这个对各地的促进作用将十分明显。

另外,我们要求中小学每年都要对学生进行体质健康测查,并且公布这些数据。同时也要求各学校向社会公布自己体育课程和课外体育锻炼的方案,接受社会各界监督,我们随时抽查。一旦遇到弄虚作假,我们将采取非常严厉的措施,公布违规学校的校长和有关行政主管部门主管领导的名单。

中国学校体育:学校体育人才培养和科研工作弱也是制约学校体育工作的瓶颈之一。在今后如何提高教师的教学和科研能力,以推动整个学校体育科研的发展,您有怎样的设计?

答:这个问题不仅社会上有议论,在全国高校体育教学指导委员会也多次讨论体育教师的能力等问题。现在我们的体育教师分科太细,比如在师范学的是网球,但是会教网球的人未必会教篮球。所以,我们在中小学的体育教师应该是综合性的,就跟全科医生一样。你别给我培养专科医生,也不要给我培养专门的体育教师。这些专门的体育教师是干嘛的?是带队的。而公体的,他应该是跑跳投各方面的项目,都会,都能够教,这才是我们应该培养的。所以教师的培养和培育应该朝着这个方向走,这是第一个。

第二个是要提高课堂教学质量和课外活动的质量。因此,我前面讲过一个优秀案例的评选,首先一线的中小学体育教师要开动脑筋,根据所教学校的现实条件、学生的实际,鼓励他们去创制因地制宜的体育课程内容和课外体育锻炼内容。我认为我们现在的学校体育存在一个很大的问题,现在很多专家也都提出来了,就是我们的学校体育和竞技体育的联系太密切了。学生上体育课应该是在确保锻炼效果的前提下,重在他能够达到锻炼的效果,重在能够养成孩子热爱体育、坚持体育锻炼的良好习惯,这是我们最核心的目标。不是所有的体育课都是为了培养运动员,而是我觉得要八仙过海各显其能。传统的武术、传统的健身办法,尤其是一些带有娱乐性的体育活动,学生有兴趣的且能够达到锻炼效果的,我觉得都能上,百花齐放,体育就应该是能够因地制宜。我们的普遍目标:学生真正达到锻炼的效果,形成了良好的体育锻炼习惯,这两条做到了,我觉得内容上不宜做过多的限制。比如说沧州,武术之乡,体育课就完全可以把中国的传统武术挖掘出来。民间有很多这样的艺人,很多绝活儿,强身健体的效果很好;我们的中医养生,八段锦、五禽戏,凭什么不能作为体育课的内容?而且如果这个东西学生喜欢,那体育课就可以上。练到最后,你看体质提高了没有,你看学生的健康习惯有没有形成?

中国学校体育:那么,这里面还涉及一个传统文化的传承和学校体育文化发展的问题,您能再展开介绍一下吗?

答:除了中小学的体育教师,高校的体育教师也应该承担起这个责任。我曾提出高校的体育工作要做到“三个引领”。第一个是观念的引领。影响学生体质健康的因素中,很重要的就是观念的问题。体育在一个人的一生发展中,到底扮演一个什么角色,我觉得现在能回答清楚这个问题的人很少,甚至我们很多体育教师都不能很好地回答这个问题。这个观念到底是什么?德智体美全面发展,毛泽东青年时期撰写的《体育之研究》中的观点,蔡元培等学者的那些观点,需要认真的整理。古今中外,这些名人关于体育都有哪些观点;现代社会大家关注的成功人士,商界的、学界的、科技界的、娱乐界的,你去问问他们,让他们说说体育对他们的影响,在体育方面他们有什么心得、有什么遗憾。这是一个扭转社会不重视体育的很重要的一个方面。在大众媒体上,高校的教师,一定要扮演这样一个有正确观念、舆论导向引领的角色。

第二个是行动引领。高校的学生体育工作,首先得保证体育活动能红红火火地开展起来。二要组织体育比赛。大学生联赛搞得风生水起,促进高中的联赛搞起来了,初中的联赛就搞起来了;初中的搞起来了,小学的也就搞起来了。这叫什么?这叫行动引领。而且你还可以通过大学生的体育联赛,在全社会树立起阳光、阳刚的青少年形象。我们现在青少年的偶像都是什么人?这也许要做下分析。大学能不能给青少年树立一系列的体育好、学业好的阳光、阳刚的青少年偶像,引领更多的青少年积极自觉地参与到运动中去?

7.先进工作者申报材料 篇七

转眼间2010年即将走完，在这段时间里，我踏实工作，勤奋学习，不断增强自己的工作技能和管理水平，努力做好每项工作，始终以自己饱满的热情来投入到工作中来。回首这一年的点点滴滴, 我和扬州天威共同进步，收获了很多。

当今世界知识更新越来越快，应对知识经济飞速发展的形势，必须不断学习新知识，掌握新工艺，进行知识储备。在刚进入公司，我接受了公司全方面系统的培训，在学习的过程中我对光伏产业的发展、组件的制作工艺及公司的文化有了深刻的了解。在学习过程中，我努力吸收相关知识，在任何时候都不忘自己是一名共产党员，要时刻保持党员的先进性。虽说当时天气很热，但我克服了种种困难，使自己在理论知识学习上取得了一定的成绩，并得到了大家的一致认可和好评。后来我又有幸被送往成都进行实际的生产学习，并不辜负公司的期望，使自己在技能上有了很大的提高。回到公司，我把自己学到的知识和大家相互交流，共同分享心得，带动大家共同进步。回到公司的生产中，我被安排到最终测试做组长，我一心抓好班组建设，提升他们的工作技能和对工作的热情。一个人的本事再大，他的作用也是有限的，不光自己要能干，还要让整个班组都能干，这样的班组才在战斗力。经过了6S管理、班组管理、精益生产、安全生产等一系列培训，参加了“铢积寸累”读书会活动，我自己不断成长，公司对于我也给予了充分的肯定。我从最终测试的组长到装框组长，然后再到清洗组长和后段的负责人，我对相关工序了工作流程有了进一步的认识。同样，接触了这么多的工序，接触了这么多的人，也使我在管理方法上有了很大的提高，公司安排的“师带徒”活动，我有幸的成为了许大伟师傅的徒弟，他教导我如何与员工进行有效的沟通，这使我和同事之间相处融洽，整个团队也保持这它的团结和凝聚力。

作为班组长要协调整个班组的生产平衡和班组的和谐工作氛围，还要领导组员严格执行工艺标准，控制质量指标，使产量，一次合格率，现场6S等全部达标。在与其它班组沟通时，我积极化解班组之间的矛盾，员工有什么问题都能耐心解决，并给予解释说明，保证了班组的安定。作为班组长，我积极的配合上级的工作，培训完精益生产后，我要求员工们减少浪费，比如清洗酒精的使用，一块组件要喷几下能洗干净，这就要对员工规范相关动作要求，能节省多少就节

省多少，把精益生产从小事做起。

8.德育先进工作者申报材料 篇八

以德治校

我叫张殿月，是沧县姚官屯乡仁和村小学的一名校长。近年来我在教育管理中，切实把德育放在首位,坚持“三全”“四育”的原则，即全面贯彻党的教育方针，对学生全面负责，全面提高教育教学质量，坚持教书育人，管理育人，环境育人，服务育人。结合我校实际情况，我制订了争创“一流校舍，一流校容，一流校风，一流教学质量”的奋斗目标，通过全体教师的共同努力，我校取得突出成绩，经上级验收，我校幼儿园成为县五处中心园之一，我校还被认定为乡“普九"示范校(省、市、县领导同志曾亲临我校指导工作，市五套班子曾向我校赠送文体用品并慰问师生)。继少先队活动在全国获奖之后，学生郑辉、吴倩等人又在“我为改革开放唱赞歌”“为小读者圆梦”等活动中崭露头角。在全县作文教学评比活动中我校教师王淑兰榜上有名。1 9 9 9年我校教师发表省级论文3篇，在全乡质量验收考试中，我校第七次夺冠。全乡中小学田径运动会上，我校又一次折桂。我校还被县教委评为德育工作先进校。我自己也取得多项荣誉：十佳校长、记大功、嘉奖、目标管理先进个人 „„

一、提高全体教师的德育水平

我每周组织教师们学习有关德育方面的重要纲领文献：如《小学德育纲要》《教师的职业道德》《爱国主义教育实施纲要》，江总书记在全国教育工作会议上的讲话。学完每位教师都写出体会文章，我还选取《中国教育报》《人民教育》《河北教育》等报刊上宣传的优秀人物事迹读给教师听，鼓舞感染教师们献身教育事业。通过学习广大教师们收获很大，思想认识觉悟不断提高，事业心、责任心不断增强，大家不计个人得失，埋头苦于，心往一处想，劲往一处使，形成巨大的合力，换来了教学的丰收。青年教师赵会芝，丈夫患糖尿病，几度住院，医疗费花去了几万元，给她精神上带来巨大痛苦和压力，病人需要照料，农活还要干，日子还要过，课更不能耽误，她不愧是一个女强人，病人她照料了，农活也让娘家人帮着于了，学生的课她一节都没缺过，她人累瘦了，但精神没有垮。她用辛勤的汗水换来教学优异的成绩，受到乡教委领导同志的好评，她的事迹《沧州晚报》还做过报道。赵会芝成为我校广大教师学习的楷模。老教师王淑云，去冬患了腿疼病，严重时抬脚都困难，在床上躺了七天，她再也躺不住了，每天吃着药打着针，让家人用自行车每天接送到校上课，这样一直持续了半年多。

二、寓德育教育于各科教学中

课堂教学不仅是向学生传授文化知识的主要途径,而且也是德育，即对学生进行政治观念、思想认识和品德教育以及心理素质培养的主渠道。我要求每位教师都要在教育中向学生渗透德育教育。思想课是向学生贯输共产主义思想的重要阵地，利用思想课我们对同学们进行五爱教育，结合当前形势，我们还对学生进行国情教育和法制教育。语文课讲究文以载道，我要求每位教师都要将文字训练和思想教育结合起来，书写教案时更要有所体现。自然课、科技活动课着重对学生进行热爱科学教育。体育课对学生进行集体主义教育。劳动课则注重培养学生劳动技能和劳动习惯。去年我校教师张维华、王淑兰、焦荣三位同志参加县德育论文评选全部获奖。

三、搞好“三结合”，关心下一代的健康成长

在德育工作实际中，我认识到德育是一项复杂的社会系统工程，仅靠学校教育是不够的，还需要充分调动家庭以及全社会的力量共同担负起培养下一代的重大责任。今年六一”在村支部、村委会大力倡导并支持下，仁和村关心下一代委员会宣告成立，村民当中德高望重的村干部韩志斌同志担任主任，重教模范焦永海同志担任副主任，村民代表刘志德、韩志华、褚振江等人担任委员。在村关心下一代委员会影响倡导下，全村干部群众开展了为孩子献爱心活动。全村的个体户、企业老板和知名人士纷纷响应，踊跃捐助，一天时间捐资4 3 O O元，设置了教育基金，服务于教学。教师节前夕，九位会民代表又捐资将学校十个班级里全部安上了电扇，解除了师生多年的酷热之忧。我和少先队辅导员张维华一起联络一些有远见的家长到学校座谈，请他们为育人工作献计献策。村卫生室的刘志德大夫两个孩子先后考上大学，可以说是教子有方，我们聘请他为校外辅导员，指导和加强学校德育工作，刘志德担任校外辅导员工作后非常热心，在他大力支持下，学校红领巾广播站时隔三年后重新开办，他亲自动笔写稿，其“重教劝学”言辞，家长、学生有口皆碑。他每学期下来都个人掏钱为品学兼优的学生购买奖品，鼓舞他们好好学习好好做人。

我还借助家长的威力，转化有劣迹的学生。我校六年级学生刘大海是从外校转来的，由于家长放任自流，该生在外上学养成了随便吃喝的恶习，平时经常和一部分男生聚在一起抽烟喝酒，影响十分不好，许多家长找到学校要求严加管制，有的家长干脆提出令自己的孩子转学，以免自己的孩子染上恶习。我开始意识到事情的严重性，为此，我配合班主任李春芬老师多次召开家长会，对他们动之以情晓之以理，明确利害，许多家长为转化刘大海出主意想办法，一些家长主张在刘大海恶习未改之前，先让自己的孩子暂时疏远他，也好让他自己反思反思，这个办法很凑效，我又专门登门找到刘大海的父母，耐心细致地做工作，家长认识到了危害性，配合家庭教育终于使刘大海早日迷途知返。

四、开展量化评比，优化育人环境

为了给同学们创造良好的学习氛围，几年来我校一直 坚持量化督导评比检查制度，值勤小组由我亲自带队，小 组成员都是各班主任推选出来的工作认真负责的学生干部，他们臂戴袖标，利用早、中、晚和课间时间在校巡视，凡 违纪现象，值勤人员当场予以制止并做记录。评比内容主 要有：卫生、纪律、午休、离校、公物爱护、好人好事等。每学期汇总一次分数，公布各班排名，优秀班级受到表彰 奖励，年终还要评选文明学生和守纪标兵，班级成绩也作 为考核班主任工作业绩的一个方面。通过量化评比，师生 的积极性被调动起来，自我约束力加强了，校容校貌大为 改观。平日走进校园你不会发现一张废纸，一块砖头，地面洁净，整齐划一，在幽静的校园中只听到朗朗的读书 声。

如今，我校已成为全乡的窗口学校，环境优美，布局 合理，各种配套设备齐全，实验室、仪器室、体育室、广 播室、少先队活动室、图书室等应有尽有。校园全部硬化，各班门前栽上花草，校门前是个大花坛，三室门前的空地 上是垂柳谦虚地低着头。另外还栽种了龙爪槐、冬青、月 季等植物，轻风一吹花枝招展，环境优美。

五、开展课外活动，净化学生心灵

除了利用升旗仪式，看爱国影片对学生进行思想教育 外，我们还寓德育教育于丰富多彩的活动中，通过活动培 养人、塑造人。

1、接触社会和生活

纪念党的十一届三中全会召开二十周年前夕，我组织 全校高年级学生参加了由《农村孩子报》社

举办的“我为改革开放唱赞歌”征文活动，读完征文启事后，同学们走村入户搞访谈，大家细致了解改革开放二十年来党的好政策给农村带来的巨大变化，深切地体会出富民政策的感召力。同学们一连写了二十多篇稿件，我和各班主任对征文内容一一筛选，将优秀稿件寄往报社。两个月后，征文评选揭晓，郑辉的作文《姥爷打的》获一等奖，这是河北省唯一的一个一等奖获得者。郑辉的文章具体生动，取材于实际生活，从一个侧面反映了老年人思想观念的变化，角度新，笔法活。

之后，我又组织学生参与《沧州晚报》社和市邮政局联合主办的“我与邮政”有奖征文活动。说起邮政同学们既陌生又熟悉，但无从下笔，我启发同学们联系生活实际，深入农家、邮局了解情况，与邮递员座谈，百闻不如一见，同学们顿时思路打开了，吴倩同学的“马大哈”讲了自己亲身经历的一个故事，这篇文章被评为一等奖。刘晋的《我偷撕过别人有邮票》讲的是自己做过的一件错事，我在修改这篇文章时，给加进了一部分宪法中明确保护公民通讯自由的条款，使文章主题更加深刻，这篇作文获二等奖。另有五人获纪念获。这次获奖名额居全市中小学之首。

2、办好校园广播

为了加强阵地建设，使德育工作纳入经常化、系列化。我发动学校少先队大队开办了红领巾广播，每天利用课问二十分钟进行广播，设置的栏目主要有：“校园新风”“心里话”等。每逢重大节目，播出专题节目，在广播中围绕热点话题还经常进行小讨论，通过讨论明辨是非曲直。

3、孝心献给老人

“忠心献给祖国，爱心献给人民，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”，“从小事做起，从身边做起，从我做起„„”．以上话语成了我每次校会上做德育工作的口头语。我校离乡敬老院一里多路，每逢春天，我都组织各中 队轮番前去给老人们擦玻璃、扫地、梳头洗衣服„„六一节、新年前我还带同学们给老人们送去欢歌，同学们讲故事、说快板、唱歌，老人们乐得合不上嘴。有的同学还给老人们买去了慰问品，有蛋糕、袜子、毛巾等，老人们见人便夸仁和村学校的孩子真懂事。

以上是我近一年多来在德育工作中取得的点滴成绩，很微不足道，愿与各位同仁一起交流探讨，共同做好德育这篇大文章。为托起明天二十一世纪初升的太阳尽绵薄之力。

9.后勤工作先进个人申报材料 篇九

一、加强学习，提高自身素质。注重加强对政治理论和业务知识的学习，努力提高自身素质。一是始终把政治理论学习放在首位。以保持共产党员先进性教育活动为契机，认真学习了“三个代表”重要思想有关文件，书写读书笔记2万余字，对自己进行了深刻的思想剖析，制定了严格的个人整改措施，使自身的政治理论素质有了很大提高，更坚定了从事后勤工作的决心和恒心。二是刻苦钻研业务知识。近年来，坚持自学业务知识，认真学习了党和国家领导人对后勤保障工作的重要论述，以及各级办公厅系统关于搞好后勤保障工作的规章制度等，成为后勤保障业务的行家里手，经受住了抗击“非典”、区划调整、禽流感防治等重大事件的考验，表现出了较强的后勤保障组织协调能力，多次受到各级领导的表彰。同时，他坚持把帮助别人提高业务水平作为最大快乐，先后举办后勤专题讲座3次，参训人员达到200人次，带动了全县后勤保障工作水平的整体提高。

二、健全制度，构建管理体系。坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手，立足工作实际，突出抓好接待、会务、车辆管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理体系。一是规范接待管理。为开辟一条接待管理的新路子，本着制度全面、规定合理的原则，在调查研究基础上，制定出台了《接待管理暂行规定》等制度，既保持了节俭，又充分体现了行唐的热情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以来，先后接待来行唐检查指导领导干部以及兄弟县市参观考察人员等共计300人次，在接待人数与去年大致相当的情况下，接待费用同比下降15%，达到了来访领导、县委领导、单位领导“三满意”。二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上，根据会议轻重缓急和规模的大小，围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节，分别制定了一整套行之有效地会务组织工作标准，对会务组织实行全程标准化管理。今年以来共组织全县性大型会议12场次，中型会议20场次，一般会议40场次，会务组织工作无一疏漏，为县委迅速推开各项工作提供了有力保障。三是完善车辆保障制度。在领导的大力支持下，我们对新旧车辆全部采取包干制度，驾驶员定位到车，油料、维修实行定点管理，确保财尽其用。同时，进一步规定了派车的权限，明确了车辆的停放位置，制定了车辆管理暂行规定。在此基础上，特别加强了对司机的教育培训，使车辆保养水平和安全责任意识明显提高，已连续5年保持了安全责任事故的零发生。

10.卫生院申报卫生先进单位材料 篇十

。。卫生院是一所占地面积。平方米，拥有。名员工，开放近。张病床的集医、教、防于一体的综合性。医院。近几年来，我院加大投入，广泛开展爱国卫生工作，取得了显著成效。如今医院绿树成荫，鸟语花香，空气清新，幽雅怡人。我们主要做到了以下几点：

一、加强领导，落实责任，把爱国卫生工作落到实处。我院领导坚持“以人为本”的治院理念，以健康为重，抓好医院环境卫生作为一件大事纳入医院发展规划，成立了以院长为组长的“创建领导小组”，建立了医院一把手负总责，分管领导抓落实，有关科室人员具体实施，全体职员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得医院环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制。

⒈建立医院爱国卫生工作责任制，保持良好院貌形象。医院与枣阳市保洁公司签定了协议，由保洁公司负责医院平日的保洁工作，并每月开展1-2次的清洁大扫除工作，保证了整个医院每天干净，整洁。

⒉健全完善卫生管理制度，深入开展爱国卫生工作。我院制订了“。。卫生院卫生管理条例”、“医院绿化管理规章制度”，提出了“四化”、“六无”的要求，即清洁卫生要做

到“亮化、净化、美化、绿化”；公共场地要实施“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；同时我院将个人环境卫生行为的考核与个人创先评优挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。

⒊落实卫生检查制度，确保医院卫生工作的实效性。我院卫生工作检查小组每周都要对全院卫生工作进行一次检查，及时发现问题及时整改。医院设立了卫生监督员，每天对院区卫生情况进行督查，发现不符合清洁卫生要求的，立即报告主管部门。

三、环境治理是根本，完善设施是关键。彻底整治院内

卫生，环境治理是根本，完善设施是关键，我院紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。

⒈改造病房，创建病人的就医环境。我院近三年来投入

了近200万元进行了彻底的改造，拆除老式的旧房，新建了一幢三层高的门诊病房综合大楼，预防接种大厅全部重新装

修，对院内的布置，进行了统一规范，做到美观大方舒适。

2、加强水质检测，保证饮用水卫生。我院的生活用水

来自自来水公司，经市卫生监督所取样检测均符合卫生标准。

3、集中收集清运垃圾，创造清洁，清新的环境。要求

全院职工宁愿多走几步，也要把垃圾送到垃圾池清倒。由镇环卫站垃圾拉走处理。此外，院内外放置了近十只加盖垃圾

箱。这一举措彻底改变了过去到处是垃圾堆的现象，大大地改善了生活环境。

4、提高卫生水准，加强公厕治理。经过改造，我院现有的公厕全部为水冲式厕所。卫生间都有保洁人员负责清洗，便池无尿垢，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。

5、坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年夏季重点组织人力、物力对厕所、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期。阴暗的沟角等是老鼠经常出没的地方，我们在这些地方重点投放了毒饵，取得了较好的灭鼠效果。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。

11.申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料 篇十一

家教工作先进单位

申报材料

2013.32013年

家教工作先进单位申报材料

范集四中

一、成立校领导小组，年级长具体负责。

我校结合学校实际情况，成立了学校家庭教育工作领导小组。李兴礼校长为组长，陈振祥副校长为副组长，马道宽、朱文峰、刘权生年级长具体执行，各班主任紧密配合，建立班、级、校的三级家长委员会教育网络，成立了范集四中家长学校。我们每学期定期召开家长会，积极听取家长的意见，努力使我校成为服务社会、服务家长、学生的服务型学校。让家长、让百姓满意的教育就是成功的教育。

二、重视家校联系，多种形式组织活动，家校齐心协力，促进孩子健康成长。

1、每次月考过后，召开家校交流会，与家长与学生共同探讨成败得失。

以八年级召开的第一次月考考试总结表彰大会为例：

在这个会上，对获得优秀成绩的杨雪、王晴等三十余名进行表彰，学生兴高采烈，获奖的家长神采飞扬。

陈校长在会上讲到：“人生要有具体的明确的目标。”不好好学习的同学其实就是在蒙着眼睛，每一天在学校都没有闲着。生命中还有什么目标比成绩重要的呢?一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚强和信心十足，从而感到无比的快乐和满足------

会议结束时，不少家长和老师交流，讨论教育孩子的问题。会议

起到了良好的沟通效果，家长更加重视孩子的学习；学生发现自身的不足；老师努力有了侧重点。相信在以后的学习中学生们会百尺竿头更进一步。

2、每学期召开主题班会，诚邀各位家长参与，老师家长一起与学生沟通，聆听孩子心声，共同关注孩子成长；

去年我校召开了“感恩父母”“珍爱生命”两次主题班会。班会期间各班邀请家长参加，家长参与率在百分之九十以上。班会在教育孩子的同时，也感化了家长，拉近了孩子和家长心灵之间的距离。“感恩父母”主题班会中有的班级设计的“给爸爸妈妈的一封信”环节感人肺腑，到场的家长无不潸然泪下。教师在组织班会过程中也颇有收获，提高了业务能力。“珍爱生命，直面挫折。”主题班会让家长认识到孩子的生活中有多么大的压力！从此告别“棍棒之下出孝子”的教育理念。

3、学校大型集会，诚邀各位家长参与，增进沟通，促进孩子健康成长；

部分家长参加 了我校去年举办的教师节师生联欢会。会后老师、家长在沟通中认识到：不能单单从成绩上判定孩子的优差，素质教育很重要，孩子的能力很重要。很多家长开始正视孩子的兴趣爱好，甚至有的家长开始考虑让孩子上音美等特长班。

4、（试行）9年级拟用家长监考，让孩子感受不同氛围，努力学习，快乐成长。

我校李校长提出创新性工作思路，让家长来学校监考，做一次监

考老师。活动受到家长的欢迎，9年级学生家长积极配合，取得较为满意的成果。

三、破浪有时，挂帆济沧海，坚持就会胜利。

12.申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料 篇十二

教育工作

汇 报 材 料

裕民县第二中学 二0一一年八月二十二日

裕民县第二中学体育卫生和艺术教育工作督导评估

汇报材料

体育卫生艺术工作是学校工作的一部分，抓好体育卫生艺术教育工作，有助于更好的实施素质教育，有助于学生全面发展。在当今教育改革和发展的进程中，强化体育卫生艺术工作管理尤为重要。多年来，我校在上级有关部门的正确领导下，认真贯彻落实中央7号文件、自治区党委18号文件和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》及《学校艺术教育工作规程》，执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《新疆维吾尔自治区推进义务教育均衡发展规划（2011年-2020年）》和《新疆维吾尔自治区推进义务教育学校标准化建设规划（2011年-2020年）新基教[2011]22号》等有关规定，为全面发展学生，确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作，现汇报如下：

一、基本情况

裕民县第二中学始建于1959年，现有教职工184人，期中专职音乐教师5人，专职美术教师4人，专职体育教师8人，卫生保健教师2人，教师学历达标率100%。学校现有42各教学班，其中初中班30个，高中班12个，在校学生1851人，其中初中生1402人，高中生449人。学校占地面积39675平方米，并建有标准学生计算机房三间，多媒体教室四间，器乐室、舞蹈室、绘画室各一间，体育馆一栋，音、体、美器材，体育设施基本保证了正常教学。

二、具体工作

1、建立领导组织，健全制度，加强体育卫生艺术工作的管理 学校高度重视体育工作，以“健康第一”，“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育，加强学校体育工作重要性的认识。为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，学校成立了体育卫生艺术工作领导小组，校长任组长，分管校长、教务主任、体卫艺教师、校医、总务主任共同参与的体卫艺工作领导小组，学校建立健全了体育卫生艺术工作领导制度、发展规划和计划，在保证体育卫生艺术经费的情况下，积极开展体育卫生艺术各项工作，认真落实《学校体质健康标准》的实施，学校还制定了体育、卫生、艺术一系列规章制度，保障学校体育、卫生、艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生、艺术计划及工作总结。

2、加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量

学校严格执行《课程方案》在课表上落实“两操两活动”广播操、眼保健操、课外活动、阳光体育活动长期坚持，并严格要求专课专用，不许占课，教务处随机抽查，每星期的体育课是快乐体育的主渠道，以转变观念，实施“快乐教育”为突破点，增强体育教学的趣味性、健身性、实效性，体育组教师认真执行《中学体育课程标准》，深入钻研教材，精心备课，以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以搞个教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

3、积极开展各项体育活动，提高学生运动技能

为了更好的开展各项体育活动，学校今年投入资金兴建了羽毛球场地和排球场地，使我校体育场地更加完善，在开展各项体育活动中，我校认真落

实上级教育部门要求每天锻炼一小时的具体要求，每周开设三课三操，每周三节体育课，每天做好住宿生早操、全体学生课间操、眼保健操，每学年举行一次全体师生的田径运动会和全校师生冬季环城赛，组织开展高中年级的篮球联赛，各年级拔河比赛等活动，学生还成立了许多个体育课外活动兴趣小组，有田径队、篮球队、啦啦操队、花环队，各小组活动定时间，定地点，定辅导老师，并制定了各自的活动计划。活动的开展增强了学生的体质，增进了学生的身心健康，使学生较好的掌握了体育基本知识，培养了学生运动技能和良好的体育习惯，提高了学生的运动技能水平。

4、重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育，加强预防近视眼，做好常见病、多发病、传染病的预防工作。传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期学生进行常规体格检查，学校坚持卫生日查制度，由德育处组织相关人员、老师、同学，每天对各班级卫生区、教室和宿舍进行全面检查，做好记录，上墙公布，按周和月进行量化评比，将其纳入到班级综合考评，奖优惩劣。

学校总务处让食堂每顿留饭样，每天定期对学生食堂、食品开展安全自查，重点加强对食品、饮用水等督查，要求食品做到“三五”，劣质、过期、变质不进门，饮用水一律用正规厂家生产的纯净水，做到专人专管。

5、重视卫生教育，强化师生文明健康生活习惯的养成。

开展学生心理健康的辅导，举办心理健康讲座，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，提高学生心理健康水平、增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性品质，学校充分利用现代化教学媒体及远程教育资源进行卫生教学宣传讲座，提高学生对日常生活卫生知识的知晓率，通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育。特别对艾滋病和吸毒教育，在各学科渗透的基础上，通过讲座等形式，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命、拒绝毒品”的人，同时，通过国旗下讲话，主题班会等多种形式进行深入持久的教育。

6、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力。

在努力抓好艺术教育的同时，学校根据场地、师资等实际开设了器乐、美术、书法、绘画、舞蹈等兴趣小组，每周二、周四两小时的培训，配专职教师任教，我校已成功举办了七届校园文化艺术节，艺术节上学生表演了舞蹈、小品、合唱等节目，受到到会领导和社会的好评，艺术节上还进行了书法、绘画、手抄报、手工制作等项目的展示，充分体现了青少年学生朝气蓬勃的精神面貌，丰富了校园文化生活。

三、取得的成绩及存在的问题

通过几年努力，学校在体育、卫生、艺术等教育工作中取得了一定的成绩丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特征提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：体、卫、艺师资队伍整体素质有待进一步提高，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。面对这些问题学校将加大工作力度，让体、卫、艺教师不断学习，参加各类培训，不断提高专职教师的专业水平和业务能力。

时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生、艺术等教育工作的要求

与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力，使我校的体育、卫生、艺术教育工作长足发展下去。