二年级日记坏事变好事

二年级日记坏事变好事（精选4篇）

1.二年级日记坏事变好事 篇一

我经历过几件坏事变好事。

不仅停电，后来居然还停水。回到家我们得到了一个消息：明天早上开始10：30停水。我们三人忿忿的给大桶接水，连爸爸都生气了，妈妈双手交叉，一语不发，我理不都想理停水，但是还是得不停地接水，心情实在太坏了。第二天一直睡到早上10点多才起床，去拧开水龙头，真的没有水!但是下午，妈妈又试了试水龙头，哈哈，有水了!那积蓄的水不是浪费了?妈妈说：“你可以用昨晚接的水泡个凉水澡。”“妈妈万岁!要不我们一起泡吧。”我高兴地说。下午，我们娘儿俩一块儿泡了一个痛快的凉水澡。

坏事变好事，郁闷变开心啊!

2.坏事变好事作文 篇二

那是一个阳光明媚的上午，我吃好早饭，就开始挑红枣、银耳等八种材料，一一洗干净，然后放入锅里，用小火熬了一个半小时，一锅又香又甜的八宝粥就做好了。

我本想自己给妈妈端上桌。结果，不知是因为碗太烫太滑，还是因为我的手太笨，我一不小心，把装着八宝粥的碗掉在地上，摔得四分五裂，粥洒了一地，厨房里一片狼藉，真是好事变成坏事了呀!

妈妈闻声而来，发现碗被我打碎了。我想：这下完了，妈妈一定会大发雷霆。谁知，妈妈不但没有批评我，而且还夸我说：“我的儿子真是长大了一岁，比以前懂事了，会帮我熬粥、端粥了，只是动手能力还不是很好罢了，日后多多锻炼就行了。”我心里万分感激妈妈。

3.坏事变好事作文 篇三

这一摔让我课间不能出去和同学打球了，只能透过窗户看着他们欢快的身影。我体育课虽然也要下去，但是却不用慢跑。

第二天上午，同学们都去操场上做早操了。而我却不用，我只用坐在楼上边看着书，边吹着凉风。

当他们一个个满头大汗地回来时，我还在看书呢。我的脚有些疼，不能跑步。

还有一次，学校要练习早操，直到做得好为止。

我们班除了我的同桌和一些女同学别的同学都下去了(她们都请假了，因为有些感冒了或生病了)。

我们一共做了6次早操，有些人都累得趴下了。不过老师说下去做早操的都可以发奖励。最后我们发现奖励是加冰的水。我先不喝，放在手里冰冰手。我一喝好像吃冰条一样爽。

4.教育案例：坏事变好事(宋学峰) 篇四

坏事变好事

美林中心校新店小学：宋学峰

真正好的教育都是润物细无声，潜移默化，正如古云：汝若欲学诗，功夫在诗外。

昨天，学校让班主任统计各班的贫困学生，上级会对这些学生有一些补助。我在班里统计的时候，出现了了一个不好的场面。当我和班长统计班级学生谁最贫困时，几乎所有的的学生在听到有补助之后都举起了手。这让我很生气，大家在利益面前都想争，哪怕是自己并不贫困。更让我生气的是，当一个确实因父亲病重而家庭特别贫困的孩子在陈述自己的情况时，另外一个学生却说她在撒谎，那个孩子因为委屈而伤心的哭了。我更生气了，之后宣布，我班不申报贫困学生。

下午，我改变主意，我让想申报贫困的学生写一份申请，把自己的情况说明一下，在放学之前，只有那个叫于金凤的女生把申请交了上来，而且她是哭着写的。我认真看了她的申请，她又哭着把具体情况告诉了我。她妈妈刚刚生完孩子，爸爸又病重，都没有钱治病，就那么挺着，家里真的很困难。听完之后，我很心酸，也为自己的失职内疚，作为她的班主任却不了解她的情况，我很惭愧。我把她的贫困申请报表交上去之后，决心再为她做一些更有意义的事情。

第二天早晨，我一到班级上课，就对同学们说：我班里有个孩子，母亲刚刚生完孩子，父亲又病重，但是无钱医病，就只好挺着，家庭情况非常困难，而且据我了解全部情况属实，同学们认为她该申请贫困补助吗？你们还有没有比她家的情况更糟的？

同学们都沉默了，我趁热打铁的说：作为一个教师，我认为自己很失职，我班级的孩子有这样的困难，但是我却不知道，我应该负有一定责任，为了弥补我的过失，我决定从我做起，发起倡议，我们一起去帮助她渡过难关，让她明白，生活还有希望，为此，我带个头，我先捐五十元钱。

我把五十元钱放在了那个孩子的手里，同学们在我的引导下，也纷纷捐钱，他们十分踊跃，那个孩子也感动的哭了。

最后我总结说：在利益面前，我们都选择争，但是我们的行为就可能伤害了那些真正需要帮助的人，但是，即使我们不能帮助别人，也别伤害别人，尤其是那些需要帮助的人，这样做很可耻。当，对于那些需要帮助的人，如果我们能够伸出援助和友谊之手，做一些好事善事，一定会对别人乃至社会国家都会有帮助，更重要的我们行善的时候其实是成就我们自己，在提醒我们要做一个好人，做一个善人，因为好人有好报。我们看似是在帮助别人，其实是在帮助自己。

同学们都在思考我的话，下课之后，都更踊跃的去捐钱，去帮助别人，相互之间也友好和气了许多，仿佛一下子长大了。后来我们把师生共同捐赠的三百多元钱交到了孩子家长的手中，让孩子家长感动的泣不成声。