读书主题征文范文

读书主题征文范文（共10篇）（共10篇）

1.读书主题征文范文 篇一

会唱歌的鸢尾花

高二十一班蔡菁

在你的胸前，我已变成会唱歌的鸢尾花，你呼吸的轻风吹动我，在一片丁当响的月光下。

——舒婷

盈取一抔书墨香，在经典的铅字原野中，我已化作一朵会唱歌的鸢尾花，摇曳徜徉，轻轻吟唱。

初春的阳光微醺，半倚窗畔，蹑手蹑脚的跟随沈从文老先生步入那烟雨朦胧的边城，如未及笈的少女，未出阁，“酬一笑，但使千金慵觑。”湿润粗糙几经凹凼的青石板路，古朴，经久却无恙的碧溪岨，阳光和煦情温雨凉的的杨家碾坊，那朴实，淡然，粗粝却带着小女儿般细腻的情感，染着一丝丝悲剧色彩沉沉浮浮，随着翠翠、傩送、三

三、宋家堡少爷的命运兜兜转转，没有人有勇气脱离这个带着痛感的漩涡。只能安静的看翠翠的痴痴守望，三三的默然悲伤。那种读完后，怅然若失的感觉，像什么我也不知道，只想走进那个民国时代磨砂般的凤凰古城，带着捉摸不透的淋漓，淡然地看溪水涓涓，连接整个时代。

我在初春的麦田里守望，轻轻吟唱那属于沈老先生笔下田园诗般的旖旎风光。盛夏的鲜衣怒马招招摇摇，好像垂垂眼角就会掉下几朵醉意，正如同《挪威的森林》中如烈焰玫瑰，肆意美丽的绿子一般，带着跃动的艳色，正如书中所形容的那般“简直就像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的一头小鹿”，和有些病态纤柔的初恋直子完全不同，迷茫而无力的渡边对于苍白残酷的青春，游走于理智与情感的罅隙之间，最后在玲子的帮助下挣脱束缚，清楚的发现那抹世界上最美丽的风景。村上先生总是会在看似漫不经心的笔迹下，写出几个彼此纠缠，露骨而残酷的话题，死／生／孤独／迷茫／爱 “死并非生的对立面，而作为生的一部分永存” 或许像海德格尔的《向死而生》一样锋利、透彻。

我在村上春树笔下的夏风中，深情绽放，像是作为鸢尾花在静谧中的绝唱。

秋寂，烟波江上使人愁，洞庭春色翩若惊鸿却留得一派“洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天”洞庭如此，三毛亦是如此。在经历热恋，与挚爱死别的锥心之痛后，她依然是大漠中最耀眼的那抹苍月，行走于大地上最桀骜不驯的烈马。她痛，她悲，她喜，她乐，如风一般女子，在世界上走了一遭，留下一路的惊艳，惊艳了岁月，温柔了她身后的时光。她的《万水千山走遍》像是灵魂重塑后的沉淀。她又行了很多路，行过很多桥，看过很多的云，也许还喝了很多酒，想了很多事。她从墨西哥开始，步过中南美，三毛的热烈，她的爱憎分明，她的鲜明特色，以及对故土的怀念就那样娓娓道来。那份怀念，也许还带着对荷西的念想，带着一丝漂泊的落寞，区别于《撒哈拉的故事》中无所顾忌，一腔热血的三毛，她有了一分藏在心底的沧桑。

那个女子，无论哪副面庞，都是那个可以温一壶月光下酒，对着生活中一切事物动真情的真性情人，我愿意永远做她胸前的那朵会唱歌的鸢尾花，在她笔下虔诚膜拜。

雪是最纯洁的，是可以倾城的绝色，也是可以泯灭一切的决绝。我就那样沉醉于川端康成的笔触，不知归处。那种美丽像是全世界就剩下了这一处风景。川端康成的《雪国》像是开辟了一个干净纯粹的世界，悲伤哀婉的世界，那个世界里有诗意、空灵、孤独、衰老、死亡、细腻的感情和忧郁的生活。岛村与一艺妓和一少女的纠葛，是那样的哀艳，那样的悲欢离合，甚至带着斑驳的陈色。三分悟性，七分禅意，在那种清冷寂静、简古淡朴的禅境中，我慢慢品味以禅意的目光冷冷睥睨这个微尘组成的大地，万物如此，更何况人呢？我们都需要一场大雪，冷却对纸醉金迷的炙热追求，需要一场大雪倾覆这个喧嚣的世界，静静聆听心的声音。

在处处留白的雪冬，若如陈奕迅歌中唱的：“当赤道留住雪花。”我们是不是会多几分忧愁，去细细品味粗糙的世界呢？

我是一朵会唱歌的鸢尾花，在经典的铅字原野上汲取营养，品味书香，诵读经典，思考生活，安然生长。纵世间万象迭生，我依然会在经典的世界里轻轻吟唱，那属于作者们的柔软心灵和令人惊艳的才情。

在你的胸前，我已变成会唱歌的鸢尾花，你呼吸的轻风吹动我，在一片丁当响的月光下。

2.世界读书日活动主题征文 篇二

又拿起了那本只读了四分之一的书，发现青年人的热情竟然比着夏日的太阳还要炽热!他，我们的主人公——保尔，从一个少年长成了一个青年。命运没有给它喘息得机会，让他在黑暗中成长，让他在贫穷中受难，让他在感情上受伤。他恋爱了，他比我强，因为那个女孩也爱他，至少当时是这样的，但他却不可能去爱她一个人，因为他生下来就是为了整个国家。

微风是这个季节特别受欢迎的，总是给人带来些许的凉意，让人感到生活的快乐。年轻的生命就要在这个季节去经历这复杂而又多彩的世界。痛苦与喜悦就像是两个难舍难分的兄弟，时常出现在我们的身边。

3.我的快乐之源读书征文范文 篇三

月上中天，万籁俱静。在广阔的天地之中，唯有一本书，一盏灯，一杯茶，能陪我度过整个空灵的夜晚。唯有它们，是我的快乐之源。

犹记儿时，最爱读唐诗。

我心中的唐诗，是一种整体存在。存在于“羌笛孤城”里；存在于“黄河白云”间；存在于“空山新雨后”；存在于“洵阳秋色”中；只要粗通文墨的中国人，一见相关的景致，就会激发出心中的潜能，把眼前的一切卷入诗境。我也是如此。每每见美景，脑海中积累的诗句便会脱口而出。好诗应好景，何乐而不为呢？爱之深，恨之切。唐诗也使我泪流。当遇到好的古诗时，我便想背诵它们。记得一次背诗时，因为我急于求成，并没有将此诗的意思与所表达的思想感情理解，所以老是背不下来，泪水不争气的滴在了地板上。但当我回过头来细细品味时，才知妙绝。到那时我才明白，细细品味，唐诗才会展示出她清醇与淡雅的本色。才会让我真正感受到读唐诗的快乐。

现在，更爱品散文。

最近读了一篇林清玄的《吾心似秋月》，更是净化了我的心灵，洗涤了我的灵魂。其实许多中国人都很信奉佛教，而我却很受不了那咿咿呀呀的念经声，那繁多复杂的清规戒律与那“所谓”的“超凡脱俗”。而读了这篇文章，我才真正认识到佛教与自己。这个自己，看似稀松平常，居然也能按照遥远的文化指引，去完成遥不可及的事。最豪迈的思想，最幽深的思念，最入微的观察，最精细的倾听，最仁爱的同情，最洒脱的超越。散文如玉杵叩扉，叮叮当当，嗡嗡喤喤，一下子把心扉打开了，让我们看到了一个最美丽的自己，使自己仿佛进行了一次彻底的沐浴，变得快乐、舒畅。

山那边翻出了一抹鱼肚白，接着最后一颗星辰消失。那红日升起，向大地投向第一面金纱，河面波光粼粼，鱼儿翻腾跳跃，我合上书，闭上眼，让阳光洒在眼皮上，直至泛出一点红晕。

4.寻味书香拥抱小康读书主题征文 篇四

吆喝声来自邻居张大爷。听爷爷说，几年前，张大爷一家还是贫困低保户，但在政府和村民的帮助下建了新房，学了做豆腐的手艺，逐渐把日子过得红火起来，低保户的帽子也早就摘下，小康生活已经来敲门了。

“什么是小康生活?”我不解地问。

“小康生活，就是生活比较殷实，安居乐业。”

“我知道安居乐业。”我大声叫道，生怕爷爷抢了我的话，“我们书上学过，形容幸福美满的生活。”

5.读书主题征文范文 篇五

二·主办方：院学习部

三·承办方：各系学习部

四·活动时间：10年3月14—4月16号

五·活动地点：威海职业学院

六·活动对象：全院大一新生

七·活动目的：让我们大一新生更深刻的去了解读书的内涵和它的益处，重新唤醒我们对读书的热爱。让我们从新爱上文学，从中得到乐趣。

八·活动前的准备：1·院学习部成员召开动员大会，讨论关于征文活动的计划

2.上交活动计划请示领导批准。

3.确定最终活动方案

4.召开各系学习部成员会，下达活动通知

5.准备活动所需的器材和物品，并制出物资申请表

九·活动流程：

1.写作时间（3月14—20日）

各系参加活动的人员完成文章并交到各系学习部

2.初赛（活动时间：3月21—31日）

院学习部收起所有的征文，并进行评选选出入围的100篇。

3.复赛（活动时间：4月1—9号）

对入围的100篇进行再次评选留下50篇

4.决赛（活动时间：4月10—16号）

对入围的文章进行最终的评选留下30篇进行排名

十·活动注意事项：评分时各评委要本着公平的原则对每个参赛选手作品进行评选（或者装订起来进行评选，这样可以客观一些）

十一·活动要求：1.要紧扣主题；2.不能抄袭；3.文体不限，除诗歌外；4.字数在800-1000字

十二·评分标准：1.是否都按照要求去写作；

2.有无抄袭，或者雷同（有几份就刷几份）

3.字体的书写是否工整

4.页面是否整洁

5.字数是否到达要求

6.有无文采

十三·奖项设置：1.两个(金笔杆奖)奖品（钢笔一支和证书）

2.三个(一等奖)奖品（本子和奖状）

3.五个（二等奖）奖品（本子和奖状）

4.十个（三等奖）奖品（本子奖状）

5.十个（优秀奖）奖品（奖状）

十四·未尽事宜另做安排

6.读书主题征文范文 篇六

一、活动目的：

为贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》的实施，在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，经校长办公会决定，2014年8月至2015年6月在全校范围内举办“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动。

二、活动参与对象：七年级、八年级和高二年级全体师生

三、活动工作小组：

组 长：朱家彦（校 长）副组长：石明光（副校长）

成 员：曹清义（政教主任）

政教处成员 年级组长 各班班主任和语文教师

四、活动时间及内容：

第一阶段：宣传发动（2014.9.1----2014.11.1）1．学习关工委关于《省教育厅关工委转发〈教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上 真善美伴我行”读书征文活动方案。

2．组织学生阅读《少年向上 真善美伴我行》知识读本，并召开班主任例会，具体布置“少年向上 真善美伴我行”读书征文活动的相关工作。

第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.11.1—2015.4.30）1.各班制定辅导计划。

2．开展一次主题为“少年向上 真善美伴我行”的主题班会（11月32日）。

3．举行“少年向上 真善美伴我行”主题演讲比赛。（分初中组和高中组，初中组每班推荐一名选手参赛，高中组每班推荐二名选手参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到政教处邮箱。）

4.征文比赛。班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上 真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，可以和学雷锋活动结合起来，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1500字内）。4月20日前完成班级评选，4月30日前各班推荐不少于5篇优秀征文交政教处，纸质和电子稿各一份。版面设置统一为A4纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章封面写明校名、学生姓名和指导教师姓名。5.举行“少年向上 真善美伴我行”社会实践活动。联合团委，校学生会及各社团的力量，结合学校一二·九系列活动，学雷锋活动月及每年一届的“狮山之夏”艺术节等活动，组织学生开展形式多样，丰富多彩的体现求真、向善、尚美的各种社会实践活动。

第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2015.4.30—2015.5.20）1.学校在各班推荐的基础上评选出校级征文作品特等奖、一、二、三等奖若干名，择优报送市教育局关工委，并对相应名次折算成班级考核分算入4月份班级考核。对于演讲比赛中有突出表现选手将会推荐参加市级相关演讲比赛，直至到全国演讲总决赛。

2.各班在四月份板报中开辟读书专栏，刊登学生的读书感受；政教处将会根据所收集的图片资料进行宣传展，并对各类比赛结果进行公示。

五、活动要求：

1.各班要把这项活动作为配合主渠道开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。加强对学生活动开展的指导，协助解决遇到的困难和问题，确保活动健康深入持续开展。

2.各班结合实际，可通过广播、黑板报、手抄报和主题班会等形式积极开展宣传教育，把主题教育融入班级文化建设中、融入班主任工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。

3.各班要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密集合起来，使教育过程中的每一环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育取得实效。4.各班要 注意总结工作中的好典型、好方法、好经验，及时报送学校，通过班主任例会、简报、校刊、广播及网站等进行通报分享。

5.学校职能部门将会根据各班开展的实际情况请示市教育局关工委后确定征文、演讲的报送名额。

六、奖项设置：

1.征文比赛。分初中组和高中组两个组别进行评选，分别设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项。政教处将会根据各班参与活动情况和作品质量选拔获奖学生，并将获奖名单报组委会。

2.演讲比赛。按初中组、高中组分别进行，评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。对于表现突出的学生，将报送市级参加比赛。

7.读书主题征文范文 篇七

文大赛的通知

为了丰富相思湖校园文化，促进我院的学风建设，提高当代大学生综合素质，院图书馆决定主办校园读书主题征文活动。先有关事项通知如下：

一、活动主题：“以书为伴，与梦同行”

征文题材：

（1）分享一本好书，领略书中的一方天地

（2）诉说一个梦想，传达梦想的几度渴望

（3）描绘一个未来，见证中国的未来崛起

二、活动组织：

主办：广西民族大学相思湖学院图书馆

承办：广西民族大学相思湖学院国贸系

协办：广西民族大学相思湖学院管理系、人文系、运营系、外语系、计工系、艺术系

三、活动时间：

活动宣传发布：2013年12月2日—2013年12月15日 稿件征集日期：2013年12月15日—2014年2月28日 稿件初评日期：2014年3月1日—3月15日（各系评）稿件复评日期：2014年3月16日—3月31日（评审组评）

颁奖仪式：2014年4月23日

四、征文要求：

（1）选定征文体裁中的一个，可抒理想，可忆情感，亦可寻求

信念，字数要求800字至3000字内。

（2）文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套

改。

（3）投稿者请先将稿件交至各系办公室，再由国贸系汇总至评

审组，稿件请注明作者的真实姓名、系部班级、联系方式，并且可以写明自定的发表署名，以便刊登发表。

五、奖项设置：

特等奖1名证书奖杯

一等奖5名证书100元

二等奖10名证书60元

三等奖20名证书40元

优胜奖 100名证书

注：获奖作品，图书馆择机集结出版；

获奖读者可作为下一学期学院评奖、评优的重要参考指标。未尽事宜，另行通知。

国际贸易系分团委学生会

8.主题征文-主题征文格式 篇八

后来也因小学毕业时班主任的一句评语“该同学为人师表”最终成就了我长大要成为一名教师的梦想。

那时候的梦想是美好的，它就像头顶上一片五彩云，跟随着自己，不断地激励着自己。

直到有一天自己真正成为一名幼儿园老师时，一切都归回现实，才真正体会到教师不是神而是担负起教育使命的“人”,感受到了自己肩上前所未有的那份沉甸甸的责任，以至我背负着这份责任走过了的幼教生涯。

同行们常说当老师不易，我想说做一名幼儿教师更不易。

这是与我们面对的教育群体所决定的。

幼儿园的孩子们就像羽翼未满的小鸟，需要我们付出更多爱，像母亲一样关心他们、呵护他们健康的成长。

面对一张张天真、可爱的笑脸，围绕在自己的膝下嬉笑奔跑，我们没理由不去爱他们，我们知道只有这样才对得起孩子亲昵的叫你“老师妈妈”,才对得起家长信任。

因此无论任务多繁杂，无论身体多累，心力多憔悴，都尽心尽力完成好每项工作，做到问心无愧。

我相信“有付出就有收获”,也是自己前进的动力。

记得自己承担区六一节目展演任务时，与孩子们一起排练舞蹈《蛙趣》，由于孩子小需要教师大量的示范动作，在给孩子做青蛙后腿向上蹬的动作时，由于成人重心太重，两手力量不够，致使腰部过度用力，一下子两腿摔在了地上，腰随即被抻了一下。

当时赶着火气没感觉怎样，后来又重新做了几次都成功了，因此孩子们也学会了标准的动作。

可是到了中午休息过后，腰却疼痛难忍。

我的矛盾来了，下午的排练去还是不去?去，腰实在是疼;不去，由于是周日，家长大老远把孩子送过来，会辜负家长和孩子的希望，也会影响园里排练进度，思前想后最后我决定贴几块膏药继续上阵，跟孩子一起把后面的动作学完。

这件事我没有告诉任何人，直到几天后领导闻到了我身上的膏药味才了解了情况，领导关心的责怪我为什么不说出来，其实我真的没把它当成多大的事，只是想着不能因为这点伤耽误排练任务。

后来在大家共同努力下，我们的舞蹈取得了区里的一等奖，得到了大家的一致好评，并在区六一联欢中演出。

这是对孩子、对一幼团队的肯定，自己的心灵也得到了慰藉，也让我体验到了付出后收获的喜悦。

幼儿园的工作是琐碎的，是忙碌的，但是幼儿园的每个人都跟我一样，清晨带着笑容和欣喜迎接一天的工作，夕阳西下之时带着疲惫和劳累回到家中，我们把最灿烂的一面留给了孩子、家长和同事，而把辛苦藏在自己心中最深处。

9.正家风征文范文 篇九

“孝悌、励志、务实、清廉”的阮元家训，代代规范、教化着阮氏子孙，传承至今，也使我观后思绪良多。

阮元一生勤勉，廉洁自律，有较高的威望和成就。这与他个人的才智与品行是分不开的，同时也与阮氏一族的家风家教息息相关。阮元家族并没有“治家格言”一类完整的家训文本，但阮元父亲阮承信及阮元本人都有许多关于治家教子的训诫和诗句，构成了阮氏特有的“家训文化”，如“读书当明体达用，徒钻时艺无益也”“秋斋展卷一灯青，儿辈须教得此情”“男儿立志初生日，乳饱饴甘便要廉”“睦族敦亲尊祖训，尊贤敬老葆宗风”“眼前皆赤子，头上是青天”等。

作为扬州本城著名的“三朝阁老、九省疆臣”的阮元，始终坚守“清廉为官、勤政为民”的理念，一生自觉传承“清廉自守、读书传家”的家风，不仅为我们扬州人为官从政树立了榜样，而且也为我们教子传家作出了示范，是历代扬州贤官的杰出代表，值得景仰致敬。

10.读书主题征文范文 篇十

各学院：

为落实推进我校《关于在全校学生中开展公民道德教育的工作方案》，持续深入开展“翰墨书韵”大学生读书活动，加强推进教风学风建设相关会议精神，提升学生综合素质，经研究决定在全校学生中开展“读书明礼·笃学善行”主题读书征文活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动主题：

本次比赛以“读书明礼·笃学善行”为主题，将学生读书活动与加强学生学风建设、提高学生道德素质有机结合起来，通过读书而明礼，通过笃学而明智，通过思考而悟德，通过善行而提升。

二、活动时间：

2012年10月19日—11月19日

三、参赛对象：

全校学生

四、征文要求：

1、请对你阅读的书籍进行思考和凝练，请从明礼、笃学、悟德、善行的视角把对你影响最大的一本书以读后感、书评等形式向广大读者推荐，向大家交流你自己真实的、个性化的、创新的认知、感悟以及与作者的思想、情感碰撞出的灿烂火花，与大家共享你的阅读体验和快乐。

2、征文除诗歌外文体不限，字数在1000字以上。来稿请注明作者学院、年级、专业班级、姓名、联系电话、电子邮箱。

五、评比和奖励：

学生工作部（室）、校团委将邀请有关专家组成评审委员会对本次征文的作品进行评比和奖励，拟设一等奖、二等奖、三等奖（各奖名额分别占总征文数的5%、15%、30%）。优秀作品将通过合肥工业大学读书活动专题网页、《合肥工大报》等途径进行展示。

六、投稿方式：

学院集体统一投稿和个人单独投稿两种形式均可，需提交征文电子版文稿和纸质版文稿，电子版征文文稿请投稿到电子邮箱：824841733@qq.com，纸质征文文稿投稿到翡翠湖校区综合楼306学生工作部（室）学生教育管理科、翡翠湖校区综合楼313校团委办公室。联系人：于长伟，联系电话：***；樊新丽，联系电话：***.学生工作部（室）校团委校学生会 校大学生读书俱乐部