创新作文集

创新作文集（精选8篇）

1.创新作文集 篇一

1.班长是加特林 2.田野交响曲 3.读书感想

4.残酷的大自然 5.那年那月那龟 6.做麦芽饼

7.永远做一个凡人 8.学雷锋，树新风 9.阅读〃感悟〃成长

班长是“加特林”

樱桃小嘴一点点，两弯柳叶吊眉梢。皮肤白得透明，脸上有大大的红晕。这就是我们的班长——钱宗豪。“你干什么！”班长的“加特林”又开火了，这次大概是有同学弄坏了班长的东西。说起班长的“加特林”——嘴，那可不是一般的厉害，要是你惹恼了他，他保准用“加特林”打得你“灰飞烟灭”，上气不接下气。

班长还爱打抱不平，记得有一次，几个同学因为一点小事打起架来，就在危急时刻，班长出马了。俗话说班长处马，一个顶十，大概那几位要倒霉了。“你！你！你！你！你！给我过来〃〃〃〃〃〃”班长又启动了“加特林”，并且用了以前双倍的“火力”，当即把那几个倒霉蛋说趴下。只见班长唾沫星子飞溅，滔滔不绝，口若悬河，向那几个同学劈头盖脸得说去，当然，那几个同学只得握手言和。

由于班长嘴皮子功夫的厉害，大家都不敢惹他。记得有一次，我和班长盛菜，一个又一个人盛好了，这时剩下的都是不安分的，只见管的忙上忙下，就是不能让他们住嘴。班长见状，说道：“别讲话！”可不管用。你猜怎么着，班长站起来，“哐嘡”一排讲台，差点把电脑屏拍碎，随后大吼一声：“说!说！说！还想不想吃！不要吃就算了，信不信我给你们每人扣五十分！”班长就是威力大，教室里立刻鸦雀无声，只剩下咕噜咕噜的喝汤声和勺子与饭盆的碰撞声。

“给我一点，就一点！”肯定是班长在讨吃的，只见班长把手做成一朵花，放在下巴上，还不住地笑。带吃的的人往往受不了，就说：“给你。”可没想到啊，班长伸手一抓，只管把手掌塞满，转身就逃，一边逃一边吃还一边笑。只要被抓住，“加特林”又开火，可这次射出的是糖衣子弹，常让人受不了，我们经常只有干瞪眼的份。怎么样？我们的班长很有趣吧！是不是很可爱？你想认识他吗？

田野交响曲

日落西山，美好的一天过去了，夜晚来临了，小镇安静了下来，而田野，指挥起了夜间大合奏。

“嚁！嚁！嚁！”蝈蝈开始了音乐的前奏，蝈蝈兄弟们一高一低的唱和多么的动听！领头的蝈蝈永远是叫得最响的，它的音乐不比人类的任何乐器差。

“蛐！蛐！蛐！”蟋蟀加入了乐曲，它的声音像小号，像长笛，轻盈，跳跃，你看，大树爷爷抖动着树叶正为它喝彩呢！

“轰隆隆！轰隆隆！”雷声带来了阵雨，这二位乐手配合得多么得好！雷公公打着鼓，震得天地都颤动了！他正背着他的大鼓向我们走来，鼓声由远而近，由远而近。跟在雷公公后面的贝丝手雨姑娘，不顾自己的形象，沉浸在自己的音乐中，简直有点疯狂了。

风神被雷公公召唤而来，他与小草、大树开始了音乐。“呜呜呜”“沙沙沙”，组成了一曲多么美妙的音乐。

最后，大合奏开始了，这声音，像天籁，人类的任何音乐也比不上它，大家沉浸在自己的音乐中，陶醉了。

随着太阳东升，大合奏停止了，偶尔听到的人一定会觉得，这是世上最美好的声音。

读书感想

《双面猎犬》是沈石溪的作品，讲了大狼狗洛戛和埃蒂斯红豺群的母豺达维亚的故事。洛戛在一次狩猎中跟达维亚来到了野猴岭，他们把猴子赶走后一起过上了幸福的生活。不久，达维亚就怀孕了，但洛戛的主人呼唤洛戛，把洛戛叫了回去。她很愤怒，趁他们在吊桥上相会时，达维亚将洛戛撞下吊桥，回到了豺群，生下一只幼崽，取名白眉儿。

不久，达维亚患了重病，为了让白眉儿生存下去，想尽办法将母豺黑蝴蝶的两只幼崽杀死，让黑蝴蝶养活白眉儿。

可惜好景不长，达维亚的阴谋被发现了，白眉儿被贬为苦豺，又在一次狩猎中吓跑了猎物，被逐出豺群。万般无奈的白眉儿只得投靠了人类。

生活就是这么残酷，想要生存下来就必须任何希望也不放过，豺可以饿七天，都是，因为大自然的残酷。

因为生存的见难，白眉儿才认敌为友的，因为它想生存下来，只要有希望就什么都不怕，我们也要向它学习，不放过一丝希望。

残酷的大自然

——读有《雄狮去流浪》感

《雄狮去流浪》是作家沈石溪的作品，讲述了被逐出狮群的五只半大雄师的遭遇。黑鬃毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带早“驱雄”被逐出狮群，成了流浪汉。

在一次狩猎中，黑鬃毛被长颈鹿替伤，命丧黄泉，众狮没食物只好将其吃掉；在沙漠中，为了食物和水，刀疤脸与黑犀牛同归于尽；在人类领地打猎时，大头狮被猎人打死；在计划夺取独耳柯柯狮群时，桃花眼掉入泥潭；老幺红飘带打算夺取帕蒂鲁狮群，却被黄巨鬃和鞭子雄狮抢先，失掉王位。

大自然就是这么残酷，你只有经得起考验才会成功。我们的社会也是这样只有经得起考验，才会成功。人们只有不放弃，才能得到自己想要的，做到那些所谓“不可能做到”的事。我今后一定要不放弃，不泄气，一定会坚定信念，查漏补缺，完成自己的任务并，且一定做得更好。

提示读者：欲知后事如何，请看沈石溪的《红飘带狮王》。

那年那月那龟

在你身边，一定有许多不能忘记的动物，而最让我难忘的是那只野生乌龟。

它有一只手掌那么大，突出的脊背，鼓起的肚皮，胖圆的头，都显示出它生命力旺盛，捕食能力强，可也就是它，经历了九死一生。

当我用网将它从湖里捕获上来时，它一脸愤怒，拼命挣扎，使我没看清它的创伤。当我将它放进鱼缸后，我才发现它的背上有两个指甲盖大小的洞，再深一点，它就会变成半身截瘫。

我猜想，它的伤是被几个坏孩子用石头砸的，它趁人不住意逃进水中，它养了好长时间伤，才恢复以前的精神。

更让我惊奇的是，它居然什么都要吃，我将它放在鱼缸里，喂了几块肉，它囫囵吞下了，可没想到，它的排泄物中竟出现了一只铁钉，要不是整块的肉将它挤了出来，它可能还要在乌龟的肚子里乐上几天，我有些惊叹了，惊叹一只乌龟竟有如此强的生命力。

它的食量大得惊人，虾、蟹、肉、内脏、鱼、面包都是它的美食。记得有一次，我从湖中抓了一大盆鱼，有些死了，有些活着，我将所有死鱼捞给它，足有五六两重。第二天，它将鱼吃得一干二净。我有捞了这么多鱼给它，它左追右赶，将那些企图逃跑的鱼逮了个干净。他竟有如此大的食量，不像其他乌龟吃一次就过三四天再吃。

野生乌龟终究是野生乌龟，还是要放归大自然的。我家旁的池子水质不好，还有人钓鱼。经过选拔，我挑中一处在姨妈家旁的池子，那里刚换过水，还有小鱼出没。

放归那天，我用袋子把它装起来，到达目的地后，我依依不舍地放出了它，将它轻轻放入河中，毕竟我养了它一个多月。他似乎看出了我的心思，游回来，想爬上岸跟我回家。我伸手拨水让它漂远，对它说：“我家不适合你，以后这里就是你家了”他最后看了我一眼，慢慢游到水底去了。

时隔半年了，我还记得它，据姨妈的可靠情报，她曾看见一只背上有洞的大乌龟和两只小乌龟在一起游。它还活着，并且有了伴。我松了一口气，期盼什么时候能再见到它。

做麦芽饼

我的家乡是我们美丽的桐乡，风景、小吃，应有尽有。桐乡让我最难忘的，是麦芽饼，土话叫做“甜麦塌饼”。

麦芽饼外酥里嫩，又甜又香，还可以加上许多馅。有豆沙、白糖等，我最喜爱的，是自家的原味麦芽饼。

每年清明时，奶奶就要做麦芽饼了。奶奶会提前几天将一种叫做“白麸子”的草从乡下地里采来，挑去草、叶，清洗干净，并在烧开的水里灼一边，放入冰箱备用。

接着，买二三十斤小麦，去碾米店里磨成面粉，放在家里。最后，买来一二斤麦芽粉，就可以做麦芽饼了。

开始做了，奶奶将面粉混上少量清水，使劲揉。我在边上看得起劲，也过去帮忙，可没揉几下，就腰酸背痛腿抽筋。算了，还是等着吃吧。

面团揉好了，奶奶将事先准备好的“白麸子”加入面团，又要继续揉。我在一旁无精打采地看着，心想：什么时候才能吃上香甜可口的麦芽饼呢？

终于，面团要下锅蒸了。奶奶将面团摊开，放在蒸架上，然后放入锅中蒸制。半小时后，面团变成了年糕，可以将它拿出来了。

我以为麦芽饼做好了，迫不及待得用筷子揪下一团，塞进嘴里。咦？虽然味道不错，但没有麦芽饼的香甜。奶奶见了，说：“小馋猫，还没第二次揉呢，而且还需要下锅炸！”还要下锅炸？我一头雾水。

那面团还很烫，奶奶就又开始揉了，揉了一会儿，又加上一点麦芽粉，循环往复，我都厌烦了，想立刻吃到麦芽饼。

终于揉好了，奶奶将面团做成饼状，涂上油，放入木盆。可奶奶还是不炸，为什么呢？奶奶也不知道，说要放一天再炸，是这里的习俗。

第二天，麦芽饼要下锅了，只见一个个青色的麦芽饼“吱吱”惨叫着。唉！为了满足我的口腹，你们就委屈下一下了。

麦芽饼终于出锅了，只见它披上了金黄的外套，咬一口，又脆又香又软又甜，真好吃！我爱家乡的麦芽饼，从这之中，我体会到了做麦芽饼的辛苦。我也要学会做麦芽饼，将这项文化遗产传承下去。

永远做一个凡人

前言

这是一个离奇的故事，主人公知道了做“神”的痛苦，给了我们一个启示：快乐健康比什么都重要。

一

这天，孙小明丝毫没感觉到异常，照常放学回家，哼着自己的童谣，高高兴兴地走回家去。他吃完饭躺在床上就睡了，睡的很香，他做了一个梦，梦见一个穿着金衣服的人，从天上缓缓降落，那人走到孙小明面前，庄重地说：“你被上帝选中，成为万年选一次的幸运儿，你有两种选择，一是成为圣彼得的助手，二是得到一颗可令人变成能飞的半神的药丸，你选则一个。”孙小明选择了二。“你一定要珍惜它，当你醒来时，它就在你的书桌上。”那人说完就走了。

二

次日清晨，孙小明早早地起床了，他看见书桌上有一颗要药丸，一时摸不着头脑，他突然想起昨天的梦，迟疑了一下，便拿起药丸吞了下去，顿时，他产生了一种轻飘飘的感觉，觉得自己不受地心引力的控制了，身体轻盈起来了，双脚一点，轻轻跃起，便离开地面飞向空中，他边飞边幻想：郭超人穿着披风，接住从楼上掉下来的建筑工人；将快撞到大楼的飞机救下来〃〃〃〃〃〃报纸头版头条就是本市惊现超人，救无数人；最新新闻报道超人打败无数恐怖分子〃〃〃〃〃〃

三

孙小明正幻想着，冷不防爸爸进来了，爸爸看见他在房间里飞，吓出了一身冷汗，急忙

把房门关上，过了一会儿，爸爸和妈妈一起进来了，妈妈也吓了一跳，但很快就平静下来了，她问清楚了事因，对孙小明说：“小明，你很快会知道，这不是你想要的生活。”说完便回房了。爸爸看了看郭小明，叹了口气，摇了摇头，上班去了。孙小明纳闷，为什么爸爸妈妈都这样？我这样有什么不好？他吃完早餐，就去学校了。

四

孙小明到了学校，早晨做早操的跳跃运动时，不小心飞了起来，吓得老师、校长和学生们四处逃窜。下课时，同学们不敢接近他，老师对他说：“你这样会把我们吓坏的，你还是回家吧。”他只好背上书包收拾课本回家，他边走边想：不就是飞嘛，那些飞机也不是整天在天上飞来飞去？有什么大惊小怪的。难道妈妈说的是对的？不，我相信自己是对的。

五

回到家，他向妈妈诉苦，妈妈语重心长地说：“小明，你现在知道找我帮忙了？当初你没听我的，是不是很后悔？”小明嘟着嘴，说：“没后悔，我只是弄不明白，为什么他们这么大惊小怪的？”“因为你和别人不一样，你会飞，他们不会！你在他们心中是怪人！”妈妈高声说，说完便出去了。孙小明越来越动摇了，他怀疑自己是不是错了，是不是太幻想了，但他还想坚持下去。

六

他在街上逛，大家都用惊讶的眼光看他，他想：一个戴着红领巾的小孩在街上走，不去上学，太奇怪了。大家肯定以为我旷课，大家不知道我是被老师用“令箭”“射”出来的，我好命苦啊。难道真给妈妈说中了？孙小明啊孙小明，你是不是刚开始就不该选择？你的梦想都快成空想了。

七

他像平常一样，跑上楼去，一跳，结果飞了起来，整个人像被击中的网球一样飞了出去，又像一只笨重的大鸟一样滑翔了一段距离后撞到墙上，最后像陨石一样摔到楼梯上，摔得鼻青脸肿，浑身酸痛。他爬起来，揉揉鼻子，捏捏腿“唉，好痛。”孙小明试着站起来，但腿痛得不行，好像是骨折了，并且在流血。

八

妈妈回来时看见他坐在楼梯上，腿在流血，身上到处是伤痕，急忙抱起他，送到了医院，医生说：“虽然骨头没受伤，但流血过多，也压迫了神经，至少要一个多月才能好。”孙小明这时正躺在病床上，浑身缠满绷带，腿上夹着木板，手上插着针管，活像一具木乃伊。他在病床上躺了整整两个月，才下地走路，这两个多月，尽管有爸爸妈妈无微不至的照顾，他还是不高兴，在医护人员给他换绷带时，他因为疼痛动了一下，身体腾空了十几秒钟，结果吓走了那个医护人员，爸爸妈妈再三解释，医护人员才再回来给他换绷带。

九

经过这么多事，孙小明体会到与别人不一样的坏处，他已经下定决心，不再飞了，因为飞扰乱了他的正常生活。他觉得不能飞时比现在好，他不再快乐了，他决定请求上帝，让他变回去。

十

晚上，孙小明潦草地吃着晚饭。回到房间，他跪在地上，真诚地祷告：“上帝啊，我感谢您的好意，可我自从能飞之后，过地一点也不快乐，我恳求您把我变回去，我愿意永远做一个凡人”天空中传来声音：“你是真的想变回去？”“是！”“好，我让你变回去，不要后悔。”天上降下来一个人，浑身散发金光，他用金手杖点了孙小明一下，孙小明感觉那种轻飘飘的感觉消失了，他跳了一下，没飞起来，他长出了一口气，对上帝说：“谢谢。”便回床上睡觉了。

十一

第二天，背着书包上学的小学生里又多了一个人。孙小明来到学校，大家像炸了窝一样到处逃，来不及逃的和胆大的，抓起笤帚和木棍对着孙小明大吼大叫：“怪物，别过来，再过来我就动手了。”就连他最好的朋友洪峰也加入了“反动派”。孙小明急忙解释：“我已经好了。”说完跳了跳，又说：“这不是好了吗？”大家这才扔掉木棍七嘴八舌得问他各种问题。

十二

孙小明在同学们的拥簇下走向教室。老师见了孙小明和同学们在一起，以为孙小明已经将同学们也变成了会飞的“怪物”，疯了似得逃开去，消息传遍了全校，过了一会儿，校长拿着木棍，带着一大群老师来了，老师手里也拿着各种“武器”：凳子、椅子、木棍、三角板，有的还拿了桌子，食堂的老爷爷老奶奶拿着长柄锅铲做武器，用锅做盾牌，浩浩荡荡地“军队”向着孙小明和同学们开来，只要校长下达命令，老师们肯定会冲过来，将同学们一一活捉，送到公安局。

十三

就在这千钧一发的关头，孙小明喊了一声：“我已经好了，我回来上学了。”“我不信！”“我不信！”“我不信！”〃〃〃〃〃〃校长和老师们叫着。孙小明跳了一下，对老师们说：“这不是吗？”老师们终于相信了“你要把这三个月来的功课补上！”孙小明的班主任笑眯眯地对他说，“没问题！”孙小明嬉皮笑脸地回答。校园里爆发出大家愉快的笑声。

后记

我最近经常听到别人讲基督、耶稣和上帝，灵感一来，就把上帝写进去了，希望大家喜欢。

学雷锋，树新风

——读《学习雷锋好榜样》有感

雷锋，一个我们都知道的人物，他一心向党，乐于助人，是一个好党员。可你有没有了解过他的风雪童年。

1940年12月18日（农历一九四〇年十一月二十），雷锋出生在湖南一个贫苦农民的家里。但是，残暴的旧社会使这个家庭支离破碎。雷锋的父亲被日本侵略者毒打，无钱医治死去；哥哥给资本家做童工，被折磨得患病，悲惨地死去；母亲刚生下的弟弟也死在妈妈怀里；最后，母亲也悬梁自尽，从此，雷锋成了孤儿。

由于儿时受尽旧社会的凌辱，长大的雷锋发誓要当兵。他只要一套军装，为国家减轻负担。当兵之后，他乐于助人，成为一个好标兵。像雷锋这样的人很多，如，“党和人民的好儿子”——孔繁森。他年轻时跨越千山万水，免费为人民医治，从“世界屋脊”到怒江，没有什么能挡住他。年纪大了之后，他收养孤儿，教他们识字，宁愿自己挨饿受苦，也要让孩子吃好穿好。1994年11月，孔繁森在考察回来的途中发生车祸，以身殉职，时年54岁。如果人人都学雷锋精神，乐于助人，一心向党，那么世界会多么美好，我也要学习雷锋叔叔，帮助、关爱他人，为世界出一份力。

阅读〃感悟〃成长

阅读，是一种快乐；阅读，是一种体会；我们在阅读中学习，在阅读中成长。雨果说过：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”对呀，书籍虽然不能和你对话，但他是你最忠诚的朋友，给你很多知识，很多快乐，很多体会。我们在阅读中体会到了母爱的伟大，在地震中，有多少母亲用自己的身命换回了多少孩子的生命。在阅读中，我们知道了要是你答应别人做的事你必须做到；在阅读中，我们知道了有多少孩子还在战争的阴影下生活；在阅读中，我们知道了贫困地区的孩子是怎样生活的；在阅读中，我们知道了人性的坚强。

车胤是东晋时期著名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，夜晚无法读书，非常苦恼。一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞来飞去，发出晶莹的亮光。车胤灵机一动，心想:萤火虫的光不是可以利用吗？于是，他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。你看，车胤家里很穷，连油灯也买不起，他还这么爱读书，我们家里有电灯，就应该更加抓紧时间读书。我最近读了《三国演义》，里面的诸葛亮在蜀国快要被灭时，为了让阿斗这个昏君醒过来，还不放弃灭国的命运。其实生活中也有很多这样的事情，我也要做一个像诸葛亮一样的人。以后我们要多读书，学更多的知识。

2.创新作文集 篇二

关键词：古筝,作韵技法,运用

一、古筝传统作韵技法分析

筝至今已有两千多年的悠久历史, 故有古筝之称。古筝流传地域广泛, 因受地域文化影响, 形成了南悠长细腻北刚劲有力的风格, 北方主要包括山东、河南、陕西等流派, 南方则有潮州、客家、浙江、福建等流派。传统古筝的演奏技法为“右手主声、左手主韵、以韵补声”, 用左手按住琴弦来改变乐音的高低起伏和抑扬顿挫等效果就是“韵”, 作韵能让听者感受到虚无缥缈、游离不定、细腻婉约的音韵变化。

(一) 右手技法

1.大指。摇指、花奏、托和劈是大指常见的演奏技法。摇指是筝曲常运用的一种演奏法, 可以长摇、短摇、扫摇、扣摇等, 可增强音乐表现力。北派山东筝的摇指以大指的小关节为轴心, 连续做快速“托劈”, 形成一组节奏清晰, 颗粒性强的旋律;河南筝摇指则以大指掌关节为轴心来弹奏, 力度要更强于山东筝, 音色也更坚实厚重 [1]。不同的是, 南派筝的摇指更注重运指的轻柔, 以点带线摇指, 使旋律更富有歌唱性。其中, 浙派筝曲以细腻悠久绵长见长, 并开创了诸如长摇、短摇和扫摇等新技法。花奏是筝曲中起为主旋律润色、丰富音乐表现力作用的演奏技法。如山东筝曲常用的“下花指”就是花奏的一种技法, 它由大指从高向低音依次“托”弦形成一组流畅音型, 根据各自所占时值分成正板花和板前花。如在著名筝曲《汉宫秋月》中, 有四处花奏占了一整个单拍 ( 一个四分音符 ) 的时值, 尤其在强拍上有两处花奏, 地位等同于主旋律同, 由此可见, 花奏在整首筝曲的地位非同一般。以拇指小关节为折点, 向内拨奏琴弦称之为劈, 与之相反的弹奏技法称为托。托与劈的搭配运用是摇指在演奏中表现形式之一。

2.食指与中指。与上述大指的托相反采用向内拨弦的指法是北派筝法中食指和中指常采用的“抹”和“勾”两种技法。在实际演奏中, 食指和中指分别与大指依次弹奏形成的“抹托”及“勾托”, 食指与大指同弹称为“小撮”而中指和大指同奏则为“大撮”。此外, 还有两类较少用的弹奏技法, 即是食指和中指的“挑”和“剔”, 其弹奏方向分别与抹和勾相反。

3.无名指。无名指的弹奏技法有“打”和“摘”两种, 打是无名指向内拨弦, 摘则与之相反, 演奏中不常被使用到。

4.快四点。它是“勾托”和“抹托”形成的组合演奏技法, 由“杭州滩簧”演变而来, 具有独特的流畅、明快、清新、悦耳, 适合于清新格调的筝曲。因此, 在南派筝曲中较常使用, 其中又以浙派筝曲中的运用最多。快四点的运指顺序依次是“勾、托、抹、托”, 使每组音域处在一个八度内。“快”是基础, 快中求稳、松弛有度便能做到完美演奏。

(二) 左手技法

筝曲中常运用的左手技法主要有“吟、揉、按、颤”四类, 用以润饰、美化声音, 以韵补声。如在筝曲《高山流水》、《汉宫秋月》、《寒鸦戏水》等演奏中, 左手特有的“吟、揉、按、颤”音将其音乐风格表现得淋漓尽致。由于各派音乐风格的实际需要存在差异, 因此, 左手技法在度的把握上各不相同。就古筝的左手传统演奏技法而言, 不管是取音、颤弦, 还是滑音, 均需借由右手组合运用演奏, 由此可见, 在传统筝曲的演奏中, 左手对右手依赖性较强, 右手的演奏会直接影响到左手的“韵”, 如弹奏一个富有激情的浓厚颤音时, 右手演奏的音应加强力度, 以保证左手在此音量的基础上能够充分的发挥颤音的作用, 否则, 不管左手功力多深厚, 演奏者自身修养多高, 也只能是“巧妇难为无米之炊”[2]。

二、古筝作韵技法的创新与发展

随着古筝艺术的不断传承发展与创新, 在一些筝曲作品中出现了快速指序、双手摇指和轮指技术, 丰富了筝曲演奏音乐效果。快速指序技术由赵曼琴先生创定而成的, 其主要特征是强调运用符合运动规律的手法进行弹奏, 并发展左手弹按技术, 方便半音阶的演奏, 有效地提高了左手的灵活性和古筝的演奏速度 [3]。如徐小林所创作的《黔中赋》运用左手大段的“快速指序”技法, 获得较强的艺术表现力。双手摇指技法运用不扎桩的方式, 方便双手灵活移动, 增强筝曲的连续性。如王中山创作的《云岭音画》中采取的双手摇指技术, 产生了流畅、松弛有度的音乐旋律。将琵琶演奏的基本方法轮指引入古筝弹奏中, 便是一种创新, 这种创新使音乐的旋律、色彩和层次性都得到加强。如王中山创作的《云岭音画》便是对左右双手结合的轮指弹奏技术的创新发展与运用。此外, 还形成了将弹奏和轮奏同时结合的弹轮技术, 大指、食指和中指在不同琴弦上同时摇指演奏的“走位三摇指”, 增强乐曲的戏剧性和色彩性。

参考文献

[1]崔洁.新时期古筝艺术的创新及其文化审美属性[D].山东大学, 2010:6.

[2]魏玮.古筝演奏作韵技法的传统表现与当代运用[D].南京艺术学院, 2009:3.

3.作文集序言 篇三

春天，草长莺飞，空气中弥漫着各种花的香味儿，沁人心脾，沐浴在阳光下是那么的温暖，给人一种幸福的感觉。一切生命都在成长，一切都在升华，捧着我们083班《小荷尖尖》作文集的稿子，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

这一篇篇文章，虽显稚拙单薄，但真率纯美，灵秀可人。小作者们以锐敏独到的视角，摄取了一个个真实而平凡的生活镜头，有张有弛地展示了雏鹰练翅的动人情景，记下了小学六年来那溢满泪水、充满汗水和流淌笑声的日子，抒写了你们的酸甜苦辣、追求向往。写出了个人的自得之见，抒发了自己的真情实感，不抄袭，不虚构。

孩子们，我永远也忘不了你们拔河时团结互助的样子；忘不了考试时你们紧缩眉头的样子；忘不了篮球场上你们一个个英俊潇洒的身影；忘不了你们跳绳时矫健、轻盈的身姿；忘不了上课时你们专注的眼神；忘不了你们那一行行工整而美观的书写；忘不了下课时你们那灿烂的笑容……你们文中记录的点点滴滴是你们最难忘的也是我最难忘的。

记忆会随着时间的流逝逐渐褪去，甚至渺无踪迹，最后只剩下些模糊的影子罢了。人生如流星在宇宙中划过，留下一瞬的美丽便缥缈远去。这个季节正生机盎然的春季。于是，你们用稚嫩的笔，在自己人生的春天里描绘着五彩的梦，记录着春天的故事，珍藏着如许美丽的回忆。如果，当你们步入青年、走向中年、甚至是到了老年的时候，你们还能翻开童年的记忆，寻出那些心灵深处的痕迹，找出些许春天的影子来，那么，我也会就倍感欣慰了。

4.作文集三年级 篇四

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美

丽的地方。

当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土

里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着

美丽的世界。

夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很

壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有

黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶

子，做了一个书签。

冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松

5.高考搞笑作文集 篇五

尊的脖子,无法支撑自信的头颅., 没有自尊的脖子,无法支撑自信的头颅.【dodo:我想知道怎样的脖子叫做“有自尊的脖子”】 :我想知道怎样的脖子叫做“有自尊的脖子”!10, 没有背景,就奔前景., 没有背景 就奔前景.背景, ……但再想又不 【dodo:乍一看不知道在说什么,仔细一想似乎有点针砭时弊的意思……但再想又不 :乍一看不知道在说什么,仔细一想似乎有点针砭时弊的意思…… 知道他确切要说什么……难道只是为了押韵?!……难道只是为了押韵 】 知道他确切要说什么……难道只是为了押韵?!11, 眼睛为什么长在两边,因为它是用来向前看的., 眼睛为什么长在两边,因为它是用来向前看的.……】 【dodo:同学你的逻辑是超越我的理性范围之外的……】 :同学你的逻辑是超越我的理性范围之外的……

12,人生就像一杯白开水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水,甜甜的;也像一杯 ,人生就像一杯白开水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水,甜甜的;加了盐的白开水,咸咸的.加了盐的白开水,咸咸的.还是白开水么?!【dodo:这……还是白开水么?!: ……还是白开水么 】 13,马瘦毛长蹄子肥,儿子偷爹不算贼;瞎大爷和瞎大妈过了半辈子,谁也没见过谁.,马瘦毛长蹄子肥,儿子偷爹不算贼;瞎大爷和瞎大妈过了半辈子,谁也没见过谁.大妈过了半辈子 【dodo:同学,您是郭德钢老师的儿子伐?】 :同学,您是郭德钢老师的儿子伐?】 14,孟德斯鸠出身贵族世家,虽然从小过着安逸的生活,但他看着天空变化的云,突 ,孟德斯鸠出身贵族世家,虽然从小过着安逸的生活,但他看着天空变化的云, 然做了一个震惊历史的决定,——那就是投身到资产阶级的革命洪流中去 那就是投身到资产阶级的革命洪流中去.然做了一个震惊历史的决定,——那就是投身到资产阶级的革命洪流中去.……】 【dodo:原来孟老师夜观天象忽然大彻大悟……】 :原来孟老师夜观天象忽然大彻大悟…… 15, 人命诚可贵,爱情价更高;若为生死故,两者皆可抛., 人命诚可贵,爱情价更高;若为生死故,两者皆可抛.【dodo:8HD 啊!你不能因为人家裴多菲过了 50 年的著作权保护期就这样糟尽人 : ……】 家……】 16,俗话说:人有多大胆,地有多大产.土地如此,人何以堪?所以我们更应对未来 ,俗话说:人有多大胆, 有多大产.土地如此,人何以堪? 怀有远大的前景.怀有远大的前景.……这位同学你到底要说什么 】 【dodo:我无语了……这位同学你到底要说什么?!:我无语了……这位同学你到底要说什么?!17,进入高三,我就过上了“起的比鸡早,睡得比狗晚,吃的比猪差,干得比牛多” ,进入高三,我就过上了“起的比鸡早,睡得比狗晚,吃的比猪差,干得比牛多

多” 的日子.虽然我吃的比猪好多了,但我干的确实比牛还多.此刻,我的愿景就是…… 的日子.虽然我吃的比猪好多了,但我干的确实比牛还多.此刻,我的愿景就是…… ……同情的抚摸之 【dodo:可怜的孩子……同情的抚摸之,对高玉宝:你看到了伐!周扒皮对你们那其 :可怜的孩子……同情的抚摸之,对高玉宝:你看到了伐!实是很有人文精神的!实是很有人文精神的!】 18,我最大的愿景就是有骂人的习惯.虽说五讲四美要遵守,但恐怕只有坐在房顶上 ,我最大的愿景就是有骂人的习惯.虽说五讲四美要遵守, 骂上三小时不带重样的才能解解我心头的怨气 写到这里,我手心发汗, 的才能解解我心头的怨气.骂上三小时不带重样的才能解解我心头的怨气.写到这里,我手心发汗,因为我怨的是这 张考卷,因为它决定了我的未来和前景.就凭这不足半米的考卷和一些墨水, 张考卷,因为它决定了我的未来和前景.就凭这不足半米的考卷和一些墨水,就决断我十 二年的求学生涯,我不服.但我犯不着跟分数过不去.二年的求学生涯,我不服.但我犯不着跟分数过不去.……你是不是已经准备好出国的后路才来考试玩的 【dodo:孩子……你是不是已经准备好出国的后路才来考试玩的?】 :孩子……你是不是已经准备好出国的后路才来考试玩的?】 19,上帝给了我们七情六欲,我们却把它们变成了色情和暴力.,上帝给了我们七情六欲,我们却把它们变成了色情和暴力.【dodo:深刻!:深刻!】

作者: 作者:蛇岸幽灵 2006-7-19 10:12 回复此发言-----------------2 高考搞笑集锦

20,我的愿景是考上一所好大学,找到一个好工作,这样以后才有能力让我的儿子也 ,我的愿景是考上一所好大学,找到一个好工作, 考上一所好大学,找到一个好工作.考上一所好大学,找到一个好工作.

【dodo:为什么我想到了政治书里那个记者采访放羊娃的那段?!:为什么我想到了政治书里那个记者采访放羊娃的那段?!】

作者: 作者: z 我爱罗 2006-7-9 18:13

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-----------------3 回复: 转载】2006 高考作文爆笑集锦 回复: 转载】 【转载 高考作文爆笑集锦...【 21,我的很多同学为了能考上军校或警校,不惜把眼睛给做了.,我的很多同学为了能考上军校或警校,不惜把眼睛给做了.怎么就给做了?!【dodo:做?!抖……怎么就给做了?!: ?!抖……怎么就给做了 】 22, 海子说:我想找一所房子,面朝大海,春暖花开., 海子说:我想找一所房子,面朝大海,春暖花开.【dodo:您老省省吧!如今海边花园别墅贵着呢,您找到了也买不起啊!:您老省省吧!如今海边花园别墅贵着呢,您找到了

也买不起啊!】 24, 泰戈尔说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明., 泰戈尔说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明.顾城会拿着斧头半夜来找你?】 【dodo:你信不信顾城会拿着斧头半夜来找你?】 :你信不信顾城会拿着斧头半夜来找你 25,汨罗江边,项羽手持利剑于颈间,他高呼…… ,汨罗江边,项羽手持利剑于颈间,他高呼…… 你怎么那么早就舍下我去了啊!【dodo:他高呼:屈原你怎么那么早就舍下我去了啊！:他高呼:屈原你怎么那么早就舍下我去了啊!】 26, 醉翁深知:不应有恨,何时长向别时圆…… , 醉翁深知:不应有恨,何时长向别时圆…… 欧阳修:大家熟归熟,你这样我一样告你剽窃!【dodo:苏轼 TO 欧阳修:大家熟归熟,你这样我一样告你剽窃!: 】 27,在桃花源过着田园生活的陶渊明写下了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的 ,在桃花源过着田园生活的陶渊明写下了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏” 名句…… 名句…… 好吧……我承认……其实我也不敢保证林逋老先生就一定不是陶渊明的邻居.……我承认……其实我也不敢保证林逋老先生就一定不是陶渊明的邻居 】 【dodo: : 好吧……我承认……其实我也不敢保证林逋老先生就一定不是陶渊明的邻居.28,居里夫人发明了鱼镭,她的愿景实现了…… ,居里夫人发明了鱼镭,她的愿景实现了…… ……谁晓得这鱼雷它竟然也是有辐射的 】 【dodo:居里夫人您死得真冤枉……谁晓得这鱼雷它竟然也是有辐射的!:居里夫人您死得真冤枉……谁晓得这鱼雷它竟然也是有辐射的!32,司马迁在遭受宫刑之后,不得不忍受断腿之苦,…… ,司马迁在遭受宫刑之后,不得不忍受断腿之苦, 【dodo:我求求你们了!司马爷爷“一次次”的受了宫刑已经够惨的了!你们别再虐 :我求求你们了!司马爷爷“一次次”的受了宫刑已经够惨的了!他了!他了!】 33,司马迁在被施行腐刑之后,不顾身体的腐烂,写出了千古绝唱《史记》…… ,司马迁在被施行腐刑之后,不顾身体的腐烂,写出了千古绝唱《史记》 ……】 【dodo:令人发指啊!我已经彻底无语了……】 :令人发指啊!我已经彻底无语了…… 34,我看到司马迁在遭受宫刑之后的伟大成就和伟大愿景,不由感叹:三百六十行, ,我看到司马迁在遭受宫刑之后的伟大成就和伟大愿景,不由感叹 三百六十行, 行行出状元.行行出状元.【dodo:干笑,是啊!敢情太监这行也能出状元!:干笑,是啊!敢情太监这行也能出状元!】 35,一代男儿司马迁自愿接受宫刑,就是因为他心中的伟大愿景——那就是大唐还没 ,一代男儿司马迁自愿接受宫刑,就是因为他心中的伟大愿景——那就是大唐还没 —— 有一部自己的史书,于是他忍辱负重

为大唐完成了《史记》 有一部自己的史书,于是他忍辱负重为大唐完成了《史记》.

【dodo:掀桌!司马迁究竟招谁惹谁了?都被折腾成这样了居然你们还不肯让他得到 :掀桌!马迁究竟招谁惹谁了? 解脱,还一直把他从汉朝虐到了唐朝—— ——】 解脱,还一直把他从汉朝虐到了唐朝——】 36,因为,猪=吃饭+睡觉, ,因为, 吃饭+睡觉, 吃饭+睡觉+学习;我=吃饭+睡觉+学习;所以, 所以,我=猪+学习……我很感动 【dodo:真的……我很感动,这就是劳动人民朴素而深刻的辩证法】 :真的……我很感动, 就是劳动人民朴素而深刻的辩证法】 37,时间就像一杯浓硫酸,可以腐蚀一切东西…… ,时间就像一杯浓硫酸,可以腐蚀一切东西…… 【dodo:同学,你在学校是化学课代表吧?】 :同学,你在学校是化学课代表吧?】 38,朋友,以即死的心情面对你的愿景,它就会离你更近.,朋友,以即死的心情面对你的愿景,它就会离你更近.……】 【dodo:那谁还敢……】 :那谁还敢……(湖北卷作文题目 湖北卷作文题目: 湖北卷作文题目 成语:三思而后行,三人行必有我师焉,举一反三…… 从以上带“ ……, 字的成语中, 成语:三思而后行,三人行必有我师焉,举一反三……,从以上带”三“字的成语中,能 给你什么启示 ……)39,我叫张三,三点钟的时候在家做作业,但心里却想着柜子里的三个苹果,被三婶 ,我叫张三,三点钟的时候在家做作业,但心里却想着柜子里的三个苹果, 知道,告诉了爸爸,爸爸打了我三巴掌.知道,告诉了爸爸,爸爸打了我三巴掌.我知道你是湖北考生了!【dodo:别”三“了!我知道你是湖北考生了!: 】 40,母鸡生小鸡要生好几天.,母鸡生小鸡要生好几天.——我终于明白相比于你的痛苦 【dodo:原来如此,可怜的母鸡——我终于明白相比于你的痛苦,鸡蛋 2.8 一斤是多么 :原来如此,可怜的母鸡——我终于明白相比于你的痛苦, 便宜了!便宜了!】 41,我们一家三口,爸爸妈妈和姐姐.,我们一家三口,爸爸妈妈和姐姐.——你是谁 【dodo:敢问——你是谁?】 :敢问——你是谁?】 42,远远地,走来一位女姑娘.,远远地,走来一位女姑娘.:我想见识下男姑娘……】 【dodo:我想见识下男姑娘……】 …… 44,三人成虎就是三个人的力量加起来像老虎一样有力,所以我们要团结.,三人成虎就是三个人的力量加起来像老虎一样有力,所以我们要团结.……】 【dodo:上面那位语文老师,你不介意复活过来再自杀一次吧……】 :上面那位语文老师,你不介意复活过来再自杀一次吧……

END
作者: 转自印摩罗天 作者:countess-d

四川卷: 四川卷:熟悉 四川卷作文题: 四川卷作文题:熟悉 命题作文 歪评】 【歪评】 老套”为题 网友 zhangliang_b:请以 老套 为题,谈

6.创新作文集 篇六

1 木洞山歌的起源, 发展和特点

1.1 木洞山歌品种的丰富性

巴南区木洞地区, 位于重庆市长江下游南岸30多公里处, 东邻涪陵, 南接南川, 西毗姜家、长生, 北靠江北, 是巴南区一个边沿山区, 这里的山河美丽, 人民勤劳, 民风纯朴, 特别喜欢唱山歌。

木洞山歌内容丰富, 品种繁多。她渗透进人民群众生产、生活的各个领域, 是木洞人民生活不可缺少的组成部分。据《中国歌摇集成·重庆市巴县卷》记载:木洞山歌有被称为庄稼歌或庄稼人的歌的禾籁 (包括高腔禾籁、平腔禾籁等) ;有把生活中的正常现象颠倒过来演讲逗乐取笑的神歌;有用对歌形式演唱的盘歌;还有各种小调以及伴随玩龙灯、舞狮子、打莲宵等边舞边唱的舞歌等。

1.2 木洞山歌历史的悠久性

木洞具有如此多彩的山歌, 绝非偶然, 它是在长时期的历史演进中逐渐形成的。早在4000多年前, 木洞就有人类聚居。他们主要从事农业和渔猎, 这从该地区发现的三处新石器文化遗址即可得到佐证。古代巴人能歌善舞。《吕代春秋·音初·季夏记》载:“禹行动, 见涂山之女, 禹未之遇而巡省南土。以后, 被刘邦采入宫廷, 定名《巴渝舞》。唐代, 巴人喜唱“竹枝词”。顾况、刘禹锡、白居易、于鹄、崔涂果诗人都分别有“巴人夜唱竹枝后”, “巴人能唱本乡歌”, “蛮儿巴女齐声唱”、“巴女骑牛唱竹枝”、“一曲巴歌半江月”的诗句, 这种竹枝词民歌一直绵延至清代。清·刑部尚书王世贞于康熙十一年十月“野宿”木洞写有《泊木洞驿》诗:“新月数声笛, 巴歌何处船, 今宵羁客泪, 流落竹枝前。”我们比较清楚地看出, 木洞山歌文化的历史积淀十分悠久。

1.3 生态环境的特殊性

木洞山歌除了有悠久的历史文化积淀之外, 本地特殊的地理环境、生产特点、民风民俗、文化生态等, 也是它产生和形成的重要因素。

木洞地处长江南岸, 川江航段、滩多水急。清·陈登龙《蜀水考》记载, 从重庆朝天门至万县小江口, 有八道峡, 239个滩。木船破浪行水, 穿峡过滩, 既要舵手把稳航向, 也要划浆摇橹的船工们心齐劲足, 步调一致, 把船“摇活”。靠什么来统一节奏, 凝聚船工们的集体力量呢?靠的是吼唱“号子”, 这就是有名的川江号子。木洞虽然临江, 但就整个地区而言, 属于深丘地带。梯田叠叠, 沟壑丛生。在这些地方劳动, 特别是象薅秧之类农活, 需要曲调亮亢悠扬的歌声相伴, 以消除疲劳, 增强干劲, “边唱山歌边下田, 不费功夫不花钱, 歌儿为你醒瞌睡, 干起活路才新鲜。”便是最真实的写照。过去的薅秧季节, 不仅“农歌田闻”, 而且此落彼起, 接连不断, 十分悦耳动听, 表现出劳动的激情和欢乐。禾籁山歌也就在这样特定的劳动环境中十分自然地形成并不断得以发展。木洞山歌, 是巴渝歌谣最具代表性的一部分, 它来自田野劳动生活, 植根于山乡广大群众, 形成了它自身的独特风格和独特个性。除了表现劳动生活, 提神解闷, 消除疲劳、交际联系, 更主要的是尽情表意, 表达思想情感和精神世界。

2 山歌传承与创新

2.1 精选山歌教材, 让山歌进入课堂

“木洞山歌”是巴南区国家级非物质文化遗产, 巴南区将其编入了教材, 作为地方特色教材所用。我校把“木洞山歌”这套教材作为校本教材, 教材主要是以罗儿调、盘歌为主的如《山歌越唱越快活》、《上学》、《什么出来高又高》、《什么红来红满天》、《太阳出来照高墙》等;以禾籁、号子为主的如《冬苋菜》、《歌唱木洞好地方》、《薅秧歌》、《抬工号子》、《七哥八哥调》等。这样以教材形式让山歌进入课堂, 使我们的学生详尽系统了解“木洞山歌”, 这些歌曲来源于生活, 来源于我们身边真实的事件, 学生兴趣浓, 上课效果很好, 从而让“木洞山歌”的传承得以延续。

2.2 挖掘山歌内涵, 让山歌作为技能

“木洞山歌”历史悠久, 内涵丰富, 传唱她也是一种技能。我校把“木洞山歌”的传唱列入“2+2”项目, “2+2”项目指2项体育技能, 1项科技技能, 1项艺术技能。我们就把山歌列为了其中艺术项目的备选项目, 旨在从兴趣上吸引学生, 扩大山歌的影响。从上学期体艺组的报名情况来看, 选择的艺术项目木洞山歌的人数有100余人, 指导教师是主要是音乐教师, 培训时间是指导教师根据艺术项目的人数来定, 没有固定时间, 一般每周一次, 有时两个星期轮到一次, 其活动过程与其它项目同等对待。这样, 通过对“木洞山歌”内涵的挖掘, 传唱技能的专业辅导培训, 使学生传唱山歌的技能大有提高, 扩大“木洞山歌”在发源地的影响。

2.3 丰富山歌旋律, 让山歌成为艺术

“木洞山歌”旋律优美动听, 谱写好她更是一门艺术。我校艺术团是为纪念中国第一位女大使而创建的, 为了发扬和传承“木洞山歌”, 我校还成立了“木洞山歌艺术团”, 积极参加各类活动, 有专门的指导教师, 还聘请了国家级传承人来我校授课, 学生人数为100人左右, 挑选山歌背景较浓的学生组成。培训时间主要利用下午第四节课, 内容主要是以罗儿调、盘歌、矮腔禾籁、号子为主, 目的有二:一是传唱山歌, 传承山歌艺术, 从艺术层面上继承;二是培养小山歌手。

2.4 拓展山歌外延, 让山歌走上舞台

“木洞山歌”除具山歌一般传唱形式特点外, 更具舞台表演特征。在我们学校每年都要举办两大传统节日, 一是红五月歌咏赛, 二是元旦文艺演出, 政教处和团委明确规定, 山歌、校歌为红五月歌赛的必唱曲目, 除此以外才是自由选材。元旦汇演的节目, 必注重地方文化特色的比例, 班级编排的节目自选, 年级和学校编排的节目则硬性规定必须具有地方色彩, 甚至原生态, 这样, 让山歌走上舞台, 使其外延得以拓展, 表演形式多元化。我校代表木洞地区参加市区山歌大赛多次获得殊荣, 这对传承“木洞山歌”文化和“山歌之乡”品牌起到了积极推动作用。

2.5 提炼山歌内容, 让山歌宣讲红色

“讲读唱传”活动在近两年里轰轰烈烈开展, 在此活动中我校特增设了“木洞山歌”传唱一项。通过对“木洞山歌”内容的提炼与丰富, 使其更具新时代特色, 让山歌来宣讲红色, 使“讲读唱传”活动生动活泼, 更具感召力。因为有群众基础, “木洞山歌”的传唱能得以广大市民的支持, 加之我们还请优秀的家长来校教唱, 这样更加增长了学生自信心, 增强了“木洞山歌”的影响力。

2.6 研究山歌艺术, 让山歌焕发新春

“木洞山歌”传承历史文化, “木洞山歌”陶冶高尚情操。作为“平民教育”的我校, 把研究“木洞山歌”作为学校特色教育课题的一个子课题, 从研究木洞山歌的目的、意义, 木洞山歌的起源、现状等更加充分地挖掘“木洞山歌”历史文化内涵, 深入研究“木洞山歌”历史文化特色, 为学校教育教学工作服务。在其中我校大力着手赴原生地采风, 对“木洞山歌”进行补充记录, 到原生地感受生活, 丰富视野, 孕育灵感, 创作山歌等工作, 《木洞山歌, 船工号子》;《木洞山歌.新禾籁集》;《情妹陪哥去赶场》等大量由我校教师收编、创作的诗、歌产生了。这样使“木洞山歌”更具与时俱进风采, 在新时期焕发新的生命力。

3 在传承木洞山歌非物质文化遗产保护及弘扬期间, 也遇到一些问题, 现就存在的问题提出一些建议与意见:

3.1 传承经费的投入不足

我校木洞山歌的传承工作, 主要靠学校投入一部分, 学生自筹一部分, 根据现有的财政运行体制, 以及学生家长的意见, 让传承工作的开展有很大的困难。建议给传承学校提供专项传承资金保障, 完善的管理制度, 让我们的非物质文化遗产的传承工作能够红红火火的开展起来。

3.2 师资配备不齐, 专职教师的培训工作不够

我校虽然是直属的高完中, 但目前专职音乐教师只有2名, 音乐教师的匮乏, 不能更好的开展传承工作。传承木洞山歌的音乐教师对木洞山歌的唱法、唱腔等方面把握不准, 建议常对音乐教师进行专项培训, 指导。

3.3 没有专门的场地, 供学生练习

木洞山歌的传承就是要让传承人放声歌唱, 学校是一个教书育人的教学区, 音乐室和活动室都设在教学区内, 对学生和教师上课都有一定影响。

3.4 教材数量、配图等方面不够完善

(1) 教材数量不够, 我校需传承木洞山歌的学生共近1500人, 而教材却只有60本左右。

(2) 教材的部分配图没有地方特色性, 与内容不相符, 如11页《歌唱木洞好地方》、12页《木洞榨菜》等。建议:教材图片采用彩色, 更能美化教材, 吸引学生;图片内容为当地的风土人情等实实在在的画面, 这样更能全方位的介绍木洞;介绍山歌手等人物时, 要有真人图片。

(3) 教材没有辅助的教学工具, 如:磁盘、课件、光盘等。建议采录山歌手原生态的歌声、获奖的山歌节目、收集木洞山歌相关的历史背景资料等制作成教学工具, 这样会让木洞山歌更加正宗的发扬光大。

诚然, “木洞山歌”非物质文化遗产的传承与发展, 是一项旷日持久的事业, 我校现在所做的工作与努力还很有限, 还需要加大和小学的对接力度, 还需要在经费投入、观念转变上下功夫, 还需全校师生的共同努力, 更需各级领导的高度重视和大力支持。今后, 我校在“木洞山歌”非物质文化遗产的传承与发展工作中会一如既往, 尽其所能, 充分发挥其文化传承的主导作用, 使“木洞山歌”与时俱进, 让我们的“平民校园”熠熠生辉。

参考文献

[1]李子硕, 《山歌之乡初探》, 未来出版社, 2007年2月

[2]金铃, 《木洞山歌之乡简色简论》, 未来出版社, 2007年2月

7.作文集 篇七

文集

姓名：金宇轩 学校：范罗山小学 班级：五(2)班

目录

访谈录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3二十年后回故乡„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4松树„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5爸爸，请戒烟吧„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

不忘国耻，振兴中华„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

千万个雷锋在成长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

南京雨花台烈士陵园特色之研究„„„„„„„„„„„„„9

访谈录

时间：2009年9月5日

地点：邻居爷爷家

邻居：好啊，你就随便问吧。

我：我经常看见您坐在沙发上看书或其它读物，请问您为什么喜欢阅读？

邻居：因为我认为阅读能让我避免被愚蠢与下流淹没在泥潭里。阅读还可以哺育我的精神与灵魂，这些比身体都更重要。

我：说得太对了！那请问您都看过哪些类型的读物呢？

邻居：多着呢！有报纸、小说、名著、科普、演讲、名人传记，还有历史、外语、古文等。只要是有益的书，我都看。

我：这么多！那您阅读的方法有哪些?

邻居：我阅读的时候总会拿着一支笔，边读边思考，有时还会记一些心得体会或内容摘抄，保证大脑中词汇不贫乏，语言不枯竭。

我：哦，原来是这样，我记住了。对了，爷爷，您给我讲讲您小时候关于阅读的故事吧！

邻居：好呀！我小时候父母不准我看课外书，可越不给我看我就越想看，怎么办呢？于是，我趁写作业时偷偷地看。要是有人过来，我就把书塞到屁股下。

我：呵呵！为什么呢？

邻居：因为那时人们特迷信，只要谁家的孩子看课外书，就以为被妖魔鬼怪附身，便去上山求佛烧香。

我：原来是这样啊！对了，爷爷。您刚才提到读有益的书，那么可以谈谈您的观点吗？

邻居：我认为只有有益的书，才能真正使我们成长，如果看有害的书，不仅对成长无益，还会使我们走上歧途。我：我明白了，我们要经常开有益之卷，才能真正对我们成长有帮助，无害处。

二十年后回故乡

2029年10月1日，我趁国庆长假回到了我的故乡——芜湖。

我刚站住脚，一位帅小伙儿来到了我面前，彬彬有礼地说：“您好，先生！我是芜湖市江南机器人向导，负责接待来江南的游客。请问我可以为您做点什么吗？”我想：我还没见过这么逼真的机器人呢！便点点头说：“我又饿又渴，想去一家餐厅。”机器人向导说：“可以。旁边游客招待所可以吗？”我说：“行啊！”

我们先来到游客登记处，填写了相关资料，然后我领了一张带有数字88的号码，机器人向导告诉我这是游客证明，千万不能弄丢。我们走进饭厅，刚坐到座位上，只见座位旁边的一个方屏幕显示着几十道菜名。我好奇地问：“这些是什么？”向导回答：“上面写着对您健康有益的菜名。”哦，是这样啊。要在以前，没有这种技术，如果乱吃东西，还会生病呢！我吃完菜，和向导走出了餐厅。

向导问：“您还想去哪？”我说：“我想去全市最大的超市。”“可以。”向导话音刚落，一辆超豪华轿车便从空中飞来。我俩坐上车，我悄悄地问：“汽车怎么会飞？”向导笑了笑，说：“这些车的动力是靠空气，排放出来的是新鲜空气。”就在我们谈话间，车子已经到了，真快！要知道，从游客招待所一直到超市共有9993米的距离呀！另外，要在以前，不知要堵多长时间的车呢！

走进超市，发现这家超市有九千九百九十九层，够你逛上好几个月。最高层是观景台，站在上面，可以看到整座城市的美景。想到顶层只需20秒就到了。我正在逛第20层时，发现有一个人老是跟踪一位女士，有几次还把手伸进那位女士的包里。我刚想上去维持正义，只见早已有一群警察把他拷走了。原来那位女士身上有“安全保证器”，只要她的人身、财产等安全受威胁，机器就会自动无声报警。

二十年后的故乡变化真大！

松树

奶奶家的后院有几十平方米空地。奶奶说：“夏天骄阳似火，不如在空地上种几棵松树吧！”我非常高兴，买苗，翻地，种植，洒水，没过几年，居然长得又高又壮。

今年夏天，奶奶说：把东西都备齐了，还嘱咐我们小心着凉。

我：爷爷，请问我可以请教您一些问题吗？

那天晚上，我们都早早地钻进帐篷，兴奋得谈着谈那，都是关于松树的。

奶奶问：“你们喜欢松树吗？”

我们争着答应：“喜欢！”

“谁能把松树的特点说出来？”

爸爸说：“松树长得粗壮秀丽。”

妈妈说：“松树可以遮凉。”

我说：“松树浑身都是‘刺’。”

奶奶说：“松树的特点很多，有一样最可贵：它的树干又高又壮，是因为经历了许多风雪；而小草又嫩又细，是因为有胆小怕晒之嫌。风一吹，小草就站不稳；而松树却勇于拼搏，挺立于寒风朔雪之中。”

我们若有所思地点点头。

奶奶接着说：“所以你们要像松树一样，它虽然不好看，可是很顽强，有毅力。”

我说：“那么，人不能一遇到挫折就灰心丧气，不再去尝试、努力，要再努力一把，争取取得更好的成就。” 奶奶点点头：“对。这就是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才入睡，我们的眼皮都很沉重，但奶奶的话却深深地印在我的心上。

爸爸，请戒烟吧

我的爸爸有个坏习惯——喜欢吸烟。你只要看看他那满嘴的黑牙，焦黄的手指，就知道他的烟瘾有多大。要是比赛吸烟，哼，他肯定是冠军。

我的爸爸已有十年烟龄，不管我们怎么劝他都不听。我和妈妈经常从报纸、电视、电脑上找来关于吸烟的报道读给爸爸听，可他总说：“没事，没事。你看我都吸了十年的烟，不也健康得很吗？快学习去吧！”真固执！

还有几次，我把爸爸的烟藏在其它地方。爸爸没找着，就连哄带骗地对我说：“好儿子，你把烟拿出来，你想要什么就带你买什么。”我才不吃这一套呢！爸爸无可奈何了，一溜烟跑了出去，边跑边说：“儿子，爸爸出去一趟。待会儿给我开门！”唉，不用说，肯定是买烟去了。

爸爸，吸烟会危害健康。听别人说，吸一年的烟少活4天。把肺取出来，变得黑黑的，功能完全丧失，令人作呕。

爸爸，最近我看到您经常咳嗽，这就是由吸烟引起的。看着您那焦黄的脸色，听着您那一声声的咳嗽，我的心都一阵阵地痛。

爸爸！请为您自己想一想，请为我和妈妈想一想，请戒烟吧！

不忘国耻，振兴中华

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”。我们现在的生活是非常幸福的。但在享受幸福生活时，我们不能忘记——在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。自1840年以来，那些罪恶的帝国主义侵略者对中国人民犯下了无以计数的滔天大罪：签下不平等条约；火烧圆明园；中日甲午战争；南京大屠杀；攻破虎门„„但英雄的中国人民坚强不屈，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑成了坚不可摧的长城。最终把侵略者赶出了国土。

今天，我回顾这段屈辱的历史，是为了告诉大家：“一个国家落后就要挨打。只有国家繁荣富强，民族昌盛，才不会被帝国主义所欺凌！”我记得周总理说过一句名言：“为了中华之崛起而读书！”是呀，我们奋发读书，就是为了建设好祖国，使祖国强大！

当1949年敬爱的毛主席在天安门主席台上庄严地宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，使华夏儿女为之自豪！

当“神七”成功上天的那一刻，北京奥运会成功举办的那一刻，所有的中国人民都欢呼雀跃，为伟大的祖国感到骄傲!这点点滴滴，不都证明了我们祖国今日的强大吗？

让我们现在努力学习，为了祖国更美好的明天，奋发图强！

谢谢大家。

千万个雷锋在成长

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天我演讲的题目是——千万个雷锋在成长！

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远坚守生活的岗位？”每当想到雷锋，就会想起这句话。雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这一颗最小的螺丝钉。

让我们一起来想一想——

当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；

当你一个人需要帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

可就在这时，有人伸出自己的手，去扶你，去帮助你。你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是一目了然的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，使我们感到震惊，也感到无比自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。

在09年，三名长江大学学生为抢救落水少年而英勇牺牲。有人说：“不知道天堂里有没有母亲河，不知道天堂里有没有漩涡，你们在天堂里还是手挽手吗？你们的生命刚刚绽放，如昙花一现，虽然短暂，却极致绚烂，全国人民听到了这种花开的声音，如今花瓣凋落，默默地祝福你们一路走好，天堂里不要有漩涡„„”

还有发生在我身边的故事。那是一个阳光明媚的春天，当老师告诉我们要去合肥春游时，我们全班都高兴地欢呼雀跃起来，只有蒋旭一个人默默地坐在那里。他忽然站起来说：“老师，我不去了。”“为什么？”他没有回答。放学后，我们偷偷来到蒋旭家，发现里面只有一张破床，缺了角的桌子，三只脚的椅子等一些陈旧的摆设。顿时，我们什么都明白了。于是，我们偷偷瞒着蒋旭，在班级里发动捐款活动。同学们你1元，我3元地踊跃捐款。凑齐钱后，我们将带着同学体温的钱交给蒋旭。他的眼泪顿时夺眶而出：“谢谢，谢谢大家！你们永远是我最好的朋友！”是啊，我们永远是朋友。我们手拉手在阳光下茁壮成长，我们肩并肩追寻着雷锋的足迹。我们是新一代的好少年。

请你们相信，雷锋精神会在我们新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

我的演讲结束了。谢谢大家！

南京雨花台烈士陵园特色之研究

研究目的：进一步探究雨花台烈士陵园作为革命纪念圣地的特点。

研究方法：查资料、自行参观、访问景点工作人员

研究过程：

1、查资料

雨花台烈士陵园是革命烈士殉难处，在这里遇难的共产党人和革命群众达10万之多。

2、自行参观

挑了一个秋高气爽的日子，我和老爸乘坐火车来到南京，一边欣赏美景，一边把想到的问题记录下来。

我和老爸随着火车的鸣笛声下了车，来到车站对面的雨花台。雨花台景区位于中华门外约一公里处，是著名的旅游景区。我想起资料上的介绍，雨花台烈士陵园大门由花岗石砌成。它有多高呢？我记下第一个问题。

早就听说这里有著名的烈士群雕像与烈士碑，今天终于见到了。接着，我又去了烈士碑前。碑身正面镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的“革命烈士纪念碑”七个金字。背面刻着纪念碑文，碑前还竖有一座烈士青铜塑像。在纪念碑南边的山岗上还有一座呈“U ”字型，颇具民族风格的花岗岩结构的大型建筑——“革命烈士纪念馆”。馆内陈列着烈士们的遗像、遗书和遗物等。我的脑海里又产生了几个问题：纪念馆长、宽、高、面积分别是多少？青铜塑像高多少？

参观完烈士陵园，我又多了2个问题：烈士群雕像由多少块石头拼装？它的高、宽、厚、重分别是多少？

3、访问景点工作人员

在烈士群雕像旁，我与烈士陵园的一位工作人员交流起来。他告诉我，烈士群雕像由179块花岗岩拼成，高10.3米，宽14.2米，厚5.5米，重1300余吨。烈士陵园大门高11.7米。

告别了南京，我一到家就打开电脑，我终于知道烈士青铜塑像高约5．5米，纪念馆长94米、宽49米，主堡高26米，建筑面积5900平方米。

8.作文集 篇八

学校：金堂县实验小学

班级：四年级三班

作者：周梨 二00七年八月七日

前言

语文学习的根本目的在于全面提高学生的语文素质，小学阶段作文水平的提高直接影晌到一个人将来的写作能力和整体素质。

本文集选取了一些佳作，并选了一些我从开始到现在作文认为较好的编成一集，希望能给我新的收获，同时也带给我全新的精神愉快和作文水平提高的喜悦。

目录

一、我的收藏：

1、我的“臭脚丫子”

2、学做蛋炒饭

3、给外婆的寿礼

4、阳光总在风雨后

5、调皮的春风

二、写景作文

1、春天来了

2、春天的美景

3、夏日黄昏

三、写事的作文

1、我喜欢的茶花

2、爸爸妈妈的手

3、面巾纸拉力赛

4、在我成长的道路上

5、我家的星期天

6、在放学回家的路上

四、描写人物的作文

1、我最恨的人

2、我的妹妹

五、描写动物的作文 １、蜗牛

六、想象作文

1、假如我有一双火眼金睛

2、我是太阳城的小公民

3、假如今天我当妈妈

我的“臭脚丫子”

我从小就有一双汗臭脚。这双脚不是一般的臭，而是非常臭。大人们给我取了个外号，叫“臭烘烘”。我很不服气，难道不是因为妈妈把我生成这样，我才这样的吗？

我的臭脚有两大特点，一是香飘万里。一次，我从院子里玩耍回来，热得汗流浃背。我一下倒在卧室的床上，顺手脱下了些袜，想躺着看看书，放松一下。没过几分钟，老妈急匆匆地进来，带着责怪的语气说：“‘臭烘烘’，快去洗脚！”我很奇怪，问：“妈妈，你不是在厨房作饭吗？厨房离卧室有好几米，你怎么会闻得到？”“你不知道自己的臭脚穿透力强吗？再不洗脚，脚丫子味飘到锅里，看你碗上吃不吃得下饭。”那时我才知道，我的脚真是“香”飘万里呀！

二是流“芳”百世。一天，我在客厅里“跳舞”玩，这时，一个小伙伴来叫我，我便和他到院子里玩去了。几分钟后，爸爸回来了，闻到屋子里臭烘烘的，便喊：“儿子，快去洗脚，屋子里臭烘烘的。”见没人回答，才发现我根本不在家里。后来爸爸和我说起，我才知道，原来我的脚还能流“芳”百世呀！

奇怪的是，为什么我从来闻不到自己的脚臭呢？

学做蛋炒饭

妈妈上班很远，不能回家，中午给我和妹妹做饭的任务就交给爸爸了。我的爸爸是中学英语教师，别看他讲课有一套，可到厨房做饭，他总是手忙脚乱的，不是放上锅忘了点火，就是把醋当成了酱油，而且做的饭一点也不好吃。为了帮助爸爸做饭，我决定跟妈妈学一手。

那天下午，妈妈做饭，我也走进了厨房。只见她打开锅盖，看见还有不少剩饭，就对我说：“咱们吃蛋炒饭吧！”嘿！我最爱吃了，今天就跟妈妈学一招！我一边装着洗手，一边溜眼看着：放锅，点火，倒油，打鸡蛋„„ 我全记住了，做饭并不难，明天我就露这一手。第二天中午，爸爸正在厨房转来转去，不知做什么好，我说：“爸，看女儿今天露一手！”

我把锅放在煤气灶上，点上火，倒上油，等油热了，把打好的鸡蛋倒进去，鸡蛋马上变得又大又软，变成了鸡蛋饼，该放什么了？糟糕，忘了切葱花，还是爸爸帮了忙，把葱花放了进去。“爸，快拿剩饭来，葱糊了！”我把爸爸递过来的饭都倒进去，用铲子来回翻着。锅里不时传来吱吱的响声，还散发着葱和蛋的香味，我的口水都快流出来了。该放盐了，放多少呢？都怪我昨天没看清妈妈放了多少，我胡乱地加了一小勺，再放上一点味精。好了，我炒的饭可以吃了。

我、妹妹、爸爸每人盛了满满一碗，尽管饭咸了一点，但我还是觉得香喷喷的，因为我学会了做蛋炒饭。

给外婆的寿礼

过几天，就是外婆的七十大寿了。我兴奋极了，满脑子都想着帮外婆买礼物。

可是买什么呢？外婆不稀罕金银首饰，衣服也不愁，更不喜欢宠物„„想来想去，实在没有什么可买。忽然，我灵机一动，礼物并不贴心，孝心才能讨得外婆的笑脸，嗯，对，就这么办！我脸上露出了一丝别人不易察觉的笑容。

“外婆！”我一脸喜气踏进门坎。外婆穿着黄色的新大褂，正和一屋子的人聊天呢！她神采飞扬，显得挺有精神。外婆见我们来了，笑眯眯的招呼：“终于来啦，一路上挺累的，快，进屋坐，喝茶！”外婆的眼睛眯成了一条缝儿，在众人堆里，她就像一朵盛开的黄菊花，是那么灿烂。我蹦跳着奔到外婆面前,娇声地说:“外婆,猜一猜,我给你带了什么礼物？”外婆又笑了,和蔼地抚摸着我的头,说:“丫头，我可猜不到。“我笑笑，站起来，给外婆揉起了肩。外婆的肉很少，皮肤皱成一层一层几乎要拉下来。我心疼极了，小心地揉着、捶着，轻声问到：“外婆，舒服吗？我的礼物如何?”外婆闭眼享受着,背倚着椅子,安详地说:“哎呀,真舒服！你的礼物真好！我的外孙女真孝顺！”我听了,心里甜甜的,忍不住在外婆脸上吧嗒亲了一口，一屋子的人都哈哈大笑起来。

看着外婆的笑脸,我也开心地笑了.春天来了

我推开了家门，走出小区的大门，啊——一阵春风迎面向我扑来，燕子也飞回来了，唱着歌儿！

叽叽叽！

叫醒了小蝌蚪，于是小蝌蚪们丢掉了尾巴，长出了有弹力的小腿，又蹦又跳的。

叽叽叽！

叫醒了花儿，于是，兰花、桃花、梨花、杏花都开了，而且开得漫山遍野，万紫千红，它们还在比美呢。

叽叽叽！

叫醒了冬眠的小动物们，熊啊、蛇啊„„它们都开始了自己的生活，真是一片生机呀！

叽叽叽！

叫醒了小草和大树，于是小草们、大树们都睁开了自己的小眼睛，到处是红一片绿一片的，好一幅美丽的图画啊！

我真喜欢这个五彩缤纷的春天呀！

阳光总在风雨后

长假期间,英语老师布置了一份特殊的家庭作业——在英语书中选一篇课文，配上音乐，有感情地朗读，并且录到磁带中。呵，这可太鲜了！

今天我决定完成这份“作业”。为了使录音效果达到最好，我决定进行封闭型“创作”。我把房间中能通气的地方通通堵上，为自己制造了一个简易的录音棚，然后在电脑上选定了背景音乐。伴着音乐，我先自己练习了好几遍，等完全进入状态后，才放心地准备录音。

一切安排就绪，录音正式开始。看着架势，颇有几分影视明星录制MTV 的样子呢我先打开音乐,然后按下录音按钮，接着便有感情地朗读起来，还不时地加几个小动作，呵呵，怎么总有一种做作的感觉？“„„wake up,zoom.it’stime to get up„„Mmm„„”呀，完了，读错了！这可怎么办呢？我心里犯起了嘀咕，没想到做什么事都不是那么一帆风顺的。就连我这录音也得一波三折。没办法，只得重新来一遍。

吸取上一次教教训,我先把课文读得滚瓜烂熟.第二轮录音开始了.这次可比上次有长进,一路挺顺利,一直读到“„„wait！wait！zoom,look at thak clock„”也没有出过错,就差最后一段了,我似乎看见了胜利的曙光.“丁零零„„”可恶的电话铃偏偏在这时不合时宜地响了起来.平时我总嫌这电话铃声太轻,可今儿个听起来怎么异常地响,分明是在跟我作对嘛.我怒发冲冠,一气之下,我把电话线

给拔了.当然,这回录音又没有成功.第三次,第四次„直到第七次录音才成功.这段旅程真是历经磨难啊！但一分耕耘,一分收成,我听了录音的效果,觉得还不错,心里自然也如释重负.“阳光总在风雨后”—这是我这次录音得到的小小的体会.调皮的春风

天气渐渐暖和了,湿润了,我一觉醒来,就听门外扑啪﹑扑啪地响着，是谁来敲门了？我起来一开门，呼啦啦一声，哟！是调皮的春风来了。这顽皮鬼吻着我的脸，撩起了我的衣角，吹散了我的头发，发丝挠在我的脖子上痒痒的。

它绕过我的身边，扑上桌子，呼啦啦地翻着我的书，又吹跑了我的画，这下子我生气了：“你再捣乱，小心我把你关在房里让你出不去。”调皮的风似乎害怕了，一转身，蹿出了门，摇动着院子里的芒果树，弹拔着老荔枝树的树冠，又掠过田野，还不忘拽一把干枯的小草，一路欢歌。呼啦啦！春天来了，小草快快发芽，果树快快开花，喂！大地公公你快醒醒„„

远处，山爷爷穿着云﹑裹着雾还在沉睡，风见了，又冲上去喊道：山爷爷你别懒了，我帮你脱下褂子，该醒啦！呼啦啦，它撕扯着云，扒开了雾，把阳光带到了大山的身上，带到了清清的溪间，带到了广阔的田野，带到了炊烟袅袅的乡间„„

山爷爷醒了，溪妹妹笑了，田野乐了，乡间秀丽了。小草探出了头，菊花张开了笑脸，小鱼儿蹦出了水面,炊烟扭动着身子,跳起了迎宾舞.噢！调皮的春风,噢！乐的春风,呼啦啦！天真﹑活泼﹑不知疲倦地追着春天的风,撞开了我的心灵,让我看到了美好的明天.我好想迎上去,握着你的手,跟你一起唤醒万物,催开花儿,当一回真正的天使.春天的美景

一天，我到了土桥老家的一座无名山上，向下看，“哇！好美的风景呀！”山下一片红，一片黄，一片蓝，一片紫．．．．．．火红的凤凰花开得多么的艳丽，黄橙橙的油菜花非常好看，粉红色的桃花和雪白的梨花争奇斗艳。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，枝头上莺歌燕舞，草儿正在为穿着五颜六色的衣服的花朵敬礼。

我又来到了山间的小路，风儿轻轻的吹向我，路旁的豌豆花开了，小池塘里传出了嘎嘎的叫声，原来是几只鸭妈妈带着可爱的鸭宝宝在那里游来游去。

我回到爷爷家中，看见大黄狗正在捉蝴蝶，猫咪正在闻花香，几只小兔在家中跳来跳去，很是可爱。

爷爷走来出来，妈妈说：“我们该走了。”爷爷一番挽留后，我们出了门，走在乡间的小路上，看着小路两旁的庄稼，轻风吹来，不住的向我们点头微笑，今年又是一个好收成，春天真好。

我喜欢茶花

我一直喜欢茶花。

在冬天，茶花有了小小的叶瓣，而旁边的兰花已经开了，有白色的、分红的，散发出淡淡的芳香。

到了春天，茶花长出了几个小小的、白色的花苞，叶子非常的绿，我每天都为它浇水、施肥，渐渐地它开花了。

开的时候，白色的花儿娇小玲珑，兰花已经凋谢了，只有茶花还默默地散发着清香，我感到茶花是多么的勤奋，为美化我们的环境无私的奉献着。

夏天，暑假到了，妹妹来到我们家中，看见美丽的茶花，不禁赞不绝口：“哇！好美丽的花！我到过很多公园，也没见过这么好看的花朵。”

妹妹要回家了，我送了些茶花的种子，让她带回家去种，等到秋天，在多收些茶花的种子，送给我的同学和朋友，希望在不久的将来，在我的周围，我的家乡，我的祖国乃至全世界，都开满高贵、美丽的茶花。

爸爸的手

我爸爸妈妈的手一点也不同，爸爸的手肥而宽大，妈妈的手瘦而小巧；爸爸的手粗糙而有力，妈妈的手细腻而柔弱。

由于爸爸以前家在农村，他的手显得有些粗糙，手上还有老茧。每天回家，他都会一把抱起我，接触到他的手，我有一种特别的感觉。在寒冷的冬天，每当爸爸用他那粗糙的大手裹住我冰冷的小手时，我感觉非常的温暖。

家里所有的粗活累活都由爸爸来完成。有时还帮助别人，记得有一次在大街上，爸爸看见一位年迈的老太太提着重重的米，在前面吃力地走着，爸爸大步赶上，对老太太说：“老人家，我来帮你吧！”老太太同意后，爸爸便一把接过大米，帮老太太送回家。

爸爸的手，也非常灵巧，为家里接电线，修电器，使家中充满温馨。爸爸的手，撑起了我头上的一片蓝天，指引着我前进的方向。我要努力学习，以优异的成绩来报答爸爸这双宽大、粗糙、有力、灵巧的手。

面巾纸拉力赛

今天第二节课，由易老师给我们上，题目叫《面巾纸拉力赛》。易老师先请周立典上去和她比赛，易老师先想了一个好方法：“把纸拧紧。”比赛开始了，我心里想：“谁会胜出呢？”这时一声：“哎呀！”从众人的嘴里发出，这两字是多么的震耳，我抬头一看，周立典输了。

第二位上台的是黄坦，他采取了易老师的方法，把纸拧紧了，易老师便又想了一个好办法：“用手按住了容易断的地方。”使出了全身的力气，黄坦的面巾纸断了。易老师说：“不算，重来！”黄坦再次使出了吃奶的力气拉着纸，“哎呀！”“啊！不会吧，又输了，怎么可能。”我抬头一看，黄坦也输了。

第三位上台的是肖琴，易老师用瞧不起的眼光说：“她一定不会赢我的，凭身高，我比她高，论力气，我比她大，她不会打败我的。”说到这里，同学们纷纷给肖琴出主意，想办法。黄坦说：“把纸拧紧，然后对称再拧。”．．．．．．肖琴听取了同学们的意见和建议．比赛开始了，我在心里默默地为肖琴加油，“耶！”肖琴赢了，我们好开心。在看看易老师，她会心地笑着说：“同学们，我们因该明白这样一个道理：团结就是力量。”

今天这堂真是愉快！

假如我有一双火眼金睛

假如我有一双火眼金睛，我会用来监视小偷，在菜市场、超市、书店、车站、码头等很多的地方，都有一些不自觉的人，他们希望不劳而获，一夜暴富。我如果有了火眼金睛，就能知道谁是小偷，不但能帮助避免损失，而且还能抓住坏人，不冤枉好人。

一次在超市里，一个叔叔把手伸进一个大姐姐的包里，我用火眼金睛看见了，便挖苦说：“你的手真不自觉，冷了放自己包里嘛，怎么放到别人包里去了啊！”大姐姐听了，回过神来，叫来警察把他带走了，她笑眯眯的抚摸着我的头，十分感谢我。

又一次在文具店里，一个小孩站在我身边，他拿小玩具的行为没有逃过我的火眼金睛，我把小孩叫到一边，耐心地对他说：“偷拿别人的东西是不好的行为，不要从小就养成这种坏习惯。”小孩听了我的话，认识到自己的错误，主动将玩具退给老板。不说以后再也不干这种事了。

假如我有一双火眼金睛，我会用来观看世界：看桂林美丽的山水，看大海汹涌的波涛，看珠穆郎玛洁白的冰雪，看多瑙河边忙碌的人群。

假如我有一双火眼金睛，我用来看我们的未来：提前大家何时有震、暴雨、海啸和台风。

蜗牛

我对蜗牛的印象来自一首《蜗牛与黄鹂鸟》的台湾歌曲，歌中唱道：“蜗牛背着重重的壳，一步一步往上爬．．．．．．爬上葡萄就成熟了。”从这首歌里，我知道了：蜗牛行进速度缓慢，身上有壳，近似于乌龟。

后来有一天，在我家居然真的出现了一只蜗牛，它从何而来不知道，却让我欣喜了半天，当时放暑假，我的妹妹刘诗琴也在家里，我两个兴高采烈，想起凡是到我家做客的，父母都要备茶与水果相待，对这个不速之客也不能怠慢，连忙去问妈妈蜗牛喜欢吃什么。妈妈说：“可能是泥土。”于是我和妹妹从花盆里滔出泥土放在地上，将蜗牛放在上面，乘机细细观赏。它到底是不是在吃东西不清楚，但我们却将这个小东西看得清清楚楚。

蜗牛的颜色近似于深灰色，体形极小。行动缓慢。爬行时头伸在壳外，用手轻触，感觉非常柔软。不动时头缩进壳里附在泥土里就一点也不知道是什么东西了。我们看着它将头小心翼翼伸进泥土里，慢慢移动身体，一段对其他动物来说都很短的距离，对它就太漫长了。那么从它生活的地方到我们家，简直是万里迢迢了。我心里对它是又敬佩又怜悯。

那个下午，时间过得真快。我们因为看见从未见过的动物而兴奋，它不屈不挠、默默无闻的耐心打动了我们。

我最恨的人

有这样一个人，他幽默风趣，勤劳务实，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。但不知为什么，我却最恨他——我的老师。

我恨老师不注意休息，白天要给我们上课，批改作业，晚上还要备课，考虑如何教育我们。记得有一次，由于我的语文作业做晚了，来到办公室交作业，外面正是烈日当空，非常炎热，我看见你正在认真地为我们批改作业，你头上汗珠滚滚，也没有时间擦一下，时而划勾，时而批注，看着你专注的神情，我真不忍心打扰你，只好悄悄地把作业放在旁边，慢慢地退出办公室，老师啊，你可要注意自己的身体呀！想想着你头上稀疏的头发，为了我们的健康成长，你付出太多了。

啊！老师，你是我最尊敬的人。

黄昏

每逢傍晚时分，五彩斑斓的晚霞映入眼帘，我就会情不自禁的对她赞叹不已。

黄昏，是你变化无穷的身躯，把以往无垠的天空装扮得如此神奇。你时而犹如五光十色的彩碟，偏偏起舞；时而犹如雄伟壮观的金龙，腾空翱翔；时而犹如眉清目秀的仙女，飘然而去；时而犹如四处奔腾的骏马，千姿百态．．．．．．你，默默无闻地为天空增添了无限魅力，为大地洒下道道明媚和熙的光芒。

黄昏，是你，将人们的忧愁化为乌有。每当受到挫折的人们无精打采，甚至泣不成声时，由于你的出现，会使他们欣赏过后，像是悟到什么，破涕微笑，振奋起来，继续为新的目标而奋斗。

黄昏，当喧闹的城市使人心神不宁，坐立不安时，是你，用柔和的手抚摸着他们，让他们将烦恼忘得一干二净，心情轻松愉快了。

因为黄昏通过黑夜的沉寂，又会是明媚的、阳光灿烂的一天。

我爱我的书

快过年了,我和妈妈一起去书店买书.我一进去,就开始东张西望 的了,妈妈就问了:“你在找什么呀? ”“我喜欢的书.”我回道.我看着看着,突然发现了,<加非猫.>的十至十三册,我就对妈妈说: “我要买这一本妈妈说:“好吧,那你把这一本给售贷员吧.”我就把书给了售贷员说:“一共九元钱。

妈妈给了钱,我们就走出了书店.我走在路上,一边走一边随手翻了翻这本书.咦！这不是世界上 最美的小猫尼莫吗,加非猫怎么又多了一个玩具呢? 我真喜欢看<加非猫>这本书

我的妹妹

我有一个妹妹，她叫刘诗晴。她有一双小眼睛，一个小鼻子，一张嘴巴里有一口还没有长齐的牙齿，一把长头发，她九岁了却很矮。

记得那一次，我们去买药，我拿着钱，和妹妹跑下楼，来到药店里。我说：“买药。”然后，老板就慢吞吞地走了出来说：“买什么药？”妹妹说：“买感冒药。”老板又说：“谁买？”妹妹回答到：“我，是我买。”“哦！原来是你买呀，你多少岁了呀？”老板问，妹妹说：“我九岁了。”老板说：“你九岁啦，我还以为你只有六﹑七岁呢！”我对妹妹轻声说：“你太矮了，别人都不信你九岁了。”老板问：“你是要配药，还是要冲剂？”“我要冲剂！”

过了一会儿，老板把冲剂交给了妹妹说：“以后要多锻炼身体。” 你看，我的妹妹够矮吧。

我是太阳城的小公民

“哎哟”我摔了一跤，摔到了一个非常陌生的城市。我躺在地上，觉得软软的，十分暖和。

当我睁开眼睛，看见大家都笑眯眯地看着我，好象十分欢迎我。一个人伸出手，把我拉了起来，笑嘻嘻的对我说：“哈哈，我姓潘，名赛兰，你呢？”我惊奇的望着她吞吞吐吐地说：“我．．．．．我叫．．．．．．叫周梨。”她吃惊的说：“你是周梨，我同学！以后你就是太阳城的小公民了，你和我住一块吧。”我答应了。

随她来到家中，坐在那闪烁着五颜六色灯光的客厅里，看着各种奇异的家具和饰品，我问：“潘赛兰，你干什么工作？”“你还不知道吗？我是导游，好多同学和朋友都在我的带领下到此一游了，你想干吗？”她说。我点头。

一段时间后，我熟悉了太阳城的人文地理知识和旅游景点。一天，我正准备吃饭，潘赛兰来了，她领来了一批四川游人。对我说：“今天你当主导游，我作陪同，如何？”看来是我表演的机会到了，“看我的。”我爽快的说。

“游客朋友们，今天我们到太阳城动物园游玩。”我在太阳能汽车上解说到。来到了太阳城动物园，狮子﹑老虎等动物使大家欣赏得目不转睛，中午了，我叫游客们下车到餐厅里吃饭。下午，大家在太阳城动物园里看了孔雀开屏，看了大象﹑猩猩﹑猴子﹑长颈鹿﹑梅花鹿和太阳马戏团的表演，大家看了都赞不绝口。晚上了，游客们都回家了。我们也回家了，潘赛兰说：“你真是个好导游，我们太阳城十分需要你！”我笑了笑就睡了。

在我成长的道路上

同学们，大家在成长的道路上，一定遇到很多不愉快的事或是一些开心、让人快乐的事。不过所有的坎坷都是成功的一部分，下面是我在成长道路上的一件小事。

暑假的时候，小狗苹果还在。一天，我和小狗苹果正在玩耍，一不小心将妈妈喜爱的花瓶打碎了，我心里想：“糟糕，妈妈一定要批评我，怎么办呢？”想了好久，正在舔我脚丫的小狗苹果进入我的视线，何不说是小狗苹果干的呢。

有了主意，玩耍也更投入，一会儿妈妈买菜回来了，看见花瓶的碎片，生气了。“是谁干的？”我指了指小狗苹果，没说话。妈妈狠狠的骂了一通，准备拿竹条打它。无辜、可怜的躲在桌下发出“呜～呜～呜～”的叫声，不知是委屈的哭泣还是在申辩。我见了，想把它抱起来，它不理也不理我，跑到了桌子的另一边，我心里有些惭愧。

过不久，妈妈再一次问起这件事时，我吞吞吐吐地说出了事情的真相。本以为要招来妈妈的一顿责备或痛打，结果妈妈说：“你怎么撒谎呢？事情做错了没有关系，但要敢于承认，不退卸责任，下次不再犯同样的错误就行了，这是做人的基本原则嘛。”我很是感动，觉得既对不起小狗苹果，自己还一错再错。

这件小事，让我明白了一些道理，我成长了。

我家的星期天

今天是星期天，小朋友们有些什么小小的打算？嘿嘿嘿！我的安排呀，是这样的。

“公公哦！”公鸡骄傲的叫了起来，爸爸起床了，便去上班了。只留下我和妈妈在家了。

九点零一分了，我实在是睡不着觉了，便慢吞吞的从床上坐起来，揉了揉惺忪的睡眼，起床了。吃了早饭后，妈妈对我说：“周梨，你去买感冒药和瓜子。”我说“好吧！”

下午，妈妈说：“周梨，你去找潘赛兰玩吧！”我点了点头便高高兴兴地向潘赛兰家走去，我来到潘赛兰家中，发现潘赛兰还在写作业，我就轻轻地走过去，帮助她。她做完了数学作业，我们就出发了。

我们先来到了梅林公园，我和潘赛兰逛了一圈，便来到了我家外的院子那儿，逗了逗守门的狗“土豆”然后来到了我的家中，我把西蒙和雪雪拿了出来，我和潘赛兰就开始玩起了这两个小玩具。我说：“潘赛兰，你玩西蒙还是雪雪？”潘赛兰说：“我要玩西蒙。”我听了便把西蒙给她玩。

我和潘赛兰把西蒙和雪雪比做成两个十分要好的朋友，它们买了一辆小车，开着小车到处游玩。

今天真是一个愉快的星期日。

走在放学回家的路上

“放学”话音未落；我和潘赛兰的脚下像是抹了一层油一般冲了出去，走出校门，我们便互相说了声：“再见。”

我们告别后，我就往妈妈的铺子那儿走去。在路上，一个长得很阴险的叔叔拉住我，阴森森地对我说：“过来一下，我给你讲一个悄悄话。”并且往我的手里塞了一颗糖果，我看了看糖果，就像石子一样把糖果往地上一扔说：“我又不认识你，凭什么听你说悄悄话，为什么要吃你的糖果？”说着便把他的手一甩，急急忙忙往妈妈的铺子那儿跑去。

结果我还没有到妈妈的铺子，妈妈就穿着高跟鞋走了过来，我急忙跑了过去，气踹吁吁的对妈妈说：“妈妈，刚才有一个陌生人，他长十分阴险，想对我说悄悄话，还给了我一个糖果。但是我没有听他说悄悄话，也没有吃他的糖果，我只是把他的手一甩，甩了就跑了。”妈妈听了，疑惑地问道：“那个人是谁呀？一会你指给我看一下，好不好呀？”我点点头，答应了。