我爱故乡的辣椒的作文

2025-01-20

我爱故乡的辣椒的作文（精选11篇）

1.我爱故乡的辣椒的作文篇一

关于我爱故乡的辣椒的作文

我的故乡在蕲春，我爱故乡的辣椒。

五六月间是辣椒成熟红火的季节。辣椒的样子有很多种，有的胖乎乎的形似圆球，有的脑袋尖尖的形似利箭，有的则像把镰刀。辣椒不光样儿可爱，而且颜色也很逗人，瞧那水灵灵的.青椒，青里透亮，似乎闪着微光，红椒则像一团火在燃烧。

青椒和红椒都富含维生素，还有锌、铁、铜、钾等。青椒大多数不辣，红椒的味道则大多像它刺目的颜色一样，辣得呛人。青椒、红椒各有各的吃法，青椒可以用来炒肉丝，炒土豆，炒红腿肠，都是我爱吃的。红椒可以先做成辣椒粉，用做调味料，做成各种各样的美味菜，口味重的人可喜欢了。

我爱故乡的辣椒。我想，辣椒可以健胃，是不是因为有农民伯伯辛勤的汗水在里面呢?(指导老师：张德英)

2.我爱故乡的辣椒的作文篇二

我今天的说课内容是人教版小学语文第十册第20课《我爱故乡的杨梅》。以下, 我从说教材、说教学目标及教学重难点、说教法及学法、说教学流程、说板书等方面一一分开说。

一、说教材

《我爱故乡的杨梅》是一篇状物的作品, 整篇文章描写了杨梅果树, 并侧重于描写杨梅果实不同成长阶段的形状、颜色和滋味, 同时在这篇作品中流露了作者喜爱自己的家乡和喜爱杨梅的心情。

二、说教学目标及教学重难点

1. 依据《义务教育语文课程标准》及对小学五年级学生的认知, 确定本文学习目标

知识与技能目标:学习课文中有关生字词并能准确理解课文中的内容。

方法与过程目标:培养学生观察身边事物的能力, 有感情地朗读课文。

情感态度与价值观目标:感悟作者对杨梅、对故乡的喜爱之情。

2. 教学重点和难点

重点:初步认知杨梅果实不同阶段的形状、颜色等逐渐变化的过程;难点:比较杨梅果实, 即成熟的和没成熟的形状、颜色和味道。

3. 教学准备

多媒体课件辅助教学。

(设计意图:运用多媒体, 丰富学生的表现力、想象力、创造力, 达到资源共享、重新整合语文课堂的目的, 让学生获得直观的欣赏, 为学生有效阅读打下基础。)

三、说教法及学法

在这节课中, 我关注学生学习的差异和不同的学习需求, 充分激发学生的创新精神和课堂学习的合作意识;教学中采用图文结合的情境教学法, 引导学生看图识字、观察、思考、解疑, 引导学生进行自主、合作、探究, 引导学生通过多元化解读文本, 实现情感升华的体悟。

四、说教学流程

在这节课, 我按照以下五个教学步骤进行。

1. 师生交流, 引领进入文本

上课一开始, 我利用课件展示杨梅的有关图片, 对杨梅的画面进行定格处理, 然后我问学生:展示的杨梅树美不美?接着问:杨梅树是美丽的, 那杨梅果又是什么样子的?

(设计意图:调动学生的学习兴趣, 引领学生走进文本, 进入我们的教学环节中。)

2. 精读感悟, 领略文字魅力

首先, 我声情并茂地范读课文:“细雨如丝, 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露……”同时运用多媒体展示出杨梅的美丽。接着, 我请学生自由阅读课文。思考:全文如何分开写杨梅的果和树的?不明白的地方借助注释理解, 也可小组合作解决朗读中的生字词的问题。

(设计意图:学生在读的过程中掌握了文本中的字词, 读准字音, 读通节奏、读顺文意。)

在这一环节中, 我将教学内容分为以下两步:

第一步, 课件出示文本中第四自然段的内容, 即杨梅果实的图片, 让学生比较:“杨梅先是 (淡红) 的, 随后变成 (深红) 的。”让学生说说杨梅的外形颜色变化。引导学生比较杨梅果实, 即成熟的和没成熟的形状、颜色和味道。

第二步:课件出示文本中第五、六自然段。

我问:熟透了的杨梅果与没有熟透的杨梅果在颜色、味道上有什么不同? (课堂教学中, 我让学生先小组合作探究后, 再对他们适当解说。)

(设计意图:教师提问后, 让学生再次精读课文, 让学生在学习的过程中, 善于发现、思考、解决问题, 以读代讲, 读中感悟, 领略文章之美。)

3. 读中探究, 突破重点知识学习

因这一环节是重难点, 我是这样安排的:事先, 我在市场上买了几枝杨梅, 有成熟和没有成熟的, 分别给我班的学生, 先让学生辨认熟透的与没有熟透的杨梅果实, 在他们享受了杨梅的形状、颜色、滋味后, 再读课文的第四、五、六自然段, 对比中了解杨梅果的特点。

4. 品读悟情, 激荡学生情感

我说:这篇课文已成为作者美好的回忆, 现在请学生们有感情地朗读全文, 体会作者对杨梅、对故乡的喜爱之情。

(设计意图:语文课程标准提出“能有自己的情感体验, 初步领悟作品的内涵, 从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。这一环节是回顾本课要点, 引导学生总结、梳理已读过的课文, 对学生进行情感、态度和价值观的引导, 实现情感的拓展与延伸。)

五、说板书

我爱故乡的杨梅

杨梅树 (略)

杨梅果:

形状:圆圆的, 有小刺

颜色:淡红的深红的变黑的

味道:又酸又甜甜津津的

(设计意图:对课文进行有效“梳理”, 能从视觉上强化学生的理解和记忆, 是学生掌握课文精髓的显微镜。)

3.我爱故乡的作文篇三

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我爱故乡的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我爱故乡的作文篇1

曾有一段时间在外求学，我每天都会靠在窗边，看着被夜色雾气笼罩的城市。

高楼泻下的五颜六色的灯光，刺着我的眼。唯一舒缓的，是窗外的月光，柔柔的，像刚刚洗涤过的绸缎，像婴儿细腻的皮肤。轻轻地，一束月光从微开着的窗缝间挤了进来，如同天使的白沙。周围静静的，偶有街道上传来的汽车的鸣笛声。没一会，月亮渐渐躲到高楼背后，不见了影子。

每当这时，便会不由地想起家乡的月夜。

忆及小时候，家住田野边。夏夜的月亮，在飘渺的云层里越发明亮。家家户户，老老少少，搬把椅子，坐在院子里乘凉。如水的月色毫无保留地倾泻下来，浇灌着田间绿油油的叶子，滋养着院里活蹦乱跳的孩子。微风携着阵阵蛙声蝉鸣，平息了人们躁动的心。奔腾了一天的小河放缓了脚步，风轻拂过，水面倒映的月亮便碎了，随着水波漂向远方。河面洒满了月光的晶莹，像一块洁白的玉石，像一条缀着宝石的绸带。月光照在房屋上，如烟如雾。

孩子们拿着手电筒，蹲在田边，看着一只青蛙跳过，盯着一只萤火虫闪着光飞过。老人坐在院前，扇着蒲扇，微眯着眼，摇晃着脑袋，手打着拍子，跟着收音机里哼着千回百转的戏曲，草丛里的蟋蟀一唱一和。几个孩子围着一个年轻人，听他绘声绘色地讲故事。隔壁大妈捧着半个西瓜，切成一片片，招呼道：“来吃西瓜！”孩子们拍掉手上的泥土，蹭蹭衣服，三三两两地围过来，边吃边闹，临了还不忘给东边那个耳背的老爷爷捎一块。

月亮从枝头突地一跳，藏进了云后头，像累了一天的人，不愿探出脑袋。夜深了。黑色天幕上只剩下一两颗星星和若影若现的月亮。人们陆陆续续收拾东西，打声招呼，各自回家休息。玩得正起劲的孩子道别后还一步三回头，在母亲的催促下不情不愿地离开。

待人们纷纷去见周公的时候，月亮才又出来偷偷打量着这静谧的村野。

这就是家乡的月啊，永远不变的月。

现在我回到了那片曾经的田野，又可以尽情享受故乡的月夜了！

我爱故乡的作文篇2

我的故乡有一条名不见经传的河流。

有一次，我偶然听到小伙伴的声音：“今天早上九点钟我们去抓蝌蚪吧！”于是，我也连忙去凑个热闹：“那也加我一个吧！”伙伴们爽快地答应了。

到了九点，姐姐也和我们一起去了。我在路上一直向姐姐问这问那的，姐姐觉得我很烦，便脱口而出：“等你到那就知道了。”我只好一路上带着疑问，到了目的地才能解决。

那条神秘的河终于到了，那些不懂的问题也终于可以解决了。我慢慢地靠进河，却发现有两条河，一条河里面有很多蝌蚪，而另外一条河里却只有几条蝌蚪。姐姐对我说：“那条清澈的河是可以给我们的土地灌溉用的，而那条浑浊的水是给我们小孩子玩的，有时，那些鸡、鸭口渴时来这里解渴的。”

听了姐姐的讲解后，我以后就不会把那条清澈、可以给我们带来方便的水变成浑浊的水了。

早上的时候，太阳缓缓上升，阳光射到那条清澈的河水上，就像一面镜子，把人们的模样全部映在水面上。

下午，河水变得更明亮了，把天上的、周围的景物都倒映在水中，就是一幅美丽的自然景象的画。

旁晚，河水把那朝霞“画”的栩栩如生

夜，天空中那皎洁的月光出现在河水中，使我想到了“海底捞月”的故事。

每一天的那条清澈见底的河，到了不同的时间，水面上就出现了一幅与刚才不一样的“画”。

我爱故乡的作文篇3

问故乡有什么令我怀念的？那自然是很多：故乡的山、故乡的水、故乡的蓝天白云、故乡的红日……我生于故乡，长于故乡，故乡的一切都令我怀念。但我最爱的，还是故乡山上那满载的“黄金甲”。

头一回赶上夏天不热，秋天不冷，那年仿佛上帝恩惠似的，虽白日当空，却凉爽无比；虽黄叶纷纷，却暖如春分。如此绝好的机会，宅在家中实在不快，不必多说，朝着植物园，出发！

“小鸟在前面带路……”大自然仿佛也感受到了今年的恩惠，将最好的.一面展现给我们。一路上微风拂面，谁说“吹面不寒”只有“杨柳风”？在花丛中，我漫步进了植物园。

夏末秋初，正是旅游旺季，园中人山人海，摩肩接踵，不过大都集中在门口。人们乐于欣赏那已被践踏的草坪，却不去探索从未发现的景色。我选了一条路，就一直往前走。

虽然不及夏初的百花齐放，我却更爱这秋日的清香扑面。我来的时候是早晨，却已有调皮的小花舒展开身子，为行人总来淡淡的幽香。越往里走，人越少，我也可以放慢步子欣赏美景。灌木丛中不时传来昆虫的鸣叫，小鸟在枝头啁，我只顾聆听大自然的音乐，却不知来到了何处。

眼有一条山路，抬头是一座山包，貌似并不高，山路中吹来一阵泥土味的风，我循着那味上了山。

山虽不高，可山路弯曲，对于我这个“三寸丁谷树皮”来说，爬到一半就有点儿大喘气，真后悔我从前不爱锻炼。等我上气不接下气地来到山顶，霎时间便被眼前的景象惊呆了。对面的群山上，原本绿树成荫，可现在好像是招呼好似的，统一换上了金黄的衣服，虽不如银杏的亮金，这可爱的淡黄却更令我陶醉。酷似人形的山上开满了金黄色的花球，真想吟诗一首“满山尽栽黄金树，满城尽带黄金甲！”

蓝天白云映衬着这金色的连山，不知何时，我才发现背后也已黄金满树，刚才只顾爬了，沿途的“良辰美景”都错过了，哎呀。

记得那天中午我是飘回家的，怎么找到的路也不记得了。如今再也没有这样的天气，我也很少再去爬山了。若干年后，在异地他乡，我忆起的故乡，就会忆起故乡的黄金树，忆起故乡的黄金甲。

我爱故乡的作文篇4

猫，并不罕见。在故乡家家户户都有一只猫。因此，猫，则成为了孩子们的朋友。

故乡的猫，是调皮的。瞧！正当孩子们在做作业的时候，猫则调皮地跳上书桌，在孩子们的作业本上留下了一朵朵墨色的“小梅花”。

故乡的猫，是会享受的。夏日的骄阳似火，万物都失去了往日的生机。天上的鸟儿不见了踪影，树上的蝉儿停止了鸣叫，这是猫便成为了夏天的主角。看，它颇有帝王风范的从屋里闲庭行步走来，找了一块阳关充裕的地方，睡下，过了许久，就在你以为它可能睡着的时候，猫却出乎意料的开始“运动”起来：看它首先向右面来个侧身翻，然后又向左来个侧身翻，最后再舒心的‘喵’一声。

故乡的猫，是挑食的。人吃饭讲究‘汤菜齐全’，没想到动物吃饭也有讲究，猫，就是一个很好的例子。猫吃饭若有饭无菜，它可不依你，干刨了两口，便无趣的趴睡在一边，以绝食做抗争。若你喂它的肉上有一丁点儿肥肉，猫则会用它锋利的爪子把肥肉撕掉，在享用。

故乡的猫，是敬业的。猫自一出生便携带了一种名为胡须的‘探测器’，这种‘探测器’作用可大了。它可以帮助猫抓老鼠哦！如果有老鼠在猫的视线入侵，猫便会毫不犹豫地冲上去抓老鼠。有时老鼠运气不好——命丧黄泉，有时老鼠侥幸逃进鼠洞里，猫便蹲在鼠洞旁等着老鼠出来才肯罢休，有时一等就是几个小时，宛如一尊雕像。故乡的猫，是调皮的、是会享受的、是挑食的、是敬业的！我爱猫！

故乡的猫，引起我一缕缕乡愁的猫！一缕缕炊烟似的乡愁将我环绕！我爱故乡的猫！

我爱故乡的作文篇5

我的故乡是水果王国，有桔子、葡萄、草莓、子、梨，但我印象最深的是那一棵棵野生野长的栗子树。

当第一缕春风吹来时,沉睡了一冬的栗子树睁开了惺忪的睡眼，它迎着温暖的春风吐出了嫩绿的叶片，贪婪地吮吸着甜美的甘露，它展开茂盛的枝叶在雨雾中欢笑。

初夏，栗子花开了夹在树叶中间像一条条毛毛虫，过不了几天栗子树上的“毛毛虫”就由一个个小刺球来代替了。

4.我爱故乡的作文篇四

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我爱故乡的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我爱故乡的作文篇1

我故乡在江南,我爱故乡的杨梅.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着.端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅.杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺.等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软.杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了.它不是真的变黑,太红了,所以像黑的.你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水.没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃.我小时候,有一次吃杨梅,吃的太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了.我才知道杨梅熟透了,酸味还是有的,它太甜,吃起来就不觉得酸了.吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了.

我爱故乡的作文篇2

我的故乡在东兰县，境内有一条红水河流过，它就像一条蜿蜒盘旋的巨龙横卧在红土地上，我爱故乡的红水河。

春天，绵绵细雨，唤醒了河岸两边的花草，像给大地披上了一件绿色的外衣，把红水河打扮得非常美丽。温暖的春风吹开了各种野花，飘出沁人心脾的芳香，让人感到心旷神怡。并引来一群群蜜蜂，它们正在演奏着一曲春天的赞歌。

夏天，河水涨高了，但水非常的清澈，人们可以看见水里的小鱼在自由自在地游动。傍晚，夕阳西下，霞光洒在微波粼粼的河面上，红水河就像一条金鳞巨蟒在缓缓地挪动。悠闲的人们划着竹筏小舟在河面上垂钓，尽情地享受着无穷的乐趣。

秋天，桂花开了，河两岸飘着醉人的香气，让人感到神清气爽。

我们在老师的带领下，划着小船荡漾在河面上。看!那青山倒映在清粼粼的河水里，显得更青了;蓝天倒映在清粼粼的河水里，显得更蓝了。蓝天白云和青山绿水构成了一幅精妙的山水画。同学们伴着醉人的香气尽情地欣赏着迷人的景色，个个都陶醉其中，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊!。

冬天，红水河也不甘寂寞，河水虽然下降了好多，但是河水还是那么的清澈，山还是那样的绿，河畔的橘子树上已经挂满了沉甸甸的橘子。瞧!生活在两岸的人们，看到这丰收的果子，个个脸上都乐开了花，他们唱着开心的山歌在忙碌地收果子呢!

红水河不但四季都很美丽，而且还是重要的交通枢纽，是一条黄金水道。河面上多繁忙啊!每天大约有几百艘船只来回穿梭，有运木材的，有运煤的，有运乘客的。

不仅如此，国家计划在红水河上修建多座大中型水电站，大化电站、岩滩电站已经建成使用，龙滩电站也在施工过程中。故乡的红水河，您是我们的.母亲河，您用那流淌的血液不知养育了多少八桂儿女，使他们过上幸福安康的生活。

啊!故乡的红水河，您那美丽的身影和无私奉献的精神使我深深地爱上了您。

我爱故乡的作文篇3

“卖臭豆腐喽，卖臭豆腐喽！闻起来臭，吃起来香嘞……”听着这熟悉的叫卖声，我的口水已经是“飞流直下三千尺”了。手不由自主地伸进口袋，探索着里面有没有钱。

这就是臭豆腐的魅力。这么多年来，它一直诱惑着我，成了我最爱的小吃之一。

臭豆腐是正方形，颜色呈黑色，闻起来臭，但吃起来特别香，让人有吃了一块还想再来一块，欲罢不能的感觉。同时，臭豆腐价格便宜，让想吃的人可以尽情地吃个够。就是因为好吃又便宜，臭豆腐吸引了许多外地人甚至外国人都争相来我的故乡品尝那正宗的味道。

我永远记得我第一次吃臭豆腐的情景。那天，我和爸爸来到步行街。突然，耳边传来一声声吆喝：“买臭豆腐喽，买臭豆腐喽……”爸爸马上拉着我奔过去，买了两份臭豆腐，给了我一份。一接到臭豆腐，我就被这臭味给震住了。看着爸爸津津有味地吃着，我的嘴巴欲张又止。这时，我的脑子里正在做激烈的思想斗争，吃还是不吃呢？这时，爸爸的那份吃完了。爸爸那贪婪的目光钉在了我的那份臭豆腐上。见爸想吃，我便给了他。同时，忍不住问：“臭豆腐好吃吗？”“好吃极了！”爸爸回答。等爸爸吃到只剩最后一块时，我说：“我要吃。”爸爸说：“哦，给你！”我轻轻地咬了一小口。哇！又香又辣又酥又脆！没想到，才吃一口，我便深深地爱上了臭豆腐。最后的结局是，爸爸又破费了：“再来两份！”

“卖臭豆腐喽，买臭豆腐喽……”在吆喝声的诱惑下，我掏出钱，向豆腐摊跑去。

我爱故乡的作文篇4

每当回想起故乡，首先会想起美丽的戏台。

以前，我小的时候，奶奶总会带着我去戏台上玩。我在戏台上蹦蹦跳跳的，真好玩。有一次，我就在戏台上玩，我没有看见石头，就给摔倒了。我哭了，哭得那么的伤心，奶奶一看，幸好没事。

现在的戏台，非常美丽。红色的瓦屋顶，屋顶的四角刻着飞龙，有两根红色的石柱。白色的墙壁，让人们看到后即漂亮又壮观，戏台的作用是每到过年过节的时候唱歌、变魔术、唱戏和跳舞。有时候跳广场舞蹈时候也在那里。

我最爱故乡的戏台，因为戏台可以给我带来了许多的快乐。我非常喜欢故乡的戏台。你们可以来我的家乡玩，现在我的家乡很美丽。

我爱故乡的作文篇5

其实，我喜欢吃的水果品种可多啦！唯独喜欢吃的就是，就是……哈哈……你能猜出来吗？请听：

它有一个好听的名字，它的形状是圆圆的；身穿灰黄色的“衣裳”，用小手轻轻地剥掉外壳，它的“衣服”就破了，露出了晶莹剔透的果肉肉。流出来甜甜的果汁，让你馋得直流口水，恨不得马上就把它给吞了，吃完果肉就会露出一颗棕色的“眼珠”。介绍到这里，我想你已经知道我最爱吃的水果就是桂圆了吧！它也叫龙眼。

我爱故乡的作文篇6

童年，就像一条潺潺流淌的小溪。在这条小溪里，有欢乐的笑声，也有悲伤的眼泪，更有温暖的回忆。

那是我6岁的时候。一天，在外面疯够了，刚刚走进家门，看见邻居张阿姨在我的家中。我心中正在纳闷，张阿姨怎么会在我家呢?心里想着，进屋便问：“阿姨，您来了!”阿姨说：“我下岗了，闲着没事，正在和你妈唠叨呢。哎，都怪我肚子里没墨水!”

这一下可把我急坏了，我肚子里也没有墨水啊，将来不也得下岗吗?

正巧，那天妈妈不在家。闲着没事，我想起了妈妈好像买过一瓶墨水。我是不是应该喝点儿墨水呢?要不将来下岗怎么办?于是，我在家里一顿乱翻，终于，皇天不负有心人，我找到了那瓶“救命”的墨水。

我欣喜地打开瓶盖，看那墨水黑乎乎的，又发出一种臭味，我犹豫了，心想：“喝还是不喝?喝吧，这墨水的颜色、味道太让人难以接受了;不喝吧，将来像张阿姨那样下岗怎么办?想来想去，终于下定决心，与其以后下岗没饭吃，还不如现在难受喝一些墨水呢!妈妈不是总说“吃得苦中苦，方为人上人”嘛。于是，我鼓起勇气，捏着鼻子一口气把墨水都喝了。喝完心里觉得很高兴，这样一来以后就不用担心会下岗了。

中午，妈妈回来了。吃完饭，妈妈发现钢笔没水了，于是去翻找墨水。这时，我拿着墨水瓶对妈妈说：“妈妈，你是不是要找这个啊?”妈妈说：“是啊!”妈妈接过墨水瓶，打开一看，很惊讶地问：“墨水怎么没了?”我说：“墨水都在我肚子里了!”妈妈露出不相信的神情，我说：“是真的!”妈妈说：“墨水怎么会跑到你的肚子里，到底是怎么回事?你快告诉我。”我一五一十地把事情的来龙去脉跟妈妈说清楚了。妈妈听完，既觉得担心又忍不住发笑的样子很奇怪。我还很不理解地问：“妈妈，你笑什么啊?”妈妈说：“阿姨说的墨水是指文化，不是真的墨水。你这个傻孩子，怎么能真去喝墨水啊!”听完妈妈的话，我恍然大悟。

直到现在，每当想起这件事我还会傻傻的笑，觉得那时真的很天真、很幼稚。细细品味，有时也觉得很温暖。

我爱故乡的作文篇7

啊！朋友，你们去过蒲城吗？如果没有去过，那就让我带着你们去观看哪里的美景，品尝那里的特产—蒲城酥梨吧！

只要你随着游人，坐上去蒲城的班车，不用打听不用问，路边那搭着帐篷的农家乐，映入眼帘那醒目的大字《东府梨园欢迎您》！啊！这下该明白了吧，我的家乡已经到了。

春芳和煦，一望无边的梨花开满川野，放眼望去，好像许多白蝴蝶飞舞在翡翠般的路树丛中，远处几个农民伯伯为它们浇水，它们幸福的吮吸着甘甜的奶水，他们欢呼他们跳跃，好像在说太好了太好了，这下终于可以饱饱的喝一顿了。

夏天，还没有到梨儿成熟的季节，但小镇上已经迎来了许多果商，他们把一筐筐没有成熟的青果装进筐里，我尝了一下，青果的味道，脆脆的。酸酸的。我心里直纳闷，这不是浪费吗？？？它们的果皮还是绿的果肉还是白的，旁边的果农好像看出了我的心思，边装果子边说：‘‘这时候的果子用途可广了，他们要运往大城市做化妆品呢。”

秋天，黄澄澄的梨儿挂满枝头，馋得人直流口水，到家乡去的人总忘不了捎几个给家人品尝。熟透了的梨儿果皮金黄金黄，果肉亮白亮白，梨儿还可以下火通便，治疗咳嗽。

冬天，农民伯伯辛辛苦苦为它们买肥料，预示着明年的大好收成！

5.我爱故乡的小河作文篇五

春天的小河像一位稚气的幼女。河岸上，我吹着柳哨，呼吸着桃花的沁人香气，踏在小草铺成的绿色地毯上悠闲地散步。小河苏醒了，潺潺的流水清澈见底，灵巧的鱼儿在河里追逐嬉闹，时而浮出水面，时而躲进卵石的缝隙中。成群的鸭子“嘎嘎”欢叫着跳进河里，平静的小河顿时热闹了起来。矫健的燕子侧身划过水面，留下一圈圈涟漪。波光粼粼的河水在阳光的照射下闪烁着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得多么娇俏动人！

夏天的小河像一位活泼的少女。雨后河水涨了，微风吹来，河水时而淘气地拍打着岸边的鹅卵石，时而温柔地冲刷着岸边嫩绿的小草。我与小伙伴们卷起衣袖，挽起裤腿，拎着水桶，在小河里捕鱼捉虾，一串串清脆的笑声回荡在小河上空。调皮的男孩把水泼到我们身上，一场激烈的水仗拉开了大幕。孩提时代的友情至今还时常在我心间萦绕。

秋天的小河像一位优雅的少妇。蔚蓝的天空飘着朵朵白云，倒映在小河中，构成了一幅美丽的画卷。阵阵秋风拂过，落叶翻飞，飘落在河面，激荡起鱼鳞般细小的波纹。田野里果实飘香，美不胜收。我被这美景吸引住了，背起画夹，用画笔将这秋色迷人的小河定格在白纸上。疲倦了，我探下身子，轻轻撩起清凉的河水，一股凉意直达心底。

6.我爱故乡的枣树作文篇六

我的故乡在北方，我爱故乡的枣树。

奶奶家的院子里有两棵枝叶纷披，异常俊俏，招人喜爱的枣树。

春雨如丝，两棵枣树吮吸着这甜蜜的雨水，长出了许多嫩绿的小芽。几个星期过后，那些小芽就长成了一片片淡绿色的小叶子，椭圆形的叶子油亮油亮的，阳光一照，闪闪烁像是给枣树缀上了许多绿色的宝石。

慢慢地，嫩绿色的小叶，变成了深绿色，在这些叶子中间，滋生出许多像米粒一样的东西，那就是枣树的花骨朵，五六月间，这些花骨朵儿便竞相开放，一簇簇金黄色的小花挤满枝头，显得那么茂密，那么有生气，微风吹过，阵阵浓郁的甜蜜的香味便迎面扑来，引诱着无数的蜂蝶在它周翩翩起舞。

不知什么时候，那些可爱的小黄花渐渐落了，花瓣脱落的地方，便长出了一颗颗亮晶晶的小枣，透过一点光亮，就能看到它那青绿色的颜色，那么干净，那么光润，像一颗颗珠子挂满枝头。渐渐地，那些青绿色的枣变红了，一串串像瑙一样，又像无数小灯笼挂在树上。中秋时节，枣变成深红深红的颜色，这是熟了。

7.我爱故乡的苹果作文篇七

我的故乡在陕西，我爱故乡的苹果。

春雨蒙蒙，一棵棵苹果树尽情地吮吸着春天的甘露。它们伸展着绿色的枝条，一朵朵苹果花在雨中渐渐的张开了笑脸。中秋节过后，苹果树上挂满了苹果。苹果又大又圆，和梨一样大小。表面是平滑的。等苹果渐渐长熟，摘一个咬一口，尝到那酸酸甜甜的果肉，使人感到清爽可口，越吃越爱吃。苹果先是绿色的，随后变成黄色的，最后就变成红色的了。你轻轻地咬一口它，就可以见到那淡黄色的果肉，要是汁水流到手上，就会感到粘粘的。没有熟透的.苹果没有水份，又酸又涩。熟透的苹果水份多，酸甜可口。冬天的苹果又是一番味道。有时我吃的太多，连饭也不想吃了。苹果虽然好吃，但是吃多了会伤胃。苹果不但好吃，而且还含有多种维生素，吃了可以使皮肤光滑、柔嫩。起到美容养颜的作用。

8.我爱故乡的西瓜作文篇八

我的家乡盛产西瓜，在那一片片绿色的瓜藤下，长着一个个穿着绿色花衣服的西瓜，西瓜有椭圆形的，也有圆形的，大的有几十斤重，小的只有几斤重，有有籽西瓜，也有无籽西瓜。等西瓜熟了，果肉也渐渐变红了，变甜了。在餐厅里，西瓜可以用来做饭后的水果拼盘，增更多的营养和维生素。在家里，当酷暑难挨，口干舌燥的时候，吃一口美味的西瓜，直觉得甜到了心里，全身凉爽。西瓜皮用来泡水喝可以清解渴、防暑。西瓜籽炒来吃，还很香呢!西瓜还可以切成小半儿，一小半儿慢慢吃，咬一口，就可以看见新鲜红嫩的果肉，嘴唇上，舌头上同时染满了鲜红的汁水，香甜可口。

我爱我的故乡，更爱吃故乡的西瓜!

9.我爱故乡的桃树作文篇九

公路两旁一团团、一簇簇桃花贪婪地吮吸着春天的阳光、甘露。如点染的烟脂，粉得耀眼，美得醉人。《诗经》里说：“桃之夭夭，灼灼其华。”大概就是这个样子。妖艳的花枝引来蜂蝶翩翩。爷爷说：“宝贝，又有蜂蜜喝啦!”“人间四月芳菲尽”我想白居易是不是也认为桃花开法再无春呢?

我从没吃过故乡的桃，但我想那滋味一定很好。

每年五六月份正是桃子上市的时候，所以等放了暑假回去，已经过了吃桃的季节。

暑假里的一个下午，热气还未褪去，我和爷爷正在桃树下捡砖头。这天真热啊，我已热得像根烤熟的热狗，浑身不断冒热气;再看看爷爷就像溶化的冰淇淋，满脸汗水滴嗒，背心早已湿透。邻居华婆婆站在地垅上问：“还有桃没?摘个解解渴。”爷爷边捡砖边回答：“没有喽，这个尝一个，那个尝一个，都被摘完喽。连娃娃回来都没吃上哩。”

我问爷爷：“为什么没有留两个呀?”爷爷说：“果子谁吃都一样，吃活儿就是给人分享的。果子都有自己的季节，你要赶得上才行。”

爷爷的话我一直记在心里。桃树不仅教会了我好东西要分享，更重要的是时间不等人，好东西总是要去努力追赶，才有可能得到，不然就会随着季节的流失，而一去不返。

10.我爱故乡的樱桃作文篇十

春雨就像丝绸一样，洗净了樱桃树，而樱花树在春雨中“吱吱作响”，迎接了春雨的洗礼并壮成长。三月，白色的樱花像五角星一样绽放，非常美丽！吸引了无数蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂正在努力收集蜂蜜，蝴蝶在花的雄蕊中跳舞，真高兴！

半个月后，樱花凋谢了，绿色的叶子和樱桃成了樱花的主要特征。我看到芽孢从嫩芽中萌芽，然后逐渐长出椭圆形的绿色叶子，樱桃树变得茂盛。樱桃先是青绿色，然后是淡黄色，最后在4月中旬和5月初成熟。成熟的樱桃是红色的，从远处看，就像一串细小的玛瑙球，只要您站在树旁并轻轻滑动您的手，红色樱桃就会滑入您的手中。在我的果园里，有山脉和平原，田野小径，路旁的运河，房屋后方的.正面和房屋，院子内外，到处都是樱桃，翠绿的灌木丛中盛开着“火焰”。环顾四周，换来令人眼花乱的樱桃，例如满是红云的天空，覆盖了山区村庄和庭院，四川西部民俗风格的蓝色瓷砖和白色墙壁被绿树和红色樱花包围，它们优雅而干净。轮廓异常明亮。

不成熟的樱桃特别酸。它们成熟时很甜。采摘成熟的樱桃并将其放入您的嘴中，就会有甜味。吃得越多，就越喜欢它。