行政专科社会实践写作要求

行政专科社会实践写作要求（精选5篇）

1.行政专科社会实践写作要求 篇一

丽水电大行政管理（专科）毕业作业写作要求

毕业作业是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专科的集中实践环节之一。毕业作业的形式为毕业论文。

一、毕业论文内容及格式要求

1、毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。

2、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。

3、毕业论文应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。

4、毕业论文应为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业论文提出。字数3000-6000。

5、毕业论文主要内容包括：封面、摘要、关键词、正文、参考文献。

6、参考文献须注明来源。参考论著包括作者、书名、出版社、出版时间。参考论文包括作者、论文题目、杂志社、期刊。参考网络资料包括作者、论文题目、详细网址、日期。

二、毕业论文进度安排1、2008年3月15日完成选题；

2、2008年3月底完成初稿；

3、2008年4月15日完稿；

4、2008年4月底前打印好上交给班主任，（一式二份）。

请各位学员，尽早与指导师取得联系，确保论文质量，按规定完成各项要求。后附分组名单：

丽水广播电视大学

2008年1月10日

2.行政专科社会实践写作要求 篇二

关键词：现代社会,行政机构,领导者素质

在现代社会中, 行政领导干部肩负着社会主义现代化建设的使命。其领导素质关系着党和国家的命运, 因此, 要保证我国现代社会顺利建设和发展, 提高行政领导者素质尤为重要。

1 思想政治素质是行政机构领导者领导现代社会建设的根本保证

在现代社会的行政机构中, 发生的各种新的问题和情况, 对各机构负责人的马列主义理论水平有了更高要求, 不仅要用马克思主义社会观去看问题, 还要从实际出发, 通过对问题的理论思考, 提出实际可行的解决方法。

1.1 要有牢固的政策和法律观念

必须在党和国家有关方针、政策指导下进行其管理活动, 坚定不移的执行国家的法律法规。只有遵循国家的方针政策, 才能不断完善行政机构领导者思想政治素质, 从而促进社会主义现代建设。

1.2 要有强烈的事业心和责任感

强烈的事业心和责任感是人是行政领导者不可缺少的思想政治素质, 是行政领导者世界观和人生观的反映, 只要有了强烈的事业心, 才能产生高度的责任感, 才能克服困难, 实现自己的领导职能。

2 科学文化素质是行政机构领导者领导现代社会发展的基础条件

2.1 行政机构领导者提高科学文化素质, 做“现代型”领导的必要性

(1) 知识经济的到来, 对行政机构领导者的科学文化素质提出了新的要求。

(2) 行政机构领导者要善于追踪世界前沿新知识, 具有超前意识和竞争意识。对一切代表未来经济发展和科技进步的新知识、新成果、新管理, 领导者都要及时地追踪和学习研究。要有超前意识和竞争意识。

(3) 行政机构领导者要善于把握变化发展的趋势, 不断更新知识不当门外汉。始终能胜任本职工作, 就要自觉更新知识, 迎接新的挑战。

(4) 领导者要储备积累新知识, 才能更好地担当起领导知识经济建设的重任。

2.2 行政机构领导者要全面掌握多学科的知识, 真正成为一个“现代型”的领导者

(1) 学习政治理论知识。认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论。

(2) 学习领导科学知识。如决策学、政策学、教育学、心理学、统计学等等。

(3) 学习现代科学技术知识。特别是高科技知识, 了解关于高科技的基本特征与发展趋势, 把握知识经济产生和发展的科技钥匙。

(4) 学习经济学知识。

(5) 学习现代人文科学知识和管理科学知识。

(6) 学习现代法学知识。现代社会是法治时代。领导干部要知法、懂法, 执法, 特别是要依法治国, 依法行政, 用法律保护知识创新, 保护知识产权等, 并运用法律在规范市场经济上下功夫, 在创造知识经济需要的市场条件方面起主导作用。

3 能力素质是行政机构领导者领导现代社会建设的法宝

要适应现代社会的要求, 行政机构领导者就必须努力提高自己的能力素质, 要有较强的思维能力, 全面的领导能力, 卓越的创新能力, 敏锐的信息吸纳和利用能力

3.1 较强的思维能力

行政机构领导者要有打破墨守成规的思想, 还要有多层次、超前性的思维。面对千变万化的市场经济, 必须及时调整自己的思维程序, 提高工作的预见性、科学性、全面性和有效性。高瞻远瞩, 切实避免因思维肤浅粗放、层面单一造成的失误。

3.2 全面的领导能力

在现代社会条件下, 行政机构领者要善于统筹全局, 多谋善断, 对多层次、多因素的社会现象做出科学的分析、综合、判断、决策, 调动一切积极因素, 妥善处理好各方面的利益和利弊关系, 使所统辖的组织和队伍能有序地、有效地去实现目标任务。

3.3 卓越的创新能力

领导者的创新能力, 对于我们这样一个拥有如此大党, 如此多民族的大国来说, 成为进入新世纪以后发展和命运的决定性因素。这也就要求作为领导着要不断提高创新能力。

3.4 敏锐的信息吸纳和利用能力

现代社会信息量大, 知识更新速度快, 处理信息和生产创造知识是人类的重要任务。计算机网络化和信息高速公路的出现, 为人们开辟了传递信息的广阔通道。信息高速公路向世界各个角落延伸, 为人们提供了一个个取之不尽的信息宝库。当今世界正是由于信息技术的捷足先登, 计算机的普及, 因特网的诞生, 才推动了科学与技术、科技与经济的高度融合, 催生了高新技术和高新产品如雨后春笋般地崛起。现代社会的特征之一, 就是知识在国际间加速流动。谁善于通过国际互联网以及其它各种手段吸纳信息, 谁就处于有利地位。谁善于把大量的信息转移为知识并加以利用, 谁就将获益。

越来越大的信息量, 进步越来越快的知识和发展越来越快的技术, 对获得和集中信息的能力要求越来越高, 要求既对信息足够敏感, 也要能够准确充分的利用信息, 采取有效的实际行动。各负责人要清楚了解知识以及信息的生产分配在经济中占基础地位, 通过娴熟的计算机技术, 有能够及时捕获大量有利用价值的信息, 运用智力资源、无形资产等要素, 促进本地区经济建设的发展。

4 道德素质是行政机构领导者领导现代社会建设风向标

(1) 大公无私的高尚情操是领导者道德素质的最高体现, 也是衡量一位领导者道德水平的根本尺度。现代领导者要时刻把党和人民的利益放在第一位。

(2) 实事求是是我们的思想路线, 也是领导者必须具备的道德品质。要敢于坚持真理, 用于修正错误, 不随波逐流, 不拿原则做交易。

(3) 谦让容人的豁达胸怀是行政领导者必备的素质, 这就要求领导者要听得进各种不同的意见、容人的雅量、忍辱负重的气度。为了维护党和人名的利益, 领导者应识大体, 顾全局, 有时还要忍辱负重, 委曲求全。

(4) 严于律己的自省精神。在领导工作中, 领导者是群众带头人, 必须时时处处做群众的表率。首先, 凡事要求下属不做的, 自己首先坚决不做。其次, 领导者必须严于解剖自己, 反省自己, “勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”, 在思想上构筑拒腐防变的钢铁长城。再次, 领导者要勇于批评与自我批评, 虚心听取不同的意见和批评, 不断改正自己的缺点和错误。

5 心理素质是行政机构领导者领导现代社会建设的保证

(1) 领导者应具备成熟的心里状态。能清醒地认识到自己的内在需要, 又能正确的对待外部环境, 自觉地把自己的行为控制在适当的限度内。 (2) 行政领导者还要有敏锐的认识能力和卓越的思维能力。只有敏锐的认识能力, 才能认清形势, 选准工作突破口, 迅速开创领导工作新局面, 能够运用各种思维形式, 做出快速准确的推理和判断。 (3) 行政领导者还应具有坚忍不拔的意志和崇高的人格, 只有这样, 才能有助于增进行政领导者活动和工作效率, 保证现代社会建设的顺利进行。

6 结语

随着社会现代化的快速发展, 行政机构的领导者的素质要不断的发展和完善, 适应现代社会的需求, 才能保证社会的稳定快速的发展, 促进我国经济的腾飞, 提高社会的和谐度, 使我国政府真正成为人民服务的政府。

参考文献

[1]苏宝忠.领导科学与艺术[J].北京:清华大学出版社, 2005.

3.行政专科社会实践写作要求 篇三

报告写作基本要求

一、毕业论文的基本格式与要求

论文的结构就是我们通常所说的谋篇布局，是有规律可循的。规范的论文结构一般应有论文的前置部分、论文的主体部分、论文的文尾三大部分构成。前置部分主要包括标题、内容摘要、关键词，主体部分包括结论（或引言）、本论、结论，文尾部分包括致谢、附注说明、参考文献。简单阐述如下：

（一）标题

论文的标题，一般以一行式标题为主。也可采用双行式标题，即正标题和副标题结合。正标题提示论文的主旨，是对副标题的提炼和概括，而副标题则是对正标题的说明，以表明该论文论述范围，是正标题的基础。标题下面必须具备作者姓名、学号、指导教师姓名几项内容。

（二）内容摘要

内容摘要一般应有陈述的对象、方法、结论等，但侧重于结论。内容摘要自身要能够独立成篇，是一篇可独立使用的完整短文，以不超过300字为宜。

（三）关键词

摘录关键词是为了便于文献标引与检索，揭示出论文将围绕哪些方面展开论述。一般应选取3——8个关键词。揭示出标题及论文的核心。

（四）正文

1． 绪论或引言

绪论是论文的开头。这一部分主要涉及两项内容：其一是确立中心议题，其二是阐明所研究议题的背景、目的、价值和意义等。若论文篇幅较长，则在绪论部分还可以把本论的部分内容作一简明扼要的介绍，或将所论述问题的结论作一个提示。但必须简洁明了，不要拖泥带水。

2． 本论

本论是论文的主体，作者在这部分提出问题、分析问题、提出解决方案，或是详细地阐述作者的研究成果，特别是提出新的创造性的见解。这一部分必须依据议题的性质来确定相应的写作方式，或正面立论、或驳斥不同看法，从而达到论证论文观点的目的。

3． 结论

结论是论文全部内容的总结。结论是从全部材料出发，经过分析、综合提炼而得来的具有创新的论文的总观点，应表明作者发现了什么规律、原理，解决了什么重要课题，对传统的看法有哪些修正、补充、发展、证实或否定；还可以指出论文研究的不足之处，以及解决这一不足之处的研究方向，以引起同行的注意。这样就实现了文章的首尾呼应，形成一个逻辑结构严谨、表述完整的有机整体。

（五）参考文献

论文在文章末尾应列出参考文献，注明此论文写作时所参考或引用的其他成果。这一方面表明作者严肃的写作态度，指出哪些是自己的观点和研究的成果，哪些是他人的成果或观点；同时也表明尊重前人的观点或研究成果；指明引用资料的出处也便于检索。参考文献注明著者、书（题或篇）名、刊名、卷（期）、页次、出版年、出版社等。

（六）字数

3500—4500字。

（七）、论文开题报告格式:

开题报告

论文题目：

专业：

作者：

学号：

—、选题意义

二、研究方法及途径（论文结构）

三、本论文的主要内容

四、结论（观点介绍）

（八）、论文的打印格式。

1、关于纸型及字体

（1）纸型

毕业论文一律用国际通用标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图问区和白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。

（2）内容提要

标题：黑体，四号。

内容：宋体，小四号。

（3）提纲

黑体，四号。

（4）正文

一级标题：宋体，四号，粗体。

二级以下标题及正文：宋体，小四号。

（5）行间距

选择多倍行距, 设值1.2

（八）、排版格式

1、段间无须空行。

2、正文内注释：凡遇有注释数据资料出处的，均注于当页底。

（九）、装订

1、封面：使用“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点毕业论文” 专用封面，由安徽电大统一印制。

2、装订次序：①封面②开题报告③论文提纲④目录⑤正文⑥参考文献索引。

二、社会调查报告的基本要求

1、必须写好调查方案。

2、必须上交社会调查研究原始材料。

3、社会调查报告的撰写应包括：调查目标、调查对象、调查目的、调查方法、调查的结果分析、调查结论、存在的问题、对策及建议等。

4、字数3000字以上。

三、注意事项

1、毕业论文及社会调查报告的内容要求有一定的联系，选题不能偏题。

2、要求学员行文时不得抄袭，如指导教师发现内容有1/3以上属抄袭，可退回

给学员重做一次。省电大终审时，如发现学员出现以上情况，则须重修集中实践环节学分（重交8个学分学费），希望引起学员高度重视。

3、每小组设组长一名，请组长加强与指导教师的联系并督促本小组成员的写

作进度，确保学员及时完成。

四、必须上交的材料

1、毕业论文：开题报告（800字左右）、论文写作提纲（300字以内）、目录、论文一稿、二稿、定稿（三份）

2、社会调查报告：调查方案（500字以内）、社会调查原始材料、初稿、正稿

4.行政专科社会实践写作要求 篇四

函授、夜大专科毕业论文写作要求

1、学生原则上应在选题范围内选定论文题目，也可根据实际情况，拟定与自己所学专业有关的选题；可直接选用参考选题，也可将某一参考选题的某一部分作为论文选题。

2、论文的基本结构及组成部分：（1）论文题目；（2）班级、学号、姓名；

（3）写作提纲；（4）内容摘要（200字以内）；（5）关键词（3－5个）；（6）正文（字数要求在4000字以上）；（7）注释（脚注）；（8）参考文献。

3、论文行文要规范，排版要整洁美观，一律用A4纸打印，打印后加封面（格式详见附页）装订成册，并在封面上填写相关内容。具体要求如下： 字体：标题为三号黑体字，正文为小四号宋体字，段落行距为1.5倍； 页面设置：上3.5、下2.5、左3.5、右2.5。

4、论文写作可适当参考他人研究成果和文献资料，但严禁抄袭，对于论文抄袭者，毕业论文成绩判为不及格。

5、论文评定等级：优秀、良好、及格和不及格。

6、论文一式两份，一份上交各函授站或夜大科，另一份自己留存备用。以上要求，请各位同学严格遵守。

安徽财经大学继续教育学院

教学管理科

毕业论文封面

安徽财经大学继续教育学院 函授（夜大）专科毕业论文

论文题目：——————————————————————————————

专业：——————————————————————————————

学号：——————————————————————————————

姓名：——————————————————————————————

函 授 站：——————————————————————————————

论文成绩：——————————————————————————————

5.行政管理专科调查报告写作通知 篇五

请同学们于2014年9月10日前将调查报告的打印稿交到班主任处。论文请加一页封面，注明文章题目，个人姓名，联系电话，电子邮箱。

调查报告（不少于2000字）的调查内容要尽量做到属于所学专业的研究范围之内，如行管专业可调查某行政机关对某社会事务的管理情况并提出改进建议等等。学校发的实践考核表（未领取的同学可于下学期 开学时到班主任处领取）是专用于调查报告的，表中的实践课题即调查报告的题目（先用铅笔填写以便修改）。表中的社会实践报告（由学生填写）一栏仅需签名即可，内容由打印的调查报告正文代替；表中的实践情况一栏，实践单位意见由实践单位填写学生的表现，如实践态度一栏填写态度是否认真等。实践单位（章）一栏起码要盖有公章，最好盖有实践单位的公章。

有关要求

一、社会调查程序

社会调查要求学员深入并参与到所在城市、镇村的管理或生产实践中，调查、了解当前管理或生产状况，针对存在的问题，结合所学理论知识对收集的资料进行综合分析与判断，提出切实可行的能够改进生产与管理的意见和建议，最终完成调查报告（即毕业作业）。

1．确定选题：选题应符合本专业计划要求，题目不宜过大。撰写调查报告选题范围要小。应选择某个城市、镇、某个村或社区、某个企业的某件事或某项工作落实情况等为调查课题，并尽量选择发生在本地区、本单位或本行业的事情，切忌选择外地的、不符合本地实际的为调查内容。

2．选点：实践活动(社会调查)地点一般可选学生所在镇、村或社区、企事业单位，应就地就近安排落实。

3．采用一定的调查方法：社会调查可采取到单位实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计调查问卷，能组织座谈会。并基本掌握资料的整理和综合分析方法。

（注：本次调查，要求设计好调查问卷开展调查，接受调查的人数一般应不少于20人，越多越好。然后根据填写好的调查问卷的统计结果写出调查报告）

4．撰写调查报告：调查报告就是就某一个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告由学生本人独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。

二、调查报告的撰写要求和格式要求 1．要求学员独立完成。

2．调查报告的篇幅应不少于2000字。3．定稿一律用统一的A4纸打印。4．一般格式

• 标题：点明调查对象、内容范围。

例 关于**镇加强社会主义新农村建设的调查报告 • 署名：姓名、学号 • 正文：（大体2000字）

（1）前言：主要用以概括情况，如对调查的范围、对象、目的、方式内容作扼要介绍。

（2）主体部分：通常写以下几方面内容

（一）基本情况（现状）。

（二）主要的做法和特点或存在的问题及原因。

（三）提出设想、建议或对策。

（3）结尾部分：可根据正文内容作出概括性总结。

附录：选题（仅供参考，可另选）

1、花都新华街交通堵塞情况调查

2、花都新华街垃圾分类管理实施情况调查

3、花都XX镇治安情况的调查

4、XX企业(公司)加强人力资源管理的调查

5、xx企业（公司）加强安全管理的调查

6、XX镇、街道或村加强新农村建设的调查

7、XX镇、街道或村（社区）保护和加强生态环境建设的调查

8、XX镇、街道创建平安社区构建和谐社会的调查

9、XX镇、街道强化社区工作和服务的调查

10、XX镇或村和社区对外来人口管理和服务的调查

11、XX镇或村实施农民致富工程提高农民收入的调查

12、XX镇提高村级干部或者社区工作人员队伍素质的调查

13、关于搞好农村社会保障关心农民利益的调查

14、关于加强花都某某方面的行政执法情况的调查

15、其它关于加强农村（社区）或者企事业单位管理和措施落实情况的调查

文章排版格式规范：

1．主标题：2号黑体，加粗，居中，上面空两行。

2．副标题（如果有的话）：3号黑体，加粗，紧挨主标题，居中，前面加破折号

3．论文内容中

一级标题：标题序号为“

一、”，4号字，黑体，左起空两格，独占一行，末尾不加标点符号；

二级标题：标题序号为“

（一）”，小4号字，宋体，左起空两格，独占一行，末尾不加标点符号；

三级标题（如果有的话）： “1 ．”，小4号字，宋体，左起空两格。4.论文正文：小4号字，宋体，1.5倍行距，每段段首空两格。

调查报告写作思路

(适用于调查某一社会问题并提出对策)前言：讲讲为什么开展本次调查；介绍本次调查的社会问题的一些情况等等。

一、调查的基本情况 1.调查时间： 2.调查地点： 3.调查对象： 4．调查方式：

5．调查问卷发放与回收情况： 二、调查结果及分析（存在的问题）

（提示：用调查问卷的数据分析说明存在问题）

（一）（二）

（三）例：

（一）农民工的学习需求量很大，有提升学历的需求

根据本次调查的情况，从农民工出来打工的男女比例来看，男性为55%，女性为45%.这一数据表明当今社会出来就业的男女都比较平衡。从资料数据中可以看出59%的农民的年龄处于18-30岁，精力充沛，能够积极接受外来信息，正是继续学习的最佳年龄，这表明农民工的学习需求量很大。

对于“您觉得您需要参加培训学习吗？”，89.9%的农民工选“愿意继续学习”。这就反映出绝大部分农民工为了在城市中站稳脚跟，他们的能力就需要提高，也就有了继续学习的动力。

三、有关建议

提出解决问题的具体办法。

（一）（二）

（三）花都新华街外来务工青年学习需求的调查问卷

（仅供参考）

单项选择：

1.您的性别：__ A、男

B、女

2.您属于下列哪个年龄： * A、16岁以下

B、16岁~18岁

C、18~30岁

F、30~50岁

D、50~60岁

E、60岁以上

3.您的文化程度： * A、小学及文盲

B、初中

C、高中中专 D、大专

E、本科及以上

4.您的家庭结构：* A、三代同堂

B、核心家庭（父母与子女）

C、离异家庭或单亲家庭

D、隔代家庭

E、其他类型

5.您现有家庭成员个数：* A 1个

B 2个

C 3个

D 4个

E 5个及以上

6.您现在所从事的工作: * A、服务员

B、建筑工人或工厂生产工人

C、管理人员

D、其他

7.您目前的月平均收入：* A、540元以下

B、540~680元

C、680~1920元

D、2000元到3000元

E、3000元到5000元

F、5000元以上

8.您平均每天工作的时间？* A、8小时以下

B、8~10小时

C、11~12小时

D、12小时到13个小时

E、13个小时以上

9.您的节假日主要是?* A、法定节假日

B、周末

C、视工作情况而定

D、没有

10.您节假日一般在干什么？* A、休息

B、到处游玩一下

C、学习相关的技能

D、跟朋友在一起打牌

11.外出打工以前，您是否参加过有关的职业技能培训

* A、没有参加过

B、参加过

12.您认为导致失业的最主要原因是什么？__ * A、全球金融危机

B、中国内需下降

C、出口贸易衰退

D、公司经营不善

E、技能掌握不牢固

13.您觉得您需要参加培训学习吗？__* A、非常需要

B、需要

C、要不要无所谓

D、不需要

14.您愿意参加培训学习吗？* A、十分不愿意

B、不愿意

C、不清楚

D、愿意

15.您若希望通过学习提高就业能力，您认为最适合您的学习方式是：* A、自学

B、业余学习

C、自费由专业人才培训

D、接受大学生志愿者进行的培训

E、其他方式

16.请自我评价一下您的学习能力如何？* A、特别不好

B、不好

C、一般

D、还可以

E、很不错

17.如果组织培训，您最想参加的培训学习内容是 * A、建筑类

B、电子电工类 C、计算机类

D、餐饮旅游类

E、机械类

F、农林类

G、交通运输类

H、服装加工类

I、法律的相关知识

J、其它

18.您首选的培训学习方式是

* A、学历教育（中等职业学校）

B、短期技能培训

C`相关单位组织的培训班

D`买学习资料自学

19.您是否会自己出钱去参加配需学习* A、一定会

B、如果钱数不是太多，就一定会

C、不一定会

D、不会

D、绝对不会

20.如果为您提供符合您需要的学习培训，您打算多长时间开展一次？__* A、每周三次

B、每周一次

C、每月两次

D、每月一次

E、其他

21.您觉得自己在求职过程中，最具竞争实力的是什么？__* A、学历

B、工作经验

C、专业技能

D、适应、应变能力

E、创新能力

F、其他

22.您认为您的知识学习对家人（尤其子女）有影响吗？* A、有

B、会有点

C、没有

D、不清楚

23.您目前最关心的问题（多选)* A、打工挣钱，改善家庭生活条件

B、子女上学

C、就业 D、组购住房