生产科工作计划

生产科工作计划（15篇）

1.生产科工作计划 篇一

生产经营科

二00九年计划生育工作总结

2009年，在公司领导的正确指导和生产科全体成员的共同努力下，切实加强了我科室计划生育工作，杜绝了计划外生育事件的发生，将计划生育各项工作落到了实处，根据公司二00九年计划生育目标任务要求，结合我科室具体安排，圆满地完成了我科室全年的计划生育工作任务。现就二00九年计划生育工作总结如下：

一、成立机构，专人负责。

为了切实加强我办计划生育工作，我科计划生育工作由蔡小军同志负总责，生产科人员积极配合，日常事务由吴艳萍同志具体负责。

二、以教育为主，加大宣传力度，提高职工优生优育意识。

积极开展了“婚育新风进万家”活动，婚前以晚婚晚育教育和文明的婚育观为主；新婚以优生优育知识教育和文明家庭观为主；孕期以孕期保健、如何进行胎教为主；产期以产期保健、母乳喂养、优育知识等为主；更年期以自身保健等为主要内容。

同时，开展计划生育宣传活动，组织干部职工学习计生知识及相关法律、法规等计划生育政策，认真学习贯彻《人

口与计划生育法》、《陕西省计划生育条例》使计生知识应知应会率达到了98%以上。完成了我科年初制定的计划生育目标任务。

三、坚持按时“三查”，切实抓好计划生育的日常工作。我科将计划生育工作列入重要议事日程，认真安排，部署、落实。按照公司计划生育相关规定，组织已婚育龄妇女按时进行了“三查”，确保重点“三查”对象“三查”率达100%；清楚掌握了本科室男职工配偶“三查”所在地，并督促本科室男职工按时将其家属的“三查”等相关证明交公司计生专干处，确保了持证率达100%。每季度召开一次计生专题会议、研究、解决我办计生工作中存在的问题，并配合单位搞好了家属区流动人口的计生工作，确保我办职工出租住房的租房户无计划外生育现象，并按照公司签订的目标责任书相关规定，及时与公司签订“房屋租赁协议”。同时，积极配合我市开展的人口与计划生育清理清查工作，使计生工作能够真正落到了实处，切实抓紧、抓好。

四、按照上级相关部门及公司要求，积极配合并及时完成了计划生育其它相关工作。

生产经营科

二00九年十二月二十六日

2.生产科工作计划 篇二

一、对双语教学的理解

“双语教学”的字面意义是教学过程中能够使用两种语言来进行教师与学生之间关于具体知识的交流。目前高校中双语教学具体指用汉语和汉语之外的第二种语言(大多为英语)作为课堂交流的媒介,在学习知识的过程中能够达到掌握第二种语言的目的,也就是说从听说读写上培养学生的第二种语言的综合能力,培养学生用第二种语言思考、解决问题的能力。其实质就是用教学语言来促使学生语言能力的发展。

二、高校采用双语教学的目的

(一)提高同学外语语言能力

高校大学生外语应用能力的提高一直是高校教育改革的重点。传统教学方式中,英语教学局限于数量有限的英语课。而CET4级和6级的考试使得大学生们虽然花了大量时间在英语学习上,但英语的实际应用能力并未得到有效提高。大量非英语专业课均采用中文授课,使得大学生们在需要应用专业英语的场合和地点却不能自由发挥。用双语教学可以促进学生的外语应用能力得到提高,特别是听力和口语。

(二)加强专业知识的学习

使用双语教学必然会采用一些外文的原版教材,国外教材最大的特点是能够将同学需要掌握的专业知识与实际应用紧密结合,特别是有大量的案例来帮助阅读者分析和吸收这些专业知识,并能够在工作中熟练应用。

(三)加快国际化进程

随着不同国家之间交流的日趋增多,人才的培养要求也在日趋提高,双语教学的优势在于所培养的学生能够从容面向国际市场,在国际竞争中处于不败之地。

三、《猪生产学》课程的特点

《猪生产学》是我院学生的专业课的主干课程,在动物科学专业本、专科学生教育、研究生教育以及成人教育中占很大比重。教学中要求把课堂教学、课堂实验、生产实习和毕业实习等教学环节视为完成《猪生产学》全部教学任务的系统工程,并要传授科研进展,基本技能,要求在学生掌握基础理论的同时,了解学科前沿进展,学生具有阅读外文知识,自我充实,丰富提高的能力。因此在教学过程中实行双语教学,为学生提高专业知识水平,锻炼外语的口语和听力,阅读英语文献杂志,学术期刊等,提供了强有力的帮助。

四、在《猪生产学》中应用双语教学的必要性

随着人民生活水平的显著提高,老百姓对畜产品的量与质的需求提升到空前的高度,这为中国畜牧业的发展创造了极为有利的环境。2001年11月,我国又加入了WTO,畜牧业直接面对国际竞争,因此畜牧专业教育现代化、国际化成为我们国家教育发展的必然要求。教育部在2004年4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出“力争在三年内,外语教学课程要达到所开课程的5%—10%”。

在我国,《猪生产学》是一门比较传统的课程,但全国教学体制和课程设置都并不成熟,也没有一个比较统一的模式。当前我国高校的课程的教学内容虽然在不断地修订;教学结构也在不断的调整;新版教材也引入了新理论、新技术、新产品,但相对于国外飞速发展的畜牧业仍然存在许多问题,如我们国家现代育种技术和水平远远落后于发达国家,很多现代育种理念和技术都借鉴于国外,很少能将我们国家上千年育种经验与现在育种技术有机结合。我们国家关于猪的营养知识也大多来源于国外等等方面。这些也在一定程度上制约了中国养猪业的发展。

因此,向国外先进的公司,知名的高等院校学习,了解他们的新技术、新理论、新产品,吸取他们的宝贵经验,对更好的发展我国养猪事业是必需的。在《猪生产学》课程教学中,应用双语教学,不仅对培养学生,对教师都有着很好的促进作用。采用一些原版的外国教材,引进一些先进的国外教育模式,在教学过程中,采用双语教学的模式,让学生感受先进的国外畜牧业发展动态。学生经过这个过程,不仅熟悉了国际专业交流的语言规范,也对完成专业领域的英语任务充满了自信。培养学生胸怀全球的观念,能够理解、尊重不同的民族、风俗和文化,并能够吸取国外畜牧经济发展的精髓,开阔了视野。

五、《猪生产学》采用双语教学的注意要点

(一)不能简单的成为学习专业外语的课堂

很多教师不能充分理解双语教学的教学模式,在课堂上花大量的时间去讲解词汇和句型,不能将外文的专业知识准确的传递给学生,使得学习《猪生产学》的课堂成为学习专业外语的第二课堂。其实双语教学最主要的是将国外先进的育种、饲养管理、营养等知识体系传授给学生,更方便学生利用互联网去获取最新的知识,培养自主学习的态度和技能。

(二)正确使用外文原版教材

外文原版教材的使用对于加强学生专业知识的理解与掌握非常关键,但课堂上外文原版教材的正确使用要视不同学生具体情况而定。对于基础一般的学生可以尝试外文板书,中文讲述,部分简单章节使用英文讲述。如果基础比较好的班级,如所有学生都能通过CET4级,大部分学生通过CET6级的情况下,可以使用外文板书,外文讲述。但在讲课过程中要及时与学生进行沟通,注意学生的反应,来制定合适的讲课方案。

(三)必须具备高素质的双语教学的教师队伍

能否进行双语教学,能否通过双语教学的开展达到教学目的,最核心的因素是教师。目前从国家到学校都给高校教师提供了非常多的出国进修机会。教师本身要结合自己的科研和教学,选择合适的学校和科研机构,在国外既能够接触到最新的学术前沿,又能够学习到国外高校的教学方式,还能达到提高自己的外语水平的目的,为回国从事双语教学打下基础。

(四)充分的资料准备

双语教学如果没有现行的教材,那么资料的准备对教师而言就是一项艰巨的任务,所以教师的外语能力就显得尤为重要。对大部分学生而言,专业词汇可能不是很全,一些教材中尽管能够查到单词,但却不能校准音标,即使在一些外语词典上也很难找到。因此,准备进行双语教学的教师必须利用假期进行准备,收集充分的相关专业资料,并要选适中的教材和参考书,对相关内容进行消化吸收。特别是初始阶段,必须注重专业的储备和积累,随着对双语教学的不断摸索,我发现了很好的软件———金山词霸,和相关的专业网站,它们集中了各种专业词汇,包括物理、化学、生物、医药等很多门类,而且对于大部分单词有音标还有读音。另外还借现代英汉助畜牧兽医大词典,很多专业词汇都可以在上面找到。此外,由于没有教学大纲,所以备课时要从整体把握,抓住重点。双语教学的课时有限,我把知识点进行适当的分类,分别组成一个个单元。我们备课时一份教案备一个单元的内容。并准备好英语预习材料,引导学生形成课前对教学内容的英文关键词汇的了解,双语教学的力度和密度也就成倍的增加了。

(五)充分应用生动灵活的辅助教学系统

双语教学中,课堂中涉及的专业词汇太多,全部板书不太现实,但没有板书,由于学生英语基础的差异,对教学内容吸收将大打折扣,课程组通过设计研制《猪生产学》双语教学CAI课件(英文、中文),教学过程充分利用计算机和网络技术等现代科技成果,形成一个全面的科学的辅助教学系统,结合板书,进一步丰富,灵活和完善了《猪生产学》的教学形式,活跃了课堂气氛,激发了学生学习兴趣,提高了教学效果。且由于成本、来源等问题,目前本科生教学中专业英语教材的普遍使用不大可能,本课程组初步完成的双语教学CAI课件,在教学中应用,进行多媒体组合教学设计,形成启发式和引导式教育模式,浓厚学生的学习兴趣,加强学生的专业意识,提高英语水平和业务素质,从而全面提高教学质量,优化教学效果。它不但能够解决了专业英语教材问题,而且具有针对性,实用性,能够根据教学对象进行不同的设计和选择。因而在一定程度上提高了教学质量、教育效果,浓厚了学生的兴趣,并能增大教育规模,初步实现该门课程教育现代化。但目前由于参考书及音像资料有限,本课件内容还不够精细、全面,急需进一步充实,希望得到院校有关部门的进一步的支持。

(六)适当的课后作业

在具体的教学实施中,要求把课前预习、课堂教学、课后作业等教学环节视为完成《猪生产学》全部教学任务的系统工程。要求学生进行适当的课前预习,并在课前向学生提供一些本节课相关专业词汇及相关的泛读材料。而课堂教学中要求学生积极参与课堂教学讨论发言,培养学生的自信心和参与的兴趣,确保轻松掌握基础知识点,并对相关的专业词汇及表达有所了解。课后一般应有一定的与课堂教学内容相关的作业,要求学生认真完成课后作业,从而形成教学效果的巩固。并指定适当难度的专业杂志,要求学生利用课余时间阅读,进一步激发兴趣,开阔视野,形成良性循环的过程。

(七)适宜的环境

对于环境要说的有两个,一个是有大环境,很显然英语将成为一门很重要的交际语言。要培养和增强学生对大环境中语言竞争意识,形成社会认识对学生认识的积极影响。此外学校应引导形成双语教学的大环境,应该有评比和观摩等活动,并有相应的鼓励措施。一些公共课应有示范课,从而促进教师间的相互交流,达到取长补短、互相提高。并可请外教上示范课,形成良好的双语教学环境。其次是小环境,应通过播放英语《猪生产学》专业VCD等音像资料,多用英语交流等手段,形成学生和教师在课堂上相互英语交流的小环境。

六、《猪生产学》双语教学目前存在问题及改进设想

(一)缺乏与之相适应的学生成绩评定、教学效果评估系统

《猪生产学》双语教学不能简单的等同于教授外语,还有重要的专业知识传授,在学生成绩评定、教学效果评估系统中需要考虑既能考核学生专业知识,又能考核专业英语掌握程度的考核方法,同时学校教务系统需要建立专业的、科学的评估方法和机制,包括教师教学水平、英语水平和双语教学效果等。

(二)专业原版英文教材和教学参考资料严重不足

原版英文教材和教学参考资料的特点是术语比较专业、地道,实用性强,能够给教师和学生提供真正的专业英语,建议学校图书馆增加《猪生产学》等专业课程的原版英文教材和教学参考资料,并及时更新,为教师和学生提供充分学习资源。

开展双语教学,培养适应国际市场需要的专业技术性人才是未来教育发展的趋势。作为动物科学专业的主干课程,《猪生产学》开展双语教学从培养人才的角度来讲是非常关键的。在此过程中,教师应该和学生共同努力,结合学校和社会的重视,培养出具备先进专业知识,熟练的外语应用能力的人才。

参考文献

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[2]宋成义,王宵燕,高波.猪生产学双语教学的实践与思考[J].学园,2012,(20).

[3]杨公社.猪生产学[M].北京:中国农业出版社,2002.

[4]陈志祥.创新双语教学模式提高教学质量的若干问题探讨[J].教育与现代化,2010,(1).

[5]王韶辉,史仪凯.我国高校双语教学质量评估指标体系构建研究[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2007,(3).

3.生产科工作总结 篇三

四、从多条理、多角度深化社会化消防培训与宣传，效果显著。

一是从三月15日起，结合“3·29”中小学安全教诲日开展了“消防进学校”宣传活动，并在三月25日，举办了“3·29”中小学员安全教诲日暨消防宣传进学校活动。自治区公安厅消防局上级应邀到场活动

并发言，市、区人民当局上级，教诲、公安、消防、安监、共青团等部门、组织的上级和辖区24所中、小学校近千名师生代表到场了活动，为早点总结交流推广阅历和召开消防宣传“四进”劳动现场会奠基根基。

二是结合春节大风天火警特点，多次组织官兵深入社区，以开始火警的扑救需要领，火场逃生的基本知识等消防知识为重点开展消防宣传，受教诲人数千余人，收到良好的效果。

三是当真开展消防宣传“四进”劳动。我局对“四进”劳动开展了具体的操持，针对泛博人民群众消防安全意识不强、冷漠等特点，我局在上六个月开展了体例多样，内容丰硕的宣传活动。在三月5日公民道德宣传日、“3·29”、“6·1”、“安全出产月”等活动时期，咱们在市区荣华路段开展消防宣传。经过流动消防宣传车、现场询问、亮相卡-通消防知识图板、发放消防知识漫画手册等群众喜闻乐见的体例，向泛博市民宣传消防知识。同时咱们还将消防宣传纳入社区、街道的活动当中普遍宣传，开展自救、灭火、逃生的基本知识的宣布道育，进步泛博市民进步消防安全意识。为了让泛博社会单元确切掌握火警应急逃生预案的编制与实行，我局遵照“四进”实行方案的摆设，专门选择了学校、高层、地下、棉花加工场等有代表性的场合，编制拍摄了几类典型场合火警应急分散预案的编制需要领和训练实行的实景电视片，目前，学校这一类场合的电视片拍摄已经结束，正在开展采编，近日将结束。同时，我局还运用2003年消防flash大赛参赛作品，将全市统统公共娱乐场合卡拉ok机的开机画面设定为消防宣传fash动画，宣传效果较好。

四是树立典型，促成社区消防宣传劳动。凭证总队的摆设，我局将xx区xx路街道管事处xx社区定为消防宣传进社区的试点，咱们平常性地匡助指点社区开展消防劳动。为进一步促成我区消防劳动的开展，早点总结阅历，为现场会打根基，早期，我局结合现实拟定了《xx市社区消防劳动阅历交流会暨社区消防趣味运动会实行方案》，开展社区消防征文(字画、童谣)等活动，以确保此项劳动的顺遂开展，工作总结《生产科工作总结》。

五、严厉遵照正式化建设的需要求，深化防火业务规范化建设。

(一)开展内部执法做了检查。每两个月，局上级都需要上级职工对各区公循分局消防科开展了内部执法做了检查，结合六个月审核，我局还组织了一次消防行政执法质量审核评断，对做了检查发现个人案卷存在的一些问题，责令责任单元期限整改，并对需要求3名责任人向支队写出版面做了检查，进步熟悉，对2件显现显然法式不准确案卷的消防科工整人开展了转达批评。上六个月，我局无一块错案发生，无一块行政诉讼、复议败诉案件发生。

(二)试点电子档案劳动取得阶段效果，为进一步规范了业务档案管理。在总队的指点下，路过多次调研，并鉴戒上海等地档案管理的先辈阅历，我局拟定了对电子档案的建档实行给与了三步走，一是给与修筑工程(含装修工程)以电子文稿的体例报告，为建档劳动奠基了根基，二是软件的开辟，三是周全实行，目前首先步劳动已经实行，软件开辟正在酝酿中。

(三)“七小场合”简化法式试点劳动效果显著。本年，我局在xx区消防科试点对小娱乐、小餐饮、小商店、小旅店、小美容美发、小图书音像、小业务业务等七类场合治理的内装修工程消防设计审核、验收和开业前消防安全做了检查的准许法式、填报表格、归档资料三个方面开展了周全的简化，使本来二次方能治理的手续，一次就能够解决，大大省事了群众，也裁减了档案料理的周期，同时，为了匡助群众知道消防知识，我局还在受理窗口放置了各个行业消防安全管理制度和灭火分散预案，遭受群众好评。在我局本年治理的45项简化准许手续中，群众满足率达至了95%以上。

(四)以岗亭资格测验为契机，促防火干部业务素养进步。为做好迎接岗亭资格测验的预备劳动，我局拟定了学习规划并专门抽出7天的劳动时间组织全体参考职工集结学习，全局上下掀起了浓郁的学习氛围，在经过自个儿组织的7次模仿测验后，职工的素养也能有了显然进步。

下六个月劳动规划：

1、规范与服务并举，增强平时看管与服务，进一步鞭策公安部61号令的实行，使社会单元消防安全管理劳动更需要规范。下六个月，会偕行业系统组织开展宣贯61号令树范单元评比活动。

2、凭证市当局深入开展百日消防安全专项治理劳动的摆设，我局将当真指点相干职能部门开展专项治理，增强消防看管做了检查，积极查处消防违法违规行为，督促整改火警隐患，并早点见告相干行业主管部门存在的火警隐患，搜集各地消防安全劳用情形和动态，编发消防消息和督查转达，做好上传下达劳动。

3、做好xx、xx乡以及大农业开辟区的夏收防火劳动。

4、开展“十一”早期的消防安全做了检查，确保节日时期的消防安全。

5、以消防宣传“进社区、进企业、进学校、进屯子”为重点，开展各层面的消防安全培训和宣传，抓好“119”消防安全宣传日活动和平时消防宣布道育，同时做好消防安全重点单元、棉花收购、加工职工、易燃易爆场合的消防安全责任人和消防安全管理人的消防培训劳动。

4.生产科日常工作简介 篇四

1、安全质量标准化建设方面

积极落实公司（局）2012年标准化相关文件精神，组织开展动态达标验收，制定下发动态达标管理办法；积极落实线长负责制管理法，将井下所有点、线、面通过分区承包制进行管理，实现井下生产管理，标准化工程创建工作管理的全覆盖，努力实现全井下的动态达标。

开展精细化管理工作，创建“五精” 管理示范矿井，通过开展“队长示范区”“科队示范区”创建活动，实现系统巷道、盲点、盲区的优化整治；

制定、修订岗位达标标准，组织检查、考核，开展岗位达标闭卷考试等一系列工作，优化职工操作的规范性，推行岗位达标工作。

制定准军事化管理相关文件及考核细则，负责准军事化行为规范的修订，为进一步提高干部职工的自身素养，打造具有浓厚人文化气息的工作、生活氛围。

开展对标管理工作，负责对标管理实施方案的制定与下发，开展日常对标管理工作的检查验收，组织管理人员外出学习先进管理经验，通过对照、筛选，应用好的理念、做法加快我矿安全质量标准化建设步伐。

组织开展人机工程理论应用工作，制定人机工程规划、工作安排等具体事宜，对人机工程创建项目进行认证，按照全员岗位创新挂你办法实现奖罚兑现，实现了现场作业环境的宜人化。负责开展全员岗位创新及亮点工程创建的考核验收工作，使井下真正实现“处处都是创新项目、处处都有亮点凸现”的创新氛围。

2、安全生产技术管理方面

5.生产科工作职责(畜牧局) 篇五

2.统筹生猪、肉鸡、肉鸭、蛋鸡、奶牛、肉羊、肉牛、兔、鹿等养殖业以及词料生产管理工作，掌握养殖业结构调整情况，搞好市场调研和预测。

3.负责落实畜牧产业化重点项目拟定、申报、实施、督促、检查及协调工作。

4.负责畜牧业标准化生产示范基地建设，帮助企业制定各项标准，与国际标准接轨。

5.负责畜禽养殖场环境治理，提出治理方案，争取市区有关部门支持。

6.组织拟订科技、教育、人才培训计划，做好科技项目的实施及科技成果的申报，加快科技成果的推广、应用。

7.负责畜牧业安全生产，抓好饲料及养殖生产环节安全管理，杜绝“瘦肉精”等违禁物品使用。

8.负责生猪、家禽、草食、特种养殖以及饲料、出口创汇等各项统计报表工作。

9.负责畜牧生产信息报送、上传下达、来人接待等日常工作。

6.简述医院信息科工作 篇六

关键词：配置,断开,蓝屏,系统重装

1打印机[1]设置、共享

打印机硬件连接,驱动安装。关闭防火墙,开启computer browser/ print spooler/ server三个服务,打印机设置为共享。别的电脑通可以过添加网络打印机的方法添加共享打印机,也可以通过添加本地打印机如下:

2省直医保、省一卡通机具[2]配置

2个文件的配置:Trade Cfg V3_01050、YDJYConfig。Trade Cfg V3_01050配置Local IP和com口,YDJYConfig中修改该配置文件所在路径。

3语音报价器[3]安装及配置

先装驱动(厂家会提供),再联设备,记下系统自动映射的COM端口号,接下来拷贝7cacky95.dll及easyd12.dll及setting.bat及通导报价器测试4个文件到挂号收费或急诊收费或住院收费文件中,打开setting.bat文件,Ys Com Port=0(此处的0改为上边系统自动映射的COM端口号),Com Mode=0(0为采用USB接口,1为采用串口接口),OK。可以用测试工具测试一下。

4把交换机默认断开时间,改为永不断开

一般来说,[超级终端]登入路由器后20分钟内没有任何操作的话,会被路由器踢出去。检验科有些仪器的数据传输用的超级连接,一段时间不用后,连接会被强制断开,导致数据传输不到电脑上去,这样的故障发生后,单看物理连接是看不出什么问题的。可以登陆路由器通过以下办法改为永不断开。

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5用pe系统重装操作系统,破密码

用U盘安装老毛桃或是大白菜的pe系统,制作U盘pe系统,可在电脑系统崩溃时用30分钟到1个小时的时间重装系统,让电脑复活。注意桌面文件、我的文档、以及收藏夹中和C盘中重要的个人文件要先转移到D盘或是其它有足够剩余空间的盘符。

6电脑蓝屏解决

蓝屏代码最后两位为7B时,改硬盘启动模式:AHCI→ATA,解决开机蓝屏进不了操作系统的问题

7网线制作,网络寻线、测线,网络划分,一根网线接通网络和两部电话

记住直通线口诀:橙绿蓝棕,白在前;连接不同电子产品用。交叉线是在直通线的基础上1和3、2和6对调;连接相同电子产品用。网络宽带只用到了1236芯传输数据,剩下的线还可以再接通2部电话。寻线、测线要有工具,美好FL-S2000查线仪就比较好用。如何用,看说明书。网络划分:分成多少个网段,内外网如何分,内外网共用的网段如何写路由。

8安全:防毒、防木马

单位招标时中的bitdefender,但在使用中发现较为繁琐,效果也不佳。没有360杀毒、安全卫士查杀木马来得快,来得方便,只要内外网及时更新病毒库,查杀病毒木马基本就够用。

9处方统计碰不得

Select count这条语句要慎用,涉嫌统方。查统方,除了加装电子狗,远程开机、远程操作有可能成为一个安全方面的漏动。记住一句,不是自己应得的钱,不收。

10常用工具

Remote:远程连接,少了跑动,提高工作效率;

QQ截图工具:记录报错问题,提高工作效率;

Pl Sql:操作数据库,后台查错并处理;

SQLMonitor2.4.3.6:抓错,查错用;

7.生产科09年党建工作总结 篇七

二00九年党建工作总结

一年来，我科室以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，按照公司的的部署和要求，紧紧围绕企业发展中心工作，以开展创建人民群众满意服务窗口活动为载体，全面加强了党建各项工作，以务必完成公司下达的各项经营指标为重点，团结带领生产职工齐心协力、积极进取，突出了党组织的凝聚力、创造力和战斗力。党建工作取得了一定的成绩。现就党建工作总结如下：

一、以深入学习宣传、贯彻、落实科学发展观为重点，加强本科室成员的思想建设

明确开展学习教育活动的重大意义，激发了科室人员参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使本科室成员认识到科学发展观教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了我科室人员学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，科室人员能主动阅读教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高 1

思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为科室人员转变作风起到极好的促进作用。

二、加强职工工作作风教育。

倡导勤奋学习、学以致用等八个方面良好风气的要求。一是对照民主生活会，做好“八个坚持、八个反对”的要求，做好思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，开展“筑防线、保廉洁、树形象”主题教育，开展了谈心和征求意见，深入查找自身存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源，提出整改措施。二是深入学习贯彻党章，加强廉洁从政教育，防微杜渐、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三、坚持三会一课制度

坚持党组织的三会一课制度，开展党课教育，充分发挥基层党支部凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，大力加强以支部为单位各项活动的开展，坚持全心全意为人民服务的宗旨，在提高工作效率上下功夫。

1、全力营造宽松的工作环境，提倡大胆独立工作，鼓励提出合理化建议，做好专业培训工作。

2、做好 “人民群众满意服务窗口”创建活动，继续发扬“青年文明号窗口”、“巾帼文明岗”的优质服务精神。要做好“人民群众满意服务窗口”创建活动、“党员先锋岗”

争创活动，为群众提供优质的服务。认真落实“五五”普法规划，积极开展了法制宣传教育，努力做到学法、知法、守法和用法，不断增强广大干部职工的法制观念和法律素质。

四、大力提升各所党建工作水平，提高机关党组织的凝聚力和战斗力。

1、积极争创党建工作特色明显，党员素质优秀，业务工作优良的机关科室。按照机关做好日常楼道净化工作

2、充分发挥党组织的战斗堡垒作用，团结带动科室党员干部真抓实干，开拓创新，转变机关作风，提高办事效率，优化服务质量，努力推动各项工作走在前列。充分发挥党员先锋模范作用，在各自的工作岗位上树立争先意识，发扬奉献精神，创造一流业绩。

3、做好党员教育管理工作。切实抓好党员的学习，通过学习日学习、知识测试、参观学习等形式，用正确的思想武装党员头脑，使党员树立正确的宗旨意识，督促党员积极履行义务，主动发挥先锋模范作用。

五、以效能建设为立足点，大力打造 “和谐、高效、廉洁、亲民”的新形象

1、积极参与机关效能建设。积极在服务发展、服务大局、服务基层、服务群众中履行好职责，时时处处维护公司党的形象，时时处处维护职工利益。

2、深入抓好各所反腐倡廉工作。认真贯彻落实党风廉政建设责任制，组织党员干部职工深入学习贯彻党内条规、观看反腐倡廉警示教育片等，营造政治氛围，筑牢思想道德防线。

生产经营科

8.康复科工作计划 篇八

近年来，现代康复治疗项目逐步纳入基本医保，是为康复医学发展的绝佳时机，加之我院各级领导对康复医学科大力支持，又恰逢我院新病房大楼开诊，对康复医学科的硬件装备，人员配备，管理、教学和医疗质量安全保障，均提出较高要求。为此，更鞭策我们在科室建设、诊治水平、医德医风、科研创新、人员配备、硬件设施上不断发展，现制定2014工作计划如下：

一、着力建设康复科病房、规范发展康复科病房管理

请求院部成立康复病区，面积1000平方米左右，装潢留置康复训练治疗大厅，面积200平方米左右，设置床位20张，按照康复科标准装潢病区。加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。

二、人才引进，培养

我科现有医师5人，其中理疗医师一名，医师严重缺编，请求院部至少安排二名医师，一至二名治疗师上岗，以维持病区正常运行。现有医师建议院部安排到省立医院康复科依次参观学习一个月，主要针对神经康复治疗、物理治疗学习。

三、医疗器械配备

请求院部购置康复训练器材一套，大概20至30万左右，现有理疗器械破旧不堪，部分更新如腰椎牵引床，超短波，中频治疗仪，微波治疗仪，大概至少10万左右。（可行性报告附采购申请后）

四、康复护理

建议院部安排最小护理单元，5人，或者固定2至3人，白班，夜班由中医科护理部代值。

五、内部管理，横向联系

1.安排医生定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。

2.有计划对本科医师进行全面康复培训，做到康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。

3.全面开展运动疗法、作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗，拓展脑损伤、脑瘫、骨折术后功能康复。

4.在院内外宣传康复项目特点治疗效果提高社会各界康复意识。通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。

5.对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。

6.劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑

9.病理科工作环境的危害与自我防护 篇九

1 危害因素

1.1 化学性因素

病理科常规工作中不可避免地会用到一些化学试剂,其中有些还是有毒的化学试剂。常用的有毒化学试剂有甲醛、甲醇、二甲苯、丙酮、免疫组化试剂盒的3,3′-二氨基联苯胺(DAB)显色剂等。这些有毒的试剂多为挥发性试剂,当挥发到空气中达到一定浓度或直接与皮肤黏膜接触,就会对人体造成不同程度的危害。这些用过的化学试剂不经处理直接排放,必将对周围环境造成污染。甲醛已被世界卫生组织确定为致癌和致畸物质,会导致严重的健康问题[1]。众所周知,甲醛在室温时极易挥发,而且温度越高挥发得越快,当空气中甲醛浓度>0.08 mg/m3时,就会对人体造成危害[2]。吸入高浓度甲醛后,会引起呼吸道的严重刺激和水肿、眼刺痛流泪、头痛、恶心呕吐及胸闷,皮肤直接接触甲醛,可引起过敏性皮炎、色斑、坏死,严重的可致白血病,还会引起胎儿畸形[3]。甲醛对病理工作者的影响主要表现为呼吸道刺激症状、嗅觉敏感度降低及肺功能的变化[4]。甲醇也容易挥发,经呼吸道、消化道和皮肤吸收而引起中毒[5],甲醇为神经毒物,对神经有明显的麻醉作用,尤其对视神经和视网膜有特殊的选择作用。长期处于低浓度甲醇环境中,可引起皮肤黏膜刺激症状和视力下降、神经衰弱、植物神经功能紊乱等。慢性苯中毒主要表现为神经衰弱综合征和血液系统异常,血常规中白细胞减少最常见,严重者可发生再生障碍性贫血,甚至发生白血病[6]。二甲苯也是一种致癌物质[7]。丙酮的危害主要表现在对中枢神经系统的抑制和麻醉作用[5]。免疫组化中的DAB显色剂可能存在致癌性[8]。

1.2 生物性因素

病理科是医院里接触到人体组织、器官及体液较多的科室之一,有些标本如术中冷冻切片组织、痰、尿、胸水、腹水、宫颈刮片等都是新鲜标本,其中可能含有传染性的微生物和病原体,各种微生物和病原体散发到空气中,与病理工作者暴露部位如眼、口、鼻黏膜和皮肤伤口等接触而造成感染。尸检中病理工作者还可能会遇到暴发性传染病而感染。穿刺时,用过的针头可能会划伤自己,取材时若不小心会有血液、囊肿液喷射到工作者面部,如果其中含有大量病菌,也会对病理工作者造成危险。如果病理科的各种标本随意丢弃,会对环境造成污染。

1.3 物理性因素

物理性因素主要是指病理工作者在取材、切片或穿刺等操作过程中不慎受伤而引起交叉感染。特别是术中冷冻标本均为新鲜标本,病理工作者在取材及切片过程中若操作不慎,被污染的刀片割伤,此时标本中所带的病原体会经过破损的皮肤进入机体而造成感染,其致病风险很大。取材时除可能被刀片割伤外,还可能会被坚硬的组织如骨组织刺伤而造成感染。用过的刀片及针头也会对环境造成污染。

2 防护措施

2.1 增强防护意识

病理科工作人员应该认真学习《中华人民共和国职业病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律、法规和文件,积极参加医院感染及实验室化学试剂安全培训,提高安全防护意识,养成良好的工作习惯和卫生习惯。定期实行危险化学品及生物安全防护知识培训。对工作中可能发生的意外事件做到心中有数并尽量避免。取材时应穿好隔离衣、鞋套,戴好口罩、防护眼镜、消毒乳胶手套及帽子[9]。操作时小心谨慎,防止刀片、剪刀等锐器切割伤,手法要轻巧,避免张力较大的囊肿液或血液喷射到操作者身上,特别是暴露部位。若暴露部位受到血液或体液污染要立即用大量清水反复冲洗。取材完毕脱去手套后立即严格按照六部洗手法洗手。还应备有专用的洗眼设备及淋浴设备,以备不时之需。

2.2 改善工作环境

病理科应争取足够的面积和合理的布局,用房面积应根据医院的规模和等级进行设置[10]。常规工作在各自独立的房间内进行,并设立清洁区、污染区及半污染区,各区之间设立缓冲区。各个房间均安装有通风设施,保持空气的流通,养成开窗通风的习惯,这大大减少有害气体的污染。使用密封标本袋及标本瓶盛放标本以减少甲醛的挥发。另外,可以在阳台或窗前放置一些绿色植物如吊兰、芦荟等,既美化环境,又起到净化空气的作用。

2.3 完善管理

①试剂的管理:规范化学试剂的管理应参照《危险化学品安全管理条例》通过制度进行约束和保证[11]。应成立病理科化学试剂安全管理小组,实行组长负责制,制定严格的使用和保管安全制度,并严格执行,定期安全检查。病理科工作人员必须了解掌握试剂的一般性质、可能出现的意外及紧急处理方案。试剂的入库、保管、使用都要作详细的记录,并分类存放,危险品不宜存放过多,库房内应干燥通风,并设有温度计、湿度计及灭火器,并勤于检查,防范于未然。使用试剂时应严格按照操作规程,小心谨慎,防止试剂外溢或飞溅,一旦试剂飞溅到眼睛或皮肤,应立即用大量清水反复冲洗。接触化学试剂应戴口罩、手套,必要时戴防护眼镜,使用完后要立即洗手。有文献提出可用正庚烷代替二甲苯脱蜡以降低对身体的危害[12]。②消毒措施:病理科工作人员要学习和掌握一些院内感染和消毒知识,严格执行消毒制度。冷冻切片机每天使用完后仔细清理箱体内的组织碎屑,用专用消毒液或紫外线灯对冷冻切片机进行消毒,细胞室要每天用紫外线灯消毒,对其他常规设备也要定期消毒[13]。取材和尸检后及时清洗器械并用戊二醛浸泡。取材室和尸检室使用完毕后及时清洁和消毒台面、地面,并用紫外线灯消毒。③医疗废物的分类和管理:病理科产生的医疗废物分为普通医疗废物和病理性医疗废物两大类[14]。病理科应严格按照《医疗废物管理条例》对不同的医疗废物进行分类管理。用结实的黄色污物袋盛放废弃的标本,定期进行焚烧处理。按照规定处理有害化学液体,以免造成环境的污染。对于损伤性废物如刀片、针头等应置于锐器盒内集中定期销毁[15]。对感染性医疗废物和石蜡应置于黄色垃圾袋内集中处理,对感染性污水应通过专门的下水道进入污水处理装置。

10.信息科工作计划 篇十

在服务上级党委方面，信息科将重点反映2011年旗委的工作思路、工作部署、工作措施和工作创新，并围绕推进工业化、农牧业产业化、城镇化和区域扶贫以及改善民生等方面采取的新举措、总结的新经验、取得的新成果，每周向盟委办公厅信息处及自治区党委办公厅信息处报送信息不少于10条，年终力争保持全盟第一的位次，并争取在自治区101个旗县市中信息工作排名前移，实现信息工作在全区排名中超过盟内其他旗县，信息科工作计划。在服务旗委方面，信息科将重点反映我旗各地、各部门贯彻落实旗委决策、部署情况和在推动各项工作过程中采取的新举措、总结的新经验、取得的新成果，以及旗委领导关心、关注的重大项目进展情况、社会动态信息等，并通过《扎赉特动态》等刊物及时、快速地反馈给旗委领导，实现信息工作服务水平高。

二、抓好重大紧急信息报送工作，实现零漏报、零迟报

今年，信息科将加大重大紧急信息监测、督导力度，建立重大紧急信息“第一线联系”制度，要求各地、各部门必须确定一名重大紧急信息第一联系人，在发生各类灾情、疫情、重大事故以及群体性事件后，必须在2小时内上报初步情况，并在4小时内上报详细情况，经信息科工作人员核实无误后形成要情快报及时反馈给旗委领导，并经旗委领导批示后向上级党委报送。同时，加强信息工作值班，保证重大紧急信息随时发生、随时处理和及时报送。

三、抓好调研工作，实现有广度有深度

信息科将紧紧围绕旗委中心工作，从推动我旗经济快速发展、维护全旗社会稳定大局两处着眼，从总结经验、发现问题、为旗委领导提供参考资源和决策依据等方面着手，重点在突破制约地区发展瓶颈、培育扶植富民产业、加强基层组织建设和涉稳工作等几个方面开展调查研究；并着力建立联合调研机制，在对一些专业性强、理论性深的课题开展调研时，积极主动与相关部门取得联系，开展联合调研，力争把情况反映得最清、把层次挖掘得最深、把问题分析得最透、把建议提出得最实，切实做到为领导决策提供参考思路和基础依据，工作计划《信息科工作计划》。同时，今年信息科在盟委办公厅信息处刊物上刊登调研文章至少在4篇以上。

四、抓好刊物编发工作，实现载体创新

本着服务领导、服务基层的原则，以《扎赉特动态》为载体，及时探寻、汇总各地、各部门在工作中值得借鉴的好做法、好经验以及出现的新典型、新亮点，为各级领导掌握情况提供有效服务，为各地、各部门学习借鉴、沟通交流搭建平台；抓好《信息通报》刊发工作，对各地、各部门信息报送数量、采用文稿数量和题目及时给予分类、分期通报，激发各地、各部门信息调研工作积极性，增强信息报送情况透明度。今年《扎赉特动态》要出刊至少12期，《信息通报》刊发不少于12期。

五、抓好日常工作，实现全方位服务

11.科教科工作计划 篇十一

一、教学工作

1、国家住培基地建设

2018年完成省卫计委对我院全科、内、外、妇、儿、精神六个专业基地的评审工作，以评促改，以评促建，保证我院顺利通过国家级住培基地的评审。

2019年计划招收住培医生68名。全科专业5名、内科专业20名、外科专业20名、妇科专业10名、儿科专业10名、精神科专业3名。

2、临床技能培训中心、外科实验室的建设

在我院规培大楼建成后，建设我院临床技能培训中心及外科实验室，通过对我院医生及住培医生进行技能培训、模拟训练等提高我院的医疗及教学水平。

2019年培训500人次，2020年培训1000人次。

3、非直属教学医院的建设

加强与各大医学院校的交流合作，提高我院在海南西部的医疗教学水平和影响力，完成我院由单纯医院向教学医院的转变。2019年完成医学院校非直属教学医院的挂牌。

4、师资建设 加强我院师资队伍的建设，提升我院医疗教学水平。完善师资奖惩制度，落实教学工作与绩效奖金挂钩，调动全院教学的积极性。

通过“走出去、引进来”等方式，对我院各专业基地的负责人、教学主任及带老师不断的培训学习；再通过教学查房、小讲课、电子课件比赛等形式，调动全院教学的积极性，全院形成学员“以学为荣、学好为荣”，老师“以教为志、以教为荣、教好为荣”良好风气。2018年举办教学查房、小讲课比赛各一次。

2019年举办教师临床技能大赛、学员技能大赛各一次；教学查房、小讲课比赛各一次。

每年12月进行教学评优工作，评选优秀基地、基地主任、教学主任、教学秘书、5、继续教育

2018年承办省级继续教育学术会议1次。2019年承办省级继续教育学术会议2次。2020年承办国家级继续教育学术会议1次。

6、进修学习

加强对我院进修工作的管理工作。完善进修学习管理制度，通过有计划、有效果的外出进修学习，加强各专业技术人员梯队的建设。规定申请外出进修学习、培训的人员，需经医教科同意、并与医院签署进修培养协议书后，医院方可出具介绍信联系。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等，方可重新上岗。

二、学科建设工作

1、重点专科建设：抓好重点专科的申报及复审工作。

2018年申报11个重点专科，分别为循环内科、肿瘤内科及眼科。根据重点专科评审标准，我们计划分别与这些科室的科主任沟通，初审的科室按要求逐项进行对照、检查本科的现有情况能达到什么水平，对达不到要求的方面进行改进，需要协调的问题及时向领导汇报，及时给予解决，以期达到要求的标准，从而达到省级领先水平，争取顺利通过评审。

2019年加强医院重点专科建设工作。定期对重点专科带头人进行短期培训、定期检查重点专科工作计划的落实情况，其中包括科内人员的培养、新技术、新项目的申报与完成情况。

2020年对已批准的重点专科就其原有的三年、五年规划逐项检查落实情况，并就近年的重点专科工作进行详细的总结，尤其在新技术、新项目的开展、科研项目的研究上是否达到省级领先水平，对未完成的计划、未达标的科室，及时汇报院里相关领导，责令科室及时整改，保证重点专科能顺利通过复审。

三、科研工作：

科学研究是创造优势学科，培养优秀人才的基础，对医院学科发展和人才梯队建设起到至关重要的作用，提高我院职工科研创新进的能力，使我院在科研、医疗等方面处于省内领先水平。我们要修订科研管理制度，加大对科研项目和科技经费的投入。设立科研奖励基金会，出台《关于在院内开展科技项目的奖励办法》，对创造经济效益较大的科研成果进行奖励，对获得市级以上奖励的科研项目，院内将给予同等金额的奖励，以调动广大职工进行科学研究的积极性，促进我院科研事业的发展。

2018年12月之前完成科研管理制度的修订。2019年全院科研立项15项（科教科1项）2020年全院科研立项20项（科教科2项）

12.护士长随同科主任查房的工作体会 篇十二

1 临床资料

在配合科主任查房210次中, 所查病例中危重、抢救病例138例, 疑难、罕见病例196例, 一般专科病例1 604例。其中在143次主任查房中涉及护理工作情况见表1, 占查房次数的68.1%。

2 查房前准备工作

2.1 物品准备

准备音叉、叩诊锤、皮尺, 必要时备血压计;被查病人的病历资料 (包括住院病历、门诊病历、以往病历) , 按查房先后顺序摆放;本院及院外检查的X线片、CT片、MRI片等。

2.2 病人准备

查房前协助护士为病人整理床单位, 为重病人做口腔护理及皮肤护理, 取舒适卧位, 暂缓安排外出检查、会诊项目;能活动的病人应提前通知其不要离开病房, 一般让病人卧床等候科主任查房。

2.3 环境准备

保持病室安静、整洁、私密性良好且空气新鲜, 温度和湿度适宜;保持会议室安静、整洁、明亮, 并备有白板、观片灯等, 以便查房结束后集中讨论、学习。

3 查房中配合

护士长依主任查体顺序主动、及时递送所需物品并在主任对病人诊断、治疗结束后, 汇报有关危重、疑难病人的特殊护理问题、护理措施等, 以取得主任对护理工作的评价、对存在问题的分析及对护理工作的要求和建议;护士长也可以反映医护配合、病室管理中的问题, 以密切医护间的相互配合, 加强医护间的沟通与协作。

4 体会

病室护理质量的高低与护士长自身业务水平和管理能力有密切关系。护士长配合科主任查房不仅可以保证查房工作的顺利进行, 还可以丰富和提高护士长自身专业理论水平, 及时了解本专业的新业务、新技术、新进展, 能较全面掌握本病区危重、疑难病人的病情、诊疗计划, 把握护理难点, 并根据病情制订护理计划, 有的放矢地指导护士做好各项护理工作。同时, 可及时听取科主任对护理工作的评价、要求和改进意见;还可以此加强医护之间的联系与沟通, 有力地配合医疗、教学、科研工作的开展, 有利于促进病区整体护理水平的提高。

护士长应提前阅读病历, 对主任所查病人情况做到心中有数, 这样才能默契配合主任, 以保证查房工作顺利进行;保持病区环境安静, 安排好查房日的各班护理工作, 以确保能集中精力配合主任查房;配合查体时, 要力争做到脑快、眼快、手快, 与主任默契配合, 以节省时间, 提高效率;主任查房时对护理工作提出的问题、改进意见, 以及医生对护理工作的建议等, 护士长应及时向全体护士转达, 认真组织讨论并检查落实, 促进护理质量的提高。

多年来, 坚持护士长随同和配合科主任查房, 认为对改进护理工作、提高护理质量能起到积极的促进作用。

13.法规科工作计划 篇十三

一、指导思想

坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习全面推进依法治国的战略思想，紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定这个大局，充分发挥交通运输对经济社会发展的建设力量和保障作用，以“法治交通规范化建设”推进年活动为契机，结合实际，顺应时代，在继承中创新，在创新中发展，努力开创我市依法治交新局面。

二、具体工作

(一)法制工作

1、加强执法队伍建设

一要继续推进“三基三化”建设进程，逐步实现基层执法队伍的职业化建设、基层执法站所的标准化建设、基础管理制度的规范化建设，全面完成执法标志、执法证件、执法工作服装、基层执法场所形象等统一建设工作;二要加强行政执法资格管理，严把执法证件发放和年审关，对退休、调离执法部门和长期脱岗执法人员进行证件清理，对新调入执法队伍的人员，在发证前要进行执法资格考试，不合格的一律不发放执法证件，不得从事执法工作;三要做好综合执法改革的准备工作，对全系统执法队伍的基本情况进行摸底排查，包括执法人员的数量、年龄、受教育情况、培训考核情况、从事执法工作时间等。

2、切实加强行政执法监督工作

一要按照省市法制工作要求，结合行业纠风工作，积极开展20xx年行政执法评议考核工作，全面系统的考核各执法单位行使行政执法职权、履行法定义务的情况，通报不规范执法案例，端正执法人员执法理念，规范执法行为，整顿执法作风。二要完善抽考、案卷评查等工作，经常组织运政、路政部门进行专项行政执法监督检查，重点规范路上执法行为，消除乱罚款行为。三要进一步强化行政执法责任制，根据新形势，新要求，重点落实新法规宣传贯彻、执法规范化建设方面的内容，落实岗位责任制，定期或不定期督促落实责任制内容，严格进行年度考核奖惩，进一步提高交通运输行政管理能力和水平，以优异成绩迎接交通运输部年度执法评议考核。

3、稳步推进行政许可规范化建设

一要建立健全行政许可统一受理申请、审查、告知意见、听证及评估评价等制度，逐步完善监督机制，确保下放权力落地;二要建立和完善权力清单、责任清单、负面清单，切实做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”、“法无禁止皆可为”，避免出现不利经济发展的行政不作为、行政乱作为现象。

4、建立健全法制教育培训常态化机制

一要充分发挥各级领导干部这一“关键少数人”学法、尊法、守法、用法的模范带头作用，营造良好的交通法治氛围;二要积极开展以宪法为龙头，通用法律和行业专业法为重点的宣传教育，根据工作需要有针对性地开展专业法的培训，结合各类专项治理活动，针对行业法制建设中存在的热点、难点问题，深入开展应用型的专题研究，通过显性的法制培训和隐形的法治氛围引导广大干部职工树立牢固的社会主义法治理念，实现学法从被动向主动、从短期向长期、从动态化到常态化的质的转变;三要按照市里要求，认真落实“六五”普法各项任务，继续抓好重点对象法治宣传教育，查漏补缺，做好“六五普法”工作总结，确保“六五”普法得到全面落实。深入调查研究，广泛征求意见，起草好“七五”普法工作规划，稳步推进普法工作有序进行。

5、认真查处和治理公路“三乱”工作

一要建立健全组织机构，形成各单位积极参与、齐抓共管的工作格局，将治理公路“三乱”工作作为政风行风建设的主要内容，切实加强对公路“三乱”行动的组织领导，确保各项工作落到实处，取得实效;二要强化宣传监督，对治理公路三乱行动中的先进事迹、典型经验进行宣传报道，弘扬正气，同时，坚持对重点地区、重点路段、重点时段进行重点监督检查，对发生严重公路“三乱”问题的单位和责任人要通报批评，依法依规追究责任。

(二)社会管理综合治理工作

1、着力抓好风险评估，依法化解矛盾纠纷

一要建立健全矛盾纠纷排查调处制度，实现风险评估工作有章可依，有规可循;二要做好重大决策实施前的摸底排查工作，尤其是对关键环节、矛盾易发区等重要领域进行排查，充分考虑决策实施可能引发的影响社会和谐的不稳定因素;三要加大公共安全监管力度，定期进行公共安全隐患排查，把可能引发重大治安问题的矛盾纠纷作为排查重点，关心干部职工切身利益，及时解决难点、热点问题;四要坚持依法维权，依法化解纠纷，运用法治手段妥善化解矛盾，促进交通行业和谐稳定。

2、强化组织领导，推进落实综治责任制

一要切实加强综治组织领导。认真学习领会省市政法工作会议精神，进一步统一思想，提高认识，增强工作主动性和责任心，结合单位实际，找准切入点制定提出贯彻落实的具体意见;二要推进落实综治工作责任制。根据“属地管理”和“分级管理、分级负责”的原则，以签订责任状的形式把综治工作目标责任层层分解，细化量化具体考核指标，分解落实到各个岗位，形成条块结合，专兼结合，上下联动，齐抓共管的工作局面。

(三)信访工作

1、依法治访，增强群众意识

一要做好事前预防，加大法律宣传，使群众在遇到难题时懂得如何诉诸法律来维权;二要做好事中引导，对于涉法涉诉案件，应根据《信访条例》等法律法规，积极引导信访人依法到有关机关或劳动争议仲裁机构以及通过诉讼途径解决问题;三要做好事后总结，善于归纳依法治访的经验，与相关部门做好沟通对接，确保老百姓反映的每一个问题都能通过合法的渠道得以解决。

2、严循信访程序，理清属事责任

一要严格遵循信访三级处理程序，做好职责范围内的二级复查工作，对直接来局提出诉求的信访人进行详细登记;二要理清属事责任，根据信访人提出的诉求联系相关的属事单位进行解答和处理，将矛盾化解在基层，避免出现越级访、非正常访。

为进一步规范行政执法行为，落实安全生产监管监察职责，推进政府监管责任和企业安全生产主体责任的落实，切实提高安全生产监管水平，根据《国家安全监管总局关于印发安全生产监管年度执法工作计划编制办法的通知》(安监总政法〔20xx〕183号)精神，结合我县实际，制定20xx年度安全生产监管执法工作计划。

一、执法依据

依据《中华人民共和国安全生产法》、国家安监总局《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》(国家安监总局令第24号)、《中华人民共和国职业病防治法》、《安全生产许可证条例》、《危险化学品安全管理条例》、《烟花爆竹安全管理条例》、《安徽省安全生产条例》等法律法规和省、市人民政府有关安全生产工作的规章、规定进行安全生产执法检查。

二、监管执法的主要内容

依据《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》第八条之规定:对生产经营单位是否具备有关法律、法规、规章和国家标准或行业标准规定的安全生产条件进行监督检查，重点监督检查下列事项：

(一)依法取得安全生产许可的情况;

(二)作业场所职业危害防治情况;

(三)建立和落实安全生产责任制、安全生产规章制度和操作规程、作业规程的情况;

(四)按照国家规定提取和使用安全生产费用、安全风险抵押金，以及其它安全生产投入的情况;

(五)依法设置安全生产管理机构和配备安全生产管理人员的情况;

(六)从业人员受到安全生产教育、培训，取得有关安全资格证书的情况;

(七)新建、改建、扩建工程项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，以及按规定办理安全条件论证审批、安全条件分析备案、设计审查和竣工验收的情况;

(八)在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施设备上，设置安全警示标志的情况;

(九)对安全设备设施的维护、保养、定期检测情况;

(十)重大危险源登记建档、定期检测、评估、监控和制定应急预案的情况;

(十一)教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程，并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施的情况;

(十二)为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则、正确佩戴和使用的情况;

(十三)在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，与对方应签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产管理职责和采取的应急安全管理措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调的情况;

(十四)对承包单位、承租单位的安全生产工作实行统一协调、管理的情况;

(十五)组织安全生产检查，及时排查治理生产安全事故隐患的情况;

(十六)制定、实施生产安全事故应急预案，以及有关应急预案备案的情况;

(十七)危险物品的生产、经营、储存单位建立应急救援组织或者兼职救援队伍，以及应急救援器材、设备的配备、维护、保养情况;

(十八)按照规定报告生产安全事故的情况及依法应当监察执法的其他情况。

三、执法范围

根据《中华人民共和国安全生产法》、《安徽省安全生产条例》等有关法律法规，依法对全县辖区内的非煤矿山、危化品、建筑施工、烟花爆竹及工矿商贸企业等行业领域的安全情况进行执法检查;组织开展全县性的安全执法大检查、专项督查和安全专项整治工作;督促有关行业部门做好安全事故责任追究落实工作。

四、监管执法计划

监管执法工作日的确定：我局有安全生产行政执法人员13人，按照《国家安全监管总局关于印发安全生产监管年度执法工作计划编制办法的通知》(安监总政法〔20xx〕183号)第8条规定：县级安全监管部门从事行政执法人数不低于在册人数的80%，即直接从事安全生产监管执法人员为10人。

现场监督检查执法总法定工作日=总法定工作日-其它执法工作日-非执法工作日=250×10-428-496=1576。

说明：总法定工作日=全年总天数-双休日-法定节假日=365-52×2-11=250天，安全生产监察人数=本机关在册人数×80%=13×80%=10人。

1、其它执法工作日的确定(428个工作日)

按照20xx至20xx年平均情况统计，以下10项工作所占用的工作日安排如下：

①重大安全生产隐患排查、报告的`受理、登记建档、跟踪监控、督促整改等，安排20个工作日。

②生产安全事故应急救援和调查处理，安排20个工作日。

③安全生产许可证、建设项目“三同时”和安全标准化审查验收，安排20个工作日。

④有关报告、制度、预案、安全措施的备案，安排4名工作人员，每月每人1天，共1×12×4=48个工作日。

⑤协助开展企业主要负责人、安全生产管理人员安全资格和特种作业人员操作资格的考核培训等，安排3名工作人员，每人每季度3天，共3×4×3=36个工作日。

⑥参与县人民政府和市局组织的安全生产执法行动，全年4次，每次3天，安排3名工作人员，共3×3×4=36个工作日。

⑦听证、复议、资料整理归档、统计分析、信息报送、文件转发等，听证复议10个工作日，统计分析10个工作日，信息报送10个工作日，文件转发20个工作日，共安排50个工作日。

⑧安全生产举报案件的查处，安排30个工作日。

⑨开展机动执法，安排4人，每人每月1天，安排48个工作日。

⑩完成上级机关或者领导安排的其他安全生产工作，每人每月1天，安排1×12×10 =120个工作日。

2、非执法工作日的确定(496个工作日)

按照20xx至20xx年平均情况统计，以下5项工作所占用的工作日安排如下：

①机关值班，每月每人值班1个工作日，安排1×12×10=120个工作日。

②学习、培训、考核、会议，安排140个工作日。

③病、事假，每人每年2天，安排2×10=20个工作日。

④检查指导下级安全监管执法机关工作，督促教育、公安、交通、住建、市场监管等部门落实安全生产管理责任，安排4人，每人每月2天，共2×12×4=96个工作日。

⑤参加党群活动。每月每人1天，安排1×12×10=120个工作日。

3、监督检查执法工作日的确定(1576个工作日)

按照分级负责、属地监管、统筹兼顾、突出重点的原则，对直接监管的重点行业(领域)生产经营单位，全年至少覆盖2次;综合监管的重点生产经营单位，每年至少覆盖2次，其他生产经营单位每年抽查20家。具体安排如下：

①非煤矿山安全监管工作日(60个工作日);

②危险化学品、烟花爆竹安全监管工作日(478个工作日);

③直管行业上级临时要求及专项整治检查等(60个工作日);

④职业健康监管工作日(240个工作日);

⑤机械、建材、纺织等一般行业安全监管工作日(272个工作日);

⑥县政府重点工程建设项目(258个工作日);

⑦重点时段的检查(208个工作日)。

五、有关要求

(一)规范程序，严格执法。局机关各科室、监察的大队在行政执法时，要严格按国家、省、市相关法律法规规定要求，做到程序合法、事实清楚、证据确凿，适用法律法规准确。

(二)突出重点，整体推进。在全面推进安全生产监管的同时，要突出重点，加大对非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、建筑施工、液氨使用、人员密集场所等领域的执法检查力度，严厉查处安全生产领域非法违法生产经营建设行为。

(三)拟定方案，严格执行。局机关各科室、监察的大队要根据本计划，结合各时期各阶段监管重点，制定具体的执法检查计划，明确检查的.时间、地点、企业及具体负责人，并严格按计划执行。各科室要加强行政执法自身建设，树立良好的行政执法形象。

按照中央政法工作会议精神和九台区委、区政府的部署，结合司法行政工作实际将以巩固、完善和提高“示范司法所市”建设为主线。坚持法治引领，以改革为动力，以发展为目标，围绕区委区政府中心工作，抓党建、抓纪律作风、抓创新突破、抓优质服务，整体推进司法行政工作再上新台阶。

一、坚持党的领导，强化“五个”意识

1、强化政治意识，抓党建工作，坚持党对司法行政工作的绝对领导。在任何时候、任何情况下都和党中央、省、市委保持高度的一致。

2、强化法律意识，切实提高司法行政工作法治化水平。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，主动接受社会公众监督。推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好工作氛围。

3、强化担当意识，全面推进司法行政工作创新发展。创新工作方式方法，创造性地开展工作，打造更多富有创新性、特色性的工作亮点。

4、强化落地意识，切实把各项工作任务落到实处。分解工任务，落实责任，抓实抓细抓具体，把每项工作的部署都落到实处。

5、强化从严意识，始终保持良好的工作作风。按照“三严三实”和“五个过硬”的要求，深入开展党的政治纪律、组织纪律教育，强化纪律刚性约束，强化执行力。着眼于干部队伍素质的全面提高，努力建设一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风过硬、执法公正的司法行政队伍。采取“四抓”,即重点抓好“四个”方面工作：一是抓班子，强化核心作用。着力强化班子成员的大局意识和组织观念。在处理、解决问题上求大同，存小异，自觉围绕中心工作抓好分管工作，坚持大事讲原则，小事讲风格，自觉的维护好班子集体形象。二是抓队伍，凝聚整体力量。注重发挥局领导和中层骨干的表率作用，身体力行，率先垂范，凡是要求下属做到的，局领导和中层骨干首先做到，凡是要求下属不做的，局领导和中层骨干坚决不做。领导要带头讲政治、树正气，带头搞团结、守纪律，带头强素质、求突破。时时处处为下属做出表率。三是抓教育，增强全局观念。注重加强干部的政治学习，把思想政治建设的出发点放在全体干部的思想政治素质上，要把政治学习作为提高全体政治思想政治水平的关键环节，作为干部队伍建设的头等大事来抓。开展职业道德和执业纪律教育以及纪律作风整顿，引导干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强整体意识和全局观念。四是抓建制，提高工作效能。把建章立制作为加强队伍建设的一个重要环节，建立健全《干部理论学习制度》、《机关管理目标责任制度》、《执法执业过错责任追究制度》、《党风廉政建设责任制度》、《首问责任制》、《限时办结制》等等，规范队伍的行为，改进队伍的纪律作风。

二、围绕服务大局，积极推进司法行政改革

1、创新对社区矫正人员的教育管理。整合资源、调整布局、全面推进社区矫正，提高社区矫正实效，实行规范化管理。建立三个基地，今年我们将在卡伦镇、其塔木镇和九台城区建立3个社区矫正教育管理基地，这3个基地要集监管、服务、劳动、培训、安置、帮扶于一体，使社区矫正人员的学习教育、心理矫治、公益劳动等工作便于展开、便于落实，防止脱矫漏矫，确保社区矫正工作依法依规进行，为社区矫正人员服务社会、融入社会提供自我改造场所。力争将社区服刑人员再犯罪率控制在0.2%以下。此项工作6月底完成。

2、创新对刑满释放人员的安置帮教。围绕“一个目标，两个加强”做好安置帮教工作。即调动社会各方面力量，逐步实现安置帮教向社会化、市场化转变的目标;加强工作指导力度，加强与人社局协调配合，举办2期刑满释放人员技能培训班，上下半年各1期，把培训出的技术人员向彩虹基地输送送。，力争将刑满释放人员重新犯罪率控制在3%以下。

3、规范社区戒毒人员管理。进一步加强社区戒毒康复基地建设，建立健全社区戒毒工作各项制度，提高社区戒毒工作质量。将九台境内的社区戒毒人员集中到社区戒毒康复基地进行戒毒的工作，第二季度要完成50%，第三季度要完成75%，第四季度要完成95%。

4、律师积极为政府当参谋助手，深入开展“政府法律顾问团”和“律师送法进社区”活动。律师要进信访大厅，为群众解答法律方面的问题。

三、围绕社会和谐稳定，提升纠纷化解水平

按照“四化”(调解组织正规化、调解队伍专业化、工作机制规范化、日常管理制度化)要求，加强调委会规范化建设，围绕维护社会和谐稳定，不断提升化解矛盾纠纷水平。

1、建立实战指挥、部门联动、区域协作机制，加强对调解组织之间的协作配合，实现资源共享，整体联动。健全“六项”制度，即联系会议制度、排查制度、联合调解制度、工作报告制度、回访制度、责任追究制度等，制度建设工作第二季度内完成。

2、加强教育宣传，加大基层矛盾纠纷调处信息采集力度。坚持抓早、抓小、抓苗头，从源头上减少和消除纠纷。健全情报预警、，努力实现矛盾纠纷预警、防控动态化、常态化。

3、打造5个人民调解文化大院，丰富人民调解内涵。从伦理道德、传统习俗中，挖掘“法为上、和为贵、调为先、让为贤”的人民调解文化品牌。

4、不断加强人民调解员队伍建设。今年第三季度，要依托各司法所举办18场次人民调解员培训班，对全市1991名人民调解员分片进行培训，从而提高人民调解员政治业务素质，力争使纠纷调解成功率达98%以上。

四、围绕提高公民法律素质，开展普法宣传教育

按照中央《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》要求，结合实际，要抓好以下工作：

1、做好“六五”普法工作总结验收。

2、与区委党校联合，在干部培训中增设法制课内容。结合典型案例，加强对领导干部和国家机关工作人员的法治培训，以领导干部结合实际讲法、接受监督守法、以身作则用法、改进方式考法，努力增强领导干部用法治思维、法治方式，深化改革、推进发展、化解矛盾、维护稳定的能力。积极推动落实机关“谁执法谁普法”的普法责任制，争取市委宣传部的支持配合，推动把法治教育纳入精神文明创建内容。

3、重点走进福星、福林等社区，围绕加强社会管理，讲解相关法律法规。防止个别群众私搭乱建，抢栽抢种、破坏环境，引导群众依法参与社会管理、依法表达利益诉求、依法解决矛盾纠纷。

4、组织4次法律进社区(村屯)宣传活动，每季度1次。围绕群众关心关注的热点、难点问题，宣传与城市建设、土地征收、收入分配、社会保障、安全生产、医疗卫生、食品安全和社会救助等相关的法律法规。

5、组织政法宣讲团进学校讲4次法制课。每季度1次。建立青少年学生法制宣传教育长效机制。采取寓教于乐的形式，抓好《国旗法》、《国徽法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》等与青少年学习生活密切相关法律法规的学习教育，坚持校内法制教育课与社会第二课堂教育相结合，不断提高中小学生法律意识和法制观念。结合在校学生的特点，组织开展法制宣传教育活动。

14.生产科工作职责(苗木有限公司) 篇十四

2.负责主伐包产包销山场的招投标组织管理。伐区定界标记，招标宣传，山场勘查，山场评估测算，投标开标，交款和拨交山场，中标山场边界管理。

3.木材生产、销售管理。制订伐区木材生产工艺流程，对砍伐工程估价、劳力组织、生产质量、木材质量进行管理，负责木材销售结算，劳务工资结算。

4.安全生产管理。建立健全各项管理制度，加强各个生产环节的监管，及时消除事故隐患。

5.集体商品林收购、林地租赁和经营管理等工作。

15.生产科工作计划 篇十五

笔者在浏览图书馆工作研究文献时, 发现由清华大学图书馆邵敏撰写的论文《清华大学图书馆学科服务架构与学科馆员队伍建设》其下载量达到2444次, 被引124次, 这个数目引起了笔者对图书馆学科服务建设与发展现状的关注, 本论述以“211工程”院校图书馆为研究对象, 调查了解了我国高校图书馆学科资源建设与开展学科服务的现状, 对我国高校图书馆学科服务工作研究内容进行了梳理与概括, 希望对今后高校图书馆学科服务工作起到参考作用。

2 我国高校图书馆对学科服务研究的主要内容

表1为以“图书馆学科服务”为关键词, 查阅了中国学术期刊原文数据库, 以主题为检索点, 经过全方位查询, 获得的相关文献以下载量排序前10的文章列表。由于这10篇文章的下载数目巨大, 具有业内关注度较高的代表性, 笔者对上述文章的二级标题的内容进行梳理、筛选, 经过笔者的总结统计占50%以上的内容集中在以下几个方面。

(1) 针对我国高校图书馆学科服务资源整合建设的研究。这里所涉及到的资源整合, 包括馆藏资源与网络学科资源、学术会议资源以及重点服务项目资源的整合等。表1中排列第10位陆莉的《211工程高校图书馆学科服务现状调查与分析》论文中涉及到116所国家“211工程”重点大学图书馆学科服务资源整合的内容、数量、种类等。作者采用浏览高校图书馆网页的方式, 调查了解到目前有90%家网页上标有学科服务内容, 网页上显示学科资源整合覆盖面最广的内容有3种, 这三种分别是中外文数据库的引进, 特色数据库的建设与学科导航的链接。其中学科特色数据库是学科服务重要的服务资源, 一般都选择本校重点学科作为优先整合对象, 大多数院校除传统图书资料外还增加了会议论文、学位论文、专利文献等为主要类型。学科导航建设涉及CALIS重点学科导航库、商业学科导航库和自建学科导航库三种类型, 93所院校中有35%所院校网页上设有学科导航栏目, 其中30%所院校设有CALIS学科导航库的链接, 只有5%家有自建导航库, 分析认为存在自建特色数据库、和自建学科导航库的数量较少, 质量不高等问题, 为了将网络中与本校相关的重点学科网站信息提供给科研工作者, 帮助科研工作者快速准确的获取所需的学术动态等信息, 针对提出的问题, 提出需要加强自建数据库的建设、加强馆藏资源与网络学科资源的整合, 加强与科研机构的合作等进而实现图书馆学科服务资源的共享的对策。

(2) 针对我国高校图书馆学科服务队伍的建设研究, 目前大学图书馆普遍受传统观念影响, 图书馆工作仍停留在借还书与普通阅览等基础层面, 图书馆现代信息服务功能, 没有得到读者的及时关注和利用, 所以建立学科馆员队伍, 推送学科资源服务, 使图书馆的馆藏资源与设备资源得到充分应用, 成为业界重点的关注。表1中下载量排列前10的文章《清华大学图书馆学科服务架构与学科馆员队伍建设》、《上海交通大学图书馆学科服务创新的特色》、《高校图书馆学科服务突破瓶颈的理论思考》、《泛在知识环境下的图书馆学科服务模式与动力机制研究—基于学习空间融合服务的探索》等文章中都对学科服务队伍建设进行了探讨, 他们各抒己见, 从学科服务的团队意识、学科馆员的角色定位、学科馆员的综合素质培养全方位的进行了构想[1], 据调查了解目前我国高校图书馆主要从学科馆员的组成、数量、任职条件等在院校图书馆主页上都有反映, 尽管各不相同但大多数院校学科馆员队伍由本馆学科馆员、和学科教师顾问、学生代表组成。有的院校对其任职条件都有较细致的说明, 比如职称、学历、图书情报背景等, 还有的院校对学科馆员的专业背景, 计算机能力, 英语能力也都有要求, 整体看来学历是学科馆员最重要的条件, 北京科技大学的学科馆员都是硕士研究生组成的。

(3) 针对我国高校图书馆学科服务对象的研究, 因为每个馆都有各自的具体情况和服务能力, 如果学科服务范围不慎重考虑, 就会造成学科服务如同虚设。为了避免广而不精的学科服务, 龙雪梅在《高校图书馆学科服务模式构想》文章中提出采用先试点后推广的实施办法更具有可行性。其次, 选择重点学科由少而多逐渐展开[2]。实际上笔者在浏览重点院校主页时了解到标明学科服务对象的大致分为两类, 一是需要得到学科服务的读者即“广泛读者”, 这类大都是本校的师生员工, 一般属于借助学科服务平台, 进行咨询索取所需信息资源。二是重点学科和科研项目。这类服务需要走到课题组、实验室, 与科研工作者形成互动, 了解他们所需资源内容, 为其提供服务。大多数院校学科服务的对象是定向的, 逐渐开展的, 如有的院校只对重点科研项目、有的院校说明了具体学科专业、还有的院校提供具体的院系科研单位。

(4) 针对我国高校图书馆学科服务内容的研究, 高校图书馆在学科服务中主要引入学科馆员制度和学科信息共享空间理念, 一是为相同学科背景的读者提供共享信息资源的物理空间, 读者到馆获取所需资源。二是建立学科数字信息共享空间, 读者通过登录进入系统, 了解本学科专业数据库、专业信息导航、学术动态、教学课件等相关信息。三是学科馆员参与学科课题调研、撰写课题项目申请报告、统计课题科研成果, 等等。龙雪梅的论文《高校图书馆学科服务模式构想》下载量为1356次, 她把学科服务内容归纳起来主要包括4个方面: (1) 充分了解学科信息需求, 完善学科馆藏, 包括纸本馆藏和虚拟馆藏; (2) 建立学科资源导航, 帮助学科用户充分了解和利用专业信息资源; (3) 为学科用户提供信息参考咨询; (4) 为学科课题提供信息检索、文献跟踪、文献综述等深层次服务[2]。这些内容具体体现在院校网页上, 应用最多的是学科信息导航、实时参考咨询、智能化检索、个性化信息定制、最新信息发布, 其中学科信息导航是目前学科服务的首选方式, “211工程”院校使用信息导航服务的占85%, 吉林大学图书馆不仅提供了本馆重点学科导航, 还提供了CALIS重点学科网络资源导航门户和“211工程”重点学科信息资源网, 智能化检索的院校占47.7%, 最新信息动态发布的占29.4%, 实时参考咨询服务的占52.9%, 个性化信息制定服务的占47%。

(5) 针对我国高校图书馆学科服务技术平台实施研究, 近年来, 如果说Web 2.0技术的出现催生了图书馆资源服务的创新, 那么, 基于网络的Lib Guides系统的出现, 为图书馆实现学科服务创新开辟了新的发展空间, 该系统的主要功能是可以使信息技术人员通过它提供技术服务, 图书馆员借助它可以构建科研环境, 读者应用它可以获取信息资源, 它为读者、, 学科馆员、信息技术人员提供了一个以网络服务为核心的交流平台, 在笔者调查的文献中, 下载量1308次熊欣欣的论文《高校图书馆学科服务解决方案》中对Lib Guides系统做了重点介绍, 该系统是具有广泛社会性的资源共建共享平台, 图书馆通过该系统除可以组织和管理馆藏资源外, 还可以建立图书馆一般导引、学科导引、课程导引、研究导引、信息门户等[3]。读者与图书馆馆员通过这个平台实现信息的在线沟通, 也可以发表自己对于资源的评价和分享他人的使用经验, 借助类似Lib Guides系统推进学科服务建设也是国内高校图书馆值得借鉴与应用的一项解决方案。

(6) 针对我国高校图书馆学科服务模式的研究, 我国高校目前采取学科服务模式有两种, 一种是针对重点学科设置学科馆员, 进行资源整合信息咨询服务等满足学科资源所需, 这是典型的传统学科服务模式。另一种为嵌入式学科服务模式, 在网络环境下建立以科研单位为中心的符合用户需求的学科化服务机制, 为客户构建一个适应其个性化的信息保障环境, 使科研项目顺利进行。刘颖《嵌入用户环境:图书馆学科服务新方向》, 下载量达到1933次, 文章从如何进一步深化学科馆员服务, 从整合专业资源、个性化服务设计、系统构架等全新的运用机制[4]建立重点学科服务基地, 以本学科的许可馆员为核心, 组成学科服务团队, 依托图书馆的信息资源将图书馆的学科服务推送到院系和实验室, 融入到教学嵌入研究过程。

3 关于我国高校图书馆学科服务的几点思考

高校图书馆已有十多年的学科服务工作经验了, 到目前为止仅仅是在重点院校开展的较多, 从学科资源整合、学科队伍建设、学科服务内容等方面比较统一。但在实践中出现了许多问题, 具体表现在:学科服务定位、科学评估体系等方面模糊不清, 特别是普遍存在学科馆员信心不足, 严重缺乏高学历、高素质的复合型人才, 上述论文中下载1537次的《高校图书馆学科服务突破瓶颈的理论思考》论文中, 论述了学科服务在管理机制上也存在诸多问题, 包括管理缺乏计划性、管理机制不健全、管理模式受制约等, 针对这些问题的研究, 应该引起以下几点重视。

(1) 加强理论研究, 深化应用性和实证性, 学科服务由于担负着开创服务新局面的责任, 要想长期稳定的开展, 必须在理论与适用性方面加强研究。对内要明确学科服务的作用、定位、职责、运作方式, 对外深入主动宣传和推送学科服务的重要性, 使读者充分了解学科服务的内容和服务模式, 使双方在学科服务的进程中获得最大的效果。

(2) 加强与学科服务有关的统一指导性工作, 高校图书馆学科服务目前在普通高校开展还很缓慢, 笔者之所以选择重点高校作为调查对象, 是因为普通高校网页上标有学科服务的院校很少, 缺少调查的基础。所以普通院校急需专家组的指导。

(3) 完善人才保障机制, 提高现有学科馆员的专业水平和综合素质。在学科服务过程中, 学科馆员信心不足的主要问题是个人资历与素质的欠缺, 为使学科服务工作保持活力与健康发展, 高校图书馆应根据本院校的重点学科专业、精品课程建设的需要, 结合各馆人力资源知识结构、素质能力的实际情况, 构建人才保障机制。

(4) 完善考评激励机制, 考评机制是激发学科馆员努力工作的关键。高校图书馆应结合岗位职责, 建立一个由学科馆员实际工作业绩和读者评价相结合的考评体系。对重点岗位人员以及工作业绩突出的学科馆员给予相应的物质奖励和精神奖励, 提高图书馆学科馆员的工作积极性、主动性和创造性。

参考文献

[1]初景利.试论新一代学科馆员的角色定位[J].图书馆理论与实践, 2007 (3) :1-3.

[2]龙雪梅.高校图书馆学科服务模式构想[J].图书馆建设, 2009 (4) :30-34.

[3]曾照云.Li bQUAL+TM——图书馆服务质量评价研究综述[J].情报杂志, 2009 (12) :95-98.