诚信高于一切初中作文

诚信高于一切初中作文（共10篇）（共10篇）

1.诚信高于一切初中作文 篇一

责任高于一切作文700字

静谧的午后，终于译完了整篇《长恨歌》，终于理解了唐明皇的身不由己，理解了他那不可推卸的责任。

他，年少时意气风发，才情并茂，虽缺了些金戈铁马，但决不少深谋远虑，用他的前半生造就看令世人称赞的“开元盛世”。这样一个绝无仅有的好帝王，就该配有一位绝代风华的俏佳人，演绎一段才子佳人的故事，不管是否……亦不管世俗。于是有了回眸一笑百媚生的杨玉环来到他的身边，她的天生丽质，她的妖娆妩媚，终于打动了他——这位驰骋半生的君主。他得到了想要的知己，缓歌慢舞凝丝竹，尽日君主看不足。夜半无人时，他呼她“玉环”她唤他“三郎”，**苦短日高起，从此君王不早朝。他早已忘了自己是天子，忘了身为君王的责任所在，很快长安大乱，战火纷飞。他的三军可以轻松平定战乱，条件却是赐死那个倾国倾城“祸国殃民”的杨贵妃，三军不发无奈何，宛转娥眉马前死。他是万般的舍不得，可谁叫他是一国之军，在私欲与人民面前他必须义不容辞的选择后者，因为这是他的责任，他你与生俱来的`责任，对于他来说百姓利益高于一切，失了自己有何如。东望都门信马归，回到旧地人却不在了。他的快乐不再有，所有的歌舞生平都嵌入了记忆。背上的责任让他疲惫，心痛，但他用他自己的责任换来了所有人的快乐幸福时，当他看见他的都域重新回归太平盛世时，百姓的脸上已不再有愁容时，他觉得值了。

我替他悲哀，如若他不是君主，他便可以携手佳人浪迹天涯，可他是。既然他是，那就必须为了自己的使命而担负起这份责任，他背负起身为君主的责任，有谁不说他是一位强者，他用他的责任承受了比生命还重的情感，有谁还会忍心怪人惑起战乱。

这个世界有许多你不得不去做的事，那便是责任，身担大任，心无旁骛。纵是身不由己，纵是难以割舍，责任高于一切，请把它放在你的肩上。

2.团队作业高于一切 篇二

本来，工作和运动之间存在着许多共同点。在日本固有的比赛中，不论相扑、剑道还是柔道，多数是个人比赛。日本的说法，这些都不叫做比赛，而赋有“求道穷理”的意思。这和手艺行业重视手艺人的个人技能是相同的。

随着西洋文明的输入，西洋的团体竞技运动亦跟着传入日本。工作的世界也开始现代工业化，人们之间的团结即“团队合作”，已比工匠个人技艺更为重要。

例如，8个人划的赛艇，9个人打的棒球，6个人打的排球、11个人踢的足球，左右胜负的关键都在于合作。有趣的是，假如合作不好，那么，尽管有一两个明星选手也未必能够获胜。

实际上，我们的生产也是按编组进行的。10个人或者15个人做一项工作，是需要每个人都发挥自己的作用去共同完成的。拿流水作业来说，从原材料直到制成一件产品，也是每个角色通过分工合作才可以完成的，

这时，团体协作就更显重要了。彼此协作共同完成了几件产品，比起一个人在这一流水作业中完成几道工序或钻几个孔重要得多。

我过去常对生产现场的人讲划船的例子。船由8个人来划。4人在左，4人在右，划得不好，船就走得弯来弯去。

假如说，我力气大，他力气小，干脆自己顶两个人划吧，一个人便大划特划起来，结果就会造成混乱，小艇左冲右闯不能沿着直线前进。如果大家用力均匀，按着一个拍子，把桨伸入到同一深度一齐动作，是使小艇快速前进的最好方法。

排球现在是采取6人制，过去是9人制。假如现在由9个来打，那会怎么样?轮流接球、扣球，那不是会撞头绊脚，人受伤吗?另外，即使一方9个人，一方6个人比赛，我认为，人多的一方也未必能取胜，倒是6人的一方可能取胜。德川家康小的时候，看小孩扔石头打仗，他就预先估计人少一方会胜。上面所讲的正与此相似。

由于合作或其他种种原因，人少的一方反倒取胜。我认为，在工作方面，情况也有相同之处。

3.责任高于一切 成就源于付出 篇三

——我心目中的群众观

禄劝民族小学 刘加富

责任是什么？责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美的展现自身的能力与价值；责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。作为一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师。

最近我在网上学习观看了《最美女教师张丽莉》的先进事迹。通过她的先进事迹，我看到了身边共产党员、人民教师的伟大。从她的事迹中，让我们感受到了共产党员、人民教师的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。通过观看学习，对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。她的先进事迹，实在是感人肺腑、震撼人心，给我留下了深刻的印象。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师自参加工作以来，就以一个优秀教师的标准严格要求自己，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

一、临危不惧、舍己救人

5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情 1 操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。

二、爱岗敬业、教书育人

张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。学生成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。

三、关爱学生、无私奉献

张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。

四、勤奋向上、追求卓越

张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、2 学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。每天早来晚走，经常带病工作。

学习了张丽莉老师的先进事迹，让我感慨万千，让我有机会深深认识到她那不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子的最崇高的师魂！她把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，她的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

作为一名党员，一名教育工作者，我们必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我们在生活上、学习上、以及今后工作上的行动指南，贯穿我们的一生。从小事做起，从身边的事做起，尽可能为我们的教育事业添砖加瓦。

记得著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，共产党员，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。“育人先育己，育己重育德。”教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养。

参加工作这十几年来，我深深感觉到，人民教师的工作，既平凡又崇高，既有乐趣又责任重大；我深深地体会到，在这平凡的岗位上尽自己的职责，就是实现自己人生的价值。

我常常想，我们教师应该怎样的去工作才是最完美的工作？答案是：

一、尽职尽责 克己奉公

“三分能力，七分责任”。“光荣的人民教师”是简短而又平实的一种称呼，但却那么亲切，那么深沉，那么响亮。它昭示了我们教师的地位和历史功绩，展现了新时期广大教师的精神风貌，提醒着我们教师时时规范、监督自己的言行。可见这七个字的简单组合，却能产生沉甸甸的分量，它让教师深深地体会到其中的光荣感，责任感和使命感。在工作中我们就更应有博大的胸怀，把学校当成自己的家，把学生们当成自己的孩子。做每一件事都从学校的角度出发，从学生的角度思考。教师要在平凡的工作中，干一行，爱一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺丝钉那样，放在那里就在那里发光、发亮。

二、以爱哺育，真情润“物”

爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，我们要学习张丽莉老师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。特别是对于我们小学生学生来说，要给予很多的爱。对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴，言行过激，让每个学生学得快乐，能在我们的学校更加健康地成长。

三、以身作则，为人师表

“教师是学生的榜样”，教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”学生往往把教师当作自己的楷模，正如加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应起到表率的作用，在平时严格地要求自己，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，让学生心服口服，让学生把自己当成良师益友，给学生做个好榜样。

“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级„„看看那些优秀教师的先进事迹，我们应该学习她们以苦为乐、甘于寂寞、勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

4.成交高于一切读后感 篇四

【甄寰体版】事先听闻此次课程为营销主题，私心想着销售岗位水深火热，小女子生性逆来顺受不可锻造，如此奔放刺激之领域也尚未涉足，其中理念冲突恐是在所难免的，至于方法技巧也未必合我心意。但秉着尊师重教的古风，仍抱着虔诚之心前来聆听;不想老师台风之从容、逻辑之清晰、理念之新颖、视角之独特仍是让小女子顶礼膜拜;故而想着若能在授课技巧上学得三两技法，在理念上取得片言真经，对他日茁壮成长也是极好的;倘若还能触类旁通、举一反三、学以致用，虽会耗费诸多脑细胞，倒也不复恩泽。好好说话：孟老师的营销课程让我悟到了管理的相通之处!

【蓝精灵体】在那珠江之畔中大校园特聘的“孟百万”，他的课程理论+实战，带给我们28条新理念，他说客户营销四维成交要反复地修炼，如此才能走在营销的前沿;噢~~可敬的“孟百万”，噢~~时尚的“孟百万”，他把营销的精髓浓缩成两张小卡片，鞭策我们对照上弦拓新天!

5.安全高于一切 责任重于泰山 篇五

——浅谈中小学安全教育

南阳油田第四中学洪哲

近期，我油区学校发生一起安全事故，从这起安全事故中，折射出我们教育工作者平时对安全工作的疏忽，更是给我们敲响了警钟。这起事故发生之后，教育中心在油田各级各类学校积极倡导“学校安全”的理念，意在通过加强对师生的安全教育，让学生来影响家长，以增强全社会的安全意识，全面提高人们的安全防范能力。为此，各学校将学生安全教育纳入课程管理，注重学生对安全知识的学习和运用。

中小学生是国家的未来，他们的健康成长，不仅关系到一个家庭的幸福美满，而且关系到国家、民族的兴衰和发展，从这个角度来讲，加强中小学生安全教育具有重要的现实意义和历史意义。安全教育也不只是学生的事情。有的教师本身都缺乏安全教育的知识和技能，当灾难来临时，又怎能冷静面对、保护学生呢？安全教育应该家喻户晓，每个老师都应掌握。我认为对于学习的安全教育必须要做到以下几点：

一、安全教育应未雨绸缪 不应总是“亡羊补牢”

对于安全教育，我们不应该总在出现事故后才想到，而应该提前预防。一位学生家长十分忧虑地说：“地震使那么多的孩子遇难，每个做父母的都感到揪心。谁不关心孩子的平安呢？” 在地震中，大批学生因缺乏防震逃生知识而导致死亡。

长期以来，无论学校、家庭还是社会，对青少年的教育往往偏重文化知识，关注其兴趣、爱好、特长、技能的培养，而对日常的生活知识、社会知识、防灾害知识、安全知识等相对淡薄和忽视。尤其是对地震、雷电、洪涝、火灾等自然灾害，以及用电安全、交通事故、公共卫生、踩踏事故的预防更是一片盲区。

因此，安全教育应多些未雨绸缪，少些亡羊补牢，应该防患于未然。这样才能把事故消灭在萌芽状态，才能在灾害突发时保持从容、镇定，科学应对，使伤亡和损失降到最低。

二、安全教育应多些实际演练 不应停留在“纸上谈兵”

2008年汶川地震中，四川安县桑枣中学师生成功避险的事实给人们留下了深刻印象。从房屋摇晃的那刻起，全校2200多名师生，只用了1分36秒，从教室紧急撤离到操场，无一人伤亡。这都得益于学校平时一直坚持的疏散演习，师生们早已熟悉固定的疏散逃生路线，用逃生技能化解了这场灾难。

长期以来，我国的灾害教育多停留在“纸上谈兵”阶段，对学生的安全教育光说不练。每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育活动日”。其实很多学校只是领导在升旗讲话中简单讲几句安全的重要性，很少进行一些真正的安全演习、模拟抗灾的情境训练。有些学校以保护学生安全为借口，甚至剥夺了孩子课间去操场活动的权利。

一些中小学虽然重视安全教育，但大多停留在讲座、或指导学生学习课本知识上。学生了解的知识不少，对口诀背得很熟，但“光说不练”，一旦遇到灾难，还是不知所措。面对灭火器不会用，遇到问题不知所措的现象大有人在。在实践中让学生演练安全技能，效果远比阅读书本知识好，这类演练不应只是一两次，而要成为学校的一项长效工作。平时多一次安全学习，危难时刻就多一分生的希望。

三、安全教育应常抓不懈 不应总“忽冷忽热”

有些学校抓安全教育只是为了应付上级检查，像搞运动，忽冷忽热。每次总要等到上面有什么紧急通知，周边地区发生了什么安全事故，才意识到安全问题的重要性。“听听蛮感动，想想挺激动”，于是风风火火搞几次，等风头一过，就把安全问题抛之脑后，置之不理。即使有安全隐患也似见非见，大事化小，小事化了。

在我校应做到以《墨轩》为阵地，多途径宣传安全常识。将安全法规、相关文件、安全

应急预案及常见流行性疾病的防治等知识予以刊载，组织广大师生认真学习、讨论，并以校为单位对教职工进行安全知识测试，确保学校安全知识的普及性。以课堂教学为主体，全面普及安全常识。全县中小学普遍开设安全教育课，按要求征订安全教育教材、安全教育读本，明确课任教师，每一个周为学生上一节安全教育课，每一课解决一个方面的安全问题,每一个学期举行一次安全知识测试，确保安全教育的实效性。以开展活动为载体，提高安全应对能力。各学校利用每天的课间操、政训等时机开展安全教育活动，每学期至少开展1-2次大型安全教育活动，如开展的安全教育讲座、安全教育征文、安全知识竞赛、安全应急演练等，还聘请公安、卫生、消防等部门的专干担任学校安全教育辅导员，经常性到学校开展安全教育，确保安全教育的针对性。以安全网络为抓手，形成安全教育合力。各学校采取走访、致家长一封信、邀请家长参加学校安全教育活动等多种途径和形式，向家长传授安全常识，引导家长始终把学生的安全放在第一位，切实加强对子女的安全管理，不断增强社会的参与意识，确保学校安全的全员性。

学校安全问题无小事。校长要时时刻刻把安全问题当作学校的头等大事来抓，来不得半点敷衍和马虎。对于安全问题，校长要将之作为硬任务层层落实，常抓不懈，“抓反复、反复抓”。不能忽冷忽热，搞运动，来突击，意气用事，见好就收。

6.执行力高于一切第1章 篇六

——《企业赢在执行力》读后感

执行力在每一个环节，每一个层级和每一个阶段都应重视的问题，企业所有员工都应共同担负起责任。“再周密的战略没有出色的执行，也是一钱不值。”这使我想起美国西点军校的教育模式——没有任何理由，只有命令与服从。在企业中也是一样道理，在工作中要培养员工有效的执行力。但要以正确的领导为前提。坚强有力的领导是提高执行力的前提。没有不会打仗的士兵，只有不会领导的将军。千军易得，一将难求。组织的成功，领导者是关键。方向错了，再好的水手也不能到达彼岸。身教重于言传，行胜于言，要求下级做到的，领导者必须先做到，打造执行高效的团队，从挑选执行高效的领导开始。对领导者而言，执行力不是某项单一素质的凸显，而是多种素质的结合与表现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的业务洞察力；一种不拘一格的突破性思维方式；一种“设定目标，坚定不移”的态度；一种雷厉风行，快速行动的管理风格；一种勇挑重担、敢于承担风险的工作作风。素质优良的团队是提高执行力的基础。因此，领导者的执行力决定组织的执行力。一个成功的组织与成功的领导密不可分。

执行力是企业的核心竞争力，没有执行力就没有企业的核心竞争力，执行力是企业核心竞争力的最有效的保证。执行力与企业兴衰、员工荣辱密切相关，堪称“队伍之魂”。因此在工作中要提高有效的执行；提高执行力，健全机制是关键。提高执行力，只靠自觉性是不行的，还要有健全的执行机制，形成规范、持久的执行力。建立完善的责任机制，是提高执行力的必要手段。要通过科学设定工作任务和责任目标，不断完善考核的程序、标准、办法，强化经常性的监督，加强过程控制，逐步建立起以科学民主的目标化决策机制、责任制衡的刚性化执行机制、督查考核的制度化监督机制、奖惩兑现的导向化激励机制为核心的四位一体的目标绩效管理体系。通过严格的、科学的、系统的目标绩效管理，将任务目标分解为多个层次，将目标融入各部门甚至是各岗位的工作职责中，将岗位职责细化、立体化，使每个目标层次做到有目标、有措施、有责任人、有时限、有督促检查、有考核评估，形成管理闭环，奖罚分明。

关注细节从小事着手，从车间管理上要从细节着手，严查生产工作中每一个安全隐患，严格要求每一项工作细节，脚踏实地的做好每一项工作。执行，应该没有任何借口！提高执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的工作作风，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项战略决策和工作部署，把大事做好，把小事做细，把细节做精。

考核是企业实现目标和加强执行力主要办法，更是激励团队实现平均分配、促进完成任务重要途径。通过考核可以提高执行力，形成企业的激励机制，使企业整体工作与团队的整体考核机制有机的结合起来，促进企业和团队、工作和管理、考核与奖励和谐共处，相互促进。

有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功；有无数企业拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。在车间管理上我们将不断提高企业的执行力，“努力超越，追求卓越”，以理性务实的态度，以力求完美的精神,车间发展越来越好。

石油管车间

夏振雨

7.诚信高于一切初中作文 篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我在国旗下讲话的主题是《生命高于一切，安全重于泰山》。

生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。

然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命的消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。

安全与我们每个师生密切相关，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动。因此，我在这里向全体同学倡议：

1．要注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆。要求乘坐公交车上学的同学，上下车时不争先恐后，在车内不打闹。上车时将书包置于胸前，以免书包被车门夹住。步行回家的同学，过马路时要走斑马线，不在马路上疯狂打闹。

2．要注意防火安全。严禁同学带火柴、打火机等火种进入校园，严禁在校内玩火。对于学校设置的消防安全设施与消防器材严禁同学随意移动或破坏。3．要注意楼道安全。经常看到一些同学在走廊、楼道开玩笑，做游戏，急速跑动，从楼梯护栏上滑行，极易发生冲撞事件，存在很大的安全隐患。要求全体同学在校园内不在楼梯口嬉戏，上下楼梯轻声慢步，靠右行。大课间、放学期间，上下楼梯靠右慢行，不许滑行，不许拥挤，见有人摔倒，要收住脚，避开跌倒的人。

4．要做好自身安全防范工作。思想上要保持高度警惕，在来、往校途中，留意身边存在的安全隐患，不与陌生人交谈。放学后学生要迅速离开学校，按时到家，不在路上逗留、玩耍。不能按时到家的，要及时跟家长联系，说明情况。

5．要做好饮食卫生安全。不在校外摊贩处购买零食，不吃“三无”食品。

6．要做好自身物品的保护，不带贵重物品来校，各班同学离开教室时，要关好窗户、锁好门。

7．加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。全体学生都要懂得什么事能干，什么事不能干；什么地方能去，什么地方不能去。

8．要严格执行出入校门登记制度。学校上课期间，若家里有事需提前离校，家长必须到校园内经班主任同意后，方可接孩子离校。

8.诚信高于一切初中作文 篇八

当时间之河回溯到70年前的今天，历史又展现了它苦难而苍白的一页。那是一九三五年的十二月，中国的大地上到出是饥寒和灾荒主宰着穷困潦倒的命运，而东三省，广阔而富饶的三省却横当天安门的上空飘扬着一面五星红旗，古老的黄土地上站起来一个伟大的民族；当雄伟的长城伸出热情的手臂，把来自五大洲的友谊与和平揽进它苍翠青葱的八达岭；当举世瞩目的奥运会回荡着一支义勇军进行曲，它宣告“不愿作亩奴隶的人们”的后代在也不是受人欺负的“东亚病夫”，而以矫健的步伐走向光辉的未来......同学们，年轻的朋友们，你一定会感到无比的骄傲和幸福，一定会充满力量和信心。而这一切又都是——祖国！是的，祖国——我们与之生死与共、休戚相关的祖国啊！

遭日本帝国主义倾略者的蹂躏！母亲在松花江畔呻吟，儿女在长白山上留血，江河在野火中悲泣，祖国在铁蹄下受难。正当中华民族到了最危险的时刻，每个人都被逼发出最后的吼声。中国*党领导北平的数千名大学生在十二月九日这天，毅然走上街头，举行了大规模的抗日救亡示威游行，他们顶着澶冽的寒风，迎着前来镇压的反动军警，高呼着“打道日本帝国主义”，“反对华北自治运动”，“停止内战，一致对外”等口号，英勇地前进着、前进着。赤手空拳的青年学生同反动军警进行了勇猛地搏斗，血可流，志不可夺！“一二.九”运动终于取得了全国人民的支持，唤起了全国人民抗日救国的决心。不久，抗日的峰火燃烧在太平山上，游击健儿出没在青纱帐里，黄河在咆哮，中华在咆哮......这是何等气壮山河的场面，这是何等热血沸腾的斗争！为了民族的利益，为了祖国的利益，北平的学生们以他们壮烈的行动写下了光辉的一页。

是的，中国的知识分子历来就有忧民的赤子之心，中国的知识分子虽然“身无分文”，却有“心怀天下”之志，所谓“风声雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，”所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以至朱自清不为五斗米折腰，闻一多拍案而起，都是知识分子的真实写照。而在中国*党领导下的知识分子更是在中国的新民主主义革命中充当先锋的作用。“一二.九”运动就是我们革命洪流中一杂奔腾向前的浪花，是我们革命进行曲中一个不朽的音符。

历史雄辩地证明了中国的知识分子是革命队伍中一支不可却少的力量，这是知识分子的骄傲，同时，历史也进一步证明了，知识分子只有在中国*党领导下，和人民大众站在一起，以民族的利益为重，祖国的利益高于一切，才能真正发挥他们积极作用，才能发挥他的聪明才智，实现他的伟大抱负。“一二。九”运动以经过去70年了，但“一二.九”的革命精神永存。

9.诚信高于一切初中作文 篇九

主要工作及成绩：

1、a+c群预防流脑接种。十一月份镇卫生防疫站对我校学生进行预防流脑接种，接种率达到98%以上（初期名同学因身体原因不能接种，都接种来）。在这次接种中表现最优秀的班主任有方义柏、刘厚勇、李安学、万文平、贺明俊，他们认真组织，认真宣传，班上接种率达到百分之百。

2、对学生进行了一次法纪安全教育。我们以“期中总结暨家长会”为契机，邀请法制副校长贾警官为学生上了一堂生动有趣的法制安全教育课。全身通过经讲座，受到了腿伸的教育。同学们边听边记笔记，决心在今后的学习生活中把这些知识运用好，遵纪守法、时时刻刻讲安全，注意安全。

3、开展了一次安全员手超过比赛活动。同学们根据平时所学是我知道的安全知识，以及身边的典型事例，为首要：素材，办起了一份高质量的手常昊，政教处评出了刘明辉等20名一等奖，舒畅等五名二等奖，多亏等10名三等奖。然后政教处用展板形式展出来取代，此次活动开展大大增强了学生的安全意识和行为意识。

4、举行了一次“安全班会”优质课以赛，九个班主任全部参加联赛，看谁的安全班会课上得好、自己设计一个安全主题。前项亲自组织安全处、教处同志参加青冯克，李安学老师讲的《安全从我做起》一课，被评为一等奖，贺明俊鱼、万文平、刘厚勇被评为二等奖，其余一个班主任为三等奖。此次活动开展进一步落实了安全农作，也强化教师的安全意识和责任感。

存在着问题和下一步打算：

1、师生的安全意识还需进一步提高。

2、安全教育的需要安全社会的配合（如交通安全等等）

3、加强学生心理健康教育。

10.爱国名言：爱祖国高于一切 篇十

人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。

——（法）拿破仑

爱国是文明人的首要美德。

——（法）拿破仑

纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

——（匈）裴多菲

热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……

——（前苏朕）苏霍姆林斯基

爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

——（前苏联）凯洛夫

爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基

爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。 ——日本思想家 福泽谕吉

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

——列宁

为中华崛起而读书。

——周恩来

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平

中国惟有国魂是最可宝贵的，惟有他发扬起来，中国才真有进步。

——鲁迅

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

——徐特立

天下兴亡，匹夫有责。

——（清）顾炎武

科学没有国界，科学家却有国界。

——（俄）巴甫洛夫

有关热爱祖国的名言