学生检讨书参考（12篇）
1.学生检讨书参考 篇一
尊敬的老师：
您好!
我是A，我为自己抽烟的事检讨，很抱歉在这么小的时候就学抽烟了，这发现应该让您很心痛吧。
我原本对抽烟是没什么概念的，一直也觉得抽烟有什么好抽的，因为烟很熏人，但是我到了这年级，我发现学校很多高年级的人在偷偷抽烟，我就觉得很奇怪，那不是大人抽的吗?然后我内心就有想要试试的冲动，开始还挣扎了，后来是被好奇心战胜了。随后就自己偷偷用零花钱去外面谎称为爸爸买的买了一包烟。我带到了学校，打算躲到哪个地方试一下什么感觉，后面试过一次，觉得不适应，但当时心中不服气，为什么别人抽得，我抽不得，所以我又有了第二次抽烟，但这一次就被您发现了，所以我的抽烟被您阻止了。
当您看到我抽烟的那一刻，您心中大概是难过的，我还那么小，怎么就开始抽烟了，我在您的质问下，说出了事情，您知道后神情都松了，那时我才感觉到我做的是错的，无关其他，只为您担心我时的样子，是真的不希望我走进抽烟的道路。随后您就跟我说了抽烟的危害，其实我知道，只是那时被心中好奇心占据了，所以才会不受控制的去做了。
烟已经被您没收，您也嘱咐我很多遍，不能再去抽烟。我心中感激您及时发现并把我纠正过来。我知道您已经原谅我了，因为我还是刚接触，并没有烟瘾，但是我还是想让您知道我是真的晓得自己错误，也从来未想过要抽烟，也只是一时的。可我知道如果不是您阻止我，我可能会陷入进去也说不定。所以我是明白自己一开始的想法就是错的，试试也不行，像这种容易上瘾的东西是半点不能沾。现在我还小，这种想法其实就应该被扼杀在摇篮里。如今更加懂得抽烟的危害，我还小，就更不能去沾染，必须远离，我想经过这次我以后也不会再有想要抽烟的念头了，因为烟是真的太难闻了。
虽然您已经原谅了，但是还是想要请求您再原谅一次，只愿您会继续关注我，把我拉到正道上，不要走歪了路。我现在还是个小学生，从现在起就学会好的行为，是至关重要的，所以我会好好去学习的，不会再有在学校抽烟这种违反规定的行为了。
此致
敬礼!
2.学生检讨书参考 篇二
疑问一:小学一年级学生体质健康数据的参考价值有多大
小学一年级学生, 他们9月份从幼儿园刚刚跨入小学阶段。他们入学一开始的体育课, 常常是学习常规、队列、广播体操等基础内容, 这些内容对于无拘无束的他们来说已经有了一定的难度。然而, 体质健康测试还要求他们在这一基础上, 较快地掌握投掷沙包、跳绳等技术难度较大的测试项目, 可以说是很难的。一个班有三分之一的学生在10、11月份进行体质健康测试时能做出像模像样的投掷与跳绳就算很好了, 更谈不上有较好的测试成绩。大部分学生还是在未掌握技术动作的情况下进行投掷与跳绳测试。一些学生没有测出好的成绩, 不是他们没有这方面的能力, 只不过是技术没有掌握而已。换个角度讲, 如果他们掌握了动作要领, 可能比之前已经掌握的学生会投得更远、跳得更多。那么, 两者相比较哪种类型的一年级新生体质健康状况更好一些呢?笔者个人认为, 这从客观上来讲, 这种技术性较强的测试项目对刚刚入学的一年级学生来说结果是不准确的, 这种情况下测试出来的数据参考价值并不大。
疑问二:技能数据来源于常态下还是训练后
仔细阅读会发现, 《国家学生体质健康标准》中提供的技能测试项目中, 只有极少部分如跳绳等在实际生活中可能会涉及到, 而对于大部分测试项目来讲是涉及不到的。如, 实心球, 虽然在小学五、六年级教学中会出现, 但在小学三、四年级体质健康测试中已经有了实心球的测试项目。有测试项目, 而教材中没有, 一般情况下学生只是依据教师讲的在课上练练而已, 课后不可能去练习。这种情况下, 就会导致学生在技术上不完善、动作上不协调, 自然测试出来的数据就会存在偏差。而经过几次专门训练或是学生平时经常用到的项目, 他们的技术动作会在平时的练习中得到改善, 发力方面也会更加合理一些, 显然, 在这种情况下测试出来的数据会明显比前一种情况好。如果就一个学生来讲, 按照这两种方法进行测试, 得到的结果肯定是不一样的。那么, 哪一种更科学、更合理, 更具有参考价值呢?
疑问三:测试时间的选择为什么是每学年的第一学期而不是第二学期
通过学习《国家学生体质健康标准》可以知道, 各类标准是一个年级一个标准。而学年的第一学期正是各个年级学生进入高一年级的第一学期。同时, 《国家学生体质健康标准》规定12月底必须完成测试与上报工作。由于时间比较紧, 测试中的一些项目, 学生仅仅是接触一两次, 然后就进行测试, 这样测试出来的成绩很难反映出学生真正的成绩, 这是其一。其二, 同一个年级的标准是不变的, 对于同一个学生来讲, 经过一学期体育课、活动课以及平时的锻炼, 各方面能力总比一学期前有所进步, 这种进步转化到体质健康测试上, 就是这名学生的体质健康状况随之提高。那么, 在测试标准不变的情况下, 对于同一个学生第一学期测试的数据与第二学期测试的数据哪一个参考价值更大一些呢?
疑问四:测试项目为什么有变化
在实际操作中, 由于《国家学生体质健康标准》中同一类项目提供了几项供具体实施者选择, 如, 反映柔韧、力量素质的有引体向上、仰卧起坐、实心球、投沙包等项目, 有的学校将这些具体项目全部告知学生, 由学生自行选择测试项目。由此, 就会导致除了身高、体重、肺活量三种不变以外其他项目一个学生与另一个学生不一样、一个学校与另一个学校不一样、一个地区与另一个地区不一样、今年与去年不一样。虽然测试数据都反映了柔韧、力量素质, 但在同类比较时, 由于是不同项目, 就会存在误差, 或者说很难找到相互比较的切入点。笔者认为, 这种测试项目选择方法势必会导致体质健康准确性受到影响, 不足以成为学生体质健康下降的有力证据。
疑问五:同一名学生当年的测试状况与前一年有没有比较
自2007年3月实施学生体质健康测试以来, 以一名2007年入小学的学生为例, 到2011年他已经是五年级学生了, 那么, 他经历了5次体质健康测试。如果正常上传, 这时候, 国家体质健康测试数据库中有这位学生5年的测试数据。那么, 如果国家学生体质健康测试系统中有数据逐年比较系统, 通过比较就可以分析这位学生的体质健康状况。就全国而言, 通过对学生逐年的情况进行抽检比较, 总体分析他们的体质健康状况是提高还是退步, 同时通过逐年对比, 可以有效防止少数体育教师在进行学生体质健康测试过程中弄虚作假, 以保证数据的真实性。换句话说, 如果没有进行单个学生逐年对比?如何才能说明学生的整体体质健康状况, 如何才能有效防止少数体育教师为完成测试任务而弄虚作假?
3.学生检讨书参考 篇三
湖北省教育厅近日下发通知，湖北省2015年起将对中小学生（包括中职生）进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。所涉及学生数为600余万人。
按照意见，小学和初中应确保艺术课程课时总量，不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限；有条件的学校按总课时的11%开设艺术课程；普通高中按保证艺术类必修课程的6个学分；中等职业学校要将艺术课程纳入公共基础必修课，保证72学时；普通高校要面向全体学生开设公共艺术课程，并纳入学分管理。
对于此项改革，学生家长的意见褒贬不一。水果湖二小学生家长刘女士认为“有远见”，孩子从小熏陶些艺术气质，对成长有利。洪山区梨园小学学生家长杜女士则担心，将来艺术素质测评跟升学挂钩了，可能造成孩子刚从学科补习班中“解救”出来，就立即走进“艺术培优”班，而艺术培优成本更高。还有家长认为，中小学生测评艺术素质，对农村孩子而言，可能有失教育公平。
对此，省教育厅有关负责人在接受采访时表示，湖北省初中和高中进入课程改革多年，综合素质评价贯穿整个学习过程，艺术素质测评也是其中一项，如学生音乐课和美术课考查，这回只不过是将其规范化、强化，家长和学生不必慌张。
至于是否会导致另一种负担或是教育不公平的问题，该负责人表示不会出现。他说，艺术素质与升学挂钩只是一种参考，高校不会以此苛求非艺术类考生。目前，湖北省很多农村学校的孩子能唱能跳，“不比城市的学生表现逊色”。
4.社团检讨书参考 篇四
优点：
1、两处小学都比较重视，都对自己申报的社团活动、兴趣小组进行了定期训练，指导教师指导到位，活动效果明显。
2、两处学都有自己的精品活动，让人看了眼前一亮的感觉。如：北尚小学的鼓号操，节奏感很强，服装整齐，下了不少功夫。南尚小学的梦飞系列活动和低年级学生的呼啦圈表演，效果都很好，可以看出指导老师下了不少功夫。
3、活动配套资料齐全。从资料上可以看出老师们整个活动自始至终老师们指导活动的过程。大部分都开发了校本课程，还有相关的照片和手抄报进行了验证。
4、学生参与率高，学校大部分学生参与到活动，并从活动中学到一项特长。
缺点：
1、有个别小组还存在应付的现象。检查动，不查停，活动效果也不明显，临时组织，指导也不到位。
2、一个学校活动效果不均衡。一个学校有的活动效果很好，有的活动效果一般，有的学生参与热情高，有的学生参与热情低。
5.英语课检讨书参考 篇五
尊敬的老师：
今天的英语课上，我没有控制住自己的贪玩、贪睡的个性，就不自觉地XX，在此过程中，XX发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨检讨书。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够
这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干、班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
优良，学世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内，争当一名作风习踏实的学员。学生，为我校我班、队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
英语课检讨书2
尊敬的英语老师：
在本次考试中，我并没有取得应有的成绩。以至于从280多名掉落到了300多名。这样的结果是不应该出现的。对此，我已经深深地认识到了自己的错误。
对于本次考试，并没有引起我的重视，我忽略的它的重要性。凭借着280的好名次，我就开始夜郎自大，认为自己已经很好了。只要跟着老师的进度走，就可以稳稳地占据着280的位置。从此，我不在认真的看待为一处习题错误，再也不重视任何一道难题。面对着数理化，这三门难嚼的学科，我更是，得过且过。每天，我都真睡在自己的幻想中。
可是，后来我才明白。学如逆水行舟，不进则退。在我仍是游戏，看小说的时候。别人已经勤奋读书了；在我仍是睡懒觉的时候，别人已经刻苦钻研了。渐渐地，我已在不知不觉中，与同学们产生了差距。并且差距压来越大，以至于到了现在。我已经落后了20多名！
惨淡的分数，以及您的批评是我才是我从浑浑噩噩中醒来。我的惊醒，代表着我决心改正！从现在起，我将不再浪费大好的光阴。面对着数理化的难题，我不会再逃避。只有迎难而上，方是学习进步的阶梯！
您让我写检讨书，原本，我还有些不情愿。但是此时，我已明白，您并不是要批评我的过错。而是要我深深的记住这次错误。从哪里摔倒，就从哪里站起！您让我认识到，重视任何细节，认真对待每一门学科！无论喜欢，或是不喜欢；精通，或是生涩，我都应该用百分之百得态度去面对它。
6.学生检讨书参考 篇六
1～5 CBABD 6～10 BDBCD 11～15 CDDCB
16～20 DCADB 21～25 DBADC26～30 CAADC
31. museum 32. lunch 33. happy
34. drink 35. office 36. difficult
37. late 38. But 39. off
40. money
One possible version：
Good morning. Its my honor to share my opinion
with you all. I have studied hard at English since I went to high school， so my English is very good. I am good at listening， reading and writing， but I cant speak very well. When I speak to others， I feel nervous and worried. However， I often listen to the tape and read the English newspapers. And I listen to my teacher carefully and take notes. I think grammar is very interesting and easy. I hope I can do more speaking in English and improve my speaking some day.
Thats all. Thanks a lot.
【2015中考英语语篇及作文专项强化训练（十二）参考答案】
1～5 BDCCB 6～10 ADBCD 11～15 DBDBA16～20 BBCAD21～25 CCACD26～30 DBADB
31. understand 32. meeting 33. expect
34. arrive 35. language 36. found
37. example 38. prefer 39. each
40. before
One possible version：
My dear friends，
Reading is very important in our life. We can gain knowledge through reading. It can not only open our minds but also make us cleverer and happier. Our study can be improved if we read more books. Reading also helps us grow as a person.
However， its a great pity that many activities such as listening to music， watching TV and going online take up much of our reading time. So here， I would like to suggest that everyone should read more books and read good books. It will do us good！
Lets start reading now！
【2015年中考英语综合复习题（十一）听力材料及参考答案】
听力材料：
一、听力部分（满分25分）
第一节 听句子，选出与句子内容相关的图画，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）
1. Li Hua often rides a bike to school.
2. Tom is going to be a cook when he grows up.
3. Of all the animals， I like pandas most.
4. Its bad for your health to drink too much cola.
5. Computers are very useful in our daily life.
第二节 听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）
6. Thank you very much for helping me.
7. Dad， I did well in the English speech contest.
8. How long have you played the piano？
9. My sister had a bad cold yesterday.
10. Its a hot day. Shall we go swimming together？
第三节 听对话，选出能回答问题的正确选项，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每段对话听两遍。（共10小题，每小题1分，满分10分）
听第一段对话材料，回答11～12题。
M： Hello， Noodle House. Can I help you？
W： I want to order some noodles please.
M： We have potato noodles， beef noodles， egg noodles and juice.
W： Id like a large bowl of beef noodles and a glass of orange juice.
M： OK， thats 14 yuan. Anything else？
W： Thats it. Thank you.
M： May I have your address， please？
W： 34 Center Street.
M： And your phone number？
W： 463-1789.
M： 463-1789. Got it. Bye -bye.
W： Bye.
听第二段对话材料，回答13～14题。
M： How was your school trip， Lily？
W： Oh， it was terrible！
M： Really？ Why？
W： Well， we went to the mountains， but the weather was very cold， and it rained all day.
M： Thats too bad. So what did you do then？
W： Nothing. We went home.
听第三段对话材料，回答15～17题。
W： Can I help you？
M： Yes， please. I want a T-shirt.
W： What color do you like？
M： White.
W： Here you are.
M： How much is it？
W： 8 dollars.
M： Well， Ill take two. Thank you！
W： Youre welcome.
听第四段对话材料，回答18～20题。
W： Hello！This is Maria speaking. May I speak to Mike？
M： This is Mike speaking. How are you doing， Maria？
W： Not too bad. Thank you， and you？
M： Fine. Summer vacation is coming. What do you plan to do？
W： Im going to Beijing for a visit.
M： Wow， thats a beautiful city.
W： Yeah， I want to visit Tiananmen Square and the Great Wall with my parents.
M： Sounds exciting.
W： Would you like to go with us？
M： Id love to， but Im going back to England to look after my grandma in the hospital. Maybe we can travel together next time.
W： OK， good-bye and take care.
M： Good-bye.
第四节 听短文，完成下列信息表格，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。短文听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）
Attention please！
There will be a talk in our city library at 7：30 this Saturday evening. The talk will be given by a famous writer， Mr. Black. He teaches at a university in England and has just returned from Africa. Mr. Black has traveled through three different countries， experienced different cultures and met lots of interesting people， including a famous actor. He will talk about his experiences in Africa. Im sure you will find it interesting and I hope you can have wonderful evening.
Thank you！
参考答案：
1～5 CACBA
6～10 BACBA
11～15 BCBAC
16～20 CBACC
21～25 CABAB
26～30 BCBCB
31～35 BCDCC
36～40 CDBBB
41～45 CDDAB
46～50 ABCDD
51～55 CABCC
56～60 TFFFT
61～65 DCBCA
66～70 ABDCA
71. careless
72. mistakes
73. politely
74. nineteenth
75. helpful
76. admire the moon
77. turn left
78. light candles
79. 奋力坚持下去
80. 你活该
One possible version：
How I Relax Myself
Relaxing is greatly important not only in my study but also in my daily life. It often helps me feel easy and happy.
When I feel bored， the best way to relax myself is to have some sports or talk with my friends. But if I get tired， I usually relax myself by listening to some music or watching TV for a while. Sometimes， Id like to go out for a walk alone and enjoy the fresh air. I always feel good after doing this.
However， different people have different ways to relax themselves. Find ones suitable for you.
【2015年中考英语综合复习题（十二）听力材料及参考答案】
听力材料：
一、听力部分（满分25分）
第一节 听对话，选出与对话内容相关的图画，其中有一副是多余的，并将所选答案的字母代号填入相应的横线上。每段对话听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）
1. M： Ginas birthday is coming. Why not get her a camera？
W： Thats a good idea.
2. M： Jerry， how do you study for a test？
W： I usually study by listening to tapes.
3. M： Whats wrong with Anna？
W： She has a toothache.
4. M： What do you want to be when you grow up， Lisa？
W： Oh， I want to be a policewoman.
5. M： What are people in China supposed to do when they meet for the first time？
W： they are supposed to shake hands.
第二节 听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）
6. Did you enjoy yourself at the party last Sunday？
7. How are you going， Lisa？
8. Would you like another piece of cake？
9. What do you think of the Hobbits 2？
10. Would you mind turning down the radio？
第三节 听对话，选出能回答问题的正确选项，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每段对话听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）
11. M： Whats the time？
W： Its 9 oclock.
M： Hurry up， our train will leave in ten minutes.
Q： When will the train leave？
12. M： Tina， do you like playing sports？
W： Yes， I do. And I like tennis best.
M： So how often do you play tennis？
W： I play tennis once a week.
Q： Does Tina play tennis twice a week？
13. M： How was your last vacation？
W： Pretty good. And the weather was hot and sunny.
M： How were the people？
W： They were unfriendly.
Q： How was the weather during the vacation？
14. M： How do you make fruit salad？
W： First， cut up three bananas， two apples and a watermelon. Next put the fruit in a bowl. Then put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt.
Q： How many teaspoons of honey do they need？
15. M： What were you doing when the UFO landed， Kathy？
W： Well， when the UFO landed， I was reading in the library. But my brother Davy was walking down the street， he saw the UFO.
Q： What was Davy doing when the UFO landed？
第四节 听短文，根据短文内容填写所缺的单词，每空一词，并将所缺单词填入相应的横线上。短文听两遍。（共5小题，每小题2分，满分10分）
Asking for information or help is a very common and necessary activity， especially when we visit a foreign country. So knowing how to ask for information politely is important. In English， “Where are the restrooms？” and “Could you please tell me where the restroom are？” are similar requests—both are correct English， but the first sentence sounds rude. Its important to use correct language， but sometimes this alone is not enough—we need to learn how to be polite when we make requests.
参考答案：
1～5 FDACE
6～10 CBCAB
11～15 ABABC
16. necessary
17. country
18. similar
19. sounds
20. alone
21～25 CCAAD
26～30 DADCB
31～35 BACAD
36～40 CCDAB
41～45 CDCBC
46～50 DCBAC
51～55 DABDD
56～60 AADBD
61. Because they want to get the latest news.
62. No， she doesnt.
63. One of the household robots.
64. One day.
65. Chinese and English.
66～70 BFADE
71. helpless
72. less
73. problem
74. playing
75. worried
76. exams
77. afford
78. alone
79. going
80. suggestions
One possible version：
How to Be Safe at School
Its important for us to keep safe at school and it will make us study better and live more happily. In order to keep safe at school， we must do these as following.
First， we should get on well with our classmates and do not fight.
Second， make sure to be safe when we are doing sports. Try not to be hurt. Dont run after each other or play ball games in the corridor. Be in order when we are going upstairs or downstairs.
Third， keep good eating habits. Dont always eat junk food.
Four， keep away from smoking， drinking and net bars. Know about some knowledge of safety. Its helpful to us.
7.学生检讨书怎么写--学生检讨书 篇七
模板
敬的班主任老师：
在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!
特此检讨!
检讨人：
日期：
一、学生检讨书格式写法
检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
【标题】
在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质。
【称谓】
第一行起文不用空格，譬如“尊敬 的刘老师您好：”
【正文】
首先写明简要目的。从第二行写起，空两格。例如：“本人于某时某地做错某事或犯了某种错误，现特向您作如下深刻检讨。”
接着就写一个大概的事情经过。例如：“事情的经过是这样的：……”
然后就本人在此事中犯了什么错误作剖析。“在这件事情当中，本人犯了如下错误：……”例如：“
一、不应该与xxx吵架，因为这样不利于问题的解决，同时也给班集体的声誉造成了不良影响。
二、不应该摔他的手机，手机是某同学的私人财产……”
接着就自己为什么会犯这些错误作反省。例如：“在这件事情当中，本人犯了非常严重的错误，通过老师和同学们的教育和帮助，本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。之所以会犯这样的错误，主要有以下原因：
一、忽略了思想学习和提高自身修养;
二、大局观念/
团队意识不强，没有牢固树立集体荣誉感;
三、没有搞好团结友爱，未能处身设地的考虑他人的感受……”
最后，是作出一些保证，如何改正自己的错误，不再犯类似的毛病，同时诚恳地提出愿意赔偿xxx的损失啊，愿意接受教导处的处理啊或者说请领导给本人一个改过自新的机会，请求领导从轻处理，本人绝不会再犯类似的错误之类。
【落款】
8.学生自我评语参考 篇八
1、评语是四年综合评定。
2、要实事求是，不可无中生有，可以适当美化。
3、要结合学生自身特点，不可千篇一律。
4、语言简练，言简意赅，字数控制在250字以内。（超出部分表格上不能显示）
以下内容仅供参考，请勿全文引用。
学生干部评语：
该生思想积极，好学习上进。处处能以身作责。为人坦诚，待人和善，尊敬师长、团结同 学。学习认真，成绩优异，多次获得院级奖学金。能熟练掌握摄影、摄像、写作、编辑等技 能。趣爱好广泛。担任学生干部工作负责认真，思维活跃，具有较强的组织领导能力和创新精神。所在班级两次获得“省级先进班集体”光荣称号，与其努力为班级工作分不开。担任学生会主席带领系学生会开展丰富多彩的活动，受到学校各级领导和老师的肯定。
该生在校期间能严格遵守校纪校规，思想上积极要求上进，尊敬师长，关心同学。学习认 真，成绩优秀。性格外向、乐观，能合理处理好学习与勤工俭学的关系，有较强的独立自主能力和社会适应能力。担任学生干部，工作踏实认真，有较强的工作能力关心热爱集体，积极参加院系组织的各项活动，乐于奉献，有较强的集体意识和责任意识。长期坚持参加各类公益活动，是一位有爱心，有责任心的好公民。在各方面表现优秀，受到师生一致好评。
有特长的学生评语：
该生好学上进，思想积极。为人忠厚老实，待人友善，尊敬师长，团结同学。做事积极认 真，有创新思维。学习态度端正，成绩优异。关心热爱集体，积极参加院组织的各项活动，并充分发挥摄影摄像方面的特长积极为院系做了大量工作，综合能力强。积极参加社会实践活动，已多次在电视台进行实习，有较强的专业技能。
该生在校期间能严格遵守校纪校规，思想上积极要求上进，尊敬师长，关心同学。学生认 真，训练刻苦，各科成绩优秀，多次获得基础奖学金，尤其是网球、游泳专业技术较好。做事认真、踏实，能吃苦耐劳。关心热爱集体，积极参加班级各项活动。积极参加社会实践活 动，有较强的社会适应能力。
9.学生个人评语参考 篇九
1、张雄：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!
2、唐德琴：你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
3、戴瑞键：原先以为你是一个很懂事的孩子，肯为班级出分力。后来发现都是因为自己”爱管闲事“与同学之间多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能给他人意见。如果一味地只看他人，自己的事情会一团糟。
4、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
5、林妃菲：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，总能见到你灿烂的笑容。你善解人意，能热心帮助有困难得人，有金子一样的心灵。你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩时常会出现波动，有时候也会下滑。但俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的认真，再改变一下学习方法，成绩肯定会进步的!相信吗?
6、你生性好动，聪明活泼。上课时，你思维活跃，积极举手回答问题。作业每次都完成得很好。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。认真做好值日工作，劳动认真负责。在尊师爱友方面你做得非常出色。你还是我们班的体育健将呢!相信你一定能够成为一个德、智、体全面发展的好学生。
7、你的作业是那么认真，专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是干得那么起劲，虽然你写的字比以前好多了，但还要努力，争取能写出一手漂亮的字。
8、你默默无闻的做着你爱做的一切，比如早晨来后带领同学们学习，打扫卫生，上课时你坐的端端正正的，认真地听老师讲课。你像一枝静静开放的鲜花，把自己开得灿烂，把芳香留给了同学们，同学们在你的带领下，进步不小呢!老师在这里感谢你!
9、在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
10、纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但你不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待你能成为老师的好帮手。
11、该生遵纪守法，思想上追求上进，尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
12、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
13、回顾你这个学期的表现很让老师失望，你性格内向、不善言辞，课堂里听不到你响亮、自信的声音，课间里你”生龙活虎“、”喜动干戈“。希望你暑假里好好练字、并将数、语补一补，争取更大的进步!
14、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时刻，荒废了学业;你用心参加班群众活动，但你经常迟到也给班群众抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，这天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去应对挑战呢?开劈自我人生的道路不能借助别人的力量，老师真心期望你，选取适合自我的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好这天。
15、你的潜质和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有十分睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师期望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师期望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
16、张笑楠浅浅的笑里透露着大家闺秀的风范，温柔可人的你很少惹老师生气，细心认真的你对问题总是刨根问底，老师就钟爱这样的你。张笑楠以后要坚信自我，坚信只要肯发奋，自我必须会是最棒的。发奋加自信，才能成就更为优秀的你。
17、毛程晨：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!程晨，你的领悟基础是差了一些，但你不好灰心，”世上无难事，只怕有心人“，只要你领悟专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
18、陈悦悦：你的眼睛闪烁着灵气，但领悟方面一向起色不大。”冰冻三尺非一日之寒。“原因很简单，你对”懒惰“这个可怕的兄弟姐妹恋恋不舍。多么期望你全身心地投入领悟啊!知道吗，你具备优秀的潜质!赶快把你的手伸出来，和老师同学们共同克服领悟上的困难，共同追求进步。
19、你是那么地钟爱领悟，你几乎不休息，课间饭前饭后，无时无刻，你都在读书，做作业!我看全班就数你领悟的时刻最长了!但你是不是没有玩的时刻了呢?不是的，你无时无刻不在玩，上课，做作业，甚至吃饭也在玩!老师期望你能把时刻安排地合理些，领悟的时候十分认真地学，把时刻挤出来，爽爽快快地玩!这样是不是能更开心些呢?
20、周丽丽：你勤奋好学，诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的.作文构思新颖，文笔流畅，写字比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。
21、上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动;好学的你，作业按时完成，积极要求进步……亲爱的孩子，希望你继续努力，争取有更出色的表现!
22、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
23、你为人热心，做事认真负责，最难能可贵的是你良好的学习心态，胜不骄败不馁，但学习上与老师同学的交流偏少，希望在新的一年里，不断提高学习效率，争取更大的进步!
24、你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。
25、李超：调皮、好动的你终于让老师、同学另眼相看了。你上课积极举手发言了，你作业字迹端正清楚了。你说话、玩耍文明了。你还能代表全班为大队部负责管理了。好样的!继续努力吧!你一定会更棒!
26、鲁仔奇：你是一个朴实、善良，听话的小男生。你很聪明，但是你不是很努力，你所有的心思并没有全花在学习，老师希望你能努力、认真的学习，能把字再写的漂亮点，及时认真的完成老师布置的任务，相信将来的你一定非常优秀。
27、在开学初，你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象。老师觉得你是个认真勤奋的学生。但是，后来你的表现却截然不同了。你的作业开始敷衍了事，你上课开始开小差。老师不知道是什么原因造成你这么大的转变，你能跟老师说吗?老师很欣赏你在开学初的那股学习劲头，期待你下学期的表现。
28、龙庭炳：你是个能尊敬老师、团结同学、热爱劳动的男孩。你有良好的学习愿望，但总是缺乏信心。庭炳：好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进!
29、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成，老师真替你高兴。假如你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!
30、懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光!有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天!在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。
31、你是个帅气的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在同学们面前。课堂上，对于老师的提问你能认真思考，但有时易分心，影响听课的效率。希望你把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人!
32、麻老大：你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问?那一天你也就跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴的。有信心做到这一天吗?
33、杨文莉：你的知识面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动，你的小品剧本真让同学们大开眼界!学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的”船“和”桨“，有一艘坚固的”船“和灵活的”桨“，会使你尽早地到达知识的彼岸的。
34、你的校服总是穿得整整齐齐，给人一种清新的感觉。工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，能独立依时完成作业，学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团!
35、你是我们班上的”小才女“，优秀的成绩，飘洒的字迹，逼真的绘画，优美的舞姿，悠扬的古筝?赢得了同学们的青睐。从中看出你是个上进心很强的孩子。课堂上你也有不俗的表现，常常有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个班干部，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲”悄悄话“、开小差。老师希望你能做得更出色!希望帮助你实现自己的理想!
36、李树栋：一学期来，默默无闻的你在学习上取得了长足的进步，真是可喜可贺。但生活的路还很长，不能因为取得一点成绩就沾沾自喜停滞不前。新的学期你一定有新的目标，希望你更加严格地要求自己，争取再上新台阶!
37、潘婷：在我们三(1)班，你像一朵害羞的百合花，清香而纯洁。平日里，总是看见你默默地听讲，默默地做作业，甚至在与同学们一起玩时，你都显得很安静。这样的女孩总是特别让人怜爱!当我们眼前呈现出一页页赏心悦目的作业时，我知道是你在默默努力!但是，更多的时候，”爱拼才会赢“，大胆地表达自己的愿望，勇敢地举起你的手，你会拥有不一样的明天!
38、杨祖平同学：老师眼里，你是一个不善多言的男孩。你热爱集体，团结同学，对人有礼貌。但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
39、公晓霞同学热爱祖国，在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，积极参与公益活动，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，坚持不懈。
40、赵宝山：你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，爱画画，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但老师希望你课堂上更胆大一些，踊跃回答问题，好么?老师相信你的，加油!
41、你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入c你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎!
42、方星力：你敦厚善良，天资聪颖。对班级积极热心，对老师谦恭有礼，对同学有求必应，对工作一丝不苟，对学习更是认真扎实，是个德才双全的好同学。老师相信只要一直坚持下去，一定可以取得非常理想的成绩，将来一定会有所着为的。
43、本人对本学期课堂表现并不是特别满意，上课有时候分心，不认真听讲。由于上课有时没有认真听讲，所以在家里完成家庭作业中有很多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成绩中，我记的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成绩方面我比较满意。我承认，我以前在日记方面十分敷衍了事。因为我认为没有什么事可以写。可最近，我认为现在有很多事值得我去写，即使得B、心里也快乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。在学习态度方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的态度绝对端正。
44、文师洋小朋友：你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，文师洋小朋友，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?
45、”真人不露相“这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这学期进步多快!要是你还能在大家面前大声的讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
46、索浩翔：见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。正是因为这些，你的成绩不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心读书，把自己锻炼成为一名全面发展的好学生。
47、何炳祺：你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱说小话，学习上好胜心不强，课后贪玩，不爱温习功课，故成绩不够理想。另外，希望你像《孝经》中讲的那样孝敬父母，不要取笑孝敬父母的同学;在学习上充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
48、心怡：你是一个天真活泼的少女，平时你有说不完的话，随时保持着乐观的心态，仿佛你没有什么烦恼。你的笑容犹如花朵一样甜美，你的心就像天使那般纯洁。你喜欢看书，不过你看的书相对来说是比较薄的，希望你以后能看厚一点的书。一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
49、万旭升：在老师心目中，你是一个聪明、有点内向的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。你(上课认真听讲，常常也能积极举手发言。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信”一份耕耘，一份收获。“只有勤奋，才能取得令人满意的成绩。
10.检讨学生的检讨书 篇十
可以说，语文学科是一门与文字打交道的科目。文字终究发明出来，就是用于表达人的思想、意思之用的。正是由于有了文字，人类才有可能通往文明世界。
否则，人类之间没法有效沟通，相互之间更就没法配合，单凭个人能力是很难造就辉煌的。而语文学科不及格，恰恰可以反映出这个人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成绩上得出了体现。尊敬的语文学科老师：我这次语文学科老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很惭愧与后悔。
作为一位中学生，语文学科是自己的主要学习科目。正所谓语文学科是表达思想的工具，不学好语文学科就可以够算是一个哑吧，而我这次语文学科不及格恰恰就反映出了本身不重视语文学科学习，太过片面地以为语文学科不重要，把很多精力用在了其他科目上。面对我如此糟的语文学科成绩，我感到非常惭愧与后悔。我不应当这么胡涂，语文学科是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不知道如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。现如今，我面对语文学科成绩如此糟的情况，心里布满了无穷的怅然与恍忽。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师慎重保证：我今后一定是要认真学习语文学科，努力成为一位语文学科学习成绩优秀的学生。
11.检讨学生的检讨书 篇十一
您好!
古人说：“书山有路勤为径”，但是回顾我这次的错误，想必就是这句话最好的反向典范了吧。作为一名学生，在本该是认真学习的教室中，我居然将课本拦于身前，挡住老师视线的同时，自己却趴在桌子上面呼呼大睡!虽然我自作聪明的.将书立在前面，但岂知我这不过是掩耳盗铃，甚至是“此地无银三百两”!在我睡下没多久，您就来将我叫了起来。
被您敲桌子的声音一惊，我就知道，糟糕了!果然，抬头就看见了您生气的脸。可您只是让我站在了教室后面，就没对我做什么惩罚。
在清醒了之后，我继续听您讲课，却发现这节课的内容已经听不太懂了。我只能慢慢的摸索着去学才勉强弄清楚了上课的内容，到了最后，还是要请教您和同学才最终搞清楚了学习的知识。
仅仅只是这样小小的躺了一会，这就让我的知识脱节了这么远，让我需要花上大量的时间和精力去补回来。这就验证了x老师的一句话“上课这几十分钟你都不珍惜，下课花再多的时间都难补回来!”这会回我是真正的体验到了什么是搬起石头砸自己的脚。
面对自己这样大的错误，我知道自己并不能就这样将它忽略，这时的放松，就是对未来的放弃!为此，我对自己的错误和问题做了解析反省，并规划了改正的方法，希望我能好好的改正自己的错误。我的反省如下：
首先，面对我这次的错误，显然是因为我的睡眠不足所引起的，这我也是知道的，因为在最近的几天里，我确实都睡的非常晚。而这睡的非常晚的原因，正是因为我的第一次走神!在那次的数学课上，我本以为是非常简单的题目，就没有好好的去听讲，自认为懂了之后，就开始做自己的事情。可是当我真正开始做老师布置下来的作业的时候，才发现我学会的不过是九牛一毛而已，真正该掌握的东西，我一样也没掌握好。
为了补回这次的失误，我不得不用自己课余的时间去学习，可是也应了上面那句话，“上课这几十分钟我都不珍惜，下课花再多的时间又怎么能补回来?”这导致了我第一天的熬夜，又导致了我之后的上课打瞌睡，然后又是熬夜，如此的恶性循环!
面对这样的错误我知道不是长久之计，但是最接近我已经将之前拉下的科目都补了回来，并好好的规划好了自己的时间，再也不会出现之前那样睡眠不足的情况了!一失足成千古恨，学习是没有捷径的，我会在今后好好的一步一步的走好这条学习之路，还请您放心!
检讨人：xxx
12.学生检讨书参考 篇十二
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，往往被要求写检讨书来自我检讨，请注意检讨书里面要交代清楚行为。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的个人工作失误检讨书模板参考，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人工作失误检讨书模板参考1尊敬的领导：
您好！我已深深的认识到自己的错误。
我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己不够认真，才会导致这件事情的发生。由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意，通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司，使公司在经济和名誉上受到严重的损坏，这是用金钱赔偿不来的，但是事因我起，我愿承担责任，凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益，但是在这个集体中每个人都起到重要的作用，我现在明白了，一个人的力量的渺小的，但是一个人因为不认真导致的事故，是重大的，因为以前意识不够，做事马虎，今后我会认认真真做好工作上的每一件事，尽到我自己应有的责任，为公司贡献我的力量。
通过这件事让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹“的含义，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的；这件事由我造成的我愿接受领导的处罚！同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献！
检讨人：
20xx年xx月xx日
个人工作失误检讨书模板参考2尊敬的单位经理：
你好，在此向您递交这份工作失误违规的`检查书，以表白我对本人工作立场不端正、违背公司工作划定的无比愧疚心境。
对于我的工作失误，我感到很大程度上是由于我的态度不端正、对工作怠慢与忽视，我没有很好地遵守公司规章轨制，没有对自己工作严格要求，没有严正实行自己职责任务。
我的工作失误违规，也是最令自己觉得肉痛的毛病。错误的产生，充足地裸露出我在思维上、工作意识上存在重大欠缺，在工作操守上存在严峻怠慢和疏忽。
我主观的意识不深入，给我犯下如斯工作埋下了隐患。而从发展的角度上剖析，我个人这样的工作失误违规的过错假如不加以矫正，持续发展下去，会对自己今后的工作构成很大的不利因素。
我所有工作的顺利发展都是要树立在严厉遵照公司的相干政策跟规定的条件下。而却在这段时光内放松了对自已的请求，不锁柜就开了自已的座位，工作失误违规。我这样的工作失误违规，对公司的日常业务秩序与标准治理造成了必定水平的消极影响。
在此，我向经理同道表现深深地歉意。并慎重地向您说一句：十分负疚，我错了！
检讨人：
20xx年xx月xx日
个人工作失误检讨书模板参考3尊敬的____________（公司领导）：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求—————树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！
在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：
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