新闻部本学期活动总结（精选10篇）
1.新闻部本学期活动总结 篇一
本学期文娱部活动总结
时光飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声。回想这一学期的工作，有收获，有成绩，也有失去，有不足。文娱部各位成员通过开展各项活动，加深培养了彼此间的默契与友谊，增强了整个部门的凝聚力。同时，各成员同心协力，在学院领导及老师严格的要求和指导下，在主席团团队的带领之下，以及在与其他各部门的沟通合作之间，向学院展示了我部门各式各样的人才并丰富了大家的课余生活。充分地发扬我院学生会的团队精神，及踏实肯干的工作作风，积极完成了学院赋予文娱部的工作任务。现将本学期工作总结如下：
一、工作回顾：
1、文娱部招新：开学伊始，为了更好地为学院服务，增添新鲜血液，文娱部进行了招新活动，通过积极的宣传和精心的准备，顺利招进9名新成员。
2、礼仪队招新：为了给我院学生搭建一个展现自我的舞台和提供学习礼仪的机会，并且能在实践中学习美，创造美，展现美，我院礼仪队面向全学院学生招新，在这次的招新成功为礼仪队注入14股新鲜活力。
3、舞蹈队招新：在礼仪队招新活动进行的同时，舞蹈队也开始了招新，在部长以及部门成员积极的宣传下，顺利招入10名成员。
4、西华大学主持人选拔大赛：对于比赛大家都踊跃报名，按照赛制要求选取2名同学进入复赛，我院（陈姿君）成功进入复赛。之后文娱部对其进行了部分的主持人培训。
5、歌手大赛：通过文娱部部长及成员的宣传，文娱部陈姿君及唐韵同学积极参加了大赛，其中唐韵同学直接进入决赛，最后在决赛中，唐韵同学以优美的歌声荣获三等奖，鼓舞了热爱唱歌的同学们，并丰富了大家的课余生活。
6、文娱部联动机制：为了较好的与全学院文娱委员进行交流和联系，更好的开展各项活动，文娱部建立了文娱部联动机制。通过邀请全体文娱委员参加会议，进行活动安排以及希望大家相互联系，互相配合工作，实现大家文娱委员的价值，更好地为学院服务。
7、舞蹈队、礼仪队的训练：在学习之余，文娱部礼仪队和舞蹈队每周进行两次辛苦的训练，经过半学期的努力，礼仪队在生物工程学院学生干部调整暨表彰大会等其他的会议出了礼仪，舞蹈队也为学院团组织生活出了节目。
8、与校文体部合办周末舞会：这事我们学院近几年以来第一次举办的舞会。对此，无论是领导还是主席团及我们文娱部本身都很重视。为了将活动举办的成功，我们提前写出策划，提前进行宣传，安排人员布置场地。经过大家的努力，该活动取得一定的成绩。期待下次举办舞会！
二、工作得失：
1、部门内部的凝聚力是部门战斗力高低的决定性因素，经过一段时间的相处，大家基本熟悉，但还存在些小问题，如在有些工作中由于交流不足从而影响工作的顺利进展情况，因此，对我们部门，这个小
家庭来说，增强我们部门的凝聚力十分重要。对此，我们通过安排三人一组每月举行一次的小活动来加强文娱部内部成员的交流、提高大家的积极性和激发大家的创新意识。
2、在招新的过程中，大家的宣传工作虽然都做了，但是效果很不理想，这充分的展示出我们对宣传工作尚未做到位，在一定程度上也说明我们部门在学院的影响力和知名度很低。因此在以后的时间，我们应当加强各类活动的宣传工作，开展具有影响力和号召力的活动。
3、维持部门成员对工作的热情以及培养他们对工作的责任感是工作圆满完成的重点。经过一学期的洗练，部门成员对工作的认真度以及对部门的热情明显减弱，这会严重拖慢工作的进程。因此，如何保持同事们的热心、活力也是我们部门的重点工作。
三、工作心得
经过这一学期的工作，我从中收获了、学习了。让我更彻底的明白和体会“团结就是力量”这句话，只有我们团结大家的力量在一起的时候，我们才能将工作完成的更有效率和质量，因为，毕竟一个或几个人的力量是有限的。另外，我懂得了作为一个领导者，我们必须具备创造力，影响力，威力，同时一定的幽默感和创造力也是不可或缺的。这样，我们的领导工作才能顺利的进行，才能成为一个成功的领导者。其次，作为管理者，我们要聆听大家的心声，从不同的角度考虑一件事情，与成员打成一片，方能获得支持与信任。最后，不管我们在什么位置，真心对待身边每一个人，谦虚学习，认真对待每一次任务，这样，我们总能有所收获。
总结人：Xx2011年12月21日
2.本学期工作总结和下学期活动计划 篇二
本学期工作已接近尾声，各项工作和活动到此，基本上圆满结束。对于各项工作还是有些不尽人意的地方，协会的管理也遇到一些问题，学员的流失无法避免，使协会的很多工作都难以进行。当然，虽然说这都是我们学校所有协会的共同的难题，但是我们协会在管理，活动等方面确实做的不足。我正式接管协会以后半个多学期了，协会的许多问题我也发现了，目前协会的理事会成员刚组建不久，但对于这个团队我还是相当有信心的。在下学期的工作中，我相信我们有能力做好这些事情。
协会在本学期安排的会议还是有点少的，毕竟上届的学长都要退了吗，所有有段时间是处于“停滞状态”。当我接手之后，重组理事会，开全体学员大会，安排会长换届会议，还有，我们理事会成员多次讨论下学期工作计划和本学期的总结，对于之前的许多不足之处，我们一一的提出，并整理了解决的方案。虽然，本学期没有做多少事情，搞多少活动，但是我们还是学习到了很多东西，了解到了协会发展的问题，对于我们今后协会的发展是至关重要的。
本学期，协会参加的重要活动要数“游园会”啦，协会成员都挺努力搞好这次活动，当然，努力就会有收获，我们也获得了“优秀组织奖”，也告诉了我们只要有付出，就会有回报。目前，我也对学校的社团有了更进一步的了解。从总体来说，我们学校的社团组织还是比较合理有序的，各个社团也都各具特色，对于大学生的课外生活和拓展都是很有作用的。但是，我们不能不说学校社团在一些方面是存在问题的。当然，这跟学校领导的支持和有限的资源是密不可分的。然而，我们社团发展更多方面是需要我们去探索，去改变的。所一，一直以来我都在探索，了解其他大学社团发展的新模式。去其糟粕，取其精华。对于我们协会下学期的安排和计划，如下：
纳新
纳新可以说是对社团发展起至关重要作用的一项工作，我注意到，我们许多社团在以往的工作中，只要人数达到一定的规模就觉得纳新工作是成功的。但是，这还仅仅是第一步，而且对于我们协会来说，是协会本身的魅力。每年协会都能吸引不少新学员积极加入，保持协会人数我们相当有信心，但是为什么到后来参加协会活动的人数会越来越少呢？许多学员不参与活动，是对协会活动没有兴趣，还是活动质量太差？我想这些估计也是影响学员对协会活动积极性的重要原因吧。所以，我觉得我们在纳新过程中，要注重对每个学员的能力测试，不同人有不同的才能，人尽其才，物尽其用。对于新成员，确定他们的才能之后，安排不同的拓展训练，多一点时间去关注和培养，我们要把纳新当做是一项长期是工作来做，而不是一两天完成。在经过一个观察期之后，我们再安排相关的实践锻炼给学员做，尽量让每一人都能得到锻炼，了解每个人的才能，我们只有多了解学员，才能知道他们心里想的是什么。
活动计划
本学期的活动我就不好意思讲了，但是下学期的活动，我们会做好充足的准备，首先，我们得要一个好的活动计划。
九月份开始：
一·纳新
二·有关大学生社会实践的讲座
十月份：
三·模拟“职来职往”拓展训练
四·兼职锻炼
1.销售
2.礼仪
3.实践
五·内部成员联谊
六·组织训练文艺节目
十一月份：
七·敬老院做义工
八·社团文化节
九·旅游
十二月份：
九·与其他协会联谊
下学期的安排大概也就这些，之后有变动的话看情况而定，但是这些活动我们都会安排，尽量完成。还有就是，协会的章程，我们也会加以改动，更新，经过理事会成员的讨论，之后我们会总结一份新的章程出来。对于协会的管理，会议是相当重要的，我计划下学期全体成员大会开2到3次/月，理事会成员经常会探讨协会活动策划，安排，还有协会管理等相关问题，我认为，好的活动是从无数次会议中策划出来的，当然，优秀的管理者也是需要常常开会的。这点我们会始终如一的做到。
社会实践协会
3.新闻部本学期活动总结 篇三
教师本学期工作总结篇一
转眼间我进入葛村中心小学已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。在处理师生关系时我特别注意，这个时候的小学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象，严格要求自己也严格要求学生，但在课外我还会努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。.而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，还报考了汉语言文学教育的本科学习。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便读阅小学语文相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。本，我担任一年级语文教学工作。做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
3.努力提高教学质量，适应新课程改革的要求。授课过程中，我总是让学生先说出个人在预习过程中，学会了哪些知识，遇到了什么问题、困难。以学生提出的问题引发学生之间的讨论，从而进行新课教学。在教学过程中，注重引导学生进行分析、思考、讨论，从而进行归纳、应用。开始在实施个人教学设想的时候，避免学生受到了“满堂灌”的教学影响，学生总是感到难以适应，但我知道，若学生的学习方式长期得不到改变，那么我们培养的学生在社会上将难以立足。因此，我始终坚持个人的教学设想，慢慢地，学生已逐步地进入了角色。虽然经过一个学期的努力，但离新课程改革的要求还有一段差距，在今后的教学工作中，要结合学生的实际情况不断的改进、总结，找到适合学生的教学模式。
4.作业。为了能及时地掌握学生学习的实际情况，在讲授完每节课之后，根据学生的实际水平，我总是布置适量的作业让学生完成。在批改作业的同时，从中了解学生对知识的掌握情况，也从中了解个人在教学工作中的得与失。及时总结，积累经验
5.教案。在每讲授一节课之前，我总是根据学生的实际情况，设计并写出相应的教学方案。上完一节课之后，与学生交谈，从中总结出个人教学方案的不足，并及时进行修改。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
教师本学期工作总结篇二
在王小红老师的主持下，我们全区艺术教师参加了《中学艺术教师分层研训的实践研究》课题组有诸项活动，我和泉州科技中学的书法教师欧阳军结为书法教学方面的“扶新促老的对子”正如，泉州市教科所的陈德煌老师说的：“新教师，充满活力和激情，他们和老教师结成队子，能够点燃老教师心中原有的那一团火，让老教师回想起自己当年的那一份对于教育事业的热情和信心!并反思自己这么多年来的教学经验，进行反思和总结，同时把自己的经验教授给新教师，让他们少走弯路，能够做出更多的成绩!”
在与新教师欧阳军教学交流和探讨的过程中，我深深的感觉到他是一位很优秀难得的书法专业青年教师，在课余时间，欧阳军老师在认真备课、编写教学设计、制作多媒体课件的同时，不忘自己学科专业的长成，阅读了大量的书法专著，不断提高自己的内在素养，并能天天坚持临池，在行草方法的很好的修养。在教学工作中欧阳军老师能够虚心求教，多次到我的课堂中来听课，认真记录，积极反思，对于我上课中的一些知识点和教法的处理，提出许多不同的意见和建议，让我觉得找到了一个好同事，好知己，内心中感到了无比高兴。
这一学期我们还分别承担带教了泉州师院书法本科专业实习队的工作，我和黎凌老师指导十四位书法实习生，欧阳军老师指导八位实习生。这一次实习活动是我们“新老教师接队活动”工作的细化和深入，我和欧阳军老师一起商讨如何指导和评价这些实习生，如何让我们的书法课堂更有效果的进行教与学。活动开展的十分生动有趣，从中，我和欧阳军老师、陈黎凌老师都有很大的收获，觉得做为一位书法教师，真是要很渊博，很认真，很负责!
在这学期“新老教师接队活动”我和欧阳军老师之间可以做到“取长补短”相互学习，从他的身上我也学到很多关于教材整合，课堂处理，学生评价等方面的新的方法和技巧，真正做到了“以老带新，以新促老”这一结队子的宗旨。在此活动中，我并没有以老教师自居，而是向我们课题组的更多老师求教和学习，十分荣幸的是，我很尊敬和崇拜的知名书画家——泉州六中的艺术教师林旭慈老师冒大雨来到我的课堂中听课，并为我写了评课的文章，让我很感动!这里我想引用林旭慈老师文章中的这一段话，来做为我们本学期的书法工作的总结：“书法学习是比较枯燥的，怎样能让学生轻松愉快地学到知识，就要找出高效恰当的教学手段，这需要教师丰富的教学经验及长时间的思考。书法教师的水平，是包括书写和理论的综合水平以及教育教学水平。教学理论水平的重要性远远大于书写水平，因为理论是中国传统文化、书法史、技法和传授的综合体。一位合格的书法教师
要做到;
一、要有健全的人格，高尚的情操;
二、要有一定的专业水平(要掌握一定的书法理论，要通晓多种书体，要精通各种技法，要有一定的创作能力);
三、要有科学的教育教学方面的知识;
四、要有责任心和爱心。因此，必须在实践中探索，不断学习，提高自己的综合能力和素养，师之渊博，学之方能功倍。”教师本学期工作总结篇三
20xx年，我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(Teaching
English
through
English)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。
教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
六、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
教师本学期思想工作总结
教师本学期思想工作总结范文一
时间飞逝，转眼20xx年年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：
一、师德方面：认真学习领会xx大精神，积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。
遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任06级分校8个班的历史教学工作。
其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好评;另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。三、教育方面：本，我担任了06级28班的班主任工作和值班工作。
改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的基础上稳步前进;另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益良多。作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。
教师本学期思想工作总结范文二
经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现将本学期工作总结如下：
一、德。
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项规章制度。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能。
教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎么教。
4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。
三、绩。
本学期，我继续担任一年级三班的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在一(3)班这个班集体中。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
四、勤。
本学期，我仍然坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学全勤。
教师本学期思想工作总结范文三
本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药“的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
4.总结本学期 篇四
一、强化安全管理工作：加强教师及幼儿园安全知识的教育和宣传，开展消防知识教育，严格接送制度，明确工作职责，定期和不定期检查各类安全设施，确保了师生安全。
二、加强教师队伍建设，打造团队精神：加强学习，提高素质，更新观念，提高教学水平大有提高。三加强教研力度，提高教学质量：加强教研活动，优化课堂教学。规范班级管理，重视班级建设。突出特色教学，取得较好的成绩。
5.本学期个人总结 篇五
以下是我在教学中总结的一些小经验，工作总结《本学期教学总结》。这学期的工作是从以下几个方面去总结的：
一、教学方面：以课堂为阵地，提高教学质量。
从拼音入手，把好汉语拼音第一关。
首先，校准读音，在比较中鉴别。汉语拼音字母不太多，但是，对于外籍学生来说，掌握起来并不容易。为此，我采用了多种比较方法。和英语、韩语字母发音比较，在汉语拼音字母中比较，如“z、c、s”和“zh、ch、sh”，“f”和“h”，“an、en、in、un”和“ang、eng、ing、ong”比较。
其次，反复练习，在趣味中提高。我把一些简单的绕口令教给他们，如《四和十》《上山打老虎》等，让他们不断练习，然后进行比赛，在兴趣盎然中纠正了读音。还讲一些生活中由于发音不准造成的笑话，如“公主”和“公猪”，“杯子”和“被子”等，在他们大笑之余也懂得了声调在汉语中的重要性，同时也读准了发音。
第三、严格把关，在检查中落实。对于汉语拼音，要求学生能够背诵，还要能够默写出来，一个一个过关，这样才能为以后的学习打下坚实的基础。
密切联系生活，强化听说能力。
初级汉语教学旨在培养学生的一般语言交际能力，所以在教学中必须密切联系生活实际。为此，除了字、词、句的教学紧密联系实际以外，经常设计一些情景练习，让他们分组表演。如：讲《问路》一课时，我设计了三个场景：步行时迷路、想坐公共汽车但是不知道怎么坐时、如何打车。说明注意事项，然后让他们分角色表演，具体体会。学生很感兴趣，而且对他们来说很实用。
注重方法传授，加强书写训练。
我经常看《汉字津梁》这本书，很受启发。在教学中，讲解汉字的由来和构成，讲象形字、会意字、形声字。由一个字衍生一批字，使学生易懂、易记、感兴趣。如：讲到“水”，可以组词：水果、水平、香水、汗水、泪水、热水、冷水…，还可以学习三点水的一些字：江、河、湖、海、洋、汤、油、洗、澡、深、浅、淋、浴…这样，既消除了学生对汉字的畏惧感，又激发了他们的学习兴趣。
多种手段并用，活跃课堂气氛。
在课堂教学中，经常使用图片、录音、身体语言、情景表演、游戏、比赛活动等多种教学手段，激发学生兴趣，强化教学效果。
二、借助大语言环境，延伸课堂所学。
鼓励学生和中国学生结对子、交朋友，在日常生活中使用汉语，学以致用，提高很快。
要求学生在实践中练习，如：去商店买东西一定要自己用中文表达，假期外出旅游给爸爸妈妈或朋友做翻译等。
三、做一做
同学由于自身能力和个性的差异，有时同学善于表达、踊跃积极，有的同学天生害羞、学习被动。为了让学生发挥各自优势，提高学生的课堂参与面，我通常采取个“做一做”的活动。简单说就是根据情境做动作。学习“一”、“二”、“三”时，让学生玩“猜拳”游戏或以击掌次数表示等活动。在整个活动中，除了注重活动的多样行外，还特别注重学生的互动参与。有时往往是整个教室人人在动，人人在说，气氛特活跃。
陶行知说过这么一句话“学生有了兴趣，就肯定全副精力去做，学与乐不可分隔。”因此教师通过这种简单的方式，问不同层次的学生创造参与实践、获得成功、体验快乐的机会。诱导学生参与教学活动，同时加上教师对学生-特别是后进生进行积励性评价好!非常好!很棒!等，学生必然得到成功体验进而焕发学习热情。
6.2013年下学期小班本学期总结 篇六
一、认识拼音（6个单韵母）
如：张大嘴巴
圆圆嘴巴
扁扁嘴巴
二、认识字卡（15个）
太阳
月亮
花
草
风
云
山
水
书
一个
老师
小朋友
布娃娃
唱歌
说话
三、古诗（4首）
《春晓》孟浩然
《咏鹅》骆宾王
春眠不觉晓，鹅、鹅、鹅，处处闻啼鸟。
曲颈向天歌。
夜来风雨声，白毛浮绿水，花落知多少。
红掌拨清波。
《静夜思》李白
《悯农》李绅
床前明月光，锄禾日当午，疑是地上霜。
汗滴禾下土。
举头望明月，谁知盘中餐，低头思故乡。
粒粒皆辛苦。
四、英语（16个单词）
苹果apple 香蕉banana 橘子orange 葡萄grape 小狗dog
小猫cat
小鸡cat
小马horse 小羊sheep
蝴蝶butterfly
星星star 早上好good morning 来come 去go 点头yes 摇头no
五、认识数字宝宝
认识数字1—10如：1像铅笔能写字，2像鸭子水中游 数数1—20。见物点数1—5。数手指。
六、认识图形和颜色
正方形
三角形
圆形
红色
绿色
黑色
白色
七、成语接龙
一心一意—二话不说—三言两语—四面八方—五湖四海—六六大顺—七上八下—八仙过海—九牛一毛—十全十美。
八、儿歌
《我上幼儿园》、《我的好妈妈》、《两只老虎》、《一分钱》 《我的身体》、《春天天气真好》、《大水壶》、《生日歌》
九、手指游戏
《土豆丝》土豆土豆丝，土豆土皮，土豆丝，土豆皮，土豆丝皮 《小种子》春风吹，小雨下，小种子，要发芽。《汉堡包》煎鸡蛋，烤面包，番茄，黄瓜，汉堡包。《滑滑梯》小小孩，爬楼梯，爬到顶，滑下去。呜……呜…… 《包饺子》切切菜，擀擀面，包包饺子，捣捣蒜。
7.本学期工作总结 篇七
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想素质
本学期开始,我就积极地调整工作态度及工作方式,以弥补不足,在教学工作方面,我严格要求自己尽职尽责,积极主动地承担并完成学校领导及系部交给的各项任务，现总结如下：
二、加强学习，不断提高业务素质
本学期担任了09级美容班《医学美学技术》及08美容《美容牙科学》部分理论课程的教学任务。为此，我积极备课，另外，我还利用书籍、网络认真学习美容专业技术的有关知识,制作医学美学导论多媒体课件,保证每一次课都保质保量，完成学校和系部交给我的教学任务。并与美容教研室其他同志一起完成了本学期的实训教学任务：包括08级美容班的《中医美容学》42实训学时及09美容班的《医学美容技术》30实验学时。
三、求实创新，认真开展教学及科研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计多媒体课件，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，使学生对所教课程更有兴趣，同时提高学生的专业知识水平。另外，授课后对本次课进行总结，目的是为以后的教学积累经验。总之，不管在课堂教学，还是在实训课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美容专业教学对学生的成长和发展起到更大的作用。本学期，我完成美容专业课程理论50学时,实训22.4学时.上学期通过向吴主任及其他部系教师请教论文撰写及发表方面的经验，激发起了论文撰写的兴趣，本学期与其他几位老师共同撰写并发表3篇论文。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于《医学美容技术》课程学习还不够深入，在该课程的多媒体课件制作中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
8.1000311班本学期总结 篇八
本学期是我们入大学的第三学期，由于同学们都有各自的想法，本学期我班又再次减少一人，成功的由去年的15人锐减为今年的12男2女的小小班级，又由于学院招生的原因，寝室也是重新分布了一下，我们的小小班级分布在了明德楼(523）；明德楼（524）；明德楼（525）；清雅苑（104）。小小班级在这短短的四个月里又发生了很多事，为此我们总结如下：
一、寝室、参加活动方面：我班整体能够较好的配合学院、系部的工作安排，寝室各方面情况良好，就是以寝室为单位来看在参加活动方面有的人表现不够积极。
二、思想方面：也许是面对着即将毕业要走向社会的压力，大家都有了自己对未来的规划和想法，有的同学打算到达内培训中心针对于嵌入式开发进行学习，为拓展自己的就业平台；陈善彬通过了兵役体检将踏上军人之旅；个别同学有意愿再继续学习的就在进行着专升本的学习；还有打算直接外出工作的同学；其他的同学都打算进入联想培训获得联想认证，能够顺利进入联想工作。
三、学习方面、出勤方面：我班的总体出勤情况还算良好，但是由于天气寒冷的缘故在临近期末的这段时间出现了比较大面积的迟到现象。针对于迟到现象我班的同学有较大的一部分都喜欢踩点上课，总是会晚到两三分钟，其中表现较为突出的是熊乐佳
四、班委工作方面：各班委在班集体工作之中表现得不够默契，工作分配不够合理，导致班团活动的开展不够成功的同时，一部分班委忙不过来特别是班长。
五、来期规划：在下学期做好班级体活动的宣传，最大力度的调
9.本学期个人总结及下学期计划 篇九
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一至五年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。下面，我将对这一个学期中的美术课教学工作总结及下学期工作计划如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯片、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。
为了进一步提高教学质量，做好本职工作，下学期我拟定了如下计划：
一、抓好常规教学
1、认真备课，做好重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。
二、加强自身建设.从目前教育发展的要求出发,认真开展“两学”(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是:
1、坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识.2、在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.三,关注学优生,进行培优训练
加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.四、课前准备:备好课.1、认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.5、积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.李亚琦
10.本学期学习总结 篇十
我知道中国的汉字是仓颉发明的，大约产生于四千多年前，字体是由甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书、草书、行书，经过了漫长的演变过程。古时候，人们都是用绳子记事的，绳子的结越大，事情就越大，结小，事情就小。 我在课外还积累了不少好词佳句，如：倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石…… 我掌握了、知道了列数字、打比方、作比较、举例子、人物描写、场面描写、直接描写和侧面、间接描写的学习方法。我还知道了写事情要按照事情发展顺序来写，写景要按照游览顺序来写……
我还养成了一些良好的学习习惯，在家预习时，我会认真批画、读资料，注意课后习题。上课时，老师或同学讲的一些重点地方、词句，我都会在书上记笔记，课外有不认识的字我还会查字典。