建设部信访工作管理办法

2024-07-06

建设部信访工作管理办法（精选8篇）

1.建设部信访工作管理办法篇一

新都区建设工地扬尘整治工作管理办法

第一章总则

第一条为进一步提高我区建设工程现场文明施工管理水平，按照城乡环境综合整治要求，有效减少建设工地扬尘污染，根据《关于印发<成都市房屋建筑和市政基础设施工程施工现场管理暂行标准（环境和卫生）>的通知》、《成都市建筑施工现场监督管理规定》、《成都市城乡建设委员会关于贯彻执行<四川省建设工程安全文明施工费计价管理办法>的通知》、《成都市建设委员会关于将建筑施工现场扬尘污染纳入建筑市场主体不良行为记分管理的通知》、《关于进一步加强我市建设工地施工现场扬尘污染防治工作的通知》、《新都区城乡建设局关于印发<建设工程土方开挖及总平施工扬尘治理管理办法>的通知》、新治尘办[2008]7号文件要求和扬尘治理有关规定，结合我区实际，特制定本办法。

第二条本行政区域内的待建、在建的房屋建筑和市政基础设施工程，适用本办法。

第二章施工现场扬尘整治内容

第三条施工现场必须施行封闭施工。建筑工地周边应设置围墙或围挡，围墙或围挡应做到标准化、景观化。

第四条施工现场应采用防锈铁花大门，并在大门外明显处设置五牌一图。

第五条施工现场进出口应设置冲洗设备，并在大门内

侧设置排水沟，二次以上沉淀池，(沉淀池上面应用安全硬质材料覆盖)，铺设条形水蓖子，防止泥土带入城市道路。

第六条施工现场开挖土方应集中堆放，堆土应进行覆盖或绿化；施工待建区域应进行覆盖或绿化。在建区域由施工单位负责，待建区域由建设方负责。

第七条施工现场进出口地坪和场内主要道路应硬化。路面应保持平整、不积水，并保持施工期间的路面完整。

第八条施工现场及周边应保持环境清洁卫生，工地外临时通道应定期进行洒水降尘。

第九条施工运输车辆、挖掘机械驶出工地前必须进行冲洗。

第十条施工现场平整场地、基坑开挖、回填土方、竣工阶段总平面施工和基槽开挖等土石方工程及清扫施工作业场地应采用湿法作业，严禁高空抛洒。

第十一条运输沙石、土方、水泥、垃圾等易产生扬尘污染的车辆必须封闭严密，严禁撒漏。

第十二条施工场地内各材料应按总平面图统一布置，设置围挡，并且堆码整齐，设置明显标牌、标识。

第十三条施工现场内道路应有专人负责清扫，定期洒水，建渣及生活垃圾应及时清运。

第三章施工现场各方责任主体职责

第十四条建设单位应成立扬尘治理检查机构，制定严

格的扬尘治理管理制度和考核办法，从土方开挖到总平施工全过程实施定期检查，对片区工程进行综合协调管理，制定专人负责扬尘治理。

第十五条监理单位在制定监理规划、监理实施细则时应明确扬尘整治监理的范围、内容、工作程序和制度措施，督促检查施工单位扬尘治理人员的到岗情况，对施工单位造成的扬尘污染及时下达监理通知书或停工通知书，对整个施工过程扬尘治理进行监督。

第十六条施工单位应制定扬尘治理工作目标，建立扬尘整治机构，落实责任人，做好扬尘治理日常检查记录，现场配备专职保洁员建筑面积在2万平方米以下（含2万平方米）或市政工程投资200万以内（含200万）应配备1人；建筑面积在2～5万平方米（含5万平方米）或市政工程200～1000万（含1000万）应配备2～3人；建筑面积在5万平方米以上或市政工程投资1000万以上的一成立3人以上环境保护和卫生管理小组。

第四章罚则

第十七条违反本办法第三条至第十五条，建设行政主管部门将对相关责任主体（建设单位、监理单位、施工单位）及责任人（项目总监理工程师、项目经理）按照相关法律法规实施顶格处罚，按《成都市建设委员会关于将建筑施工现场扬尘污染纳入建筑主体不良行为记分管理的通知》【2007】

360号的要求进行扣分处理，并在网上、新都电视台及新都资讯进行曝光。

第十八条对未办理施工许可手续进行土方开挖并造成扬尘污染的，将对主体责任单位及责任人按照相关法律法规实施顶格处罚。

第十九条凡被举报扬尘污染并经查属实的或被省市媒体曝光的建设工地，将对相关主体责任单位及责任人实施顶格处罚。

第二十条建设单位未履行扬尘政治职责，同一工程因扬尘治理不力，被建设行政主管部门予以责令整改或行政处罚二次及以上的，未按规定支付工程安全文明施工措施费用的将视情况报上级建设行政主管部门降低其开发资质。

第二十一条施工单位、监理单位凡因同一工程扬尘治理不力，被建设行政主管部门予以责令整改或行政处罚二次及以上的，取消施工企业、监理单位一年内参与新都区国有投资工程投标资格，停止项目经理、项目总监理工程师在本区执业资格六个月，一个月内连续两次被建设行政主管部门予以责令整改或行政处罚的工程项目，责令施工单位、监理单位更换项目经理和项目总监理工程师。

第二十二条建设工程项目在施工期间，有下列情况之一的，安全文明施工评价得分分值作相应的扣减：

（一）被安全监督机构下达《责令限期整改通知书》的，每次减1分，累计达到5次以上的，综合评价将为不合格。

（二）受到建设行政主管部门处罚，接到相关单位移送督办的，被媒体曝光的建设工地每发生一次，减3分。累计3次以上的，综合评价将为不合格。

（三）受到市级建设行政主管部门通报批评的，减10分。

（四）受到部、省级建设行政主管部门通报批评的，减15分。

第二十三条施工现场造成扬尘污染，未在调查通知和规定时限内到建设行政主管部门接受处理的、或经责令限期整改未达到规定要求的，安全监督机构、质量监督机构不予对该工程经行评价和验收。

第五章附则

第二十四条本办法由新都区城乡建设局负责解释。第二十五条本办法自2012年1月1日起执行。

2.建设部信访工作管理办法篇二

1 河道管理范围内建设项目管理审批

1.1 审批原则

为了加强在河道范围内进行基本建设项目的管理, 确保防洪工程的安全, 保证河道顺畅, 保护开发利用江河道和防治水害, 应当进行全面规划、统筹兼顾、综合利用、讲求实际效益, 促进地区经济的发展。禁止在堤防和保护地建房, 不得兴建任何生活、生产设施, 顺堤方向 (堤前坡) 不得布置压力管道、缆线、架设通讯、电力线路 (防洪专用除外) 等工程。对于工期长、施工跨年度的工程项目, 应有比较切实可行的渡汛措施。不得有危及堤防安全、河床、河岸及河势稳定的现象, 不得产生碍航、阻断堤防等问题, 也不得影响正常的巡堤检查和河道管理的开展。

1.2 审批时主要任务

河道管理范围内建设项目管理是法律赋予水行政主管部门和流域机构的重要职责, 是各级水行政主管部门和流域机构加强社会管理、依法行政的重要工作。河道管理范围内建设项目管理的主要任务:一是做好审查管理;二是做好施工监督;三是做好违法违规事件的处理处罚等日常工作。

1.3 审批时需注意的问题

(1) 按照审批原则和技术管理要求, 需批准实施的各项、各类工程, 应服从河道管理部门的统一管理, 必须服从防洪规划及河道整治规划。发展规划一旦需要时, 建设单位应无条件拆除, 一切费用由建设单位自负。凡是占用河道管理范围内的土地资源、堤防工程和设施, 都必须按规定向河道管理部门缴纳工程维修养护费、占地费等其他费用, 否则不予批准。

(2) 施工前, 建设单位必须事先将土地、规划、建设管理部门的批文, 以及相关的设计文件报送河道主管机关报审待批。获得批准后, 应主动接受河道管理部门监督、指导。水利监理及质监部门也需按合同签订条件进行行业规范管理, 对违法、违规的工程项目, 责令其停工并恢复原水利工程的原貌。造成后果的, 要追究其责任。

2 存在的问题

多年来, 河道防洪工程、跨河桥梁、输气管道、供水管道、临河电厂等各类大中型建设项目大部分能自觉接受审查, 河道管理范围内建设项目管理工作基本走向正轨, 但仍有一些建设单位以重点工程自居, 未经审查强行开工。有的建设单位不尊重水利部门的审查意见, 强行违法施工。还有个别建设单位不履行审查程序, 盲目开工建设。

3 对策

3.1 加大宣传, 依法管理

水利部门要从加大宣传力度入手, 通过典型案例查处、电视曝光、媒体报道等形式向社会宣传河道管理法规, 增强广大群众的法制意识, 发动广大群众监督;加大了对违章、碍洪建筑物的清理力度;利用参加计划部门召开的有关建设项目规划、项目建设评审会议等机会, 向建设单位宣传河道管理范围内建设项目管理的有关规定。通过上述途径, 不仅可以达到宣传法律法规的目的, 提高各级领导对加强建设项目管理重要性的认识, 得到建设单位的理解和支持, 也能增强水行政主管部门和河道管理单位依法管河、加强建设项目管理的自觉性和责任感, 也使社会各界进一步理解河道管理范围内建设项目管理的必要性和重大意义, 有效地减少了违规、碍洪建筑物的产生, 避免了国家人民生命财产不必要的损失。

3.2 完善管理网络, 杜绝违法事件

认真贯彻执行水利部、国家计委颁布的《河道管理范围内建设项目管理的有关规定》, 出台相应的配套性文件。一是明确河道主管机关各自的管理权限和职责;二是规范和统一审查文书;三是为了保证建设项目的审查质量, 明确规定对大中型建设项目的审查必须有具有高级技术职称的专家参加, 审查意见必须经过主管总工把关;四是为了保证建设项目竣工后能及时清理施工现场, 规定施工单位必须与河道管理单位签定清障协议;五是制定建设项目占用河道管理范围内土地、设施应给予补偿, 损坏河道工程应给予赔偿等规定;六是明确建设项目审查过程中发生的现场查勘、水文计算、专家咨询及技术论证会等项开支, 由建设单位承担, 列入工程前期费;七是规定建设项目施工期间的监督管理工作由项目所在河道主管机关负责, 如有重大方案变更, 由有审查权的河道主管机关进行重新审查。通过这些措施, 使各级河道主管机关在审查过程中不越权、不侵权、上下配合, 做到行业内部协调一致, 杜绝建设项目未经审批就开工建设的现象, 使项目建设过程中出现的违法违规行为得以及时处理。

参考文献

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[4]任玲.河道管理范围内建设项目管理问题的探计[J].人民珠江, 2003 (4) :8-9.

[5]崔建中, 苗长远.关于强化河道管理范围内建设项目管理的几项措施[J].水利管理技术, 1997 (2) :56-57.

3.建设部信访工作管理办法篇三

党建体系“五化”的具体作法

一是管理规范化。

峰峰集团党委在党建体系建设中,根据党建体系的理念和方法,对党建重点工作标准、操作过程、质量记录等都进行了规范,使规范化建设又迈上了新的台阶。主要体现在:

工作标准规范。结合实际确立了党建工作方针,以此制定了“党组织建设好、领导班子好、员工队伍好、运行机制好、工作创新好”的“五好”党建工作目标,并分项细化成23项小目标,每个小目标都有具体的标准和要求,为各单位结合实际创造性地落实党建目标提供了努力方向。结合ISO9000族标准的要求,把党建工作的制度、规程进行了整合优化,将党建工作归纳为自身建设、决策、领导和支持群众组织工作、稳定工作、企业文化建设和临时性工作等七大过程,明确了各过程实现的途径、标准和方法,使规范化与可操作性得到有机统一。

过程操作规范。通过强化党建体系的再贯标、再学习力度,使大家运用党建体系的理念和方法的自觉性得到进一步提高,即按照“做什么、为什么做、谁来做、何时做、怎么做和做到什么程度”的“5W1H”管理要素去策划党建工作,按照“策划、实施、检查、改进”的“PDCA”过程控制要求和“写所需、做所写、记所做、审所记、改所审”的五步控制法,实施党建工作,使党建工作过程按照规定的标准、程序和要求规范运行,减少了工作中的偷工减料和随意性等问题。

质量记录规范。从便于掌控,减少繁杂记录,又不影响工作质量的角度,积极探索了质量记录控制的有效途径,专门制定了《党建体系工作质量记录规范》,包涵了记录本规范、表单记录规范和评审记录规范在内的69种常用的工作记录表单,并根据不同部门的掌控范围,进行编号,实行编码管理,方便了检索和运用。特别是将基层党支部的十几种记录本优化为四本两册一表,既减轻了负担,又提高了效率。

文件管理规范。对文件(资料)管理职责、文件编号、文件编写、发放、更改、作废等都作出详细的规定,使得文件管理实现了标识清楚、装订有序、整齐划一。

二是控制程序化。

峰峰集团在实践中,通过不断消化吸收借鉴和对党建各类资源进行充分整合,使程序化建设取得了显著成效。

工作程序建设。为促进党建工作七大过程顺利实施,确保“五好”目标实现,分别制定了七个相应的工作控制程序,对各项工作的组织领导、工作职责以及如何实施等,在程序上作出明确规定,规范了工作的开展。

应用程序建设。对文件管理、内部审核、不符合项控制、工作改进等八个方面的党建工作如何管理,都相应地制定了控制程序,对党建工作过程起到较好的监督、保证和促进的作用,有力地推动了党建七大工作过程的顺利实施。

工作流程建设。为便于作业指导书落到实处,对涉及党建七大过程的50项具体工作,都绘制了工作流程图,把各项工作开展的步骤、要求标准和控制的重点,用直观、简洁、明了的图示方法表示出来,使日常工作都有了详细的操作规范,成为开展工作的路线图,有效地提高了工作的质量和效率,实现了工作过程的程序化控制。

三是运行信息化。

近几年,峰峰集团把提高党建体系的运行效率作为重点,进行了积极探索,取得了好的成效。借助互联网信息传输快捷、运行可视直观的优势,开发设计了符合集团公司党建工作特点、与0A办公自动化相对接的党建工作网,各职能部门和支部通过网络终端连线入网,实现网络传输党建资讯,组织党建网络论坛,开展网上工作交流,开辟网络电教课堂,这样就使得党建体系日常的运行情况,通过以数据传输的方式,将照片、影像和相关资料及时在网络上反映出来,不仅拓宽了对基层支部工作过程监控的途径,而且也为基层支部腾出精力做好其他工作留出了空间。

四是考核标准化。

检查考核是促进工作落实的必要手段,工作考核标准化则是增强考核效果的基本要求。在实践中,峰峰集团围绕促进党建年度工作目标的落实,按照党建体系的基本理念要求,对党建工作各项目标逐级进行细化量化,并列出任务和时间控制表,将责任落实到部门、落实到人头,将目标落实到党支部、党小组和每个党员,做到“时时有标准、处处有标准、人人有标准”,较好地解决了标准定性多、定量少、不便操作、不便考核等问题。同时,按照细化量化的标准,通过日常的监督检查、定期的内部审核和对“基层党委、党支部、党员和各职能部门”的“三级四层”目标管理考核等办法,促进了工作落实。比如,对“四好”领导班子创建活动考核评价中,将各阶段工作细化、量化为5大项34小项59个控制点,将“四好”目标细化为12项25条具体标准,并每年根据活动情况进行改进和完善,形成了“融入中心,细化标准,持续改进,常抓常新”的创建机制。

五是改进持续化。

实现工作的持续改进,应有科学的管理机制作保证。在实践中,经过不断探索完善,形成了内审自我对照检查、外审监督检查、单位间相互交流检查和年度管理评审的“四位一体”持续改进工作机制。通过定期对党建体系和党建重点工作内审、外审和管理评审,对发现的不按标准落实,不按程序运行和党建体系不够完善等近200余项不符合项,都及时采取了纠正或预防措施,并进行跟踪验证,使问题得到了圆满解决。在审核中,重点抓好分析和评价工作现状,识别需要改进的环节;确定改进目标;确定改进措施;实施整改措施;验证、分析和评价实施的结果,确定改进目标是否实现等五个环节,使党建工作按照策划——实施——检查——改进的“PDCA”闭合循环进行,使前一个改进的结束,成为后一个改进的开始,工作在“发现问题——解决问题——再发现——再解决”的循环轨道上形成了不断改进不足、不断创新前进的螺旋式上升的生动局面,有力地促进了工作不断深入开展。

建设党建体系“五化”的成效

一是较好地解决了随意性问题。

过去党建工作在程序的规范化等方面存在不够完善的问题,工作质量受人的素质和能力影响较大。党建体系的“五化”建设,较好地解决了这一问题。应用其程序控制和过程控制的要求,按照“PDCA”闭合循环和“5W1H”管理要素,对每一项工作、每一个环节、每一步流程都进行细化,工作的规范性得到进一步提高,较好地解决了随意性的问题。比如:在选拔任用高中级管理人员方面,按照党建工作质量管理体系的要求,从民主推荐、预备人选的确定、组织考察,到会议集体研究、任前公示等各个环节,都制定了严密的程序和具体的标准,较好地规范了工作。同时将工作过程记录下来,作为验证的证据,避免了党建工作“偷工减料”和打“任意拳”现象的发生,促进了党建工作质量的不断提高。

二是较好地解决了落实难的问题。

过去党建工作存在定性多、量化细化不够等一些问题,一些工作落实的质量不好衡量,使工作的质量大打折扣。党建体系的实施,较好地解决了这一难题。如:围绕党建的“五好”目标,结合年度公司质量目标和生产经营任务,将年度党建工作目标量化、细化,成为便于测量和考核的具体指标,党委工作每月按“凡事必规定”的要求,列出重点,同时,为了“规定必执行”的落实,将重点工作列出任务和时间控制表,将责任落实到部门、落实到人头,将目标落实到党支部、党小组和每个党员,并通过两级职能部门不定期的监督检查和定期的内部审核、外部审核以及绩效考核等办法,促进了工作落实。

三是形成了一套抓党建工作落实的长效机制。

应用党建体系闭合循环和持续改进的特点,使党建工作质量管理体系按照“凡事必规定、规定必执行、执行必记录、记录必考核、考核必有效、有效必鉴证”的理念和它的“以党建工作对象为关注焦点”、“过程方法”等原则和方法以及程序化控制、标准化考核、持续化改进的作法,使党建工作形成了一种持久的落实力和与时俱进的创造力,成为一种不断提高党建工作质量的管理机制,为加强和改进新时期国有企业党建工作找到了一条可行之路。

4.厦门院士专家工作站建设管理办法篇四

第一章总则

第一条为加强厦门市院士专家工作站的建设与管理，引导、集聚院士专家及其创新团队为我市经济和社会创新发展服务，不断提升企事业单位自主创新能力，根据福建省委组织部、省公务员局和省科协《关于加强院士专家工作站建设的意见》（闽科协发〔2010〕5号）,《福建省院士专家工作站管理办法》（闽科协发〔2012〕78号）和《中共厦门市委厦门市人民政府关于贯彻〈中共福建省委福建省人民政府关于实施创新驱动发展战略建设创新型省份的决定〉的实施意见》（厦委发〔2016〕21号）等文件精神，结合我市实际，制定本办法。

第二条本办法所称院士是指中国科学院院士或中国工程院院士。“院士专家工作站”（以下简称“工作站”），是指经厦门市院士专家工作站建设协调小组（以下简称“市协调小组”）审批建立的工作站。

第三条工作站应以企事业单位为主体，以提高科研水平、促进产业发展、提升创新能力、培养创新人才为导向，以产学研合作项目为纽带，以建站单位研发机构为依托，以柔性方式引进院士专家及其团队，引导院士专家先进科技成果在我市落地、转化，为建站单位增强自主创新能力提供人才智力支撑。

第四条工作站以建站单位命名，名称为“厦门市×××（设站单位简称）院士专家工作站”。

第五条工作站建设遵循“政府支持、市场运作、项目带动、注重实效、合作共赢”的原则。

第二章院士专家工作站建设第六条工作站主要任务：

（一）根据企事业单位发展需求，组织院士、专家开展技术创新、专题讲座及专业技术培训，为产业及企业发展提供战略咨询和技术指导；

（二）围绕企事业单位发展急需解决的重大关键技术难题，组建院士、专家和建站单位研发人员组成的联合攻关团队，开展关键技术攻关和项目合作,引进院士专家团队的先进科技成果，合作推进科技成果对接、转化和产业化；

（三）协助建站单位培育拥有自主知识产权的知名品牌和建立知识产权体系；

（四）与院士专家团队或院士专家所在单位共建多种形式的人才培养机制，联合培养创业创新人才，建立各类创新型人才培养基地；协助建站单位引进、聚集、培养高素质的创新技术人才和管理人才；

（五）与建站单位联合申报并共同承担市级（含）以上的重大专项、重大科技项目和工程等，攻克关键核心技术，形成若干战略性技术和战略性产品，培育新兴产业，在国家战略优先领域率先实现跨越。

第七条工作站申报条件：

工作站主要依托已建厦门市企（事）业科学技术协会的高新技术企业、高新技术开发区、科技企业孵化园区，以及涉及社会、民生发展的科研院所、医疗机构等单位建立。建站单位应具备以下条件：

A类（企业性质）：

（一）在厦门市注册，具备独立法人资格（每个法人单位，只能建立一个工作站），符合我市重点产业发展方向，生产经营状况良好，有一定经营规模的企业（上销售收入不低于3000万元人民币，上税收不低于300万元；经认定的高新技术企业不受销售收入和税收额度的限制）；

（二）建有专门的研发机构，拥有水平较高、结构合理的研发团队，有明确的技术创新发展方向，具备较强的研发能力和稳定的研发经费支持，与院士签订的合作项目年科研经费支出不低于100万元；

（三）与相关领域1名及以上院士签订合作协议（建站协议和项目合作协议），并建立稳定的合作关系，有明确的科技创新与成果转化合作任务；协议内容包括：科研团队，合作内容、方式、时间、地点，投入机制，收益分配（包括薪酬），成果分享等；

（四）已形成较完善的院士进站工作的支撑条件和服务规范。

B类（非企业性质）

（一）厦门市所属事业单位，具备独立法人资格（每个法人单位，只能建立一个工作站），能为院士进站工作提供必要的科研、生活等保障条件，且有建站必要的；

（二）拥有水平较高、结构合理的研发（技术）团队，有明确的技术创新发展方向，具备较强的研发创新能力和成果转化能力，有稳定的经费支持，与院士签订的合作项目年科研经费支出不低于100万元；

（四）与院士专家合作项目，能够较好地助力我市经济社会发展，具有良好的社会效益和影响。

高新技术企业，建有市（含）以上工程（技术）研究中心、重点实验室、实践（培训、成果转化）基地、企业技术中心等研发载体、平台，近三年承担过国家或省、市重大项目、课题的单位,符合申报条件的可优先建立工作站。

第八条建站申报程序和要求：

（一）由符合条件的企事业单位提出申请，并于每年6月30前向市协调小组办公室（设在市科协）提交申报材料；

（二）市协调小组办公室负责组织实地考察和材料审查，初审结果和意见报市协调小组审批，确定申报单位；

（三）经市协调小组组织考评通过后，批准建立，并授予“厦门市×××院士专家工作站”牌匾。

（四）市级院士专家工作站每年进行一次认定，根据考评分数择优确定，最多不超过5个。

（五）经认定的市级院士专家工作站，可申报福建省院士专家工作站。

第九条申报建站须提交的材料：

（一）企事业单位法人证（复印件）；

（二）厦门市院士专家工作站申请表；

（三）院士专家工作站管理制度；

（四）建站单位与院士或院士所在单位签订的院士专家工作站建站协议（复印件）；

（五）建站单位与院士或院士所在单位签订的项目合作协议（复印件）；

（六）院士及专家团队主要成员简介；

（七）建站单位简介，近三年建站单位研发经费投入，销售、利税情况证明等；

（八）建站单位科协组织成立批文（复印件）；

（九）其他材料（建站单位主要研发成果、专利及主要荣誉等，以及重大活动、有关领导批示或活动报道等资料）。

有关申报的通知与要求，申报单位可登陆市科协网站查询（网址：）。

第三章组织管理

第十条成立厦门市院士专家工作站建设协调小组，成员由市委组织部、市人社局、市财政局、市科技局和市科协组成。市协调小组主要负责统筹规划全市工作站建设，引导我市重点产业领域建立工作站，助力我市创新驱动发展；制定相关政策，批准工作站建立，协调解决工作站建设中遇到的重大问题；根据福建省院士专家工作站建设协调小组（以下简称“省协调小组”）要求，上报有关我市工作站建设情况等。

第十一条市协调小组下设厦门市院士专家工作站建设办公室（以下简称“办公室”），挂靠在市科协，负责市协调小组的日常工作，其主要职责是：起草工作站建设相关政策、规划、管理办法；受理建站申请，经省、市协调小组授权组织开展初审、评审、授牌、考核、总结、表彰等工作。

第十二条建站单位是工作站建设与管理的主体，其企业科协或专设机构负责日常管理和协调工作，其主要职责是：

（一）负责制订本站建站计划和工作目标;

（二）负责制订本站管理制度；

（三）做好院士及其专家团队的科研、生活等服务保障工作，为院士配备专职助手，配备工作站管理团队，落实院士专家工作站研发设备、研发经费和工作经费等保障条件；

（四）配合省、市工作站建设管理机构做好调研、评审、绩效考评等各项管理工作，及时上报工作站运行情况，施行动态管理；

（五）主动配合完成省、市工作站建设管理机构下达的相关工作任务。

第十三条院士专家工作站应每年向签约院士、专家提供工作指南，包括院士专家工作站工作计划、技术创新计划、技术成果需求和人才培养规划等。

第十四条进站院士、专家，由建站单位聘请，其服务时间、方式、报酬及其它事项，由建站单位和院士专家按照双方自愿、互惠互利的原则商定。

第四章专项资金使用管理

工作站日常工作经费和科研经费主要由建站单位自行筹措提供，保障工作站的各项工作正常运行。根据厦委发〔2016〕21号）文件精神，在其稳定运营一年后可给予连续3年、每年50万元运行经费支持。专项资金使用管理规定如下：

第十五条使用原则。专款专用，专项资金必须用于工作站建设，不得截留、挤占和挪用；注重效益，专项资金的使用和管理，必须厉行节约，杜绝浪费，提高资金使用效益。第十六条使用范围。专项资金主要用于工作站条件改善、工作站合作项目补助和工作站人才培养等支出。

（一）工作站条件改善经费：主要用于实验室改装（不得用于实验室扩建、土建、房屋维修等费用的开支）、仪器设备的相关费用等。

（二）工作站合作项目补助经费：主要用于工作站合作项目研究和管理；与项目相关的费用补助，包括实验材料费、测试化验加工费、科研业务费、劳务费（参与工作站合作项目研究的研究生、博士后、访问学者以及项目聘用的研究人员、科研辅助人员等的劳务费用）等。

（三）工作站人才培养经费：与工作站合作项目有关的研发人员培训费用；院士所在单位承担建站单位的专业技术和管理人员的继续教育与进修培训，针对需求协助培养紧缺人才、复合型人才等。

第十七条申请与拨付

（一）工作站建设专项资金由市协调小组办公室根据当年市协调小组审批工作站数量，于本年底前向市财政申报，纳入次年专项资金预算；

（二）市协调小组办公室于新建站单位建站次年起，每年经市协调小组考评合格后，于年底前向每个建站单位拨付专项资金。

第十八条管理与监督

（一）市协调小组应跟踪了解专项资金的使用和效益情况，确保专项资金使用合理、安全；

（二）专项资金使用单位应建立健全使用、管理和监督机制，做到专款专用、专账核算、手续完备、账目清楚、结算准确；

（三）专项资金的使用必须接受财政、审计和协调小组等部门的监督检查；

（四）对违反国家有关规定，截留、挤占、挪用、贪污专项资金的单位和个人，按《财政违法行为处罚处分条例》等有关法律法规进行查处。

第五章绩效考评

第十九条经市协调小组授权，办公室对全市工作站施行定期绩效考评、动态管理，管理期一般为五年。工作站成立次年起，连续三年，每年经市协调小组考评合格后，可给予50万元的建站补助经费，保障工作站运行。管理期内，协调小组对工作站运行情况进行考核评估并评定合格或不合格等次。对考评不合格的责令整改（建站补助经费未下拨完的，停拨当年补助经费），整改后仍不合格的，予以摘牌。连续两年绩效考评合格且综合业绩突出的工作站，优先推荐参加省院士专家示范工作站遴选。

第二十条绩效考评采取专家咨询、科学评价，材料审查、实地调研等多种方式相结合进行。

第二十一条管理期满，绩效考评合格需继续运行的工作站，由建站单位重新申报，办公室按本办法有关规定组织材料审查，条件符合的市协调小组将优先认定（重新认定的建站单位不再享受市财政下拨的建站补助经费）。工作站因客观原因需要进行合并、重组和撤销的，由建站单位向市协调小组提出书面申请，经市协调小组研究确定进行合并、重组和撤销。

第二十二条在技术创新体系建设中作出突出贡献的进站院士专家，在同等条件下，优先推荐享受各类专家荣誉。对建站单位在科技立项、成果鉴定、成果登记、成果奖励、科技计划等方面予与优先支持。

第二十三条各建站单位应于每年6月20日和12月20日前将工作站半年（）工作开展情况及下步工作计划报市协调小组办公室。

第二十四条止。

第六章附则

5.辅导员工作室建设与管理办法篇五

上海应用技术学院关于印发

《上海应用技术学院辅导员工作室建设与管理办法(试行)》的通知

校属各部门：

《上海应用技术学院辅导员工作室建设与管理办法（试行）》已经学校同意，现印发给你们，请贯彻执行。

上海应用技术学院 2016年3月28日

上海应用技术学院辅导员工作室建设

与管理办法(试行)

第一章总则

第一条根据《中共上海市委办公厅上海市人民政府办公厅印发〈关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见〉的通知》（沪委办发〔2006〕35号）精神，规范辅导员工作室的建设与管理工作，制定本办法。

第二条结合学校实际，辅导员工作室紧密围绕“立德树人”根本任务，加强研究探索、突出特点特色、培育骨干专家、多出成果成绩，充分发挥其在指导学生思想教育工作中的引领、示范作用和提升辅导员能力素质的带动辐射作用。通过建设辅导员工作室，逐步建成机制健全、资源共享、特色鲜明，科研能力强、管理水平高、实践效果好的大学生思想政治教育理论研究与实践基地。以项目委托、选派进修、培训调研等方式，在全校范围内建设若干个辅导员工作室，打造一支专家型骨干辅导员队伍。

第二章组织领导

第三条学校成立由分管校领导任组长，学生工作部、党委组织部、宣传部、团委主要负责人和二级学院分管学生工作负责人若干代表等组成的领导小组。领导小组下设办公室（设在学生工作部），负责做好辅导员工作室建设的组织协调、管理考核工作。第四条学生工作部组织辅导员工作室的校级评审，评审立项后确定为校级工作室，由学校统一管理，所在学院（部门）予以协助。

第三章条件和保障

第五条根据工作需求，学校设置专门的工作场所，配置必要的办公设备和科研资料，用于开展理论研究、学习探讨和科研活动。

第六条学校参考市级辅导员工作室项目经费资助额度划拨经费，经费管理办法另行发文。

第四章工作要求

第七条开展学术研究。辅导员工作室要以学校学生工作实际为基础，以成员集体智慧为依托，针对新形势下大学生思想政治教育面临的热点和难点问题进行专题研究，不断探索大学生思想政治教育工作的新途径、新方法。

第八条创新工作理念。辅导员工作室能够围绕“立德树人”的根本任务，针对我校当前学生工作的空白或薄弱环节，贴近大学生思想、学习、工作和生活的实际需求，积极开展富于创造性，具有推广价值和示范意义的实践工作。

第九条嵌入优势资源。注重在大德育体系框架下，积极引入校内外相关资源，支撑工作室项目建设。与学校思想政治教育课教师队伍合作发展，形成两支队伍（思政课教师、辅导员）优势互补的局面，采取切实有效举措，将思政课的人力资源、学科资源、教学资源、科研资源等嵌入工作室建设中，创新两支队伍融合的现实路径。

第十条推广教育成果。辅导员工作室的实践和科研成果应以新闻报道、论文、专著、讲座、研讨会、报告会、观摩考察等形式在全校范围内介绍、推广。

第五章申报及管理

第十一条学生工作部负责辅导员工作室的主持人申报、建设和管理、评估与考核等工作。聘任程序主要如下：

（一）个人自荐。凡是符合申报条件的辅导员均可申报，填写《上海应用技术学院辅导员工作室主持人申报表》经二级学院同意上交学生工作部。

（二）资格审核。由领导小组按照申报条件对申报者进行遴选，确定公开竞聘答辩名单。

（三）竞聘答辩。学生工作部组织竞聘答辩会，申报者按照抽签顺序进行答辩。

（四）复评。领导小组对申报人员进行复评，确定工作室立项建设，并命名为“上海应用技术学院辅导员xx工作室（筹）”，授予牌匾。

第十二条辅导员工作室主持人申报条件及工作职责。

（一）辅导员工作室实行主持人负责制，设主持人一名。主持人应是一线专职辅导员、各学院学生工作负责人、从事学生工作的党政团干部等。原则上只能申报1个工作室项目的主持人。

（二）辅导员工作室主持人要具备一定的组织协调能力，能够有效整合与项目相关的资源开展项目建设工作。原则上要求主持人具备相关的专业背景和业务能力，优先考虑已取得心理咨询师、职业咨询师、创业咨询师等职业能力资格认证的辅导员。

（三）辅导员工作室主持人须在学生工作方面具有一定的工作实绩与教学科研能力。在工作业绩方面：近3年个人或所带学生团体至少获得过1次校级及以上荣誉，或在部门工作中做出重要贡献并得到领导肯定与推荐；在教学科研方面：每学年从事与大学生思想政治教育相关的第一或第二课堂教学满30个学时，并在近3年内以第一作者身份公开发表相关研究论文至少1篇或负责校级及以上相关研究课题至少1项。

（四）辅导员工作室主持人既要全面负责工作室项目的日常运行与业务开展，同时也要承担起对成员的培养职责。制定好本工作室的工作方案和成员培养方案（包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等），指导和帮助工作室成员积极进取，形成自己的专业发展方向。

（五）辅导员工作室主持人要科学、合理地制定工作计划和周期建设方案，建立完善各项规章制度。负责工作室的经费使用和管理，建立合理的团队成员选拔、退出机制，保持工作室队伍的稳定。及时对工作室运行情况进行总结，主动宣传推广成功经验。

（六）辅导员工作室建设周期为3年，在建设周期内工作室主持人若因职务调动调离学生工作系统，工作室主持人应该重新改选；未调离学生工作系统，若因其他特殊情况无法继续担任，应主动向学校提出书面申请，待学校确定新的主持人并妥善完成工作交接之后，方能离职，以确保辅导员工作室的正常运作。

（七）学校建立辅导员工作室主持人联席会议制度，学工部负责人、工作室主持人参加会议，推进辅导员工作室之间的横向交流，促进资源共享和优势互补。

第十三条辅导员工作室成员申报条件及工作职责。1.辅导员申请成为工作室成员，须经过学校统一组织的答辩程序，原则上三年内不退出，形成自己的专业化发展方向。按照职业化、专业化、专家化辅导员培养目标，不断提高综合素质及能力，带动我校其他辅导员努力开展工作，起到示范作用。

2.工作室成员要积极配合主持人职责范围内的活动，同时要充分利用学校所提供的机会与平台，积极学习与辅导员工作相关的课程，创造机会参与校外各项课题研究，参加各类论坛、会议和培训班，积极争取校外、境外考察和研修的机会，并通过多种方式加强实践锻炼。

第十四条辅导员工作室团队成员原则上不超过15人，成员中主持人所属学院的辅导员不超过三分之一。每个工作室可以聘请不超过3名校内外专业顾问，对工作室的建设与发展提出参考建议。

第六章评估与考核

第十四条辅导员工作室的评估与考核工作，采用内部考核、中期考核以及聘期考核验收相结合的方式进行。每年年终，辅导员工作室要进行工作总结、制定下一工作计划，报送学生工作部。

（一）中期考核。在聘期一年半进行，由学生工作部负责进行考核，对达不到建设要求其整改。中期建设要求：

1．以工作室团队或个人名义公开发表与工作室主题相关论文1篇及以上；

2．至少组织1次全校辅导员培训、研修活动； 3．至少每季度组织成员开展专项课题研究，帮助工作室成员提升专业化水平。

（二）聘期考核验收。在聘期结束前，由学生工作部负责进行考核。聘期考核要求：

1.以工作室团队或个人名义公开发表与工作室主题相关论文6篇（含）以上，其中至少1篇核心期刊论文；

2.工作室成员中至少有一半及以上人员以工作室团队或个人名义申报校级（含）以上课题，其中获得校级（含）以上课题立项至少3项；

3.以工作室团队或个人名义获得校级（含）以上重要奖励至少3项；

4.学生受益面及在学生中的影响力：面向学生开展个体咨询、团体辅导服务的人次及效果；面向学生开设第二课堂讲座、活动，开设专门课程等开展情况；

5.在建设周期内依托各项工作任务，打造工作室品牌活动，在全校范围内进行推广。

第十五条考核验收分为通过、不通过两个等级。考核通过的工作室给予正式命名，逐步打造成专项学生工作的基地和平台。

第十六条本办法自正式颁布之日起生效，解释权归学生工作部。

6.学校安全工作档案建设管理篇六

一、充分认识建立安全工作档案的重要性和必要性

幼儿园安全档案管理工作是学校安全管理工作的重要内容之一。幼儿园安全档案既是幼儿园安全工作真实具体的原始性记录，也是研究处理问题、开展工作、领导决策以及实施幼儿园安全工作目标考核、追究事故责任的重要依据。因此，幼儿园要认真落实安全档案管理工作的责任人，进一步做好相关资料的收集、归档、立卷的管理工作。

二、幼儿园安全工作档案归档范围与内容

归档范围：按基本情况、组织管理、安全制度、上级来文（通知）、安全教育活动、安全工作预案、值班记录、专项整治、事故隐患排查、特殊学生档案、报送资料、安全检查情况记录、幼儿园安全工作会议、接送学生车辆管理、安全教育课等 15 个方面归类组档。

（一）基本情况类

分类装入学校安全工作基础台帐。

1、幼儿园基本情况说明；

2、幼儿园位置图、平面图、重点目标位置分布图；绘制幼儿园位置图。图中标明本单位名称、地址、周围相邻的单位与道路名称；缩印、绘画均可（注：附门牌照片）。

绘制学校平面图。应标明学校区域内主要建筑物。

绘制重点目标位置图。标明学校内部重点、要害部位所在的位置（注：附重要部位照片）。

3、幼儿园安全工作领导小组成员基本情况及分工登记表；

4、食堂食品卫生安全台帐（购物台帐、饭菜留样登记表）；

5、消防器材、设备登记表；

6、贵重物品登记表；

7、危险物品备案登记表；

8、单位建筑用房出租情况登记表；

9、安全责任事故登记表；

10、备案材料（复印件）（1）幼儿园法人代码证；（2）幼儿园建筑验收合格证；

（3）幼儿园食堂卫生许可证及从业人员健康证；（4）幼儿园小卖部营业执照、卫生许可证及健康证；（5）食堂定点采购门店的营业执照、卫生许可证、所购原料的质检合格证、检疫合格证等；

（6）师幼自备饮用水水质检测报告；（7）易燃易爆化学危险品储存批准证书；（8）锅炉使用证、检测报告及司炉工上岗证；（9）内保人员的政审和自聘工作人员的资审。（10）其它需要备案的有关材料。

（二）组织管理类、组织建设。装入领导小组及其办公室、安全管理网络图、法制副校长、辅导员聘书复印件等。、安全责任书。装入上级与本单位、本校与相关责任人签订的学校安全工作各类责任书。责任书应签字盖章，填写成文日期。、工作计划、总结。装入本安全工作计划、总结，安全工作荣誉证书复印件（包括铜牌照片）等。

（三）安全制度类

将本幼儿园工作制度按顺序装入。包括安全巡查督查制度；门卫管理和值班制度；食堂食品卫生管理和疾病防控制度；消防安全管理制度；学生住宿安全管理制度；交通安全制度（包括幼儿园接送车管理制度）；安全用电（包括配电房）管理制度；财务安全管理制度；计算机中心安全管理制度；园舍校产安全管理制度；车辆出入校园安全管理制度；实验室安全管理制度；大型活动申报制度；教学场地设施器材及体育运动安全管理制度；安全教育培训制度；幼儿信息通报制度；安全隐患整改制度；安全档案管理制度；安全工作责任追究制度；安全工作奖惩制度；安全工作信息报告制度；岗位职责等。

（四）上级来文类按级别、按时间先后分类装入本上级教育行政部门、县委县政府、县级相关部门、县教体局、各镇乡（办事处）下发到学校的文件、通知等。

（五）安全教育、活动类

1、上级要求开展的专题教育、活动资料。分类按上级通知、教育计划（方案）、过程资料（包括讲稿、学生心得体会、图片资料、宣传报道资料等）、总结（包括照片）的顺序组档。

2、学校自行组织开展的安全教育、活动资料。组档顺序同上。

3、应急预案演练情况资料（方案、总结、图片）。组档顺序同上。

4、心理健康教育资料。组档顺序同上。

（六）安全工作预案类

将幼儿园安全工作突发事件总体预案、社会安全突发事件预案、幼儿园公共卫生突发事件预案、自然灾害事故预案（如：幼儿园预防重特大事故处置应急预案、幼儿园预防学生食物中毒紧急处置应急预案、幼儿园预防学生户外活动事故应急处置预案、幼儿园预防地震灾害应急处置预案、幼儿园预防泥石流自然灾害应急处置预案、幼儿园预防师幼交通事故应急处置预案、幼儿园预防洪水自然灾害应急处置预案、幼儿园预防雷击自然灾害应急处置预案、幼儿园预防火灾事故应急处置预案、幼儿园预防化学药品伤害应急处置预案、幼儿园预防不法分子伤害师幼应急处置预案、幼儿园预防群体性打架斗殴事件应急处置预案、幼儿园预防楼梯拥挤踩踏伤害学生事件应急处置预案、学校预防学生集会拥挤伤害事件应急处置预案、学校举办体育运动会预防幼儿伤害应急处置预案、幼儿园预防疫情感染与传播应急处置预案、幼儿园预防有害气体中毒应急处置预案、幼儿园预防校舍与院墙及厕所倒塌事故应急处置预案、幼儿园预防不安定因素应急处置预案）等各项预案按顺序装订成册装入。

（七）门卫、值班记录类

将《幼儿进出园门登记》《外来人员进出园门登记》装入。将幼儿园安全值班记录按时间顺序组档，重点要突出节假日的安全值班记录。

（八）专项整治类

1、上级要求开展的专项整治资料，按时间先后顺序分类装入园开展的安全专项整治资料。每个专项整治活动资料装订按上级通知、本级工作安排（计划、方案）、过程资料、总结的顺序组档。

2、本级开展整治的资料。组档顺序同上。

（九）事故隐患类（安全隐患台帐）

装入上级有关部门下发的隐患整改通知书，整治过程资料的顺序组档；

分类按时间先后顺序装入本安全隐患的检查、整改、监控资料。每一处安全隐患按隐患排查报告、隐患鉴定申请（视情而定）、相关职能部门鉴定意见书、整治过程资料的顺序组档。未能及时整改的必须装入隐患监控记录资料。

（十）特殊幼儿安全档案类

特殊幼儿主要指学习成绩、家庭背景、操行表现、身体状况、心理素质等方面特殊的幼儿。对特殊幼儿必须建立安全档案，特殊幼儿安全档案的内容主要包括幼儿的基本情况（姓名、性别、年龄、所在班级、学习成绩、不良记录、身心健康状况、家庭背景及监护人的情况），帮教责任人，帮教转化措施，帮教转化情况等。落实好家访和家长会制度，及时与幼儿家庭沟通联系，随时了解和掌握特殊幼儿在园内外的情况。

（十一）报送资料类

按时间先后顺序分类装入幼儿园报送上级的各类安全资料（安全全隐患、安全事故等）。

（十二）安全检查类

将幼儿园全检查记录按以下顺序组档。

1、常规检查记录

将消防设施使用与维护检查记录，幼儿安全管理记录，危险化学品购买、保管、使用、登记、注销记录，学校在用锅炉使用情况记录表，幼儿纠纷排查处理登记，食堂、食品卫生检查记录幼儿接送车检查记录等装入。

2、幼儿园安全日志

3、幼儿园安全自查报告

4、上级检查记录

（十三）幼儿园安全工作会议类

将每次安全工作会议的通知、签到表、材料、讲话、会议纪要、图片等按顺序装入。

（十四）接送学生车辆类

幼儿园接送车辆管理台帐、校车管理档案

（十五）安全教育课

安全教育课师资情况、课程表、教案等。

三、有关组档、立卷的要求

（一）组档要求

1、幼儿园安全工作档案按照“一年一卷”的原则组卷。年终装订时要根据类别和材料多少分类装订。

2、幼儿园安全工作档案在遇到撤（并）校时，应将该档案转交到所并学校。

3、幼儿园安全工作档案在遇到单位名称变更时，应按新名称重新立卷，原档案应予保留。

（二）立卷要求

1、幼儿园安全工作档案盒要求全部使用蓝色塑料文件盒，要使用统一的档案封面，档案盒侧面统一打印竖式标题，采用小初号方正大标宋字体。年终将材料装订成册。

2、年终装订成册的档案封面要求统一采用“学校安全工作档案”标题，横标下有分卷标签，标题统一使用黑体字电脑打印，分卷标签采用小一号黑体字，分卷一本不够需用几本的，在分卷标签上注明分卷顺序，如学校安全工作预案（1）……，档案侧面有同样字体的竖标题。

3、幼儿园安全工作档案都要有总目录，各分卷都要有分卷目录与卷内文件目录，装订顺序按各分卷内容先后竖排装订。

4、所有材料使用 A4 纸制作。可用蓝黑、碳素墨水或黑色签字笔书写，也可打印。要求字迹工整、简洁、准确、不得涂改。

5、卷内材料当中，不得有订书钉、曲别针、大头针等金属物品。

7.如何搞好公路档案管理建设工作篇七

公路部门的档案管理工作也应与时俱进,采取全新的管理模式,建立并完善一套适应公路行业特点的现代企业档案管理制度。公路部门摒弃过去事业单位的传统档案管理模式,转变身份,以自负盈亏、自我发展、自我约束的企业法人实体替代按照国家指令运作的事业法人,由于档案管理工作从行政手段转为检查、监督和业务指导,并且市级单位承担收集与保管的档案会由县级单位负责,这样势必会导致市局档案部门同公路分局间的沟通不便,公路档案的工作难度加大。同时,在无上级部门指导的情况下,分局档案工作的开展进度也会受到影响,在一定程度上减弱档案法规执行力度,然而,有改制必然会出现新问题,但是,不管公路体制怎样变化,都应始终贯彻实施相关法规,诸如《档案法》、《省档案实施条例》等,做到依法治档,一方面根据现代企业制度的要求强化档案管理,另一方面汲取成功经验。

2 企业档案的自身特点

2.1 针对于档案的开发与利用而言,企业档案多数服务于企业

建设和管理,通常情况下,并未涉及保密范围。易言之,企业档案能够复制以供用途。企业选题中,关注产品研制的实用性,高精度是质量和较强的时效性,同时,应做好开发编研时间的工作,以免使编研材料的使用效果受到影响。

2.2 针对于材料收集的内容而言,企业档案包括上级相关部门

的文件以及其本身形成的具有参考价值文件,诸如,会议记录、年度计划、人事档案、财务审计、企业规划等重要资料,以及通知、决定、劳动工资、合同、协议等。档案的种类繁多,其收集范围清晰,不仅涵盖文书档案,而且包括电子档案、科技档案、声像档案、会计档案、研究档案……

2.3 针对于企业档案的使用对象而言,其具有较为复杂的人员

结构,各个工作环节都充斥着多样化的人员,上至企业领导、部门人员,下至科室人员、工程技术人员,都有使用档案的可能性。

3 不断发挥企业档案的服务功能作用

3.1 要提高认识,加强领导档案管理人员应从以下几点改变

自身的思想观念:首先,档案工作人员要有将档案信息通过直接/间接的手段主动地参与到市场经济竞争活动中的意识,并且具有给企业的健康、可持续发展出谋划策的精神;其次,树立效益与质量意识,应按照信息市场的要求,提升档案服务质量。使具有较高使用价值的档案信息能够及时和有效地提供给企业决策者,发挥其最大的经济效益和社会效益;最后,主动创新档案思路,积极探索新方法,加强自身的服务意识。

3.2 要强化档案人员的科技意识,尤其加强现代化技术的应用

随着互联网的不断发展以及电脑技术的不断应用,档案材料的收集、检索方式以及存贮载体在很大程度上出现了变化,同时,加大了档案材料广泛交流的可能性。在企业档案管理中,档案工作人员要熟练掌握和充分利用网络技术、影视制作技术以及计算机技术等多种现代化技术,建立档案信息管理系统,加快档案信息管理自动化的实现进程,使档案管理工作的发展跟上现代化企业的步伐。

3.3 业务人员要做到又红又专既要紧抓政治思想学习,又要

提高档案人员的业务素质。这就要求档案人员要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

4 应依法提高公路档案工作的地位

档案是一个部门发展的真实写照,更是人类活动的真实记录;档案是部门发展的基础,更是人类文明的传承!鉴于档案有其自身特性:服务性、基础性以及条件性,在单位效益上不能直接体现,尤其是公路档案管理企业化运作后,难免会有些许领导在“效益第一”的大环境下忽视档案工作,档案资金缺乏,档案人员待遇不高等问题接踵而至,势必阻碍档案工作的进展。因此,档案人员应加大对档案工作的宣传力度,通过《国有企业资产与产权变动档案处置办法》等规定,利用优质的服务等积极方式博得领导对档案的重视,让他们从心底感受到档案工作带给单位良好效益。

5 发挥档案的综合效益

在对档案的基础建设进行加强的同时,更要注重档案信息的开发与利用,这样才能充分的发挥档案的综合效益。任何档案倘若不去利用,是不会有效益的,只有将档案同市场结合并参与到市场竞争中,从而推进单位的迅速发展,加强单位的竞争实力,获得经济效益与社会效益双赢的局面。

6 要努力提高档案人员的综合素质

档案管理工作获得可持续发展的关键是档案部门拥有高素质的人才,这就需要努力提高档案管理人员的综合素质,加强其综合培训,提高其对档案管理的能力。可以从以下方面进行强化:(1)引导档案人员树立保密意识,做事有原则,保证档案的安全性;(2)为他们提供较多的继续教育和培训机会,提升其档案管理水平,从而拓展知识面,能够独立开展工作;(3)增强他们的政治思想教育,以毛泽东思想,“三个代表”重要思想武装其头脑,不断地提升档案管理人员的思想觉悟、政治水平,加强他们在新的形势下,以较高的政策、理论水平去正确分析与处理问题的能力;(4)遵守良好的职业道德,明礼诚信,爱岗敬业,忠于职守,最重要的是耐得住寂寞;(5)鼓励档案管理人员积极探索,勇于创新。

7 结语

综上所述,随着科技的不断发展和档案逐渐呈现出的多样化趋势,档案管理也要顺应时代发展的要求,摒弃循规守矩的工作方式。同时档案管理人员要敢于创新,积极探索,能够在档案工作中,不断地发现新问题,勇于分析,另辟蹊径,在解决问题的思路上,培养自己的锐意进取的精神,从而提高工作效率,使档案管理水平真正迈入一个新的台阶。

摘要：随着我国经济体制改革的深入,公路交通部门在蓬勃发展,公路养护运行机制遵循着“事企分开、管养分离、科学养护、全面发展”的管理目标,逐步向市场化、社会化转变。作为基础性的档案工作,如何在发展中开展工作,不断提高服务功能是本文所研究的重点。

关键词：公路企业,档案管理

参考文献

[1]黄伟茹.公路工程档案管理若干问题的研究[J].

[2]孙岱芳.加强公路档案管理的对策[J].

8.建设部信访工作管理办法篇八

【关键词】资金管理；“三四五”工作体系；“三化”建设

资金管理贯穿于企业的各个环节，是企业赖以生存的重要因素。蚌埠公司在资金管理方面时刻以资金安全为首要原则，严格贯彻公司有关管理规定和工作部署，通过把握“三环节”，抓好“四个点”，念好“五字诀”，助力对标管理可控化、银行账户高效化、资金支付流程化，进一步强化了资金的安全性和精益化管理。

一、把握“三环节”，助力对标管理可控化

资金管理对标工作是衡量一个企业资金管理乃至整个财务管理水平的重要依据，蚌埠公司对此高度重视，从“事前、事中、事后”3个环节进行全过程管理，力求资金管理指标可控化。

1.事前分析预防

对财务人员，开展制度培训及经验交流，开展资金管理现行通用制度宣贯培训。执行月量、价、费预测流转单制度，以电费收入预测的每个环节都有部门管控、有部门负责的原则为导向。财务资产部每月填制电费收入情况表，从横向和纵向两个维度出发比较分析当月电费收入预算数与实际上划数的差异率，便于查找主客观原因，制定有效的管控措施。

2.事中实时管控

加强现金预算偏差率、月度现金余額指标管理，针对有现金流入的部门采取有效管控措施，特别是营销部，在进行电费类其他收入测算时，要求其与市场大客户部沟通协调，加强临时接电费、高可靠费用以及违约金等其他现金流入的预算管控。严格银行未达账项管理，定期开展未达账项清理工作，分配责任到财务专责个人，退回的款项当月必须入账，不明原因流入的其他款项，及时查找原因，联系前端业务部门提供入账单据及时入账，确保不存在3个月以上的挂账。

3.事后通报考核

公司对资金管理指标情况实行按周在线监控、按月分析通报、次月兑现考核的管理模式，对给相关指标造成不良影响的部门实行书面通报并纳入配合工作考核管理。

二、抓好“四个点”，助力银行账户高效化

为加大银行账户管控力度，规范财务操作流程，规避资金风险，蚌埠公司紧抓银行账户风险管理的“四个点”，有力提升了银行账户管控能力，保证了账户资金的完整与安全。

1.抓住银行账户管理的“关键点”

清理评价银行账户。以精简优化银行账户为原则，设立1个工行基本户以及工行、农行、邮储以及交行等四个电费专用存款户，分步骤、分阶段地实现银行账户全寿命周期管理，形成精简、高效的账户体系。

2.明确银行账户管理的“着眼点”

加大资金归集力度，确保资金百分之百归集[1]。公司所有账户均已开通网上银行业务，实现了实时查询、实时划拨，工、农、交行电费实时归集上划。

3.解决银行账户管理的“难点”

加强在途银行账户管理。按照收支两条线管理的原则，充分利用银行账户监控平台，对存量资金和现金流量实时管控，重点监控电费户资金划转情况和电费资金到账及时率，认真分析实时资金状况，把握资金运动规律，严格控制资金风险。

4.严控银行账户管理的“安全节点”

确保资金安全万无一失。银行账户新增、撤销银行账户履行系统审批和线下审批双重流程。采用不定时现场抽查形式，检查付款过程是否符合付款流程。