九年级材料题

2024-06-14

九年级材料题（精选6篇）

1.九年级材料题篇一

曲靖市麒麟区越州一中九年级历史作业

1、阅读下列材料：

材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律之实施……

材料二：这此殖民地从此成为而且名正言顺的成为自由独立的合众国……

材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……财产是神圣不可侵犯的权利。

（1）上述材料分别出自哪一部重要文献？

材料一《权利法案》；材料二《独立宣言》；材料三《人权宣言》

（2）这些文献的都维护了谁的利益？

资产阶级

（3）材料一的颁布有何意义？

以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，使英国确立起君主立宪制的资产阶级统治。

（4）材料二颁布于何时？

1776年7月4日

2、建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求，各国政府都注重民主与法治的建设。早期资产阶级革命期间，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。

请结合所学知识，回答下列问题。

（1）英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？

君主立宪制资产阶级专政，《权利法案》

（2）法国资产阶级革命中颁布的宪法性文献是什么？简述其核心内容。

《人权宣言》，人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

（3）以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义？

为资本主义制度的建立，确立了法律依据。

3、新航路开辟、资产阶级革命、工业革命对欧美国家的崛起产生了巨大的作用。根据所学知识回答下列问题：

（1）第一个发现新大陆——美洲的航海家是谁？你认为新航路的开辟对人类社会的进步产生了什么积极的影响？哥伦布；新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

（2）在17～18世纪进行资产阶级革命的英法美国家中，最早进行革命的国家是哪一个？资产阶级革命对英法美资本主义的发展产生的共同作用是什么？

英国；都促进了资本主义经济的发展

（3）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？

革命是人类历史发展和进步的主要推动力。科学技术是第一生产力。

4、阅读下列材料，回答问题：

材料一：凡是美国公民，只要交l0美元手续费，就可以在西部得到一块土地，连续耕种5年后．这块土地就成为他的私有财产。

材料二：从1863年1月1日起，凡在当地为人占有而做奴隶的人们都应一一获得自由。

（1）写出材料一文件颁布的年代及名称。

1862年颁布的《宅地法》。

(2)这一文件是在美国什么事件中颁布的?

是在美国南北战争中颁布的。

(3)这个文件产生了怎样的历史作用。

成为南北战争的转折点，此后，战争形势对北方越来越有利，致使北方最后取得了这次战争的胜利。

2.九年级材料题篇二

A）语法知识从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共10小题，计20分）

（）1. —Did you buy ________ on vacation？

—I bought a mini bag ________ my little sister.

A. special something； for B. anything special； for C. special anything； to

（）2. —Do you remember Mr. Lee？

—________！He is a kind teacher.

A. It sounds great B. Many thanks C. Of course

（）3. I look forward to ________ my pen pal soon.

A. receiving B. hearing from C. receive the gift from

（）4. —Bob feels ________ today.

—He should see a doctor.

A. terrible B. happy C. unlucky

（）5. —How have you changed ________ you started junior school？

—Ive learned a lot and Im more outgoing.

A. when B. while C. since

（）6. Good luck and ________ see you again ________ soon！

A. wish to； some time B. expect to； sometimes C. hope to； sometime

（）7. —Remember ________ me this weekend.

—Yes， I ________. Well meet at the zoo.

A. to call； will B. calling； do C. to ring； can

（）8. —May I ________ your short story？

—Sorry， I ________ it to Peter yesterday.

A. lend； borrowed B. have； give C. borrow； lent

（）9. —________ are you going to do ________ you graduate？

—I want to go to senior high school.

A. Where； when B. What； after C. How； till

（）10. —I wonder if ________ our graduation party， Mom？

—Id love to. It depends ________ my time.

A. will you take part in； upon B. you would join； /

C. you can take part in； on

B）詞语填空阅读短文，掌握其大意，从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共10小题，计20分）

Do you like to be a volunteer？ What kind of job does a volunteer do？ Will people pay money for volunteers？ If you 11 the word “volunteer” up in a dictionary， it explains like this： “A person who offers to do 12 of his or her own free will.” So， people will not pay money for volunteers.

Last weekend， my English teacher Mr. Zhang asked me 13 I was willing to help the old people in the Peoples Hospital. I asked him 14 I should do. He said that we would sing songs and have a fashion show for them. I can sing English songs， but I can not make a fashion show 15 I dont know how to design my own fashion. Mr. Zhang gave me some 16 with a whisper. I smiled and nodded.

The show was 17 . First， I sang an English song for the old people. They liked it very much. When it was my 18 to show my“fashion clothes”， I ran to the dressing room to change my “clothes”. 19 I was walking out in newspaper， the applause was breaking out for me. Haha， my fashion was made of newspaper. It made them surprised and 20 ！

（）11. A. look B. see C. watch

（）12. A. anything B. something C. everything

（）13. A. when B. how C. if

（）14. A. whatever B. what C. what if

（）15. A. because B. so C. until

（）16. A. help B. orders C. advice

（）17. A. going B. turning C. coming

（）18. A. order B. turn C. number

（）19. A. While B. As if C. Before

（）20. A. friendly B. happy C. exciting

二、閱读技能（共2节，每小题2分，共10小题，计20分）

A）阅读短文，从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案回答问题或完成句子。

Our junior school life is so fast that we will say good bye to each other soon. June is coming and students like to write memories and wishes on cards. Here are three cards from Grade Nine.

“Hi， Meng. You are my best friend. Do you remember the first day we met together in this school？ You wore a pair of jeans， with a pair of glasses on you small nose. Your glasses were always slipping down because of your sweat. We studied from Grade Seven to Grade Nine. We were always desk-mates. We had dinner together and played on playground， too. You leave me good memories in my mind and I will never forget you. I always remember the days we spent together！” her desk-mate Lily wrote.

“You like red color and you are always in red. You always made me cry. You were so tiresome that I didnt want to talk with you any longer. But when you said sorry to me， I forgot all the pranks （恶作剧） as soon as possible. You always made me laugh. When I felt sad， you always encouraged me to go ahead. We had happy life together. We cried， we laughed， we played games and we did homework together. This is our school life， simple and easy， pure and innocent， but now we are saying good bye！Dont forget me， my tiresomeness！” a girl named Jane wrote to her friend Amily.

“You said you would buy another new football for our school team. Dont you remember？ Why not keep your promise？ Later I knew your pocket money was lost. I misunderstood you. I am sorry， John. You play football as well as a star and you helped me with my Science subject as carefully as a teacher. You will be a football player when you grow up， wont you？ I hope you can achieve your dream！” Tommy wrote on a card to his partner.

（）21. What was Meng wearing when Lily first met her desk-mate？

A. She was in red. B. A pair of jeans. C. Sport clothes.

（）22. Tommy misunderstood his partner because ________.

A. John did not keep his promise

B. his partner didnt win the match

C. John helped with his Science

（）23. What does the underlined word “encourage” mean in Chinese？

A. 误解 B. 嘲弄 C. 鼓励

（）24. Which one is NOT mentioned for Amily？

A. She likes making pranks. B. She is lazy to play sports.

C. She plays games with Jane.

（）25. What is the best title for the passage？

A. Three Good Junior Students.

B. Message Cards for Graduation.

C. Saying Goodbye to Yesterday.

B）閱读图表，从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案回答问题或完成句子。

阅读下面的图片和文字，完成26至28小题。

[Dear Sam，

How are you？ This is my montage album. Is it funny？ When I was a baby， I liked soft toy rabbit. I also liked eating junk food. I knew its not good for health， but I cant help eating it！

Now I am in Grade Nine. I like English very much. But sometimes I think its difficult to write it. Can you please teach me how to improve my English writing？ Sam， you are in Scotland， arent you？ Youre learning Chinese， arent you？ I think its very interesting to make a foreign pen pal...]<＼＼Dandan＼《中学生英语》初中版＼2015年＼2014年1-2期（湖南版）九年级＼2015年1-2期（湖南版）九年级图1.tif>

（）26. This is probably a letter from a ________.

A. Chinese girl in junior school to a boy Scotland

B. Chinese girl to an English girl

C. girl in China to a boy in England

（）27. The girl is going to________.

A. teach her pen friend how to write Chinese letter

B. show her photos to her classmate in junior school

C. ask her pen friend to teach her English writing

（）28. What do you think of the girls English？

A. Her English is good but with grammar mistakes.

B. Her English is good but with spelling mistakes.

C. Her English is excellent without any mistakes.

阅读下面的表格及文字，完成29至30小题

[Notice

Well have a graduation party on Saturday evening. Remember to bring your mobile phones to take photos at night. This is the last night to record our school life. Well have some interesting games and talk shows as well.

Time： at 8：00 p.m. on 21st June

Place： in the dining hall at school

Host： Mr. Jiang （will give us a speech）] （）29. This is a notice for ________.

A. birthday party B. graduation party C. concert party

（）30. Which is WRONG according to the passage？

A. It will start at eight in the evening. B. Youre allowed to take mobile phones.

C. Mr. Jiang will give us a magic show.

三、写作技能（共3节，计40分）

A）完成对话通读对话，根据上下文补全对话内容。（每空2分，共5小题，计10分）

Dingdong： 31. ____________________ after graduation， Lingling？

Lingling： Im going to have a summer vacation.

Dingdong： 32. ____________________？

Lingling： Im going to Shenzhen.

Dingdong： 33. ____________________？

Lingling： Im going to leave on July 10th.

Dingdong： 34. ____________________？

Lingling： I will stay there for one month.

Dingdong： 35. ____________________？

Lingling： Ill go by train. Its cheaper than by plane.

B）閱读短文，根据短文内容回答问题。（每小题3分，共5小题，计15分）

Welcome to BBC World Service. Typhoon Kalmaegi has swept past Hong Kong， closing schools and disrupting flights because of the strong wind. More than 500 flights were delayed as the storm passed by on its way to Chinas Hainan Island. Morning trading was cancelled on the Hong Kong stock exchange， while schools and business were ordered to close until the storm was lowered.

The storm blew in from the Philippines， where it cut power and soaked （浸湿） farmland. At least six people are reported to have died when a ferry （渡船） sank in the central Philippines on Saturday evening， after stalling （熄火） in bad weather. Twenty-five people needed hospital treatment for storm-related injuries. Before midday on Tuesday the warning was down to three， however， as the storm headed to Hainan.

“Although Kalmaegi is moving away， it will still affect the south-west part and high ground of Hong Kong，” the Hong Kong Observatory （气象台） said. In China， dozens of flights were cancelled as the typhoon approached， including all flights out of Haikou， the capital of Hainan province.

36. Why did Hong Kong close schools？

___________________________________________________________________________37. When did the ferry sink in Philippines？

___________________________________________________________________________38. How many people did they need hospital treatment？

___________________________________________________________________________39. Where is Haikou？

___________________________________________________________________________40. What media is the news from？

___________________________________________________________________________

C）情景作文（计15分）

初中三年很快就要过去了，你一定有什么话要对老师说吧。请根据你自己的实际情况，用英语给你喜欢的老师写一封信，诉说你对老师的感谢之情。提示信息如下：

1. 学习和生活上的关心和照顾；

2. 鼓励自己克服困难，迎接挑战；

3. 爱好、困惑、进步、感恩等等。

要求：

1. 80词左右，文章开头和结尾已经给出，不计入总词数；

2. 请不要逐字翻译，可适当发挥；

3. 文中不得使用你的真实姓名和校名。

Dear Mr. Li，

How is it going？ ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Best wishes to you and your family！

Your student，

3.九年级材料题篇三

九年级历史上册材料题选一

一、阅读下列材料

材料一：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并诏告：这些联合殖民地从此成为独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系亦完全从此废止。”

材料二： “1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由„„”

1、材料一出自什么文件？这一文献是何时由何机构发布的？这是在什么战争期间颁布的这一文件？

2、材料一中提到的殖民地当时有多少个？ “自由独立的合众国”叫什么名字？

3、英王被迫解除一切隶属关系是在哪一年？材料一的发表有何意义？

4、材料一的文献是在什么战争期间颁布的？其领导人是谁？他指挥的什么战役成为战争的转折点？

5、材料一文献的发表有什么意义？

6、材料二出自哪一文件？1868年，美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗？为什么？

二、阅读下列材料：

材料一：1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大的声誉。1861年，他就任美国总统。

材料二：“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”

请回答：

（1）材料一中的演讲者是谁？他提到的南北两种经济制度各是什么？

（2）材料二选自内战中颁布的哪一部文献？颁布时战争形式如何？

（3）材料二中承认奴隶自由，为何要限制地区？

（4）材料二中为何特别指明海陆军当局将承认并保障这些人的自由。（5）结合上述材料和你所学知识，谈谈你对林肯政府的看法。

三、阅读下列材料：

在1858年6月的一次演讲中，49岁的美国国会议员林肯深情地说：“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子倒塌。但我的确希望它停止分裂。”

（1）林肯说的“半奴隶和半自由状态”指的是当时美国国内的一种什么政治状态？

（2）导致“房子裂开”的根本原因是什么？

（3）林肯采取了什么措施，保证了“房子稳稳站住”？

（4）上述材料反映了林肯的什么政治主张？

（5）林肯总统政治主张的实现对美国社会经济的发展有什么积极作用？

（6）为什么说这场战争扫清了美国资本主义发展的又一大障碍？

四、美国历史上曾经发生过两次资产阶级革命，请回答（1）是哪两次资产阶级革命？领导人分别是谁？

（2）这两次资产阶级革命分别完成的革命任务是什么?对美国历史的共同影响是什么?

（3）引发这两次战争的根本原因是什么？

（4）两次战争的转折点各是什么？

（5）、美国资本主义发展道路上的两大障碍及废除方式是什么？

（6）林肯、华盛顿对历史的共同贡献是什么？你从中得到了什么启示？

五、阅读下列材料：

材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”

材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”

（1）材料一、二、三分别出自哪个国家的哪个文件？你对该文件有何评价？

（2）这些事件在性质和结果上有何相同之处？

（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？

（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？

六、阅读下列材料。材料一

材料二共和党1860年总统竞选的主题

“联邦必须而且将会得到保留”

The union must and shall be preserved.材料三（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。请回答：

（1）材料一中的人物是谁？

（2）在材料二中，为什么当时共和党选择这样的主题？在这次选举中，共和党有没有取得成功？又产生了什么影响？

（3）材料三节选自什么文章？起了什么作用？

（4）美国南北战争的结果如何？产生了什么影响？从法律上讲，废除了黑人奴隶制度，黑人获得了解放，实际情况是这样吗？为什么？

七、阅读下列材料：

材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

材料三这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

请回答：

（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。

（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？

（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？

（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。（你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？

（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？

（6）上述三国的崛起，对我国社会主义现代化建设有什么启示？

4分）结合材料二，请4 参考答案：

答案

一、1、《独立宣言》； 1776.7.4 ；大陆会议；美国独立战争时期颁布； 2、13个；美利坚合众国；

3、1783年；标志着美国的诞生；

4、美国独立战争；华盛顿；萨拉托加大捷。

5、标志美利坚合众国诞生。（标志着美国诞生）（标志着北美13个殖民地独立）

6、《解放黑人奴隶宣言》。不正确，因为从1863年元月1日起，所有南部叛乱各州的奴隶都已获得解放了。

答案

二、：

（1）、林肯。北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济。

（2）《解放黑人奴隶宣言》，当时北方军队连连战败，人民群众要求政府采取措施，扭转时局。（3）因为林肯政府一贯主张逐步限制奴隶制。限定地区主要是针对叛乱诸州，对当时未加入叛乱的州暂不实行，有利于孤立和瓦解叛乱诸州。

（4）、指明海、陆军当局将承认并保障这些人的自由，有利于调动黑人奴隶支持并加入北方军队。（5）、林肯维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，适应了历史潮流，是伟大的资产阶级政治家。但他毕竟是资产阶级代表，其作为的根本目的是维护资产阶级利益。

答案

三、：

1、“半奴隶状态”指的是南方种植园奴隶制经济制度；“半自由状态”指的是北方资本主义经济制度

2、奴隶制的废存问题

3、战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人民参军；1862年，林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。

4、维护国家统一，希望通过和平方式废除奴隶制。

5、美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

6、（1）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的以展；

（2）南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

答案

四、1、美国独立战争和美国南北战争；B美国独立战争领导人是华盛顿；美国南北战争的领导人是林肯。

2、美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家的独立；美国南北战争废除了奴隶制度，维护了国家统一。共同影响是：都扫除了资本主义发展道路上的障碍；都有利于美国资本主义的发展等。

3、美国独立战争的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。美国南北战争爆发的根本原因南方种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义经济的发展（或奴隶制的废存问题）。

4、美国独立战争的转折点是萨拉托加战役，美国南北战争的转折点是林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。

5、通过独立战争摧毁英国殖民统治，通过南北战争废除奴隶制度。

6、共同贡献：都促进了美国资本主义发展。启示：好好学习，立志成才，为祖国建设贡献力量。

答案五：

（1）材料一出自英国的《权利法案》。《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。材料二出自美国的《独立宣言》。《独立宣言》的发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生.材料三出自法国的《人权宣言》。《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，在当时具有进步意义；同时它又明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质。

（2）美国独立战争、法国大革命都具有资产阶级革命的性质，结果都是资产阶级掌握了政权，走上了资本主义发展道路，有利于资本主义的发展。

（3）英国资产阶级革命对世界历史的影响最大，因为英国资产阶级革命揭开了资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程，是世界近代史的开端。

4）推翻封建专制统治，建立资本主义制度。答案六

1、林肯。

2、①因为当时南北双方由于实行不同的经济制度矛盾尖锐，南方甚至打算脱离联邦而独立，国家面临着分裂的危险。②取得成功，1860年，共和党代表林肯当选为总统。③它激化了南北双方的矛盾成为南北战争的导火索。

3、《解放黑人奴隶宣言》；提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方。

4、①北方取得胜利。②维护了国家统一，废除了奴隶制度，使资本主义的发展获得了充足的劳动力和广阔的市场，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件③不是。④因为在美国社会上对黑人和其他有色人种的种族歧视至今仍然存在，并未完全解决

参考答案七：

（1）美国内战──林肯；明治维新──明治天皇；俄国1861年改革──亚历山大二世（2）黑人奴隶制度农奴制（3）《解放黑人奴隶宣言》

（4）引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。我们努力学习西方先进技术和管理经验，但不能不能生搬硬套，要“取其精华，去其糟粕”。

（5）俄国1861年改革有利于俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点；但是这次改革也保留了大量的封建残余。

4.历史九年级上册题纲篇四

步入近代

第14课

文艺复兴运动

1、背景（原因）：

（1）租地农场和手工工场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。（2）14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽。（3）形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

2、核心思想：人文主义

3、人文主义内容：要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

4、评价（性质）：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。

5、意义：

推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

6、代表：但丁（意大利）：（1）评价：文艺复兴的先驱

（2）代表作：长篇诗作《神曲》

（3）地位：

但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”

达·芬奇（意大利）：（1）地位：他与拉斐尔和米开朗基罗并称为文艺复兴时期的“美术三杰”。

（2）代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》

莎士比亚（英国）：（1）内容：这样作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德

伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。

（2）代表作：《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》

第15课

探寻新航路

1、原因（背景）：

（1）手工工场和租地农场的发展，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。（2）意大利人马可波罗描绘东方国家古老神秘，富庶昌明，激起欧洲人的想象和向往。（3）奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的重要商道，使运往欧洲的商品更加昂贵。（4）欧洲地理学的发展，人们相信地球是圆的。（5）中国指南针传到欧洲；造船技术取得重大突破。

二、哥伦布“发现”美洲

1、迪亚士：1487年，迪亚士在葡萄牙王室支持下，在第二年（1848）到达非洲好望角。

2、达·伽马：

1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，1498年到达印度西海岸。

3、哥伦布“发现”美洲：

（1）1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布（意大利）从西班牙出发，横渡大西洋，“发现”了古巴和海地(发现美洲)。

（2）哥伦布认为他到达的是亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”，即印度人。

三、麦哲伦船队全球航行

1、过程：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，寻找亚洲，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。

2、意义：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

四、新航路开辟的意义：

1、新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

2、欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。

3、世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

第16课

早期的殖民掠夺

一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

1、背景（原因）：（1）西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场。

（2）新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠夺。

2、国家：

葡萄牙

西班牙

3、表现：

（1）葡萄牙：①在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站，控制从印度洋到太平洋的海上通道。②以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。

（2）西班牙：①凭借“无敌舰队”，在美洲建立起殖民大帝国。②强迫印安人无偿开采金银

矿，开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶劳作。

二、英国的殖民扩张

1、背景：（1）16世纪，随着资本主义生产方式的确立，促使英国开拓海外市场。

（2）1588年，英国海军打败“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主。

2、表现：（1）17世纪，在北美建立了殖民地，建立大种植园。

（2）从事贩卖非洲黑奴的活动——“三角贸易”。

**三角贸易（1）路线：英国商般从英国各地的港口出发，将物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给种植园主；再购进殖民地产品返回英国。

3、影响：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润

三、荷、法、英殖民争霸

1、概况：

（1）荷兰（海上马车夫）17世纪入侵印尼的爪哇岛；夺取了马六甲和锡兰；强占了中国台湾；在好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。

（2）17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立殖民地。

（3）17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生战争，最终战胜，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。

2、意义：（1）客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的空难。（2）欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。

第17课

君主立宪制的英国

一、议会与王权的斗争

1、原因：

(1）国王詹姆士一世推崇“君权神授”理论，王权专断，使议会与王权处于对立状态。

（2）1215年颁布《大宪章》，确立了“王权有限”和“王法在下”的基本原则。

（3）13世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中。

二、革命的发生

1、原因：（1)查理一世推行君主专制政策，无视议会的权力。

（2）1628年，议会呈递《权利请愿书》。查理一世解散了议会，矛盾激化。

2、开始（标志）：1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起内战。

3、经过：议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。英国宣布为共和国。

4、结果：共和国的权力却落到克伦威尔手中，尊为“护国主”，独揽大权。

三、《权利法案》

1、背景：（1）1660年，查理二世恢复君主制，但权力受到限制。

（2）詹姆士二世进行反攻倒算，激起了人民的反抗。

2、光荣革命：1688年，英国发生政变，玛丽和威廉入主英国，这次政变叫称“光荣革命”。

3、《权利法案》——巩固了革命成果

（1）颁布：1689年，议会通过了《权利法案》

（2）内容：重申英国人“自古就有的权利”。规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。

（3）意义(影响)：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。

四、英国资产阶级革命历史意义：

1、推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。

2、揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界进程

第18课

美国的独立

一、独立战争的序幕

1、背景：

（1）英国和欧洲其他国家的移民促进了北美农业和工商业的发展。（2）美利坚民族的形成。

2、根本原因：

英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展

3、导火线：1773年，波士顿倾茶事件

4、爆发：1775年4日19日，来克星顿的枪声。

二、华盛顿与独立战争

1、建军——大陆会议：1775年5月，北美殖民地

在费城召开第二届大陆会议，决定整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。

三、《独立宣言》与美国宪法

1、建国——《独立宣言》：

（1）发表：1776年7月4日，大陆会议发表由杰斐逊起草的《独立宣言》

（2）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（标志美国诞生）

（3）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。

2、转折：1777年，萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。

3、结束：1781年，在约克镇英将康华利率部投降。

胜利：1783年，英国被迫承认美国独立。

5、战争性质:美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

6、巩固——1787年宪法：

（1）制定：1787年，华盛顿主持制宪会议，制定出美国宪法

（2）内容：①依据分权制衡原则设计联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。（华盛顿第一任总统)

（3）影响：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

四、独立战争历史影响：（1）结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。（2）确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。（3）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

第19课

法国大革命和拿破仑帝国

一、旧制度的危机——启蒙运动

1、背景：（1）18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，阻碍资本主义的发展。

（2）进步思想家猛烈抨击法国的封建制度（旧制度）。

2、启蒙运动：

（1）内容：进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。

（2）含义：这场以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。

（3）影响：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准、二、法国大革命

1、根本原因：封建制度阻碍资本主义的发展

2、导火线：1789年5月，召开三级会议

3、爆发：1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了。

4、发展：（1）颁布：1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》

（2）内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

5、初步胜利：

（1）1791年，法国宣布废除君主制，成立了法兰西第一共和国。

（2）1793年，国王路易十六被送上断头台。

6、高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，把法国大革命推向高潮。

7、高潮结束：罗伯斯庇尔等人被送上断头台，高潮结束。

8、影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。

三、拿破仑帝国

1、夺权：1799年11月，拿破仑

波拿巴发动(雾月)政变，组成新的政府。

2、措施：（1）重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。（2）制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

3、建国：1804年，建立法兰西第一帝国，拿破仑加冕称帝。

4、战争影响:

在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。

5、覆灭：（1）1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。

第七单元

工业革命和工人运动的兴起

第20课

第一次工业革命

一、纺织技术的革新

1、前提：17世纪末，英国君主立宪制建立（资产阶级统治在英国较早确立）

2、条件：政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。

3、直接原因：棉纺织品的需求迅速增长，刺激了生产方式的改进和新技术的发明。

4、开始：1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机（“珍妮机”）。

5、含义：人们把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”。

二、蒸汽机和工厂制度的确立

6、发展：

（1）蒸汽机：①18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了改进。

②1785年，首先在纺织部门投入使用。

③意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提

高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。

（2）工厂制度：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。

三、火车与铁路

7、扩展：（1）火车：1825年，史蒂芬孙设计了蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。

（2）铁路：1830年以后，英国掀起建设铁路狂潮，到1854年，建成铁路网。

（3）作用：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。

四、工业革命影响

1、影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界早第一个工业国家。

***

（1）工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

（2）资本主义最终战胜了封建主义。

（3）率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

第17课

马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

一、马克思与恩格斯

1、过程：

（1)马克思博士毕业后，开始从事政治活动。

（2)在巴黎，马克思结识了恩格斯。

（3）著作《资本论》是影响巨大的杰作之一。

（4）马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。

2、组成：

包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

二、《共产党宣言》

1、出版：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

2、内容：

（1）指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。

（2）肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。

（3）工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。

（4）号召工人阶级组织起来（共产党），用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。

4、意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

三、第一国际

1、建立：1864年，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。

2、作用：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，进行经济斗争。

3、巴黎公社：

（1）建立：1871年3月，巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。

5.九年级材料题篇五

第一课代表题型：

1、写出自己现在所扮演的四个主要角色，并说出每一个角色应承担的相应的责任。答：（1）、子女、学生、朋友、公民等；（2）、作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”等。

2、承担责任有回报，也有付出。请问，承担责任都有哪些回报？为了承担责任自己将付出什么？

答：说回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。我们在承担责任时，感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。

3、回忆一下初中三年生活，你独自承担了哪些责任？哪些人又你的成长和生活承担着责任？（至少每问说两点）

答：独自承担责任有：洗衣服；收拾整理房间；扫地；主动完成作业等。他人为我的成长和生活承担着责任的有：父母承担了抚养教育子女的责任；老师承担着教书育人的责任；解放军承担着保家卫国的责任；医生承担着救死扶伤、治病救人的责任；交警承担着维护交通秩序的责任等。

4、有的同学说：“抄袭作业与考试作弊是小事一桩，没什么大不了的，不值得大惊小怪”。请从对自己对他人负责的角度谈谈你对抄袭作业和考试作弊现象的看法。

答：（1）、考试作弊和抄袭作业是弄虚作假的行为，也是对自己对他人不负责任的表现。（2）、在学习过程中，我们要自觉反对抄袭作业，抵制考试作弊，这正是弘扬正气的具体体现。（3）、即使是在独自时，我们也要做到行为端正、遵纪守法、遵守公德、严于律己，促使自己人格完善。

5、小健（化名）是九年级某班的班长。一天，老师找小健了解小奎（化名）的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友。小健知道小奎最近在网上交朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。

阅读上述材料，回答下列问题（6分）

★如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？（至少设计两种结果。2分）答：（1）、小奎受到老师的严厉批评并遭到处分，从此不理小健。（2）、小奎在老师的严厉批评和教育下认识到自己的错误并下决心痛改前非，两人的关系更加融洽。

★如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？（至少设计两种结果。2分）答：（1）、小奎自己管得住自己，逐渐远离网吧。（2）、小奎自己管不住自己，越陷越深，无法自拔。

★假如你是小健，你会怎么办？为什么？（实话实说。2分）

答：应如实向老师反映情况。因为这样做既是对自己负责，也是对他人负责的表现。

第二课典型题目：

1、想到小时侯，做老鹰抓小鸡的游戏。想一想，“小鸡队”在什么情况下取得胜利？在什么情况下失败？从中体会到什么？

答：（1）、每一个队员必须密切配合，协调一致，才能取得胜利。否则，哪怕只有一个人没有努力，也无法取得成功。（2）、感到孤掌难鸣，除非“小鸡队”有人掉队，脱离集体，否则，很难抓到他们。集体离不开个体而存在，同时个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心，关爱集体，为集体的建设出力，集体才会成为我们依恋的家。

2、集体是我们每一个人的集体，关爱集体主要表现在哪些方面？答：关爱集体的表现：

①、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。⑶、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

3、当国家的尊严受到侵犯时，我们该怎么办？

答：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

4、到目前为止，你已经学会承担哪些方面的责任？哪些责任你还没有自觉承担（每一问至少说出两点）。

答：（1）、整理自己房间；独立完成作业。（2）、班务工作；值日等。

第三课典型题目：

1、“如果动摇了四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，整个现代化建设事业。”你是如何理解这句话的？

答：说明四项基本原则是一个有机的整体。四项基本原则即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。如果动摇了四项基本原则中的任何一项，都会动摇了整个社会主义事业和现代化建设事业。因此，我们必须坚持四项基本原则不动摇。

2、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？

维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责，积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。

3、简述“一国两制”的含义及其意义、两岸统一的最佳方式。答：（1）、含义：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。（2）、意义：A、“一国两制”理论丰富和发展了马克思主义的国家学说，丰富了我们党的统一战线理论，丰富了和平共处思想，运用于解决国内问题，为解决祖国统一问题提出了最佳途径。B、香港、澳门的顺利回归，证明了“一国两制”理论的正确与成功，保持了香港、澳门的繁荣、稳定和发展。C、按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。

（3）、两岸统一的最佳方式是“一国两制”

4、按照“和平统一、一国两制”方针，最终实现祖国的完全统一坚决反对“台独”。（即对台湾问题的解决）

第四课典型题目

1、背景资料：2005年12月21日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛，到北京展览馆参观正在这里举办的建设节约型社会展览会。胡锦涛主席指出，节约资源是我国的一项基本国策。节约土地、资源、淡水、矿产资源，对实现经济社会可持续发展具有重大意义。我们要从贯彻落实科学发展观的高度，充分认识节约能源资源的极端重要性和紧迫性，加快推进建设节约型社会的各项工作。

2、阅读材料，观察漫画，回答下列问题：

（1）试对漫画中人物的行为进行简要评析。（3分）

答：漫画中的人物“喜新厌旧”，扔掉旧手机，不仅没有做到对资源的节约和再利用，而且对环境造成了一定程度的污染，说明他环保意识差。

（2）结合胡锦涛书记的重要讲话，联系我国初级阶段的国情，谈谈目前我国建设节约型社会的必要性。（5分）

答：建设节约型社会，实现可持续发展，是总结现代化建设经验，从我国国情出发而提出的一项重大决策。我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。随着经济快速增长和人口不断增加，努力缓解资源不足的矛盾，不断改善生态环境，实施可持续发展，已成为十分紧迫的任务。

（3）我们应如何脚踏实地地做好节约资源、保护环境的工作？（5分）

答：①、树立人与自然、自然与社会、经济与社会和谐发展的科学发展观。②、增强全民族的人口意识、资源意识、环保意识。③、把经济社会发展与节约资源、保护环境结合起来。④、把实施可持续发展战略与依法治国、科教兴国战略结合起来。⑤坚持经济发展与控制人口两手抓。

2、只有坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发，才能制定正确的路线、方针、政策。请简要回答：我国制定下列国策、政策、战略的依据分别是什么？（5分）

（1）、可持续发展战略：面对人口、资源、环境方面的基本国情。

（2）、西部大开发战略：根据生产力发展水平与地区的经济发展水平和共同富裕的原则。（3）、科教兴国战略：科学技术发展日新月异和各国科技、经济的高速发展对我国的严峻挑战。

（4）、依法治国方略：社会经济发展的需要。（5）、计划生育：我国的人口国情决定的。

3、材料：①整个人类历史就是一个不断创新不断进步的过程，没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来，当今科学技术的发展，更加雄辨的证明了这一点。对中国来说，大力推进科技创新，实现技术发展的跨越极为重要，我们必须紧跟世界潮流，抓住那些我国经济、科技、国防和社会发展具有战略性、基础性、关键性作用的重大科技课题，抓紧攻关，自主创新。

②江泽民在十六大报告中指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。„„创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。阅读上述材料，结合所学内容，回答：

（1）、材料说明了什么？

答：说明了在当代科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术以及科技创新能力，已成为增强综合国力竞争的决定性因素。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

（2）、你觉得什么是创新？

答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

（3）、你是怎样理解“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉：这个观点的？

答：这种观点是正确的。因为：（1）、当今国际竞争，说到底就是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。对此，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。（2）、要求青年提高创新能力，做到有所发现，有所创造，有所前进。创新的希望在于青年。

（4）、你认为怎样才能提高中华民族的创新能力？

答：要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

4、根据所学知识，填写下列表格（12分）项目

基本特点

对策

人口

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低

实行计划生育基本国策

资源

自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。

实施可持续发展战略

环境

生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，但环境形势总体不容乐观。

保护环境和实施可持续发展战略

科技

在尖端技术的掌握和创新方面，我国在某些重要领域处在世界前列，但仍面临发达国家的压力。

实施可教兴国战略

5、资料一：我国人口占世界人口的22%，是世界上人口最多的国家。因此，严格控制人口增长是我国的一项重要任务，而北欧的一些国家却鼓励多生孩子，并且拨款给予奖励。资料二：从上个世纪70年代实行计划生育政策以来，我国累计少生了3亿人。但是现在人口压力仍然很大。究其原因，农村人口占80%，农村超生现象在一些地方不同程度地存在。除了重男轻女的陈旧观念外，农村由于生产力水平低，农业生产以体力劳动为主，男孩子在生产中发挥了更多更大的作用；其次，在农村女孩子结婚后基本上不承担亲生父母的养育义务。大多数农民养儿为了防老。缺乏养老保障，使一些孤苦无子的老人备受艰辛。现实坚定了农村一些人宁可接受罚款，也要生儿子的决心。

阅读上述材料，回答下列问题：（10分）

○ 我国和北欧在人口问题上制定不同政策的依据是什么？（1分）答：人口基数大、新增人口多、人口增长过快。

○ 人口过多过快增长，给我国经济社会发展带来哪些问题？（3分）

答：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。影响我国人口素质的提高，成为影响中华民族生存和发展的重大问题。

○ 我国实行计划生育的目的和具体要求分别是什么？（3分）

答：目的是控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。○ 请你为解决我国人口过多过快增长提出几条合理化建议。（3分）

答：（1）、贯彻执行计划生育的基本国策，提倡一对夫妇只生育一个孩子；（2）、大力发展教育事业，提高人口素质；（3）、宣传人口法律法规，转变生育观念。6、2004年是中法建交40周年。2004年1月26日至29日，我国国家主席胡锦涛对法国进行国事访问。同时，中国在法国举办的文化年活动如火如荼地进行，共计300多个项目，极大地推动了中法关系与合作。近年来，中法经贸往来也呈现出强劲势头。截止2002年底，法国在华投资项目2032个，中国从法国引进项目1972个，正在执行的中法科技合作项目近700个。

请根据材料回答：（8分）

⑴、中法两国之间的政治、经济、文化交流充分说明了在社会主义现代化建设中我们实行了什么基本国策？（2分）

答：对外开放的基本国策。

⑵、请结合所学知识，谈谈我国为什么要实行这一基本国策？（4分）

答：在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中（中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后）。

②、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。④、实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

⑶、你认为我国在坚持这一基本国策是时，要注意哪些问题？（2分）答：①、既要积极敞开国门又要维护自身安全

②、既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

第五课典型题目：

1、从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，从“愚公移山”精神到“载人航天精神”、“劳模精神”，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。全国人民团结一致，为全面建设小康社会共同奋斗。

（1）、根据所学知识，谈谈你对“更高水平的小康社会”的理解。（4分）答：我们要在本世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到2020年实现国内生产总值比2000年翻两番，达到40000亿美元左右，人均国内生产总值达到3000美元左右，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（2）、列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。（5分）

答：例如：林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，体现了强烈的爱国主义精神。

（3）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？（5分）

答：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。

2、阅读古诗：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。说说它出自何处？大意是什么？体现了中华民族怎样的传统美德？它告诉我们在新时期应怎样做？答：（1）、出自朱柏庐《治家格言》。（2）、大意是：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来之不易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。（3）、体现了中华民族勤劳节俭的传统美德。（4）、它告诫我们，建设社会主义现代化是一项充满艰辛和创造的伟大事业，更需要大力倡导和发扬这种传统美德，反对懒惰奢侈、贪图享受的恶习。

3、请你说说中华文明有哪些独特的文化？（不少于三个）

答：（1）、年画是中国特有的画种。如“年年有鱼”。（2）女书。（3）、武术。（4）、古代诗歌、汉赋、唐宋传奇等。（5）、独特的中国戏曲如京剧、昆剧、越剧、粤剧、豫剧、黄梅剧、川剧等。

第七课典型题目：

1、背景提示：党中央认为：坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，是构建社会主义和谐社会的根本要求。贯彻落实科学发展观，必须要按照“五个统筹”（即：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然的和谐发展、统筹国内发和对外开放）的要求，实现社会各个方面的和谐发展。“统筹城乡发展、统筹区域发展”是针对我国城市和乡村、东部和西部地区发展差距较大的现实而提出的。在课堂讨论中，有的同学认为：“统筹城乡发展、统筹区域发展”与“鼓励一部分、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来”的政策是相矛盾的。请表述你的观点。

答：统筹城乡发展、统筹区域发展”与“鼓励一部分、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来”的政策是相一致的。因为：①、共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义本质的内在要求和体现，也是社会主义改革一以贯之的追求。但共同富裕不是同时富裕、同步富裕。②、实现共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。③、只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。④、国家采取各种有力的措施，推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。

2、我国经济和社会发展目标

请在下面横线上写出我国不同时期经济和社会发展战略目标。(共4分)①、实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。②、国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。③、到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。

④、人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

3、材料一：1978年改革开放以来，我国社会生产资料私有制的比重变化如下：

材料二：我国已经是社会主义社会，但是，从总体上看，现阶段我国生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不够完善„„结合材料回答下列问题：

（1）材料

一、材料二各表述了什么？（2分）

答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。（2）试以生产力与生产关系的相互关系原理，说明材料一和材料二之间的内在关系。（3分）

答：确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。因为：A、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；B、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

（3）集体所有制经济是我国国民经济的主导力量，这种说法对吗?为什么?（5分）答：不对。国有经济是国民经济的主导力量。因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

第八课典型例题

1、如何正确看待中学生上网热？

答：（1）、中学生上网的好处有：A、有利于获取和收集、处理各种信息；B、有利于拓宽视野，提高学习的趣味性；C、有利于提高学习的能力和交流能力，提高自身素质。（2）、中学生上网的弊端有：A、网络的色情信息泛滥成灾，毒害了人们特别是广大青少年的心灵，败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设。B、中学生自控力差，容易上瘾，热恋“上网”，荒废学业。C、网吧都是商业性行为，学生经常性上网，会加重经济负担。

（3）、面对上网热，中学生应该：A、要科学合理地安排作息时间，不能沉湎网络中，自觉遵守网络道德，自觉抵制网上不健康信息的侵蚀和影响。B、要宣传网络色情信息的危害，帮助周围迷恋网络的同学远离网吧。C、发现色情网站及时举报，自觉同不法网吧做斗争。D、要增强自我保护意识，提高自我保护能力。

（4）、面对学生上网热：国家应该加强对网络的整顿，打击网络色情淫秽信息，净化网络空间，推动网络事业良性发展，促进和保障社会主义精神文明建设。

媒体应该加强对网络的宣传监督，正确引导人们走向健康上网。

2、材料分析题：党的十六大明确提出：把“三个代表”思想作为我们党的指导思想。“三个代表”其中之一是：中国共产党代表着中国先进文化的发展方向。请问，我们发展先进文化的指导思想和根本任务是什么？

答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（新人），是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。

3、材料一：20世纪50年代，毛泽东同志提出：“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

材料二：2004年2月26日，中共中央颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

请结合材料，运用所学知识回答：

（1）谈谈你对我国加强和改进未成年人思想道德建设重要意义的理解。

答：A、思想道德建设是社会主义精神文明的核心部分，决定着精神文明的性质和发展方向，是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。加强和改进未成年人的思想道德建设，对于建设社会主义精神文明、繁荣中国特色社会主义文化具有重要意义。

B、一个人只有具备良好的思想道德素质，才能自觉遵纪守法，肩负起历史责任，成为祖国需要的人才。

C、未成年人的身心还不成熟，辨别是非的能力较差，缺乏自我保护的能力，容易受到不良思想观念的侵蚀。未成年人上当受骗，误入企歧途，违法犯罪的事件时有发生。因此，加强对未成年人的思想道德教育，是未成年人健康成长的需要。

D、总之，未成年人是国家的未来、民族的希望，加强对未成年人的思想道德教育，是国家和民族兴旺发达的需要。

（2）你认为我们青少年中存在哪些不良道德倾向？你准备怎样加强道德修养？答：A、不良的道德倾向有：自私自利、损人利已、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律。B、我们要明辨是非、知美丑，加强法律和道德规范学习，自觉遵纪守法，正确对老师和家长的教育；树立远大理想，努力学好科学文化知识，从小事做起，养成良好的行为习惯。

4、列举你身边的二、三例不文明礼貌的现象，依据所学知识，结合亲身体验，说说在加强精神文明建设中，中学生应当怎样做？

答：（1）、不文明礼貌的现象：A、流言蜚语、说粗话、说脏话；B、随手乱扔果皮垃圾、随地吐痰；C、弄虚作假、考试作弊等。（2）、中学生要：A、认真遵守《公民道德建设实施纲要》，努力提高自己思想道德修养，遵守公民基本道德规范，做具有道德修养的公民。B、积极宣传《公民道德建设实施纲要》，使全社会都形成遵规守纪、自觉守法、崇尚道德的良好氛围。

5、《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》指出在今后五年内，我国将在全国范围内重点建设12大红色旅游区。

（1）、请你谈谈红色旅游的作用。

答：“红色旅游”能寓教于游，使我们在潜移默化中接受理想教育；使人们感受到今天的幸福生活来之不易，学会“奉献”。

（2）、请结合所学知识，说说开展“红色旅游”的现实意义。

答：开展“红色旅游”：有利于加强革命传统教育。有利于增强全国人民，特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神。有利于带动革命老区经济和社会的协调发展。

第九课典型题目：

1、（1）、社会主义和谐社会是怎样的社会？（4分）

答：在2 1世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（2）、城市高楼林立，但对于居无片瓦的困难群众来说，无从谈和谐；剧院灯火辉煌，但对于几乎没有文化消费能力的进城务工农民来说，无从谈和谐；经济飞速腾飞，但对于呼吸着被污染的空气的人们来说，无从谈和谐„„

你认为社会中还有哪些方面反映了社会的不和谐？（举两例）请你例举我国政府为构建社会主义和谐社会所做的努力。（举两例）并谈一谈你心目中的社会主义和谐社会。（6分）

答：（1）、当前社会存在的不和谐有：A、人口过多和增长过快同经济增长、资源、环境的矛盾；B、城乡差距；C、区域性经济和社会发展的差距等。（2）、举措：①减免农业税、增加农民收入，缩小城乡差别；②搞好就业和再就业工作；③完善社会保障制度；④坚持效率优先和兼顾公平的分配原则；⑤积极稳妥地推进政治体制改革；⑥大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业；等等。（3）、我们所要建设的社会主义和谐社会，基本特征应该是民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。