审计助理个人简历

2024-09-07

审计助理个人简历（精选11篇）

1.审计助理个人简历篇一

基本信息

姓名：廖先生性别：男

民族：汉族出生年月： 1986年11月20日

婚姻状况：未婚

身高： 182cm 体重： 66kg

户籍：福建厦门现所在地：福建厦门

毕业学校：厦门大学学历：本科

专业名称：英语毕业年份：

求职意向

职位性质：全职

职位类别：财务/审计/税务-审计专员/助理

职位名称：审计助理 ; 初级审计员 ;

工作地区：广东 ; 福建 ; 上海

待遇要求： 2500元/月可面议 ; 不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语三级 ; 英语三级 ; 普通话标准

会计审计：专业: CPA审计和会计成绩合格证明,会计从业资格证,证券业专业技术水平级别证书2级.

英语: 通过专业英语四级考试.具有熟练的口语翻译,写作,笔译能力.

计算机: 熟练掌握Word Excel Photoshop FoxPro

Power point Access等办公软件及用友财务软件.

主修英语,已获得专业英语四级,即将获得专业英语八级证书,熟练掌握英语听说读写译等英语专业技能,熟练掌握商务英语,财会英语等相关专业英语技能.

获得证券专业技术水平2级(证券从业资格证考试5科成绩合格)可以从事股票,基金,证券承销与交易等相关工作.

获得CPA考试审计,会计成绩合格证明,其他科目今年即将通过,具备财务,审计等相关业务技能.

教育培训

教育经历：

时间所在学校学历

9月 - 207月厦门大学本科

209月 - 年7月厦门大学本科

培训经历：

时间培训机构证书

工作经历

所在公司：湖北金恒会计师服务有限公司

时间范围： 1月 - 202月

公司性质：民营企业

所属行业：咨询业(顾问、会计师、审计师、法律)

担任职位：审计助理

工作描述：接受简单的培训,阅读职业手册，复印工作和档案整理工作 ,接受审计业务实务操作的授课,在注册会计师老师的指导下做一些测试工作,协助完成工作底稿,主要由老师写出需要抽查的内容和项目凭证号,我们实习生只负责查找凭证是否相符,尤其是涉及大额支出项目,计提折旧项目以及涉及税金项目. 在完成底稿后,我们又参与资产负债表和收支平衡表的编制核对过程,将各项数据综合统一后与客户提供的报表相对照.

离职原因：因为是在校期间实习，实习结束就离开了

所在公司：长江证券有限责任公司

时间范围： 7月 - 208月

公司性质：民营企业

所属行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位：客户服务

工作描述：柜台服务,以及客户服务部工作。复印工作,资料归档,档案室清理档案,核对客户料,清理账户, 接受客户咨询。

离职原因：因为是在校期间实习，实习结束就离开了

所在公司：中国人寿厦门分公司

时间范围：年11月 - 2008年11月

公司性质：国有企业

所属行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位：见习客户经理

工作描述：银行保险部客户经理工作内容: 营销公司银保产品

离职原因：因为是在校期间实习，实习结束就离开了

其他信息

自我评价：本人活泼开朗，积极向上。希望贵公司能给我一个机会。

发展方向：希望贵公司能给我创造一个发挥潜力的平台，我会用实际行动来表现我自己。

其他要求：希望贵公司能给我提供学习的机会，从而使自己能跟上时代的步伐。

2.审计助理个人简历篇二

随着智能手机的普及与应用的拓展,对移动学习的研究也已成为一个热点。早在2002年,国外就有学者研究移动学习资源的设计与实现[1]。文献[2]讨论了在高等学校利用移动设备进行辅助学习的各种好处。文献[3]则对移动学习在高等学校教育中的应用前景做了分析与展望。智能手机能够将一点一滴的“碎片化”时间利用起来,极大地提高学习者的学习效率[4],大部分大学生需要移动学习服务[5],但移动学习资源与学习方式的设计会影响大学生对移动学习的接受水平[6]。设计与开发具有学习功能的移动应用程序或移动学习平台具有广阔的应用前景,本文提出并设计了一个基于移动互联网的个人学习助理。

2系统功能设计(System function design)

个人移动学习助理的主要功能有学习计划、英语学习、阅读管理、信息同步等,功能模块图如图1所示。

2.1学习计划

学习计划模块的主要功能如下:

(1)计划制定:可以制定一个学期、一个月、一周及每天的学习计划,可以输入在上述指定时间段内要完成的学习任务。

(2)计划提醒:可以设定在指定的时间点提醒指定时间段需要完成的任务。有两种提醒方式,一种是在软件启动时显示提醒信息,另一种则在指定的时间点到达时使用消息推送进行提醒。

(3)计划管理:对于当前时间后面已经制定的学习计划,可以根据需要进行修改,但要保存原有的计划信息,以便进行对比。对于已过计划时间的学习任务,则不能修改原来的计划,只能进行评价,评价用来说明是否完成学习计划以及完成的程度如何。

(4)计划查询:查询与学习计划相关的信息,包括已经制定的学习计划,计划的完成情况等。

(5)学习总结:可以撰写每一周、每个月及每学期的学习总结,总结计划的完成情况。

2.2英语学习

英语模块的主要功能如下:

(1)单词记忆:选择所用大学英语教材,可以针对某一课的英语生词进行记忆,也可以针对整本教材的英语生词进行记忆,还可以进行一些单词记忆测验。当选择“单词记忆”功能时,将出现按教材、按课文、测验三个选项。选择按教材则可以从列表中选择教材,同时进入按教材记忆单词的画面;选择按课文可以选择所选定教材中各单元,进入按教材记忆单词的画面;选择测验可以进入测验的画面。

(2)听力练习:主要有三个功能,听课文、听力教材练习和测验。当选择“听力练习”功能时,将出现听课文、练习、测验三个选项。选择听课文,可以选定某一教材的某一单元课文练习听力;选择练习可以按照听力教材进行学习;选择测验可以进行听力测验,测验结束后,给出测验成绩,并可查看听力原文。

(3)语法学习:主要有三个功能,语法知识点学习、语法练习和语法测验。当选择“语法学习”功能时,将出现知识点、练习、测验三个选项。选择知识点,可以按照语法知识点进行学习;选择练习可以做语法练习题;选择测验可以进行语法题测验。选择“知识点”,进入界面,界面显示列表,列表中包括诸如:主语、宾语、谓语、宾语从句、时态等等之类的选项,进入对应选项,可以查看相应的语法知识。在学习界面,除了可查看语法知识,还可以点击“练习”按钮,跳转至该语法知识对应的练习题中。点击“语法练习”,界面同知识点,显示列表内容如:主语、宾语、谓语、宾语从句、时态等等之类选项,点击可进入对应选项的练习。练习时,提供四个答案,用户点击某个答案后,四个答案的位置替换为答案解析,并显示用户答题的正误。语法测验部分,进入后,可在列表中选择题库,每个题库中的考试内容都包含了各个语法的知识,类似一份语法考试的卷子。用户选择答案,全部答完后点击“交卷”,弹出确认框“确定交卷!”,点击后跳转到测验样卷的答案界面,界面显示正确答案和考生的答案。

(4)考试辅导:辅助大学英语四级、六级及考研英语。当选择“考试辅导”功能时,出现英语四级、英语六级、考研英语三个选项。选择相应项目,可以查看考试大纲,进行练习及模拟考试。

2.3阅读管理

阅读管理的主要功能如下:

(1)书籍管理:可以导入书籍,可以通过Wi Fi等方式导入,对书籍进行分类管理,删除已经存在的书籍等。

(2)书籍阅读:以较好的用户体验提供书籍阅读功能,可以实现快速跳转,提供书签功能,能够放大与缩小字体。可以调节屏幕的亮度及背景,可以调用第三方应用如字典、百度百科等查询阅读过程中出现的生字词及专用词汇。

(3)书评撰写:可以对阅读过的图书撰写评论并进行分享。

2.4信息同步

信息同步的主要功能如下:

(1)用户登录:个人移动学习助理部分功能可以离线使用,若要使用完整功能,则需要登录到云端服务器。

(2)上传云端:把各功能模块在移动移动客户端的一些数据传送至云端服务器保存。

(3)云端下载:把云端服务器中保存的数据下载至移动客户端。

(4)信息同步设置:设置当登录用户信息自动在不同设备上的同步。

3人机交互设计(Human-computer interactive design)

任何软件产品功能的实现都是通过人机交互来完成的,人的因素应该作为设计的核心被体现出来,移动应用程序也不例外,对于移动应用程序而言,现在的交互设计越来越倾向于加强产品的易用、易学、易理解功能,个人移动学习助理正是遵循这样的原则,充分考虑用户的感受和体验,尽量使得人机交互界面容易使用、简洁,满足用户的需求,以下是利用Axure RP Pro设计的部分交互设计原型草图。

图2是启动界面,在启动界面可以登录云平台,也可以跳过登录,直接使用部分功能,可以通过忘记密码找回密码,点击底部导航条特定位置可以进入相应功能界面。

图3是学习计划界面,点击本月计划学习任务及本月已完成任务下面列表中的某一项,可以查看计划学习任务或已完成任务的详细信息,点击顶部导航栏特定位置可以进入学习计划的其他功能界面。

图4是英语学习界面,默认进入单词记忆模块,在上半部分选择教材中选择某一本教材,下半部分会呈现与该教材对应的单元,选择某个单元,可进行相应单元的单词记忆学习,点击顶部导航栏特定位置可以进入英语学习的其他功能界面。

图5是阅读管理界面,界面主体显示现有的书籍,通过下方的三个按钮可以进行导入书籍,书籍分类和书籍维护的操作,点击顶部导航栏特定位置可以进入阅读管理的其他功能界面。

其他的界面就不在这里一一列出。

4系统实现与部署(System implementation and deployment)

4.1移动端实现

移动端使用Hybrid App混合移动跨平台开发技术,通过HTML5创建用户界面,并将HTML5包装到本机容器中。通过一次开发能够同时生成在Android与i OS端的应用程序,节省了开发时间,同时可以保持界面风格的一致。

本系统采用App Can开发移动端应用程序,关键步骤如下:

(1)在App Can官方网站注册并登录应用管理系统,创建一个新的应用,输入应用名称“个人学习助理”与相应的描述,会自动生成应用ID与应用KEY。

(2)在Windows环境下打开App Can IDE集成开发环境,使用在官方网站注册的用户登录,新建App Can项目,然后选择同步App Can项目,IDE会自动获取在App Can官方网站创建的项目,选择创建的“个人学习助理”项目。

(3)根据设计文档,编写代码,完成应用开发。这一步骤主要是编写Html5代码,另外利用集成开发环境的模板功能可以实现界面的快速开发,利用插件机制则可以扩展应用的功能。

(4)使用本地打包功能,生成Android或i OS应用程序安装包,可以对应用进行本地测试。

(5)通过线上打包功能,生成Android及i OS端应用程序。

4.2服务端实现

个人学习助理服务器端可以部署在各种云平台上,Web服务端器采用Apache,脚本语言使用PHP,数据库服务器使用My SQL,为了简化对数据库的访问,系统实现时编写了数据库操作公用函数库,封装常用的数据库操作,主要有初始化数据库连接函数database Init(),执行SQL语句的函数execute Sql(),处理结果集多条记录的函数fetch Record(),处理单条记录函数fetch One()等,下面给出这几个数据库操作函数的PHP核心代码。

通过对公用函数库的使用,使得代码更加简洁、高效且易于维护。

4.3系统部署

个人学习助理可以有如下几种部署方式:

(1)只在移动端使用,这时候除了数据不能保存到服务器及不能从服务器获取数据外,大部分功能都可以使用,这也方便了移动端在断网环境下的使用,也在一定程度上节省了用户网络使用流量。

(2)服务器端部署在局域网中,比如校园网,这种部署可以把个人学习助理用于学校课程的辅助教学,比如可以辅助某些课程翻转课堂的教学实践。

(3)服务器端部署在各种云平台,这样的部署可以使用个人学习助理可以在任何时间和任何地点使用,使得使用者充分利用各种碎片化时间实现移动学习。另外通过云平台的虚拟化技术,可以实现服务器的动态管理,当系统用户与数据大量增长时,可以通过调整服务端配置及网络带宽,而对系统本身不需做任何改变,这大大提高了系统的可用性。

5结论(Conclusion)

随着智能手机的普及,移动应用已经遍地开花,而移动学习作为互联网+教育的重要体现形式,已经成为许多学习者的选择。云计算技术使得软件系统的部署与使用更加的灵活与方便,同时降低了系统的维护成本。本文提出的个人学习助理对移动互联网在教育中的应用做了初步的尝试。

参考文献

[1]Mike Sharples,Dan Corlett,Oliver Westmancott.The Design and Implementation of a Mobile Learning Resource[J].Personal and Ubiquitous Computing,2002,6(3):220-234.

[2]Joanne Gikasa,Michael M.Grant.Mobile computing devices in higher education:Student Perspectives on Learning with Cellphones,Smartphones&Social media[J].The Internet and Higher Education,2013,19(10):18-26.

[3]Mohamed Ally,Josep Prieto-Blázquez.What is the Future of Mobile Learning in Education[J].International Journal of Educational Technology in Higher Education,2014,11(1):142-151.

[4]姜强,赵蔚,王朋娇.碎片化学习视域下基于智能手机的大学生移动学习认知研究[J].现代远距离教育,2014(1):37-42.

[5]茆意宏,魏雅雯.大学生移动学习需求的实证分析[J].图书情报工作,2013(4):82-85;90.

3.审计专员/助理简历篇三

户口所在：梅州国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位：会计，出纳员：出纳，审计专员/助理：审计专员

工作年限： 0 职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求： 1000以下希望工作地区：东莞,广州,深圳

工作能力及其他专长

1、/9—2008/10 广东国际汽车展示交易会实习了六天，并且被评为一等优秀实习生

2、2008/7--2008/8 汇东假日酒店实习服务员

3、2008/3—2008/6 山东德胜塑编有限责任公司的会计模拟实习。

4、2007/9—2008/6 担任班级生活委员，组织同学执勤，负责班费的收支记录，以及代班里的同学到财务处交水费等。

熟悉会计专业知识与相关政策法规，熟悉全盘账务处理流程以及财务软件的.操作。

能熟练操作office系列办公软件，会authorware和网页三剑客的简单应用，英语水平优

有主见，富有创造力，积极进取，有较强的组织能力

详细个人自传

1、没有做不到，只有想不到。

2、卖出去才是硬道理。

4.审计助理简历自我评价篇四

我能够在向指导老师学习的同时也将自己的所学运用到我的工作中。在工作同伴中我的视力水平很差，长时间面对大量的数据不休息下来的确没有同伴们那样显得轻松，这也的确是我的一个弱点。好在我这一阶段的工作比较单一，运用自己在学校学习的数据库知识我自己开发了一个数据库系统，保证了客户资料的录入，而且在录入的时候不会因为资料太多而造成录入的错误，还可以对资料进行对比和检查，在录入完成之后直接导成所需要的表格就可以了。这样，在提高录入质量的同时也保证了我的工作效率。

5.会计师事务所审计助理个人总结篇五

前言

时间悄悄飞逝，2010年1月至今，我已经同瑞华专业集团一起走过了6个年头了，成为瑞华会计师事务所（特殊普通合伙）辽宁分所的一员，我十分的荣幸与骄傲。

2015年-2016，主要参与了年报审计、专项审计工作，主要表现在：

1、中天证券有限责任公司及天脉聚源（北京）传媒科技有限公司年报审计；

2、较去年相比，个人工作能力有所提高，审计工作正在升华；

3、团队同事之间审计工作配合程度更加默契。

说完优点没有缺点是不是没人相信，因为我自己都不相信，世界上哪里有这么完美的人，有了瑕疵才能进步。

下面我从两个方面汇报个人工作：

一、2015-2016工作总结 1、2015年天脉聚源（北京）传媒科技有限公司年报审计

本年报审计印象最深的是我参与了天脉聚源（北京）传媒科技有限公司合并工作，这次的审计身份有所不同，项目经理指导教授天脉公司合并过程，让我感受到了合并工作的乐趣。天脉公司作为新型企业，收入模式类别衍变新颖，作为这次审计也是我全新的接触，我非常有幸参与这次年报审计，承做了收入这块的业务。项目经理给予的指导，让我从不懂TV+这个行业到了解这个行业再到感兴趣这个业务，天脉项目我学习到了“专业、负责、自信”，专业即不断的学习知识，升华自己的内部储备，才能对于企业的咨询给予更专业的回答，体现出瑞华的专业态度。负责即对团队负责对经理负责更加对自己负责，工作认真仔细，深究审计思路，不懂就问，工作做到有始有终，对于出具的审计成果物要负责，不能说没有缺陷，但是起码不能有马虎的成分。自信即工作做事稳稳当当，不骄不躁，以饱满的情绪与企业沟通，达到客户的满意。

这次项目经理亲手指导合并工作，让我感受到了合并的乐趣，也感受到了合并工作的难度，更感受到了我的知识储备还不够，有好多需要学习的地方，总之感谢合伙人和项目经理的信任和指导，我才能有机会在这里学习和进步，在这个进步的时代，我会加快脚步，早日完成我的梦想。

2、审计日常工作 1）加强学习，提高能力

学习，可以充实一个人的内涵，可以提高自身的思想道德素质和文化素质，增强一个人在现今社会中的竞争能力，促进一个人的全面发展。当一个人有了自己追求的目标，才能去努力学习，才具备了要去学习的动力，才可以发自内心学习；有了理论和实践经验，才能够很好的学习；有了坚定的意志，才能够坚持不懈的学习。只有提高自身的学习动力、学习毅力、学习能力，通过学习力的提高为创新提供源泉，不断飞跃，不断发展。在这个知识爆炸的社会，学习的速度要大于知识变更的速度，只有这样，才能不被社会淘汰。只有通过坚持不懈的学习，拓宽自己的思路，改变对事物的看法，改变自己的主观认识，辨证、全面的看待问题，提升自己的人生价值、理想和抱负，用真心渴望实现的目标来激励自己，转变思想观念，发挥自我才能、创建美好人生，最终达到个人能力的升华。

如果说上面写的冠冕堂皇，我只能简单地对自己说，不学习最终会被这个审计事业淘汰。2）不断学习，积极进取

因为社会在发展，虽然并不一定新的就是好的，但不学习新的旧的也会失去，就无法生存了。韩愈《师说》作者表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习，只有学习才能进步，这是亘古不变的道理。3）工作严谨，注重细节

做事严谨细致，是一个人的习惯问题，是刻意练习的结果，需要在“勤”字上下功夫。具体要做到“五勤”。即：“嘴勤、眼勤、脑勤、手勤、腿勤”。“嘴勤”就是要勤问，不能自以为是，不懂就问。“眼勤”就是要多观察，多学习，将眼光的触角延伸到关联单位、延伸到网络事件，也许就有收货。“脑勤”就是平时多思考、多想几个“为什么”、多想几个“怎么办”，不断提高对审计的认识。“手勤”就是要多写、多记，随时做到有备无患。“腿勤”就是指要做到立说立行，雷厉风行，不提困难，不讲条件，定了就干，先干再说。4）沟通协调，注重实效

如果人类社会是网，那每个人就是网的结点，人们之间必须有线。如果人和人之间没有线的连接，那么社会就不再是网，而是一堆的点，社会也就不能成为组织，不能成为社会。人和人之间的连接，就是靠沟通。

二、2016年的工作计划

在过去的一年里，进步虽然有，但是距离我的目标仍有距离，我要踏着稳健的步伐继续前进，让责任成为一种职业习惯，实现自己的岗位价值。

1、按照集团审计工作计划，制定个人工作计划，理清思路；

2、加强个人业务学习，与大家一道共同提高业务能力、分享审计工作经验；

3、以认真的工作作风、务实的工作态度、良好的工作结果，进一步提高审计质量；

4、针对审计过程中发现的问题总结、梳理，不断修正自己的错误，在下一次工作中不让上一次的错误重复出现；

5、学习新的工作思路，改进审计方法、审计手段，突出审计工作重点，识别和查找业务工作中的风险点和可控制点，做到深研深究，独立思考；

6、增加团队凝聚力，积极组织和参加团队活动；

7、保质保量地完成领导交办的工作。

三、结语

曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。我非常荣幸成为瑞华专业集团的大集体的一员，更容易成为高哲合伙人团队的一员，我要为这个集体，为这个团队贡献出我的力量，在我个人升华的同时，创造出更多的能量。

四、建议

鉴于事务所本身的工作强度和工作性质，建议每年进行一次体检。

2016年7月22日星期五

审计高哲组

6.审计助理个人简历篇六

带上3000欧元(约25000元人民币)独自一个人背着包上路，用80天时间游玩欧洲11个国家，26个城市，这个主意怎么样?你有勇气接受吗?

南京审计学院大二男生孙敬文就送给自己这样一份20岁生日礼物，他说：“这其实并不难。”

一个看世界的梦想

2011年暑假，孙敬文通过AIESEC(国际经济学商学学生联合会)南审分会成功申请到去土耳其实习的机会。铺开地图，他突发奇想：何不去更远的地方走一走?

这不是孙敬文第一次背包旅行。在高考结束后的那个暑假，他约上两个朋友，背着包从上海一路玩到嘉峪关。在更早些时候，这个上海男孩去过比较远的地方是宁夏。从那时起，孙敬文不仅爱上了旅游，还爱上了摄影。5年前买的那部相机，也是如今陪伴他一路游走欧洲的老朋友。

“旅游是会上瘾的。”在顺利完成实习后，孙敬文开始了在土耳其的20天深度游，之后一路向西，开始了一个人的欧版“西游记”。

“有想法就去做，不要想太多。大致做个总体计划，比如大概需要多少钱、每个国家待几天，找一本实用的指南，买张机票就出发。”孙敬文周围太多“反例”了，瞻前顾后的结果往往就是一拖再拖，直至取消计划。

孙敬文的个性签名是：Run for my dream。在出发之前，他也不是全无担心，但勇敢迈出第一步，梦想才有可能找到现实的落脚点。而“这个世界能给你的，往往比我们一直乱想的东西还要多”。

享受“背包游”的乐趣

孙敬文觉得，什么样的年龄段，就该做什么样的事情。20岁的选择就是“背包游”。

为了省钱，孙敬文大多会选择最便宜的交通工具、最便宜的青年旅社、最便宜的快餐。买票时，他首选夜车———不仅便宜，还顺便省下了住宿费用。空荡荡的车厢里，大多数都是和他一样来自各个国家的年轻背包客。有一次，他甚至连续3个晚上在火车站过夜;还有一晚，因为没有找到便宜的旅馆，他就在爱琴海边伴着温柔的海浪声入睡。不过，“听上去挺浪漫的，但凌晨被冻醒的时候就是另一回事儿了。”孙敬文说。

这个原本没有下过厨的90后小青年，如今为了省钱，也会在有条件的时候下厨做饭。在异国溜达菜市场，想必也是旅途中的别样感受。鸡蛋常常是各种菜品的主打———反正好熟，怎么炒都可以;探索出的新创意还有西兰花炒鸡翅，“还挺好吃的。”

和在土耳其认识的台湾女孩Emma一起去布达佩斯，Emma因为签证原因在过境时被赶下了车。浪费了100欧元，还被“抛弃”在语言不通的陌生国度，Emma大哭，陪着她一起下车的孙敬文却将其看做旅行的一部分，一再安慰Emma，说：“这就是背包游的意义所在啊!”

所有发生的一切，都是旅行的意义，哪怕是泪水。

正像他看到过的一句话：旅行的意义并不是你到过了多少景点，拍了多少照片，而是在一路上你经历了多少心跳的时刻，给你带来了多少收获。

也要懂得“挥霍一把”

孙敬文也不全是抠着钱包过日子。他此行的主要参考攻略《孤单星球》告诉他，偶尔“挥霍一把”能让旅行更快乐、更有意义。

在紧紧巴巴的3000欧元里，孙敬文会花69欧元(约合人民币560元)听一场维也纳金色大厅的莫扎特音乐会;也会在结束一小段旅行时，奖给自己35欧元一间的海景房。“我觉得旅途就是人生的缩影，不用急着赶路，有时‘挥霍一把’未尝不是一件好事。”

“挥霍一把”的快感并不一定要靠钱来实现，或者，大把时间也可以带来挥霍的快感。他相信旅途的意义并不在于“不断地向前走”，而是慢慢享受其中的过程。

在旅途的调整期，孙敬文会花上两天时间，只是在地中海游游泳、晒晒日光浴，傍晚前去不远处的海滨餐厅吃自助餐，和服务员闲聊个半小时，再一小步一小步地走回来，去附近的酒吧坐坐;或者在威尼斯一间安静的路边咖啡馆，点一杯咖啡，静静地听着音乐，用一整个下午，看着窗外人来人往，想着，“数十年后再来这里，不知道还能不能看到10年前的风景，还有当年的自己。”

在威尼斯水城总是迷路，可是孙敬文悠然自得地拍下很多照片，还起了个很文艺的名字：迷失水城。“迷路并不可怕，因为你并没有忘记自己的目的地。走多走少又何妨呢?途中遇到的风景，也许就是你意想不到的美好和不可磨灭的回忆。”

不是“一个人的欧洲”

寒假前的一个月，孙敬文细细整理了所有照片，在南审图书馆举办个人影展，名字就叫“一个人的欧洲”。

这80天里，孙敬文认识了很多来自世界各地的“背包客”———这大概也是旅游最为重要的意义之一。

他遇见一个美国年轻人，热心的小伙子免费为他当导游，两人结伴逛了大半个罗马;第二天，正在梵蒂冈博物馆排队的他偶遇来自泰国的一家三口，也为他们做了一天的义务导游。没有找到合适的旅馆，却意外碰到热心的老板，不仅带他去参观自己的庄园，拿出新鲜水果和美食招待他，还带他在山中骑马漫步，最后把他送回到汽车站。

也许只是一抬眼看见，或者刚巧排队在你身后，就有可能延伸出一段简单轻松的跨国友谊，人与人之间，回归到最简单自然的状态，孙敬文很享受这种“五湖四海皆兄弟”的小小豪迈感。

如今，孙敬文已经通过学校申请到去德国学习的机会。还没有出发，他就已经制定了下一个旅行计划：去期待已久的西藏，然后“东南亚走一圈”。

他很喜欢这么一句话：要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。

摘自《中国青年报》2012年1月30日，有删改

编读往来：(1)如果有可能，你最希望到哪里“背起行囊走一圈”?(2)设想一下，如果你“孤身走天下”，可能遇到的最大困难是什么?

互动平台：“初中生世界”新浪微博http://weibo.com/czssj

7.审计助理自我评价篇七

自我评价：

xx年，我应聘成为瑞华会计师事务所(特殊普通合伙)、的一员，承蒙领导信任，

我履职集团xx审计部审计员岗位。

在工作当中，我学习到了许多先进管理经验和知识。

xx，在公司领导的关怀和指导下，我参与年报审计、专项审计

和管理咨询业务，编写(复核)审计工作底稿与审计工作报告，组织项目组审计人员进行业

务学习。

经过大家的共同帮助和自己的努力，在工作取得了我自己认可的成绩，主要表现在：

1、在国有企业大项目上担任了项目组负责人，负责企业沟通和项目助理的工作复核;

2、与去年相比，个人工作能力逐步提高，审计工作也逐步规范;3、被审计单位对审计工作逐渐认

同、理解。

但仍存在一定的不足，这与领导对我的期望和要求还存有较大的`差距，不过我相

信有公司领导的信任，有团队伙伴们的理解、支持和配合，再加上我会勤奋工作、以身作则，

8.审计助理岗位实践报告篇八

一、基本情况介绍

（一）实习目的和意义

1.实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固所学的知识。

2.实习又是对每一大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上书本上根本学不到的知识、即开阔视野，又增长见识且积累了经验，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

3.发挥自己的能力，适应职场以及增强自我的约束能力。

（二）单位介绍

湖北睿华会计师事务所有限责任公司是我这次实习的单位。公司于2010年在武汉市工商行政管理局武昌分局登记注册，注册号为***，注册资本为30万元，法人代表为赵铭，公司位于武昌区中北路1号楚天都市花园C栋601G室，目前经营范围有审查企业会计报表，出具审计报告；验证企业资本，出具验资报告；办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告；基本建设年度财务决算审计；代理记账；会计咨询、税务咨询、会计培训。公司现有5位注师，规模不是很大正处在飞速发展中。

（三）学习要求

1.了解会计师事务所机构组织，人员组成及基本业务。

2.熟悉事务所各种会计业务的操作流程、行业规范及审计准则务和编写审计底稿和审计报告初稿，协助会计师完成各类业务。

3.熟练操作财务软件及打印机复印机且配合其他人员完成各种办公室日常工作。

二、具体实践内容

（一）开始阶段

1.虽然之前在这个公司实习过，但那是并不是做与审计相关的业务，而是去给一家建筑企业查账核对清楚及调账。因此在此之前并没有接触审计，且我所学的专业是税务与审计丝毫不相关，对审计没有概念可想而知这难度得有多大，于是只能先进行初步的培训之后,经理给我安排的第一个任务就是看以前年度的审计工作底稿，那几天我天天都在看工作底稿。到这时我才明白，原来审计并不是一个笼统的概念，它还可细分为很多种，如年度审计、专项审计、外审、汇审等。当然最普遍的自然是年度审计。

2.虽然审计种类不同，但其底稿的格式都大同小宜，首先是封面，接着是索引，然后是总体的审计计划，最后是具体业务的审计。前面三项的内容都基本相同，但是价值最大的就是具体业务部分了。这部分可是审计工作的精髓，凝聚了审计工作的过程。而且它都是按照财务报表的各个科目的顺序一个一个排下来的，资产、负债、所有者权益，然后就是收入和税费等。每一个科目的主要内容又包括实质性程序、导引表、审定表、明细表以及从被审计单位取得的各种审计证据。

（3）当时的我刚开始还有点看不懂有点蒙，但是我却没有放弃因为我不想打酱油，所以我就不断的去思考，我在想是否每一个科目都需要审计呢？哪些又是重点科目？哪些需要询证函？后来通过我经理的指点才得知并不是每一个会计科目都有审定的必要，只有被审计单位年度财务报表上出现的科目才需要审定，那些占总额比例大的就是重点科目需要特别注意，一般的较大往来和银行存款必须要有询证函，因为外部证据比内部证据可靠的多。

(1)在看了几天的工作底稿后，虽然我没有实际接触年度审计工作，但这几天我翻阅了许多的工作底稿，对底稿的构成，审计等业务程序的控制，实施所以审计程序的过程中所需资料的内容等有了具体的了解。

(2)就在我想动手去做时，没想到我又被派去重庆出差了，还是那家建筑公司，这个项目接收的时间已经有一年了,但由于我们所一直在忙因而不能派人到那边去，而这次去还是由于重庆那边来催我们。

(3)在重庆我还是做以前一样的工作，核对凭证找出错误然后就进行调账，整个的流程早就熟练了。

（二）参与年度审计工作

1在重庆呆了10天后我就回到了武汉，开始准备参与年度审计工作，我很兴奋，这是我这次实习最大的目的。年度审计就是年度财务会计报告审计，是指注册会计师依法接收委托，按独立审计准则的要求，对被审计单位的年度财务会计报表实施必要的审计，获得充分、适当的审计证据并对年度财务会计发表审计意见。

2我迎来的第一个审计项目是湖北金安公益发展有限公司委托我们所对他们的年度财务报表进行审计，我们小组有四个人组成，由注师领导三个助理成员。

（1）星期一的早上九点半我们在预先约好的光谷资本大厦见面，然后由注师带我们去那个公司，到了那个公司后我们由于时间比较紧，我们决定先进行现场的抽取工作，再来审计报告和编写审计底稿。

（2）我们所要收集对方提供的一些基本资料包括：公司简介、章程、财务管理制度、企业营业执照、组织机构代码证、税务登记证、会计政策调查表、内部控制表、存货盘点表等以及本年度的会计报表、总账、科目余额表、现金盘点表、银行对账单借款合同增值税纳税申报表及税率和最近一期的验资报告，2011的审计报告、固定资产明细表等等。这些资料都是在出具审计报告之时所要进行参考的。收集的资料毕业要盖被审计单位的公章。

（3）而我所分配的主要工作是负债类的工作底稿和抽查凭证，由于以前没有做过相关业务，且处于兴奋中大脑一下子短路了，脑袋都是一片空白，把当时所学的审计工作底稿都忘记了，不知道怎么入手。于是就虚心的请教同事，其实不懂那就必须得问别人，不能怕丢面子，有时候面子能值什么呢，能学到东西那才是最重要的。她们都很耐心的教我，我才回过神来才明白了一些具体的流程，我先对照去年的审计报告以及2011年末的资产负债表,看看哪些科目有没有变化，对于有变化的我就先做个记号，再按发生的科目余额表和明细表对照着填写审定表审定明细、检查表等，根据审定表再出具审计报告。其中审计工作底稿一

些都是设定好公式的，输入数据结果就出来了。对于抽查凭证也许觉得很麻烦，面对大堆的凭证不知道该抽哪一个？其实很简单就是抽查大金额的最主要是在往来账项里，比如应收账款、预付账款、应付账款、预收账款、其他应收账款、其他应付账款。对于财务费用来说不需要抽都可以，管理费用可以抽一些，但不需要每个都抽。

（4）盘点是审计工作中的一项重要内容，主要报告现金盘点和存货盘点。现金盘点一般都很简单，一般选择在一天工作开始或结束时，由公司的出纳进行盘点，财务总监和审计人员进行监督，并填写现金盘点表，如果有不一致时就需要进行倒推，达到账面一致。

（5）对于银行存款我们需要查看它的银行明细表，还要查看银行对账单，对于不符合的还需要填写银行存款余额调节表，对于一些金额较大的账户还需填写银行询证函。对于较大金额的往来也需要询证函

3.填写工作底稿是审计工作的很大一部分，其实大部分的工作底稿是可以在现场完成的,但是由于时间关系很多时候必须回到公司填写。工作底稿的填写就是根据你收集到的资料进行填写。都是有模板的可以按照模板，按照一定的格式字体等。审定表都是有本年未审数和本年审定数以及上年审定数，其中上年审定数就是按照去年的审计报告的年末数填写，今年的本年未审数是按照被审计单位提供的报表来填写，本年审定数是按照收集的资料以及你自己核对后的数字来填写一般来说这两者的数据应该是一致如有不一致则需要调整且必须与被审计单位沟通。

4.编写审计报告也比较简单，可以参照以前的模板进行修改，审计报告的意见这不需要动只需把被审计单位改一下就可以，附注里就只需改企业基本情况,这要按照去年的审计报告里的企业基本情况来写，其他的只需动数据。编写完成后就需要复核进一步的核对避免出现小错误，审计报告是不能出现任何问题的，如果出现会被他人说笑，这是一个严肃的事！复核后没问题就去打印装订后就可以送给被审计单位了。

三、实习总结

（一）实习体会

1.在这短短的两个月的实习中，确实让我成长了很多，让我感受了

职场的辛酸也懂得了守时的重要性。感觉到了很强的约束力再也不能像以前在学校那样可以迟到可以很自由，这些已经离我而去了。现在的我很怀念以前的读书时代呀。

2.当然在实习期间我也学到了很多东西，我学会了如何去审计如何

做审计报告填写工作底稿以及它的一系列流程。学会了如何与他人打交道以及一些做人的道理。

3.我丰富了自己的知识，我并没有忘记我所学的专业相反我觉得我对我的专业更加感兴趣，也被会计这一门学科所吸引，不能割舍。

4.实习的结束意味这大学生活的谢幕，也意味这自己走上社会努力

奋斗的开始，从此身上的压力责任就重大了。

实习虽短但意义却是重大的，这是大学课堂上不能学到的。对于我即将进入社会有很大的帮助。

（二）实习建议

实践是检验真理的唯一标准，我想实习就是检验理论的唯一标准。在这次实习的工程中也发现了自己的不足之处需要自己在以后的工作和生活中去改正：

1.不够细心，在这段实习过程中，我常常犯一些不应该犯的小错误，而这些错误本来就可以避免的。比如说编写审计报告的初稿，把公司名字打错一个字又或者是把数字输入错误等。我师傅常常说我要细心不能马虎，我每次都说好，可是每次都会犯点小错误。

2.对于会计审计知识掌握的不够深，可能是由于我所学的专业带来的缺陷吧。但是我觉得这不是理由，我想在以后的日子中需要加强这一块。

3.缺乏思考以及独立解决问题的能力。在大学中，我感觉自己还是善于思考

和独立解决问题的，但是现在在工作中我却发现自己没有这方面的能力了，也许以前可能所接触的东西很肤浅又或者不需要承担责任。

4.动手的能力差。这是每个大学生的通病我也不例外，在大学里学的大部分都是纯理论性的东西很少会有实质性的，所以导致动手能力差，不敢做不能做不会做。还是要加强动手能力，希望以后的大学能够改变这一弊端。

9.审计助理述职报告篇九

审计助理工作岗位

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成审计助理岗位所在的单位）审计助理工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好审计助理岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在审计助理工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的审计助理所有工作任务，履行好×××（改成审计助理岗位所在的单位）审计助理工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成审计助理岗位所在的单位）审计助理工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成审计助理岗位所在的单位）审计助理岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在审计助理工作岗位，但我时刻关注国

10.审计助理实习报告总结篇十

3)团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。

4)理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。

2、存在的问题

除了中间的系统出现了一点小问题外，审计实训过程基本顺利。我做好“实收资本审定表”存盘后退出，然后再进入发现，已经存盘的数据无法从系统中取出。我询问了其他的同学，发现也有类似的情况。最后我们只好重做一遍，然后进行抓图操作，将做好的表整理出来。

经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够细心和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦;2、虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。

由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了详细的分工，所以某些模块我们没有参与到，自我感觉有点遗憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础知识进行检验的最好结果。