中考语文考场作文资料包之时政篇

中考语文考场作文资料包之时政篇（共10篇）（共10篇）

1.中考语文考场作文资料包之时政篇 篇一

热点1 总书记到安徽调研

材料一：共商脱贫攻坚大计 2016年4月24日下午，习近平来到安徽省金寨县花石乡大湾村走访村民，同当地干部群众共商脱贫攻坚大计。他指出，“全面建成小康社会，一个不能少，特别是不能忘了老区。”“脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，必须横下一条心来抓。要强化目标责任，坚持精准扶贫，认真落实每一个项目、每一项措施，全力做好脱贫攻坚工作，以行动兑现对人民的承诺。” 材料相关设问

1.习近平来到安徽省金寨县走访村民，同当地干部群众共商脱贫攻坚大计。这说明了什么？（1）党和国家领导人具有心系群众的为民情怀。

（2）中国共产党坚持以人为本，始终代表最广大人民的根本利益。（3）中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念。（4）发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果归人民共享。

2.坚持精准扶贫，认真落实每一个项目、每一项措施，全力做好脱贫攻坚工作，有何重要意义？

（1）有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德。

（2）有利于贯彻落实科学发展观，使全体人民共享改革发展的成果。（3）有利于缩小贫困差距，实现共同富裕。

（4）有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，加快全面小康社会的建成。（5）有利于缓解我国社会的主要矛盾，维护社会长期稳定。

3.“全力做好脱贫攻坚工作，以行动兑现对人民的承诺。”你有哪些好的建议

（1）政府：创新扶贫开发方式；加快推进集中连片特殊困难地区发展与脱贫攻坚工作；国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持；引导社会力量参与扶贫事业。（2）地方：优化整合扶贫资源，实行精准扶贫，确保扶贫到村到户；充分调动广大群众、干部的积极性，树立脱贫致富、加快发展的决心。

（3）贫困群众：发扬自力更生、艰苦奋斗精神，坚持苦干实干。

材料二：总书记来到凤阳县小岗村 2016年4月25日，总书记一行驱车来到安徽省滁州市凤阳县小岗村，下麦田、进农家。他强调，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今天在这里重温改革，就是要坚持党的基本路线一百年不动摇，改革开放不停步，续写新的篇章。习总书记走进吴广利和当年大包干带头人严金昌两户人家，了解他们用临街房屋开办小超市和农家乐的状况。得知游客很多，他说：“好！农家乐，乐农家。”“改革开放30多年，真是发生了翻天覆地的变化。小岗梦也是广大农民的梦。” 材料相关设问

1.吴广利和严金昌两户人家用临街房屋开办的小超市和农家乐属于什么经济形式？我国政府对这种经济形式采取的方针是什么？（1）非公有制经济。

（2）毫不动摇地鼓励、支持和引导，使之健康发展。

2.总书记指出，今天在这里重温改革，就是要坚持党的基本路线一百年不动摇，改革开放不停步，续写新的篇章。理由有哪些？

（1）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。（2）以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达、长治久安的根本要求。（3）改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。

（4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（5）改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。3.习近平总书记说：“农家乐，乐农家。”请你说说理由。发展农家乐经济可以扩大就业，增加家庭收入；推动旅游产业以及相关产业的发展，提高当地的知名度等。

4.你觉得要让农家乐经济红火起来，除去国家的政策扶植外，经营者应该做些什么？

诚信经营；依法纳税；敢于创新；尊重差异；热情好客；掌握与人沟通的技巧和方法；服务周到，注重特色等。

材料三：革命传统教育要从娃娃抓起 2016年4月24日上午，习近平来到金寨县红军广场，向革命烈士纪念塔敬献花篮，瞻仰金寨县红军纪念堂，参观金寨县革命博物馆。习近平回想起过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。材料相关设问

1.习近平总书记向革命烈士纪念塔敬献花篮，瞻仰金寨县红军纪念堂，参观金寨县革命博物馆，向人们传达出怎样的信号？

要继承革命遗志，弘扬民族精神；牢记历史，珍爱和平；尊敬烈士，敬畏英雄；弘扬爱国主义精神，传播社会正能量等。

2.“革命传统教育要从娃娃抓起。”这是为什么？

（1）青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）青少年可塑性强、正处于价值观形成和确立的关键时期等。3.“加强情感培育，使红色基因渗透血液”，谈谈学校的做法。（1）加强实践育人基地建设，打造青少年社会实践活动基地。

（2）组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、形式多样的志愿服务等。（3）注重发挥校园文化的熏陶作用，完善校园文化活动设施等。4.渗透红色基因，我们青少年应该有哪些具体行动？（1）努力学习，立志成才，掌握报效祖国的本领。

（2）参与升国旗、唱国歌时严肃端庄，体验民族的自信心和自豪感。（3）观看爱国主义影片，唱爱国主义歌曲，增强自己的爱国情怀。（4）支持党和政府为国家发展繁荣所采取的方针政策。（5）关心国家大事，为国家发展献计献策。

材料四：考察中国科技大学 2016年4月26日，习近平在合肥考察了中国科技大学、中科大先进技术研究院。详细了解安徽省实施创新驱动发展战略情况，观看合肥市在智能语音、智能机器人、电子信息、装备制造、新材料、生物医药、无人机等方面的科技创新成果；察看量子通信等量子信息科学研究成果展示等。他强调，当今世界科技革命和产业变革方兴未艾，我们要增强使命感，把创新作为最大政策，奋起直追、迎头赶上。习近平语重心长地对学生们说，青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。材料相关设问

1.总书记强调，要增强使命感，把创新作为最大政策。这是为什么？（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

2.我省在智能语音、智能机器人、电子信息、装备制造、新材料、生物医药、无人机等方面的科技创新成果不断涌现，对我省产生了哪些重要影响？（1）有利于促进科教兴皖、人才强省战略的实施。

（2）有利于增强我省的综合实力，提高我省的国际地位和国际影响力。（3）有利于弘扬社会主义核心价值观、民族精神和时代精神。（4）有利于增强我们的民族自尊心、自豪感和自信心。3.我省众多科技创新成果的取得，对于建设创新型省份有哪些启示？

（1）坚持科教兴皖和人才强省战略，加强科技创新和教育创新，建设创新型省份。（2）把教育摆在优先发展的战略地位，大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质。（3）不断加大对科技创新的投入力度，为我省科技发展和技术创新创造良好的环境和条件。（4）奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。（5）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提高我国的自主创新能力。4.让更多创新的种子在我省生根发芽，谈谈我们青少年的担当。（1）树立远大理想，立志成才，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。（2）热爱科学，崇尚科学，反对迷信；

（3）珍惜来之不易的受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识；（4）增强创新意识，努力培养自己的创新思维、创新精神和实践能力；（5）积极参加科技小发明、小制作等创新活动。

热点2 最高法公开开庭审理“乔丹”商标争议行政纠纷10件案件

材料一：最高法公开开庭审理“乔丹”商标争议案件 2016年４月２６日最高人民法院公开开庭合并审理再审申请人迈克尔·乔丹与被申请人国家工商行政管理总局商标评审委员会、一审第三人乔丹体育股份有限公司商标争议行政纠纷１０件案件。２６日的庭审中，各方当事人主要的争议焦点有两个方面。第一方面是迈克尔·乔丹主张的姓名权的客体和法律依据是什么。第二方面争议焦点是争议商标的注册是否损害迈克尔·乔丹的姓名权。

材料二：“翻船体”漫画成了朋友圈的新晋“网红”近来，一组“翻船体”漫画成了朋友圈的新晋“网红”，并衍生出各种版本。不久前，该组漫画原作者喃东尼发出了题为《崩溃了，一个声明》的文章，透露自己微博私信、微信后台都是粉丝们丢过来的侵权漫画链接，这让著作权维权的问题再次受到关注。材料相关设问

1.在现实生活，材料中的侵权事件屡禁不止。原因有哪些？

我国的法律法规不够健全；知识产权保护能力不足；知识产权保护机制不健全；我国的自主创新不足；公民的维权意识不高。

2.最高法公开开庭审理“乔丹”商标争议行政纠纷10件案件，给我们哪些启示？

我国坚持依法治国的基本方略，打击侵犯他人智力成果权的行为；鼓励创新、激发人们的自主创新能力。

3.“翻船体”漫画成了朋友圈的新晋“网红”,并衍生出各种版本。作为网民应该怎样做到不侵犯他人的知识产权？

（1）尊重和保护知识产权，树立原创意识，不剽窃他人作品，不随意修改他人作品。（2）增强法律意识，尊重他人智力成果权。（3）发现有侵犯他人知识产权的行为，应积极举报。

4.为了避免侵权事件的发生，加快我国知识产权建设，请你出谋划策。（1）国家：完善相关法律法规；加大知识产权的惩罚力度；

（2）社会：提高知识产权的保护力度；努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会风气；加强知识产权知识的宣传力度。

（3）个人：要维护自我维权意识和能力；运用法律武器危害自己的智力成果权；提高自身道德修养，尊重他人的脑力劳动；从自我做起，影响他人，向有关部门举报一切侵权行为。

热点1 首个“中国航天日”

材料：2016年4月24日，首个“中国航天日”到来之际，总书记习近平指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。材料相关设问

1.辉煌的航天成就让我们自豪，取得辉煌成就的原因有哪些？

①中国共产党的正确领导；②优越的社会主义制度能集中人力、物力、财力办大事； ③航天科技工作者的自力更生、自主创新、爱国、敬业、奉献精神；④航天科技工作者的团结合作；⑤实施科教兴国和人才强国战略；⑥我国经济实力的显著增强，为航天事业提供了坚实的物质基础等。

2.建设航天强国，你打算怎样培养自己的创新能力？（1）善于观察、见微知著；敢于想、能够想、善于想。（2）学会求异思维，大胆创新。

（3）学好科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。（4）学以致用，勇于实践。

热点2 网络安全和信息化工作座谈会

材料：2016年4月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央网络安全和信息化领导小组组长习近平在北京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，强调按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念推动我国经济社会发展，是当前和今后一个时期我国发展的总要求和大趋势，我国网信事业发展要适应这个大趋势，在践行新发展理念上先行一步，推进网络强国建设，推动我国网信事业发展，让互联网更好造福国家和人民。

习近平在讲话中指出，群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去。对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。我们要本着对社会负责，对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传。材料相关设问

1.各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，了解群众所思所愿。这说明了什么？

（1）中国共产党坚持密切联系人民群众的优良传统，拓宽了联系群众的渠道。（2）人民是国家和社会的主人，中国共产党坚持以人为本的执政理念。

（3）中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，了解群众愿望才能更好地践行这一宗旨。2.习近平指出，群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去。这体现了思想品德课中哪些观点？

①中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，全心全意为人民服务；②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；③中国共产党坚持以人为本的科学发展观。3.我国为什么要“依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传”？

①是深入贯彻社会主义核心价值观的客观要求；②是加强社会主义精神文明建设的需要；③是维护社会公平正义，传播社会正能量的必然要求；④是弘扬中华民族优秀传统文化、加强文化交流的客观需要；⑤有利于互联网产业健康可持续发展。

4.互联网监督是公民行使什么权利的一种形式？公民充分行使这一权利有何重要意义？（1）监督权。

（2）①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率；③有利于健全社会主义法律监督和制约机制。

5.作为一名合格的网民如何利用现代媒介参与社会公共生活？（1）使用网络要遵守道德，遵守法律。

（2）网络交往要提高自己的安全防范意识。不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求；要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。（3）不制造、传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动。（4）不泄露国家秘密，不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。

热点3 常州外国语学校133名学生体检异常

材料：2016年1月11日至2月29日上午9点，常州市8家医院共接诊常州外国语学校学生就诊及体检597人，部分检查指标异常133人。本该是安全的学习场所，学校选址却建在“有毒地块”旁；本应是健康的少男少女，身体却出现血液指标异常、白细胞减少等异常症状。连日来，常州外国语学校500在校生疑似因化工厂污染地块中毒一事引发社会广泛关注

材料相关设问

1.常州外国语学校学生中毒事件侵害了学生的生命健康权。

2.“本该是安全的学习场所却建在“有毒地块”这说明了什么问题？有关部门应该从中吸取什么教训？

（1）严重忽视了教育事业的健康可持续发展。百年大计，教育为本。只有重视教育才能培养合格的建设人才，才能提高中华民族的创新能力，才能实现中华民族的伟大复兴。（2）要真正把教育放在优先发展的战略地位，重视学校的选址，避免类似事件的发生。要加大对教育的投入，保证教育事业的健康可持续发展。3.受害学生应如何维护自己的生命健康权？

同学校和政府及相关部门协商解决，运用法律武器维护自己的生命健康权，协商不成可以向人民法院起诉。

4.上述事件给当地政府敲响了警钟，因此当地政府应该如何吸取教训？

（1）正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

（2）必须坚持人与自然的和谐发展，坚持可持续发展战略。

（3）必须坚持保护环境的基本国策，依法严厉打击破坏环境的违法犯罪行为。（4）必须坚持教育优先发展的战略，在资金、规划等方面把教育放在首位。（5）必须坚持以人为本的科学发展观，切实保护人民的利益。

2.中考语文考场作文资料包之时政篇 篇二

语文作文一直困扰着很多中学生，尤其是期末考即将到来，家长和孩子就更着急了。今天小助手为大家分享几篇比较优秀的考场作文，并且详细的讲解了文章值得我们借鉴的地方，非常值得一看！

例文1 ：推荐理由：切入角度小，主题小中见大

同在一个屋檐下

河南省一考生

我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的？”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗？”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。

妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了！妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。

那年，妈妈从乡下奶奶家回城，在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下，老人又站起来指着妈妈说：“你不方便，你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿，刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来，坐在了那个座位上。老人盯着小伙子，很平静地说：“小老弟，好好看看这个位子，你该不该坐！”

小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这老东西怎么骂人？”

“我不是骂人，我是关心你爱护你呀！”小伙子不领情：“你算谁呀？你活得不耐烦了——癌症！”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水：“你说对了，我爸是个癌症患者，已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时，妈妈惊讶地发现，原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说：“人生一等功夫，这是一句名言，我的学生都还记得啊！”

听完了这个故事，我眼里闪着泪花，轻手轻脚地走进了书房，生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话：“能为别人着想，是人生一等功夫！”

【技巧借鉴】

考场作文，不在乎事件大小，也不在乎技巧的多少。有时，一个成功的细节，便能救活一篇文章，甚至可能因此得到满分。正如这位考生，面对“同在一个屋檐下”这一抽象的话题，没有空泛地议论或抒情，而是用一句“能为别人着想，是人生一等功夫”自然地展开情节。讲述家庭故事的时候，情真意切，内容极为朴实；插叙往事时，巧设悬念，震撼人心。考生就是用这么一句看似寻常的话语，在文章中自由穿插，多次呼应，将“能为别人着想，是人生一等功夫”这一主题，展示得极为深刻。因此老师要提醒大家，要学会借助一朵鲜花、一声问候或是一个笑脸之类的细节，去挖掘动人的情感与深刻的哲理。

【适应考题】

本文可以应对“心中有句话”、“为他人着想”、“有一种美德”“我变了”、“我学会了一一”、“心中的太阳”、“温暖”等作文题。

例文2： 推荐理由：巧设悬念，情节波澜迭起

班里那点事

昆明市一考生

老师一来到教室就对着我直笑，我知趣地抿着嘴笑。许多同学注意到了，都惊奇地看着我。含雪拧了我一下说：“你这丫头，又有什么鬼把戏了？”没人知道，昨天的考试，我得到的将是零分。

老师笑着对大家说：“昨天的考试非常成功，其中最引人注目的是一份很特别的试卷。这份答卷一百道题全错了，可我怎么也不愿给她零分，因为我不能轻易地伤害一种创新意识，为什么呢？”台下一片寂静。“零分，不会差到这种程度吧？”有同学忍不住说了一句。“这是差吗？”老师笑笑对大家说：“我可不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我们的班长黄小玉同学。”教室里一片哗然。

何玲同学站了起来，说：“老师，如果是我，你是不是毫不客气地给一个‘鸭蛋’呢？”教室内一片笑声。老师说：“看来解铃还须系铃人，只能叫小玉同学来回答了。”

我站起来微笑了一下，大家给我鼓掌。何玲似乎不服，我还没开口，她又抢先说话了：“小玉班长，我知道你的微笑有很大的诱惑力，就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声，但是今天你这个零分，我不希望你用微笑来解释。”

面对大家，我还是从容地笑了笑，然后把脸转向何玲：“其实，100分与0分在某种意义上说是同一个概念，如果我做不到100分，我能做到0分吗？我只不过是换了一种答题方式罢了。”“哗！”教室里又是一阵骚动。何玲又站起来说：“我知道你向来喜欢标新立异，但面对严肃的考试，你也不能如此戏弄老师啊！”“我完全赞同！”我带头给何玲鼓掌。

老师示意大家安静：“同学们，我并不认为小玉同学有戏弄老师之意。我希望大家注意的是，昨天我们进行的是‘创新杯’知识竞赛。不放弃传统思维方式，我们能够突破自我么？今天，我决定将第一名授予小玉同学。”听完老师的话，教室里爆发出阵阵掌声。

下课了，何玲走到我面前，露出了久违的笑脸：“班长，我服你了。”

【技巧借鉴】

有谁读过这样的文章呢？谁又会想到，这样的文章会成为佳作摆在眼前呢？要知道，赞美一份零分试卷，不仅需要胆量，更需要智慧。这种智慧就是作者透过独特的分数找到的一个切入点——创新杯知识竞赛。为了展示这个零分不一般，作者下足了功夫。下笔便用老师的笑容，引出“我得到的将是零分”这一出人意料的事实；接着用老师对这份试卷的赞美，引发同学的种种猜测与不满；最后将主题定位于“放弃传统思维方式”，于是文章也就水到渠成了。通过这篇满分作文，我们会明白一个道理：写记叙文，不能满足于写得细腻，写得逼真，还要做到写得巧妙。这样，即使寻常事件，也能产生一波三折之感。

【适应考题】

本文可以应对“特别的考试”、“意料之外”、“那件事，有点意思”、“笑脸”、“做个智者”、“创新”、“我不一般”等作文题。

例文3： 推荐理由：用词讲究，句式交错生辉

垦香的魅力

山西省一考生

我徜徉于黑白相间的世界里，独享翰墨飘香的魅力。

这还得从爷爷说起。他一笔好行书，飘若浮云，矫若惊龙。看爷爷写字，是一种难得的享受。他虽年已七十，但精神矍铄；五指握管，轻轻展纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中„„从那时起，一个梦想便在心中启航了。

七岁时，手捧颜真卿的《多宝塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重，柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵，肌肉绷得紧紧的，手臂时常酸痛不已。渐渐地，那些横竖撇捺在我的眼里活泼起来。点画圆整，端庄秀丽；一撇一捺，静动交融。我爱上了书法，将心中的向往寄托于笔尖，凝神专注，写得秀丽而不柔靡，回锋时刚劲有力。

我的秉性和心境，开始融入到了跃动的墨迹中。横，似流水，折射着舒缓的旋律；竖，似青山，昭示着无限的尊严；撇，似夏花，散发着绽放的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄„„那些字，栖居在黑白的世界中，眼前或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树虬枝„„陪在一旁的爷爷，也禁不住夸我“孺子可教”。

如今，书法成了我生活的一部分。闲暇时刻，最喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻研墨；最爱铺一张宣纸，于纸上挥毫泼墨。任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或缓或急，矫若游龙，一气呵成„„一切杂念抛于脑后，只倾心于波澜不惊的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池边，与书圣神交，提笔一挥，豪迈之情自萦绕身边。

墨香飘逸，陪我走过日日夜夜，带给我心灵的慰藉。徜徉于黑白世界，浸身于墨香，我愿用书写诠释人生，让那浓浓的墨汁流入我的生命。

【技巧借鉴】

写作，是需要扬长避短的。正像这位考生，由于他选择了书法这一熟悉的话题，于是那散发着墨香的文字也便扑面而来了。考生非凡的遣词造句能力，将书法的魅力展示得光彩四溢。这种能力，或表现为四字词语的自然运用，或表现为长短句的交错出现，或表现为修辞的巧妙运用。纵观全文，像“飘若浮云”、“行云流水”、“老树虬枝”之类的四字成语或短语，信手拈来，美不胜收；像“或轻或重，或缓或急”之类的句子，笔墨整齐，音韵和谐；像“横，似流水，折射着舒缓的旋律；竖，似青山，昭示着无限的尊严”之类的句子，长短交错，对应生辉。考场作文的用词如此精妙，获取满分也就不足为奇了。

【适应考题】

本文可以应对“我的爱好”、“走近____”、“有一种风景”、“我的世界”、“谢谢你给我的快乐”、“美”、“有了你”等作文题。

例文4： 推荐理由：善用修辞，语言美不胜收

美在其中

安徽一考生

经不起春天的诱惑，我随着伙伴们来到最富有诗情画意的胜地——碧潭。碧潭并不大，在青山的掩映之下，却显得分外美丽，尤其是在这明媚的春光中。

碧潭的美，在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是水，而是一片晶莹葱翠的绿茵，蓝天、白云、青山、绿树，都把曼妙的倩影投进了她的怀抱，静静的水面泛起点点涟漪。在春姑娘轻柔的手臂里，她像酣睡的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜。水底的游鱼、沙石，都毫无遮掩地映入了你的眼帘。

碧潭的美，又在一个“动”字。潭中的水草和树木的倒影相互映衬，就像一块变幻不定的五彩丝绸，映着阳光，泛起粼粼波光，如飞花，似碎玉。一片片小光斑就像一个个小精灵在闪烁。阵阵微风吹来，泛起道道波纹，缓缓地从一边推向另一边。岸上虫子的叫声忽高忽低，像在演奏着古老的曲子，又像在诉说着一个美好的故事，让人心旷神怡，飘飘欲仙„„

碧潭之美，还在一个“早”字。当别处还显轻寒的时候，你不妨来碧潭漫步，聆听一下这里最先演奏的春之歌吧！瞧，近岸的小草在悄悄地更换新衣，潭中的水草也早已在不知不觉中露出了嫩芽，露出盎然生机。翩翩起舞的蝴蝶不知何时收到了盛会的请柬，匆匆赶来了，一会儿停在水面的草茎上荡秋千，一会儿扇着翅膀飞来飞去，偶尔还会掠过几只呢喃的燕子，于是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”之类的句子就会涌上你的心头。

春雨中的碧潭又是另外一番景象。千丝万缕的银线，密密麻麻地在天空斜织着，淅淅沥沥，纷纷扬扬。雨花仙子迫不及待地摇动花篮，那是世界上绝无仅有的奇观。留恋的一刹那间飘落水面，水面上原本清晰的界限像是宣纸中的一点淡墨，渐渐扩散，俄而竞模糊不清了。“刷刷刷”，那声音，似在耳边，又恍若隔世，像母亲对娇儿的絮絮细语，又像明月下的清风拂过荷塘，低回婉转。

碧潭之关，美不胜收。她让你尽享春色，流连忘返。

【技巧借鉴】

这篇写景作文之所以能够获得满分，除了结构上的美感，主要得益于修辞手法的运用。纵观全文，像“粼粼波光，如飞花，似碎玉”、“水面上原本清晰的界限像是宣纸中的一点淡墨”之类的比喻，精美贴切，读来诗意盎然。精美的拟人句比比皆是，像“曼妙的倩影投进了她的怀抱”、“翩翩起舞的蝴蝶不知何时收到了盛会的请柬”之类的句子，情感充沛，生机盎然，洋溢着对自然与生命的赞美。再加上“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”之类诗句的引用，语言更是锦上添花，美得让人惊讶了。透过这篇佳作，大家或许会明白一个道理：修辞，不失为美化语言的法宝。

【适应考题】

本文可以应对“最美的季节”、“美景”、“记忆里的风景”、“风景如画”、“色彩”、“有一种生活”、“绿色”等作文题。

例文5：推荐理由：情景交融，内容宛如画卷

不能没有你

扬州市一考生

傍晚时分的云，就像天边悬挂的织女锦缎，用太阳的色彩染得通红通红的；又像儿时最爱吃的棉花糖，感觉触手可及，其实仍在远处飘着。“万云归西”的景色令我陶醉。

不远处的黄豆田里，一个单薄的身影正在暮色下忙碌着。夕阳的余晖洒在空旷的田野和她的身上，这橘红色的余光让她原本瘦小的身影更显苍凉。这画面仿佛是一幅油画，尽管火红的天空占了一大半，可主角却是那小小的身影。

咦，为什么这么晚了外婆还在田里？“外婆！”我呼喊着跑向外婆。外婆转过身来，似乎很惊讶。“外婆，天都要黑了，你怎么还在田里呀？”外婆指着身后的黄豆田说：“敲黄豆。要是现在不敲完，到了明天太阳一出来，这些黄豆壳就自己裂开了。”我似懂非懂地往后一看：呀！好多黄豆呀！它们都被外婆割下来堆成一堆一堆的了，在暮色中一动不动，像沉睡的小宝宝。看着外婆忙碌的身影，我感到一丝心疼。快步跑回家把妈妈也叫了出来。

“你们来干什么？”外婆看到我刚走了又回来，还把妈妈带来了，似乎有些生气，“这儿挺热的，你们快回家吧！”我和妈妈没有理会，将外婆推开，立刻敲起黄豆来，敲得不亦乐乎。“唉，你们哟。”外婆没办法，只好拿起竹竿和我们一起敲。

我拿着竹竿，使出了吃奶的力气敲，“呼嚓„„呼嚓”的摩擦声、击打声此起彼伏。一会儿，我就有些累了，汗水浸湿了衣服，额前的碎发也粘在了前额上。外婆看了很是心疼：“你一个小孩子来干什么？累坏了怎么办？”外婆把衣服铺在垄上：“来，坐下来歇一会儿。”我大声说：“不！”擦擦汗，又敲了起来。金黄的豆子在阔大的塑料布上跳跃着、堆积着，渐渐成了一座小山。

暮色四合，一半是天，一半是地，墨绿的田埂上，移动着三个人影，两个大的，一个小的。这又是一幅油画，是“大地的画家”米勒画的吧。这幅油画的标题叫“祖孙三代”，副标题叫“爱”。不能没有你，深沉的爱。世界因爱而美丽，也只有爱，才能给世界带来更多的美丽！

【技巧借鉴】

本文没有新颖独特的材料，也没有出人意料的情节，然而凭借几个精彩人物细节，几处精美景物描写，顿时有了夺目光彩。本文描写人物活动，极为逼真。像“我和妈妈没有理会，将外婆推开”、“我拿着竹竿，使出了吃奶的力气敲”之类的动作描写，让人物具有了雕塑般的立体感。首尾的景物描写，更为文章平添了几分亮色。开篇写景，着重于色彩的渲染，笔墨详尽，有一种油画的沉重感；结尾写景，侧重于人物活动，笔墨不多，内容却美如画卷。正是这些情景交融的描写，文章也便具备了满分作文的要素。看来，情景交融的描写，不失为获取高分的重要技巧。

【适应考题】

本文可以应对“眼前有幅画”“世界因____美丽”“那份爱”“幸福”“风景如画”“情感的美丽”“我们在一起”等作文题。

例文6： 推荐理由：想象逼真，情感充沛动人

心灵深处的歌

甘肃省一考生

梦得一江春水向东流，不求醉生梦死。

我一身素装立于帐前，见你矗立在乌江畔，战袍遮不住的是你魁梧、伟岸的身躯。乌江水滚滚，宛如白绫翻转，四目相对的一刹那，我知道，外表平静的你，此刻必定心如刀割。

蓦然之间，孤独的影子又多了一个。沉默良久，我的双手不自觉地触到了琴弦。你回转身，微怔片刻，又点点头。乌江边，响起了凄婉的琴声。你的双唇微微颤动，我听到了你的歌声，听到了你慷慨激昂却又不失清雅的歌声，竟是那首《霸王别姬》。这，是生平第一次，也可能是最后一次，即便这样，我也很满足。够了，一切都够了。歌声中，我听出了你对生与死的无奈，感受到了你的困惑与无助，体会到了你的悲伤与绝望。你不明白，是暴虐的你杀掉了十万秦兵，使得民心涣散，还是鸿门宴上的举棋不定、优柔寡断，致使一方霸业拱手让人？你困惑，为何当初万人之上，此刻却连最爱的人也保护不了？你无奈，有勇有谋，却为何被奸人所害„„一曲终了，你喃喃自语：“对不住你了，明日，即便血流成河，也要护你周全。”你起身，走进帐中。我的泪，决堤而下。

闪着寒光的剑，在夜里更冰凉。弱水三千，我只取一瓢饮。爱过了，便不遗憾。涅椠一次，心如止水，从此便可笑看红尘散场。纵使一切结束，项王，你也一定要在心里疼惜那个你爱过的人。如此，便好。虞姬定将不会拖累你，去战斗吧，我会庇佑你。只愿在多年后一个无法言说的意境中，彼此再在那灯火下隔空隔水地望着，任由你憔悴„„

剑起，人亡。寂寞的乌江边，盛开一朵洁白的梨花。恍惚中，我听到了项王那响彻天穹的怒吼。同时听到的，还有那首歌，那首寄托着无限情思的歌，那首项王唱给虞姬的歌，来自心灵深处的歌——《霸王别姬》。

【技巧借鉴】

这篇想象作文，以一曲《霸王别姬》为线索，几乎还原了历史画面，生动地展现了项羽于危难之际仍不忘保护虞姬安全的真情，虞姬怕连累项羽而决绝自刎的深情。正如作者所言“弱水三千，我只取一瓢饮”，情真意切，读来让人回味无穷。当然，这种动人的情感源自情节的逼真。如开篇描写虞姬的情景，一句“江水滚滚，宛如白绫翻转，四目相对的一刹那”，绘景形象生动，写人妙笔传神；又如结尾时，一句“寂寞的乌江边，盛开一朵洁白的梨花”，虽是写景，却极具深情，读来令人震撼。与其他文章相比，这类想象作文，显然更容易获得评卷老师的关注与认可，大家不妨学以致用。

【适应考题】

本文可以应对“记住了他（她）”、“偶像”、“心中有你”、“历史里的风景”、“那一瞬间”、“真美”、“铭记”等作文题。

例文7 ：推荐理由：引用诗词，底蕴芬芳四溢

在书卷世界中感悟

长沙市一考生

自从我降临人世，书卷就如同影子般跟随着我。时光的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情愫却怎么也淡不了。在与书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语时，唐风宋韵便已浸润了我幼小的心灵；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦，雁落平沙的神情在绚丽的梦境中浮现；乃至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。于是，我便时常徜徉于书山中：遥望远方的繁星春水，静静地守护窗前最后的藤叶，俯视山下的呼啸山庄，感悟眼前的死水微澜。书本让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神中的一次次辉煌。

也许有人会说，好书者呆板，没有生气；但更有人说，书卷绚丽多彩，引人入胜。想一想，一个能够脱口说出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的人，能说他没有生气吗？一个能够吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句的人，能说他没有情调吗？环境在变，人世在变，唯独不变的，好像只有对书卷的爱好了。那感觉，正是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。它是那么真诚，那么坦荡。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返：我会为自己建一座高楼，与杜甫一道登高远眺；我也会独坐窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。当悲伤的暴风雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方；顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

臧克家说：“读一本好书，像交了一个益友。”读书，可以让一个人学会生存，学会做人。真正爱读书的人，定能像我一样，感悟到书的美妙与神奇。【技巧借鉴】

写作“在____世界中感悟”这一半命题作文时，补题极为重要。在不少考生叙说网络故事或音乐情结的时候，这位考生另辟蹊径，从书卷的世界里找到了一片美丽的世外桃源。正因为考生从书卷角度下笔，文章也就有了诗词出彩、底蕴丰厚的可能。与同类文章相比，本文洋溢着书卷气息，令人叫好。写成长经历时，“一蓑烟雨任平生”、“秋水共长天一色”之类的佳句，信手拈来；写自我才情时，“天生我材必有用，千金散尽还复来”之类的佳句，自然贴切；写对书卷的感受时，“读一本好书，像交了一个益友”，更是平添哲理。看来，引用诗词不失为获取高分的一条捷径。

【适应考题】

本文可以应对“有书为伴”、“我的好友”、“美好的感受”、“幸福”、“诗意地生活”、“心灵里的风景”、“收获”等作文题。

例文8 ：推荐理由：故事新编，角度与众不同

眉头舒展了

盐城市一考生

孔乙己抱着那条无力的腿，从成亨酒店门前爬过。他没有朝店里看，只想偷偷地爬过。

“呦！孔乙己！你的腿怎么了？”长衫工嚼着茴香豆朝门口望去。“是啊！一定又偷别人家东西了吧！”一片哄然大笑。秋风冷得刺骨，树叶飘零，就像断翅的蝴蝶，落在孔乙己瘦弱的身躯上。他这次没再解释，慢慢离去，只偶尔听见几声叹息。

刮了一夜的风，叶儿落光了。雨一直在不停地下。屋檐上的雨水滴落在厚厚的树叶上，死一般的沉寂。

孔乙己！这不是孔乙己吗？”打开店门，老板高声惊呼。“哎呀！快看看咱家有没有丢啥东西！大清早的，真是晦气！”老板娘大声嚷嚷着。“哎哟哟，我的奶奶！你怎么躺在我家门口呢？睡哪儿不好，偏偏睡在我的店门口，还让不让做生意啊？起来，起来！”老板娘用木板推了推孔乙己。

“啊？没„„没偷！没偷！”孔乙己迷迷糊糊有气无力地应着，“没偷，那叫盗，盗，嘿嘿，盗，我没偷，盗„„”

“孔乙己病了，孔乙己疯了！”老板大声呼喊，一脚踹到孔乙己的背上。顺着石阶，孔乙己摔到了路中央。“是盗！那不是偷，你们才偷了呢！”孔乙己依旧喃喃。

忽然，天刮起了狂风。“轰——轰——”的雷声接连响起，像是楼房倒下时发出的巨响。不大一会儿，一阵暴雨倾盆而下。老板望了望孔乙己，无奈地摇了摇头。老板娘一声吼：“快把门关上，指不定会发生什么晦气事呢！”

“啪！”一片寂静。

雨水早已淋透了孔乙己的衣衫，他哆嗦着：“好冷，好冷！”他紧锁眉头，不停地颤抖着，双手紧抱着身子，晕倒在路中央。风吹过，雨斜飘，刺骨的凉。

渐渐地，孔乙已松开了双臂，雨水打在他的眉间，顺着眼角滑落，混着的或许还有泪。他的脸惨白，似乎在笑，似乎在摆脱，那一脸的安详，似乎很安逸，却带着一丝丝的忧伤。

孔乙己眉头舒展了。他走了，也解脱了。

【技巧借鉴】

故事新编，是借助名作的人物，重新演绎情节的一种创新技法。就“眉头舒展了”这一命题而言，大部分同学都将目光放在自我或是身边人物身上，作者想到的是鲁迅先生笔下的孔乙己，笔墨不同一般吧！纵观全文，无论是孔乙己受伤的形象、迂腐的个性，还是人们凶狠的动作、冷漠的语言，均与原作保持了高度的统一。在景物的多次渲染之下，当时的社会背景被刻画得淋漓尽致。更巧妙的是，在这种环境下离去的孔乙己，竟然“眉头舒展了”。情节看似有些幽默，主题却异常深刻。要告诉大家的是，这类文章虽然颇受评卷老师青睐，但由于人物要保持原著神韵，不可胡编乱造，情节要结合时代创新，写起来并非易事。

【适应考题】

本文可以应对“风雨之中”、“课本里的那些人物”、“那个时候”、“走近”、“无法抹去的身影”、“故事”等作文题。

例文9 ：推荐理由：行文有致，结构美不胜收

你是我的一本书

宁波市一考生

橹声悠远，江南古镇打开尘封记忆，和谐宁静。你是否察觉它的亲切，宛若一个深藏在心底的梦影。

——题记

人常言，江南如画，舟行碧波，人在画中；人常言，江南如诗，清幽绵长，和谐清雅。我却欲言，江南，你是我的一本书，品读江南，至纯至关。

斜倚青石，坐岸听水吟。听！水在轻吟浅唱，若优雅琴声，叫人想起白居易的诗句“大珠小珠落玉盘”。水面时而平滑似镜，盈盈如缎，却又如梦，阳光恰似金色长梯，垂落水面，沉淀下满地金色，水光潋滟，折射出彩霞斑斓。伸手轻轻浸入水中，水面荡起一层浅浅笑意，只觉清凉怡人，不禁莞尔。

江南，你是我的一本书。读江南的水，品味那水平如镜，淡然宁静。

梦里的如烟细雨，梦里的杏帘酒香，梦里的绿草如茵、桃花流水，都融入了江南柔情的雨中，悠然靠岸。雨丝丝，细密如花针，宛若圣洁的天使，降临红尘。撑一把油纸伞，穿一身碎花长裙，独步江南的雨巷，只见雨丝如泣如诉，寂寂随着天光飘落，却见人家屋顶上全笼着一层薄烟。雨密密地连缀，在伞面悄然聚拢来，最终又不舍地滑落，溅起一地微凉。细看原本清晰的远岱，近处的石桥，只剩烟雨朦胧。江南，你是我的一本书。读江南的雨，感受那细腻柔情，凄然如诉。

二十四桥的清风明月，醉在这独占天下三分月色的江南。却见满月光华，完满无缺，盈盈似幻。月下，举杯邀明月共饮，对饮成三人。只见月华如水，可曾遥寄相思泪。月却无语，只依旧将寂寞的清辉洒向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船橹将其轻轻搅动。

江南，你是我的一本书。读江南的月，读懂那风雅动人，清辉似镜。

江南，好一片迷人的家园，好一本至纯至美的书。江南，你是我的一本书，青鸟在烟雨中不知飞过多少季节，读你，让我爱上那份和谐与宁静。

【技巧借鉴】

本文景物描写充满诗情画意，诗词典故信手拈来，然而，给评卷老师印象最深的还是其精致而巧妙的结构。下笔之初，用题记引出，宛如在美景中别上了一枚明珠，格外耀眼；首尾之处，或用精美短句串联，或长短句交错，前后自然呼应，浑然一体。主体部分，或写水之淡然平静，或写雨之细腻柔情，或写月之风雅动人，三个部分均是先细腻描绘，后用一句“江南，你是我的一本书”自然作结，行文眉清目秀，读来神清气爽。正因为在结构上的匠心独运，全文宛如一串精致的项链，光彩夺目，成为本文的最大亮点，文章得分也就胜人一筹了。

【适应考题】

本文可以应对“心中的美景”、“与你在一起”、“最美”、“从____轻轻走过”、“我的家园”、“读你”、“心中有份爱”等作文题。

例文10: 推荐理由：论据丰富，论证大气磅礴

走过那一个拐角

成都市一考生

走过那一个拐角，眼前便是青翠欲滴的空蒙山色；走过那一个拐角，脚下便是铺满鲜花的康庄大道；走过那一个拐角，迎接你的便是柳暗花明的人生境界。

要走过那一个拐角，必须坚韧如司马迁。

在那不堪回首的日子里，他忍辱含垢地活着。世人的指指点点，如戳他的脊梁骨。在“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的思索中，他毅然选择了前者。他强忍痛苦，在那些暗无天日的日子里，放低自己，低头做人。他记起了“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”的故事，立誓走过人生的拐角。他决心用文字诠释生命的尊严，用痛苦熔铸不朽的华章。尽管困难重重，但他不言放弃，终于写出了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》。走过生命的拐角，司马迁万世流芳。

要走过那一个拐角，必须淡泊如李太白。

当他吟诵着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，踌躇满志地走进朝廷时，他本想会有一番天地，让自己去实现治邦安国的抱负。可早已不再励精图治的唐玄宗，想让他做的只是吟风弄月、粉饰太平的随从。他只需吟出“云想衣裳花想容”的华词丽句，就可享受“御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”的殊遇。面对现实与理想迥异的人生拐角，他选择了拒绝，因为他讨厌“摧眉折腰事权贵”的生活。于是他告退远游，迈过人生那个拐角，过着“以诗酒自适”的淡泊日子，也成就了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的人生传奇。

要走过那一个拐角，必须豁达如苏轼。

他在乌台诗案中，无故被诬，先下牢狱，后贬黄州。他不怨天不尤人，躬耕垄亩，怡然自足。在杭州西湖，他留下了美如仙境的苏堤。在黄州赤壁，他高吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。风雨再大，他长啸徐行，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”贬谪之地再远，他都安之若素。他深知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。他不为虚名所动，只愿寄余生于江海。迈过了人生的一个个拐角，苏轼成为一代文豪。

易卜生说过：“真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。”走过那一个拐角，也成就了人生的抱负。

【技巧借鉴】 考场作文，用议论文写作的考生越来越多，但存在的问题也非常突出，主要失误是缺少论据。对于喜欢写议论文的考生而言，这篇作文无疑是典范之作。文章以“坚韧”、“淡泊”、“豁达”作为走过拐角的条件，用三个并列的分论点来进行论证，思路清晰。丰富的论据，令文章大放异彩。文章事例精当，司马迁、李白、苏轼走过人生拐角的故事，非常经典，叙事完整；理论论证时，或引用古文，或引用诗词，或引用名言，材料丰富多样，语言底蕴丰盈，将考生广博的积累与斐然的才情展示得一目了然。

【适应考题】

本文可以应对“挫折”、“面对风雨”、“坚守”、“生命的阳光”等作文题。

3.2013中考语文时政热点 篇三

“中国梦”一定能实现

1、习近平谈中国梦（2013年03月17日）:中国人共享人生出彩机会

中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。

1、中共最高领导层－－中央政治局常务委员会七位成员2012年11月２９日集体出现在国博“复兴之路”展览现场。新任总书记习近平说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”

习近平重申了十八大报告中的两个“一定能”，即：到中国共产党成立１００年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立１００年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。引人注目的是，他进而提出第三个“一定能”--“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”

2、在２９日的讲话中，总书记还向全党提出三个“必须牢记”，强调“空谈误国，实干兴邦”。“回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。”

3、12月21日，“汉语盘点2012”揭晓仪式在京举行，经网民推荐、专家评审、网络票选等环节，“梦”、“钓鱼岛”分列国内字、国内词第一。据介绍，在票选阶段，“梦”作为国内字便一路领跑。南方日报记者在现场注意到，该活动公布国内字结果时对“梦”字的解说是：奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦，GDP赶英超法，一一兑现，“可见，国运来了，挡也挡不住”。

弘扬雷锋精神1、1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”这首耳熟能详的经典老歌，总会在每一个春风泛起的日子，轻轻地在我耳畔响起。50年过去了，但雷锋精神永不退色。2013年的3月5日是毛主席题词50周年，也是第50个学雷锋纪念日。

太空梦、航母梦与科教兴国1、2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功，顺利将3名航天员景海鹏、刘旺、刘洋（女）送上太空。6月24日，中国载人航天工程实现新突破，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。

2、2012年6月30日，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号7000米级（7062米）海试取得圆满成功。

3、7月25日23时43分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭成功发射“天链一号 1

03星”，卫星顺利进入太空预定轨道。此次发射成功后，“天链一号”卫星将实现全球组网运行，标志着我国第一代中继卫星系统正式建成。

4、新华网合肥８月１１日电（记者 徐海涛）我国科学家潘建伟等人近期在国际上首次成功实现百公里量级的自由空间量子隐形传态和纠缠分发，为发射全球首颗“量子通讯卫星”奠定技术基础。国际权威学术期刊《自然》杂志８月９日重点介绍了该成果。量子信息因其传输高效和绝对安全等特点，被认为可能是下一代ＩＴ技术的支撑性研究，并成为全球物理学研究的前沿与焦点领域。中科院于2011年启动了空间科学战略性先导科技专项，力争在2015年左右发射全球首颗“量子通讯卫星”。

5、由中国自主设计建造、目前中国最先进的海洋科学综合考察船--“科学”号9月29日在青岛正式交付使用，中国海洋科学考察能力实现了新的突破，迈入国际先进行列。

6、9月25日上午，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察。“辽宁舰”交接入列后继续开展相关科研试验和军事训练等工作，其间，顺利进行了歼-15飞机起降飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证，舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。

7、10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”火箭，成功将第16颗北斗导航卫星送入预定轨道。这是我国二代北斗导航工程的最后一颗卫星，至此，我国北斗导航工程区域组网顺利完成。

8、2012年7月6日国家主席胡锦涛在全国科技创新大会上强调，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。

维护国家安全1、2012年4月16日日本右翼份子、东京都知事、自民党人石原慎太郎在华盛顿演说时口出狂言：东京都将“购买”钓鱼岛。7月24日，日本启动钓鱼岛“国有化”程序。日本政府不顾中方一再严正交涉，于9月11日上午举行内阁会议，最终通过了从2012国家预算中支出20.5亿日元“购买”钓鱼岛本岛、北小岛、南小岛的决议，正式将三岛“收归国有”。

2、中华人民共和国国务院新闻办公室9月25日发表《钓鱼岛是中国的固有领土》的白皮书，指出：钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。日本在1895年利用甲午战争窃取钓鱼岛是非法无效的。第二次世界大战后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件，钓鱼岛回归中国。

无论日本对钓鱼岛采取任何单方面举措，都不能改变钓鱼岛属于中国的事实。2012年9月10日，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛，实施所谓“国有化”。

这是对中国领土主权的严重侵犯，是对历史事实和国际法理的严重践踏。中国坚决反对和遏制日本采取任何方式侵犯中国对钓鱼岛的主权。第二次世界大战后，钓鱼岛回归中国。但20世纪50年代，美国擅自将钓鱼岛纳入其托管范围，70年代美国将钓鱼岛“施政权”“归还”日本。美日对钓鱼岛进行私相授受，严重侵犯了中国的领土主权，是非法的、无效的，没有也不能改变钓鱼岛属于中国的事实。

中国在钓鱼岛问题上的立场是明确的、一贯的，维护国家主权和领土完整的意志坚定不移，捍卫世界反法西斯战争胜利成果的决心毫不动摇。

3、中华人民共和国政府９月10日就中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线发表声明。

4、自9月11日起，中央气象台把钓鱼岛及周边海域的天气预报纳入到国内城市预报中。钓鱼岛及周边海域是各种海洋灾害频发的海域。长期以来，福建、广东等沿海气象部门通过提供及时、准确的海洋气象预报，为指导防台风减灾、交通运输和海上渔业生产等发挥了重要作用。

中国梦

每个人都有自己的梦想

梦想可以让我们的人生之路放射光芒；梦想，可以让我们不断努力，不断进步；梦想，可以让我们有目标，有追求······真正有梦想的人，会不懈努力地去追求。

生活在大草原，渴望当一名舞蹈家的完玛草；双臂残疾，但没有放弃的杨孟衡和刘伟；在试飞过程中遇到各种困难，但又一一解决的飞行员——李中华。他们的人生故事，都令我佩服不已。在这些人当中，令我最难忘的是杨孟衡和刘伟。刘伟和杨孟衡都是因为电击而失去双臂的。但他们没有向失败低头，他们振作起来，努力地去追求自己的梦想。刘伟小时候有很多梦想，当他听到过钢琴的声音，就决定学钢琴。刘伟用自己的脚每天练钢琴。日复一日，年复一年，渐渐地，刘伟能弹出优美的歌曲，但没有人知道，刘伟的背后付出了多少艰辛。杨孟衡迷上了体育，可事实是残酷的，杨孟衡进不了残奥会。从此，杨孟衡失去了信心。但经过父亲的一番话后，杨孟衡心中又点亮了新的梦想——考上一所好大学，他努力学习，最终实现了自己的梦想。

在生活中，有许多类似他们的人。有一次，我在街上看到一个用自己的歌声卖艺赚钱的人。我很敬佩他，因为他不是坐着让别人施舍，而是靠自己的才艺去赚钱。我觉得他的梦想是唱好每一首歌，尽管这个梦想很简单，但要完成这个梦想是多么艰难的呀！

我的梦想是做一名钢琴教师。起初我只是觉得钢琴很好玩，很有趣。后来钢琴慢慢地融入我的生活。于是，我对自己更加有信心了，心中也点燃了人生的梦想——当一名钢琴教师。刚开始，一路顺风，可渐渐地，道路坎坷不平，我遇到了很多困难，比如：手的姿势不正确。五线谱看不懂，左右手很难配合······渐渐地，我对自己没有了信心，后来，刘伟和杨孟衡的故事让我又鼓起了信心。人家残疾都可以实现自己的梦想，何况我是一个健康的孩子，为什么我不可以呢？从此，我迈着前进的脚步，向自己的梦想前进。有一句话说：摔倒了一百次，就要站起来一百零一次！让我们一起为梦想而努力，为梦想而变得更坚强吧！

中国梦，我的梦

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，立一生之梦

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深

呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

中国梦，我的梦！

谨以此文献给奋斗中的自己。

——题记

“每个人的梦想基本上是一样的，我们都在受愿意的痛。”看见这句话，想想自己的梦想，咀嚼了几下，笑了笑，说得很对。

马丁·路德金有废除种族歧视的梦想；林肯有统一美国的梦想；丘吉尔有保卫伦敦的梦想；孔子有辅明君，施儒教的梦想；墨子有兼爱，非攻的梦想；嬴政有统一中国的梦想„„他们在历史车轮卷起的阵阵尘埃中离我们远去，他们有的人含梦归去，有的人实现了梦想却付出了生命的代价。我想：我没有兼济苍生的渴望，没有改朝换代的大志，只有萤火虫微弱光芒般的梦想。

我有一个梦想，能够昂首挺胸地跨进复旦大学，告诉自己我将有四年或更长的时间在这里度过。我有一个梦想，自己能够每天忙忙碌碌的“应付”各种各样头痛的语法，朗诵这掰不开的梵文。我想，再苦再累，自己真正的感到快乐，觉得值得！

我有一个梦想，我想我得不到季老对钱老师“这小东西，是我见过的最具语言天赋的人”这样高的评价，只想让自己明白，让钱老师知道，当我选择了这条路，我从未决定回头！

我有一个梦想，我想聆听那盘磁带，虔诚地品味金克木先生音乐般的梵文诵读。即使我知道，那盘磁带曾经引发了梵文巴利文系三分之二学生的转系。

我有一个梦想，我想追随钱老师的步伐更坚定地走下去，虽然我知道钱老师“只求承前，不求启后”。我有一个梦想，虽做不到“陈寅恪先生带着《皇清经解》游学列国，张大千先生雇一翻译泛桴东瀛之类的雅事”，却也想坐上飞机去那个西方国家更进一步学习梵文。

我想我有一个确实的梦想，我要为之奋斗不息。我还做不到巴金先生的“从现在起，我是为你们而活！”也许只可以暂做到为实现真正的自我而活，我在这世上的一瞬应尽力去做自己真正的喜欢的事，为此，我可以高喊出一句：“我有一个梦想！”

我有一个梦想，它凝聚了选择，勇气，信念，毅力，我为我的梦想而骄傲！

我有一个梦

当我看到有些人生了大病，在死亡线上挣扎，受尽病魔的折磨时，当我看到在一次次大灾难面前，医生们冲锋陷阵将一个个鲜活的生命从死亡线上拉回时，我心里暗下决心：长大后我也做一名救死扶伤的医生。

每个人，无论你多有权，多有钱，多有才，都会生病。有的人因为生了大病有了缺憾；有的人因为生了大病而失去了宝贵的生命。记得一年前，晚饭后我和爸妈出去散步，一位老人在百姓量贩对面的大路上被飞驰的汽车闯出十几米，眼看着老人流血痛苦挣扎，等救护车赶到时老人已经不行了。我心里充满了恐惧和遗憾，很长时间才回过神，心里想如果我当时是一名医生，老人可能就不会因为没及时治疗而失去生命。

在我心目中，医生的职业是伟大而崇高的。在病人最需要的时候只有医生才能伸出援助之手，挽救他们，给他们带去希望以及战胜病魔的信心，让他们恢复健康生活下去，而自己在背后为他们默默付出，给

他们一次次新的生命，无私地履行着“白衣天使”的神圣使命。医生能给病人勇气。我如果成为一名医生，不想像华佗、李时珍那么有名，只想为人们做点贡献。

当一名医生，不仅可以为别人治病，还可以方便家人。我的爷爷年纪大了，年轻时光出力不懂得爱惜自己的身体，落下了关节炎的病根。每当阴天下雨、活动过度时，爷爷就疼得直打哆嗦，汗流很多，只能躺在床上，什么事都不能干。看到这一情况，我却无能为力，只能给爷爷送水擦汗。有时，我也真想替爷爷分担点痛苦，让他不再为关节病受折磨。

所以，我现在的任务是要好好学习，利用课余时间学习课外的知识，为当医生这个梦想打下良好的基础。我还想像李时珍那样，编写一部关于医学方面的书籍，让以后的医生可以更好治病救人。

我要为我的梦想而奋斗!我坚信我的梦想——当一名医生一定会实现的。

祝梦成真

昨天打了一下午羽毛球，累死了，所以晚上刚倒在床上就睡着了。那天晚上，我做了一个梦，一个美好的梦„„

梦中，我迷迷蒙蒙地睁开眼睛，一缕寒风从我脸颊上吹过。“好冷啊。”起身看了看日历：天哪！已经是八下了，而且今天是开学第一天，绝对不能迟到。正想着呢，低下头一看，我已经迅速穿好了鞋子。门“哐当”一声，紧接着就是一阵急匆匆的脚步声，任凭妈妈在我身后怎么喊“还没吃早饭！”

好不容易赶到了学校，一看手表，不由得长舒了一口气：呼，幸好没迟到。走了进教室，我很快找到了以前的座位坐下。突然，前面的A君扭过头来对我说：“呵，你这次考得不错呦！”哎，睡了一个寒假，还不知道自己的成绩呢，只好以笑回之。越来越多的人来到我面前说：“考得不错哟。”可能他们是带有一种讽刺吧，我一定没考好。教室后门吱呀的响了一下，然后就看到万老师对我说：“你到办公室来一下。”我顿时脊背一凉：完啦，肯定没考好，要找去训话了。

我低着头走进了办公室，只见一张成绩单摆在我面前。万老师说：“你似乎还不知道自己的成绩啊？自己看看吧。”我慌慌张张的拿过来细看，找10-20名的，没我；找5-10名的，没我；心想，怎么可能会超过郭菡，于是就找2-5名的，还没我。我带着满心的忐忑将目光投向第一名，顿时呆了——居然是我！这时，我自豪地抬起头，之间万老师满心欢喜地看着我，嘴上还说着：“恭喜你呀，你终于实现了自己的目标，希望你继续努力，要保持啊。”我开心的点了点头，随即便奔向教室。满心的高兴再也压制不住，倾刻间爆发出来，开怀大笑了很久。快乐之余，一股寒气从我背上悄悄的爬了上来。我扭头一看，原来是B君和C君。正准备与他们说笑时，发现B君正在指着我说悄悄话，他们两个还一直用鄙夷的目光看着我。我知道，那是对我班上第一的成绩感到质疑。正想去说清楚，但大脑里一直有一个声音在说：“没事的。”好吧，那我就不去说了，任你们怎么评价，只要下次，我用自己能力再次证明自己就好。

我心里想着：现在，在班上，我可以直起腰版往前走了，同学们也不会说我骄傲过头，而我，也不会因为这样而被脚下的困难绊倒，因为我会努力的克服他们，我会谦虚的学习，像往常一样。但偶尔会大笑几声——也难怪，超过了竞争对手谁不高兴？

不知是谁说过：“越甜美的梦，越容易破碎。”这句话真是毋庸置疑的真理。也许是高兴过度，我竟然从梦中笑醒了。不过，我运气真好，竟然无意间看到了初升的太阳。我想，我就和那刚升起的太阳一样，有无穷的潜力，但只是暂时没有成功而已。我想我会和它一样，很快地从山坡上爬出来，向大家展现我的才能。

4.考场作文资料：理想 篇四

1.志不强者智不达。—— 墨子

2.燕雀安知鸿鹄之志哉！—— 陈涉

3.志当存高远。—— 诸葛亮

4.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—— 曹操

5.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼

6.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。—— 陆游

7.理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。—— 黑格尔

8.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

9.未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基

10.理想，能给天下不幸者以欢乐！——高尔基

11.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。——萧伯纳

12.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——列夫•托尔斯泰

13.一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸

【运用思路】

理想就像一盏明灯，照耀着人们前进的方向。如果一个人没有理想，就不会有人生的方向，就不会有完美的生活。而世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗，为事业奔跑。年轻的中学生朋友们，一定要志当存高远，去摘取人生灿烂的花朵。

【精彩素材1】

藏之名山，传之后人

年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。李陵将军在与匈奴的作战中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，他被捕入狱，遭受残酷的“宫刑”。

受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

【素材点拨】

理想是人生的一面旗帜，很多时候人们都是为信念而活着。司马迁能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，全靠理想信念的支撑。一个男人遭受“宫刑”的奇耻大辱，但在书写历史时仍能客观实录，实属可贵。在生活中，当我们遇到不如意的事长吁短叹时，不妨想想太史公《史记》的成书过程，你还想找借口吗？

【适用话题】

“理想”“信念”“立志”“苦难与成功”等。

【精彩素材2】

驴背上的兄弟

宁夏固原市原州区甘城村李佐鹏、李佐斐两兄弟不甘贫困，自强不息，在2006年的高考中，兄弟俩双双考上了大学。李佐鹏和李佐斐的家乡甘城村是宁夏最为干旱的地区之一，山大沟深，交通不便，农民人均纯收入不到500元。为了分担父母的压力，也为了免于辍学，兄弟俩用驴驮水卖水，一驮就是十年，被媒体誉为“驴背上的兄弟”。目前，兄弟俩又背上行囊来到建筑工地打工，他们希望能在开学前靠自己的汗水挣够上学的路费。李佐鹏说：“不管道路如何艰难，我们比成绩，我们比奉献，决不会放弃用知识改变命运的道路。”两兄弟都在为理想而奔跑，为人生而歌唱。

【素材点拨】

人对理想的追求有时是很执著的，哪怕是前进路途中遍地荆棘。因为执著，所以成功。宁夏固原市原州区甘城村李佐鹏、李佐斐两兄弟成为2006年不甘贫困，自强不息追求理想的典型，从他们身上我们看到了什么叫困苦？懂得了什么叫人生？

【适用话题】

5.考场作文资料：乡土深情 篇五

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作者：zhangd

文章来源：新浪考试

更新时间：2009/7/4 16:06:02

1、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。――[唐]高适

2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。――[唐]贺知章

3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。――[唐]王维

4、两处春光同日尽，居人思客客思家。――[唐]白居易

5、落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。――[清]袁凯

【运用思路】

不论是古代还是现代，离开家乡出外旅行、谋生、办事，都是一种很普遍的现象。有离乡，就有思乡，所以古今中外产生了无数的思乡诗、思乡文、思乡故事。思乡，是游子常有的情感，也是最易感染人的情感。报效家乡，则是游子圆思乡之梦的一种方式。

【精彩素材1】

海外华侨的“乡井土”

18-19世纪，在闽粤沿海港口常常可以见到一艘艘红头船，乘着信风，把一批批中国人——被逼得走投无路的破产的农民送到海外各地。在去海外谋生的时候，他们都习惯地从井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫“乡井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土。

【素材点拨】

即使是“被逼得走投无路的破产的农民”，不得不离开故土的农民，对家乡也是这么深情啊!在这一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情啊!

【适用话题】

“故乡情”“思念”“ 乡井”

【精彩素材2】

李嘉诚深情报效桑梓

华人首富李嘉诚，巨富之后，时刻关注着社会公益事业和家乡建设，从不吝啬解囊。1980年起，他回到家乡，以极大的热情和精力投入到汕头大学的创办中。他要为潮汕地区兴建第一座高等学府，并立志要把它建设成国内乃至国际上知名的高等学府。为此，他亲力亲为，从最初的图纸设计到后来的师资配备，无不一一过问。他曾说：“汕大在我心目中的位置，甚于其他一切事业。”对于曾经因贫困而不得不中断学业并走上经商之道的李嘉诚来说，汕大的创立，不啻圆了他当日求学的一个梦。

【素材点拨】

李嘉诚报效桑梓的方式多种多样，汕头大学的创办只是其众多善举中的一种。当他积毕生的心血以报效桑梓，当他智慧地运用他的成功之果服务于华夏的子孙后代的时候，人们不难从这一系列的壮举中窥见他所追求的人生理想和生命意义。

【适用话题】

“回报”“故乡情”

【精彩素材3】

一位旅美画家的遗嘱

1973年，侨居美国近半个世纪的中国画家杨令弗，已是87岁了。她深深地思念着祖国，一连写了两封信，托章行严先生和美国国务卿基辛格转交给我国领导人，流露出对故土故国的无限深情。她立下遗嘱，希望骨灰埋葬在故乡——无锡太湖之滨;把她历经艰辛带到美国的一批文物——书画和玉器，悉数送回祖国，交给人民政府，以报答祖国大地的哺育之恩。

【素材点拨】

热爱自己的祖国是全人类共同的情感。树高千尺也离不了根，一个人无论离开家乡多远，他的心都还留在自己的故土，报效祖国，造福桑梓是华夏儿女的优秀传统。

【适用话题】

6.考场作文资料：师生情谊 篇六

【名言警句】

1.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

2.一日为师，终身为父。——关汉卿

3.不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。——玛丽.居里

4.我爱我师，我更爱真理。--亚里士多德

5.唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。——陶行知

6.教师是人类灵魂的工程师。――斯大林

7.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

8.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。——当代谚语

【运用思路】

尊师重教是中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载;列列青史，更有数不清的尊师传说。中华民族的发展一直凝聚着老师们的辛勤汗水。全社会尊师重教，是一个国家兴旺发达的标志。尊师爱生也是中华民族的优良传统。对社会来说，老师是人类灵魂的工程师;对学生来说，老师是科学文化知识的传播者，更是意志品格思想的塑造人。

【精彩素材1】

毛泽东和符定一的师生情

符定一1908年毕业于京师大学堂，然后回湖南从事教育工作，历任岳麓书院都督，省立第一中学和湖南师范学校校长。1912年在由符定一创办的省立一中招考新生时，国文的考题是“民国成立，百端待理，教育与实业，应以何者为重。”毛主席在文中阐明两者的重要性及其关系后，强调教育对国家富强所起的基础作用，逻辑严谨，文理豪放，名列第一。符定一喜而见之，然疑其有伪，当面再试。毛主席见老师如此重视，心情激动，提笔疾书，果然妙笔惊人，文采斐然。符定一大喜，联系自己的成长，马上意识到毛主席的将来绝非等闲，要他一定入校。入校后经常向他讲解古典文学作品，贯彻爱国主义思想。有一次符定一解释国(國)字，一人拿戈以卫家土就是国，国和持戈卫士是分不开的。随后毛主席更加勤学苦读，符定一便把自己圈点过的一部《御批通鉴辑览》送给毛主席，要他在追求现代科学知识的同时，不要忘记中国古代治理成败的历史教训。从此师生往来甚密，情谊弥笃。

1958年5月3日，符定一病逝。周总理总结符定一一生，认为有三大贡献：一是发现毛泽东同志为中国有用人才之第一人;二是建党初期，支持党的活动，营救党的领袖;三是晚年参加反蒋斗争，对建设新中国有贡献。

【素材点拨】

①一个成功的教师是一个能发现人才，珍惜人才，培养人才的教师。符定一无疑是这样的教师。②师生情谊是人类最朴素的感情之一。这种感情不分国界，不分年龄，不分性别，情同父(母)子(女)或手足。师生之间的情谊因为真诚、纯洁，所以很美，很动人。

【适用话题】

“伯乐”“发现”“成长”“师生”

【精彩素材2】

薛谭学讴

古代，有位叫薛谭的人，向歌唱家秦青学习唱歌，但还没有学会秦青的全部本领，就自以为统统学到手了，于是向秦青告辞回家。秦青亲自送他到城郊大路旁，弹琴唱歌为他饯行。秦青那高昂的歌声，在林间回荡，使流云也停立倾听。薛谭悟到自己还没有把老师的本领真正学到手，便向秦青谢罪，要求回去继续学习，再也不提回家的事了。后来他终于成了一位像秦青一样的歌唱家。

【素材点拨】

薛谭显然是自满了。但秦青并没有多说什么，他相信身教重于言教，于是不动声色地向薛谭展示了自己的本领。薛谭由此认识到了自己的骄傲自满。

【适用话题】

“骄傲自满” “治学”“虚心”“学习的境界”

【精彩素材3】

子路死，孔子不食肉酱

《史记•仲尼弟子列传》记载：卫国发生内乱，子路和子羔均在卫国做官，子路本在外，听说后立即赶回，遇见子羔正在出城，子羔对他说：“出公去矣，而城已闭，子可还矣，毋空受其害。”而子路却说：“食其食者不避其难。”于是入城，在厮杀之中，敌人击断了子路系在脖子上的帽带，子路说：“君子死而冠不免。”子路于是被乱兵剁为肉酱。孔子听说后非常悲伤，尽管他曾屡次训斥这个有股野性的弟子。子路死后，孔子把别人送给自己的肉酱倒掉了，说：“吾何忍食此!”不久，孔子也去世了。

【素材点拨】

孔子门徒三千，贤者七十二，子路是其最知名的学生之一。在物质缺乏的年代，肉酱是相当值钱的食物。但孔子因为子路被剁为肉酱而把别人送给自己的肉酱倒掉了，毫无疑问，孔子十分喜爱子路这个与他患难与共、唯一敢出言顶撞说他“迂”的学生，也因这个学生的被害而悲痛万分。

【适用话题】

“师生情谊”“君子”

1.同学相处,最难是“谅”,最贵是“助”。(当代谚语)

2.你们与其靠着读书来学习，还不如以生动思想的交换以及明朗的交际进行学习，如此，得到的效果会更好。―― 歌德

3.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。----孟子

4.鼓励自己的最好方法,就是鼓励别人----马克•吐温

【运用思路】

学生在学校里交往最频繁的是同学，尤其是住校生，不仅在一起学习上课，而且还整天一起吃、住、玩，相互之间的关系是十分亲密的。正由于如此，有的同学就忽视了与同学相处的礼仪，轻者影响了同学间的关系，重者则有碍于学习成绩和生活质量的提高。因此，同学之间也要十分重视礼仪修养。

【精彩素材1】

索尼亚同学的话

美国著名女演员索尼亚•斯米茨读小学时，一天回家后委屈地哭了。父亲就问原因。她断断续续地说：“班里有个同学说我长得丑，还说我跑步姿势难看。”父亲听后，只是微笑。忽然他说：“我能摸得着咱家的天花板。”正在哭泣的索尼亚听后觉得很惊奇，不知父亲想说什么，就反问：“你说什么?”父亲又重复一遍说：“我能摸得着咱家的天花板。”

索尼亚忘记了哭泣，仰头看看天花板。将近4米高的天花板，父亲能摸得到?她怎么也不相信。父亲笑笑，得意地说：“不信吧?那你也别信你同学的话，因为有些人说的并不是事实。”

索尼亚就这样明白了，不能太在意别人说什么，即使是自己最亲密的同学。

【素材点拨】

从索尼亚的角度看，是不能太在意别人说什么，而要自己拿主意，自己作判断。从同学的角度看，不要对自己的同学妄加评论，你的一句不经意的话，有可能扼杀一个天才。

【适用话题】

“学会辨别”“相信自己”

【精彩素材2】

“大陆首富”与他的中学同学

2003年《福布斯》中国内地富豪排行榜，网易CEO丁磊被冠以“大陆首富”的称号。

1986年9月，丁磊考入浙江奉化中学，成为当时高一(2)班56位同学中的一分子。奉化中学现任政教处主任江鸿跟丁磊是同班同学。

在江鸿老师的记忆里，10多年前的丁磊学业平平，入学时在班内的排名只有四、五十位，跟当下“首富”名号很不对称。“可喜的是，每次考试，他的排名总有进步。不过最好也只在第十至二十位之间，从来没有杀进班级前十名，更别提在年级内的排名了。”

3年后的高考，丁磊交出的成绩同样貌不惊人：他以高出重点

分数线1分的成绩有幸被成都电子科技大学录取。

“教育界现在正热衷探讨„第十名现象‟，说的是，在一个班级里，学习成绩排在第十位上下的那几个，有望成为日后最出人头地的一个。我现在想想，丁磊这个个例也是符合„第十名现象‟的。”江鸿老师这么评价他的老同学。

【素材点拨】

同学之间，因为考试就免不了排名。排名之后如何看待自己的名次?“学习成绩排在第十位上下的那几个，有望成为日后最出人头地的一个。”丁磊“是符合„第十名现象‟的。”这些都能给我们很大的启发。

【适用话题】

“后来居上”“同学之间”“第十名现象”

【精彩素材3】

马加爵，1981年生，原系云南大学生命科学学院生物技术专业2000级学生。2004年2月上旬，马加爵在鼎鑫学生公寓与其同学唐学李、邵瑞杰、杨开红等人在打牌过程中发生冲突，随后残忍地杀害唐学李、邵瑞杰、杨开红、龚博等四个同学。据马加爵交代，他杀人的原因仅仅因为和同学之间的一点小摩擦。

【素材点拨】

马加爵案是轰动一时的大案要案。此案的发生，固然是马加爵一手造成的，马加爵确是死有余辜。但同时也值得人们深思：人与人尤其是同学之间该如何相处?如何对待性格怪僻的同学?

【适用话题】

“与人相处”“同学之间”

考场作文资料：美德

【名言警句】

1.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是良好的美德。—— 孟德斯鸠

2.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁

3.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。—— 张衡

4.土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白

5.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光

6.入污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来 —— 罗曼•罗兰

8.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。—— 马雅可夫斯基

9.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。—— 卢梭

10.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!—— 孟德斯鸠

11.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。—— 夸美纽斯

【运用思路】

品德是一个人品行和德行的总和，一个人要在生活中活得精彩，必须具有优秀的品德，高尚的灵魂，无私的精神。没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也不会有伟大的艺术家，伟大的行动者。有德行的公民才能真正意义地为他人，为集体，为民族，为国家作出自己的贡献。

【精彩素材1】

晏殊的诚信

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。

晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”

这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

【素材点拨】

7.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

诚实守信是中华民族的传统美德，晏殊用自己的言行捍卫了诚信的可贵，正因诚信，皇帝才格外青睐他。在构建

和谐社会的今天，守信不但是个人的立根之本，也是一个民族，一个社会，一个国家的立根之本。

【适用话题】

“信用”“承诺”“诚实守信与背信弃义”“承诺的力量”等。

【精彩素材2】

两袖清风

于谦是明朝著名的民族英雄和诗人。他曾先后担任过监察御史、巡抚、兵部尚书等职。于谦作风廉洁，为人耿直。

他生活的那个时代，朝政腐败，贪污成风，贿赂公行。当时各地官僚进京朝见皇帝，都要从本地老百姓那里搜刮许多的土特产品，诸如绢帕、蘑菇、线香等献给皇上和朝中权贵。可是，在外省任巡抚的于谦进京时却什么也不带。周围的人问他为什么这样做。他写了首《入京》诗作为回答。诗中这样写道：“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃;清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”

这首诗的意思是说，绢帕、蘑菇、线香这些东西本是供人民享用的，可是因为贪官污吏的搜刮，它们反而给人民带来了灾难。所以我什么也不带，只带两袖清风去朝见天子(古时，人们把随身的钱物放在袖中)，免除百姓的不满。这首诗嘲讽了进贡的歪风，表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的铮铮风骨。

【素材点拨】

廉洁是一个为官者该具备的基本素质，在历史的长河中涌现了很多廉洁的典范，古有于谦，今有

周恩来，他们虽然离开了我们，但他们高尚的品质深深地烙入后人的心中。贪婪者，最终会自食其果，永远地被钉在历史的耻辱柱上，被后人唾骂。

【适用话题】

7.中考考场作文技巧 篇七

综观2010年各省市中考作文题，笔者发现：命题者普遍追求把兼容、多彩、开放的作文命题理念渗透到作文题型上来。不管是命题作文、半命题作文，还是话题作文、材料作文，都有一个共同的特点——取消了对文体的限制。这就给考生写作提供了更为广阔的发挥空间。在选择文体时，考生不能只盯着记叙文、议论文、说明文三种常见文体，还应该选择一些新的体裁，大胆创新，为取得高分打下坚实的基础。下面介绍2010年中考作文中屡屡夺魁的新颖别致的文体。

一、日记书信——展现真实自我。日记书信是考生常用的写作形式。其特点是自由灵活，所受限制少，有利于考生抒写内心感受，袒露真实情感。例如2010年浙江省嘉兴市中考作文《写给昨天的„我‟的一封信》，考生将一篇原本普通的议论文，用书信的形式向我们娓娓道来，不仅文体新颖，而且感情充沛。像这样一篇文质兼美、匠心独运的佳作怎么能不获得高分呢？

二、对话访谈——触及内心深处。“言为心声”，通过人物语言可以表现出一个人的性格特点；同时，对话显得自由灵活，谈话内容可以无所不包。常见的形式有采访问答、面对面交流、打电话交谈等。利用这种形式来写中考作文，可使文章布局精巧，出彩创新。例如2010年浙江省嘉兴市中考作文题“写给_________

______”，一考生填题为《写给猫妈妈的信》，这篇作文大胆地运用“访谈录”形式来结构文章，形式活泼，又具有时代感，真正做到

了形式与内容的完美结合。在众多的考场作文中，它独树一帜，因而受到阅卷老师的青睐。

三、童话寓言——蕴涵深刻哲理。文章可以直接反映现实生活，也可间接表现现实生活。考生可以凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，借以表达一定的思想感情。这样可以避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。例如2010年重庆市中考作文《因为有了期盼》，考生以童话的形式塑造了白天鹅、丑小鸭两种不同的形象来反映社会生活。考生把自然界“社会化”，把社会生活“童话化”，创造出一个可以突破时间、空间和生活常规制约的奇异境界。

四、戏剧小品——演绎百态人生。写戏剧小品要求有集中、尖锐的矛盾冲突；人物活动的时间、空间要相对集中，场景变化小，人物塑造不求多，但求鲜活。例如2010年四川省泸州市中考作文题“呼唤_______

____”，一考生以《呼唤美好》为题，并用多幕剧（共四幕）的形式，再现了自然与社会中的种种美好，有快速吸引读者眼球之效。该文每幕剧均由背景、主体活动和旁白构成，但“剪接”和寓意各有千秋：前两幕以写禽鸟的活动为主，揭示出“简单蕴藏美好”和“美好在于敢于挑战、勇于奋斗”的要义；后两幕着眼于人的活动：同学主动拾书，老师挥汗上课的点滴，让人世间的“美好”宛然在目，熠熠生辉。

五、故事新编——展示五彩生活。许多小小说常常采用故事新编这一形式，以幽默诙谐的语言来表现深刻的主题。这种形式往往以人

们熟知的某一人物或事物为依托，融入人们的现实生活，达到再现现实生活之目的。这类考场作文往往写得妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味，使读者在笑声中受到教育与启迪。例如2010年福建省厦门市中考佳作《打开一扇窗》，考生用细腻的笔触叙述了苏轼曲曲折折的人生之路。在叙述苏轼经历时，以几个时间名词与副词为坐标，简洁有序地勾勒轮廓，推进节奏；在叙述苏轼醒悟时，又通过词语的重复与单词成句的方式来降低表达的速度，有意让情感在此低吟浅唱一回。文章以语言勾勒线条，加上外貌描写生动传神，心理刻画细腻逼真，很好地展现了人物之间复杂的感情。考场上，能写出想象如此丰富、故事情节如此动人的文章，实在难得。

六、杂文随笔——直击社会病态。杂文形式自由，给人广阔的发挥空间。其最主要的表现手法是讽刺。杂文具有很强的针对性，往往直击社会病态，而随笔则显得温和些。例如2010年江苏省淮安市中考作文《善待自己》，考生运用随笔的形式，没有说“什么是善待自己”，也没有说“为什么要善待自己”，而是将思维的触角伸向了“怎样善待自己”这个层面。文中三个观点的提出，对应着开头摆出的三个错误认识观点，使得文章在内容上具有很强的现实针对性，在结构上前后呼应，自然严谨。考生论证观点，或正面或反面，正反结合，令人信服。

七、通讯报道——记录人间真情。例如2010年四川省巴中市以“愿望”为话题的中考作文《七旬老翁遭儿嫌，十里乡亲来解难》，考生以消息的形式来写，抓住了社会上“关心帮助老人”这一新风尚，通

过对比的手法来突出主题，也体现了考生强烈的人文关怀精神，因而使文章具有很强的社会效应，体现了新闻报道的独特魅力。

八、抒情诗歌——唱响时代旋律。中考作文不限制诗歌体裁，在有的省市的中考试题中得到体现，出现了许多有灵气、有个性的优秀文章。考生关注社会、关注人生、关注自我，他们抒写真情、抒写感悟、歌唱真善美，反应时代风貌。例如2010年四川成都市中考以“听听________的声音”为题作文，一考生填题为《听听学子的声音》，用饱含深情的诗句赞美老师崇高的人格品质。诗歌选取了大海上的航标、夏日的凉风、冬天的火把、天空中的启明星等一系列意象，使诗歌的意境凸现出来。

九、法庭纪实——推演话题收奇效。这种形式模拟法庭审判程序，推演话题，极富创新意识，生动活泼，收到引人入胜的奇效。例如2010年山东省聊城市以“自视”为话题作文的中考作文《我不是腐败的滋生地——高位与腐败公堂对簿记》以庭审纪实的形式，将“高位”与“腐败”拟人化，让对立的双方对簿公堂，在原告与被告之间的陈述、辩驳中，生动地表现了“高位不是腐败的滋生地”的主旨，具有积极的现实意义，引人深思。

十、实验报告——闪烁异样光彩。这种形式将理化实验引入考场作文中，闪烁着与众不同的光芒，冲击视野，透过理性的思考，来表达人文思想。例如2010年山东省青岛市中考以“习惯”为话题作文的中考作文《感情实验三则》就是采用实验报告的形式来写的。文中的三个实验，虽然实验的对象不同，但他们面临的生活境遇与结果是相

同的，即阐释了“溺爱会导致人和生物变得脆弱甚至死亡；磨难能使人更容易走向生命的辉煌”的道理，具有一种超乎寻常的说服力与震撼力。

十一、电子留言——尽显网络神奇。电子留言板是网友交流信息的场所，人们可以同素未谋面的人自由畅谈。这样的方式缩短了人与人之间的距离，使人变得真实、坦诚。例如2010年山东省滨州市中考以“心声”为话题的中考作文《倾听春天的旋律——五位女孩儿的留言》，考生用电子留言板的形式来写，截取春天里的一段段美妙的声音，将春天写得新颖，亮丽。潺潺的溪水、活泼的雨滴、清脆的鸟鸣、欢快的歌声，写出了春天的美丽。不过，文字虽美，但绝没有达到完美的境界，那么，是什么让考生登上高分平台的呢？应该说是独具一格的形式，让原本普通的内容增添了诱人的光彩。

8.考场作文资料：中国名人故事三 篇八

考场作文资料：中国名人故事三

【素材展示7】

“马谡遭斩”不失为一个警示我们甭意气用事的教训。马谡自恃英明善战，但因一时意气用事而痛失街亭，最终，诸葛亮不得不挥泪斩马谡。

因意气用事而导致的悲剧已幕幕上演，历史的教训已告诉我们：不要意气用事。怎样才能做到不意气用事呢?(2006年湖南高考满分作文《谈意气》)

【所用话题】

谈意气(2006年湖南高考作文题)

【素材点拨】

相对于“意气”一词的其他两个义项，意气用事要比较难写一些，因为它太容易流于平淡，当本文的作者却能从历史事件写起，以史为鉴，极具说服力。就以本则材料为例，作者用诸葛亮不得不挥泪斩马谡的悲剧警示世人不要意气用事，并由此将文章引入更深入的论证“怎样才能做到不意气用事呢”，用笔不多，收效蛮大。

需要指出的是，在诸葛亮挥泪斩马谡的这则史实，我们还可以分别从诸葛亮在选拔人才的过程中不经过严格的考察，贻误军机，造成不可挽回的损失(反面)以及他的公私分明，军纪严明(正面)；马谡的不从实际出发，听不进良言劝告(反面)以及他的敢于承担责任等方面展开论述，从而支撑不同的论点。特别提醒，对材料的多角度运用是使用材料的一个重要方面，也是开拓思维的好方法。

【素材展示8】

(1)“鞠躬尽瘁，死而后已”

――忠哉诸葛亮

曾几何时，汉室后主三次访孔明于草庐之中，曾一味不肯出仕，独守茅庐的卧龙小诸葛被玄德的肺腑之言撼动了心灵之后，他便发誓为国效忠替民请命，以至于兴复汉室的重担从此便历史性地落到他的肩膀上。他并非觉得沉重，因为他满心是欲报三顾茅庐的恩情，满腹是兴复汉室的热忱。作为一位忠臣，他昼夜苦思冥想，细心钻研救国救民之道。

玄德既没，孔明才开始意识到自己肩膀上的担子有点沉重了，并非他年迈已近。刘备去时，他挥泪如雨，他失去了一位开明圣贤的君主。从此，兴复汉室的重担完全落在了他的肩膀上。此后，他便以“淡泊以明志，宁静以致远”时刻警示自己，直至“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你――诸葛孔明，用忠诚的肩膀担负了一片历史的天空!(2006年辽宁高考满分作文《肩膀》)

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三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。

(2)刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。

此后，刘备从亡命将军变为了一方枭雄，诸葛亮也开始了他叱咤风云的政治生涯。从占据荆、益二州到白帝托孤，两人肝胆相照，心神无二，被后世视为君臣信赖的典范。

《三国志》作者陈寿称之为“诚君臣之至公，古今人炎盛轨。”也许是因为历来英雄相惜，千古同慨，忧国忧民的诗圣杜甫感叹道：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”然而，时至今日，每每读到《三国演义》中那段精彩的“三顾茅庐”，在慨叹的同时，又想到了另外一点――求贤之道。(2006年湖北满分作文《“三顾茅庐”的求贤之道》)

【所用话题】

(1)肩膀(2006年辽宁高考作文题)

(2)带“三”词语的联想与感悟(2006年湖北作文题)

【素材点拨】

诸葛亮，字孔明，是三国时蜀汉政治家、军事家，刘备称帝后，任蜀汉丞相，后被封为武乡侯，领益州牧。当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展。他曾五次出兵伐魏，意图中原，未能如愿。建兴十二年(公元234年)，病死于五丈原(今陕西省勉县境内)军中。随着《三国演义》等文学作品的流传，诸葛亮也成为众人称颂的智慧的化身，忠贞的典范，后世人用诗、词、对联等各种形式表达对他的仰慕和颂扬。“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻”高度精练的概括了他的一生。“一代诸葛武侯，其情，苍天可表；其义，大地为之动容；其智慧，千百流传；其忠诚，为后世人所景仰，可谓：一缕清魂天上逝，留得清白在人间！”高度评价了他的精神节操。在材料(1)中，作者另辟鼷径，以形象的手法将诸葛亮一生用肩挑重任来形容，深刻地揭示了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神动力――“用忠诚的肩膀担负了一片历史的天空!”扣题紧密，形式新颖，大气磅礴。在材料(2)中，由《三国志》 “诚君臣之至公，古今人炎盛轨”的评价引入论题，既作为分析的对象，又当作有力的力证，一举两得，甚是巧妙。

【素材展示9】

邓艾灭蜀，在剑阁遭遇姜维的全力阻击，多次强攻未果，损失惨重。这时的他，并未“三思而行”，而是果断地决定派精壮士卒在崇山峻岭中开凿道路，遇悬崖军不能进，也没有“三思而行”，毅然决定以毡子裹身滚下，结果顺利地出奇兵绕道江油，使蜀兵毫无防备束手就擒.成都顺势拿下。假如，凡此种种他都“三思而行”，那么在他举棋不定之时姜维就可洞察其机，以姜维的智谋和勇力，邓艾是难逃孤军深入，全军覆灭的命运的，成就灭蜀的伟业更是天方夜谭。

与邓艾行事相反，诸葛亮倒是事事“三思而行”。魏延兵出子午谷奇袭长安本是条妙计，金太阳新课标资源网

无奈诸葛亮顾虑太多，将对手考虑得太聪明，经“三思而行”，最终放弃了计划，使得大好战机就此溜走，以致六出祁山而无功，几伐中原而未果，憾死五丈原军中，留下“长使英雄泪满襟”的慨叹，也留下“奇谋为短”的感喟。(2006年湖北满分作文《抛开“三”的羁绊》)

【所用话题】

带“三”词语的联想与感悟(2006年湖北作文试题)

【素材点拨】

9.中考作文指导：考场作文应急策略 篇九

以“在自然中生活”为题目，“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想，给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”，那么也就容易迅速立意，打开思路。如果“自然”是指自然界，那么“在自然中生活”，也就是在自然界中生活，这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展，不经人力干预，那么“在自然中生活”，也就是在自由发展中生活，这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强，不局促，不呆板，那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看：态度很自然;他是初次演出，但演得挺自然。这么说来，“在自然中生活”，也就是大大方方，也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些，我们谈什么，也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词，那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海中考作文题：

平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么?请以“他们”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的，心中如果只有“我们”，自然世界是不完整的。遗憾的是，现在只关注自己的人太多了，无论何时何地，都是以自我为中心，哪里还有他人?这样的世界，又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”，会看到什么?会看到贫穷，会看到富贵，会看到不公，会看到进步，会看到文明，等等。会想到什么?会想到共同富裕，会想到平等，会想到感恩，会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工，可以是干部子弟，可以是下岗工人，可以是一掷千金的大款，可以是沿街乞讨的老人，等等。这么一置换，自然也就打开了思路。

(二)补充因素法

所谓补充因素法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。

例如，安徽中考作文题：

请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语，可以是你(你们)，可以是我(我们)，可以是他(他们)。二是什么样的感动，或者说是为什么感动。联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动;救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动;群众排队捐款、献血，我们为之感动。具体到个人，温总理第一时间在第一线指挥，我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发!

再如广东中考作文题：

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”，不是不能说“不”，而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些，这并不是要接受、认可，轻易说“不”的结果，往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求，不假思索脱口而出的“不”，往往伤害了他们的自尊心，拉大了与他们的距离，使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”，是智慧的表现，是道德的要求。明白了这些，我们的立意、选材也就有了取舍的空间，写出与众不同的好文章，也就成了一件容易的事。

再如浙江中考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

都市和乡村，是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

10.考场作文资料：湖泊 篇十

只有愤怒的海，才能创造沙滩的光洁与柔软;平静的湖边，只有污泥，

【运用思路】人生应该像

【精彩素材1】

泸沽湖的传说

很久以前，泸沽湖本不是湖，而是一个牧场。有个哑巴女人帮人放牲口，放到永宁狮子山脚的岩子下，看见大岩缝里卡着一条大鱼。她饿了，就割了一块鱼背上的肉烤来吃，吃了依旧去放牲口。过了一会再转过来，见鱼背上肉已经长好，她很高兴，就带了个罗锅，天天到这儿割一块肉吃，吃得红红胖胖。旁人见她的罗锅很油，心里奇怪：这个穷哑巴天天带罗锅煮什么?悄悄地跟了去，发现了秘密。他们贪心，不像哑女人一样只割一块肉，而是想把鱼整个拉出来。几个人拉，拉不动。他们找来9架18条牛，套上牛皮索子拉。轰的一声，鱼拖出来了，鱼堵住的水也涌了出赤。淹去了9个大村子。只有一个喂猪的老妈妈跳进猪槽里才逃了生。

【素材点拨】

人心不足蛇吞象，多少人因为贪心而断送了前途和性命。

【适用话题】

“贪婪”，“满足”，“可持续性发展”，“不合理开采”，

【素材点拨】

龙王可贵的献身精神，确实值得人们拜祭，它为了给百姓的幸福，宁愿自己变成一座石龙桥。现实生活中也是一样，只要能全心全意为人民服务，同样可以得到人民的拥护和爱戴。

【适用话题】