六年级下学期期末复习

六年级下学期期末复习（12篇）

1.六年级下学期期末复习 篇一

六年级下学期期末复习综合复习卷二

班级

姓名

基础知识部分：

1.下列四组词语中，读音完全正确的一组是（）A.关切(ɡuān qiâ)

引诱(yǐn ioù)

杰出(jiã chū)

B.阻挠(zǔ náo)

妨碍(fánɡ

ài)

打搅(dǎ

jǐao)C.咨询(zī xún)

卓越(zhuó yuâ)

妈妈(mā ma)

D.偶尔(ǒu ěr)

名胜(mínɡ

shânɡ)

决定(juã dìnɡ)2.这件珍宝总算物归原主啦！带点字正确的解释是（）

．A.由，属于

B.趋向

C.返回，回到本处

D.归并，合并 3.下面四组词语中，没有错别字的一组是（）

A.发奋图强

不计其数

专心致志

B.扑天盖地

蜿蜒曲折

震天撼地

C.坐无虚席

意想不到

惊心动魄

D.精兵简政

死得其所 重于泰山

将上面的错别字找出来____________,改正：________________ 4.把下面五组词语加入到“这是电影院”这句话中，排列顺序正确的一项是（）

①一座

②现代化的③连城县

④唯一的 ⑤新型

A.③①④②⑤

B.①⑤②③④

C.③④①②⑤

D.②④①⑤③

5.下面一段话的标点符号正确的一项是（）

为什么瓜秧开了花不结瓜

是水浇得不够

是肥施得不足

还是土壤根本不行

一位雷达兵在生产队当过副队长

他找到了答案

瓜秧开了花要授粉 A.？？？？，—！

B.?、、？。

C.？，？，：。

D.，，？。—。6.读下列一段话，选择恰当的短语填空。(只填序号)有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此间的猜疑秋雪；宽容是（），可以处彼此间的心灵沟通。

A.一座桥梁

B.一束阳光

C.一种镇静剂

D.一种润滑剂 7.联系语言环境，填上合适的成语。

A中国足球队为了踢好同阿联酋队的首场比赛，准备会上，大家______________。有的说以进攻为主，有的说应该采用防守反击的战术。

B夜晚的上海东方明珠，华灯璀璨，一会儿像飘动的彩云，一会儿像飞舞的流花，一会儿像闪烁的星斗，真是美不胜收，令游人_________________。

8.A、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：。

B、描写迎接春节的诗句有：。

C、用“沉”字组词填空。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。

9、按要求变句子。

1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

文言文理解

：曾子杀彘

曾子之妻之市①，其子随之而泣。其母曰：“女(通汝，你)还，顾反为女杀彘（zhì）②。”妻适市来③，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特④与婴儿戏耳⑤。”曾子曰：“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待父母而学者也⑦，听父母之教。今子欺之⑧，是教子欺也。母欺子，子而不信其母⑨，非所以成教也⑩。”遂烹彘⑾也。

注释：①之市：去市场 ②彘(zhì)：猪。③适：往，适市来：去集市上回来。④特：不过，只是。⑤戏耳：开玩笑罢了。⑥非与戏：不可同他开玩笑。戏：开玩笑。他：孩子 ⑦待：依赖。

⑧子：你，对对方的尊称。⑨而：则，就。⑩非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。

⑾烹(pēng)：煮。

1、解释下列句中加点字的意思。

女还，顾反为女杀彘（）婴儿非有知也（）

2、解释下列句中“之”的意思。

曾子之妻（）其子随之而泣（）听父母之教（）曾子欲捕彘杀之（）今子欺之（）妻止之曰（）

3、用现代汉语翻译加横线的句子。

译：__________________________________________________________________

4、从这则故事中你悟出了什么道理？ 阅读

种春风

①立春那天，我去邮局取款。排在我前面的是一位七十岁左右的老人，他手中拿着一张《河北农民报》。“姑娘，你能帮我写一下吗？”老人忽然对我说，“人老了，戴上花镜也怕写错。”“寄到哪里？”我好奇地问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着报纸上的一篇文章说。

②原来文章说的是某村的一个小女孩，父母突然去世，她跟着八十岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“大伯，这肯定是骗局，您不能信！”“是真的！以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要是没有大难处，人家怎么会这么求咱呢？一定是过不去这个

2、改成夸张句：这里真安静啊！坎了„„”老人很固执。

③我打量着这位老人。他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说，要投桃报李。我也应该帮助别人。”顿时，我心中一阵感动。

④为了保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不但知道老人的大名，还说，老人每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有。

⑥老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼睛有些湿润。那一刻，我的心隐隐不安：为自己买瓶香水能花上千儿八百，可是，对他人越来越铁石心肠了。

⑦那天，我领取的稿费将近两千元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。

⑧和老人告别后，我的心头别样温暖。外面春风乍起，心里的春风也悄悄来了。我想起了一首老歌：“每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，用它来种什么？种桃、种李、种春风„„”春风怎么可以种？我一直不明白。现在我终于知道，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄萌（mãnɡ）发，让你的心田吹拂起温暖的春风„„

1、下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是：（）

[ A ] 我在邮局取稿费时，遇到一位七十岁左右的老人，身穿洗得褪了色的蓝布上衣，他手中拿着一张《河北农民报》要往报社汇款。

[ B ] 我在邮局取稿费时，遇到一位老人，他为了帮助生活困难的素不相识的祖孙俩，从自己微薄的退休金中拿出大部分钱，让我把钱寄到报社。

[ C ] 老人为了帮助生活困难、素不相识的祖孙俩，从退休金中拿出大部分钱，让我帮忙寄到报社。我被老人感动，也给报社汇了款。

[ D ] 我从自己所得的稿费中拿出近两千元，寄给生活困难的、素不相识的祖孙俩。和老人告别时，我心里感到很高兴。

2、在第②自然段中，用横线画出与“你说，如果没有大难处，人家一定不会这么求咱们” 这句话意思相同的一个句子。（1分）

3、联系第③自然段中老人说的话，写出“投桃报李”的意思。________________________________________________________

4、第③自然段中画曲线的句子描写了老人的外貌，从中看出老人什么？__________________________________________________________________________。

5、结合第⑥自然段内容，理解“那一刻，我的心隐隐不安”这句话的意思。（1）“那一刻”指的是_________________________________________________（2）“我的心隐隐不安”的是___________________________________________

6、对第⑦自然段中“老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”一句的理解最恰当的一项是：（1分）

[ A ] 老人那种本真的善良，让我想起了自己的错误。[ B ] 老人那种本真的善良，唤醒了我的爱心。[ C ] 老人那种本真的善良，让我想起了往事。[ D ] 老人那种本真的善良，引起了我对老人的同情。

7、从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在括号里。（）——感动——（）——隐隐不安——（）

8、你是怎么理解文中的“种春风”的？____________________________________________________________ ____________________________________________________________。

9、从老人所做的事中，看出他是一个怎样的人？

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

26、这篇文章是按照___________________________顺序写的。

小练笔

还有两个月就小学毕业了，有可能要与相处好几年的老师、同学分开了，给你最喜欢的老师和你的好朋友写一段赠言吧，表达出内心的依依惜别与热切祝福：

给老师：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 给朋友：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 作文

在平时的学习、生活中，同学们的一些想法和做法常会受到老师的指责、干涉吧？你一定为此而烦恼。现在，如果给你一天的自由，做你想做的事，你怎样度过这一天？写下来，不少于500字。（注意安排好写作顺序）

2.六年级下学期期末复习 篇二

二、读拼音,在括号内填上合适的汉字。(6分)

yóu秉烛夜()言不()衷()豫不定

yú()不可及()贯而出()事无补

pí沁人心()乐此不()()开肉绽

yíng热泪()眶()刃而解云雾()绕

三、按要求写句子。(10分)

1.大风刮走了气球。(2分)

改为“把”字句:_______________________________

改为“被”字句:____________________________________

2.根据词语的不同意思各写一句话。(2分)

光景:①风光景物;②境况;状况;情景。

①_______

②_______

3.嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。(缩写句子)(2分)

______

4.下列句子中意思不同的一项是()。(2分)

A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,令世人惊叹。

B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,不能不令世人惊叹。

C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能令世人惊叹?

D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能不令世人惊叹?

5.请写一句你喜欢的公益广告或送给同学的毕业留言。(2分)

______

四、根据课文内容填空。(16分)

1.通过这一册的学习,我们认识了______的雷锋,______的南丁格尔,______的老班长,______的詹天佑,以及被誉为“______”的诺贝尔和“____________”的袁隆平。(6分)

2.看到“离别”,我想到了本学期学过的唐代诗人王维的古诗中的:______,____________。(2分)

3.《矛与盾》这则寓言可以用成语______来概括,这则寓言告诫人们____________。(2分)

4.君子和而不同,。仁者乐山,_________________。(孔子)(2分)

5.我会连线。(4分)

相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活

金孔雀指对和平宁静生活的美好向往

橄榄树代表美好的爱情

曼陀铃象征成功的事业

五、下面是一位同学习作中的一段文字,有几处错误,请按要求修改,再给这段话写个简单的评语。(6分)

在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”

1.第①句中画线的词语使用不恰当,请用一个合适的词语替换。______(1分)

2.第②句中有一个错别字,找出来并订正。______(1分)

3.第③句中带点的“直咬牙”语气过重,请换用一个。______(2分)

4.评语:____________(2分)

六、课内语段回放:阅读《一个这样的老师》片段,回答问题。(11分)

“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的,错的当然就不能得分了。”

从来没有过那你那天拿的头骨是怎么回事比利问

那件头骨嘛怀特森老师笑了不过是马的头骨罢了

那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。

怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:“难道你们自己没有想到吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石。而我却向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多具体特征,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点也没有起疑心,这就是你们不及格的原因。”

怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。

1.联系上下文解释下列词语。(2分)

狡黠:_________________

郑重其事:__________________

2.给文中没有标点的句子加上标点。(2分)

3.转述文中画波浪线的句子。(2分)

___________________________________________________________________

4.我从这件事中学到了_____。(2分)

5.这篇文章还有个题目是《我最好的老师》，这两个题目你更喜欢哪一个?为什么?在你的心目中什么样的老师是最好的?为什么?(不能写自己老师的真实姓名)(3分)

_______________________________________________________________________________________________________________

七、课外语段品读：阅读短文，并按要求回答问题。（13分}

2005年8月，阿根廷的布宜诺斯艾利斯还是稍显寒冷，玛丽娜围栏的木门，拉了拉围巾，随手把一袋垃圾了左边的垃圾筒里，右边垃圾筒旁正蹲着个拾荒孩子。在帕雷尔摩富人区，这种场景司空见惯，忙碌的玛丽娜往日目光不会为此停留哪怕一秒钟。

今天，她不由脚步，()眼前的孩子正在把的垃圾又一点点放回垃圾筒。她收拾得是那么的仔细、耐心而庄重，仿佛面前不是一堆垃圾，而是一棵圣诞树，她正在摘取她的礼物。

“喂,孩子,别人可都是翻完垃圾就走的,你为什么还要动那些脏东西?()再过一会儿环卫工人()会来收拾。”玛丽娜问了一句。

“这块草坪多漂亮,毕竟环卫工人还要等一会儿,即使瞬间也要让这里尽可能美丽,不好吗?”孩子边收拾着垃圾边说。

这个拾荒孩子的话让玛丽娜很意外。瞬间也要美丽,她默默地站在那里看着孩子的背影,这孩子的话有些让她感动。许久,孩子突然意识到和她说话的人并没有离去,赶紧站起来转过头。

在那瞬间,玛丽娜惊呆了,面前这个孩子()衣服很旧,()很整洁,面容黝黑()很干净,而她姣好的身材和脸型是玛丽娜近几年都很少见的。“你愿意当模特吗?”玛丽娜脱口而出。玛丽娜·冈萨雷斯——世界著名项链设计师,她知道什么样的苗子能成为一流模特儿。

三年后,这个叫妲妮拉的拾荒女孩接连击败一千多名竞争对手,摘得全球最大模特经纪公司Blite举办的“世界精英模特大赛”阿根廷赛区选拔大赛的桂冠。从丑小鸭到白天鹅,从垃圾堆到T台,记者问玛丽娜是怎么发现妲妮拉的潜质的,玛丽娜笑着说:“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难。”

1.将下列词语填入文中横线上。(2分)

放进翻过推开停下

2.在文中括号内填上恰当的关联词。(3分)

3.选取文中的画龙点睛之笔作为文章的题目,写在文前横线上。(1分)

4.从妲妮拉的角度，简要概括这个小故事。(3分)

__________________________________________________________________________

5.对于妲妮拉的成功，有人说完全是因为她的机遇好，有幸遇到了玛丽娜。对此，你怎么看?说说你的看法。(2分)

________________________________________________________________________________________________

6.你是怎样理解“懂得瞬间也要美丽的人，想一生不美丽都难”这句话的?(2分)

__________________________________________________________________________

八、习作。(30分）

3.八年级物理下学期期末测试题 篇三

1.为了纪念物理学家的杰出贡献，常常以他们的名字命名物理量的单位，如以牛顿命名力的单位.以帕斯卡命名________的单位.

2.如图1所示，重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上.静止时，铁球所受的支持力为_______N，木块所受的合力为______N，此时_______对桌面的压强大.

3.用水平力F拉着重为80N的物体在水平地面上向右匀速移动了4m.物体所受地面的摩擦力大小为30N，则物体所受拉力F大小为____N，拉力做的功为______J，重力做的功是_____J.

4.首次测出大气压值的著名实验是______实验.在图2中，A、B是一个连通器上端的两个开口，当用一个管子沿开口B吹气时，开口A-端的液面会____（填“上升”“下降”或“不变”）.

5.用一个动滑轮把重100N的物体匀速提到5m高的楼上，作用在绳上的拉力F为60N.则拉力F做的功为______J，动滑轮的机械效率为

.

6.有一木块，浸在水中时，有2/5的体积露出水面，浸在另一种液体中时，有2/3的体积没入液体中，则该液体的密度是________kg/m3.

7.如图3所示三个体积相同的实心球在液体中静止，那么与液体密度梢同的是______球.三球中密度最小的是_____球，

二、选择题（每小题2分，共16分）

8.小兰在上体育课时，遇到了下列一些场景.并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）.

A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理

B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

9.在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（）.

A.杠杆

B.斜面

C.-个定滑轮

D.-个动滑轮

10.小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面.不计空气阻力.关于排球离开手后的运动过程，下列说法中不正确的是（）.

A.排球在上升过程中，小阳对排球做功

B.排球在下落过程中.重力势能变小

C.排球在上升过程中，受到的力的方向竖直向下

D.排球在下落过程中，所受重力做功越来越快

11.如图4所示.一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（）.

A.仍做匀速直线运动

B.静止

C.做加速运动

D.做减速运动直至静止

12.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是（）.

A.龙舟船底做成流线型.是为了增大水的阻力

B.龙舟漂浮在水面上时，所受的浮力大于重力

C.桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的

D.停止划桨后.龙舟还会继续前进一段距离.这是因为龙舟受到水向前的推力作用

13.下列物体受到平衡力的作用的是（）.

A.突然开动的汽车

B.静止在桌面上的课本

C.降落的飞机

D.射出的子弹

14.下列关于运动和力的说法正确的是（）.

A.匀速竖直下落的雨滴受到的力不是平衡力

B.从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动

C.赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断地改变

D.人推木箱但没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

15.如图5所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）.

A.-样大

B.甲大

C.乙大

D.无法判断

三、作图题（每小题2分，共4分）

16.如图6所示，一个物体随传送带匀速向右运动，画出使杠杆平衡的最小物体所受力的示意图.

17.如图7所示是一个Z形杠杆，请在图中画出使杠杆平衡的最小力F对支点o的力臂2.

三、实验探究题（第18题4分，第19题6分，第20题9分，共19分）

18.为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水，及其他简单辅助器材.

第一小组：探究金属块的下沉条件，实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力.

方法1：称重法，测量过程及示数如图8A.B所示，则金属块所受的浮力为____N.

方法2：阿基米德原理法，测量过程与示数如图8C、D所示，则排开水的体积为______mL，根据F浮=C排=p水gV排可计算出浮力.

第二小组：探究木块上浮的条件，要测量木块浸没时的浮力，你可以选用图8中的______（填A、B、C、D）步骤，请简要说明操作中需要注意的事项：____.

19.在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图9所示的动滑轮提升钩码，不计绳重及摩擦，改变钩码的数量，正确操作后，记录的实验数据如表1.

（1）实验时，用手____拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.

（2）第①次实验时，测得该动滑轮的机械效率为______.

（3）第②次实验时，若钩码静止，拉力F的大小会____（填“大于”“小于”或“等于”）1.2N.

（4）第③次实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力F的功率为_____W.

（5）由表中数据可求得动滑轮重为______N.

（6）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将_____（填“增大”“减小”或“不变”）.

20.如图10是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上.

（1）实验中探究的是____（填“钢球”或“木块”）的动能与______的关系.

（2）实验中物体动能的大小是通过观察（填“s”或“h”）的大小来反映的，这种常用的实验方法称为________法.

（3）若要在原图的基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，应控制图中钢球______不变.

（4）改变水平面的粗糙程度，该装置还可以探究____：当水平面绝对光滑时，钢球将____.该实验用到的方法是____法，结论是________.

五、综合应用题（第21题8分，第22题9分，共17分）

21.在城乡建设中，推土机发挥着巨大的作用，请回答并计算：

（1）推土机安装履带，是为了在松软的土地上作业时______.当推土机在湿滑的土地上作业时.履带上凸起的棱则起到______的作用.

（2）推土机的质量为2t，一条履带与地面的接触面积为2m2，求推土机对地面的压强.

（3）当推土机以2000N的牵引力前进300m时，求牵引力对推土机做的功.

22.为了测量石油的密度，小明在杯子内盛有适量石油，放人一个质量是5.6x10-3kg，边长是2cm的正方体物块，有此时石油的深度为0.1m，如图11.取g=10N/kg，求：

（1）石油的密度为多少？

4.六年级下学期期末复习 篇四

一、指导思想

以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高；在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养.二、复习目标

1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

2、识字写字：能准确认读会写字、会认字，并能按笔顺正确书写、默写会写字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

3、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

4、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能按要求把句子写具体生动。

(3)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。

5、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。

7、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

三、复习重点

1、正确书写、默写会写字。

2、朗读、背诵课文

3、简单的阅读训练

4、写话练习

四、复习形式：

纵向知识点的复习；归类练习（拼音、字、词、句）；阅读写话交际；综合练习积累； 自行复习。

五、复习措施

学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

六、复习小策略：

一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强她们的自信心。

5.一年级下学期期末总复习题 篇五

一、看拼音，写词语。

nǔ lì bèi shàng nào zhōng shǐ jìn

( ) ( ) ( ) ( )

shù gēn mù chuáng zhú lán cǎo yào

( ) ( ) ( ) ( )

yú shì chá yè luó bo gē shēng

( ) ( ) ( ) ( )

二、读一读，按要求分类。

苹果 芹菜 柏树 桃子 白菜 梨子

杨树 西红柿 李子 香蕉 桃树 黄瓜 枫树

水果：________________________________________________

树：________________________________________________

蔬菜：________________________________________________

三、写出反义词。

好( ) 白( ) 早( )

弯( ) 对( ) 生( )

北( ) 左( ) 老( )

四、照样子，在括号里填上合适的词语。

( 明亮)的镜子 ( )的银河 ( )的彩虹

( )的作业 ( )的故事 ( )的.小河

五、选择正确的字，在下面画。

1、小猴子眨着大眼(睛 晴)。

2、爷爷在田里(插 播)秧。

3、大雁在(蓝 篮)天上飞。

4、我们上学(很 跟)快乐。

5、我有(许 件)多好玩的东西。

6、(作 昨)天，我帮爸爸扫地。

六、根据课文内容填空。

1、大清早，小闹钟来到了( )、( )和( )的家。

2、一年之计在于( )，一日之计在于( )。

3、( )东到海，何时( )?

( )，( )。

七、补全古诗。

赠汪伦

李白( )舟将欲( )，

忽闻岸上踏( )( )。

( )( )潭水( )( )( )，

6.六年级下学期期末复习 篇六

1.阅读下列材料

印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一．个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——[英]培根

请回答：

(1)培根所指文学上、军事上、航海上的变化是什么?

文学上：传播速度的变化；战争上：作战方式的变化；航海上：航海条件的变化。

（2）你认为中国古代的四大发明在人类文明史上应该占据怎样的地位？ 造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命。印刷术的出现，加快了文化传播的速度，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。指南针应用·于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。

2.阅读下列材料

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

请回答：

(1)这是谁的词句?(2)表达了作者怎样的一种情感? 追忆昔日壮怀激烈，效死疆场的冢情壮志，激励友人去完成收复中原、统一中国的未竟大业。

3．阅读下列材料

至其体则全与诗词别，取直而不取曲，取俚而不取文，取显而不取隐。盖此乃叙古人之言语，使愚夫愚妇共见共闻，非文人学士自吟自咏之作也。

——徐大椿《乐府传声》

根据材料，想一下元曲为什么能够兴盛? 元统一后，城市经济繁荣。城市人口高度集中，市民阶层进一步扩大，作为直接反映生活 的戏剧形式元杂剧，适应了他们日益增长的文化需求。

4.阅读下列材料

材料一：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

材料二：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

材料三：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

材料四：莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

材料五：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

你能分别说出上述各材料的作者吗?

材料一李白材料二：杜甫 材料三苏轼材料四李清照材料五：辛弃疾请在错误处画线，并加以改正。

意大利人马可·波罗当年来到中国，时值元朝时期，在位皇帝是忽必烈(即元太租)，毛泽东的诗词中的“一代天骄”指的就是他。元朝是由契丹族人建立的，建立之时，正是北宋政权极为腐朽之时，尽管有寇准这样的英雄，但依然不能挽救其命运。1271年，元朝统一了全国。此后大力仿效宋法改制，如：建立行省制度，推行重农政策，编写{农书}等，迅速摆脱早期的野蛮落后状态。但它的统治中实行民族歧视和压迫政策，把人分为四等，如：第三等是南人，第四等是色目人。另一方面也促进各民族交往，当时形成了一个新的民族，即维吾尔族。

元太祖（元世祖）他（成吉思汗）契丹族（蒙古族）北宋（南宋）寇准（文天祥）1271年（1279年）宋法（汉法）农书（农桑辑要）南人（汉人）色目人（南人）维吾尔族（回族）

自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。

一(唐)陈陶《陇西行》

请回答：

(1)唐朝的“贵主和亲”是指什么事? 文成公主嫁给松赞干布，金成公主嫁给尺带朱丹。

(2)这些事分别发生于哪个皇帝的统治时期? 唐太宗，唐中宗

(3)“贵主和亲”起了什么作用?加强了唐朝与吐蕃的友好往来，促进了吐藩经济和文化的发展。

7.阅读下列材料

罢丞相不设，析中书省改归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之，而殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。

——《职官志》

请回答：

(1)这是哪个朝代的官制变化?文中“帝”指谁? 明朝。朱元璋。

(2)“六部”指的是?他们对谁负责? 吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。皇帝。

(3)材料中“帝自操威柄”是什么意思? 全国军政大权；完全集于皇帝一身；

（3）上述史料所说的机构变化起了什么作用? 加强了封建专制主义中央集权制度。

8.阅读下列材料

材料一：今之海寇，动计数万，借托言倭奴，而其实出于日本者不过数千，其余皆中国之赤子无赖者入而附之耳。

——(明)胡宪宗《筹海图编》．

材料二：寇与商同是人，市通则寇转而为商，市禁则商转而为盗。

——(明)谢杰《虔台倭纂》

材料三：滨海细民，以海禁过严，生理(活)日促(艰难)，转而从盗。——(明)赵文华

材料四：明穆宗、神宗时实行较开放灵活的政策，由于海禁开放，刺激了海上贸易的发展、私人海上贸易进入了一个新的阶段，呈现出一片繁荣景象，所谓的“倭患”就烟消云散。

——樊树志《国史概要》

请回答：

(1)结合课堂所学与上列材料，你认为“倭患”由哪些人构成?材料中认为倭寇中占主要地位的是什么人? 倭患由一些日本的武士、商人和中国的一些奸商、生活困难的百姓勾结而成。材料中认为倭寇占主导地位的是中国沿海一些商人。

（2）材料中认为造成倭患严重的根源是什么? 材料中认为造成倭患严重的根源是明朝实行严厉的海禁政策，造成海上贸易受阻，一些商人和百姓失去生财之道。

（3）结合所学知识，你认为根除倭患的原因有哪些? 根除倭患原因有以下两方面：一是戚继光等人的武力清剿，荡平了倭寇的势力，使倭寇难以继续作恶；二是明朝后期实行较开放灵活的政策，刺激了海上贸易的发展，使沿海的商人和百姓能从正常的贸易中获取利益，无须再冒险抢劫。

九边生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通，边民始知有生之乐。

——张廷玉《明史》

请回答：

(1)材料说明的现象是由什么事导致的? 长城的修建

（2）材料中的现象之间有何内在联系? 长城的修筑，巩固了北部边疆，使得长城沿线人民安心农耕，人口增加；农业的发展又推动了商业的繁荣，边境城镇也呈现出繁荣景象。

10.阅读下列材料

至其体则全与诗词别，取直而不取曲，取俚而不取文，取显而不取隐。盖此乃何古人之言语，使毒太愚妇共见共闻，非文人学士自吟自咏之作也；

——徐大椿《乐府传声》

请回答：

(1)元曲为何能够兴盛? 元统一后，城市经济繁荣。城市人口高度集中，市民阶层进一步扩大，作为直接反映生活的戏剧形式元杂剧，适应了他们日益增长的文化需求。

（2）元曲的代表人物及代表作是什么?

7.高一物理下学期期末测试题 篇七

分,共40分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,全部选对得4分,漏选得2分,错选或不答者得0分).

1. 一次抗洪抢险中,战士驾驶冲锋舟解救被困在正对岸的群众,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,冲锋舟在静水中的航速恒定.冲锋舟船头指向上游与江岸夹某一角度θ(锐角)行驶,以最短距离到达了正对岸.则下列判断正确的是()

(A)冲锋舟在静水中的航速一定大于水流速度.

(B)水流速度越大,θ角越大

(C)水流速度越小,渡江时间越短

(D)渡江时间与水流速度无关

2. 如图1所示,一高度为h的光滑水平面与一倾角为θ的斜面连接,一小球以速度v从平面的右端P点向右水平抛出.则小球在空中运动的时间t()

(A)一定与v的大小有关

(B)一定与v的大小无关

(C)当v大于时,t与v无关

(D)当v小于时,t与v有关

3. 长为L的轻杆A,一端固定一个质量为m的小球B,另一端固定在水平转轴O上,杆随转轴O在竖直平面内匀速转动,角速度为ω.某时刻杆与水平方向成α角,如图2所示,则此时刻杆对小球的作用力方向在哪个范围内()

(A)竖直向上(B)沿OB方向

(C)图中区域Ⅰ(D)图中区域Ⅱ

4. 如图3所示,匀速转动的水平圆盘上放置着一个物体A,物体距圆盘圆心O的距离为r,物体随着圆盘一起做匀速圆周运动,下列说法中正确的是()

(A)物体A所受合力保持不变

(B)物体A的向心加速度保持不变

(C)物体A的线速度保持不变

(D)物体A的角速度保持不变

5.“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所,假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致.下列说法正确的有()

(A)“空间站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度

(B)“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的倍

(C)站在地球赤道上的人观察到它向东运动

(D)在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中悬浮或静止

6. 宇宙飞船运动中需要多次“轨道维持”.所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小和方向,使飞船能保持在预定轨道上稳定运行.如果不进行“轨道维持”,由于飞船受轨道上稀薄空气的影响,轨道高度会逐渐降低,在这种情况下飞船的动能、引力势能和机械能的变化情况将会是()

(A)动能、重力势能和机械能逐渐减小

(B)重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能不变.

(C)重力势能逐渐增大,动能逐渐减小,机械能不变

(D)重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能逐渐减小

7. 有关功和能,下列说法正确的是()

(A)力对物体做了多少功,物体就具有多少能

(B)物体具有多少能,就一定能做多少功

(C)功和能的单位都是焦耳,所以功就是能,能就是功

(D)能量从一种形式转化为另一种形式时,可用功来量度能量转化的多少

8. 一条长12 m的传送带,倾角为30°,它能够将成捆的报纸从邮件室的地面送到卡车上,每捆报纸的质量为25 kg,传送带每分钟可传送16捆报纸,不考虑传送带对报纸的加速,g=10 m/s2,则有()

(A)传送带每分钟对报纸做的总功是2.4×104 J

(B)摩擦力对报纸每分钟做的总功是1.2×104 J

(C)传送带的传送功率为400 W

(D)传送带的传送功率为200 W

9. 汽车发动机的额定功率为P1,它在水平路面上行驶时受到的摩擦阻力Ff大小恒定,汽车在水平路面上由静止开始运动,直到车速达到最大速度v.汽车发动机的输出功率随时间变化的图象如图4所示.则()

(A)开始汽车做匀加速运动,t1时刻速度达到v,然后做匀速运动

(B)开始汽车做匀加速运动,t1时刻后做加速度逐渐减小的加速运动,速度达到v后做匀速运动

(C)开始时汽车牵引力逐渐增大,t1时刻牵引力与阻力平衡

(D)开始时汽车牵引力恒定,t1时刻牵引力即与阻力平衡

1 0. 如图5所示,物体A与B之间的滑动摩擦力为F,B与地面间无摩擦,B的长度为L,如果B以速度v向左运动,A以速度v0从左向右从B上面滑过,这一过程中,A克服摩擦力做功W1,产生热量Q1,如果B以速度v向右运动时,A仍以速度v0从左向右从B上面滑过,这一过程中,A克服摩擦为做功W2,产生热量Q2则以下选项中正确的是()

(A)W1=W2 (B) W1>W2

(C)Q1=Q2=FL (D) Q1>Q2>FL

二、填空题(每题5分,共20分)

1 1. 如图6所示,一根跨越一固定水平光滑细杆的轻绳,两端各系一个小球,球a置于地面,球b被拉到与细杆同一水平的位置.在绳刚被拉直时,球b从静止状态向下摆动,当球b摆到竖直位置时,球a刚要离开地面,则两球质量之比ma:mb为______.

1 2. 如图7所示,质量为m的物体静止放在水平光滑的平台上,系在物体上的绳子跨过光滑定滑轮,在地面的人拉绳子以速度v0向右匀速走,设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳与水平方向夹角θ=45°处,在此过程中人拉绳所作的功为______.

1 3. 如图8为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:

(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有______.

(A)米尺

(B)秒表

(C)0～12 V的直流电源

(D)0～12 V的交流电源

(2)实验中误差产生的原因有______.(写出两个原因)

1 4. 图9是利用激光测转速的原理示意图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料.当盘转到某一位置时,接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来(如图10所示).

(1)若图10中示波器显示屏横向的每大格(5小格)对应的时间为5.00×10-2 s,则圆盘的转速为______r/s.(保留3位有效数字)

(2)若测得圆盘直径为10.20 cm,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为______cm.(保留3位有效数字)

三、计算题(本题共4个小题,共40分.解答应写出必要的文字说明、表达式和重要的演算步骤)

1 5. 如图11所示,一个可看作质点的滑雪运动员自平台边缘A沿光滑滑道由静止开始滑下,滑到下一平台,从该平台的边缘B处沿水平方向飞出,恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑.已知斜面顶端C与平台B处的高度差h=20m,斜面顶端C处高H1=88.8 m,sin53°=0.8,求:

(1)运动员经过平台B处的速度大小;

(2)运动员开始下滑处A的高度H;

(3)运动员从平台B处到达斜面底端D处所需要的时间.

16.发射载人宇宙飞船的火箭在点火启动时,宇航员处于超重状态,即宇航员对座位的压力大于他所受的重力,这种现象称为过荷.过荷会对人造成很大的影响,为了适应飞船的发射,宇航员可以通过加强训练来提高自己的抗荷能力.如图12是离心实验器的原理图.可以用此实验研究“过荷”对人体的影响,测定人体的抗荷能力.离心试验器转动时,被测者做匀速圆周运动.现观察到图中的直线AB(线AB与舱底垂直)与水平杆成30°角,则被测者对座位的压力是他所受重力的多少倍?若此时转速为n,运转半径为多少?

17.如图13所示,粗糙斜面AB与竖直平面内的光滑圆弧轨道BCD相切于B点,圆弧轨道的半径为R,C点在圆心0的正下方,D点与圆心O在同一水平线上,∠COB=θ.现有质量为m的物块从D点无初速释放,物块与斜面AB间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.求:

(1)物块第一次通过C点时对轨道压力的大小;

(2)物块在斜面上运动到最高点时离B点的距离.

18.如图14所示,自动卸料车连同料质量为m1,它从静止开始沿着与水平面成α=30°角的斜面滑下.滑到底端时与处于自然状态的轻弹簧相碰,当弹簧压缩到最大时,卸料车就自动翻斗卸料.然后,依靠被压缩弹簧的弹性力作用又沿斜面回到原有高度.空车质量为m2,另外假定摩擦阻力为车重的k=0.2倍,求m1与m2的比值.可以把卸料车视为质点.

参考答案

一、1.(A)(C) 2.(C)(D) 3.(C) 4.(D) 5.(A)(C) 6.(D) 7.(D) 8.(A)(C) 9.(B) 10.(C)

二、11.3 12.

三、13.(1)(A)(D)(2)纸带与打点计时器之间有摩擦,用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差,计算势能变化时,选取始末两点距离过近,交流电频率不稳定.

14.(1)4.55转/s (2)2.91cm

由以上三式可解得:vB=15 m/s;

可解得:H=120.05 m;

(3)由可求得:t1=2 s

16.解析:人受重力和弹力的作用,两个力的合力提供向心力,受力分析如图15所示.

在竖直方向:

在水平方向:

由①②式得:FN=2mg.

由牛顿第三定律知,人对座位的压力是他所受重力的2倍.

由以上几式得:.

17.解析:(1)物块从D到C,根据机械能守恒定律得:

物块经C点,根据牛顿第二定律,得:

由以上两式得支持力大小:FN=3mg

由牛顿第三定律得,物块对轨道的压力大小为3mg.

(2)小物体通过圆弧轨道后,在斜面上运动到离B点最大距离s时速度为0,由动能定理可得:

18.解析:在卸料车由最高点下滑到弹簧压缩最大这一过程中,设弹簧弹力的功为W,应用动能定理有:

对卸料车卸料后回升过程应用动能定理,可得:

8.七年级下学期期中复习点拨 篇八

学习完了一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式（组）等知识，需要对涉及的重点知识作一总结和归纳，以便灵活运用知识解决问题.

一、需要从整体上把握的知识结构

在以上各章内容中，应该掌握的重点知识主要有：解一元一次方程、加减消元法、代入消元法、不等式（组）的解集、列方程（组）解应用题.

二、常见的中考考点

这部分内容中常见的中考考点：一元一次方程，解一元一次方程，一元一次方程的解，列一元一次方程解应用题；二元一次方程组，二元一次方程组的解，利用加减消元法、代入消元法解二元一次方程组，列二元一次方程组解应用问题；不等式（组）的解集，不等式的性质，解一元一次不等式，解一元一次不等式组，应用一元一次不等式（组）解决生活中的简单问题.

考虑到文章的篇幅以及同学们的学习实际情况，这里没有把解一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式作为复习的重点，但这不表示这些内容不是重点，许多省市都在中考试卷中单独设置题目专项考查.

三、典型例题与疑难解析

例1已知方程组x+y+z=11，①

x-3y-z=1，②试求代数式x+的值.

分析：加减消元法、代入消元法固然是解二元一次方程组的重要方法，但是在学习过程中，不要把加减消元法、代入消元法仅仅定位在解二元一次方程组的层面上，而应该从数学思想的高度认识加减消元法、代入消元法.如，将方程①×3+②，即可以消去y，得到一个与x、z有关的代数式.

解：由方程①×3+②，得4x+2z=34，x+=.

例2关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图1所示，则a的取值是（）.

A.0B.－3C.－2D.－1

分析：如何处理不等式中的字母a与不等式的解集x≤-1的关系，是本题的难点.

可以先把a看做已知数，解不等式2x-a≤-1，求得解集为x≤；与从数轴上所表示出来的解集x≤-1进行比较，建立方程：=-1.

解这个关于字母a的方程，得：a=-1.选D.

例3一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成.如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300个，现有5立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿，使做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌？能配成多少张方桌？

分析：应用所学知识，解释、解决生活中的实际问题，是学习的重点内容之一.桌面数与桌腿数间的关系是问题的难点.是“桌面数=桌腿数×4”还是“桌面数×4=桌腿数？”有些同学可能感到困惑.因为“一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成”，所以，可从配套的角度看待恰好需要的桌面数与桌腿数，从而得到：配套需要的桌面数×4=配套需要的桌腿数.

解：设用x立方米木料做桌面、y立方米木料做桌腿，使所做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌.依据题意，得：x+y=5，

50x×4=300y.解得：x=3，

y=2.

说明：本题也可以设一个未知数，列一元一次方程解决问题.

例4现有甲、乙两家商店出售茶瓶和茶杯，价格为：茶瓶每只20元，茶杯每只5元.为了促进销售，这两家商店分别制定了各自的优惠方法：甲店制定的优惠方法是买一只茶瓶送一只茶杯；乙店按总价的92%付款.

某单位办公室需购茶瓶4只，茶杯若干只（不少于4只）.

（1）当需购买40只茶杯时，应该去哪家商店购买？为什么？

（2）假如让你去购买4只茶瓶，若干只茶杯，从最实惠的角度来考虑，如何设计购买方案？

分析：若购买茶瓶4只，茶杯x只，则去甲店购买，需要付款［5（x-4）+20×4］元；去乙店购买，需要付款［（5x+20×4）×92%］元.可以依据不等式5（x-4）+20×4>（5x+20×4）×92%的解集，确定具体购买方案.

解：（1）在甲店买茶瓶4只，茶杯40只，需付款：4×20+（40-4）×5=260（元）；在乙店买茶瓶4只，茶杯40只，需付款：（4×20+40×5）×92%=257.6（元）.因而，当购买4只茶瓶，40只茶杯时，应该选择到乙店购买.

（2）若购买茶瓶4只，茶杯x只，则去甲店购买需要付款［5（x-4）+20×4］元，去乙店购买需要付款［（5x+20×4）×92%］元.

当5（x-4）+20×4<（5x+20×4）×92%时，即x<34时，应该选择到甲店购买；当5（x-4）+20×4>（5x+20×4）×92%时，即x>34时，应该选择到乙店购买；当5（x-4）+20×4=（5x+20×4）×92%时，即x=34时，可以到甲店购买，也可以到乙店购买.

说明：方案设计问题是近几年中考的一个热点问题.解决这类问题的关键是依据题目中的数量关系（注意隐含在题目中）列出不等式.

例5某商场准备进一批两种不同型号的衣服，已知若购进A种型号衣服9件，B种型号衣服10件，则共需1 810元；若购进A种型号衣服12件，B种型号衣服8件，则共需1 880元.已知销售一件A型号衣服可获利18元，销售一件B型号衣服可获利30元，且使在这次销售中获利不少于699元，且A型号衣服不多于28件.

（1）A、B型号衣服进价各是多少元？

（2）若已知购进A型号衣服是B型号衣服数量的2倍还多4件，则商店在这次进货中可有几种方案？简述购货方案.

分析：叙述这类问题的文字比较多，需要静下心来理解题意，最好的方法，就是分段理解.如，将“已知购进A种型号衣服9件，B种型号衣服10件，则共需1 810元；若购进A种型号衣服12件，B种型号衣服8件，共需1 880元.求A、B型号衣服进价各是多少元”作为一个部分单独审题.

解：（1）设A种型号的衣服每件x元，B种型号的衣服每件y元.

根据题意，得9x+10y=1 810，

12x+8y=1 880.解之得x=90，

y=100.

（2）设B型号衣服购进m件，则A型号衣服购进（2m+4）件，可得：18（2m+4）+30m≥699，

2m+4≤28.解得9.5≤m≤12.

易知m为正整数，故m=10、11、12，2m+4可取24、26、28.

有三种进货方案：（1）B型号衣服购买10件，A型号衣服购进24件；（2）B型号衣服购买11件，A型号衣服购进26件；（3）B型号衣服购买12件，A型号衣服购进28件.

9.下学期期末复习计划 篇九

1.复习和巩固必修1第4章和必修2第1―4章所学的知识并使之系统化。

2.强化基础知识，通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。

3.拓展已学的知识，联系例题，将所学的知识进行灵活的应用。

4.根据教材的特点，在复习中要教给学生一般解题思路，使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。

二、学情分析：

化学教材内容多、杂，部分学生不熟悉内容、基础知识不扎实。依据历次考试情况分析，学生成绩差别大，两级分化严重、尖子生不多待优生不少，且不及格的低分学生较多。

学生对化学概念、原理理解不透、灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

三、复习时间：

6月5日前结束新课，6月14日――6月30日为复习时间，每周4节课，晚自习辅导一次。

四、复习内容：

1、6月5日-6月13日：学生在假期里，完成必修2复习并完成各章的知识清单填空。

2、6月14日-6月21日对第一、二章复习、检测。

(1)主要知识点：周期表结构、元素周期律、“位、构、性”、化学键、放热和吸热反应的原理、原电池(构成条件、电极判断、电极反应式、应用)、化学反应速度和限度(计算、影响因素);

(2)测试，讲评共五节课;

(3)抓好学生基础过关。

3、6月22日-6月30日对必修1第四章和必修2第三、四章复习检测。

(1)甲烷、乙烯、苯、乙醇、醋酸、营养物质的结构(“四式”和空间结构)、性质及应用、基本概念(“四同”、官能团、烃的衍生物、有机物的通式等)、计算等等知识归纳总结。

进行解题指导，抓好基础较差学生的知识点过关;元素及其化合物知识网络图，重要物质：SiO2、Cl2、SO2、NH3、H2SO4和HNO3的性质。

(2)以练为主，结合讲评，提高学生应用知识应考的能力。测试一节课，讲评一节课。

4、模拟测试，出两套综合试卷，利用周末和周考检测、讲评。

五、主要措施：

1。以课本为依据，以小练习为主，基础过关，达到懂、会、准。

2。进行要点(考点、重点、难点)归纳，使课本知识全面系统化。精选习题，选编有梯度层次的习题，并突出重点，习题对重点知识的覆盖要全面。每一节课内或课后都要有相应练习，题量不要求多。

10.六年级上学期期末总复习 篇十

一、名言警句及古诗。

家长辅导指南：

1、背诵默写，要求非常熟练，正确率百分之百。（包括标点）

2、要求口述名言警句及古诗的意思，表达通顺。（参考《英才》）

（一）八首古诗：

1、舟过安仁

2、碛中作

3、秋夜将晓出篱门迎凉有感

4、暮江吟

5、凉州词

6、江村即事

7、己亥杂诗

8、题画兰

（二）16则名言警句：

1、失之东隅，收之桑榆。（南朝· 范晔《后汉书· 冯异传》）

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。（宋·岳飞《满江红·写怀》）

3、名垂竹帛，功标青史。（明·罗贯中《三国演义》）

4、天下兴亡，匹夫有责。（清·吴趼人《痛史》）

5、爱与敬，其政之本也。（《礼记·经解》）

6、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。（明·冯梦龙《古今小说》）

7、他山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅》）

8、吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》）

9、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐·张若虚《春江花月夜》）

10、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐·王勃《滕王阁序》）

11、精鹜八极，心游万仞。（晋·陆机《文赋》）

12、笼天地于形内，挫万物于笔端。（晋·陆机《文赋》）

13、惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。（《尚书·泰誓上》）

14、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（汉·司马迁《报任安书》）

15、删繁就简三秋书，领异标新二月花，（清·郑燮）

16、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋·卢梅坡《雪梅》）

二、词语。

家长辅导指南：

1、听写，正确率百分之百。

2、建议准备集词本，记录容易出错的词语，滚雪球式听写。一单元：

1、练习簿

2、警告

吓唬 啼叫

瑶台

沥青

衰老

黄鹂

白鹭

3、门槛

娇羞

小葱

茄子

狐仙

羡慕 规律

稻田 语文乐园一 桑梓

鸿雁

二单元

4、楼阁

综合瞩目 朝夕相处

蕴涵

瞬间

摩托车

5、蹴鞠

精彩纷呈

繁荣

餐厅 天坛

弘扬

讴歌

火炬

珠穆朗玛峰 肃穆

6、方框

风韵

沉坠

幽深

肃然起敬

赞叹不已

勾勒

驰骋 挺拔如峰

清亮如溪

浩瀚如海

凝滑如脂

依赖

魅力

徜徉 语文乐园二

奉公守法

三单元

7、无怨

蒲公英

涨水

呢喃

勿忘我凋谢

一簇簇

8、小闸屋

萤火

芦苇 婉转 葱茏

吹拂

脸颊

摇撼

颠簸

浇水

裹挟

湿漉漉

9、窃窃私语

嘲笑 窘迫

轻蔑

聊天

讥笑

欺侮

蛋糕

额头

唯一

走廊

不知所措

彬彬有礼

语文乐园三

弱冠之年

而立之年

不惑之年

天命之年

花甲之年

古稀之年

四单元

10、渤海

北戴河

黄褐色

游泳

漆黑

溶化

11、囚禁

蚂蚁

突发奇想

蝈蝈

兴致勃勃

惊惶不安

无所不能

饼干屑

遗憾

威风凛凛

12、胚胎

轻盈

随心所欲

怜悯

天赋

沉默寡言

野蛮

繁殖

岂止

草履虫

翻来覆去

绞尽脑汁

倒塌

语文乐园四

聚精会神

轻描淡写

千言万语

真心实意

百依百顺

无穷无尽

五单元

13、狭窄

峭壁

巫峡

大禹治水

葛洲坝

14、白绒毛

雏菊

枫树

橙色

携带

柳絮

雕刻

稻草垛

淙淙

洞隙

15、车厢

迸射

山崖

蒸云弥漫

雷霆万钧

光泽

长鲸饮涧

花团锦簇

扑朔迷离

气吞山河

淋湿

渺小

秦晋峡谷

涣然

语文乐园五

崇山峻岭

千岩万壑

云蒸霞蔚

暴风骤雨

风清月朗

山明水秀

桃红柳绿

莺歌燕舞

三人成虎

六单元

16、忧郁

瞪眼睛

橡皮

橄榄枝

17、娱乐

搁置

逍遥

懊丧

干涸

愤怒

竣工

冻僵

摇曳

煤矿

犁地 愈合

18、绿藻

蝗虫 羚羊

哺乳

狐狸

开垦

基础

公顷

保姆

七单元

19、伶伶俐俐

掩面

徘徊

痕迹

20、瞅着

长长的秆

乍开

空暇

花圃

偃旗息鼓

美人蕉

牡丹

庸倦无力

炽热

充沛

不遗余力

前赴后继

经久不衰

21、匮乏

畜生

绷带

喘气

竭力

跪立

诅咒

巡逻

粗糙

语文乐园七

奋不顾身

不屈不挠

舍生取义

视死如归

胆小如鼠

苟延残喘

苟且偷生

贪生怕死

破釜沉舟

八单元

22、幸福

凌寒

唐朝 拒绝

贬职

刚直不阿

杜鹃

深圳

时尚

23、昙花

秉烛夜游

菊秧

砸死

24、颇负盛名

长吁短叹

训斥 玷污

稀罕 藤沙发

白杭绸

无所谓眷恋

25、译文

暮春

根茎

莲藕

人人皆知

语文乐园八

走马观花

走亲访友

去粗存精

相去甚远

亡羊补牢

生死存亡

短兵相接

兵临城下

（待续）

11.六年级下学期期末复习 篇十一

重点短语和句子短语

1.饿的，饱的，快乐的，伤心的befullhappysad

1.一些喝的东西somethingdrink

2.一些牛奶怎么样whatsome milk

3.你碗里的蛋糕the cakeyour bowl

4.没有别的东西nothing

5.使你的朋友如此特别your friend so special

6.和某人说某事talksbsth

7.相信他所说的believehe says

8.有问题，不成问题have,problem

9.告诉某人有关某人的情况tell sbsb

10.和某人一样苗条slimsb

11.好长时间a long time for long

12.愿意做某事bedo sth

13.和某人分享物品快乐sth joy happinesssb

14.再吃一些食物have eat somefood

15.任何时候乐于助人be readyhelp peopletime

16.帮助某人做家庭作业sbsb’s homework

17.让座位给需要帮助的人give one’s seatpeople

18.周游世界travelthe world

19.长大grow

20.彼此有机会见面get to see

21.有一个名叫„的非常好的朋友have a wonderful friend„

22.差不多1.75米高1.75 metres

23.视力不好haveeyesight

24.因为晚上过多使用电脑too much computer work at night

25.戴小小的圆圆的眼镜wear small round

26.使某人显得神气make sbsmart

27.有很强的幽默感have asense ofr

28.从不感到无聊不快乐never feelor

29.和某人在一起besb

30.讲有趣的笑话funny jokes

31.使某人发笑make sb

32.放在课桌下不舒服do notunder the school desk

33.走得很快walk

34.走过我们的桌子walkour desks

35.撞翻撞落某物, 把„从„撞下来knocksth.knocksth

36.想起某人某事thinksb sth

37.留着齐肩直发haveshoulder-length hair

38.一个真正的朋友afriend

39.令某人担忧sb.40.向某人求助go to sb.ask sbhelp

41.对某人无话不谈sb anything

42.为某人保守秘密a secret for sb.43.从不讲别人的坏话never say a bad wordothers anyone

44.对某人大方be generoussb

45.擅长讲故事be goodstories

46.投票选最好朋友votethe best friend

47.告诉别人我的秘密tell others my

48.读广告an ad advertisement ads advertisements

49.长着一双大眼睛,方脸have a pair of bigand a square

50.比她的有趣interesting than hers

51.我们班个子最矮的男孩thet boy in our class

52.所有城市中最远的theof all the cities

53.富士山的高度theof Mount Fuji

54.在英语测试中the English test

55.与„„ 一样„..„ as„

56.不如不及„„, 没有„„not asso„„

57.这些户外活动these outdoor

58.为某人歌唱singsb.59.倾听某人的问题listenone’s problems

60.帮助某人解决问题help sbthe problem

61.与某人交朋友make friendssb.62.一个8年级的学生a8 student

63.尽力做某事, 试着做某事trysth.trysth

64.告诉我你的未来计划tell meyour future plans

65.做某事真好great to do sth

66.坐在左边的男孩the boy sittingthe left

67.挨着他们的女孩the girlthem

68.你们杂志的读者a readeryour magazine

69.在适应新学校方面有些困难have some problemsthe new school

70.在午饭时间lunchtime

71.独自一人坐在操场上sitthe playground

72.想念老同学one’s old classmates

73.给我一些建议give me some suggestions

74.征求听取遵照某人的建议ask take follow one’s advice

75.真的感到紧张不舒服really feeland uncomfortable

76.总的外表general

77.住在隔壁live nextr

78.明亮的笑眯眯的眼睛brighteyes

79.脸上带着微笑a smileone’s face

80.喜欢和孩子们打交道like to workchildren

81.最有益健康的活动之一one of the healthiest

82.正确地回答问题answer questions

B.句子

1.这也是我们所想的。This iswe think,.2.我认为潜水是所有中最难的。I thinkis the most difficult.3.你认为潜水和攀登一样刺激吗？ Do you think diving isexcitingclimbing?

4.王老师总是面带微笑走进教室。Mr Wang always enters / walksthe classrooma smile on his face.5.我希望他们不要来和我说话。

I hope they won’t come tome.6.我认为游泳不如滑雪有趣。（3）Iswimming is as interesting as skiing.I think swimming isthan skiing.I think skiing isthan swimming.7.如果我们足够小心，这些户外活动中没有什么是危险的。If we are,these out-door activities are dangerous.8.别在背后说别人的坏话。

Don’t say a bad wordothersthem.9.我们应该同甘共苦。We should share happiness and sadness with each other.练习Word spelling

1.He is very _________(诚实)and always _______(相信)by us.2.My best friend is ________(准备着)to help her classmates any time.3.Let’s help them s________ the difficult problem.4.__Do you have some m______ food?__Sorry, there’s nothing l_______ in the fridge.5.My daughter is a little c__________.She often knocks something o_______ the table when she

walks past.6.Sara wants to be a f________ designer when she grows up.She likes beautiful clothes.7.Tom is a h________ boy.He is also very funny.Many girls like to talk to him.8.Mary does w______ in Maths than Rose, but b_______ in Chinese of all the girls.9.It’s d_________ to ski on the river these days because the ice is g_______ thinner and thinner.10.The dress f_______ me well last year , but now it is too small for me.选择1.Here’s a card ______ you _____ our best wishes.A.to, with B.for, for C.for , with D.to, have

2.I’m ______ that I can’t answer the question correctly.A.angryB.happyC.gladD.afraid

3.Can you ______ it in Korean?

A.say B.speak C.tell D.talk

4.__“You need to wear warm clothes on cold days”

__ _________.A.So does everyone.B.So everyone does.C.So do everyoneD.So everyone do

5.____ day it is!

A.How terrible B.What a terrible C.How a terrible D.What terrible

6.You can’t drive a car _you get a driving licence.A.ifB.unless C.although D.but

7.Recently our drinking water has been polluted, people must ______ into rivers.A.prevent from pouring poisonous waterB.be prevented to pour poisonous water

C.be prevented from pouring poisonous water D.prevent to pour poisonous water

8.Please tell me _____ when we were out.A.what they are doing B.what are they doing

C.what they were doing D.what were they doing

9.Many parents complained ______ the supermarkets ______ the problem dried milk.A.to, of

B.about, to C.to , about D.of , about

10.I went home in a hurry _____ watch the football match on TV.A.as a resultB.in order to C.so thatD.instead of

缺词填空

When you visit England, you must know about a few of their laws(法律).The f1one is about drinking.You may not buy alcoho(烈性酒)in the country if you are under 18 years of age.Your friend can not buy it for you,either.The second is about s2.If you are under 16 years,you are not allowed(允许)to b3cigarettes(香烟).The third is about crossing the road.Be careful.The traffic moves on the l4side of the road in England.U5crossings for walking when you cross the road.The l6is about litter(垃圾).You can’t throw away waster things in a public(公共的)p7.When you have something to throw away, please put it in your p8and take it home, o9put it in dustbin.Although the laws are strict, the police are very kind.If you have any problem, just ask the police for help.They will be p10to help you.1.f_________2.s_________3.b_________4.l_________5.U_________

6.l_________7.p_________8.p_________9.o_________10.p_________

12.六年级下学期期末复习 篇十二

7A Unit SixFashion

1.so + adj..so lazy如此，这么, 这么懒

2.give a fashion show举行一场时装表演

3.raise money for…为……筹钱 4.Project Hope希望工程

5.do a good job做好事

6.join in参加，加入

7.last Friday上周五

8.1960s20世纪60年代

9.clothes from different times来自不同时期（代）的服装 10.in the 20th century在20世纪

11.look + adj.colurful/ smart and modern/ cool看上去……多彩的/又神气又时髦/酷

12.sports clothes运动服

13.a pair of一对，一双 e.g.a pair of colourful trainers一双多彩运动鞋

a pair of blue jeans一条蓝色牛仔裤

14.a pair of shorts一条短裤 15.young people in the 1990s20世纪90年代的年轻人

16.be very comfortable非常舒服

17.long red boots红色的长统靴 18.a yellow silk blouse一件黄色的丝质女式衬衫

19.any other colour其他的颜色

20.a black wool skirt一条黑色的羊毛短裙

21.a yellow cotton blouse一件黄色的棉质女衬衫

22.a pair of long red leather boots一双红色的长筒靴 23.a white and blue T-shirt蓝白相间的Ｔ恤衫

24.young people’s favourte年轻人的至爱

25.would like to do sth.想干某事

26.clothes form the 1990s来自20世纪90年代的服饰

27.help sb.with sth.(n.)

help sb.do sth.帮助某人干某事

28.visit sb.拜访某人

29.ask sb.about sth.问某人关于某事

30.at the football match/ the shopping mall/ the cinema在足球比赛中/大型购物中心/电影院

31.on Saturday evening在星期六的晚上

32.feel hot/cold感觉热/冷

33.come after跟随着

34.choose what to wear挑选要穿的(衣服)

35.need to do sth.需要干某事

36.be made of由……制成37.look colourful看起来艳丽

38.look cool on sb.穿在某人身上看起来酷

39.ask sb.to do sth.叫某人做某事

40.hope to do sth.希望做某事

41.for a long time达很长时间

42.make sb.do sth.使得某人做某事 43.choose what to wear选择穿什么

44.e-mail sb.给某人发电子邮件

45.design a poster for…为…设计一张海报

46.talk about doing sth.讨论做某事

47.look smart and modern看起来既神气又时髦 48.have dinner with one’s family和家人一起吃饭

49.buy sth.with some money用钱买某物

50.show sb.sth.=show sth.to sb.把某物拿给某人看

51.be suitable for…=be fit for…与，,相配 52.go on a trip=have/take a trip去旅行

53.match well with..=go well with..与…搭配得很好

54.turn on the lights=turn the light on打开灯

55.give a fashion show= have a fashion举行时装秀

56.in bed在床上