信息部部长总结

2024-12-07

信息部部长总结（精选13篇）

1.信息部部长总结篇一

个人感受

一．大一收获体悟

不知不觉加入TC已经将快一年了吧，这么长时间来我们共同成长，从最初的无知懵懂到现在竟也对各个项目的运行略知一二，从最初的羞涩胆怯到现在竟也能从容自信地上台讲上一段……一路上我们且行且成长。

想一想这一年来收获最大的是我似乎终于又多了一个家，一个给你温暖给你归属的地方，让你累的时候想一想，我还有一群小伙伴陪着我，心里很踏实的感觉。每次开部会看着阳哥琦璘姐很认真地给我们准备部会内容，陪我们谈天说地，会默默地觉得很感动，暖暖的。有你们真好，真的，很开心很开心遇见你们。

然后呢，说说自己技术上的进步吧，简单的学会了做策划案，做ppt，演讲，辩论赛，从当初什么也不会的小白一点点摸索前进。一个策划案让人手足无措，一个ppt改了又改，一场演讲自己默默想了好久，一场辩论赛热火朝天……一项一项技能将自己武装起来，感觉学到蛮多的，感觉自己因为TC真的在变得越来越好呢。

还参加了孤独症项目组，体会到了一个项目的运行过程，知道了一个项目的良好运行，真的是需要组里的每一个人很认真的去努力去付出的，那些台前幕后的忙碌真的是只有体会过才知道。并且，我头一次尝到了失望，当看到辛辛苦苦准备了那么久的东西却稀稀拉拉只有几个人时，我甚至在结束后偷偷跑出去哭了。但是自己郁闷是没有用的，我们要去付出去改进，是不是宣传不到位？内容是不是丰富有趣？我们到底有没有帮到那些孩子？

其实一开始参加项目的时候挺茫然的，不知道自己要做什么，总

是希望可以有人带着走，但是如果我们一味依赖学长的建议指导，那这个项目就失去了意义，就无法改进。一个人真正成长就是从自己走开始的。不懂可以问，但是路必须自己走，一味沿着别人的脚步就会没有创新没有成长。

除了进步我还面临着很多不足。就比如说这次精品例会，从一开始苑鸿源那个认真到爆的学做ppt，到后来吴阳那个文艺满满的演讲，真心觉得自己弱爆了。是的，她们这个学期真的进步很大很大。而我呢，看着她们越来越优秀说着好棒呀好厉害，自己却一直在原地打转着。是的，我可以说我忙，但是那么久又有谁是闲着的呢？你不够优秀不够努力从来都只是你一个人的错而已不是吗？到最后我一直在想，我没苑鸿源努力，没吴阳有才华，我贪玩幼齿，拖延症，不被人踢一脚就懒得向前走，我凭什么想要做这个部长？

是的，我凭什么？

人总要学着长大，尤其是当你肩上开始有了担子之后，你必须要为你的肩膀上的责任负责。一开始说竞选部长的时候其实我挺纠结的，我怕大二会课业负担加重，我怕对不起大家的期望。但是想了想，我觉得我真的是喜欢TC，喜欢我正在做的事情，我想要留下来继续和它一起奋斗，希望它能在我的努力下，因为我，而越来越好。所以当我问了大二的学长，当知道自己大二课业并没有特别满的时候，心里是默默长舒一口气的。是的，我要留下来，虽然现在我可能不是最优秀的那一个，但是我愿意为TC去努力去奋斗。我会学会改变自己，贪玩就多多约束自己，拖延症就提前给自己定好deadline，懒得向前走时就自己踢自己一脚。既然选择要做，就一定会做好。

二．精品例会感悟

这次精品部会主题是苑鸿源，吴阳和我，我们三个人根据大一的学习给大家上的一个培训。说实话说是给大家培训，其实自己也才是学的最多的那一个。感觉通过这次培训发现自己真的漏洞蛮大的。首先我感觉自己是不是并没有做好一个培训者的角色？是不是自己讲的不够好？大家到底有没有听懂？所以以后还是要多多练习的。其次说实话准备的并不是十分充分，前一个晚上刚刚临时抱佛脚熬夜做出来东西真的是不够精致……

同时我发现自己学和教别人真的是差距蛮大的。如果只是自己学的话，可能你搜一搜看一看就好了。但是真的当你去教别人的时候，你必须得很好的去理解去感悟，然后你需要一定的表达能力去讲给别人。此外,领导力、统筹控制力、应急处理能力也都是十分必要的。你需要hold住全场，你需要恰当地把握好节奏，你需要有个完美的plan B。

人力的例会因为做实验耽误，去的比较晚，所以不甚了解。但是感觉整体风格比较轻松活泼，大家一起聊聊感受收获。给我印象最深刻的就是人力竞选的人好多，这也引起我的思考。我觉得我们可以采取统招的方式来招新。也就是说一开始不分部门，大家只是简单地写一个部门意向，然后经过一段时间的相处，我们再让新生进行部门的选择。这样也可以避免面试的时候，人力人满为患，其他部门门可罗雀的现象，而是大家进行统一招新。

品牌的例会让我学到了很多，应该来说不同的开会方式正好折射出来大家思路的不同。他们所展示的不是我学到了什么，而是向大家推广品牌的概念（我默默地吐槽一下也许是他们什么都没学嘿嘿），感觉很高大上的样子。而且他们部门对自己进行了比较深刻的反思与认识，这一点是十分难能可贵的。不过他们的例会略显沉闷，估计是

因为大家都比较内向，少了像我一样无比欢脱的欢乐多吧~

三．大二工作计划

也许这时候说豪言壮语会比较矫情，但是我却真的是很认真地去想过社团未来的发展。

怎么说呢，不知道是不是我个人的错觉，总感觉我们部门间凝聚力似乎还不够呢，是部多人杂见面太少？抑或缺少了高中时的强制性？是不是我们少了那颗共同奋斗的心？我不知道。如果我能够当选部长的话，我希望可以联手其他的几位部长加强凝聚力方面的建设，多进行一些部与部之间的交流，比如一起素拓一起开会等等。社团是一个整体，对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，只有充分调动各个部门的积极性，才能最大限度的发挥各个部门的能量，使我们的社团活动提高一个档次。

我觉得每周一次部会这件事真的很好，就比如我大信息因为开会的点点滴滴真的给人一种家的感觉。并且通过部会可以为部员们培养各种技能，帮助他们在项目中得到更好的发挥。也有可能这周大家都没什么事，但是我们可以一起聊聊天。如果学习忙的话我觉得我们甚至可以一起上个自习。最重要的是，在一起。有了归属感，才能更全心全意的为社团努力。

另外我觉得提高开会效率真的很重要，我觉得拖拖拉拉一件事讨论好久很不好，这样甚至会影响大家的积极性与参与度。所以以后会提前列一个会前提纲，将需要解决的问题写下来，高效率地开会。这和部门或项目组的人数也有一定的关系，小而精比大而杂要好。也许是因为我不太了解的缘故，其实我感觉咱们社团部门划分度不够，除了技术部，职能差别不是很明显。我们刚开学的时候每个人

都分配了任务，但是到最后很多都不了了之了。所以我打算加强信息部的职能专长，培养大家对信息的收集处理能力，让每个人都参与到信息的收集整理中去。当然我自身也差很多，我会努力完善自己。还有一个很重要的问题就是大二人员流失问题。可能是大家觉得上了大二会比较忙或者觉得一区二区来回折腾比较累，所以选择退社，我觉得这是很大的人才的流失损失。经过一年的锻炼，大家基本上会成长许多，正是在中流砥柱谁与争锋的时刻，但是却选择了离开，对我们社团不可不谓一个损失。我认为我们可以对大一大二同学采取不同的管理办法，求同存异。比如大二的同学可以不必须来二区开每周例会，只是参与到项目中来，为大一学生起一个表率作用，但与此同时要注意最好不要让其参加大一时已参加过的项目，以避免重蹈上年模式，影响创新发挥。

所以总的来说，我的工作计划就是①联手其他的几位部长加强凝聚力方面的建设，多进行一些部与部之间的交流②每一两周一次部会，为部员培养技能，交流感情③提高整体开会效率④加强信息部的职能专长，培养大家对信息的收集处理能力⑤对大一大二同学采取不同的管理办法，减少大二人员流失。

才疏学浅，挂一漏万，可能想法比较稚嫩粗糙，还望海涵，但是请相信，我一定一定会努力将信息部推向更高。

2.信息部部长总结篇二

在位于1号馆的中国电信展台, 智慧青奥展区非常醒目, 大屏幕上远在南京的中国电信青奥会服务团队向苗部长介绍了青奥会的通信服务准备情况, 特别是新搭建的4G网络具备即摄即传功能, 可以更好地服务观看青奥会的千家万户。苗部长向青奥会服务团队问好, 并希望中国电信提供优质服务, 帮助把青奥会办得更好。在中国电信总经理杨杰的陪同下, 苗部长饶有兴趣地坐进了车联网展示汽车, 体验了一下未来车联世界的感觉, 并表示对这辆联网的智慧车将导航放在后视镜的功能十分感兴趣。

在中国移动展台, 苗部长详细询问了4G城管通、手机支付、TD-LTE载波聚合、Vo LTE、车联网等展示内容, 并对工作人员说, 如今谷歌已经推出了无人驾驶汽车, 代表了未来智能驾驶的方向, 极大地解放了人力, 这方面大有文章可做。在TD-LTE终端展区, 当中国移动集团副总裁沙跃家介绍说, 如今TD-LTE手机芯片已经实现多元化, 多模TD-LTE手机相当丰富, 这得益于一个健壮的产业链时, 苗部长笑着说, 这都是政府鼓励竞争的好处。

在中国联通展台的廊坊、呼和浩特云计算数据中心沙盘前, 苗部长驻足详细询问了这两个数据中心定位上有何差别, 中国联通总经理陆益民介绍说, 廊坊数据中心主要面向联通内部使用, 呼和浩特数据中心则面向社会公众开放, 目前已经有阿里、百度等大企业进驻。

移动通信是此次通信展厂商的展示重点, 苗部长在参观中对于当前整个产业的发展方向, 特别是中国自主知识产权TD-LTE技术的发展非常感兴趣。

终端一度是制约我国3G发展的瓶颈, 如今移动通信产业又面临着向4G的升级, 苗部长极为关注4G终端的准备情况。在中兴通讯展台, 当了解到中兴通讯的TD-LTE手机已经率先获得5s认证后, 苗部长对国产厂商在TD-LTE终端方面的不懈努力表示赞同, 对目前国产LTE手机取得的总体进展情况十分满意。

(来源:《人民邮电报》)

3.信息部部长总结篇三

——教育部副部长杜占元

“通过教育信息化，争取今年全省所有学校和教学点开齐课，开出优质课。”

——湖北省副省长郭生练

“以教育信息化打通学历教育与继续教育的鸿沟，助力建设学习型社会。”

——华中师范大学校长杨宗凯

“十三五”期间，教育信息化怎样为我国的经济社会发展培育更多的高素质人才？3月11日，教育部副部长杜占元、湖北省副省长郭生练代表、华中师范大学校长杨宗凯做客人民日报“两会e客厅”，共同探讨教育信息化全面推动教育现代化。

全国87%的中小学接入互联网

主持人：目前我国教育信息化有哪些进展？

杜占元：“十二五”期间，我国逐步形成了以促进信息技术与教育教学深度融合为核心理念、以坚持应用驱动和机制创新为基本方针的中国特色教育信息化发展路子。教育信息化的战略地位得以充分确立，保障条件进一步夯实，公共服务的水平大幅度提升，教育管理信息化全面推进，教育信息化顶层设计基本形成。教育信息化对引领教育变革、促进教育公平、提高教育质量发挥了重要作用。到“十二五”末，全国中小学互联网接入率达到87%，多媒体教室拥有率达到80%，超过36%的学校开通了网络学习空间。

郭生练：在湖北一些贫困地区的学校和教学点要开足课、开齐课是一个很大的难题，教育信息化提供了一个切入点，作为教育信息化的试点省份，我们鼓励多方参与，整合高校优质资源，不断提高教师信息技术应用能力，争取2016年全省所有学校和教学点要开齐课，开出优质课。

教育信息化促进教育高位均衡

主持人：在党的十八届五中全会提出的新发展理念指导下，我国的教育信息化应该怎么做？

杜占元：“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念是教育信息化最重要的指导。我们要不断地促进信息技术和教育教学实践的深度融合，利用信息技术，创新育人的方式、教学的模式，包括推动教育体系的结构、流程以及教育理念的更新等。统筹推进区域间、城乡之间、校与校之间教育的协调发展。通过信息化推动教育管理过程精细化，建立科学的监督和评价体系。与世界各国互学互鉴，加大开放的力度。打破信息壁垒，扩大共享的覆盖面，为教育公平作出积极贡献。

杨宗凯：教育信息化应该从应用阶段走入融合阶段，解决教育所面临的一些瓶颈问题。比如，不仅要开齐课，还要开好课，实现教育高位均衡，促进教学方法的创新等。

人人皆学、处处能学、时时可学

主持人：我国教育信息化进入了新阶段，也面临认识、应用和内容安全等方面的问题。对此，教育信息化怎样提升和拓展？

杜占元：教育要实现现代化，信息化是必经之路。“十三五”期间我们将力促教育信息化“四个提升”和“四个拓展”。就是全面提升教育信息化基础支撑的能力，大幅提升教育信息化服务教学和管理的能力，优先提升教育信息化促进教育公平、提高教育质量的能力，有效提升数字教育资源开发与服务供给能力。从服务教育本身拓展为服务国家经济社会发展，从服务课堂学习拓展为支撑网络化的泛在学习，从服务教育教学拓展为服务育人的全过程，从服务一般性的教育管理拓展为全面提升教育治理能力。

教育信息化的指导方针可以用20个字来概括，即“服务全局、融合创新、深化应用、分类指导、完善机制”。我们希望能够在“十三五”期间大幅度提升信息化在推进教育公平、提高教育质量方面的效能，再经过5年左右的实践，争取实现这样的目标——基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”，与国家现代化发展的总体目标相适应的教育信息化体系；基本实现教育信息化对高素质人才培养和教育领域综合改革的支撑作用；基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育教学融合发展的中国特色发展路子。

4.学生会信息部部长竞选演讲稿篇四

尊敬的各位学长、亲爱的同学们：

大家好!我是来自09级测控二班的***，今天我十分荣幸站在这里参加本次学生会的竞选，我竞选的职务是学习部干事。我充分相信自己的能力，今天也希望能得到大家的肯定!

大一上学期学生会招新时我满怀激情地加入了学习部，在学生会的这一年里，我的工作能力有了一定的提高，人际关系也有了很大的拓宽，同时我对学生会和自己的大学生活也有了一定的体会和认识。

我的性情开朗、兴趣广泛，在学习部工作和协助举办活动的同时，大一的一年里我还参加了不少的比赛活动，比如演讲、诗文格言、卡拉OK等等，而且均进入决赛并取得了满意的成绩。在参加活动的同时，作为参赛者，我看到了每个活动中的诸多亮点与另存的一些不足之处，发现了在工作中需要改进的方面，相信这些会在今后的工作中逐步完善。计划赶不上变化，我们的工作要在不断的改进和完善中前进，要加强与各部的沟通合作，注入新的元素、新的理念，为我们的活动增添色彩。

在其位，谋其政。我有信心承担工作任务，希望大家支持我、鼓励我，我会进一步完善自我，竭力发挥自己的热量，结合团队，为我们的学生工作贡献一份力量。最后，希望大家给予我肯定。

5.部长工作总结篇五

时光流逝,岁月如梭,转眼间一年就过去了,这一学年生活部的工作也完满结束。这一学年我们谨记为同学服务的宗旨,怀着全心全意为广大同学服务的信心,认真地完成了各项工作。在学院的领导、学生会主席团及各部门部长与部员的积极配合和支持,以及本部门全体成员的努力下,生活部的工作取得了一定的成果,得到了全院师生们的肯定。在这一学年里,我部的全体成员都十分努力而积极地完成日常的检查和管理工作，配合完成学生会开展的各项活动，并在下学期主办了“雷锋月”活动开幕式、组织学院学生参加“雷锋语录翻译大赛”并取得第三名的好成绩、组织学院学生参加“科技文化系列活动——青歌会”并获得第二名的好成绩、主办了我院2011——2012学第二学期的宿舍文化月活动、主办了“情系汶川，感恩生命——纪念5.12汶川特大地震四周年”活动等多项活动。

回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是院学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一年来个人工作总结报告呈现如下：

一、工作收获

1、重视理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。人的思想素质的灵魂是理论素质，干部素质的灵魂是他的思想理论素质。提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。所以我们作为一名学生干部就要坚持把学习摆在重要位置，不断提高各方面素质和办事能力。

2、履行工作职责，努力提升工作质量。我们要发扬那种干一行，爱一行，钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责主动地开展工作。工作中要踏实肯干、乐于奉献。按照“想干事、会干事、干成事”的要求，认真履行职责，圆满完成院里安排的各项工作任务。

3、日常生活严格要求，真诚待人。保持不骄不躁、吃苦耐劳、不怕困难的良好作风，不自满、不摆官架子，始终把自己摆在低位，与同事、同学平等相处，尊重领导，关心下属，克己谦让，乐于助人，真诚相待。严格执行学生会各项规章制度，认真虚心听取老师同学的意见和建议，开展批评和自我批评。

这个学年，在自己的工作岗位上也逐渐适应，积累了不少经验，特长也得到了发挥，是值得的。当然，这也缺少不了在座的各位的支持与帮助，总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们现在更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，当然自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。

二、工作不足

通过本学期的工作实际情况来看，我部还存在一定不足，诸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高；不够自信，在一些方面没有展现出该有的霸气；粗心大意，不注重细节。部分干事、副部长比较不善言辞，与学院领导的沟通比较少。

6.部长竞选个人总结篇六

岁月的脚步总是走的那么快，我们坐着时间的快车，走完了这个有意义的一年。时间的轮子印下了我在学习技术部这段日子的点点滴滴，回头看看这中间有收获也有过失。首先，我在思想、学习、部门工作和生活等方面都取得了较大的进展！

一、在思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作。遵从学生三会“服务学院、服务同学”的宗旨，全心全意为同学服务。

二、在学习方面，我认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩。为了为拓展自己的知识面，我还坚持参加本专业自学考试，三、在工作方面，能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，为己谋利益。做事从不会拖拖拉拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

四、在生活方面，我朴素，乐于助人。在班级里，我和同学相处的十融洽，同学们都很喜欢我，信任我。我十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我都能力尽所能的帮助解决。

然而，我更要做一个自我检讨。这个学期，自开学以来，一方面，我自身能力不足，导致很多工作做得不到位；另外一方面，由于学习和其他的私人事情导致了我对学习技术部工作的懈怠，有些活动不曾尽心尽力，我深刻检讨。此后，我将更加积极参与各类活动，提高综合能力。同时，以学习为重，加以侧重部门的工作，对工作应负责的应当尽职尽责，努力把工作做好，积极配合其他部门的工作。往后我会在工作中发展自己，丰富部门，丰满实践过程。

目前，我觉得我们部门干事的工作能力还是较强的，但是某些干事积极性偏低，而且各干事联系不强，对彼此不太了解，造成工作时出现不必要的麻烦。我认为，往后我们应该加强部门的积极性，如：设立奖惩制度等。

对于学生技术部，我觉得比较普遍的是：团队凝聚力差、彼此沟通较少。对于这一点，我认为学生三会可以通过开展联谊活动、茶话会、交谊舞学习、私下谈心等方式，加强领导、老师和学生之间，部门与部门之间、部内成员之间的交流，以此来提高同学们的工作积极性，加强凝聚力.当听到“部长竞选”时，我就想着一定要参加，这样才可以更好地锻炼自己，无论在胆量上还是在能力上都是一个提高的机会。都说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我觉得要当上这个“将军”就得必备以下的条件：第一就是要严格的要求自己。如果一个人连自己都做不好又怎么能要求别人呢？特别是一个领头人。第二要有一定的组织能力。一个团队就要有一个好的领导人，这样才能把工作做好。把各项工作安排好才能如期进行和完成。第三要有很好的表达能力。如果事情都无法讲清楚给别人听怎么能够做事情呢？我一直都努力在这些方面提高，在每一项工作中提高自己的能力。

工作、合作、交朋友，让我真的收获不少，还有很多的活动，好像上次大家一起去烧烤、唱k、参加部门聚会等让我在大学的青春舞台留下难忘的快乐时光。请原谅我的不足，也许我个人能力不够，而且学习或个人私人问题又没有合理分配好时间到部门的工作，但我会努力改进过来的，既然选择了，我就要尽心尽力把它做好。

希望，在这一个平台中，能不断地超越自我，挑战自我！绽放出一朵不一样的艳丽的花朵！

7.信息部部长总结篇七

一、总结经验, 充分发挥“国培计划”的示范引领作用

当前我国教育发展和改革进入了全面实施素质教育、大力促进教育公平, 全面提高教育质量的历史新时期。教师是教育改革发展的第一资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》 (以下简称《教育规划纲要》) 将加强教师队伍建设作为教育发展改革的重要保障措施, 提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上就加强教师队伍建设和教师培训做了重要讲话。今年2月21日, 胡锦涛总书记在中共中央政治局第26次集体学习时再次强调, 要着力建设高素质教师队伍, 增强广大教师教书育人的责任感和使命感, 加强教师职业理想和职业道德教育, 提高教师综合素质和业务水平, 在全社会倡导和形成尊师重教的良好氛围。

“国培计划”是落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目, 是建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。2010年, 中央财政投入5.5亿元, 支持实施“国培计划”。7月, 教育部、财政部在北京召开全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议, 袁贵仁部长指出, 加强教师培训, 是深入贯彻科学发展观、促进教育公平的一项重要举措, 是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求, 也是广大中小学教师专业化成长的内在需求和愿望。要统筹规划, 创新模式, 完善机制, 确保质量, 精心实施, 充分发挥“国培计划”的示范作用。

在大家的共同努力下, 2010年“国培计划”开局良好。中央财政支持力度之强, 培训覆盖范围之广, 培训模式机制之新, 培训效果影响之好, 可谓前所未有。“国培计划”自启动实施以来, 各地、各校高度重视, 精心组织, 精心实施, 培训成效显著, 达到了预期目的。主要体现在:

一是发挥了示范引领作用。首先, 培训了一大批“种子”教师。2010年, “国培计划”共计培训115万名骨干教师。通过网络匿名评价统计, 参训学员对“国培计划——示范性项目”的总体满意率达90%以上, 对“国培计划——中西部项目”的总体满意率达到85%以上。一大批“种子”教师必将在今后推进素质教育和教师培训方面发挥示范、辐射、带动作用。其次, 形成了一大批国家级优质培训资源。“计划”的实施, 锻炼了一支理论与实践相结合的高水平专家队伍, 开发、生成了一批优质培训课程资源。经过严格的遴选评审, 教育部已公布500人的首批“国培计划”专家库, 一批“国培计划”生成加工的优秀课程资源将纳入“国培计划”资源库。第三, 探索和创新了有效教师培训的模式和机制, 推动了全员培训的开展。“国培计划”在培训理念、内容、模式、方法、管理和考评等方面进行了有益有效的创新探索。国培的“种子”播撒大江南北, 国培的模式机制融入各地教师培训工作, 国培的资源成果得到广泛应用。在“国培计划”的示范引领和推动下, 各地进一步加大教师培训支持力度, 启动本省培训计划, 推动了新一轮中小学教师全员培训工作。据初步统计, 2011年省级财政性中小学教师培训经费达到近10亿元, 比2010年增加3.3个亿。其中, 北京、山东、浙江、重庆、天津、广东、河南、江苏、新疆、广西、湖北、贵州、陕西等省省级财政性中小学教师培训经费增加超过1 000万元。其中, 北京、山东、浙江、重庆、天津、广东、河南、江苏八省市经费增加超过2 000万元。

二是做到了雪中送炭。首先, 突出农村教师。2010年, “国培计划”重心下移, 以农村教师特别是中西部农村教师为重点, 共计培训县及县以下农村教师100万名, 占参训教师总数的95%以上。其中, “中西部项目”覆盖23个省份的82万名农村义务教育骨干教师, 县以下农村教师超过70%。其次, 关注紧缺薄弱学科教师。重点加强了对农村体育、音乐、美术、英语、信息技术、综合实践活动、科学、心理健康教育等学科教师的培训。“国培计划”的实施为广大农村教师和紧缺薄弱学科教师接受更多高水平培训提供了机会, 为促进义务教育均衡发展和教育公平作出了贡献。

三是促进了教师教育改革。“国培计划”注重调动各级政府教育行政部门和学校的积极性, 有效整合了全国高等院校和中小学的优质资源, 建立教育行政部门、高水平大学与中小学的紧密联系, 形成了一批教师培训重点基地, 加强了培训机构的能力建设, 推动了开放灵活的教师培训体系的建设。据统计, 2010年, 全国共计有165所高等院校和培训机构承担了培训任务, 数百所优质中小学参与了培训。参与专家数千人, 一大批高水平、有影响的专家如韦钰院士、史宁中教授、温儒敏教授等纷纷担任“国培计划”项目首席专家。通过置换脱产研修、短期集中培训、远程培训等多种形式, 促进高校特别是高师院校面向基础教育, 服务基础教育, 研究基础教育, 有力地促进了教师教育人才培养模式的改革。

2010年, 各地各院校采取有力措施, 改革创新, 狠抓质量, 圆满完成了“国培计划”培训任务, 创造了许多新鲜经验。概括起来, 主要体现在以下几个方面:

第一, 统筹规划, 科学设计是做好“国培计划”的基础。各地各校普遍重视了调查研究, 在广泛深入调研的基础上, 根据地方中小学教师队伍建设实际和参训教师的需求, 认真做好项目规划, 科学研制培训实施方案。如, 重庆市建立健全了“国培作示范、市培抓重点、区县保全员、片区重教研”的四级教师培训体系, 以成长规律为着眼点, 规划“三类”培训项目, 探寻“苗子—弟子—影子—种子—路子”的培训路径。安徽省遵循“面向农村、倾斜皖北、突出骨干、促进均衡”原则, 整体规划项目, 分类分层分项设计实施方案。

第二, 公开遴选, 竞争择优是做好“国培计划”的关键。“国培计划”按照“公平、公正、公开”的原则, 采用招标或者邀标机制, 严格项目申报和审批程序, 面向全国, 遴选符合条件的高校、具有资质的教师培训机构及中小学承担培训任务, 组建高水平专家团队, 确保培训质量。示范性项目从申报的68所院校和机构中遴选出38所院校和机构承担培训任务, 中标率为56%。中西部项目各省按照两部招标指南和有关标准, 规范招标、邀标程序, 遴选培训院校和机构, 制定实施方案, 由两部组织专家对各省上报实施方案进行严格答辩评审, 最终确定158所院校和机构承担培训任务。河南、新疆等省 (区) 承担培训的省域外院校和机构超过50%, 充分体现了国培“国”字号的要求。

第三, 创新模式, 改进方法是做好“国培计划”的核心。各地各校按照“国培计划”总体要求, 结合实际探索了不少好的培训模式和方法。置换脱产研修是国培计划的一项重大模式创新, 将农村教师与师范生实习支教和城镇教师支援农村教育紧密结合, 是一举多得的创新举措。各地结合自身实际, 边探索边总结边完善, 形成了自身的特色和成果。如, 河南、山西、青海、宁夏、内蒙古、黑龙江、贵州、云南、陕西等省 (自治区) 认真落实集中研修和“影子教师”相结合的模式, 安排被置换出来的教师在院校进行集中研修, 同时扎扎实实地做好农村教师到优质中小学跟岗研修工作。安徽、重庆等省 (直辖市) 细化“影子教师”跟班研修要求, 提出了“带课、带研、带学、带资”研修模式, 取得了很好的研修效果。广西采取“先扶后放, 从模仿到创新”的四段式置换培训模式, 建立被置换教师和实习支教师范生的紧密联系, 相互促进提高。湖南采取“两次置换”模式, 在农村骨干教师和师范生之间进行第一次置换, 在城乡教师之间进行第二次置换, 结合本地实际进行了有效的探索。远程培训是实现大规模、低成本、高效益培训教师的重要手段创新, 是实现优质教育资源共建共享的重要举措。各承担机构普遍注重采取混合学习的方式, 将培训者集中培训与大规模远程培训相结合, 将教师线上学习、线下集中研讨和在职学习相结合, 并充分发挥远程培训资源的辐射作用, 让更多一线教师受益。短期集中培训承办院校进一步突出需求调研、互动参与、问题解决、案例分析、观摩研讨等方式, 并通过建立网络学习平台、专家下校指导等多种形式进行后续跟踪支持, 强化研修的针对性和实效性。

第四, 加强管理, 强化考评是实施“国培计划”的保障。各省各校按照国培计划总体要求, 采取多种方式, 加强管理和考核。中西部项目省份均成立由省教育厅、财政厅联合组成的领导小组, 指定专门机构负责本地区项目具体组织协调工作, 并针对项目特点制定出台一系列的管理办法和配套措施。项目承办院校主管领导亲自负责, 充分调配和整合最优质的教育资源为“国培计划”服务。四川、河南、吉林、山西、陕西、重庆、湖南、贵州等省 (直辖市) 建立了本省 (直辖市) 国培计划网页, 加强项目管理, 交流培训经验。宁夏建立了“三挂钩”考核机制, 即培训考核与年终考核挂钩, 学员参训与绩效工资挂钩, 学员引领示范作用的发挥与各级骨干教师、学科带头人推荐培养挂钩。安徽将项目绩效评估和专项督导相结合, 开展对项目院校和机构考评的同时将项目的组织管理情况, 纳入对市县教育局年度教育督导的重要内容。新疆、山西、重庆、海南、河南等省 (自治区、直辖市) 建立“中央、地方”合理分担的经费保障机制, 通过省级财政解决了实习支教、参训教师交通、表彰奖励、课题研究等必要的费用, 为“国培计划”有效运转提供了坚实保障。

总之, 各地在实施“国培计划”中创造了不少好的做法和经验, 明天研讨时还可以继续交流。我们要边实践边总结, 充分发挥“国培计划”的示范引领作用, 不断完善教师培训模式, 创新培训机制, 提高培训质量, 努力为广大教师提供优质的培训服务。

二、明确任务, 大力推进新一轮中小学教师全员培训开展

《教育规划纲要》指出, 完善培训体系, 做好培训规划, 完善教师培训制度, 对教师实行每五年一个周期的全员培训。为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要, 加强高素质专业化教师队伍建设, 2011年1月, 教育部印发《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》, 在培训模式、培训制度、培训体系、组织保障等方面都提出了指导性意见。各地要立即行动起来, 以实施“国培计划”为契机, 认真总结“国培计划”的典型经验和好的做法, 研究制定并组织实施新一轮教师培训工作, 全面推进中小学教师全员培训。

一要统筹规划, 做好全员培训。要以培养造就高素质专业化教师队伍为目标, 以提高教师师德素养和业务水平为核心, 以提升培训质量为主线, 以农村教师为重点, 以实施“国培计划”为抓手, 对中小学教师进行分类、分层、分岗培训, 保证教师每五年接受不少于360学时的培训。同时, 要以中青年教师为重点, 鼓励和支持在职教师通过多种途径提高学历水平。认真落实《教育规划纲要》提出的“加强教师职业理想和职业道德教育, 增强广大教师教书育人的责任感和使命感”, 将师德教育作为教师培训的重要内容。各地要根据上述总体目标认真研究制定教师培训规划, 做到全员培训与骨干研修相结合, 远程培训与集中培训相结合, 脱产进修与校本研修相结合, 境内培训和境外研修相结合, 非学历培训与学历提升相结合, 建立健全层次清晰、定位明确的培训体系, 全面提高中小学教师队伍整体素质。

二要创新模式, 提高培训质量。质量是培训的生命, 培训质量和效果关键要看是否紧密结合教师的需求, 是否将培训落到实处。要积极大胆创新, 采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学团和海外研修等多种有效途径进行教师培训。要充分发挥现代远程教育手段在教师培训中的作用, 将集中培训与远程培训相结合, 远程培训与校本研修相结合, 采取混合学习模式, 力求“大规模、广覆盖、高效益”地开展教师培训。要注重培训需求调研, 丰富优化培训内容, 改进培训方式方法, 注重教师参与, 要在培训课程、时间、途径、机构等方面为广大教师提供更多选择性, 提高培训的针对性和实效性, 满足广大教师对更多培训需求、更多培训选择、更高培训质量的需求和愿望。

三要健全培训体系, 加强培训能力建设。教师支持服务体系是开展培训工作的重要支撑和载体, 直接关系着我们向教师提供培训服务的水平。要按照分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的原则, 构建“天网”“地网”“人网”相结合的开放灵活的教师终身学习支持服务体系。要充分发挥高等师范院校在教师培训方面的主体作用, 鼓励和支持有条件的综合大学特别是高水平大学培训中小学教师。要积极推进区县级教师培训机构改革建设, 促进县级教师进修学校与教研、电教等相关机构的整合和联合, 加强县级教师培训基础能力建设, 形成上联高等院校、下联中小学的区域性教师学习与资源中心, 发挥在集中培训、远程培训、校本研修和教师队伍管理等方面的组织协调、服务支持和管理等方面的重要支撑作用。下一步, 教育部将继续开展示范性县级教师培训机构评估认定工作, 并组织县级教师培训机构培训者的专项研修。要大力加强培训师资队伍和培训课程资源建设, 建设教师培训项目专家库和优质教师培训课程资源库。

四要完善制度, 促进持续发展。要完善五年一个周期的教师培训制度, 建立严格的教师培训学时学分管理制度和教师培训机构资质认证制度。完善教师培训项目招投标机制, 强化质量监管, 加强教师培训评估与考核, 将教师培训纳入教育督导, 促进教师培训持续发展, 确保培训质量。要将教师培训情况与教师资格再注册、教师考核和职务晋升等相挂钩, 形成中小学教师培训的保障体系和激励机制, 促进教师终身学习。

五要落实经费, 提供有力保障。要建立教师培训经费保障的长效机制, 落实《教育规划纲要》提出的“将教师培训经费列入政府预算”的要求, 不断加大教师培训经费支持力度。要落实财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》, 根据“教师培训经费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排”的规定, 确保教师培训计划的实施。要建立健全教师培训专项经费管理制度, 提高教师培训经费使用效益。

三、务求实效, 进一步做好2011年“国培计划”实施工作

2011年是实施“十二五”规划开局之年, 是《教育规划纲要》全面落实之年, 是“国培计划”承上启下的关键一年。根据教育部、财政部整体部署, 2011年, 在中央财政的支持下继续组织实施“国培计划”, 包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。各地要高度重视, 精心筹划, 为做好2011年“国培计划”提早做全面充分的准备和安排。

一要加强组织领导。要将“国培计划”纳入教师队伍建设和教师培训总体规划。省级教育行政部门要会同财政部门切实加强对项目工作的统筹协调和组织管理, 并指定专门机构负责本地区培训项目实施具体协调管理工作。要进一步明确“国培计划”示范引领、雪中送炭和促进改革的宗旨, 结合本地中小学教师队伍建设的实际, 认真做好项目规划, 统筹安排各级各类培训子项目, 科学研制项目方案, 充分整合和调动省域内外资源, 相互协作, 密切配合, 形成一盘棋, 拧成一股绳, 齐心协力做好“国培计划”。

二要坚持改革创新。要将改革创新作为促进教师培训发展, 满足教师对大规模高质量多样化培训需求的不竭动力。要坚持开放性, 充分调动和整合一切优质教育资源用于教师培训。要完善竞争择优机制, 以竞争择优盘活教师培训资源, 以竞争择优促培训质量的提升。要进一步建立健全项目招投标机制, 规范流程, 采取公开招标或邀标方式, 面向全国择优遴选具备条件的高等院校和培训机构承担培训任务。要充分发挥高水平师范大学和有条件的综合大学在教师培训中的重要性和主体作用。

要积极探索创新培训模式方法。衡量和检验有效教师培训的唯一标准, 就是参训教师的满意度。好的培训要能够切实帮助教师解决实际问题和提高教育教学能力。要总结有益经验, 结合本地本校实际, 不断创新和完善置换脱产研修、短期集中培训、远程培训等培训模式。要加强前期调研, 针对不同类别、层次、岗位教师的需求, 以问题为中心, 以案例为载体, 精心设计, 不断丰富和优化培训课程, 增加课程的多样性和选择性。要努力改进培训教学组织方式, 通过案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等方式开展培训。要不断增强培训的吸引力和感染力, 让教师带着问题而来, 带着满意而归。

三要确保取得实效。要树立质量第一的意识, 加强培训资源建设和政策保障, 确保培训项目顺利实施, 培训效果落到实处。要针对参训教师的实际需求设计培训方案, 优化培训内容。要注重遴选熟悉中小学教育教学实际的专家和中小学一线优秀骨干教师参加“国培计划”培训教学, 注重教师参与, 互动交流, 注重优质培训课程资源的开发整合和加工利用。要充分利用并继续建设好“国培计划”专家库和资源库, 促进优质培训资源的共建共享。

要完善项目管理措施。管理出效益, 要根据有关规定, 针对不同项目特点出台有效的管理措施, 明确不同单位的职责, 细化机构遴选、培训实施、考评考核、经费管理等各个环节的要求, 做到有章可循, 实现精细化管理。要充分利用信息化手段, 加强信息沟通, 规范优化项目管理, 提高项目管理效率和专业化水平。

8.园林学院信息技术部长就职演讲稿篇八

我叫李阳，河南濮阳人，来自城规081班，很荣幸能够担任信息技术部部长。今天能站在这里，表示大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量。能够成为学生会的一员，能够被大家认同而自豪，在这里，我向所有支持和信任我的同学们表示衷心的感谢！我一定在以后的工作中用我的行动回报你们的支持和信任!

俗话讲，“没有金刚钻，不揽瓷器活”，我相信今天上台的各位都是各部的佼佼者，对于我而言，我上一年信息技术部长的工作经历，使我拥有丰富的工作经验，对于信息技术部的各项工作了若指掌，我相信在新一届团委学生会的带领下，我会将信息技术部的工作搞的更好更出色。

可能在坐的很多新生，对信息技术部不是很了解，那么我简单介绍一下信息技术部。信息技术部是学生会中比较年轻的部室，主要负责团委办公室的计算机办公，设备维护，活动摄影，院系新闻发布和学生干部培训。在我上任以后经过调整后还会负责院系活动的新闻写作和学生工作调研，给院团委和学生会提供相应的数据，提出具有合理性的改革建议。

上任以后，我将开展以下几项工作：

一．对信息技术部的现有体制进行改革，对部门架构进行调整和人员变动，最终使信息技术部能够更好的完成本部室的日常工作和组织重大的创新活动。

二．对新人进行技术部培养。因为本部室的特殊性，技术水平要求很高，所以新人需要老成员的悉心带领和培养才能够完成本部室的工作。

三．认真完成团委下达的各项任务，并主动配合其他部室的工作需求。

四．开设学生干部课堂，对新招入得学生干部和老一批的学生干部进行工作培训，主要内容包括，计算机办公软件的使用，公文写作，礼仪培训，和管理经验等方面的知识。希望通过学生干部课堂，使园林学院的广大学生干部的整体素质得到提升，能够更好的完成学生会的工作，也使学生干部们在学生会中更好的学习和锻炼，为将来走上社会打下坚实的基础。

五．举办第一期学生干部培训。这是一个为期一个月的大型干部培训，主要内容包括思想政治素质，领导能力，文学素养，情绪管理，社交礼仪，计算机办公和公文公写作等多方面素质培养。通过跟学生干部课堂的结合，更好的保证园林学院学生干部的整体学生素质和能力。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是信息技术部部长，我就要成为一名出色的部室领航员！

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小伙怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好!

哭过，笑过，彷徨过

输过，赢过，拼搏过

扬起嘴角，灿烂的执着

挥手告别，曾经的惘惑

铿锵的说

明天，奋中的光荣榜上

有你，有我谢谢大家！

9.文艺部部长总结篇九

时光飞逝，转眼又过完了一个学期，随着我系团总支学生会招新工作的结束，我们文艺部也迎来了新的成员。本届文艺部继承了上届文艺部严肃、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。同时总结上届文艺部工作的经验和教训，将文艺部的工作带向了一个全新的高度。我们开展了丰富多彩的文艺活动丰富同学们的业余文化生活，并积极配合团学联做好各项工作，将一个团结、奋进、开拓、进取的新文艺展示给了大家。我们根据系团学联的要求以及实际情况对本学年做了以下工作总结：

1、9月学生会招新工作

在这次招新的工作中，我们文艺部招到了7名新干事，为了让新干事融入我们学生会这个集体，我们部门每星期开展一次部门例会，把我们文艺部的各项工作和学生会的纪律告诉了新干事们，让他们逐渐适应学生会的工作.2、12月初的“乘着歌声的翅膀”主题晚会

“乘着歌声的翅膀”主题晚会与12月4日在足球场顺利召开，我们文艺部配合院学生会文艺部组织彩排了舞蹈“茉莉飘香”，获得了观众的一致好评。

3、11月下旬—12月上旬的校园“十佳歌手”比赛

我们部门参加了此次活动的预赛选拔，活动取得很好的效果，并选出了张子杭、李赟曌、裴雨晨等一些优秀的选手进入复赛。4、12月底的游园会

我们部门组织策划了这次活动，在主席团的领导与各部们的配合下，游园会顺利结束。此次活动，我们部门策划了蒙脸作画、聚宝盆、岁岁平安等七个游戏，也吸引了很多同学。

当然在这些活动中，也存在很多不足。比如活动准备的不够充分，考虑的不够周全，各部门的配合不够紧密等等，这都是我们以后必须注意到的。

10.欢送老部长活动总结篇十

《欢送老生晚会》活动总结

12月23日晚，东阶二报告厅内灯光灿烂，人声鼎沸。本次《欢送老生晚会》是以“下一站，幸福”为主题，由院团委组宣部主办，本次晚会的目的在于让即将离开校园的学长学姐们感觉到我们对他们的尊敬及不舍之情，也让他们感觉到我们这个大家庭的温暖，给同学们提供一个展示自己的舞台。本次晚会参与对象是电大高职学院的各部门成员，本次晚会在全体工作人员和演员的共同努力下取得了圆满的成功。

首先进行的是老师以及老部长生活短片对前一段时期工作总结。其中，院团委尹老师、蒋老师对老生提出的毕业祝福：在以后的工作道路中做好自己本职的工作。就要毕业了有很多的不舍，期望毕业生们能战胜在以后人生路上的一切困难，迈过挫折，大步前进。

开场视频完毕，欢送老生晚会正式开始。

首先由舞蹈《Feed back》拉开了欢送晚会的序幕，并立刻将晚会气氛推向高潮，引得阵阵喝彩。

由学生会《大话西游》精彩的小品让人应接不暇，掌声、喝彩声不绝于耳。其中唐僧师徒、白骨精人物的装扮更让人忍俊不禁。

院团委.组宣部活动总结

由广播站《桅子花开》歌剧，采取情景剧的形式，令人耳目一新，他们送真诚的歌声传答给学长学姐们深深的祝福。

社联双簧《逗你玩》以幽默诙谐的台词，生动形象的表演让同学们领略到了两位表演者的深厚语言功底。

院团委.组宣部活动总结

大学生艺术团《至少还有你》歌曲，女歌手优美的歌声将晚会推向另一个高潮。

青协《水煮三国》小品，生动的表演、搞笑的服装、幽默的语言让在场的所有老师以及学生捧腹大笑。

组宣歌曲《爱》用手语表达组宣对老生的爱和不舍之情，用无声的语言说出组宣心底的期盼，期盼老生下一站永远幸福。

晚会中间时刻，全场第一个小高潮来自互动环节：接唱歌曲，老生们积极地

院团委.组宣部活动总结

参与到游戏中去，为接唱队员加油，场上更是笑料不断。

随后蒋老师以及全体同学合唱歌曲《一路顺风》，其含义不言而喻，传达了对毕业生真诚的祝福，祝他们人生的旅途一路顺风。

接近晚会尾声时，院团委蒋老师的一席深情的祝福，将全场推向了高潮，本次晚会有三大亮点。

一、是创新如：歌曲《桅子花开》不再是传统的一个一个上场而是采取情景剧的形式，令人耳目一新；再看小品《大话西游》、《水煮三国》，其是属于自创而且主题新颖，富有创新性。

二、和谐、流畅整场晚会是走由喜到悲的路线的，节目之间的连接和过度很好不会给人断的感觉，能够牵动观众的情绪。尤其是最后的大合唱《一路顺风》，让观众们更依依不舍，真正感受到了与观众情感连在一起深入观众的内心。

三、表演者很入戏演员们都拿出了自己的真实情感投入节目当中，以自己的真情打动了台下的观众。在台上不会怯场，表现的很自然台风很好。

虽然本次晚会亮点很多，但也出现了一些问题。在晚会期间同学们的爱护环境意识不强烈，以后如果还有类似的活动，应做好同学们之间的沟通工作。

院团委.组宣部活动总结

在本次晚会中我们认识到，在合作的活动中团队合作非常重要，尤其是搞好团队里的队员关系。其次是要有对整个过程有个大概的计划，并分配好各自的工作，做到责任到位。在台上表演时，应投入自己的情感表现自然，不要紧张尽量的去带动观众的情感。

本次晚会在全体工作人员和演员的共同努力下取得了圆满的成功。晚会在一首温情的《一路顺风》中落下了帷幕，虽然同学们对学长学姐们十分不舍，但都祝愿他们在以后的工作和生活中一切顺利，越来越好，有空常回学校看看。

11.楼面部长工作总结篇十一

一班的工作流程： 13：00—22：30 13：00—13：10 班前准备

13：10—13：20 参加服务部主管主持的`部长会议(对区域中的事项进行总结和汇报) 13：20—17：00 开展运营工作(区域管理，即客户需求安排，员工仪容仪表行为规范的管理，调查客情，区域氛围，客后卫生检查)，每天至少上报三条有价值的客情信息。

17：00—17：40 用餐时间(楼面部长轮流用餐)

17：40—18：30 做好对客服务的运营工作(检查卫生及物资配备)

18：30—19：00 随同服务部主管进行客前卫生检查(服务主管未在岗，需随同门店经理卫

生检查)

19：00—22：20 开展运营工作(区域管理，即客户需求安排，员工仪容仪表行为规范的管理，调查客情，区域氛围，客后卫生检查)，每天至少上报三条有价值的客情信息。(每日需填写在客情本上)

22：20—22：30 收尾工作，进行工作交接

二班的工作流程：12：00—15：30 19：00—00：30 12：00—12：40 卫生检查

12：40—13：10 随同服务部主管进行客前卫生检查

13：10—13：20 参加服务部主管主持的部长会议(对区域中的事项进行总结和汇报) 13：20—15：30 开展运营工作(区域管理，即客户需求安排，员工仪容仪表行为规范的管理，调查客情，区域氛围，客后卫生检查)，每天至少上报三条有价值的客情信息。(每日需填写在客情本上)

19：00—22：20 开展运营工作

22：20—23：00 与22：30下班的部长交接，宵夜时间(轮流就餐) 23：00 —00：10 开展运营工作

12.生活部部长工作总结篇十二

光阴荏苒，时光易逝，在过去的一学年里，我和生活部共同成长进步。从纳新开始，生活部便融入了新鲜血液，我与这些生活部的新成员一起为学生会的工作而奋斗。在过去的一学年里，生活部无论是在内部建设还是各项活动中，都做了巨大改进和创新。现在总结这学期工作中的经验和教训，为的是在以后的工作中做的更好。

一、部门建设方面

1、为了更好的发展生活部,在9月份开学初,我们生活部进行了新成员的招募，经过两轮面试以及一个月的考核期我们一共招募了8名新成员，为我们生活部增添了新的血液。

2、加强组织纪律性。作为部长和一些老部员我们经常和部门干事谈心，希望他们踏实工作，不断创新，服务好同学，做好部门工作。

3、加强部门成员之间的交流，为了树立一个良好的小家庭环境，我们生活部组织多次聚会来加强部门成员之间的交流。

二、部门工作方面：

我部门主要职责是学院的体质健康测试工作和学院各项活动的后勤工作以及配合其他部门完成学生会的工作。下面我对本学期开展的各项工作进行简单的阐述。常规工作事项：

（1）9月20日，我生活部在院领导以及各负责的老师的带领下，部门各个干事以及学院同学的共同努力下，在10月30日之前圆满的完成了体质健康测试的数据采集，整理，审核以及上报工作。

（2）10月14号，我生活部部员负责云南大学2013迎新杯篮球赛运动员的后勤的送水和医疗服务工作。我院男队女队在此次比赛中都取得了优异的成绩。

（3）、11月3日，生活部成员在部长的带领下负责院学生会2013级迎新晚会的场地布置以及物品购买任务，在每个成员的努力下，体育学院2013级迎新晚会取得圆满的成功。

（4）11月15日，生活部四名成员负责2013年云南大学冬季运动会体育学院运动员的后勤工作，在工作期间，部门干事认真负责，按时按点的通知运动员和安排运动员的食宿。我院代表队在此次比赛中取得了优异的成绩。

（5）2014年4月——5月我生活部部员负责云南大学2014云大杯足球赛和排球赛运动员的后勤的送水和医疗服务工作。我院男队女队在此次比赛中都取得了优异的成绩。

三、工作创新：在得到学院相关部门支持的同时，我生活部在常规工作上给予了创新。

作为部长的我，不采取以往的管理体制，采取部长轮流的工作方式，让每个老部员还是新成员都去锻炼和感受生活部的事情，让他们更深刻，直观的感受为生活部付出的快乐。

四、工作中的不足：

由于新老换届，在工作中难免有所失误。对此，我生活部也积极针对相关问题对新部员进行必要的培训，杜绝犯重复的错误。

五、个人心得

在过去的一学期里，我努力担任好部长一职，与生活部的成员们一起奋斗，认真做好学校交给我们的每项工作。我很庆幸有一只这样的团队与我一起工作，一起成长。在过去的一学期里，我们所做的各项工作，虽不能称得上完美，但我们尽心尽力，努力向优秀靠近。在开展活动的同时，我也收获了很多，比如，与院学生会各部门成员的友谊，团队合作等。生活部带给我的不仅有这些，还有自我价值实现的满足感。当然，任何事情都不会是一帆风顺的，在工作中，我当然也遇到过不如意的时候，但这些困难，都将成为我日后生活中一笔宝贵的财富，我也因生活部而成长。

从总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，并取得了一定的效果。各项工作的顺利发展，做到工作规范化、有序化，我生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗、大力协作。我们积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们都能积极的参加，并把活动开展的有声有色。我们深知肩上责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为体育学院更加美好的明天而作出贡献。

体育学院生活部部长：黄镇

2014年04月25日

工

作

报

告

学院:体育学院

姓名: 黄镇