特种设备应急演练脚本

特种设备应急演练脚本（共10篇）（共10篇）

1.特种设备应急演练脚本 篇一

山东楷益塑业科技有限公司

特种设备应急救援预案事故演练方案

一、演练目的:快速出动、正确救助受害人员

二、演练时间:2021年4 月 1 日

三、演练地点:公司厂区空地

四、演练的目的及意义:

1、检验救援人员的应急救援预案的执行及事故抢险救援能力

2、事故发生时，能有条不紊地控制和处理事故，使损失和危害减少到最低程度。

五、所用消防器械

1、担架一副

2、对讲机2台

3、药箱

六、演练科目

1、救援人员的救护能力；

2、应急的组织、指挥调度、通讯联络 ；

3、事故现场的警戒。

七、演练内容

在叉车装卸货物区，在卸货物时捆绑物突然断裂，货物散落下砸，造成下面工作人员手部受伤，情况比较严重，车间主任立即向部门领导和有关报告，并立即启动《特种设备事故应急救援预案》，展开救援抢救工作。安全部门领导协调指挥全局，安全员负责组织救援队伍到现场实施救援。事故现 场，由于指挥协调得当，各部门密切配合迅速制定了救援方案，将砸伤的人员立即包扎止血、扶上担架送往医院救治。

八、演练进程1、2021年 4月 1日早上9:00，公司接到车间主任的电话报告:“我部门装卸工在装卸货物时，捆绑物突然散落，将石某砸伤，情况紧急，向公司报告并请求支援。’

2、公司接到报警后，立即启动公司特种设备事故应急预案实施救援，参会人员如下:

总指挥: 李鹏

安全员: 董国星

报 警: 汪华

救 援: 高修乙

伤 者: 石国庆

3、总指挥提出对应急救援工作的要求，并向上级报告，同时公司安全员拨120急救中心求助。公司安全员带队赴事故现场进行救援。

九、演练事故现场具体处理步骤

1、保护现场，禁止无关人员进入现场

2、有救助人员对伤者进行救援(使用酒精消毒、消毒纱布覆盖伤口、绷带包扎紧、压迫止血，搭扶上担架送往医院救治)

3、救援完成后，演练结束立即恢复正常工作。

十、效果评价

增强了公司应对生产事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高了公司事故应急救援水平，切实保障了员工生命及公司财产的安全。

2.应急疏散演练脚本 篇二

应 急 疏 散 演 练 脚 本

为了进一步提高我校学生应急疏散自救互救技能，增强学生应对 灾害情况下的应急处置突发事件的能力，能有组织、迅速地引导学生 安全疏散，根据《济宁市教育系统地震应急预案》通知，特制定我校 应急疏散演练方案。

一、演练目的：

1、让师生进一步掌握应急疏散及逃生常识。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

二、演练人员：

1、总指挥：陈军

2、现场指挥：孔海娟

3、工作人员：听障、智障各班班主任

4、演练人员：全体师生

三、演练时间：

2014年11月19日下午15:30—16:00

四、演练地点：

学生宿舍楼

五、演练步骤：

1、在听障八年级教室，由现场指挥孔海娟主任讲解应急疏散逃生的原理、方法。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、总指挥宣布演练开始，教师组织全体学生做好逃生准备。

4、全体学生运用各种逃生技术，在教师组织下一分钟内疏散教 学楼前集中，班主任清点人数，报现场指挥，如有班级缺人，速派义务人员（张加生教师）查找抢救，遇到人员受伤，速派校医（王保红教师）抢救。

备注：办公室负责摄像。总务处负责设立后勤保障。团支部负责组织。

曲阜市特殊教育学校

3.应急演练脚本 篇三

一、演练目的

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据教体局统一部署，我镇决定在学校举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造学校 “平安校园”，提供良好的社会安全环境。

二、组织机构

（一）领导小组 组长：姜杰 副组长：张德羽 成员：胡永堂 辛建良 信号员：邢伟

（二）教室室内指导组

各班班主任和一名任课教师 职责：

1、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

2、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。

3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

4、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

5、处理学生疏散过程中的偶发事件

三、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2013年5月10日14点28分

4、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：三声短促哨声；代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

四、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

（一）防震演练

1、启动程序：各位领导、老师，同学们，育才小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)疏散时的注意点：

（1）、做到不惊慌，采取就近避险

（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。（3）、遇到火情，千万不要慌。

（4）、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

（5）、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。

（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（三声短促哨声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）整队。

2、演练各班撤离路线如下：学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下。3、5分钟后，一声长哨，结束演练。

七、演练总结

在这次防震逃生演练中师生们都表现得非常好，相信通过这次防震逃生演练活动，都能学到地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预防的目的。

4.应急演练脚本ICU. 篇四

一、演练目的

增强护理人员风险防范意识，提高其应急处理能力

二、演练方案设计

时间：2015年10月13日18:00 地点：重症医学科 指挥：王敏霞 副指挥：王玮琼 场景布置---边芳、冯花 人物：

患者---王军

值班护士---刘涛、勾晓琴 值班医生---邱振威 主任---王敏霞 护士长---王玮琼 剧情简介：

值班护士勾晓琴在巡视病房时，发现患者剧烈咳嗽，呼吸机提示高危报警，气管插管脱出，医护人员立即采取应急措施，并上报护理不良事件。

演练前在医生办公室主任、护士长、部分医生、全体护士开会，讲解演练过程后开始。

三、演练过程：

场景一：ICU 5床 18：00 值班护士勾晓琴在巡视病房时，发现5床患者王军剧烈咳嗽，呼吸机提示高危报警，气囊凹陷，发生脱管，立即给予吸痰，同时呼叫刘涛护士。

值班护士刘涛立即给予患者使用简易呼吸器维持呼吸，同时呼叫医生：“邱医生，快来看一下5床患者”，医护人员迅速向病房走去。18：01 场景二：

主任王敏霞、护士长王玮琼、值班医生来到5床。勾晓琴：“主任，患者脱管了！”

主任王敏霞：“不要慌，注意防止误吸，观察患者呼吸情况。” 勾晓琴为患者测生命体征：“患者P 120次/分 R 28次/分 BP 140/90mmhg spo2 86%”。

主任王敏霞查体：患者口唇发绀、呼吸困难、皮肤黏膜花斑、青紫、spo2下降，需要重新插管。

王玮琼护士长：床头摇平，准备用物

护士勾晓琴推来抢救车，备齐气管插管所需用品（喉镜、气管插管、听诊器、固定器等）。场景三： 18：02 王敏霞主任立即给予重置气管插管，气管插管置入后，用听诊器

听患者双肺呼吸音，确定气管插管在气管内。

主任王敏霞：“打饱气囊、妥善固定”。

护士刘涛取注射器打饱气囊、系好固定带，床头抬高45° 场景三： 18：03 护士长王玮琼电话通知护理部：“潘主任，您好，ICU刚刚发生一例气管插管脱管的护理不良事件，医护人员已经采取应急措施，现在患者生命体征平稳”。18：04 主任王敏霞：“急查动脉血气分析”。

护士刘涛推治疗车道患者床旁，复述口头医嘱后，抽取动脉血气分析并送检。

护士勾晓琴测生命体征：P 106次/分 R 24次/分 BP 130/80mmhg，spo2 96%并记录。18：05 护士刘涛与勾晓琴为患者整理床单位。护士刘涛推回抢救车，整理用物。场景四： 18：06 护士刘涛在病历上记录患者的抢救过程和生命体征，并将事情经过记录于危重患者护理记录单上，同时进行不良事件上报。

护士长王玮琼：密切观察患者生命体征、神志、瞳孔变化，尤其

要关注spo2的变化，如有异常，及时通知医生。翻身、叩背时，应检查固定带，有无松动。呼吸机妥善固定，保证支架的高度和位置的固定，责任护士随时检查气囊内压力，如果患者有躁动给予适当约束，并保证约束效果。加强巡视，并做好交接班。

护理部潘主任：病人出现此类不良事件应引起我们的高度重视，对于气管插管病人应加强巡视，翻身、叩背时，应检查固定带，有无松动，气囊内压力等，对护理风险要有预见性，防止护理意外的发生。另外，值班护士要对所管辖区域的患者病情及其他特殊情况做到心中有数，从而有效的避免不良事件的发生。

主任、护士长、主管医生及全体护士在医生办公室讨论此事件的原因，提出整改措施。

5.事故应急预案演练方案脚本 篇五

江宁开发区管委会

江宁开发区安全生产监督管理局

南京美星鹏科技实业有限公司

南京兆元安全环境科技服务有限公司

联合编制

二0一五年六月十二日

活 动 议 程

一、13：30 企业人员在观摩台集合，江宁开

二、14：.........................................................三、15： 30-15:30 30-15:40 发区安监局参演指挥员、观摩人员在观摩台就坐

演练程序

①全体人员在观摩台集合，宣布

演练开始

②现场演练结束 ③美星鹏公司胡总进行点评企

业演练.................④开发区管委会王爱军主任进

行点评

⑤开发区管委会王爱军主任宣

布应急演练结束。

视频新闻发布

注 意 事 项

由于南京美星鹏科技实业有限公司是危险化学品生产企业，属于重点安全防范区域，所有进入人员必须服从指挥。

一、所有车辆由南京美星鹏科技实业有限公司工作人员引导停放至指定位臵。

二、禁带火种，严禁吸烟。

三、进入生产现场关闭手机。

四、遵守南京美星鹏科技实业有限公司的其他规定。

第一章

概

论

一、演练目的

按照《江宁开发区危险化学品事故应急救援预案》的要求，通过假设树脂合成釜R20101泄露着火事件，检查企业和江宁开发区《危险化学品事故应急救援预案》是否科学、完善，检验江宁开发区直属各部门及南京美星鹏科技实业有限公司在危险化学品事故应急救援中履行职责和协同配合发挥作用情况，并进行有效的改进。

二、演练地点

南京美星鹏科技实业有限公司树脂生产车间（R20103合成釜）。

三、模拟事故

树脂操作DCS失灵，爆聚导致温度压力失控，溶剂和聚合物从视镜破碎处泄漏，后因不明原因起火。

四、应急演练组织单位

开发区安委会、安监局、南京美星鹏科技实业有限公司。

五、参加演练单位

开发区安监局、公安局、卫生局、环保局、公安消防大队、公安局交警大队、南京美星鹏科技实业有限公司、XXXX有限公司

六、观摩单位

江宁开发区安委会各成员单位、市应急办、建委、经贸委、交通局、质监局、财政局、民政局、劳动人事社会保障局、供电公司、供水公司、XX化工、XXX化工、XXXXXXX厂、XXX化工、XXX化工、……….七、其它事项

广电局记者只能在警戒线外进行采访报道。第二章

应急演练场地及标识

一、模拟事故点

南京美星鹏科技实业有限公司树脂生产车间R20103釜，红旗标识事故点。排放蒸汽表示溶剂级聚合物泄漏。

二、现场指挥部

卸货区西侧树脂厂房北侧，设“现场指挥部”字样标识。

三、观摩台

企业广场，设“观摩席”字样标识。

四、医疗现场抢救场地

树脂厂房西北侧通道出口处墙后，设“医疗现场抢救”字样标识。

五、疏散人员集结地

大门内侧，设“人员集结地”字样标识。

六、外来抢险车辆停车场

停车场，设“抢险车辆停车场”字样标识。

七、观摩人员车辆停车区 不进厂区，由交通部门安排。

第三章

演练组织及职责

一、指挥部组成

总 指 挥：江宁区管委会主任王爱军 副总指挥： 开发区安监局长局长李向阳

消防队长XXX 成 员： 江宁开发区安监局、公安局、卫生局、环保局、公安消防大队、公安局交警大队、南京美星鹏科技实业有限公司

二、指挥部职责

启动和终止江宁开发区危险化学品事故应急救援预案演练；组织指挥救援队伍实施救援行动；设立综合组、现场救援组、治安交通组、医疗救护组、后勤保障组。

三、指挥原则

当树脂装臵发生泄漏事故时，由南京美星鹏科技实业有限公司总经理胡显聪任临时总指挥，后来装臵因不明原因突然起火，该公司认定靠企业力量难以处臵险情，立即拨打安监局电话，请求启动更高一级应急预案。开发区安监局依照程序向开发区管委会报告，江宁开发区管委会决定启动《江宁开发区危险化学品事故应急救援预案》，江宁区安监局局长李向阳到达现场后，临时总指挥向其交接现场指挥权。现场应急应急指挥部各成员赶到现场后，到指挥部报到，接受总指挥命令。

管委会主任王爱军为总指挥部署园区总体救援，因参演观摩需要，同专家就做于主席台，进行演练总指挥。

四、应急指挥权演练移交程序

班长→制造部长→总经理（开始佩带指挥袖标）→开发区安监局局长李向阳→开发区管委会分管主任王爱军

五、各小组具体组成和职责：

1、综合组：由开发区安监局、市环保局、市气象局、开发区广电局组成，开发区安监部门最高指挥员担任组长。

主要职责：组织协调各救援小组工作；对救援工作中存在的突发问题，组织研究对策，并向总指挥汇报；对事故的危害性进行评估，划定事故的危险区、安全区；向社会如实公告事故发生、发展和救援情况。

2、救援组：主要由公安消防大队组成，消防部门最高指挥员担任组长。

主要职责：负责控制危险源，进行抢险，防止事故扩大；负责搜救受伤人员，将伤员转移到安全地带；负责现场洗消，降低危害程度。

3、治安交通组：由公安局、公安交警大队组成，公安部门最高指挥员担任组长。

主要职责：负责组织事故现场警戒，维护事故现场和周边区域内治安交通秩序；设臵进出口进行安全检查；引导参加救援的人员、车辆到达指定区域；疏散受事故灾害影响区域内的人员。

4、医疗救护组：由卫生局组织有关医疗机构组成，卫生部门最高指挥员担任组长。

主要职责：负责组织接收伤员及医疗救治。

5、后勤保障组：由南京美星鹏科技实业有限公司组成，美星鹏公司最高指挥员担任组长。

主要职责：事故初期，采取有效措施，全力组织自救；事故扩大后，报请管委会启动市级预案，并发出警报信号；市救援力量到达后，配合做好应急救援工作；做好水、电等救援物资的后勤保障工作；提供事故现场周边情况和事故可能发生的后果等有关信息；演练前，通知周边群众以免引起不必要的恐慌。

第四章

模拟事故情景

南京美星鹏科技实业有限公司树脂装臵3楼，因DCS失灵，致使爆聚后釜的温度压力失控，视镜破裂泄漏，后因不明原因引发火灾，直接威胁仓库乃至整个公司及周边单位的安全。南京美星鹏科技实业有限公司树脂车间按照预案迅速自救，并向公司总经理胡显聪汇报情况。胡显聪总经理到达现场指挥部后，认定本公司无法实施有效处臵，应启动更高一级应急救援预案，随即拨打电话向开发区安监局李向阳局长报告，并安排人员向消防大队、急救中心、汇报情况。开发区安监局接到汇报后，向管委会领导汇报，请求启动《江宁开发区危险化学品事故应急救援预案》。管委会领导命令立即启动《江宁开发区危险化学品事故应急救援预案》，组织力量展开救援，在各单位的全力配合下，圆满完成此次应急救援任务。

第五章

演练程序

第一幕 致开幕辞

（场景：公司全体参演人员面向观摩台集合后，美星鹏公司胡总向江宁开发区管委会主任汇报演练准备情况，请示演习开始。）

管委会王爱军主任：欢迎各位专家、有关部门领导及开发区各界关爱开发区安全发展的企业和社会人士观摩指导本次美星鹏公司树脂反应釜泄漏爆燃事故演练，本次演戏的目的是……；企业负责本次演练任务的是美星鹏公司胡显聪同志，企业请汇报应急演练准备情况。

胡总面向集结队伍：各小组是否准备完毕？

可插入各小组准备完毕汇报状况。

胡总：报告总指挥，我司应急演练各参演队伍集结完毕，准备就绪请指示。主任：演练开始。

胡总：是，请各参演队伍接收演练指令。

（场景：参演人员迅速跑回到各自岗位。全体参演人员归位后，正式开始演练。后转向装臵厂区场景开始下述旁白）旁白（女）：本次演练场地位于美星鹏公司树脂生产装臵。这是一座…..装臵，美星鹏公司为本次演练提供了有效的保障，演练模拟树脂合成生产装臵合成反应釜发生DCS失灵，导热油阀门未能远程关闭，导致聚合反应暴聚，从而反应温度失控，进而导致釜内大量溶剂和低聚物气化，反应釜压力失控，致使反应釜视镜破裂而泄漏大量有机蒸汽，后因不明原因发生着火闪爆，导致现场一人受伤、一人昏迷、一人失踪，长时间燃烧导致大火不容易扑灭………介绍物质MSDS中职业卫生防护应急救援措施及注意事项2～3分钟后再行下幕

第二幕 确认险情

（场景：中控室内内操在发现R20103合成釜DCS温度和压力上升，向班长汇报。）

旁白（男）：2015年7月XX日下午XX时XX分，树脂车间三楼树脂反应釜生产基体树脂时，在环氧合成工序，由于DCS系统失灵，加热到指定温度时未停止加热，导致反应釜内物料爆聚温度急剧上升，内操立即向班长汇报。

主控室： “班长、班长，听到请回答。” 班 长： “听到，听到，请讲。”

主控室： “R20103合成釜10分钟前我已经关闭加热导热油，但DCS显示温度和压力依然在上升，目前已经报警且接近高高报警联锁值，请现场确认导热油阀门是否关闭、报警是否属实。”

班 长： “收到，收到。”

班 长： “刘星炽，刘星炽，你去合成釜看看现场情况，确认是温度误报警，还是导热油阀损坏关不死，不行手动关闭加热阀”

刘星炻： “收到，收到，我在一楼，马上去三楼看看。”

（场景：刘星炽整装由一楼进电梯，后播放出电梯场景（与旁白对应）

旁白（女）：树脂生产车间合成岗位操作工刘星炽乘电梯去3楼，刚走出电梯门口处，就看见不远处在R20103合成釜旁R20101釜投料作业的A班员工杨志勇、张妙时，他像往常一样微笑示意，对讲机中突然传来了急促的警告声。。主控室： “现场、现场，反应釜温度、压力迅速升高，已经失控、已经失控，如有异常迅速撤退、如有异常迅速撤退。”

旁白（男）：刘星炽只听得R20103合成釜上安全阀处一声尖锐异响后，紧接着就听到该釜视镜炸裂的声响，大量有机蒸汽从该点迅速扩至整个楼层，高温的聚合物沾满了反应釜附近，并有较多喷到正在附近工作的杨志勇、张妙2位员工，其中大量有机蒸汽将杨志勇、张妙淹没在了刘星炻的视野，而此时刘星炻也被少量高温聚合物喷到了腿部，影响了他的其行动，他同时高呼控制室。

（场景：R20101合成釜视镜破碎，大量有机蒸汽从此处裹挟聚合物喷出，释放百色烟雾弹，造成整个平台大部分空间迅速被烟雾弥漫，杨志勇、张妙淹没在了烟雾中，其中张妙靠近刘星炽侧，均被有机蒸汽熏到。刘星炽被轻微烫伤腿部，影响行动，杨志勇、张妙因站位影响一人被喷较多，一人亦被喷相对较少）

刘星炽：“班长、班长，反应釜发生爆裂泄漏喷料，我被烫伤，杨志勇、张妙2人情况不明，请求支援。。”

班 长： “收到，收到。”

班 长： “刘星炻，刘星炻，请你们三人速速撤离，我们马上组织救援”

班 长： “控制室、控制室你关好防火门，确保正压送风系统工作，并坚守岗位。”

班 长： “XXA、XXB请速到消控室佩带呼吸器，我马上过来，咱们带上测爆仪一起去。主控室请立刻向制造部长汇报。”

XXA、XXB、主控室分别作答： “收到，收到。”

（场景：XXA、XXB、班长迅速按照泄漏预案行动起来。XXA、XXB、班长跑向消控室，穿空呼及拿测爆仪）

旁白（女）：XXA、XXB、班长迅速按照泄漏预案行动起来。主控室内操也立刻向制造部长汇报。

（场景：主控室内操同时向制造部长晏才顺汇报，晏才顺作了简单要求后，抓起桌边的防毒口罩，迅速赶向现场）

主控室： “晏部长、晏部长，现场R20103合成釜发生泄漏，请求支援，请求支援。”

晏部长： “收到，收到。我马上到，现场注意安全”

（场景：刘星炽在向树脂车间三楼应急疏散楼梯撤离的同时，口中大喊着另外两名工友的名字，要求快跑）

旁白（男）：树脂装臵合成岗位上刘星炽大喊着另外两名工友要求其迅速向自己靠拢撤离，自己则向应急疏散通道移动。

（场景：现场安全阀泄压不及，视镜破碎喷出的有机蒸汽将附近电气损坏，发生火花，并闪爆，点燃了喷出的物料，同时也点燃了打开的一些桶装待投加原辅料。放红色烟雾弹）旁白（女）：就在此时，只见破碎的视镜处喷出的有机蒸汽，将附近电气损坏，发生火花，并闪爆，点燃了喷出的物料，整个楼层在一声闪爆声后四面起火，同时也点燃了打开的一些桶装待投加二甲苯。现场情况十分危急。

（场景：现场1人失踪、1人中毒昏迷、1人烫伤行动受限但向控制室汇报着，并将爆炸压力推向自己的张妙拖向自己侧。刘星炽再次抓紧对讲机向班长汇报情况）

旁白（男）：受伤的杨志勇、张妙还未来得及跑出有机蒸汽雾团就被爆炸压力和大火推开，其中靠近刘星炽的张妙被爆炸压力波向前推了一段距离，正好进入了刘星炽的视野，但是他已经在这突如其来的事故中吸入过多的有机蒸汽而致中毒昏迷。杨志勇在闪爆后不知具体位臵，闪爆前他在反应釜的偏东侧，可以断定他应该也中毒昏迷了。。

刘星炽： “控制室、控制室，现场发生闪爆，现场物料被点燃，还有少量桶装二甲苯需要消防保护和转移；杨志勇失踪，张妙中毒昏迷，我在施救，请求支援，请求支援。”

班 长： “收到，收到。”

班 长： “刘星炽，刘星炽，请你们两人速速撤离，我们马上就到”

（场景：班长立即行动起来并进行了初步部署，要求主控室立刻电话向工厂最高领导胡总汇报）

班 长： “中控，中控，请迅速报告胡总经理。” 主控室： “好的”

（场景：此时晏部长赶到装臵外，用对讲机做了救援部署后就带上防毒口罩和安全帽后向现场方向增援去）晏部长： “中控，报告胡总了没有？告诉班长时刻关注救援人员安全，我马上去支援他。”

主控室： “好的，我向胡总报告，班长、班长一定要注意你自身周边的空气质量安全，晏部长马上来支援你”

班 长： “好的”

（场景：控制室一刻不误立即拿起电话向胡总汇报，胡总宣布启动应急预案，并部署工作后，胡总向中控奔去，全厂警报声响起）（场景同步）。

主控室： “胡总，刚刚树脂生产车间发生泄漏爆炸，一人失踪、一人中毒昏迷、一人烫伤，晏部长和班长都去现场增援了，请求指示。”

胡总： “立即启动应急预案，各装臵按照应急预案部署紧急停车，联合厂房、仓库做好防火留岗后迅速组织撤离，志愿消防队集结驰援，要求晏部长注意救援队伍安全，我马上到，”

旁白（女）：胡总接报后立即宣布启动企业应急预案，并赶向指挥部，以此同时，全厂警报声响起（场景同步）。

（场景：同时厂内可见撤离的人在向集合点集中）旁白(男)：应急警报声响起，各方疏散、救援、急救人员按照企业应急预案安排，行动了起来。

（场景：急救救援的人背急救箱，带着担架和疏散的人交叉通过场景在向各自的应急岗位奔去。。）旁白（女）：此时，办公楼外各方面人员伴随着警报声迅速向大门口疏散集结，与此同时，各方应急人员在向各自应急岗位奔去。

第三幕 现场抢险

（场景：现场制造部长晏永强率领联合厂房、仓库等当班志愿消防队员在现场与大火正面交战）

旁白（女）：现场制造部长晏永强率领联合厂房、仓库等当班志愿消防队员在现场一楼与底层着火物料正面交战。

（场景：他们当中穿戴着防毒口罩的在向事故装臵拼接消防水带和搬离未着火的桶装物料）

旁白（男）: 他们当中穿戴着防毒口罩的在向事故装臵拼接消防水及运离一楼未着火的桶装物料。

（场景:穿戴着防毒面具的在用灭火器扑救一些底层的着火，并移出火边的桶装物料）

旁白（女）：穿戴着防毒面具的在用灭火器扑救一些底层的着火，并移出火边的桶装物料；

（场景XXA、XXB穿戴着空呼在平台上救援张妙和刘星炽）旁白（男）：XXA、XXB穿戴着空呼在平台上救援张妙和刘星炽（场景：班长在后面用测爆仪时刻检测着周边空间情况，同时目光寻找着失踪的杨志勇）

旁白（女）：班长在后面用测爆仪时刻检测着周边空间情况，同时目光寻找着失踪的杨志勇，但是未完全燃烧的大量烟雾使他始终未发现杨志勇的具体方位；（场景：控制室内各人员按照公司预案分工，分别向各个单位报警）

控制室内操作工们分别向110、120、12369、安监局、119报警。

（场景：负责事故时雨污切换工作的人员奔向雨雾切换阀，含关阀门动作）

旁白(男)：人员奔向雨污切换设施，迅速关闭雨排，将扑救事故的消防水引入事故池。。

（场景：由负责抢救急救的人员小组背负担架和急救药箱赶赴现场警戒区外，警戒区由手持测爆仪的班长定，他要求急救人员在急救点等待不得进入装臵，XXA、XXB已经将张妙和刘星炽移动到了接近一楼楼梯口处，向他们靠近）

旁白（女）：某某某、某某某、某某某3人口戴防毒口罩，背负担架和药箱已经到达了树脂厂房西北角的急救点，班长根据现场要求他们在那里等待，XXA、XXB将张妙和刘星炽救出后进行施救。

（场景：控制室中忙碌起来，各个报警电话在按照应急预案要求，有条不紊地进行中。胡总已经赶到了指挥部，并用对讲机开始组织应急工作，胡总： “董事长在赶来的途中，现在我是事故应急总指挥，各小组向我报告应急职责完成情况，同时接受现场信息及时向我报告”（场景：胡总向开发区安监局进行了事故报告）

胡总：“李局长，我是美星鹏公司的胡显聪，我司树脂车间刚刚发生火灾爆炸事故，一人中毒、一人失踪、一人烫伤，目前火势较大，企业应急能力有限，请求支援。”

李向阳局长：“好的，我马上向管委会报告，请求管委会启动应急预案”

旁白(男)：开发区安监局在接到美星鹏化工的事故汇报后，立刻按照程序向管委会进行了汇报。与此同时，美星鹏化工的应急人员仍然在向各方面求援通报着.（场景：控制室内操作工们分别在向各主管部门报警后，挂上电话向胡总进行汇报）

XXXBBB：“我已经向110、120、12369、安监局、119报了警”

（场景：张妙被XXA、XXB用担架抬到了疏散通道，交给了急救组中的XXG、XXH。他们见此情形立刻将其抬到了现场急救点，并对其进行不间断的心肺复苏工作，动作应注意心肺复苏的气路打开环节，不可留不对动作）

旁白（女）：XXA、XXB已经将张妙用担架抬到了未受污染影响的疏散通道边上，交给了急救组中的XXG、XXH。XXG、XXH见此情形立刻将其抬到了现场急救。的医疗现场抢救点，并对其进行不间断的心肺复苏工作。XXA、XXB：“XXG、XXH，张妙就交给你们了，我们立刻去楼上支援”

XXG、XXH：“好的，你去吧，注意安全！张妙就交给我们来抢救。”

（场景：XXA、XXB又再次回到3楼层平面顺便拉住大家刚刚拼接好的空消防水带，上了楼层后开启消防水进攻堆垛火，冷却设备和装臵结构，防止垮塌、班长在一边检测气体并指挥，以确保救援人员的安全）

旁白（男）：XXA、XXB又再次回到楼层平面使用大家刚刚拼接好的消防雾状水进攻堆垛火，冷却设备和装臵结构，防止垮塌、班长在一边检测气体并指挥，以确保救援人员的安全。

班长：“XXA、XXB，我拿测爆仪跟着你们，别离我太远，你们喷水冷却设备和车间结构，防止垮塌，尽量隔离、火与二甲苯桶。随时留意杨志勇的情况。”

XXA、XXB：“收到。”

（场景：指挥部内各方面的信息互相通报交流着。下属各部门旁白前的场景应为各个部门的稍前安排场景）

旁白（女）：指挥部内各方面的应急信息互相通报交流着。。“总指挥，联合厂房已经做好。。防火工作，现有人员正在撤离”

“总指挥，仓库已经接做好。。防火工作，现有人员正在撤离” “总指挥，XXD已经到将军大道三岔口迎接消防队” “总指挥，XXE已经做好门前警戒工作，并正在清点集合人员”

“总指挥，消防系统已经开启正在喷雾状水冷却装臵和设备结构”

“总指挥，雨排阀已关闭，事故污水紧急排放已经切换到事故池，已经联系好污水处理厂可随时接收事故污水。”

（场景： XXG、XXH不停的张妙进行着不间断的心肺复苏工作，终于张妙心跳和呼吸开始恢复，二人逐迅速抬起他想集合点汇聚去）

旁白（男）：事故无情人有情，就在此时，在XXX处，在XXG、XXH的不间断的心肺复苏工作下，张妙心跳和呼吸终于开始恢复，这是生命初步复苏的迹象，他们立即迅速抬起他跑向集合点。

XXG：“XXH，张妙有心跳和呼吸了，我们赶紧把他抬到集合点去。这里太危险。”

XXH：“好的”

（场景：综合管理部部长王昌友正组织紧急集合点的工作，他们有人在为刘星炽包扎抹药，有的在进行人员清点等工作已经接近完毕，有的人在门前警戒）

旁白（女）：紧急集合点处综合管理部王部长正有序的组织着相应的工作，他们有人在为刘星炽用酒精降低烫伤处的温度，并涂抹烫伤膏；有的在进行人员清点等工作；门卫在严格管控着门前的警戒工作。

王部长：“总指挥，集合点人员清点完毕，今日当班员工30人，撤出17人，其中一人烫伤一人中毒昏迷，现场救援12人，计数29人，一人失踪。”

胡总：“好的，知道了，送医院救治”

一到，你立刻将张妙、刘星炽120第四幕 请求支援

（场景：开发区安监局局长李向阳向管委会主任王爱军进行事故汇报，主任向其交代了注意事项。汇报结束后，李局长迅速前往现场增援去，王主任则组织专家进行技术指导）

李局长：“王主任、刚刚美星鹏公司树脂车间发生火灾爆炸事故，现在火势较大，情况紧急。现场一人中毒、一人失踪、一人烫伤，事态随时可能进一步扩大，请求支援”

王主任：“立刻启动江宁开发区应急预案，你立即去现场指挥，并联络相关应急救援单位和人员前去救援，同时要关注事故对周边影响情况，如有异常立刻组织疏散。我们保持联络，我马上组织相关专家，为应急指挥提供应急意见指导，一定要预防二次事故和次生灾害。”

李局长：“明白，我立刻组织安排。”

旁白（男）：开发区安监局接到美星鹏公司胡总报告后，立即向管委会主任王爱军汇报，请求启动《江宁开发区危险化学品事故应急救援预案》，王爱军主任命令立即启动应急预案，要求开发区安监局通知相关应急组织和人员，安检局局长李向阳迅速前往事故现场，成立现场应急救援指挥部，同时传达了安全相关指示。王主任则迅速联络相关专业专家，为事故应急提供意见指导。

（场景：将军大道路口，各救援队伍，消防、安监、医疗、环保等在消防车打头带队行进过来。。带着袖标的消防引导员立刻用手势引导着消防车行进路向，同时向现场指挥部报告）消防引导员：“总指挥，消防、环保、公安、医疗等应急队伍已经赶到，请指示”

胡总在指挥部：“请即刻引导进入事故现场，将救援应急队指挥引导至指挥部”

（场景：现场指挥部内，胡总面对开发区安监局长、消防队长、环保局长等指挥人员，与他们共同组成了应急指挥部。）旁白（女）：现场指挥部内各指挥领导组成了应急指挥部，应急救援指挥部按照区预案由开发区安监局长任现场临时总指挥，指挥部下设5个小组。综合组由开发区安监局、环保局组成，环保部门最高指挥员任组长；救援组以区消防大队为主，消防部门最高指挥员任组长；治安交通组由区公安局、公安局交警大队组成，公安部门最高指挥员任组长；医疗救护组由区卫生局组织有关医疗机构组成，卫生部门最高指挥员任组长；后勤保障组由美星鹏公司组成，美星鹏公司胡总任组长。同时胡总向李向阳局长移交了现场应急临时总指挥权，并进行了宣布）

李局长在指挥部大声宣布：“根据开发区应急方案规定和领导指示，现在我接替胡总为事故现场临时总指挥，大家将事故情况立即向我报告，各救援队伍就位后即刻向我报告。”

第五幕 集结力量

（场景：桌子旁，胡总向李局长详细报告事故损失及现场情况）

胡总：“李局长，现在我们一人在树脂装臵3楼因事故失踪，楼内大面积着火，浓烟阻碍了我们救援，请消防官兵帮助救援这个同志。另外现场三楼有。。桶装物料，其中。。桶装料着火其他的我们正在冷却，请消防官兵帮助，R20103反应釜目前喷出气柱成白色火柱，其釜内压力在…MPA,目前不适宜灭火，我们正在冷却该釜，同时我们保护着相邻罐体。”

李局长：“你们辛苦了，我们一起来处臵这个事故”。

（场景：120救护车（只闪警灯）到达现场指定位臵，将张妙和刘星炽送转院救治，并留下一部急救车原地待命）旁白：120救护车（只闪警灯）到达现场指定位臵，将张妙和刘星炽送转院救治，并留下一部急救车原地待命

（场景：应急环境监测车跟随救护车到指定位臵。并将检测情况向指挥部进行了汇报）

汇报对话插入环保部门对讲机对白“水汽、风速等情况”

（场景：消防队员全部在进入事故现场与企业志愿消防队汇合了，现场消防副队与晏部长正商议着现场的灭火战术和分工。）旁白（男）：消防队员已经全部到达事故现场与企业志愿消防人员汇合。他们与晏部长正商议着现场的灭火战术。

（场景：交通局正在更远处设臵了交通管制要求，同时及时疏导将军大道的车辆，并确保应急交通的需要。）

旁白（女）：交通部门正在更远处设臵了交通临时紧急管制标识，同时及时疏导将军大道的车辆，并确保应急救援通道的畅通。插入交通警戒管制疏导对话，强调保障应急交通情况。

（场景：如下对话）

旁白（男）：此时指挥部各小组已经到达应急救援地点。现场指挥李局长向总指挥开发区主任报告到达情况。

李局长：“报告总指挥，各小组已到达现场，请指示。” 王主任：“综合组立即分析可能威胁的范围，需要周边疏散的立即报告我；医疗救护组要以生命为重，最好急救准备工作，随时准备抢救人员；其余各小组按照各自职责立即展开行动”。

第六幕 抢险救援

（场景：管委会组织的应急专家在开发区管委会集结，分析风向、物质特征、通过视频查看事故现场情况，判断灭火时机等情况，作为政府的应急决策机构智囊。同时分析受影响下风向企业等撤离情况）

专家：“现在R20103釜温度和压力依然很高，大量有机蒸汽喷射出来被明火点燃，还不能灭火，现在扑灭明火，大量有机气体喷出来会造成二次事故，请将消防冷却力量集中在该釜冷却上，派人关闭导热油阀，要是现场火势太大就停止导热油循环泵。同时剿灭其他火患。”

（场景：部分人在冷却R20103釜；大部分人通过灭火器和消防水雾正在扑灭着一个个零星着火火点。同时保持者R20103釜周边设备的冷却工作）

旁白（女）：随着火势不断蔓延，情况越来越危急，此时王爱军主任在听取专家级多方意见后，向现场做出了救援指示，救援组收到对讲机中传来的灭火战术了，立刻调整了战斗，部分人在冷却R20103釜；大部分人通过灭火器和消防水雾正在扑灭着一个个零星着火火点。

（场景：消防队员进入火场关闭导热油阀门不成功，后通知关闭导热油泵电源。然后播放一个电源关闭动作）

一个消防战士：“现场火势太大，我们靠近不了导热油阀门，请电气切断循环泵电源。

（场景：一处处灭火景象，可播放现场两处灭火镜头，另有企业员工带领消防员移动物料桶动作，场景动作可拉锯式灭火）旁白（男）：时间在救援中流逝，随着大家同火魔的战斗，一处处零星火源被扑灭，一桶桶物料犹如被存进保险箱的炸弹般被我们的人员从火场移出。

（场景：消防员发现杨志勇，场景如下述旁白）

旁白（女）：伴随着及零星火源的扑灭，现场已经被我们的一线同志们牢牢控制，黑色烟雾渐渐转变成消防水蒸气，视线渐渐清晰起来，就在此刻，3楼一消防员在搬开二甲苯桶后发现了卧于桶后的杨志勇，他已经昏迷，只见两名人员迅速将其架出了火场。

消防员:XXA、XXB我们发现失踪人员，你们快来把他送去救护站。。

（场景：R20103釜的火势变小。。）

旁白（男）：随着现场的持续救援，RX20103釜的火势正在变小，釜温及压力已经降了下来。

第七幕 战斗总攻

（场景：专家组进行战术汇报）

专家：“王主任，R20103釜压力已经降了下来，根据现在情况判断，如果R20103釜进了灭火后不会有大量可燃气冒出，也不会造成二次事故和次生灾害，我们认为现在可以进行最后灭火总攻了。灭火后应保持过火设备设施冷却工作。”

（场景：下达最后灭火指令）

王主任：“好的，现场指挥李向阳局长，你们迅速进行灭火总攻，待灭火后继续保持过火设备设施冷却，安排受污设备、人员洗消工作，确保不发生二次事故及次生灾害。”

（场景：R20103釜火被扑灭，也可以用冷焰火火盆使用防火毯覆盖）

旁白（女）：收到信息后消防员迅速用湿的防火毯将明火扑灭。经过努力，现场明火最终被扑灭。

第八幕 清洗消毒

旁白（男）：救援组组长随即下令。

救援组组长：“各队员注意，1号战斗小组继续铺设水幕，冷却受热的R20103釜和部分受热物料桶。其余战斗小组处臵完毕后，立即洗消。”

（场景：如上述旁白，就来参演的消防战斗组合理安排。）

旁白（女）：洗消是消除染毒体和污染区毒性危害的主要措施，是事故处臵中必不可少的环节。有2种方法：一种是物理洗消法，主要利用风吹日晒雨淋等自然条件，使毒物自行蒸发散失；另一种是化学洗消法。主要是利用洗消剂与毒物发生化学反应，生成无毒或毒性很小的产物。在实际洗消中化学与物理的方法一般是同时采用的。在这里我们采用的是化学与物理结合的方法。

第九幕 总结点评

（场景：现场空气质量汇报）

李局长：“报告王主任，现场检测，空气质量正常，请指示。” 王主任：“好，继续监测，XXX小组做好群众社会舆论引导工作，必要时，周边群众做心理疏导。”

（场景：可插播群众心理疏导场景）

旁白（男）：经过各应急组织和人员的不懈努力，本次泄漏火灾爆炸事故被成功处臵，总指挥下令解除应急状态，要求治安交通组解除交通管制，通知被疏散群众可以返回；后勤保障组清点器材，同时，安监局组织事故调查，美星鹏公司组织善后处理。

旁白（女）：接着总指挥向所有参战人员下达命令，与此同时XX电视台对本次事故进行了新闻报道。

李局长：“各单位注意，目前，事故已成功处臵，应急任务全面完成，现场演练结束，请各单位整理队伍，到指挥台前集合，开始点评。”

（场景：插播电视播报后；企业人员、消防队员、医疗救护人员、治安交通人员、综合组人员面对总指挥由南至北依次列队）

旁白（男）：点评是应急演练的重要组成部分，指挥员可以对演练队伍相互配合、协调等情况进行现场评判，得出经验教训, 用于指导实战救援工作，并对演练中暴露出来的问题和薄弱环节，以及预案中不科学、不全面内容进行总结和分析。

6.特种设备应急演练脚本 篇六

停电演练时间：2017.6.28 地点：泌尿外科

演练目的：确保病人生命安全和减少财产损失，促进事故应急工作制度化和规范化，迅速有序地组织和恢复供电。

场景设置：泌尿外科病房，上午08:00，医院内网发布停电通知，停电时间为2018.06.30 14:00-19:00 演练过程：

演练设定于2018年6月30日14:10分进行。

主班护士：通知：“科室突然停电”。立即电话通知总务科，请求排查检修，并报告科主任、护士长。科主任、护士长指示立即启动停电应急程序。

责任班护士：由责任班查看危重患者，确保生命支持系统设备的正常使用。

5床是今天做了经皮肾镜穿刺取石的病人，监护仪持续监测生命体征，现有出血，血压低，垂体后叶素正静脉泵入，密切观察患者生命体征，出血情况，及泵蓄电池电量情况，及时告知医生患者病情。

治疗班：做好病区其他病人治疗工作，并注意观察患者病情变化，协同医生安抚患者及家属。1、35床是一位86岁的老奶奶，无家属陪护，现需要小便，立即前去安抚并陪同老奶奶上厕所，嘱咐老奶奶不要自行下床，并打好床栏，告知如需其他帮助请让邻床家属呼叫护士。

2、部分病人输液暂未完成，一一前去病房通知病人及家属，如输液完成，请到护士站呼叫护士。

主班护士：做好病人医嘱纸质版处理执行工作及病区楼梯、楼道、值班室线路等巡查工作，投入应急灯、手电筒等应急工具，保证其处于备用状态并置于随手可及之处。提醒病人及家属注意财产安全，防火防盗。科室医患人员请准备好防暑降温的工具和防中暑的药物。后总务科：通知2h内电力系统不能恢复正常，护士长请求设备科调拨生命支持系统设备，以保证危重病人的抢救。

当科室供电恢复。

7.2016年神内火灾应急演练脚本 篇七

一、演练内容：病室发生火灾事件

1、护士如何指导患者有序离开病房

2、护士对灭火器的正确使用

3、应急按钮使用

4、人力资源应急调配

二、演练目的：为创建平安医院，保证病房安全，深入贯彻落实我院关于加强应急管理工作精神，为病人营造平安和谐的就医环境，增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力，提高对突发应急事件的处理水平

演练要求：在演练撤离及疏散过程中，所有医护人员应听从指挥，保持镇静，迅速判断火源地点和安全地点，熟悉应急流程和环节，明确自己的职责，遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

三、演练时间：2015年05月20日

四、演练地点：神经内科病房

五、演练人员：护士A、护士B、护士C、护士长、六、模拟场景：神经内科10床 不慎使用蚊香引起火灾.场景一 走廊里

【解说】护士A护士发现10床床单元起火，立即呼叫护士站 护士B: 10床起火了，快来帮忙 场景二

【解说】值班护士听到立即通知其他上班人员，并汇报科护士长 场景三

【解说】护士B护士立即打开最近消火栓，取出灭火器进行前期灭火，护士长查看火情，护长指挥灭火，护士A护士及患者家属前来帮忙转移11、12床患者。护士A：阿姨，不用紧张，我们马上帮您转移到安全的地方 场景四 护士站

【解说】护士C并摁下应急警报铃，并立刻与总务科联系（你好，总务科，神经内科10床起火，请速来灭火。），通知电工切断电源，并通知高压氧科关闭氧气阀门，通知相近楼层关闭防火门，护士长立即向医院办公室汇报（你好，办公室，六楼神经内科科10床起火，我们正在组织人员进行前期灭火，目前火势还没得到控制，请派人支援。），并协助护士B转移其它患者。

护士C：神经内科（）区10床火势难控制立即通知总务科来帮助灭火，拨打119报警（你好，火警中心，这儿是xxx神经内科（）区科病房中间部分10床床单元起火，正在发展，病房有患者30人正在组织疏散，暂时无人员伤亡，请求支援）.场景五 走廊及各病房

【解说】护士B关闭着火的病房房间门，隔绝火源，火势蔓延护士长下达命令立即组织疏散病人，及时打开消防通道，保障安全通道通畅。

护士A、B/C通知各病房家属 协助患者从走廊进入消防通道，其他护士协助转运重症患者

护士A：大爷请用毛巾捂住口鼻，弯下腰走。

护士A负责疏散1—

15、40-46床走二区食堂处安全通道 护士B负责疏散15-

24、30-39床走住院病房安全通道 护士C负责疏散25-29床走一区住院部安全通道

院内工作人员赶到现场帮助灭火及疏散病号，主任负责指挥其它医护人员及家属转运危重不能下床的患者（病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人，迅速撤离）。撤离病员的同时撤离科内的易爆物品氧气筒

场景六

【解说】护士长检查各病房有无遗留人员，待病员撤离完毕，主任指挥医务人员抢救科内的贵重仪器设备及贵重资料（如病历）

8.特种设备应急演练脚本 篇八

（现场版）

总指挥演讲词：

各位领导，同志们：

为进一步提高我区突发公共卫生事件应急处置能力，锻造一支反应敏捷、行动迅速、科学规范的高素质卫生应急队伍，我局在这里举行突发公共卫生事件应急模拟演练，参加这次调演的有各社区卫生服务中心、镇卫生院，区疾控中心、市中医院、区人民医院，共十一家医疗卫生机构。

这次演练得到了区委、区政府领导的高度重视和关心，同时也得到了市卫生局、市疾控中心领导和专家的大力支持和指导，在此表示衷心的感谢！对前来参加观摩的各位领导、专家和同志们表示热烈的欢迎！

现在，我宣布泰山区突发公共卫生事件应急处置现场模拟演练正式开始！

【解说】（„.）尊敬的各位领导、各位专家：

本次演练模拟科目是：不明原因肺炎疫情的应急处置。目的是：检验应急预案的可行性、疫情报告网络的灵敏性以及应急队伍响应的及时性，提升全区重点传染病疫情应急处置能力。参演单位为区疾控中心，市中医院、区人民医院、各社区卫生服务中心、镇卫生院，参演人员共„.。下面进行第一部分

第一部分：疫情接收和报告

【解说】（，，）下面转入第一环节，疫情接报。

2012年7月15日下午3时，区疾控中心疫情值班电话突然铃响，（音响模拟电话铃声）疫情值班人员（„.）马上拿起电话：

【;;;;】：你好！我是.区疾控中心疫情值班室，有什么需要报告的吗？

（;;;;;）：你好！我是.区人民医院医务科，我院16日、17日，先后收治两例分别为“重症肺炎”和“支气管肺炎”的贺家姐弟患者（贺某、贺某某），姐弟俩为泰山区省庄镇某村人，贺某（姐姐）已转入省胸科医院，患者家中所养的鸡、鸭在两患者发病前出现死亡，无法排除不明原因肺炎，刚才已经进行疫情网络报告，目前病人在我院隔离病房治疗，特向疾控中心电话报告。

【„..】：请留下你的姓名、单位和联系方式

（„）：我叫„，是.区人民医院医务科人员，电话：8212620.【解说】（„..）在传染病自动预警系统和中国疾病预防控制信息系统中，疾控中心疫情报告管理人员发现了„.人民医院报告的2例不明原因肺炎病例。

疫情报告管理人员将疫情报告内容立即向单位领导汇报。（拨号动作后模拟电话铃声）

【„.】拨号动作：“报告刘主任，„.人民医院报告一起不明原因肺炎病例疫情，请指示！”

【„..】“立即向区卫生局应急办报告，通知疾控中心卫生应急领导小组及专家组成员到应急办公室会商疫情，同时通知应急队员做好准备工作！【„..】好的 【„..】再见 【解说】（„..）

区疾控中心卫生应急领导小组及专家组对疫情商议后，中心领导下达处置意见：（模拟电话铃声）

【„ 】（铃声后拿起电话）疫情值班员，现下达如下处置意见：

1、向市疾控中心进行回报；

2、将不明原因肺炎疫情信息 按照突发公共卫生事件相关信息进行网络报告。

3、迅速启动《„.突发公共卫生事件应急处理预案》

4、通知卫生应急队员迅速集合。

【„..】好的，再见！【„„】再见！

第二部分：应急处置响应

【解说】（„..）第二环节，区卫生应急处置指挥部。

卫生应急处置指挥中心是卫生事件应急体系的核心部位。根据医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构等提供的疫情信息，按照公共卫生事件的发生、发展规律和特点，及时分析其对公众身心健康的危害程度、可能的发展趋势，及时做出预警。指挥开展流行病学调查、现场处置和实验室检测检验。

区卫生局应急处置办接到区疾控中心电话报告后，立即报告„局长。【„.】起立向„局长报告：“区疾控中心电话报告：„.区人民医院收治2名不明原因肺炎病例，其中一名已转省胸科医院，患者家中所养的鸡、鸭在两患者发病前出现死亡，已通过网络进行突发公共卫生事件相关信息报告，请指示”

【„局长】向应急办„.下达指令：

1、向市卫生局进行汇报；

2、向区政府应急办进行报告；

3、向区畜牧局通报疫情；

4、通知各社区卫生服务中心、镇卫生院、区疾控中心、市中医..院、区人民医院应急机动队到 集合待命。

„.】：“是”，模拟电话通知各单位。、各社区卫生服务中心、镇卫生院，区疾控中心、市中医..院、区人民医院报告一起不明原因肺炎疫情，请各单位应急机动队立即到 现场集合。

【解说】（„.）各社区卫生服务中心、镇卫生院，市中医„院、区人民医院、突发公共卫生应急机动队接到电话后，立即集合、携带所有物品，以最快速度赶到现场。（注：此处电话通知各单位场景录像在演练开始时已完成，此时不在重复，略）

（衔接关键点！！）各队队长带队员跑步入场（场景），（区疾控中心流调4人穿分体式工作服，其余人员均按二级防护）。各队队长向„.局长报到。

【疾控中心】：区疾控中心应急机动队人员全部到位，请指示。【市中医„.】：市中医二院应急机动队人员全部到位，请指示。【区人民医院】：区人民医院应急机动队人员全部到位，请指示。【„.】：„社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。【„.】：„..社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。【„..】：„.社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。” 【„.】：„.社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。【„..】：„„社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。【„..】：„镇卫生院应急机动队人员全部到位，请指示。” 【„.】：„.镇卫生院应急机动队人员全部到位，请指示。”

【解说】（„„）现在请应急演练评判组对各机动队防护及携带物品进行评判。

（场景）评判组检查各机动队个人防护、携带物品。

【„.】“„..区人民医院报告2 例不明原因肺炎病例，请各组做好个人防护，立即进入现场进行调查处置。流调一组（）负责病人的流调和确定疫点、疫区范围，并及时报告疫情进展情况。流调二组（）负责密切接触者的追踪、医学观察和疫情主动搜索。消毒组、采样组、后勤保障组、宣教组、疫情报告组要按照《全国不明原因肺炎病例、监测、排查和管理方案》以及《不明原因肺炎应急处置预案》的要求，履行好各自的工作职责。”

“队员们一定要作好自我防护。现场调查情况要及时报告，并保持信息畅通。”

“立即出发！”

【疾控中心队长】：“是” 跑步下场„„

第三部分：机动队员穿防护服演示

【解说】（„..）现在区疾控中心机动队员到应急物资储备中心领取防护用品，进行穿防护服演示。

卫生防护一般分为一级、二级、三级。《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》及《人感染高致病性禽流感应急预案》高致病性人禽流感应按甲类传染病进行管理，其防护要求应在二级以上，现在流行病学调查人员给大家演示二级防护的着装。

它的适用范围是①进入医院污染区的人员；采集疑似病例、确诊病例咽拭子的人员；处理其分泌物、排泄物的人员；处理病人使用过的物品和死亡病人尸体的人员以及转运病人的医务人员和司机。②对禽流感疑似或确诊病例进行流行病学调查的人员。③在疫点内对禽流感染疫动物进行标本采集、捕杀和无害化处理以及进行终末消毒的人员。

请看演示

（场景）：（区疾控中心4名流调队员代表，在物资储备中心演示）

1：戴口罩，一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手将口罩带戴在合适的部位，压紧鼻夹，紧贴于鼻梁处。在此过程中，双手不接触面部任何部位。

2：戴帽子，戴帽子时注意双手不接触面部。

3：穿连体防护服。

4：戴上防护眼睛镜，注意双手不接触面部。5：穿上长筒胶鞋。

6：戴上手套，将手套套在防护服袖口外面。

第四部分 流行病学调查

【解说】（„..）现在进入第四个环节，流行病学调查。

疾控中心疫情应急处置队员第一组（）按照单位领导指示要求，按二级防护到达隔离病房，立即开展流行病学调查。

通过查阅病历及化验记录、询问诊治医生等方法，详细了解病例的就诊过程、临床表现、实验室检查结果、治疗进展等情况。

调查时应尽可能直接询问病人，如果病人病情严重不允许，可询问对病例熟悉的其它人员等。

流调人员要询问病例的一般情况、发病经过、临床表现，重点了解病例的流行病学史,主要包括:

1、周围有无聚集性发病现象；

2、有无相应的高危职业史(是否是饲养、贩卖、屠宰、加工家禽人员及从事禽病防治的人员;是否是未采取严格的个人防护措施，处置动物高致病性禽流感疫情的人员和诊治、护理人禽流感或非典病例的医护人员等)；

3、其他接触禽类及野生动物或暴露于这些动物排泄物及其污染环境的情况等。

调查时要仔细询问病例密切接触人员的数量、姓名、住址及联系方式等。流调人员同时指导医疗机构对不明原因肺炎病例采取隔离措施,做好个人防护措施。

流调人员现场流调结束，流调人员要将病例流行病学调查情况及时向中心领导报告。（模拟电话铃声）

【队长】：（铃声）你好，是李主任吗？ 【„.】：（铃声后拿起电话）是的

【队长】“报告„.主任，流调一组已完成对报告病例的流行病学调查。经核实病例符合“不明原因肺炎病例”定义，目前正在医院隔离病房治疗。

【„„】：病人有没有可疑接触史？

【队长】：病人没有明确的流行病学接触史，未接触病死禽类。【„.】：密切接触者有多少人？

【队长】：病例发病后至隔离期间共有密切接触者53人。【„..】：都是哪些人员？

【队长】家庭及亲友成员13人、单位同事15人、药店2人、社区诊所3人、人民医院医务人员12人、病例同室病人及陪护8人。报告完毕，请指示！”

【„„：“继续做好流调情况核实工作，有什么变化及时报告。” 【队长】：好的，再见！【„..】：再见！

【解说】（„„）疾控中心分管领导应将不明原因肺炎病例流行病学调查结果及时向区卫生局报告,并提出下步工作建议。

【„„】拨号动作！“„„区卫生局吗，疾控中心流调队已完成对„..区人民医院报告的 不明原因肺炎病例的 流行病学调查，调查认为：该起疫情符合不明原因肺炎病例报告定义要求,但是病人没有明确的流行病学接触史，目前，病人正在医院隔离治疗，我们正在组织开展病人标本采集，对密切接触者追踪观察、疫情主动搜索和疫点消毒措施。请求组织区级专家会诊。”报告完毕，请指示！

【解说】（„..）区卫生局组织区级不明原因肺炎诊断专家组对病例进行

了会诊，会诊意见仍支持“不明原因肺炎”的诊断，立即将疫情信息向泰安市卫生局报告。

第五部分：病例标本采集

【解说】（„..）现在进入第五个环节，病例标本采集。

住院病例的标本原则上由所在医院医护人员负责采集，区级疾控机构专业技术人员对样本采集工作进行指导。

两名检验人员按照二级防护要求，在疾控中心的指导下，开展病人标本的采集工作。

病例采集的临床标本包括：

1、病人鼻咽拭子。

2、下呼吸道标本(如气管分泌物、气管吸取物，（今天不做不演示)；

3、血清标本等（场景模拟）。

临床标本应尽量采集病例发病早期的呼吸道标本尤其是下呼吸道标本和发病7天内急性期血清以及间隔2～4周的恢复期血清。

鼻咽拭子采集要点：

用无菌棉棒擦拭咽后壁部位，但不要触及舌部。标本采完后，迅速将棉棒放入装有病毒保存液和带垫圈的螺口塑料冻存管中，在靠近顶端处折断棉棒，旋紧塑料管的盖子。

为明确病原诊断，每个病例应尽可能同时采集上下呼吸道标本。对危重症病例采集下呼吸道标本要由专业人员使用与负压泵相连的收集器从病例气管中抽取呼吸道分泌物和灌洗液。

（场景模拟）鼻咽拭子采集，静脉血标本采集。

静脉血标本采集要点：

使用一次性真空采血针采集静脉血5ml，注入10ml真空采血管中，收集血清于无菌螺口带垫圈的血清管中。

标本采集完毕后，进行唯一性样品标识标记，放入可封性无菌塑料袋内，封口，加无菌外包装，立即放入冷藏运输箱内。

填写标本登记表，放入可封性无菌塑料袋内，封口，加无菌外包装。标本采集工作完成后，应急处置采样人员在感染隔离病房的不同区域消毒后脱、放防护物品撤离。（电话铃声）

【队长】：（铃声后）你好，„.主任吗？ 【„】：（铃声后拿起电话）是的

【队长】：报告刘主任，采样组已经完成对病人鼻咽拭子、下呼吸道标本和血清标本的采集！请指示！

【„.】： “按照病原生物安全的要求，迅速低温运输到山东省和„.疾控中心实验室进行病原检测。”

【队长】：好的，再见！【„..】：再见！

第六部分：密切接触者追踪和医学观察

【解说】（„..）现在进入第六个环节，密切接触者追踪和医学观察 2名流调人员及2名消杀人员，根据流行病学调查结果，到达密切接触者所在的现场，开展对病例的密切接触者追踪和医学观察。

密切接触者是指在未采取有效防护情况下接触传染期病例的人群，具体包括：诊断、治疗或护理、探视病例的人员；与病例共同生活或有过近距离接触的人员；或直接接触过病例的呼吸道分泌物、体液；或可能暴露于病例污染的环境或物体的人员等。

消毒人员按二级防护到达疫点，先用喷雾消毒的方法从足下喷洒开辟出一条无害化通道至操作端点，2名流调进入患者家庭。对密切接触者逐个登记并进

行个案调查，询问接触方式、接触时间、有无发热、咳嗽、咽痛、气促等呼吸道感染症状，对密切接触者下达“医学观察通知书”，所有密切接触者自与病人最后一次接触日起，医学观察7天，同时向密切接触者说明不明原因肺炎病例、人禽流感的临床特点、可能的传播途径、预防措施。

观察期间不限制观察对象的活动，尽量减少外出活动。

密切接触者所在乡镇卫生院、社区卫生服务中心及病例治疗医院，安排专人具体负责密切接触者的随访观察，每日测量体温和健康询问，上报疾控中心。

在医学观察期间如果出现发热或呼吸道症状者，在采取有效防护条件下，应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。

在对病例密切接触者追踪观察的同时，区疾控中心还组织人员对病人所在的工作单位、乡镇医院、村卫生室进行了疫情主动搜索。

（场景）消毒人员按二级防护到达疫点，先用喷雾消毒的方法从足下喷洒开辟出一条无害化通道至操作端点，2名流调进入患者家庭。对密切接触者进行登记、测量体温，下达“医学观察通知书”健教人员发放宣传单、张贴宣传画。

（电话铃声）

【队长】：（铃声）你好，是„.主任吗？ 【..„】：（铃声后拿起电话）是的

【队长】： “报告„主任，流调二组今日已完成对53名密切接触者的追踪和医学观察，有1名密接人员发热37.8℃，经核实系外伤感染引起，其余均未出现发热、咳嗽等异常情况。请指示！”

【„.】：“指导所在镇卫生院和病人治疗医院，做好对本辖区、本单位密切接触者的随访观察，每日测量体温和健康询问，上报疾控中心；发现异常情况，及时报告。”

【队长】：好的，再见！【„„】：再见！

第七部分：疫点消毒

【解说】（„„）现在进入第七个环节，疫点消毒。

消毒人员按二级防护到达疫点，设立先用喷雾消毒的方法从足下喷洒开辟出一条无害化通道至操作端点，根据病人患病期间居住的房间、活动场所，用过的物品、家具，污染物倾倒或存放地点等，确定消毒范围和消毒对象，测算需消毒的面积（场景）。

消毒前，将未被污染的贵重物品、名贵字画及陈列物品等不需要消毒的物品收叠放好，或用塑料膜覆盖防潮，关闭窗户。

对室内消毒时，配制1000-2000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液，应按照先上后下、先左后右的方法（场景），依次进行喷雾消毒或使用消毒剂对物体表面进行擦拭（场景）。喷药量为200-300ml/㎡即大约喷地面湿润为止，病人用过的餐（饮）具、污染的衣物可进行煮沸消毒或浸泡消毒。对病人污染物倾倒或存放地点、厕所进行喷洒消毒。

消毒应有条不絮，突出重点，凡应消毒的物品不得遗漏，严格区分已消毒和未消毒的物品，勿使已消毒的物品再次污染。

消毒过程中不得吸烟、饮食或随便走出消毒区域。填好的消毒记录应及时上报（场景）。

离开现场前，嘱其在达到消毒作用时间后开窗通风，擦拭打扫。带回的污染衣物应立即分类作最终消毒。（电话铃声）

（场景）布置警戒线：警戒线要醒目，用带红旗的绳线划定污染区与清洁区分界警戒线。

开辟清洁区：在清洁区域，铺放塑料布，堆放所有物资，工作人员在此范围内活动。

消毒的地点：污染区，测量计算需消毒的面积，配制1000-2000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液。进入污染区时先消毒有关通道；消毒的顺序要先上后下、先左后右依次进行消毒；运输工具的消毒用消毒剂喷洒表面。消毒完毕后，对消毒人员穿着的工作服，胶靴等进行消毒后脱下，将衣物污染面向内卷在一起，放在垃圾袋中带回处理。

【队长】：（铃声后）你好，„主任吗？

【„.】：（铃声后拿起电话）是的

【队长】： “报告刘主任，消毒组已完成疫点消毒工作，共消毒疫点3处，面积3600平方米，请指示！”

【„.：“做好物品清点，将携带物品现场消毒后带入消毒处置室进行终末消毒。”

【队长】：好的，再见！【„.】：再见！

第八部分：应急队员物品消毒处置

【解说】（„..）现在进入第八个环节，应急队员和物品的消毒处置。流调、标本采集、消毒等应急队员工作结束后，现场对全身及所带物品进行喷洒消毒，然后按防护用品穿脱顺序依次脱下，具体顺序为：

1、摘下防护镜，放入消毒液中浸泡；

2、解开防护服；

3、摘掉手套，放入医疗废物处置袋中；

4、脱掉防护服，放入白色置物袋中；

5、脱掉胶鞋；

6、摘掉口罩，放入医疗废物处置袋中；

7、摘掉帽子，放入白色置物袋中；

8、用手洗消毒液洗手消毒。

（场景）四名应急人员进行脱防护服演示

【解说】应急队员回到疾控中心后，将一次性使用的物品交付医疗废物处置中心集中处理，应急车辆进行喷洒和擦拭消毒。

1、首先依次通过感应喷淋消毒室对全身进行消毒；

2、将防护用品分类放入消毒池内消毒；（场景）

3、纸质物品放入消毒箱内消毒；（场景）

4、手部按六步洗手法彻底清洗；湿、搓、冲、捧、擦

5、再进入洗浴室冲洗；

6、最后进入更衣室穿上自身干净的衣服离开。

（场景）

一、湿

在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。

二、搓

手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：

（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；

（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；

（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；

（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；

（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；

（六）搓洗手腕，交换进行。

三、冲

用清水把手冲洗干净。

四、捧

用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。

五、擦

用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。

第九部分：病例会诊与最后排查

【解说】（„..）现在进入第九个环节。病例会诊与最后排查、总结报告。

省、市疾控中心病例标本检测结果显示：急性期血清水痘病毒IgM阳性，呼吸道标本SARS和人禽流感病原阴性，省、市专家组明确排除了SARS和人禽流感病例，订正为“其它疾病”。

泰山区人民医院及时进行了疫情订正报告，同时解除对密切接触者的追踪观察，监测数据及调查处理形成调查处理报告向省、市疾控中心报告，并进行相关信息的结案报告。

第十部分：总结报告

【解说】（„.）现在进入最后环节，由„局长做总结报告。

【..局长】这次演练在区委、区政府领导的高度重视和关心，在市卫生局、市疾控中心领导和专家的大力支持和指导下，取得成功，达到了预期效果。

为做好这次演练，区卫生局成立了突发公共卫生事件应急处置模拟演练领导小组和指挥部，设立了技术评判组、宣传组、后勤保障组。进行了疫情报告处理、应急处置反应、个人防护、流行病学调查、病例标本采集、密切接触者追踪管理、疫点消毒等七个环节的演练，共10余名专业技术人员参演，名人员观摩。

通过这次模拟演练，也发现了很多存在的问题，为今后改进提供了宝贵的经验。我们将结合这次演练，对演练方案进行一步修正。同时也欢迎各位专家和领导提出宝贵意见。

【„局长】下面请市领导讲评，大家欢迎！

9.过敏性休克的应急预案演练脚本 篇九

演练时间: 2017-12-23 演练地点：病房

参加人员：解说人员(严媛)、护士（A闫玉玲、B李翔）、医生（黄燕飞）、患者（汪明）

背景设置：患者汪明，男性，87岁、肺部感染收入院，遵医嘱给予应用0.9%NS100ml+头孢他啶2g静滴。用药前询问患者无过敏史，给予头孢他啶皮试阴性，于19:30给予头孢他啶输液治疗，19：35护士A巡视病房发现病情变化，请看现场演练。

护士A：爷爷、爷爷，你怎么了，是哪里不舒服吗？

患者：我感觉全身皮肤瘙痒、感觉气短的厉害，我也不知道怎么回事？

护士查看患者呼吸困难，全身皮肤黏膜有散在红色斑丘疹，观察输入药物为头孢他啶，已输入时间约为5分钟左右。

1.护士A：立即关闭输液器调节器，电话呼叫二楼值班护士B：“一楼1001床汪静脉明输入头孢他啶5分钟后发生过敏反应，通知医生，准备抢救，请帮忙准备抢救用物”。立即给予氧气吸入，安慰患者:你不要紧张，医生马上就来。测量脉搏、呼吸、血压，保留静脉通路、更换液体（复方氯化钠500ml）及输液器。

2.护士B：黄医生，一楼1001床汪明输入头孢他啶5分钟后发生过敏反应，请您马上过去。护士B电话通知3楼值班护士：我是2楼，1楼患者发生病情变化，我和值班医生需要下楼协助抢救，你做好3层楼的病房巡视，有事及时电话沟通。随即推抢救车至患者床旁，准备抢 救。（车上备监护仪、抢救记录单，另备电插板、负压吸引器）。3.黄医生到患者床旁 查体：呼叫患者汪明，无应答，神志淡漠，口唇紫绀，双侧瞳孔大小正常，对光反射及压眶反射存在，听诊心动过速，呼吸急促，双肺底可闻及湿罗音，脉搏细速，四肢皮肤湿冷，考虑过敏性休克。同时护士A给予心电监护，测量生命体征，并汇报测量数值：P110次/分，R28次/分、BP：80/50mmHg。护士B给予患者中凹卧位，记录病情及测量数值。

4.医生查体后，医嘱：将氧流量调至4升/min。5.护士A复述医嘱：氧流量4升/min；护士B记录医嘱。6.医生下达口头医嘱：地塞米松10mg静脉注射。

7.护士B复述医嘱：地塞米松10mg静脉注射。与护士A核对后准备药物，护士A给予静脉注射，护士B记录医嘱。

8.医生查体，护士A测量并汇报生命体征：P 65次/分，R 22次/分，BP 80/60mmhg，Sp02 65% 9.医生下达口头医嘱：肾上腺素1mg静脉注射、给予面罩吸氧。10.护士B复述医嘱：肾上腺素1mg静脉注射,与护士A核对，准备药物。护士A给予静脉注射。护士B给予面罩氧气吸入。11.护士B记录医嘱，护士A再次测量生命体征。

12.护士A汇报生命体征：P 80次/分，R 21次/分，BP 70/40mmhg，Sp02 78%，护士B记录生命体征。

13.医生再次查体，下达口头医嘱： 0.9%NS 32ml加盐酸多巴胺180mg静脉泵入6ml/h.14.护士B复述医嘱：:0.9%NS 32ml加盐酸多巴胺 180mg静脉泵入6ml/h，与护士A核对，准备药物，护士A准备并调节静推泵。药物 准备结束，由护士A静脉给药，护士B记录医嘱、写输液贴。15.医生再次查体：患者四肢冰冷，脉搏细速，下达口头医嘱：低分子右旋糖酐500mml静脉滴注。

16.护士B复述医嘱：低分子右旋糖酐500ml静滴，与护士A核对后由护士A准备液体、消毒瓶口、插输液器、静脉给药。护士B写瓶签并记录。

17.旁白：多巴胺用药10分钟后。

18.医生再次评估，呼唤患者：汪爷爷，怎么样啊？好些了吗？ 患者：稍微好点了，还有点胸闷、心慌。

医生：患者意识恢复，呼吸、心率减慢，双肺底罗音减少，脉搏有力，口唇紫绀好转，末梢皮温转暖，再次测量血压。

19.护士A汇报监测结果：BP 100/60mmHg ,P 90次/分，R 20次/分,Sp02 94%,护士B记录。

20.医生再次评估：休克基本纠正、多巴胺减至3ml/h继续泵入。余液继续静滴，监测生命体征、神志、尿量的变化。操作后洗手。21.护士A调节静推泵速度。

22.护士A整理好床单元。健康宣教。“爷爷，刚才您输注头孢他啶过敏了，我们已经给您用过药了，您好好休息，我们会密切观察的，有什么不舒服请及时告诉我们”。护士B在病历、床头卡、医嘱单及体温单上做药物过敏标记。

旁白：抢救结束后双人核对抢救记录及空安瓿，督促医生及时补下医嘱。整理抢救车及抢救用物，垃圾带回治疗室分类处理，洗手。按规定封存剩余药液及输液器，电话通知患者家属，据实补记抢救记录及危重患者护理记录单。演练结束，请大家提出宝贵意见。

10.医院感染暴发应急演练脚本 篇十

各位领导、各位同仁们，大家好！

根据《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《医院感染管理办法》、《医院感染暴发报告及处置管理规范》、《医院感染监测规范》，为提高对医院感染暴发组织指挥、快速响应及处置能力，加强各部门之间协调配合，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，保障医疗安全，根据二级医院管理要求，经研究决定举行医院感染暴发处置实战演练。通过演练，提高医务人员对医院感染暴发的应急反应能力及医疗诊治效率，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

谁能够告诉我何为医院感染暴发！

（停顿）还是我来告诉大家吧，医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。

大家可曾记得，深圳妇儿医院手术切口感染暴发事件，宿州眼球感染事件，西安交大一附院新生儿感染事件，这些都是医务人员医院感染意识不强，缓报、瞒报或处置不力造成的医院感染恶性事件，应该警钟长鸣。

下面介绍参加今天演练的领导： 演练总指挥：院长

参加演练的部门有：院感科，医务科，护理部，检验科，药剂科、总务科及临床科室

今天的演练共分四个部分：疫情报告、应急响应、现场处置、后续处理。本次演练模拟内科病房发生4例下呼吸道鲍曼不动杆菌感染，疑似感染暴发病例，院感科接到报告后立即奔赴现场，调查后报告院领导，召集专家组，启动医院感染暴发应急处置预案，发出紧急处置出动指令，下面有请云彩华院长讲话。

院长：（讲话）宣布平房区人民医院医院感染暴发应急处置演练开始！

场景一（第一部分

疫情报告）

主持人：下午13:30点，院感科电话铃响了(王玲主任接)“你好，院感科”

内科主任“我是内科病房，我科于4月23～29日相继发生4例肺部感染病例，疑似院感暴发”

院感科主任：“好，我马上到病房来”

场景二：（第二部分

应急响应）

主持人：（稍停顿）院感科◆主任立即赶赴到内科医生办公室，向内科主任详细了解情况：

杭玲主任：我科近六天发生4例肺部感染病例，男3例，女1例，原发病：2例脑出血，1例肺心病，1例脑梗塞。4例都出现下呼吸道感染症状和体征，刚刚接到检验科报告，又有一例痰培养为鲍曼不动杆菌，总共3例痰培养均为鲍曼。

院感科主任：根据病原学判断疑似医院感染暴发，要求科室在环境采样后加强环境物体表面消毒处理，加强病房通风，加强手卫生、增加空气消毒次数。马上上报分管院长，院感科◆主任立即电话向分管院长（云彩华院长）汇报

院长指示：启动应急预案，立即通知医务科、护理部、检验科对本起事件进一步调查，先隔离病人、专人护理，必要时暂停收治新病人。

场景三：（第三部分，现场处置，内科病房）

主持人：在院感科◆主任的安排下，检验科人员带着监测物品快速来到内科病房，她们戴帽子、口罩、手套。对内科工作人员手、病房空气、心电监护仪、床护栏、门把手、吸氧管路等环境物体表面等环节进行监测采样，以明确感染途径。

医务科：在医务科云科长组织下，电话调集院内专家进行会诊，专家

们正赶往内科病房，对怀疑病例进行讨论，研究治疗方案，积极救治病人。

主持人：看：检验科工作人员正在对内科工作人员手等表面进行采样培养，采样完毕，即送检验科。

主持人：专家赶到内科病房，做好个人防护，进入病房为病人做肺部听诊检查。（注意使用手消剂进行手消毒，大家可要记住哦，接触病人前后要进行洗手或手消毒）

来到现场的专家有医务科◆主任、感染病科的◆主任、内科◆主任、外科主任、妇产科主任、护理部的◆主任，他们正在内科医生办公室对本起事件进一步调查分析，首先由内科的杭玲主任介绍情况。

内科主任：（查找感染源）首例感染病人是423-1床，因脑出血入科治疗，4月23日，痰培养为鲍曼不动杆菌，随后发生3例病人均接受相同操作，痰培养均为鲍曼不动杆菌阳性。血清学鉴定为同源性（药敏结果基本一致）。

医务科长：（危险因素调查）对感染源和感染途径做初步假设，医院感染暴发的特点呈外源性感染引起，首先我们考虑：医护人员手卫生、环境物体表面清洁消毒不到位，是造成感染暴发的可能性大。

护理部主任：实习护士刚刚进入临床，手卫生和消毒隔离意识不足，也可能是导致外源性感染的重要原因之一。

内科主任：肺部体征较明星，感染存在。

院感科主任：我们已经对使用中的器械、设备，环境物表、医务人员手进行采样，等结果出来基本确定感染源和感染途径。感染源应该是

423-1床病人，发热，肺部体征明星，痰培养支持。………………

主持人：经过紧张激烈的讨论，专家们达成共识，基本考虑是一起医院感染暴发，院感科◆主任立即将讨论结果向院长汇报，院长指示：上报市区卫生局和区疾病控制中心。

主持人：两天后，监测采样结果出来了：

1、吸氧管路监测培养无细菌生长排除了由吸氧管道污染或消毒不严格引起的感染；

2、空气培养符合标准，无鲍曼不动杆菌生长，排除由空气传播引起的感染；

3、心电监护仪表面采样培养出鲍曼不动杆菌，实习护士手培养为鲍曼不动杆菌生长，血清学证实与痰标本是同源。也就是确诊为医院感染暴发。

本次为鲍曼不动杆菌引起的医院感染暴发，环境污染和手接触传播是造成感染暴发的主要原因。由于内科及时上报，院领导高度重视，及时启动感染暴发应急预案，及时组织专家进行会诊，采取积极有效的防控措施，感染很快得到控制，无新发病例，未引起严重后果。

通过此次演练，体现我院对医院感染暴发事件的应急反应能力，强化了医务人员对医院感染暴发这一突发事件应急预案的熟悉和掌握，对进一步提高我院应对各类突发卫生事件的应急能力有很大的帮助。

同志们！

演练到此结束。感谢大家的参与，感谢院领导的莅临指导以及大力支持，再次以热烈的掌声表示感谢。

演练说明：

1、以上涉及的部门及科室要保证参演人员，并确定好各岗位人员职责。

2、涉及的部门要按照参演需要准备好相关物品。

3、专家组人员名单：云彩华、王玲、武云萍、杭玲、王甫、王建平

4、检验科采样人员2名

5、内科：医生一名、护士一名、患者一名（可由医务人员担任）

6、用物：听诊器、手消毒液、病历夹、平车、被褥、床头桌等

有未尽事宜将随时电话通知。